Tezislar Bayonotlar Hikoya

"Uydagi suv" mavzusidagi oilaviy ekologik loyiha. Oilaviy ekologik loyiha "uydagi suv" Oilaviy ekologik loyihalar uydagi suv

Natalya Belash
"Uydagi suv" oilaviy loyihasi

Metodik pasport loyiha

Turi loyiha: axborot va tadqiqot.

Amalga oshirish muddati loyiha: qisqa muddatga (aprel).

Ishtirokchilar loyiha: nutq terapiyasi guruhi o'quvchisi, o'quvchining ota-onasi.

Maqsad loyiha: muhim tabiiy boylik sifatida suvga ongli, ehtiyotkor munosabatni shakllantirish, ya'ni ekologik ongni tarbiyalash. Yo'l haqida bizga xabar bering suv bizning uyimizga kirmasdan oldin. Suv, undan foydalanish va toza suv resurslarini tejashga qaratilgan amaliy harakatlar haqidagi bilimlarni mustahkamlash.

Vazifalar:

1. Shakllanishga hissa qo'shing ijobiy munosabat suvga (kognitiv, ehtiyotkor, ijodiy).

2. Muammoni shakllantirish, vaziyatlarni tahlil qilish, eksperimentni rejalashtirish, kerakli natijaga erishish uchun faoliyat kursini o'ylash va amaliy tajribaga asoslangan xulosalar chiqarish qobiliyatini rivojlantirish.

3. Bolaning tabiiy tarix lug'atini faollashtiring.

4. Tajribalarni o'tkazishda o'zaro yordam va aniqlik hissini tarbiyalash.

Bosqichlar loyiha faoliyati.

1. Tayyorgarlik bosqichi

Mavzuni tanlash, maqsad va vazifalarni belgilash;

Tarkibni ota-onalar bilan muhokama qilish loyiha.

2. Asosiy bosqich.

Tadqiqot faoliyati.

Qanaqasiga suv kranga oqadi?

Suvdan foydalanish uy.

Tozami? uyimizda suv?

Uyda suvni qanday tozalash kerak?

Yana kimga kerak suv?

Uyda suvdan qanday foydalanamiz?

3. Yakuniy bosqich

Suvning uyimizga olib boradigan yo'llari va uning insonlar uchun foydalari haqida fotosuratlar bilan ma'lumot bering.

4. Taqdimot loyiha

Tanlovda ishtirok etish « Oilaviy ekologik loyihalar»

Nazariy qism.

1-bosqich: Bola mustaqil ravishda tadqiqot muammosini shakllantirishga keladigan vaziyatni yaratish.

Suhbat .

Amaliy qism.

2-bosqich: Bolalarning tadqiqot faoliyati.

Qanaqasiga suv kranga oqadi?

Suvdan foydalanish uy.

Tozami? uyimizda suv?

Uyda suvni qanday tozalash kerak?

Yana kimga kerak suv?

Uyda suvdan qanday foydalanamiz?

Nazariy qism.

Suv haqida eshitganmisiz?

Aytishlaricha, u hamma joyda!

Ko'lmakda, dengizda, okeanda

Va suv musluğunda.

Muzning muzlagani kabi

Tuman o'rmonga kiradi,

Bu tog'larda muzlik deb ataladi.

Biz bunga o'rganib qolganmiz suv

Doim bizning hamrohimiz!

Biz usiz o'zimizni yuvolmaymiz,

Ovqatlanmang, mast bo'lmang,

Men sizga hisobot berishga jur'at etaman:

Biz usiz yashay olmaymiz.

Suhbat: “Suvning inson hayotidagi ahamiyati”

- Bu nima uchun? suv?

- U bizga qanday yordam beradi?

Suv mavjudligini tasvirlaydigan rasmlardan foydalanish (gullarni sug'orish, pishirish, yuvish).

Yoniq globus quruqlikdan ko'ra ko'proq suv bor va u tasvirlangan ko'k. Ularning kengliklari juda katta. Va eng muhimi ulardagi suv bunday emas daryolardagi kabi. Daryolarda, ko'llarda, ta'msiz suv(agar u toza bo'lsa). U yangi deb ataladi. Dengiz va okeanlarda sho'r suv.

Aftidan, Yer yuzida suv ko'p - qarang, globusda qancha ko'k bo'yoq bor! Ammo insonga kerak bo'lgan suv aslida juda oz.

- Biz qanday suv ichamiz? (tuzlangan yoki yangi)

Odam sho'r suv icholmaydi, lekin Yerda u chuchuk suvga qaraganda ancha ko'p. Shunday davlatlar borki, odamlarda chanqog'ini qondirish uchun suv yetarli emas. Hatto topishmoqlar ham bor.

Butun atrofda suv,

Ammo ichish muammodir.

Bu qayerda sodir bo'lishini kim biladi? (dengiz)

Ko'p daryolar, ko'llar va dengizlar

U singib ketdi

Siz o'ylab ko'ring va javob bering

Qanday gigant. (Okean)

Yo'q suv, yer yo'q,

Siz qayiqda o'ta olmaysiz

Va siz oyoqlaringiz bilan yura olmaysiz. (botqoqlik)

Uning qo'llari yo'q, oyoqlari yo'q,

Men yerdan chiqib ketishga muvaffaq bo'ldim.

U bizni yozda kuchli jaziramada

Muzli suv sizga suv beradi. (bahor)

U Polinaga suvni qayerda va qanday ko'rganini kun davomida eslab qolishni taklif qildi. (ichida, sayrda); u buni qanday ishlatgan. Unga ko'p suv kerak edimi? Kun oxirida biz kuzatuvlarimiz natijalarini muhokama qildik va ularni yozib oldik. Ertasi kuni biz kuzatish natijalarini muhokama qilishni takrorladik va yana qayerda suv topish mumkinligi haqida o'ylashni taklif qildik. Biz undan nima uchun foydalanamiz? (Biz ichamiz, qo'limizni yuvamiz, yuvinamiz, narsalarni yuvamiz, pol yuvamiz, o'simliklarni sug'oramiz, ovqat pishiramiz va hokazo). U bizga qanchalik tez-tez kerakligini his qildi suv. Biz usiz yashay olmaymiz. Men Polinadan nima bo'lishini tasavvur qilishni so'radim suv birdan g'oyib bo'ldi.

Nima uchun kerak? hayvonlar uchun suv? O'simliklar? Nima uchun kerak? odam uchun suv? Inson hayoti davomida har kuni suv bilan shug'ullanadi. U ichish va ovqat uchun, yuvinish uchun, yozda - qishda dam olish uchun - isitish uchun foydalanadi.

Inson uchun suv ko'mir, neft, gaz, temirdan qimmatroq tabiiy boylikdir, chunki uni almashtirib bo'lmaydi. - so'radi uyda Polina “U qayerdan keladi? musluk suvi Bobo unga nafaqat suv qayerdan kelganini, balki suv qanday tozalanishi, nima uchun kerakligi va suvni nima uchun saqlash kerakligini ham aytib berdi.

Uyda suv umumiy quduqdan keladi. Nasos er ostidan suvni pompalaydi, keyin u uy bo'ylab quvurlar orqali o'tadi.

Keyin uyda u ko'chadagi nasosda maishiy ehtiyojlar uchun va ichkarida ishlatiladi uy.

Suv oqishsiz, germetik tarzda o'tadi.

Suv hamma joyda kerak Masalan, u uyni isitish uchun ishlatiladi. Maxsus qozonda u isitiladi va uyga quvurlar orqali o'tadi.

Suv yuvish uchun ishlatiladi.

Idish yuvish uchun.

Suv dush xonasi va hojatxonaga kiradi. Tishlarimni cho'tkalaganimda, men stakandagi suvni ishlatmayman va bu juda tejamkor bo'lib chiqadi.

Suv odamlar ovqat tayyorlash uchun ham kerak.

Uni ichish uchun.

Ammo suv ichish va undan taom tayyorlash uchun uni turli iflosliklardan tozalash kerak. Suvda er, loy va qum zarralari bo'lishi mumkin. Buning uchun turli xil filtrlar mavjud. Filtrli idish yordamida suvni tozalash ham oson. Suv filtrlarda u turli xil tozalash qatlamlaridan o'tadi, masalan, qog'oz, mato, uglerod.

Ba'zi filtrlar suvni katta aralashmalardan, boshqalari kichik aralashmalar va ohaklardan tozalaydi. Onam va men suvni tozalash bo'yicha tajriba o'tkazdik.

Men mato va paxta orqali suvni tozalashga harakat qildim.

Barcha qum paxta momig'ida qoldi va suv tiniq bo'ldi.

Uyda suv ham kerak., va hovlida, bu erda tozalashni talab qilmaydi. Masalan, o'simliklarni sug'orish uchun.

Bizda uy hayvonlari bo'lgan akvarium ham bor, buning uchun bizga ham kerak suv, va uni vaqti-vaqti bilan o'zgartirish kerak.

Ko'proq Buning uchun suv kerak uy hayvonlarini sug'orish uchun.

Bizning tovuqlar ham suv ichishni yaxshi ko'radilar.

Er yuzidagi hammaga kerak suv!

Er yuzida juda ko'p suv borga o'xshaydi, lekin aslida chuchuk va toza suv zaxiralari unchalik katta emas, shuning uchun suvni tejash va shunchaki isrof qilmaslik kerak. Shunda biz har doim toza va toza suv ichishimiz mumkin. Buni unutmasligimiz kerak suv bizning boyligimizdir. Uyda musluk biroz ochiq holda tajriba o'tkazib, biz har bir tomchi to'planib, isrof qilingan suv massasiga aylanadi degan xulosaga keldik.

Endi men suvni qanday tejashni bilaman va bu haqda sizga ayta olaman boshqalar:

Kranlarni ochiq qoldirmaslik kerak, ular yaxshi holatda bo'lishi kerak;

Krandagi suv oqimi kuchli bo'lmasligi kerak;

Tishlaringizni yuvishda suvni o'chirib qo'yishingiz kerak.

Keling, hamma suvni tejaylik.

Uni asossiz xarajatlardan himoya qiling.

Aks holda tugashi mumkin suv,

Va keyin sayyoradagi hayot o'ladi.

3-bosqich. Umumlashtirish.

Bizning ishimizning umumiy bosqichida oilaviy ekologik loyiha biz uning dizaynida ishtirok etdik, bosqichlarni suratga oldik tadqiqot faoliyati, bajarilgan ishlarni tizimlashtirish, natijalarni umumlashtirish.

Xulosa.

Tadqiqot faoliyatimiz natijalarini sarhisob qilar ekanmiz, men suvning xossalari va uning inson uchun ahamiyati haqida bilim va g‘oyalarga ega bo‘ldim, degan xulosaga keldik.

Kuzatish, hisob-kitoblar va suv oqimini o'lchash paytida uy, oilamiz suvdan o‘rtacha, ya’ni maishiy va zarur ehtiyojlar uchun foydalanishini aniqladik.

Endi Vanya olingan bilimlarni amalda qo'llaydi va tengdoshlariga o'tkazadi. Suvdan foydalanganda ehtiyot bo'ling uy

Lyubov Yaufman
Oila ekologik loyiha"Uydagi suv"

Oilaviy ekologik loyiha: Uyimizda suv.

Pasport loyiha.... 3

Kirish…4

1. Maqsad va vazifalar loyiha.... 5

2. Amalga oshirish bosqichlari loyiha.... 5

Xulosa...8

Adabiyot…9

Ilova... 10

PASSPORT LOYIHA

Ism loyiha« Uyda suv»

Rahbar Yaufman Lyubov Aleksandrovna, o'qituvchi tayyorgarlik guruhi MBDOUTSRR Krasnodar o'lkasi, Kalininskaya qishlog'idagi 1-sonli bolalar bog'chasi

Ijrochilar loyiha Pimenov Evgeniy Valerievich, Elena Nikolaevna,

Pimenov Kolya

Turi ijodiy loyiha, tadqiqot faoliyati elementlari bilan.

Muvofiqlik loyiha Yosh avlodni tarbiyalash atrof-muhitga e'tiborli, saqlash suv resurslari va ulardan foydalanishni tejash.

Maqsad loyiha Bolalarda suvga ongli, ehtiyotkor munosabatni shakllantirish;

maktabgacha yoshdagi bolalarda tadqiqot ko'nikmalarini shakllantirish;

bolalar va kattalar uchun ta'lim ekologik ong.

Vazifalar loyiha 1. Mavzu bo'yicha adabiyotlar va Internet - manbalarni o'rganish loyiha.

2. Suvning uyga kirish usullarini va undan tejamkor foydalanishni o'rganing.

3. Ushbu bilimlarni kundalik hayotda qo'llashni o'rganing.

Qo'llaniladigan usullar Tahlil, kitob, jurnal, internet manbalaridan ma'lumot to'plash, umumlashtirish, tahlil qilish.

Kutilayotgan natija Olingan bilimlarni amaliyotda qo'llash.

Amalga oshirish bosqichlari loyiha I. Tayyorgarlik (2013 yil 20 yanvar - 3 fevral)

KIRISH

Suv biz uchun eng tanish va oddiy modda. Suvzarur shart sayyoramizdagi barcha tirik organizmlarning mavjudligi. Suv- insonning eng dolzarb ehtiyojlaridan biri. Suvsiz odam ikki yoki uch kungina yashashi mumkin. Suvni juda ehtiyotkorlik bilan davolash kerak, chunki er yuzida ichishga yaroqli suv ko'p emas. Suv er maydonini qamrab olishiga qaramay.

Zamonaviy odamlar farovon yashashga, maishiy maqsadlarda ko'p miqdorda toza suvdan foydalanishga, uni ifloslantirishga, daryo va suv havzalariga quyishga, bu orqali atrofdagi tabiatni ifloslantirishga va zarar etkazishga odatlangan.

Shunday ekan, bolalarda hayot manbai bo‘lgan suvga, o‘z ona zaminining tabiatiga mehr-oqibatli munosabatni shakllantirish zarur.

O'g'limiz Kolya faol, izlanuvchan bola. Ekskursiyalar, suv omborlariga sayr qilish, daryolar va ko'llar aholisining hayotining tabiiy jarayonlarini kuzatish chog'ida Kolya ko'plab savollarni berdi, ularning javobini darhol eshitishni xohladi. Shu bois u ko‘plab savollariga o‘zi javob topishi uchun u bilan birga tadqiqot faoliyatini boshlashga qaror qildik.

Tadqiqot faoliyatining asosi dasturga muvofiq N. A. Rijovaning materiallari edi "Bizning uyimiz tabiat". Kolya katta ishtiyoq va qiziqish bilan tadqiqot faoliyati bilan shug'ullanib, suv bilan turli tajribalar o'tkazdi, suv omborlarini o'rgandi, suvning uyga kirish usullarini va uning quvurlar orqali sayohatini o'rgandi.

1. MAQSAD VA MAQSADLAR LOYIHA.

Boshlashdan oldin loyiha, biz o'zimizni belgilab oldik

maqsad: uyga suv oqimi va undan foydalanish joylari haqidagi g'oyalarni o'rganish va kengaytirish. Suvdan tejamkor va tejamkor foydalanish ko'nikmalarini shakllantirish.

Maqsadimizdan kelib chiqib, biz quyidagilarni belgilab oldik vazifalar:

1. Mavzu bo'yicha adabiyotlar va Internet manbalarini o'rganing loyiha.

2. Suvning uyga kirish usullarini o'rganing.

3. Suvdan tejamkor va tejamkor foydalanish ko‘nikmalarini shakllantirish.. 4. Farzandimizning intellektual va tadqiqotchilik qobiliyatini rivojlantirish;

5. Suv va hayvonot dunyosiga hurmatni tarbiyalash.

2. Amalga oshirish bosqichlari LOYIHA.

I bosqich. Tayyorgarlik

Amalga oshirishning tayyorgarlik bosqichida loyiha, viloyatimiz suv resurslari haqidagi adabiyotlarni o‘rgandik. Qayerda va qanday qilib bilib oling suv uyga kiradi va uning qancha qismi inson hayoti uchun zarur bo'lsa, Internet manbalari materiallaridan foydalangan holda.

II bosqich. Amaliy

Bizda mavjud bo'lgan materiallarga asoslanib, biz joylarni o'rganishni boshladik uy qayerda ishlatiladi suv va ifloslangan suvni tozalash va filtrlash bo'yicha tadqiqot faoliyati.

Suvning harakat yo‘llarini tushunish uchun Kolya bilan tabiatdagi suv aylanishini o‘rgandik va diagramma tuzdik. Kolyaga qanday shaklda eslab qolishga nima yordam berdi suv tabiatda mavjud. Bunda biz foydalandik boshqotirmalar:

U olovda yonmaydi va suvga cho'kmaydi. (muz)

Avval uchadi, keyin yuguradi,

keyin u ko'chada yotadi ...

Keyin botsiz yoki galoshsiz

Siz undan quruq o'tolmaysiz. (yomg'ir)

U teskari o'sadi

U yozda emas, qishda o'sadi.

Quyosh uni biroz isitadi,

U yig'laydi va o'ladi. (muzik)

Ular qanday yulduzchalar orqali o'tadilar?

Paltoda va sharfdami?

Hammasi bo'ylab - kesish,

Va agar siz uni olsangiz - qo'lda suv. (qor parchasi)

Suv, er qatlamlaridan o'tib, u tabiiy ravishda tozalanadi. Buni Kolyaga aniq ko'rsatish uchun biz ko'plab rasmlarni ko'rib chiqdik va ensiklopediyadagi ma'lumotlarni o'rgandik. Qiziqish, kuzatish va nutqni rivojlantirish. Biz chizmada olingan bilimlarni mustahkamlashga harakat qildik.

6-7 slaydlar.

Qayerdan? uyimizda suv? Yaqin atrofda daryo yo'q. Biz artezian suvidan foydalanamiz. U suv tozalash inshooti deb ataladigan maxsus joyda tozalanadi. Boshida suv maxsus panjaralardan o'tadi, keyin filtrlar, qaerda suv butunlay toza bo'ling. Nasoslar er osti quvurlariga toza suv quyadi. Santexnika muhandislari qurilgan uzoq yo'l har bir uyga, bolalar bog'chasiga, do'konga.

Internetda suv haqidagi materiallarni ko'rib chiqayotib, Kolya bilan men qanday qilib diagramma topdik uyga suv kiradi.

9-10 slayd.

Uy va podvalni ko'zdan kechirar ekanmiz, Kolya bilan men quvurlarni ulash yo'llarini ko'rib chiqdik. Quvur aloqasi bir tomchi suv isrof qilinmasligi uchun muhrlangan.

Siz kirgan birinchi xona suv - oshxona. Oshxonada suvdan foydalanishni tanishtirish, biz didaktik o'yindan foydalandik « Suv yordamchidir» Biz suvdan tejamkor foydalanish usullarini ko'rsatdik.

Oshxonadan suv hammomga kiradi. Bu erda Kolya tishlarini yuvadi va yuvadi. Suvni tejab ishlatish uchun Kolya dushda yuviladi. Tishlaringizni yuvishda og'zingizni stakandagi suv bilan yuving.

Qo'llarimiz mum bo'lsa,

Agar buruningizda dog'lar bo'lsa,

Bizning birinchi do'stimiz kim?

Bu sizning yuzingiz va qo'llaringizdan kirni olib tashlaydimi?

Sarflagandan keyin tadqiqot ishi, Kolya va men suvdan foydalanishning bir nechta qoidalarini bilib oldik.

1. Suv jo'mragini yoping.

2. Suvni kuchli oqimda bo'shatmang.

3. Kerakli darajada suv oling.

III bosqich. Umumlashtirish.

Bizning ishimizning umumiy bosqichida oilaviy ekologik loyiha Biz uni loyihalashda qatnashdik, ilmiy-tadqiqot faoliyati bosqichlarini suratga oldik, bajarilgan ishlarni tizimga keltirdik, natijalarni sarhisob qildik.

Xulosa.

Tadqiqot faoliyatimiz natijalarini sarhisob qilib, biz Kolya suvning xususiyatlari va uning odamlar uchun ahamiyati haqida olingan bilim va g'oyalarni o'zlashtirgan degan xulosaga keldik. Olingan bilimlarni amalda qo‘llaydi va tengdoshlariga yetkazadi. Suvdan foydalanganda ehtiyot bo'ling uy.

ADABIYOT

1. N. I. Rijova "Bizning uyimiz tabiat".

2. Volchkova V. N., Stepanova N. V. « Kognitiv rivojlanish» savdo markazi "O'qituvchi" 2004 yil

3. Volchkova V. N., Stepanova N. V. « Ekologiya» 2004 yil

4. Entsiklopediya "Tirik tabiat"

5. Internet resurslari.

Marina Sudavtsova

Kirish:

The loyiha bolalarga kundalik hayotda ekologik jihatdan ongli xulq-atvor ko'nikmalarini, xususan, bolaning suvning xususiyatlari va qanday qilib suv uylarimizga tushadi, tabiiy resurs sifatida suvga bunday munosabat zarurligini tushuning. Kuzatish qobiliyatini rivojlantiradi Ijodiy qobiliyatlar, suvga nisbatan ehtiyotkorona munosabatni tarbiyalaydi. Ko'chirish loyiha maktabgacha yoshdagi bolani o'qitish uchun faoliyatga asoslangan yondashuvni amalga oshirishga qaratilgan; asosiy e'tibor bolaning ta'lim va o'yin ehtiyojlari, o'rganishda o'z-o'zini boshqarish ko'nikmalarini rivojlantirish, o'z-o'zini baholash va rivojlanish va ta'limdagi muvaffaqiyatlarni o'zaro baholashga qaratilgan. Biz loyihani chaqirdik« Uyimizda suv» . Rivojlanishning maqsadi o'rganish edi, lekin bola tomonidan o'rganilayotgan materialni mexanik yodlash va takrorlash emas, balki tushunish, tushunish, o'z pozitsiyasini tushuntirish qobiliyati va tabiatning uyg'unligini suv makonining tozaligi bilan ko'rish. Bizning ishimiz asosan tabiiy sharoitda, tabiatda, uyda amalga oshirildi. Nima uchun mavzu tanlangan? « Uyimizda suv» ? Ha, shunchaki bolaning o'zini qiziqtirgani uchun, bu qaerdan paydo bo'ldi? suv uyga kiradi va u bilan nima qilish mumkin. Yerda bir vaqtning o'zida ham ko'p, ham oz suv mavjud. Okeanlar va dengizlarda juda ko'p, ammo dengiz sho'r suv ichish uchun yaroqsiz, shuningdek, ko'plab texnik qishloq xo'jaligi ishlab chiqarishlari uchun. Cheklangan toza suv zaxiralari ifloslanish tufayli yanada qisqarmoqda. Yangi suv ichish va pishirish uchun javob beradi. U uy xo'jaligi uchun ham ishlatiladi ehtiyojlari: o'simliklarni sug'orish, idishlarni yuvish, mashinalar, binolar, yuvish, hayvonlarga g'amxo'rlik qilish. Suv Yerdagi barcha hayot uchun zarur.

Maqsad: Maktabgacha yoshdagi bolalarning hodisalar haqidagi tushunchasini kengaytirish jonsiz tabiat– suv va uning xossalari, e’tiborni ekologik muammolarni hal qilishga qaratish. Tadqiqot ko'nikmalarini shakllantirish.

Vazifalar:

Maktabgacha yoshdagi bolalarni jonsiz tabiat hodisalari - suv bilan tanishtirish, suvning xususiyatlari va uning odamlar uchun ahamiyati haqida tushunchalarini kengaytirish.

Kuzatish, qiziqish, tabiat hodisalariga qiziqishni rivojlantirish.

Hissiy sezgirlikni, tabiatni ko'rish va tushunish qobiliyatini, unga g'amxo'rlik bilan munosabatda bo'lishni rivojlantirish.

Maqsadga erishish yo'llari:

Mavzu bo'yicha adabiyotlarni tanlash va o'rganish "Belgorod viloyatining suv resurslari", tanlash fantastika mavzu bo'yicha ensiklopediyalar, xaritalar, diagrammalar, suv bilan tajriba o'tkazish uchun asbob-uskunalarni tayyorlash bolalar bog'chasi va uyda.

Amalga oshirish usullari loyiha

Ensiklopediyaga sharh mavzu: « Suv»

Daryo, ko'l, dengiz, cho'l tasvirlangan illyustratsiyalar, suvdan foydalanish sahnalari bilan mavzuli rasmlarni tekshirish.

Kuzatuvlar tabiiy hodisalar suv bilan bog'liq (ayoz, ayoz, muzliklar, tomchilar, oqimlar va boshqalar).

O'yinlar - tajribalar, o'yinlar - tajribalar.

Modellashtirish "Tabiatdagi suv aylanishi".

Amalga oshirish bosqichlari loyiha:

1-bosqich: Kognitiv muammoni bayon qilish, motivatsiyani yaratish, bola tomonidan topshiriqni qabul qilish.

2-bosqich: Muammoni birlamchi tahlil qilish, taxminlar qilish. Bola tomonidan qilingan taxminlarni tekshirish usullarini tanlash, bu taxminlarni tekshirish.

3-bosqich: Taxminlarni sinovdan o'tkazish va xulosalarni shakllantirish jarayonida olingan natijalarni tahlil qilish.

Resurslarning asosiy turlari loyiha faoliyati:

axborot, moddiy, texnik.

Loyihaning borishi:

Bog'cha tarbiyachisi bizga suv haqida gapirib berdi va bizni tanishtirdi

suvning xossalari. Biz buni bilamiz suv- bu shaffof, rangsiz suyuqlik;

sof shaklda ifodalaydi kimyoviy birikma vodorod va

kislorod.

Keling, tabiatdagi suv aylanishi haqida bilganimizdan boshlaylik. Suv yog'ingarchilik sifatida erga tushadi. Quyoshning kuydiruvchi nurlari ostida suv bug'lanadi va tepaga ko'tariladi, bulut hosil qiladi, bulut o'sib, bulutga aylanadi. Yana bulutdan yomg‘ir yog‘ayapti. Bir tomchi suv shu tarzda o'tadi. (1-ilova)

Dadam buni aytdi suv U erga tushganda, u tuproq va qumdan o'tadi, lekin loydan emas. Qum va loy qatlamlari orasida er osti suvlari mavjud.

Turli xil yog'ingarchilik bilan suv tuproqqa kiradi, qumdan o'tib, buloqlar shaklida yuzaga chiqadi.

Men uyda ota-onam bilan tajriba o'tkazdim. Biz 3 stakan va uchta huni oldik,

suvni tuproq bilan huni orqali, keyin bilan huni orqali quyishga harakat qildi

qum va loy bilan huni orqali (2-ilova)

Xulosa: suv tuproq va qum orqali o'tadi, lekin loydan emas.

Men dadamdan to‘g‘ridan-to‘g‘ri jo‘mrakdan suv ichish mumkinmi, deb so‘radim, dadam:

Belgorod va butun Belgorod viloyati ichimlik uchun er osti suvlaridan foydalanadi.

Bu yer usti suvlaridan - daryolar, suv omborlari va suv omborlaridan foydalanishdan ko'ra ancha yaxshi. Aytishimiz mumkin omadli: mamlakat aholisining taxminan 70% "ichish" yer usti suv omborlaridan suv. Bunday suv ifloslanishdan kamroq himoyalangan. Tashqi suvlar oqava suv bilan ifloslangan. Ammo Belgorod aholisining bunday muammolari bor Yo'q: V bizning suv yo'q zararli moddalar tana uchun. Shunday qilib, qanday bo'lishi mumkin suv uylarimizga kiradimi?

Vannalar va lavabolarimizning kranlariga kirishdan oldin, suv quduqdan quvur orqali o'tadi.

Katta quvur orqali, erning chuqurligidan, nasos suv minorasiga suv quyadi. Suv minora kerakli darajani saqlab turadi, suv sathi pasayganda, nasos yerning chuqurligidan, quduqdan suvni pompalay boshlaydi; Bu yerdan tepalikda joylashgan suv minorasi suv uylarga kiradi. Suv quvur liniyasidan o'tadi, biz kranni ochamiz, kran ichidagi qistirma ko'tariladi va suv lavabo va vannalarimizga oqib tusha boshlaydi.

Xulosa: suv quvur liniyasi orqali quduqdan kranga kiradi.

Suv aloqalari bizning kvartiramizda hojatxonada boshlanadi, keyin quvurlar hammomga, keyin esa oshxonaga boradi. IN bizning uy Suvdan foydalanishning 4 ta nuqtasi mavjud. Bu oshxona, kir yuvish mashinasi, hammom, hojatxona. Har kuni butun oilamiz shu nuqtalardan suv ishlatadi. Banyoda biz o'zimizni yuvamiz, tishlarimizni yuvamiz, dush olamiz, yuvinamiz, hojatxonadan foydalanamiz, kir yuvamiz, tozalash uchun suv yig'amiz. uy, yopiq o'simliklarni sug'orish. Oshxonada biz idishlarni yuvamiz va ovqat pishirish va ichish uchun suvdan foydalanamiz. Natijada suv kerak bo'ladi katta miqdorda.

Suv isitish uchun ayol ham kerak, otam menga isitish quvurlari qanday yotqizilganligini va ular orqali oqim qanday o'tishini ko'rsatdi. suv.

Men bir tomchi musluk suviga mikroskop orqali qaradim va qora nuqta va tayoqlarni ko'rdim. Onam esa bular suvda yashaydigan mikroorganizmlar ekanligini aytdi va menga ensiklopediyadagi rasmni ko'rsatdi, u erda mikroorganizmlar qanday ekanligini ko'rishim mumkin edi.

Suv jo‘mrakdan oqadi, biz kechki ovqat tayyorlayapmiz, choynakni qaynatamiz. Biz musluk suvini ichmaymiz, lekin uni filtrdan o'tkazamiz.


Dadam va men yana bir tajriba o'tkazdik, bu tajriba deyiladi "Suvni tozalash"

Ular toza suv va ifloslangan qum va tuproq bilan uchta stakan oldilar.

Keyin suv sifatini baholadik. Suv qum va tuproq bilan u iflos ko'rinadi va uni ichish istagini uyg'otmaydi. Biz bandaj va paxta orqali suvni tozalashga harakat qildik. Bandajni to‘rt buklab, ichiga paxta solib, voronka orqali suv quyishdi. Keling, u orqali suv va qum o'tkazamiz.

Natija: qoldirilgan axlat bizning filtrimiz. Suv toza ko'rinadi.

Biz suvni tuproq bilan o'tkazamiz.

Natija: salfetkada tuproq zarralari, gil, qum qoldi. Suv sekinroq tozalanadi, lekin toza ko'rinadi.

Xulosa: Filtr suvni iflosliklardan tozalaydi va uni maishiy foydalanishga yaroqli qiladi.

(3-ilova)

Xulosa.

Tadqiqotlar olib borganimdan so'ng, men kvartirada suvdan qanday foydalanishni tushunib etdim.

1. Suv jo'mragini yoping.

2. Suvni kuchli oqimda bo'shatmang.

3. Kerakli darajada suv oling.

Xulosa qilish bizning tadqiqot faoliyati natijasida biz suvdan foydalanishda ehtiyot bo'lish kerak degan xulosaga keldik uy.

IjrochilarKudryavtseva Olga Magomedovna, Kudryavtseva Nastya.

Loyiha turi:ijodiy, tadqiqot faoliyati elementlari bilan.

Maqsad:bolani suvning ma'nosi, uning xususiyatlari bilan tanishtirish va suvga ongli, ehtiyotkor munosabatni shakllantirish.

Vazifalar:- bolaning uyga suv qayerdan va qanday tushishi, undan tejamkorlik bilan foydalanish haqidagi bilimlarini umumlashtirish;

Kuzatish jarayonida bolaning kognitiv qobiliyatlarini rivojlantirish;

Farzandingizni suvning xususiyatlari bilan tanishtiring;

Suvni tozalash mumkinligi haqidagi tushunchani shakllantirish.

Loyihaning dolzarbligi.

Ishlash vaqtida loyiha ishi bola bilan tanishadi jismoniy xususiyatlar suv, tabiatdagi suv aylanishi. Bola suvdan tejamkorlik bilan foydalanish zarurligini tushunadi va suvning barcha tirik organizmlar (hayvonlar, o'simliklar) uchun qadri haqida xulosalar chiqaradi. Kuzatuv va ijodiy qobiliyatlarni rivojlantiradi. Loyihani amalga oshirish bolalar bog'chasida olingan bilimlar asosida uyda kattalar va bolaning birgalikdagi faoliyatini tashkil etish jarayonida amalga oshiriladi.

Bola bu mavzuga qiziqdi, chunki biz kundalik hayotda suvga muhtojmiz. Eksperiment juda ilhomlantiruvchi bo'ldi, chunki ifloslanish tufayli cheklangan suv ta'minoti yanada kamayadi. Shuning uchun suvni qanday tozalash kerakligini bilish juda muhimdir.

Kirish.

Odamlar o'z hayotini suvsiz tasavvur qila olmaydi. Suv bizning hayotimizda muhim rol o'ynaydi; u hamma joyda bizga hamroh bo'ladi. Yer egalari quduq qurish va barcha maishiy ehtiyojlar uchun suvdan foydalanish imkoniyatiga ega. Ko'p qavatli uylarda vaziyat butunlay boshqacha. Aholini suv bilan ta'minlash uchun maxsus filtrlash moslamalari yordamida kompleks suv ta'minoti tizimini qurish kerak. Shu sababli, ushbu tizimdagi kichik buzilish ham halokatli oqibatlarga olib kelishi mumkin. Ko'pchilik suv resurslari bitmas-tuganmas ekanligiga ishonishadi. Demak - kvartiralarda noto'g'ri yoki oddiygina ochiq kranlar, ta'mirlanmagan, oqayotgan quvurlar, tiqilib qolgan daryolar va boshqa suv havzalari.

Bizning vazifamiz, yosh avlodning ota-onalari sifatida, suvni tejash qanchalik muhimligini ko'rsatishdir. Bundan tashqari, suv nafaqat tabiiy resurs, balki barcha tirik mavjudotlar uchun hayot mumkin emas;

Bizning kuzatishlarimiz.

    Muayyan maqsad uchun qancha suv kerak:

Bir chashka choyini tayyorlash uchun choynakda taxminan 500 ml qaynatish kerak. suv, bir chashka choy - taxminan 150-200 ml.

Bitta yopiq o'simlikni sug'orish uchun biz taxminan 100-200 ml dan foydalanamiz. suv. Balkonimizda 18 ta kichik o'simlik va 3 ta katta o'simlik mavjud. Kichik o'simliklarni sug'orish uchun 18 x 100 ml kerak bo'ladi. = 1800 ml. Katta o'simliklarni sug'orish uchun 3 x 200 ml kerak. = 600 ml.

Natijada, uydagi barcha o'simliklarni sug'orish uchun 1800 ml kerak bo'ladi. + 600 ml. = 2400 ml.

Biz gullarni haftada bir marta sug'oramiz. Bu gullarni sug'orish uchun oyiga 4 x 2400 ml sarflanganligini anglatadi. = 9600 ml. Yozda, havo harorati ko'tarilganda, biz o'simliklarni haftasiga 2 marta sug'oramiz.

Kaplumbağalar bilan akvariumdagi suvni o'zgartirish uchun biz akvarium hajmining ¼ qismini (taxminan 4-5 litr) ishlatamiz. Biz akvariumdagi suvni har 2 kunda bir marta almashtiramiz. Bundan kelib chiqadiki, biz haftasiga taxminan 4 x 4-5 litr suv = 16-20 litr iste'mol qilamiz. Oyiga 4 x 16-20 litr = 64-80 litr.

2) Foydalanish uchun suvni qanday tayyorlash kerak:

Ovqat pishirish va ichish uchun qozon va choynaklarga sovuq suv quyib, qaynatamiz. Kranlarda issiq suv ishlatiladi texnik maqsadlar: isitish radiatorlarida, kir yuvish, pol va idishlarni yuvish, cho'milish uchun.

Yopiq o'simliklarni sug'orish va akvariumdagi suvni almashtirish uchun biz idishni sovuq suv bilan to'ldiramiz va uni bir necha kunga qoldiring.

    Turar-joy binosida suv qanday maqsadlarda ishlatiladi?

Har kuni butun oilamiz turli nuqtalardan suv ishlatadi. Birinchidan, suv oshxonaga kiradi. Bu erda bizda lavabo va kir yuvish mashinasi bor. Oshxonada ovqat pishirish, idishlarni yuvish va kiyimlarni yuvish uchun suvdan foydalanamiz.

Biz suvni dush va hojatxonada ishlatamiz. Biz har kuni gigiena haqida qayg'uramiz, yuzimizni yuvamiz, tishlarimizni yuvamiz va dush qabul qilamiz.

Ular bizning kvartiramizda o'sib bormoqda xona o'simliklari, ularni sug'orish uchun biz bir necha kun davomida joylashadigan suvdan foydalanamiz. Nastyaning akvariumida qizil quloqli toshbaqalar bor, ular ham suvga muhtoj.

Yuqorida aytilganlarning barchasidan xulosa qilishimiz mumkinki, biz eng ko'p suvni o'z gigienamizga, oziq-ovqat va ichimlikka sarflaymiz. Uyni toza saqlash va boshqa ehtiyojlar uchun o'rtacha miqdorda suv sarflanadi.

Suvning xossalari.

Etti yoshga kelib, bola suvning xususiyatlari haqida juda ko'p ma'lumotga ega bo'ladi, xususan:

Suv rangsiz, ta'mi va hidi bo'lmagan shaffof suyuqlikdir.

Suvning uchta holati bor: bug ', muz, oqim.

Suvni har qanday rangda bo'yash mumkin: badiiy bo'yoqlar (akvarel, gouache), choy yoki qahva, oziq-ovqat bo'yoqlari yordamida.


Suv bilan tajribalarimiz:

    Qor qattiq holat suv. Muzlatgichdan qor oldik va yonayotgan sham ustida ushlab turdik. Natijada qor suvga aylandi.


Nastyaning tabiatdagi kuzatuvi:TXuddi shu narsa bahorda tabiatda sodir bo'ladi - quyosh kuchliroq isinishni boshlaydi va qor erib, suvga aylanadi.

    Og'ir jismlar va materiallar suvga cho'kadi, engillari esa er yuzasiga suzadi.

Tajriba uchun biz sovuq musluk suvi, rangli qum va kerosin ishlatdik.

Birinchidan, Nastya rangli qumni suvga quyib, aralashtirdi. Qum pastki qismida qoldi.

Keyin ular sham yoqib, xuddi shu idishga eritilgan kerosin tomizdilar. Parafin tomchilari cho'kmaydi, suv yuzasida qoladi.

Nastinning xulosasi:qum og'ir, shuning uchun u cho'kadi, kerosin tomchilari engil, shuning uchun ular suv yuzasida suzadi.

Uyimizga suv qayerdan va qanday kiradi?

Biz suvning quduqdan yoki daryodan jo'mrakga kirishini aniqladik. Faqat u darhol kranga kirmaydi. Masalan, biz qo'l yuvish uchun ishlatiladigan tomchilar uzoq yo'lni bosib o'tdi. Birinchidan, bir kishi uni daryodan quvurlarga yubordi, u erda suv tozalandi va shundan keyin u muslukta tugaydi. Ishlatilgan suv jo'mrakdan kanalizatsiyaga tushadi va drenajlar orqali daryoga qaytadi.

Shuningdek, biz suvning uchta holati borligini aniqladik: oqayotgan, bug 'va muz. Katta suv havzalari suyuq holatda suvni o'z ichiga oladi. Havo harorati ko'tarilganda, qachon Quyosh nurlari suv omborining sirtini qizdiring, suv bug 'holatiga aylanadi va bug'lanadi. Shunday qilib, u atmosferada bulutlarga, keyin esa katta bulutlarga to'planadi. Haddan tashqari ko'p bulutlar to'plangan suvni yomg'ir tomchilari shaklida chiqaradi. Shunday qilib, suv yana er yuzasiga etib boradi. Havo harorati noldan pastga tushganda, suv omboridagi suv muzga aylanadi.

Nastinning xulosasi:Suvning holati havo haroratiga bog'liq. Agar sovuq bo'lsa, suv muzga aylanadi (masalan, muzqaymoq, muz kublari muzlatgichda saqlanadi, u erda doimo sovuq bo'ladi). Suv qaynayotganda u bug'ga aylanadi, chunki harorat ko'tariladi.

"Suvni tozalash" tajribasi.

Farzandingizga suvni ifloslantirmaslik kerak degan fikrni berish juda muhimdir. Ifloslangan suv nafaqat odamlar, balki ifloslanish natijasida nobud bo'lishi mumkin bo'lgan barcha tirik organizmlar tomonidan foydalanish uchun yaroqsiz. Ifloslangan suvni hatto uyda ham tozalash mumkinligini tajriba orqali ko'rsating. Nastya suvni tozalash tajribasi bilan qiziqdi. Birinchidan, biz bir stakan musluk suvini olib, qum va mayda toshlarni, quruq barglarni va qog'ozni quydik.

Savol:Bu suvdan foydalanish mumkinmi?

Javob:yo'q, qila olmaysiz, chunki u ifloslangan.

Keyin biz suvni tozalash bo'yicha tajriba o'tkazishga qaror qildik. Buning uchun toza idish, suyuqlik quyish uchun huni va huni ichiga joylashtirilgan paxta yostig'ini oling.


Nastya ehtiyotkorlik bilan krujkadan suvni paxta yostig'i bilan huni orqali toza idishga quydi.

Natijada, barcha qoldiqlar paxta yostig'ida qoldi va voronka orqali idishga o'tgan suv toza bo'ldi.


Natija:

Tajriba davomida biz suv haqidagi tushunchamizni kengaytirdik, suvga ehtiyotkorlik bilan munosabatda bo'lishni, uni ifloslantiruvchi moddalardan tozalashni o'rgandik.

Xulosa.

Ma'lumki, dunyoda chuchuk suv zahiralari juda oz. Bu zahiralar asta-sekin tugaydi, chuchuk suv esa tobora kamayib bormoqda. Suv Yerdagi asosiy resurslardan biridir. Agar sayyoramiz yo'qolib qolsa, nima bo'lishini tasavvur qilish qiyin toza suv. Ammo bunday tahdid mavjud. Barcha tirik mavjudotlar ifloslangan suvdan aziyat chekadi, bu inson hayoti uchun zararli. Shuning uchun suv bizning asosiy boyligimizdir va uni himoya qilish kerak! Biz suvni qanday tejashni va undan ehtiyotkorlik bilan foydalanishni va uyda tozalashni o'rgandik.

Mavzu bo'yicha tadqiqot loyihasi:

UYDA SUV

Muallif: Veronika Kaplunova,

5-sinf o'quvchisi

MKOU "15-son umumiy o'rta ta'lim maktabi" IMR SK

Ilmiy rahbar: Yartseva T.I.

biologiya o'qituvchisi eng yuqori toifa,

MKOU "15-son umumiy o'rta ta'lim maktabi" IMR SK

Mundarija

Kirish. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3

Maqsad va vazifalar. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4

Nazariy faktlar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5

Uyimizda suv qayerda ishlatiladi? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

Bizdagi suvning sifati qanday mahalliylik. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

Qanday qilib suv bizning uyimizga kiradi. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5

Suvning tasnifi. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5

Amaliy ish . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .6

Odamlar uchun suv qanchalik muhim? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6

Suvni qanday filtrlash kerak va qanday turdagi filtrlar mavjud. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .6

1-usul. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6

2-usul... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7

3-usul ... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7

4-usul ... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8

Mening filtrim. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10

Bizning oilamiz qancha suv iste'mol qiladi? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .10

Suvni tejash usullari. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .10

Ilova. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..10

Tuzilgan ishdan xulosa. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... .12

Kirish

Mening loyiham "Uydagi suv". Shuning uchun men ushbu mavzuni tanladim ekologik muammo suv bilan bog'liq. Ayni paytda bu asosiy muammo bizning sayyoramiz, chunki Yerdagi barcha suv zahiralarining atigi 3% yangi; Inson tufayli suv havzalari doimo ifloslanadi va u tomonidan qurilgan zavodlar tufayli atmosfera ifloslanadi, ularning tepasida yomg'ir yog'adigan bulutlar va yomg'ir ifloslangan bo'lsa, hamma narsa shunga mos ravishda ifloslanadi. .

Suv nima? Bu shaklsiz modda, universal erituvchi, ma'lum bir massa va zichlikka ega, rangsiz va hidsiz.

H 2 O- suv formulasi. Bu formula suv zarrasi ikki vodorod va bir kislorod zarrasidan iborat ekanligini bildiradi.

Maqsad va vazifalar:

Maqsadlar: 1) Uydagi suv ishlatiladigan joylarni o'rganish.

2) Bizning hududdagi suvning sifatini aniqlang.

3) Uyimizga suv qanday va qayerdan kirib borishini bilib oling.

Maqsadlar: 1) Suvning odamlar uchun ahamiyatini aytib bering.

2) Uy filtrining ishlashi bilan tanishing.

4) Suvni tejash usullarini taklif qiling.

Nazariy faktlar

Uyimizda suv qayerda ishlatiladi? Uyimizda suvdan foydalanadigan bir nechta joylar mavjud: oshxona (kran), hammom (dush, kir yuvish mashinasi), hojatxona (kran, hojatxonani yuvish tanki), koridor (akvarium).

Bizning oilamiz idishlarni yuvish va oziq-ovqat va ichimliklar tayyorlash uchun suv yig'ish uchun oshxona kraniga muhtoj.

Dushxonada dush qabul qilamiz.

Kir yuvish mashinasi - uning nomi o'zi uchun gapiradi.

Hojatxonadan foydalangandan keyin qo'llarni yuvish uchun hojatxona krani.

Akvarium bizga bir xil sedativ vosita sifatida xizmat qiladi, chunki siz ishonsangiz ilmiy tadqiqot, keyin baliqqa qarab, bizning asab tizimi tinchlanadi va tezroq tiklanadi.

Bizning hududda suvning sifati qanday?

Men buni eng yaxshisi emas deb aytardim, chunki u qattiq va ko'pincha zanglagan, shuning uchun uni tozalash kerak. Men bu haqda "amaliy ish" bo'limida, "suvni qanday filtrlash kerak va qanday filtrlar bor" bandida yozaman.

Suv tasnifi: Menimcha, uni ikkita mezonga ko'ra ajratish mumkin. Bu qattiqlik va qo'llash nuqtai nazaridan.

Ilovadagi farq: Texnologik suv er yuzasi qatlamlaridan olinadi. Masalan: quduqlar, daryolar. Dalalarni sug'orish, hayvonlarni sug'orish va sanoat ishlab chiqarish uchun ishlatiladi.

Ichimlik suvi chuqurlikda olinadi. Uning tarkibi u joylashgan tuproq qatlamlariga qarab o'zgaradi. Suv bo'lishi mumkin: vodorod sulfidi, yodid, temir, kremniy va boshqalar. Suv kuniga 2 litr ichish kerak.

Chuqurlikda shifobaxsh suv olinadi. Ammo u faqat ba'zi joylarda topilgan. Mineral shifobaxsh suv manbalari Kavkaz mineral suvlari: Kislovodsk, Jeleznovodsk, Goryachiy Klyuch, Essentuki, Pyatigorsk, Mineralnye Vodi. Bunday manbalar yaqinida sanatoriylar, kurortlar quriladi. Shifokorlar bu suvlarni kasallikning turiga qarab belgilaydilar. Mineral suv nafaqat ichki, balki vannalar va inhaliyalar uchun ham qo'llaniladi.

Qattiqlikdagi farq: Yumshoq suv asosan erning chuqur qatlamlarida uchraydi. U ba'zi gidroksidi elementlarni o'z ichiga oladi.

Qattiq suv yerning sirt qatlamlarida uchraydi. Ko'p miqdorda kaltsiy va magniy tuzlarini o'z ichiga oladi. Shu sababli, qaynayotganda o'lchov qoladi.

Amaliy ish

Odamlar uchun suv qanchalik muhim?

1-jadvalda men bir kishi uchun ichimlik suvi normasini ko'rsataman. Inson 75-80% suvdan iborat: miyamiz 80%, mushaklar 75%, plazma 91%, qon 92%, suyaklar 22% va hujayralar deyarli 70% ni tashkil qiladi. Bundan kelib chiqadiki, odam suvsiz yashay olmaydi.

Suvni qanday filtrlash kerak va qanday filtrlar mavjud: Ko'pincha, aytganimdek, siz suvni filtrlashingiz kerak. Men suvni tozalashning 4 ta usulini taklif qilaman

1-usul.

Muzlash

Ushbu tozalash usuli juda samarali. Gap shundaki, ifloslangan suv oxirgi marta muzlaydi. Va agar siz suvni asta-sekin muzlatib qo'ysangiz, eng boshida hosil bo'lgan muz eng toza bo'ladi. Uni yig'ish va muzlatgichda saqlash kerak, kerak bo'lganda eritish kerak.

Eritilgan suv shifobaxsh xususiyatlarga ega. Uning molekulyar tuzilishi bizning hujayralarimizdagi suyuqlikka o'xshaydi va har bir hujayraning metabolizmini va hayotiy faoliyatini yaxshilashga yordam beradi. Eritilgan suvni eriganidan keyin 24 soat ichida, u hali ham ichish kerakshifobaxsh xususiyatlarini o'z ichiga oladi. Qaynatilganda, bunday suv ularni yo'qotadi va pishirish uchun mos emas.

2-usul.

Mineralizatsiya

Oddiy suvga mineral - chaqmoqtosh yoki shungit qo'shib shifobaxsh suvga aylantirish mumkin. Nomi ostida sotiladigan kremniyning bir nechta kichik qismlari"Kalsedon opal", hamma narsani yo'q qiling patogen bakteriyalar. Ularni musluk suvi bilan to'ldiring va 2-3 kunga qoldiring. Shu tarzda tayyorlangan suv oshqozon-ichak traktining faoliyatini sezilarli darajada yaxshilashga, tanani mustahkamlashga va kasalliklarga chidamliligini oshirishga yordam beradi.

Shungit tezroq harakat qiladi. Uning yordami bilan tozalangan suv nafas olish va yuvish uchun ajralmas hisoblanadi. Va agar siz kichkina shungit tosh bilan vanna qabul qilsangiz, teringiz tozalanadi va silliq bo'ladi.

3-usul.

Elektrokimyoviy tozalash

Suv o'tkazmaydigan idish, elektrodlar va membranadan iborat maxsus qurilma yordamida suv o'tkaziladi. D.C.. Natijada ikki turdagi suv -"jonli"(ishqoriy) va"o'lik"(kislotali)."Jonli" hujayra o'sishini tezlashtirish xususiyatiga ega. O'simliklarni sug'orish uchun ajralmas hisoblanadi, u kosmetik va ba'zan dorivor maqsadlarda ishlatiladi."O'lik", engil antiseptik bo'lib, har qanday mikroblar bilan samarali kurashadi.

4-usul.

O'zingizning uglerod filtringizni yarating (+ faollashtirilgan uglerod tavsifi).

Qadim zamonlardan beri faollashtirilgan uglerod birinchi navbatda samarali filtr sifatida ishlatilgan. Ular sifatini yaxshilash uchun suv va sharobni tozalash uchun foydalanganlar.

Uglerod filtrlaridan foydalanish ifloslanish tufayli bugungi kunda ham dolzarbdir Tabiiy boyliklar bu odamlarning hayot sifatiga ta'sir qiladi. Davolash uchun ishlatiladigan suv va dori vositalarini tozalash inson salomatligi uchun muhimdir.

Musluk suvi ko'pincha yuqori xlorlangan, yoqimsiz hid va ta'mga ega, bulutli ko'rinadi va shahar oqava suvlarini tozalash inshootlarida tozalansa ham, odamlar uchun zararli moddalar va mikroorganizmlar ko'p. Bunday holda, faollashtirilgan ugleroddan tozalash filtri sifatida foydalanish ichimlik suvi sifatini yaxshilash va ko'plab kasalliklarning oldini olish uchun eng samarali va juda arzon vositadir. Faollashgan uglerod organizmga zararli bo'lgan barcha moddalarni, shu jumladan qo'rg'oshin, simob, radon va uning parchalanish mahsulotlari, xlor, pestitsidlar kabi og'ir moddalarni o'zlashtirishga qodir. Shu bilan birga, faol uglerod suvda qimmatli minerallarni qoldiradi.

Jigar kasalligi bilan og'rigan odamlar tozalanmagan suvni ichish yoki pishirish uchun ishlatmasliklari kerak. Bunday suvni ichish kasallikni kuchaytirishi va bemorning umumiy ahvolini yomonlashtirishi mumkin. Suvni tozalash yoki allaqachon tozalangan suvni sotib olish tavsiya etiladi.

Uglerod filtri tuzilishi: a – tozalangan suvning kirishi, yuvish suvining chiqishi; b – tozalangan suv chiqishi, yuvish suvining kirish joyi; c - havo; g - drenaj; d - faollashtirilgan uglerod.

Suv uchun uglerod filtrlarini o'zingiz qilishingiz mumkin. Buning uchun kukunli faollashtirilgan yoki qayin uglerodini oling va uni doka yoki paxta matosiga o'rang. Bir nechta bunday qatlamlarni yasagandan so'ng, ularni panga joylashtiring (uni shisha bilan almashtirish mumkin), uning pastki qismida teshik bor. Tovoq tozalangan suvni yig'ish uchun mo'ljallangan boshqa idishga joylashtirilishi kerak. Idishga quyilgan suv ko'mirdan o'tib, tozalanadi. Ushbu filtr bir necha kun davomida amal qiladi, shundan so'ng uni yangisi bilan almashtirish tavsiya etiladi.

Ayni paytda siz qurilmadagi faollashtirilgan uglerodning ishlash muddatini aniq aniqlash uchun qayta ishlangan suvni o'lchash uchun o'rnatilgan hisoblagich bilan tayyor filtrlarni sotib olishingiz mumkin. Uglerod filtri moslamasi kerak bo'lganda osongina yangisi bilan almashtiriladi.

Mening filtrim: Ko'za"To'siq"- Bu kundalik hayotda eng oddiy va eng keng tarqalgan filtrlardan biridir. Bunday filtrlar suv ta'minotiga muhtoj emas, shuning uchun ular nafaqat uyda, balki ofisda, ochiq havoda yoki mamlakatda ham foydalanishlari mumkin. Bu qanday ishlaydi: suv bir idishdan ikkinchisiga sorbent qatlami (ko'pincha ko'mir yoki kumush) orqali oqadi. Bunday filtrlar uchun turli xil xususiyatlarga ega filtrli kassetalar ishlab chiqariladi - yumshoq suv uchun, qattiq suv va bakteritsid uchun. Ko'zalar tutadigan suv hajmida farq qiladi - menda 2 litr bor (1 va 3 litr ham bor). Odatda, 1 litr suv uchun filtrlash vaqti 3-4 minut.

Ushbu turdagi qurilmalarning afzalliklari: past narx, foydalanish va o'rnatish qulayligi. Kamchiliklari - kichik kartrijning ishlash muddati va ko'zani qo'lda to'ldirish zarurati.

Bizning oilamiz qancha suv iste'mol qiladi: Iste'mol qilingan suv miqdori 2-jadvalda qayd etilgan va 1-diagrammada ham ko'rsatilgan. Bizning butun oilamiz har kuni juda ko'p suv iste'mol qiladi, lekin baribir u juda ko'p emas.

Suvni tejash usullari:

1) Foydalanishdan keyin har doim kranni yoping. Ularning xizmat ko'rsatish qobiliyatini kuzatib boring. Tishlaringizni yuvayotganda jo'mrakni o'chiring yoki stakandan foydalaning.

2) Kir yuvish va idishlarni yuvish mashinalarini to'liq yuklang. O'zingizga g'amxo'rlik qiling, yuvish sonini kamaytirish uchun kiyimingizni kamroq ifloslang.

3) Vannadan ko'ra tez-tez dush oling. Tualetni tugma emas, balki tutqich bilan o'rnating (agar iloji bo'lsa). Dushda, biz dush qabul qilayotganda yoki sochimizni yuvayotganda jo'mrakni o'chiring.

Xulosa:

Shunday qilib, yuqoridagilardan ko'rinib turibdiki, ko'pchiligimiz suv resurslaridan oqilona foydalanamiz (va bu misol faqat bitta oila uchun berilganligini hisobga olgan holda).

2020 yilda hech qanday chora ko'rilmasa, global suv inqirozi yuz beradi.

Binobarin, bugundan zarur chora-tadbirlarni ko‘rish orqali kelajak fojialarining oldini olish bizning qo‘limizda.

Ilova

1-jadval

ISTE'mol

SUV

1 uchun

bir marta

1 uchun

kun

1 uchun

bir hafta

1 uchun

oy

1 uchun

yil

Yuvish

mashina

litr

litr

litr

1680

litr

20160

litr

Yuvish

idishlar

litr

litr

litr

litr

7560

litr

Dush qabul qilish

litr

litr

litr

litr

1800

litr

Akvarium

litr

O'zgartirish 30%

(ya'ni 45 litr)

litr

2700

litr

Ovqat pishirish (1. Ovqat 2. Ichimlik)

litr

litr

10,5

litr

litr

litr

litr

litr

litr

litr

litr

Tualet sardobasini yuvish

litr

litr

litr

1500

litr

18000

litr

Jami

888,5

litr

4260

litr

51120

litr

jadval 2

Diagramma 1