Okumak isteyeceğiniz bir Rusça sözlüğü nasıl yapılır? Yaptırmak veya İngilizce Sözlük tasarımında sözlük nasıl yapılır?

____________________İncelememe bakan herkese selamlar!_______________

Okul yılının sona ermesine ve yazın gelmesine ve yaz boyunca biriken tüm bilgileri kaybedebileceğinize rağmen kızım ve ben okul müfredatına göre derslere biraz zaman ayırmaya karar verdik.

İngilizce dahil temel konulara odaklanacağız.

Bugün sizlere BG firmasının ürettiği kareli bir okul defterinden bahsetmek istiyorum.

Genel kareli defter sayfa sayısı 96.

Biçim 165 x 205 mm

Kafesteki sıradan bir defter. 96 sayfa. LLC "BG" Gözden geçirmek

Defter sayfaları hafif (kalınlıkları kabul edilebilir, aşırı ince değil), hücreler mavi renkle çizilmiş ve defterde ayrıca kırmızı alanlar var.

Defter metal zımbalarla bağlanmıştır.

Dizüstü bilgisayar formatı A3'tür, dolayısıyla standart dizüstü bilgisayar kapaklarına uygundur.

Kafesteki sıradan bir defter. 96 sayfa. LLC "BG" Gözden geçirmek

Defterin kapağı çok sert değil, cilalı. Kenarların yıpranmaması için hemen deftere bir kapak aldım.

Kafesteki sıradan bir defter. 96 sayfa. LLC "BG" Gözden geçirmek

Arka tarafta bu dizüstü bilgisayar serisinin renk çeşitlerini görebilirsiniz.

Kafesteki sıradan bir defter. 96 sayfa. LLC "BG" Gözden geçirmek

Bu not defterinin tercih edilmesinin nedeni tam da çekici kapak resmiydi. Aslında mağazalarda 80'den fazla sayfa bulunan defter yelpazesi o kadar da geniş değil.

Bu defteri 48 ruble fiyata satın aldık. bunu yapmak amacıyla Alfabetik dizinli İngilizce sözlük Gerekli kelimelerin aranmasını ve çevrilmesini kolaylaştırmak için not defterinin sağ iç tarafında.

Kafesteki sıradan bir defter. 96 sayfa. LLC "BG" Gözden geçirmek

Alfabetik dizini kendim kestim. Çünkü İngilizce'de 26 harf var, her harfin altını çizdim her biri 3 sayfa defterler. Bu yüzden kalın bir genel not defteri seçtim, böylece not defterinin sonunda kelimelerin telaffuzu vb. ile ilgili bazı kuralları yazabileceğim notlar için sayfalar olsun.

Kafesteki sıradan bir defter. 96 sayfa. LLC "BG" Gözden geçirmek

Keşfettiğim alfabetik dizini kesme aşamasındaydı dizüstü bilgisayarın ana dezavantajı LLC "BG" üreticisinden.

Mesele şu ki, not defterinin sayfalarındaki mavi hücrelerin işaretlenmesi tekdüze değil.

Sağ kenarlardaki fazladan şeritleri keserek, sözlüğün pek de düzgün olmayan (sinir bozucu) bir versiyonunu elde ettim.

Kafesteki sıradan bir defter. 96 sayfa. LLC "BG" Gözden geçirmek

Kesim işini tamamladıktan sonra defterin sağ kenarında ortaya çıkan merdivene İngiliz alfabesinin harflerini sırasıyla yazdım.

Netlik sağlamak için sesli harfleri hemen bir işaretleyiciyle vurguladım.

• İngilizce kelime.
• Transkripsiyon.
• Kelimenin Rusçaya çevirisi.

Bunun işin en uzun aşaması olduğunu söylemeliyim. 300'den fazla çizgi çizmem gerekiyordu, bu da yaklaşık iki saatimi aldı (bunu molalarda yaptım).

Bu sözlüğün kızıma ve bana uzun yıllar hizmet edeceğini umuyorum, ona yeni kelimeler ve kurallar ekleyeceğiz.

Böyle bir sözlük için kenar boşlukları olmayan bir defter seçmek daha iyidir ancak yukarıda yazdığım gibi mağazalarda çok sayıda sayfa içeren defterlerin seçimi çok fazla değildir.

Defterin montajındaki hataya bir puan düşeceğim; net çizgiler ve kapağın yumuşaklığı benim için önemliydi.

Önceden, öğrencinin bağımsız olarak doldurduğu özel bir sözlük olmadan yabancı bir dil öğrenmeyi hayal etmek zordu. Günümüzde öğrencilerin kişisel sözlük tutma konusunda farklı görüşleri vardır. Bazı insanlar sözlük tutmanın kesinlikle yararsız bir faaliyet olduğunu düşünüyor; diğerleri ise tam tersine bir zorunluluktur. Bir sözlüğü korumanın avantajlarının neler olduğunu ve onu nasıl doğru şekilde koruyacağımızı anlayalım.

Sözlük tutmanın avantajları:

1. Bir sözlük, kelime dağarcığınızı genişletmeye yönelik çalışmaları sistemleştirmenize yardımcı olur.
2. Örneğin bugün öğrendiğiniz kelimeleri bir yere yazarak bir süre sonra bulmanız daha kolay olacaktır.
3. Öğrenilen bir kelimenin doğru anda kafamızdan uçup gittiği görülür. Ve ihtiyacımız olan kelimeyi internette bulmaya çalıştığımızda, çevrimiçi çevirmen bize ihtiyacımız olan kelimenin yerine eş anlamlısını veriyor. Aynı şey, internette gerekli deyimsel birimlerin, deyimsel fiillerin ve kalıplaşmış deyimlerin aranmasında da olabilir. Öğrenilen tüm terimleri ve cümleleri yazılı hale getirirsek, bunlar arasında gezinmek bizim için daha kolay olur, özellikle de konulara bölünmüşlerse (ancak bir sözlüğü en iyi nasıl tutacağımızı biraz sonra ele alacağız).
4. Yeni terimleri yazdığımızda ezber ve görsel hafıza devreye girdiğinden onları daha hızlı hatırlıyoruz.

Özünde sözlük, yeni kelimeleri hızlı bir şekilde öğrenmemize ve onu bir sorumluluktan bir değere dönüştürmemize yardımcı olan kullanışlı bir araçtır.

Kelimeleri hatırlamak için İngilizce bir sözlük nasıl tutulur?

Okulda not defterini üç sütuna ayırdık (veya hazır bir sözlük defteri satın aldık): ilkinde kelimeyi İngilizce olarak yazdık, ikincisinde - transkripsiyon, üçüncüsünde - çeviri. Ancak bu yöntemin aslında yeni kelimeler öğrenmede pek bir faydası olmadı.

Bugün bu kelimelerden kaç tanesini hatırlayabiliyoruz?

Bu sözlük, bir sonraki derste dikte için öğrenmemiz gereken düzinelerce yeni kelimeyle düzenli olarak güncelleniyordu. Ancak aynı talihsiz diktenin ardından, yeni terimler hafızanın bir yerinde iz bırakmadan kayboldu. Gerçek şu ki, bu yöntem yalnızca tıkınmaya odaklanmıştı. Kelimeleri öğrendik ama doğru kullanmayı öğrenemedik. Yani, okulda 10-11 yıl İngilizce okuduktan sonra, biraz İngilizce anlayabildiğimiz, ancak iki kelimeyi kendimiz bağlayamadığımız ortaya çıktı.

Aslında böyle bir sözlük tutmamızın, eğer varsa, pek bir faydası yoktu. Bu nedenle, kişisel bir İngilizce sözlüğü sürdürmenin daha etkili yöntemlerini düşünmeyi öneriyoruz.

İlk seçenek tematik bir sözlüktür:

1. Birçok kişi, yeni kelimeleri tematik gruplara ayırırsanız hatırlamanın çok daha kolay olduğunu düşünüyor. Bu nedenle kelimeleri incelerken bunları konuya göre ayırmanızı öneririz. Her konuya birkaç sayfa ayırın. Örneğin, "hava durumu" konusu için sözlüğün üç sayfası, "havaalanı" konusu için üç sayfa, "al" kelimesiyle sabit ifadeler için üç sayfa daha vb.
2. Transkripsiyonunuzu rahatça okuyabiliyorsanız, telaffuzunu hatırlamanız zor olan kelimelerin yanına (veya kelimelerin üzerine) yazın.
3. Kelimenin/cümlenin anlamını yazınız. Dil yeterlilik seviyeniz izin veriyorsa, İngilizce bir yorum yazın. Aynı zamanda yine de kelimenin çevirisine bakmanızı öneririz (gerekirse İngilizce yorumunun yanına yazın). Bu, kelimeyi doğru anladığınızdan emin olmak içindir. Yorumun kelimenin anlamını doğru bir şekilde aktarmadığı görülür, bu nedenle güvenli tarafta olmak için ana dilinizdeki analoguna bakmak yine de daha iyidir.
4. Bir kelimenin birçok anlamı varsa, en sık kullanılanlardan birkaçını yazın. Bu, daha sonra sözcükle başka bir bağlamda karşılaşırsanız karışıklığı önleyecektir.
5. — Bir kelimenin (cümlenin) nasıl kullanılabileceğini anlamak için kullanımına ilişkin örnekler bulun ve yazın. Bu durumda, kelimenin bağlamda hangi tonları aldığını görebilmeniz için 2-3 örnek yazmanız önerilir. Bir kelimenin birden fazla anlamını yazdıysanız, her birinin kullanım örneğini yazın.
6. Zaten Pre-intermediate seviyesine ulaşmışsanız, çalıştığınız kelimeyi içeren deyimleri de yazın.
7. Ayrıca her kelimenin birkaç eş anlamlısını ve zıt anlamlısını da yazın. Bu, ilişkisel bir seri oluşturmaya yardımcı olur. Örneğin, eli sıkı kelimesini öğreniyorsunuz ve onun eş anlamlısı olarak açgözlü yazıyorsunuz. Öğrenilen bir kelimeyi hatırlamanız gerektiğinde, hafızanızda otomatik olarak çağrışımsal bir bağlantı ortaya çıkabilir: “İhtiyacım olan terim, açgözlü kelimesinin eşanlamlısıydı…. Ah kesinlikle, eli sıkı!” Ayrıca mecazi çağrışımlar oluşturabilir ve bunları sözlü ipuçları olarak yazabilirsiniz. Örneğin, aynı kelimeyi ele alalım - eli sıkı. Hem McDuck hem de A Christmas Carol'ın ana karakteri olan Scrooge ile ilişkilendirilebilir. Bu nedenle kelimenin yanına Scrooge adını yazabilirsiniz. Dilerseniz resim çizebilirsiniz, bu teknik birçok kişiye yardımcı olur.

Sözde zihin haritalarını çizin.

Bu yöntem, görsel hafızası en gelişmiş olan kişiler için uygundur. Bunu yapmak için konu kelimesini sayfanın ortasına yazın. Örneğin hava durumu. Ve ondan oklar çizin ve sonunda havanın nasıl olabileceğini yazın: güneşli, yağmurlu vb. Bu yöntemi kullanarak sadece yeni kelimeleri değil aynı zamanda gramer yapılarını da öğrenebilirsiniz. Aynı zamanda kağıdın arkasına öğrendiğiniz kelimelerin yer aldığı birkaç cümle yazın. Alternatif olarak kullanım örnekleri için ayrı bir not defteri tutabilirsiniz.

Kelime blokları

Bir sözlüğü korumanın başka bir yolu da, sözcüklerin birbiriyle tematik olarak ilişkili olmadığı bloklar halinde sözcük dağarcığını yazmaktır. Filmlerden, kitaplardan ve makalelerden sıklıkla yeni kelimeler öğreniyorsanız bu yöntem uygundur. Dolayısıyla film izlerken ihtiyacınız olan konunun bulunduğu sayfayı aramak pek uygun olmayacaktır. Sadece kelimeleri ve cümleleri tek bir sayfaya yazmak çok daha kolay olacaktır.

1. Kelime bloğu başına birkaç sayfa ayırın. Blok miktarı içermelidir
2. Bir kelimeyi yazarken, gerekiyorsa anlamını ve transkripsiyonunu da yazın.
3. Her kelimenin (ifadenin) altına, onunla karşılaştığınız cümleyi yazın. Daha sonra kelimenin tekrar nasıl kullanılabileceğini kontrol edin ve kullanımına ilişkin 1-2 örnek daha yazın. Bunu yapmak için Google aramayı veya http://context.reverso.net/ gibi sözlükleri kullanabilirsiniz.
4. Ayrıca eğer bunlar bir filmden alınan ifadelerse, durumun açıklamasını da yazabilirsiniz. Mesela kahraman, parasının kaybolduğunu görünce sinirlendiğinde öğrendiğiniz cümleyi söyledi - böyle yazın. Bu sizin “işaretiniz” olacak. Durumu hatırladıktan sonra cümlenin kendisini hatırlamanız daha kolay olacaktır.
5. Her kelime bloğunun yanına tekrarlandıkları tarihleri ​​yazın.
6. Bu blok için ayrılan bir sonraki kağıda İngilizce cümleleri ve kelimeleri yazın. Ve tekrar ederken tercümesini veya yorumunu yazınız. Başka bir kağıda kendi kullanım örneklerinizi yazın. Daha sonra öğrendiğiniz kelimelerin veya cümlelerin anlamlarını Rusça olarak yazın ve bir dahaki sefere bunları tekrarladığınızda, bunları kendiniz İngilizce olarak hatırlamaya çalışın.

Bir sözlüğü bloklar halinde tutarken, tematik bir sözlüğün bakımında açıklanan yöntemleri kullanabilirsiniz (ve hatta buna ihtiyacınız vardır). Yani, eşanlamlıları, kelime çağrışımlarını, zıt anlamlıları vb. yazın.

Sözlükler hem kağıt hem de elektronik versiyonlarda tutulabilir. Örneğin, bilgisayarınızda birkaç belge (her belge bir konuyla ilgili) oluşturabileceğiniz bir "sözlük" klasörü oluşturun. Veya bir belge birkaç sayfaya bölünmüştür.

Her ne kadar elle yazarken yeni kelimeler daha hızlı hatırlanacak ve her şeyi tek bir not defterinde bulmak, elektronik bir klasördeki birkaç belgede bulmaktan çok daha kolay.

Bir yabancı dilin kişisel sözlüğünü korumaya yönelik bu tür yöntemler kullanışlı ve etkilidir. Çalışılan kelimeleri sistemleştirmeye ve daha hızlı ezberlemeye yardımcı olurlar. Tek yapmanız gereken size uygun olan yöntemi seçmek.

St.Petersburg Devlet Üniversitesi ekibi tarafından oluşturulan yeni okul Rus dili ansiklopedik sözlüğü, öncelikle tasarımı bakımından diğerlerinden farklıdır. Gradyanlar, bir dizi fotoğraf ve makale, sanki çalışkan bir okul çocuğu tarafından kalemle karalanmış gibi, tasarımcı Zhdan Filippov'un eseridir. Ancak tasarım, yaratıcıların "kitap gibi" okumayı önerdiği sözlük kavramıyla yakından bağlantılı. Daniil Trabun, Sergei Monakhov ve Dmitry Cherdakov ile hipermetin çağında kağıt üzerinde bir sözlük yayınlamanın neden gerekli olduğunu ve eğitim literatürünün sıkıcı olmaktan nasıl çıkarılacağını anlattı.

Sergey Monakhov

Doçent, Rus Edebiyatı Tarihi Bölümü, Filoloji Fakültesi, St. Petersburg Devlet Üniversitesi

Dmitry Çerdakov

Kıdemli Öğretim Görevlisi, Rus Dili Bölümü, Filoloji Fakültesi, St. Petersburg Devlet Üniversitesi

Nasıl oldu da bu, bir yandan tüm yetkililer tarafından onaylanan Rus dilinin resmi sözlüğü, diğer yandan diyelim ki cüretkar oldu? Bir bakıma taze ve özgür.

: Böyle bir sözlük oluşturma fikri 2009 yılında St. Petersburg Devlet Üniversitesi'nde doğdu. Buradaki asıl soru, halihazırda başka sözlükler varsa neden yeni bir sözlük oluşturalım ki, değil mi? Doğru, okul çocuklarına yönelik olanlar da dahil olmak üzere Rus dilinin okul kursuna odaklanan ansiklopedik referans kitapları var. Ancak bu yardım fonksiyonu tek başına bizim için yeterli değildi. Sözlüğün bu önemli görevi yerine getirmesinin yanı sıra bir nevi ders kitabı, hatta okunacak bir kitap haline gelmesini istedik. Bu sadece bir bilgi kaynağı değildi, aynı zamanda okuyucuların aktardığı bilgiyi anlamalarına da katkıda bulundu. Bu işlevleri birleştirme fikri, hem metin düzeyinde hem de tasarım çözümünün kendisinde farklı şekillerde somutlaştırıldı.

Okuyacağım kitap hakkında daha fazla bilgi verebilir misiniz? Yine de sözlüğe ancak gerçekten ihtiyaç duyulduğunda başvurulur.

Sergey: Evet, evet, bu çok yaygın bir fikir. Sözlük raftadır, rafa giderler, kitabı açarlar, doğru kelimeye bakarlar ve onu geri koyarlar. Biz bunu farklı bir şekilde yapmak istedik. Mecazi anlamda konuşursak, diğer kitapların arasında rafta duran bir sözlük değil, masanın üzerinde açık bir sözlük, her aile için bir kitap. Sözlüğümüz iki bölümden oluşmaktadır. Birincisi ansiklopedik makalelerin gerçek külliyatıdır. İkinci gövde, okuyucunun bu bilgi alanında gezinmesine yardımcı olan işaretçileri içerir. Geleneksel alfabetik ve terminolojik indekslere ek olarak sözlük, terminolojik materyalin genelleme derecesine göre makalelerin farklı yuvalama seviyeleriyle hiyerarşik olarak düzenlendiği ağaç benzeri bir tematik indeks içerir. Doğru anlayın, kimse bir insanın bir sözlük açıp okumayı bitirene kadar A harfinden sonuna kadar karalamaya başlamasını beklemez. Ancak terminolojik ağacımıza dönerek kendisini ilgilendiren olgunun etrafında var olan dilsel bağlam hakkında bir fikir oluşturabilir ve birbiriyle ilgili bir dizi makaleyi okuyabilir.

Sözlüğü “okuma kitabı” yapan bir nokta daha var. Ana metne ek olarak, makalelerimizde iki türden eklenmiş makaleler sunuyoruz - makalede ortaya çıkan kavramı gösteren kurgu veya bilimsel literatürden az çok kapsamlı alıntılar ve diğer yandan ek, popüler bilim , kısa metinler , buna izin veriyor - yine, değil mi? – ilgi çekici olguyu okuyucuya daha geniş bir bağlamda sunmak.

Kayıt hakkında

Zhdan FILIPOV, sözlük tasarımcısı:“[Sözlükteki] görsele göre birkaç parçanın arkadaş olmasını istedim. Bunun olması için Kelime sanatı- gerçek, korkunç ama zarif. Böylece ondan sadece varlığın ince bir gölgesi kaldı. Artı Lazar Lissitzky ve 80'lerin ceketinden bir degrade. Genel olarak bir sunuma benzer. Kelime veya excel, ancak genel olarak biraz daha doğrudur. Eğlenceli görünüyor; bir sözlük gibi ama aynı zamanda da eğlenceli. Eğlenceli sözlük. Bazı noktalarda çarpık, çarpık görünüyor ama her şey tamamen bilinçli ve bu durumda tam da olması gerektiği gibi. Neşeyle, cesurca ama resmi olarak tüm kurallara uyduk. Bence, böyle olması gerekiyor"

Zhdan Filippov sözlüğün tasarımının nasıl oluşturulduğunu anlatıyor

Tasarımı hemen dikkatinizi çekiyor. Makalelerin seçiminden ve sözlüğün yapısından sorumlu ekip tasarımcılarla nasıl çalıştı? Anladığım kadarıyla bu oldukça yakın bir işbirliği mi olmalı?

Sergey: Metin hazır olduğunda tasarım çalışmalarına başlandı. Başlangıçta, makale oluşturma aşamasında bile resimler seçildi, ancak Zhdan Filippov bu resimlerin çoğunu reddetti ve bunların ne kaliteleri ne de tabiri caizse kavramsal entegrasyonları açısından iyi olmadığını, sadece bir çeşit salata sosu, hodgepodge vb. Zhdan alışılmadık bir çözüm önerdi: açıklayıcı seriyi siyah beyaz ve metnin kendisini renkli yapmak. Metni, içindeki farklı bilgi akışlarını vurgulayarak renklendirin: alıntılar, bağlantılar, listeler, kavramlar, eklenen makaleler, yazarların adları ve eserlerin başlıkları. Bir sürü kitapta, sözlükte, ansiklopedide renkli dolgulu bu tür "bodrumların" olduğu açıktır, ancak bu tamamen farklıdır. Orada renk marjinaldir ve marjinal, çevresel şeyleri işaret eder. Ve bizim için bu ana estetik tekniktir. Zhdan bu fikri önerdiğinde, bu anı hatırlıyorum; sanki bir içgörü, ilahi bir içgörü gibi.

Sözlük üzerinde çalışmaya paralel olarak, 10-11. Sınıflar için Rusça üzerine bir ders kitabının düzeni üzerinde de çalıştık. Okul çocukları söz konusu olduğunda, bu aynı yaş seviyesindeki muhataptır. Ders kitabının düzeni, Zhdan gibi Hermitage dergisi üzerinde çalışırken tanıştığımız ve o zamandan beri zaman zaman işbirliği yaptığımız Dima Barbanel tarafından yapıldı. Demek istediğim, bu iki düzen, yani ders kitapları ve sözlükler, istenirse iki zıt şey olarak da görülebilir. Dima'nın ders kitabına sadece korkunç resimler de dahil olmak üzere çok sayıda tamamen farklı stil eklemesi anlamında; bunları bu tür rezervasyonlara, ayrı sayfalara yerleştirdi, metinden ayırdı ve okuyucunun gözünü ve beynini patlatma fırsatı verdi. Ve Zhdan sert bir şekilde her şeyi bir kenara attı. Mutluluk olmazdı, ama talihsizlik yardımcı oldu - hiç fotoğrafımızın olmadığı belli oldu ve hala hoşuma giden bir fikir geldi - böylesine özel bir metinsel ifade yaratmak.

Sözlük yayılır

Sözlükteki sorular hakkında

:“Rus dilinde neden altı vaka var? Örneğin, "orman hakkında konuştuk, ormanda yürüdük" ifadesini ele alalım, hem burada hem de edat durumları var. Farklı sonlar, farklı sorular, farklı edatlar olmasına ve hiçbir ortak yanı olmamasına rağmen neden birdenbire edat durumu ortaya çıktı? Düşünmeye değer. Ve bu türden pek çok sorunlu soru var - yüksek bir dille konuşarak düşünceyi uyandıran, kişiyi bir şeye ilgi duymaya teşvik eden ve en yetersiz bilgilerle yetinmeyen sorular."

Bugün bir kitapçıya giderseniz pek fazla orijinal ders kitabı çıkmadığını görürsünüz.

:Şimdi ders kitaplarından mı bahsediyorsun?

Modern okul çocuklarının tükettiği eğitim literatürü hakkında, onu bir şekilde daraltmak gerekirse.

: Sadece Rus dili hakkında konuşabilirim. Rusça ders kitapları hem yapılandırılmış hem de geleneksel olarak tasarlanmıştır. Tabii bu sıkıcı ve biz de bu sıkıntıdan elbette biraz uzaklaşmak istedik ama burada oranlar ve ölçüler çok önemli. İnsan ne kadar isterse istesin, öğrenmenin eğlence olmadığını ve gelenekselliğin, hatta belki bir tür katılığın bile avantajları olduğunu unutmamalıyız. Hepimiz bu "sıkıcı" ders kitaplarından öğrendik; Rus eğitim ve metodolojik geleneği, Rus dilini öğretmek için zengin bir deneyim ve zengin bir teknik cephaneliği biriktirmiştir. Belki bir anlamda bu deneyimin yeni bir sunuma ihtiyacı var - evet ve biz de bunu yapmaya çalıştık.

Sergey: Diğer disiplinlerde artık oldukça renkli, parlak ders kitapları yayınlanıyor, ancak tabiri caizse bazı çekici görsel çözümler için konu temeli var; Rus dilinde bu, bariz nedenlerden dolayı çok daha zordur.

: Bu bir film ya da çizgi film değil ve görsel bileşenin modern kültürdeki etkisi ne kadar güçlü olursa olsun, başlangıçta Söz'ün ve her şeyin temelinin olduğunu unutmamalıyız - bu metindir. Modern kültürün sorunu tam da her şeyin parçalanmış olmasıdır, anlıyor musun? Her şey paramparça oldu ve bütünün bu şekilde dağılmasında ısrar etmeye, bunu daha da vurgulamaya, tabiri caizse, bu kadar eğlenceli bir şeymiş gibi sunmaya bence gerek yok. Burada biraz yavaşlamak önemli.

“Atölye” tarafından geliştirilen 10-11. Sınıflar için Rusça ders kitabı: Dima Barbanel, Sergei Fedorov, Ilya Korobov, 42 sanatçı, 11 fotoğrafçı. Ders kitabı için Romanovsky'ye dayalı 2 yazı tipi geliştirildi ve Hümanist de yeniden yapıldı

Hiper metin zamanlarında neden bir kitaba ihtiyacımız var? Özellikle de bir sözlükse, telefonda veya web sitesinde uygulama olarak kullanılması daha kolay görünüyor.

:Çünkü pek çok insan için kitap kitaptır. Zaten tabiri caizse İnternet kültürü alanına tamamen entegre olmuş olanlar bile, kitaba hâlâ daha değerli, tabiri caizse önemli bir şeymiş gibi davranıyorlar. Ve bu görüş göz ardı edilemez. Dünyamızda şu ya da bu şekilde etkili olan pek çok insan için sonuç, masanın üzerinde bir kitaptır. Burada bir husus daha var; az önce bu parçalanmadan, parçalanmadan, dönüşümden bahsettim. Kitap bir çeşit bağımsız nesnedir, tamamen maddi olarak bağımsızdır, bilirsiniz, alıp dolaba koyabilir, mutfağa gidebilirsiniz vb. Bahsettiğim bu genel parçalanmayla yine biraz çelişiyor ve bu anlamda kitabın kültürel işlevi önemli.

Sergey: Bu kitaptan çok memnunuz ama buna takılıp kalmıyoruz; şu anda aktif olarak bir sözlük sitesi ve iOS için Kasım ayı başında çıkması gereken bir mobil uygulama üzerinde çalışıyoruz. Oradaki her şey kitaba benzer ama aynı zamanda farklı görünecek. Görüyorsunuz, kitap esastır. Çevresinde pek çok başka şey zaten inşa ediliyor ve büyüyor. Biz yaptık YouTube'da özel kanal Sözlüğe bir tür video eki olan, bence toplam 45 videoyu özel olarak kaydettik - harika modern dilbilimcilerle kısa röportajlar.

: Temelde bunlar yazar ekibinin parçası olmayan kişilerdir, ancak sözlükte ortaya çıkan bilimsel problemler hakkında konuşurlar. Aslında, dinlemek son derece ilginç - eğer sözlük esas olarak St.Petersburg bilim adamları tarafından yazılmışsa, o zaman bu video koleksiyonunda çoğunlukla Moskova uzmanları var ve bu, coğrafi de dahil olmak üzere belirli bir hacim yaratıyor.

Metin

St.Petersburg Devlet Üniversitesi ekibi tarafından oluşturulan yeni okul Rus dili ansiklopedik sözlüğü, öncelikle tasarımı bakımından diğerlerinden farklıdır. Gradyanlar, bir dizi fotoğraf ve makale, sanki çalışkan bir okul çocuğu tarafından kalemle karalanmış gibi, tasarımcı Zhdan Filippov'un eseridir. Ancak tasarım, yaratıcıların "kitap gibi" okumayı önerdiği sözlük kavramıyla yakından bağlantılı. Daniil Trabun, Sergei Monakhov ve Dmitry Cherdakov ile hipermetin çağında kağıt üzerinde bir sözlük yayınlamanın neden gerekli olduğunu ve eğitim literatürünün sıkıcı olmaktan nasıl çıkarılacağını anlattı.

Doçent, Rus Edebiyatı Tarihi Bölümü, Filoloji Fakültesi, St. Petersburg Devlet Üniversitesi

Kıdemli Öğretim Görevlisi, Rus Dili Bölümü, Filoloji Fakültesi, St. Petersburg Devlet Üniversitesi

Nasıl oldu da bu, bir yandan tüm yetkililer tarafından onaylanan Rus dilinin resmi sözlüğü, diğer yandan diyelim ki cüretkar oldu? Bir bakıma taze ve özgür.

: Böyle bir sözlük oluşturma fikri 2009 yılında St. Petersburg Devlet Üniversitesi'nde doğdu. Buradaki asıl soru, halihazırda başka sözlükler varsa neden yeni bir sözlük oluşturalım ki, değil mi? Doğru, okul çocuklarına yönelik olanlar da dahil olmak üzere Rus dilinin okul kursuna odaklanan ansiklopedik referans kitapları var. Ancak bu yardım fonksiyonu tek başına bizim için yeterli değildi. Sözlüğün bu önemli görevi yerine getirmesinin yanı sıra bir nevi ders kitabı, hatta okunacak bir kitap haline gelmesini istedik. Bu sadece bir bilgi kaynağı değildi, aynı zamanda okuyucuların aktardığı bilgiyi anlamalarına da katkıda bulundu. Bu işlevleri birleştirme fikri, hem metin düzeyinde hem de tasarım çözümünün kendisinde farklı şekillerde somutlaştırıldı.

Okuyacağım kitap hakkında daha fazla bilgi verebilir misiniz? Yine de sözlüğe ancak gerçekten ihtiyaç duyulduğunda başvurulur.

Sergey: Evet, evet, bu çok yaygın bir fikir. Sözlük raftadır, rafa giderler, kitabı açarlar, doğru kelimeye bakarlar ve onu geri koyarlar. Biz bunu farklı bir şekilde yapmak istedik. Mecazi anlamda konuşursak, diğer kitapların arasında rafta duran bir sözlük değil, masanın üzerinde açık bir sözlük, her aile için bir kitap. Sözlüğümüz iki bölümden oluşmaktadır. Birincisi ansiklopedik makalelerin gerçek külliyatıdır. İkinci gövde, okuyucunun bu bilgi alanında gezinmesine yardımcı olan işaretçileri içerir. Geleneksel alfabetik ve terminolojik indekslere ek olarak sözlük, terminolojik materyalin genelleme derecesine göre makalelerin farklı yuvalama seviyeleriyle hiyerarşik olarak düzenlendiği ağaç benzeri bir tematik indeks içerir. Doğru anlayın, kimse bir insanın bir sözlük açıp okumayı bitirene kadar A harfinden sonuna kadar karalamaya başlamasını beklemez. Ancak terminolojik ağacımıza dönerek kendisini ilgilendiren olgunun etrafında var olan dilsel bağlam hakkında bir fikir oluşturabilir ve birbiriyle ilgili bir dizi makaleyi okuyabilir.

Sözlüğü “okuma kitabı” yapan bir nokta daha var. Ana metne ek olarak, makalelerimizde iki türden eklenmiş makaleler sunuyoruz - makalede ortaya çıkan kavramı gösteren kurgu veya bilimsel literatürden az çok kapsamlı alıntılar ve diğer yandan ek, popüler bilim , kısa metinler , buna izin veriyor - yine, değil mi? – ilgi çekici olguyu okuyucuya daha geniş bir bağlamda sunmak.

Kayıt hakkında

Zhdan FILIPOV, sözlük tasarımcısı:“[Sözlükteki] görsele göre birkaç parçanın arkadaş olmasını istedim. Bunun olması için Kelime sanatı- gerçek, korkunç ama zarif. Böylece ondan sadece varlığın ince bir gölgesi kaldı. Artı Lazar Lissitzky ve 80'lerin ceketinden bir degrade. Genel olarak bir sunuma benzer. Kelime veya excel, ancak genel olarak biraz daha doğrudur. Eğlenceli görünüyor; bir sözlük gibi ama aynı zamanda da eğlenceli. Eğlenceli sözlük. Bazı noktalarda çarpık, çarpık görünüyor ama her şey tamamen bilinçli ve bu durumda tam da olması gerektiği gibi. Neşeyle, cesurca ama resmi olarak tüm kurallara uyduk. Bence, böyle olması gerekiyor"

Zhdan Filippov sözlüğün tasarımının nasıl oluşturulduğunu anlatıyor

Tasarımı hemen dikkatinizi çekiyor. Makalelerin seçiminden ve sözlüğün yapısından sorumlu ekip tasarımcılarla nasıl çalıştı? Anladığım kadarıyla bu oldukça yakın bir işbirliği mi olmalı?

Sergey: Metin hazır olduğunda tasarım çalışmalarına başlandı. Başlangıçta, makale oluşturma aşamasında bile resimler seçildi, ancak Zhdan Filippov bu resimlerin çoğunu reddetti ve bunların ne kaliteleri ne de tabiri caizse kavramsal entegrasyonları açısından iyi olmadığını, sadece bir çeşit salata sosu, hodgepodge vb. Zhdan alışılmadık bir çözüm önerdi: açıklayıcı seriyi siyah beyaz ve metnin kendisini renkli yapmak. Metni, içindeki farklı bilgi akışlarını vurgulayarak renklendirin: alıntılar, bağlantılar, listeler, kavramlar, eklenen makaleler, yazarların adları ve eserlerin başlıkları. Bir sürü kitapta, sözlükte, ansiklopedide renkli dolgulu bu tür "bodrumların" olduğu açıktır, ancak bu tamamen farklıdır. Orada renk marjinaldir ve marjinal, çevresel şeyleri işaret eder. Ve bizim için bu ana estetik tekniktir. Zhdan bu fikri önerdiğinde, bu anı hatırlıyorum; sanki bir içgörü, ilahi bir içgörü gibi.

Sözlük üzerinde çalışmaya paralel olarak, 10-11. Sınıflar için Rusça üzerine bir ders kitabının düzeni üzerinde de çalıştık. Okul çocukları söz konusu olduğunda, bu aynı yaş seviyesindeki muhataptır. Ders kitabının düzeni, Zhdan gibi Hermitage dergisi üzerinde çalışırken tanıştığımız ve o zamandan beri zaman zaman işbirliği yaptığımız Dima Barbanel tarafından yapıldı. Demek istediğim, bu iki düzen, yani ders kitapları ve sözlükler, istenirse iki zıt şey olarak da görülebilir. Dima'nın ders kitabına sadece korkunç resimler de dahil olmak üzere çok sayıda tamamen farklı stil eklemesi anlamında; bunları bu tür rezervasyonlara, ayrı sayfalara yerleştirdi, metinden ayırdı ve okuyucunun gözünü ve beynini patlatma fırsatı verdi. Ve Zhdan sert bir şekilde her şeyi bir kenara attı. Mutluluk olmazdı, ama talihsizlik yardımcı oldu - hiç fotoğrafımızın olmadığı belli oldu ve hala hoşuma giden bir fikir geldi - böylesine özel bir metinsel ifade yaratmak.

Sözlük tutmayı bilmiyorsun!

Yabancı dil öğrenmek için bir sözlüğün bakımı nasıl düzgün yapılır?

(Web sitemizin “Makaleler” bölümünde yayınladığımız fikirleri, yaşam tüyolarını ve ipuçlarını okuyabileceğinizi ve uygulayabileceğinizi ve kesinlikle tavsiye ettiğimizi unutmayın).

Bu makalenin hedefleri:

Okuyucuları kelimeleri kaydederek İngilizce öğrenmeye motive etmek;

İngilizce sözlükleri korumanın çeşitli yollarının artılarını ve eksilerini gerekçelendirin;

İngilizce sözlüğü korumanın en iyi yöntemine gözlerinizi açın;

Çoğu kelime defteri

Kitapçılardan nelerin satın alınabileceğine biraz dikkat edelim. Yabancı kelimeleri kaydetmek için kullanılan not defterlerinin veya not defterlerinin çoğu yalnızca 2 sütun içerir - İLK sütun orijinal dil içindir, İKİNCİ ise çalışılan dil içindir (bizim durumumuzda İngilizce). Sadece İngilizce metinleri okumakla kalmıyor, film ve dizi izliyor, alıştırmalar yapıyor ve yeni kelimeleri ayrı bir not defterine kaydediyorsanız, o zaman dedikleri gibi, "Aferin sana" (aferin). Ancak bu yöntemle, İngilizce sözlüğünüz "gereksiz şeylerle dolu bir depoya", görünüşte gerekli olan şeylerin daha iyi zamanlara kadar saklandığı bir tür balkona dönüşür. Bir sonraki seviyeye taşımak ister misiniz? Sonra okumaya devam edin.

Okulda İngilizce sözlük nasıl öğretilir?

Önceki paragrafı tekrar okuyun ve belirtilen ikisinin arasına zihinsel olarak 1 sütun daha ekleyin, buna "Transkripsiyon" adını verin ve okullardaki öğretmenlerin bizden test etmemizi istediği tipik bir sözlük elde edeceksiniz. İnanılmaz derecede sıkıcı. Sizi bilmem ama ben her zaman “X saatini” mümkün olduğunca ertelemeye çalıştım. Bu arada, Transkripsiyon, Uluslararası Fonetik Alfabenin özel sembollerini kullanarak bir dilin seslerinin kaydedilmesidir. Ama bence zaten biliyorsun. Kural olarak, mağazalarda ve okulda bize sundukları şeyler iyi yöntemlerdir, ancak ideal değildir. Yeni bir dilsel birimle “çarpışma” süresi ihmal edilebilir. Yani değerli İngilizce kelimelerinizi böyle bir sözlüğe yazıyorsunuz, yakında bunların üzerine bir dikte yazmanız veya arkadaşlarınızın önünde sözlü olarak cevaplamanız gerektiğini hayal edin ve evrensel tembelliğe yenik düşüyorsunuz. Çünkü bu sürecin yaratıcılığa dönüştürülmesi gerekiyor. Keyifli hale getirin. Nasıl? Sana söyleyeyim.

English Seasons'tan İngilizce Sözlük

ENGLISH SEASONS dil okulunda sözcük bilgisinin yenilenmesi konusu ciddiye, sorumlu ve kapsamlı bir şekilde ele alınmaktadır. Öğretmenlerin tavsiyelerine uyan ve özellikle sözlüğü aşağıda önerilen şekilde tutanların, yıldan yıla her zaman "asker arkadaşlarının" bir adım önünde olduklarını ve başladıkları işi tamamladıklarını hemen belirtmek isterim. .

İngilizce sözlüğümüz 4 (DÖRT) kadar sütun içeriyor ve bunların her biri üzerinde daha ayrıntılı olarak durmak istiyorum. İlk 2 sütunun küçük (3-3,5 cm), üçüncü sütunun tercihen 5-6 cm, dördüncünün 7-8 cm olması gerektiğini önceden söyleyeceğim, ancak ciltli bir A4 defter olması daha iyi ve boşver reddetme.

İngilizce sözlüğün 1. sütunu

Kelime. İncelenen dilin sözcüksel birimi, bizim durumumuzda, İngilizce. Bu, hatırlanması gereken ve daha sonra sözlü İngilizcede (yazılı veya sözlü - çok da önemli değil) kullanılması gereken bir kelime veya kelime öbeği olabilir.

İngilizce sözlüğün 2. sütunu

Transkripsiyon. Transkripsiyonun tanımı yukarıda verilmiştir. Sütun en önemlisi değil ama tamamen işe yaramaz da değil. Özellikle eğitimin ilk aşamalarında. Dil yolculuğunuzun en başında Rusça harflerle kelimelerin nasıl okunduğunu yazabilirsiniz. Zamanla, İngilizce transkripsiyon bile gereksiz hale geldiğinde (birkaç yıllık çalışmadan sonra), bu sütun kaldırılabilir. Daha sonra daha fazla alana sahip olacaksınız. Ne için daha fazla alan? Okumaya devam etmek.

İngilizce sözlüğün 3. sütunu

Değerler. Evet, evet, sonunda büyük harfle benim. Bir sözcüğün (varsa) çeşitli anlamları, onu daha iyi hatırlamanıza en çok yardımcı olacaktır. Basit bir örnek: NAME kelimesi. Herkes bunun NAME olarak çevrildiğini biliyor. Ama hadi şu ifadeye bakalım: ADINIZ NEDİR? - Adın ne? Ve artık İSİM'den tek bir iz bile kalmadı. Ve daha büyük bir sözlük açarsanız (makalemizdeki kağıt sözlükler hakkında bilgi edinin), o zaman bulacağınız anlamlardan biri İSİM olacaktır. Ve yeni bir kelimeyi ezberlemek için güvenilir bir dayanak noktası olacak olan şey, biraz NAME'e benzeyen NAME kısmıdır. Ve dillerimizde buna benzer o kadar çok “tesadüfler” var ki. Tek yapmanız gereken sözlüğün derinliklerine inmek ve ilginizi göstermek. Çok heyecan verici, inanın bana.

Neredeyse en ilginç kısma ulaştınız. Tut şunu.

İngilizce sözlüğün 4. sütunu

Örnek. Son en büyük sütun, 4 numara. Benzersiz İngilizce sözlüğünüzü yazarken yaratıcılık ve yaratıcılık bununla başlar. Örnek olarak, belirli bir ifadeyi, incelenen kelimenin anlamını "oynayan" bir ifadeyi kastediyoruz. Birbirimizle ayrı kelimelerle iletişim kurmuyoruz, değil mi? Katılıyor musun? Asgari eğitime sahip insanlar bile düşüncelerini cümlelere dökmeye çalışırlar. Bu yüzden cümleleri hemen ezberlemenizi öneririz. Bunları nereden alabilirim? Kafamdan. Hiçbir şey düşünemiyor musun? İnternette bir dil birimi kullanmanın bir örneğini bulun, modern dünyada bununla ilgili bir sorun yok. Oradaki 1-2 kelimeyi kendi kelimenizle değiştirin ve artık yalnızca size ait olan ve başka hiç kimsenin sahip olamayacağı orijinal bir ifadeye sahip olun.

Bazıları için yukarıdaki yöntem uzun görünebilir. Ancak İngilizce öğrenmek piknik değildir. Bu Oxford Caddesi'nde bir yürüyüş değil. Aksine, zamanla giderek daha heyecanlı ve ilginç hale gelen, ormanda cesur bir ilerlemedir. Önemli olan, yakınlarda sizi "tehlikelerden" koruyacak ve "vahşi doğadaki" davranış kurallarını anlatacak güvenilir bir rehberin bulunmasıdır. Bir İngilizce sözlüğü sürdürmenin dikkate alınan yöntemiyle, bir kelime öbeğine dört veya hatta beş referans, bir dizi yandan görülen kelime ve yaratıcı süreçten gelen olumlu duygular elde edersiniz, bu da stresten kurtulmanıza mükemmel bir şekilde yardımcı olur.

englishseason.ru

ingilizce defteri

Gerçekten bir an önce ilk girişi yapmak istediğiniz İngilizce dersleri için hedeflerinizi yazarak yeni bir deftere başlamanızı öneririm. Eğitime ne kadar zaman ayırmayı planlıyorsunuz, tam olarak ne yapacağınızı, belli bir süre içinde hangi sonuçlara ulaşmak istiyorsunuz? Ve genel olarak, neden İngilizce öğrenmeniz gerektiğini, nihai hedefin ne olduğunu belirtmekte fayda var. Motivasyonunuzu kaybetmemek için ilk sayfaya bunu yazmanız gerekir.

Doğru şekilde sıralamak için İngilizce dil öğrenimi(özellikle kendi başınıza çalışmayı planlıyorsanız), aşağıdaki listeden soruları yanıtlayın. Bu yanıtlar ayrıca bir not defterine yazılmalı ve her şeyi yapıp yapmadığınızı görmek için zaman zaman kontrol edilmelidir:

Ne sıklıkla egzersiz yapacaksınız? Nerede ve ne zaman?

Bir haftada kaç kelimeyi ezberlemeniz gerekiyor?

Kendinizi nasıl test edeceksiniz?

Başarılarınızı nasıl ölçeceksiniz?

Ayrıca defterin başında bir takvim ve bir program planlayıcı da oldukça uygun olacaktır; bunlardan biraz önce bahsetmiştik.

Şimdi kelimelerin nasıl yazılacağını tartışalım. En iyi sözlüğün Rusçaya çevirisi olmayan sözlük olduğunu daha önce belirtmiştim. O zaman ne yapmalı, kelimeleri ezberlemek için ne yapmalı? Belki aşağıdaki seçenek size uygun olacaktır (basit bir örnek kullanarak anlatacağım - biraz ilkel görünebilir, ancak benim görevim fikri göstermek). Bunu yapabilirsiniz:

1. İsimleri yazarken çoğul biçimi ekleyin; fiil için doğru olup olmadığını kontrol edin.
2. İhtiyacınız olan şeyin çevirisini hatırlamanıza yardımcı olacak kelimeleri aşağıya yazın. Daha iyi organizasyon için bunları sütunlara yazabilirsiniz.
3. Resimleri, herhangi bir diyagramı ve çizimi, yani incelenen kelimeyle ilişkili herhangi bir şeyi kullanabilirsiniz.
4. Bu kelimeyi içeren cümleleri yazın, böylece konuşmadaki kullanımını hatırlayın.
5. Mümkünse eş anlamlılarını ve zıt anlamlılarını yazın.
6. Fonetik sembolleri kullanarak telaffuzu yazın. Tabii ki, kelimeyi birkaç kez söyleyin.

Aşağıda neye benzeyebileceğini gösteren birkaç sayfa bulunmaktadır. Umarım bu yaklaşımı beğenirsiniz. Belki bir şey size uymuyor - sorun değil, gereksiz maddeleri sözlükten çıkarın. Böyle bir kaydın tam sürümünün özellikle çocuklar için iyi olduğunu düşünüyorum (sonuçta artık neredeyse anaokulundan itibaren İngilizce öğrenmeye başlıyorlar) ve bu kayıtlar, çizimler ve tasarım, ince motor becerilerin geliştirilmesi için faydalı olacaktır. Peki, eğer el işi yapan bir anneniz varsa, o zaman çocuğunuzla birlikte scrapbooking yapmaya başlayıp, güzel bir sözlük albümü hazırlamak, bu aktiviteyi yaparak birlikte birçok akşam geçirmek oldukça mümkün.

Yaptırmak veya İngilizce sözlük nasıl yapılır?

İngilizce öğrenme ihtiyacı, köklü değişiklikler yapmaya karar verenler için yeni bir yaşam ritmi belirliyor. Okul çocukları, okul müfredatında belirtildiği şekilde yabancı bir dil öğrenirler.

Öğrenciler daha önce edindikleri bilgileri pekiştirmek için dilin temellerini öğrenirler. Ofislerdeki ve büyük işletmelerdeki çalışanlar, kariyerlerini ilerletmek için mümkün olduğu kadar çabuk İngilizce “konuşmaya” çabalıyorlar. Büyük şirketlerin yöneticileri, çalışanlarının her birinin yabancı ortaklarla doğrudan iletişim kurabilmesi için kurumsal İngilizce kursları düzenlemektedir. İngilizce dünyası sınırları genişletiyor, yeni ufuklar açıyor ve her birimizin yeni bir benlik bulmasına olanak tanıyor.

Dil öğrenirken pek çok kişi işe en uygun sözlüğü seçme sorunuyla karşı karşıya kalıyor. Okulda öğretmenler katı taleplerde bulundu: Her öğrencinin, kelimelerin sınıf konularına göre dağıtılacağı kendi sözlüğüne sahip olması gerekiyordu. Öğrenci gerçekten çalışıyorsa bu yaklaşım iyidir. Aksi takdirde böyle bir sözlüğün derlenmesi çok zaman alır ve görünür sonuçlar vermez.

Günümüzde çok az kişi kendi başına İngilizce sözlük yapmayı düşünüyor çünkü yabancı dil öğrenmede en iyi yardımcı olarak kabul edilen birçok yayın var.

İngilizce öğrenmeye yeni başlıyorsanız, Longman veya Oxford kağıtlı iki dilli bir sözlük, çalışmalarınızda önemli bir yardımcı olacaktır. Bu sözlüklerin elektronik versiyonlarını World Wide Web'de de bulabilirsiniz.

Zaten belirli bir bilgi düzeyine ulaşmış olanlar için, kendinizi dil ortamına kaptırmanıza yardımcı olan ve ayrıca çeviri yerine İngilizce düşünmeyi öğreten tek dilli sözlükleri kullanmanızı öneririz. Bu tür sözlüklere İngilizce-İngilizce denir, çünkü başka bir dile çeviri içermezler - tüm tanımlar çalışılan dilde yazılır. Böylece hem sözcük birimlerinin sayısını artırmış olursunuz, hem de cümle kurmak için gerekli yapıları öğrenirsiniz.

Gelişen teknoloji sayesinde yanınızda sözlük bulundurmak artık sorun değil. Çantanızda veya cebinizde bulunan herhangi bir cihaz kelimeleri, cümleleri, cümleleri çevirebilecektir. Tam teşekküllü tasarımlardan bahsediyorsak sadece çevirinin kalitesini düşünmeniz gerekir. Bu durumda, yalnızca anlamını hiç karşılaşmadığınız kelimeleri tercüme etmenizi şiddetle tavsiye ederim. ABBYY Lingvo sözlüğü, yalnızca kelimeleri çevirmekle kalmayıp aynı zamanda fiillerin gergin biçimlerini de gösteren, belirli bir kelimeyle deyimleri bulmaya yardımcı olan ve ayrıca çeşitli bilgi alanlarındaki (finans, pazarlama, vb.) kelimelerin çevirilerini sunan bu görevle iyi başa çıkmaktadır. inşaat vb.).

Argo ifadeler kullanmadan bir hayat düşünemiyorsanız, çevrimiçi bir asistan olmadan da yapamazsınız.

Ama deyimsel fiiller, deyimler, gramer, testlerle ilgilenenler için harika bir kaynak önerebilirim.

İngilizcenin en modern versiyonunda ustalaşmaya kararlıysanız, en zor soruların yanıtlarını bulacağınız buraya hoş geldiniz. Bu arada, bu hizmet her gün günün birkaç kelimesini yayınlıyor. Örneğin bugün bunun ne olduğunu öğrenebilirsiniz. spondulicks, annecilik, muhteşem konuşan, filümenist, skookum. Katılıyorum, bu kelimelere günlük yaşamda pek rastlamazsınız.

İngilizce öğrenin ve kelime dağarcığınızın her gün yeni sözcük birimleriyle doldurulmasına izin verin!

İngilizce sözlüğün bakımı nasıl düzgün yapılır: 2 en iyi yol

Mayakovski'ye göre kelime insan gücünün komutanıdır. Bugün biraz daha güçlü olmanıza, kelime dağarcığıyla çalışmanızı düzgün bir şekilde organize etmenize yardımcı olmak istiyoruz. Kelimeleri hızlı ve etkili bir şekilde öğrenmek için kişisel sözlüğünüzü nasıl düzgün bir şekilde tutacağınızı size anlatacağız.

Kendi sözlüğünüzü saklamanız mı gerekiyor?? Bugün bu konuda farklı görüşler var: Bazıları bunun önemli olduğunu düşünüyor, bazıları ise bunun sadece gereksiz bir karalama olduğunu söylüyor. Gerçek nedir? Zengin bir kelime dağarcığına sahip olmak isteyen herkes için bir sözlük bulundurmanın gerekli olduğuna inanıyoruz. Kişisel referans kitabınız aynı zamanda sizin için yeni ifadeler, ifadeler ve kelimeler öğreneceğiniz bir ders kitabı haline gelecektir. Ayrıca kelimeleri bir sözlüğe yazarak ezber hafızasını etkinleştirirsiniz, bu da yeni bilgilerin öğrenilmesini kolaylaştırır.

Sözcükler, bir sözlükte dururken ne kadar masum ve güçsüz olsalar da, onları birleştirmeyi bilen birinin elinde ne kadar iyilik ve kötülük için ne kadar güçlü hale gelirler.

Kelimeler sözlükteyken o kadar masum ve zayıftır ki, onları kontrol etmesini bilen birinin elinde iyinin ya da kötünün yaratılmasında ne kadar güçlü bir araç haline gelirler.

Doğru kelime yönetimi neden gerçekten önemlidir?? Öğrenmenizin kalitesinin ve yeni kelimeleri ezberlemenin etkililiğinin buna bağlı olduğuna inanıyoruz.

Okulda bir not defteri sayfasını nasıl 3 sütuna böldüğümüzü ve "kelime-transkripsiyon-çeviri" sihirli formülüne göre yazdığımızı elbette hatırlıyorsunuzdur. Bugün bu defterden kaç kelimeyi hatırlayabiliyorsunuz? Birçoğunun güvenli bir şekilde unutulduğunu ve yalnızca akıldan çıkmayan "Londra Büyük Britanya'nın başkentidir" ifadesinin kafamıza sıkı bir şekilde sıkıştığını düşünüyoruz. Bu neden oluyor: 10 yıldan fazla bir süredir okulda veya üniversitede bir dil okuyorsunuz, ancak bazen iki kelimeyi birbirine bağlayamıyor musunuz? Belki de bu kelimelerin tam olarak nasıl “bağlanabileceğini” bilmediğimizdendir. Sonuçta aynı “kelime-transkripsiyon-çeviri” sözlüğü, kelimeleri bağlamlarından çıkarıp mekanik sıkıştırma yardımıyla hafızaya sabitlemeye çalışıyordu.

Gördüğünüz gibi, kişisel bir sözlük tutmanın eski güzel yolu, iyi olmaktan çok daha eskidir: kendini haklı çıkarmamıştır. Bu nedenle kişisel rehberinizi korumanız için size daha etkili yöntemler sunmaya karar verdik. Her birini inceleyin ve pratikte deneyin: Bu şekilde hangisinin sizin için en uygun olduğunu anlayacaksınız.

Tematik bir sözlük nasıl tutulur?

Tematik bir sözlük, gelecekteki kelime dağarcığınızı kaydetmek için kullanılan bir not defteri veya not defteridir - sözcüksel bir not defteri. Böyle bir defter derhal konulara bölünmelidir, örneğin: iş, yemek, duygular, vücut parçaları vb.

Defterin formatına ve el yazınızın büyüklüğüne göre her kelimeye 1 sayfa veya en az yarısını ayırmanız tavsiye edilir.

Sözlükte ne yazmalı

• Kelimenin kendisi ve Rusçaya çevirisi. Bir kelimenin birden fazla anlamı varsa 3-4 farklı tanımının yazılması tavsiye edilir.
• Eğer rahat okuyabiliyorsanız transkripsiyon isteğe bağlıdır.
• Bilgi seviyeniz orta veya daha yüksek ise İngilizce bir kelimenin tanımı uygundur. Bu şekilde tanımdan birkaç yararlı kelime daha öğreneceksiniz.
• Kelimeyle birleşen kelimeler (eşdizimler). Resme bir örnekle bakın, orada kötü hava, sıcak hava, hava tahmini vb. cümleleri görüyorsunuz. Bu ifadeler sizin tarafınızdan birbirinden ayrılmış iki kelimeden daha iyi hatırlanacaktır. Ayrıca kelimeleri birleştirmede asla hata yapmayacaksınız ve asla iğrenç hava demeyeceksiniz.
• Bu kelimenin cümle içindeki kullanımına ilişkin birkaç örnek ve kelimenin her yazılı tanımı için en az bir örnek yazılması tavsiye edilir.
• Kelimenin eş anlamlıları ve zıt anlamlıları.
• Eğer seviyeniz Orta seviyenin altında değilse bu kelimenin kullanımıyla deyimler ve kullanışlı renkli ifadelerle kelime dağarcığınızı genişleteceksiniz. Ancak ölçüye uymanız gerekiyor, kelimenizle ilişkilendirilen tüm deyimleri yazmamalısınız. Bir veya iki tane yeterli.
• Resim - isteğe bağlı. Bu teknik bazı insanlara yardımcı olur: Bir kelimeyi öğrenirken onun için bir resim çizerler. Böylece kelime dağarcığı belirli bir görsel imgeyle ilişkilendirilmeye başlar ve daha kolay hatırlanır.

Zihin haritaları nasıl yapılır

Zihin haritaları sözlük olarak da harika çalışır. Zihin haritasını iki şekilde oluşturabilirsiniz:

Kelimeleri konuya göre birleştirin. Bu teknik, bilgileri düzenlemenize ve belirli bir konudaki kelime dağarcığınızı önemli ölçüde genişletmenize yardımcı olacaktır. O zaman haritanız şöyle görünebilir.

Eş anlamlıların haritasını çıkarmak, benzer anlamlara sahip birkaç kelimeyi hatırlamanın ve konuşmanızı çeşitlendirmenin en uygun yollarından biridir. Böyle bir haritanın örneği şöyle görünebilir.

Her iki durumda da bağlamı unutmayın: haritanın altına belirtilen kavramları kullanarak birkaç cümle yazın. İncelememizde İngilizce kelime dağarcığı ders kitaplarında zihin haritaları derlemeye yönelik materyaller bulabilirsiniz.

Açıkladığımız bir sözlüğü korumanın iki yöntemi günümüzde en yaygın ve etkili olanlardır. Bunları bir arada kullanabilirsiniz. Dolayısıyla, birinci tür sözlüğü tutmak, herhangi bir konudaki bilginizi derinleştirmenize olanak tanırken, ikinci teknik, konuşmanızı çeşitlendirmenize yardımcı olacaktır.

“Myefe Kişisel Sözlükler” hizmetinin fikri nedir?

Hizmetin amacı kişisel sözlükler oluşturmak ve kelimeleri incelemektir. Konsept, kendi sözlüklerinizi kolayca ve hızlı bir şekilde oluşturmanıza ve ardından kelimeleri ezberlemek için özel bir T-Words simülatörü kullanarak İngilizce kelimeleri çevrimiçi öğrenmenize olanak tanıyan basit ve kullanıcı dostu bir arayüzdür.

Kişisel sözlüklere neden ihtiyaç duyulur?

Bizim durumumuzda kişisel sözlükler, incelenen tüm kelimeleri tek bir yerde toplamayı ve bunlara her zaman erişebilmeyi mümkün kılan kullanışlı bir araçtır.

Çok sayıda kişisel sözlük olabilir, böylece istediğiniz sözlüğü hızlı bir şekilde bulmak için bunlara belirli etiketler (etiketler) atayabilirsiniz.

Sözlüklerdeki tüm İngilizce kelimeler ve ifadeler sesli ve transkripsiyonludur; ayrıca bazı anlamları ekleyerek veya çıkararak çeviriyi düzenleyebilirsiniz. Aynı zamanda sadece İngilizce kelimelerden oluşan sözlükler de oluşturabilirsiniz. Hizmet birçok farklı dilde mevcuttur.

Kişisel sözlüklerin temel işlevi yeni kelimelerin ezberlenmesine ve öğrenilenlerin tekrarlanmasına yardımcı olmaktır.

Hizmet aynı zamanda çeşitli konulardaki sözcükleri içeren sözlükler oluşturabilen ve daha sonra öğrencilerine sözcük ve ifadelerle daha fazla çalışmak için bu sözlüklere erişim sağlayabilen İngilizce öğretmenleri için de yararlı olabilir.

Hizmeti kullanarak kelimeler nasıl ezberlenir?

Kelimeleri incelemek için özel bir hizmet oluşturduk - T-Words. Onun yardımıyla kelimeleri öğrenmek zor olmayacak. Yeni sezgisel arayüz ve puanlara dayalı akıllı kelime seçimi. Tek yapmanız gereken bir düğmeye basmak; sistemin kendisi kelimeleri ve alıştırmaları seçecektir. İsterseniz çalışmayı her zaman kendinize göre özelleştirebilirsiniz, bunun için arayüz tüm olanakları sağlar.

Ve ilerisi. T-Words hizmetine ek olarak, kelimeleri doğrudan tablo modunda çalışabilirsiniz. Biz buna “Hızlı Öğrenme” diyoruz. Kelimenin tercümesini veya anlamını gizleyin, kelimeleri karıştırın. Her şey kolay ve basittir.

Kişisel sözlükler nasıl oluşturulur?

Boş bir sözlük oluşturursunuz, çeviri yönünü seçersiniz, sözcükler eklersiniz ve sistem eklenen sözcükleri çevirir. İngilizce kelimeler için transkripsiyon ve telaffuz da oluşturulur.

Yeni sözlüklerin yanı sıra “Tematik Koleksiyonlar”dan hazır sözlükleri de kopyalayabilirsiniz. Bu, en sık kullanılan kelimeleri öğrenmeye başlamanın uygun bir yoludur.

İşte bu, sözlükler hazır, kelimeler eklendi - onları öğrenmenin zamanı geldi. Hoş geldin!