Boshlang'ich maktab tomonidan ta'lim. boshlang'ich maktab

boshlang'ich maktab– Samson xususiy maktabida uzluksiz ta’limning ikkinchi bosqichi.

Siz sifatli ta'limga qiziqasiz. Farzandingizning o'rganishi uning qiziqishlari va ehtiyojlariga asoslangan bo'lishini xohlaysiz. Siz o'rta maktabni tugatgandan so'ng unga ongli tanlov qilish imkonini beradigan bilim va ko'nikmalarga ega bo'lgan aqlli odamni tarbiyalash va tarbiyalashni xohlaysiz.

Unda sizni Samson maktabi salomatlik ta'lim markaziga taklif qilamiz.

2011-2012 yillarda boshlang'ich maktab Rossiya ta'limiga yangi talablarni qo'ygan yangi Federal davlat ta'lim standartlariga muvofiq ishlashga o'tdi. 1991 yildan buyon innovatsion rejimda ishlayotgan “Samson” ta’lim markazining boshlang‘ich maktabi yangi davlat vazifalarini bajarishga tayyor.

Boshlang'ich maktabning asosiy vazifalari:

Bolalar bilan ta'minlash yuqori daraja ta'lim, o'qishni davom ettirish imkonini beradi ta'lim muassasalari har qanday tur.
Quyidagilar uchun shart-sharoitlar yarating:
- talabalarning dunyoni tushunishga yuqori motivatsiyasini shakllantirish;
- o'rganish qobiliyatini, o'zini o'zi tashkil qilish qobiliyatini rivojlantirish;
- individual qiziqishlar, intellektual va ijodiy qobiliyatlarni aniqlash va ochish;
- talabalar bilan ishlashni ularning qiziqishlari, psixologik imkoniyatlari va imkoniyatlaridan kelib chiqqan holda tabaqalashtirilgan holda tashkil etish;
- milliy madaniyat va ta'limning eng yaxshi an'analari asosida bola shaxsini shakllantirishni davom ettirish.

Samson o'quv markazi boshlang'ich maktabining o'ziga xos xususiyatlari:

Bir sinfdagi o'quvchilarning maksimal soni - 12 kishi. Bu o'quvchilarning o'quv, kognitiv va rivojlanish faoliyatining barcha turlarini optimallashtirish va faollashtirish imkonini beradi.
Birinchi chet tilini (ingliz tilini) 1-sinfdan boshlab 6-8 kishilik darajali guruhlarda o'rganish, ona tilida so'zlashuvchi bilan muloqot qilish, immersion o'rganish.
4-sinfdan boshlab ikkinchi chet tilini (ixtiyoriy) o'rganish. Maqsadli til mamlakatlarida amaliyot (immersion trening).
Boshlang'ich maktabda fanga asoslangan ta'lim tizimini joriy etish ( dunyo, badiiy ish, AKT, chet tillari, xoreografiya, suzish, psixologiya).
1-sinfdan boshlab kichik yoshdagi maktab o'quvchilarini loyihalash va tadqiqot faoliyatiga jalb qilish.
Tuman, shahar va federal darajadagi olimpiada va musobaqalarda ishtirok etish.
Keng assortimentni ta'minlash qo'shimcha ta'lim kunduzgi maktab negizida tashkil etilgan (fan studiyalari, klublar, sport seksiyalari).
Malakali o‘qituvchi va mutaxassislar rahbarligida bir kun davomida maktab jamoasida o‘quvchilar faoliyatining barcha turlarini amalga oshirish.
Oila funktsiyalarini qisman maktabga o'tkazish (o'quvchilar kuniga uch marta to'yimli ovqatlanishadi, muzeylarga, ko'rgazmalarga, teatrlarga tashrif buyurishadi, dam olishadi va maktabda uy vazifasini bajaradilar). Maktab ekskursiya va muzeylarni qo'llab-quvvatlash dasturini amalga oshiradi.
Nutq terapevti, defektolog, rivojlanish ishi nozik vosita qobiliyatlari, intellektual faoliyat.
Kundalik tibbiy kuzatuv, emlash taqvimi, epidemiyaga qarshi profilaktik tadbirlar, vitaminli profilaktika, immunizatsiya, har yili 6 nafar mutaxassis tomonidan tibbiy ko'rik, stomatologik sanitariya, kineziologik kuzatuv.
Ta'lim jarayoni salomatlikni tejaydigan ta'lim muhitida amalga oshiriladi.
Kundalik aeratsiya (havoda faol yurish), kundalik sport soati (Jismoniy faollik bo'yicha Jahon sog'liqni saqlash tashkiloti dasturi talablariga muvofiqligi - haftasiga 5 soat jismoniy tarbiya.

Men o'qituvchini xursand qilmoqchiman

Musiqa bilan abadiy zavqlaning

Birinchi qadamlar har doim qiyin

Murakkab vazifa hal qilindi

Musobaqadan so'ng siz dam olishingiz mumkin

G'alaba uchun bir nechta harakat

Maktabda sifatli ta'limni ta'minlash uchun barcha zarur komponentlar mavjud:

O'quvchilarning bilim olishi va o'qituvchilarning mehnati uchun qulay sharoitlar (maktabning o'quv-uslubiy bazasi barcha zamonaviy talablarga javob beradi);
O'qituvchilar va mutaxassislarning yuqori professionalligi;
O'quv-uslubiy to'plamlar, sog'liqni saqlash texnologiyalari (boshlang'ich maktablar 2009 yil 20 dekabrdagi 2013-yilda 2008 yil 19 iyulgacha bo'lgan talablarga muvofiq ishlaydi o'quv va uslubiy to'plamlar"Perspektiv" va "Uyg'unlik");
Qo'shimcha ta'limning oqilona tizimi;
Ota-onalar bilan konstruktiv hamkorlik.

Yaxshi ishlab chiqilgan rejim bolalarga kun davomida har xil turdagi faoliyatni amalga oshirishda yuqori faollikni saqlashga imkon beradi va eng muhimi, ortiqcha yuklanishni oldini oladi. Samson ta'lim markazida kun ertalabki mashqlar bilan boshlanadi; Kichik maktab o'quvchilarining jadvaliga kundalik yurishlar, beshta jismoniy tarbiya darslari, suzish, sport seksiyalari va sevimli mashg'ulotlari studiyalari kiradi. Markaz negizida yaratilgan va sinovdan o‘tgan innovatsion dastur jismoniy tarbiya (muallif, tibbiyot fanlari doktori, professor A.R.Virabova).

Mavzu: Matematika

Simulyatorlar seriyasi federal standartlarga to'liq mos keladi ta'lim standarti(ikkinchi avlod) boshlang'ich maktab uchun. Simulyator muhimlarni shakllantirish va rivojlantirish uchun mo'ljallangan matematik qobiliyatlar uchinchi sinf o'quvchilari. Uning asosiy maqsadi 1000 ichida tez va aniq hisoblash ko‘nikmalarini rivojlantirishdir. Turli topshiriqlar tizimi bolalarga 1000 ichida sonlarni qo‘shish va ayirish, ko‘paytirish va bo‘lishning amaliy usullarini o‘rganishga yordam beradi. Simulyatordan o'qituvchilar va qo'shimcha ta'lim o'qituvchilari o'z ishlarida foydalanishlari mumkin. Talabalarning ota-onalari uchun ushbu simulyatorlar 3-sinfda matematika kursi dasturini muvaffaqiyatli o'zlashtirish uchun mustaqil ishlarni tashkil etishga yordam beradi. Ushbu simulyator belgilangan mavzu bo'yicha takrorlash uchun 16 ta misolni taqdim etadi.

Mavzu: Matematika

Simulyatorlar seriyasi boshlang'ich maktab uchun federal ta'lim standartiga (ikkinchi avlod) to'liq mos keladi. Simulyator to'rtinchi sinf o'quvchilarining muhim matematik ko'nikmalarini shakllantirish va rivojlantirish uchun mo'ljallangan. Asosiy maqsad - ko'p xonali raqamlar bilan ishlashda tez va xatosiz hisoblash ko'nikmalarini rivojlantirish. Turli xil vazifalar tizimi bolalarga qo'shish va ayirish, ko'paytirish va bo'lishning amaliy usullarini o'zlashtirishga yordam beradi. Simulyatorlar sinfda, darsning turli bosqichlarida talabalar bilan individual va frontal ishlash uchun ishlatilishi mumkin. O‘quvchilarning ota-onalari uchun ushbu qo‘llanmalar turkumi bolalarining 4-sinf o‘quv dasturini muvaffaqiyatli o‘zlashtirishlari uchun mustaqil ishlarni tashkil etishga yordam beradi.

Mavzu: Matematika

Maqsadli auditoriya: 4-sinf uchun

Taqdimot bilan ishlashda sichqonchani bosish orqali keyingi slaydga o'ting

Mavzu: Matematika

Maqsadli auditoriya: 3-sinf uchun

Mavzu: Matematika

Maqsadli auditoriya: 4-sinf uchun

Simulyatorlar seriyasi boshlang'ich maktab uchun federal ta'lim standartiga (ikkinchi avlod) to'liq mos keladi. Simulyator uchinchi sinf o'quvchilarining muhim matematik ko'nikmalarini shakllantirish va rivojlantirish uchun mo'ljallangan. Uning asosiy maqsadi 1000 ichida tez va aniq hisoblash ko‘nikmalarini rivojlantirishdir. Turli topshiriqlar tizimi bolalarga 1000 ichida sonlarni qo‘shish va ayirish, ko‘paytirish va bo‘lishning amaliy usullarini o‘rganishga yordam beradi. Simulyatordan o'qituvchilar va qo'shimcha ta'lim o'qituvchilari o'z ishlarida foydalanishlari mumkin. Talabalarning ota-onalari uchun ushbu simulyatorlar 3-sinfda matematika kursi dasturini muvaffaqiyatli o'zlashtirish uchun mustaqil ishlarni tashkil etishga yordam beradi. Ushbu simulyator belgilangan mavzu bo'yicha takrorlash uchun 10 ta misolni taqdim etadi.
Taqdimot bilan ishlashda sichqonchani bosish orqali keyingi slaydga o'ting

Mavzu: Matematika

Maqsadli auditoriya: 3-sinf uchun

2-sinf uchun simulyatorlar seriyasining davomi. Resurs ikkinchi sinf o'quvchilarining muhim matematik ko'nikmalarini shakllantirish va rivojlantirish uchun mo'ljallangan. Uning asosiy maqsadi 100 ichida tez va xatosiz hisoblash ko'nikmalarini rivojlantirishdir. Simulyatorda belgilangan qo'shish mavzusi bo'yicha 10 ta misol mavjud. Resurs sinfda frontal ishlash uchun mo'ljallangan, mustaqil ish 2-sinf o'quvchilari uchun foydalanish mumkin Masofaviy ta'lim.. Taqdimotni ko'rsatishda sichqonchani bosish orqali keyingi slaydga o'ting

Mavzu: Matematika

Maqsadli auditoriya: 4-sinf uchun

Simulyatorlar seriyasi boshlang'ich maktab uchun federal ta'lim standartiga (ikkinchi avlod) to'liq mos keladi. Simulyator uchinchi sinf o'quvchilarining muhim matematik ko'nikmalarini shakllantirish va rivojlantirish uchun mo'ljallangan. Uning asosiy maqsadi 1000 ichida tez va aniq hisoblash ko‘nikmalarini rivojlantirishdir. Turli topshiriqlar tizimi bolalarga 1000 ichida sonlarni qo‘shish va ayirish, ko‘paytirish va bo‘lishning amaliy usullarini o‘rganishga yordam beradi. Simulyatordan o'qituvchilar va qo'shimcha ta'lim o'qituvchilari o'z ishlarida foydalanishlari mumkin. Talabalarning ota-onalari uchun ushbu simulyatorlar 3-sinfda matematika kursi dasturini muvaffaqiyatli o'zlashtirish uchun mustaqil ishlarni tashkil etishga yordam beradi. Ushbu simulyator belgilangan mavzu bo'yicha takrorlash uchun 15 ta misolni taqdim etadi.
Taqdimot bilan ishlashda sichqonchani bosish orqali keyingi slaydga o'ting

Mavzu: Matematika

Maqsadli auditoriya: 3-sinf uchun

Mavzu: Matematika

Maqsadli auditoriya: 2-sinf uchun

Simulyatorlar seriyasi boshlang'ich maktab uchun federal ta'lim standartiga (ikkinchi avlod) to'liq mos keladi. Simulyator to'rtinchi sinf o'quvchilarining muhim matematik ko'nikmalarini shakllantirish va rivojlantirish uchun mo'ljallangan. Asosiy maqsad - ko'p xonali raqamlar bilan ishlashda tez va xatosiz hisoblash ko'nikmalarini rivojlantirish. Turli xil vazifalar tizimi bolalarga qo'shish va ayirish, ko'paytirish va bo'lishning amaliy usullarini o'zlashtirishga yordam beradi. Simulyatorlar sinfda, darsning turli bosqichlarida talabalar bilan individual va frontal ishlash uchun ishlatilishi mumkin. O'quvchilarning ota-onalari uchun ushbu qo'llanmalar turkumi 4-sinf o'quv dasturini muvaffaqiyatli o'zlashtirish uchun bolalarning mustaqil ishlarini tashkil etishga yordam beradi.

Mavzu: Matematika

Maqsadli auditoriya: 4-sinf uchun

Taqdimot bilan ishlashda sichqonchani bosish orqali keyingi slaydga o'ting

Mavzu: Matematika

Maqsadli auditoriya: 3-sinf uchun

2-sinf uchun simulyatorlar seriyasining davomi. Resurs ikkinchi sinf o'quvchilarining muhim matematik ko'nikmalarini shakllantirish va rivojlantirish uchun mo'ljallangan. Uning asosiy maqsadi 100 ichida tez va xatosiz hisoblash ko'nikmalarini rivojlantirishdir. Simulyator belgilangan ayirish mavzusi bo'yicha 10 ta misolni o'z ichiga oladi. Resurs sinfda oldingi ishlarga, 2-sinf o'quvchilarining mustaqil ishlariga mo'ljallangan va taqdimotni ko'rsatishda sichqonchani bosish orqali keyingi slaydga o'tish mumkin

Mavzu: Matematika

Maqsadli auditoriya: 2-sinf uchun

2-sinf uchun simulyatorlar seriyasining davomi. Resurs ikkinchi sinf o'quvchilarining muhim matematik ko'nikmalarini shakllantirish va rivojlantirish uchun mo'ljallangan. Uning asosiy maqsadi 100 ichida tez va xatosiz hisoblash ko'nikmalarini rivojlantirishdir. Simulyatorda qo'shish uchun belgilangan mavzu bo'yicha 10 ta misol mavjud.. Resurs darsda frontal ishlash, 2-sinf o'quvchilarining mustaqil ishlari va masofaviy ta'lim uchun foydalanish mumkin.. Taqdimotni ko'rsatayotganda keyingi slaydga o'tish uchun bosing

Mavzu: Matematika

Maqsadli auditoriya: 2-sinf uchun

Simulyatorlar to'plami boshlang'ich maktab uchun federal ta'lim standartiga (ikkinchi avlod) to'liq mos keladi. Simulyator uchinchi sinf o'quvchilarining muhim matematik ko'nikmalarini shakllantirish va rivojlantirish uchun mo'ljallangan. Uning asosiy maqsadi 1000 ichida tez va aniq hisoblash ko‘nikmalarini rivojlantirishdir. Turli topshiriqlar tizimi bolalarga 1000 ichida sonlarni qo‘shish va ayirish, ko‘paytirish va bo‘lishning amaliy usullarini o‘rganishga yordam beradi. Simulyatordan o'qituvchilar va qo'shimcha ta'lim o'qituvchilari o'z ishlarida foydalanishlari mumkin. Talabalarning ota-onalari uchun ushbu simulyatorlar 3-sinfda matematika kursi dasturini muvaffaqiyatli o'zlashtirish uchun mustaqil ishlarni tashkil etishga yordam beradi. Ushbu simulyator belgilangan mavzu bo'yicha takrorlash uchun 15 ta misolni taqdim etadi.
Taqdimot bilan ishlashda sichqonchani bosish orqali keyingi slaydga o'ting

Mavzu: Matematika

Maqsadli auditoriya: 3-sinf uchun

Mavzu: Matematika

Maqsadli auditoriya: 3-sinf uchun

2-sinf uchun simulyatorlar seriyasining davomi. Resurs ikkinchi sinf o'quvchilarining muhim matematik ko'nikmalarini shakllantirish va rivojlantirish uchun mo'ljallangan. Uning asosiy maqsadi 100 ichida tez va xatosiz hisoblash ko'nikmalarini rivojlantirishdir. Simulyatorda belgilangan mavzu bo'yicha 10 ta misol mavjud. Resurs sinfda oldingi ishlarga, 2-sinf o'quvchilarining mustaqil ishlariga mo'ljallangan va taqdimotni ko'rsatishda sichqonchani bosish orqali keyingi slaydga o'tish mumkin

Mavzu: Matematika

Maqsadli auditoriya: 2-sinf uchun

Mavzu: Matematika

Maqsadli auditoriya: 3-sinf uchun

2-sinf uchun simulyatorlar seriyasining davomi. Resurs ikkinchi sinf o'quvchilarining muhim matematik ko'nikmalarini shakllantirish va rivojlantirish uchun mo'ljallangan. Uning asosiy maqsadi 100 ichida tez va xatosiz hisoblash ko'nikmalarini rivojlantirishdir. Simulyatorda taqqoslash uchun belgilangan mavzu bo'yicha 10 ta misol mavjud. Resurs sinfda oldingi ishlarga, 2-sinf o'quvchilarining mustaqil ishlariga mo'ljallangan va taqdimotni ko'rsatishda sichqonchani bosish orqali keyingi slaydga o'tish mumkin

Mavzu: Matematika

Maqsadli auditoriya: 2-sinf uchun

Hurmatli ustozlar!

Veb-sayt muharrirlariwww.1-4. tomonidane'lon qiladi

Siz ishlayapsizmi V maktab?

Siz ishingizda zamonaviy texnologiyalardan foydalaning ta'lim texnologiyalari?

Siz amalga oshirish sinflar Bilan foydalanish elektron mablag'lar trening?

Siz o'zlari rivojlanmoqda tarbiyaviy Voqealar Bilan multimedia qo'llab-quvvatlash?

Tanlovda o'qituvchilar ishtirok etishlari mumkin boshlang'ich sinflar, kengaytirilgan kun guruhlari o'qituvchilari, defektologlar, umumiy o'rta ta'lim muassasalarida ishlaydigan logopedlar va maxsus ta'lim, ish tajribasi, malaka toifasi va yoshidan qat'i nazar; oxirgi kurs talabalari va aspirantlari, shuningdek, pedagogika va boshqa oliy o‘quv yurtlarining o‘qituvchilari.

Musobaqa qo'llab-quvvatlashga qaratilgan innovatsion faoliyat o'qituvchilarning ta'lim jarayonida zamonaviy ta'lim texnologiyalaridan foydalanishda.

Hurmatli ustozlar!

Sizning ishingiz vakolatli hakamlar hay'ati, shuningdek, 1-4.by veb-saytiga tashrif buyuruvchilar tomonidan baholanadi. quyidagilarga muvofiq nominatsiyalar:

1. boshlang'ich sinfda dars (o'qish va yozishni o'rganish, rus tili, adabiy o'qish, grammatika, belarus tili, adabiy o'qish, matematika, "Inson va dunyo", "May Radzima - Belarusiya", xorijiy til(ingliz, frantsuz, nemis, ispan) mehnat ta'limi, Tasviriy san'at, musiqa; integratsiyalashgan darslar; fanlardan darsdan tashqari ishlar);

2. darsdan tashqari/sinfdan tashqari tadbirlar stsenariysi;

3. foydalanishga tayyor ishlanmalar - didaktik o'yinlarning prototiplari (shu jumladan doskali va interaktivlar) va/yoki ular uchun skriptlar, foydalanishga tayyor kompyuter simulyatorlari va/yoki ular uchun tavsiflar. .

Tanlovning har bir nominatsiyasi bo‘yicha g‘olib va sovrindorlari qimmatbaho sovg‘alar, diplomlar hamda o‘zlari vakillik qilayotgan ta’lim muassasasiga tashakkurnomalar bilan taqdirlanadilar.

Hammasiraqobat materiallari veb-saytida e'lon qilinadi.

Musobaqa kalendar :

Tanlov g‘oliblari haqidagi ma’lumotlar veb-saytda joylashtiriladi

Agar siz bunday darsni o'rgatgan bo'lsangiz yoki o'qitishni rejalashtirmoqchi bo'lsangiz, tanlov yoki darsdan tashqari faoliyat, agar siz o'zingiz interaktiv pedagogik o'yin yaratgan bo'lsangiz yoki unga skript yozgan bo'lsangiz, agar siz ishlab chiqsangiz o'quv ko'nikmalarini olish, mashq qilish va mustahkamlash uchun kompyuter simulyatori talabalaringiz yoki siz bunday simulyatorning ishlash printsipini tasvirlab bera olasiz, keyin o'z materiallaringizni tanlovga yuboring va siz, albatta, Birinchi Professional g'olibiga aylanasiz. yoqilgan- chiziqmusobaqa« Zamonaviy ta'lim texnologiyalari boshlang'ich sinf o'qituvchisi asarlarida» .

Omad!