Një projekt i rrjetit rajonal filloi këtu në atdheun tim. Ese me temën: Këtu është fillimi i atdheut tim... (ese për vendlindjen time Tambov) Këtu është fillimi i atdheut tim

Institucion arsimor buxhetor komunal

Shkolla e mesme Kazachemyssk

Konkursi rajonal i esesë

« Këtu fillon atdheu im»

Drejtues: mësues i gjuhës dhe letërsisë ruse

Fermentim" href="/text/category/brozhenie/" rel="bookmark">fermentim, në dëshira të pafundme dhe mundësi organike të pafundme."

Rusia jonë është e mrekullueshme, hapësirat e saj të gjera janë të gjera. Por për të gjithë

Nuk ka asgjë më të rëndësishme se atdheu i vogël i një personi. Por çfarë kuptojmë me këto

fjalë - " atdheu i vogël"? Për mua, si për shumë njerëz të tjerë, të vegjël

Atdheu është diçka që më ka rrethuar që nga lindja, që e njoh pothuajse në mënyrë të përsosur, që kam mundur ta ndjej, ta kuptoj me shpirt...

“Oh, këto hapësira të bukura, uji është i pastër deri në fund. Rreth fushave dhe pyjeve ka modele - një anë e dashur për zemrën“- kështu shpreh qëndrimin poeti ndaj fshatit të lindjes. Do të doja të them këto linja të mira, të ngrohta për këndin tim të lindjes - Kepin e Kozakëve.

Pse e dua atë? Pyetje e vështirë... Ndoshta sepse këtu kam lindur dhe jam rritur. Këtu jam një nga të miat. Këtu është shtëpia ime, familja ime, rruga ime e preferuar, shkolla.
« Unë jam në marrëdhënie miqësore me çdo përrua apo korije, këtu filloi gjithçka për mua" Për mua, një fillim i tillë ishte atdheu im i vogël - fshati i vogël i Kepit të Kozakëve, i shtrirë lirshëm në brigjet e lumit Omka. Ka një bukuri të veçantë, diskrete në të.

Në verë rrethohet me gjelbërim dhe lule. Ishujt e thuprave të bardha si bora, fusha me margarita të mahnitshme, luleradhiqe të arta, lule misri blu dhe një oqean i madh me livadhe të gjelbra. Dhe në dimër, kur bora mbulon të gjitha rrugët, është shumë bukur të ulesh pranë sobës dhe të ngrohesh. Sa bukur është këtu në pranverë, kur të gjitha gjethet lulëzojnë! Dhe askund nuk ka një qiell kaq të qartë blu.

Për mua fshati im është vendlindja ime dhe afër zemrës sime. Rrënjët e mia janë këtu, gjyshërit dhe stërgjyshërit e mi janë varrosur këtu.

Ajo ka historinë e vet. Dhe unë jam shumë krenar për këtë.

Po, paraardhësit tanë dinin të punonin toka amtare! Më pas, në vitet 60-80 të shekullit të kaluar, puna e një fshatari u vlerësua shumë, siç ishte puna e një mësuesi dhe mjeku. Stërgjyshërit e mi: dhe, - kujtonin me krenari atë kohë dhe flisnin me shumë respekt edhe për njerëzit me të cilët punonin së bashku. Shumë prej tyre nuk jetojnë më. Të gjithë bënë shumë për fshatin dhe e madhëruan me punën e tyre. Për kontributin e tyre të madh personal në zhvillimin e prodhimit bujqësor, zhvillimin e arsimit dhe kulturës dhe degëve të tjera të prodhimit, Arkady Alekseevich Zaitsev, Pyotr Fedorovich Molodykh, Andrei Khristianovich Heinz morën titullin "Qytetar Nderi i Qarkut". Për shumë vite në shkollë punuan mësues të nderuar: Maria Nikolaevna Solovyova, Tatyana Stepanovna Martyanova; Njerëz të shkëlqyer në arsimin publik: Nina Mikhailovna Korotkova, Alexey Konstantinovich Daletsky, Galina Ivanovna Basalyko. Në fshat ka shumë urdhërdhënës: Erika Genrikhovna Zaitseva, Alexander Dmitrievich Steklenev, Andrei Khristianovich Heinz. Tamara Dmitrievna Androsova është një Punëtore e nderuar Tregtare e Federatës Ruse.

Tani jeta në fshat është bërë ndryshe. Çdo vit fshatrat tanë bëhen gjithnjë e më pak të populluar. Të moshuarit po vdesin, të rinjtë po ikin në vende të tjera. Shumë njerëz janë të papunë. Të gjithë e duam fshatin tonë të lindjes. Dhe është shumë e dhimbshme për ne ta shikojmë atë të vdesë. Fshati nuk është më ai që ishte më parë. Nuk ka një fermë kolektive për një kohë të gjatë, sipërmarrësit individualë lërojnë dhe mbjellin në ara. Çdo vit, pjesa më e madhe e tokës është e mbipopulluar.

Fushat amtare! Ata kanë vdekur pa duar të afta njerëzore dhe kujdes të vazhdueshëm për ta. E gjithë kjo duket veçanërisht e trishtuar në pranverë, kur ende nuk ka gjelbërim. Por puna në tokë është konsideruar gjithmonë detyra më e vështirë, por fisnike.

Në çdo kohë ai ishte i respektuar dhe i nderuar nga njerëzit.

Rinia jonë nxiton të largohet për në qytet. Në fund të fundit, prej kohësh nuk ka punë dhe të ardhura në fshat. Nuk do të ketë fusha të dendura floriri dhe ferma prodhuese qumështore nëse të rinjtë nuk marrin menjëherë stafetën e brezit të vjetër të fshatarëve dhe nuk mbushen me dashuri për atdheun e tyre të vogël, tokën e etërve apo atdheut, siç quhej. në kohët e vjetra.

Kjo është arsyeja pse më dhemb kur ka çrregullim në të dhe jam i lumtur kur shfaqen përmirësime. Nuk dua që fshati ynë të zhduket nga faqja e dheut! Unë besoj se Kepi i Kozakëve mund dhe duhet të shpëtohet nga ata fëmijë që aktualisht studiojnë në shkollë, domethënë bashkëmoshatarët e mi. Ata nuk do të vrapojnë në qytet për një jetë të bukur, por do ta bëjnë atë më të mirë në fshatin e tyre të lindjes. Ekziston një proverb: "Aty ku ke lindur, të vjen mirë". Fshati ka nevojë për njerëz të rinj, të fortë, të bukur, të zgjuar, punëtorë, të gëzuar. Historinë e bëjnë njerëzit. E ardhmja e shtetit varet nga ne. Nuk mund të thuash se e do Atdheun tënd pa e dashur atdheun tënd të vogël. Më duket se në të ardhmen çdo gjë do të jetë mirë për fshatin, sepse jo të gjithë duan të largohen nga vendlindja e tyre, vendi ku je lindur dhe rritur. Këtu e njeh çdo cep dhe vetëm këtu ndihesh vërtetë i lumtur.
Unë me të vërtetë dua të besoj se me përpjekje të përbashkëta do të përpiqemi të bëjmë gjithçka për të ruajtur fshatin tonë. Së shpejti do të mbaroj shkollën dhe kam një rrugë të drejtpërdrejtë për në qytet, por nuk mund ta imagjinoj jetën pa shtëpinë time, pa vendlindjen time. Më pëlqen të jetoj në fshat, sepse një fshatar është gjithmonë më afër natyrës.
Në fshat të gjithë e njohin njëri-tjetrin, jetojnë në miqësi dhe harmoni. Gjithmonë bashkë në gëzim dhe pikëllim. Në momente të vështira, mund të gjeni simpati dhe mbështetje nga ata që jetojnë pranë jush. Unë e dua shumë fshatin tim dhe i uroj zhvillim dhe prosperitet. Kur të shkollohem, do të kthehem në vendlindje për të marrë pjesë në ringjalljen e tij.

Në ditët e sotme nuk ka luftë, por duhet të mbrojmë dhe kujdesemi për Atdheun tonë çdo ditë. Dhe kujdesi për tokën e tij amtare është i pandashëm nga kujdesi për pasuritë dhe natyrën e tij, gjendja e së cilës, për fat të keq, sot është një shqetësim i madh.

A është e mundur të mos e duash sinqerisht dhe të mos adhurosh tokën tënde, me të cilën të lidh gjaku i të parëve, hapat e tu të parë, fjalët e para, gëzimet? Këtu çdo cep ruan historinë, duke qenë monument i së shkuarës së madhe.

Unë gjithashtu ëndërroj të jap kontributin tim që toka ime të bëhet e famshme shumë e gjerë si një magji tokë e madhe. Unë sinqerisht uroj që fëmijët e mi, brezi ynë i ardhshëm, të jetojnë në një tokë të lirë dhe të japin kontributin e tyre në zhvillim toka amtare, ishin krenarë për njerëzit e thjeshtë, miqësorë që shpëtuan për ta këtë tokë të bukur. Unë me të vërtetë dua ta shoh fshatin tim të lindjes të bukur dhe të begatë. Le të lulëzojnë gjithmonë kopshtet në të, zërat e fëmijëve të dëgjohen dhe bashkëfshatarët të punojnë me sukses dhe të jetojnë të lumtur!

Faleminderit për gjithçka, fshati im i dashur!

Rajoni i Tambovit... Për disa është thjesht një tingull i pakuptimtë, një nga rajonet në tokën tonë të madhe ruse. Por për banorët e vërtetë të Tambovit, përfshirë mua, Tambovi është një pjesë integrale e shpirtit tim. Me kalimin e moshës, konceptet tona për Atdheun do të zgjerohen ndjeshëm, por fillimi i Atdheut tim - rajoni i Tambovit, do të mbetet përgjithmonë në zemrën time ...

Por çfarë nënkuptojmë me këto fjalë - "atdhe i vogël"? Për mua, si për shumë njerëz të tjerë, atdheu im i vogël është ai që më rrethon që nga lindja, ato vende që i njoh pothuajse në mënyrë të përsosur, që kam mundur t'i ndjej, t'i kuptoj me shpirt...

Shprehja "ujku Tambov" është e njohur në të gjithë Rusinë. Por asnjë banor i vetëm i Tambovit nuk do të donte që vetëm këto fjalë të lidhen mes rusëve me rajonin e Tambovit. Qyteti ynë është i bukur në mënyrën e vet. Këtu nuk ka ura të lëvizshme apo rrokaqiej të gjatë, por kjo nuk është gjëja kryesore! Ne nuk kemi gjëra ekzotike: gjithçka këtu është e thjeshtë dhe e qetë. Por kjo është pikërisht ajo që e bën atë tërheqës në mënyrën e vet. Unë njoh shumë moskovitë që vijnë në rajonin tonë për të pushuar nga zhurma e kryeqytetit dhe për të fituar forcë shpirtërore dhe fizike. Nuk është çudi që kompozitorëve të famshëm S.V. Rachmaninov dhe P.I. Tchaikovsky u pëlqente kaq shumë të ishin këtu, ishte kaq e lehtë për ta të punonin këtu. Gjykojeni vetë... Sa e këndshme është të ecësh përgjatë rrugëve të pastra e komode, ku ndërthuren ngushtë ndërtesat antike të restauruara me dashuri. ndërtesa moderne. Tempujt e ndritshëm me kube të artë janë varrosur në gjelbërim, pamja e të cilave ju mbush me një ndjenjë të një butësie të çuditshme. Ka shtretër lulesh të ndritshme në fjalë për fjalë në çdo hap. Ka shumë burime që shkëlqejnë me gëzim në diell. Dashurinë e banorëve të Tambovit për qytetin e tyre mund ta ndjeni në gjithçka. E shikon këtë bukuri, dhe humori të përmirësohet natyrshëm, dëshiron të kënaqesh çdo ditë... Më duket se edhe njerëzit tanë janë më të sjellshëm e më dashamirës se në metropol, ku të gjithë janë të zënë vetëm me veten e tyre. Besoj se pasi e ke vizituar qytetin tonë, nuk është më e mundur të qëndrosh indiferent ndaj tij!

Moskovitët dhe banorët e Shën Peterburgut dëgjojnë emrin e vendlindjes së tyre nga të gjitha anët dhe nuk e kuptojnë frikën që përjetoj kur dëgjoj një gjë të tillë në disa programe televizive gjithë-ruse. fjalë amtare- Tambov! Jam pushtuar nga një det ndjenjash kur gjej disa informacione të reja interesante nga historia e vendeve të mia të lindjes. Dhe sa më shumë mësoj për ta, aq më mirë e kuptoj atdheun tim, aq më shumë e dua atë...

Njerëzit që vijnë në qytetin tonë menjëherë i kushtojnë vëmendje monumentit të pazakontë të fshatarit Tambov. Nuk ka gjë të tillë askund. Por çfarë bëri fshatari ynë për të merituar një vëmendje të tillë? Me punën tuaj të palodhur, sigurisht. Nga mëngjesi herët deri në mbrëmje vonë, Tambovët punonin në tokat tona pjellore. Disa shkuan për të punuar në Moskë. Më të pangopurit për punë, të gatshëm për të punuar deri në rraskapitje dhe për pagat më të ulëta, ishin njerëzit nga trojet e Tambovit.

Jeta në fshat është e vështirë edhe sot, por njerëzit ende përpiqen të mos dalin nga shtëpitë e tyre. Fshatarësia e Tambovit nuk ka vdekur; ajo ende ushqen Atdheun tonë të gjerë. Patatet tona të bardha të thërrmuara, mollët e famshme Michurin të shumë varieteteve, panxhari i sheqerit janë të famshëm kudo... Të gjitha këto janë produkte miqësore me mjedisin, të rritura me kujdes dhe dashuri në tokën tonë të zezë më pjellore. Dhe madje edhe makinat bujqësore më moderne nuk mund të zëvendësojnë plotësisht punën e një fshatari. Ky nuk është heroizmi i ndritshëm, por i vërtetë i njeriut Tambov. Monumenti i tij u krijua nga skulptori V. Ostrikov dhe u hap në vjeshtën e vitit 2007. Nuk ka asgjë të veçantë në skulpturë - një burrë zbathur me një parmendë në duar shikon me qetësi diku lart. Ai ka kaluar shumë. Dhe do të mbijetojë përsëri. Dhe për sa kohë që ka punëtorë të tillë në tokën tonë, Rusia mund të jetë e qetë.

Mund të mendoni pafund për temën e atdheut tuaj. Është shkruar shumë për të poezi te bukura, tregime, këngë. Dua ta përfundoj historinë time me vargjet e poetes sonë Tambov Valentina Dorozhkina:

“Nuk mund të mos të admiroj

Unë këndoj një këngë për ty

Dhe unë përkulem për lumturinë

Në një tokë të bekuar për të jetuar"

Fragment nga një poezi

"Rajoni i Tambovit është Atdheu im!"

Shpërndaje në në rrjetet sociale!

Valentina Lyalenkova
Poezi "Këtu është fillimi i Atdheut tim ..."

Këtu është fillimi i Atdheut tim...

Ky është një vend i ëmbël këtu.

Si një valë varke në skelë

Unë jam tërhequr gjithmonë këtu.

Dhe ai fshat në kodër,

Për çfarë tjetër ëndërroni ndonjëherë?

Një copë pylli, një lumë, një fushë -

Ajo pamje është e bukur nga dritarja.

Dhe kjo rrugë buzë lumit,

Aty ku jetoj prej shumë vitesh.

Fqinjët janë të sjellshëm dhe të përzemërt

Të gjithë jetojnë së bashku, në pamje të qartë.

Dhe ky qytet që quhet

Fjala e njohur është Kodra e Kuqe.

Ti e dëgjon, do të përgjigjet në zemrën tënde,

Pas te gjithave kjo është shtëpia e prindërve të mi.

Dhe gjithçka që ju rrethon në jetë,

DHE kopshti i fëmijëve se ai është bërë i dashur

Më jep forcë, më frymëzon,

Në fund të fundit, ky është rajoni im i dashur.

Këtu është fillimi i Atdheut tim...

Aty ku jetoj, krijoj, dua.

Dhe ku ndihem me gjithë zemër

Unë jam një nevojë Për atdheun tuaj.

Lyalenkova V.V.

Red Hill është vogëlushja ime Mëmëdheu,

Aty ku rrjedh lumi Neledina,

Ku rritet në kopsht? rrush pa fara,

Dhe jargavani po lulëzon nën dritare.

Kodra e kuqe - ti, toka ime thupër,

Ju jeni duke qëndruar në një kodër të bukur,

Në qendër të Rusisë sonë - Mëmëdheu,

Ti më bën thirrje me lumturi të qetë.

Red Hill është qyteti ynë i vogël,

Por është i famshëm për historinë e tij.

Nga plaku i shenjtë Antoni,

Për shumë njerëz të famshëm.

Red Hill, ju jeni besnik ndaj traditave,

Panairet tona janë të mira.

Shtegu i ndritshëm i pushimeve në Krasnokholmsky

E lënë në shpirtin e njerëzve.

Red Hill është një qytet në provincë,

Por ti je bërë i dashur për mua.

Në fund të fundit, puna, fati dhe jeta ime,

Gjithçka është e lidhur me ju.

Kodra e Kuqe - ju jeni një pjesë e tokës sonë amtare,

Ju jeni një skelë e butë për zemrën.

Red Hill është vogëlushja ime Mëmëdheu,

Kodra e Kuqe - ti fillimi i kohes.

V. V. Lyalenkova

Publikime mbi temën:

Përmbledhja e mësimit "Thupëra e bardhë është një simbol i Atdheut tim!" Tema: "Thupëra e bardhë është simbol i Atdheut tim!" Qëllimi: Nxitja e dashurisë për natyrën vendase dhe respekti për të. Objektivat: Edukative:.

Abstrakt i veprimtarisë edukative "Flamuri i mëmëdheut tim të vogël - Mordovia" (për fëmijët e moshës së mesme parashkollore) Integrimi fushat arsimore: arsimore.

Përmbledhje e GCD duke përdorur ESO në grupin e mesëm "Thupër e bardhë - një simbol i Atdheut tim" Përmbajtja e programit: 1. Zgjeroni dhe thelloni njohuritë e fëmijëve për thuprën si bimë në Rusinë qendrore, duke përdorur mjete elektronike.

Përbërja letrare dhe muzikore "Gjithçka fillon këtu, në tokën tonë amtare" (i lartë mosha parashkollore) Përgatitur nga mësuesja e Institucionit Arsimor Parashkollor të Fëmijëve.

Pasaporta e projektit Lloji i projektit: krijues dhe informues. Kohëzgjatja e projektit: afatmesme. Pjesëmarrësit e projektit: - fëmijët më të rritur.

Qëllimi: të konsolidojë njohuritë e fëmijëve për emrin e vendit dhe natyrën e tij. Prezantoni hartën gjeografike "Natyra e Rusisë". Formoni një ide.

Këtu fillon atdheu im

Këtu fillon atdheu im

Përbërja

Nxënësit e klasës së 11-të

Fshati i shkollës së mesme MBOU Ozerki

Zhuravleva Anastasia

Rudnitskaya L. N.

Historia e fshatit Lindenau

Historia e fshatit tonë filloi në shekullin e 13-të. Urdhri i kalorësisë gjermane pushtoi dhe vendosi tokat lindore. U ngritën vendbanime të vogla. Rreth viteve 1334 - 1338, zona ku u ngrit më vonë fshati Gross -Lindenau filloi të ndryshojë: fshatarët prenë pyjet, lëruan tokën, mbollën grurë, kositnin livadhet. Zejtarët dhe punëtorët ndërtuan shtëpi, stalla dhe hambar, kështu që këtu u ngrit një vendbanim i vogël, i cili më vonë u bë një fshat i vogël, i cili më vonë u bë një fshat i vogël.

Si e mori emrin Lindenau? Këtu kishte shumë pemë bliri dhe livadhe. Dikush i bashkoi këta dy emra dhe fshati ynë mori këtë emër. Kjo ishte rreth viteve 1338/1339. Deri në vitin 1950, në Gross-Lindenau kishte një pylltari, pasi pylli arrinte në kufijtë e fshatit. Në qendër të fshatit kishte një shkollë. Ajo u themelua në mesin e shekullit të 19-të. Janë të njohur emrat e mësuesve: mësuesi kryesor - Polte, Strötzel. Shpode, Arendt dhe Orlovsky ishin mësues për shumë vite. Numri i banorëve në fshat u rrit dhe shkolla në dispozicion nuk ishte e mjaftueshme. Pas përfundimit të Luftës së Parë Botërore, ata vendosën të futnin një klasë tjetër. Në fillim ata morën me qira një dhomë nga fshatari Grubee, dhe më vonë nga familja Pol. Shkolla e re nuk u ndërtua kurrë.

Para Luftës së Parë Botërore, shumica e banorëve të fshatit punonin për fshatarë të pasur ose në pylltari, nëse nuk ishin zejtarë apo tregtarë. Fshatarët fitonin para duke tërhequr pemë.

Gjërat u bënë pak më mirë kur kompania Windshield dhe Langelott u shfaqën në fshat. Kompania furnizoi zhavorr dhe rërë në Königsberg për ndërtim, dhe më vonë për betonim. Tashmë në 1860 kishte dy shina hekurudhore në seksionin Konigsberg - Insterburg. Stacioni duhej të ishte në Gross-Ottenhagen, por fshatarët nuk donin të hiqnin dorë nga toka e tyre për ndërtimin e stacionit, dhe më pas pronari Heubach nga Kapkaim siguroi tokën e tij për ndërtimin. stacioni hekurudhor stacion në Gross-Lindenau.

Banorët e Gross-Lindenau kultivonin tokën, kultivonin perime, drithëra dhe patate dhe mbanin bagëti. Qumështi mbërriti në stacionin e përpunimit të qumështit, i cili ndodhej midis stacionit dhe kompanisë Windshield and Langelott. Këtu prodhohej edhe djathë dhe gjalpë. Fshatarët gjithashtu nuk kishin nevojë të transportonin drithëra, pasi në fshat kishte dy mullinj. Njëri ishte në qendër të fshatit, pronari i tij ishte Ervin Nolde, i dyti ishte drejt liqenit të pyllit. Ishte një ndërtesë dykatëshe e ndërtuar në vitin 1928. Pronari i saj ishte Karl Weissenberg.

Gross-Lindenau ishte një fshat me shumë profesione dhe zeje: bukëpjekësi, kasap, marangoz, poçar, oxhakpastrues, këpucar, rrobaqepës dhe shumë të tjerë. Kishte edhe një pastiçeri të vogël dhe një kasap. Në vitin 1939 fshati kishte 1509 banorë. Pranë stacionit ishte një ndërtesë postare. Dy xhandarë ruanin rendin, ata ishin zotërinjtë Klot dhe Borg. Kishte edhe mjekë: fillimisht doktor Botpan, më vonë doktor Schultz. Kishte gjithashtu një farmaci në Gross Lindenau. Kishte edhe shoqatat e tyre: një repart sigurie, një sindikatë sportive. Në 1907 - 1908 u krijua një brigadë vullnetare e zjarrit.

Gjatë kohës sovjetike, një këshill fshati u krijua gjithashtu në Gross-Lindenau të ri. Kryetari i parë i këshillit të fshatit ishte Dynnik Alexey Stepanovich. Ishte ai që sugjeroi riemërtimin e Gross-Lindenau në Ozerki. Natyrisht, ai udhëhiqej nga fakti se kishte një liqen të vogël përballë ndërtesës së këshillit të fshatit, liqeni i dytë ishte në jug të të parit, plus dy liqene të vegjël ishin në veri të kështjellës, më afër pyllit. Në fshat u organizua një fermë kolektive.

Një nga atraksionet kryesore të fshatit është stacioni i pompimit të ujit. Kur trupat sovjetike rrethuar Koenigsberg, qyteti nuk mbeti pa ujë. Uji vinte nga stacioni i pompimit të ujit në Ozerkov. Jo shumë larg stacionit, në kohët sovjetike, filloi të funksiononte një gurore rëre dhe zhavorri. Me fillimin e punës së gurores së rërës dhe zhavorrit, në fshat filloi të funksionojë një fabrikë për prodhimin e betonit. Në vitet shtatëdhjetë të shekullit të kaluar, një degë e uzinës së kuarcit Kaliningrad ishte vendosur në Ozerki.

Shkolla e Ozerkovës në ambientet e një kalaje të dikurshme ka ekzistuar deri në vitin 1971. Fakti është se ndërtesa kishte një sërë shqetësimesh të rëndësishme për fëmijët. Dhoma ngrohej me qymyr dhe dru, kështu që nxënësit në detyrë, shpesh edhe mësuesit, duhej të sillnin në klasë një kovë me qymyr dhe dru pas mësimit për të ndezur sobën. Nuk kishte ujë as në dhomë. Çdo kat kishte një rezervuar të veçantë me një rubinet. Ishte mbushur me ujë, të cilin e kishin marrë nga një pus në oborret aty pranë. Uji është marrë edhe nga puset për pastrimin e ambienteve. Atë e sollën edhe nxënësit kujdestar në mësime.

Kjo ishte një pjesë e vogël e historisë së fshatit në të cilin kam lindur. Më vjen mirë që zbulova diçka të re. Shpresa. Ju gjithashtu u kënaqët që njihni historinë e fshatit tuaj. Në fund të fundit, ajo filloi shumë kohë më parë dhe ishte shumë interesante.

Këtu është fillimi i atdheut tim Ese nxënësi i klasës së 11-të MBOU Shkolla e Mesme e fshatit. Ozerki Zhuravlevoy Anastas

Më shumë vepra

Detyrat:

Edukative:

sistematizoni idenë se për çdo njeri një atdhe i vogël është vendi ku ka lindur dhe ku ka kaluar fëmijërinë e tij;
përmirësoni aftësinë për të krijuar shtëpi me madhësi të ndryshme duke vizatuar;
zgjidhni ngjyrën tuaj për të krijuar përbërjen e përgjithshme.

Edukative:

të zhvillojë aftësitë e komunikimit verbal, të zhvillojë aftësinë për të lexuar poezi në mënyrë shprehëse dhe përdorimin e mbiemrave në të folur;
zhvilloni imagjinatën dhe dëshirën për të përshkruar qytetin tuaj në vizatime;
zhvillojnë aftësinë për të punuar në grup.

Edukative:

të kultivojë ndjenja morale dhe patriotike për atdheun e vogël;
vazhdojnë të kultivojnë marrëdhënie miqësore mes njerëzve.

Puna paraprake:

biseda për vendlindjen, për familjen: “Unë dhe familja ime”, “Një ditë pushimi me prindërit”, “Qyteti ku jetoj”;
shikimi i fotografive dhe ilustrimeve familjare rreth Yelabuga;
vizatim me temën “Portreti i nënës sime”;
mësimi i vjershave: “Nuk ka vendlindje më të mirë” (P. Voronko), “Të ulemi në heshtje” (E. Blaginina). Thëniet mësimore: "Aty ku ke lindur, je i dobishëm atje", "Në anën tënde të lindjes, edhe një guralec është i njohur";
shqyrtimi i veprave të përbashkëta të fëmijëve dhe prindërve nga seria "Unë dhe familja ime".

Fëmijët hyjnë në grup dhe përshëndesin të ftuarit.

Edukatore: - Fëmijë, dua t'ju tregoj një rebus. (Rebus 7ya vendoset në tabelën magnetike). Merreni me mend fjalën që fshihet këtu.

Përgjigjet e fëmijëve:- Kjo është fjala "familje".

Edukatore: - E drejta. Sot do të flasim për familjen. Çfarë është familja?

Përgjigjet e fëmijëve:- Ky është mami, babi, gjyshja, gjyshi dhe fëmijët.

Edukator:- Keni një album familjar në shtëpi? Cilat janë fotot më interesante? Duke parë albumin, ju mund të mbani mend festat dhe ngjarjet e familjes suaj.

Edukator:- Disa fëmijë sollën fotografi familjare nga shtëpia dhe duan t'ju tregojnë për familjet e tyre.

(Alina dhe Rodion flasin për familjet e tyre nga fotografitë).

Tani Alina do të lexojë një poezi për familjen.

Familja është lumturi, dashuri dhe fat.
Familje do të thotë udhëtime në vend gjatë verës.
Familja është një festë, takimet familjare,
Dhurata, pazar, shpenzime të këndshme.
Lindja e fëmijëve, hapi i parë, llafaza e parë,
Ëndrra për gjëra të mira, eksitim, dridhje.
Familja është punë, kujdesi për njëri-tjetrin,
Familja do të thotë shumë punë shtëpie.
Familja është e rëndësishme!
Familja është e vështirë!
Por është e pamundur të jetosh i lumtur vetëm!
Jini gjithmonë bashkë, kujdesuni për dashurinë,
Largoni ankesat dhe grindjet,
Unë dua që miqtë e mi të flasin për ne:
Sa e bukur është familja juaj!

Tani do të luajmë me topin. Loja quhet "Cila është familja jonë?" (Mësuesi ia hedh topin fëmijës, ai e quan - i sjellshëm, ka shumë fëmijë, i mirë, punëtor, i mrekullueshëm, atletik, shembullor, i kujdesshëm, i fortë, miqësor, ideal, etj.)

Edukatore: - Ju keni familje të ndryshme, shtëpi të ndryshme, por të gjithë ju bashkon fakti që e doni familjen, shtëpinë tuaj. Ata ju duan atje dhe ju presin. Dhe për sa kohë që familja jonë është me ne, ne mund të bëjmë gjithçka.

Tani le të luajmë lojën "Edhe unë mund ta bëj këtë".

Kush, më thuaj, ndoshta fëmijë,
Të përsëriten këto lëvizje?
I ngre duart lart.
Fëmijët: - Edhe unë mund ta bëj këtë.
Edukatore: - Do të shikoj djathtas, majtas.
Fëmijët: - Edhe unë mund ta bëj këtë.
Edukatore: - Do të kthej kokën.
Fëmijët: - Edhe unë mund ta bëj këtë.
Edukatore: - Dhe pastaj do të ulem dhe do të ngrihem.
Fëmijët: - Edhe unë mund ta bëj këtë.
Edukatore: - Dhe nuk do të lodhem fare.
Fëmijët: - Edhe unë mund ta bëj këtë.
Edukatore: - Unë mund të bëj gjithçka në botë.
Fëmijët: - Edhe unë mund ta bëj këtë.

Edukatore: - Të gjithë keni një shtëpi, një familje. Çfarë ju bashkon të gjithëve?

Përgjigjet e fëmijëve:- Ne të gjithë jetojmë në qytetin e Yelabuga.

Edukatore: - Si quhen njerëzit e qytetit tonë?

Përgjigjet e fëmijëve:- Yelabuzhans.

Edukatore: - Shikoni fëmijë, panoramën e qytetit. Sa qytet i bukur është yni. Çfarë tjetër është ai?

Përgjigjet e fëmijëve:- E lashtë, e dashur, e madhe, e gjelbër, e dashur, e pastër.

Tani do të bëjmë një shëtitje nëpër qytet.

(fëmijët i afrohen tabelës në të cilën varet një diagram (loja "Hapat e gjelit" sipas Zak) fotografi me pamjet e Yelabuga. Fëmijët lëvizin nëpër fushë në në një rend të caktuar: hap drejt, hap pjerrët dhe kur arrijnë te një fotografi e caktuar, fëmijët emërtojnë vendin e përshkruar në të).

Edukatore: - Si një njeri, një qytet ka moshën e tij. Sa vjeç është qyteti ynë?

Përgjigjet e fëmijëve: - 1000 (shumë).

Edukatore: - Çdo qytet ka historinë e vet. Ju mund të mësoni se si jetonin njerëzit dhe çfarë bënin shumë vite më parë në muzeun e historisë lokale.

Ka shumë rrugë të ndryshme në qytet. Emërtoni rrugën ku ndodhet shtëpia juaj. Në cilën rrugë ndodhet kopshti ynë?

Përgjigjet e fëmijëve: Kopshti ynë ndodhet në rrugën Molodezhnaya.

Edukatore: - Vendi ku ka lindur njeriu, ku kalon fëmijërinë, zakonisht quhet atdheu i tij i vogël.

Qyteti i Elabugës është atdheu ynë i vogël, vendlindja jonë. Çfarë duhet bërë për ta mbajtur atë të bukur dhe të dashur?

Përgjigjet e fëmijëve: - Duhet ta mbrosh, kujdesu për të, mos e ndot, duaje.

Edukator:- Do të bëheni të rritur dhe ndoshta do të zhvendoseni në një qytet tjetër, por Yelabuga do të jetë gjithmonë në zemrën tuaj. "Atdheu ynë është më i bukur se dielli", thotë një fjalë e urtë ruse. Njerëzit shkruajnë poezi dhe këndojnë këngë për Atdheun e tyre.

Një nga këto poezi do të lexohet tani nga Angelina.

V. Stepanov "Si e quajmë Atdheu?"

Si e quajmë mëmëdheun?
Shtëpia ku jetojmë unë dhe ti,
Dhe pemët e thuprës përgjatë së cilës
Ne ecim pranë mamit.
Si e quajmë mëmëdheun?
Një fushë me një thumba të hollë,
Festat dhe këngët tona,
Mbrëmje e ngrohtë jashtë dritares.
Si e quajmë mëmëdheun?
Gjithçka që ne e ruajmë në zemrat tona,
Dhe nën qiellin blu-blu
Flamuri rus mbi Kremlin.

Ushtrime fizike.

Unë dua të ndërtoj një shtëpi
(Palosni duart si një shtëpi dhe ngrini mbi kokë)
Kështu që ka një dritare në të,
(Lidhni gishtat e të dy duarve në një rreth)
Kështu që shtëpia të ketë një derë,
(Ne i lidhim pëllëmbët e duarve tona vertikalisht)
Aty pranë për të rritur një pishë.
(Ne ngremë njërën dorë lart dhe "përhapim" gishtat)
Kështu që ka një gardh përreth
Qeni ruante portën,
(Ne bashkojmë duart në një bravë dhe bëjmë një rreth para nesh)
Ishte me diell, binte shi,
(Së pari, ngremë duart lart, gishtat "përhapen". Më pas i ulim gishtat poshtë, duke bërë lëvizje "dridhëse")
Dhe tulipani lulëzoi në kopsht!
(Vendosni pëllëmbët së bashku dhe hapni ngadalë gishtat - "gonxhe tulipani")

Edukatore: - Banorët e qytetit punojnë në ndërmarrje të ndryshme, por në fundjavë pushojnë. Qyteti ka vende të mrekullueshme për t'u çlodhur. Emërtoni ato.

Përgjigjet e fëmijëve: Pellgje Shishkinsky, shesh lojërash për fëmijë "Cheburashka", Pallati i Akullit, "Vendosja e Djallit", muzetë, plazhi, kinematë, Pallati i Kulturës.

Edukatore: - Thjesht mund të ecni nëpër rrugët e qytetit tonë të bukur dhe të shihni se çfarë lloj shtëpish ka në qytet. Dasha dëshiron të lexojë një poezi se si janë shtëpitë.

Ka lloje të ndryshme shtëpish:
Lartë dhe poshtë
E gjelbër dhe e kuqe
Larg dhe afër.
Panel, tulla
Ata duken të zakonshëm.
E dobishme, e mrekullueshme -
Shtëpitë janë të ndryshme

Tani unë propozoj të vizatoni rrugën tuaj të shtëpisë, shtëpinë tuaj. (Fëmijët vizatojnë)

Tani vizatimet tona janë gati. Ato përmbajnë një pjesë të dashurisë sonë për vendlindjen tonë. (Fëmijët shikojnë vizatimet).

Edukatore: - Fëmijë, çfarë të re mësuat sot?

Përgjigjet e fëmijëve: -

Edukatore: - Te lumte.