Özetler İfadeler Hikaye

Anavatan Savunucuları Günü için tematik konuşma. Eğitim etkinliği "Anavatan Günü Savunucusu Üzerine Konuşma" Anavatan Günü Savunucusu Üzerine Tematik Konuşma

EĞİTİM ETKİNLİĞİ

Konuşma: “Anavatan Günü Savunucusu”

Hazırlayan: 9. sınıf öğretmeni Kosinova V.A.

23 Şubat- Tüm Rusya'nın Anavatan Savunucusu Günü. Bu gün uzun zamandır tüm Rus halkı için özel bir gün haline geldi. Ülke genelinde kutlanıyor ve Rusya'nın neredeyse tüm erkek nüfusu bu gün tebrikler alıyor. Çocuklar bayramın tarihini ve bugünün önemini öğrendi.

Rusya hem geçmişte hem de günümüzde ne kadar zor zamanlar yaşıyor olursa olsun, bir asker için çıkarları her şeyin üstündedir. Anavatan Savunucusu, hiçbir koşulda görevinden ayrılma hakkına sahip olmayan ebedi bir nöbetçidir. Askeri işlerin başarılı bir şekilde gelişmesi ve Rus devletinin genel refahı için askeri yoldaşlık ve birliğin gerekli olduğunu unutmamalıyız.

Bu günde geçmiş savaşların kahramanlarının anısını da onurlandırmak gerekiyor. Sovyet Ordusunun uzun vadeli kahramanlık tarihinde ve Donanma tarihi zaferlerin ve başarıların sayısı kesin sayısını bilmiyor. Büyük sırasında Vatanseverlik Savaşı Alman faşizmine karşı şiddetli bir savaşta, Sovyet ordusu Anavatanımızın özgürlüğünü ve bağımsızlığını savunabildi, dünya medeniyetini faşist barbarlıktan kurtardı ve milyonlarca can ve Sovyet halkının kırık kaderi pahasına komşu ve Avrupa halklarının kurtuluş mücadelesine güçlü destek sağladı.

Ve bugün Rus Ordusu, ülkesini tüm düşmanlardan güvenilir bir şekilde koruyor ve dünyanın paha biçilmez mirasını koruyor.

Anavatan Günü Savunucusu- Milli bir tatil. Evde, okulda - bu gün her yerde, bir zamanlar Anavatan'ın savunmasında hizmet eden veya şu anda hizmet veren veya hizmet edecek olan herkese hitap eden tebrikler duyuluyor.

Neden Anavatan'ın savunucusu olma hakkının erkeklere verildiğini düşünüyorsunuz? (çocukların cevapları)
- Gerçekten de erkekler güçlüdür, dirençlidir, cesurdur. Antik çağlardan beri ailenin sorumluluğunu erkekler üstlendi: evler inşa ettiler, yiyecek buldular ve düşmanlarla savaştılar.
Pek çok ülkede gerçek erkekler için bir tatil var - oğullar, babalar, büyükbabalar. Ve burada Rusya'da bu tatile Anavatan Savunucusu Günü deniyor. Bu tatil kışın sonunda 23 Şubat'ta kutlanır. Bu kelimeleri dinleyin - “Baba” ve “Anavatan”. Ne kadar da benzerler! Muhtemelen gerçek erkeklerin babalar ve büyükbabalar olduğu, her zaman ve her zaman ülkelerini, Anavatanı zarardan korudukları olmuştur. Uzun zaman önce, geçen yüzyılın başında Alman birlikleri ülkemize saldırdı. Devrimden sonra artık Rusya'da imparator yoktu. Yeni ülke Anavatanımızı Alman işgalcilere karşı savunacak yeni bir orduya ihtiyacımız vardı. Ve böylece 1918'de hükümet kararnamesi ile Kızıl Ordu kuruldu. Askerlerin ruhunu korumak için 23 Şubat'ta Kızıl Ordu'nun doğum gününün kutlanmasına karar verildi. Yıllar geçti. Hayat değişiyordu. Ülkemiz en büyük trajediyi ikincisini yaşadı Dünya Savaşı. Askerlerimiz cesurca ve cesurca savaşarak Anavatanlarını kurtardı. O zordu. Birçoğu açlıktan ölüyordu, yeterli silah yoktu. Herkes Anavatanı savunmak için ayağa kalktı: gencinden yaşlısına. Ama hayatta kaldık! Zafer bizimdir! Ve 1946'da ordumuzun adı Sovyet ordusu olarak değiştirildi. Ve 23 Şubat tatiline “Sovyet Ordusu ve Donanması Günü” denilmeye başlandı. Bir yarım asır daha geçti. SSCB adı verilen güçlü devletin varlığı sona erdi. Eski cumhuriyetler Rusya'dan ayrılıp bağımsız olmak istiyor. Ancak Rus ordusu hâlâ güçlü. Cesur savaşçılar devletimizi savunmaya devam ediyor. Ve 1995 yılında Devlet Duması “Günlerde” yasasını kabul etti. askeri zafer"Artık 23 Şubat'ın bayramına 'Vatan Savunucuları Günü' adını veriyoruz. Barış zamanlarında barışımızı koruyan savunucularımızla gurur duyuyoruz.. Yıllar geçtikçe gelenekler de değişti. Başta sadece askerler ve savaş gazileri olsa da. Bunun için tebrik edildiler, yavaş yavaş öyle oldu ki tüm insanları tebrik etmeye başladılar, çünkü ister deniz subayı, ister programcı, ister polis, ister bilim adamı, ister sürücü olsun, her insan Anavatanının savunucusudur.

(okul öncesi yaştaki çocuklar için)

Görevler.

1. Çocukların ordu, ordunun kolları ve Anavatan savunucuları hakkındaki anlayışlarını genişletin. Çocukları askeri teçhizatla tanıştırın.mso-bidi-font-size:9.0pt;mso-bidi-font-family:Arial">

2. Anavatana olan sevgiyi, ordunuzla gurur duymayı teşvik edin. Güçlü Rus savaşçıları gibi olma arzusunu geliştirin.

3. Hafızayı ve hayal gücünü geliştirin.mso-bidi-font-size:9.0pt;mso-bidi-font-family:Arial">

Ön çalışma: 9.0pt;mso-bidi-font-family:Arial">

1. Resim, kartpostal ve fotoğrafların incelenmesi.

2. Okuma kurgu. mso-bidi-font-size:9.0pt;mso-bidi-font-family:Arial">

3. Orduya ve Anavatan savunucularına adanmış müzik eserlerini dinlemek. mso-bidi-font-family:Arial">

Konuşmanın ilerlemesi. mso-bidi-font-family:Arial">

Geri çalma : - Çocuklar, 23 Şubat'ta halkımız Anavatan Savunucusu Günü'nü kutlayacak. Anavatan'ın savunucuları kimlerdir?

Çocuklar: Anavatanı savunan askerler.mso-bidi-font-size:9.0pt;mso-bidi-font-family:Arial">

Geri çalma : Anavatan nedir?9.0pt;mso-bidi-font-family:Arial">

Çocuklar: Burası Anavatan. mso-bidi-font-family:Arial">

Geri çalma : Doğru, Anavatan'ın savunucuları savaşçılardır, yani Anavatanımızı düşmanlardan koruyan askerlerdir. Ve Anavatan aynı zamanda anne ve baba gibi sevgili anlamına da gelir. Vatan doğduğumuz yer, yaşadığımız ülkedir. Rus halkı Anavatanları hakkında birçok atasözü ve deyim bestelemiştir:mso-bidi-font-size:9.0pt;mso-bidi-font-family:Arial">

Anavatanımızdan daha güzel bir ülke yok!mso-bidi-font-size:9.0pt;mso-bidi-font-family:Arial">

Bir kişinin bir annesi vardır - bir Anavatan!mso-bidi-font-size:9.0pt;mso-bidi-font-family:Arial">

Beyler, ne düşünüyorsunuz, bir asker Anavatan'ı savunabilir mi?

Çocuklar: Hayır, çok fazla askere ihtiyacımız var.9.0pt;mso-bidi-font-family:Arial">

Geri çalma : Kesinlikle doğru, boşuna söylenmiş değil: - Yalnız, sahada savaşçı değil. Ve asker çok olunca bu bir ordudur, her milletin, her ülkenin kendi ordusu vardır. Rusya'nın da bir ordusu var ve birçok kez halkını işgalcilere karşı korudu.

Öğretmen askeri teçhizat resimlerine bakmayı önerir.

Geri çalma : Resimlerde ne var?9.0pt;mso-bidi-font-family:Arial">

Çocuklar: gemi, denizaltı, uçak, helikopter, tank, roketler.

Geri çalma : Ve tek kelimeyle “Askeri teçhizat” denir. Bu teçhizat üzerinde çalışan askerlere ne denir?mso-bidi-font-size:9.0pt;mso-bidi-font-family:Arial">

Çocuklar: Gemilerde ve denizaltılarda - Denizciler. Denizi koruyorlar.

Bir tankın üzerinde toprağı koruyan bir tanker var.mso-bidi-font-size:9.0pt;mso-bidi-font-family:Arial">

Geri çalma : Aynen öyle, bir de ülkemizin sınırlarını koruyan Sınır Muhafızları var, füzeciler, gökyüzünü koruyan pilotlar var. Ve hep birlikte buna askeriyenin şubesi denir.

Pilot olalım ve uçakta uçalım.

Beden eğitimi dakikası "Uçak".9.0pt;mso-bidi-font-family:Arial">

Uçaklar ses çıkardı mso-bidi-font-family:Arial">

(kollar dirseklerden bükülmüş halde göğsün önünde dönme)14,0pt;mso-bidi-font-size:9,0pt;mso-bidi-font-family:Arial">

Uçaklar havalandı. mso-bidi-font-family:Arial">

(eller yana doğru) mso-bidi-font-family:Arial">

Açıklıkta sessizce oturdular.9.0pt;mso-bidi-font-family:Arial">

(oturun, eller dizlere)9.0pt;mso-bidi-font-family:Arial">

Ve tekrar uçtular.9.0pt;mso-bidi-font-family:Arial">

(yanlara ritmik kıvrımlarla kollar yanlara doğru).

Geri çalma : Yakında bizim oğlanlar büyüyecek ve askere gidecekler. Rus Ordusunun askerleri olacaklar. Asker olmak için asker olmak şart mı?

Çocuklar: Güçlü, cesur, hünerli, becerikli.mso-bidi-font-size:9.0pt;mso-bidi-font-family:Arial">

Geri çalma : Aferin çocuklar! Bugün bana ne tür birlikler öğrendiğinizi anlatır mısınız?

Çocuk listesi.9.0pt;mso-bidi-font-family:Arial">

Geri çalma : Babalarınızın ve büyükbabalarınızın da Anavatan'ın savunucuları olduğunu, orduda görev yaptıklarını biliyor musunuz? Onlara evlerinde hangi birliklerde görev yaptıklarını sorun ve Anavatan Savunucuları bayramını kutlayın.14,0pt;mso-bidi-font-size:9,0pt;mso-bidi-font-family:Arial">

Harika saat sohbeti ilkokul Anavatan'ın savunucuları hakkında.

Kondratyeva Alla Alekseevna, öğretmen birincil sınıflar MBOU "Zolotukhinsk ortaokulu", Kursk bölgesi

"Kötü insanlar, geçmişini hatırlamayan, kıymetini bilmeyen ve sevmeyenlerdir." V.M. Vasnetsov
Amaç: Ders saati-konuşma geniş bir okuyucu kitlesi için yararlı olacaktır: eğitimciler okul öncesi kurumlar, ilkokul öğretmenleri, sınıf öğretmenleri, öğretmenler ek eğitim, ebeveynler ve sadece meraklı insanlar.
Hedef:Öğrencilerin Anavatanlarının tarihi, Rus ordusunun oluşumu ve gelişimi, Rus devleti hakkında ufkunu genişletmek.
Görevler:
1. Çocukların Anavatan'ın savunucularının kim olduğuna dair fikirlerini güçlendirin.
2. Öğrencilere Rus askerlerinin ve Rus subaylarının tarihini tanıtın.
3.Çocukların konuşmasını geliştirin, yenileyin sözlük, mantıksal düşünmeyi, dikkati, hafızayı, gözlemi geliştirin.
4. Öğrencilerin vatansever eğitimini, Anavatan sevgisini, kendi ülkelerinin tarihine ilgilerini, en iyi temsilcilerini teşvik etmek.
Ön çalışma: Anavatan hakkında, askerler hakkında sohbet, Anavatan savunucuları hakkındaki resimlere, resimlere bakmak, kurgu okumak, bilmeceler sormak, atasözleri ve deyişlerle tanışmak, ordunun kolları ile ilgili konu resimlerine bakmak.
Öğrenci:
Hiçbir şey daha iyi, daha güzel değil
Sevgili vatanın!
Atalarımıza dönüp bakın,
Geçmiş günlerin kahramanlarına.
Onları güzel sözlerle hatırlayın.
Zafer onların zorlu savaşçılarına!
Zafer bizim tarafımıza!
Antik çağımıza şeref!
Öğretmen:
Sevgili arkadaşlar! Doğduğumuz topraklar çok güzel. Bize pınarlardan ekmek ve su veriyor. Onun güzelliğine hayranız. Ama kendini savunamıyor. Bu nedenle koruma memleket- Onun güzelliğine hayran olmak onun ekmeğini yiyen, suyunu içen herkesin görevidir. Bu çok yüksek bir unvan - Anavatanın Savunucusu! İnsanlar yüzyıllardır cesur savaşçıların isimlerini hatırlıyorlar. Bugünkü ders saatimiz önemli bir tarihe ayrılmıştır: 23 Şubat'ta Anavatan Savunucusu Günü'nü kutluyoruz. Bu günde Anavatanımızın geçmiş, şimdiki ve gelecekteki tüm savunucularını anıyor ve kutluyoruz. Bugün sizi geçmişe kısa bir geziye çıkmaya, tarihin "sayfalarını karıştırmaya", Rus topraklarının ne tür savunucuları olduklarını öğrenmeye davet ediyorum.
Tatilin tarihi Anavatan Günü Savunucusu
Anavatan Savunucusu Günü neredeyse 100 yıldır 23 Şubat'ta kutlanıyor!
Başlangıçta 23 Şubat, Narva ve Pskov yakınlarında Alman birliklerine karşı kazanılan zaferin onuruna Kızıl Ordu'nun doğum günü olarak kutlandı.
Daha sonra 23 Şubat, SSCB'de her yıl ulusal bir bayram - Sovyet Ordusu ve Donanması Günü olarak kutlandı.
SSCB'nin çöküşünden sonra 23 Şubat, Anavatan Savunucusu Günü olarak yeniden adlandırıldı.
Anavatan Günü Savunucusu'nun tarihi, ülkemiz tarihinin ayrılmaz bir parçasıdır. Bu, her an Anavatanlarını savunmak için ayağa kalkmaya hazır gerçek erkeklerin gerçek bir bayramıdır. Her milletin, her ülkenin kendi ordusu vardır. Ve halkını defalarca işgalcilere karşı savundu. Halkımız Rus askerlerini seviyor ve takdir ediyor. Anavatan savunucuları, halkını, vatanını düşmanlardan koruyan savaşçılardır.
Eski, eski zamanlarda, Eski Rusya'da çok güçlü insanlar-kahramanlar vatanımızın üzerinde nöbet tutuyordu. Bunlar dayanıklı ve cesur insanlar. Kahramanca güçleriyle ünlüydüler; onların kahramanlıkları hakkında masallar ve destanlar yazıldı.
-Eski Rus'un hangi kahramanlarını tanıyorsun?
(Ilya Muromets, Dobrynya Nikitich, Alyosha Popovich, Nikita Kozhemyaka...)


Rus kahramanları kime hizmet etti? (Prenslere)
Prensin hem iç düzeni sağlamak hem de dış düşmanlara karşı savunma yapmak için askeri güce ihtiyacı vardı. Prens ordusuna takım adı verildi. Savaşçılar, prensin danışmanlarının yanı sıra her zaman savaşa hazır gerçek bir askeri güçtü. Savaşanlar için savaş bir meslek, tanıdık bir zanaattı. Prensin herhangi bir çağrısı üzerine prens kadrosu ona geldi. Prens kadrosunun sayısı kural olarak on bin kişiyi geçmedi.


Antik çağlardan beri Rus savaşçılar dövüş sanatları, cesaretleri, güçleri ve bağlılıklarıyla ünlüdür. Slav ordusu iyi silahlanmış, zorlu ve disiplinliydi.


Savaşçının göğüs göğüse dövüş silahları arasında balta, topuz, kılıç, mızrak, sopa, balta, bıçak ve diğer silahlar vardı. Fırlatma ve küçük kollardan - yay, dart, tatar yayı vb. Savaşçı, savaş zırhıyla korunuyordu. Bu zincir postadır - metal halkalardan yapılmış demir bir gömlek ve zincir postanın üstüne asil savaşçılar katı metal plakalardan yapılmış zırh veya kabuk giydiler. Güçlü, iyi eğitimli atların da kendi zırhları vardı: alınları, göğüs zırhları. Prens savaşta en profesyonel savaşçılardan oluşan bir ekip tarafından korunuyordu. Kural olarak orduya bir prens veya vali komuta ediyordu.
Rus Büyük Dükleri


Alexander Yaroslavich Nevsky (yaklaşık 1220 – 1263)- komutan, prens 20 yaşında Neva Nehri'nde İsveçli fatihleri ​​​​yendi (1240) ve 22 yaşında Buz Savaşı sırasında Alman "köpek şövalyelerini" yendi (1242)


Dmitry Donskoy (1350 - 1389) - komutan, prens.


Onun liderliğinde kazanıldı en büyük zafer Kulikovo sahasında (1380) ortaya çıkan Han Mamai ordularının üzerinde önemli aşama Rusya'nın ve diğer Doğu Avrupa halklarının Moğol-Tatar boyunduruğundan kurtarılması.
Rusya'daki düzenli birliklerin ilk temsilcilerine Streltsy adı verildi.


Başlangıçta, eski Slav kelimesi "streltsy", herhangi bir ortaçağ ordusunun önemli bir parçası olan okçular anlamına geliyordu. Rusya'daki ilk daimi ordu 1 Ekim 1550'de Korkunç İvan komutasında ortaya çıktı.İlk başta okçular özgür kasaba halkından ve kırsal nüfustan seçiliyordu. Daha sonra hizmetleri ömür boyu ve kalıtsal hale geldi. Moskova okçuları Kremlin'i korudu, nöbet tuttu ve askeri operasyonlara katıldı. Streltsy ordusu, kemer kemerine takılan gıcırtılar, sazlar, yarı tepeler, bıçaklı silahlar - kılıçlar ve kılıçlarla silahlanmıştı.
Çar Büyük Petro'nun yönetimi altında, Rusya'da güçlü bir düzenli, yani daimi ordu ortaya çıktı.


Bu bağlamda yerel asil milisler ve Streltsy ordusu tasfiye ediliyor. Düzenli piyade süvari alayları ordunun temelini oluşturmaya başladı. Düzenli Rus ordusunun yaratıcısı Peter I, sabırla ve ısrarla askerlerine tüm düşünce ve eylemleri tek bir şeye, Rusya'nın refahına ve devlete hizmete tabi kılmaya çağırdı.
"Anavatanı savunmak için değil, kendi zaferi için savaşan bir adam kahraman olabilir mi?" - Peter I'e sordu.


Konuşlandırılmış savaş sancakları önünde askerler, "Anavatana sadakatle, itaatkar bir şekilde hizmet edeceklerine, dürüst, sadık, cesur bir askerin olması gerektiği gibi her şeyi feda edeceklerine" yemin ettiler. Rusya tarihi boyunca ileri düzey subaylar özverili bir şekilde Anavatan'a hizmet etti. Rus askerlerinin askeri cesaretiyle gurur duyma hakkımız var. Atalarımızın anısı, yaptıkları ve başarıları insanların kalplerinde yaşamalıdır.


Peter I, olağanüstü bir komutan olan bir Rus Çarıdır. Rus düzenli ordusunun ve donanmasının kurucusudur. Azak kampanyaları sırasında (1695 - 1696), Kuzey Savaşı'nda (1700 - 1721), ünlü Poltava Savaşı'nda Peter'ın doğrudan liderliğindeki Pers kampanyası sırasında (1722 - 1723) komutan olarak yüksek organizasyon becerileri ve yetenek gösterdi. ( 1709) İsveç kralı Charles XII'nin birlikleri yenildi ve ele geçirildi.
Alexander Danilovich Menshikov (1673 - 1729)- Majesteleri Prens, deniz ve kara kuvvetleri Peter I. Generalissimo'nun ortağı, İsveçlilerle Kuzey Savaşı'nın katılımcısı, Poltava savaşı.


Büyük Catherine'in saltanatının büyük komutanları.


Rusya-İsveç savaşının, Yedi Yıl Savaşının katılımcısı. En büyük zaferlerini birinci Rus-Türk savaşı sırasında (1768 - 1774), özellikle Ryabaya Mogila, Larga ve Kagul savaşlarında ve diğer birçok savaşta kazandı. Türk ordusu yenildi. Rumyantsev, 1. derece Aziz George Nişanı'nın ilk sahibi oldu ve Transdanubian unvanını aldı.
Alexander Vasilievich Suvorov (1729-1800)


Majesteleri İtalya Prensi, Rymnik Kontu, Kutsal Roma İmparatorluğu Kontu, Rus Topraklarının Generalissimo'su ve Deniz Kuvvetleri, Avusturya ve Sardunya birliklerinin Mareşal Generali, Sardunya Krallığı'nın büyükleri ve kraliyet kanının prensi ("kralın kuzeni" unvanıyla), o dönemde verilen tüm Rus ve birçok yabancı askeri nişanın sahibi. Girdiği savaşların hiçbirinde yenilgiye uğramadı. Üstelik bu vakaların hemen hemen hepsinde, düşmanın sayısal üstünlüğüne rağmen ikna edici bir şekilde kazandı. Zaptedilemez İzmail kalesini fırtına ile ele geçirdi, Türkleri Rymnik, Focsani, Kinburn vb.
19.-20. yüzyılların büyük komutanları
Fedor Fedorovich Ushakov (1745-1817)- seçkin Rus deniz komutanı amiral.


Rus Ortodoks Kilisesi, Theodore Ushakov'u dürüst bir savaşçı olarak aziz ilan etti.
Yeni deniz taktiklerinin temellerini attı, Karadeniz Donanmasını kurdu, onu yetenekli bir şekilde yönetti, Karadeniz ve Akdeniz'de bir dizi dikkate değer zafer kazandı: Kerç deniz savaşında, Tendra, Kaliakria savaşlarında vb. Ushakov'un önemli zafer, Şubat 1799'da Korfu adasının ele geçirilmesiydi; burada gemilerin ve kara çıkarmaların birleşik eylemleri başarıyla kullanıldı. Amiral Ushakov 40 deniz savaşında yer aldı. Ve hepsi parlak zaferlerle sonuçlandı. İnsanlar ona "Donanma Suvorov" adını verdiler.
Mihail İllarionoviç Kutuzov (1745 – 1813)- ünlü Rus komutan, mareşal general, Majesteleri Prens.


1812 Vatanseverlik Savaşı Kahramanı, St. George Nişanı'nın tam sahibi. Ordu ve birlik başkomutanlığı da dahil olmak üzere çeşitli mevkilerde Türklere, Tatarlara, Polonyalılara ve Fransızlara karşı savaştı. Rus ordusunda bulunmayan hafif süvari ve piyadeler oluşturuldu.
Mikhail Bogdanovich Barclay de Tolly (1761-1818)- Prens, seçkin Rus komutan, Mareşal General, Savaş Bakanı, 1812 Vatanseverlik Savaşı'nın kahramanı, St. George Nişanı'nın tam sahibi.


Rus ordusunun tamamına komuta etti İlk aşama 1812 Vatanseverlik Savaşı'nın ardından yerini M.I.Kutuzov aldı. Rus ordusunun 1813-1814 dış kampanyasında, Avusturya Mareşal Schwarzenberg'in Bohemya Ordusunun bir parçası olarak birleşik Rus-Prusya ordusuna komuta etti.
Pyotr İvanoviç Bagration (1769-1812)- Prens, Rus piyade generali, 1812 Vatanseverlik Savaşı'nın kahramanı.


Prens Bagration, Gürcü kraliyet ailesi Bagration'ın soyundan geliyor. Kartalin prensleri Bagrations'ın (Pyotr İvanoviç'in ataları) şubesi, 4 Ekim 1803'te İmparator I. İskender'in "Genel Arma"nın yedinci bölümünü onaylamasıyla Rus prens aileleri listesine dahil edildi.


Zaman Geçti. Rusya'da Çar devrildi. Çarlık ordusunun yerini Kızıl Muhafızlar aldı. 23 Şubat 1918'de Kızıl Muhafız birliklerinin, Kaiser Almanya'sının düzenli birliklerine karşı Pskov ve Narva yakınlarında ilk zaferlerini kazandığı genel olarak kabul edildi. 1922'de bu tarih resmi olarak "Kızıl Ordu'nun Almanya'daki Kaiser birliklerine karşı kazandığı zafer günü ve Kızıl Ordu'nun doğum günü" olarak ilan edildi.


Şubat 1946'ya kadar Sovyet Ordusuna İşçi ve Köylü Kızıl Ordusu adı verildi. 1946'dan beri 23 Şubat, SSCB'de her yıl ulusal bir bayram - Sovyet Ordusu ve Donanması Günü olarak kutlanıyor.


Silahlı Kuvvetler Sovyet Sosyalist Cumhuriyetler Birliği - Sovyet halkını, özgürlüğünü ve bağımsızlığını korumayı amaçlıyordu Sovyetler Birliği. 1980'lerin ortalarına gelindiğinde Birlik Silahlı Kuvvetleri sayı bakımından dünyanın en büyüğüydü.
Sovyet Ordusu ve Donanmasının uzun vadeli kahramanlık tarihinde, tarihi zaferlerin ve başarıların sayısı tam olarak bilinmiyor. Büyük Vatanseverlik Savaşı sırasında, Alman faşizmine karşı şiddetli bir savaşta Sovyet Ordusu, Anavatanımızın özgürlüğünü ve bağımsızlığını savunmayı başardı, dünya medeniyetini faşist barbarlıktan kurtardı ve komşu ve Avrupalı ​​halkların kurtuluş mücadelesine güçlü bir destek sağladı. Milyonlarca insanın hayatına mal olan ve Sovyet halkının bozulan kaderleri.
Georgi Konstantinoviç Zhukov (1896-1974)- Sovyet komutanı. Sovyetler Birliği Mareşali, dört kez Sovyetler Birliği Kahramanı, iki Zafer Nişanı sahibi ve diğer birçok Sovyet ve yabancı nişan ve madalya. İÇİNDE savaş sonrası yıllar popüler takma adı "Zafer Mareşali" aldı. SSCB Savunma Bakanı.

Belediye devlet tarafından finanse edilen kuruluş

ek eğitim

"Çocukların Ek Eğitim Merkezi" UNITER"

Ruzayevski belediye bölgesi

"Anavatan Günü Savunucusu" -

(okul öncesi çocuklar için tematik konuşma)

Ruzayevka, 2018

Hedef:Çocukların Anavatan savunucularının bayramı hakkındaki bilgilerini genişletin.

Görevler:

Çocuklara Anavatan savunucularına karşı saygılı bir tutum aşılamak;

Rus ordusunda gurur duygusu uyandırmak, güçlü, cesur savaşçılar gibi olma arzusunu uyandırmak;

Hafızayı, hayal gücünü, konuşmayı geliştirin.

Gerekli görsel materyal: Anavatan'ın savunucularını çeşitli birliklerin, askeri taşımacılığın tasvir eden resimler.

Dersin ilerleyişi:

    Zamanı organize etmek.

    Konuya giriş.

- Merhaba beyler!

Lütfen bana şu anda hangi ayda olduğumuzu söyle?

Bu ay tüm ülkemiz insanları hangi bayramı kutlayacak? (cevaplar: Şubat; Anavatan Günü Savunucusu).

Bu gün tüm erkekleri tebrik ediyoruz: babalar, büyükbabalar, kardeşler vb.

Sınıfımızda asılı olan resimlere bakın. Sizce bu ne anlama geliyor? (çocukların cevapları ve akıl yürütmeleri).

Doğru, Anavatan Savunucusu Günü tatili yaklaşıyor. Ve bugün sizinle bu konu hakkında konuşacağız.

3. Ana bölüm.

Resimlere dikkatlice bakın, orada ne gösteriliyor? (Yanıtlar)
- Kesinlikle doğru, askerler, denizciler, sınır muhafızları, tank ekipleri, pilotlar. Bu insanlara tek kelimeyle ne diyebiliriz? (Yanıtlar)

Tabii ki ordu mu?

Askeri ne anlama geliyor?

Bunlar bizi ve tüm ülkeyi, Anavatanı, Anavatanı koruyan insanlardır.

Sizce Anavatan nedir?

Doğru beyler, Anavatan bizim Anavatanımızdır.

Anavatanımızın adı nedir? (cevaplar: Rusya).

Pilotların, piyadelerin ve denizcilerin ne yaptığını kim söyleyebilir? (cevaplar: pilotlar gökyüzünü, denizciler denizi ve piyadeler karayı korur).

Beyler, barış zamanında Anavatan'ın ana savunucusu kim? (cevap - Askerler).
-Bir asker nasıl olmalı? (cevaplar: güçlü, cesur, hünerli, dayanıklı, inatçı, cesur, özenli, Anavatanınızı ve halkınızı sevin ve en önemlisi bizi koruyabilmeleri için sağlıklı olmaları gerekir).

Bulmacalar.

Ateşe ve savaşa hazır,
Seni ve beni koruyoruz.
Devriyeye çıkıyor ve şehre giriyor.
Görev yerini bırakmayacak...(asker)

Uçak kuş gibi süzülüyor
Orada bir hava sınırı var.
Gece gündüz görev başında
Askerimiz askeri bir adamdır... (pilot)

Asker olabilir misin?
Yüzün, sürün ve uçun,
Ve düzen içinde yürümek istiyorum -
Seni bekliyorum asker...(piyade)

Araba tekrar savaşa giriyor,
Tırtıllar toprağı kesiyor,
Açık alandaki o araba
Çalıştırıldı...(tankçı)

Denizci olabilirsin
Sınırı korumak için
Ve yeryüzünde hizmet etmeyin,
Ve bir askeri gemide...(gemi)

Birader şöyle dedi: “Acele etmeyin!”
Okulda çalışsan iyi olur!
Mükemmel bir öğrenci olacaksınız -
Sen... (sınır muhafızı) olacaksın

Büyüyeceğim ve kardeşimin peşinden gideceğim
Ben de asker olacağım
ona yardım edeceğim
...(ülkenizi) koruyun

Her şeye anında karar veriyor.
Büyük bir başarıya imza atıyor
Onuru için dimdik ayakta duruyor.
Kim o? Bu doğru...(Kahraman)

Herhangi bir askeri meslek
Kesinlikle ders çalışmalısın
Ülkeye destek olmak için,
Böylece dünyada... (savaş) olmasın

Beyler, ama artık savaş yok, neden barış zamanında bir orduya ihtiyacımız var?

Ordu her zaman düşman saldırılarını püskürtmeye hazır olmalıdır.
- Beyler, ordudaki askerler barış zamanında ne yapar? (cevaplar: eğitiyorlar, eğitim tatbikatları yapıyorlar, savaşlar yapıyorlar, askeri teçhizat üzerinde çalışıyorlar).

Gelin sizinle biraz fiziksel egzersiz yapalım, askeri bir tatbikatta olduğunuzu hayal edin.

Fizminutka:

Yerinize adım atın, çömelin, kollarınız öne doğru.

Aferin, şimdi oynayalım.

Oyun "Cümleye devam et."

“Tank kontrol ediliyor” - cümleye devam edin (tanker).

Pilot uçağın kumandalarında oturuyor.

Topçu topla ateş ediyor.

Sınırı korur (sınır muhafızı).

Gemide (denizci) hizmet verir.

Bir denizaltıda (denizci - denizaltı) hizmet verir.

Paraşütle atlar (paraşütçü).

İÇİNDE füze kuvvetleri servis yapar (roketçi).

Aferin çocuklar, görevi tamamladınız.

    Tamamlama.

Beyler, Anavatan'ın gerçek savunucuları olmak için çok şey öğrenmeniz gerekiyor.

Dersimiz sona erdi, umarım sohbetimiz hoşunuza gitmiştir.

Çünkü güneş üzerimize parlıyor.

Çünkü savaş yok

İlgilenenlere teşekkürler

Memleketimin huzuru.

Yaklaşan tatilde tüm sevdiklerinizi tebrik etmeyi unutmayın!

Konuşma "Orduda kim görev yapıyor?"

Amaç: Çocuklara ordu hakkında bilgi vermek, ordunun özellikleri hakkında ilk fikirlerini oluşturmak askeri servis: askerler güçlü olmak, becerikli olmak, doğru ateş etmeyi öğrenmek, engelleri aşmak için eğitilir. Ordunun kolları ve Anavatan'ın savunucuları hakkındaki fikirlerini açıklığa kavuşturun. Ordunuzda gurur duygusunu geliştirmek ve güçlü, cesur Rus savaşçıları gibi olma arzusunu yaratmak.

Görsel materyal: Ordunun çeşitli kollarını tasvir eden çizimler, ordunun günlük yaşamını gösteren fotoğraflar: Spor salonunda, engelli parkurda, eğitim alanında eğitim gören askerler.

Ön çalışma: Çocuklarla askeriyenin kolları hakkında konuşmak, ordunun çeşitli kollarının resimlerine bakmak, savaşla ilgili eserleri okumak:

L. Kassil “İleri tankerler”, “Kimse bilmiyor ama herkes hatırlıyor”

(Meçhul Askerin Mezarı hakkında)

Sınıfların ilerlemesi.

Soru - Arkadaşlar, 23 Şubat'ta halkımız Anavatan Savunucusu Günü'nü kutlayacak. ^ Anavatan'ın savunucuları kimlerdir? (Çocukların varsayımları.)

B - Anavatan savunucuları, halkını, Anavatanını, Anavatanını düşmanlardan koruyan savaşçılardır. Bu bir ordu. Her milletin, her ülkenin bir ordusu vardır. Rusya'nın da bir ordusu var. Ve halkını defalarca işgalcilere karşı savundu.

B - Şu resimlere bakın. (Çeşitli birlik türlerini gösteren resimler sergilenmektedir.) Burada kimi görüyorsunuz?

D - Tankerler, denizciler, topçular, pilotlar, sınır muhafızları.

S - Herkesi doğru isimlendirdiniz; bunlar farklı türde birlikler. Neden bu kadar çok türde birliğe ihtiyacımız var? (Çocukların varsayımları.)

B – Bir ordunun çeşitli türde birlikleri varsa, böyle bir ordu güçlüdür; ülkesini denizde, karada ve havada koruyabilir.

Soru - Ama artık savaş yok, kimse bize saldırmıyor, neden barış zamanında bir orduya ihtiyacımız var? (Çocukların varsayımları.)

B - Ordu, düşman saldırılarını püskürtmeye her zaman hazır olmalıdır. Ordudaki askerler barış zamanında ne yapar? (Çocukların varsayımları.)

B- Askerler eğitim görüyor. Gelin bu resimlere bakalım. Burada ne görüyorsunuz? (Ordunun günlük yaşamını gösteren fotoğraflar teker teker sergileniyor; her biri çocuklarla birlikte izleniyor.)

Soru – Bu resimde askerler ne yapıyor?

D - Spor salonunda egzersiz yapıyorlar, halteri kaldırıyorlar, yatay çubukta şınav çekiyorlar.

S - Bu neden gerekli?

D-Güçlü olmak.

Soru: Askerlerin burada ne işi var?

D - Ateş etmeyi öğren.

S - Bu neden gerekli?

D - Savaş sırasında doğru olmak.

B - Ama bu resimde engelli bir parkur görüyorsunuz. Askerlerin burada ne işi var?

D - Bir kütük boyunca koşarlar, pencereli yüksek bir duvara tırmanırlar, ateş ederler, derin bir deliğin üzerinden atlarlar, ateşin içinden geçerler.

S - Sizce neden engelli parkurda antrenman yapıyorlar?

D - Savaş sırasında dayanıklı olmak ve çeşitli engelleri kolayca aşmak.

B – Subaylar askerlere ders verir ve eğitir. Subay olabilmek için özel bir tamamlamanız gerekir. askeri okul. Düşmanı mağlup edebilmek için ne tür asker ve subaylar olmalıdır?

D - cesur, güçlü, hızlı, doğru olmalılar.