Bilime başlayın. Ders çalışması rengin okul çocuklarının duygusal durumu üzerindeki etkisi Rengin okul öncesi çocuklar üzerindeki etkisi

Sorunun alaka düzeyi: Önümüzdeki on yılda çocuklarımız ülkenin refah düzeyini, ekonomik ve bilimsel potansiyelini belirleyecek - bu nedenle okul çocuklarının sağlığını korumak acil sorunlardan biri ve duygusal durumları, okula gitme arzusu İyi bir ruh halinde olmak ve eve aynı şekilde dönmek, duygusal istikrarın anahtarıdır. İnsan uzun zamandır her birinin özel eylemini fark ettirenkler Durumuna göre renk türlerini psikofiziksel etkilerine göre sistematize etti, insan rengi için en uygun olanı ve reddedilenleri vurgulayarak durumunu değiştirmeye yardımcı oldu. Öğrencilerde belirli bir duygusal tepki uyandıracak şekiller, oranlar, renkler gibi bir okul tasarımı bulmaya çalıştık.
Hedef: Rengin bir okul çocuğunun duygusal durumu üzerindeki etkisini keşfedin.Öğe: Rengin öğrencinin duygusal durumu üzerindeki etkisi.Bir obje: öğrencinin duygusal durumu.
Görevler: 1) Rengin insan vücudu üzerindeki etkisi sorununa ilişkin teorik kaynakların incelenmesi
2) Okul çocuklarının duygusal durumunu incelemek için metodolojik bir aparat geliştirin.
3)Çalışma sırasında elde edilen verilerin analizi
Araştırma Yöntemleri:
1) edebiyatın teorik analizi2) anketPratik değer: Elde edilen veriler okul yönetimi tarafından eğitim kurumunun tasarımına yönelik öneri olarak kullanılabilir.

Bölüm 1. RENKLERİN OKUL ÇOCUKLARININ DUYGUSAL DURUMU ÜZERİNDEKİ ETKİSİNİN TEORİK ÇALIŞMASI 1.1. Rengin insan vücudu üzerindeki etkisi Modern toplum, görsel görüntülerin günlük yaşamın önde gelen bir parçası haline geldiği, dünyayı anlamanın bir yolu haline geldiği, artan görsel algı düzeyiyle ayırt edilir.Genç nesil, TV veya bilgisayar ekranında "Koşan Resim" nesli olarak adlandırılabilir. bu resim parlak renklidir.Bir kişi etrafındaki dünyada tecrit halinde yaşamaz. Kişinin sadece kendisi değil, her hücresi çevreyle sürekli bağlantı halindedir. Duyularımız yalnızca çevremizdeki ortamı analiz etmekle kalmaz, aynı zamanda kural olarak vücudumuz üzerinde belirli bir etkiye sahip olan bilgilerin alıcılarıdır. Rengin hayat veren ve iyileştirici güçleri vardır. Organların işleyişindeki dengesizlikleri ortadan kaldırır ve ömrü uzatır.Tıbbi astrolojiye göre, her birimiz doğduğumuz anda, kozmik faktörlerin bir kombinasyonunun etkisi altında, yaşam boyunca mevcut yollarla doldurulması gereken bireysel renk eksikliğine (Tablo 1) sahip olduğumuz belirlenir: yiyecek yoluyla. , kokular, giysiler, mineraller, renk ışınlaması, solarize su.Her rengin zaten bazı bilgiler taşıdığından ve insan vücudunun renklere şu şekilde tepki verdiğinden çok az şüphe var:

Kırmızı - kas gerginliğini artırır, solunum hızını artırır ve kan basıncını artırır.Turuncu - hafif heyecana neden olur, kan dolaşımını hızlandırır,
sindirimi teşvik eder.Sarı - zihinsel aktiviteyi uyarır.Yeşil - nazik, sakinleştirici, sakin.Mavi - kan basıncını düşürür, sakinleştirir,Mavi - davranışta ciddiyet ve titizliğe yol açar.Menekşe - Kalp ve akciğerlerin aktivitesini uyarır, vücudun soğuk algınlığına karşı direncini arttırır.

tablo 1Burçlara göre insanların vücutlarında renk eksikliği

İnsan gözüne en uygun renkler yeşil, sarı, mavi, sarı-yeşil ve yeşil-mavidir. Bitkilerin, güneşin, gökyüzünün ve suyun renkleri olduğundan gözleri dinlendirir ve sakinleştirici bir etkiye sahiptir. Rengin ruh üzerindeki etkisi, renk kombinasyonuna bağlı olarak önemli ölçüde değişebilir ve bu, resimde başarıyla kullanılmaktadır. Örneğin, mavi zemin üzerine kırmızı bir vuruş kaygıyı ifade eder, beyaz üzerine dikkat çekici bir siyah vuruş ise yas ve kederi vurgular. Ve tam tersi, siyahın ortasındaki beyaz bir figür umut ve neşe arzusunu uyandırabilir. Çoğunlukla bilinçsiz arzulara uyan insanlar sezgisel olarak kendileri için seçim yaparlar.Takım elbiseli renk şeması, ev içi, bunda karakterinizin özelliklerini ifade ediyor.Bir odanın rengi de algıyı etkiler; koyu tavanlı bir oda daha alçak görünür, uzak duvarı parlak renkli olan uzun bir oda veya koridor daha kısa görünür, zemindeki beyaz çizgiler hareket yolunu gösterir ve odayı görsel olarak kendi yönünde uzatır. Renk, mesafe, hacim, kütle, aydınlatma, sıcaklık, hareket ve zihinsel durum algısını etkiler:

İnsan gözü kırmızı, turuncu ve sarıyı sıcak tonlar olarak algılar;mavi ve mor - soğuk olanlar gibi;yeşilin soğuk ve sıcak tonları vardır.

Birkaç on yıl öncesine gidersek ve okul binalarının hangi renklere boyandığını hatırlarsak, çoğunlukla kahverengi ve gri tonlarının kullanıldığı açıkça ortaya çıkıyor - en pratik olanlar bunlar gibi görünüyordu; gri ve gri üzerinde yazılar, çizimler ve çizimler o kadar fark edilmiyor kahverengi duvarlar özellikle temiz olmayan çocukların avuç içi izleri. Bu renkler duygusal ve psikolojik olarak neler getiriyor? Kahverengi - fiziksel rahatsızlık hissini gösterir, gri - herhangi bir yükümlülükten uzak kalma arzusu, saklanma arzusu dış etkiler ve teşvikler. Gri renk işgal edilmiş bir bölge, savaşan taraflar arasındaki bir sınır bölgesi, her tarafının kendine göre yöntemleri, yaklaşımları, görüşleri, kendi dünyası olan bir “kimsenin olmadığı bölge” değil.Çocukların renk psikolojisi çalışmaları, çocukların yaşlarına bağlı olarak bir rengi veya diğerini tercih ettiklerini göstermiştir.Erken yaşta tercih ediyorlarkırmızı veya mor renk ve kızlar çoğunlukla pembe.9-11 yaşlarında kırmızıya olan ilgi yavaş yavaş yerini turuncuya, ardından sarıya, sarı-yeşile ve ardından yeşile bırakır.12 yıl sonra en sevdiği renk mavidir.“İnsan – renk – uzay” adlı kitabında. Uygulamalı renk psikolojisi” G. Freemeng, A. Xaver sınıf tasarımı için aşağıdaki renkleri sunmaktadır.Sarı renk - güneşli bir gün kadar hafif - neşeli, neşeli bir ruh halini çağrıştırır.

Mor ve mavi belirsizliğin, kasvetin renkleridir.

Maviyi açık renk olarak algılıyoruz gökyüzü rengi. Lacivert boyalı duvarlar bizi hüzünlendiriyor.Açık yeşiller hafif ve havadar görünür ve bunun tersi de bataklık yeşili yumuşak ve ağırdır. Yeşil renk bizi sakinleştirir, uykumuzu getirir, hayal kurma isteği uyandırır.Kahverengi renk saf turuncuya göre daha sert, daha dünyevi olarak algılanır.Aktif renkler - sarı ve kırmızı - her zaman pasif olanlara - mavi ve yeşil - göre avantajlıdır, bu nedenle küçük dozlarda tercih edilirler. Sarı ve kırmızı hafızaya çok daha derinden kazınır. Gösterildikten sonra sıklıkla heyecanlanan bir çocuk çevre nesne kırmızıdır, sakinleşir. İlkokul çocuklarına yönelik sınıf tasarımına kırmızı rengini getirdiğimizde, ister kırmızı panel, ister kırmızı duvar olsun, bu rengin çocuklar üzerinde sakinleştirici bir etki yaratacağına emin olabiliriz. Kara tahtayı mümkünse siyaha boyamaktan kaçınmak gerekir; koyu yeşil ya da lacivert tercih etmek daha doğru olur. Kara tahtanın asıldığı duvarda öğrencilerin görme yetisini yormamak için keskin bir renk kontrastı oluşturmamalısınız.

Tablo 2

Renk ve yaş

Bu tabloya göre aşağıdakileri önerebiliriz.Çoğu durumda ön duvar arka ve yan duvarlardan daha yoğun bir renge boyanabilir. Birinci sınıf öğrencileri için yoğun, saf kırmızı tonlarını önerebiliriz. İkinci sınıf öğrencileri için odadaki kırmızı renk, yavaş yavaş turuncu - kırmızı veya turuncu, 10 ve 11 yaşındaki çocuklar için - sarı-yeşil, ardından yeşil ile değiştirilebilir.Okulun özgün tasarımı dikkate alınarak psikolojik özellikler N. Gerasimenko tarafından Family Doctor dergisinde önerildi.
vesaire.................

Belediye eğitim kurumu "Ortaokul ile. Ivanteevka"

"Renklerin insan üzerindeki etkisi"

Araştırma

Tamamlanmış :

8. sınıf öğrencisi “b” Anastasia Zotova

Belediye eğitim kurumu "Ortaokul ile. Ivanteevka"

Süpervizör :

öğretmen-konuşma terapisti Lisitsina E.A.

2016

İçerik:

Giriş....………………………………………………………………………………3

1. Rengin kişi üzerindeki etkisi

Renk algılama grafikleri:.....……………..……………….……4

Renk ve müziğin birlikteliği………………………………… 4- 6

Renklerin incelenmesi……………………………………………………7

Duygular ve renkler……………………………………………………………….8

2.Araştırmamız

Anket………………………………………………………..………. 8

Çay ile denemeler yapın…………………………………………………………9

Müzikle denemeler yapın………………………………………………9

3.Araştırma sonuçları…………………………………………………………….10

Sonuç……………………………………………………………10

Referanslar…………………………………………………………………… …11

Başvurular…………………………………………………………………………………..……12

giriiş

İlkel zamanlarda ve antik çağda renk, vurgulamaya hizmet ediyordu.

doğal çevreden bazı şeyler - böylece dikkat onlara odaklanır, onlara özel anlam, değer ve manevi anlam verilir. Giysilerin, nesnelerin ve mimarinin renklendirilmesi her zaman belirli duyguları uyandıracak şekilde tasarlanmıştır: örneğin, savaş teçhizatı giyen savaşçılar korku uyandırır; rahipler ve kült nesneleri-zevk; altın ve değerli taşlar giymiş, titreyen ve titreyen krallar; evin renkli paspasları ve parlak dekorasyonu - bir şenlik hissi, çalışma modundan dinlenme moduna ve aile eğlencesine geçiş.

Hepimiz her gün renklerle karşılaşıyoruz. Giysi rengi, rengi

evimizin duvarlarında duvar kağıdı veya boya, yoldan geçen arabaların rengi. Renk, insan vücudunu sürekli etkileyen güçlü bir enerjidir. İnsanlar, rengin hayatlarında nasıl bir rol oynadığını, fiziksel, zihinsel ve ruhsal durumları üzerinde ne kadar ciddi bir etki yarattığını pek düşünmüyorlar.Ancak doğumdan itibaren herkes, bulutlu bir günde güneş bulutların arkasından çıkar çıkmaz ruh halinin nasıl iyileştiğini bilir. Bütün canlılar güneşin altında doğup büyürler.Renge uzun zamandır bir kişi üzerinde olumlu veya olumsuz etkisi olan özel bir anlam verilmiştir.Bazı renkler göze hoş gelir, sakinleştirir, içsel gücü artırır ve canlandırır;diğerleri sinirlendirir, depresyona sokar, olumsuzluğa neden olurduygular. Her renk insanı farklı etkiler, giyerseçici doğa. Alaka düzeyi Araştırma çalışması ruh halini, duygularını, düşüncelerini etkilediği için her insanın hayatındaki rengin anlamını bilmenin gerekli olduğudur.genel olarak insan sağlığı üzerine. Yeşil rengi çok seviyorum ve bu rengin benim hakkımda ne söylediği ilgimi çekti, sınıf arkadaşlarımın en sevdiği renkleri öğrenmek istedim ve okulun konuşma terapisti ve okuldaki öğretmenlerle birlikte “Renkli Hafta” etkinliği düzenleme fikri ortaya çıktı. düzeltme sınıfının katılımı.

Sorun : Renk kişinin ruh halini etkileyebilir mi?

Bu çalışmanın amacı : keşfetmek Bir kişinin duygusal durumuna ilişkin renk küresi.

Görevler:

bu konuyla ilgili mevcut literatürü incelemek;

Düzeltme sınıfı ve 8. sınıf öğrencilerinin renk tercihlerini belirlemek;

Rengin insanlar üzerindeki etkisi hakkında bir kitapçık geliştirin

Çalışmanın amacı : öğrenciler 2-8 ıslah sınıfı; 8. sınıf öğrencisi.

Araştırma Yöntemleri : edebiyat çalışmak, internet üzerinden bilgi toplamak, sorgulamak, öğrencilerle sohbet etmek, renkli bir hafta geçirmek.

Hipotez - renk kişinin ruh halini etkileyebilir.

Rengin insanın tat algısı üzerindeki etkisi

Rengin insan ruhu üzerindeki etkisini inceleyen Wisconsin Üniversitesi'nden (ABD) bilim adamları, Amerikalı ev kadınlarını kahverengi, mavi, kırmızı ve sarı kutuların yanında duran dört fincandan kahve denemeye davet etti.

Sonuç olarak, katılımcıların %75'i kahverengi kutunun yanında duran kahvenin çok sert olduğunu söylerken, yaklaşık %85'i kırmızı kutudaki kahvenin en aromatik ve lezzetli olduğunu söyledi. Hemen hemen herkes mavi kutunun yanındaki kahvenin yumuşak, sarı kutunun yanındaki kahvenin ise zayıf olduğunu fark etti. Tüm fincanlardaki kahve aynıydı ancak deney sonrasında tadımcılara bu konuda bilgi verildi.

Renk ve müziğin birlikteliği

“Gökkuşağının tam olarak yedi rengi vardır,

Ve müziğin yedi notası vardır.

Sevincimiz için yeryüzünde

Müzik sonsuza kadar yaşar!”

Müzik ve renk arasındaki bağlantının psikolojik temeli şu olguydu:sinestezi.

Sinestezi, bir analizörün uyarılmasının etkisi altında, diğerinin duyum özelliği ortaya çıktığında, duyuların etkileşimi olarak anlaşılmaktadır. Çocuklar müziğe maruz kaldıklarında görsel imgeler geliştirirler.Fizik açısından renk ve ses, farklı duyuları etkileyen belirli bir frekanstaki dalgalardır: işitme ve görme.Renkli müzik günümüzde yaygın bir olgudur. HAKKINDA Büyük Rus piyanist ve besteci Alexander Scriabin, renkli müziğin resmi kurucusu olarak kabul ediliyor. (1872-1915 ), Dünyayı dönüştürecek evrensel bir sanatsal Gizem hayal eden birçok Rus sembolist gibi Scriabin de dünyanın ilk orijinal ışık ve müzik eseri olan "Prometheus"u yarattı. “Luce” ışık çizgisinde “Prometheus”un tonal planının renk görselleştirmesini ifade ederken, bilindiği gibi besteci kendi “renk-tonalitesi” yazışma sistemine, daha kesin olarak “beşte birlik daireye” güveniyordu. tonalite-renk çemberi” (bkz. Tablo 1).

Tablo 1 Scriabin’in renk-ton uyumu

TONLAR

RENKLER

C majör

Kırmızı

Sol majör

turuncu

D majör

Sarı

Büyük bir

Yeşil

E-dur

Mavi

H-dur

mavi, soluk

Fis-dur

Mavi

Des-dur

menekşe

As-dur

mor menekşe

Es-dur

çelik,

metalik bir parlaklığa sahip

B-dur

metalik bir parlaklığa sahip

Fa majör

Kırmızı

Çağdaş tıp bilimleri adayımız, müzik terapistiVladimir Mihayloviç ElkinHangi St. Petersburg'da yaşıyor ve çalışıyorbir renk-ton uyumu modeli oluşturdu (bkz. Tablo 2).

Tablo 2. V. Elkin'in renk-ton uyumu

RENKLER

TONLAR

Kırmızı

Düz bir binbaşı,

E bemol majör,

B düz majör

Yeşil

Fa majör,

Do majör,

Sol majör

Sarı

D majör,

Büyük bir,

E majör

Mavi

B majör,

Fa diyez majör,

Do diyez majör

Kahverengi

Re minör,

La Minor,

E minör

menekşe

Si minör,

Fa diyez minör,

Do diyez minör

Gri

Düz bir minör,

E bemol minör,

Si bemol minör

Siyah

Fa minör,

Do minör,

Sol minör

Müzik terapisti Vladimir Elkin, ağır hastalarla yaptığı çalışmalarda sanat şaheserleriyle renk psikolojisi ve sanat terapisi sistemini kullanıyor. Ağır hastalarla çalışmak, bir kişiyi, sorunlarını hızlı bir şekilde anlama ve hangi sanat görüntülerinin ona yardımcı olabileceğini bulma ihtiyacını doğurdu. Renk teşhisini kullanma V.M. Elkin, kişinin tipini, rezervlerini ve psikolojik problemler, psikolojik durum. Uzun yıllar süren araştırmalar, Vladimir Mihayloviç'in, şu veya bu rengi tercih eden insanlar arasında hangi aforizmaların, görüntülerin ve melodilerin en çok arzu edilen ve etkili olduğunu bulmasına izin verdi. "Muhteşem Yedi"nin her unsurunun kendi "ortağı" vardır. Müzikle tedavi yöntemleri buna dayanmaktadır. Belirli bozuklukları tedavi etmek için vücudu dengeleyen uyumlu bir renk veya ses seçilir: ya fazlalığı giderir ya da eksikliği giderir. Örneğin yeşil renk, duygusal alandaki bozuklukları dengeler: depresyon, uykusuzluk, dalgınlık, öfke ve sinirlilik. Müzik (mimari ve resimden farklı olarak) bugün ve şimdi ortaya çıkan bir harekettir.Çocuğun aktif doğası, kendisinden gelen dürtülere anında tepki verir. Onu tamamen yakalıyor, hareketini, enerjisini ona aktarıyor, yaşam ritmini harekete geçiriyor.Bir müzik eserini dilini bilmeden okumak mümkün değildir. Bestecinin dili sestir, uyumdur, ritimdir. Bütün bunların kendi anlambilimi ve ilgili ifade, içerik, anlam, sembolizm ve duygusal ve psikolojik etki kavramları vardır.

Renk çalışıyorum.

Rengin keşfi
Renk açık. Bu sonuca İngiliz fizikçi ve matematikçi Isaac Newton, renk spektrumunun incelenmesi üzerine deneyler yaparken ulaştı. Evde karanlık bir odadayken pencereyi açtı ve küçük bir ışık şeridinin içeri girmesine izin verdi. Bir ışık ışınının yolu boyunca bir cam prizma yerleştirerek, ışığın kırıldığını ve spektrumun altı rengine bölündüğünü ve bunların bitişik bir duvara çarptığında görünür hale geldiğini keşfetti.
Birkaç yıl sonra başka bir İngiliz fizikçi Thomas Young ters bir deney gerçekleştirdi ve spektrumun altı renginin üç temel renge indirgenebileceğini buldu: yeşil, kırmızı ve mavi. Daha sonra üç lamba aldı ve ışık ışınlarını bu üç rengin filtreleri aracılığıyla yansıttı: yeşil, kırmızı ve mavi ışınlar tek bir beyaz ışın halinde birleştirildi. Jung ışığı yeniden yarattı. Ayrıca spektrumun renklerini birincil ve ikincil olarak sınıflandırdı.

Elbette her birimiz en az bir kez gökkuşağı görmüşüzdür ve şu meşhur sözü hatırlamıştır: Her Avcı Sülün'ün Nerede Oturduğunu Bilmek İster?

Onun yardımıyla gökkuşağının renklerini sırayla kolayca adlandırabiliriz: kırmızı, turuncu, sarı, yeşil, mavi, çivit mavisi, menekşe.

Tüm renkler üç gruba ayrılabilir:

soğuk

doğal

ılık

Soğuk renkler mor, mavi ve camgöbeğinin tonlarını içerir. Nötr renkler yeşilin tonlarıdır, sıcak olanlar ise sarı, turuncu ve kırmızının tonlarıdır.

Duygular ve renk

“Renk Doktrini”nde I.V. Goethe şunu yazdı: "Renk, duyguyu uyandıran bir ışık ürünüdür." “Kederden kararmış; öfkeden kızardı, öfkeden yeşile döndü, korkudan griye döndü” diyorsa bu ifadeleri kelimenin tam anlamıyla almayız, sezgisel olarak kişinin duygusal deneyimlerini, onları ifade edebilen bir renkle ilişkilendiririz. Duygu-renk ilişkisini inceleyen her araştırmacının karşılaştığı ilk gerçek, bunun rastlantısal, keyfi bir nitelik taşımadığı, duygu ve rengin birbirine çok derin bir temelde “bağlı” olduğudur. Renkler, şu ya da bu duyguyu çağrışımsal olarak uyandırabilen ya da ifade edebilen duyguların işaretleri değildir; bir kişiye duygular olarak, daha doğrusu nesnel olarak somutlaşmış duygular olarak görünürler. Görevin ardından 3-4 yaş arası çocuklar, V.S.'nin çalışmasında gösterildiği gibi "güzel", "hoş", "iyi" bir şey çizmelidir. Mukhina (1981), çoğunlukla açık, parlak renkler kullanır - sarı, kırmızı, turuncu, mavi, zümrüt yeşili. V.S.'nin işaret ettiği gibi. Mukhina: "Tüm ülkelerin çocukları arasında güzel olanın renk şeması benzer: renkler çoğu durumda sıcak ve kesinlikle saf ve yerel." Çocukların “benzersiz” renk kullanımının karşılaştırmalı analizi Farklı ülkeler güzeli ve çirkini tasvir etmek için renk seçiminde inanılmaz bir tutarlılık gösterdi. Diğer ülkelerdeki akranlarının çizimleriyle tanışan çocuklar, "güzel" in nerede "çirkin" in tasvir edildiği çizimin rengine göre şaşmaz bir şekilde belirlendi.

Araştırmamız

Anket

Deneylerime düzeltme sınıfındaki öğrencileri ve 8. sınıftaki öğrencileri davet ettim. Aralarında anketler aracılığıyla sosyolojik bir araştırma yapıldı:

Kendinizi hangi renkle özdeşleştiriyorsunuz?

Arkadaşınızı hangi renkle özdeşleştirirsiniz?

Ankete 40 öğrenci katıldı. Öğrenciler renk tercihlerinde ikiye ayrıldı; kızlar kendilerini sıcak renk tonlarıyla özdeşleştiriyorlar. Bir arkadaşlarının rengini ilişkilendirirken aynı zamanda sıcak renkleri de seçmişler. Erkekler kendilerini soğuk bir renkle ilişkilendirirken mavi daha fazla yanıt aldı.

Sonuç: Yapılan araştırma ve elde edilen sonuçlar incelendiğinde, kendilerini sıcak renk tonlarıyla özdeşleştiren öğrencilerin, arkadaşlarının rengini seçerken aynı sıcak renkleri tercih ettikleri ortaya çıktı. Soğuk renkler için de durum benzerdir. Buradan enerjik, aktif, hızlı karar veren çocukların benzer çocuklarla iletişim kurma eğiliminde oldukları sonucu çıkıyor. Ve daha sakin, daha dengeli, düşünceli ama şüpheye yatkın çocuklar da arkadaş seçerken aynısını yaparlar.Kendini belli bir renkle ilişkilendiren öğrenciler, aynı rengi veya ona uygun rengi seçen çocuklarla arkadaş olurlar.

Deney: "Çay eşliğinde"

Öğrencilerden kupaların yanında duran dört fincandan (kahverengi, mavi, kırmızı ve sarı) çay denemeleri istendi. Çocuklar içeceklerin tadına baktıktan sonra aşağıdaki renk paletine göre dağıttılar. Kahveye kahverengi, yeşil çaya mavi, siyah çaya sarı rengi atanır.

Çözüm: Yiyeceklerin doğru seçilmiş renkleri ve tonları, mobilyalar ve aydınlatma, sindirim süreçlerini iyileştirmek de dahil olmak üzere kişinin iştahını artırır.

Deney: "Müzik dinlemek ve ardından renk spektrumunu ilişkilendirmek"

Öğrencilerle klasik müzik dinledik ve her besteyi belli bir renkle ilişkilendirdik. Mozart: “Meleklerin Müziği”ne yeşil ve pembe renkler verildi. Beethoven: Herkes “Son Vals”i kırmızı renkle ilişkilendirdi . Bach: "Aria and Suites"e mavi ve mavi renk verildi .

Sonuç: Sakin, hoş müziğin parlak ve sıcak tonlarla, huzursuz müziğin ise soğuk ve koyu tonlarla ilişkilendirildiği sonucuna vardım.

Çözüm

Bütün bu günler yüksek duygusal bir yükselişle geçti. Çocukların ve yetişkinlerin yüzlerinden gülümsemeler hiç eksik olmadı, sınıflarda kavga ya da kavga yoktu, herkes birbirine karşı çok arkadaş canlısı ve dikkatliydi. Ve defterlerde her şey yolundaydı. Farklı renkli kalemlere rağmen daha az hata vardı. İyi bir ruh hali her zaman iyi çalışmaya yardımcı olur!“Renkli Hafta” öğrenciler arasında iletişim becerilerinin gelişmesine, öğrencilerin birlikteliğine ve sınıftaki psikolojik iklimin iyileşmesine katkı sağladı.Deney sırasında siyah renkleri seçen çocukların bir okul psikoloğuyla iletişime geçmeleri önerildi.Renk, çekici ve itici olabilir, sakinlik ve rahatlık duygusu aşılayabilir veya heyecanlandırıp rahatsız edebilir. Renkler insanın mantığına değil duygularına hitap eder. Her rengin bilinçaltı çağrışımları çağrıştırdığını buldum. Ayrıca renk dengeli bir ortamın çekici olduğu, yaratıcı bir atmosfer yarattığı, sakinleştirdiği ve insanlar arasındaki iletişimi geliştirdiği de tespit edilmiştir. Renk, kişinin durumunu önemli ölçüde etkiler. Renkler insan mantığına değil duygulara hitap eder, yani: farklı tepkilere neden olurlar: kaliteyi, ruh halini, duyguyu vurgularlar; sıcak veya soğuk bir ortam yaratın; mevsimleri yansıtır; pozitif veya negatif optik uyaranlar gibi fizyolojik sonuçları olan; dokunma duyumları: memnuniyet, hoş dış görünüş. Ayrıca bu konuyu incelemenin noktalarından biri de rengin, bir kişinin önemli bir şeye ve kendisine karşı duygusal (kişisel-anlamsal) tutumunu doğal olarak ifade edebilmesidir. Renk duygusal bir ilişkiyi görselleştirir. Rengin zihinsel durumumuzu dönüştürme ve bu değişime işaret etme yeteneğinin bir dezavantajı vardır. Birini (veya kendimizi) renk yardımıyla belirlersek, bu nesnenin bizde hangi ruh halini uyandırdığını bununla bildiririz.
Renk, insan ruhunu etkilemenin güçlü bir yoludur. Ve rengin gücü büyük ölçüde bilincimizin koruyucu mekanizmalarını "atlayabilmesi" ve bilinçsiz bir düzeyde hareket edebilmesinde yatmaktadır. Bu nedenle, bu kapasitesiyle psikolojik manipülasyon için çok çekici bir araç haline gelir. Sırasıyla modern adam Etrafındaki dünyada daha iyi gezinebilmek için renklerin bedenini ve ruhunu nasıl etkilediğini bilmeli ve anlamalıdır.

Edebiyat:

1. Mironova L.N. Çiçek bilimi. Minsk, 1984.
2. Frumkina R.M. Renk, anlam, benzerlik. M., 1984.
3. J. Agoston “Renk teorisi ve tasarımdaki uygulaması” M. “Mir” 1982
4. B. A. Shashlov “Renk ve renk üretimi” M. “Kitap” 1986
5. Janice Lindsey “Renk hakkında her şey” Kitap kulübü 36.6. 2012
6. Lusher M. Karakterinizin rengi / Sarah D. El yazısının sırları - M .: Yayınevi.
"Akşam: Perseus", 1996.
7. Dragunsky V.V. Renkli kişilik testi.-M.: Yayınevi. "Hasat"
2000. (“Pratik Psikoloji Kütüphanesi” Serisi).
8. Klar G. Luscher testi. Renk psikolojisi.-M.: Yayınevi. "Peter", 1998.
9. Lusher M. Renk seçimi yoluyla kişilik değerlendirmesi. -M.: Yayınevi.
"EXMO-Basın", 1998.
10. Frieling G., Auer K. Man-color-space.-M.: Yayınevi.
"Peter", 1995.
11. http:// www. iluhin. iletişim/ notlar/ renk/ dizin. HTML
12. http:// www. sanat- Granati. ru/ bilgi/ renk/ dizin. HTML
13. http:// www. gdekakpochemu. ru/ Ne- tako- cvet/

Eserin metni görseller ve formüller olmadan yayınlanmaktadır.
Tam versiyonÇalışmaya PDF formatında "Çalışma Dosyaları" sekmesinden ulaşılabilir

giriiş

Çiçeklerin esaretinde yaşıyoruz. Düşüncelerimiz, duygularımız; her şeyin kendi rengi vardır. “Kederden kararmış; Öfkeden kızaran, öfkeden yeşile, korkudan griye dönen” bu ifadeleri kelimenin tam anlamıyla almıyoruz, ancak sezgisel olarak bir kişinin duygusal deneyimlerini, onları ifade edebilen bir renkle ilişkilendiriyoruz.

Renkler her zaman çevremizde mevcuttur. Evde, işte, mağazada, sokakta, bilinçli ya da bilinçsiz olarak rengin etkisini sürekli hissederiz. Her renk bir dizi renk tonu içerir. Bir kişi yaklaşık on milyon renk tonunu ayırt edebilir. Dünyadaki parlak renklerin bizim için ne kadar önemli olduğu, vücudun normal çalışması için beyne giren tüm bilgilerin yaklaşık %80'inin renkli görmeyle ilgili olması gerektiği gerçeğiyle kanıtlanmaktadır. Hatta beyinde yalnızca renk bilgisini çözmekten sorumlu özel bir alan bile var. Renk, ruh halimizi, refahımızı etkiler, bizi belirli bir karar almaya yönlendirebilir.

Bazen renk, karar vermeyi etkileyebilecek belirli reaksiyonları harekete geçirir. Renk iştahı ve kan basıncını etkiler. Genellikle rengin etkisini fark etmeyiz. Ancak örneğin bulutlu bir günde pencerenin dışında yalnızca grilik gördüğümüzde ruh halimiz hemen bozulmaya başlar. Pozitif enerji kaybolur ve Dünya aniden nahoş ve düşmanca hale gelir.

Böylece, birçok renk bir kişiyi farklı şekillerde etkiler, vücutta depresyona veya nöropsikotik süreçlerin uyarılmasına neden olur, duyuları etkiler, etrafımızdaki nesnelerin algısını etkiler, davranışları, duyguları, düşünmeyi, bilinci ve bilinçaltını etkiler.

Uygunluk:

Renk, insan vücudundaki tüm organların işleyişini denetleyen ruhumuzun durumunu şekillendiren faktörlerden biridir. Uzmanlar, rengin, duygusal durum yoluyla, düşünme ve dikkat de dahil olmak üzere bir kişinin genel durumunu etkilediği teorisini uzun zamandır öne sürüyorlar.

Rengin gücü büyük ölçüde bilincimizin koruyucu mekanizmalarını "atlayabilmesi" ve bilinçsiz bir düzeyde hareket edebilmesinde yatmaktadır. Buna göre modern bir insan, etrafındaki dünyada daha iyi gezinebilmek için rengin bedenini ve ruhunu nasıl etkilediğini bilmeli ve anlamalıdır.

Günümüzde okul çocuklarının sağlığını korumak acil sorunlardan biri olup, onların fiziksel ve duygusal durumları, okula iyi bir ruh hali içinde gitme ve eve aynı şekilde dönme isteği, başarılı öğrenmenin anahtarıdır.

Rengin insan vücudu üzerindeki etkisi

Renk ve özellikleri. Renk sınıflandırması

Renk- Ortaya çıkan fizyolojik görsel duyuma dayanarak ve bir dizi fiziksel, fizyolojik ve psikolojik faktöre bağlı olarak belirlenen, optik aralıktaki elektromanyetik radyasyonun niteliksel bir öznel özelliği.

Konuşuyorum basit bir dille renk his Bir kişinin ışık ışınları gözüne girdiğinde aldığı şey.

Renklerin ana sınıflandırması tüm renkleri kromatik ve akromatik olarak ayırır. Akromatik renkler spektrumda olmayan renklerdir. Saf akromatik renkler (renk tonlarının karışımı olmadan) pratikte doğada mevcut değildir.

Renkler de sıcak ve soğuk olarak ikiye ayrılır. Genel olarak kırmızı, turuncu ve sarı renklerin sıcak, yeşil, mavi, çivit ve mor renklerin ise soğuk olduğu kabul edilmektedir (Ek 2). Ancak her rengin tonları arasında hem soğuk hem de sıcak ayırt edilebilir.

Rengin temel özellikleri şunlardır: açıklık, renk tonu (renk), doygunluk (yoğunluk) ve renk saflığı.

Temel Renk tekerleğindeki renkler: kırmızı, sarı, mavi. Elinizde yalnızca bu renklerin yanı sıra beyaz ve siyahtan oluşan boyalarla diğer tüm renkleri oluşturmak kolaydır (üç ana rengin saflıkta ve yabancı maddeler olmadan yanardöner saflıkta olması şartıyla).

Aynı renk, farklı kültürlerin temsilcileri için zıt anlamlara gelebilir. İki kişinin aynı şekilde yorumladığı tek bir renk yoktur. Ancak renk algısının benzersizliğine rağmen, yorumlarının çoğunun evrenselliği şüphe götürmez.

Rengin üzerimizdeki etkisi fiziksel durum kişi

Fiziksel etkilerle birlikte rengin insan fizyolojisi üzerindeki etkisinden bahsediyoruz. Rengin nesnel etkisi deneysel olarak doğrulanmıştır ve rengin miktarına, rengin kalitesine, maruz kalma süresine, sinir sisteminin özelliklerine, yaşa, cinsiyete ve diğer faktörlere bağlıdır. Tüm insan vücudu üzerindeki doğrudan fizyolojik etki, kırmızı ve mavi renklerin, özellikle maksimum doygunluklarında neden olduğu olguyu açıklamaktadır. Kırmızı renk heyecanlandırır gergin sistem Solunumun ve kalp atış hızının artmasına neden olur ve kas sistemini harekete geçirir. Mavi rengin sinir sistemi üzerinde engelleyici etkisi vardır (Ek 3). Kırmızı, sarı, turuncu renkler dışa dönüklüğün yani dışa dönük dürtü. Pasif içe dönüklük ve içe dönük dürtülerin karşısındaki mavi, mor, yeşil grup.

Turuncu ve kırmızı renkler, beynin görsel ve işitsel merkezlerini aynı anda uyararak gürültü seviyesinde belirgin bir artışa neden olur. Bu aktif renklerin sıklıkla “gösterişli” olarak adlandırılması sebepsiz değildir. Sakinleştirici renkler olan yeşil ve mavi, işitsel merkezin uyarılmasını zayıflatır; sanki gürültünün hacmini zayıflatıyor veya telafi ediyorlarmış gibi. kişilik.

Rengin bir kişi üzerindeki etkisi

Rengin kişinin duygusal durumu üzerindeki etkisi

Duygular, bir kişinin veya bir hayvanın faaliyetinin, hayatındaki mevcut veya olası durumların anlamını (yaşam sürecinin anlamı) yansıtan, uzun süreli iç düzenleme süreçleri olarak anlaşılır. İnsanlarda duygular, öznel sinyalleri yönlendirme rolünü oynayan zevk, hoşnutsuzluk, korku, çekingenlik ve benzeri deneyimlere yol açar.

Kuruculardan biri deneysel psikoloji W. Wundt "Fizyolojik Psikolojinin Temelleri" (1880) adlı eserinde duyular ve hisler arasındaki organik ilişkiyi anlatır.

Temel bir gerçek, belirli bir duygunun belirli bir rengine oldukça katı bir "bağlılık" derecesidir. Hem yetişkin hem de çocuk, zihinsel olarak sağlıklı bir insan, izlenimlerini sözlü olarak ifade edebildiği 3-4 yaşından başlayarak, ana renklerin duygusal içeriğini anlar ve bunları duygusal işaretlerle ayırt edebilir. Çalışanı Prof. Kravkova L.A. Schwartz (1947-1948), kişinin duygusal durumuna bağlı olarak renk duyarlılığında (renk ayrım eşikleri) gözle görülür bir değişiklik olduğunu ortaya çıkardı. Sevinç gibi olumlu duygular, kırmızı ve sarıya karşı duyarlılığın artması ve mavi ve yeşile duyarlılığın azalmasıyla ilişkilendirildi. Olumsuz duygular yaşanırken tam tersi bir tablo gözlendi: mavi ve yeşile duyarlılık arttı, sarı ve kırmızıya duyarlılık azaldı

Bir kişinin zihinsel aygıtı üzerindeki renk etkisi, yalnızca onun duygularını ve karakterini değil, aynı zamanda bilişsel süreçlerini ve her şeyden önce düşünmesini de etkiler.

Ampirik gözlemler, farklı renk ortamlarında bir kişinin farklı "düşündüğünü" göstermektedir: rengin etkisi, bir görevin çözümünü engelleyebilir veya kolaylaştırabilir. G. Freeling ve K. Auer (1973), insanların zihinsel çalışmalarla meşgul olduğu okul sınıfları, öğrenci oditoryumları, bilimsel bölümler, laboratuvarlar vb. odaların koyu, "soğuk" tonlarla boyanmasını önermez. Bu tür renkler engellemeye neden olur ve zihinsel aktivitenin verimliliğini azaltır. Bu sadece duvarlar, tavanlar veya zeminler için değil aynı zamanda mobilyalar için de geçerlidir. Aksine “aktif tarafın” renkleri zihinsel aktiviteyi iyileştirir ve üretkenliğini artırır. Deneklerin kafasında problemin başarılı çözümü parlak, açık tonlarla ilişkilidir. N.A.'nın çalışmalarında. Gustyakova(1986; 1988) bir problem çözme sürecinde deneklerin renk tercihlerinin dinamiklerini inceledi. Karar sürecinde renk seçiminin türünü değiştirmenin olası başarı veya başarısızlık hakkında bilgi taşıdığı tespit edildi. Luscher testinin ilk etapta parlak ve açık renklerini seçtikten sonra koyu, donuk tonları tercih etmeye başlayan denekler, soruna çözüm bulamamış ve çözüm için daha fazla çaba harcamaktan vazgeçmişlerdir. Renk ile düşünme ve zeka arasındaki bağlantı karmaşık ve belirsizdir. Üstelik bu bağlantıya kesinlikle duygusal alan aracılık ediyor.

Pratik kısım.

3.1 Araştırma sonuçları

Bu çalışma, rengin öğrencilerin fiziksel ve duygusal durumu üzerindeki etkisini incelemeye adanmıştır. Bu bağlamda iki aşamadan oluşan bir çalışma yürütüldü:

Teşhis aşaması

Görevler:

Analitik aşama - hedef bu aşama Elde edilen sonuçları analiz edin ve okulun iç tasarımına yönelik öneriler formüle edin.

Araştırmaya 2, 3 ve 8. sınıflarda öğrenim gören 55 öğrenci katıldı.

Testler sonucunda öğrencilerin en çok kırmızı, siyah, yeşil ve sarıyı tercih ettiği; en az: mor ve kahverengi (Tablo 2).

Öğrenci renk tercihleri Tablo 2

2, 3 ve 8. sınıftaki öğrenciler “güzel”, “hoş”, “iyi” bir şey çizme görevinin ardından çoğunlukla sarı, kırmızı, turuncu, mavi, zümrüt yeşili gibi açık ve parlak renkler kullanırlar. “Hoş”un renk şeması tüm sınıflardaki çocuklar için benzerdir: renkler çoğu durumda sıcaktır. Diğer sınıflardaki akranlarının çizimleriyle tanışan çocuklar, "iyinin" nerede ve "kötünün" nerede tasvir edildiği çizimin rengine göre açıkça belirlendi (Tablo 3. Ek 4).

Duyguları renklerle ifade etmek Tablo 3

Ayrıca testler sayesinde hangi rengin hangi duyguyla ilişkili olduğu ortaya çıktı (Tablo 4, 5).

Tablo 4

Renklerin görünen etkilerinin özellikleri. Tablo 5

Beyaz
Sarı
Turuncu		bağıran
Kırmızı		bağıran
Menekşe
Mavi	soğuk	sakinlik
Yeşil	sakin olmak	sakinlik
Mavi		sakinlik
Kahverengi
Siyah

Deney sonucunda çiçeklerin öğrencilerin iştahına etkisi belirlendi. En büyük iştah şunlardan kaynaklanır: sarı, kırmızı, pembe renkler (Diyagram 1. Ek 5).

Ayrıca deney sayesinde renklerin öğrencilerin refahı üzerindeki etkisi ortaya çıktı (Tablo 6.).

Rengin öğrencilerin refahı üzerindeki etkisi Tablo 6

Renk	İnsanlar üzerindeki etkisi
Kırmızı
Turuncu
Sarı
Yeşil
Mavi
Mavi
Menekşe

Test sonuçları “Okul iç mekanlarındaki tercihler”

1. Öğrenciler ofisinizin duvarlarını hangi renge boyarsınız sorusuna yanıt vererek renkleri seçerler:

yeşil %40,

sarı %27,

turuncu -% 23,

diğer renkler - %10.

2. İkinci soruya cevap vermek gerekirse okul çocukları sıralarının boyanmasını istiyor:

ağacın altında - %51,

beyaz - %22,

yeşil - %20,

diğer renklerde -% 7.

Seçilen renkler görmeye en uygun renkler olup gözü yormaz.

3. Öğrencilere göre tahta şöyle olmalıdır:

yeşil - %65,

beyaz -% 17,

mavi - %10,

kahverengi -% 8.

Bu göstergeleri psikologların standart ve önerileriyle karşılaştırdığımızda kara tahtaların yeşil ya da lacivert olması gerektiği sonucuna vardık ancak adamlar tahtanın beyaz rengini söylerken interaktif beyaz tahtaları kastettiler.

Okulumuzda tüm sınıflardaki yazı tahtaları standartlara uygundur.

4. Koridorların boyanması. Adamlar renkleri sıraladı:

mavi - %36,

bej -% 20,

yeşil %24.

turuncu -% 15,

diğer renkler - %5,

5. Spor salonunun nasıl olması gerektiği sorusunun yanıtlarını incelediğimizde erkeklerin çoğunun spor salonunun spor malzemeleriyle donatılmasını istediği sonucuna vardık. Katılımcıların yalnızca %12'si spor salonunun daha parlak renklere boyanması gerektiğini belirtti: sarı, turuncu, ör. Spor salonu, duygusal ihtiyaçların çoğunlukla kendini göstermediği arka planda okul çocuklarının fiziksel ihtiyaçlarını karşılamıyor.

6. Ofislerde çiçeklere ihtiyaç var mı?

Öğrencilerin %98'i bu soruya olumlu yanıt verdi. Çiçeklerin havayı temizlediğini, fitokitler salgıladığını ve dolayısıyla öldürdüğünü açıkladıktan sonra patojenik bakteri, dekore edin ve ofiste konfor yaratın.

7. Duvarlara asılan masalar hakkında ne düşünüyorsunuz? Öğrencilerin %92'si masaların gerekli olduğunu çünkü... Çocuklar eğitim sürecine yardımcı olduklarına inanıyor, bazı çocuklar sınıflardaki sayılarını artırmak istiyor. Fakat devlet standardı ofisin masalarla aşırı dolu olduğu anlamına gelmez.

3.2 Bölüm Sonuçları

Anket verilerini ve deney sonuçlarını analiz ettikten sonra, aşağıdaki sonuçlar çıkarılabilir:

1) öğrenciler, ankete verilen yanıtlardan da anlaşılacağı üzere, duygusal ihtiyaçlarını yansıtan renkleri sezgisel olarak seçerler;

2) ankete verilen yanıtların çoğu, psikologların okul binalarının renk tasarımına ilişkin tavsiyeleriyle örtüşmektedir. Okul tasarımını ve sınıf dekorasyonunu planlarken, idare ve öğretmenlerin, rengin okul çocuklarının duygusal ve fiziksel refahı üzerindeki etkisini dikkate alması gerektiğine inanıyoruz.

IV. Sonuç. Renk, çekici ve itici olabilir, sakinlik ve rahatlık duygusu aşılayabilir veya heyecanlandırıp rahatsız edebilir. Renkler insanın mantığına değil duygularına hitap eder. Her rengin bilinçaltı çağrışımları çağrıştırdığını buldum. Ayrıca renk dengeli bir ortamın çekici olduğu, yaratıcı bir atmosfer yarattığı, sakinleştirdiği, insanlar arasındaki iletişimi geliştirdiği ve verimliliği arttırdığı da tespit edilmiştir. Renkler insanın durumunu önemli ölçüde etkiler:

herhangi bir reaksiyona neden olmak;

kaliteyi, ruh halini, duyguyu vurgulayın; sıcak veya soğuk bir ortam yaratın;

hem olumlu hem de olumsuz fizyolojik sonuçları vardır

okul tasarımında en kabul edilebilir renkler sarı, turuncu, yeşil, mavidir

Sınıf iç mekanlarında doğru seçilmiş renkler öğrencilerin gün içerisinde aktif çalışmalarına katkı sağlar.

Çalışma sonucunda elde edilen araştırma verileri hipotezi doğrulamaktadır - sınıfların renk tasarımı okul çocuklarının duygusal ve fiziksel durumunu etkileyebilir.

Literatürün ve elde edilen verilerin analizine dayanarak şunu geliştirdik: “Bir okul sınıfının iç tasarımına yönelik öneriler” (Ek 6)

Bu konuyla ilgili literatürü inceledikten sonra aşağıdaki sonuçları çıkarabiliriz:

Rengin insan vücudu üzerinde etkisi vardır; farklı renkler duygusal ve fiziksel durumumuzu farklı şekillerde etkileyebilir. Aktif olan, duygusal durumumuzu uyaran veya sakinleştiren renkler var ve reddettiğimiz renkler var.

Rengin kabulü ya da reddi çocuğun yaşına göre değişir; kıyafetlerdeki renklerden birinin eksikliğini telafi etmeye çalışırız.

Başvuru.

Rengin öğrencilerin refahı üzerindeki etkisi

Renk	İnsanlar üzerindeki etkisi
Kırmızı	Kırmızı en uzun dalga boyuna sahiptir. Bu tür radyasyonun beyin üzerindeki etkisi maksimumdur. Herhangi bir kırmızı tonu görünce vücudumuz artan bir tona kavuşur. Kırmızı tüm vücut fonksiyonlarını harekete geçirir. Kısa süreliğine kas gerginliğini artırır, kan basıncını yükseltir ve solunum hızını hızlandırır. Aşırı kullanılmamalıdır; tahrişe ve yorgunluğa neden olabilir.
Turuncu	Turuncunun tonik etkisi vardır; kırmızıyla aynı yönde etki eder ancak o kadar keskin değildir. Turuncunun çeşitli yumuşak tonları performans üzerinde olumlu bir etkiye sahiptir.
Sarı	Sinir sistemi üzerinde faydalı bir etkiye sahiptir, en fizyolojik tonik etkiye sahiptir, zayıflatıcı veya yorucu olmadan görmeyi ve sinirsel aktiviteyi uyarır. Zihinsel çalışma için uygundur.
Yeşil	Yeşil renk insanların refahı ve sağlığı üzerinde en faydalı etkiye sahiptir. Yeşil fizyolojik bir renktir, vücutta canlandırıcı ve aynı zamanda sakinleştirici etkisi vardır ve kırmızının tersi etki yapar.
Mavi	Kas gerginliğini azaltır, kan basıncını düşürür, nefes almayı yavaşlatır, vücut ısısını düşürür, yeniler, sabrı geliştirir, iştahı azaltır. Bu nedenle beyin fırtınası yapmanız gerekmiyorsa, ancak uzun ve metodik (hatta belki monoton ve monoton) çalışmaya ihtiyacınız varsa mavi renk size yardımcı olacaktır.
Mavi	Mavi rengin sakinleştirici etkisi, iç karartıcı bir etkiye dönüşerek insanın fizyolojik sistemlerinin fonksiyonlarını engeller, dikkati dağıtır ve performansı düşürür.
Menekşe	Kırmızı ve mavinin etkisini birleştirir. Sinir sistemi üzerinde depresan etki yaratır.

Uygunluk 2

Giriş 3

Renk nedir? 3

Renklerin özellikleri 4

Renklerin özelliklerini günlük konuşmada kullanma 6

Sınıf arkadaşlarımın en sevdiği renk 7

Ruh hali rengi 8

Sonuç 9

Edebiyat 10

Uygulamalar 11

Alaka düzeyi

İnsan dünyayı renklerle görür, renk her yerde vardır, dolayısıyla her şey gibi bu da insanı etkiler. Her insanın kendi favori rengi vardır. Ancak buna rağmen rengin hayatımızdaki önemini nadiren düşünüyoruz.

Bazen okuldan eve yorgun bir şekilde geliyorum ve çizim yapmaya veya boyamaya başlıyorum. Ruh halim düzeliyor ve bir gülümseme beliriyor. Daha sonra bu tekniğe renk terapisi denildiğini öğrendim. Bunu daha iyi anlayabilmek için araştırmamın konusu olarak bu konuyu ele almaya karar verdim.

Araştırmamızın amacı: Rengin ruh hali üzerindeki rolünü ve etkisini inceleyin.

Araştırma hedefleri:

rengin insan üzerindeki etkisini anlatan çalışma kitapları, referans kitapları, ansiklopediler, dergiler;

İlgili gözlemleri yaparak teorik bilgilerinizi pratikte uygulayın;

hangi renklerin sevinç, hangilerinin üzüntü uyandırdığını öğrenin;

Sınıfımızdaki havayı yükseltmek için rengin nasıl kullanılabileceğini belirlemek;

sonuç çıkarmak, çalışmanın sonuçlarını özetlemek.

Yöntemleraraştırma: gözlem, literatür çalışması, çeşitli kaynakların analizi, sorgulama.

Çalışmanın amacı: renk spektrumu.

Hipotez: renk insanların ruh halini etkiler.

giriiş

Acaba insanlara en sevdikleri rengi seçerken ne rehberlik ediyor? Bir kişinin tüm renk ve ton çeşitleri arasından favorisini seçmesini sağlayan şey nedir?

Rengin büyüsü bir kişinin karakterini etkileyebilir ve hastalıklardan iyileşebilir. Renk kişinin içsel durumuyla eşleşiyorsa, rengin büyüsü denge ve özgüven durumuna yol açar. Bu durumda kişi yeteneklerini tam olarak gerçekleştirebilir, yeni, şimdiye kadar bilinmeyen yetenekler keşfedebilir ve istenen sonuçları elde edebilir. Renklerin büyüsü onu bu şekilde mutlu ediyor. Herkesin favori renginin belirlenmesi bireysel olarak gerçekleşir. Renk seçiminin de belirlendiğini belirtmek gerekir. coğrafi konum. Güneyde yaşayanlar parlak renkleri tercih ederken, kuzeyde yaşayanlar sakin tonları tercih ediyor. Ancak her durumda, renk paletine bağlı olarak rengin büyüsünün nasıl etkilendiğini bilmeniz gerekir. Her rengin hem olumlu hem de olumsuz özellikleri olabilir. Negatif etki. Bu nedenle, rengin büyüsünün kişiliğin gelişimini olumlu özelliklerin oluşumuna yönlendirmek için nasıl etkilediğini iyice incelemeye değer.

Renk nedir?

S.I. Ozhegov'un sözlüğüne bakarsanız, bu, kırmızıdan menekşe rengine kadar renkli gökkuşağı parıltısının yanı sıra bunların kombinasyonları veya tonlarından biridir. Rengin psikolojisini anlamaya çalışalım.

Renk, yalnızca görme yoluyla algılanabilen tek şeydir.

İlk bilimsel sistemleştirmeyi ve anlamlı adını Leonardo da Vinci'ye (1452-1519) borçluyuz. Altı basit ana renk belirledi: beyaz, sarı, yeşil, mavi, kırmızı ve siyah.

Çiçeklerin özellikleri

Kırmızı.

Kırmızı renk en aktif olanıdır. Bu zengin, ağır, sıcak ve parlak bir renktir. Aşkı, gücü, ateşi, savaşı sembolize eder. Kırmızının açık tonları uyarıcıdır, koyu tonları ise sağlamlık verir.

Çinliler için kırmızı, iyi şansın, mutluluğun ve asaletin sembolüdür. Uyarır, çok güçlü ama oldukça sert bir enerji sağlar. Aktiviteyi ve güveni teşvik eder. Büyük miktarlarda öfke ve öfkeye neden olabilir.

Fizyoloji: sinir sistemini uyarır, adrenalin salgılar, kan dolaşımını iyileştirir, kandaki kırmızı hücrelerin sayısını artırır.

Psikoloji: Güvenlik duygusu verir, geleceğe güven verir, sorunlarla daha kolay baş etmeye yardımcı olur. Bir lider oluşturur.

Turuncu.

Turuncu renk düşük doygun, sıcak ve hafiftir. Uyarıcı bir etkisi vardır. Turuncu renk duygusal alanı canlandırır, refah ve eğlence hissi yaratır. Zevki, kutlamayı, asaleti sembolize eder.

Duyguları serbest bırakır, öz saygıyı artırır, affetmeyi öğretir. Mükemmel bir antidepresan, iyi bir ruh halini teşvik eder. Pastel tonlar (kayısı, şeftali) sinir enerjisini geri kazandırır.

Fizyoloji: Spektrumun kırmızı ve sarı renkleri arasında yer alır, dolayısıyla bu iki rengin özelliklerini taşır. Kırmızı gibi enerji verir ve sarı gibi düşünce sürecini destekler.

Psikoloji: Hoş olmayan duyguları temizler, yaşamdaki olumsuz olayları (örneğin bir ayrılık veya kayıp) kabul etmeye yardımcı olur. Sevilmiş biri), başka bir kişiyi affetmeye, çözülemeyen bir durumdan kurtulmaya yardımcı olur. Eğer çıkmazdaysanız ve hayatta yeni ufuklar açacak değişikliklerden korkuyorsanız turuncu renge yönelin.

Sarı.

Sarı renk sıcaktır, hafiftir, parlaktır, akıcıdır, neşelidir. Hoş hisler uyandırır ve hareketi, neşeyi ve eğlenceyi sembolize eder. Sarı renk zihinsel aktivitenin aktivasyonunu destekler. Sarı - uzun süre hafızada kalır. Neşeli, canlandırıcı bir renk. Zeka ve ifade gücü ile ilişkilidir. Konsantrasyonu artırır, organize eder, hafızayı geliştirir ve adil ve hızlı karar almayı teşvik eder.

Sarı renk, yeni fikirleri ve diğer insanların bakış açılarını kabul etmenize yardımcı olur. Bu iyimserliğin rengidir.

Fizyoloji: Sindirim sistemini iyi tedavi eder ve çalışmasını sağlar. Esas olarak yağların emiliminde ve sindiriminde rol oynayan safranın akışını etkiler. Belleği geliştirir.

Psikoloji: Duyguları harekete geçirir, özgüveni zedeleyen olumsuzluklardan arındırır. Yeni fikirleri algılamayı ve kabul etmeyi kolaylaştırır çeşitli noktalar görüş. Daha iyi kendi kendini organize etmeyi ve düşünce konsantrasyonunu teşvik eder. Çocuklar için: Bilişsel ilgiyi artırır. Çocuk odaları için sınırlı miktarlarda kullanılabilir, aksi takdirde çocuklar huzur içinde uyuyamayacaklardır.

Yeşil.

Yeşil renk zengin, sakin, taze, yumuşak ve canlıdır. Sakinleştirici bir etkisi vardır. Barışı, huzuru, sevgiyi, kurtuluşu sembolize eder.

Yeşil Meksika, Avustralya, İrlanda ve Mısır'da popüler bir renktir. Çin'de yeşil lüks yaşamı ve gençliği simgeliyor; Hindistan'da - barış ve umut.

Yaşam, büyüme, uyum. Bizi doğayla birleştirir ve birbirimize daha yakın olmamıza yardımcı olur.

Fizyoloji: olumsuz koşullara yardımcı olur: dengesizlik, öfke, kabalık, duygu ve hislerde katılık.

Psikoloji: Yeşilden yoksun olduğunuzda uyumdan yoksun kalırsınız. Yeşil rahatlatıcı olduğundan hızlı karar vermeniz gerekiyorsa önerilmez.

Mavi.

Mavi renk biraz doygun, hafif, havadar, serin, sakin, biraz pasiftir. Saflığı, zekayı, istikrarı ve hassasiyeti sembolize eder. Çok fazla mavi varsa tembelliğe ve ilgisizliğe neden olabilir.

Mavi, yaratıcılığın rengi olarak kabul edilir ve sınıflar veya ofisler için önerilir. Turkuaz rengi iletişimi teşvik eder.

Fizyoloji: uykusuzluğa yardımcı olur - rahatlatıcı bir etkiye sahip olduğundan uykuya dalmanıza yardımcı olur. Sıkılaştırıcı ve antiinflamatuar etkiye sahiptir.

Psikoloji: olumsuz zihinsel durumların giderilmesine yardımcı olur: utangaçlık, konuşma korkusu, kötü ilişkiler.

Mavi.

Mavi renk çok zengin ve çok soğuktur. Ağırdır, katıdır, gizemlidir, saftır. Uyandırdığı ilk duygu ihtiyat duygusudur. Mavi renk evreni, uzayı simgelemektedir.

Sakinleştirici renk. Fiziksel ve zihinsel rahatlamayı teşvik eder ve bir güvenlik ve güven ortamı yaratır.

Fizyoloji: Sağırlığı, kataraktı, kanamayı, uykusuzluğu tedavi eder. Bir anesteziktir. Boğaz ağrılarına ve romatizmaya yardımcı olur. Endokrin sistemini etkiler.

Psikoloji: zihinsel yetenekleri geliştirir. Düşünceyi temizler, endişe ve korkulardan kurtarır, iç sesinizi duymanızı ve doğru kararı (sezgi) vermenizi sağlar.

Menekşe

Mor renk zengindir, soğuktur, ağırdır, sakindir, gizemlidir. Bilgeliği, olgunluğu sembolize eder, yüksek zeka. Menekşe rengi diğer renkler tarafından kolayca bastırılır, ancak menekşe renginin kendisi derin ve etkileyicidir. Giysilere ciddi ve lüks bir görünüm kazandırır. Büyük miktarlarda mor renk melankoliye neden olur.

Bu renk sanatla, harika fikirlerle ve sezgiyle ilişkilidir. İlhamı, şefkati ve duyarlılığı teşvik eder.

Kralların ve din adamlarının kıyafetlerinde her zaman var olan görkemli bir renk. Bu, şifacıların ve yaratıcı bireylerin karakteristik özelliği olan ilhamın rengidir. Başınıza gelen her şeyi sakin bir kalple kabul etmeyi öğrenmenize, ruhunuzu sakinleştirmenize ve onu ilham enerjisiyle beslemenize yardımcı olacaktır. Menekşe rengi beden ve düşünceyi, maddi ihtiyaçları ruhun ihtiyaçlarıyla birleştirir.

Fizyoloji: fizyolojik hastalıkları tedavi eder: beyin sarsıntısı, epilepsi, nevralji, multipl skleroz.

Psikoloji: Olumsuz zihinsel durumların giderilmesine yardımcı olur: nevroz, inanç kaybı, umutsuzluk, özgüven kaybı.

Günlük konuşmada renklerin özelliklerini kullanma

Günlük konuşmamızda uzun yıllardır kullanılan ifadeleri sıklıkla kullanırız ve bunları telaffuz ederken artık bu ifadede neden bu rengin kullanıldığını düşünmüyoruz.

Mesela “Gül rengi gözlüklerle bakan”, “mavi kanlı”, “karanlık günler”, “takvimin kırmızı günü”, “kara koyun” insanı geldi. Tüm bu ifadeler uzun zamandır konuşmamızda yer alıyor ve bunları kullanırken pembe rengin etrafımızdaki her şeye dair neşeli bir algıyı, mavi rengin ise sakinliği, mantığı ve güvenilirliği ifade ettiğini düşünmüyoruz.

Sınıf arkadaşlarımın en sevdiği renk

Sınıf arkadaşlarımın en sevdiği rengin ne olduğunu bulmaya karar verdim. Bunu yapmak için bir hafta boyunca yoldaşlarımın hangi renkleri giymeyi tercih ettiğini gözlemleyip not ettim. Sonuçlar bir tabloda sunulmaktadır (Ek 1)

Tablo şunu gösteriyor: Hafta boyunca turuncu giysiler 12 kez, pembe – 11 kez; sarı, mavi, kahverengi – 10; mavi – 9 kez; yeşil – 8; kırmızı ve mavi - 7.

Daha doğru bilgi için çizim testi yaptım. Bunun için en sevdiğimiz kıyafetlerimizi çizip en sevdiğimiz renklere boyadık. (Ek 2)

Kızların tercih ettiği kıyafet rengi.

Erkek çocukların tercih ettiği kıyafet rengi.

Erkeklerin mavi, yeşil, kahverengi, siyah ve daha az sıklıkla kırmızı ve turuncu renkte şeyler giymeyi tercih ettikleri ortaya çıktı. Kızlar - pembe, mavi, turuncu, sarı, leylak ve kırmızı.

Kızların ve erkeklerin en sevdiği rengin bu olduğuna karar verdim ama öğretmen çoğu zaman kıyafet rengini ruh halimize göre seçtiğimizi açıkladı.

Ruh hali rengi

Hangi ruh halinin hangi renge karşılık geldiğini belirlemek için bir röportaj yaptım.

Röportaj.

Hedef: Hangi ruh halinin, hangi rengin karşılık geldiğini belirleyin. (Ek 3)

1. Üzüntüyü hangi renge boyarsınız?

2. Sevinci ve mutluluğu hangi renge boyayacaksınız?

Üzüntü olumsuz bir duygudur. Sevinç ve mutluluk olumludur, iyi bir ruh hali verir. Araştırmaya dayanarak şu sonuca vardım: İyi bir ruh halini kırmızı, sarı, pembe, mavi, lila, turuncuya, kötü bir ruh halini ise mavi, kahverengi, gri ve siyaha boyarız. Tüm neşeli renkler arasında kırmızı, pembe, sarı ve turuncu tercih edilir ve “en hüzünlü” renkler gri ve siyahtır. Şunu da belirtmek isterim ki kırmızı, sevincin rengi olarak ön plana çıkarılsa da bir kız çocuğu için hüznün rengi olarak işaretlenmiştir.

Çözüm

Bir okul çocuğunun asıl işi ders çalışmaktır. Ders çalışmayı daha keyifli ve ilgi çekici hale getirmek için ofiste tüm neşeli renklerin bulunması gerekir. Ders kitaplarının yazarları muhtemelen bu özellikleri biliyor çünkü bunlar ders kitaplarının tasarımında kullanılan renkler. İyimser her şeye pembe gözlüklerle bakar, ama üzüntüyle tüm dünya siyah bir ışıkta görülür.

Araştırma yaptıktan sonra, rengin yardımıyla ruh halinizi iyileştirebileceğiniz ve yorgunluğu giderebileceğiniz sonucuna vardım - bu renk terapisidir. Sınıfta yeşil bir köşemiz var, çiçeklere hayran kalarak gözlerimizin dinlenmesine yardımcı oluyoruz. Oyun alanı, duygusal stresin azaltılmasına yardımcı olan parlak renklerle dekore edilmiştir. Pembe ve sarı renkteki yumuşak oyuncaklar neşeli bir ruh hali verir ve kas gerginliğini azaltır. Önemli olan zarar vermemek, çünkü bir rengi uzun süre algılarsanız tam tersi etki gösterebilir. Kırmızı renk neşe verir ancak uzun süre algılandığında saldırganlığa neden olur.

Araştırmalarım sonucunda hipotezimi doğruladım: Renkler insanların ruh halini etkiler.

Edebiyat

B. A. Shashlov “Renk ve renk üretimi” M. “Kitap” 1986

V.V. Dragunsky “Renk Kişilik Testi”. – M.: Yayınevi. “Hasat”, 200 Luscher 0. (“Pratik Psikoloji Kütüphanesi” Serisi).

G.Klar Luscher testi. "Renk Psikolojisi". – M.: Yayınevi. "Peter", 1998.

G. Frieling, K. Auer “İnsan – renk – uzay.” – M.: Yayınevi. "Peter", 1995.

Janice Lindsay “Renk Hakkında Her Şey” Kitap Kulübü 36.6. 2012

J. Agoston “Renk teorisi ve tasarımdaki uygulaması” M. “Mir” 1982

L.N.Mironova Çiçek bilimi. Minsk, 1984.

M. Luscher "Renk seçimi yoluyla kişilik değerlendirmesi." – M.: Yayınevi. "EXMO-Basın", 1998.

M. Lusher “Karakterinizin Rengi”, Sarah D. “El Yazısının Sırları”. – M.: Yayınevi. "Akşam: Perseus", 1996.

R.M. Frumkina Renk, anlam, benzerlik. M., 1984.

İnternet kaynakları

http://www.iluhin.com/notes/color/index.html

http://www.art-granatis.ru/information/color/index.html

http://www.gdekakpochemu.ru/chto-takoe-cvet/

Ek 1

Tablo “Sınıf arkadaşlarımın kıyafetlerinin rengi”

Renk	Pazartesi	Salı	Çarşamba	Perşembe	Cuma





Menekşe
Turuncu
Leylak

Kahverengi

Ek 2

Ek 3

Hüzünlü ruh hali rengi

№ p/p	Renk	Miktar öğrenciler


	Kahverengi

Neşenin ve mutluluğun rengi

№ p/p	Renk	Miktar öğrenciler


	Turuncu


	Leylak

"ÇİDAMLA"

Moskova'nın Batı bölgesi

RENK PSİKOLOJİSİ. RENKİN BİR KİŞİNİN PSİKO-DUYGUSAL DURUMU ÜZERİNDEKİ ETKİSİ.
Proje çalışması

Latipov Damir,

8. sınıf

Danışman:

Nikitina Olga Nikolaevna,

Eğitim Psikoloğu

Moskova

giriiş	3
1. Bölüm. Hayatımızın rengi. Bir kişinin rengi ile psiko-duygusal durumu arasındaki ilişki.	5
	5
	7
	10
1. Bölüme ilişkin sonuçlar	13
Bölüm 2. Rengin insan vücudu üzerindeki etkilerinin incelenmesi.	14
2.1. Rengin insan vücudu üzerindeki etkilerini incelemenin organizasyonu ve yöntemleri.	14
	16
2.3. Kitapçığın açıklaması “Renklerin insanın ruh hali ve sağlığı üzerindeki etkisi”	21
2. Bölüme İlişkin Sonuçlar	22
Çözüm	23
Bilgi kaynaklarının listesi	25
Uygulamalar	26
Uygulamalar 1Tablo No. 1. Anket sonuçları.	26
Uygulamalar 2 Anket	27

giriiş
Bu çalışma, rengin insan ruhu üzerindeki etkisi konusuna ayrılmıştır. Bu araştırma psikoloji, fizyoloji, insan sağlığı alanında yer almaktadır ve renk şemalarının bir kişi üzerindeki etkisinin, duygusal durumunun ve tercihlerinin incelenmesine ayrılmıştır.

Araştırmanın sorunu, insanların rengin etkisi, çeşitli renklerin psikofizyolojik sağlık üzerindeki etkisi, kişinin duyguları ve ruh hali üzerindeki etkisi hakkında çok az şey bilmesidir. Hayatında sürekli renklerle karşılaşır: Doğada, iç mekanlarda, sık sık giydiği ve değiştirdiği kıyafetlerde, ancak odada, kıyafetlerde neden şu veya bu rengi seçtiğini düşünmez...

Bilimsel açıdan Bu çalışmanın önemi, rengin bir kişinin duygusal durumu üzerindeki etki sürecinin birçok bilim adamı tarafından kanıtlanmış olması ve bir kişinin duygusal durumu ile tercih ettiği belirli renkleri seçmesi arasındaki ilişkinin belirlenmiş olmasıdır.

İLE sosyal bakış açısı, alaka düzeyi sadece eserin yazarı olarak benim için değil, aynı zamanda sınıfımdaki sınıf arkadaşlarım için de konuya olan ilgide yatıyor ve aynı zamanda aşina olma fırsatı da var okulumuzun öğrencileri renk psikolojisi ile.

Benim için ŞahsenÇalışma, rengin etkisi hakkındaki bilginin duygusal arka planı güçlendirmeye yardımcı olması ve insan davranışını etkilemesi açısından önemlidir.

Eğitim araştırmaları yapılıyor konu psikoloji ve fizyoloji, insan sağlığı.

Çalışmanın amacı:rengin bir kişi üzerindeki etkisi.

Çalışma konusu: Rengin, etkilenebilecek insanların psiko-duygusal durumu üzerindeki etkisi süreci.

Araştırma hipotezi: Renklerin insanlar üzerinde etkisi vardır Bunun için rengin kişi üzerindeki etkisinin özelliklerini tespit etmek mümkündür ve renk spektrumunun özelliklerini bilmek gerekir.

Renk spektrumunun özelliklerinin bilgisi, rengin bir kişi üzerindeki etkisinin doğasını belirlememizi sağlar.

Yukarıdakilere dayanarak kendimize aşağıdakileri belirledik hedef: Rengin insan ruhu, ruh hali, refahı ve sonuç olarak duygusal durum üzerindeki etkisini incelemek.

Bu hedefe ulaşmak için aşağıdakileri ortaya koyduk görevler:

Rengin insanlar üzerindeki etkisi sorununa ilişkin teorik kaynakların incelenmesi. Luscher'in renk tekniğinin incelenmesi.
Renk algısının psikofizyolojik mekanizmalarını tanımlar.
Renklerin insanların hayatındaki rolünü düşünün.
Rengin duygularla, karakterle ve sağlıkla bağlantısını ortaya çıkarın.
Renk etkisinin modelini gösterin.

Çalışmada aşağıdakiler kullanıldı yöntemler:

Teorik:

kavramların tanımı;
analiz ve sentez.

Ampirik:

anket;
gözlem.

Pratik önemi Bu çalışma, rengin kişinin ruh hali ve davranışı ve dolayısıyla insan sağlığı üzerindeki etkisi üzerine edindiğimiz bilgileri ve araştırmamızın pratik kısmının sonuçlarını psikoloji derslerinde kullanacağımız gerçeğiyle belirlenmiştir. ders saatleri Rosinka okulunun öğrencilerini öneriler biçimindeki bilgilerle tanıştıracağımız yer.
1. Bölüm. Hayatımızın rengi. Renk ve insan ruhu arasındaki ilişki

1.1 Renk bilimi. Renk algısının psikofizyolojik mekanizmaları.
Doğumumuzdan itibaren renklerle çevriliyiz. Vücudumuz, sinir sistemimiz ve ruhumuz üzerinde doğrudan etkisi vardır ve onu çevredeki dünya ve doğayla uyumlu bir şekilde ayarlar. Rengin insan vücudunun psikofizyolojik durumunun oluşumu üzerinde güçlü bir etkisi vardır.

Rengin bir kişi üzerindeki etkisi sorunu, renk ve ruh arasındaki ilişkinin araştırılmasındaki temel sorunlardan biridir. İncelenen çeşitli renkler arasında her kişi en sevdiği rengi bulabilir, ancakHer renk bir dizi renk tonu içerir.Bu kapasitede en çok "ana renkler" olarak adlandırılan renkler kullanılır; bunlar genellikle beyaz, siyah, kırmızı, mavi, yeşil, sarı ve mordur.

Renk aralığı vardır antik köken, insanın doğal boyaları çıkarmayı ve kullanmayı öğrendiği zamanlardan kaynaklanmaktadır. O zamandan bu yana, renk tayfı uzun bir yol kat etti; insanlar doğaya daha yakından baktılar ve kendileri için en uygun renkleri belirlediler. İnsan için renk, bu doğanın bir parçası olarak hayattır, ruh halidir, kendinin farkındalığıdır, çünkü tek renkle yaşasaydık muhtemelen insan bir gün bile yaşayamazdı. Renklerin olmadığı bir dünya bize donuk, cansız, hatta ölü bile gelebilir. Birçok bilim adamı ve psikolog rengin etkisini araştırdı. Birçok renk bir kişiyi farklı şekillerde etkiler, vücuttaki nöropsikotik süreçlerin depresyonuna veya uyarılmasına neden olur, duyuları etkiler, etrafımızdaki nesnelerin algısını etkiler, davranışları, duyguları, düşünmeyi, bilinci ve bilinçaltını etkiler.

Renk psikolojisinin kurucusu, günümüzde hala geçerliliğini koruyan kapsamlı bir çalışma olan "Renk Doktrini" ni yaratan Goethe'dir.

Renklerin bir kişi üzerindeki nesnel etkisini pratik olarak kanıtlayan araştırmaya dayanarak: çeşitli renklerin ve tonlarının etkisi altında vücuttaki nöropsikotik süreçlerdeki değişiklikler, duyumlar ve algılar, davranış, duygular ve düşünme, bilinç ve bilinçaltı üzerindeki etki, Cattell'in Lushera renk teşhis teknikleri oluşturuldu. Çalışmamızda Luscher'in daha önce psikoloji dersinde duyduğum teşhisine dayanacağız.

Max Lüscher, 1940'ların sonlarında psikodiagnostik uygulamalarında yaygın olarak bilinen ve son derece etkili testlerden biri olan bir renk testini geliştiren İsviçreli bir psikologdur.projektif teknikler 1 bireyin duygusal durumunu ve bunun çeşitli sosyo-psikolojik durumlara uyumunu incelemek için tasarlanmıştır.. Bu teknik neredeyse yarım yüzyıldır dünyanın her ülkesinde onbinlerce öğretmen ve psikolog tarafından başarıyla kullanılmaktadır. Çeşitli alanlarda psikolojinin özelliklerinin incelenmesinde kullanılır.

1 Projektif teknikler (Latince projectio'dan -ileriye doğru atma), bireysel özellikleri tanımlamak yerine kişiliği değerlendirmeye yönelik küresel bir yaklaşımla karakterize edilen, kişiliği teşhis etmeye yönelik bir grup teknik olan psikodiagnostik yöntemlerinden biridir.

1.2. Luscher renk teşhisinin incelenmesi.
Max Luscher'in renk teşhisi, renk seçiminin kişinin belirli bir aktiviteye, ruh haline ve psikofizyolojik ruh haline odaklanmasını yansıtması gerçeğine dayanmaktadır. Luscher'in tekniği, kısa sürede (uygulama süresi - 10 dakikadan az) psikofizyolojik durumunun derin ve kapsamlı bir tanımını verebilmesiyle karakterize edilir.Bir kişinin psikofizyolojik durumunu, onun durumunu ölçmenize olanak tanır. stres direnci 2 , aktivite ve iletişim becerileri. Luscher testi, fizyolojik semptomların ortaya çıkmasına neden olabilecek psikolojik stresin nedenlerini belirlemenizi sağlar.

Teşhisleri inceledikten sonra faydalarını belirledik.Sekiz rengin her biri, özel psikolojik ve fizyolojik anlamlarına göre özenle seçildi. Bu renkler bir yılda seçilmedi, ancak birkaç yıl boyunca dört binden fazla renk tonu üzerinde ön deneyler yapıldı. Çalışmamızda 8 renk serisinden oluşan kısaltılmış bir test üzerinde çalıştık ve kullanmaya devam edeceğiz, ancak tam versiyonunda 73 renk tablosu kullanılarak sunulmaktadır.

Renk özellikleri 4 ana ve 4 ek rengi içerir.

Ana renkler: Mavi - "Duygusal derinlik", eşmerkezli, birleştirici, duyarlı, düşünceli, bağlayıcıdır; sembolize eder - barışı, memnuniyeti, hassasiyeti, sevgiyi ve eğilimi;

2. Stres direnci- Bir kişinin, sağlığına zararlı sonuçlar doğurmadan, mesleki faaliyetin özellikleriyle ilişkili önemli entelektüel, istemli, duygusal strese dayanmasına izin veren bir dizi kişisel nitelik.

Mavi-yeşil - “İstemli çaba” eşmerkezli, özerk, savunmacı, koruyucu, sahiplenici, ısrarcıdır; sembolize eder - kendini onaylama, kendine güven, sabır, özgüven;

turuncu-kırmızı - “Çarpıcı irade”, eksantrik, özerk, saldırgan, motorlu, agresif, etkileyicidir; sembolize eder - arzu, heyecan, saldırganlık;

Açık sarı - “Duyguların canlılığı”, eksantriktir, heteronomdur, bekler, gelişmeyi teşvik eder, umut eder, arar; değişimi, iletişim arzusunu, genişlemeyi, neşeyi sembolize eder. .

"Ek renkler: mor; kahverengi; siyah; gri.

Luscher renk testi, renk seçiminin çoğunlukla kişinin belirli bir aktiviteye odaklanmasını yansıttığı varsayımına dayanmaktadır. Tarafından dizayn edilmiştir bir test vardı Max Luscher, A Testin ilk baskısı 1948'de yayınlandı. Luscher Sekiz Renk Testi olarak da bilinir. Fizyolojik semptomlara yol açabilecek psikolojik stresin nedenlerini belirlemenizi sağlar. Luscher testini inceledikten sonra cevaplar, konunun psikolojik durumunu belirlemek, aktivitesini, strese karşı direncini ve iletişim yeteneklerini belirlemek için kullanılabilir; Testin temel avantajı, kullanımı sayesinde, gerçek fizyolojik semptomların ortaya çıkmasına yol açan stres nedenleri. .

ANA RENKLER VE SEMBOLİK ANLAMLARI

№1 - mavi renk. Sakinliği, memnuniyeti, hassasiyeti ve sevgiyi sembolize eder.

№2 - yeşil renk. Azim, kendine güven, inatçılık, kendine saygıyı sembolize eder.

№3 - kırmızı renk.İradeyi, aktiviteyi, saldırganlığı, saldırganlığı, otoriteyi, cinselliği sembolize eder.

№4 - sarı renk. Aktiviteyi, iletişim arzusunu, merakı, özgünlüğü, neşeyi, hırsı sembolize eder.

Dört ana renk temel psikolojik ihtiyaçları simgelediğinden özel anlamlara sahiptir. Ve eğer test, çatışmalardan ve depresyondan uzak, sağlıklı, dengeli bir kişi tarafından yapılırsa, o zaman 4 ana renk ilk beş sırada yer almalıdır.

EK RENKLER VE SEMBOLİK ANLAMLARI

№ 5 - mor;

№ 6 - kahverengi;

№ 7 - siyah;

№ 8 - gri

Bu renkler olumsuz eğilimleri simgelemektedir: kaygı, stres, korku, keder. Örneğin: siyah rengin olumsuzudur ve gri tamamen nötr ve renksizdir. Mor, mavi ve kırmızının birleşimi, kahverengi ise turuncu-kırmızı ve siyahın birleşimi olup, koyu ve oldukça cansız bir renk ortaya çıkar. Ne kahverengi ne de mor psikolojik birinciller değildir ve birçok deneme yanılma sonrasında teste dahil edilmiştir. .

Ancak pratikte, bir veya daha fazla ana renk nedeniyle sıklıkla vurgulanır ve sıranın başına taşınırlar. Teste ilave renklerin dahil edilmesinin bir diğer nedeni de testin genel faydasını arttırmaktı.

1.3. Rengin insan sağlığının ruh hali ve psiko-duygusal durumu üzerindeki etkisi.
Bir kişinin neden belirli bir renk şemasındaki kıyafetleri veya kullandığı nesneleri seçtiğini hiç merak ettiniz mi? Her insan bir renkte veya diğerinde nasıl hissediyor? Herkesin seçtiği iç mekanın rengindeki giyim tercihleri, karakter özellikleri ve hatta psikofizyolojik sağlık durumu hakkında birçok ilginç şey anlatabilir. Renklerin dili evrenseldir; milliyet ve kültüre, farklı mesleklere ve ilgi alanlarına bakılmaksızın eşit olarak algılanır.

Renk etkileri bir kişinin hayatında önemli bir rol oynar: Renk, karar vermeyi etkileyebilir ve ruh halini değiştirebilir. Belirli bir rengin etkisi altında kan basıncı yükselebilir veya düşebilir veya iştah artabilir. Renklere odaklanmıyoruz Gündelik Yaşam ve etkisinin tam önemini ancak renklerin yokluğunda anlıyoruz: örneğin, bulutlu, yağmurlu bir günde ruh halimizde, enerjimizde, depresyonda bir azalma hissederiz ve çevremizdeki dünya düşmanca görünür.

Renk, bireyin kişisel özelliklerine göre değişebilen, bizde bilinçdışı bir tepki uyandırır. Yaşamın belirli bir anında tercih ettiğimiz renk kendimiz hakkında çok şey anlatabilir: sorunlarımız, korkularımız, özlemlerimiz hakkında. Küçük çocukların bile en sevdikleri renkler vardır: Bu, çocukların en sık hangi oyuncaklarla oynadığına göre kolayca belirlenebilir. Çoğu durumda bu kırmızı renk.

Amatörler için beyaz Renklerin gelişmiş bir hayal gücü var, rüya gibiler.

Aşıklar pembe doğanın renkleri romantik ve incelikli. Şiddetin her türlüsü onlar için kesinlikle kabul edilemez. Pembe renkler tüm yaşamını hayaller, masallar ve mucizeler dünyasında geçiren insanlar tarafından tercih edilmektedir. Rahatlığı ve sadeliği severler.

Fanları kırmızı – hayatları boyunca liderlik için çabalayan, güce aç insanlar. Kırmızı aşıklar duygusal yaşamlarının daha yoğun olmasını isterler. Saldırganlık bu tür insanların sorunudur.

Mavi renk gezginler, bilim adamları ve dini figürler tarafından tercih edilir. Etkileyici doğaları vardır, sevecendirler, sadıktırlar ancak başarısızlık anlarında kolayca cesaretleri kırılır.

Mavi mantıklı renk ve kendine güvenen insanlar Bununla birlikte, özellikle kendilerini kandırmaya çalıştıkları durumlarda fark edilen belirli bir güvenlik açığı vardır. Mavi tutkunları, başkalarının acılarına kayıtsız kalmayan, yumuşak kalpli insanlardır.

Tercih edenler kahverengi çiçek aç. Kural olarak, titizlik ve tutumluluk ile ayırt edilirler. Kahverengi, olgun yaşın ve düşünceli kararların rengidir.

Yaratıcı bireyler yöneliyor gri Onam. Bu renk temizlik olarak kabul edilir. Griyi tercih edenler iç huzurunu korumak için bilinçli olarak kendilerini dış etkenlerden uzaklaştırırlar.

Yeşil renk, kendi içine kapanma eğiliminde olan insanlar tarafından seçilir. Bu insanlar sıcak kalplidir, asildir ve çoğunlukla iyi ebeveynler ve arkadaşlardır.

Sarı - aklın ve iyimserliğin rengi. Sarının hayranları neşeli insanlardır. Sarıözgün, yaratıcı, yaratıcı ve idealist bir kişiliği ayırt eder, bağımsızlık arzusuna ve mutlu bir yaşam umuduna ihanet eder.

Aşıklar için mor renklerin yaratıcılık ruhu vardır. Büyük önem her şeyi sıradışı ve alışılmadık hale getiriyor.

Bu renk tekniklerine dayanarak renk terapisi gibi bir yön ortaya çıktı. Renk terapisi renklerin kişinin psiko-duygusal durumu ve refahı üzerindeki etkisini kullanan tıbbi bir yöndür.

Bireysel renklerin kişinin psiko-duygusal ve fiziksel durumu üzerindeki etkisini düşünelim.

Renklerin etkisi.

Parlak kırmızı renk kalp atış hızını, nefes almayı, kan basıncını artırır, enerji verir, canlandırıcı etkisi vardır ve ısıtır. Kalp ve dolaşım sistemini güçlendirir.

Pembe hafiflik, mutluluk, hassasiyet hissi verir. Çoğunlukla koku alma duyularıyla ilişkilendirilir.

Turuncu neşe ve esenlik hissine neden olur, yaşam ve eğlence sevincini uyandırır. Depresyon, ilgisizlik ve iştah kaybına yardımcı olur.

Sarı– En iyimser renk, neşeli, neşeli bir ruh hali yaratır ve dikkatin yoğunlaştırılmasına yardımcı olur. Ruh halini iyileştirir, sinir sistemi ve iç organlar üzerinde olumlu etkisi vardır.

Yeşil canlandırıcı ve sakinleştirici bir etkiye sahiptir. Sinirleri sakinleştirip aşırı çalışmayı ve yorgunluğu ortadan kaldırdığı için güçlü bir anti-stres etkisine sahiptir.

Mavi renk yeşilden daha çok serinlik ve sakinlik hissi uyandırır. İnflamasyonu azaltır ve uyku bozukluklarının yanı sıra baş ağrılarına da yardımcı olur.

Menekşe Ruh üzerinde rahatlatıcı bir etkisi vardır. Menekşe tonları daha iyi konsantrasyonu teşvik eder ve zihinsel stresi önemli ölçüde azaltır. .

Öyle görünüyor ki insan ruhu kırmızıdan mora kadar bir yelpazeyi takip ederek tüm duygu yelpazesini kapsıyor.

1. Bölüme ilişkin sonuçlar

Günümüzde pek çok kişi renklerin kişinin psiko-duygusal durumu üzerindeki etkisini duymuştur. Doğru seçilmiş renkler birçok sorunun çözülmesine yardımcı olur. Günlük yaşamda sürekli çiçeklerle karşılaşırız ve işlerinde renkleri kullanan, renklerin kişinin zihinsel durumu üzerindeki etkisinin temellerini incelemiş olan bazı insanlar, bunları ustaca kendi çıkarları için kullanırlar. Bu nedenle, yetkin bir renk kombinasyonu seçimi, restoran işletmecilerinin müşterileri çekmesine, tasarımcıların doğru renk tonlarını oluşturmasına, rahat oda iç mekanları yaratmaya yardımcı olmasına, reklamverenlerin ürünlere dikkat çekmesine ve dolayısıyla bunları başarıyla satmasına olanak tanır. Psikologlar, personel seçiminde insanlara psikolojik yardım sağlamak için Luscher testini kullanır. Teknik, yalnızca bir kişinin renk standartlarına karşı bilinçli, öznel tutumunu değil, aynı zamanda esas olarak bilinçdışı tepkilerini de ortaya çıkarır, bu da yöntemi derin, yansıtmalı olarak değerlendirmemize olanak tanır. Diğer birçok kişilik testine göre avantajı, Genel İlkeler ve (diğer testlerin çoğunun aksine) savunma niteliğindeki tepkileri kışkırtmaz.

Bölüm 2. Rengin insan vücudu üzerindeki etkilerinin incelenmesi

2.1. Rengin insan vücudu üzerindeki etkilerini incelemenin organizasyonu ve yöntemleri
Çalışmamızda rengin kişinin ruh halini ve psikofizyolojik durumunu nasıl etkilediğini öğrendik. Aşağıdaki pratikleri sunduk araştırma hedefleri:

Rengin okul çocuklarının ruh hali ve psikofizyolojik durumu üzerindeki etkisini belirlemek için Luscher tekniğini uygulayın.
Bir anket yapın. Renk şemalarında okul çocuklarının bireysel tercihlerini belirleyin.
Okul çocukları için önerilerde bulunun.

Çalışma gerçekleştirildi tabanda CHU OO ortaokulu "Rosinka", Katılımcılar lise öğrencileriydi.

Kesin yöntem ve teknikler:

Renk tercihlerini belirlemek için bir anket yaptık;
Elde edilen sonuçların işlenmesi ve sentezi;
Luscher testi sırasında okul çocuklarının renklerin ruh hallerini nasıl etkilediğini gözlemlemek;

Tanımlanmış sıralama:

Luscher renk testine göre anket için en uygun soruları belirleyin;
Anket yapmak;
Alınan verilerin işlenmesi;
Luscher testinin elde edilen sonuçlarıyla karşılaştırılması;
Araştırma sonuçlarının uygun kayıt formlarına girilmesi.
Sonuçların şematik, grafiksel, açıklayıcı sunumu (uygulamaların hazırlanması);
2. bölüm için sonuçların yazılması.

Sonuç olarak sonuçların birincil işlenmesi ve analizi Araştırma, renk şemaları ve rengin kişinin ruh hali ve psikofizyolojik durumu üzerindeki etkisine ilişkin öneriler geliştirecek.

Devam etmekte araştırma sonuçlarını test etmek verilmiş olacak tavsiyeler ve araştırma sonuçlarına dayalı olarak çıkarımlar yazılmıştır.

2.2. Okul çocuklarının renk tercihlerine ilişkin bir çalışmanın sonuçlarının açıklaması.
Araştırma sürecinde okulumuz öğrencilerinin M. Luscher renk testi hakkında bilgi sahibi olup olmadıklarını ve renklerin hayatımızda bizi nasıl etkilediğini öğrenmek amacıyla bir anket yapıldı. Etrafımızdaki renk düzeni sağlığımızı nasıl etkileyebilir? Ankete, çalışmaya keyifle ve ilgiyle katılan farklı sınıflardan 15 kişi katılmıştır. Ankette 13 soru yer aldı. İlk sorudaki anketin sonuçlarına göre yanıt verenlerimizin büyük çoğunluğunun M. Luscher ve testi hakkında bilgi sahibi olmadığını belirledik.

Renk testi bilgisi ile ilgili 1 numaralı soruyu analiz ederken, katılımcıların %73'ü olumsuz yanıt verirken, %27'si bu testi bildiklerini ve duyduklarını olumlu yanıtladı.

2. soruyu analiz ederken Renk Psikolojisi terimi ilgimizi çekti. Yanıt verenlerimizin %60'ı bu terminolojiye aşina değil ve yanıt verenlerin %40'ı anlamını biliyor.

Rengin insan sağlığı üzerindeki etkisine ilişkin 3 numaralı soruyu analiz ederken, %60'ının bunu bildiği, %40'ının ise etkisi hakkında hiçbir fikri olmadığı ortaya çıktı.

Beşinci soruya verdiğimiz yanıtlarda renklerin insanları nasıl etkilediğini tam olarak öğrendik. Birçoğu rengin kendilerini olumlu etkilediğini söyledi ve 5 kişi, yani %33, 5 kişinin ruh hali değişir - %33, 4 kişiyi sakinleştirir - %27 ve yalnızca 1 kişi olumsuz yanıt verdi - yani %7.

Renkleri incelerken hayatımıza çeşitlilik getiren şeyin renk olduğunu öğrendik. Renksiz bir dünyada var olmak, hayatınız boyunca tek bir duyguyu yaşayabilmek kadar sıkıcı olacaktır, yani bu iki kavram birbiriyle bağlantılıdır. Rengin bir bütün olarak insan vücudu üzerindeki etkisi, yedinci soruda daha ayrıntılı olarak ele aldığımız çok sayıda etkileyici faktörden oluşur.

Favori renkler birçok kişi tarafından adlandırıldı ve sıklıkla tekrarlandı, örneğin: pembe, mavi, sarı, yeşil... Daha çok, en sevdikleri renklerin %60'ı açık tonlardaki renkler ve %40'ı koyu renkler olduğu yanıtını verdiler. tonlar ve bunlar siyah, kahverengi, gridir.

Rengin bir kişinin sağlığı ve ruh hali üzerindeki etkisi uzun zamandır kanıtlanmış bir gerçektir ve bilinçaltı düzeyde bunu hayata nasıl uygulayacağımızı biliyoruz. Renk tercihleri bizi bireysel kılar, kişiliğimizi ve özel enerjimizi verir. Rengin algımız üzerindeki etkisi çok önemlidir ve eğer bir kişi toplantının ilk dakikalarından itibaren tamamen siyah giyinmişse, neşeli ve neşeli olarak algılanması pek olası değildir, aksine tam tersine temkinli ve ihtiyatlı olarak algılanır. Renkli kıyafetler ve iç mekanlar gibi parlak renkler de dikkatimizi çeker. Parlak kıyafetler dikkat çeker ve sahibinin ilgi odağı olmayı sevdiğini gösterir, bu da onun çok açık ve girişken olduğu anlamına gelir. 10. soruda katılımcılara insanların neden iç mekanlarda genellikle açık renkleri tercih ettiklerini sorduk. Cevaplar biraz bekleniyordu çünkü sorulara verilen önceki cevaplardan açık renk çiçeklerin baskın olduğu açıktı. en önemli özellikler insan gözünün yakaladığı her şey, bu yüzden bu kadar gerekli özel dikkat, eviniz için bir tasarım seçerek iç mekanı dekore ederken ona yaklaşın. Bu sadece kendinizi evinizde rahat hissetmenize yardımcı olmakla kalmayacak, aynı zamanda daireyi zevkinize göre dekore etme fırsatı da verecektir.

Anketimizin sonunda katılımcılarımızdan bir gün hangi renkte yaşamaları gerektiğini hayal etmelerini istedik. Bir günü tek renkle yaşamak çok zor olduğundan yanıtlar bizden bekleniyordu ve sonuçlar şöyle oldu: %93'ü bunu yapamayacağını söyledi ve bu 15 kişiden 14'ü ama yine de bir kişi Yapabileceklerini söyledi, bu da %7'ye ulaştı.

Elbette renk seçerken kişinin kişisel tercihlerini dikkate almak gerekiyor ama aynı zamanda bilim adamlarının fark ettiği kalıpları da unutmamak gerekiyor. Renk ve tonların uyumlu kombinasyonu, insan yaşamının farklı alanlarındaki renk tercihleri, iç tasarım vb. Hakkında bilgi burada yardımcı olabilir. belirli tip Renk paletinin odayı dönüştürebileceği, aynı zamanda kıyafetleri de mahvedebileceği odalar.

Rengin bir kişi üzerindeki etkisi oldukça bireyseldir ve aynı zamanda belirli bir deneyime, örneğin belirli zevklerin veya tercihlerin rengini seçme yöntemine de bağlıdır.Bir kişiye veya renge maruz kalma zamanına bağlı olarak, neden olur Olumlu ya da olumsuz duygular onun ruhunu etkiler, bu nedenle bilim adamları psikoterapi gibi bir bilim ortaya attılar. On ikinci soruda katılımcılarımıza böyle bir olgudan haberdar olup olmadıklarını sorduk. Katılımcıların yüzde 40'ı olumlu, yüzde 60'ı ise olumsuz yanıt verdi. Rengin psikolojik etkisine ilişkin karmaşık sorunu oluşturan tüm sorunlar arasında, insanın renk ve renk ilişkilerine verdiği fizyolojik tepkiler ile ilgili sorular bizim için özellikle önemlidir. Tüm spektral renkler öyle ya da böyle insanın işlevsel sistemlerini etkiliyor ve bunu çalışmamızda anketler kullanarak gözlemledik.

Rengin insan vücudu üzerindeki etkisini incelemeye devam etmek için M. Luscher renk testini kullanarak da araştırma yaptık. Testin 8 renk tonunu kullandığımız kısaltılmış bir versiyonunu kullandık: mavi, kırmızı, sarı, siyah, mor, gri, kahverengi, yeşil. Örnekleme birkaç dakika arayla iki kez gerçekleştirildi. Testi gerçekleştirirken katılımcılarımızdan önerilen sekiz renk arasından en sevdikleri rengi seçmelerini istedik ve böylece tüm renkler bitene kadar renkleri seçtiler. Bir dakikalık aradan sonra tekrar renkleri dizdiler ve ilk seferinde olduğu gibi en çok beğendikleri renkleri sonuna kadar sıraladılar. Daha sonra ortaya çıkan verileri derlediğimiz bir tabloya kaydettik ve buradan veriler İnternet kaynağındaki hazır bir elektronik teste aktarıldı. Biten sonuçların çıktısı alındı ve katılımcılarımıza sunuldu.

Katılımcıların renkli psikolojik çalışmaları şunları gösterdi: arzu edilen hedefler ve davranışlar, mevcut durum ve uygun davranış, reddedilen, bastırılan veya kaygı taşıyan özelliklerin yanı sıra fizyolojik ve psikolojik yorum ve son olarak stresin neden olduğu belirlenen mevcut sorun veya davranış .

M. Luscher'in testine dayanarak, yanıt verenlerimizin tamamının bu testi daha önce yapmadığı ve sonuçların onları şaşırttığı, bazılarının karakter özelliklerinin, yaşam pozisyonunun veya içsel kaygının örtüştüğünü ve etkinliğini doğruladığı sonucuna varabiliriz.Onlarla yapılan testin ardından katılımcılarımız belirli faaliyetlere, ruh hallerine ve davranışlara odaklandıklarını doğruladılar.

Test sonuçlarına göre, bireysel bir değerlendirme yapabildik ve mümkünse katılımcılarımıza renk şemasını anlatabildik ve stresten nasıl kaçınabileceğiniz, ruh halinizi nasıl iyileştirebileceğiniz veya hayatı daha iyi hale getirmek için çevrenizdeki doğru iç mekanı nasıl seçebileceğiniz konusunda önerilerde bulunabildik. pozitif. Ayrıca testin, aldığımız bilgilere dayanarak bir kişinin karakterini tespit edip analiz etmemize ve bunu yanıtlayana aktarmamıza olanak tanıdığını da söyleyebiliriz.Bir rengin veya diğerinin tercihi bilinçsizdir, dolayısıyla renklerin psikolojik yorumlarındaki anlamları, katılımcılarımızın testleri sırasında belirlendi.

Bir anket ve test kullanılarak yapılan araştırmaya, sorunla ilgili literatürün incelenmesine ve alınan materyallerin analizine dayanarak aşağıdaki ön sonuca vardık.

İlk olarak, psikolojik bir faktör olarak rengin insan vücudu üzerinde güçlü bir enerjik ve bilgilendirici etkisi vardır. İkinci olarak, renk şeması bir kişinin refahını ve psiko-duygusal durumunu etkilemek için kullanılabilir. Üçüncüsü, rengin ruh üzerindeki etkisi, renklerin ve tonlarının kombinasyonuna bağlı olarak önemli ölçüde değişebilir. Dördüncüsü, farklı renklerin duygusal durumumuz üzerinde farklı etkileri vardır. Psiko-duygusal durumumuzu heyecanlandıran aktif renkler var, farklı yaşam durumlarında bizi sakinleştiren renkler var, reddedilen ya da tercih edilmeyen renkler var.

Kitapçığımız renklerin bir listesi ve bunların insan vücudu üzerindeki anlam ve etkilerinin bir açıklamasıdır. Renklerin ne anlama geldiğini, ne gibi etkileri olduğunu ve hayatınızda nasıl kullanabileceğinizi herkesin anlayabilmesi amacıyla derledik. Kitapçık iki bölümden oluşmaktadır. Kitapçığın ilk bölümünde çiçekleri tanıtıp anlamını ve insan üzerindeki etkisini detaylı bir şekilde anlatıyor, ikinci bölümde ise kullanımına dair tavsiyeler veriyoruz. Ne yazık ki çoğu insan, rengin hayatlarında nasıl bir rol oynadığı, fiziksel, zihinsel ve ruhsal durumları üzerinde ne kadar ciddi bir etkisi olduğu hakkında çok az düşünüyor. Bir kişinin seçtiği renge göre onun hangi ruh halinde olduğunu belirleyebilir, hatta bazı karakter özelliklerini ortaya çıkarabilirsiniz. Bu nedenle, herkesi bu verilerle tanıştırmak ve profesyonellerin bakış açısıyla günlük hayatımızda uygulayabilmemiz için bazı ipuçları vermek istedik.

Kitapçıkta, çiçekler sayesinde hayatınızı nasıl daha güzel, daha duygusal ve dolayısıyla daha olumlu hale getireceğinize dair kanıtlanmış, gerçekten iyi ve etkili birkaç ipucu kullanıyoruz.Proje üzerinde çalışma ve M. Luscher testiyle çalışma deneyimimiz şunu gösteriyor: Bu tekniğin teorik temellerinin doğru düzeyde anlaşılmasıyla, renk testi bir kişinin kişiliğini incelemenin güçlü ve benzersiz bir yoludur, özü anlamak bize araştırma fırsatları verir iç dünya göremediğimiz bir kişi.

2. Bölüme İlişkin Sonuçlar
Rengi ve onun insanlar üzerindeki etkisini incelemek için yukarıdaki faaliyetleri gerçekleştirdikten sonra sonuçlara varabiliriz.

Rengin insan vücudu üzerinde etkisi olduğu eski çağlardan beri bilinmektedir, bu nedenle mevcut renk bilimi insanların ruh hallerini ve fizyolojik durumlarını etkilemelerine yardımcı olmaktadır. Renk terapisi bile vardı; rengin kullanıldığı tedavi. Çeşitli tonlarla çevriliyiz. Bir kişinin rengi yalnızca görme yoluyla değil aynı zamanda cilt yoluyla da algıladığı kanıtlanmıştır. Bir kişinin gözleri bağlanıp kırmızı bir odaya yerleştirilirse nabzı ve nefes alması artacaktır, mavi bir odaya yerleştirilirse tam tersine nabzı ve nefes alması yavaşlayacaktır. Renk insan vücudunu hem duygusal hem de fizyolojik olarak etkiler. Ancak hepimiz renklere tamamen farklı şekillerde tepki verebiliriz; bu her kişi için bireyseldir. Bir renk birini canlandırabilir ve heyecanlandırabilir, ancak birini rahatsız edebilir, üzebilir, hatta depresyona sokabilir. Rengin bedenimizi etkilediği yoğunluk derecesi ve süre bile kişide olumlu ya da olumsuz duygulara neden olabiliyor. Bu nedenle kitapçığımızın yardımıyla çevrenizdeki mekana en uygun renk şemasını sağlığımıza zarar vermeden seçebilirsiniz. Herkesin en sevdiği ve en sevmediği renkleri vardır. Hayatımızı, karakterimizi, davranışlarımızı etkilerler. Bir insanı çevreleyen renklerin onun durumu üzerinde büyük etkisi olduğunu rahatlıkla söyleyebiliriz. Artık renklerin vücudu nasıl etkilediğini biliyoruz ve her rengin özelliklerini kendi avantajımıza kullanacağız.

Çözüm.
Bu çalışma, rengin bir kişi üzerindeki etkisini inceleme sorununa adanmıştır ve insanların rengin etkisi, çeşitli renklerin psikofizyolojik sağlık üzerindeki etkisi, bir kişinin duyguları ve ruh hali üzerindeki etkisi hakkında çok az şey bilmesiydi. Tüm insanlar sürekli olarak çiçeklerle karşılaştıklarından, renk şemaları arasında yaşadıklarından, renkli kıyafetler giydiklerinden, bunların hem sağlık, hem ruh hali hem de genel psikofizyolojik durum üzerinde etkisi şüphesiz vardır. Pek çok bilim insanı, kişinin duygusal durumları ile belirli renkleri tercih etmesi arasındaki ilişkiyi kanıtlamış ve belirlemiştir. Rengin etkisi hakkındaki bilgi, kişinin duygusal geçmişini güçlendirmeye yardımcı olur ve insan davranışını etkiler.

Çalışmamızın sonuçları, renk tercihi testinin yardımıyla, eğer çalışırsak bir kişinin içsel durumunu ve etrafındaki dünyaya karşı tutumunu belirleyebileceğimizi gösterdi. rengin insan ruhu üzerindeki etkisi, ruh hali, refah ve sonuç olarak duygusal durum üzerinde ve onu kontrol etmek mümkündür.

Böylece, modern bilimçiçeklerin tıbbi özelliklerini doğruladık ve çalışmalarımızda bunu doğrulamaya çalıştık. bilimsel gerçekler insanların dikkatini bu konuya çekin ve etrafınızdaki dünyayı dönüştürmeye yönelik ipuçlarımızdan yararlanın. Hipotez şu ki Renklerin insanlar üzerinde etkisi vardır ve Bunu yapmak için, onaylanmış renk spektrumunun özelliklerini bilmeniz gerekir.

Birçok renk terapisi tekniği vardır: Bir odayı belirli bir renkteki ışıkla aydınlatmak, iç mekanda ve giysilerde belirli renkleri hakim kılmak, farklı renkteki cam şişelerden su içmek, belirli bir renkteki nesnelere odaklanmak. Tüm bu teknikler, renge odaklanmanız gerektiği gerçeğine indirgeniyor. İnsanların uzun süre tek bir nesneye konsantre olması zordur ancak psikoterapötik bir etki elde etmek için en az 3-5 dakika boyunca belirli bir renge dikkat çekmeniz gerekir. Araştırmamızı kullanarak, araştırma çalışmasının ürününün farklı yaş ve farklı mesleklerden insanlar tarafından talep edildiğini rahatlıkla söyleyebiliriz.

Bilgi kaynaklarının listesi

1. Aksenova, MD Çocuklar için ansiklopedi. "Avanta+". T. 2. Biyoloji.-5. baskı, - M. 2001. – 704 s.

2. Nick, Arnold, Ansiklopedi “Her Şey Hakkında Her Şey.” Tıp.- M .: “Astrel”. – 2001. – 32 s.

3. Braham G. Renk psikolojisi.- M.: AST, Astrel, 2009. - 158 s.

4.Vlasova Z.A. Biyoloji. Başvuru Sahibinin El Kitabı. - M .: Filoloji Derneği “WORD” LLC.” AST Yayınevi. Merkez beşeri bilimler Moskova Devlet Üniversitesi Gazetecilik Fakültesi'nde. M.V. Lomonosov. – 1998. – 638 s.

5. Loseva O.I. Görsel sözlük. İnsan. Londra. - M.: 1997. 64 s.

6. Lusher, M. Renk testi [Elektronik kaynak] // Çevrimiçi psikolojik testler Bölüm. En popüler testler. Adres: http://tests.kulichki.com/index.html

7. Simolin A.V. Büyük ansiklopedik sözlük. Biyoloji. Bilimsel yayınevi "Büyük Rus Ansiklopedisi". – M.: -1998. - 863 s.

8. Yıldız Adam A. Renk. Ansiklopedi. Evinizin iç kısmının renk tasarımı için ipuçları. –M.: ART-Rodnik, 2007.-256 s.

9. Shalaeva G.P. Çocuklar için popüler ansiklopedi. Her şey hakkında her şey. - M .: AST, Şirket "Klyuch-S" Filoloji Topluluğu "WORD" Moskova Devlet Üniversitesi Gazetecilik Fakültesi Beşeri Bilimler Merkezi. M.V. Lomonosov, 2003.- T. 9.-446 s.

Uygulamalar
Ek 1

Ankete 15 kişi katıldı.

Tablo No. 1. Anket sonuçları.

Anket soruları	Yanıtlar
	Evet	HAYIR
	27 %	73%
Renk Psikolojisi terimini biliyor musunuz?	40%	60%
Renklerin insan üzerindeki etkisini biliyor musunuz?	60%	40%
Sizce renk sizi etkiliyor mu?	70%	30%
Favori renkleriniz var mı?	60%	40%
Bir gün etrafınızda aynı renk varken yaşayabildiniz mi? Renk terapisini biliyor musunuz?	7%	93%
	60%	40%

Ek 2

Anket

Sevgili arkadaşım!

Ankete katılmanızı rica ediyoruz, böylece “Renk Psikolojisi: Rengin Bir Kişinin Psiko-Duygusal Durumu Üzerindeki Etkisi” projesinin yazılmasına yardımcı olacaksınız. Anketteki tüm soruları, sorulara ilişkin yönergeleri takip ederek yanıtlamanızı rica ediyoruz.

Formu doldurmak kolaydır ve fazla zaman gerektirmez. Lütfen soruyu ve önerilen tüm cevap seçeneklerini okuyun. Görüşünüze uyan cevabın numarasını daire içine alın. Hazır cevaplar yoksa veya hiçbiri size uymuyorsa lütfen düşüncelerinizi özel olarak belirlenmiş satırlara yazınız.

Araştırmamızın değeri, tüm soruları ne kadar ayrıntılı ve eksiksiz yanıtladığınıza bağlı olacaktır. Bu nedenle anketi ciddiyetle ve olumlu bir şekilde doldurmanızı rica ediyoruz.

Araştırmaya katıldığınız için şimdiden teşekkür ederiz.

Hiç renk testini veya Max Luscher'ı duydunuz mu?

A) EVET B) HAYIR

2. Renk Psikolojisi terimini biliyor musunuz?

A) EVET B) HAYIR

3. Renklerin insan üzerindeki etkisini biliyor musunuz?

A) EVET B) HAYIR

4. Renklerin sizi etkilediğini düşünüyor musunuz?

A) EVET B) HAYIR

5. Renk sizi nasıl etkiliyor?

6. Luscher testinde kaç renk olduğunu biliyor musunuz?

______________________________________________________________________________

7. Favori renkleriniz var mı?

A) EVET B) HAYIR

8. En sevdiğiniz renk nedir?

______________________________________________________________________________

9.İç mekanda hangi rengi tercih edersiniz?

______________________________________________________________________________

10. İnsanlar neden iç mekanda açık renkleri tercih ediyor?

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________11. Bir gün etrafınızı aynı renk sararak yaşayabildiniz mi?

A) EVET B) HAYIR

12. Renk terapisini biliyor musunuz?

A) EVET B) HAYIR

13. Yaşınız kaç?

A) 10-15 yıl