Çfarë do të bëj nëse jam drejtor shkolle? Ese "Nëse do të isha drejtor shkolle": ku të filloj, për çfarë të shkruaj, shembull i punës

Herët a vonë, çdo student do të duhet të shkruajë një ese "Po të isha drejtor shkolle". Shumica e nxënësve të shkollës përdorin paturpësisht ese të gatshme, duke përzgjedhur dhe rishkruar fjali të caktuara. Dhe ata që janë më të ndërgjegjshëm janë duke e grumbulluar mendjen se ku të fillojnë dhe për çfarë të shkruajnë.

Ku ta filloni tekstin?

Eseja “Sikur të isha drejtor shkolle” mund të fillohet me një thirrje ose fjali pyetëse. Për shembull, "A jam unë vërtet drejtori i shkollës?" ose "Nuk mund të jetë! Unë jam drejtori i shkollës! Studentëve u thuhet rrallë për këtë praktikë. Për shumicën e mësuesve, është e rëndësishme që teksti të ketë një hyrje, pjesën kryesore dhe përfundimet. Kjo është teknikisht një strategji e vlefshme, por është po aq e rëndësishme që studenti të shprehë këndvështrimin e tij/saj. Prandaj, është më mirë të filloni esenë "Sikur të isha drejtor shkolle". fjali të thjeshta, të cilat përshkruajnë se si papritur u bëre drejtues i një institucioni arsimor. Kjo do të jetë më se e mjaftueshme si teknikisht ashtu edhe praktikisht.

Për çfarë mund të shkruani?

"Nëse do të bëhesha drejtor shkolle" është një ese vërtet magjepsëse. Në të mund të shkruani për gjithçka që i mungon një studenti të caktuar në institucionin e tij arsimor. Palestra e re, pishina e brendshme, Teknologjitë më të reja- gjithçka që mund të arrijë imagjinata mund të përdoret si material për të shkruar. Shpesh ka tekste, autorët e të cilëve duan të ndryshojnë stafin mësimor, apo edhe ta mbyllin shkollën fare. Por ka edhe ese që përshkruajnë në detaje se si duhet të jepen mësimet, çfarë duhet të bëjnë nxënësit gjatë pushimeve, sa kohë duhet të kalojnë në shkollë dhe si të marrin përgjegjësinë për veprimet e tyre. Eseja "Po të isha drejtor shkolle" nuk është vetëm një detyrë në gjuhën ruse, por edhe një metodë që ndihmon në përcaktimin gjendje emocionale nxënësit e një institucioni të caktuar. Prandaj, sa më në detaje studenti të përshkruajë dëshirat e tij, aq më lehtë do të jetë për menaxhmentin e institucionit arsimor të përcaktojë se çfarë mungon në shkollë dhe si mund të korrigjohet.

Shembull teksti

“Sikur të isha drejtor shkolle” është një ese mjaft e lehtë dhe problemi kryesor me të cilin përballen nxënësit është frika se mos keqkuptohen. Në fund të fundit, çdo student ka dëshirat dhe pretendimet e tij, të cilat ai mund t'i shprehë lirisht në një ese. Prandaj, mund të shkruani për gjithçka që zien, gjëja kryesore është që teksti të mos ketë gabime dhe të jetë i ndërtuar teknikisht saktë. Për shembull:

“Sot është dita ime e parë si drejtoreshë shkolle. Nuk kam shumë kohë, ndaj do të përpiqem të bëj sa më shumë ndryshime pozitive në jetën time. institucion arsimor.

Gjëja e parë që do të bëj është të zgjedh mësues të rinj. Ata që nuk do t'ua heqin vazhdimisht studentëve, nuk do të fokusohen vetëm te dija, por do të bëhen miq me brezin e ri. Në klasa nuk do të ketë kurrë një ndarje midis atyre që studiojnë mirë dhe atyre që studiojnë dobët - të gjithë janë të barabartë dhe të gjithë do të trajtohen njësoj. Duhet të ndryshojë edhe procesi arsimor. Çdo mësim duhet të jetë i strukturuar në atë mënyrë që të interesojë studentin. Jo vetëm t'i paraqisni atij informacion, por inkurajojeni që ta gjejë përgjigjen vetë. Vëmendje e veçantë do të jepen edhe për ata studentë që ëndërrojnë të arrijnë sukses në një fushë të caktuar. Ata do të ndahen në grupe interesi dhe posaçërisht për ta do të organizohen kampe stërvitore, ku përfaqësues të njohur të një profesioni të caktuar do të japin klasa master. Dhe, sigurisht, shkolla do të ketë një program nxitës. Studentët do të shpërblehen jo për nota të mira, por për arritje të pavarura. Dikush vendosi të shkruajë një libër ose pas shkollës të luajë vetëm sport, dikush mbron miqtë e tij ose merr pjesë në ngjarje shoqërore. Nuk do të jenë numrat në ditar që do të merren parasysh, por zhvillim personalçdo student, qëllimet dhe vendosmërinë e tij fisnike.

Shkolla është një vend ku edukohet brezi i ardhshëm. Pikërisht nga këta fëmijë do të varet fati i vendit në të ardhmen, ndaj ata duhet të flasin jo aq shumë për notat që kanë marrë në test, por për njohuritë që janë interesante dhe të lehta për t'u përvetësuar. Dhe gjithashtu të jesh njerez te mire, të cilët dinë fjalë si "mirëkuptim", "dhembshuri" dhe "ndershmëri".

Çdo ese është një detyrë interesante dhe nuk ka student që nuk mund ta shkruajë atë. Ka vetëm nga ata që kanë turp të shprehin mendimet e tyre reale.

Po të isha unë drejtor i shkollës, shumëçka do të ndryshonte në të. Para së gjithash, do ta bëja më të larmishme menunë në kafenenë e shkollës sonë. Secili student mund të zgjidhte vetë atë që i pëlqente. Në të njëjtën kohë, do të eliminoja plotësisht ushqimin e padëshiruar. Por unë do të shtoja më shumë fruta të freskëta, lëngje, sallata nga perimet e freskëta - në përgjithësi, gjithçka është vetëm më e shëndetshme.

Gjithashtu, nëse do të isha drejtor shkolle, do të kujdesesha që të gjithë mësuesit të merrnin paga të larta. Dhe sigurisht, kushtet në të cilat ata punojnë duhet të jenë të mira: në çdo zyrë duhet të vendosen tabela të bardha interaktive, kompjuterë dhe pajisje të tjera të nevojshme.

Gjithashtu, po të isha drejtor, do të ndërroja këndin e lojërave. Do ta bëja shumë të madhe, do të shtoja një fushë tenisi, terreni i futbollit do të kishte një shtresë të veçantë që nuk ka gjasa të lahet pas shiut. Do të shtoja edhe një rutine komode, të ngjashme me atë që shohim në gara të ndryshme ndërqytetëse dhe ndërkombëtare.

Ndoshta drejtori i shkollës nuk ka mundësi të ndryshojë gjithçka që do, sepse kjo kërkon shumë para. Por megjithatë, unë mendoj se ai mund të përballojë disa gjëra. Për shembull, bisedoni me mësuesit që nuk dinë të komunikojnë normalisht me nxënësit, u bërtisni vazhdimisht dhe bëni deklarata fyese. Nuk mendoj se duhet të ketë mësues të tillë në shkolla. Ata patjetër duhet të shpjegojnë se si duhet të sillen dhe mendoj se kjo është tërësisht brenda mundësive të drejtorit të shkollës.

Të them të drejtën, nuk do të doja fare të isha drejtor shkolle, sepse kjo është një përgjegjësi e madhe. Por ndonjëherë unë ende dua të ëndërroj ...

Lexoni së bashku me artikullin "Ese me temën "Sikur të isha drejtor shkolle":

"Sikur të isha drejtor ..."
- Çfarë do të bënit së pari?
- Si do të vepronit?
- Çfarë do të dëshironit të ndryshonit në këtë apo atë fushë?
Një drejtor nuk është vetëm prezantime, bufe, një makinë, një dacha, një zyrë e veçantë e ngrohtë; një drejtor është një menaxher: fondet e ndërmarrjes, njerëzit - punonjësit e ndërmarrjes dhe koha e këtyre njerëzve. Drejtori është një specialist ekonomik që kujdeset për prodhimin, për çdo qindarkë të shpenzuar...
Detyra e drejtorit është të bëjë një fitim për kompaninë në mënyrë që të ketë një rritje të fitimeve kapitale.
Para së gjithash, ju duhet të shikoni ndërmarrjen nga të gjitha anët: si në aspektin e bilancit ashtu edhe në aftësitë fizike. Dhe pastaj - planifikoni se çfarë dhe kur të bëni me ndërmarrjen: ose ta ringjallni atë, ose ta ripërdorni atë, ose të bashkoheni me një ndërmarrje tjetër (çështja e bashkimit-blerjes, ose partneritetit), ose merrni parasysh zgjerimin e aftësive të ndërmarrjes.
Zgjerimi i aftësive të një ndërmarrjeje është ndarja e një pjese të fitimit për blerjen e pasurive të luajtshme (kamionë, makina) dhe/ose të paluajtshme (magazina, hangarë, apartamente) me qëllim që të gjenerojë fitim shtesë duke dhënë me qira. Por është më mirë kur është e mundur të blini një ngastër toke për ndërtim, për shembull, vilë ose një ndërtesë të lartë, dhe t'i menaxhoni vetë këto ndërtesa, ose t'i shisni ato.
Mundësi të mira ofrohen duke marrë pjesë në tregtimin në bursë - duke blerë më lirë, duke shitur më shtrenjtë: mallrat në bursë (aksionet e ndërmarrjeve të tjera), lëndët e para (nafta, metalet me ngjyra), tregtimi i monedhave. Por është më mirë kur vetë kompania krijon aksione dhe i vendos ato vetë në bursë.
Për të rritur fitimet, investitorët e huaj ofrojnë:
- të krijojë një sistem tradicional që gjeneron fitim;
- blini një kompani ekskluziviteti me një biznes të gatshëm;
- hyni në një sistem me shumë nivele me kapital të vogël.
Dhe ju duhet të veproni në mënyrë rigoroze sipas planit: bëni atë që keni planifikuar dhe kur.
Çfarë do të doja të ndryshoja në këtë apo atë fushë? - Pyetja është qartësisht jashtë temës, por kur jo pyetje e mirë- asgjë për të treguar. Do të fitoja disa para nga ndërmarrja ime dhe do të transferoja një pjesë të fondeve në një institucion arsimor të sapoorganizuar - Instituti të kontrolluara nga qeveria, në të cilën studentët do të studiojnë menjëherë pas shkollës, të përzgjedhur jo me kërkesë të kuletave të mëdha, por sipas pyetësorëve. Do të doja të mund të organizoja një institucion arsimor afër kuptimit kolegj mjekësor– Instituti i Mjekësisë Funksionale, i cili do të mësonte: Si të njohësh veten...
Një i diplomuar që e kupton fatin e tij nuk do të shkojë në tregti pas shkollës së mjekësisë, dhe një person që mbaron shkollën e fluturimit nuk do të bëhet shofer taksie... Jeta jonë është bërë një mashtrim i plotë për veten tonë: rreth qyteteve të mëdha ka ish ferma kolektive. fusha të tejmbushura me barërat e këqija dhe bar, fshatra të zbrazëta, të braktisura, plehra të mëdha deponive... Dhe në qytet: kalimet e oborrit duken si pas një bombardimi, muret e lehta të shtëpive janë lyer me bojë të zezë, muret e xhamit të stacioneve të autobusëve janë të veshura. me një shtresë të trashë dhe të trashë ngjitësi...
Dihet se koha është para, se e ardhmja fillon tani, se është mirë të jesh në kohën e duhur në një vend të caktuar... Faktori kohë - në kombinim me kapitalin dhe potencialin krijues - njerëzit, ofron mundësitë më të mëdha.
Gjithçka duhet të funksionojë: dhe arat nuk duhet të mbingarkohen me barërat e këqija, por, për shembull, me lakër ose patate; Plehrat nga vendgrumbullimet duhet të riciklohen, dhe nga plehrat, p.sh., të bëhen stola për kopshte, parqe e sheshe... Dhe paratë duhet të funksionojnë, dhe jo të shtrihen në banka, komerciale dhe tre litra. Dhe njerëzit duhet të punojnë - të ndezin trurin e tyre dhe të mendojnë se çfarë mund të gjejnë për të marrë karburant nga uji dhe për të marrë energji elektrike nga ajri, dhe si t'i bëjnë programet kompjuterike të njohin kafshët dhe të përcaktojnë moshën e tyre nga fytyrat e njerëzve...
Pyetja e ngritur në fillim në lidhje me blerjen e tokës për ndërtim ofron një mundësi për të fituar para: për një rubla të shpenzuar në një vit mund të merrni tre rubla fitim; dhe pjesëmarrja në tregtimin në bursë bën të mundur fitimin e 10% në muaj me çdo kapital, dhe disa tashmë punojnë në bursa, për shembull, bankat tregtare.
Me vjen shume keq per njerezit ankuese qe nisin te ulerisen ne muhabet se nuk kemi as kete as ate... Do te pergjigjem: ke duar, merr laps ne nje dore, ke koke - merr koken. në anën tjetër dhe shkruajeni dekorojeni jetën tuaj në mënyrën tuaj ashtu siç dëshironi ta shihni. Serafimi i Sarovit kishte të drejtë: "Shpëtoni veten dhe mijëra do të shpëtohen me ju".

Përshëndetje, Victor Kolupaev.

klasën e 6-të
"Unë do të vendos në vendin më të spikatur një pikturë të Leonardo da Vinçit dhe një karrige të rehatshme me një tavolinë."
Amina Ulmezova:

Unë jam në klasën e 6-të, jam 12 vjeç. Kur të rritem, dua shumë të bëhem drejtoreshë shkolle, por nëna ime thotë që të bëhesh drejtoreshë, duhet të jesh nxënës i shkëlqyer. Do të përpiqem maksimalisht për të arritur qëllimin tim. Unë studioj në shkollën nr 2, kemi një drejtor shumë të mirë, do të ndjek shembullin e tij. Hanafi Osmanovich Guliyev kujdeset shumë për shkollën tonë dhe ne përpiqemi ta mbështesim atë.
Nëse do të isha drejtor shkolle, gjëja e parë që do të bëja është ta zgjeroja shkollën me dy kate. Në katin e 4-të mund të vendosni automat që të luani nëse nuk ka mësim, dhe në të majtë mund të vendosni një depo për leckë dhe fshesa, si dhe për sende të tjera shtëpiake. Dhe në mënyrë që bodrumi të ketë shumë dritë dhe një vend të veçantë ku mund të ruani ushqimin. Ju duhet gjithashtu një ashensor për të lëvizur nëpër shkollë.
Do të doja të kishte më shumë mësues të arsimuar.
Në katin e 5-të do të bëja një muze personal për shkollën, që të shkoni atje për të parë pikturat dhe për të mësuar diçka të re. Të gjitha klasat kanë pajisje të reja. Në oborrin e shkollës ka shumë shtretër lulesh dhe parking për biçikleta me kamera, sepse disa nxënës jetojnë larg shkollës. Dhe kulmi është një qendër muzikore me motor kërkimi. Kështu që palestra të ketë shumë pajisje ushtrimore dhe shtangë dore. Në biblioteka - përditësoni të gjithë librat (në fund të fundit, çfarë është jeta pa libra?) dhe vendosni disa piktura atje për të interesuar studentët. Dhe korridoret duhet të jenë të pastra.
Në zyrën time do të vendos në vendin më të spikatur një pikturë të Leonardo da Vinçit dhe një karrige të rehatshme me një tavolinë dhe një kompjuter.

“Do të shkurtoja mësimet dhe do të ndaloja uniformat e shkollës”
Mukhammat Malkanduev:

- Emri im është Malkanduev Mukhammat. Unë jam në klasën e 6-të. Kur të rritem do të bëhem drejtor i shkollës ku studioj. Do të ndërtoja një palestër dhe do t'u jepja mësuesve kompjuterë të mirë. Unë do të rinovoja shkollën dhe klasat, do të shtoja kompjuterë në klasën e informatikës. Do të shkurtoja mësimet, do të ndaloja uniformat e shkollës, do të shtoja më shumë gjuhë, do të merrja me qira për fëmijët në dimër, do të rrisja rrogat e mësuesve, do të ndërtoja një pishinë. Por unë jam ende larg të qenit regjisor. Më pëlqen shkolla ku studioj. Unë nuk do të shkoj në një shkollë tjetër, megjithëse nëna ime këmbëngul. Por babai është në anën time.

"Unë do të shkoja me mësues dhe fëmijë në një sanatorium"
Makhai Khadzhiev:

- Unë studioj në klasën e 6-të. Kur të mbaroj universitetin, ndoshta do të bëhem drejtor shkolle. Shkoja në një sanatorium me mësues dhe fëmijë. Pasi të kthehemi, do të blija kompjuterë të rinj për fëmijët. Fëmijët shkonin me biçikleta për në shkollë. Shkolla do të ketë mësime gjermane dhe frëngjisht. Do të blija libra të rinj dhe do të rinovoja shkollën. Shkolla do të kishte një palestër. Të gjithë do të ishin të lumtur të shkonin në shkollë.

“Do të kem shkollën time”


- Aktualisht jam në klasën e 6-të, por ëndërroj të kaloj shpejt në klasën e 11-të. Ëndërroj të bëhem drejtor shkolle. Si fillim do të punoj si drejtuese në një shkollë dhe më pas do të bëhem patjetër drejtor. Kur të bëhem drejtor shkolle, do të fitoj shumë para dhe do të hap shkollën time. Do të vendos 10 kompjuterë, 20 tavolina e karrige, një tavolinë mësuesi në çdo klasë dhe do të blej shumë postera. Do të hap një sallë lojërash për fëmijë klasat fillore, Palester. Do të blej një piano, instrumente muzikore, një televizor të madh, kompjuterë dhe veshje kërcimi për sallën e mbledhjeve.

"Unë do të rris pagën time me 10 mijë rubla"
Ruslan Bitirov:

- Pas disa vitesh do të marr Edukimi i mësuesve dhe të bëhet drejtor shkolle. Unë do të ndërtoj një shkollë të re. Do të ketë shumë zyra, kompjuterë, dritare plastike kudo, një pishinë dhe një palestër. Aktiv pushimet verore Unë do të hap kampe. Unë do të rris pagën time me 10 mijë rubla.

"Unë do të blija e-libra në vend të librave të zakonshëm"
Musabiy Daduev:

- Do të regjistrohem për inxhinier ndërtimi. Nëse do të isha drejtor shkolle, do të ndërtoja një palestër. Ne kemi një fushë, por në dimër është shumë ftohtë jashtë. Unë do të blija e-libra në vend të atyre të zakonshëm. Në ditët e sotme fëmijët duan gjithçka që është moderne. Më e rëndësishmja, do të rrisja pagën e mësuesit. Fëmijët në shkollë do të studionin jo vetëm gjuhe angleze, por edhe frëngjisht, spanjisht, gjermanisht.

klasa e 11-të
“Është e nevojshme që drejtori të dijë dëshirat e studentëve, çfarëdo qofshin ata”
Fatima Xhazaeva:

“Do të ripajisja apo ndërtoja shumë gjëra në shkollë: së pari do të rrisja pagat e mësuesve, do të blija pajisje të reja për sallën e mbledhjeve dhe do të përfundonte ndërtimin e palestrës. Gjithashtu do të organizoja evente të ndryshme për të argëtuar studentët dhe për të mos i lënë të mërziteshin. Është gjithashtu e nevojshme që dëshirat e studentëve, çfarëdo qofshin ato, të njihen nga drejtori. Do të ishte e mundur të organizoheshin klube të ndryshme për fëmijë.

“Shkolla ime do të ishte iniciatore e ngjarjeve të ndryshme”
Fatima Atmurzaeva:

- Nëse do të isha drejtor, atëherë shkolla ime do të ishte iniciatore e ngjarjeve të ndryshme të qytetit dhe rajonit: mbjellje pemësh, pastrim. mjedisi, në mitingje tematike, për të mbledhur fonde për të ndihmuar jetimoret dhe njerëzit e tjerë në nevojë. Shkolla ime do të kishte netë me temë kushtuar një epoke apo dekade të caktuar. Do të doja të shihja klasa të organizuara pas shkollës për studim më të thelluar të lëndëve për të interesuarit. Shkolla ime do të kishte gjithashtu një këshill studentor të udhëhequr nga një student i lartë i cili do të organizonte ngjarje për të ndihmuar klasat fillore në studimet e tyre ose për të ndihmuar bibliotekën. Kjo është vetëm një pjesë e vogël, por unë kam përshkruar gjërat më të rëndësishme.

“Do të doja që në shkollën time të kishte disiplinë dhe rregull”
Aishat Mirzoeva:

- Nëse do të isha drejtor, para së gjithash do të rrisja pagat e mësuesve. Unë do të ndërtoj një palestër në shkollë. Nëse do të isha drejtor, do të doja që në shkollën time të kishte disiplinë dhe rregull. Gjithashtu do të bëja dy vakte në ditë (mëngjes dhe drekë). Dhe gjithashtu do të doja që shkolla jonë të ishte më e mira jo vetëm në zonën tonë, por në të gjithë botën.

“Do të bëja një shkëmbim studentësh me të vendet evropiane»
Soltan Edokov:

- Nëse do të isha drejtor, fillimisht do të ndërtoja një palestër, pastaj do t'i pajisja të gjitha zyrat me kompjuterë të mirë. Unë do të rinovoja të gjithë shkollën për ta bërë atë komode dhe komode. Unë do të vendosja pajisje të reja në dhomën e ngrënies, tavolina të reja, karrige. Do t'i shkurtoja mësimet në 40 minuta. Ndërtoi një dhomë zhveshjeje. Do të përpiqesha të bëja një shkëmbim studentësh, mundësisht me vendet evropiane. Në përgjithësi do të përpiqesha të bëja gjithçka që nxënësit të kenë dëshirë për të mësuar dhe mësuesit të kenë dëshirë për të punuar.

klasa e 7-të
“Në vend të certifikatave do të jepja medalje prej ari të pastër”
Roma Sergeev:

- Nëse do të isha drejtor, atëherë së pari do të bëja një rinovim të mirë, do të vendosja tavolina të mëdha në dhomën e ngrënies, do të vendosja tabela të bardha interaktive në klasa, do t'u shpërndaja tableta nxënësve, do të përmirësoja hidraulikun, do të instaloja televizorë plazma, kompjuterë te mësuesit. dhomë, krijoni një klasë kompjuteri më teknike, do të vendosja atraksione dhe dyshekë interaktive në oborr. Në vend të certifikatave do të jepte medalje prej floriri të pastër dhe jo plehrat e lyera që japin tani. Do të zgjasja pushimet. Do t'i shkurtoja pak mësimet. Do të rrisja pagat e mësuesve. Unë do t'i jepja një bursë. Bleva pajisje për stërvitje dhe një autobus shkollor. Dhe në fund do ta bëja shkollën më të bukur.

"Studentët e mi me siguri do të studiojnë në korridore"
Karina Makitova:
- Nëse do të isha drejtor dhe do të kisha një milion dollarë, nuk do të kisha një shkollë të zakonshme, por një shkollë të artë. Për studentët që duan të studiojnë në shkollën time, do t'u them se gjithçka është falas. Shkolla ime do të ketë tableta që fëmijët nuk kanë më nevojë t'i blejnë. Aty do të ruhen të gjitha llojet e njohurive. Unë do të jem i rreptë. Studentët e mi me siguri do të studiojnë në korridore. Do të ketë orare: kur të studiojmë, kur të luajmë, kur të shkojmë në kafene, etj. Do të ketë disiplinë në shkollën time.

“Mësimet duhet të zgjasin 10 minuta”


- Po të isha drejtor, do ta anuloja formularin. Ajo më lejoi të ndizja telefonin tim gjatë orës së mësimit. Anulova mbledhjet e prindërve dhe detyrat e shtëpisë. Kështu që mësimet zgjasin 10 minuta dhe shkenca kompjuterike dhe edukimi fizik janë 60 minuta.

"Unë do t'u jepja të gjithëve telefona"
Dzhambulat Etezov:

- Unë do të vendosja një kompjuter në çdo tavolinë. Vara letër-muri, shtrova një tapet mëndafshi dhe bëra një orar për dy ushtrime fizike në ditë. Varni tabelat e bardha interaktive. Unë do të anuloja uniformën, do t'u jepja të gjithëve telefona në shtator dhe do të instaloja superkompjuterë në çdo klasë për 100 mijë.

"Unë do të organizoja festa për mësuesit."
Zulfiya Biçekueva:

- Po të isha drejtor do të organizoja festa për mësuesit. Do të bëja detyrat e shtëpisë për 30 minuta, fundjavat për fëmijët (e shtunë, e diel) dhe për mua (e premte, e shtunë, e diel), anuloja detyrat e shtëpisë.

"Ne do të shkonim në ekskursione më shpesh"
Marina Gezhaeva:

- Në shkollën time, mësimet do të zgjasin 30 minuta. Në dhomën e ngrënies ata mund të gatuajnë sa të duan fëmijët. Edukim fizik pesë herë në javë. Mësuesit do të jepnin vetëm "5". Në festa jepja diploma dhe bashkë me to edhe laptopë. Ne vizitonim muzetë dhe shkonim më shpesh në ekskursione. Do të doja që të kishim shumë medalje dhe shumë certifikata. Do të merrnim pjesë në olimpiada dhe gara të ndryshme. Drejtoresha e shkollës do të ishte Zinaida Karpovna.

“Unë do të prezantoj mësime që duhet të jepen nga vetë studentët”


“Nëse papritmas do të bëhesha drejtor me magji, do të ndodhnin ndryshime të mëdha në shkollë.” Unë do të lëshoja një urdhër që klasat të rekrutoheshin sipas interesave të tyre: disa do të studionin historinë në thellësi, të tjerët do të studionin matematikë, të tjerët do të studionin rusisht dhe gjithashtu që studentët të zgjidhnin ekipin e tyre. Në mënyrë që nxënësit e shkollave ta marrin mësimin e tyre më seriozisht dhe më me përgjegjësi, unë do të prezantoj mësime që vetë nxënësit duhet t'i përgatisin dhe t'i japin. Do të rinovoja ose rindërtoja shumë gjëra në shkollë. Do të instaloja kompjuterë në të gjitha klasat, do të ndërtoja një palestër me pajisje ushtrimore dhe do të mbillja një kopsht të bukur.
Në shkollën tonë mund të rindërtohej shumë, por, për fat të keq, unë nuk jam drejtor.

klasa e 5-të
“Do të ndërtoja një shkollë ku gjithçka do të ishte falas”
Dinara Efendieva:

- Po të isha drejtor, do të ndërtoja një strehë për macet dhe qentë. Do të punësoja punëtorë dhe do të ndërtoja një shkollë ku gjithçka do të ishte falas. Të gjitha klasat do të kishin tabela elektronike dhe kompjuterë. Unë do të ndihmoja të gjithë fëmijët e sëmurë.

“Do të bëja shumë rinovime”
Dzhannet Malkarova:

- Po të isha drejtor do të bëja shumë renovime në shkollë. Ndërtuam një palestër dhe rritëm pagat e mësuesve. Çdo student do të kishte një laptop në vend të librave. Do të bëja shumë konkurse, ekspozita dhe ekskursione. Të gjithë nxënësit së bashku me mësuesit do të bënin ekskursione në qytete dhe vende të ndryshme.

"Unë do të instaloja dritare plastike"
Tom Mollaeva:

- Po të isha drejtor, do të vendosja dritare plastike dhe dyer kasaforta në shkollë. Unë gjithashtu do të udhëtoj dhe do të blija vetë darkën.

“Do të shkoja të udhëtoja”
Aslan Kartlykov:

- Po të isha regjisor do të udhëtoja shumë larg.

"Unë do të punësoja mësues dhe teknikë të mirë"
Zulfiya Apsuvaeva:

- Do të rinovoja shkollën, do të punësoja mësues të mirë, teknikë të mirë dhe do të bëja një rrugë për në shkollë.

"Unë do të doja që të gjithë të veshin kostume dhe të studiojnë me A' të drejta."
Tikhon Kapitanov:

- Nëse do të isha drejtor, do të doja që të gjithë të vishnin kostume dhe të studioja me notën “A”.

“Unë do të paguaja për operacionet e fëmijëve”


- Do ta rinovoja shkollën. Po të kishte shumë para, do të paguaja për operacionet e fëmijëve. Do të gjeja mësues të mirë që të kem shumë nxënës.

"Unë do ta anuloja formularin"
Malik Afashokov:

- Do të rrisja rrogat e mësuesve dhe do të hiqja uniformat, sepse mund të jenë të papërshtatshme.

"Unë do të vendosja karrige të buta për mësuesit"
Amina Apsuvaeva:

- Po të isha drejtor do të rinovoja klasat që nxënësit dhe mësuesit të ishin të rehatshëm. Ndërroja dyshemetë në klasa dhe vendosja karrige të buta për mësuesit.

Unë quhem Marat dhe jam në klasën e 5-të. Nëse do të isha drejtor shkolle, do të përpiqesha të përmirësohesha shumë.

Do të filloj me dhomën e ngrënies. Unë do të bëja një menu më të larmishme, do t'i lija fëmijët të zgjidhnin çfarë do të hanin dhe nëse nuk kishin diçka, do ta sillnin brenda një jave. Por ushqimi duhet të jetë i shëndetshëm, kështu që të gjitha llojet e patate të skuqura dhe salçiçet nuk do të mbaheshin me nderim të lartë.

Unë patjetër do të rrisja pagat e mësuesve dhe do t'u bleja pajisje të reja. Këta janë kompjuterë të rinj, projektorë dhe tabela të bardha interaktive. Do të blija shumë materiale ndërvepruese për shkollën për ta bërë më interesante për fëmijët të mësojnë.

Gjithashtu, po të isha drejtor, do të bëja një fushë të re futbolli që sipërfaqja e saj pas shiut të mos shndërrohej në një pellg të madh. Dhe gjithmonë kishte një rrjetë në portë. Dhe në dimër, një pistë e madhe patinazhi do të ndërtohej në terrenin e shkollës, por tani sheshi i patinazhit është i vogël dhe vetëm klasat e reja mund të bëjnë patinazh atje. Takimet e shkollës do t'i bëja më të shkurtra. Dhe pastaj ata mund të marrin një kohë shumë të gjatë.

Do të instaloja pajisje të reja dhe pajisje ushtrimore në terrenin sportiv. Dhe mund të mbillni pemë dhe shkurre pranë gardheve, si në shkollën fqinje. Duket mirë.

Një ditë në javë - të premten - nuk kishte nevojë të vishje uniformën e shkollës dhe mësimet ishin më të lehtat.

Dritaret plastike mund të instalohen në të gjitha klasat, ato janë më të përshtatshme. Pushimi i gjatë mund të zgjatet me dhjetë minuta për të siguruar më shumë kohë pushimi për mësuesit dhe studentët.

Dhe ditën e parë të shtatorit, ditën e parë të shkollës, do të organizoja patjetër një festë në shkollë.

E gjithë kjo është e mundur nëse shkolla ka para. Prandaj, duhet të sigurohemi që shkolla të ketë para të mjaftueshme.

Ese me temën Drejtori i shkollës

Çdo nxënës të paktën një herë mendoi se çfarë mund të bënte për të ndryshuar, edhe sikur të ishte drejtori i shkollës. Shumë, natyrisht, do të vendosnin menjëherë të eliminonin gjysmën e mësimeve, të rrisnin pushimin dhe të fillonin të shpërndanin ëmbëlsira në shuplakë. Por ia vlen jo vetëm ta sjellësh festën në shkollë. Vlen të bëhen ndryshime që do ta bënin më të lehtë studimin dhe nuk do të ndikonin në asnjë mënyrë në njohuritë e marra, por vetëm do ta rrisnin ndjeshëm.
Unë do të filloja me pamjen nxënësit. Lërini fëmijët ta zgjedhin vetë uniformën, sepse duhet ta mbajnë një vit të tërë. Për shembull, në fillim të vitit, përfaqësuesit e secilës klasë mblidheshin dhe së bashku zgjidhnin atë që u pëlqente nga modelet e disponueshme.

Pamja e vetë shkollës është gjithashtu e rëndësishme. Le të ketë më shumë gjelbërim dhe lule në korridore dhe zyra. Vetë fëmijët duhet të kujdesen për ta. Do të ishte shumë bukur të organizonit një kënd të vogël jetese me kafshë të padëmshme. Për shembull, papagajtë dhe peshqit.

Do të vendosja menjëherë sirtarët personalë për çdo fëmijë, në të cilët mund të lini stilolapsa, lapsa dhe libra shkollorë dhe fletore që nuk nevojiten atë ditë. Kjo do të lehtësonte çantat e shpinës tashmë të rënda.
Gjatë pushimeve, për të mos bërë gjëra boshe, mund të organizoni të vogla Lojëra me mendje. Kjo mund të jetë zgjidhja e fjalëkryqeve, damëve, apo edhe bashkimi i enigmave. Atëherë shkolla do të pushojë së luftuari dhe vrapimi pa mend nëpër korridore.

Një herë në tremujor, unë vendosa të ashtuquajturën "Ditë e kundërt" - fëmijët mësojnë absolutisht të gjitha mësimet vetë. Mësuesit thjesht ndjekin mësimin, lërini studentët të kuptojnë në praktikë se sa e vështirë është.

Do të ishte shumë interesante të jepni mësime ndonjëherë gjuhe e huaj me folës të vërtetë. Çfarë mund të jetë më interesante dhe emocionuese sesa komunikimi me të huajt në gjuhën e tyre? Në këtë mënyrë lënda duhet të përthithet shumë më shpejt. Nuk ka gjasa që dikush të humbasë klasa të tilla.

Duke u bërë drejtoreshë, do të bëja gjithçka për ta bërë shkollën një nga fazat më të ndritshme dhe emocionuese në jetën e çdo studenti!

Ese e shkurtër

Nëse befas bëhesha drejtor i një shkolle, do ta dekoroja menjëherë me ngjyra të ndryshme për ta bërë më argëtuese! Pushime, duhet të ketë më shumë gara të ndryshme dhe sidomos ato sportive! Lërini nxënësit e shkollës të zhvillohen fizikisht, sepse shëndeti i shumë fëmijëve dështon. Duhet të forcohet më shumë. Prandaj, do t'i kushtoja vëmendje të veçantë mësimeve të edukimit fizik.

Ka një mini-kompjuter në çdo tavolinë. Ai duhet të përmbajë programet arsimore dhe të gjitha tekstet shkollore në formë elektronike. Atëherë fëmijët mund të shmangin mbajtjen e librave të rëndë në shkollë dhe qëndrimi i tyre nuk do të përkeqësohet.

Do të gjeja gjithashtu një mundësi për të organizuar një minutë vallëzimi gjatë një prej pushimeve. Ajo me të vërtetë ju ngre humorin, gjë që patjetër do të ketë një efekt pozitiv në studimet tuaja! Dhe, sigurisht, dhoma e ngrënies duhet të ketë vetëm ushqim të shijshëm dhe të shëndetshëm! Prandaj, do të zgjidhja personalisht kuzhinierët, duke kontrolluar aftësitë e tyre kulinare.

Disa ese interesante

• Ese Khlestakov dhe Khlestakovism klasa e 8-të

  Në veprën e Gogolit të quajtur “Inspektori i Përgjithshëm” ka dy koncepte që janë të lidhura pazgjidhshmërisht me njëra-tjetrën. Khlestakov dhe Khlestakovism, të cilat me kalimin e kohës shkuan përtej koncepteve të thjeshta letrare

• Imazhi i Lizës në romanin Një histori e zakonshme nga eseja e Goncharov

  Roman Goncharova " Një histori e zakonshme- kjo është pikëpamja e një personi për ngjarjet rreth tij, njerëzit dhe ndryshimet në karakterin e tij nën ndikimin e shoqërisë dhe ngjarjeve që i ndodhin.

• Ese Familja Marmeladov në krim dhe ndëshkim (romani i Dostojevskit)

  Romani “Krim dhe Ndëshkim” është një nga veprat komplekse. Gjatë një periudhe të vështirë për personazhin kryesor, ai takon rrugës një vajzë me shpirt të pastër, që nuk është prekur nga atmosfera negative e rrugëve të Shën Petersburgut.

• Ese Një burrë është zot i vendit të tij, klasa 4

  Çdo fëmijë i lindur bëhet automatikisht shtetas i shtetit në të cilin ka lindur. Një pyetje tjetër është se si do ta marrin këtë shtetësi prindërit. Fëmija hyn në periudhën e foshnjërisë, nëna kujdeset me kujdes për të

• Ese Çfarë është Nderi

  Që nga fëmijëria, shpesh dëgjojmë për një fjalë të tillë si "nder". Por, tashmë si të rritur, shumë prej nesh ende nuk e kuptojnë kuptimin e vërtetë të kësaj fjale. Pse nderi nuk është më elementi më i rëndësishëm i jetës në realitetet e sotme?