Çocuk folkloru İngilizce çocuk türküleri Tüm ülkelerde, çocuklar erken çocukluktan itibaren sözlü halk şiirinin harika eserleriyle tanışırlar. Bugün hâlâ söylenen çocuk türkülerini dikkatle okuyun

Rus çocuk folkloru Sanatla ilk tanışmanızın folklorla başladığını biliyor muydunuz? Henüz ayağa kalkmadınız ve konuşamadınız, ancak folklorun büyülü dünyası zaten etrafınızda hüküm sürüyordu. Annen ellerini tutarak tempoya göre okşadı ve şöyle dedi: - Tamam,

149. “Bilgeliğin sorgulayıcı ve derin teslimiyetinde…” Bilgeliğin sorgulayıcı ve derin teslimiyetinde, bilgi ve endişe gününü tamamlıyorum. Saatlerim akıp gidiyor, donuk bir dere gibi akıp gidiyor, Uçurumları ayırt etmeden, yüksekleri bulamadan. Ve gerçekte - bir rüyada, harekette - barış, Kendi içinde iki kutup sırrı açığa çıkarıyor

Folklor(folk-lore), bilime ilk kez 1846'da bilim adamı William Toms tarafından tanıtılan, İngilizce kökenli uluslararası bir terimdir. Kelimenin tam anlamıyla çevrildiğinde, "halk bilgeliği", "halk bilgisi" anlamına gelir ve halk manevi kültürünün çeşitli tezahürlerini ifade eder.

Rus biliminde başka terimler de yerleşmiştir: halk şiiri, halk şiiri, halk edebiyatı. “Halkın sözlü yaratıcılığı” adı, folklorun yazılı edebiyattan farklı olarak sözlü doğasını vurgulamaktadır. “Halk şiirsel yaratıcılığı” adı, bir folklor eserini inanç, gelenek ve ritüellerden ayıran bir işaret olarak sanatı belirtir. Bu tanımlama folkloru diğer halk sanatı ve kurgu türleriyle aynı seviyeye getirir. 1

Folklor karmaşıktır. sentetik sanat. Eserleri genellikle sözlü, müzikal, teatral olmak üzere çeşitli sanat türlerinin unsurlarını birleştirir. Çeşitli bilimler tarafından incelenmektedir - tarih, psikoloji, sosyoloji, etnoloji (etnografya) 2. Halk yaşamı ve ritüelleriyle yakından bağlantılıdır. İlk Rus bilim adamlarının folklora geniş bir şekilde yaklaşması, yalnızca sözlü sanat eserlerini değil, aynı zamanda çeşitli etnografik ayrıntıları ve köylü yaşamının gerçeklerini de kaydetmesi tesadüf değildir. Dolayısıyla folklor çalışmaları onlar için ulusal çalışmaların eşsiz bir alanıydı3 .

Folkloru inceleyen bilime denir folklor bilimi. Eğer edebiyat sadece yazılı sanatsal yaratıcılık olarak değil, genel olarak sözlü sanat olarak anlaşılırsa, o zaman folklor edebiyatın özel bir dalıdır ve dolayısıyla folklor da edebiyat eleştirisinin bir parçasıdır.

Folklor sözlü sözlü yaratıcılıktır. Söz sanatının özelliklerini taşır. Bu yönüyle edebiyata yakındır. Ancak kendine has özellikleri vardır: senkretizm, geleneksellik, anonimlik, değişkenlik ve doğaçlama.

Folklorun ortaya çıkmasının önkoşulları, sanatın oluşumunun başlamasıyla birlikte ilkel toplumsal sistemde ortaya çıktı. Antik kelime sanatı karakterize edildi Yarar- doğayı ve insan ilişkilerini pratik olarak etkileme arzusu.

En eski folklor senkretik durum(Yunanca synkretismos - bağlantı kelimesinden). Senkretik durum birlik, bölünmezlik durumudur. Sanat henüz diğer manevi faaliyet türlerinden ayrılmamıştı; diğer manevi bilinç türleriyle birlikte mevcuttu. Daha sonra, senkretizm durumunu, diğer sosyal bilinç türleriyle birlikte sanatsal yaratıcılığın bağımsız bir manevi faaliyet alanına ayrılması izledi.

Folklor çalışmaları anonim. Yazarları halktır. Bunlardan herhangi biri gelenek temelinde yaratılmıştır. Bir zamanlar V.G. Belinsky bir folklor çalışmasının özellikleri hakkında şunları yazdı: "Ünlü isimler yoktur, çünkü edebiyatın yazarı her zaman bir halktır. Kimse onun basit ve naif şarkılarını kimin bestelediğini bilmiyor, içinde bir gencin iç ve dış yaşamı ya da kabile o kadar sanatsız ve canlı bir şekilde yansıtılmıştı ki ve bir şarkıyı nesilden nesile, nesilden nesile aktarıyor ve zamanla değişiyor: bazen kısaltıyorlar, bazen uzatıyorlar, bazen yeniden yapıyorlar, bazen de başkalarıyla birleştiriyorlar. başka bir şarkı, bazen ona ek olarak başka bir şarkı besteliyorlar ve sonra şarkılardan şiirler çıkıyor ve bunların yalnızca yazarı kendilerine yazar diyebiliyor." 4

Akademisyen D.S. kesinlikle haklı. Bir folklor eserinde hiçbir yazarın bulunmadığını, sadece onun hakkındaki bilgilerin (eğer varsa) kaybolması nedeniyle değil, aynı zamanda folklorun şiirselliğinin dışına çıkması nedeniyle de olmadığını belirten Likhaçev; işin yapısı açısından buna gerek yoktur. Folklor eserlerinde bir icracı, bir hikâye anlatıcısı, bir hikâye anlatıcısı olabilir ancak bizzat sanatsal yapının bir unsuru olarak yazar veya yazar yoktur.

Geleneksel veraset büyük tarihi dönemleri - tüm yüzyılları - kapsar. Akademisyen A.A.'ya göre. Potebny'ye göre folklor "unutulmaz kaynaklardan doğar, yani hafıza devam ettiği sürece hafızadan ağıza aktarılır, ancak kesinlikle önemli bir popüler anlayış katmanından geçmiştir" 5 . Folklorun her taşıyıcısı, genel kabul görmüş geleneğin sınırları içinde, kendinden öncekilere dayanarak, eserin metnini tekrarlayarak, değiştirerek ve tamamlayarak yaratır. Edebiyatta bir yazar ve bir okuyucu vardır, folklorda ise bir icracı ve bir dinleyici vardır. "Folklor eserleri her zaman zamanın ve uzun süre yaşadığı veya "var olduğu" çevrenin damgasını taşır. Bu nedenlerden dolayı folklora kitle halk sanatı denir. Bireysel yazarları yoktur, ancak çok yetenekli icracıları vardır. ve genel kabul görmüş geleneksel söyleme ve şarkı söyleme tekniklerine mükemmel bir şekilde hakim olan yaratıcılar.Folklor, içeriği bakımından -yani içinde ifade edilen düşünce ve duygular açısından- doğrudan halktır.Folklor, aynı zamanda üslup olarak da - yani, Folklor, her bakımdan halk kökenlidir ve geleneksel figüratif içeriğin ve geleneksel üslup biçimlerinin özellikleridir." 6 Bu folklorun kolektif doğasıdır. Geleneksellik- folklorun en önemli ve temel özel özelliği.

Herhangi bir folklor çalışması büyük miktarlarda mevcuttur seçenekler. Varyant (enlem. varyant - değişiyor) - bir folklor çalışmasının her yeni performansı. Sözlü eserler hareketli ve değişken bir yapıya sahipti.

Bir folklor eserinin karakteristik özelliği doğaçlama. Metnin değişkenliğiyle doğrudan ilgilidir. Doğaçlama (İtalyanca doğaçlama - öngörülemeyen, aniden) - bir folklor eserinin veya parçalarının doğrudan performans sürecinde yaratılması. Bu özellik daha çok ağıt ve ağlamanın karakteristik özelliğidir. Ancak doğaçlama gelenekle çelişmiyordu ve belirli sanatsal sınırlar içindeydi.

Bir folklor çalışmasının tüm bu işaretlerini dikkate alarak, V.P. tarafından verilen son derece kısa bir folklor tanımını sunuyoruz. Anikin: "Folklor, halkın geleneksel sanatsal yaratıcılığıdır. Sözlü, sözlü ve diğer görsel sanatlar için, hem eski yaratıcılık hem de modern zamanlarda yaratılmış ve günümüzde yaratılmış yeni yaratıcılıklar için eşit derecede geçerlidir." 7

Folklor da edebiyat gibi söz sanatıdır. Bu, edebi terimlerin kullanılmasına zemin hazırlar: epik, lirik, dram. Genellikle doğum denir. Her cins, belirli türden bir eser grubunu kapsar. Tür- sanatsal biçimin türü (peri masalı, şarkı, atasözü vb.). Bu cinse göre daha dar bir çalışma grubudur. Dolayısıyla, cins derken, gerçekliği tasvir etmenin bir yolunu, türe göre ise bir tür sanatsal formu kastediyoruz. Folklorun tarihi, türlerindeki değişimlerin tarihidir. Folklorda edebi olanlara göre daha sabittirler; edebiyatta tür sınırları daha geniştir. Folklordaki yeni tür biçimleri, edebiyatta olduğu gibi bireylerin yaratıcı faaliyetlerinin bir sonucu olarak ortaya çıkmaz, ancak kolektif yaratıcı süreçteki tüm katılımcı kitlesi tarafından desteklenmesi gerekir. Dolayısıyla bunların değişimi gerekli tarihsel temeller olmadan gerçekleşmez. Aynı zamanda folklordaki türler de değişmemektedir. Doğarlar, gelişirler, ölürler ve yerlerine başkaları gelir. Mesela destanlar Eski Rusya'da ortaya çıkıyor, Orta Çağ'da gelişiyor ve 19. yüzyılda yavaş yavaş unutulup yok oluyor. Yaşam koşulları değiştikçe türler yok oluyor ve yok olmaya mahkum ediliyor. Ancak bu halk sanatının gerilediği anlamına gelmez. Folklorun tür bileşimindeki değişiklikler, sanatsal kolektif yaratıcılığın gelişme sürecinin doğal bir sonucudur.

Gerçeklik ile onun folklordaki yansıması arasındaki ilişki nedir? Folklor, yaşamın doğrudan yansımasını geleneksel olanla birleştirir. "Burada yaşamın zorunlu olarak yaşamın biçimine yansıması yoktur; geleneklere izin verilir." 8 Çağrışımsallık, analoji yoluyla düşünme ve sembolizm ile karakterize edilir.

Folklor, popüler bilincin bir tür yansımasıdır. Bu da onu yazarın yalnız kişiliğinin ifade edildiği edebiyat da dahil olmak üzere diğer dilsel sanat biçimlerinden ayırır. folklor kolektif, sosyal bir vizyonu birleştirirken aynı zamanda çevreye ilişkin tamamen kişisel bir algıyı da yansıtabilir. Modern edebiyat eleştirisi giderek kitle edebiyatı olgusuna ve onun Rusya'daki işleyişinin özelliklerine yöneliyor. 21. yüzyılın yazarları son zamanlarda geleneksel kültürün çıkarılmasının aktif bir şekilde yorumlanmasına yönelik bir eğilim göstermişlerdir. Kitle edebiyatının popülaritesindeki artış, yazarlar tarafından okuyucunun, eserde sunulan, zaten bildiği görüntüleri ve olay örgüsünü bilinçaltı düzeyde yeniden üretme yeteneğini kullanan yazarlar tarafından sağlanır. Çoğu zaman bu "temel" folklordur.

Folklor motifleri

Folklor motifleri er ya da geç hem kitle hem de elit edebiyatın tüm yazarları tarafından kullanılır; fark, bunların belirli bir düzeydeki işlevinde yatmaktadır. Kitle edebiyatında folklor, her şeyden önce "ulusal edebiyatın oluşumunda bir faktördür", yani metnin, okuyucunun tüketmeye hazır olduğu genel kabul görmüş edebiyat standartlarıyla ilişkisinin garantörüdür. Bu koşullar altında edebiyat bilimciler, edebiyatta folklorun ne olduğunu, folklor motiflerinin kitle edebiyatı eserleriyle nasıl etkileşime girdiğini ve bunların yazarın metni üzerindeki etkisinin özelliklerinin neler olduğunu ve bir folklor metninin tarihsel olarak yaşadığı dönüşümleri belirlemeye çalışmaktadır. modern bir edebi eser düzlemine dahil olmakta ve geleneksel anlamlarını değiştirmektedir. Araştırmacılar bir folklor metninin edebi bir metne dahil edilmesinin sınırlarını belirliyor ve evrensel folklor arketiplerinin dönüşümlerinin izini sürüyor. Ana görevlerden biri edebiyatta folklorun ne olduğunu bulmak, kitle edebiyatı eserlerindeki karşılıklı etkilerini ve bağlantılarını keşfetmek olacaktır.

Geleneksel folklor

Popüler edebiyatın yazarları, okuyucunun ilgisini çekecek bir eser yazarken ana görevi belirler. Bunun için öncelikle entrikanın ustaca tasviri için çabalıyorlar. Zofia Mitosek, "Mimesis'in Sonu" başlıklı makalesinde "gerilim yaratmanın bir gelenek ve yenilik oyunu olduğunu" yazıyor. Ve eğer gelenek kavramıyla "geleneksel etkinlik ve iletişim biçimlerinin yanı sıra bunlara eşlik eden gelenekler, kurallar, fikirler ve değerlerin bir nesilden diğerine aktarılmasını" kastediyorsak, o zaman okuyucu için folklor geleneğin değerli bir temsilcisidir. literatürde. Modern toplumda genç nesillere geleneksel folkloru inceleme ihtiyacını aşılamak gerekiyor.

Okul müfredatı: edebiyat (5. sınıf) - folklor türleri

Beşinci sınıf, okul çağındaki çocukların dil eğitiminin gelişiminde önemli bir aşamadır. Folklor materyallerini kullanan eserlerin çekiciliği, kendini onaylama ihtiyacından, beşinci sınıf öğrencilerinin halk sanatına önemli ölçüde açık olmasından ve folklorun sözlü bir kelime olarak sürekli gelişim aşamasında bir çocuğun aktif konuşmasına yazışmasından kaynaklanmaktadır. . Lisede edebiyat dersi öğrenciye böyle bir eğitim verir.

Modern okullarda okutulması gereken folklor türleri:

Ritüel yaratıcılık

• Takvim-ritüel şiiri.
• Halk draması.
• Kahramanlık destanı.
• Duma.

Baladlar ve lirik şarkılar

• Baladlar.
• Aile ve günlük şarkılar.
• Sosyal ve günlük şarkılar.
• Silahşör ve asi şarkıları.
• Küçükler.
• Edebi kökenli şarkılar.

Masal ve masal dışı tarihi düzyazı

• Halk Hikayeleri.
• Efsaneler ve gelenekler.

Halk paremiografisi

• Atasözleri ve sözler.
• Bulmacalar.
• Popüler inançlar.
• Masallar.

Folklor dünya görüşünün “genetik” bir unsurudur

Edebiyat eserlerinin olay örgüsündeki sanatsal eylem çoğunlukla basit ve anlaşılır olup, okuyucunun günlük bilincine karşılık gelecek şekilde tasarlanmıştır. Folklor, dünya görüşünün "genetik" bir unsurudur ve kural olarak çocukluktan itibaren ilk şarkılar, masallar ve bilmecelerle bilince yerleşir. Yani okulda edebiyat dersi (5. sınıf) öğrenciye folklor eserlerinin özelliklerini kazandırır. Folklor dünyayı daha net hale getirir ve bilinmeyeni açıklamaya çalışır. Dolayısıyla folklor ve edebiyatın işlevlerinin etkileşimi ile metnin insan bilincini mitolojileştirebildiği ve hatta insan düşüncesinin rasyonel alanında bir dönüşüme neden olabileceği, alıcının bilincini etkileyecek güçlü bir kaynak yaratılmaktadır. “Edebiyatta folklor nedir” sorusunun cevabı, bütünsel bir yaratıcı anlayış ve kullanım alanı tarafından belirlenir. Folklor eserlerinde yaratıcılık fikirleri sıklıkla edebiyatla kesişme noktasında ortaya çıkar. Belki bu aynı zamanda ilkel ritüel folklorundan da etkilenmiştir. Modern okullardaki edebiyat (5. sınıf), folklor olan ana bilgi taşıyıcılarından biri olan halkımızın varlığının temel temeline, mevcut manevi ve kültürel canlanma konusuna giderek daha fazla geri dönüyor.

Analiz geleneği

Zamanımızda, edebiyatta folklorun ne olduğunu analiz etmeye yönelik belirli bir gelenek zaten ortaya çıkmıştır; buna göre yaratıcılığı standartlarla eşitlemenin uygunsuz olduğu düşünülmektedir: "kitle" romanları etiketine rağmen, kendi tarzları, yaratıcı tarzları vardır ve çoğu Daha da önemlisi eserlerin temaları. Yeni çağın başlangıcından beri okuyucunun ilgisinin uykuda olduğu ruhun derinliklerinden ebedi temaları "yeniden yarattılar". Antik yazarların en sevdiği temalar köy ve şehir, nesiller arasındaki tarihsel bağlantı, aşk-erotik imalar içeren mistik hikayelerdir. Olayların "doğrudan" tanımlanmasının modern tarzı, yerleşik tarihsel görüntüler üzerine kuruludur; geleneksel kültür, değiştirilmiş bir versiyonda sunulmaktadır. Eserlerin kahramanları, geniş bir yaşam anlayışı ve psikolojik deneyim ile karakterize edilir; karakterlerinin tanımları, çoğunlukla yazarın ara sözlerinde ve açıklamalarında görülen, halkımızın tarihi ve kültürüne dair anılarla vurgulanır.

Folklorun kutsallıktan arındırılması

Olayların sunumunda artan dinamizm ve okuyucuyu yaratıcı "işbirliğine" teşvik eden yetersiz ifade etkisi kullanılarak gerçekleştirilen resimlerin görselleştirilmesine vurgu yapılıyor. Her romanda kahraman, yazarın kendi yarattığı, coğrafyası, tarihi, mitolojisi olan bir dünyada var olur. Ancak okurken alıcı bu alanı zaten bildiği gibi algılar, yani eserin atmosferine daha ilk sayfalardan itibaren nüfuz eder. Yazarlar bu etkiyi çeşitli folklor şemalarının dahil edilmesi yoluyla elde etmektedir; yani, folklor unsurlarının geleneksel bağlamları altında ortaya çıktığı ve farklı bir anlamsal anlam kazandığı, ancak aynı zamanda antik çağ okuyucusu tarafından kimlik belirleme işlevini yerine getirdiği "mitolojik olmayan bilinç tarafından efsanenin taklit edilmesinden" bahsediyoruz. onun tarafından zaten bilinen anlamlar. Böylece kitle edebiyatı metinlerinde geleneklerin ve folklorun kutsallıktan arındırılması söz konusudur.

Geçmişin ve bugünün değişmesi olgusu

Geçmişin ve günümüzün modifikasyonu olgusu, neredeyse tüm eserlerin yapımının doğasında bile izlenebilmektedir. Metinler atasözleri ve deyişlerle doludur, bu da halkın asırlık deneyimlerini özetlenmiş, özetlenmiş bir biçimde aktarmayı mümkün kılar. Eserlerdeki en önemli şey, kahramanın monologlarının ve diyaloglarının unsurları olarak hareket etmeleridir - çoğu zaman bunda karakterler bilgelik ve ahlakın taşıyıcıları olarak kullanılır. İşaretler ve sözler aynı zamanda o zamanın kahramanlarının trajik kaderine dair bir ipucu olarak da hizmet ediyor. Derin bir anlam taşıyorlar; bir işaret kahramana her şeyi anlatabilir.

Folklor iç dünyanın uyumudur

Dolayısıyla eserlerde belli bir mitolojileştirme ve folklora gönderme, köylülüğün özgüllüğü, etnik lezzet ve canlı, gerçek yayın gibi, yaratılmış dünyanın doğal ve ayrılmaz bir parçasıdır. Kitle edebiyatı, belirli bir ulusun okuyucusunun bilincinin (“başlangıçtaki niyetlere” dayanan) “temel modelleri” üzerine inşa edilmiştir. Eserlerde bu tür "orijinal niyetler" tam olarak folklor unsurlarıdır. Folklor motifleri yardımıyla doğaya yakınlık, iç dünya uyumu ve folklorun diğer işlevleri geri planda kalır, kutsallığın sadeleşmesi ortaya çıkar.

Edebiyatta folklor

LYAPUNOVA L.V.

Rus folkloru

• Rus folkloru, Rus sözlü halk sanatı (folklor) eserlerinin ortak adıdır. Rus folkloru, yazarlığı korunmayan şarkılar veya masallar şeklinde nesilden nesile aktarıldı. Rus folklorunun eserlerinin uzunluğu destansı destanlardan kısa atasözlerine kadar değişmektedir. Rus folklorunun incelenmesi 19. yüzyılda başladı.

Folklor türleri

• Şaka
• Bisiklet
• Ballad (balad şarkısı, ballad ayeti)
• Destanlar
• Bylichka
• Byvalşçina
• Çocuk folkloru
• Sıkıcı bir peri masalı
• Manevi Şiirler
• Biçme şarkısı
• Gizem

Folklor türleri

• Takvim ritüeli şarkıları (şarkılar, alt kutsanmış şarkılar, Trinity-Semitik, Kupala, anız vb.)
• Efsane
• Küçük türler
• Uzun Hikaye
• Şarkı
• Atasözü
• Atasözü
• Gelenek
• Masal
• Skomoroshinler
• Tekerlemeler
• Küçükler

• Rus halk masalı, halk nesir türlerinden biri olan Rus halkının sözlü yaratıcılığının bir eseridir.

Hikaye ne hakkında?

• Rus masalları her zaman gerçek hayatta imkansız olan bir şeyi anlatır, ancak fantastik kurgu bir fikir içerir, yani kurguda da hikayenin kurgu olmadan anlatılmasına göre daha güçlü bir şekilde ifade edilen bir yaşam gerçeği vardır. Farklı ulusların masalları birbirine benzer. Ancak her milletin özel masalları vardır. Tüm Rus masalları eski yaşamın, geleneklerin ve düzenlerin damgasını taşır.

Masal karakterleri

• Rus masallarında, konuşabilen ve ana karaktere yardım edebilen büyülü hayvanlar genellikle karakter olarak karşımıza çıkar. Bazen bu tür hayvanların, kötü büyülerin gücünden kurtarılması gereken büyülenmiş insanlar olduğu ortaya çıkar. Aşağıdaki hayvanlar en çok Rus masallarında bulunur: kurbağalar (Kurbağa Prenses), kuşlar (Kuğu Kazlar, Ateş Kuşu), tilkiler (Lisa Patrikeevna), ayılar (Mishka Kosolapy), kediler (Kedi Bayun), kurtlar (Gri Kurt ), keçiler (Koza-dereza), atlar (Sivka-Burka).

Folklor nedir?
Folklor türleri nelerdir?

Destan ("byl" kelimesinden gelir) Rus kahramanları ve halk kahramanları hakkında sözlü şiir eseridir. Kahramanların güçlerini, cesaretlerini ve cesaretlerini gösteren kahramanlıklarını anlatıyorlar. Nesilden nesile geçerek, eski inançları, dünya hakkındaki fikirleri ve tarihle ilgili bilgileri aktarmanın bir yolu olarak hizmet ettiler. Destanlarda anlatılan her şey gerçek olarak, uzak geçmişte gerçekten olmuş olaylar olarak algılanıyordu.
Destanlar, ulusal yaşamın çok çeşitli yönlerini ilgilendiren, halkın zengin tarihi deneyimidir: yabancı işgalcilere karşı mücadele, devletin oluşumu, aile ilişkileri vb.

"Epikler" makalesini okuyun

"Ilya Muromets" destanını dinleyin

Bilmece, çocuk folklorunun bir türüdür. Bu kısa şiirlerde nesnenin veya olgunun kendisi değil, yalnızca bir nesnenin veya olgunun işaretleri veya eylemleri adlandırılır. Bilmece sıklıkla karşılaştırma tekniğini kullanır, özellikle de cansız bir nesne canlı bir nesneyle karşılaştırılır: soğan büyükbabadır, havuç kırmızı bakiredir, kale siyah köpektir.
Rus halk bilmecelerinin örneklerine bakın

25 numaralı slayt Espriler

Yunancadan bir anekdot yayınlanmadı.
Bu, beklenmedik esprili bir sonla biten hiciv veya mizahi içerikli kısa bir sözlü hikaye olan bir folklor türüdür.
Şakaların kahramanları tarihi şahsiyetler, siyasi şahsiyetler, ırkların temsilcileri vb.'dir.
Bir okul temasıyla ilgili şakalar koleksiyonunu okuyun

26 numaralı slayt Küçükler

Chastushka, hızlı tempoda söylenen dört satırlık kafiyeli bir nakarattır. Genellikle akordeon ve balalayka eşliğinde icra edilir. Chastushka'lar güncel konular üzerine, bazen politik ve aynı zamanda aşk içerikli olarak bestelenir. Bu popüler bir Rus halk sanatı türüdür. Chastushkas, on dokuzuncu yüzyılın ikinci yarısında yaygınlaştı ve özellikle yirminci yüzyılın ilk yarısında popüler oldu.
Bir okul temasıyla ilgili şiirlerden oluşan bir derlemeyi okuyun

27 numaralı slaytÇocuk folkloru

Çocuk folkloru, çeşitliliği açısından benzersiz bir olgudur: Her biri bir çocuğun hayatının neredeyse tüm tezahürleriyle ilişkilendirilen çok çeşitli türler bir arada bulunur. Her türün kendi tarihi ve amacı vardır. Bazıları eski zamanlarda ortaya çıktı, diğerleri - oldukça yakın zamanda, bunlar eğlendirmek için tasarlandı ve bunlar bir şeyler öğretmek için, diğerleri küçük bir insanın büyük dünyada gezinmesine yardımcı oluyor...

28 numaralı slayt Türler
çocuk
folklor

Pestuşki

Aramalar

Sayma tabloları

Tekerlemeler

Espriler

Ninniler
şarkılar

29 numaralı slayt Tanıtımlar