Maktab hayotingizdan qaysi lahzalarni eslaysiz? "Maktabdagi unutilmas kun" inshosi

Tryasucheva Sofiya

Sofiya ishtirok etdi Butunrossiya musobaqasi"Yil talabasi 2011/2012". Topshiriqlardan biri maktab hayotidagi eng ajoyib voqea haqida insho yozish edi. Sofiya hech qachon unutmaydigan ajoyib kun haqida yozgan. Bu kun 2011-yil 1-sentabr, u birinchi marta maktabga borgan.

Yuklab oling:

Ko‘rib chiqish:

Mavzu bo'yicha ijodiy ish:

"Maktab hayotimdagi eng ajoyib voqea"

Men hech qachon unutmaydigan maktab hayotimdagi bir ajoyib kun haqida yozmoqchiman. Bu kun 2011-yil 1-sentyabr, men birinchi marta maktabga borgan kun. Kuzning birinchi kunini intiqlik bilan kutgandim. Va endi uzoq kutilgan kun keldi!

Bugun ertalab men juda erta uyg'ondim. Men imkon qadar tezroq maktabga borishni xohlardim. Yangi maktab formam va yangi oyoq kiyimimni kiydim. Onam menga katta oq kamonli chiroyli soch turmagi berdi. Otam birinchi ustozimga chiroyli guldasta sotib oldi. Men maktab sumkamni oldim va butun oila maktabga ketdi.

Quyoshli, issiq tong edi. Maktabda juda ko'p odamlar bor edi - bolalar va kattalar. Hamma kiyingan, quvnoq, guldastalar bilan. Kayfiyatim a'lo darajada edi, lekin baribir biroz xavotirda edim. Men sinfimdagi bolalarni ko'rdim va biz birinchi o'qituvchimiz Tatyana Vyacheslavovnaga yaqinlashdik, u bizni yuzida tabassum bilan kutib oldi. U bizga sariq galstuk va 1-“B” sinfi yozilgan nishonlarni berdi. Onam menga galstuk bog'ladi va oq bluzkamga nishon bog'ladi. Men darhol birinchi sinf o'quvchisi kabi his qildim. Keyin barcha bolalar juft bo'lib saf tortdilar. Musiqa yangray boshladi. Marosim chizig'i boshlandi. Avval o‘qituvchilar va katta yoshdagi o‘quvchilar so‘zga chiqdilar, keyin bizni, birinchi sinf o‘quvchilarini taklif qilishdi. Yigitlar maktab haqida she’r o‘qishdi, endi navbat menga keldi.

"Bizning birinchi juda-juda

Qo'ng'iroq qiling, qo'ng'iroq qiling!

Uyga keling onalar

Bizga darsga borish vaqti keldi!" – Bu satrlarni ifodali o‘qib chiqdim.

Shundan so'ng darhol kattasini ko'rdim ertak qahramoni- Puss in Boots. U qo‘ng‘iroqcha tutgan bolakay bilan qo‘l berib yurdi. Va keyin mening birinchi qo'ng'iroq jiringladi! O'sha paytda men qanchalik quvonchni boshdan kechirdim! Satrni tugatgandan so'ng, o'qituvchi va men va men sinfimizga ketdik. Dars juda chiroyli edi. U rangli sharlar bilan bezatilgan edi. Devorlarga 1 sentyabr tabriklari yozilgan rangli plakatlar osilgan. Stollarda esa yangi darsliklar turardi. Bizning birinchi darsimiz “Bilimlar yurtiga sayohat” boshlandi. Barcha bolalar va men o'qituvchini diqqat bilan tingladik. Avval yigitlar bilan tanishdik. Bizning qo'limizda o'yinchoq bor edi - kichkina qizil yurak. Biz buni bir-birimizga uzatib, ism-familiyamizni aytdik. Keyin Tatyana Vyacheslavovna barcha bolalarga birinchi sinf guvohnomasini topshirdi, bizni o'quv yilining boshlanishi bilan tabrikladi va o'qishimizda muvaffaqiyatlar tiladi. Dars davomida sinfimizda nechta o‘g‘il va qiz borligini hisoblab chiqdik, o‘qituvchining savollariga javob berdik, masalalar yechdik, topishmoqlar yechdik, rangli qalamlar bilan bo‘yashdik. Dars juda qiziqarli o'tdi va barcha talabalarga yoqdi! Dars tugagach, biz dars davomida partamizda yotgan guldastalarimizni taqdim etdik va ota-onalarimiz biz uchun kelishdi. Ular ham bizni tabriklab, birinchi o‘qituvchi va bolalar bilan esdalik sifatida suratga tushishdi. Va xayrlashuv sifatida bizga uyga qaytayotganda osmonga uchishni xohlagan sharni berishdi. Men maktabni quvonch bilan tark etdim. Men uni maktabda yaxshi ko'rardim! Va bizning mehribon birinchi o'qituvchimiz, hukmdorimiz, darsimiz va yigitlar. "Birinchi marta birinchi sinfda!" - Ko'p marta takrorladim. Ertaga maktabga qayt! Xayr! Va uyda meni tug'ilgan kunim torti kutayotgan edi, biz uni maktab hayotimdagi eng ajoyib voqeani nishonlash uchun sotib oldik.

Tryasucheva Sofiya,

1-“B” sinf oʻquvchisi

MBOU Astraxan "49-sonli o'rta maktab"

Nutqni rivojlantirish bo'yicha daftardan (rus tili)

Markin G.: Maktab hayotimdagi turli lahzalar ko'p bo'lgan. Lekin, ayniqsa, noodatiylaridan birini eslayman. Darsga tayyorgarlik ko'rish uchun erta uyg'ondim. Qabulxonaga kirganimda bizni navbatchi o‘qituvchi emas, yuqori sinf o‘quvchilari kutib olishayotganini payqadim. Ular tartibni saqlashdi va kichkintoylarga shkafda yechinishga yordam berishdi. Va radioda maktab haqidagi kulgili qo'shiq yangradi.Qo'ng'iroq chalindi va sinfga birinchi o'qituvchi Irina Borisovna kirdi. Uning aytishicha, bugun darslarni o‘ninchi sinfdan boshlab o‘quvchi qizlar olib boradi. Va men taxmin qildimki, bugun O'qituvchilar kuni, ya'ni bugun o'zini o'zi boshqarish kuni. Irina Borisovna bizga o'zimizni yaxshi tutishimizni, aldamaslikni va o'z o'rinbosarlariga yordam berishimizni aytdi. Darslar qiziqarli o'tdi, biz krossvordlarni yechdik, muammolarni hal qildik va Irina Borisovna uchun chiroyli kuz gullarini chizdik. Darslar hammamizga yoqdi va hammamiz yaxshi kayfiyatda edik, chunki bugun yomon baholar yo'q edi.

Dudnitsina K.: Mening eng qiziqarli va quvonchli kunim boshlang'ich maktabni tugatganimiz edi. Birinchi o'qituvchimizni tark etganimdan afsusda edim. Va u o'rta boshqaruvga o'tishimizga ruxsat berganidan afsusda edi. Ammo shunga qaramay, bu qiziqarli edi. Bitiruv uchun bizda juda ko'p shirinliklar bor edi, lekin eng mazali narsa tort edi. Shovqinli musiqa yangradi, hammaning soch turmagi va, albatta, kiyim-kechaklari bor edi, kattalardan tashqari hamma yugurib, sakragan, lekin ular ham zerikmagan. Bizning bitiruvimiz hammaga yoqdi. Hamma xursand edi.

Maloletenkova N.: Bitiruv 28 may kuni edi. Men sarafan va bo'shashgan sochlarim bor edi. Biz birinchi marta suratga olish uchun juda uzoq davom etgan filmni tomosha qildik. Ota-onamiz biz uchun skeyt tayyorladilar. Qo‘shiq kuylab, dasturxonga o‘tirdik. Ota-onalar esa qarama-qarshi stolda o'tirishdi. Men raqsga tushdim, zavqlandim va o'ynadim. Olga Veniaminovna bizga hatto yaqinda o'rnatilgan kompyuterni ham sovg'a qildi. Bitiruv shunday ko'rinadi. Bu kun bir umr esda qoladi.

Bushuev I.: Butun maktab, shu jumladan men va sinfim sayrga chiqishga tayyorlanayotganda, biz hammamiz maktab yonida turib, xavfsizlik qoidalariga quloq tutdik. Keyin hammamiz sayrga chiqdik. Yo'l qisqa emas edi. Butun maktab ikki soat davom etdi. Keyin keldik. Sinfim bilan soyaning yonida o‘tirdik. U erda ko'plab daraxtlar bor edi. Svetlana Georgievna o'g'il bolalarga o'tin olib kelishni, qizlarga esa sho'rva uchun kartoshkani tozalashni aytdi. Keyin maktab o'quvchilaridan tashqari butun maktab o'ynay boshladi. Biz dam oldik. Keyin ikki-uch soat qaytib keldik, hammamiz baqirib, nola qildik. Uyga kelganimizda esa ikki kun uydan chiqmadik.

Xamitov E.: 16 sentyabr kuni lagerga bordik. Biz ochiq joyga joylashdik, barcha bolalar va men olov uchun o'tin olish uchun ketdik. Yong'in darhol boshlanmagan. U yoqilgandan so'ng, biz kolbasa qovura boshladik. Keyin turli o‘yinlar o‘ynadik, daryo bo‘yiga bordik, osh pishirdik, o‘rmondan yegulik taom qidirdik. Biz u erdan birinchi bo'lib ketdik. Va yurishdan keyin ota-onam va men kinoga bordik.

Sokol M.: Besh yil oldin biz birinchi sinfga bordik. Birinchi o'qituvchimiz Olga Veniaminovnani ko'rganimizda qanchalik xursand bo'ldik. U bizni maktab atrofida birinchi marta olib bordi. Biz birinchi marta majlislar zaliga kirdik. Tarkibdan keyin ular bizga o'yin ko'rsatishdi, biz yugurdik va o'ynadik. Keyin bizni sinfimizga olib ketishdi. Darslik, ruchka va daftarlarni olganimizda juda yaxshi tuyg'u edi. Bugun maktabning birinchi kuni. Va bir hafta o'tgach, butun sinf maktabga borishni xohlamadi.

Kravchenko Ya.: Maktabdagi hayotimdagi eng yaxshi kunim bitiruvim edi. Men unchalik bayramona kiyinmaganman. Men odatda sochlarimni bir oz quyruq qilib oldim. Ammo o'sha kuni u o'n barobar kattalashdi. Bolalar tayyorlanayotganda bir nechta qizlar kattalarga dasturxon yozishga yordam berishdi. Hamma yig‘ilgach, she’rlar o‘qidik. Ammo bayramning eng qiziqarli qismi bizning sinfimiz bosh rolni o'ynagan film edi. Bitiruv marosimida juda qiziqarli bo'ldi, sovg'alar, o'yinlar va musobaqalar bo'ldi. Ammo bu kunni takrorlab bo'lmasligi achinarli.

Chulmyakova E.: Kuzning iliq kunida butun maktab bolalari sayrga chiqishdi. Biz juda uzoq vaqt yurdik. Hammaning og'ir ryukzaklari bor edi. Va biz shu yerdamiz. Daraxt yaqinidagi soyada o‘tirdik. Domla o‘g‘il bolalarga o‘tin olib kelishni, qizlarga esa sho‘rvaga kartoshka tozalab berishni buyurdi. Sho'rva juda mazali bo'lib chiqdi. Sayohat davomida musobaqalar o'tkazildi. Ularda ko'plab yigitlar ishtirok etishdi. Keyin sinfdoshlarim bilan daryoga bordik. Mening do'stlarim u erda suzishdi va shisha suv bilan yuvib tashlashdi. Hammamiz nam va xursand bo'lib yurdik. Menga sayohat juda yoqdi!

Mindik D.: Men, albatta, alohida kunni - boshlang'ich maktabni bitirganimni eslayman. Men juda erta turmadim va darhol dushga bordim. Keyinroq soat 13.00 atrofida kiyina boshladim. Menda yorqin ko'k libos, biroz engilroq boncuklar va oq sandallar bor edi. Birdan onam tezroq tayyorlanishimiz kerak, aks holda sartaroshga kechikamiz, dedi. Va biz tezroq yig'ishni boshladik. Nihoyat biz tayyorlanib sartaroshga bordik. Ular meni juda uzoq vaqt o'rashdi - 3 soat. Lekin baribir chidadim. Biz baloga bordik. U erda hamma juda aqlli, stol esa... shunchaki sinf. Uchta tort, ko'plab shirinliklar va katta shokolad qutisi bor edi. Nihoyat, biz o'tirdik va ular bizga filmni ko'rsatishni boshladilar. Bu juda uzoq davom etmadi. Lekin men uni hali ham yoqtirardim. Biz shirin stolga o'tirdik. Hammasi shunchaki ajoyib edi. Biz ovqatlandik, keyin Alina mevani "o'g'irlay boshladi". Va biz shirinliklarmiz. Ular musiqani yoqishdi. Hamma raqsga tushdi. Deyarli hamma raqsga tushdi. Biz ba'zilariga qaraganda kechroq ketdik. Hamma charchagan. Lekin baribir bitiruvchi sinf.

Kananina A.: Eng esda qolarli kunim to‘rtinchi sinfni bitirganim bo‘ldi. Hamma chiroyli kiyingan edi. Qizlar chiroyli soch turmagi bilan liboslar kiyishdi. Kostyumdagi o'g'il bolalar. Avval filmni tomosha qildik. Men uni yoqtirardim. Shundan so‘ng she’rlar o‘qib, qo‘shiqlar kuyladik. Keyin tort, shirinliklar yeyish, choy ichish uchun bordik. Hamma ovqatlanib bo'lgach, biz raqsga tusha boshladik. Biz juda uzoq vaqt bitiruvda edik. Kechga yaqin yo‘lga chiqdik. Menga bitiruv yoqdi. Men uni yana ko'rishni xohlayman.

Tarasova S.: Shu kuni men kichik bosqichdan o'rta bosqichga o'tdim. Men maktabga keldim, ular bizga so'zlarni o'qib berishdi, biz kino tomosha qildik va qo'shiq kuyladik. Shundan so'ng biz shirinliklar, sendvichlar va tort bilan sharbat ichishga bordik. Hamma to'lganida, biz o'ynashga, raqsga tushishga va jinni bo'lishga bordik. Va uyga borishga tayyorgarlik ko'rishni boshlaganimizda, bizga shirinliklar va mevalarni sumkalarda yig'ishga ruxsat berildi. Qanday kun bo'ldi.

Krivogortseva N.: Bu kunni har birimiz o‘zimizcha esladik: kimdir xursand bo‘ldi, kimlardir g‘amgin edi. Masalan, men bu kunni quvonchli deb eslayman. Bu kun men birinchi sinfga borgan birinchi sentyabr. Ertalab onam va dadam sizni uyg'otadi, siz hali ham uxlashni xohlaysiz, chunki butun yoz siz xohlagancha uxlaysiz. Siz oq tizza paypoq, ko'ylak va qora yubka kiyasiz. Onam sizga qor-oq kamon bog'laydi va qora tufli kiyadi. Eshik oldida sizga chiroyli guldasta berishadi. Onam yig'laydi, dadam unga tasalli beradi. Va siz hali ham onangiz nima uchun yig'layotganini tushunmayapsiz. Mana, siz safda turibsiz, madhiya yangramoqda va hamma jim. Va quvonch shundaki, siz allaqachon kattasiz va ota-onangiz siz bilan faxrlanadi. Va bu quvonch har yili birinchi sentyabrda esga olinadi.

Moskalenko D.: Bu payshanba kuni edi. Men do'stlarim bilan o'ynadim. Men qochib ketayotganimda, boshqa sinfdan bir bola chiqdi va men chakkam bilan unga urildim. Bu og'riqli edi. Lekin men o‘rnimdan turib o‘ynashni davom ettirdim... Keyingi tanaffusda ko‘chaga chiqdik va qanday qilib chuqur qazishayotganini tomosha qilish uchun bordik. Birdan qo'ng'iroq jiringladi. Men yigitlar bilan darsga bordim. Butun dars davomida kuchli zarbadan boshim og'ridi. Bolalar, tanaffus paytida shoshilishning hojati yo'q.

Medvedeva A.: Kuz tongi edi. O‘qituvchim va sinfdoshlarim bilan sayrga chiqdik. Biz bilan boshqa sinfdagi yigitlar ham bor edi. O‘sha kuni maroqli o‘tdik: turli o‘yinlar o‘ynadik, tushlik pishirdik, konfet yedik. Shishadagi limonad tugagach, bolalar unga suv quyib, bizni yuvib tashlashdi. Ko'p o'tmay hamma ho'l bo'lib, bolalar bizga kulishdi. Ba'zi qizlar ham shishalarni bog'lab, yigitlarga suv quya boshlashdi. Tushlik edi, bu vaqtda hamma quruq edi. Biz uyga borishga tayyorlana boshladik. O'qituvchi: "Bu sizga yoqdimi?" Biz javob berdik: "Ha".

Ko‘rib chiqish:

Maktabdagi eng yaxshi kunim.

Har bir oilada butun oila tomonidan nishonlanadigan va an'anaga aylangan bayramlar mavjud. Men uchun bunday bayram har doim bilim kuni, 1 sentyabr bo'lib kelgan. Esimda bo‘lsa, dadam shu kuni bizga har doim tarvuz va tort sotib olardi, onam juda nafis edi, xonadonda guldastalar ko‘tarilib turardi... Albatta, onam o‘qituvchi edi. boshlang'ich sinflar. U hali ham maktabda ishlaydi - 36 yil. Ammo bu bayram bizning oilamizda bundan ham oldin paydo bo'lgan - mening buvim ham o'qituvchi bo'lib, maktabda dastlab boshlang'ich sinf o'qituvchisi, keyin esa 30 yildan ortiq direktor bo'lib ishlagan. Shunday qilib, men 3-avlod o'qituvchisiman.

Men 3 xil umumta’lim maktabi, bitta musiqa maktabi, pedagogika bilim yurti va pedagogika universitetida o‘qishim kerak edi. Va bu juda ko'p bilim kunlari! Lekin men 11 yil davomida bitta maktabda ishladim va eng yaxshisi 1999 yil 1 sentyabr bilimlar kuni edi, 2 oy oldin pedagogika institutini tugatganim 19 yoshimni 3 hafta nishonladi. oldin va sirtqi talaba bo'lish kuni pedagogika universiteti, 2 hafta oldin yosh mutaxassis sifatida maktab ostonasini bosib o'tgan o'zining hayotidagi ilk 1-sinfini uchratdi. 10 yil uzoq vaqtdek tuyuladi, lekin men bu kunni kechagidek eslayman.

Men 2 hafta davomida maktabda o'qituvchi-tashkilotchi bo'lib ishladim, lekin men o'qituvchi bo'lishim uchun boshqa sinf ochilayotganini allaqachon bilardim. Ammo bu 2 hafta behuda emas edi - o'quv bo'limida men Bilimlar kuni uchun ssenariyni ishlab chiqishda qatnashdim va, albatta, "voqealarning ishtirokchisi", "qahramon" - Malvina bo'ldim. Sinov mashg'ulotlari allaqachon o'tgan edi, men kim bilan uchrashishimni bilardim. Ammo men qanday qilib "o'qituvchi" va "rassom" ni birlashtira olishim mumkinligini bilmasdim. Bu kun uchun hamma narsa "juft bo'lib" tayyor edi: kostyum kostyumi, o'qituvchi kostyumi, 1 dona va Malvinaning jingalak va kamonli kostyumi. Ssenariy o‘z sinfim o‘quvchilarini tabriklayman va maktabning barcha birinchi sinf o‘quvchilarini tabriklayman... Hamma narsa o‘ylangandek tuyulardi, lekin ramkaga to‘g‘ri kelmasdi. Men taqdirga tayanishga qaror qildim.

Syurprizlar to‘g‘ri tongda boshlandi – kun bulutli bo‘lib chiqdi va chiziqni bekor qilish masalasi hal qilinayotgan edi: yomg‘irga botgandan ko‘ra, sinfda o‘quvchilarni tabriklagan ma’qul. Ammo bu masala ham hal etilmadi - yomg'ir hali boshlanmagan edi! Men o'qituvchiga yarasha to'liq libosda keldim. Ammo, "hayotda", silliq taralgan at dumini kiyib, deyarli bo'yanmasdan, u o'zining kostyumiga ehtiyotkorlik bilan tikilgan jingalak va yorqin rangli kirpiklarni "qo'shdi" - Malvinaga hurmat.

Men bolalar bilan uchrashib, g'oyib bo'ldim. Birinchi kiyim almashtirish boshlandi - men lilak ko'ylak kiydim, tizza paypoq, kamon ... Bajarildi! Ammo keyin yomg'ir yog'a boshladi - chiziqni bekor qilish kerak edi. Endi kostyumimni kiyishga vaqtim yo'q edi, faqat kamon va tizzamdagi paypog'imni yechdim. Mening tashqi ko'rinishim, yumshoq qilib aytganda, bolalarni ham, ota-onalarni ham hayratda qoldirdi. Men allaqachon 15 yoshdan oshmagan ko'rindim va bu erda ... Lekin tabriklar boshlangan paytda men allaqachon bolalarning yonida turardim. Biroq, qisqa tabrikdan keyin ma'muriyat tomonidan e'lon qilingan e'lon meni ham hayratda qoldirdi - birinchi sinf o'quvchilaridan tashqari hamma uchun liniya bekor qilindi. Ular spektakl uchun majlislar zaliga taklif qilindi. Ya'ni, men bolalarimni onamga topshirib, yana g'oyib bo'ldim (yaxshiyamki, 1B va 1C hatto onam va men, shu sinf o'qituvchilari kabi qatorda bir-birining yonida turishardi) va kiyim almashtirishga shoshildim. . Men endi lablarim va ko'zlarimni bo'yashim kerakmi yoki yo'qmi, qayerga kamon bog'lashim kerakligi va ko'zgu qayerda ekanligi haqida unchalik qiziqmasdim - bunga vaqt yo'q! Biroq, rolni eslab qolish va xarakterga kirish ham vaqt talab etadi, lekin u ketdi. Ammo tashvishlanishga vaqt yo'q edi!

Aytishim kerakki, menimcha, men yaxshi o'ynadim - so'zlarni unutmadim va xarakter yaxshi chiqdi. Lekin eng muhimi, mening bo'lajak palatalarim meni olqishlashdi - ular, xayriyatki, ota-onalari kabi meni libosimdan tanidilar. 1 V ni Malvina olib ketganida, boshqa birinchi sinf o'quvchilari qanday hasad qilishdi! Ular sahnaga umid bilan qarashdi, lekin na Pinokkio, na tulki Alisa, na mushuk Basilio ularning oldiga chiqib, "men sizning ustozingizman" deb ularni olib ketishdi. Keyin juda ko'p qiziqarli narsalar bor edi: bolalar, ota-onalar bilan uchrashish, birinchi gullar, birinchi dars, tabriklar ...

Xulosa qilib shuni aytmoqchimanki, bu yigitlar may oyida 11-sinfni tamomlagan. O'qish boshlang'ich maktab, ular o'z ustozini Pinokkio, Buffon, masxaraboz, Qorqiz va hatto "musiqa va xor qo'shiq ma'budasi" rolida ko'rdilar, "oddiy taqdimotchi" ni aytmasa ham bo'ladi. Ular hamma narsaga o'rganib qolgan.

Va men hali ham bu kunni maktabdagi eng yaxshi kunim deb eslayman!

Zaxarova Yekaterina Vladimirovna, “33-sonli umumta’lim maktabi” shahar ta’lim muassasasi boshlang‘ich sinf o‘qituvchisi

chuqurlik bilan

Maktabdagi eng yaxshi kunim.

Maktabdagi eng yaxshi kunim adabiy ring bo'lib o'tgan kun edi. Unda parallel sinflar ishtirok etdi. Har bir sinf har qanday asardan qisqa sahna ko'rsatishi kerak edi. Bu juda qiziq! Bolalar chiroyli va kulgili liboslar kiyishdi. Va ular haqiqiy san'atkorlar kabi chiqishdi. Talabalarning chiqishlari hakamlar hay’ati tomonidan baholandi. Spektakldan so‘ng g‘oliblarga sertifikatlar topshirildi. Bizning sinfimiz birinchi o'rinni egalladi! Men juda xursand bo'ldim! Menda juda ko'p ijobiy his-tuyg'ular bor edi. Shu kabi tadbirlar tez-tez o‘tkazilishini istardim. Bolalar esa ularda bajonidil ishtirok etishdi. Menga maktabim yoqadi!

Diana Demidova, 4-sinf o‘quvchisi D, shahar ta’lim muassasasi “33-sonli umumiy o‘rta ta’lim maktabi.

o'qish inglizchada» Tatariston Respublikasining Nijnekamsk shahri.

Maktabdagi eng yaxshi kunim.

Maktabda ko'p kunlarim bo'lgan, men ularni eng yaxshi deb atashim mumkin edi. Masalan, men yoki sinfdoshlarimning tug'ilgan kuni bo'ladigan kunlar. Ular bizga turli xil sovg'alar berishadi: chiroyli foto ramka, telefon stend. Sevishganlar kuni ham ajoyib bayramdir. Men Valentin kartalarini olishni juda yaxshi ko'raman. Va bir marta biz estafeta musobaqasini o'tkazdik. Oltita uchinchi sinf o'quvchisi bor edi. Men g'alaba qozonishni juda xohlardim, hatto yugurganimda ham titrab ketdim. Va biz g'alaba qozondik! Do'stlarim va men juda xursand bo'ldik!!! Va, albatta, maktabdagi eng yaxshi kun - bizning sevimli o'qituvchimiz Yekaterina Vladimirovna bizni maqtagan payt. Axir, usiz kun hech qachon yaxshi bo'lmaydi!

Garipova Albina, shahar ta’lim muassasasi 33-sonli umumta’lim maktabi 4-sinf o‘quvchisi D.

Tatariston Respublikasi, Nijnekamsk shahrida ingliz tilini o'rganish.

_____________________________________________________________________________

Maktabdagi eng yaxshi kunim.

Bir dushanba kuni tug'ilgan kunim maktabga keldim. Luiza bilan men darsdan oldin kutubxonaga bordik. Va sinfga kelganlarida, ular butun doska rang-barang rangli qalamlar bilan bo'yalganini va markazda: "Tug'ilgan kuningiz bilan!" Men juda hayron bo'ldim va xursand bo'ldim! Keyin tanaffusda barcha qizlar bilan men teg o'ynadik. Va shu kuni dars jadvalimiz biroz o'zgardi: musiqa va rus tili almashildi, chunki biz musiqadan mashq qildik va biz boshqa xonaga ketdik. Va taxtadagi yozuvni kun bo'yi o'chirmaslikka ruxsat berildi.

Polina Zaxarova, shahar ta’lim muassasasi 33-sonli umumta’lim maktabi 4-sinf o‘quvchisi D.

Tatariston Respublikasi, Nijnekamsk shahrida ingliz tilini o'rganish.

Maktabdagi eng yaxshi kunim.

Maktabdagi eng yaxshi kunim edi Yangi yil. Keyin maktabga keldim va xalatimni kiyib oldim, keyin esa yangi yil bayramiga bordik. Turli musobaqalar bo'ldi, biz archa atrofida raqsga tushdik, raqsga tushdik, qo'shiqlar kuyladik. Keyin bizga yangi yil sovg'alari berildi, biz buni juda intiqlik bilan kutdik. Bu o'sha kunning eng esda qolarli daqiqalari edi. Bu yil Rojdestvo daraxti kutmoqda!

Isaeva Adelina, shahar ta’lim muassasasi 33-sonli umumta’lim maktabi 4-sinf o‘quvchisi D.

Tatariston Respublikasi, Nijnekamsk shahrida ingliz tilini o'rganish.

________________________________________________________________________________

Maktabdagi eng yaxshi kunim.

Maktabda yaxshi kunlarim ko'p edi, lekin keyingi kunni ayniqsa eslayman. Bu 3-sinfda, 4-chorakda edi. Men butun yil davomida a'lochi talaba bo'lish uchun o'qishga harakat qildim. Hamma fanlar men uchun oson emas edi, lekin men ko'p harakat qildim. Va endi baholarni e'lon qilish kuni keldi. Men juda asabiy edim. Navbat menga kelganda, men baholarimni bilib oldim: ingliz tilidan hammasi A va faqat bitta B. Albatta, men juda xursand bo'ldim! Bu yil ham xuddi shunday o'qishga harakat qilaman. Va bundan ham yaxshiroq, bu to'rtlikni tuzatish.

Kalabina Margarita, shahar ta’lim muassasasi 33-sonli umumta’lim maktabi 4-sinf o‘quvchisi D.

Tatariston Respublikasi, Nijnekamsk shahrida ingliz tilini o'rganish.

_____________________________________________________________________________________

Maktabdagi eng yaxshi kunim.

Maktabdagi eng yaxshi kunim shanba, chunki o'sha kuni darslar eng qiziqarli, ayniqsa texnologiya. Texnologiya qiziqarli, chunki biz ba'zi o'yinchoqlar qilamiz. Men texnologiyani ijro etishni ham yaxshi ko'raman axborot loyihalari. Keyingi dars - dunyo. Men bu boradagi savollarni qayta aytib berishni yoki javob berishni yaxshi ko'raman. Va shanba kuni birinchi narsa - bu ingliz tili darsi. Men sinfda yangi narsalarni o'rganishni yaxshi ko'raman Inglizcha so'zlar va ularga o'rgating.

Shuning uchun shanba mening maktabdagi eng yaxshi kunim.

Ruslan Azizov, “33-sonli umumta’lim maktabi” shahar ta’lim muassasasi 4-sinf o‘quvchisi D.

Tatariston Respublikasi, Nijnekamsk shahrida ingliz tilini o'rganish.

_____________________________________________________________________________________

Maktabdagi eng yaxshi kunim.

Bu maktabga borgan birinchi kunim edi.

Ertalab ota-onam bilan maktabimizga yaqinlashdik. U yerda bizni birinchi ustozim Yekaterina Vladimirovna kutib oldi. O‘shanda sinfdoshlarimni birinchi marta ko‘rganman. Ular ham xuddi menga o‘xshab, maktab formasini kiygan, hammamizning qo‘limizda guldastalar, rang-barang sharlar bor edi. Navbatda bizni tabriklashdi turli odamlar: direktor, o'qituvchilar, o'rta maktab o'quvchilari. Navbatdan keyin sinfimizga bordik. Va maktabdan keyin bizni shahrimizdagi barcha maktablarning birinchi sinf o'quvchilari yig'ilgan bayramga taklif qilishdi.

Bayramda juda qiziqarli bo'ldi. Biz u erda raqsga tushdik va turli o'yinlar o'ynadik. U yerda hatto masxaraboz ham bor edi. Bizga turli xil sovg'alar berildi. Bir oz charchagan bo'lsam ham, nihoyat talaba bo'lganimdan juda xursand bo'ldim!

Karimov Bulat, “33-sonli umumta’lim maktabi” shahar ta’lim muassasasi 4-sinf o‘quvchisi D.

Tatariston Respublikasi, Nijnekamsk shahrida ingliz tilini o'rganish.

_____________________________________________________________________________________

Maktabdagi eng yaxshi kunim.

Maktabdagi eng yaxshi kunim 23 fevral. Ushbu bayram - Vatan himoyachilari kunida ayollar barcha erkaklarga sovg'alar berishadi. 22 fevraldagi darslar qisqa. Shu kuni qizlar bizga sovg'alar berishadi va darsdan keyin sinfda choy ziyofati bo'ladi. Bu kun menga yoqdi, chunki sinfdoshlarim bilan o'yin o'ynash juda qiziqarli va qiziqarli edi.

Brundukov Vladislav, “33-sonli chuqurlashtirilgan umumta’lim maktabi” shahar ta’lim muassasasi “D” 4-sinf o‘quvchisi.

Tatariston Respublikasi, Nijnekamsk shahrida ingliz tilini o'rganish.

_____________________________________________________________________________________

Maktabdagi eng yaxshi kunim.

Maktabdagi eng sevimli fanim jismoniy tarbiya. Bir kuni sinfim bilan ko‘chaga chiqdik va futbol o‘ynamoqchi bo‘ldik. Hamma jamoalarga bo'lingan. Men bilan Shomil, Danil, Rishat va Rustem o‘ynashdi. Darvoza ustida turib, barcha zarbalarni qaytardim. Boshqa jamoa ham yaxshi o'ynadi. Va keyin qiziq boshlandi: ular penalti tepishni boshladilar. Men barcha beshta zarbani qaytardim. Yaxshiyamki, ularning darvozaboni xatoga yo'l qo'ydi va bitta zarbani o'tkazib yubordi. Biz g'alaba qozondik!

Sharifzanov Bulat, 4-sinf o‘quvchisi D, “33-sonli umumta’lim maktabi” shahar ta’lim muassasasi.

Tatariston Respublikasi, Nijnekamsk shahrida ingliz tilini o'rganish.

_____________________________________________________________________________________

Maktabdagi eng yaxshi kunim.

Maktabdagi eng yaxshi kunim 1 sentyabr. Keyin hamma juda chiroyli kiyinishdi. Onam bilan gul olib, maktabga bordik. Hamma narsa u erda, hovlida sodir bo'ldi. Qizlar birinchi bo'lib chiqish qilishdi. Ular raqsga tushishdi va qo'shiq aytishdi. Keyin hamma darsga ketdi va men bir nechta bolalar bilan uchrashdim. Bizga kitoblar va ish daftarlari berildi. Biz esa o‘qituvchimizga gul berdik, keyin biroz o‘qidik. Biz uyga borishga tayyorlana boshladik. Hammasi yaxshi bo'ldi!

Ekskursiya tramvayiga qanday minganimizni ham eslayman. Biz o'zimiz bilan ichish uchun nimadir oldik. Men Olmazning yoniga o‘tirdim. Menga u yerdagi masxarabozlar yoqardi. Ular juda kulgili edilar va turli xil qiziqarli musobaqalarni o'ylab topishdi. Va keyin hamma tramvayda raqsga tusha boshladi. Umuman olganda, bu ajoyib kun edi!

Danilov Maksim, “33-sonli chuqurlashtirilgan umumta’lim maktabi” shahar ta’lim muassasasi 4 “D” sinf o‘quvchisi.

Tatariston Respublikasi, Nijnekamsk shahrida ingliz tilini o'rganish.

_____________________________________________________________________________________

Maktabdagi eng yaxshi kunim.

Maktabdagi eng yaxshi kunim bu Yangi yil oldidan maktabning oxirgi kuni. Bu kunda faqat bitta dars bor yoki barcha darslar qisqa, keyin biz hammamiz maktabda Yangi yilni nishonlaymiz: bayram zalida Rojdestvo daraxti atrofida raqsga tushamiz, keyin esa sovg'alar olamiz. Lekin rostini aytsam, darslar kam bo'lganda menga yoqadi. Va bayramlar hali oldinda!

Osipov Valeriy, 4-sinf o'quvchisi D, shahar ta'lim muassasasi "33-sonli umumiy o'rta ta'lim maktabi"

Tatariston Respublikasi, Nijnekamsk shahrida ingliz tilini o'rganish.

_____________________________________________________________________________________

Maktabdagi eng yaxshi kunim.

Maktabdagi eng yaxshi kunim birinchi sentyabr. Bu bilim kuni. Dam olish kunlarida men sevimli maktabimni va sinfdoshlarimni sog'indim. Va bizda dunyodagi eng yaxshi o'qituvchi bor! Bu kunda hamma chiroyli va mehribon. Men maktabda o'qiydigan barcha fanlarni yaxshi ko'raman. Bu erda o'qish juda ajoyib!

Raxmatullin Almaz, shahar ta’lim muassasasi 33-sonli umumta’lim maktabi 4-sinf o‘quvchisi D.

Tatariston Respublikasi, Nijnekamsk shahrida ingliz tilini o'rganish.

________________________________________________________________________________

Maktabdagi eng yaxshi kunim.

Maktabdagi eng yaxshi kunim 2 sentyabr. Chunki ikkinchi sentabrda o‘qishni boshlaymiz. Shu kuni biz birinchi darsimizni o'tkazamiz va birinchi uy vazifasini olamiz. Ikkinchi sentyabrda darslar kam. Bu juda ham yaxshi. Maktabdagi dastlabki ikki kun juda yaxshi: siz yana do'stlaringiz va o'qituvchilaringizni ko'rasiz. Shuning uchun bu mening maktabdagi eng yaxshi kunim.

Natalya Egorova, shahar ta'lim muassasasi 33-sonli umumta'lim maktabi 4-sinf o'quvchisi D

Tatariston Respublikasi, Nijnekamsk shahrida ingliz tilini o'rganish.

_____________________________________________________________________________________

Maktabdagi eng yaxshi kunim.

Men 1 sentyabrni maktabdagi eng quvonchli va hayajonli kun deb bilaman. Uzoq vaqtdan keyin yozgi ta'tillar Tanish yo'l bo'ylab yana maktabga borish, maktab darvozasi oldida sevimli o'qituvchingiz va sinfdoshlaringiz bilan uchrashish juda ajoyib. Har bir inson energiyaga to'la va yangi bilim olishga tayyor. Yangisini boshlash juda yoqimli o'quv yili toza varaq bilan va bu yil men yanada yaxshi o'qiyman shekilli.

Maktabda boshqa bayramlar ko'p bo'lishiga qaramay, men 1 sentyabrni maktab, o'qituvchilar va o'quvchilarning asosiy bayrami deb bilaman.

Fotixova Luiza, shahar ta’lim muassasasi 33-sonli umumta’lim maktabi 4-sinf o‘quvchisi D.

Tatariston Respublikasi, Nijnekamsk shahrida ingliz tilini o'rganish.

________________________________________________________________________________

Maktabdagi eng yaxshi kunim.

Menga maktabimizda o'qish juda yoqadi. Albatta, nafaqat yaxshi va qiziqarli kunlar bor. Axir, bu maktab. Ba'zida qiyinroq, qiyinroq kunlar bo'ladi. Va men uchun maktabdagi eng yaxshi kun - bu kun sinov tatar tilida men eng yuqori ball oldim, 5/5. Men sinfda bu bahoni olgan yagona o‘quvchi edim. Va men juda xursand bo'ldim, chunki o'zim tatar oilasidan bo'lishimga qaramay, birinchi sinfdan boshlab tatar tili men uchun qiyin edi. Bu natija meni o‘qishga yanada turtki berdi mahalliy til. Men onamning yordami va bu fandan a'lo baho olish istagim munosib natijalarga olib kelishini angladim. Ayni paytda men o'sha kunni juda yaxshi eslayman va uni maktabdagi eng yaxshi deb bilaman.

Muxametshina Milyausha, 33-sonli umumta'lim maktabi shahar ta'lim muassasasi 4-sinf o'quvchisi D.

Tatariston Respublikasi, Nijnekamsk shahrida ingliz tilini o'rganish.

________________________________________________________________________________

Maktabdagi eng yaxshi kunim.

1 aprel kuni maktabda eng yaxshi kunni o'tkazdim. Shu kuni ertalabdan boshlab hamma bir-biri bilan hazillashib, hazil qilishardi. Sinfimiz qizlari kichik konsert berishdi. Men esa unda faol ishtirok etdim. Biz multfilmdagi buvilar-Kirpi kabi kiyindik. Musiqa yangray boshladi va biz sinfdan yugurib chiqdik, kimdir supurgida, kimdir changyutgichdan trubka bilan. Tomoshabinlar bizning tashqi ko'rinishimizdan hayratda qolishdi va biz raqsga tushganimizda, biz kulgili qo'shiqlar kuyladik. Bizning komiks raqamimiz hammaga juda yoqdi, uzoq olqishlar oldik. Keyin boshqa raqamlar ham bor edi, lekin bizniki eng zo'r bo'lib chiqdi. Konsertdan keyin liboslarimizda suratga tushdik. Endi bizda bu kun abadiy xotiramiz - bizning fotosuratimiz.

Alena Andryukova, 33-sonli umumta'lim maktabi shahar ta'lim muassasasi 4-sinf o'quvchisi D.

Tatariston Respublikasi, Nijnekamsk shahrida ingliz tilini o'rganish.

_____________________________________________________________________________________

Maktabdagi eng yaxshi kunim.

Maktabdagi eng yaxshi kun, menimcha, Sevishganlar kuni. Shu kuni barcha maktab o'quvchilari romantik kayfiyatda.

O'rta maktab o'quvchilari o'zlarining his-tuyg'ularini radio eshittirishlari va talabalar orqali ifodalash uchun noyob imkoniyatga ega kichik sinflar har xil turdagi "Valentinlar" da o'zlarining hamdardliklarini bildiradilar. Gol urgan talaba eng katta raqam"Valentinlar", "Valentin" yoki "Valentina" unvonini qo'lga kiritadi. Boshqalar sabrsizlik bilan kutishmoqda Keyingi yil faxriy unvonga sazovor bo'lish.

Bu kun men uchun ham yoqimli, chunki u mening tug'ilgan kunimni davom ettiradi, men 13 fevral kuni nishonlayman.

Barchani yaqinlashib kelayotgan Sevishganlar kuni bilan tabriklayman!

Kamilla Yamaleeva, shahar ta’lim muassasasi 33-sonli umumta’lim maktabi 4-sinf o‘quvchisi D.

Tatariston Respublikasi, Nijnekamsk shahrida ingliz tilini o'rganish.

• Kategoriya: Erkin mavzudagi insholar

Birinchi maktab kunim - birinchi sentyabrimni yaxshi eslayman. Bu mening hayotimdagi eng qimmatli kunlardan biri. Nafis va chiroyli maktab yonida musiqa yangraydi. Ko'p ranglar. Go‘yo kimnidir bayram bekatida kutib olishayotgandek. Va ular orasida siz ham borsiz. Siz uzoq safarga, maktab degan mamlakatga sayohatga otlanayapsiz.

Ushbu sayohat davomida biz juda ko'p yangi narsalarni o'rgandik va hal qilinmagan sirlarni kashf etdik. Bugun ertalab biz nima uchun kunduz va tun borligini bilmas edik, lekin endi buni har kimga o'zimiz tushuntira olamiz. Turli o‘simliklar bilan tanishib, o‘zimiz yetishtirishni o‘rgandik. Biz elektr nima ekanligini bilib oldik va u bizning do'stimiz bo'ldi. Va eng muhimi: biz kitobning qanday buyuk mo''jiza ekanligini angladik.

Har yili birinchi sentyabrni intiqlik bilan kutaman. Men uchun bu butun umr esda qoladigan bayramdir. Maktab yillari eng tashvishsiz va eng baxtli yillardir. Garchi ba'zilar bunday deb o'ylamasalar va maktabni tezda tark etishni xohlasalar ham, ular mustaqil bo'lishni xohlashadi, kattalar. Va ba'zida ular kattalar dunyosi juda qiyin dunyo ekanligini unutishadi. Har birimizning o'z muammolarimiz bor, ular biz uchun juda muhim ko'rinadi. Biz ishonamizki, bizni yuklaydi, tushunmaydi, o'qishga majbur qiladi va uzoq vaqt yurishga ruxsat bermaydi. Shuning uchun biz tezroq mustaqil bo'lishni orzu qilamiz. Lekin biz nima haqida o'ylamaymiz kattalar hayoti ancha og'irroq. Axir maktabni bitirganimizdan keyin bolaligimiz tugaydi. Rojdestvo daraxti kabi, ertaklar tugaydi, kino kabi, orzular tugaydi. Endi birovning maslahatlariga tayanmay, barcha muammolarni o'zimiz hal qilishimiz kerak.

Ba'zi odamlar barcha maktablar bir xil deb o'ylashadi. Ammo bu unday emas. Maktablar ko'p, lekin har bir maktabning inson kabi o'z yuzi, qalbi, yuragi bor. Va maktabning ruhi asosiy qahramonlar - talabalar va o'qituvchilarga bog'liq. Har birimiz o'z maktabimiz haqida boshqacha narsani eslaymiz. Ba'zilar uchun bu diskotekalar va maktab oqshomlari, boshqalar uchun bu olimpiadalar, musobaqalar, sevimli darslar, men uchun esa bu maktabning birinchi kuni. Ammo eng muhimi, maktabda haqiqiy do'stlar orttirdik. Ular maktabdagi do'stlik eng kuchli ekanligini aytishadi. Ehtimol, biz birga ko'p vaqt o'tkazamiz va bir-birimizni yaxshi bilamiz. Va, albatta, maktab do'stlarining oqshomlarida biz har doim maktab hayotimiz haqida eslashimiz kerak bo'lgan narsaga ega bo'lamiz.

Maktab yillari juda tez o'tmoqda. Biz yashagan yillar haqida o'ylashga vaqtimiz yo'q. Ammo, hech bo'lmaganda, maktabingizga kirganingizda, bir zum to'xtab, bizni yaxshi kun kutmoqda deb o'ylashingiz kerak. Bizni hayotdagi barcha maqsadi o'zlari bilgan narsalarni o'rgatish bo'lgan o'qituvchilar kutib oladi. Ular bizning e'tiborimizni, xotiramizni, tasavvurimizni rivojlantiradilar. Ular bizga hayot yo'limizni topishga yordam beradi. Eng muhimi, ular o‘z ishlari va so‘zlari orqali bizga eng muhim ilm – inson bo‘lishni o‘rgatadi. O'qituvchi bizni bolalik va o'smirlik yillarida boshqaradi, har kungi, ba'zan sezilmas jasoratni amalga oshiradi - u bizga o'z bilimini beradi, o'z qalbining bir bo'lagini o'quvchilariga joylashtiradi.

Ehtimol, har birimizning sevimli o'qituvchimiz bor. Ko'pincha bu sinf rahbari. Ba'zilarida bu fanlardan birida o'qituvchi. Nega biz o'qituvchilarni yaxshi ko'ramiz? Katta ehtimol bilan, mehribonlik va adolat uchun, qiziqarli darslar va ishingizga ijodiy yondashish uchun. O‘zining mehr-muruvvati, fanga mehr-muhabbati bilan shogirdlarida ijod uchqunlarini yoqib yuboradigan shunday ustozni uchratganimiz katta baxt. Vaqt bir joyda turmaydi. Yillar o'tadi, hayot tanib bo'lmas holga keladi. Bugungi kunda bir qancha kasblar yo‘qolib, yangilari paydo bo‘lishi mumkin. Ammo insoniyat bor ekan, o‘qituvchi degan yuksak unvon saqlanib qoladi, o‘z hayotini shogirdsiz, maktabsiz tasavvur qila olmaydigan inson hamisha bo‘ladi. Aynan ular, haqiqiy o'qituvchilar, biz uchun hamma narsani qiladilar maktab yillari haqiqatdan ham ajoyib edi. Shuning uchun biz maktabni doimo yodda tutishimiz kerak, va biz o'qituvchilarni unutmasligimiz kerak. Ularning mehnatlariga munosib hayot bo'lsin. Yurtimiz o‘z ustozlari bilan mashhur, shogirdlari shuhrat qozonmoqda. Shuning uchun ham maktabdagi eng esda qolarli kunim uning ostonasidan birinchi bo‘lib o‘tgan kundir.

Har bir talaba unutilmas kunlar maktabda boshqacha. Maktabdagi eng esda qolarli kunim birinchi sinfda birinchi sentyabr. Va bu maktab hayotidagi eng quvonchli kun. Albatta, maktab hayotimda hali ko'p yoqimli voqealar bo'lgan yoki bo'ladi, lekin men bu kunni doimo eslayman.

Bolaligimda onam bilan "maktab" o'ynashni juda yaxshi ko'rardim. Men o'qituvchi bo'lganman yoki u. Onam maktabda ishlagan, men kichkinaligimda men u bilan ishlashga tez-tez kelardim. Va allaqachon boshidan erta bolalik Men maktab qandayligini bilardim. Lekin negadir birinchi sentyabr maktab hayotimdagi hayajonli va unutilmas kun bo‘lib qoldi. Shu kuni men erta uyg'ondim.

Men uxlay olmadim. Men o'tayotgan edim. Birinchi ustozim kim bo'lishini, sinfdoshlarim qanday bo'lishini yoki do'st bo'lib qolishimizni bilmasdim. Domla bizga o‘qish va yozishni o‘rgatishini qo‘rquv bilan kutardim. Va u zavq bilan portfel ichidagi narsalarni saraladi, ichida maktab anjomlari bor edi.

Onam sochlarimni o'rashdi. Men chiroyli maktab formasini kiydim. Men esa katta guldasta bilan maktabga bordim. Onam meni birinchi ustozim bilan tanishtirgan.

Birinchi maktab chizig'ini eslayman. Bolalar, ota-onalar va o'qituvchilar ko'p edi. Barcha bolalar chiroyli kiyinishgan. Qizlarda katta oq kamon bor, o'g'il bolalarda galstuk bor. Maktab o‘quvchilari qo‘shiqlar kuylashdi, she’rlar o‘qishdi, raqsga tushishdi. Maktab o'quvchilarini kuzning birinchi kuni bilan tabriklashdi. Ayniqsa, birinchi sinf o‘quvchilari tabriklandi. O‘rta maktab o‘quvchisi qo‘lida qo‘ng‘iroq chalinayotgan birinchi sinf o‘quvchisini yelkasida ko‘tarib olgan. Direktor tantanali nutqni o'qib chiqdi.

Mening birinchi o'qituvchimning ismi Elena Vladimirovna. U barcha birinchi sinf o'quvchilarini juda iliq kutib oldi. U menga maktab haqida gapirib berdi. U bizni ofisga olib bordi. Bizning sinfimiz u bilan juda do'stona munosabatda bo'ldi. Har bir darsda u aytdi qiziqarli hikoyalar. U maktab o'quv dasturini juda yaxshi tushuntirdi. U bizni hech qachon ta'na qilmadi, ehtimol hech qanday sabab yo'q edi. Bolalarning maktabga borishga qiziqishi bo‘lishi uchun o‘qituvchi o‘zini shunday tutishi kerak. Biz juda do'stona sinf o'tkazdik.

Men birinchi sinfdagi birinchi sentyabrimni doim eslayman. Bu eng ajoyib kun.