Konuyla ilgili ders saati: “Doğayı korumak, Anavatanı korumak demektir.” Doğayı korumak vatanı korumak demektir Doğayı korumak vatanı korumak demektir

Herkes doğada dinlenmeyi gerçekten sever. Gürültülü ve kirli bir şehrin ardından yeşil çimlere uzanmak, kır çiçeklerinin ve temiz havanın kokusunu içinize çekmek çok güzel. Etrafta hışırdayan ağaçlar, şarkı söyleyen kuşlar ve gevezelik eden bir dere ya da kükreyen bir nehir var. Ve çimlerin temiz olması, ayakların altında hışırdayan döküntülerin olmaması ne kadar güzel. Kimyasal kirlilikler ve duman içermeyen hava. Ve su, yağ lekesi ve plastik şişe adacıkları olmayan tatlı, kaynak suyudur.

Ne yazık ki, bu tür köşeler bir tatilcinin yolunda giderek daha az karşılaşıyor. Böyle bir dinlenmeye yerleşmeden önce, bir çöp torbasıyla etrafta dolaşmalı ve kendinize bir parça temiz arazi açmalısınız.

Bazı nedenlerden dolayı insanlar gezegeni nasıl kirlettiğimizi ve üzerindeki güzel her şeyi nasıl yok ettiğimizi düşünmüyorlar. Hayır elbette küresel anlamda fabrikalar ve fabrikalar tarafından nehirlere, göllere atılan borular ve atıklarla yoğun bir şekilde kirleniyor. Gezegenin atmosferi benzinli arabalar ve arabalar tarafından bozuluyor ve havaya zararlı egzoz salıyor. Şirketler gezegenimizin akciğerleri olan ormanları düşüncesizce kesiyor. Dünyanın bağırsaklarından kontrolsüz bir şekilde mineralleri çıkarıp tüketen devletler. Bunu azarlıyoruz ve gelecek nesil için endişeleniyoruz.

Ama neden her birimiz kendimizle başlamıyoruz? Eğer uygarlığı bir bütün olarak etkileyemiyorsak, neden kişisel olarak kendimizi etkilemeye çalışmıyoruz? Kebapları ormanda açık ateşte pişirip sonra söndürmeyi unutmayın. Çöpleri arkanıza atmayın, dikkatlice toplayın ve özel olarak belirlenmiş bir yere atın. Herkes en azından biraz katkıda bulunursa doğayı korumaya ve ekolojiye yönelik genel tutum gelişecektir.

7. sınıf, Rus dili

Deneme Doğa Koruma

Doğanın korunmaya ihtiyacı var mı? İlkel zamanların insanlarının ve hatta az çok gelişmiş antik uygarlıkların temsilcilerinin bile böyle bir soru sorması pek mümkün değildi. Doğanın korunması, teknolojik ilerlemeyle bağlantılı olarak ancak nispeten yakın zamanda oldukça acil bir konu haline geldi.

Doğaya bakma ihtiyacına yol açan, çeşitli teknolojilerin aktif gelişimiydi. İnsanlar çeşitli haneleri idare etme yollarını kendi kontrol etme fırsatına sahip değiller. Fabrikalar havayı zehirliyor, kimyasallar dünyayı zehirliyor; modern dünya bu.

Bana öyle geliyor ki, modern dünyadaki insanlar, kendilerine baş edemeyecekleri ve nasıl kullanacaklarını bilemedikleri bazı nesneler verilen aptal çocuklara benziyor. Sonuçta, eğer insanların aklı olsaydı, başlangıçta kendi eylemlerinin sonuçlarını düşünürlerdi. Hatta artık insanlar önce kendi ihtiyaçlarını karşılıyor, sonrasında ne gibi sonuçlar çıkacağını düşünüyor.

Garip bir şekilde, ama artık doğanın hem küçük hem de büyük şekillerde gerçekten insanlardan korunması gerekiyor. Atıkların toplanmasından ve bölgenin temizlenmesinden başlayarak, çocukların temel eğitimine ve doğaya karşı makul bir tutum aşılamaya başlamalıyız. İnsan kitlelerini etkileyen, makul alışkanlıklar, doğaya karşı normal bir tutum aşılayan ve insanları bir yerlerde sınırlandıran küresel süreçlerden de bahsetmeliyiz.

Kısa süre önce Rusya'da Moskova bölgesindeki bir atık sahasından bahsedildi. Bu test alanı nedeniyle insanlar normal nefes alamıyor, kendi şehirlerinde normal havaya sahip olamıyor. O kadar çok atık getirdiler ki, işleyemeyecekleri kadar büyük miktarda kir toplandı.

Bu durum kendi bezini bile değiştiremeyen ve bundan sıkıntı çeken bir çocuğun durumuna benzemiyor mu? Bana benziyor ve bu gerçek, insanların doğaya karşı davranışlarıyla ilgili davranışlarının genel düzeyini anlatıyor. Dolayısıyla bu doğrultuda öncelikle insanları geliştirmek ve insanlara makul davranışların nedeni olacak normal eğitimi sağlamak gerekir.

Seçenek 3

İnsanlar evlerinde temizlik ve düzeni sağlamaya çalışır, eşyalara ve ev eşyalarına özenle davranırlar. Ancak bazı nedenlerden dolayı bu gerçeklerin çevremizdeki dünyayla pek ilgisi yoktur, ancak erken çocukluktan itibaren bize Dünya'nın ortak evimiz olduğu ve doğayı korumanın ve korumanın gerekli olduğu öğretilmiştir.

Aslında doğa, insanlığı beşiğinde yetiştiren, bize yuva veren, yiyecek veren, yaşamayı öğreten, gelişmemize, yeni keşifler yapmamıza olanak sağlayan Ana'dır. Peki insanlar neden Annelerine bu kadar sorumsuz ve dikkatsiz davranıyorlar?

Yirmi birinci yüzyılda sanayi büyük bir hızla gelişiyor, bazen etraftaki her şeyi ayaklar altına alıyor - ormansızlaşma, zehirli atıkların su kütlelerine emisyonu, hava kirliliği - tüm bu faktörler yaban hayatını olumsuz etkiliyor. İnsanlar giderek daha fazla flora ve fauna temsilcisini yalnızca Kırmızı Kitap'ta görebilirler.

Doğal kaynakları korumak ve korumak insanın görevidir. Sonuçta yakındaki ormanda yürümek, şifalı otların aromasını solumak, böceklerin ve kuşların yaşamını gözlemlemek, canlı bir kaynaktan kaynak suyu içmek ne kadar güzel. Tüm bu güzelliklerin yavaş yavaş yeryüzünden silinip yerini yıkım, kaos ve çevre felaketine bırakması korkutucu bir hal alıyor. Böyle bir durumda tüm canlılar ve beraberinde insanlık da yok olacaktır.

Son yıllarda tükenen doğal zenginlikler ve kaynaklar sayesinde insanların varlığı sağlanmaktadır. İnsanların yaşamlarının ancak çevrelerindeki dünyayla uyum içinde mümkün olduğunu unutmamalıyız. Gelecek nesillerimizin doğadan tam anlamıyla keyif alabilmeleri ve dolu dolu bir hayat yaşayabilmeleri için doğayı korumak gerekiyor.

Deneme Doğayı korumak vatanı korumak demektir

Deneme planı.

1. Doğanın zenginliği Anavatan'ın mirasıdır.
2. Doğaya önem vermenin önemi.
3. Kültürün bir göstergesi olarak doğaya önem vermek.

Vatan ve doğa ayrılmaz bir şekilde bağlantılıdır. Doğa ülkemin gururudur, onun kaynaklarını kullanıyorum, manzaranın tadını çıkarıyorum ve katkıda bulunabiliyorum. Hiçbir ülke Anavatanımın doğası kadar zenginliğe sahip olamaz. Minerallerin bolluğu, verimli topraklar, geniş araziler, ormanlar ve nehirler. Su en değerli hazinemiz, yaşamın temelidir.

Doğanın armağanlarının verimli ve dikkatli kullanılması zenginliğimizin tükenmesini önlemeye yardımcı olabilir. Doğa bizi besliyor. O bizim annemiz ve babamızdır. Ve eğer o cimri değilse ve bize bütün nimetleri veriyorsa, neden ona şükretmeyelim?

Her şeyden önce doğa dikkatli tedavi ve saygı gerektirir. Tüm insanlar bunun ayrılmaz bir parçasıdır ve bağın kopmaması için kendimiz hareket etmeli ve katkımızı yapmalıyız. Eğer dünyayı çöplüğe çevirmezsek onun güzelliklerinin tadını çıkarmaya devam edebiliriz. Yaygın ormansızlaşmayı durdurursak ağaçlar bize sonsuz oksijenle teşekkür edecek.

İnsanlar çöplerini pencerelerden dışarı atıyor, yangınları söndürmeyi unutuyor, nükleer silahları test ediyor ve kimyasal atıkları denize atıyor. Ancak bu doğaya güçlü bir darbedir.

Mavi gökyüzüne baktığımızda, atom patlamasından sonra gökyüzünün uzun süre saflığını ve rengini kaybettiği Çernobil'i nadiren hatırlıyoruz. Belki de birçok insan tüketmeye ve karşılığında hiçbir şey vermemeye alışmıştır. O halde tüm zenginliğimizi çocuklarımıza kim aktaracak? Sanırım bugün bizim gördüğümüzü görmek istiyorlar: bir güneş ışığı, çayırdaki peygamber çiçekleri, böceklerin vızıltısı, bir gökkuşağı...

Doğamıza sahip çıkarak ona olan sevgimizi kanıtlıyor, kültürümüzü gösteriyoruz. Kültürlü bir kişi kaldırıma şişe atmasına veya parktaki bankın yanına çöp bırakmasına izin vermez. Gezegeni yok eden kişi sıradan bir barbardır ve kültürle hiçbir ilgisi yoktur. Ormandaki çöpleri temizlemek, ağaç dikmek ve en azından bir şekilde onu korumaya çalışmak bir bakıma çevre yönetimi kültürüdür. Alın ama aynı zamanda mümkün olduğunca fazlasını verin.

Bir ülkenin kültürel düzeyi, doğal kaynaklarının durumuna göre anlaşılabilir. Dünya tamamen insanın elindedir ve doğrudan onun ona karşı tutumuna bağlıdır. Meraklı bir zihin ve merak, genç bir adamı bir biyoloğa, ekolojiste, peyzaj tasarımcısına ya da sadece bir gezgine dönüştürebilir. Doğayla ilgili meslekler ne kadar fazla olursa, onu koruma şansı da o kadar artar. İnsan doğayı koruyarak vatanına olan gerçek sevgisini gösterir.

Andersen'in Kar Kraliçesi masalı üzerine deneme, 5. sınıf

Bu peri masalı yeniden anlatıldığında veya buna göre bir çizgi film yapıldığında, genellikle yalnızca olay örgüsünü hatırlarlar. Kar Kraliçesi'nin Kai'yi nasıl çaldığını, kız kardeşi Gerda'nın onu nasıl bulup kurtardığını herkes bilir ama masalın en başını unuturlar.

Sholokhov'un Bir Adamın Kaderi öyküsünde vatanseverlik

M. Sholokhov'un "Bir Adamın Kaderi" adlı kısa çalışması, askeri bir olay örgüsüne sahip yaratıcı sürecin bir parçası olarak kabul ediliyor. Edebi eserin büyük önem taşıyan herhangi bir askeri çatışma içermemesine rağmen

Yeni Yıl aynı zamanda çocuklar ve hatta birçok yetişkin tarafından da çok seviliyor. Bu günde herkes bir mucizenin yaklaştığını hissediyor

1600'den bu yana gezegenimizde yaklaşık 150 hayvan türü yok oldu; bunların yarısından fazlası son 50 yılda gerçekleşti. Birkaç istisna dışında tüm bu hayvanların nesli insan hatası nedeniyle yok oldu.

Daha önce doğa her zaman yaraları iyileştirmeyi başarıyordu. Zamanla insan doğayı kendi amaçları için giderek daha fazla kullanmaya başladı. Artık insanların açtığı “yaraları iyileştirmek” onun için zorlaştı. Bu nedenle doğada pek çok hayvan ve bitkiye giderek daha az rastlanıyor, bazıları ise tamamen yok oldu. Ne yazık ki insan ekonomik faaliyetleri hayvanların ve bitkilerin yaşam koşullarını değiştiriyor. Mesela insanlar orman yerine fabrikalar, şehirler kurar ya da çayır yerine çiftlik kurarlar. Bu durumda birçok bitki ölür. Kuşlar ve hayvanlar yaşayacak yeni bir yer aramak zorunda kalıyor. Ve bu yer değiştirme sırasında, henüz yumurtadan çıkmamış veya güçlenmemiş civcivlerin yanı sıra genç hayvanlar da ölür. Yaşlı, zayıf hayvanlar ölür. Pek çok bitki, insanların onları güzel çiçekleri için seçmesi nedeniyle nadir hale geliyor. Bu tür bitkiler meyve ve tohum üretmeyecek ve dolayısıyla yavru üretmeyecektir. Seçilen bitkiler hızla solar, ancak doğada bizi uzun süre memnun edebilirler!

Bu bazılarına abartı gibi gelebilir ama soru gerçekten çok acil: Eğer ormanlarımızı, topraklarımızı, göllerimizi ve nehirlerimizi kurtaramazsak Rusya kaçınılmaz olarak çöle dönüşecek. Aynı zamanda, her birimiz birçok şeyin bugünkü tavrına bağlı olduğunu anlamalıyız ve eğer biri kalan ormanları kesmenin, havayı ve nehirleri zehirlemenin elbette kötü olduğunu, ancak onu kişisel olarak ilgilendirmediğini düşünüyorsa, o zaman bu ne yazık ki büyük bir hata.

M. Prishvin, "Doğayı korumak, Anavatanı korumak demektir" diye yazdı. Bana öyle geliyor ki bu ifade tamamen doğru değil. Bu, yalnızca kendi doğamızı, Anavatanımızın bir parçası olarak doğayı korumamız gerektiği anlamına mı geliyor? Peki ya vatanımızın dışındaki doğa? Anavatan kavramına girmeyen veya onun sınırları dışında bulunan (yerli olmayan doğa) doğanın özel bir değerinin olmadığı ve muhtemelen yok edilebileceği ortaya çıktı.

“Doğanın korunması” ile “Vatan'ın korunması” bir tutulamaz. Anavatanı korumak, doğayı korumaktan daha fazlasını içerir. Bu aynı zamanda yerel kültürel anıtların, halk geleneklerinin, dış düşmanlardan korunmanın, ekonomik çıkarların korunmasının vb. korunmasını da içerir. Ayrıca, Anavatan'ın listelenen koruma alanlarından herhangi biri bazı durumlarda doğanın korunmasıyla çelişebilir. Örneğin ordu, savunma amacıyla (Anavatanı korumak için), bir hava alanı oluşturmak için eşsiz bir eski ormanın kesilmesini öneriyor. Doğa ve onun korunması devlet sınırlarına saygı göstermez.

Anavatanımızın doğasının korunmasının bin yıllık bir geçmişi vardır; bu, Rus kroniklerine, kararnamelerine ve emirlerine yansımıştır. İlk başta yalnızca hayvanlar korunuyordu - av faunası - avcılık insan varlığının ana kaynağıydı; daha sonra ormanlar, topraklar, su, hava ve fosil kaynaklar korunmaya başlandı; bu, insan ekonomik faaliyetinin gelişmesini, çeşitliliğinin ortaya çıkmasını ve doğal kaynakların ülkenin savunma ihtiyaçları için kullanılması ihtiyacını yansıtıyordu. O zaman bile zaseki adı verilen bir tür orman rezervi oluşturuldu. İlerleyen düşmanın yolunu kapatmak için.

Düşüncesiz çiftçilik yoluyla insan, çevre sorunlarını kendisi yarattı. Doğa ciddi şekilde hasta. Hatta bazı rakamlar korkutucu bile olabiliyor. Her yıl 11 milyon hektar orman yok oluyor. Birçok ülke temiz tatlı su eksikliği sorunlarıyla karşı karşıyadır. En kirli nehirler Tuna, Ren, Seine, Mississippi, Volga ve Dinyeper'dir. Volga'ya eskiden Güneş Tanrısı'nın nehri olan neşe anlamına gelen Ra adı veriliyordu. Çok eski zamanlardan beri yaşamın beşiği, taşıyıcısı olmuştur. Ve artık suyu herhangi bir kimya tesisi için hammadde haline gelebilir. Arıtma tesisi olmayan fabrikalar tüm atıklarını buraya atıyor, bu da değerli balık türlerinin (mersin balığı) ölümüne neden oluyor.

İnsanların ekonomik faaliyetleri ve aşırı avlanma nedeniyle bazı hayvanlar ve bitkiler sonsuza dek yok oldu, birçoğu da nadir hale geldi. Kırmızı Kitapta listelenmiştir. Kırmızı rengin bir tehlike sinyali olması nedeniyle bu kitaba bu ad verilmiştir. Kırmızı Kitap, Uluslararası Doğayı ve Doğal Kaynakları Koruma Birliği tarafından 1966 yılında oluşturulmuştur.

"Kırmızı Kitap" - Kırmızı!

Bu, doğanın tehlikede olduğu anlamına gelir!

Bu, bir dakikanızı bile boşa harcayamayacağınız anlamına gelir

Tüm canlılar korunmaya çağrılmıştır.

Boşuna aramasın

"Kırmızı Kitap".

Ve yaşam kaygısı yorulmak bilmez,

Kozmik karanlıkta yok olmamak için:

Bütün okyanuslar tükenebilir,

Dünyadaki her şey tükenebilir.

Ormanlara ve tarlalara zarar veriyoruz.

Nehirler acı şikayetlerden inliyor.

Ve kendimizi affediyoruz

Ve kendimizi affediyoruz

Ama gelecek bizi affetmeyecek.

Doğayı önemsemek ve onun kaderi için kaygılanmak, yalnızca çağdaşlar için değil, aynı zamanda yeşil ormanlara, temiz nehirlere ve göllere ve özellikle de pınarlara, tarlalardaki gökkuşağına ihtiyaç duyan gelecek nesiller için de doğanın sağlığını ve güçlerini koruyabilen şeydir. ilkbaharda elma ve kuş kiraz ağaçlarının çiçek açtığı bülbülün ötüşü.

Olağanüstü yazar ve doğa uzmanı K. G. Paustovsky şunları yazdı: “Dünyamızda göze, kulağa veya insan düşüncesine yiyecek sağlamayan sıkıcı yerler olduğuna kimseye inanmayacağım. Ülkemizin ne kadar güzel olduğunu, her yola, bahara, hatta bir orman kuşunun ürkek cıvıltısına kadar yüreklerimizin nasıl bağlı olduğunu, ancak bir parçasını keşfederek anlayabiliriz.”

Doğayı seven ve koruyanın bilinçli, kültürlü bir insan olması gerekir; doğaya saygısızlık etmesine veya bitkileri yok etmesine izin vermeyecektir. İster basit bir insan ister doğa aşığı olsun, her makul kişi, doğayı tamamen korumadan ve ondan ödünç alınanı geri yüklemeden kendiliğinden kullanmanın imkansız olduğunu kendi başına anlamalıdır. Burada geri bildirim var.

Çevreleyen dünyanın güzelliği aynı zamanda doğanın güzelliğidir. Ancak doğaya sahip çıktığımızda ve onu koruduğumuzda bizimle kalacak.

Vatanseverliğin ayrılmaz bir parçası olan çevredeki dünyaya, yerli doğaya duyulan sevgi.

Ekolojik ders

(5-6.sınıf öğrencileri için)

Doğayı korumak, Anavatanı korumak demektir.

Tasarım: poster: “Doğayı korumak, Anavatanı korumak demektir” - M. Prishvin,

poster: büyük bir papatya ve bir kelebeğin bulunduğu bir küre, “Yerli Doğa” konulu öğrenci çalışmalarının sergisi.

“Doğa tek kitaptır, içeriği

bu da tüm sayfalarda eşit derecede önemlidir.”

"İnsanlar gezegeni sevelim,

tüm Evrende buna benzer bir şey yok.”

Kütüphaneci: Sevgili arkadaşlar! Harika yazarımız Konstantin Paustovsky şunları söyledi: "İnsan, kalbi olmadan yaşayamayacağı gibi, vatanı olmadan da yaşayamaz."

(I. Dunaevsky'nin “Geniş benim memleketim” müziği duyulur ve kütüphaneci şarkının ilk ayetini okur)

Memleketim geniş,

İçinde çok sayıda orman, tarla ve nehir var.

Bunun gibi başka bir ülke bilmiyorum

Bir insanın bu kadar özgürce nefes aldığı yer...

1. okuyucu:

Sisin içindeki nehrin yakınında

Kavaklar biraz çınlıyor...

Belki kandırıyorlar

İnsan Dünyası mı?

2. okuyucu:

Veya kıvırcık huş ağacı

Kelimeler konusunda cimri değil misin?

Yoksa çınar mı?

Çınar - tüm ormanların başı!

3. okuyucu:

Veya dans eden kartopu,

Küpeyi sallayan ne?

Veya ilk çimen yaprağı,

Buz kırmak mı?

4. okuyucu:

Dünya neden çekici?

Ya da bu ya da bu?

Konunun özüne inmek

Sanırım öyle - millet!

5. okuyucu:

Ve üvez çalıları,

Ve bir su çayırı,

Ve mantar yağmurları,

Ve mantar yağmuru değil.

6. okuyucu:

İlk zil sesi düşüşü

Ve dudaklarında çiy

Bülbülün trili

Bülbül çalılarında

7. okuyucu:

Ve yerli yerler

Nerede yaşadın, nerelerdeydin?

Ve çiçekler, çiçekler -

Neredeyse onları unutuyordum!

8. okuyucu:

Nehrin iradesiyle çağrıldı

Ve sahanın genişliği...

Sonsuza kadar aldatmayacak

İnsan Dünyası!

(A.Prokofiev)

Kütüphaneci: Evet, küçük gezegenimiz Dünya bize karşı naziktir, sıcaklığa karşılık sıcaklıkla, sevgiye sevgiyle karşılık verelim. Birçok şair ve yazar eserlerini doğaya adamıştır. Şair Sergei Vikulov'un yazdıklarını dinleyelim.

1. okuyucu:

Öğle vakti çam ağaçlarının sesini duyacak mıyım?

Geçit yakınındaki çakıl taşları arasındaki derelerin mırıltısı,

Ah, millet, sanırım hepimizde var

Doğa adında tek bir anne vardır!

Herkese yetecek kadar nezaketi var

Ve yaşıyoruz, sonsuza kadar yakalıyoruz

Ruhunda güzel özellikler var -

tarlalar, çayırlar, ormanlar, denizler ve nehirler.

2. okuyucu:

Doğanın üç hazinesi vardır:

Su, toprak ve hava onun üç temelidir.

Hangi bela gelirse gelsin -

Her şey yeniden doğacak.

3. okuyucu:

Ama eğer…

Ancak zalim çağımızda

Bu "eğer" in ne anlama geldiği herkes için açık mı?

Ey Adam!

Doğa Ana, nehirler veya denizler yok

gözlerinden saklanmaz.

Çiğli çimenler yok, mavi göller yok...

Onun güvenini takdir et, Doğa!

Onu aldatmayın!

Ve karanlık ormana girin,

Mermer tonozların altındaki bir tapınakta olmak gibi.

Kütüphaneci:Şair Nikolai Rylenkov şiirinde Rus doğasının tüm zenginliğinin halka, yani siz çocuklara ait olduğunu iddia ediyor.

1. sunum yapan kişi:

Rus manzarasının tüm zenginlikleri

Bize aşağıdakilerin tam mülkiyeti verilmiştir:

Kar fırtınası kışlarının gümüş ipliği,

Yeşil bahar danteli.

Yaz öğleden sonra sıcaklığın battaniyesinde,

Akşam dereye bakarken

Renkli çayır deseni,

Sararmış alanların sıcak balmumu.

Boyalı yaprak düşme kanatları

Dipsiz mavi göllerin üstünde.

Hepsi senin ve kalbin mutlu

Tüm dünyanın kendi doğal alanına aşık olmasını sağlayın.

Kütüphaneci: Ancak ne yazık ki hepimiz doğal hazineleri - ormanları, tarlaları, nehirleri, doğanın armağanlarını ve onun yaşayan sakinlerini - gerçekten sevmiyor ve onlara değer vermiyoruz.

2. sunumcu:

Dinlemek!

Kenar mahallelerden bir dere akıyordu.

Sessizlik...

Ama biz onu sevdik çocuklar,

O bizim için ilk oldu

Ve bu nedenle dünyanın en iyisi.

Şimdi içinde her türlü çöp var.

Ve pas ve yeşil balçık

Ve at kuyruğu ortaya çıktı...

Sanki insanlar bir hedef belirlemiş gibi

Onu öldürmek -

Ve amaçlarına ulaştılar.

(S. Vikulov)

Kütüphaneci:Şair Gleb Gorbovsky'nin bir şiir yazması gerekiyordu

"Ölü orman".

3. sunumcu:

Yangın çıktı, hayatını kaybetti

Ve orman öldü ve yeşerdi...

Trajediyi toplam olarak hesapladım

Bir ekonomi departmanı.

Ayı gitti, tavşanlar kaçtı,

Sivrisinekler artık acılarından bıktı.

Yumurtalar kuşların evlerinde kaynatıldı

Doğal olmayan ısıdan.

Toplu mezar gibi durdu

Kolsuz, tüysüz orman.

Köknar ne olursa olsun gücü kurudu,

Ve her karaçam bir haçtır!

Bu korkuyu bıraktım

İnsanlar için hastalıklı bir endişeyle...

Ormanı yakanlar insanlar değildi!

Bir erkek değil... Kötü adam, kötü adam.

Kütüphaneci: Ama insan ormana çok şey borçludur! Orman bizim için neden bu kadar değerli?

1. okuyucu: Orman bizim zenginliğimizdir!

2. okuyucu: Orman akciğerlerin havasıdır, nemdir ve gölgedir.

3. okuyucu: Orman bizim dostumuzdur: Nemi koruyarak insanların iyi bir hasat yapmasına yardımcı olur.

4. okuyucu: Orman, hediyelerini bedavaya veren bir kilerdir - fındık, çilek ve mantar.

5. okuyucu: Orman gezegenimizin yeşil kıyafetidir.

6. okuyucu: Orman hayvanların ve kuşların yuvasıdır.

Kütüphaneci: Dünyadaki her şey birbirine bağlıdır: insan yaşamı ve ormanın yaşamı ve sakinleriyle birlikte.

Bunu biliyor musun?...

1. sunum yapan kişi: Her baykuş sadece bir yılda 1000 kemirgeni öldürüyor. Her farenin yılda bir kilo tahıl yiyebildiğini düşünürsek, bir baykuş yılda bir ton ekmek tasarrufu sağlar!

2. sunumcu: Guguk kuşunun olağanüstü bir iştahı vardır. Bir saatte 100 tırtıl yiyebilir. Guguk kuşunun yaşadığı ormanda çok sayıda böcek zararlısı ortaya çıkarsa, birkaç gün içinde onlarla ilgilenir.

3. sunumcu: Yarasalar zararlı böcekleri yok ederek büyük faydalar sağlar. Bazı yerlerde sıtma sivrisineklerinin bulunduğu bölgeyi temizliyorlar. 7-8 gram ağırlığındaki bir yarasa, bir saatlik gece avında 1 gram kazanır. Bu süre içerisinde 160-170 adet sivrisineği yakalayıp yiyebilmektedir.

Kütüphaneci: Doğa bizim zenginliğimizdir; bu zenginliği gelecek nesillere aktarmak görevimiz ve görevimizdir. Yazar Mikhail Prishvin'in size "Doğayı korumak Anavatanı korumak demektir" çağrısının içeriğini düşünün.

Balıkların temiz suya ihtiyacı var; rezervuarlarımızı koruyacağız.

Ormanlarda, bozkırlarda ve dağlarda çeşitli değerli hayvanlar yaşar; ormanlarımızı, bozkırlarımızı ve dağlarımızı koruyacağız.

Balıklar için su, kuşlar için hava, hayvanlar için ormanlar, bozkırlar, dağlar.

Ancak insanın bir vatana ihtiyacı vardır. Ve doğayı korumak, Anavatanı korumak demektir.

Anavatan, yerli doğa... Bu sözler bizim için derin anlamlarla dolu.

7. okuyucu:

Anavatan kelimesini söylerlerse,

Hemen aklıma geliyor

Eski ev, bahçede kuş üzümü,

Kapıda kalın kavak.

İşlenmemiş altın…

Vatan başkadır

Ama herkesin bir tane var.

(Z.Alexandrova)

(Anavatan hakkında şarkı)

8. okuyucu:

Herkes bilir ki böcekler

Hayal kırıklığı ve melankoliyle vızıldıyorlar

Ama arkadaşlar arasında hatalar var

Ucubeler ve güzellikler.

Ben bir hatayla arkadaşım

Onu üç yıldır tanıyorum

Eğer böcek varsa şanslısın

Ve sen bir düşman değil, bir dostsun.

(K.Zavoisky)

(“İyi Böcek” Şarkısı)

1. sunum yapan kişi:

Dünyada,

Dünyada ihtiyaç var!

Fillerden daha az ihtiyaç yoktur.

geçinemiyorum

Gülünç canavarlar yok.

Ve yırtıcılar olmasa bile

Kötü ve vahşi.

Dünyadaki her şeye ihtiyacımız var!

Her şeye ihtiyacımız var -

Kim bal yapar

Peki zehri kim yapıyor?

Kötü şeyler

Bir kedinin faresi yoktur.

Kedisi olmayan bir fare

Daha iyi bir iş yok.

Evet! Biriyle çok arkadaş canlısı değilsek

Hala birbirimize gerçekten ihtiyacımız var.

(B. Zahoder)

("Köpeklerle dalga geçmeyin" şarkısı)

1. okuyucu:

Ağaç, çimen, çiçek ve kuş

Kendilerini nasıl savunacaklarını her zaman bilmiyorlar.

Eğer yok edilirlerse

Gezegende yalnız kalacağız.

(V. Berestov)

2. okuyucu:

Dünyada çok fazla ışık olmasını istiyorum.

Dünyanın bol bol yaz geçirmesini istiyorum.

Ve çimlerin üzerinde yeşil çiy var.

Dünyada daha az ağlamanın olmasını istiyorum.

Ve daha fazla kahkaha, neşe, iyi şanslar.

Çocukların gülümsemeleri çiçekler gibi kararsız,

Çiçekler bir çocuğun gülümsemesine benzetilebilir.

(S.Ahmatova)

3. okuyucu:

Hadi millet

Birbirinizle arkadaş olun

Gökyüzüne sahip kuşlar gibi

Çayırda esen rüzgar gibi.

4. okuyucu:

Denize açılan bir yelken gibi,

Yağmurlu çimenler,

Güneş ne ​​kadar dost canlısı

Hepimizle.

5. okuyucu:

Hadi millet

Gezegeni seviyorum.

Evren boyunca

Benzeri yok.

6. okuyucu:

Evren boyunca

Hepsi için bir,

Ne yapacak?

O bizsiz mi?

1. sunum yapan kişi:

Sen, arkadaşım,

Bizi hayal kırıklığına uğratmamaya dikkat edin!

Doğru olmak

Ve iyi şeyler vaat et!

Ne kuşu, ne de cırcır böceğini rahatsız etmeyin,

Kelebek ağı satın almayın.

Çiçekleri, ormanları seviyorum,

Alanların genişliği -

Denilen her şey
Vatanınız.

2. sunumcu:

Yeryüzüne iyi bak! Dikkatli ol

Mavi zirvedeki Lark,
Küsküt yapraklarının üzerindeki kelebek.

Çimlerin üzerinde güneş parlamaları var.
Taşların üzerinde oynayan bir yengeç,
Çölün üstünde baobab ağacının gölgesi,
Bir tarlanın üzerinde süzülen bir şahin
Nehrin sakinliği üzerinde açık bir ay.

Hayatta titreyen bir kırlangıç
Dünya'ya iyi bakın! Dikkatli ol!

3. sunumcu:

Keskin dönüşlerde zamandan tasarruf edin,
İlham ve çalışmanın sevinci,

Eski akrabalık yaşam özellikleri
Umutların ve endişelerin ağacı,
Dünyanın ve Cennetin Vahiy,
Hayatın tatlılığı, süt ve ekmek,
İyiliğe ve merhamete dikkat edin,

Böylece zayıflar için savaşırlar,
(M. Dudin)

Kütüphaneci:

Birçoğumuz var arkadaşlar!
Yaşadığımız her yerde
Haydi ağaç dikelim ve bahçeler yaratalım!

Ve tüm bunları kalbimizin derinliklerinden, sevgili Anavatanımız adına yapacağız.

(M. Plyatskovsky'nin şarkısı, V. Shainsky'nin müziği “Smile” sesleri)

Yüklem türleri: bazı ruh halleri biçiminde sözlü nominal basit fiil Bağlantılı fiil + nominal kısım Kız mağazaya gitti. Bu cümleyi not defterlerinize yazın. O gün babam çok mutluydu. kompozit yardımcı fiil mastar (yüklemin gramer anlamını + anlamını ifade eder) Akşamları parkta yürümeyi sever.

Konuyu ifade etme yolları Bir ismin aday hali Kuş kiraz ağacı beyaz bir pelerinle uyuyor (S. Yesenin). Yalın durum zamiri Bana ne şarkı söylüyor? Bana ne çalıyor? (A. Blok); O zamandan beri kimse Tatyana (I. Turgenev) ile konuşmadı; Bunlar bizim rakiplerimiz gibi mi görünüyor? (M. Lermontov) Bir ismin anlamında kullanılan diğer konuşma bölümleri Hayattaki yeni şeyler, yeni isimler gerektirir (S. Sergeev Tsensky); Dansçılar kalabalıklaştı ve birbirlerini ittiler (A. Kuprin); Yarın bugün gibi olmayacak (I. Goncharov); "Hey" bile geri dönebilen ikinci bir kişiyi varsayar (B. Shklovsky). Rakam Ve yine on iki tane var... (A. Blok); Yedi, birini beklemez (atasözü). Fiilin belirsiz biçimi (mastar) Yaşamak sadece bir alışkanlıktır (A. Akhmatova); Artık hiçbir şey söylememek ona hakaret etmek anlamına geliyordu (L. Tolstoy). Sözdizimsel olarak bütünleyici ifadeler Arap topraklarının kumlu bozkırlarında, üç gururlu palmiye ağacı büyüdü (M. Lermontov); Her birimiz sitenin en ucunda duracağız (M. Lermontov); Rostov bu toplantıda hemen romantik bir şeyler hayal etti (L. Tolstoy); Deyimsel (kararlı) kombinasyonlar Daha da ileride, neredeyse ufkun kenarında Serçe Tepeleri mavidir (N. Karamzin).

İki parçalı cümleler iki ana üye içerir - konu ve yüklem. Oğlan kaçıyor; Dünya yuvarlaktır. Tek parçalı cümleler bir ana üye (özne veya yüklem) içerir. Akşam; Karanlık oluyor. Tek parçalı yapıya sahip cümleler tam cümlelerdir. İkinci terimi atlamazlar: Cümlenin anlamını anlamak için ikinci ana terime gerek yoktur.

Tek parçalı cümle türleri Kesinlikle kişisel cümleler 1. veya 2. şahıs formundaki yüklem fiili (bu formlarda fiilin kişisi bulunmadığından geçmiş zaman veya koşullu formlar yoktur). Mayıs başındaki fırtınayı seviyorum. Peşimden koş! Belli belirsiz kişisel teklifler. Çoğul biçimde fiil yüklemi. 3. şahsın bir kısmı (geçmiş zaman ve koşul kipinde fiil çoğuldaki yüklemdir). Kapıyı çalarlar. Kapı çalınmıştı. Genelleştirilmiş-kişisel cümleler eylemi herhangi bir kişiye atfedilebilir; Tavuklar sonbaharda sayılır (şekle göre - süresiz olarak kişisel). Konuşulan sözden kurtulamazsınız. Dinlenme durağında bir şeyler atıştıracaksınız, sonra tekrar gideceksiniz. Kişisel olmayan cümlea) Hava aydınlanıyor; Hava aydınlanıyordu; Şanslıyım; b) Erir; c) Ben (veri durumu) uyuyamıyorum; d) Rüzgar (yaratıcı durum) çatıyı uçurdu.