Özetler İfadeler Hikaye

Entelektüel oyun “Bil. Entelektüel oyun "Bilgi"

İLKOKUL ÇOCUKLARI İÇİN FİKRİ OYUN “ZNAIKA”

Yarışma sloganı: "Boyumuz küçük olmasına rağmen çok şey öğrenmek istiyoruz! Kendini Bilen biri olmak hiç de kolay değil ama öğrenmek çok güzel!"


HEDEF: Öğrencilerin bilişsel yeteneklerini geliştirmek, görsel algının gelişimi, dikkat, çevrelerindeki dünyayı anlamaya ilgi.

GÖREVLER:

1. Her öğrencinin yeteneklerini ve entelektüel becerilerini gösterebileceği koşulları yaratın.

2.Başka bir kişiyi dinleme ve grup halinde çalışma yeteneği gibi nitelikleri geliştirin.

Z.Öğrencilere yaratıcı yeteneklerini gerçekleştirme fırsatı verin.

ÇOCUKLAR KATILIYOR

OYUNUN İLERLEMESİ


Sunucu:

İyi günler arkadaşlar, misafirler ve orada bulunan herkese. Bugün iki takımın katıldığı entelektüel bir Znayka oyunu düzenliyoruz. Kaptanlar takımlarını "Neden" olarak temsil etmeye davet edilir, sloganı "Her şeyi bilmek istiyoruz" ve "Bilgililer" sloganıdır, sloganı "Bilgi güçtür")

Sunucu jüri üyelerini tanıtır.

Bugün bir maraton düzenliyoruz.

Bilgimizi sınayacak

Çok şey bilmek ne kadar ilginç!

Tüm arkadaşlarınıza becerilerinizi gösterin!

İlginç yarışmalara hazırız!

Devam edin arkadaşlar! Yeni zaferlere!


LİDER:

Oyunumuzun ilk müsabakası “Isınma", her doğru cevap için 1 puan

  1. Marina kupayı yırttı

10 ahududu,

5'ini kız arkadaşıma verdim.

Kupada kaç tane çilek var?

  1. Büyükanne onu fırına koydu

Turtaları lahana ile pişirin.

Natasha, Kolya, Vova için

Pastalar zaten hazır

Evet bir turta daha

Kedi bankın altına sürüklendi

Evet fırında 4 adet var.

Torunlar turtaları sayıyor.

Yapabiliyorsan yardım et

  1. Balıkçılar oturuyor

Şamandıraları koruyun.

Balıkçı Korney

3 tünek yakaladım

Balıkçı Evsey –

4 havuz sazanı,

Ve balıkçı Mikhail

2 yayın balığı yakaladım.

Balıkçılar kaç balık

Nehirden mi sürüklendin?

  1. Üstümüzde 7 kaz uçuyor,

7 kişi daha bulutların arkasında,

2 tanesi dereye indi.

Kaç tane kaz vardı?

İkinci atasözü yarışması.Atasözlerindeki eksik kelimeleri doldurun:

(Takımlara sayıları eksik olan atasözlerinin bulunduğu zarflar verilir; çocuklar bunları içine koyup okumalıdır.)

Hepimiz için ve hepimiz birimiz için.

Rublesi yok ama...... arkadaşları var.

Bir kez deneyin, bir kez kesin.

Eğer tavşanları kovalarsan .... yakalayamazsın.

Zihin iyidir, ama........ daha iyi.

Sahada bir savaşçı değil.

EV SAHİBİ: Aferin takım!

Yarışma 3 “Tüm gizli harfleri bul”

Koşullar: Arkadaşlar, postere dikkatlice bakmalısınız (1. sıra - 1. takım için)

2. sıra - takım II için) ve orada gördüğünüz tüm harfleri kağıdınıza yazın ve ardından onlara isim verin.

Bir sonraki yarışma çok ilginç,

Kafadaki kıvrımlara çok faydalıdır

Kelimeleri tahmin edebilir misin?

İsimleri hemen tanıyacaksınız.

Yarışma 4 MANTIKLI:

Görev No.1

Doğru cevap için 4 puan için tüm harfleri kullanarak bir masal karakterinin adını harflerden toplayın.

(Takımlara bir görev içeren zarflar verilir. Tüm harfleri kullanarak bir masal karakterinin adını toplamanız gerekir)

  1. KÜÇÜK DENİZ KIZI 1.PİNOKOKİO

Görev No. 2 “Kelimenin büyüsünü kaldır”

Harfleri alfabetik sıraya göre düzenleyerek kelimenin büyüsünü bozmanız gerekir.

Yardım, smtoy, ugshl, nybti

Görev No. 3 “OKUYUN”

Egzersiz yapmak. Kelimeleri oku. Garip olanı bulun.

RANAKADŞ, CHAURK, TOSIKCHAK, OREVD

Görev No. 4 “Anogramlar”:

Atlas - salata

Banka - yaban domuzu
kapı - çimen

Taşıma - roket
dev keçe çizmeler

adres - Çarşamba

Görev No. 5 “Bir kelimeden bir kelime yapın”:

Tüm katılımcılar için görev

Oyuncakları seviyor musun?

En çok kelimeyi kim uydurabilir? (oyun, el, armut, daire, top, kulaklar, deri, güveç, kanser)

MEKTUPTAN GÖREV

- Tahmin edin burada ne yazıyor? Harfleri tamamla

LİDER:

Oyunları sevdiğinizi biliyoruz

Şarkılar, bilmeceler ve danslar.

Ama daha ilginç bir şey yok

En sevdiğimiz masallar nelerdir?

Sıradaki 5. yarışma "PERİ MASALLARI".Her doğru cevap için 4 puan.

GÖREV No. 1 "Kim daha hızlı?"

Masal öğelerinin adlarıyla devam edin.

Çiçek... (yedi çiçek) Şapka... (görünmez)

Kılıç... (hazine) Işığım... (ayna)

Halı... (uçak) Prenses... (kurbağa)

Çizmeler... (hızlı yürüyenler) Kızıl... (çiçek)

Çubuk... (cankurtaran) Masa Örtüsü... (kendinden montajlı)

Her doğru cevap için 1 puan verilir.

GÖREV 2 “PERİ MASALINI TAHMİN EDİN”

  • Bir ok uçtu ve bataklığa çarptı.
    Ve o bataklıkta birisi onu yakaladı.
    Yeşil cilde veda eden kim
    Tatlı, güzel ve güzel oldu.
    (Prenses Kurbağa)
  • Nehir ya da gölet yok.
    Nereden biraz su alabilirim?
    Çok lezzetli su
    Toynaktan gelen delikte.
    (Rahibe Alyonushka ve erkek kardeşi Ivanushka)
  • Minik keçiler kapıyı açtı
    Ve herkes bir yerlerde kayboldu.
    (Kurt ve çocuklar)
  • Pencerede üşüyordu
    Sonra onu aldı ve uzaklaştı
    Bir tilki tarafından yenmek.
    (Kolobok)
  • Ne mucize, ne mucize
    Kızaklar atsız gider mi?
    (Sihirle)
  • Kız kardeşim oynamaya başladı.
    Kuşlar kardeşimi alıp götürdü. (Kuğu kazları)

Fiziksel egzersiz “En dikkatli”

Çocuklara balonlar (sarı, yeşil, turuncu, mor, mavi, kırmızı) verilir ve oyunun kuralları anlatılır.

Kısa bir cümleyle rengi topla eşleşen bir nesnenin adını duyan çocuk, topu yukarı kaldırır, ileri bir adım atar ve topu sallar.

Hazır? Dikkat olmak.

  1. Eski bir küvetin üzerinde
    Kurbağalar dans etti. (
    Yeşil )

  2. Güneş düştü
    Altın ışın. (
    sarı )
    – Çocuk topu almalıdır.
  3. Ah güzel çiçek
    En sevdiğim peygamber çiçeği.(
    mavi )
    – Çocuk topu almalıdır.
  4. Ormanın kenarında
    Yaprakların altında çilek. (
    kırmızı )
    – Çocuk topu almalıdır.
  5. Rüzgar denizin üzerinden esiyor
    Ve tekne hızlanıyor. (
    mavi )
    – Çocuk topu almalıdır.
  6. Ve gökyüzünde çiçek açtı
    Gökkuşağı bir yaydır. (tüm toplar)
    - Bütün çocuklar balonları almalıdır.

LİDER:

Masal yarışması bitti, bir sonrakine geçelim№ 6 "VARLIDAN DONDURULMUŞ."Doğru cevap için 5 puan

(Takım üyelerinin her biri masaya gelir ve namludan soru numarasını çıkarır, soru numarasını söyler, bir kağıt parçasına okur ve cevaplar (biri bir takımdan, diğeri ikinci takımdan vb.) Katılımcıların önündeki kağıt parçalarına sorular)

  1. Rusya'nın sembol ağacını adlandırın mı? (Huş ağacı)
  2. Suda yaşayan hangi hayvan baraj yapar? (Kunduz)
  3. Gökkuşağının renkleri nelerdir? (Kırmızı, turuncu, sarı, yeşil, mavi, çivit mavisi, mor)
  4. Çizgi filmdeki brownienin adı nedir? (Kuzya)
  5. Bir ayının kışlık sığınağının adı nedir? (Den)
  6. En sevdiğiniz hayvana Freken Bock adını verin (kedi Matilda)
  7. Ufkun kenarlarını belirlemek için bir cihaz adlandırın mı? (Pusula
  8. Tüysüz kanat nedir? (uçağın)
  9. En yavaş hayvan? (Kaplumbağa)
  10. Biçilmiş, kurutulmuş çim mi? (Saman)
  11. Bir günde kaç saat vardır?(24)
  12. Sıcaklığı ölçen cihaz? (Termometre)
  13. Beyaz içecek, çocuklar ve yetişkinler için sağlıklı mı? (Süt)
  14. 1 Nisan Şaka Günü mü? (1 Nisan)

LİDER:

Maraton koşucuları ileri gidiyor

Matematiği yanlarında götürüyorlar.

O olmadan imkansız!

Görevleri dinleyin arkadaşlar!

6 Nolu YARIŞMA “MATEMATİK”

1. Büyükanne torunu Fyodor, köpek Sharik ve kedi Vaska ile birlikte yaşıyordu. Büyükannenin kaç torunu var? (1)

  1. Büyükbaba Micah'ın 10 koyunu var. 9'u hariç hepsi kaçtı. Kaç koyun kaldı?(9)
  2. Sen, ben ve sen ve ben. Toplamda kaç kişiyiz?(2)
  3. Üç erkek kardeşin 1 kız kardeşi var. Ailede kaç çocuk var?
  4. Bir horoz 5 yumurta bırakırsa kaç tavuk yumurtadan çıkar?
  5. Masada 2 elma ve 3 armut var. Masada kaç tane sebze var?
  6. Ormanın üzerinde 3 balık uçuyordu. 2 indi. Kaç tanesi uçup gitti?
  7. 2 çubuğun kaç ucu vardır? İki buçuk çubuğa ne dersiniz?

Müzik "Kaptanlar" sesleri

Lider:

Müzikal girişten artık bir kaptanlık yarışması yaptığımızı anlıyorsunuz. Her doğru cevap için 1 puan Kaptanlar, bana gelin. (Soru soran sunucuya kaptanlar davet edilir)

Erudite kaptanına sorular

  1. Dünyanın ilk kozmonotu mu? (Gagarin)
  2. Dikenli bitki mi? (Kaktüs)
  3. Erkek tavuk mu? (Horoz)
  4. Meşe meyvesi? (meşe palamudu)

Whychek kaptanına sorular

  1. Bir haftada kaç gün vardır? (Yedi)
  2. En uzun boyunlu hayvan? (Zürafa)
  3. Baba Yaga'nın evi mi? (Tavuk budu üzerinde kulübe)
  4. Hangi korkunç hayvan ahududu sever? (Ayı)

Yarışma sonunda kaptanlar takımlara dönüyor.

7 Nolu Yarışma “Kediler”

Yarışmanın amacı geometrik şekillerin adlarını pekiştirmek ve mantıksal düşünmeyi geliştirmektir.

Koşullar: - İlkbaharda bir kez, sıra dışı kediler güneşlenmek için toplandılar ve bu sırayla oturdular, ancak bir kedi geride kaldı, sizce hangisi?

Oyun "Pisagor"

Bu oyuna Yunan matematikçinin adını taşıyan "Pisagor" adı verilir.

Geometrik şekillerden şekilleri modele göre bir araya getirin.(Şekiller ektedir)

LİDER:

Maratonumuz finaline geldi

İyi iş çıkardın.

Özetlemenin zamanı geldi

Takımı ödüllendirmek günah değil.

Jüri sizin sözünüz var!

Entelektüel yarışmanın sonuçları özetlenir ve duyurulur.

Takımlar ve amigo kızlar küçük ödüller alırlar.

Çocuklar:

Bu maç bize moral verdi

Zaferler kazanmaya devam etmek istiyoruz

Ve yeni yarışmalar hala önümüzde!

Sunucu: Maratonlarımızda tekrar görüşürüz!


“Demir hiçbir işe yaramadan paslanır,
Durgun su ya çürür ya da soğuktan donar,
ve insanın zihni hiçbir işe yaramayınca çürür gider.”
(Leonardo da Vinci)

Oyun, çocuğun kişiliğinin, ahlaki ve iradi niteliklerinin oluştuğu, dünyayı etkileme ihtiyacının gerçekleştiği en önemli etkinlik türüdür.

Okul öncesi çocuklar için oyun becerileri olağanüstü bir önem kazanır: oyun onlar için ders çalışmaktır, oyun onlar için çalışmaktır ve oyun onlar için ciddi bir eğitim şeklidir.

Herhangi bir oyun ancak çocuklar zevkle oynadığında sonuç verir. Aynı şekilde yaratıcılık da her zaman ilgidir, tutkudur, hatta tutkudur. Çocuklarda geliştirilmesi gereken şey, eğitici oyunlara olan bu ilgi ve bunların zorunlu olarak gerektirdiği entelektüel gerilimdir. Kesinlikle kendisinin hiçbir yerden görünmeyeceği şekilde gelişmek; ve bazen "Kendisi ilgileniyor" diyorlarsa, bunun nedeni ilginin nereden geldiğini, "tohumunu" kimin getirdiğini ve büyümesi için toprağı kimin gübrelediğini bilmemeleridir.

Başarının ilk koşulu bir gülümseme, neşe, övgü, biz yetişkinlerin bebeğin ilerlemesine, gücünün büyümesine içten ilgisidir. Tabii aynı zamanda aşırı övmenin, yani hak edilmeyen övgünün özellikle ileri yaşlarda zarara da yol açabileceğini unutmamalıyız. Her zaman bir çocuğa, yeteneklerinin rezervini, neyin daha iyi yapılabileceğini gösterebilmeniz gerekir.

Bu, çocukta mümkün olanın en iyisini yapma arzusunu uyandırır; sürekli gelişme arzusu, yaratıcı faaliyette çok önemli bir durumdur. Yaratıcılık gelişir ve yaratıcı güçler ancak onları ifade etme özgürlüğünün olduğu yerde güçlenir. Ancak bu, çocuğun oyun oynama isteği duyana kadar beklemeniz gerektiği anlamına gelmez. Onun arzusunu organize etmeli, uyandırmalı, ortaya çıkması için koşullar yaratmalıyız. Ancak aynı zamanda oyun oynamanın aşırı doyma noktasına, bebeğin oynamak istemeyeceği noktaya kadar yapılmaması gerektiğini de her zaman hatırlamalıyız. Oyuna olan ilgi kaybının ilk işareti ortaya çıktığı anda oyunu bitirmeniz gerekir. Oyun yarın devam edebilir ve o zaman çocuk hoş bir beklentiye sahip olacak - yarının neşesi.

Entelektüel oyunlar yaratıcı oyunlardır. Çocuklar tüm görevleri bağımsız olarak yapmalıdır. Biz yetişkinler sabırlı olmalıyız ve bir sözle, bir iç çekişle, bir jestle ya da bir bakışla öneride bulunmamalıyız. Çocuğun düşünmesine ve hatalarını bulmasına izin vermeliyiz. Çocuk yavaş yavaş yükselerek ve giderek daha zor görevlerle başa çıkarak yaratıcı yeteneklerini geliştirir.

Eğer bir çocuk bir görevi tamamlayamıyorsa, bu onun gelişim düzeyini olduğundan fazla tahmin ettiğiniz anlamına gelir. Biraz ara verin ve birkaç gün sonra daha kolay görevlere başlayın.

Küçükler için (1,5-3 yaş), çocuk sorunları çözme ve istenen hedefe ulaşmadaki zorlukların üstesinden gelme süreci tarafından büyülenmeye başlayana kadar oyunu bir peri masalı veya hikaye, figürlerle canlandırabilirsiniz.

Yaratıcı ve entelektüel yetenekleri mümkün olduğunca erken geliştirmeye başlamanız gerekir. Yaşamın ilk yılları, biz yetişkinlerin en zengin meyveleri, ömür boyu kalacak ve tüm arzumuzla daha sonra bu kadar başarılı bir şekilde yetiştiremeyeceğimiz meyveleri ürettiğimiz en verimli dönemdir.

Entelektüel “Know-ka” yarışması – 2012.

Hızlı soru.

1. takım.

  1. Müziği kim yazıyor? (Besteci.)
  2. Hangi masaldaki karakterlerden birinin mavi saçları vardı? (Pinokyo'nun Serüveni.)
  3. Gizem. "Biri konuşuyor, ikisi izliyor, ikisi dinliyor." (Dil, gözler, kulaklar.)

2. takım.

  1. Orkestrayı yöneten kişinin mesleği nedir? (Kondüktör.)
  2. Hangi masalda karakterin kafa yerine soğanı vardı? (Cipollino'nun Macerası.)
  3. Gizem.
    “Giysiler beyaz ve bacaklar
    Kırmızı çizmeler giyiyor.
    Modası geçecek; sorun bu!
    Onları asla çıkarmayacak.

3. takım.

  1. Manzaraları kim çiziyor? (Peyzaj sanatçısı.)
  2. Tilkiler hangi masalda kibritle oynardı? ("Bilinç bulanıklığı, konfüzyon".)
  3. Gizem.
    “Arkası var ama yalan yok
    Dört ayağı var ama yürüyemiyor
    Ama her zaman buna değer
    Ve herkese oturmasını emrediyor” (masa).

4. takım.

  1. Kim şiir yazar? (Şair.)
  2. Bu satırlar hangi masaldan? "Ve onların arkasında tabaklar, tabaklar, ding la-la, dans edip gülmek, ding la-la, ding la-la var." (“Fedorino'nun kederi.”)
  3. Gizem.
    “Tek ayak üzerinde tek başına duruyor
    Başını çevirip eğiliyor.
    Bize ülkeleri gösterir
    Nehirler, dağlar, okyanuslar.”

Seviye. Her doğru cevap için - 1 puan. Sadece 3 puan.

Görev No. 1 “Yürüyüşe çıkan çocuklar.”

Didaktik görev.Çocuklara nesnelerin şematik görüntülerine dayanarak hayal güçlerinde görüntüler oluşturmayı öğretin.

Malzeme. Tüm ekibin açıkça görebileceği büyüklükte birkaç resim. Resimde elinde bitmemiş bir nesne tutan bir çocuk (erkek veya kız) gösterilmektedir.

Yönetmek. Sunucu çocuklara resimlerden birini gösteriyor ve resmin örneğin bir erkek çocuğu gösterdiğini söylüyor. Çocuk yürüyüşe çıkıyor ama sanatçının elinde taşıdığı şeyi çizmeyi bitirecek zamanı olmadı. Çocuklardan çocuğun elinde ne olduğunu bulmalarını ister. Örneğin, resimde elinde sopa olan bir çocuk gösteriliyorsa onun sopayla, topla, çiçekle vb. yürüyüşe çıktığını söyleyebiliriz. Mümkün olduğunca çok seçenek bulmak gerekiyor. .

Seviye. Her doğru cevap için - 1 puan.

Görev No. 2 “Bu ne anlama geliyor?”

Bir yetişkin cümleleri telaffuz eder. Çocuklar bunun söylenip söylenemeyeceğini belirler ve şu ifadelerin anlamını açıklar:

Taze esinti- Serin;
Taze balık– yakın zamanda yakalanmış, bozulmamış;
Taze ekmek– yumuşak, yeni pişmiş;
Taze gömlek– temiz, ütülenmiş, yıkanmış;
Taze gazete– yeni, yeni satın alınmış;
taze kafa– dinlenmiş;
Gecenin ölümü– sessiz, ıssız, karanlık;
Bir trenin donuk gürültüsü- uzak, duyulamayan, boğuk.

Seviye. Her takım için iki cümle vardır. Doğru açıklamaya 5 puan.

Müzikal duraklama.

Görev No. 3 “Uzay yolculuğu”.

Eğitim hedefleri: fonemik işitmenin gelişimi, harf bilgisinin pekiştirilmesi.

Malzeme: Her çocuk için kalemler, kartlar, 6 hücreye dizildi.

Yönetmek: Sunucu çocukları bir yolculuğa çıkmaya, ancak hangisinin anahtar kelimeyi bilmeleri gerektiğini bulmaya davet ediyor. Kelimeyi harf harf tahmin edip kutulara yazacaklar:

1 2 3 4 5 6
İle Ö İle M Ö İle

“Üçüncü” hücreye “uyku” kelimesinde ilk gelen harfi yazıyoruz.

“Altıncı” hücreye “bıyık” kelimesinde ikinci sırada yer alan harfi yazıyoruz.

“İlk” hücreye “haşhaş” kelimesinin son harfini yazıyoruz.

Dördüncü hücreye “takım elbise” kelimesinin son harfini yazıyoruz.

“İkinci” hücreye “köstebek” kelimesinde üçüncü sırada yer alan harfi yazıyoruz.

Bu görevi tamamladıktan sonra çocuklar “boşluk” anahtar kelimesini okurlar.

Seviye. Her kart ayrı ayrı değerlendirilir. Doğru şekilde tamamlanan bir görev için 2 puan verilir. (Genel sonuç, takımın görevi doğru bir şekilde tamamlaması karşılığında 12 puan almasıdır).

Görev No. 4 “Yıldız Gemisi”.

Malzeme. Her çocuk için kartlar. (santimetre. Ek 2)

Bir yıldız gemisiyle uzaya gidelim. Tasarımcı bir yıldız gemisi inşa etmemize yardım etmeye karar verdi, ancak birisi ona müdahale etti ve çizimleri karıştırdı. Önce ne yapmamız gerektiğini, sonra ne yapmamız gerektiğini bulmamız gerekiyor. Çizimleri çözmesine yardım edelim.

Çocuklara 6 çizim - diyagram sunulur. Çocuklar, her çizime bir seri numarası ekleyerek bunları gerekli sıraya göre düzenlemelidir.

Seviye. Doğru cevap için 2 puan (2 “yıldız gemisi”), 1 puan (1 yıldız gemisi).


    Kızlara yönelik oyunlar Kızlara yönelik oyunlar - web sitemizde kızlar, erkekler ve çocuklar için ONLINE ve ÜCRETSİZ olarak sunulmaktadır. Tüm oyunlar yeni 2019 için güncellendi, kızlara yönelik her türlü oyundan seçimler burada mevcut: Pony, Equestria Girls, Makyaj, Kedi Angela, Giydirme, V


    Erkek çocuklar için oyunlar Erkek çocuklar için oyunlar - web sitemizde ONLINE ve erkek çocuklar, kızlar ve çocuklar için ÜCRETSİZ olarak mevcuttur. Aşağıdaki oyun seçimlerini sunuyoruz: Minecraft, Agario, Spinners, Simulators, Racing, Shooters, YUM, Subway Surfer ve diğerleri. Oyun oynamaya başla


    Çocukların yanlarında ne olduğunu ve ne renk olduğunu anlamaları için Gökkuşağının Renklerini Öğrenme oyunu oynamaları gerekiyor. Her avcının sülünlerin nerede oturduğunu her zaman bildiğini hemen hatırlamak çok önemlidir. Çocuklar kırmızıyı, maviyi, yeşili, sarıyı, maviyi, kahverengiyi, siyahı hızla öğrenirler


    Gerçek lezzetleri seven herkes Sweet Path oynamaktan keyif alacak. Çocuklar tatlı bir şey olmadan bir gün bile yaşayamazlar. Kurabiye, şeker, kek, çikolata, dondurma, kek veya başka bir tatlı olması önemli değil. Önemli olan tadı çok güzel


    Guppies ve Bubbles: Tiles karakterlerine dayanan oyun, fayans toplamanız gereken bir mantık bulmacasını konu alıyor. İlk başta bunu yapmak kolay olacak çünkü görevler kolay ve hatta eğlenceli olacak. Ve sonra en zor seviyeleri geçmek için beyninizi ciddi şekilde zorlamanız gerekir, ama sonra kıç


    Guppy ve Bubbles karakterlerine dayanan bir oyun: Puzzle, küçük çocukların matematiksel ve mantıksal problemleri çözmeyi denemelerine olanak tanıyacak. İlk başta bunlar, her şeyi bir araya getirmeniz gereken basit bulmacalar olacak ve ardından zeka ve becerinin tüm mucizelerini göstermeniz gereken gerçekten zor görevler olacak.

Konu: "Bilgi"

Biçim: Akıl oyunu

Amaç: İlk ve orta okul çocuklarının aktif bilgi alanını genişletmek, yaratıcı ve organizasyonel yetenekleri geliştirmek.

Tasarım: sütunlu oyun alanı, çetele, ödüller.

Oyunun ilerleyişi:

Maça başlayacak takım kurayla sahanın neresine ve hangi mektubu yazacağını seçer. Tek bir kural var: Yeni bir kelime oluşturmak için mevcut bir kelimeye bir harf eklemek. Kelimeler çapraz olarak değil, istediğiniz şekilde okunabilir. Sahadaki her dikey sütun bir tür sorunun alanıdır: edebi, tarihi, müzikal, spor, matematik veya diğerleri.

Bir takım bir harf koymak isterse, o zaman mektubun sütuna yerleştirildiği alandan kendisine sorular sunulur. Takımın hamlesinden sonra oluşan kelimede harf sayısı kadar soru sorulur. Sonuç beş harfli bir kelime ise, takımın sorulan beş sorudan 4'ünü yanıtlaması gerekir. Takım doğru cevap verirse, oluşturulan kelimedeki her harf için 10 puan alır (bu örnekte - 50 puan), ancak takım cevap vermezse, yeni kelime için tüm puanları karşı takım alır. Bir sonraki harf puan alamayan takım tarafından yerleştirilir.

Alandaki ünlem işaretleri, mektubunu bu hücreye yazabilenlere verilecek ek ödülleri simgelemektedir. En çok puanı toplayan takım kazanır.

Oyun için sorular

Edebiyat:

1. Kolektif çalışmanın yararları hakkında bir peri masalı. ("Turp").

2. Kör gezgin şarkıcı Aedlerden biridir. (Homer).

3. Bu soruları cevaplayın. (Kelime).

5. Bir romanla yarışabilecek bir şiir. (Şiir).

6. Sözlü veya yazılı konuşma, orantılı bölümlere ayrılmadan, öncelikle epik veya entelektüeldir. (Nesir).

7. Kardeş sevgisi için mücadele eden komşu.

8. "At" ülkesinin babası.

9. Devrim niteliğindeki ip cambazı. (Tibul).

10. Basılı materyalin ciltli sayfaları. (Kitap).

11. Ağ geçidi dili. (Argo).

12. Sınırlarını belirleyen şiirsel ünsüzler. (Kafiye).

13. Şair için at. (Pegasus).

14. Şiirsel ölçülerde güçlü ve zayıf noktaların tekrarlanan birleşimi. (Ayak).

15. Şiirin katı şekli: 14 satırdan oluşan, iki dörtlük ve iki terzen dörtlükten oluşan bir şiir. (Sone).

16. Kitabın ses kısmı. (Anlam).

17. Alman yazar, yönetmen (1898-1956), “Cesaret Ana ve Çocukları”, “Üç Kuruşluk Opera”yı oynuyor. (Brecht'in).

18. Kitap bükümü. (Komplo).

Sanat.

1. Parmak dansı. (Bale).

2. "Tahran-43" filmlerinde rol alan Fransız aktör

"Yüzme havuzu" ve diğerleri. (A.Delon).

3. Arous ilahi. (Opera).

4. Polonyalı besteci ve piyanist (1810-1849). (Chopin).

5. İnsanların görüntülemek için para ödediği bir sayfa. (Ekran).

6. 17. yüzyılda Fransa'da icat edilen bir kamış nefesli çalgı. (Obua).

7. Ev insanı. (Cephe).

8. Ivanovo bölgesindeki Rus şehri, resimleriyle dünya çapında ünlü. (Palekh).

9. Slaytların yüksek hızlı görüntülenmesi. (Film).

10. Avusturyalı besteci (1732-1809). (Haydn).

11. Askıdan hemen sonra gelen şey. (Tiyatro).

12. Kısa bir müzikal ve şiirsel çalışma. (Şarkı).

14. Antik kökenli rüzgar klavyeli müzik aleti. (Organ).

15. Tiyatro "aydınlatıcı". (Alt yüzey, rampa).

16. Büyük Hıristiyan tapınağı. (Katedral).

17. Ahşap Galvary (oyuncunun iskelesi). (Sahne).

18. Dakikada 120 vuruş tempolu müzik tarzı. (Disko).

19. Komedi ile trajedi arasındaki uçurum. (Dram).

20. Dokuz kişilik topluluk. (Ama hayır).

1. Doğada koşmak. (Geçmek).

2. At hareketlerinin genel adı. (Yürüyüş).

3. Eskrim rakibiyle dalga geçmek. (Hamle).

4. Siyah kauçuk düz disk. (Yıkayıcı).

5. Skiff, kranklar, paragraf. (Sona ermek).

6. Hızda keskin bir artış. (Sarsmak).

7. Gerilmiş ipli çanta. (Trambolin).

8. Rüzgar enerjisini dönüştürmek için panel veya esnek plaka. (Denize açılmak).

9. Erkek kraliçe. (Kraliçe).

10. Özel hazırlanmış arabalarda spor müsabakaları. (Ralli).

11. Spatula kullanarak halıyı çıkarmak. (Sambo).

12. Hokey cezaları. (Bullett).

13. Kepçe çubuğu. (Kürek).

14. Herhangi bir hız yarışmasının başlangıcı, başlangıç ​​noktası.

15. İnek dansı için yer. (Buz pateni pisti).

16. Fırlatma için atletizm mermisi (0,6 - 0,8 kg). (Bir mızrak).

17. Üç dakika boyunca savaşın. (Yuvarlak).

18. Sağlam bir ağaç gövdesinden veya deri kaplı bir çerçeveden yapılmış bir tekne.

19. Kafesteki Thumbelina. (Piyon).

20. Spor mücadelesi ödülü. (Bardak).

Coğrafya.

2. Siyah altın. (Kömür).

3. Şapkanın altında ne var? (Kutup).

4. Doğu yarımküredeki en büyük şehir. (Tokyo).

5. Genel hayvanat bahçesi. (Fauna).

7. Vahşi yer. (Batı).

8. Latin Amerika'daki İspanyol ve Portekizli fatihlerin soyundan. (Kreol).

9. Sahil yatakları. (Kum).

10. Sekiz ülkeden geçen bir nehir. (Tuna).

11. Geminin çığlığı. (Toprak).

12. Dünyanın tortul kabuğunda yaygın olarak bulunan sıvı.

13. Karbon kopya olarak arazi. (Harita).

14. BDT'nin en büyük gölü. (Hazar Denizi)

16. Kapalı çim meşçereli bitki örtüsü tipi. (Bozkır).

17. Okyanusta inziva. (Düşük gelgit).

18. Matematiksel ufkun kesişme noktası. (Kuzey).

19. Dağ Meydanı. (Yayla).

20. Belli bir nüfus düzeyine ulaşmış yerleşim yeri. (Şehir).

1. Gökyüzündeki çiçekler. (Havai fişek).

2. Sosyal fenomen. Siyasetin şiddet yoluyla sürdürülmesi. (Savaş).

3. Silah parodisi. (Kesilmiş av tüfeği).

4. Meksika'daki en büyük Hint ulusunun temsilcisi. (Aztek).

5. Giyotin prototipi. (Balta).

6. Bazı modern eyaletlerde parlamentonun üst meclisi.

7. Kral olan aptal Ivanushka. (İvan).

8. Dini bir grup, hakim kiliseden kopmuş bir topluluk. (Mezhep, cemaat).

9. Cumhurbaşkanına Yapılan Katkılar. (Vergi).

10. En yüksek hükümet organı tarafından kabul edilen normatif bir kanun. En yüksek yasal güce sahiptir. (Kanun).

11. Don Juan shako'yla. (Husar).

12. Mısır firavunu Khufu'nun göbek adı. (Keops).

13. Yabancı bir ülkeye göçmen. (Büyükelçi).

14. Müslümanların Kutsal Kitabı. (Kuran).

16. Amerika'nın keşfedildiği gemi. ("Nino").

17. Devlet evraklarının deposu. (Arşiv).

18. Kuzey Kafkasya halkları arasındaki bir klandan sürgün. (Abrek).

20. Zeus'un kızı Artemis veya Dionysos'un arkadaşıdır. (Nimf).