Урок Доброты от Юрия Куклачёва. Упражнения и этюды (по книге Ю

Как всё начиналось

Больше 25 лет назад, когда Ю.Куклачёв выступал в Париже, ему задали вопрос про его мечту. На что он ответил, что хотел бы проводить уроки доброты. Это услышали в министерстве образования Франции. Уже на следующий день позвонили в цирк и спросили, что он имел в виду под «уроками доброты»? Куклачёв ответил, что через любовь к животным он находит путь к сердцу ребёнка. Французским чиновникам эта идея понравилась и они попросили Юрия Дмитриевича провести этот урок у них.

Артист был обескуражен. Сказать-то он сказал, но не представлял как это будет выглядеть. Сел и начал писать. Решил рассказать детям, как он нашёл общий язык с кошками. До него в цирке не могли работать с кошками, потому что все пытались их дрессировать, а он пошёл от обратного. Нашёл маленького котёночка и принёс домой. Через какое-то время заметил, что животное — способное существо. Он с ним стал разговаривать, но не словами. Оказалось, что кошки всё понимают на уровне чувств и мыслей. Вот об этом он и решил рассказать французским детям. На этот урок собралось 7000 человек. Успех был огромный. В то время мэром Парижа был Жак Ширак, и он пять лет подряд приглашал Юрия Дмитриевича проводить этот урок в Париже.

После такого успеха во Франции, Куклачёв пошёл с идеей проведения уроков доброты в министерство образования СССР. На что ему ответили: «Какая доброта, Юрий Дмитриевич, о чём Вы говорите? У нас фундаментальные науки, космос! Вы что? Это всё для детского сада». Он смирился с тем, что в России это было не нужно.

После распада Советского Союза, общество в России изменилось. Изменения затронули и взрослых, и детей. В школы проникла наркомания, чего раньше не было. Последней каплей стало, когда Куклачёву позвонил его друг и попросил прийти, потому что его сын умирал от передозировки наркотиками. Мальчик был ровесником сына самого артиста. Юрий обратился к Господу с вопросом, что он мог сделать, чтобы спасти детей.

Вдруг к нему пришла мысль. Он задал себе вопрос, почему же он сам не стал пьяницей и наркоманом? И вспомнил своё детство и дядю Васю, который, когда Юрию было восемь лет, однажды провёл с ним судьбоносную беседу. Первый вопрос, который дядя задал Юрию был о том, зачем он пришёл в этот мир . Мальчик ответил, что ещё не знает. Когда он собирался идти в кровать, дядя Вася наказал ему не спать, а подумать для чего он пришёл в этот мир и кем хотел стать. Это были сложные вопросы для восьмилетнего ребёнка. Но с того дня Юрий начал думать над этим и мысленно перебирать все профессии, чтобы понять своё предназнчение. Однажды отец принёс домой телевизор. Маленький Юра увидел выступление Чарли Чаплина и раз и навсегда решил стать клоуном. На этом пути было много препятствий: его семь раз не принимали в цирковое училище; при поступлении каждый год его хотели завалить. Крутили пальцем у виска, когда тот говорил, что победит на конкурсе Монте-Карло, где он и победил через пять лет. Было очень сложно, но мечта и стремление всё преодолеть оказались сильнее.

Работая с детьми, Юрий задаёт им тот же вопрос, который ему в восемь лет задал дядя Вася: «Зачем вы пришли в этот мир?». Многие отвечают: «Чтобы жить». На что он их спрашивает: «Правильно. А что такое жить?». Они говорят: «Радоваться, веселиться, слушаться, кушать, играть, учиться, работать». «О, ближе. Работать!» — говорит он им и подводит к главному вопросу — «Кем вы хотите стать в жизни?».

Чему важно научить детей

Юрий размышлял над темами своих уроков доброты. Однажды Куклачёв увидел передачу, где взрослые в течение двух часов обсуждали, что любовь это секс и секс это любовь. Это так его поразило, что он побежал к машине и поехал на передачу. Когда он приехал, передача уже закончилась. Юрий сказал: «Жалко, что я опоздал. Смотрите, вы несли такой ужас на миллионную аудиторию». Он подозвал оказавшегося в студии ребёнка и спросил, сколько ему лет. Выяснилось, что семь. Юрий продолжал: «А ты умеешь любить?» Ребёнок ответил: «Умею». Юрий: «Вот подумай, не спеши. А кого ты больше всех любишь?» Ребёнок: «Маму». Юрий повернулся к ведущим и сказал: «Слышите? Вы здесь обсуждаете два разных понятия. Зачем вы это навязываете ребёнку? У него совершенно другое мнение. Для него – мама — это чудо. Это любовь. Любовь – это чувство. А секс – это инстинкт. Я не против него, у меня трое детей. Но смешивать любовь и инстинкт не надо».

И первый урок он решил провести про ЛЮБОВЬ . Не только к маме, не только к цветочку, к собачке, а ко всему вокруг. Это ощущение чувства любви и радости. Через восторг. Как пример Юрий приводит детям свои наблюдения о том, что чувствуют и ощущают животные.

Потом Юрий понял, что необходим и второй урок , где детей надо учить РАЗГОВАРИВАТЬ СО СВОИМ СЕРДЦЕМ . Например, ребёнок выходит на улицу, а его уже чужое сердце зовёт, и предлагает закурить. По статистике, 70% детей пятого класса уже попробовали этот вид зависимости. 70%… Многие не начали курить, но большинство уже попробовало! И Куклачёв решил начать с другой стороны – бороться изнутри. Он начал объяснять детям: «Вот у тебя сердечко своё. К тебе подходят, а ты разговаривай не с чужим, а со своим сердечком. Оно тебе подскажет, как правильно поступить».

Третий урок – очень важный. НАУЧИТЕСЬ СЛУШАТЬ ТИШИНУ . Многие люди не выносят тишины. Приходя домой тут же включают телевизор или радио, чтобы что-то звучало на фоне. Молодежь ходит с наушниками. Толпы бегут, у них нет времени остановиться. Юрий просит детей останавливаться и прислушиваться к тишине.

Отношение к детям

Однажды Юрий пришёл в школу, где ему сказали, что с детьми ничего нельзя сделать. Это злые дети. У них родители – пьяницы, алкоголики, мёртвые существа. На что Юрий им в ответ: «Стоп, стоп. Вы уже закладываете агрессию. Ещё ничего не началось. Спокойно. Сами себя успокойте». Через шесть уроков дети раскрылись и стали рассказывать удивительные вещи. Учительница подошла к Юрию и спросила, как он этого добился. На что Юрий: «Да ничего особенного, мы их любим и они это чувствуют ».

Весь принцип работы Юрия с кошками в том, что он за ними наблюдает, находит их способности и поощряет . Тот же метод он использовал при воспитании своих детей. Куклачёв им ничего не навязывал. Просто наблюдал. Его дочка Катя в три года левой рукой нарисовала лошадку. Потом девочка пошла в школу и советская школа выбила из неё всё. Рисовала левой рукой, её заставили правой. Она перестала рисовать. Юрий подумал: «Дар-то у неё был». И принёс пластилин: «Катенька, давай лепить!» Так девочка начала возрождать свой творческий талант. В 14 лет она подошла к папе и сказала, что хочет стать художницей. Родители взяли педагога, который стал с ней заниматься. Юрий ему позвонил после первого занятия, чтобы узнать, как у дочки дела. На что учитель ему ответил, что пока родители платят, то и пусть рисует, ничего особенного в ребёнке не увидел. Через две недели Куклачёв позвонил ещё раз. На этот раз учитель ответил, что девочка стала раскрываться. Через месяц педагог сам позвонил и сказал: «Слушайте, так у Вас дочь — талант! Она такое здесь нарисовала, мы все потрясены!» На что Юрий ответил: «Я знаю.» Дочка закончила академию с отличием. Потом поступила в аспирантуру. Она стала национальным художником Японии.

Такой же подход к детям артист использует на своих представлениях и уроках. Самое главное — это любовь . И наблюдение за талантами. Весь принцип школы доброты – это помочь увидеть способности ребёнка . По мнению Куклачёва, малышей не надо заставлять. Каждый ребёнок – это гений. Каждый. Вот только появился на свет, открыл глазки и он – гений!

Мечта Юрия Куклачёва – начать проводить уроки доброты по всей России. На этих уроках с детьми с первого класса будут говорить о душе. О том, что есть два мира: физический и духовный, в которых нужно разбираться и искать себя. По мнению Юрия, самое главное – это битва внутри, в сердце. И задача школы доброты и учителей, проводящих такие уроки – помочь детям победить. Не заставлять, а помогать. Дети сами себя найдут. Им нужно дать только маленький толчок. Взрослые будут всего лишь фонариками, которые подсветят дорожку. При таком воспитании вырастут чистые и честные люди, которые станут частью нового общества и изменят жизнь к лучшему. Согласитесь, что это удивительная миссия и этим же вещам мы могли бы учить и наших детей.

В 2003 году Юрием Куклачёвым была предложена программа «Школа Доброты». Для проведения уроков он написал серию книг «Школа Доброты» и методические рекомендации для педагогов и психологов по проведению «Уроков Доброты и самопознания» для детей начальных классов. Игры и задания, включенные в методическое пособие, составлены Ю.Д. Куклачёвым используя работы ученых, академиков, психологов (Павлова, Орлова, Анохина).

Из недавних новостей:

Всемирно известный клоун, дрессировщик кошек и любимец детей Юрий Куклачев побывал в шаховской воспитательной колонии для несовершеннолетних.

В зал колонии Юрий Куклачев вошел без грима, в забавной шапке с кисточками, с белой болонкой под мышкой. Широко улыбаясь. И эта по-детски открытая улыбка невольно заставила ответить взаимностью подростков. Голос артиста сразу завоевал внимание ребят.

Они говорили о зле, добре, совести, равнодушии, о любви. Точнее, Куклачев задавал вопросы, а ребята отвечали. Иногда невпопад, а иногда с философским подтекстом. И не было дистанции между народным артистом и осужденными подростками - он был не на сцене, а в зале, вместе с ними.

У Куклачева свой подход, свой язык общения с такими подростками. Говорил не нравоучениями. Просто и доступно. На примерах из собственной жизни рассказывал, как преодолевал трудности, как шел к своей мечте - цирку.

Он разработал собственную программу работы с трудными подростками. Четвертый год ездит с ней по стране, встречается с осужденными в колониях и проводит с ними уроки доброты. И подростки его слышат. Это было видно по их лицам - сияющим и в то же время озадаченным.

Для чего вы пришли в этот мир?

Чтобы жить.

Верно. Но жить невозможно без какой-либо цели. У тебя, Дениска, есть цель?

Тот пожимает плечами.

Должна быть обязательно. Если ее нет, то некуда идти дальше. Будет одна пустота. А это страшно. Сейчас у вас в сердце страх. Его можно победить. Любовью. Научитесь любить себя - уважать, ценить, и тогда все придет. В том числе и цель. Только она должна быть честная, светлая, мирная. Тогда и вам будет хорошо, и все вам будут помогать.

Чувствовалось, что Куклачев импровизировал. Это не заученная и изъезженная программа, от которой клонит в сон. Искренность и душевность артиста, а взамен - раскрытость и заинтересованность его зрителей. Куклачев не на сознание подростков работал. Он не психолог. Он работал на их сердце. Ведь он - клоун.

Я счастливый человек, потому что стараюсь подарить детям частичку радости и добра. Надеюсь, что и вам она достанется, - воодушевленно говорил клоун.

Без клоунских примочек не обошлось. Ребята учились жонглировать, с удовольствием позировали для шаржей. Кстати, не только они - руководящий состав колонии охотно участвовал в этом увлекательном действе. Смеялись все. На пару часов заключенные подростки превратились в обычных детей - веселых, довольных и пусть на короткое время, но беззаботных.

Меня переполняют положительные эмоции. Общение с Юрием Куклачевым заставило задуматься о многом, - поделился впечатлениями от встречи с артистом воспитанник колонии Дмитрий.

Я ничего подобного не видел в жизни, - подхватил Сергей, - с таким открытым, добрым человеком еще не встречался. Его слова заставили поверить в себя, в свои силы. Надо стремиться быть добрее. Я буду. Со временем.

Заблуждение, что только малыши с восторгом реагируют на цирковые выкрутасы братьев наших меньших. 15–19‑летние юноши на ура встретили номера питомцев Куклачева. И после небольшого представления с кошкой и собакой выстроились в очередь, чтобы с ними сфотографироваться.

На прощание артист каждому из ребят крепко пожал руку со словами:

К ребятам Юрий Куклачев приехал не только со своей программой, но и подарками. Так что зал воспитанники колонии покидали счастливые.

http://epressa.su/news/society/urok_dobroty_ot_kuklachyeva/

Интервью с народным артистом России Юрием Куклачевым о проблемах образования

Все мы прекрасно знаем веселого, знаменитого во всем мире клоуна, работающего с кошками, - Юрия Куклачёва. Юрий Дмитриевич – создатель и художественный руководитель единственного в мире «Театра кошек», народный артист России, обладатель приза «Золотая Корона клоунов», ордена «Надежды наций» и «Ордена дружбы».

Но пока мало кто знает, что Юрий Куклачёв является еще и автором образовательной программы «Школа Доброты». Он написал серию книг и методических пособий под названием «Уроки доброты и самопознания» для детей начальных классов и учителей. Игры и задания, включенные в методические пособия, составлены Юрием Дмитриевичем на основе работ известных педагогов, психологов.

Книги «Уроки доброты и самопознания» одобрены Министерством Образования Российской Федерации и включены в учебно-методический комплект «Окружающий мир» для начальной школы. В течение восьми лет по образовательной программе «Школа Доброты» проводится успешная работа в школах, интернатах, центрах социальной помощи г. Москвы и других городов России.

Сын Юрия Дмитриевича, Дмитрий Куклачёв, продолжатель дела отца и руководитель Театра кошек Куклачёва, посетил Алматы со своим увлекательным спектаклем «Мои любимые кошки». Редакция журнала «Самопознание.kz» не преминула возможностью побеседовать с замечательным артистом Дмитрием Куклачёвым, продолжившим и развившим дело своего отца. Дмитрий Куклачёв окончил цирковое училище и Российскую Академию театральных искусств. В 2009 году ему присвоено Почетное звание Заслуженного артиста Российской Федерации.

Дмитрий Юрьевич, мы – Национальный научно-практический, образовательный и оздоровительный Центр «Бөбек». Мы внедрили в школах Казахстана предмет «Самопознание», целью которого является гармоничное развитие подрастающего поколения. Одна из книг Вашего отца, Юрия Дмитриевича Куклачёва, так и называется «Уроки доброты и самопознания». Хочется спросить, что Вы понимаете под самопознанием?

Прежде чемсказать, что такое самопознание, нужно сказать, что такое ребенок.Ребенок – это губка, которая все в себя впитывает. Не только от самого ребенка, а даже чаще от общества, в котором он живет, зависит, какому влиянию будет подвержен ребенок. Понятно, что ничего хорошего не выйдет, если ребенок целыми днями пропадает в подворотнях, где его могут быстро научить и пить, и курить. Но если изначально общество другое, то соответственно и ребенок будет подтягиваться, правильно воспринимая ценности своего общества. Очень важно воспитывать в детях гармоничное отношение к миру, позитивное мироощущение, прививать высокий культурный уровень, ведь тогда и ребенок вырастет гармонично развитым культурным человеком.

Что же я понимаю под самопознанием? Я бы сказал, это когда ребенок учится у самого себя. В «Уроках доброты» Юрия Дмитриевича даны прекрасные задания и тренинги, исполняя которые ребенок учится прислушиваться к своему сердцу, спрашивать у самого себя, как ему поступить в тех или иных ситуациях. Самопознание – это когда ребенок находит ответы на поставленные жизнью вопросы у самого себя и в самом себе. На мой взгляд, это очень важное умение в жизни каждого человека, потому что никто не подскажет тебе лучше, чем ты сам, и это, в конце концов, воспитывает в ребенке ответственность за свою жизнь.

- Как Юрий Дмитриевич пришел к идее самопознания и к мысли писать книги для детей?

Мой отец очень творческий человек. Однажды он загорелся идеей написать книгу, и первым его произведением был рассказ, написанный им в Израиле. Он встретил Святой огонь в храме Воскресения Христова в Иерусалиме и, вдохновленный, на одном дыхании написал рассказ «Мария». Когда он прочитал этот рассказ профессиональным писателям и литераторам, они посоветовали ему: «Пиши, ты же прекрасно пишешь». Так у отца родилась задумка написать «Уроки доброты и самопознания», потому что ему есть, что сказать людям. Он долго работал с людьми и, конечно, он видит, что происходит в обществе, какими растут наши дети.

Юрий Дмитриевич регулярно ездит в Казань в колонию для несовершеннолетних преступников и уже целый год в ней внедряет в ней свою школу самопознания и доброты. Кроме моего отца, в эту колонию ездит Вячеслав Спесивцев, руководитель Московского молодежного театра «Яблоко». Результат впечатляющий, - дети меняются на глазах. Можете себе представить, что в колонии есть дети, которым по 13 – 15 лет, но они не умеют читать и писать, и более того, им это не нужно, ведь они жили в таком обществе, где важнее было, к примеру, умение завести машину и угнать. А теперь отец рассказывает, что дети говорят: «Я выйду из колонии и пойду работать автослесарем», то есть дети больше не хотят угонять машины, они хотят их чинить и приносить пользу обществу.

- Расскажите вкратце, о чем книга Юрия Дмитриевича «Уроки доброты и самопознания»?

На мой взгляд, это уникальная книга, потому что она написана легким доступным языком. Если все психологические книги по воспитанию ребенка написаны очень сложно, - зачастую самим взрослым сложно их понять, а для детей они совершенно непонятны. В «Уроках доброты» все очень просто, - они построены как сборник наблюдений, интересных случаев из жизни Юрия Дмитриевича, коротких рассказов о жизни кошек. Все истории в «Уроках доброты» простые и доступные, они построены на игре, и чем дальше, тем они становятся интереснее. Также приводятся простые упражнения, например, как научиться слушать тишину. Такие упражнения помогают ребенку прислушиваться к себе, концентрировать внимание, развивать воображение, повышать самооценку.

Всего было выпущено 16 книг, они одобрены Министерством образования Российской Федерации. Кроме самих «Уроков доброты и самопознания» есть учебники Школы доброты и методические пособия для учителей. Нужно добавить, что во многих школах России эти учебники уже внедряются в учебный процесс.

«Уроки доброты» созданы для того, чтобы научить ребенка понимать, кто он есть, ведь точка отсчета для ребенка – это он сам. Книга учит детей спрашивать все волнующие вопросы у самих себя и находить на них ответы. В итоге у ребенка развивается умение самостоятельно мыслить. «Уроки доброты» направлены на воспитание будущего поколения, которое хочется видеть добрым, смелым, честным. Если вкратце, книга именно об этом.

- Скажите, пожалуйста, каков главный урок, который Вы получили от отца?

Быть самим собой. Это, наверное, главный жизненный урок, который очень часто мы подменяем чем-то другим. К сожалению, наш социум часто ставит нас в такие рамки, что мы должны делать то, что не хотим, работать на той работе, которая нам не нравится, играть те социальные роли, которые нам не нравятся. Тем самым мы сами себя понемногу убиваем, теряя целостность своей уникальной личности. Быть самим собой, делать то, что тебе нравится на благо общества, чтобы это еще приносило моральное и материальное удовлетворение – это главное, чему меня научил отец. Не нужно бояться идти своим путем, быть самим собой.

Что Вы можете сказать, как человек, много работающий с кошками и очень хорошо их знающий, - чему человек может научиться у кошек?

Очень многому. Более того, сама идея школы доброты родилась в общении с кошками, ведь кошка – это животное, рожденное в любви. Кошка, живущая в любви, и ведет себя соответственно, она спокойна, ласкова, всегда доступна и открыта для общения. Прежде всего, кошки могут научить людей именно общению. Я в течение многих лет вижу как кошки общаются друг с другом, как аккуратно они ведут себя на чужой территории, соблюдают определенные правила, и этому всему можно научиться. Кошки очень честные животные, они всегда делают то, что думают, и этому тоже можно научиться у них, - говорить и делать то, что у тебя внутри.

- Что бы Вы пожелали жителям Казахстана?

Хотелось бы пожелать, чтобы мы были аккуратны и внимательны друг к другу. Если мы будем улыбаться друг другу, делать добрые дела, помогать, нам самим от этого будет легче и лучше жить. Сегодня мы помогли, а завтра нам, и это закон жизни. А если мы будем жить, опустив на себя забрало, не видя ничего вокруг, то и жизнь наша будет серой и безрадостной. Мы сами творцы своего счастья, и если мы станем чуточку более открыты, добры и внимательны друг к другу, наше общество и наши дети будут более счастливы.

Большое спасибо за интересную беседу, Дмитрий Юрьевич. С нетерпением будем ждать следующих гастролей Театра кошек Куклачева в нашем городе.

Спасибо, наш Театр кошек и все его пушистые актеры с удовольствием еще посетят гостеприимный город Алматы.

Известен на всем пространстве СНГ и далеко за его пределами. Этот знаменитый циркач прославился тем, что разработал уникальный гуманный метод дрессировки животных . Его театр кошек ошеломляет сложными номерами и тем добром, на которое он заряжает всех зрителей - и больших, и маленьких.

Почему Юрий Куклачев написал книгу?

Начинал свою карьеру этот талантливый человек с должности коверного клоуна. Это означает, что его выступления использовались всего лишь как ширма для смены ковра на арене цирка и подготовки других номеров. Но его талант был быстро замечен, и, благодаря постоянному труду и неуемной выдумке, Юрий Куклачев стал знаменитейшим из клоунов России . Его выступления собирали полные залы по всей Европе, а уникальная методика работы с животными была просто нарасхват.

В 2002 году Юрий Куклачев решил передать свой опыт всем. Так родилась специальная и уникальная лаборатория, которую назвали «Экология души». Тут учат тому, как быть в гармонии с собой и всем миром, учат доброте и умению ладить со всеми . Действительно, этот уникальный проект не имеет равных во всем мире, и по сей день является примером не только для психологических студий гармонии, но и для тех специалистов, которые в подобном отношении работают с природой и животными.

Именно поэтому Юрий Куклачев решил раскрыть миру свой опыт в формате книги. Ведь о его увлечении и поиске гармонии с миром знали не многие поклонники эстрадного творчества и дрессировки. Книга произвела настоящий фурор, став бестселлером во многих странах мира. И поэтому ей стоит уделить особое внимание .

Краткое содержание книги «Уроки доброты и самопознания»

Юрий Куклачев в этой книге раскрывает главный метод воспитательной и учебной работы. Вне зависимости от того, с кем работает педагог - с ребенком, взрослым, с любым животным, главный принцип воспитания, взаимодействия и обучения это любовь и понимание. Именно добро и вера, а также любовь, дают гораздо большие результаты, чем устаревший метод «кнута и пряника» .

Книгу можно отнести к , который сдобрен толикой и огромным количеством доброго, светлого и оптимизма. Она методично раскрывает такие важные аспекты взаимодействия любого учителя с любым учеником, как:

Установка взаимопонимания
Развитие взаимного доверия
Неусыпная замена любого натиска любовью и доброй волей
Развитие заинтересованности
Методы работы с любым материалом

Книга основана на простой и доступной каждому психологии: учитель может чему-то научить, если хочет этого достичь искренно и добрыми методами. Только гуманизм, взаимопонимание и доверие дают хороший и настоящий результат . Иначе, применяя грубые и устаревшие методы, Вы рискуете получить мнимый и недолговечный результат.

Юрий Куклачев объясняет: по-настоящему научиться можно только если тебя заинтересовали и делают это по-доброму и с любовью. Иначе ученику легче притвориться и показать фальшивый результат, лишь бы от него отстали. А это справедливо можно считать крахом любого педагогического и воспитательного начинания.

Слушать книгу Юрия Куклачева онлайн бесплатно можно с любого гаджета на этом сайте. Книга поможет вам научиться чему-то новому и важному, не тратя на это дополнительное время. Доступное изложение и удобный формат позволят Вам слушать книгу в очереди, по дороге на работу или домой, занимаясь домашними делами.

Методику Юрия Куклачева, как универсальную, сейчас берут на вооружение различные учебные центры и школы. Она учит терпению, постепенному усложнению заданий и самого взаимодействия между учеником и учителем, полному доверию и тому, как этого взаимного доверия добиться экологично и гармонично, без натиска . Знания, полученные из этой книги, Вы сможете использовать в любой сфере - воспитывая ребенка, дрессируя домашнее животное, обучая персонал и т. д.

«Доброта – это не просто чувство, а состояние души, которое ПРЕОБРАЗУЕТ МИР и подчиняется только ВЫСШЕМУ ЗАКОНУ НРАВСТВЕННОСТИ».
Ю. Куклачёв

Хочу порекомендовать всем родителям, а также воспитателям и учителям замечательные книги Юрия Куклачёва, которые очень понравились нашей семье. Одну из его книг «Уроки доброты и самопознания» мы приобрели на выступлении в нашем городе Волжском, которое, кстати, очень понравилось всем, кто на него пришёл. И дети, и родители были в восторге!

Удалось пообщаться и с самим артистом в тот момент, когда он подписывал книги ребятам. Мы искренне поблагодарили его за воспитание доброты и других хороших качеств в детях таким необычным способом – через общение с животными, через книги и спектакли. Это очень действенный и наглядный метод пробуждения в ребятах всего лучшего, что заложила в них природа.

Раньше я никогда не встречала книг Куклачёва в книжных магазинах, даже в больших. На мой вопрос «Почему?» он с грустью ответил: «К сожалению, добро нынче не в цене» . Поэтому его книги можно купить только на выступлениях или в интернет-магазинах. Также есть диски с видео. Возраст, на который рассчитаны материалы – это с трёх лет и до… взрослым тоже будет интересно.

Есть серия книг, предназначенная для школьников. «Школа Доброты» – культурно – образовательная программа, предложенная в 2003 году Юрием Куклачевым. Для проведения уроков он написал серию книг «Школа Доброты» и методические рекомендации для педагогов и психологов по проведению «Уроков Доброты и самопознания» для детей начальных классов. Книги прошли экспертный совет, одобрены «Министерством Образования Российской Федерации», и включены, как пособие для внеклассного чтения, в урок «Окружающий мир».

Юрий Куклачёв – не дрессировщик (хотя его так часто называют), это замечательный актёр и воспитатель с одном лице, это Человек с огромным добрым сердцем, который дарит своё тепло и улыбку всем, кто его видит и слышит. Находясь с ним рядом, буквально «впитываешь» его чуткое и заботливое отношение к миру, ко всем существам – и животным, и людям. Он не дрессирует животных, он с ними играет! И это самая разумная форма воспитания как животных, так и детей. Нам есть чему у него поучиться. Ведь дети, как и животные, лучше всего учатся и воспитываются в игре.

«Духовно-нравственная основа не дается человеку природой от рождения, она воспитывается, поэтому необходимо целенаправленное воздействие на ребёнка. И самое убедительное – это личный пример. Нравственность всегда была и остается основой духовного возрождения нации».

В книгах и видео простым языком, доступным даже трёхлетке, объясняются такие важные понятия, как добро, зло, дружба, зависть, любовь, честность, справедливость, чувство, милосердие, вежливость, отзывчивость, ненависть, совесть, счастье, мечта, забота, ответственность, сочувствие…

В интересных рассказах, иногда смешных, иногда грустных, записаны истории из жизни Куклачёва – из его детства, молодости, работы в театре. Вопросы, которые поднимаются в книгах – это вопросы самой жизни.

«Что такое жизнь», «Как стать сильным», «Любовь – главная энергия мироздания», «Вера-главная сила человека», «Преодолей обиду», «Что такое страх». Есть вопросы и практические занятия, упражнения и полезные советы, из которых ребёнок может понять кем он хочет стать, как реализовать свою мечту, найти друзей, понять себя.

Если мы не будем говорить с детьми на эти темы, то как они разберутся в них? Как научатся различать свои чувства, правильно называть их? Как найдут смысл в своей жизни и как пойдут по ней? Каждый рассказ – это повод уделить время своим детям, поговорить с ними о важном, научить их думать, брать на себя ответственность, помогать окружающим.

Сам Юрий Куклачёв о своих книгах рассказывает так:

«Прочитав эти книги, вы поймете язык чувств, на котором говорит все живое во вселенной, узнаете главные секреты воспитания и ухода за кошками и собаками, ведь животные вносят в наш дом доброту, смягчают сердца взрослых и радуют людей. Также книги учат разговаривать со своим сердцем… (Что бы ваше сердце не уснуло, постарайтесь во всем замечать красивое). На отдельных рассказах – ярких, выразительных, смешных, грустных – и воспитывается человек. В книге есть полезные советы – как воспитывать кошек. Чтобы дети увлеклись, а заодно научили своего кота жить так, чтобы в доме было чисто и спокойно. Я раскрою вам все секреты своей работы, и вы поймете, как научить своих животных стать домашними артистами. Они, в свою очередь, научат вас выдержке и терпению, и даже будут лечить.

Из книг дети узнают о том, как рождается в сердце человека агрессия и какие есть способы борьбы с ней. О том, как полезно вовремя сдержать свои чувства и желания. Поймут, что всегда уместно сначала размышлять, прежде чем утверждать. Вместо зависти они научатся радоваться успеху ближнего. Через общение с домашними животными у детей будут формироваться способность сочувствовать и понимать состояние окружающих. Наблюдая за поведением животных, ребята увеличат свой багаж положительных эмоций – радости и доброжелательности. Мы научим детей слушать тишину, видеть спиной, будем развивать у них смекалку. Со временем они поймут: Доброта – это энергия. Тот, кто дарит ее другим, не теряет, а приобретает».

От себя хочу добавить, что эти книги достойны того, чтобы перечитывать их каждый год, по мере взросления ребёнка наблюдая за его реакцией и выводами. В любой домашней библиотеке им обязательно найдётся место, и они будут передаваться из поколения в поколение. Такой подарок надолго запомнится как детям, так и их родителям.

В заключение приведу цитату из книги:

«Воспитание - это не акция.
Поэтому вся наша деятельность - это долгая, кропотливая и целенаправленная работа, направленная в сторону нравственности нашей молодежи.» Ю. Куклачёв

Всего вам доброго, дорогие друзья!