Özetler İfadeler Hikaye

Ünlü seslerin tanıtılması. Eğitmen “Ünlü harfler ve ünsüzler” Okul öncesi çocuklarla ünsüz seslerin incelenmesine ilişkin sunum

Giriş Önceki simülatörlerle yaptığımız çalışmalar sayesinde,
Çocuğun dikkatini konuşmanın sesli yönüne çevirdi.
İşin bir sonraki adımı çocuğu sesli harflerle tanıştırmaktır
ve ünsüz sesleri ayırt etmeyi öğretin. Bu amaçla
“Ünlü ve Ünsüz Harfler” simülatörü tasarlanmıştır. Onunla
Bizim yardımımızla çocuğunuzda gerekli olanı oluşturabileceksiniz.
beceriler, yani:
- seslerle ilgili fikir geliştirmek;
- çocuğa ünlüler ve ünsüzler arasında ayrım yapmayı öğretin;
- Sert ile yumuşak, sesli ile sessiz arasında ayrım yapmayı öğretin
ünsüzler;
- Karışık sesleri ayırt etme becerisini geliştirmek.
Sunulan materyaller aynı zamanda yenilenmeye de yardımcı olacak
çocukların kelime dağarcığını genişletin ve ufuklarını genişletin.

Açıklayıcı not

Tüm egzersizler gözetim altında yapılmalıdır
yetişkin. Görevler sunulan sıraya göre tamamlanmalıdır.
İçindekiler bölümünde gerekli bölümü seçin ve başlayın
çalışmak için “başlat” kelimesine tıklayın. Bir cevap seçerken
Resme veya numaraya tıklamanız gerekmektedir. Basıldığında
düğmeler
geri döneceğiniz son slaytta yer alan
ana menü.
Simülatörün üç bölümü vardır. İlk bölüm hedefleniyor
ünlüler ve ünsüzler hakkında fikir oluşumu.
İkinci bölüm ünsüz seslerle çalışmaya yöneliktir. O
iki alt bölüm içerir: ilki aşağıdakilere ilişkin görevleri içerir:
ikinci sesli ve yumuşak ünsüzleri ayırt etmek
sağır. Bu alanların her ikisinin de eğitim görevleri vardır ve
Edinilen bilgiyi uygulamaya yönelik alıştırmalar. Bu bölümde
Bir eğitim görevi gerçekleştirirken şunları kullanmalısınız:
klavyedeki tuşlar.
Üçüncü bölüm bu konuyla ilgili son testler olup,
çocuğunuzun bu konuya ne kadar hakim olduğunu kontrol etmenizi sağlayacaktır.
Size iyi şanslar diliyorum!1. Ünlüler ve ünsüzler
2. Ünsüz harfler
Sert ve yumuşak ünsüzler
Sesli ve sessiz ünsüzler
3. Son test

Ünlüler ve ünsüzler

Başlamak

1. Başlıkta ilk sesi sesli harf olan bir resim bulun.

1. Başlıkta ilk sesi sesli harf olan bir resim bulun.

2. Başlıkta ilk sesin ünsüz olduğu bir resim bulun.

2. Başlıkta ilk sesin ünsüz olduğu bir resim bulun.

3. Resimleri tek kelimeyle nasıl adlandırabilirsiniz? Yalnızca isimleri sesli harfle başlayan kuşları seçin.

3. Resimleri tek kelimeyle nasıl adlandırabilirsiniz? Yalnızca isimleri sesli harfle başlayan kuşları seçin.

3. Resimleri tek kelimeyle nasıl adlandırabilirsiniz? Yalnızca isimleri sesli harfle başlayan kuşları seçin.

3. Resimleri tek kelimeyle nasıl adlandırabilirsiniz? Yalnızca isimleri sesli harfle başlayan kuşları seçin.

3. Resimleri tek kelimeyle nasıl adlandırabilirsiniz? Yalnızca isimleri sesli harfle başlayan kuşları seçin.

4. Resimleri tek kelimeyle nasıl adlandırabilirsiniz? Yalnızca isimleri sesli harfle biten hayvanları seçin.

4. Resimleri tek kelimeyle nasıl adlandırabilirsiniz? Yalnızca isimleri sesli harfle biten hayvanları seçin.

1)
2)

5. Hangi dizide tüm kelimeler ünsüz sesle başlar?

1)
2)

5. Hangi dizide tüm kelimeler ünsüz sesle başlar?

1)
2)

6. Ekstra resmi bulun

6. Ekstra resmi bulun

6. Ekstra resmi bulun

7. Ekstra resmi bulun

7. Ekstra resmi bulun

7. Ekstra resmi bulun

Sert ve yumuşak ünsüzler

Eğitim görevleri
Egzersiz yapmak




Görevi doğru bir şekilde tamamladınız mı?

1. Tüm nesneleri tek kelimeyle nasıl adlandırabilirsiniz? Çocuklara ilk ünsüz sesin iki olduğu çalgıları seçme görevi verildi.

1. Tüm nesneleri tek kelimeyle nasıl adlandırabilirsiniz?
Çocuklara bu enstrümanları seçme görevi verildi.
ilk ünsüz sesinin zor olduğu adına. DSÖ
Görevi doğru bir şekilde tamamladınız mı?

1. Tüm nesneleri tek kelimeyle nasıl adlandırabilirsiniz? Çocuklara ilk ünsüz sesin iki olduğu çalgıları seçme görevi verildi.

1. Tüm nesneleri tek kelimeyle nasıl adlandırabilirsiniz?
Çocuklara bu enstrümanları seçme görevi verildi.
ilk ünsüz sesinin zor olduğu adına. DSÖ
Görevi doğru bir şekilde tamamladınız mı?

1)
2)

2. Her resmin başlığındaki hangi satırdaki son ses yumuşak bir ünsüzdür?

1)
2)

2. Her resmin başlığındaki hangi satırdaki son ses yumuşak bir ünsüzdür?

1)
2)

3. Hangi bahçıvan, isimleri yumuşak bir ünsüzle başlayan meyveler eker?

3. Hangi bahçıvan, isimleri yumuşak bir ünsüzle başlayan meyveler eker?

1)
2)

4. Her resmin başlığındaki hangi satırdaki son ses sert bir ünsüzdür?

1)
2)

4. Her resmin başlığındaki hangi satırdaki son ses sert bir ünsüzdür?

1)
2)

5. Ekstra resmi bulun

5. Ekstra resmi bulun

5. Ekstra resmi bulun

6. Ekstra resmi bulun

6. Ekstra resmi bulun

6. Ekstra resmi bulun

Sesli ve sessiz ünsüzler

Eğitim görevi
Egzersiz yapmak

1. Nesneleri tek kelimeyle nasıl adlandırabilirsiniz? İlk ses hangi nesnenin adına sesli bir ünsüze sahiptir?

1. Nesneleri tek kelimeyle nasıl adlandırabilirsiniz? İlk ses hangi nesnenin adına sesli bir ünsüze sahiptir?

2. Hangi vazoda isimleri sesli bir ünsüzle başlayan çiçekler bulunur?

2. Hangi vazoda isimleri sesli bir ünsüzle başlayan çiçekler bulunur?

1)
2)

3. Tüm kelimeler hangi satırda sessiz bir ünsüzle başlar?

1)
2)

3. Tüm kelimeler hangi satırda sessiz bir ünsüzle başlar?

1)
2)

4. Nesneleri tek kelimeyle nasıl adlandırabilirsiniz? İsimleri sesli bir ünsüzle başlayan nesneleri seçin.

4. Nesneleri tek kelimeyle nasıl adlandırabilirsiniz? İsimleri sesli bir ünsüzle başlayan nesneleri seçin.

4. Nesneleri tek kelimeyle nasıl adlandırabilirsiniz? İsimleri sesli bir ünsüzle başlayan nesneleri seçin.

4. Nesneleri tek kelimeyle nasıl adlandırabilirsiniz? İsimleri sesli bir ünsüzle başlayan nesneleri seçin.

4. Nesneleri tek kelimeyle nasıl adlandırabilirsiniz? İsimleri sesli bir ünsüzle başlayan nesneleri seçin.

5. Ekstra resmi bulun

5. Ekstra resmi bulun

5. Ekstra resmi bulun

6. Ekstra resmi bulun

6. Ekstra resmi bulun

6. Ekstra resmi bulun

Son test (ünlüler ve ünsüzler)

Seçenek 1
Seçenek 2

1)
2)

1. Her resmin başlığındaki ilk ünsüz ses hangi satırdadır?

1)
2)

1. Her resmin başlığındaki ilk ünsüz ses hangi satırdadır?

1)
2)

1)
2)

2. Her resmin başlığındaki son sesli harf hangi satırdadır?

1)
2)

2. Her resmin başlığındaki son sesli harf hangi satırdadır?

1)
2)

3. İlk sesi yumuşak bir ünsüz olan hayvanlar hangi hayvanat bahçesinde yaşıyor?

3. İlk sesi yumuşak bir ünsüz olan hayvanlar hangi hayvanat bahçesinde yaşıyor?

Slayt 1

Okuryazarlığa hazırlanıyor. Ünlü sesler ve harfler
Sevgili ebeveynler! Çocukların fonemik işitmesinin (konuşmanın ses yönüne duyarlılık) geliştirilmesi ve mektuba aşinalık için oyun görevlerini dikkatinize sunuyoruz. Eğlenceli bir form ve samimiyetiniz, çocukların materyali daha kolay öğrenmelerine yardımcı olacaktır.

Slayt 2

Ses ve A harfi
Resme bakın. Bu bir bebek. Şöyle bağırıyor: A-A-A... Ağzınızı geniş açın ve “A” sesini uzatabildiğiniz kadar uzatın. Hadi "Ellerini Çırp" oyununu oynayalım. Bir bebeğin ağladığını duyarsanız ellerinizi çırpın. A-U-A-U-U-A-A

Slayt 3

Önünüzde A harfi var. A alfabenin başlangıcıdır ve bu yüzden ünlüdür. Ve onu tanımak çok kolay: Bacaklarını geniş tutuyor İşte çapraz olarak iki sütun ve aralarında bir kemer var. Bu mektubu biliyor musun? A? Önünüzde A harfi var.
Ses ve A harfi
A

Slayt 4

“A” sesiyle başlayan tüm kelimeleri adlandırın. “A” sesini daha uzun süre tutmaya çalışın. TURUNCU LEYLEK KARPUZ KÖPEKBALIĞI OTOBÜS A sesiyle başlayan kelimeleri hatırlayın
Ses ve A harfi
A

Slayt 5

Resme bakın. Bu bir kurt. Kurt aya nasıl uluyacağını biliyor. Bunu şöyle yapıyor: U-U-U... Dudaklarını tüp gibi dışarı çıkar ve kurt gibi ulumaya başla. -Dudaklarımızı tüp gibi uzatacağız ve hiç yorulmayacağız. Hadi "Ellerini Çırp" oyununu oynayalım. Bir kurdun ulumasını duyarsan ellerini çırpacaksın. A-U-A-A-U-A-U
Ses ve U harfi

Slayt 6

U harfine dikkatlice bakın. Gerçekten Salyangoz'a benziyor mu? Mektubun boynuzları var, salyangozun da boynuzları var. “U” -Uuuu-litka sesinin net bir şekilde duyulabilmesi için “Salyangoz” kelimelerini tekrarlayın. Bu bir kelimedeki ilk sestir.

sen
Ses ve U harfi

Slayt 7

Slayt 8

Resme bakın. Bu bir fare. Şöyle ciyaklayabilir: -I-I-I-I-I. Gülümsemeye ve fare gibi ciyaklamaya çalışın: -I-I-I... “Ben” sesini söylediğimizde dudaklarımız daima gülümsemeli olmalı “Ellerini çırp” oyununu oynayalım. Fare gıcırtısını duyarsanız ellerinizi çırpacaksınız. I-A-U-I-A-I A-U-I-A-U
Ses ve harf I

Slayt 9

Önünüzde I harfi var. Üç çubuktan oluşuyor. I harfini parmağınızla havaya yazın. Bunu yapmak için aşağı, çapraz olarak yukarı, sağa ve tekrar aşağı kaydırın. I harfi üç kalemden yapılabilir. Denemek.
Ses ve harf I
VE

Slayt 10

“Okul öncesi eğitim programı “Başarı”” - Açıklayıcı not. Eğitim faaliyetleri. Psikolojik ve pedagojik çalışmanın ana görevleri. Entelektüel ve kişisel görevler. Cinsiyet. Bilimsel geçerliliğin ilkeleri. Çeşitli eğitim biçimleri. Bazı tehlike kaynakları hakkında fikirler. Psikolojik ve pedagojik çalışmanın içeriği.

“Okul öncesi programı” - Sistem etkinliği yaklaşımı. Yetişkinler ve çocuklar arasındaki ortak faaliyetler. Çocuk gelişimi göstergesi. Yeni nesil belge. Programın eğitim alanları. Doğrudan eğitim faaliyetleri. Çocukların bağımsız aktivitesi. Bir çocuğun sosyal portresi. Programın sloganı. Etkinlik.

“Okul öncesi eğitim “Okul 2100” - Eğitim ve metodolojik kit. Çocuğun daha fazla gelişmeye hazır olması. Bir okul öncesi çocuğun dört gelişim çizgisi. İlkokul: Çocuk gelişiminin ana hatları. İşletim sistemi. Güzelliğe doğru bir yolculuk. Bir çocuğun kişilik odaklı gelişimi için bir dizi önlem. Okuryazarlık eğitimi. Okul öncesi bir çocuğun gelişimi ve yetiştirilmesinin sonucu.

“Elkonin Eğitim Sistemi” - Mektup yazma kuralları. Albümler – konuşma görevlerine sahip kılavuzlar. Üç yaşındaki çocuklar için egzersizler. Fonemik işitmeyi geliştirmeyi amaçlayan oyun alıştırmaları. Okumayı öğrenmek. Kıdemli grupta okuma yazma öğretimi. "Darbe sesini adlandırın." Düz işaret (ъ). Öğretim odası için donatım. Üç sesli kelime modelleri.

“Anaokulu - neşe evi” - Sevinç Evi. Yetkinliğe yükseliş seviyeleri. Programın uygulanması. Okul öncesi çocukların eğitim sistemi. Profesyonelliğin büyüme dinamikleri. Yeniliğin amacı. Sevinç Evi Metodologları. Entelektüel kültür. Etkinlik. Argüman. İşin anlamı. Yenilik. Bir sistem olarak etkinlik. Teknolojinin tanıtılması.

“Okul öncesi eğitim kurumunda program” - Okul öncesi çağındaki çocukların emek faaliyetlerinin geliştirilmesine yönelik bir model. Etkinliğin hazırlanmasına tüm ekip aktif olarak katılıyor. Çocuk şarkıları, şakalar, şakalar. Tatil, açık havada semaverlerden gözleme ve çay içilmesiyle sona eriyor. Danışma noktaları, Yardım Hattı. * Acil yangın, yabancılarla buluşma durumunda davranış kuralları.

Konuda toplam 14 sunum bulunmaktadır.