Biologiya darslari. Biologiya fanidan sinfdan tashqari ish turlari Turli sinflarda o'rganish

Shaxsiy darslar - yovvoyi tabiat burchagida ishlash, maktab eksperimental maydonchasida ishlash, tabiatda ishlash, sinfdan tashqari o'qish.

Guruh darslari - yosh tabiatshunoslar to'garagi, uning jihozlari bo'yicha ofis "yordamchilari" ning ishi.

Ommaviy tadbirlar - ma'ruzalar va kino namoyishlari, ekskursiyalar va tabiatga sayohatlar, ilmiy kechalar va konferentsiyalar, olimpiada o'quvchilarining ishlari ko'rgazmalari, aksiyalar: O'rim-yig'im kuni, Bog' haftaligi, Qushlar kuni, Biologik KVN va boshqalar.

Vaqti-vaqti bilan o'tkaziladigan guruh, to'garak va ommaviy mashg'ulotlar jamoaviy sinfdan tashqari ish shakllari guruhiga birlashtirilishi mumkin.

Biologiya fanidan sinfdan tashqari ishning individual shakli deyarli har bir maktabda olib boriladi. Biologiyaga qiziquvchi individual talabalarning ehtiyojlarini qondirishga harakat qilib, o'qituvchi tabiatda ba'zi kuzatishlar qilishni, u yoki bu ilmiy-ommabop kitoblarni o'qishni, ko'rgazmali qurol yaratishni, stend uchun material tanlashni va hokazolarni taklif qiladi.

Ammo bu holda, maktab o'quvchilarining biologik qiziqishlarini aniqlash, ularni doimiy ravishda ko'zda tutib turish, vazifani qo'yish - ularning manfaatlarini u yoki bu yo'nalishda rivojlantirish, ushbu vazifani amalga oshirish uchun tegishli individual vazifalarni tanlash, murakkablashtirish va murakkablashtirish kerak. ularning mazmunini kengaytirish. Vaqti-vaqti bilan guruh ishlari odatda maktab ommaviy tadbirlariga tayyorgarlik ko'rish va o'tkazish bilan bog'liq holda tashkil etiladi, masalan, qushlar kuniga bag'ishlangan bayram, o'rmonlar kuni, bog'lar haftaligi, salomatlik haftaligi va boshqalar.

Bunday ishlarni amalga oshirish uchun o'qituvchi biologiyaga qiziqqan talabalar guruhini tanlaydi, ularga kerakli materialni topish, devor gazetasi chiqarish, hisobotlar tayyorlash, badiiy havaskorlik faoliyati va boshqalarni ko'rsatadi.

Odatda, u yoki bu ommaviy hodisa tugagandan so‘ng epizodik guruh parchalanadi, so‘ngra ma’lum vaqtdan so‘ng, boshqa ommaviy tadbirga tayyorgarlik ko‘rish va o‘tkazish munosabati bilan yana tuziladi va uning tarkibi sezilarli darajada o‘zgaradi.

Yosh tabiatshunoslar to‘garagi sinfdan tashqari ishlarning asosiy shakli hisoblanadi. Guruhning epizodik ishlaridan farqli o'laroq, to'garak tarkibiga unda bir yil yoki bir necha yil davomida tizimli ravishda ishlaydigan maktab o'quvchilari kiradi. Doira tarkibi odatda barqaror bo'ladi.

Ommaviy ishlarga katta miqdordagi talabalar jalb qilingan - bir nechta sinflar, butun maktab. Ommaviy sinfdan tashqari ishlar ijtimoiy foydali yo'nalish bilan tavsiflanadi. Odatda maktablarda ommaviy ishlarning bayramlar, oqshomlar, aksiyalar, qiziqarli biologiya soatlari, biologik konferentsiyalar, olimpiadalar va boshqalar kabi turlari tashkil etiladi.

Biologik KVN (quvnoq va zukkolar klubi) bir nechta sinflardan tanlangan ikkita jamoani o'z ichiga oladi, ularning har biri zukkolik musobaqasi boshlanishidan 2-3 hafta oldin raqib jamoa uchun tabriklar, savollar, topishmoqlar, she'rlar va hayot haqida hikoyalar tayyorlaydi. organizmlar. Taqdimotchi KVNga ham oldindan tayyorgarlik ko'radi.

Tanlov davomida jamoalarning ishini baholash uchun hakamlar hay'ati saylanadi. Biologiya o'qituvchisi - KVN tashkilotchisi - barcha ishlarni nazorat qiladi. O'qituvchi jamoa a'zolariga tegishli adabiyotlarni tavsiya qiladi, tayyorgarlikning borishi bilan qiziqadi va ularning g'oyalarini eng qiziqarli tarzda amalga oshirishni maslahat beradi.

Muxlislar biologik KVNga taklif qilinadi - barcha qiziqqan talabalar. KVN o'tkaziladigan sana oldindan e'lon qilinadi va e'lon qilinadi. Muxlislarning ishtiroki ham baholanadi va ularning ballari ular "qo'llab-quvvatlayotgan" jamoa olgan ballarga qo'shiladi. Odatda har bir sinfda qiziqarli biologiya soatlari tashkil etiladi. Bir darsning davomiyligi akademik soat.

Talabalar qiziqarli biologiyaning har bir soatini oldindan tayyorlaydilar. O‘qituvchi tavsiya qilgan adabiyotlardan kerakli ma’lumotlarni tanlab, tartibga soladi, ko‘rgazmali qurollar tayyorlaydi.

Mashg'ulotlarga o'ynoqi shakl berilsa (masalan, sayohat), fasilitatorlar tayyorlanadi.

Darsning o'zi davomida taqdimotchi maktab o'quvchilarini sayohatga taklif qiladi, to'xtash joylarini nomlaydi, ular davomida oldindan tayyorlangan yoshlar o'simliklar (hayvonlar) haqida ma'lum qiziqarli ma'lumotlarni aytib berishadi.

Taqdimotchi ishtirokchilarni ba'zi biologik jumboqlarni topishga, krossvordlarni, zanjirli jumboqlarni hal qilishga va viktorina savollariga javob berishga taklif qiladi.

Xuddi shunday tarzda turli xil kechalar tashkil etiladi.

Har oqshom oldidan juda ko'p tayyorgarlik ishlari olib boriladi: kecha uchun dastur ishlab chiqiladi, ma'ruzalar va xabarlar mavzulari tashkilotchilar o'rtasida taqsimlanadi, uning qiziqarli qismi tayyorlanadi (viktorina savollari, biologik o'yinlar, krossvordlar, chaynvordlar va boshqalar). .), havaskor chiqishlar (she'rlar, dramatizatsiyalar, qo'shiqlar, musiqiy raqamlar, raqslar), zalni bezash, talabalar ishlari ko'rgazmalari.

Biologiya fanidan sinfdan tashqari ishlarning sanab o‘tilgan barcha turlari o‘zaro bog‘langan va bir-birini to‘ldiradi.

Biologiyadan sinfdan tashqari ishlar yaxshi tashkil etilgan maktablarda uning faqat bitta shakli bo'lishi mumkin emas. Ommaviy tadbirlarni o'tkazish, albatta, ularni tayyorlash bo'yicha individual yoki jamoaviy ish yoki yosh tabiatshunoslar to'garagining ishi bilan bog'liq.

Biologiya - tirik tabiatni o'rganadigan fan. Uning zamonaviy nomi faqat ikki asr oldin paydo bo'lgan. Maktab o'quv dasturini biologiya va uning bo'limlarini - botanika, anatomiya, zoologiyani o'rganmasdan tasavvur qilib bo'lmaydi. Ushbu mavzu ko'pincha bitiruvchilar tomonidan Yagona davlat imtihonini va Yagona davlat imtihonini topshirishda tanlanadi, bu uning ahamiyati va mashhurligini ko'rsatadi.

Ko'pgina bolalar ushbu fan haqida o'quv dasturida kutilganidan ko'ra ko'proq narsani bilishni xohlashadi. Ular uning bo'limlari va xususiyatlari bilan nazariy va amaliyotda tanishish uchun ajoyib imkoniyatga ega. Shahrimizda yosh tabiatshunoslarning o‘simlik va hayvonot olami bilan yanada chuqurroq tanishishi, atrof-muhitni muhofaza qilishni o‘rganishi uchun ekologik-biologik markazlar, laboratoriyalar, klublar va boshqa muassasalar faoliyat ko‘rsatmoqda.

Bolalar yangi bilim olish bilan birga, ilmiy konferensiyalar va tanlovlarda qatnashish, imtihon topshirish va oliy o‘quv yurtlariga kirishga tayyorgarlik ko‘rish imkoniyatiga ega bo‘ladi. Tirik tabiat bilan muloqot bolalarda mehr-oqibat, sezgirlik, ehtiyotkorlik va mas'uliyatni tarbiyalaydi. Sinflar ta'lim va tadqiqot faoliyati, turli darajadagi loyihalarni tayyorlash uchun ajoyib asos bo'ladi - maktabdan butun Rossiyagacha.

Yosh tabiatshunos o'simliklar bilan tajriba o'tkazishda nimani bilishi kerak

Tajribalar nazariya tasvirlangan narsalar bilan amalda tanishish uchun ajoyib imkoniyatdir. Ammo boshlashdan oldin, aniqlik va ehtiyotkorliksiz ularni boshlamaslik yaxshiroq ekanligini yodda tutish kerak. Bundan tashqari, shoshqaloqlik va jarayonni tezlashtirish istagi yomon xizmat qilishi mumkin. Tajribadan oldin stolga faqat unga kerak bo'lgan narsalarni qo'ying: urug'lar, o'simliklar, tuproq, asbob-uskunalar, materiallar va hokazo. Ortiqcha narsa bo'lmasligi kerak. Agar siz o'simlikni etishtirish vazifasiga duch kelsangiz, unda siz unga ehtiyotkorlik bilan g'amxo'rlik qilishingiz kerak: tuproqni gevşetin, urug'lantiring va begona o'tlarni yo'q qilishni unutmang. Shuningdek, sizda tajribada ishlatiladigan sharoitlarda bo'lgan nazorat o'simliklari bo'lishi kerak. Tajribaning ahamiyati kundalik yozuvlar va chizmalar orqali oshiriladi. Tajribalarni tugatgandan so'ng, xulosa yozishni unutmang - bajarilgan ish haqida hisobot.

Mikroskop bilan mashq qilishning afzalliklari nimada?

Ko'pincha bolalar ota-onalarini hayratda qoldiradigan savollarni berishadi. Masalan, "Nega qichitqi o't terini yoqib yuboradi?" qiyinchiliklarga olib kelishi mumkin. Albatta, Internet asrida javob topish oson, lekin vaqtingizni sarflang. Farzandingiz bilan, ular aytganidek, tajriba orqali unga kelishga harakat qiling. Bunda sizga mikroskop yordam beradi. Axir, qichitqi o't bargining tuzilishini mikroskop ostida tekshirish siz uchun ham, bolangiz uchun ham qanchalik qiziqarli bo'ladi. Keyin Internetda yoki qiziqarli biologiya bo'yicha kitobda olgan bilimlaringiz tajribalaringizga ajoyib qo'shimcha bo'ladi va albatta esda qoladi. Mikroskop yordamida gulning tuzilishi, hujayralar haqida gapirish ancha oson. Bu kognitiv faoliyat uchun ajoyib rag'bat bo'ladi va bolaning bizni o'rab turgan dunyo haqidagi tushunchasini kengaytiradi. Shuning uchun biologiya va umuman Yerdagi hayot qonunlariga chuqurroq qiziqish. Mikroskopni o'zlashtirgan bola, paydo bo'lgan savollarga mustaqil ravishda javob topishga harakat qiladi. Eng muhimi, yosh biolog tadqiqotchi tabiat go'zalligini payqashni o'rganadi va kelajakda, ehtimol, biolog sifatida qiziqarli kasbni tanlaydi.

Taqdimot 5-6-sinflarda biologiya o‘yini uchun tayyorlangan. Har qanday o'quv majmuasi.

Maqsad: O‘quvchilarning erta gullaydigan o‘simliklar haqidagi tasavvurlarini kengaytirish.

Vazifalar: talabalarning kognitiv faolligini rivojlantirishga yordam berish; intellektual qobiliyat va mantiqiy fikrlashni rivojlantirish; misol tariqasida topishmoqlar yordamida o‘quvchilarni primrolar bilan tanishtirish.

Taqdimotda topishmoqlar, ularga javoblar va erta gullaydigan o'simliklar haqidagi rasmlar mavjud. Slaydlar va ulardagi ob'ektlarni o'zgartirish tugmani bosish orqali amalga oshiriladi. Birinchidan, topishmoqning matni, keyin o'simlikning nomi va rasm chiqadi. Har bir to'g'ri javob uchun - 1 ball.

“Sog'lom bo'lasan, hammasini olasan” sinfdan tashqari tadbir intellektual o'yin shaklida o'tkaziladi.

Dasturning o‘yin lahzalari orqali intellektual o‘yinni o‘tkazishdan maqsad o‘quvchilarni sog‘lom turmush tarziga shakllantirish, sog‘lom turmush tarzini shakllantirish, ularni yangi ma’lumotlar bilan tanishtirishdan iborat.

• o‘quvchilarning salomatlik va sog‘lom turmush tarzi haqida qay darajada ma’lumotlarga ega ekanligini aniqlash
• talabalarda sog'lom turmush tarzi ko'nikmalarini shakllantirishga ko'maklashish

Uskunalar: ofis yozuvchilar, olimlarning bayonotlari, sog'lom turmush tarzi haqidagi so'zlar, multimedia proyektori va taqdimoti bilan bezatilgan plakatlar bilan bezatilgan.

Ushbu o'yin 5-sinf o'quvchilari uchun mo'ljallangan. Biologiya haftaligi uchun javob beradi. Ishtirokchi jamoalar soni har xil bo'lishi mumkin, lekin 5 dan oshmasligi kerak.

O'yin ikki turdan iborat. I turda siz nashrning toifasi va narxini tanlashingiz kerak. Soat qo'lini bosganingizda, masalani muhokama qilish uchun berilgan vaqt ortga qaytadi. Pastki o'ng burchakdagi qog'oz varag'ini bosish orqali siz savollar tanlovi bilan slaydga qaytishingiz mumkin. 2-turda jamoalar navbatma-navbat savoliga javob berishni istamagan toifani yo'q qiladi. Bitta savol qolganda, siz varaqni bosishingiz kerak va savol ajratib ko'rsatiladi. Bu masalani muhokama qilish uchun vaqtni o'zingiz tanlashingiz mumkin.

Maqsadli auditoriya: 5-sinf uchun

HAYOT nima? Nega yashayapman? Mening maqsadim nima?

O'smirlar uchun befarq bo'lmagan shaklda muallif javoblarni topish va hayotning ma'nosini tushunishni taklif qiladi: oila, do'stlar, sport, o'rganish, sayohat. Eng muhimi, kelajak o‘zimizga bog‘liq ekaniga, hayot – bebaho ne’mat ekanligiga ishonch bag‘ishlaydi.
Taqdimot avtomatik tarzda o'rnatiladi. Qo'shimcha ravishda M. Bernesning "Men seni sevaman, hayot" (backing trek) ovozli fayli bilan jihozlangan, uni jimgina tinglash kerak.

Maqsadli auditoriya: 10-sinf uchun

"O'simlik dunyosidagi rekordlar" virtual ekskursiyasi taqdimoti 6-sinfda biologiya fanidan darsdan tashqari mashg'ulot uchun yaratilgan.

Ushbu resursda foto va video materiallardan foydalangan holda sayyoramizning g'ayrioddiy o'simliklari haqida qiziqarli ma'lumotlar mavjud.

Shuningdek, taqdimotdan sinfda, sinfdan tashqari mashg‘ulotlarda yoki boshlang‘ich sinf o‘qituvchilari tomonidan darsdan tashqari tadbirlarda foydalanish mumkin.

Maqsadli auditoriya: 6-sinf uchun

Resurs ikkita ma'lumot va o'yin bloklaridan iborat:
"Qo'ziqorinlar haqida topishmoqlar"
Interfaol test "Bulmacalarni yig'ing"
Ushbu manbadan 5-6-sinflarda qo‘ziqorinlar shohligini o‘rganishda biologiya darslarida, o‘qituvchining sinfdan tashqari mashg‘ulotlarida, tabiatshunoslik fanlaridan haftalik davomida foydalanish mumkin.
O'yin jamoaviy yoki individual musobaqa sifatida o'tkazilishi mumkin.
Taqdimot Microsoft Office PowerPoint 2013 dasturida yaratilgan. Asosiy shrift Calibri, 24 nuqta.
Texnologik usullar qo'llanildi: "tovoqdagi olma", "jonlantirilgan jumboqlar". Boshqaruv tugmalari, triggerlar va giperhavolalardan foydalaniladi.

Maqsadli auditoriya: 6-sinf uchun

Ushbu viktorina o'rta maktab o'quvchilari bilan Yer kunida maktabdan tashqari guruhda o'tkazildi. Ushbu materialdan sinf rahbarlari, ekologiya va biologiya o'qituvchilari o'z ishlarida sinfdan tashqari mashg'ulotlarda ham foydalanishlari mumkin. Viktorina qushlar, hayvonlar, hasharotlar, amfibiyalar, baliqlar va dengiz hayvonlari haqidagi bilimlarni kengaytiradi. Bu bolalarda tabiatga insoniy munosabat, yer yuzidagi barcha hayot uchun mas’uliyat hissini tarbiyalaydi.

Maqsadli auditoriya: 5-sinf uchun

Taqdimot biologiya fanidan sinfdan tashqari mashg'ulot uchun tayyorlangan. Biologiya darsida ham foydalanish mumkin. Ushbu tadbir mantiqiy fikrlash va biologiya faniga qiziqishni rivojlantirishga qaratilgan. O'yin musiqiy fon bilan birga keladi. Ovozli hamrohlik avtomatik ravishda taqdim etiladi. O'yin davomida slaydlarda savollar ketma-ket paydo bo'ladi, keyin javoblar. Raqamlar uchun sozlangan triggerlar tufayli to'g'ri javob natijasida o'yinchi oladigan miqdor slaydning o'ng burchagida ko'rsatiladi. Shu bilan birga, to'g'ri javob shaklining rangi o'zgaradi va noto'g'ri javobli to'rtburchaklar yo'qoladi. Ba'zi slaydlarda, to'g'ri javobni bosganingizda, savol yo'qoladi va to'g'ri javobning rasmi paydo bo'ladi. O'yin davomida ballar umumlashtiriladi va taqdimotchi ularni slaydda ko'rsatadi. Savol ostida har bir slaydda ikkita maydon va bitta "Player" tugmasi mavjud. Taqdimotchi birinchi maydondagi nuqtalarni kiritadi va tugmani bosadi. Natijada, olingan ball ikkinchi maydonda paydo bo'ladi. Keyingi slaydda taqdimotchi birinchi maydonga oldingi o'yindagi ballarni kiritadi va "O'yinchi" tugmasini bosadi. Keyin olingan ball birinchi maydonga kiritiladi va tugmani bosish orqali ballar avtomatik ravishda yig'iladi. Tadbirning qisqacha mazmuni taqdimotga ilova qilinadi.

Biologiya - eng qiziqarli maktab fanlaridan biri, tabiat, o'simliklar va hayvonlar va odamlar haqidagi fan. O'zining barcha jozibadorligiga qaramay, biologiyani oson fan deb atash mumkin emas - siz murakkab mexanizmlarni tushunishingiz, ko'plab atamalarni eslab qolishingiz, muammolarni hal qilishni o'rganishingiz kerak ...

Talaba 9-sinfda Yagona davlat imtihonida, 11-sinfda yagona davlat imtihonida biologiya bilimini namoyish qilishi kerak va Rossiyaning ba'zi nufuzli universitetlariga kirish uchun biologiyadan qo'shimcha imtihon topshirish kerak.

"Egevideo" o'quv markazi butun kalendar yili davomida Moskvadagi talabalar va maktab o'quvchilari uchun ixtiyoriy darslarni o'tkazadi. Ushbu qo'shimcha darslar nima beradi? Biologik bilimlar hajmini oshirish, ilgari o'rganilgan materialni tizimlashtirish, bo'shliqlarni to'ldirish va biologiya bo'yicha yagona davlat imtihoniga va universitetga kirish imtihoniga sifatli tayyorgarlik ko'rish imkoniyati.

Egevideo va repetitor V.Yu bilan fakultativ mashg'ulotlarning afzalliklari. Yaroslavtsev

• Biologiya bo'yicha seminarlar yuqori malakali mutaxassis tomonidan olib boriladi.

• Markaz rahbari Vadim Yuryevich Yaroslavtsev - tajribali o'qituvchi, "Yil o'rinbosari - 2013" unvoni sohibi.

"Aerobatika", "Talabalar tanlovi" nominatsiyasida "Yil murabbiyi - 2014" nominatsiyalari,

“Yil tarbiyachisi – 2015” mukofotining mutlaq g‘olibi.

• O'qitish muallifning uslubiy ishlanmalari asosida olib boriladi.

• 4-6 kishidan iborat ixcham guruhlar.

• O'quv markazi Moskvaning eng markazida, metroga yaqin joyda joylashgan.

• Barcha zarur narsalar bilan jihozlangan qulay sinf xonasi.

• Qulay ish muhiti, har bir talabaga individual yondashish.

• Qo'shimcha materiallarni elektron shaklda tarqatish.

Egevideo markazidagi biologiya:

• Ta'lim ma'lumotlarini muayyan talabaning vazifalariga mos ravishda tuzatish.

• O'tgan yillardagi yagona davlat imtihonlari materiallarini chuqur tahlil qilish.

• Haqiqiy amaliy vazifalar.

• Biologik mexanizmlarni tushunishga, materialni qiziqarli, ijodiy taqdim etishga e'tibor qarating.

• Umumiy biologiya bo'yicha yagona davlat imtihonida yuqori ball kafolatlangan.

Egevideo bilan biologiyani o'rganing!

Har yili repetitor V.Yu. Yaroslavtseva OGE va biologiya bo'yicha yagona davlat imtihonini, shuningdek, Moskva davlat universitetining ichki imtihonini a'lo natijalar bilan topshirdi. Yagona davlat imtihonida 90+ ball olish mutlaqo mumkin, hatto boshlang'ich bilim darajasi past bo'lsa ham - muntazam ravishda o'qish va o'qituvchining tavsiyalariga amal qilish kifoya. Yuzma-yuz seminarlardan tashqari, Egevideo veb-seminar formatida va Skype orqali masofaviy darslarni, Yagona davlat imtihoniga tezkor tayyorgarlik ko'rish uchun ekspress kurslarni, shuningdek, biologiya bo'yicha noyob xususiy video kurslarni taklif etadi. Egevideo markazini tanlashdan oldin biologiya bo'yicha seminarlar repetitor V.Yu tomonidan qanday o'tkazilishini ko'rishingiz mumkin. Yaroslavtseva.

Moskvadagi darslar jadvali va narxi

• Seminarlar turkumi sentabrdan iyun oyining boshigacha davom etadi, ammo siz istalgan vaqtda guruhga qo‘shilishingiz mumkin

• Agar kerak bo'lsa, dastur talabaning ehtiyojlariga mos ravishda o'zgartirilishi mumkin.

• Biologiyaning ayrim yo'nalishlari bo'yicha aniq bilimga muhtoj bo'lgan talabalar uchun ekspress kurs taqdim etiladi.

• Sinfdan tashqari mashg'ulotlarning chastotasi barcha guruhlar uchun haftada bir marta.

• 90 daqiqa uchun 3000 rubl turadi.