Özetler İfadeler Hikaye

Olumsuz ve belirsiz zamirlerin yazılması. Belirsiz ve olumsuz zamirlerin yazımı

Zamirlerin yazılışında Birkaç tür kural vardır:

1) not ve none'un belirsiz ve olumsuz zamirlerde kullanımı;
2) zamirlerle veya zamirlerle sürekli ve ayrı yazım;
3) zamirlerin sürekli, ayrı ve tireli yazımı.

Zamir zarflarının sürekli, ayrı ve tireli yazılışı
kısmen demonte edilmiştir.

Her kurala daha ayrıntılı olarak bakalım.

1. Belirsiz ve olumsuz zamirlerde not ve none kullanımı:
Zamirlerde NOT ve NI kullanımı.

A) belirsiz ve olumsuz zamirlerde (zamir dahil)
zarflar) stres altında değil, stres olmadan yazılır - ikisi de.

Bir örnek verelim: yok, hiçbir yerde, biraz, hiç, hiçbir şey, hiç kimse,
birisi, birkaçı, hiçbir yerde, gerek yok, hiç kimse.

B) ifadelerde, başka hiç kimse (başkası); başka hiçbir şey (başka)
parçacık yazılmaz ve ifadeler içeriyorsa ayrı olarak yazılır.
parçacık benzeri; zamir olarak bir parçacık olmadan bunlarda hiç kimse, hiçbir şey yok
ifadelerle – başka hiç kimse (diğer); başka hiçbir şey (diğer) – şuna göre yazılmıştır:
genel kurallar: vurgusuz ve edatsız - ikisi de birlikte.

İşte bir örnek:
Uzakta eski sınıf arkadaşımdan başkası yoktu. - Başka kimse yok
taahhütte bulunamadım; Basit bir dondurmadan başka bir şey değildi. - Hiç bir şey
başka hiçbir şey yapmadı.

Değil ve ne ifadelerinin zamirlerle bütünleşik ve ayrı yazılışı:

a) Belirsiz ve olumsuz sayı zamirlerinde,
sıfat zamirleri, isim zamirleri ve hiçbiri
yazılıdır:
birlikte, eğer not ve none ve kök arasında bir edat yoksa;
Bir örnek verelim: hiç kimse, hiç kimse, birisi, birkaçı, bir şey, hiçbiri.
ayrı olarak, not ve none ve kök arasında bir edat varsa;
Örnek verelim: Hiç kimse, hiç kimse, hiç kimse, gerek yok, gerek yok.

B) belirsiz ve olumsuz zamir zarflarında her zaman değil ve her zaman değil
bunlar değişmez formlar olduğundan ve sahip olamayacaklarından birlikte yazılırlar.
kendiniz için bahaneler;
Bir örnek verelim: Gelir bekleyecek yer yok, yaşayacak yer yok, gitmeye gerek yok.

C) Kelimelerin yazılışına dikkat edin:
hiçbir şey için, hiçbir şey için, hiçbir şekilde - hiçbir şekilde, hiçbir şekilde, hiçbir şekilde
oldu.

D) diğer zamirlerle (zamir zarfları dahil) aşağıdaki durumlarda
olumsuzlamada zamirlerle yazılan not edatı kullanılmaz
ayrı ayrı.
Bir örnek verelim: herkes değil, ben değil, ben değil, sen değil, herkes değil, burada değil, değil
Orası.

Zamirlerin sürekli, ayrı ve tireli yazılışı:

A) zamirler-sıfatlar, zamirler-isimler ve zamirler
-edatlı sayılar ayrı yazılır.
Örnek verelim: Şu ağacın arkasında, bu göl boyunca, şu kıyı boyunca,
kaç euro daha ucuz?

Bu durumda zamir ifadeden çıkarılabilir ve edat
zamiri bırakın veya bir isim, sıfatla değiştirin,
rakam;
Örnek verelim: Köşe başında, göl kenarında, deniz kenarında, yedi kuruş daha ucuz.

B) Bir edat ile bir durumun birleştirilmesiyle oluşturulan zamir zarfları
zamir-isim, zamir-sıfat biçimleri,
Sayı zamirleri birlikte yazılır.
Bir örnek verelim: bu nedenle, dolayısıyla, o zaman, çünkü ne kadar.

Bu durumda zamir bir isimdir veya zamir bir sıfattır
bir cümle veya ifadeden kaldırılamaz ancak edat kalmıştır;

Bir örnek verelim: Her şeyi hatasız çözecektir, merak etmeyin;
Aşık olduğu için orada değildi; Oturdu, sonra uzandı.

C) kombinasyonlar her zaman ayrı ayrı yazılır:
bunun arkasında, ne için, neye, buna, bundan, aynı zamanda ne pahasına olursa olsun;

D) bağlaç ve zamir zarfı ile so (bu durumda bağlaç ve cümleden çıkarılabilir) ile giriş kelimesi ile sonucun anlamı, son düşünce (ve) arasındaki kombinasyonu birbirinden ayırmak gerekir. cümleden çıkarılamaz; giriş kelimesi başka bir kelimeyle değiştirilebilir; giriş kelimeleri, örneğin: bu şekilde).

Bir örnek verelim: Babam her gün hareketsiz kaldığım için beni azarlıyordu ve bu bir yıl sürdü (bu bir yıl sürdü).
– Birincisi çok genç, ikincisi ise sağlıklı değil.
O halde onun yardımına güvenmemelidir (Dolayısıyla onun yardımına güvenmemelidir);

D) some öneki ve -to, -or, -ni soneklerini içeren zamirler kısa çizgi ile yazılır.

Birisi, bir yerlerde, birileri, bir yerlerde, bir şekilde.

-that, -or, -something ve koe- ön ekini içeren belirsiz zamirler ve zarflar her zaman kısa çizgiyle yazılır: some, bir şey, herhangi bir şey, herhangi. Bir edat varsa bu kelimeler ayrı ayrı yazılır: birisiyle, birisiyle.

Negatif zamirler için, vurgu altında değil, vurgu olmadan da yazılır: birisi, bazıları, hiç kimse, hayır. Negatif zamirler için not ve ne parçacıkları, edat yokluğunda (hiç kimse) birlikte ve bir edat varlığında (hiç kimse) ayrı ayrı yazılır.

Eski. 105. Eksik harfleri ekleyip parantezleri açarak yeniden yazın.

(Bazı) detayları öğrenin, (bir şey) rapor edin, birine danışın, (birine) konuşun, bazı sıkıntılar, birinin itirazları, (biri) hata yapacak biri, (biri) umut etmek, bir konuda anlaşmak , bir yere gitmek, geceyi bir yerde geçirmek.

Eski. 106. Eksik harfleri ekleyip parantezleri açarak yeniden yazın.

1) (N...)ona dokunmayan şey, (n...)neyi fark etmedi. (Puşkin) 2) (N..) (açık) sonsuz resmin monotonluğundan yorulmuş gözleri dinlendirecek bir şey. (Goncharov) 3) İşte - ne yap (n...) arkadaşlar öptü. (Krylov) 4) Klim (n...) (için) hiç kimse onun Marina ile konuştuğu gibi konuşmadı. (Gorki) 5) Her şeyi anladı ve (n...) müdahale etmek istemedi. (Gubanov)

Eğer 3.şahıs (o, o, o, onlar) dolaylı haller şeklinde kullanılıyorsa ve edatlardan sonra geliyorsa genellikle zamir eklenir. N , Örneğin: ile konuşmak N onlarla birlikte N onlarla birlikte N ona; etrafında N tam tersine onları N o, ortada N onların.

Katılımlar N datif durumunu kontrol eden zarf edatlarından sonra oluşmaz ( onlara karşı, ona karşı, onun gibi), bir edattan sonra sayesinde (onun sayesinde) ve sıfatlar ve zarflar ( Babam daha yaşlı o; O daha erken geldi onun ).

Belirsiz zamirlerin yazımı

Belirsiz zamirlerde önek bazı ve son ekler -O , -veya , bir gün kısa çizgi ile yazılmıştır, örneğin: bir şey, bir kısmı, bir kısmı, bir kısmı; birisi, herhangi biri, herhangi biri; bazıları, herhangi biri, herhangi biri.

Not

Bazı yazım referans kitaplarında önek bazı ve son ekler -O , —veya , bir gün geleneksel olarak parçacıklar denir.

Negatif zamirlerin yazılışı

Olumsuz zamirlerde vurgu altında yazılır Olumsuz ve aksan olmadan - hiç biri , Örneğin: Olumsuz kime sorulacak - hiç biri kiminle tanışılamaz Olumsuz neden endişeleniyorsun? hiç biri neyi bulamıyorsun.

Olumsuz ve belirsiz zamirlerde dolaylı durumlarda edatlar varsa, o zaman hiç biri , Olumsuz , bazı ayrı olarak yazılır, örneğin: hiç kimse - hiç kimseden, hiç kimseden - hiç kimseden, hiç kimse - hiç kimse, hiç kimse - hiç kimse; birisi - birisiyle, bir şeyle - bir şeyle.

Kombinasyonlar

Kombinasyonların yazımı arasında ayrım yapmak gerekir başkası değil; daha fazlası değil Ve başka hiç kimse, başka hiçbir şey . Kombinasyonlarda başkası değil; daha fazlası değil kelimelerin olası yeniden düzenlenmesi: başkası değil; daha fazlası değil , Örneğin: Oldu başkası değil kayıp Egorov'umuz. - Oldu başkası değil kayıp Egorov'umuz; Bütün çiçek daha fazlası değil yaprak tomurcuğu durdu. - Bütün çiçek - daha fazlası değil yaprak tomurcuğu durdu. Kombinasyonlar başkası değil; daha fazlası değil parçacıkların rolünü oynamak tam olarak, sadece.

Kombinasyonlar başka hiç kimse, başka hiçbir şey

Kombinasyonlar başka hiç kimse, başka hiçbir şey böyle bir yeniden düzenlemeye izin vermezler; yüklemin önünde bir parçacık bulunduğu olumsuz cümlelerde kullanılırlar; Olumsuz , Örneğin: Başka kimse bunu karşılayamadım; Başka hiçbir şey yok Matematik dışında hiçbir şeyle ilgilenmiyordu.

Aynı şekilde kombinasyonlar arasında da ayrım yapmak gerekir. başkası değil; daha fazlası değil ve başka kimsenin olmadığı, başka hiçbir şeyin olmadığı kombinasyonlar, örneğin: Bütün bedenler orada daha fazlası değil yer çekimi kuvveti (başka bir şey değil). — Başka hiçbir şey yok günlük egzersiz dışında ona yardım edemedi.

(7 derecelendirmeler, ortalama: 5,00 5 üzerinden)
Bir gönderiyi derecelendirmek için sitenin kayıtlı kullanıcısı olmanız gerekir.

03.04

7. sınıf

Ders No. 14

Konu: Belirsiz ve olumsuz zamirlerin yazılışı.

Dersin amacı : belirsiz ve olumsuz zamirleri ayırt etme yeteneğini geliştirmek; Zamirlerin yazım becerilerini uygulayın, dikkati ve hafızayı geliştirin, çocukların yaratıcı faaliyetlerini teşvik edin

Teçhizat: bilgisayar, multimedya projektörü, çalışma notları (test çalışması için cevap kağıdı, referans malzemeleri)

Dersin ilerlemesi

    Organizasyon anı. Konuya giriş.

Beyler, bugün Rus dilinin geniş alanlarında bir deniz yolculuğuna çıkacağız. Her dilin derinliklerinde pek çok sır ve gizem saklıdır. Yolculuğumuzun amacı şu soruların yanıtlarını bulmak olacaktır:

    Olumsuz bir zamiri belirsiz bir zamirden nasıl ayırt edebilirim?

    Zamirler nasıl doğru yazılır?

    Bilginin güncellenmesi:

Denizciler yelken açarken sıklıkla tehlikelerle karşı karşıya kalırlar, bu nedenle her mürettebat üyesinin yeteneklerine güvenmesi gerekir. Yaratıcılığımızı ve doğru kararı verme yeteneğimizi test edelim.

Test

1. Zamir, konuşmanın bağımsız bir parçasıdır.

1) nesneleri, özellikleri ve miktarları adlandırır
2) nesneleri, işaretleri, miktarları belirtir
3) nesneleri, işaretleri, miktarları belirtir

2. Hatanın yapıldığı satırı belirtin:

1) zamirler-isimler: birisi, birisiyle, ona
2) zamirler-zarflar: nerede, hiçbir yerde, asla
3) zamirler-sıfatlar: seninki, seninki, hiçbiri

3. Belirsiz zamiri bulun:

1) hiçbir şey
2) birisi
3) kendiniz

4. Zamirler varsa kısa çizgi ile yazılır.

1) PO öneki ve OMU-EMU sonekleri
2) AYNI OLSA OLUR
3) YA, YA

5. Bu satırdaki tüm kelimeler kısa çizgiyle yazılmıştır:

1) (bazıları) nerede, kendi tarzımda hareket ettim
2) birisi, herhangi biri
3) birisi kendi planına göre yaptı

Sonuç: “Devam edin, ŞANS sizi bekliyor!”

    Hazine arayışında"

Hedef: zamirlerin yazılışıyla ilgili yazımları tekrarlayın.

Kelime diktesi (İnteraktif beyaz tahtada bir kişi; kontrol öğrenci bir uzman tarafından gerçekleştirilir). Uzman için ek bir görev zamirleri belirtmektir.

Tahta bacaklı tek bacaklı bir denizci, bir denizci sandığı, bir adanın haritası, bir gizemin çözümüne katılmak, bir guletle yelken açmak, bir gemi aşçısı, servet sahibi beyler, birinin hazinesini aramak, birisi erişilemez kayaları keşfedecek , karada ve denizde maceralar, bir şeyin korsan bayrağı dalgalanıyordu.

    Kaşifler Adası." Yeni materyal öğrenme.

    Karşılaştırmak!

bazı ada

bir yerde yüzdüm

birisiyle tanıştım

bir şey gördüm

birisiyle tanıştım

    ada yok

    hiçbir yerde yüzmedim

    kimseyle tanışmadım

    hatırlanacak hiçbir şey yok

    kimse tanışmadı

SORULAR:

    Benzerlikleri ve farklılıkları bulun

    Belirsiz zamirleri olumsuz zamirlerden nasıl ayırt edebilirim?

    Neden bazı zamirlerin öneki vardır?OLUMSUZ , diğerleri iseNI ?

    NedenHİÇ BİR ŞEY birlikte yazılmış amaHİÇ KİMSE ile ayrı ayrı mı?

    Karikatürü izleyin ve bir kural oluşturun. Diyagramı bitir

Hafıza şiiri

Bunu dikkatlice öğrenin:
Negatif zamirlerde,
Edat içeride olduğunda,
Bir değil üç kelime yazıyoruz.

İşin duygusal sonucu: “Evet, KİMSENİN BİLGİ olmadan yapamayacağına her ikna olduğunuzda, bu da ŞANS getirir.”

Not . Çocuklar sonuçları formüle ettikten sonra onlara referans materyalleri verilir.

    Oyun "Zamiri Yakala".

Zamirleri bulun, kategorisini belirleyin, yazılışını açıklayın.

Egzersiz yapmak. Zamiri yakalayın ve teknenize koyun.

    Yalnız, üzgün, bilinmeyen bir korsan adanın etrafında dolaşıyordu.

    Bir şey ona şunu söylüyordu: Suyu hiçbir yerde bırakmaya gerek yoktu.

    Korsanı suçlayacak hiç kimse ve hiçbir şey yoktu: hak ettiğini buldu

    Bir süre sonra uzakta bir gemi belirdi.

    Korsan kimsenin onu keşfetmemesi için bir yere saklanmaya karar verdi.

    Gemiye gelenlerden bazılarının ellerinde inanılmaz bir şey vardı.

    Mucizeler limanı."

Egzersiz yapmak:

    Yazımı açıklayın;

    zamirin ayrı yazıldığından emin olun

    üzülecek bir şey yok - üzülecek bir şey yok

    kimseye sorma - kimseye sorma

    tekne yok - tekne yok

    gelecek kimse yok - gelecek kimse yok

    bağlanacak bir şey yok - bağlanacak bir şey yok

    Deniz masalları”

Egzersiz yapmak . Çizimler için başlıklar bulun

    Bir denizci kiminle konuşmalı? - Adada kimse olmadığı için denizcinin konuşacak kimsesi yoktu.

    Flint gemisini hangi adada gördü? - Flint gemisini herhangi bir adanın yakınında görmedi.

    Korsan nereden yardım bekliyordu? - Korsanın yardım bekleyecek yeri yoktu.

    Kendi kendine test ile dikte.

Öncelikle zamirlerin yazılışını fiillerle değil, noktalama işaretlerinin yerleşimini açıklayın. Daha sonra perdeyi kapatın. Ek görev: diğer zamirleri bulun.

Bir zamanlar hiçbir şey yoktu.
Hiçbir şey iyi değildi.
Bir ileri bir geri yürüdü
Ve kimseyle konuşmadı.
Kimseyi fark etmedim
Kendini en iyisi olarak görüyordu.
Bu konuda hiçbir şey yok
Ve bir şey söyle
Hiç bir şey!
I. Mihaylov

Şiirin anlamını nasıl anladınız?

Ek olarak. R “Rus dili dersleri “Cyril ve Methodius” 6. sınıf.” Zamirlerin morfolojik analizi. Slayt “Olumsuz ve belirsiz zamirlerin yazımı”.

    Dersi özetlemek.

Yolculuğumuz sona erdi. Yine ana limanımızdayız.. Bugün sınıfta ne öğrendik?

    Olumsuz bir zamiri belirsiz bir zamirden nasıl ayırt edebilirim?

    Zamirleri doğru yazmak için bilmeniz gerekenler nelerdir?

Gereksiz şeyleri ortadan kaldırın:

    K, ya da belirsiz zamirli bir şey yazılır (sürekli, kısa çizgi ile)

    Bir zamirde vurgu altında (NOT-NI), vurgu olmadan - (NOT-NI) yazılır

    SOME, NOT, NOR ve zamir arasında bir edat varsa, o zaman yazarız (tek kelimeyle, iki kelimeyle, üç kelimeyle)

Belirsiz zamirler şunları gösterir:

  • tanımlanmamış öğe: birisi, herhangi biri, herhangi biri, birisi, hiç kimse; bir şey, herhangi bir şey, herhangi bir şey, bir şey, Hiçbir şey;
  • belirsiz işaret: bir tür, bazı, herhangi, bazı, bazı, hiç kimse;
  • belirsiz miktar: Ne kadar, bir süreliğine, herhangi, bazı.
  • İsim vermeyen ancak eylem zamanını gösteren kelimeler ( bir Zamanlar), yer ( bir yerde), sebep ( bir nedenden dolayı), hedef ( bir nedenden dolayı), eylem modu ( bir şekilde) bazı dilbilimciler zarflara (M.T. Baranov ve M.M. Razumovskaya'nın ders kitapları) atıfta bulunurken, diğerleri zamirlere (V.V. Babaytseva'nın ders kitabı) atıfta bulunur.

    Belirsiz zamirler soru sıfatlarından aşağıdakiler kullanılarak oluşturulur:

    • üç son ek -O, bir gün, -veya: bir şey, birisi, bir tür, Ne kadar; herhangi biri, herhangi bir şey, bazı, bir süreliğine; herhangi biri, herhangi bir şey, herhangi, herhangi;
    • iki konsol bazı Ve Olumsuz-: birisi, bir şey, bazı, hiç kimse, Hiçbir şey, hangisi değil, hiç kimse, bazı.
    • Farklı son ek ve önekler kullanılarak oluşturulan belirsiz zamirlerin bazı anlam farklılıkları vardır:

    • sonek ile -O bilinmeyen bir nesneyi belirtin, imzalayın: Birisi kapı vuruşları Bir çeşit köpek havlıyor;
    • soneklerle bir gün Ve -veya herhangi bir (ne olursa olsun) nesneyi veya işareti belirtin : Al onu bazı kitap. Temas etmek herhangi biri ;
    • ekleri ile bazı Ve Olumsuz- konuşmacının bildiği ancak muhatabın bilmediği bir nesneyi veya işareti belirtin: sana birisi Geldim ama kim olduğunu söylemeyeceğim. ben senin içinim bir şey Hazırladım ama sürpriz oldu. Birisi kanepede uyudum ve kirli pati izleri bıraktım.

    Tüm belirsiz zamirlerin sabit bir özelliği vardır - kategori. Değişken morfolojik özellikleri neyi belirttiklerine bağlıdır: bir nesneye, bir özelliğe veya bir niceliğe.

    Yalnızca duruma göre konu değişikliğini belirten belirsiz zamirler: Gerekiyor Vay- yolu bul. İLE Vay- şans yok. ah ihtiyacım var yemek yemek- sana sormak için.

    Zamir birisi yalnızca aday vaka formu vardır: Babasının en sevdiği sandalyede bıyıklı biri oturuyordu.

    Zamir bir şey yalın ve benzer suçlayıcı biçimleri vardır: Olağandışı bir şey oldu. Sana ilginç bir şey göstereceğim.

    Sayıya, cinsiyete ve duruma göre özne değişikliği gösteren belirsiz zamirler: nasıl geldin onlara Herhangi bir sonuç var mı?; Sonunda nasıl olduğunu kabul et ah-her iki çözüm; biraz deneyimledim Vay beceriksizlik; Biriyle konuşuyordu onlara ciddi beyefendi.

    Belirsiz zamir bazı duruma göre değişiklikler: Birkaç tanesine gittim onların yerlerde, birkaçıyla tanıştım onlaraşehirdeki turistik yerler, birkaç tane satın aldım O Hatıra Eşyası.

    Zamirler Ne kadar, bir süreliğine, herhangi yalnızca yalın ve benzer suçlayıcı durumlarda bulunur: Kaç tane O-Bazı insanlar dağlarda kayboldu ama kaç kişi olduğu bilinmiyor. Bana ne kadarını ver O biraz para.

    okul-koleksiyon.edu.ru

    3.6.2. Yazım zamirleri

    Zamirleri yazarken birkaç tür kural ayırt edilebilir:

    1) not ve none'un belirsiz ve olumsuz zamirlerde kullanımı;
    2) zamirlerle veya zamirlerle sürekli ve ayrı yazım;
    3) zamirlerin sürekli, ayrı ve tireli yazımı.

    Zamir zarflarının sürekli, ayrı ve tireli yazımı paragraf 3.5.2'de kısmen tartışılmıştır. Yazım zarfları.

    1. Belirsiz ve olumsuz zamirlerde not ve none kullanımı:

    A) belirsiz ve olumsuz zamirlerde (zamir zarfları dahil) vurgu altında değil, vurgu olmadan - ikisi de yazılır.

    Çar: Birisi, bir şey, birkaçı, birkaçı, hiçbir yerde, gerek yok - hiç kimse, hiçbir şey, hiç kimse, hiç, hiçbiri, hiçbir yerde.

    B) deyimlerle, şunlardan başkası (başkası); başka hiçbir şey (diğer), edat olarak yazılmaz ve deyimler edat olarak yer alıyorsa ayrı ayrı yazılır; zamir olarak parçacık olmadan hiç kimse, bu ifadelerde hiçbir şey - başka hiç kimse (diğer); başka hiçbir şey (diğer) - genel kurallara göre yazılır: vurgusuz ve edatsız - ikisi de birlikte.

    Çar: Bu okul arkadaşımdan başkası değildi. “Bunu başka hiç kimse yapamazdı; Basit bir numaradan başka bir şey değildi. "Başka bir şey yapmadı."

    2. Not ve nor zamirlerinin sürekli ve ayrı yazılışı:

    A) belirsiz ve olumsuz zamir-isimlerde, zamir-sıfatlarda, zamir-rakamlarda aşağıdakiler yazılmaz:

    sorunsuzca, not ve nor ile kök arasında herhangi bir edat yoksa;

    Birisi, bir şey, hiç kimse, hiç kimse, hiçbiri, birkaçı.

    Hiç kimse, gerek yok, hiç kimse, hiç kimse, gerek yok.

    B) belirsiz ve olumsuz zamir zarflarında her zaman yazılmaz ve yazılmaz sorunsuzca bunlar değişmez formlar olduğundan ve edat taşıyamadıklarından;

    Yaşayacak hiçbir yer yok, yardım bekleyecek bir yer yok, ağlamaya gerek yok.

    c) Kelimelerin yazılışına dikkat edin:

    hiçbir şey için - hiçbir şey için, hiçbir şey için, hiçbir şekilde, hiçbir şey olmadı(bkz. paragraf 3.5.2. Zarfların yazımı);

    G) diğer zamirlerle (zamir zarfları dahil), olumsuzlarken, zamirlerle yazılan not parçacığını kullanın ayrı ayrı.

    Ben değil, sen değil, hiç kimse, ben değil, herkes değil, burada değil, orada değil.

    3. Zamirlerin sürekli, ayrı ve tireli yazılışı:

    A) isim zamirleri, sıfat zamirleri ve edatlı sayı zamirleri yazılır ayrı ayrı.

    Bu tarlada, şu kıyıda, şu köşede kaç ruble daha pahalı?

    Bu durumda zamir cümleden çıkarılabilir ve edat bırakılabilir veya zamirin yerine bir isim, sıfat veya rakam konulabilir;

    Çar: tarlanın karşısında, kıyı boyunca, köşede, beş ruble daha pahalı.

    B) Bir edat ile zamir-isim, zamir-sıfat, zamir-sayının hal şeklinin birleştirilmesiyle oluşan zamir zarfları yazılır sorunsuzca.

    Bu nedenle, bu nedenle, bu nedenle, ne ölçüde.

    Bu durumda zamir-isim veya zamir-sıfat cümleden veya ifadeden çıkarılamaz, ancak edat bırakılamaz;

    Çar: Her şeyi doğru yapacaktır, bu yüzden endişelenmeyin; Hasta olduğu için orada değildi; Ayağa kalktı, sonra gitti.

    V) her zaman yazılı ayrı ayrı kombinasyonlar:

    bundan, aynı zamanda bunun arkasından, ne için, ne için, ne pahasına olursa olsun;

    G) Bağlaç ve zamir zarfı (bu durumda bağlaç ve cümleden çıkarılabilir) ile giriş kelimesi ile sonucun anlamı, son düşünce (ve cümleden çıkarılamaz) arasında ayrım yapmak gerekir. cümle; giriş kelimesi başka bir giriş kelimesiyle değiştirilebilir, örneğin: Böylece).

    Çar: Annem her gün hareketsizliğim nedeniyle beni azarladı ve bu bir ay boyunca devam etti. (bu bir ay boyunca devam etti). – Birincisi çok yaşlı, ikincisi ise sağlıklı değil. Bu yüzden onun yardımına güvenmemelisin. (Bu nedenle onun yardımına güvenmemelisiniz);

    D) ko- öneki ve -to, -or, -ni soneklerini içeren zamirler kısa çizgiyle yazılır.

    Birisi, bir yerlerde, birileri, bir yerlerde, bir şekilde.

    “3.6.2. Yazım Zamirleri"

    Bölüm 3 “Morfoloji”deki diğer konuları da okuyun. Yazım":

    ZAMİRLERİN YAZILIMI

    3. şahıs zamirleri için o, o, onlar, dolaylı durumlarda bu zamirler edatlardan sonra kullanılırsa ilk n yazılır: u n him (n her, n onları), k n him (n onu, n onları), o with onunla (onunla, onlarla), onunla (onunla, onlarla), vb.

    Not 1. Durum durumunu kontrol eden türev edatlardan sonra kişi zamirleri kullanılıyorsa n harfi eklenmez (thanks to, in even of, in still of, to,ward): onun sayesinde (her, onlar) Uzantısı yoktur n eğer belirtilen zamirler takip ediyorsa üstünlük derecesi sıfat: ondan daha genç (onlardan, onlardan), onlardan daha yakın.

    Not 2. Dişil zamir she, edattan sonraki araçsal durumda, she ve her farklı biçimlerine sahip olabilir; biçimi daha çok sözlü konuşmaya özgüdür.

    Belirsiz zamirler için yalnızca ne- öneki yazılır ve her zaman vurgulanır: 'kim değil, 'ne, değil' kim, hangi değil.

    Not. Birisi zamiri çekimli değildir; Bir şey zamirinin yalın ve suçlayıcı biçimleri vardır.

    Parçacıklar (ekler) koe- (koi- - konuşma dilinde), -that, -or, -ni belirsiz zamirler için kısa çizgi ile yazılır: bir şey, bazısı, bazısı, bazısı, birisi, bu -şu, herhangi biri, herhangi biri, herhangi biri, herhangi. Ko- (koi-) edatı ile zamir arasında bir edat varsa, tüm ifade ayrı ayrı (üç kelimeyle) yazılır: bazıları kiminle, bazıları kiminle, bazıları kiminle.

    Negatif zamirlerde not- öneki vurgu altında, vurgusuz olarak yazılır - ne-: ne ' herhangi biri - ne de herhangi biri, değil ' kime - ne de kime, değil ' daha - hiçbir şey.

    Not 1. Nogo, nogo zamirleri yalın durum biçimine sahip değildir.

    Not 2. Bir edatın yokluğunda, not- ve none- (önekler olarak) zamirlerle birlikte yazılır, bir edat varlığında not ve none negatif parçacıklardır ve zamirlerle ayrı ayrı yazılır: hiç kimse tarafından - değil hiç kimse, hiç kimse - hiç kimseyle, hiç kimseyle - hiç kimseyle değil, hiç kimseyle - hiç kimseyle ilgili değil.

    Not 3. Kombinasyonların yazılışı farklıdır: başkası yok (diğer), başkası yok (diğer), başkası yok (diğer) - başkası yok (diğer). Kombinasyonlar başka hiç kimse (diğer) olmadığı gibi başka hiçbir şey (diğer) değildir, çünkü muhalefeti ifade ederler ve bu durumda olumsuz bir parçacık değildir ve zamirle ayrı ayrı yazılır: Folklorda bir peri masalı başka bir şey değildir hayali bir olayla ilgili bir hikaye; Karşımda duran, kulübenin sahibinden başkası değildi. Bu tür birleşimler olumlu cümlede kullanılır, yani anlamı değiştirmeden bunlara ikinci bir olumsuzluk eklemek imkansızdır. Bağlaç, olumsuz ilişkileri açıkça ifade eden a bağlacı ile eşanlamlıdır; Çar: Karşımda duran, kulübenin sahibinden başkası değildi. Hiç kimse (diğer) ve hiçbir şey (else) kombinasyonları karşıtlığı ifade etmez ve yüklemin olumsuzluğunun olduğu cümlelerde kullanılır, bu durumda kelime oluşturan bir önek görevi görür ve birlikte yazılır: Bu; görev başkası tarafından tamamlanamadı; Böyle bir eylemi sorumsuzluktan başka hiçbir şey açıklayamaz (ikinci bir inkar da var). Yüklemde olumsuzluk olmaksızın olumlu cümlelerde kullanıldığında, söz konusu yapılar yardımcı niteliktedir ve temsil edilmeyen ikinci olumsuzluk kolaylıkla yeniden oluşturulabilir; cf.: Böyle bir eylem sorumsuzlukla açıklanabilir, başka hiçbir şeyle açıklanamaz (açıklanamaz). Kural olarak, söz konusu ifadeler biçimsel bir özelliğe göre farklılık gösterir - bağlaç: a bağlacı kullanılıyorsa yazılmaz (her zaman ayrı ayrı), bağlaç ve takip ediyorsa da yazılmaz (ortaklaşa veya ayrı ayrı). Başka kimse yok (diğer) ve başka hiçbir şey yok (diğer) kombinasyonları da birlik ile karşılaştırmalı rotasyonda - başka hiç kimseye benzemeyen veya kısaltılmış bir biçimde - hiç kimseye benzemeyen şekilde kullanılır: Levitan, başka hiç kimseye benzemeyen (başka), Rusya'daki kötü havanın ölçülemez mesafelerini hüzünlü bir güçle aktarabiliyor. “Levitan, hiç kimsenin olmadığı gibi, Rusya'daki kötü havanın ölçülemez genişliğini üzücü bir güçle aktarmayı başardı.

    Belirsiz zamirlerde kural yoktur

    MORFOLOJİ

    ZAMİR

    §41 Belirsiz zamirler. Belirsiz zamirlerde değil

    1. Şiiri okuyun. Bilin bakalım bu şiir kimden bahsediyor? Neden farklı varsayımlar mümkün?

    2. Şiirin kahramanlarını belirten kelimeleri isim vermeden yazınız.

    Birisi yolda geziniyordu

    Eski püskü ceketiyle.

    Nereye gittiğini Tanrı bilir.

    Birisi onun yanında tepiniyordu.

    Bir başkası da atlıyordu.

    Keder ve bakımı bilmeden.

    Caddeye zar zor ulaştık.

    Birisi onları takip etti.

    Birisi de arkadaşlarıyla gitti.

    Ama bu, kardeşlerim, aramızda!

    Üstelik size dürüstçe şunu söyleyeceğim:

    İsimlerinin ne olduğunu bilmiyorum.

    En azından şüphe yok.

    Bir şekilde çağrıldıklarını.

    3. 154. sayfadaki şemadaki malzemeleri kullanarak zamirlerin kategorisini belirleyin.

    1. Oku teorik materyal belirsiz zamirler hakkında Belirsiz zamirlerin yazılışına ilişkin kaç kural içeriyor? Her kuralı ayrı ayrı belirtmeye hazır olun.

    Belirsiz zamirler belirsiz kişileri, nesneleri, bunların özelliklerini ve miktarını belirtir: biri, bazıları, bir şey, bazıları, bir şey hakkında, birkaç.

    -o, -veya, -bir şey, bir şey - parçacıklarını içeren belirsiz zamirler kısa çizgiyle yazılır: birisi, birisinin, bir şeyin, bir şeyin.

    Koe parçacığı ile zamir arasında bir edat varsa, üç kelimeyle yazılmalıdır: bir şey hakkında, bir şeyle, birinden.

    Önek her zaman stres altında değildir ve belirsiz zamirlerle birlikte yazılır: birisi, bir şey, birkaç.

    2. Belirsiz zamirlerin dilbilgisi özellikleri, soru ve ilgi zamirlerinin dilbilgisi özellikleriyle örtüşmektedir. Soru zamirleri hakkındaki materyali kullanarak (bkz. Alıştırma 369), belirsiz, soru zamirleri ve ilgi zamirlerinin gramer özellikleri hakkında konuşun.

    1. Zamirleri yazın. -şu, -veya, -bir şey, bazı-, değil- parçacıklarının altını çizin.

    Bir şey, bir şey hakkında, birinin; birisiyle, birinin, herhangi biriyle; bir şey, bazıları, herhangi biri; bazılarına, bazılarına bir şey; birisiyle, bir şey hakkında, birisi için; hiçbir şey, bazıları, birkaçı.

    2. Vurgulanan kelimelerin kelime oluşumu analizini yapın. Ne tür zamirler belirsiz zamirleri oluşturur?

    Örnek. Ne bir şey.

    1. -to, -or, -bir şey, bir şey- eklerini kullanarak soru zamirlerinden belirsiz zamirler oluşturun.

    Örnek. Birine - birine, birine, birine, birine.

    Hangisi, neye, neye, kimden, neyle, ne hakkında, ne kadar, kiminle.

    2. Non- önekini kullanarak soru zamirlerinden belirsiz zamirler oluşturun. Zamirleri yüksek sesle okuyun: ön ekte sesli harf seçerken hata yapmak mümkün mü? Fikrinizi gerekçelendirin.

    Hangisi, kaç tane, ne, kim.

    3. Belirsiz zamirlerle dört cümle oluşturun. İfadedeki ana kelimeyi belirtin.

    Eksik harfleri ve uygun parçacıkları -to, -or, -bir şeye, bir şeye- ekleyerek cümleleri kopyalayın. Köklerdeki yazımları dönüşümlü olarak etiketleyin.

    Ne yandı; ne..teklif..yaşamak için; ne... varsayalım; ..ne büyüyecek; ..neyi büyüteceğim; ne..s..oluyor; ..ne kadar tasarruf; dokunma..bir şeyin hayalini kur..bir şey..dokunma..dokunma; ..nasıl öldürüyor.. öldürüyor; ne.. gönderir..; kilitlemek..ne: kime.. kusur bulmak..savaşmak, ne..kaçmak..yırmak: neyle..basmak..için; ..ne anlıyorsun..anne.

    1. Metni okuyun. Ona bir başlık verin. Tahmin et ya da söyle bana, "Haber Filmi" hikayesini okursan Vladya Anikeev'i bu kadar üzen ne olabilir?

    2. Bir gün metni dikteden yazın. Bildiğiniz yazımları vurgulayın. Cümlenin bir parçası olan zamirlerin altını çizin. Sıralamalarını belirtin.

    3. Basılı metne güvenmeden iş alışverişinde bulunun ve karşılıklı kontrol yapın.

    4. İşi yeniden değiştirin. Basılı metne bakarak çalışmanızı kontrol edin.

    Yüksek bir zil çaldı. Kapıyı açtım ve kuzenim beşinci sınıf öğrencisi Vladya Anikeev'i gördüm. Hemen Otorite'de bir şey olduğunu tahmin ettim. Alışılmadık bir şey. Uzun süredir okul dersleri

    çoktan bitmişti ve elinde bir evrak çantası vardı. Ayrıca genellikle çok saygın, akıllı, temizdi, artık tamamen darmadağınık bir görünüme sahipti. Ceketi bir şekilde iliklenmişti, gömleğinin yakası açıktı, saçları darmadağınıktı ve büyük yuvarlak gözlükleri burnunun üzerine çarpık bir şekilde oturuyordu.

    4. Yapın morfolojik analiz tahsis edilen zamir.

    Bilginizi test edin

    Soruları cevapla. Cevabınızı örneklerle açıklayınız.

    1. koe edatını içeren belirsiz zamirler her zaman kısa çizgiyle mi yazılır?

    2. Belirsiz zamirlerde değil ön ekindeki sesli harfi kontrol etmek gerekli midir?

    Paragraftaki materyallere göre doğru cevapları kontrol ederek, çalıştığınız konuyla ilgili birbirinize sorular sorun. Kazanan kişi olarak kabul edilir. son soruyu kim soracak?

    1. Eksik harfleri ekleyip parantezleri açarak cümleleri kopyalayın. Noktalama işaretlerini yerleştirin.

    2. Yazımları etiketleyin.

    3. Cümlenin bir parçası olan zamirlerin altını çizin. Sıralamalarını belirtin.

    1. Valerka Zindeev atletizm bölümünde yarıştı ve olası(olmayan)bir sıçrama gösterdi. (S.Georgiev). 2. Aniden Seryoga, anlaşılmaz bir gücün vücudunu yukarı kaldırdığını hissetti (S. Georgiev). 3. Teleskop bir tür (uzun gagalı bilinmeyen bir kuşa (A. Aleksin) benziyordu. 4. Karanlıkta bir tür dev..scoe h..orta ..kumun üzerine uzanmış gibi görünüyordu.. om b..regu (A. Aleksin). , veya bir yerden.. dönerler ve her zaman yanlarında taşırlar..t veya bir tür yaprak, veya bir..lobe..değirmen veya bir çam iğnesi (Medvedev).

    Olumsuz ve belirsiz zamir ve zarflarda NOT ve NOR

    Eski. 27. Parantezleri açın ve eksik harfleri ekleyin. Birleşik veya ayrı yazımları açıklayın.

    (N.) ne zaman umutsuzluğa kapılmamalı, (n.) nereye gitmeli, (n.) kim gelmemiş, (n.) (kime) danışılmalı, (n.) kime yaklaşmamalı, (n.) .) için )neden acele et, tüm engeller (n.) (üzerinde) ne, (n.) neredeyse hiç şüphe yok, (n.) biraz endişe, (n.) (nereden) nereden arayacaksın, (n.) (nereden) ) kime bağlı değil, (n.)nereye gitmemeli, (n.)ne kadar üzülmeli, (n.)kiminle konuşmalı, (n.)kime gitmemeli, (n.)ne daha fazlasına inanmak, (n.) görülecek çok az şey, dostum (n.) (nereden), (n.) (hakkında) ne hakkında konuşmalıyız, (n.) nereden yardım beklemeliyiz.

    NOT ve NI, zamirlerin bir edatla kombinasyonlarında ayrı ayrı yazılır: hiç kimseden - hiç kimseden, hiç kimseden - hiç kimseden, hiç kimseye - hiç kimseye, hiç kimse hakkında - hiç kimse hakkında, hiçbir şeyle değil - hiçbir şeyle ve altında. Hiçbir yerden gelen zarflarda - hiçbir yerden, hiçbir sebep yoktur, çok uzakta değil, çok uzakta değil, çünkü, ortada, kelimeler edat değildir. Bunu kontrol etmek kolaydır: Kelimeye göre bir soru sorun, eğer soru bir edat içeriyorsa, o zaman cevapta da korunur. Karşılaştırın: Kimdeydi? — Kimseye gitmedim\ Kiminle tanışabilirim? - Buluşacak kimse yok. Ama: Neden birbirimizi görüyoruz? - Gerek yok. Nereden geldin? - Aniden. Yani olumsuz ve belirsiz zarflarda NOT ve NI birlikte yazılır. Güvende olmak için en yaygın zarfları hatırlayabilirsiniz: Gerek yok, yer yok, çok uzak değil, çok uzak değil.

    Eski. 28. Parantezleri açın ve eksik harfleri ekleyin. Birleşik veya ayrı yazımları açıklayın.

    Bölüme ne zaman ve ne zaman girdiği ve onu kimin tanımladığı, bu (n.) kim (n.) (ne için) hatırlanamadı. Kaç (n.) Yönetici ve her türden patron değişti, hep aynı (aynı) yerde, aynı (aynı) pozisyonda, aynı (aynı) (n.) görüldü. hain yazı dairesi memuru (n. ona (n.) ne tür bir saygı gösterdiğini belirtti. Gardiyanlar (n.) sadece (n.) geçtiğinde yerlerinden kalktı, ama (n.) ne kadar ve (n.) ona baktı, ( sanki resepsiyon alanından basit bir sinek uçmuş gibi. Hiç de değil (n.) Katibin önemli bir asistanı, kağıtları doğrudan burnunun altına itti, (n.) hatta şöyle dedi: “Kopyala o” veya “İşte ilginç küçük bir şey” veya iyi huylu hizmetlerde kullanıldığı gibi hoş bir şey. Ve onu yalnızca kağıda bakarak (n.) kime verdiğini gördü. Böyle bir durumda, (n.) böyle bir varoluşun tüm aşağılanmasını hayal edebildi. Genç memurlar, din adamlarının zekası yettiği kadar ona güldüler. . Ama (n.) bir kelime (n.) buna cevap verdi, (sanki) (n.) kimin ve (n.) onun önündeydi; bu (n.) işleri üzerinde en ufak bir etkiye sahipti (n.): tüm bu endişeler arasında, o (n.) mektupta bir hata yaptı (n.). Sadece çok geç olursa. Şaka dayanılmayacak kadar fazlaydı, dedi ki: "Sol." neden beni incitiyorsun?" Peki nasıldı (n.) gülecekler. onun üzerine uçun! Bununla birlikte, özünde, tamamen (n. İlginçti, aksine tam tersi. Ancak genç yetkililer ne kadar (n.) deneseler de, onlar (n.) onun dengesini bozmayı başardılar.

    Entegre, ayrı, tireli yazı katmanı

    Bu genel tema iki spesifik olanı birleştirir: karmaşık isimlerin ve sıfatların yazılışı (soru: birlikte veya tireli) ve yazım zarfları (birleşik, ayrı ayrı, tireli).

    Zor kelimelerin yazılışı

    Her zamanki gibi en basit kurallarla başlayalım: İlk kısmı olan karmaşık kelimeler her zaman birlikte yazılır - yarım ay, yarı gerçek, yarı uzunluk.

    İkinci bölüm L, sesli harf, büyük (büyük) harfle başlıyorsa, yarısı olan kelimeler kısa çizgi ile yazılır, diğer durumlarda - birlikte: yarım limon, yarım karpuz, yarım Rusya, ancak: yarım sınıf, yarım kavanoz vb. Unutmayın: Yarım çay kaşığı olan kelimeler, üzerinde anlaşmaya varılan bir tanım olan yarım çay kaşığı günlük dil kombinasyonları dışında asla ayrı ayrı yazılmaz.

    Bileşik isimler ve sıfatlar için ana yazım sorunu kaynaşmış veya tirelenmiştir. Bir genel kural: bileşik isimlerden oluşan sıfatlar, kendilerini üreten kelimelerin birleşik veya tireli yazım özelliğini korur: güneybatı (güneybatı), letopisny (kronik).

    Baş kısmı yardımcı-, şef-, astsubay-, eski-, hayat-, karargah (lar)- olan isimler: eski başbakan, rektör yardımcısı. Onları karıştırmayın basit kelimelerle yabancı dil önekleriyle: trans-, arch-, hyper-, counter- (karşıt anlamında / 'trans-Sibirya, karşı saldırı. (Ama: farklı bir anlamı olan tuğamiral counter-). 2.

    Baş kısmı askeri-, kitle-, halk-, bilimsel- ve bazı terimler olan sıfatlar: askeri-alan, araştırma, insanların kurtuluşu. 3.

    Siyasi partilerin isimleri, ana yönleri, renk tonları, beğeni ve kalite: sosyal demokratlar, liberal demokratlar, kuzeydoğu, mavi-yeşil, mavi-siyah, parlak mavi, acı-tuzlu. 4.

    Bağlacın yerleştirilebileceği kısımların arasına isimler (sesli harf olmadan) ve sıfatlar: çekyat, cafe-cond ve Terskaya, Anglo-Rusça ('İngilizce ve Rusça), kardiyovasküler (kalp ve damar).

    Bağlantı sesli harfi O, E, I olan isimler (ilk kısım bir fiildir), kelimelerin birleştirilmesiyle oluşturulan isimler (kökler), bileşik kelimeler: lokomotif, damızlık çiftliği, yumurtalık, çılgın, tıp akademisi, cesaret. Hariç. tumbleweed. 2.

    İlk kısmı avia-, auto-, aero-, bio-, bisiklet-, video-, hidro-, sinema-, meteo-, radyo-, fotoğraf- vb. olan isimler. (uçak bileti gişesi, biyosfer, video klip) ve ilk (vurgusuz) kısmı olan sıfatlar

    yüksek, sığ, alçak, derin geniş, dar, çok, küçük, keskin, zayıf, üst, alt, ince, saf, üst, alt ve

    vb., genellikle terminolojik niteliktedir: yüksek hassasiyetli (yöntemler), Yüksek Almanca (lehçe), saf yün (malzeme). 3. Alt kombinasyonlardan oluşan sıfatlar (ana + bağımlı kelime): Eski Rusça ( Eski Rus), ülke çapında (halk için ortak).

    Burada bir hata yapabilirsiniz

    -yushche veya -ski'de ilk kısmı zarf olan kelimeler asla kısa çizgi ile yazılmaz. meydan okurcasına tehditkar görünüm, çocukça saf gülümseme, ansiklopedik eğitimli kişi.

    Kural olarak sıfatlar, ilk kısmı -iko ile biten bir kısa çizgi ile yazılır: eleştirel-bibliyografik, jonomik-istatistiksel.

    Zarfları tireleme kuralı belki de bu konudaki tek net kuraldır, bu yüzden iyi hatırlanması gerekir. Yani zarflar 1 kısa çizgi ile yazılır.

    Po- öneki ve -mu (-emu), -ski (-tski), -i ekleriyle: bence kurt tarzında, Tatarca. Şunlar hariç: birer birer. 2.

    Sıra sayılarından oluşan v- (vo-) önekiyle: birincisi, üçüncüsü, yüzde birler. 3.

    -o, -veya, -bir şey, bir şeyle: birisi, bir şey, bazısı. 4.

    Eş anlamlıların veya aynı köke sahip kelimelerin tekrarından oluşur: az çok, zar zor, altüst olmuş. Hariç. hiçbir şey (adil de olsa) ve sütun sütun, aptal aptal, şeref şeref gibi kombinasyonlar, burada tekrarlanan kelimelerden biri araçsal durumda.

    Erimiş veya ayrı yazı zarflar, burada kesin ve net kurallar yoktur, yalnızca az çok kapsamlı kelime gruplarını birleştiren yazım eğilimleri vardır. Bunları açıklamak nankör bir iştir, çünkü her zaman karşı örnekler verebilirsiniz - çok sayıda istisna. Diyelim ki, genellikle -KU ile biten v- ön ekine sahip zarflar birlikte yazılır: uzatılmış, sonra, atlama, karışık vb. Ancak alay, merak, taksit, sıkı ve diğer bazı zarflar ayrı ayrı yazılır. Kombinasyonla oluşturulan zarflar genellikle birlikte yazılır edatlar-önekler dağınık (fırlat), haşlanmış (pişir), koyu (oyna), körü körüne (dolaş) gibi tam bir sıfatla. Bununla birlikte, sıfat bir sesli harfle başlıyorsa, o zaman in edatı ayrı olarak yazılır: genel olarak açıkça hareket etmek (giriş kelimesi).

    Size biraz da olsa ne yardımcı olabilir? Belki de bir zarfın, konuşmanın diğer bölümlerinin ona geçişi sonucu oluşan bir kategori olduğu anlayışı. Doğal olarak, aynı zamanda cümledeki anlamları ve sözdizimsel işlevleri de değişir: isteksizce konuştu ("isteksizce", "istek" fiilinin ulaçıyla anlamsal bağlantı neredeyse kaybolmuştur) - tutkuyla istemeden üniversiteye gidemezsiniz bu (ilaç, istemiyorsan, istemiyorsan söylenebilir) tamamen kaybolmak - temiz bir odaya girildi.

    Bazı yararlı ipuçları 1.

    Ayrı olarak yazılan kelimenin anlamlı olup olmadığına bakın: sinsice, çok fazla, fahiş fiyatlarla, tamamen, ters vuruş vb. Bu tekniğin basitliğine rağmen, genellikle işe yarar, çünkü * salıncak, * tlo, * tishka (veya sessiz), * üç yol kelimeleri yoktur ve chur yalnızca chur me deyim biriminde korunur! Zarf kombinasyonunda kelimelerden biri (genellikle bir isim) canlı sözdizimsel bağlantıları veya durum biçimlerini koruyorsa, ayrı ayrı yazılır: alaycı bir şekilde, evde, gücün ötesinde, hafıza için, boşuna ve altında. 2.

    Zarfların ve benzer kelime birleşimlerinin sözdizimsel işlevindeki farklılıktan bahsetmiştik. Zarflar genellikle bir fiile (veya başka bir zarfa) atıfta bulunur ve nasıl sorusuna cevap verir? Yanlarında açıklayıcı kelimeler yoktur. Öte yandan, edatlı isim kombinasyonlarının içine niteleyici bir sıfat da ekleyebilirsiniz. Aşağıdaki çiftleri bu temelde karşılaştırın:

    El ele gidin - göğüs göğüse dövüşte Uzakta parlayın - mavi mesafede Yükselin - göksel yüksekliklere uçun Sonuçlar açık - bir saç teli yüzüme düştü Eyerli bir ceket giyin - kendinizi ipek bir pelerinle sarın Tamamen alın - sokağın sonuna gidin

    Teknoloji çağında bir arkadaşınızı asla unutmayın Direğin tepesine tırmanın En parlak döneminde uygun kıyafetler

    Bir tarafa yaslanın - yanınıza dönün (sağ tarafınızda)

    Eski. 29. Braketleri açın. Zor kelimelerin yazılışını açıklayın.

    (Kahverengi) sarı, (spor) kampı, (Orta) Doğu, (askeri) ulaşım, (vekil) konsolos, (araba) restoran, (araba) lokomotif, (dikey) kuyruk, (yukarıda) isimli kişi, (devlet)cihaz , (elektrikli) lamba, (yarım) Kiev, (güney) Ural, (kuzey) batı, (eski) Rusça, (yarı) fısıltı, (dağ) kayak, (Eski) Ahit, (ev) müze, (tutma) yüz , (mavi) mavi, (mavi) gözler, (roket)atar, (teorik olarak) önemli, (video) üretim, (yırtık) kafa, (ilkel) komünal, (sosyal) devrimci, (koyu) kaş, (koyu) kestane , (zihin) yoksun, (çocukça) neşeli, (kimyasal) eczacılık, (kimyasal olarak) saf, (siyah) frenk üzümü, (yarım) adım, (dört) gram, (yarı) doğru, (s) (ayak) vurucu, ( sözde) öğretim, (işçi) günü, (mekanik) tasarım, (televizyon) izleyici, (genel) insanlar, (video) klip, (hiper)enflasyon, (genel)vali, (yüksek)kalori, (yarım)pasta, ( Batı) Sibirya nehirleri.

    Eski. 30. Braketleri açın. Sürekli, ayrı veya tireli yazımı açıklayın. Zor durumlarda bir yazım sözlüğü kullanın.

    Bir asır boyunca, yüzyıllar boyunca, sonsuza kadar, sonsuza kadar, şimdiye kadar koru, şimdiye kadar, paramparça et, Rusça sor, Rusça konuş. , gevşek koşmak, hala idare etmek, gözlerde uyumak, geleceğe hazırlanmak, (birer birer) ödeme yapmak, (birer birer) iki, tek başına hareket etmek, bölmek (içine) iki, (içinde) üç, (içinde) iki tane daha, (içinde) ikinci, (içinde) genel olarak, (içinde, içinde) genel olarak, (içinde) açıkça aldatmak, (içinde) alışkanlık gereği, (içinde) sessizce, (içinde) yedi tane daha, (içinde) yedi, (içinde) ölümden korkuyor, (için) sonsuza kadar, (için) yüzyıl için, (için) sonsuzluk için, (güçlü bir şekilde) sıkıca, (içinde) sonunda yorgun, (içinde) sonunda, (on) sonunda, (by) kulaktan dolma, (by) azar azar, (by) sonbahar, (by) sırayla, (by) kendi başına, (by) doğru, (by) koşarak, (by) tüccar, tam olarak (içinde) ) aynen, (istemeden), yukarıdan aşağıya, bir beyefendi gibi davranmak, (kötü bir şekilde) kötü, eski moda, eski bir efsaneye göre, aptallık, (tarafından) ) beş, kendi yolunda düşün, (açık) nadir akıllı, (yalnızca) sadece, (by) özel düzen, (karanlık) karanlık, (sanki) sanki, Amerikan tarzında (içinde) yaşıyormuş gibi, (için) ) geri adım atmak, bir anda ortadan kaybolmak, (iş) işi, bana göre, dağın zirvesinde, (birlikte) diğerleriyle birlikte, bir kurt gibi uluyarak hareket etti yalnız.

    Eski. 31. Parantezleri açın ve eksik harfleri ekleyin.

    (Sebze) depolama, (tarafından) turna düzeni, (tarihsel) biyografik, (şehir) idaresi, (eski) Yunanca, (kahramanca) güçlü, (biraz) düşün, konuş (in) çekişme, departman (ciddi hasta, hazırlan) (içinde) bir kullanım, (kral) kızlık, (içinden) gözden (üzerinden), göze (gözden) bir çare, mesafeye (içeriye) gider, (koyu) saçlı, doldurma (için) reddetme, bölme ( düz, başınızı yukarı kaldırın, çadırın tepesine bir bayrak takın, sırtınıza (üstüne) indirin. (kırk) kova kazan, toplantıyı yarına yeniden planla, yarın kavga olacak, ters vuruşla vur. (foto)element, (seks)haşlanmış yumurta, (kuzey)batı, (işçi)köylü, (taş.o)kömür, soğuk vesayet (göre)davranmak, (gözle)göze, (nazikçe) )(sağlıklı), (tuğa)amiral, (Akdeniz) deniz, (açık) tetikte olmak, (zor) yazmak. ah cümle, (c) yedi tane daha.

    • Hızlı yükleme: Gibbd Sayın ziyaretçi, Siteye kayıtsız bir kullanıcı olarak girdiniz. Siteye adınızla kaydolmanızı veya giriş yapmanızı öneririz. Bilgi Misafirler grubundaki Ziyaretçiler bu konuda yorum bırakamazlar […]
    • İfadeyi reddet Bu nedenle, diğer uca gitmeye ve onların egemenlik arzularını (kültürel açıdan da) inkâr etmeye çalışmanın pek anlamı yok. Ancak bu tür çalışmaların sonuçlarını şu yönlerden inkar etmek yeterince sistematik olacaktır: […]
    • Bir fiilde hangi son ekin (-ova- veya -yva-) yazılacağını kontrol etmek için fiili birinci şahıs biçimine koymanız gerekir. tekil. Son ek değişmezse -yva- yazmanız gerekir: scout - I scout, katla - katla. Eğer son ek -ova-/ şeklinde bir değişim içeriyorsa […]
    • Suç ve Ceza'dan Sonya'nın Açıklaması Sonya Marmeladova ana karakter Dostoyevski'nin "Suç ve Ceza" romanı. Bu makale, “Suç ve Ceza” romanında Sonya Marmeladova'nın bir alıntı portresini sunmaktadır: kahramanın görünüşünün alıntılarla bir açıklaması. […]
    • Grafik çözünürlüğü 640 480 Ders "Bir grafik dosyasının hacmini belirleme" Görev 2. 600 x 800 boyutundaki siyah beyaz bir görüntü ne kadar bilgi kaplar? Çözüm: 600 x 800 = 480.000 nokta 480.000 nokta x 1 bit = 480.000 bit 480.000 bit / 8 bit / 1024 bayt ≈ 58, […]
    • Yöntemler ikincil bağlantı bir cümle içinde bir cümle içinde bağımlı kelimeler ana üç yolla ilişkilidir: koordinasyon, kontrol, bitişiklik. İkincil iletişim yöntemlerinin sınıflandırılması, bağımlı kelimenin konuşmanın hangi bölümünde ifade edildiğine dayanmaktadır.
    • […]
    • 20. Rus ceza hukukuna göre ceza kavramı ve amaçları. Kanun, cezayı, mahkeme kararıyla uygulanan ve suç işlemekten suçlu bulunan kişiye uygulanan bir devlet zorlaması tedbiri olarak tanımlıyor. Ceza öngörülen oluşur [...]