Raporti sasior i gjinive, dallimet psikologjike dhe sociale midis gjinive etj. Teoria u propozua në vitin 1965 nga Doktori i Shkencave Biologjike (gjenetisti) Vigen Geodakyan.

Siç vëren V. Geodokyan, me kalimin e njeriut nga kryesisht biologjik në mbizotërues evolucioni social ritmi i zhvillimit është rritur ndjeshëm. Por, pasi ka marrë një mundësi të paparë për të ndryshuar mjedisin, një person detyrohet të ndryshojë veten. Kështu, lind një sistem reagimi midis njeriut dhe mjedisit, i cili përshpejton evolucionin. Zbatimi i teorisë evolucionare të seksit, sipas mendimit të autorit të saj, duhet të jetë i frytshëm në një studim gjithëpërfshirës të njeriut, në radhë të parë për të vendosur problemet sociale(Geodakyan, 1994).

Që i përket të njëjtës specie, Homo sapiens, përcakton unitetin e mashkullit dhe femrës brenda botës biologjike. Sidoqoftë, prania e dallimeve anatomike dhe fiziologjike riprodhuese midis burrave dhe grave u jep bazë biodeterministëve të thonë se çdo seks ka biografinë e vet, vepron si bartës i një kodi gjenetik specifik dhe për këtë arsye ka të tijën. roli biologjik, e cila përcakton një seri e tërë sociale.

Ndryshimi dhe ruajtja janë parametrat kryesorë të kundërt të idesë së evolucionit. Si mjedisi ashtu edhe vetë personi po evoluojnë. Megjithatë, mjedisi është gjithmonë më i madh se sistemet individuale biologjike. Prandaj, janë ndryshimet në botën përreth që përcaktojnë dhe diktojnë zhvillimin njerëzor. Nëse informacioni shkatërrues vjen nga mjedisi (epidemitë, të ftohtit, nxehtësia, grabitqarët), sistemi duhet të mbajë një distancë informacioni nga mjedisi në mënyrë që të ruajë stabilitetin dhe qëndrueshmërinë e tij. Por botën rreth nesh në të njëjtën kohë vepron si burim informacione të dobishme, e cila orienton një person, tregon se si ai duhet të ndryshojë në mënyrë që të mbijetojë dhe të kënaqë nevojat e tij. Në këtë rast, sistemi duhet të jetë në afërsi të mjedisit.

Sipas teorisë evolucionare të gjinisë nga V. Geodakyan, ndarja në seksin mashkull dhe femër, përkatësisht në komponentët konservatorë dhe operacionalë të njeriut. sistemi biologjik, vepron si zgjidhje për konfliktin e ndryshimeve të njëkohshme dhe ruajtjes së informacionit të nevojshëm. Shkencëtari vëren se nëse dallojmë dy rrjedha informacioni: gjenerues (transferimi i informacionit gjenetik nga brezi në brez, nga e kaluara në të ardhmen) dhe ekologjik (transferimi i informacionit nga mjedisi, nga e tashmja në të ardhmen) - atëherë ju mund të shihet lehtësisht se dy gjinitë janë të përfshira në mënyra të ndryshme në to. Në procesin e evolucionit të seksit, në faza dhe nivele të ndryshme organizimi, u shfaqën një sërë mekanizmash që siguronin vazhdimisht një lidhje më të ngushtë të seksit femëror me rrjedhën gjeneruese (konservatore) dhe seksit mashkullor me atë ekologjik (operativ). rrjedhin. Kështu, seksi mashkull, krahasuar me gjininë femërore, ka një frekuencë të lartë mutacionesh, më pak aditivitet në trashëgiminë e karakteristikave prindërore, një normë të ngushtë reagimi, agresivitet dhe kuriozitet më të lartë, një parim kërkimi më aktiv, sjellje të rrezikshme dhe cilësi të tjera. "Sillni një person më afër mjedisit." Të gjitha karakteristikat e renditura e sjellin me qëllim seksin mashkull në ballë të evolucionit dhe i sigurojnë atij marrjen preferenciale të informacionit mjedisor. Për më tepër, periudhat e gjata të shtatzënisë, vdekshmëria e lartë gjatë lindjes, ushqyerja dhe kujdesi për pasardhësit tek gratë në fakt rrisin përqendrimin efektiv të meshkujve në shoqëri, duke e kthyer seksin mashkull në "tepricë", pra "të lirë", "eksperimental" dhe femra - në të pakta dhe më të vlefshme.

Si rezultat, ligji i seleksionimit natyror merr thekse të ndryshme. Funksionon kryesisht në kurriz të seksit mashkull, pasi është aktiv më i rrezikshëm, "i tepruar" dhe "i lirë". Kështu, popullsia e meshkujve zvogëlohet, megjithatë, tendenca për t'i lejuar ata të riprodhojnë plotësisht brezat e ardhshëm dhe t'u transmetojnë atyre informacionin e nevojshëm gjenetik, i cili përfaqëson gjendjen e mjedisit në këtë moment. Si rezultat, informacioni gjenetik i transmetuar përmes linjës femërore është përfaqësues në natyrë, pasi bazohet në komponentin konservator të procesit evolucionar, dhe në linjën mashkullore, është selektiv në natyrë, pasi bazohet në një masë më të madhe. mbi ligjin e seleksionimit natyror.

Në mënyrë të ngjashme, biodeterministët shpjegojnë shfaqjen e dallimeve psikologjike midis burrave dhe grave. Më e gjerë, adaptive, plastike, norma e reagimit ndaj ndryshimit mjedisi lejon gratë të dalin nga zonat e shqetësimit për shkak të konformitetit, aftësisë për të mësuar, riedukimit, domethënë përshtatshmërisë. Për meshkujt, një zonë më e ngushtë reagimi ndaj ndryshimeve mjedisore e bën këtë rrugë të pamundur. Vetëm shkathtësia, inteligjenca, marrja e rrezikut dhe vendosmëria mund të sigurojnë mbijetesën e tyre në kushte të pakëndshme. Me fjalë të tjera, gruaja i përshtatet situatës në një masë më të madhe, dhe burri del prej saj duke gjetur një zgjidhje - parehatia stimulon zhvillimin.

Kjo është arsyeja pse burrat janë më të suksesshëm në zgjidhjen e problemeve të reja, të jashtëzakonshme që kërkojnë kërkim aktiv. Gratë e përmirësojnë këtë zgjidhje. Nëse flasim për zotërimin e llojeve të reja të veprimtarive, gjuhës ose shkrimit, atëherë mund të dallohen dy faza: 1) kërkimi dhe zhvillimi; 2) konsolidimi dhe përmirësimi. Faza e parë, sipas teorisë, është më tipike për burrat, dhe e dyta - për gratë.

Inovacioni në çdo biznes, si rezultat i evolucionit biologjik dhe social, i përket burrave. Gjysma mashkullore e njerëzimit ishte e para që zotëroi të gjitha profesionet dhe sportet. Edhe thurja, në të cilën monopoli i grave tani është i pamohueshëm, u shpik nga burrat (Itali, shekulli i 13-të). Roli i pararojës i takon burrave në prirjen ndaj disa sëmundjeve dhe ndaj shumicës së veseve shoqërore. Është seksi mashkull që është më shpesh i ekspozuar ndaj sëmundjeve "të reja", ose, siç quhen, sëmundjeve të shekullit, qytetërimit, urbanizimit - aterosklerozës, kancerit, skizofrenisë, SIDA-s, si dhe veseve sociale - alkoolizmi, pirja e duhanit, varësia nga droga, bixhozi, krimi, etj. d.

Për rrjedhojë, është pikërisht natyra e dyfishtë e evolucionit: ndryshimet e njëkohshme dhe ruajtja e informacionit të nevojshëm për zhvillimin që provokojnë dimorfizmin seksual.

Në një mjedis agresiv, natyror dhe social, nuk ka asnjë proces, pasi në asnjë kushte ekstreme- tërmetet, uria, luftërat, sëmundjet, migrimet, traditat dhe zakonet represive - dallimet ndërmjet gjinive bëhen më të dukshme. Burrat bëhen më mashkullorë dhe femrat më femërore. Në këtë rast, çdo seks, në një proces të vetëm evolucioni, zbaton programin e vet gjenetik: konservator (femër) dhe operacional (mashkull). Misioni i burrave është të marrin informacion nga mjedisi, ta testojnë atë në gjeneratat e ardhshme dhe ta paguajnë për të me shëndetin dhe jetën e tyre (Geodakyan, 1990).

Në një mjedis të qëndrueshëm, kur nuk ka nevojë për ndryshime të vazhdueshme drastike, prijnë prirjet konservatore. Në këtë rast, nevoja për gjininë mashkullore nga ana e shoqërisë është më e vogël dhe për këtë arsye dimorfizmi seksual manifestohet në një masë më të vogël. Forca fizike, qëndrueshmëria, aktiviteti, sjellja e rrezikshme, kurioziteti, të cilat janë aq të nevojshme në kushte të pakëndshme, humbasin rëndësinë dhe rëndësinë e tyre në një mjedis të qëndrueshëm natyror dhe social. Mbi këtë bazë, duke marrë parasysh teoritë biodeterministe, shfaqet një fenomen i tillë si bashkimi i gjinive.

Sipas biodeterministëve, seksi mashkull vepron si një zonë tampon, mbrojtëse rreth bërthamës femërore. Megjithatë, nëse nuk ka kërcënim nga mjedisi, atëherë nevoja për mbrojtje zhduket vetvetiu. Në këtë rast, nuk ka asnjë përfitim nga seksi mashkull për njerëzimin si specie biologjike. Nga pikëpamja, procesi i bashkimit të gjinive nuk është gjë tjetër veçse feminizimi i njëkohshëm i burrave, të cilët në kushte komode janë të privuar nga një pozicion aktiv evolucionar, dhe maskulinizimi i grave, të cilat gradualisht po studiojnë dhe zotërojnë sfera të reja të jeta e zbuluar nga burrat (Shevchenko, 2011).

Literatura:

Geodakyan, V. A. (1–4 qershor 1994). Burrë dhe grua. Qëllimi biologjik evolucionar. Int. Konf.: Gruaja dhe liria. Shtigjet e zgjedhura në botën e traditave dhe ndryshimeve(fq. 8–17). Moska.

Geodakyan, V. A. (1990). Teoria evolucionare kat. Natyra, 8 , 60–69.

Shevchenko, Z. V. (26-27 maj, 2011). Problemi i unifikimit të artikujve: aspektet biologjike dhe sociale të procesit. Materialet e Konferencës së Parë Shkencore dhe Praktike All-Ukrainase(fq. 93–101). Ostrog: Edukimi i Universitetit Kombëtar "Akademia Ostrozka".

Çfarë mund të jetë përgjegjëse për dallimet individuale midis meshkujve dhe femrave? Natyrisht, për t'iu përgjigjur kësaj pyetjeje është e nevojshme të shkojmë përtej psikologjisë dhe t'i drejtohemi teorive dhe hipotezave që ekzistojnë në etologji dhe biologji.

Pyetja se pse ekziston gjinia fare ka lindur për një kohë të gjatë. Përgjigja më e thjeshtë - për riprodhim - nuk mund të konsiderohet e kënaqshme. Në botën e gjallë, përveç riprodhimit dioecious, ka edhe riprodhim aseksual (vegjetativ) dhe hermafrodit, dhe riprodhimi dioecious nuk ka përparësi të dukshme ndaj tyre. Përkundrazi, potenciali kombinues (kombinimi i gjeneve) te hermafroditët është dy herë më i lartë dhe numri i pasardhësve (efikasiteti i riprodhimit) është më i lartë tek aseksualët. Megjithatë, të gjitha format progresive riprodhohen seksualisht (3, 5).

Për të sqaruar rolin e riprodhimit dioecious, në vitin 1965, biologu vendas V.A Geodakyan (nën ndikimin e dukshëm të teorisë kibernetike dhe sistemeve) krijoi të ashtuquajturën teori evolucionare të seksit. Në të cilën autori argumentoi se diferencimi i gjinive shoqërohet me specializimin në dy aspekte kryesore të procesit evolucionar - ruajtja dhe ndryshimi i informacionit gjenetik si formë e kontaktit informativ me mjedisin e dobishëm për popullatën. Natyrisht, vetëm individët meshkuj (ose vetëm femra) nuk mjaftojnë për të siguruar vazhdimësinë dhe zhvillimin e specieve. Ata duhet të bashkëjetojnë.

Duke e bazuar teorinë e tij në parimin e nënsistemeve të konjuguara, Geodakyan vuri në dukje se sistemet adaptive që evoluojnë në një mjedis lëvizës rrisin ndjeshëm stabilitetin e tyre të përgjithshëm që i nënshtrohet diferencimit në dy nënsisteme të konjuguara, me specializim konservator dhe operacional, që u përkasin përkatësisht individëve femra dhe meshkuj. Si ndodh kjo?

Fillimisht, trupi femëror ka një shkallë më të gjerë reagimi sesa trupi i mashkullit. Pra, nëse një burrë në sjellje konfliktuale, për shembull, zakonisht sillet në mënyrë shpërthyese, atëherë vështirë se është e mundur ta bëni atë tolerant dhe paqësor. Dhe një grua mund të kombinojë disa strategji në sjelljen e saj, duke i përdorur ato në mënyrë fleksibël në varësi të situatës. Falë kësaj, aftësitë adaptive të femrave janë shumë më të larta dhe aftësia e tyre e të mësuarit është më e mirë. (Kërkimet mbi psikologjinë edukative vëren se niveli fillestar i aftësive është zakonisht më i lartë te djemtë, por në procesin e të mësuarit ato arrijnë shpejt një pllajë, ndërsa vajzat, duke u nisur nga tregues më të ulët, marrin ritmin dhe i kalojnë djemtë.) Nëse ne Ne vijmë në një klasë shkolle dhe shikojmë përparimin e fëmijëve, do të rezultojë se vajzat (si djemtë) ndahen në mënyrë të barabartë në nxënës të shkëlqyer, studentë të varfër dhe studentë mediokër. Megjithatë, nëse shtrojmë pyetjen ndryshe: kush është humbësi dhe huligani më famëkeq, kush është studenti më i talentuar? - rezulton se këto grupe janë të mbushura, si rregull, me djem. Domethënë, nën-kampioni mashkullor ka sjellje më të specializuar, gjë që në përgjithësi pengon përshtatjen në nivel individual. Të gjitha ekstremet përfaqësohen më qartë te meshkujt, por femrat janë më të trajnueshme.

Le të supozojmë se mjedisi i specieve mbetet praktikisht i pandryshuar (një mjedis i tillë quhet stabilizues). Në këtë mjedis, seleksionimi natyror çon në një rritje të thjeshtë të numrit të individëve, pa ndryshuar gjenotipin e tyre. Për këtë, nuk ka nevojë për praninë e një numri të madh të meshkujve në popullatë, gjëja kryesore është se ka mjaft femra. Dhe me të vërtetë, në kushte të qëndrueshme, lindin pak më pak djem (madje ka një shenjë që shumë djem lindin për luftë).

Por nëse mjedisi ndryshon papritur kushtet e tij (bëhet ngarje), atëherë detyrat e përzgjedhjes në përshtatje ndryshojnë disi; ajo çon jo vetëm në një rritje të numrit të individëve, por edhe në një ndryshim të gjenotipit. Në kushtet e fatkeqësive (ekologjike, sociale, historike), eliminimi dhe përjashtimi nga riprodhimi prek kryesisht seksin mashkull, dhe modifikimin - femrën. Falë diferencimit të gjinive, u shfaqën dy ndryshime kryesore në krahasim me riprodhimin aseksual - një seksion më i gjerë i kanalit të informacionit të ndërveprimit tek individi mashkull dhe një normë më e gjerë reagimi tek individi femër. Kështu, një individ mashkull mund të fekondojë një numër më të madh femrash, dhe një individ femër mund të sigurojë një spektër fenotipësh nga një gjenotip.

Pas zhdukjes së faktorit katastrofik dhe përfundimit të seleksionimit, proporcioni i individëve meshkuj zvogëlohet, dhe dispersioni i tyre gjenotipik ngushtohet (ata që nuk mbijetuan nuk lënë gjurmë gjenetike). Pra, gratë sigurojnë kujtesë të përhershme filogjenetike të specieve, dhe burrat ofrojnë kujtesë të përkohshme, ontogjenetike (3).

Për të ilustruar këtë ide, Geodakyan jep shembullin poetik të mëposhtëm. Kur kishte një ftohje të përgjithshme në planet, gratë, si krijesa shumë të përshtatura, rritën shtresën e tyre yndyrore. Por burrat, për shkak të përshtatshmërisë së tyre të dobët, rezultuan të paaftë për këtë dhe në pjesën më të madhe thjesht vdiqën. Por ai që mbeti shpiku zjarrin për të ngrohur të gjithë komunitetin dhe që nga ai moment, ishte gjenotipi i tij që filloi të rregullohej. Pra, burrat kryejnë kërkimin, dhe gratë - përmirësim. Ky është mekanizmi i progresit evolucionar biologjik (dhe psikologjik).

Është e qartë se, duke pasur një normë të ngushtë reagimi, burrat janë më të prekshëm biologjikisht (dhe psikologjikisht). Prandaj, jetëgjatësia e tyre është më e ulët. Djemtë e porsalindur kanë më shumë gjasa të vdesin sesa vajzat. Megjithatë, shumica e njëqindvjeçarëve janë ende burra.

Sigurisht, jo të gjitha shenjat anatomike, fiziologjike dhe të sjelljes zhvillohen dhe ndryshojnë, por vetëm disa. Prania e dallimeve në karakteristikat midis meshkujve dhe femrave quhet dimorfizëm seksual, d.m.th. ekzistenca e dy formave (dhe në psikologji tashmë kanë filluar të përdorin shprehjen dipsikizëm seksual). Tek njerëzit modernë, për shembull, ka dimorfizëm seksual për sa i përket gjatësisë, peshës, rritjes së flokëve, por nuk ka dimorfizëm për sa i përket numrit të gishtërinjve ose veshëve, ose ngjyrës së syve.

Në një mjedis stabilizues, nuk ka dimorfizëm seksual (nuk ka nevojë për t'u përshtatur dhe individët meshkuj dhe femra kanë të njëjtën vlerë të tipareve të favorshme evolucionare). Dhe në mjedisin lëvizës, tashmë në një brez, shfaqet dimorfizmi seksual gjenotipik, duke u rritur në brezat pasardhës. Nga ndryshueshmëria e një tipari, mund të gjykohet faza e procesit evolucionar bazuar në tipar. Kështu, nëse varianca në nënkampionin mashkullor është më e lartë se në nënkampionin femëror, kjo tregon fillimin e procesit evolucionar dhe faza e përzgjedhjes quhet divergjente. Pastaj vjen faza paralele, në të cilën variancat në të dy grupet janë afërsisht të barabarta. Së fundi, faza konvergjente, në të cilën variacioni tek femrat rritet në krahasim me meshkujt, tregon se procesi evolucionar është afër përfundimit.

Geodakyan formuloi rregullin filogjenetik të dimorfizmit seksual: nëse ka dimorfizëm seksual të popullsisë për ndonjë tipar, atëherë ky tipar evoluon nga femra në formën mashkullore. Kjo do të thotë, popullsia është maskulinizuar dhe vlerat e tipareve që ekzistojnë në nën-kampionin mashkullor janë evolucionarisht të favorshme. Kjo vlen për të gjitha speciet që kanë riprodhim dioecious. Kështu, për shembull, nëse te gjitarët femra është më e vogël në madhësi se mashkulli, kjo do të thotë se ndërsa procesi evolucionar përparon, femrat do të rriten në madhësi sepse kjo është e dobishme për speciet. Në insektet (për shembull, merimangat), femrat, përkundrazi, janë shumë më të mëdha se meshkujt; kjo sugjeron se është më e lehtë për një krijesë të lehtë të mbijetojë në mjedisin e saj. Si pasojë, femrat do të bëhen më të vogla.

Ky fakt përdoret edhe në mbarështim: meqenëse tiparet e seleksionimit janë më të avancuara tek baballarët, përzgjedhja e të parëve është një problem kyç për zhvillimin e racave të reja, edhe nëse ka të bëjë me tipare të fshehura, siç është prodhimi i qumështit.

Ekziston edhe një rregull ontogjenetik i dimorfizmit seksual: nëse ekziston dimorfizëm seksual i popullatës për ndonjë tipar, atëherë gjatë ontogjenezës ky tipar ndryshon, si rregull, nga forma e femrës në atë mashkullore. Rregulli i efektit atëror në përzgjedhje është që sipas tipareve divergjente të prindërve (të cilat janë objekt i vëmendjes), duhet të dominojë forma (raca) atërore dhe sipas tipareve konvergjente (jo thelbësore për mbarështimin e racës) , duhet të dominojë forma femërore.

Është interesante se në ontogjenezë, format femërore të tiparit shfaqen më herët, dhe format mashkullore më vonë. Kështu, fëmijët e vegjël të të dy gjinive ngjajnë më shumë me vajza, dhe tek të moshuarit përsëri, pavarësisht gjinisë, fillojnë të shfaqen tipare mashkullore (zë i ashpër, rritje e qimeve në fytyrë etj.). Bazuar në karakteristikat karakterologjike të një vajze të vogël, mund të parashikohet më me besueshmëri strukturën e personalitetit dhe sjelljen e një gruaje të rritur sesa tek djemtë. Prandaj, mund të flasim jo vetëm për dimorfizëm, por edhe për dikronomorfizëm (d.m.th., një mospërputhje e përkohshme në manifestimin e karakteristikave femërore dhe mashkullore) (3, 6).

Vlen të përmendet se anomalitë kongjenitale të një natyre "ataviste" shfaqen më shpesh tek gratë, dhe ato "futuriste" - tek burrat. Kështu, tek vajzat e porsalindura ka më shpesh ato me bisht. Megjithatë, bishti më i gjatë, me përmasa 13 cm, i përkiste ende një djali. Dimorfizmi seksual vërehet si në fushën e shfaqjes së sëmundjeve (të gjitha sëmundjet e reja, si kanceri, SIDA, u shfaqën për herë të parë tek meshkujt), ashtu edhe në strukturën e trurit (tek meshkujt, asimetria e hemisferave dhe funksionimi sistemet janë më të theksuara - korteksi dhe hemisfera e majtë, dhe tek gratë - sistemet konservatore - nënkorteksi dhe hemisferën e djathtë, e cila përcakton mbizotërimin e të menduarit analitik tek burrat dhe njohjen intuitive, imagjinative dhe shqisore te gratë). Për shkak të më pak asimetrisë, gratë janë gjithashtu më të trajnueshme. Për më tepër, në procesin kulturor dhe historik, vërehet roli kryesor i burrave: çdo profesion i ri në fillim ishte vetëm mashkull dhe vetëm më pas u bë femër, dhe kryesori. zbulimet shkencore dhe revolucionet kulturore u kryen gjithashtu nga burrat.

“Ne e duam një vajzë sepse ajo është ajo që është,
i ri për atë që premton në të ardhmen..."

Goethe I.V. , Nga jeta ime. Poezia dhe e vërteta /
Veprat e mbledhura në 10 vëllime, Vëllimi 3, M.,
« Fiksi", 1976, f. 510.

Me hipotezë V.A. Geodakyan burrat dhe gratë nuk janë më keq apo më të mirë se njëri-tjetri - ata janë të specializuar në mënyra të ndryshme...

Kështu, gratë janë më të përshtatura ndaj situatave standarde, por shumica e tipareve të reja evolutive shfaqen më herët tek burrat (jo vetëm të dobishme, por edhe të dëmshme). Në mënyrë figurative, mund të themi se burrat, në një farë kuptimi, janë "individë eksperimentalë", dhe gratë janë bartëse të zgjidhjeve të suksesshme, tashmë të testuara.

“...burrat janë më të gatshëm për të marrë përsipër detyra të reja, sfiduese dhe të jashtëzakonshme (shpesh duke i bërë ato në skica të përafërta), ndërsa femrat janë më të mira në zgjidhjen e problemeve të njohura deri në përsosmëri. A është kjo arsyeja pse ata shkëlqejnë në punët që kërkojnë aftësi shumë të lëmuara, siç është puna në linjën e montimit?

Nëse mjeshtëria e të folurit, e të shkruarit apo e ndonjë zanati konsiderohet në aspektin evolucionar, mund të dallojmë fazën e kërkimit (gjetjes së zgjidhjeve të reja), mjeshtërinë dhe fazën e konsolidimit dhe përmirësimit. Një avantazh mashkullor në fazën e parë dhe një avantazh femëror në të dytën u zbulua në studime të veçanta. Inovacioni në çdo biznes është misioni i gjinisë mashkullore. Burrat ishin të parët që zotëruan të gjitha profesionet, sportet, madje edhe thurjet, në të cilat monopoli i grave tani është i pamohueshëm, u shpik nga burrat (Itali, shekulli XIII).

Roli i avangardës i takon burrave dhe ekspozimi ndaj disa sëmundjeve dhe veseve shoqërore. Është seksi mashkull që është më shpesh i ndjeshëm ndaj sëmundjeve "të reja", ose, siç quhen, sëmundjet e shekullit, qytetërimi, urbanizimi - ateroskleroza, kanceri, skizofrenia, SIDA, si dhe veset sociale - alkoolizmi, duhanpirja, varësia nga droga, bixhozi, krimi etj. d. [...]

Meqenëse gjendja dimorfike e një tipari tregon se është në "marshim evolucionar", ndryshimet në blerjet më të fundit evolucionare të një personi duhet të jenë maksimale - të menduarit abstrakt, aftësitë krijuese, imagjinata hapësinore, humori; Dhe me të vërtetë, shkencëtarët, kompozitorët, artistët, shkrimtarët, regjisorët e shquar janë kryesisht burra dhe ka shumë gra në mesin e interpretuesve.

Geodakyan V.A., Teoria evolucionare e seksit, revista Nature, 1991 N 8, f.

"Sipas teorisë së shkencëtarit të Moskës V.A. Geodakyan, procesi i vetë-riprodhimit të çdo sistemi biologjik përfshin dy tendenca të kundërta: trashëgiminë - një faktor konservator që përpiqet të mbajë të pandryshuara të gjitha karakteristikat prindërore tek pasardhësit, dhe ndryshueshmërinë, për shkak të së cilës lindin karakteristika të reja.

Femrat personifikojnë, si të thuash, "kujtesë" të përhershme dhe meshkujt përfaqësojnë "kujtesën" operacionale, të përkohshme të specieve.

Rrjedha e informacionit nga mjedisi që lidhet me ndryshimet në kushtet e jashtme perceptohet fillimisht nga meshkujt, të cilët janë më të lidhur me kushtet e mjedisit. Vetëm pas zhdukjes së zhvendosjeve të qëndrueshme nga ato të përkohshme, të rastësishme, informacioni gjenetik futet brenda "bërthamës inerciale" të qëndrueshme të popullsisë, të përfaqësuar nga femrat, të mbrojtura nga meshkujt.

Sipas teorisë evolucionare të seksit, norma e reagimit të individëve femra, pra përshtatshmëria (plasticiteti) i tyre në ontogjenezë është disi më e gjerë në të gjitha aspektet sesa ajo e meshkujve. I njëjti faktor mjedisor i dëmshëm modifikon fenotipin e femrave pa ndikuar në gjenotipin e tyre, ndërsa tek meshkujt shkatërron jo vetëm fenotipin, por edhe gjenotipin. Për shembull, kur epoka e akullit Shkalla e gjerë e reagimit të femrave midis paraardhësve tanë të largët i lejoi ato të "bënin" lesh më të trashë ose yndyrë nënlëkurore më të trashë dhe të mbijetonin. Norma e ngushtë e reagimit të meshkujve nuk e lejonte këtë, kështu që vetëm gjenotipisht më "të ashpër" dhe "shëndoshë" prej tyre mbijetuan dhe ua kaluan gjenet pasardhësve të tyre. Me ardhjen e kulturës (zjarri, peliçet, banesat), bashkë me to mbijetuan edhe “shpikësit” e kësaj kulture dhe arritën sukses me femrat. Kjo do të thotë, kultura (pallto leshi) luan rolin e një fenotipi (leshi).

Për shkak të normave të ndryshme të reagimit, gratë kanë aftësi më të larta të të mësuarit, aftësi arsimore dhe konformitet, ndërsa burrat kanë shkathtësi më të lartë, zgjuarsi të shpejtë dhe zgjuarsi (kërkim).

Prandaj, problemet e reja që zgjidhen për herë të parë, por që mund të zgjidhen disi (kërkesat maksimale për risi dhe kërkesat minimale për përsosmëri), zgjidhen më mirë nga burrat, dhe problemet e njohura (risi minimale, përsosmëri maksimale), përkundrazi. , zgjidhen më mirë nga gratë.”

Kon I.S. ,Kërkim ndërdisiplinor. Sociologji. Psikologjia. Seksologjia. Antropologjia, Rostov-on-Don, “Phoenix”, 2006, f. 475-476.

© V.A. Geodakyan

TEORIA EVOLUCIONARE E SEKSIT V.A. Geodakyan

Vigen Artavazdovich Geodakyan, Doktor i Shkencave Biologjike, studiues i lartë në Institutin e Morfologjisë Evolucionare dhe Ekologjisë së Kafshëve me emrin. A.N. Severtsov Akademia e Shkencave e BRSS. Biolog teorik. Interesat shkencore përfshijnë problemet e evolucionit të lidhura me seksin, gjenetikën, ekologjinë, asimetrinë e trurit dhe psikologjinë, si dhe çështje të organizimit të informacionit dhe sistemeve.

Fatkeqësisht, për arsye teknike, fotografitë nuk shfaqen - V.V.

ASNJË fenomen natyror nuk gjeneronte aq interes dhe nuk përmbante aq mistere sa gjinia. Problemin e seksit e trajtuan biologët më të mëdhenj: C. Darwin, A. Wallace, A. Weissman, R. Goldschmidt, R. Fischer, G. Möller. Por misteret mbetën dhe autoritetet moderne vazhduan të flisnin për krizën e biologjisë evolucionare. “Gjinia është sfida kryesore teori moderne evolucioni...mbretëresha e problemeve të biologjisë evolucionare"- thotë G. Bell - "Intuitat e Darvinit dhe Mendelit, të cilat ndriçuan kaq shumë mistere, nuk mund të përballonin misterin qendror të riprodhimit seksual.". Pse ka dy gjini? Çfarë jep kjo?

Përparësitë kryesore të riprodhimit seksual zakonisht lidhen me sigurimin e diversitetit gjenetik, shtypjen e mutacioneve të dëmshme dhe parandalimin e inbreeding - inbreeding. Megjithatë, e gjithë kjo është rezultat i fekondimit, që ndodh edhe te hermafroditët, dhe jo diferencimit (ndarjes) në dy gjini. Për më tepër, potenciali kombinues i riprodhimit hermafrodit është dy herë më i lartë se ai i riprodhimit dioecious, dhe efikasiteti sasior i metodave aseksuale është dy herë më i lartë se ai i atyre seksuale. Rezulton se metoda dioecious është më e keqja? Pse atëherë të gjitha format evolucionare progresive të kafshëve (gjitarët, zogjtë, insektet) dhe bimët (dioecious) janë dioecious?

Autori i këtyre rreshtave, në fillim të viteve '60, shprehu idenë se diferencimi gjinor është një formë ekonomike e kontaktit të informacionit me mjedisin, specializimi në dy "aspekte kryesore të evolucionit - konservator dhe operacional që atëherë zbuloni një numër modelesh dhe krijoni një teori që shpjegon shumë fakte të ndryshme nga një perspektivë e unifikuar dhe parashikon të reja Thelbi i teorisë do të paraqitet në artikull.

DY SEKSE - DY RRUGË INFORMACIONI

Në parim, dy zgjidhje për këtë konflikt janë të mundshme për sistemin: të jetë në një "distanca" optimale nga mjedisi ose të ndahet në dy nënsisteme të lidhura - konservatore dhe operacionale, i pari "u largua" nga mjedisi për të ruaj informacionin ekzistues dhe i dyti “afëroi” mjedisin për të marrë një të ri. Zgjidhja e dytë rrit stabilitetin e përgjithshëm të sistemit, prandaj shpesh gjendet midis sistemeve evoluese, adaptive, gjurmuese (pavarësisht natyrës së tyre specifike) - biologjike, sociale, teknike etj. Kjo është pikërisht logjika evolucionare e diferencimit të seksit. Format aseksuale i "përmbahen" zgjidhjes së parë, format dioecious në të dytën.

Nëse dallojmë dy rrjedha informacioni: gjenerues (transferimi i informacionit gjenetik nga brezi në brez, nga e kaluara në të ardhmen) dhe ekologjik (informacioni nga mjedisi, nga e tashmja në të ardhmen), atëherë është e lehtë të shihet se dy gjini marrin pjesë në to ndryshe. Në evolucionin e seksit, në faza dhe nivele të ndryshme organizimi, u shfaqën një sërë mekanizmash që siguronin vazhdimisht një lidhje më të ngushtë të seksit femëror me rrjedhën gjeneruese (konservatore) dhe seksit mashkullor me rrjedhën ekologjike (operative). Kështu, seksi mashkull, krahasuar me gjininë femërore, ka një frekuencë më të lartë mutacionesh, më pak aditivitet të trashëgimisë së karakteristikave prindërore, një normë më të ngushtë reagimi, agresivitet dhe kuriozitet më të lartë, kërkim më aktiv, sjellje të rrezikshme dhe cilësi të tjera që “afrojnë ndaj mjedisit.” Të gjithë ata, duke e vendosur qëllimisht seksin mashkull në periferi të shpërndarjes, i sigurojnë atij marrjen preferenciale të informacionit mjedisor. Një grup tjetër karakteristikash është teprica e madhe e gameteve mashkullore, madhësia e tyre e vogël dhe lëvizshmëria e lartë, aktivitet i madh dhe lëvizshmëria e meshkujve, prirja e tyre për poligami dhe veti të tjera etologjike dhe psikologjike. Periudhat e gjata të shtatzënisë, ushqyerja dhe kujdesi për pasardhësit tek femrat, duke rritur në fakt përqendrimin efektiv të meshkujve, e kthejnë seksin mashkull në “tepricë”, pra “të lirë”, dhe femrën në të pakët dhe më të vlefshëm.

Kjo çon në faktin se përzgjedhja funksionon kryesisht për shkak të përjashtimit të individëve meshkuj "tepricë" dhe "lirë" e lejojnë atë të funksionojë me koeficientë të mëdhenj. Si rezultat, numri i meshkujve në popullatë zvogëlohet, por potenciali i tyre më i madh u lejon atyre të fekondojnë të gjitha femrat. Një numër i vogël i meshkujve transmeton po aq informacion tek pasardhësit e tyre sa një numër i madh i femrave, me fjalë të tjera, kanali i komunikimit me pasardhësit është më i gjerë për meshkujt sesa për femrat. Kjo do të thotë se informacioni gjenetik i transmetuar përmes linjës femërore është më përfaqësues, por përmes linjës mashkullore është selektiv, d.m.th., në linjën femërore diversiteti i kaluar i gjenotipeve ruhet më plotësisht, ndërsa në linjën mashkullore gjenotipi mesatar ndryshon më shumë. fort.

Le të kalojmë te popullsia - një njësi elementare në zhvillim.

Çdo popullatë dioetike karakterizohet nga tre parametra kryesorë: raporti i seksit (raporti i numrit të meshkujve me numrin e femrave), shpërndarja gjinore (raporti i vlerave të variancës së një tipari ose diversiteti i tij, tek meshkujt dhe femrat). ), dimorfizmi seksual (raporti i vlerave mesatare të një tipari për katet e meshkujve dhe femrave). Duke i atribuar një mision konservator gjinisë femërore dhe një mision operacional seksit mashkull, teoria i lidh këto parametra të popullsisë me kushtet mjedisore dhe plasticitetin evolucionar të specieve.

Në një mjedis të qëndrueshëm (optimal), kur nuk ka nevojë të ndryshohet asgjë, tendencat konservatore janë të forta dhe plasticiteti evolucionar është minimal. Në një mjedis lëvizës (ekstrem), kur është e nevojshme të rritet plasticiteti, tendencat operacionale intensifikohen. Në disa specie, të themi krustacet e poshtme, këto kalime kryhen duke kaluar nga një lloj riprodhimi në tjetrin (për shembull, në kushte optimale - partenogjenetike, në kushte ekstreme - dioecious). Në shumicën e specieve dioecious, ky rregullim është i qetë: në kushte optimale, karakteristikat kryesore ulen (shkalla e lindjes së meshkujve bie, shpërndarja e tyre ngushtohet, dimorfizmi seksual zvogëlohet) dhe në kushte ekstreme ato rriten (ky është rregulli ekologjik i diferencimit gjinor ).

Meqenëse stresi mjedisor çon në rritjen e tyre të mprehtë, këta parametra të popullsisë mund të shërbejnë si një tregues i gjendjes së kamares ekologjike. Në këtë drejtim, është domethënëse që lindshmëria e djemve në Karakalpakstan është rritur me 5% gjatë dekadës së fundit. Sipas rregullit ekologjik, parametrat bazë duhet të rriten gjatë çdo fatkeqësie natyrore apo sociale (tërmete të mëdha, luftëra, zi buke, zhvendosje etj.). Tani për hapin elementar të evolucionit.

TRANSFORMIMI I INFORMACIONIT GJENETIK NË NJË BREZ

Një gjenotip është një program që në mjedise të ndryshme mund të realizohet në një nga një varg i tërë fenotipësh (tiparesh). Prandaj, gjenotipi nuk regjistron një vlerë specifike të një tipari, por një varg vlerash të mundshme. Në ontogjenezë, realizohet një fenotip, më i përshtatshmi për një mjedis të caktuar. Për rrjedhojë, gjenotipi vendos një sërë realizimesh, mjedisi "përzgjedh" një pikë brenda këtij diapazoni, gjerësia e së cilës është norma e reagimit, duke karakterizuar shkallën e pjesëmarrjes së mjedisit në përcaktimin e tiparit.

Për disa karakteristika, për shembull, grupi i gjakut ose ngjyra e syve, norma e reagimit është e ngushtë, kështu që mjedisi në të vërtetë nuk ndikon në to - aftësitë psikologjike, intelektuale - është shumë e gjerë, kështu që shumë i lidhin ato vetëm me ndikimin e; mjedisi, pra edukimi; karakteristikat e treta, të themi lartësia, masa, zënë një pozicion të ndërmjetëm.

Duke marrë parasysh dy dallime midis gjinive - në normën e reagimit (e cila është më e gjerë tek femrat) dhe seksionin kryq të kanalit të komunikimit (më i gjerë tek meshkujt) - le të shqyrtojmë transformimin e informacionit gjenetik në një brez, d.m.th. zigotat në zigot, duke u bërë një mjedis bilizues dhe lëvizës. Le të supozojmë se shpërndarja fillestare e gjenotipeve në popullatë është e njëjtë për zigotet meshkuj dhe femra, d.m.th., nuk ka dimorfizëm seksual për tiparin në fjalë. Për të marrë nga shpërndarja e gjenotipeve të zigotit shpërndarjen e fenotipeve (organizmave para dhe pas përzgjedhjes), prej saj, nga ana tjetër, shpërndarja e gjenotipeve të vezëve dhe spermës dhe, së fundi, shpërndarja e zigoteve të gjeneratës së ardhshme, është e mjaftueshme për të gjurmuar transformimin e dy gjenotipeve ekstreme të zigoteve në fenotipe ekstreme, gamete ekstreme dhe përsëri në zigota. Gjenotipet e mbetura janë të ndërmjetme dhe do të mbeten të tillë në të gjitha shpërndarjet. Norma më e gjerë e reagimit të seksit femëror e lejon atë, për shkak të plasticitetit të modifikimit, të largohet nga zonat e përzgjedhjes, të ruajë dhe t'u transmetojë pasardhësve të gjithë spektrin e gjenotipeve origjinale.

Norma e ngushtë e reagimit të seksit mashkull e detyron atë të qëndrojë në zonat e eliminimit dhe t'i nënshtrohet një përzgjedhjeje intensive. Prandaj, seksi mashkull i transmeton brezit të ardhshëm vetëm një pjesë të ngushtë të spektrit origjinal të gjenotipeve, që korrespondon më së miri me kushtet mjedisore për momentin. Në një mjedis stabilizues kjo është pjesa e mesme e spektrit, në një mjedis lëvizës është skaji i shpërndarjes. Kjo do të thotë se informacioni gjenetik i transmetuar nga seksi femër tek pasardhësit është më përfaqësues dhe ai që transmetohet nga seksi mashkull është më selektiv. Përzgjedhja intensive zvogëlon numrin e meshkujve, por meqenëse formimi i zigoteve kërkon një numër të barabartë gametesh meshkuj dhe femra, meshkujt duhet të fekondojnë më shumë se një femër. Seksioni i gjerë i kanalit mashkullor e lejon këtë. Rrjedhimisht, në çdo brez të popullsisë, vezët e një larmie të gjerë, që mbartin informacione për pasurinë e kaluar të gjenotipeve, bashkohen me spermatozoidet e një varieteti të ngushtë, gjenotipet e të cilave përmbajnë informacion vetëm për ato më të përshtatshmet për kushtet aktuale mjedisore. Kështu, gjenerata e ardhshme merr informacion për të kaluarën nga ana e nënës, dhe informacionin për të tashmen nga ana atërore.

Në një mjedis stabilizues, gjenotipet mesatare të gameteve mashkullore dhe femërore janë të njëjta, vetëm variancat e tyre ndryshojnë, prandaj shpërndarja gjenotipike e zigoteve të gjeneratës së ardhshme përkon me atë fillestare. Rezultati i vetëm i diferencimit të seksit në këtë rast vjen në faktin se popullsia paguan për informacionin mjedisor me seksin mashkull "më të lirë". Ndryshe është pamja në ambientin e drejtimit, ku ndryshimet ndikojnë jo vetëm në variancat, por edhe në vlerat mesatare të gjenotipeve. Shfaqet dimorfizmi seksual gjenotipik i gameteve, i cili nuk është gjë tjetër veçse një regjistrim (fiksim) i informacionit mjedisor në shpërndarjen e gameteve mashkullore. Cili është fati i tij në të ardhmen?

Nëse informacioni gjenetik atëror transmetohet në mënyrë stokastike tek djemtë dhe vajzat, gjatë fekondimit ai do të përzihet plotësisht dhe dimorfizmi seksual do të zhduket. Por nëse ka ndonjë mekanizëm që parandalon përzierjen e plotë, një pjesë e këtij informacioni do të kalojë nga baballarët vetëm te djemtë dhe, për rrjedhojë, një pjesë e dimorfizmit seksual do të mbahet në zigot. Por mekanizma të tillë ekzistojnë. Për shembull, vetëm djemtë marrin informacion nga gjenet e kromozomit Y; Gjenet shprehen ndryshe tek pasardhësit, në varësi të faktit nëse ato janë të trashëguara nga babai apo nëna. Pa barriera të tilla, është gjithashtu e vështirë të shpjegohet dominimi i gjenotipit atëror në pasardhësit nga kryqëzimet reciproke, të njohura në blegtori, për shembull, rendimenti i lartë i qumështit të lopëve që transmetohet përmes një demi. E gjithë kjo na lejon të besojmë se vetëm ndryshimet gjinore në shkallën e reagimit dhe seksionin kryq të kanalit të komunikimit janë të mjaftueshme që dimorfizmi seksual gjenotipik të lindë në mjedisin lëvizës tashmë në një brez, i cili do të grumbullohet dhe rritet me ndryshimin e brezave.

DIMORFIZMI DHE DIKRONIZMI NË FILOGJENEZË

Pra, kur mjedisi stabilizues bëhet shtytës për një tipar të caktuar, fillon evolucioni i tiparit mashkullor. gjinia, por te femra mbetet, pra ndodh divergjenca e karakterit, nga monomorfik kthehet në dimorfik.

Nga disa skenarë të mundshëm evolucionar, dy fakte të dukshme na lejojnë të zgjedhim të vetmin: të dy gjinitë evoluojnë; Ka personazhe mono dhe dimorfikë. Kjo është e mundur vetëm nëse fazat e evolucionit të tipareve në gjini zhvendosen në kohë: tek mashkulli, ndryshimi në tipar fillon dhe përfundon më herët se tek femra. Për më tepër, sipas rregullit ekologjik, shpërndarja minimale e një tipari në një mjedis stabilizues zgjerohet me fillimin e evolucionit dhe ngushtohet në përfundimin e tij.

Trajektorja evolucionare e tiparit bifurkohet në degë mashkullore dhe femërore, dhe dimorfizmi seksual shfaqet dhe rritet. Kjo është faza divergjente në të cilën shkalla e evolucionit dhe shpërndarjes së tiparit është mashkull. Pas shumë brezash, varianca në seksin femër fillon të zgjerohet dhe tipari fillon të ndryshojë. Dimorfizmi seksual, pasi ka arritur nivelin e tij optimal, mbetet konstant. Kjo është një fazë paralele: ritmet e evolucionit të tiparit dhe shpërndarjes së tij në të dy gjinitë janë konstante dhe të barabarta. Kur tipari arrin një vlerë të re, të qëndrueshme në seksin mashkull, varianca ngushtohet dhe evolucioni ndalet, por vazhdon ende në seksin femër. Kjo është faza konvergjente në të cilën shkalla e evolucionit dhe shpërndarjes është më e madhe në seksin femër. Dimorfizmi seksual zvogëlohet gradualisht dhe, kur tipari bëhet i njëjtë në gjini, zhduket, dhe variancat nivelohen dhe bëhen minimale. Kjo përfundon fazën dimorfike të evolucionit të tiparit, e cila pasohet përsëri nga faza monomorfike ose e stabilitetit.

Kështu, e gjithë trajektorja filogjenetike e evolucionit të një tipari përbëhet nga faza të alternuara monomorfike dhe dimorfike, dhe teoria e konsideron praninë e vetë dimorfizmit si një kriter për evolucionin e tiparit.

Pra, dimorfizmi seksual për çdo tipar është i lidhur ngushtë me evolucionin e tij: ai shfaqet me fillimin e tij, vazhdon ndërsa vazhdon dhe zhduket sapo mbaron evolucioni. Kjo do të thotë se dimorfizmi seksual është pasojë jo vetëm e përzgjedhjes seksuale, siç besonte Darvini, por e çdo lloji: natyral, seksual, artificial. Ky është një stad i domosdoshëm, një mënyrë evoluimi e çdo tipari në forma dioecious, e shoqëruar me formimin e një "distance" midis gjinive përgjatë akseve morfologjike dhe kronologjike. Dimorfizmi seksual dhe dikronizmi seksual janë dy dimensione të një dukurie të zakonshme - dikronomorfizmit.

Sa më sipër mund të formulohet në formën e rregullave filogjenetike të dimorfizmit seksual dhe shpërndarjes së seksit: nëse ka dimorfizëm seksual të popullsisë për ndonjë tipar, atëherë tipari evoluon nga femra në formën mashkullore; nëse shpërndarja e një tipari është më e madhe në seksin mashkull - faza është divergjente, dispersionet janë të barabarta - paralele, dispersioni është më i madh në seksin femër - faza konvergjente. Sipas rregullit të parë, mund të përcaktohet drejtimi i evolucionit të një tipari, dhe sipas të dytit, faza e tij ose rruga e përshkuar. Duke përdorur rregullin e dimorfizmit seksual, mund të bëhen një sërë parashikimesh lehtësisht të testueshme. Kështu, bazuar në faktin se evolucioni i shumicës së specieve vertebrore u shoqërua me një rritje në madhësi, është e mundur të përcaktohet drejtimi i dimorfizmit seksual - në forma të mëdha, meshkujt janë, si rregull, më të mëdhenj se femrat. Në të kundërt, meqenëse shumë insekte dhe arachnide janë bërë më të vogla gjatë evolucionit, në forma të vogla meshkujt duhet të jenë më të vegjël se femrat.

Rregulli mund të testohet lehtësisht në kafshët dhe bimët e fermës, evolucioni (përzgjedhja) artificiale e të cilave u drejtua nga njerëzit. Tiparet e përzgjedhjes - të vlefshme ekonomikisht - duhet të jenë më të avancuara te meshkujt. Ka shumë shembuj të tillë: në racat e mishit të kafshëve - derrat, delet, lopët, zogjtë - meshkujt rriten më shpejt, shtojnë peshë dhe prodhojnë mish më cilësor; hamshorët janë superiorë ndaj mares në sport dhe cilësi pune; deshtë e racave të leshit të imët prodhojnë 1,5-2 herë më shumë lesh se delet; Kafshët meshkuj që mbajnë gëzof kanë gëzof më të mirë se femrat; krimbat e mëndafshit meshkuj prodhojnë 20% mëndafsh, etj.

Le të kalojmë tani nga shkalla kohore filogjenetike në atë ontogjenetike.

DIMORFIZMI DHE DIKRONIZMI NË ONTOGJENEZË

Nëse secila nga fazat e skenarit filogjenetik është projektuar në ontogjene (sipas ligjit të rikapitullimit, ontogjeneza është një përsëritje e shkurtër e filogjenisë), ne mund të marrim gjashtë faza përkatëse (tre faza në faza evolucionare dhe tre në stallë; para-evolucionare, post-evolucionare dhe ndër-evolucionare) të skenarëve të ndryshëm për zhvillimin e dimorfizmit seksual në zhvillimin individual. Dikronizmi do të shfaqet në ontogjenezë si një vonesë e lidhur me moshën në zhvillimin e një tipari në gjininë femërore, d.m.th., dominimi i formës femërore të një tipari dimorfik në fillim të ontogjenezës dhe formës mashkullore në fund. Ky është një rregull ontogjenetik i dimorfizmit seksual: nëse ka dimorfizëm seksual të popullatës për ndonjë tipar, gjatë ontogjenezës ky tipar ndryshon, si rregull, nga forma femërore në atë mashkullore. Me fjalë të tjera, karakteristikat e racës amtare duhet të dobësohen me kalimin e moshës dhe ato të racës atërore duhet të forcohen. Testimi i këtij rregulli kundër dy duzina karakteristikash antropometrike konfirmon plotësisht parashikimin e teorisë. Një shembull i mrekullueshëm është zhvillimi i brirëve në lloje të ndryshme dreri dhe antilopa: sa më i fortë të jetë "briri" i një specie, aq më herët në ontogjenezë shfaqen brirët, fillimisht te meshkujt dhe më pas te femrat. I njëjti model - vonesa në zhvillim në lidhje me moshën tek femrat për shkak të asimetrisë funksionale të trurit - u zbulua nga S. Vitelzon. Ajo ekzaminoi aftësinë e 200 fëmijëve me dorën e djathtë për të njohur objektet me prekje me dorën e majtë dhe të djathtë dhe zbuloi se djemtë tashmë në moshën 6 vjeç kishin një specializim të hemisferës së djathtë dhe vajzat deri në 13 vjeç ishin "simetrike".

Modelet e përshkruara i referohen personazheve dimorfikë, në zhvillim. Por ka edhe monomorfe, të qëndrueshme, në të cilat normalisht mungon dimorfizmi seksual. Këto janë karakteristika themelore të specieve dhe gradave më të larta të komunitetit, si shumëqelizore, gjaknxehtësi, një plan trupor i përbashkët për të dy gjinitë, numri i organeve, etj. Sipas teorisë, nëse shpërndarja e tyre është më e madhe në seksin mashkull. , atëherë faza është para-evolucionare, nëse në femrën - post-evolucionare Në fazën e fundit, teoria parashikon ekzistencën e "relikteve" të dimorfizmit seksual dhe shpërndarjes gjinore në patologji: anomalitë e lindura të një natyre atavistike shfaqen më shpesh në seksin femëror, dhe ato të një natyre futuriste (kërkimi) - në seksin mashkull, për shembull, tek fëmijët e porsalindur me një numër të tepërt të veshkave, brinjëve, rruazave, dhëmbëve etj. - të gjitha organet kanë pësuar një reduktim në numër gjatë evolucionit, duhet të ketë më shumë vajza dhe me mungesën e tyre, statistikat mjekësore duhet të jenë më shumë: në mesin e 2 mijë fëmijëve të lindur me një veshkë, ka afërsisht 2.5 herë më shumë djem. 4 mijë fëmijë me tre veshka janë pothuajse dy herë më shumë se vajza. Kjo shpërndarje nuk është e rastësishme, ajo pasqyron evolucionin e sistemit ekskretues. Rrjedhimisht, tre veshkat tek vajzat janë një rikthim në llojin stërgjyshor të zhvillimit, një drejtim atavist; një veshkë për djemtë është futuriste, një vazhdim i trendit të reduktimit. Statistikat për numrin anormal të skajeve janë të ngjashme. Pesë deri në gjashtë herë më shumë vajza se djemtë lindin me ijë të zhvendosur, një defekt i lindur që i bën fëmijët më të mirë në vrapimin dhe ngjitjen e pemëve sesa fëmijët e shëndetshëm.

Figura është e ngjashme në shpërndarjen e defekteve të lindura të zemrës dhe enëve të mëdha. Nga 32 mijë diagnozat e verifikuara, të gjitha defektet "femërore" dominoheshin nga elementë karakteristikë të zemrës embrionale ose paraardhësve filogjenetikë të njeriut: një vrimë ovale e hapur në septumin ndëratrial, një kanal botal jo i mbyllur (anija që lidh arterien pulmonare të fetusit me aorta) etj. "Mashkull" defektet ishin më shpesh të reja (kërkimi): nuk kishin analoge as në filogjene, as në embrion - lloje të ndryshme stenozash (ngushtimi) dhe transpozimi i enëve të mëdha.

Rregullat e listuara mbulojnë karakteristikat dimorfike të qenësishme në të dy gjinitë. Po në lidhje me tiparet që janë karakteristike vetëm për një seks, si prodhimi i vezëve dhe prodhimi i qumështit? Dimorfizmi seksual fenotipik për tipare të tilla është i një natyre absolute, organizmale, por informacioni trashëgues rreth tyre regjistrohet në gjenotipin e të dy gjinive. Prandaj, nëse ato evoluojnë, duhet të ketë dimorfizëm seksual gjenotipik në to, i cili mund të gjendet në hibridet reciproke. Bazuar në karakteristika të tilla (ndër të tjera në zhvillim), teoria parashikon drejtimin e efekteve reciproke. Në hibridet reciproke, sipas karakteristikave divergjente të prindërve, duhet të dominojë forma (raca) atërore dhe sipas karakteristikave konvergjente forma amtare. Ky është rregulli evolucionar i efekteve reciproke. Ai ofron një mundësi të mahnitshme për të zbuluar përparim më të madh gjenotipik të seksit mashkull, madje bazuar në karakteristikat thjesht femërore. Ky parashikim në dukje paradoksal i teorisë konfirmohet plotësisht: në të njëjtën racë, demat janë gjenotipisht "më produktivë" se lopët dhe gjelat janë më "vezorë" se pulat, d.m.th., këto tipare transmetohen kryesisht nga meshkujt.

Problemet e evolucionit kryesisht i referohen "kutive të zeza" pa një input - eksperimentimi i drejtpërdrejtë është i pamundur në to. Mësimi evolucionar nxori informacionin e nevojshëm nga tre burime: paleontologjia, anatomia krahasuese dhe embriologjia. Secila prej tyre ka kufizime domethënëse, pasi mbulon vetëm një pjesë të karakteristikave. Rregullat e formuluara ofrojnë një metodë të re për kërkimin evolucionar mbi absolutisht të gjitha karakteristikat e formave dioecious. Prandaj, metoda ka një vlerë të veçantë për studimin e evolucionit njerëzor, karakteristikat e tij si temperamenti, inteligjenca, asimetria funksionale e trurit, aftësitë verbale, hapësinore-vizuale, krijuese, humori dhe vetitë e tjera psikologjike për të cilat metodat tradicionale nuk janë të zbatueshme.

ASIMETRI FUNKSIONALE E TRURI DHE TIPARET PSIKOLOGJIKE

Për një kohë të gjatë ai konsiderohej një privilegj njerëzor, i lidhur me të folurit, të djathtën, vetëdijen dhe besohej se asimetria ishte dytësore - pasojë e këtyre karakteristikave unike njerëzore. Tani është vërtetuar se asimetria është e përhapur në kafshët e placentës, shumica e studiuesve e njohin gjithashtu ndryshimin në ashpërsinë e saj tek burrat dhe gratë. J. Levy beson, për shembull, se truri i femrës është i ngjashëm me trurin e një mashkulli mëngjarash, pra më pak asimetrik se ai i një mashkulli të djathtë.

Nga këndvështrimi i teorisë gjinore, truri më asimetrik tek meshkujt (dhe tek meshkujt e disa vertebrorëve) do të thotë se evolucioni po kalon nga simetria në asimetri. Dimorfizmi seksual në asimetrinë e trurit ofron shpresë për të kuptuar dhe shpjeguar dallimet në aftësitë dhe prirjet e burrave dhe grave.

Dihet që paraardhësit tanë të largët filogjenetikë kishin sy anësor (në embrionet njerëzore në fazat e hershme të zhvillimit ato janë të vendosura në të njëjtën mënyrë), fushat e shikimit nuk mbivendosen, secili sy ishte i lidhur vetëm me hemisferën e kundërt (lidhjet kundërthënëse). Në procesin e evolucionit, sytë u zhvendosën në anën e përparme, fushat vizuale u mbivendosën, por që të krijohej një pamje stereoskopike, informacioni vizual nga të dy sytë duhej të përqendrohej në një zonë të trurit.

Vizioni u bë stereoskopik vetëm pasi u shfaqën fibra shtesë ipsilaterale, të cilat lidhnin syrin e majtë me hemisferën e majtë dhe të djathtën me të djathtën. Kjo do të thotë se lidhjet ipsilaterale janë evolutivisht më të reja se ato kontralaterale, dhe për këtë arsye te meshkujt ato duhet të jenë më të avancuara, pra ka më shumë fibra ipsilaterale në nervin optik.

Meqenëse imagjinata tredimensionale dhe aftësitë hapësinore-vizuale janë të lidhura me stereoskopinë (dhe numrin e fibrave ipsi), ato duhet të zhvillohen më mirë te burrat sesa te gratë. Në të vërtetë, psikologët e dinë mirë se burrat janë shumë më superiorë se gratë në kuptimin e problemeve gjeometrike, si dhe në leximin e hartave, orientimin, etj.

Si lindi dimorfizmi seksual psikologjik, nga pikëpamja e teorisë gjinore? Nuk ka asnjë ndryshim thelbësor në evolucionin e tipareve morfofiziologjike dhe psikologjike ose të sjelljes. Norma e gjerë e reagimit të gjinisë femërore i siguron asaj plasticitet (përshtatje) më të lartë në ontogjenezë sesa ajo e seksit mashkull. Kjo vlen edhe për shenjat psikologjike. Përzgjedhja në zonat e shqetësimit tek meshkujt dhe femrat shkon në drejtime të ndryshme: falë një norme të gjerë reagimi, seksi femër mund të "dalë" nga këto zona për shkak të edukimit, të mësuarit, konformitetit, d.m.th., në përgjithësi, përshtatshmërisë. Për seksin mashkull, kjo rrugë është e mbyllur për shkak të normës së ngushtë të reagimit; vetëm shkathtësia, zgjuarsia e shpejtë dhe zgjuarsia mund të sigurojnë mbijetesën e tij në kushte të pakëndshme. Me fjalë të tjera, gratë përshtaten me situatën, burrat dalin prej saj duke gjetur një zgjidhje të re, shqetësimi stimulon kërkimin.

Prandaj, burrat janë më të gatshëm për të marrë përsipër detyra të reja, sfiduese dhe të jashtëzakonshme (shpesh duke i bërë ato në skica të përafërta), ndërsa gratë janë më të mira në zgjidhjen e problemeve të njohura deri në përsosmëri. A është kjo arsyeja pse ata shkëlqejnë në punët që kërkojnë aftësi shumë të lëmuara, siç është puna në linjën e montimit?

Nëse mjeshtëria e të folurit, e të shkruarit apo e ndonjë zanati konsiderohet në aspektin evolucionar, mund të dallojmë fazën e kërkimit (gjetjes së zgjidhjeve të reja), mjeshtërinë dhe fazën e konsolidimit dhe përmirësimit. Një avantazh mashkullor në fazën e parë dhe një avantazh femëror në të dytën u zbulua në studime të veçanta.

Inovacioni në çdo biznes është misioni i gjinisë mashkullore. Burrat ishin të parët që zotëruan të gjitha profesionet, sportet, madje edhe thurjet, në të cilat monopoli i grave tani është i pamohueshëm, u shpik nga burrat (Itali, shekulli XIII). Roli i avangardës i takon burrave dhe ekspozimi ndaj disa sëmundjeve dhe veseve shoqërore. Është gjinia mashkullore që është më shpesh e ndjeshme ndaj sëmundjeve “të reja” ose, siç quhen, sëmundjeve të shekullit; qytetërimi, urbanizimi - ateroskleroza, kanceri, skizofrenia, SIDA, si dhe veset shoqërore - alkoolizmi, duhanpirja, droga, bixhozi, krimi etj.

Sipas teorisë, duhet të ekzistojnë dy lloje të kundërta të sëmundjeve mendore, të lidhura me rolin pararojë të gjinisë mashkullore dhe rolin e pasme të femrës.

Patologjia, e cila shoqërohet me asimetri të pamjaftueshme të trurit, madhësi të vogël të korpusit të kallosumit dhe komisura të mëdha të përparme, duhet të jetë dy deri në katër herë më e zakonshme tek gratë, anomalitë me karakteristika të kundërta - te burrat. Pse?

Nëse nuk ka dallime midis gjinive në një tipar sasior, atëherë shpërndarja e vlerave të tij në popullatë shpesh përshkruhet nga një kurbë Gaussian. Dy rajonet ekstreme të një shpërndarjeje të tillë janë zonat e patologjisë - devijimet "plus" dhe "minus" nga norma, në secilën prej të cilave individët meshkuj dhe femra bien me probabilitet të barabartë, por nëse ekziston dimorfizmi seksual, atëherë në çdo seks tipari shpërndahet sipas - në mënyrën e vet, formohen dy kthesa, të ndara nga sasia e dimorfizmit seksual, meqenëse ato mbeten brenda shpërndarjes së përgjithshme të popullsisë, njëra zonë e patologjisë do të pasurohet te meshkujt, tjetra - te femrat shpjegohet edhe mënyra “specializimi seksual” karakteristik i popullsisë së pothuajse të gjitha vendeve të botës në shumë sëmundje të tjera.

Shembujt e mësipërm tregojnë se si teoria e gjinisë “funksionon” vetëm në disa probleme njerëzore, në fakt ajo mbulon një grup shumë më të madh fenomenesh, duke përfshirë edhe aspektin social.

Meqenëse gjendja dimorfike e një tipari tregon se është në "marshim evolucionar", ndryshimet në përvetësimet më të fundit evolucionare të njeriut - të menduarit abstrakt, aftësitë krijuese, imagjinata hapësinore dhe humori - duhet të mbizotërojnë te meshkujt; . Në të vërtetë, shkencëtarët, kompozitorët, artistët, shkrimtarët, regjisorët e shquar janë kryesisht burra dhe ka shumë gra në mesin e interpretuesve.

Problemi i gjinisë prek fusha shumë të rëndësishme të interesit njerëzor: demografia dhe mjekësia, psikologjia dhe pedagogjia, studimi i alkoolizmit, varësia nga droga dhe krimi është i lidhur me ekonominë. Nevojitet një koncept i saktë shoqëror i gjinisë për të zgjidhur problemet e fertilitetit dhe vdekshmërisë, familjes dhe arsimit, orientimi profesional. Një koncept i tillë duhet të ndërtohet mbi një bazë natyrore biologjike, sepse pa kuptuar rolet biologjike, evolucionare të seksit mashkull dhe femër, është e pamundur të përcaktohen saktë rolet e tyre shoqërore.

Këtu janë paraqitur vetëm disa përfundime të përgjithshme biologjike të teorisë së seksit, nga një pozicion i unifikuar shpjegohen fenomene dhe fakte të ndryshme të pakuptueshme më parë dhe përmenden mundësitë prognostike. Pra, le të përmbledhim. Teoria evolucionare e seksit lejon:

• 1) parashikojnë sjelljen e karakteristikave kryesore të një popullate dioecious në mjedise të qëndrueshme (optimale) dhe lëvizëse (ekstreme);
• 2) të dallojë karakteristikat në zhvillim dhe të qëndrueshme;
• 3) përcaktoni drejtimin e evolucionit të çdo tipari;
• 4) përcaktoni fazën (shtegun e përshkuar) të evolucionit të tiparit;
• 5) përcaktoni shkallën mesatare të evolucionit të tiparit: V= dimorfizëm/dikronizëm
• 6) parashikojnë gjashtë variante të ndryshme të dinamikës ontogjenetike të dimorfizmit seksual që korrespondojnë me secilën fazë të filogjenisë;
• 7) parashikojnë drejtimin e dominimit të tiparit të racës atërore ose amtare në hibridet reciproke;
• 8) të parashikojë dhe të zbulojë "relike" të shpërndarjes seksuale dhe dimorfizmit seksual në fushën e patologjive kongjenitale;
• 9) vendos një lidhje midis epidemiologjisë së moshës dhe seksit.

Pra, specializimi i gjinisë femërore në ruajtjen e informacionit gjenetik, dhe i seksit mashkull në ndryshimin e tij, arrihet me evolucionin heterokronik të gjinive. Rrjedhimisht, seksi nuk është aq një metodë riprodhimi, siç besohet zakonisht, por një metodë e evolucionit asinkron.

Duke qenë se puna e paraqitur këtu është fryt i reflektimeve dhe përgjithësimeve teorike, është e pamundur të mos thuash disa fjalë për rolin e kërkimit teorik në biologji. Shkenca e natyrës, sipas fizikanit të famshëm dhe fituesit të çmimit Nobel R. Millikan, lëviz në dy këmbë - teori dhe eksperiment. Por kështu janë gjërat - në fizikë, në biologji mbretëron kulti i fakteve, ai ende jeton me vëzhgime dhe eksperimente, biologjia teorike si e tillë, një analog i fizikës teorike nuk ekziston. Natyrisht, kjo është për shkak të kompleksitetit të sistemeve të gjalla, prandaj edhe skepticizmi i biologëve që janë mësuar të ndjekin rrugën tradicionale - nga faktet dhe eksperimentet deri te përfundimet dhe teoria përgjithësisht. Por a mund të mbetet ende shkenca e qenieve të gjalla thjesht empirike në "epokën e biologjisë", e cila, siç e pranojnë shumë bashkëkohës, po zëvendëson "epokën e fizikës"? Mendoj se është koha që biologjia të qëndrojë në të dyja këmbët.

Letërsia

Bell G., Kryeçmimi i Natyrës. Evolucioni dhe Gjenetika e Seksualitetit, Londër, 1982.
. Geodakyan V. A. // Probl. transmetimin e informacionit 1965. T. 1. Nr. 1. F. 105-112.
. Për më shumë detaje shihni; Geodakyan V. A. Logjika evolucionare e diferencimit të seksit // Natyra. 1983. Nr 1. F. 70-80.
. Geodakyan V. A. // Dokl. Akademia e Shkencave e BRSS. 1983. T. 269. Nr 12. F. 477-482.
. Vitelson S.F..// Shkencë. 1976. V. 193. M 4251. R. 425-427.
. Geodakyan V. A., Sherman A. L. // Gazeta. total biologjisë. 1971. T. 32. Nr 4. F. 417-424.
. Geodakyan V. A. // Kërkimi i sistemit: problemet metodologjike. Libri vjetor. 1986. M., 1987. F. 355-376.
. Geodakyan V. A. Teoria e diferencimit gjinor në problemet njerëzore // Njeriu në sistemin e shkencave. M., 1989. faqe 171-189.

Geodakyan V.A. Roli i gjinive në transmetimin dhe transformimin e informacionit gjenetik // Problemet e transmetimit të informacionit. 1965. T. 1. Nr. 1. F. 105-112.

Geodakyan V.A. Vdekshmëria diferenciale dhe norma e reagimit të meshkujve dhe femrave // ​​Gazeta. total biol. 1974. T. 35. Nr. 3.

Geodakyan V.A. Logjika evolucionare e diferencimit të seksit // Natyra. 1983. Nr 1. F. 70-80.

Geodakyan V.A. Rregulli ontogjenetik i dimorfizmit seksual // Dokl. Akademia e Shkencave e BRSS. 1983. T. 269. Nr 12. F. 477-482.

Geodakyan V.A. Mbi biologjinë teorike / Aspekte metodologjike të mësimdhënies evolucionare. Kiev, 1986.

Geodakyan V.A. Teoria e diferencimit gjinor në problemet njerëzore // Njeriu në sistemin e shkencave. M., 1989. S. 171-189.

Geodakyan V.A. Teoria evolucionare e seksit // Natyra. 1991. Nr. 8.

http://vivovoco.rsl.ru/VV/PAPERS/NATURE/VV_SC30W.HTM

Geodakyan V.A. Dy gjini: pse dhe pse? Shën Petersburg, 1992.

Seria:

Publikimet e reja të muajit të ngjashëm në zhanër

• Baronët e hapësirës. Elon Musk, Jeff Bezos, Richard Branson, Paul Allen. Kryqëzatë për kolonizimin e hapësirës
  Davenport Christian
  Shkencë, Edukim, Shkenca Teknike, Literaturë shkencore, Literaturë biznesi, Të njohura për biznesin,
  

  "Baronët e Hapësirës" është historia e një grupi sipërmarrësish miliarderë që përdorën pasurinë e tyre për të krijuar një restaurim epik të programit hapësinor amerikan. Elon Musk dhe Jeff Bezos, Richard Branson dhe Paul Allen janë duke udhëhequr një kërkim të guximshëm për të ndërtuar një sistem të ri transporti hapësinor - fluturime hapësinore private me pilot.

• Hormoni i egër. Një zbulim i mrekullueshëm mjekësor se si trupi ynë fiton peshë të tepërt, pse nuk është faji ynë dhe çfarë do t'ju ndihmojë të frenoni oreksin tuaj
  Fang Jason
  Shkencë, Edukim, Literaturë shkencore, Ekonomi shtëpiake (shtëpi dhe familje), shëndetësi, sport,
  

  Arti i mjekësisë është shumë unik. Herë pas here vijnë trajtime që në fakt nuk funksionojnë. Nga inercia, këto metoda kalojnë nga një brez mjekësh në tjetrin dhe mbeten të zbatueshme për një kohë çuditërisht të gjatë, pavarësisht mungesës së efektivitetit të tyre. Fatkeqësisht, trajtimi i obezitetit është në të njëjtin nivel me këta shembuj. Për më shumë se tridhjetë vjet, mjekët kanë rekomanduar që pacientët obezë të kalojnë në një dietë me pak yndyrë dhe karbohidrate. Pavarësisht kësaj, epidemia e obezitetit vazhdon të rritet. Këtu është një libër revolucionar që revolucionarizon të kuptuarit tonë për shkaqet e shtimit të peshës dhe ofron një program të thjeshtë dhe efektiv për të ndryshuar veten.

• Zbutja. 10 speciet që ndryshuan botën
  Roberts Alice
  Shkencë, Edukim, Biologji, Jo-Fiction
  

• Zbutja. 10 speciet që ndryshuan botën
  Roberts Alice
  Shkencë, Edukim, Biologji, Jo-Fiction
  

  Për qindra mijëra vjet, paraardhësit tanë mbijetuan me bimë dhe kafshë të egra. Ata ishin gjuetarë-mbledhës, njohës të mirë të dhuntive të natyrës, duke e pranuar botën ashtu siç vinte. Dhe më pas ndodhi një revolucion që ndryshoi përgjithmonë marrëdhëniet midis njerëzve dhe specieve të tjera: njerëzit filluan t'i zbutin ata...

  Antropologia e famshme britanike dhe popullarizuesja e shkencës Alice Roberts prezanton modernen teoritë shkencore ndërveprimi midis evolucionit njerëzor dhe evolucionit të bimëve dhe kafshëve. Ky libër është një rrëfim gjithëpërfshirës, ​​që përfshin mijëra vjet histori dhe i informuar nga kërkimet më të fundit në gjenetikën, arkeologjinë dhe antropologjinë, ndërsa ofron një perspektivë të thellë dhe personale që mund të ndryshojë mënyrën se si ne e shohim veten dhe ata që ndikojmë.

  “Njeriu është bërë një faktor i fuqishëm evolucionar në shkallë planetare; është i aftë të krijojë peizazhe të reja, të ndryshojë klimë, të ndërveprojë me speciet e tjera në procesin e evolucionit të përbashkët dhe të promovojë përhapjen globale të këtyre bimëve dhe kafshëve "të privilegjuara"... Duke u thelluar në historinë e aleatëve tanë, ne mundëm për të hedhur dritë origjinën e vet" (Alice Roberts)

• Matematikë në lëvizje: Mbi 100 lojëra matematikore për fëmijë të mëdhenj dhe të vegjël
  Eastway Rob, Askew Mike
  Për fëmijë, Letërsi për fëmijë, Shkencë, Edukim, Matematikë, Literaturë shkencore,
  

  Si ta prezantoni një fëmijë me matematikën dhe madje ta bëni atë ta dojë atë?

  Popullarizuesit e mrekullueshëm britanikë të shkencës, Rob Eastway dhe Mike Askew, kanë gjetur një mënyrë argëtuese dhe të lehtë për zemrat e fëmijëve duke e kthyer arushën e frikshme - matematikën - në një seri lojërash emocionuese për fëmijët nga 4 deri në 14 vjeç. Lëreni fëmijën tuaj gradualisht të zotërojë mençurinë matematikore duke luajtur lojëra me hamendje, fshehje dhe kërkim numrash, valë njëzet dhe jeshile çdo ditë. Mund të luani në tavolinë, në rradhë në zyrën e mjekut, në dyqan, në shëtitje, duke përdorur materiale numërimi në dispozicion: makina në parking, mallra në raftet e supermarketeve, motoçiklistë në rrugë... Dhe sigurisht, asgjë ju pengon të riinterpretoni lojërat matematikore të shpikura nga autorët në mënyrën tuaj, duke i përshtatur ato me shijet dhe nevojat e fëmijëve të tyre.

  Biseda me fëmijët për matematikën mund të jetë pak dërrmuese, por këtu janë disa mënyra për të sjellë disa elementë në bisedën tuaj. numërimi me gojë pa e kthyer në mësim. Çelësi i suksesit është: ai duhet të jetë i lehtë dhe argëtues si për ju ashtu edhe për fëmijën tuaj.

  Kontribuon rritja e vetëbesimit, veçanërisht kur bëhet fjalë për nevojën për të numëruar paratë.

  Kontribuon ndërtimi i vetëbesimit dhe të kuptuarit se matematika nuk është e lehtë për t'u kuptuar, por kjo është krejt normale.

  Kontribuon të kuptuarit se përgjigjet e duhura nuk shfaqen me magji, por si rezultat i reflektimit dhe se mund të arrihet në të njëjtën përgjigje në disa mënyra.

  Kontribuon rrit vetëbesimin dhe ju jep mundësinë të njiheni me materialin që fëmija juaj mëson në shkollë.

  Kontribuon ruajtja e motivimit të fëmijës për punë të mëtejshme.

  Kontribuon duke i kthyer problemet dhe shembujt e matematikës nga testet në lojëra argëtuese.

  Kontribuon praktika e numërimit gojor dhe të shumëfishtë.

  Kontribuon orët e matematikës ose ndonjë aktivitet tjetër që dëshironi të stimuloni.

  Në këtë seksion do të gjeni lojëra dhe aktivitete që do t'ju jenë të dobishme në çdo kohë kur sapo jeni duke folur me fëmijën tuaj rrugës për në shkollë, ndërsa hani, në radhë, madje edhe në shtrat para gjumit.

  Kontribuon trajnimi i llogaritjeve mendore dhe të kuptuarit e modeleve matematikore.

  Kontribuon zhvillimi i teknikave të llogaritjes mendore, detyra me kompleksitet të shtuar janë të mundshme.

  Kontribuon ndërgjegjësimi për proporcionalitetin dhe shkallën.

  Kontribuon asimilimi thyesat e thjeshta.

  Kontribuon formimi i aftësive të vlerësimit dhe vlerësimit, si dhe perceptimi i sasive pafundësisht të mëdha.

  Kontribuon zhvillimi i aftësive aritmetike, perceptimi i formave.

  Kontribuon aftësia e shumëzimit ose pjesëtimit me 7 (dhe numra të tjerë).

  Do t'ju duhet kalkulator.

  Kontribuon zhvillimi i aftësive në vlerësimin paraprak dhe llogaritjet duke përdorur një kalkulator.

  Kontribuon zotërimi i thyesave të thjeshta dhe aftësia për të pjesëtuar mendërisht.

  Kontribuon zhvillimi i aftësive aritmetike mendore dhe paravlerësimit.

  Në këtë seksion do të gjeni një sërë lojërash dhe detyrash që do të ndihmojnë në zhvillimin e të menduarit analitik të fëmijës suaj dhe do ta mbajnë atë të zënë me gjëra interesante për një kohë të gjatë.

  Kontribuon zotërimi i veprimeve me thyesa të thjeshta, përqindje dhe prezanton grafikët me byrek.

  Kontribuon forcimi i aftësive të shumëzimit.

  Kontribuon forcimi i aftësisë së vlerësimit paraprak dhe llogaritjeve të përafërta.

  Kontribuon riprodhimi forma gjeometrike dhe përmasat e sakta.

  Kontribuon zhvillimi i interesit për gjeometrinë.

  Kontribuon forcon aftësinë e shtimit dhe mëson se si të trajtohen paratë.

  Do t'ju duhet një kavanoz i mbushur me produkte të thata me shumicë (fasulet ose rrushi i thatë do të bëjnë).

  Kontribuon perceptimi i vetëdijshëm i numrave dhe aftësia për të menduar në sasi të mëdha.

  Do t'ju duhet Fletë letre A4.

  Kontribuon zhvillimi i të menduarit gjeometrik.

  Do t'ju duhet një orë me dorë të dytë ose një kronometër ose kohëmatës në telefonin tuaj celular.

  Kontribuon zhvillimi i aftësive të numërimit dhe ndjenjës së kohës.

  Kontribuon zhvillimi i aftësive të numërimit dhe të kuptuarit e kombinatorikës.

  Kontribuon formimi i aftësive të numërimit dhe ideve për njësitë monetare.

  Ka aq situata sa të doni kur vetë Zoti e urdhëroi fëmijën tuaj të praktikonte llogaritjet: një radhë, ulur jashtë zyrës së mjekut, një udhëtim për blerje. Në këtë seksion do të gjeni disa lojëra të shkurtra që do të ndihmojnë në ndriçimin e pritjes në momente të tilla. Ata marrin vetëm minuta dhe nuk kërkojnë rekuizita.

  Kontribuon

  Kontribuon zhvillimi i aftësive të numërimit, hamendjes dhe të menduarit strategjik.

  Kontribuon zhvillimi i aftësive mendore të numërimit dhe mësimi i tabelës së shumëzimit.

  Kontribuon duke studiuar tabelën e shumëzimit.

  Kontribuon duke numëruar në dy, tre, pesë, dhjetëshe etj.

  Kontribuon duke përmirësuar tabelën e shumëzimit me 3 ose 5 (ose ndonjë tjetër), duke forcuar aftësinë e pjesëtimit me një numër të caktuar.

  Kontribuon zhvillimi i aftësive për hamendje dhe llogaritje mendore.

  Kontribuon zhvillimi i gjuhës matematikore dhe i të menduarit gjeometrik.

  Kontribuon zhvillimi i logjikës dhe i ideve për grupe të ndryshme numerike.

  Kontribuon asimilimi më i mirë i çdo materiali matematikor, nga ai bazë veprimet aritmetike te pjesëtuesit dhe shumëfishat.

  Kontribuon konsolidimi i çdo materiali matematik që ka nevojë për studim shtesë, nga tabela e shumëzimit deri te gjeometria.

  Kontribuon

  Kontribuon zhvillimi i besimit në operacionet e numërimit.

  Në këtë seksion do të gjeni një shumëllojshmëri të lojëra matematikore të cilat praktikohen më së miri në shtëpi. Disa prej tyre do të kërkojnë një rregullim ose blerje të veçantë (një sipërfaqe për mbishkrime, kaseta matëse, një grup shigjetë magnetike, një orë me akrepa), por e gjithë kjo premton mundësi të tilla për të praktikuar matematikën me një fëmijë që çdo shpenzim dhe përpjekje do të paguajë. me interes.

  Kontribuon qartësia e arsyetimit kur shpjegoni ose kërkoni një zgjidhje.

  Kontribuon aftësia për të treguar kohën duke përdorur një orë. Një orë me akrepa dhe një numërues është një mënyrë e shkëlqyer për të kujtuar tabelën e shumëzimit me 5.

  Kontribuon zhvillimi i ideve rreth sistemeve metrike dhe konvertimi i njësive metrike angleze në njësi dhjetore.

  Kontribuon të kuptuarit e natyrës së procesit dhe njësive matëse.

  Kontribuon zhvillimi i aftësive mendore të numërimit, teknika e dyfishimit ose trefishimit në mendje, numërimi mbrapsht dhe llogaritja e minuendit.

  Kontribuon zhvillimi i aftësive llogaritëse, duke përfshirë teknika komplekse si gjetja e shumëfishave, pjesëtuesit, etj.

  Kontribuon aftësia për të përcaktuar dhe numëruar kohën, zhvillimi i llogaritjes mendore dhe formimi i zakoneve të dobishme.

  Kontribuon zhvillimi i teknikave të shtimit të shpejtë mendor.

  Megjithëse shumë nga lojërat e përshkruara në këtë libër mund të luhen kur e gjithë familja mblidhet rreth tryezës, vendosëm të nxjerrim në pah lojërat dhe aktivitetet që lidhen drejtpërdrejt ose me gatimin ose me ngrënien. Ato do t'i gjeni në këtë seksion.

  Kontribuon zhvillimi i aftësive të numërimit dhe të vlerësimit.

  Kontribuon aftësia për të ndjekur një orar, për të numëruar kohën përpara dhe prapa dhe për të hartuar një plan.

  Kontribuon zotërimi i thyesave të thjeshta, veprimeve me thyesa (mbledhja dhe zgjerimi).

  Kontribuon duke kuptuar se aksionet e barabarta mund të duken ndryshe.

  Kontribuon zhvillimi i të menduarit gjeometrik dhe prezanton vetitë e trekëndëshave.

  Kontribuon zhvillimi i aftësive të të folurit dhe imagjinatës matematikore.

  Një udhëtim në dyqan hap shumë mundësi për të luajtur me para dhe për të kërkuar modele numerike.

  Kontribuon zhvillimi i aftësive në vlerësimin, vlerësimin dhe krahasimin e sasive, zbatimin praktik të njohurive shkollore.

  Kontribuon formimi i ideve për koeficientin dhe proporcionin, si dhe zhvillimi i aftësive të ndarjes.

  Kontribuon zhvillimi i aftësive mendore të numërimit dhe përzgjedhja e shpejtë e termave në një sasi të caktuar.

  Kontribuon perceptimi i këndeve dhe distancave, si dhe ndërgjegjësimi për rëndësinë e udhëzimeve të sakta; zhvillon aftësinë për të vendosur një program veprimi.

  Kontribuon zhvillimi i aftësive të vlerësimit dhe shumëzimit.

  Në këtë seksion do të gjeni lojëra dhe aktivitete që do të jenë veçanërisht të dobishme për ju në rrugë. Kur ju dhe fëmija juaj po udhëtoni diku në një makinë ose në një tren, shikimi nga dritarja mund të jetë i dobishëm.

  Kontribuon njohja e numrave, shifrat numerike, puna me shprehje identike.

  Kontribuon formimi i aftësive të vlerësimit paraprak.

  Kontribuon zhvillimi i hamendësimeve matematikore (aftësia për të gjetur përgjigjen kur është e pamundur të llogaritet).

  Kontribuon mësimi i rregullave të mbledhjes.

  Kontribuon aftësia për të mbajtur pikë dhe për të vlerësuar rreziqet.

  Kontribuon zhvillimi i vlerësimeve dhe sensi i kohës.

  Kontribuon zotërimi i numrave, vlerësimi i shanseve, parashikimi probabilistik.

  Kontribuon formimi i ideve për kërkimin sociologjik, vlerësimet, përqindjet.

  Kontribuon Teknika e numërimit mendor.

  Kontribuon formimi i ideve për shpejtësinë dhe shkallëzimin e sasive.

  Tematikisht, të gjitha lojërat dhe aktivitetet që do të gjeni në këtë seksion mund të lidhen me atë që fëmija dhe ju bëni para gjumit: larje, biseda për mënyrën se si shkoi dita, histori para gjumit.

  Mbrëmja është përgjithësisht e favorshme për komunikim intim dhe në të njëjtën kohë mund të luani së bashku.

  Kontribuon perceptimi i vëllimit, zhvillon lidhjen midis vëllimit dhe formës.

  Kontribuon zhvillimi i aftësive të hartimit.

  Kontribuon aftësi për të punuar me grafikët byrek, formon ide për proporcionalitetin dhe përqindjet.

  Kontribuon aftësia për të gjetur të panjohurën.

  Kontribuon zotërimi i thyesave të thjeshta dhe dhjetore dhe i serive të numrave.

  Kontribuon zhvillimi i perceptimit të numrave, na bën të mendojmë për matematikën që na rrethon.

  Nëse në seksionet e mëparshme nuk kërkoheshin rekuizita shtesë për argëtim matematikor, atëherë këtu do t'ju duhet të përgatisni diçka, për shembull, mbani mend se ku është në shtëpi një kuvertë letrash ose një lojë me tavolinë në këmbë me një fushë loje, kub dhe patate të skuqura.

  Do t'ju duhetçdo lojë tavoline me një fushë loje, patate të skuqura dhe zare.

  Kontribuon zhvillimi i aftësive të mbledhjes dhe shumëzimit.

  Do t'ju duhet një kuvertë me letra dhe tre lojtarë.

  Kontribuon zhvillimi i aftësive aritmetike.

  Do t'ju duhet kuvertë me letra.

  Kontribuon zhvillimi i aftësive aritmetike.

  Do t'ju duhet fletë letre dhe laps.

  Kontribuon zhvillimi i të menduarit strategjik.

  Do t'ju duhet një sasi e caktuar rrushi të thatë, fasule, makarona të vogla ose patate të skuqura (njëra ose tjetra).

  Kontribuon zhvillimi i aftësisë së pjesëtimit dhe përzgjedhjes së pjesëtuesve të numrave.

  Do t'ju duhet kuvertë me letra.

  Kontribuon përqendrimi gjatë numërimit dhe zhvillimit të reaksionit.

  Do t'ju duhet letër dhe lapsa.

  Kontribuon zotërimi i gjuhës matematikore.

  Do t'ju duhet letër dhe laps.

  Kontribuon zhvillimi i aftësive aritmetike mendore nga mbledhja bazë në llogaritjet komplekse, si p.sh.: ngritja në një fuqi, nxjerrja e rrënjëve katrore, veprimet me thyesa dhe numra negativë (në varësi të nivelit të aftësisë në material).

  Do t'ju duhet një orë rëre për 3 minuta (në rastin më të keq, një kohëmatës në telefonin tuaj do të bëjë) dhe një fotokopje të tabelës që do të gjeni në faqen tjetër.

  Kontribuon zotërimi i tabelës së shumëzimit.

  Çdo gjë mund të na shtyjë të flasim për matematikën, qoftë një kapak në një rrotë makine apo një lëkundje në një shesh lojrash. Mundohuni ta ndihmoni fëmijën tuaj të shohë matematikën rreth tij: në park, në kopsht, në rrugë.

  Kontribuon aftësitë e njohjes së figurave dhe parashikimit probabilistik.

  Kontribuon studimi i vetive të trekëndëshave, zhvillimi i aftësive matëse dhe vlerësuese.

  Kontribuon perceptimi i kohës, asimilimi i marrëdhënieve shkak-pasojë, zhvillon parashikimin probabilist.

  Kontribuon formimi i konceptit të "kurbës".

  Kontribuon shumëzimi dhe pjesëtimi me dy, prezanton parimin e levës dhe ligjin e ekuilibrit.

  Kontribuon formimi i ideve për drejtimin dhe këndin e rrotullimit.

  Kontribuon zgjidhjen e problemeve, zhvillimin e të menduarit gjeometrik dhe aftësitë e matjes.

  Kontribuon zbatimi praktik i ngjashmërisë së trekëndëshave, zhvillimi i aftësive vlerësuese.

  Nëse një person nuk llogarit mirë, atëherë ai ndoshta mendon se "matematika" dhe "magjia" janë sinonime, dhe matematika në vetvete është një mister, i mbështjellë në errësirë, i cili është i pamundur për t'u kuptuar. Në këtë seksion do të gjeni truket e thjeshta me numra që jo vetëm që do të ndihmojnë në diversifikimin e mësimeve tuaja të numërimit mendor, por gjithashtu do ta bëjnë fëmijën tuaj të ndihet, nëse jo një magjistar, atëherë të paktën një student i një magjistari.

  Kontribuon zhvillimi i aftësive llogaritëse mendore.

  Kontribuon zhvillimi i aftësive llogaritëse mendore.

  Do t'ju duhet kalkulator.

  Kontribuon aftësitë e shumëzimit dhe pjesëtuesit.

  Bota e Kristalit (koleksion)
  Ballard James
  Shkencë, Edukim, Jofiction
  

  James Graham Ballard (l. 1930) është një nga të paktët shkrimtarë të trillimeve shkencore që ka zënë një vend të vendosur në panteonin e Letërsisë së Lartë. Bota e shtrembëruar, e përmbysur e veprave të tij, e balancuar në kufijtë e realitetit dhe trillimit - ose fryt i një fantazie të sëmurë, ose një refuzim i syzeve me ngjyrë rozë.

  Romani i katërt i shkrimtarit, "The Crystal World" (1966), dhe shumica e tregimeve që përbëjnë këtë vëllim botohen në Rusisht për herë të parë.