Mendeli krijoi. Veprimtaria shkencore e Gregor Mendel

Gregor Johann Mendel (20 korrik 1822, Heinzendorf, Perandoria Austriake - 6 janar 1884, Brno, Austro-Hungari) ishte një biolog austriak, themeluesi i doktrinës së trashëgimisë të njohur si Mendelizëm. Zbulimet e tij u bënë baza e gjenetikës moderne.

Shkencëtari i ardhshëm lindi në një familje fshatare. Ka treguar interes për natyrën që në fëmijëri, duke punuar si kopshtar. Për rreth 2 vjet studioi në klasat e filozofisë në Institutin Olomouc (Republika Çeke). Pastaj jeta e tij mori një kthesë shumë interesante.

1843 – u bë murg në Manastirin Augustinian të Shën Tomës (Brno, Republika Çeke). Pas tonizimit ai mori emrin Gregor. Në fushën e tij të re, ai gjeti mbështetje financiare dhe më vonë patronazh.

1844-1848 – Ka studiuar në Institutin Teologjik Brunn.

1847 - u bë prift. Në të njëjtën kohë, ai u angazhua në vetë-edukim, duke zëvendësuar mësuesit e matematikës dhe greqishtes në një nga shkollat. Por kur dhashë provimin për t'u bërë mësues, mora nota të pakënaqshme në gjeologji dhe biologji.

1849-1851 – ishte mësues i matematikës, greqishtes dhe latinishtes në gjimnazin Znojmo.

1851-1853 – Ka studiuar në Universitetin e Vjenës. Ishte në këtë kohë që Gregor Mendel u interesua për procesin e hibridizimit të bimëve.

1854 - filloi mësimin e historisë natyrore dhe fizikës në Shkollën e Lartë Reale të Brünne.

1856 – sërish dështoi në provimin e biologjisë, kështu që mbeti murg dhe më vonë u bë abat i manastirit Augustinian në Brno.

1856-1863 - filloi të kryente eksperimente mbi bizele, si rezultat i të cilave u formuluan ligje që shpjegonin mekanizmin e trashëgimisë ("Ligjet e Mendelit"). Abati i kreu të gjitha eksperimentet në një kopsht të vogël famullie.

1865 - rezultatet e eksperimenteve të Mendelit u botuan në një nga vëllimet e "Proceedings of the Brunn Society of Naturalists". Vërtetë, kjo punë nuk ngjalli shumë interes në mesin e bashkëkohësve. Edhe pse vetë shkencëtari ishte i bindur se ai kishte bërë një zbulim jashtëzakonisht të rëndësishëm. Por pas kryerjes së eksperimenteve për kryqëzimin e varieteteve të barit të skifterit, dhe më pas varieteteve të bletëve, ai humbi besimin në zbulimin e bërë. Vini re se në atë kohë disa veçori të mekanizmave të fekondimit tek barërat e hajrit dhe bletëve nuk ishin ende të njohura.

1868 - bëhet abat i Manastirit Starobrnensky. Në këtë kohë ai ndaloi së bëri kërkime biologjike.

1884 – Vdiq Gregor Mendel. Ai kurrë nuk u njoh nga bashkëkohësit e tij. Është interesante se mbi varrin e tij ishte gdhendur mbishkrimi "Do të vijë koha!".

Shkencëtarët e kuptuan rëndësinë e përfundimeve të bëra nga Mendeli vetëm në fillim të shekullit të 20-të. Në këtë kohë, një numër studiuesish rizbuluan ligjet e trashëgimisë të nxjerra më parë nga prifti. Në fakt, shkencëtari amator zbuloi parime të rëndësishme që ishin anashkaluar nga shumë biologë të shquar para tij.

Në Manastirin Starobrno Augustinian, i vendosur në periferi të Brno, ka një monument të Mendelit. Dorëshkrimet, vizatimet dhe dokumentet e tjera të Mendel janë në një muze të krijuar posaçërisht. Këtu mund të shihni gjithashtu një mikroskop të vjetër dhe instrumente të tjera që shkencëtari përdori gjatë eksperimenteve të tij.

Një universitet dhe një shesh në Brno, si dhe stacioni i parë shkencor çek i krijuar në Antarktidë, janë emëruar pas Mendelit.

Gregor Johann Mendel u bë themeluesi i doktrinës së trashëgimisë, krijuesi i shkencës së re - gjenetikës. Por ai ishte aq përpara kohës së tij, sa gjatë jetës së Mendelit, megjithëse veprat e tij u botuan, askush nuk e kuptoi rëndësinë e zbulimeve të tij. Vetëm 16 vjet pas vdekjes së tij, shkencëtarët rilexuan dhe kuptuan atë që shkroi Mendeli.

Johann Mendel lindi më 22 korrik 1822 në një familje fshatare në fshatin e vogël Hinchitsy në territorin e Republikës moderne Çeke, dhe më pas të Perandorisë Austriake.

Djali shquhej për aftësitë e tij të jashtëzakonshme dhe në shkollë i jepeshin vetëm nota të shkëlqyera, si “i pari nga ata që u dallua në klasë”. Prindërit e Johann ëndërronin ta sillnin djalin e tyre "në popull" dhe t'i jepnin një edukim të mirë. Kjo u pengua nga nevoja ekstreme, nga e cila familja e Mendelit nuk mund të shpëtonte.

E megjithatë, Johann arriti të mbaronte fillimisht gjimnazin, dhe më pas kurset dyvjeçare filozofike. Ai shkruan në autobiografinë e tij të shkurtër se "ndjeu se nuk mund të përballonte më një tension të tillë dhe pa që pas përfundimit të kursit të trajnimit filozofik do t'i duhej të gjente një pozicion për veten e tij që do ta çlironte nga shqetësimet e dhimbshme të përditshme. bukë...”

Më 1843, Mendeli hyri në manastirin Augustinian si rishtar në Brünn (tani Brno).

përballojë konkurrencën e ashpër (tre persona për një vend).

Dhe kështu igumeni - igumeni i manastirit - shqiptoi një frazë solemne, duke iu drejtuar Mendelit të përulur në dysheme: “Hidhe plakun që u krijua në mëkat! Bëhuni një person i ri! Ai grisi rrobat e kësaj bote të Johanit - një pallto të vjetër fustanellë - dhe i vuri një kasollë. Sipas zakonit, me marrjen e urdhrave të manastirit, Johann Mendel mori emrin e tij të mesëm - Gregor.

Pasi u bë murg, Mendeli më në fund u çlirua nga nevoja dhe shqetësimi i përjetshëm për një copë bukë. Ai kishte një dëshirë për të vazhduar arsimin e tij dhe në 1851 abati e dërgoi për të studiuar shkencat e natyrës në Universitetin e Vjenës. Por këtu e priste dështimi. Mendeli, i cili do të përfshihet në të gjitha tekstet e biologjisë si krijues i një shkence të tërë – gjenetikës, ka dështuar në provimin e biologjisë. Mendeli ishte i shkëlqyer në botanikë, por njohuritë e tij për zoologjinë ishin dukshëm të dobëta. Kur u pyet për të folur për klasifikimin e gjitarëve dhe rëndësinë e tyre ekonomike, ai përshkroi grupe të tilla të pazakonta si "bisha me putra" dhe "kafshë me kthetra". Nga "kafshët me kthetra", ku Mendeli përfshinte vetëm qenin, ujkun dhe macen, "vetëm macja ka një rëndësi ekonomike", sepse "ushqehet me minj" dhe "lëkura e saj e butë dhe e bukur përpunohet nga gëzofët".

Pasi dështoi në provim, Meidel i mërzitur braktisi ëndrrat e tij për të marrë një diplomë. Sidoqoftë, edhe pa të, Mendeli, si ndihmës mësues, mësoi fizikë dhe biologji në një shkollë të vërtetë në Brünn.

Në manastir, ai filloi të merrej seriozisht me kopshtarinë dhe i kërkoi abatit një parcelë të vogël të rrethuar - 35x7 metra - për kopshtin e tij. Kush do ta kishte imagjinuar që ligjet universale biologjike të trashëgimisë do të vendoseshin në këtë zonë të vogël? Në pranverën e vitit 1854, Mendeli mbolli këtu bizele.

Dhe edhe më herët, një iriq, një dhelpër dhe shumë minj - gri dhe të bardhë - do të shfaqen në qelinë e tij monastike. Mendeli kryqëzoi minjtë dhe vuri re se çfarë lloj pasardhëssh kishin. Ndoshta, nëse fati do të kishte dalë ndryshe, kundërshtarët më vonë do t'i kishin quajtur ligjet e Mendelit jo "ligje bizele", por "ligje të miut"? Por autoritetet e manastirit mësuan për eksperimentet e vëllait Gregor me minjtë dhe urdhëruan që minjtë të hiqen në mënyrë që të mos hidhet hije mbi reputacionin e manastirit.

Pastaj Mendeli i transferoi eksperimentet e tij në bizele që rriteshin në kopshtin e manastirit. Më vonë ai me shaka u tha mysafirëve të tij:

Dëshironi të shihni fëmijët e mi?

Të ftuarit e befasuar shkuan me të në kopsht, ku ai u tregoi shtretërit me bizele.

Ndërgjegjja shkencore e detyroi Mendelin të zgjaste eksperimentet e tij për tetë vjet të gjata. Çfarë ishin ata? Mendeli donte të zbulonte se si trashëgohen tipare të ndryshme nga brezi në brez. Tek bizelet ai identifikoi disa (gjithsej shtatë) karakteristika të qarta: fara të lëmuara ose të rrudhura, ngjyrë lulesh të kuqe ose të bardhë, ngjyrë jeshile ose të verdhë të farave dhe fasuleve, bimë e gjatë ose e shkurtër etj.

Bizelet lulëzuan tetë herë në kopshtin e tij. Për çdo kaçubë bizele, Mendeli plotësoi një kartë të veçantë (10,000 letra!), e cila përmbante karakteristika të detajuara të bimës në këto shtatë pika. Sa mijëra herë e ka transferuar Mendeli polenin e një luleje në stigmën e tjetrës me piskatore! Për dy vjet, Mendel kontrolloi me kujdes pastërtinë e linjave të bizeleve. Nga brezi në brez, vetëm të njëjtat shenja duhet të ishin shfaqur në to. Më pas ai filloi të kryqëzonte bimë me karakteristika të ndryshme për të marrë hibride (kryqe).

Çfarë zbuloi ai?

Nëse njëra nga bimët mëmë kishte bizele të gjelbra, dhe e dyta kishte bizele të verdha, atëherë të gjitha bizelet e pasardhësve të tyre në brezin e parë do të jenë të verdha.

Një palë bimësh me kërcell të lartë dhe një kërcell të ulët do të prodhojnë pasardhës të gjeneratës së parë me vetëm një kërcell të gjatë.

Një palë bimë me lule të kuqe dhe të bardha do të prodhojë pasardhës të gjeneratës së parë vetëm me lule të kuqe. Dhe kështu me radhë.

Ndoshta e gjithë çështja është se nga kush saktësisht - "babai" ose "nëna" - pasardhësit morën

shenjat? Asgjë e tillë. Çuditërisht, nuk kishte asnjë rëndësi.

Pra, Mendeli vërtetoi saktësisht se karakteristikat e "prindërve" nuk "bashkohen" së bashku (lulet e kuqe dhe të bardha nuk bëhen rozë tek pasardhësit e këtyre bimëve). Ky ishte një zbulim i rëndësishëm shkencor. Çarls Darvini, për shembull, mendonte ndryshe.

Mendeli e quajti tiparin mbizotërues në gjeneratën e parë (për shembull, lulet e kuqe) dominante, dhe tiparin "të tërhequr" (lulet e bardha) - recesive.

Çfarë do të ndodhë në gjeneratën e ardhshme? Rezulton se "nipërit" do të "rishfaqen" përsëri tiparet e shtypura, recesive të "gjyshërve" të tyre. Në pamje të parë, do të ketë konfuzion të paimagjinueshëm. Për shembull, ngjyra e farave do të jetë "gjyshi", ngjyra e luleve do të jetë "gjyshja" dhe lartësia e kërcellit do të jetë përsëri "gjyshi". Dhe çdo bimë është e ndryshme. Si ta kuptoni të gjithë këtë? Dhe a është kjo edhe e imagjinueshme?

Vetë Mendeli pranoi se zgjidhja e kësaj çështjeje «kërkonte njëfarë guximi».

Gregor Johann Mendel.

Zbulimi i shkëlqyer i Mendelit ishte se ai nuk studioi kombinime të çuditshme të tipareve, por shqyrtoi secilën veçori veç e veç.

Ai vendosi të llogarisë me saktësi se cila pjesë e pasardhësve do të merrte, për shembull, lule të kuqe, dhe cilat - të bardha, dhe të vendoste një raport numerik për çdo tipar. Kjo ishte një qasje krejtësisht e re ndaj botanikës. Aq e re saqë ishte përpara zhvillimit të shkencës deri në tre dekada e gjysmë. Dhe ai mbeti i pakuptueshëm gjatë gjithë kësaj kohe.

Marrëdhënia numerike e vendosur nga Mendeli ishte mjaft e papritur. Për çdo bimë me lule të bardha, kishte mesatarisht tre bimë me lule të kuqe. Pothuajse saktësisht - tre me një!

Në të njëjtën kohë, ngjyra e kuqe ose e bardhë e luleve, për shembull, nuk ndikon në asnjë mënyrë në ngjyrën e verdhë ose të gjelbër të bizeleve. Çdo tipar trashëgohet në mënyrë të pavarur nga tjetra.

Por Mendeli jo vetëm që i vërtetoi këto fakte. Ai u dha atyre një shpjegim brilant. Nga secili prej prindërve, qeliza germinale trashëgon një "prirje trashëgimore" (më vonë ato do të quhen gjene). Secila prej prirjeve përcakton disa karakteristika - për shembull, ngjyrën e kuqe të luleve. Nëse prirjet që përcaktojnë ngjyrimin e kuq dhe të bardhë hyjnë në një qelizë në të njëjtën kohë, atëherë shfaqet vetëm njëra prej tyre. E dyta mbetet e fshehur. Në mënyrë që ngjyra e bardhë të shfaqet përsëri, është i nevojshëm një "takim" i dy prirjeve të ngjyrës së bardhë. Sipas teorisë së probabilitetit, kjo do të ndodhë në gjeneratën e ardhshme

Stema e Abbotit e Gregor Mendel.

Në njërën nga fushat e mburojës në stemën ka një lule bizele.

një herë në çdo katër kombinime. Prandaj raporti 3 me 1.

Dhe së fundi, Mendeli arriti në përfundimin se ligjet që ai zbuloi vlejnë për të gjitha gjallesat, sepse "uniteti i planit për zhvillimin e jetës organike është pa dyshim".

Në vitin 1863, libri i famshëm i Darvinit mbi origjinën e specieve u botua në gjermanisht. Mendeli e studioi me kujdes këtë vepër me një laps në duar. Dhe ai ia shprehi rezultatin e mendimeve të tij kolegut të tij në Shoqërinë e Natyralistëve Brunn, Gustav Nissl:

Kjo nuk është e gjitha, ka ende diçka që mungon!

Nissl ishte i shtangur nga një vlerësim i tillë i veprës "heretike" të Darvinit, i pabesueshëm nga buzët e një murgu të devotshëm.

Mendeli më pas heshti me modesti për faktin se, sipas mendimit të tij, ai e kishte zbuluar tashmë këtë "gjë të munguar". Tani e dimë se ishte kështu, se ligjet e zbuluara nga Mendeli bënë të mundur ndriçimin e shumë vendeve të errëta në teorinë e evolucionit (shih artikullin "Evolucioni"). Mendeli e kuptoi në mënyrë të përsosur rëndësinë e zbulimeve të tij. Ai ishte i sigurt në triumfin e teorisë së tij dhe e përgatiti atë me një përmbajtje të mahnitshme. Ai heshti për eksperimentet e tij për tetë vjet të tëra, derisa u bind për besueshmërinë e rezultateve të marra.

Dhe më në fund, erdhi dita vendimtare - 8 shkurt 1865. Në këtë ditë, Mendel bëri një raport mbi zbulimet e tij në Shoqërinë e Natyralistëve Brunn. Kolegët e Mendelit dëgjuan të habitur raportin e tij, të mbushur me llogaritje që konfirmonin pa ndryshim raportin "3 me 1".

Çfarë lidhje ka gjithë kjo matematikë me botanikën? Folësi qartësisht nuk ka një mendje botanike.

Dhe më pas, ky raport i përsëritur vazhdimisht "tre me një". Cilat janë këta "numra magjikë" të çuditshëm? A po përpiqet ky murg agustinian, i fshehur pas terminologjisë botanike, të kontrabandojë në shkencë diçka si dogma e Trinisë së Shenjtë?

Raporti i Mendelit u prit me heshtje të hutuar. Atij nuk iu bë asnjë pyetje e vetme. Mendeli ishte ndoshta i përgatitur për çdo reagim ndaj punës së tij tetëvjeçare: habi, mosbesim. Ai do të ftonte kolegët e tij të kontrollonin dy herë eksperimentet e tyre. Por ai nuk mund ta parashikonte një keqkuptim kaq të mërzitshëm! Vërtet, kishte diçka për të dëshpëruar.

Një vit më vonë, u botua vëllimi tjetër i "Proceedings of the Society of Naturalists in Brünn", ku raporti i Mendelit u botua në një formë të shkurtuar nën titullin modest "Eksperimente mbi hibridet e bimëve".

Puna e Mendelit u përfshi në 120 biblioteka shkencore në Evropë dhe Amerikë. Por vetëm në tre prej tyre gjatë 35 viteve të ardhshme dora e dikujt hapi vëllimet e pluhurosura. Puna e Mendelit u përmend shkurtimisht tre herë në punime të ndryshme shkencore.

Veç kësaj, vetë Mendeli dërgoi 40 ribotime të veprës së tij disa botanistëve të shquar. Vetëm njëri prej tyre, biologu i famshëm nga Mynihu Karl Nägeli, i dërgoi një letër përgjigje Mendelit. Nageli e filloi letrën e tij me frazën se "eksperimentet me bizele nuk kanë përfunduar" dhe "ato duhet të fillojnë nga e para". Për të filluar sërish veprën kolosale në të cilën Mendeli kaloi tetë vjet të jetës së tij!

Nägeli e këshilloi Mendelin të eksperimentonte me farën e skifterit. Hawkweed ishte bima e preferuar e Naegeli, ai madje shkroi një vepër të veçantë për të - "Hawstripes of Central Europe". Tani, nëse arrijmë të konfirmojmë rezultatet e marra në bizele duke përdorur barë të hajrit, atëherë...

Mendeli u hodh në hakweed, një bimë me lule të imta, me të cilën ishte kaq e vështirë për të punuar për shkak të miopisë së tij! Dhe ajo që është më e pakëndshme është se ligjet e vendosura në eksperimentet me bizele (dhe të konfirmuara për fuçinë dhe misrin, zilet e kaltra dhe snapdragons) nuk u konfirmuan në barëra hak. Sot mund të shtojmë: dhe nuk mund të konfirmohej. Në fund të fundit, zhvillimi i farave në skifteri ndodh pa fekondim, të cilin as Naegeli dhe as Mendeli nuk e dinin.

Biologët më vonë thanë se këshillat e Naegelit vonuan zhvillimin e gjenetikës për 40 vjet.

Në 1868, Mendel braktisi eksperimentet e tij në mbarështimin e hibrideve. Pikërisht atëherë ai u zgjodh në

postin e lartë të abatit të manastirit, të cilin e mbajti deri në fund të jetës. Pak para vdekjes së tij (1 tetor

1883), si duke përmbledhur jetën e tij, ai tha:

“Nëse do të më duhej të kaloja orë të hidhura, do të kisha shumë orë të tjera të mrekullueshme, të mira. Punimet e mia shkencore më kanë dhënë shumë kënaqësi dhe jam i bindur se nuk do të kalojë shumë kohë që e gjithë bota të njohë rezultatet e këtyre punimeve.”

Gjysma e qytetit u mblodh për funeralin e tij. Janë mbajtur fjalime në të cilat janë renditur meritat e të ndjerit. Por, çuditërisht, nuk u tha asnjë fjalë për biologun Mendel, të cilin ne e njohim.

Të gjitha letrat e mbetura pas vdekjes së Mendelit - letra, artikuj të pabotuar, revista vëzhgimi - u hodhën në furrë.

Por Mendeli nuk gaboi në profecinë e tij, të bërë 3 muaj para vdekjes së tij. Dhe 16 vjet më vonë, kur emri i Mendelit u njoh nga e gjithë bota e qytetëruar, pasardhësit nxituan të kërkonin faqe individuale të shënimeve të tij që aksidentalisht u mbijetuan flakëve. Nga këto copëza ata rikrijuan jetën e Gregor Johann Mendel dhe fatin e mahnitshëm të zbulimit të tij, të cilin e përshkruam.

Shkencëtari austro-hungarez Gregor Mendel me të drejtë konsiderohet themeluesi i shkencës së trashëgimisë - gjenetikës. Puna e studiuesit, e "rizbuluar" vetëm në vitin 1900, i solli famën pas vdekjes Mendelit dhe shërbeu si fillimi i një shkence të re, e cila më vonë u quajt gjenetikë. Deri në fund të viteve shtatëdhjetë të shekullit të 20-të, gjenetika lëvizi kryesisht përgjatë rrugës së shtruar nga Mendeli, dhe vetëm kur shkencëtarët mësuan të lexonin sekuencën e bazave nukleike në molekulat e ADN-së, trashëgimia filloi të studiohej jo duke analizuar rezultatet e hibridizimit, por duke u mbështetur në metodat fiziko-kimike.

Gregor Johann Mendel lindi në Heisendorf të Silesisë më 22 korrik 1822 në një familje fshatare. Në shkollën fillore, ai tregoi aftësi të jashtëzakonshme matematikore dhe, me insistimin e mësuesve të tij, vazhdoi shkollimin në gjimnazin e qytetit të vogël aty pranë Opava. Megjithatë, nuk kishte para të mjaftueshme në familje për arsimimin e mëtejshëm të Mendel. Me shumë vështirësi ia dolën të gërvishteshin sa për të përfunduar kursin e gjimnazit. Motra e vogël Tereza erdhi në ndihmë: ajo dhuroi pajën që i ishte ruajtur. Me këto fonde Mendeli mundi të studionte edhe për disa kohë në kurset përgatitore universitare. Pas kësaj, fondet e familjes u thanë plotësisht.

Një zgjidhje u sugjerua nga profesori i matematikës Franz. Ai e këshilloi Mendelin të bashkohej me manastirin Augustinian në Brno. Ajo drejtohej në atë kohë nga Abati Cyril Napp, një njeri me pikëpamje të gjera që inkurajonte ndjekjen e shkencës. Në 1843, Mendeli hyri në këtë manastir dhe mori emrin Gregor (në lindje atij iu dha emri Johann). Nëpërmjet
Për katër vjet, manastiri dërgoi murgun njëzet e pesë vjeçar Mendel si mësues në një shkollë të mesme. Më pas, nga viti 1851 deri në vitin 1853, ai studioi shkencat natyrore, veçanërisht fizikën, në Universitetin e Vjenës, pas së cilës u bë mësues i fizikës dhe historisë së natyrës në shkollën reale në Brno.

Veprimtaria e tij mësimore, e cila zgjati katërmbëdhjetë vjet, u vlerësua shumë nga drejtuesit e shkollës dhe studentët. Sipas kujtimeve të këtij të fundit, ai konsiderohej një nga mësuesit e tyre të preferuar. Për pesëmbëdhjetë vitet e fundit të jetës së tij, Mendeli ishte igumeni i manastirit.

Që nga rinia e tij, Gregor ishte i interesuar për historinë natyrore. Më shumë një amator sesa një biolog profesionist, Mendeli eksperimentonte vazhdimisht me bimë dhe bletë të ndryshme. Në 1856 ai filloi punën e tij klasike mbi hibridizimin dhe analizën e trashëgimisë së personazheve në bizele.

Mendeli punoi në një kopsht të vogël manastiri, më pak se dyqind hektarë e gjysmë. Ai mbolli bizele për tetë vjet, duke manipuluar dy duzina varietete të kësaj bime, të ndryshme në ngjyrën e luleve dhe llojin e farës. Ai bëri dhjetë mijë eksperimente. Me zellin dhe durimin e tij, ai i mahniti shumë partnerët e tij, Winkelmeyer dhe Lilenthal, të cilët e ndihmonin në raste të nevojshme, si dhe kopshtarin Maresh, i cili ishte shumë i prirur për të pirë. Nëse Mendeli dhe
u dha shpjegime ndihmësve të tij, ata nuk kishin gjasa ta kuptonin atë.

Jeta rrodhi ngadalë në manastirin e Shën Thomait. Gregor Mendel ishte gjithashtu i qetë. Këmbëngulës, vëzhgues dhe shumë i durueshëm. Duke studiuar formën e farave në bimët e marra si rezultat i kryqëzimeve, për të kuptuar modelet e transmetimit të vetëm një tipari ("të lëmuara - të rrudhura"), ai analizoi 7324 bizele. Ai ekzaminoi çdo farë me një xham zmadhues, duke krahasuar formën e tyre dhe duke bërë shënime.

Me eksperimentet e Mendelit filloi një tjetër numërim mbrapsht i kohës, tipari kryesor dallues i të cilit ishte, sërish, analiza hibridologjike e prezantuar nga Mendeli i trashëgimisë së karakteristikave individuale të prindërve tek pasardhësit. Është e vështirë të thuhet se çfarë saktësisht e bëri shkencëtarin natyror t'i drejtohej të menduarit abstrakt, të shpërqendrohej nga numrat e zhveshur dhe eksperimentet e shumta. Por ishte pikërisht kjo që e lejoi mësuesin modest të shkollës së manastirit të shihte tablonë erësore të kërkimit; shikojeni atë vetëm pasi duhet të neglizhoni të dhjetat dhe të qindtat për shkak të ndryshimeve të pashmangshme statistikore. Vetëm atëherë, karakteristikat alternative të "etiketuara" fjalë për fjalë nga studiuesi zbuluan diçka të bujshme për të: disa lloje të kryqëzimit në pasardhës të ndryshëm japin një raport prej 3:1, 1:1 ose 1:2:1.

Mendeli iu drejtua veprave të paraardhësve të tij për të konfirmuar supozimin që i kaloi në mendje. Ata që studiuesi i respektoi si autoritete erdhën në kohë të ndryshme dhe secili në mënyrën e vet në përfundimin e përgjithshëm: gjenet mund të kenë veti dominuese (shtypëse) ose recesive (të shtypura). Dhe nëse është kështu, përfundon Mendeli, atëherë kombinimi i gjeneve heterogjene jep të njëjtën ndarje të karaktereve që vërehet në eksperimentet e tij. Dhe në vetë raportet që janë llogaritur duke përdorur analizën e tij statistikore. "Duke kontrolluar harmoninë me algjebrën" e ndryshimeve të vazhdueshme në gjeneratat që rezultojnë të bizele, shkencëtari madje prezantoi emërtimet e shkronjave, duke shënuar gjendjen dominuese me një shkronjë të madhe dhe gjendjen recesive të të njëjtit gjen me një shkronjë të vogël.

Mendeli vërtetoi se çdo karakteristikë e një organizmi përcaktohet nga faktorë trashëgues, prirje (më vonë u quajtën gjene), të transmetuara nga prindërit te pasardhësit me qeliza riprodhuese. Si rezultat i kryqëzimit, mund të shfaqen kombinime të reja të karakteristikave trashëgimore. Dhe shpeshtësia e shfaqjes së secilit kombinim të tillë mund të parashikohet.

Përmbledhur, rezultatet e punës së shkencëtarit duken kështu:

Të gjitha bimët hibride të gjeneratës së parë janë të njëjta dhe shfaqin tiparin e njërit prej prindërve;

Ndër hibridet e gjeneratës së dytë, bimët me tipare dominante dhe recesive shfaqen në një raport 3:1;

Të dy tiparet sillen në mënyrë të pavarur tek pasardhësit dhe ndodhin në të gjitha kombinimet e mundshme në gjeneratën e dytë;

Është e nevojshme të bëhet dallimi midis tipareve dhe prirjeve të tyre trashëgimore (bimët që shfaqin tipare dominuese mund të bartin në një formë latente
prodhime recesive);

Kombinimi i gameteve mashkullore dhe femërore është i rastësishëm në lidhje me prirjet e karakteristikave që mbartin këto gamete.

Në shkurt dhe mars 1865, në dy raporte në mbledhjet e rrethit shkencor provincial, të quajtur Shoqëria e Natyralistëve të qytetit të Bru, një nga anëtarët e zakonshëm të saj, Gregor Mendel, raportoi rezultatet e kërkimit të tij shumëvjeçar, të përfunduar në 1863. .

Përkundër faktit se raportet e tij u pritën mjaft ftohtë nga anëtarët e rrethit, ai vendosi të botojë punën e tij. Ai u botua në 1866 në veprat e shoqërisë me titull "Eksperimente mbi hibridet e bimëve".

Bashkëkohësit nuk e kuptuan Mendelin dhe nuk e vlerësuan punën e tij. Për shumë shkencëtarë, përgënjeshtrimi i përfundimit të Mendelit nuk do të thoshte asgjë më pak se pohimi i konceptit të tyre, i cili thotë se një tipar i fituar mund të "shtrydhet" në një kromozom dhe të shndërrohet në një të trashëguar. Sado që shkencëtarët e nderuar nuk e shtypën përfundimin "rebelues" të abatit modest të manastirit nga Brno, ata dolën me lloj-lloj epitetesh për të poshtëruar dhe tallur. Por koha vendosi në mënyrën e vet.

Po, Gregor Mendel nuk u njoh nga bashkëkohësit e tij. Skema iu duk tepër e thjeshtë dhe e zgjuar, në të cilën dukuritë komplekse, të cilat në mendjet e njerëzimit përbënin themelin e piramidës së palëkundur të evolucionit, përshtateshin pa presion dhe kërcitje. Përveç kësaj, koncepti i Mendelit kishte gjithashtu dobësi. Kështu i është dukur të paktën kundërshtarëve të tij. Dhe vetë studiuesi, gjithashtu, pasi ai nuk mundi të largonte dyshimet e tyre. Një nga “fajtorët” e dështimeve të tij ishte
Skifteri.

Botanisti Karl von Naegeli, një profesor në Universitetin e Mynihut, pasi kishte lexuar veprën e Mendelit, i sugjeroi autorit që të testonte ligjet që zbuloi në barëra të hajrit. Kjo bimë e vogël ishte tema e preferuar e Naegelit. Dhe Mendeli ra dakord. Ai shpenzoi shumë energji në eksperimente të reja. Hawkweed është një bimë jashtëzakonisht e papërshtatshme për kryqëzim artificial. Shumë i vogël. Më duhej të tendosja shikimin, por ai filloi të përkeqësohej gjithnjë e më shumë. Pasardhësit që rezultuan nga kryqëzimi i farës së skifterit nuk iu bindën ligjit, pasi ai besonte se ishte i saktë për të gjithë. Vetëm vite më vonë, pasi biologët vërtetuan faktin e riprodhimit tjetër, jo seksual të skifterit, kundërshtimet e profesor Naegeli, kundërshtari kryesor i Mendelit, u hoqën nga rendi i ditës. Por as Mendeli dhe as vetë Nägeli, mjerisht, nuk ishin më gjallë.

Gjenetika më e madhe sovjetike, akademiku B.L., foli shumë figurativisht për fatin e veprës së Mendelit. Astaurov, presidenti i parë i Shoqatës Gjithë Bashkimi të Gjenetikës dhe Mbarështuesve me emrin N.I. Vavilova: "Fati i veprës klasike të Mendelit është pervers dhe nuk ka drama. Megjithëse ai zbuloi, demonstroi qartë dhe kuptoi gjerësisht modele shumë të përgjithshme të trashëgimisë, biologjia e asaj kohe nuk ishte pjekur ende për të kuptuar natyrën e tyre themelore. Vetë Mendeli, me një pasqyrë të mahnitshme, parashikoi vlefshmërinë e përgjithshme të modeleve të zbuluara në bizele dhe mori disa dëshmi të zbatueshmërisë së tyre në disa bimë të tjera (tre lloje fasulesh, dy lloje luleshkuqe, misër dhe bukuri nate). Megjithatë, përpjekjet e tij të vazhdueshme dhe të lodhshme për të aplikuar modelet e zbuluara në kryqëzimin e varieteteve dhe llojeve të shumta të barishteve të gjirit nuk i përmbushën pritjet dhe pësuan një fiasko të plotë. Sa e lumtur ishte zgjedhja e objektit të parë (bizele), po aq e pasuksesshme ishte edhe e dyta. Vetëm shumë më vonë, tashmë në shekullin tonë, u bë e qartë se modelet e veçanta të trashëgimisë së karakteristikave në skifteri janë një përjashtim që vetëm konfirmon rregullin. Në kohën e Mendelit, askush nuk mund të dyshonte se kryqëzimet që ai ndërmerrte midis varieteteve të skifterëve në të vërtetë nuk ndodhnin, pasi kjo bimë riprodhohet pa pjalmim dhe fekondim, në mënyrë të virgjër, përmes të ashtuquajturës apogami. Dështimi i eksperimenteve të mundimshme dhe intensive, të cilat shkaktuan humbje pothuajse të plotë të shikimit, detyrat e rënda të një prelati që ranë mbi Mendelin dhe vitet e tij të avancuara e detyruan atë të ndalonte kërkimin e tij të preferuar.

Kaluan edhe pak vite dhe Gregor Mendel ndërroi jetë, duke mos parashikuar se çfarë pasionesh do të tërboheshin rreth emrit të tij dhe me çfarë lavdie do të mbulohej përfundimisht. Po, fama dhe nderi do t'i vijnë Mendelit pas vdekjes së tij. Ai do të largohet nga jeta pa zbardhur sekretin e skifterit, i cili nuk “përshtatej” në ligjet që ai nxori për uniformitetin e hibrideve të gjeneratës së parë dhe ndarjen e karakteristikave tek pasardhësit”.

Do të kishte qenë shumë më e lehtë për Mendelin nëse do të kishte ditur për punën e një shkencëtari tjetër, Adams, i cili deri në atë kohë kishte botuar një vepër pioniere mbi trashëgiminë e tipareve te njerëzit. Por Mendeli nuk ishte i njohur me këtë punë. Por Adams, bazuar në vëzhgimet empirike të familjeve me sëmundje trashëgimore, në fakt formuloi konceptin e prirjeve trashëgimore, duke vënë në dukje trashëgiminë dominante dhe recesive të tipareve te njerëzit. Por botanistët nuk kishin dëgjuar për punën e një mjeku, dhe ai ndoshta kishte aq shumë punë praktike mjekësore për të bërë, sa thjesht nuk kishte kohë të mjaftueshme për mendime abstrakte. Në përgjithësi, në një mënyrë apo tjetër, gjenetistët mësuan për vëzhgimet e Adams vetëm kur filluan të studionin seriozisht historinë e gjenetikës njerëzore.

Mendeli ishte gjithashtu i pafat. Shumë herët, studiuesi i madh i raportoi zbulimet e tij botës shkencore. Ky i fundit nuk ishte ende gati për këtë. Vetëm në vitin 1900, me rizbulimin e ligjeve të Mendelit, bota u mrekullua me bukurinë e logjikës së eksperimentit të studiuesit dhe saktësinë elegante të llogaritjeve të tij. Dhe megjithëse gjeni vazhdoi të mbetej një njësi hipotetike e trashëgimisë, dyshimet për materialitetin e tij u shpërndanë përfundimisht.

Mendeli ishte një bashkëkohës i Çarls Darvinit. Por artikulli i murgut Brunn nuk i ra në sy autorit të "Origjina e specieve". Mund të merret me mend vetëm se si do ta kishte vlerësuar Darvini zbulimin e Mendelit nëse ai do të njihej me të. Ndërkohë, natyralisti i madh anglez tregoi interes të konsiderueshëm për hibridizimin e bimëve. Duke kaluar forma të ndryshme të snapdragon, ai shkroi për ndarjen e hibrideve në gjeneratën e dytë: "Pse është kështu. Zoti e di..."

Mendeli vdiq më 6 janar 1884, igumeni i manastirit ku kreu eksperimentet e tij me bizele. Pa u vënë re nga bashkëkohësit e tij, Mendeli, megjithatë, nuk u lëkund në drejtësinë e tij. Ai tha: "Do të vijë koha ime." Këto fjalë janë gdhendur në monumentin e tij, të vendosur përballë kopshtit të manastirit ku ai kreu eksperimentet e tij.

Fizikani i famshëm Erwin Schrödinger besonte se zbatimi i ligjeve të Mendelit ishte i barabartë me futjen e parimit kuantik në biologji.

Roli revolucionar i Mendelizmit në biologji u bë gjithnjë e më i dukshëm. Në fillim të viteve tridhjetë të këtij shekulli, gjenetika dhe ligjet themelore të Mendelit u bënë themeli i njohur i Darvinizmit modern. Mendelizmi u bë baza teorike për zhvillimin e varieteteve të reja të bimëve të kultivuara me rendiment të lartë, racave më produktive të bagëtive dhe llojeve të dobishme të mikroorganizmave. Mendelizmi i dha shtysë zhvillimit të gjenetikës mjekësore...

Në manastirin Augustinian në periferi të Brno tani ka një pllakë përkujtimore dhe një monument i bukur mermeri për Mendelin është ngritur pranë kopshtit të përparmë. Dhomat e ish-manastirit, me pamje nga kopshti i përparmë ku Mendeli kreu eksperimentet e tij, tani janë kthyer në një muze me emrin e tij. Këtu janë mbledhur dorëshkrime (për fat të keq, disa prej tyre kanë humbur gjatë luftës), dokumente, vizatime dhe portrete që lidhen me jetën e shkencëtarit, libra që i përkisnin atij me shënimet e tij në margjina, një mikroskop dhe instrumente të tjera që ai përdori. , si dhe ato të botuara në vende të ndryshme libra kushtuar atij dhe zbulimit të tij.

Javascript është i çaktivizuar në shfletuesin tuaj.
Për të kryer llogaritjet, duhet të aktivizoni kontrollet ActiveX!

Prifti dhe botanisti austriak Gregor Johann Mendel hodhi themelet e shkencës së gjenetikës. Ai nxori matematikisht ligjet e gjenetikës, të cilat tani quhen pas tij.

Mendel Gregor Johann
22 korrik 1822 - 6 janar 1884

Prifti dhe botanisti austriak Gregor Johann Mendel hodhi themelet e shkencës së gjenetikës. Ai nxori matematikisht ligjet e gjenetikës, të cilat tani quhen pas tij.

Biografi e shkurtër

Johann Mendel lindi më 22 korrik 1822 në Heisendorf, Austri. Që në fëmijëri, ai filloi të shfaqte interes për të studiuar bimët dhe mjedisin.

Johann lindi fëmija i dytë në një familje fshatare me origjinë të përzier gjermano-sllave dhe të ardhura mesatare, nga Anton dhe Rosina Mendel. Në 1840, Mendel u diplomua nga gjashtë klasa të gjimnazit në Troppau (tani Opava) dhe vitin e ardhshëm hyri në klasat e filozofisë në universitetin në Olmutz (tani Olomouc). Megjithatë, gjendja financiare e familjes u përkeqësua gjatë këtyre viteve dhe që në moshën 16-vjeçare Mendelit iu desh të kujdesej vetë për ushqimin e tij. Në pamundësi për të duruar vazhdimisht një stres të tillë, Mendeli, pasi mbaroi klasat filozofike, në tetor 1843, hyri si fillestar në Manastirin Brunn (ku mori emrin e ri Gregor). Aty gjeti patronazh dhe mbështetje financiare për studime të mëtejshme. Tashmë në 1847 ai u bë prift.

Jeta e një kleriku përbëhet nga më shumë se vetëm lutje. Mendeli arriti t'i kushtonte shumë kohë studimit dhe shkencës. Në 1850, ai vendosi të jepte provimet për t'u bërë mësues, por dështoi, duke marrë një "D" në biologji dhe gjeologji. Mendeli kaloi 1851-1853 në Universitetin e Vjenës, ku studioi fizikë, kimi, zoologji, botanikë dhe matematikë. Pas kthimit në Brunn, At Gregor filloi të jepte mësim në shkollë, megjithëse nuk e kaloi kurrë provimin për t'u bërë mësues. Në 1868, Johann Mendel u bë abat.

Mendeli kreu eksperimentet e tij, të cilat përfundimisht çuan në zbulimin e bujshëm të ligjeve të gjenetikës, në kopshtin e tij të vogël të famullisë që nga viti 1856. Duhet theksuar se mjedisi i Atit të shenjtë kontribuoi në kërkimin shkencor. Fakti është se disa nga miqtë e tij kishin një arsim shumë të mirë në fushën e shkencave natyrore. Ata shpesh merrnin pjesë në seminare të ndryshme shkencore, në të cilat merrte pjesë edhe Mendeli. Përveç kësaj, manastiri kishte një bibliotekë shumë të pasur, në të cilën Mendeli, natyrisht, ishte i rregullt. Ai u frymëzua shumë nga libri i Darvinit "Origjina e llojeve", por dihet me siguri se eksperimentet e Mendelit filluan shumë përpara botimit të kësaj vepre.

Më 8 shkurt dhe 8 mars 1865, Gregor (Johann) Mendel foli në mbledhjet e Shoqatës së Historisë Natyrore në Brünn, ku foli për zbulimet e tij të pazakonta në një fushë ende të panjohur (e cila më vonë do të bëhej e njohur si gjenetikë). Gregor Mendel kreu eksperimente në bizele të thjeshta, megjithatë, më vonë gama e objekteve eksperimentale u zgjerua ndjeshëm. Si rezultat, Mendel arriti në përfundimin se vetitë e ndryshme të një bime ose kafshe të veçantë nuk shfaqen vetëm nga ajri, por varen nga "prindërit". Informacioni për këto tipare trashëgimore transmetohet përmes gjeneve (një term i krijuar nga Mendeli, nga i cili rrjedh termi "gjenetikë"). Tashmë në 1866 u botua libri i Mendelit "Versuche uber Pflanzenhybriden" ("Eksperimente me hibride bimore"). Sidoqoftë, bashkëkohësit nuk e vlerësuan natyrën revolucionare të zbulimeve të priftit modest nga Brunn.

Asnjë pyetje nuk u bë në takim dhe artikulli nuk mori asnjë përgjigje. Mendeli i dërgoi një kopje të artikullit K. Nägelit, një botanist i famshëm dhe ekspert autoritar për problemet e trashëgimisë, por Nägeli gjithashtu nuk arriti të vlerësonte rëndësinë e tij. Në mënyrë të sjellshme, profesori na këshilloi të shtyjmë nxjerrjen e konkluzioneve dhe tani për tani të vazhdojmë eksperimentet me bimë të tjera, për shembull, barëra të tjera. Ai nuk kishte asnjë dyshim për pastërtinë e përvojës Mendeliane. Ai mbolli farat e dërguara nga Mendeli dhe u bind vetë për rezultatet.

Por çdo biolog ka objektin e tij të preferuar për vëzhgim. Për Negelin ishte alkoli - një bimë mjaft tinëzare. Edhe atëherë u quajt "kryqi i botanistit", sepse në krahasim me bimët e tjera, procesi i transmetimit të karakteristikave në të ishte i pazakontë. Dhe Negeli dyshoi në rëndësinë e përgjithshme biologjike të ligjeve të zbuluara nga Mendeli. Ai i prezantoi Mendelit një detyrë pothuajse të pamundur: të bënte hibridet e barëra të hakut të silleshin njësoj si bizelet. Nëse kjo mund të bëhet, atëherë ai do të besojë në vlefshmërinë e përfundimeve të autorit.

Profesori dha këshilla fatale. Siç u zbulua shumë më vonë, është e pamundur të kryhen eksperimente me skifterët, pasi ato janë në gjendje të riprodhohen jo seksualisht. Eksperimentet mbi kryqëzimin e barërave të hajrit ishin të pakuptimta. Tre vjet eksperimente e kanë treguar këtë. Mendeli kreu eksperimente në minj, misër, fuchsia - rezultati ishte! Por ai nuk mund të shpjegonte arsyen e dështimeve të tij me skifterin. Vetëm në fillim të shekullit të 20-të. U bë e qartë se ka një sërë bimësh (barra e hajdutëve, luleradhiqe) që riprodhohen në mënyrë aseksuale (partenogjenezë) dhe në të njëjtën kohë formojnë fara. Hawkweed doli të ishte një bimë - një përjashtim nga rregulli i përgjithshëm.

Dhe Mendeli, pasi kreu një seri eksperimentesh shtesë me këshillën e Nägelit, dyshoi në përfundimet e tij dhe nuk u kthye kurrë tek ato. Pas përpjekjeve të pasuksesshme për të marrë rezultate të ngjashme duke kryqëzuar bimë të tjera, Mendeli ndaloi eksperimentet e tij dhe e kaloi pjesën tjetër të jetës së tij duke u angazhuar në bletari, kopshtari dhe vëzhgime meteorologjike.

Në fillim të 1868, Prelat Napp vdiq. U hap një vend vakant shumë i lartë me zgjedhje, duke i premtuar të zgjedhurit me fat gradën prelat, peshë të madhe në shoqëri dhe një pagë vjetore prej 5 mijë florinjsh. Kapitulli i manastirit zgjodhi Gregor Mendelin në këtë post. Sipas zakonit dhe ligjit, igumeni i manastirit të Shën Thomait zë automatikisht një vend të rëndësishëm në jetën politike dhe financiare të provincës dhe të gjithë perandorisë.

Gjatë viteve të para të abacisë së tij, Mendeli zgjeroi kopshtin e manastirit. Aty, sipas projektit të tij, u ndërtua një bletë prej guri, ku përveç racave vendase jetonin edhe bletë amerikane qipriote, egjiptiane, madje edhe “jo thumbuese”. Eksperimentet me skifteri nuk dhanë rezultatet e dëshiruara dhe ai u interesua për problemet e kryqëzimit të bletëve. Ai u përpoq të merrte bletë hibride, por nuk e dinte - si gjithë të tjerët në atë kohë - që mbretëresha çiftëzohet me shumë dronë dhe ruan spermën për shumë muaj, gjatë të cilëve ajo lëshon vezë ditë pas dite. Shkencëtarët nuk do të mund të kryejnë një eksperiment mbi kryqëzimin e bletëve për më shumë se gjysmë shekulli... Vetëm në vitin 1914 do të fitohen hibridet e para të bletëve dhe mbi to do të vërtetohen edhe ligjet e zbuluara nga Mendeli.

Meteorologjia u bë hobi tjetër shkencor i Mendelit. Në punimet e tij meteorologjike gjithçka ishte e thjeshtë dhe e qartë: temperatura, presioni atmosferik, tabela, grafikët e luhatjeve të temperaturës. Ai flet në mbledhjet e Shoqatës së Historisë Natyrore. Ai studion tornadon që përfshiu periferi të Brunn më 13 tetor 1870.

Por vitet e bëjnë në mënyrë të pashmangshme të tyren... Në verën e vitit 1883, Prelat Mendel u diagnostikua me nefrit, dobësi në zemër, drogë... - dhe u rekomandua pushim i plotë.

Ai nuk mund të dilte më në kopsht për të punuar me matiolat e tij, fuçitë dhe barëra gjeli... Eksperimentet me bletët dhe minjtë i përkisnin së shkuarës. Hobi i fundit i abatit të sëmurë është studimi i fenomeneve gjuhësore duke përdorur metoda matematikore. Në arkivin e manastirit u gjetën fletë letre me kolona mbiemrash që mbaronin me “mann”, “bauer”, “mayer” me disa thyesa dhe llogaritje. Në përpjekje për të zbuluar ligjet formale të origjinës së emrave të familjes, Mendeli bën llogaritje komplekse në të cilat merr parasysh numrin e zanoreve dhe bashkëtingëlloreve në gjuhën gjermane, numrin e përgjithshëm të fjalëve të marra në konsideratë, numrin e mbiemrave, etj. Ai ishte i vërtetë me veten dhe analizës së dukurive gjuhësore iu afrua si njeri i shkencës ekzakte. Dhe ai futi në gjuhësi metodën statistiko-probabilistike të analizës. Në vitet '90 të shekullit XIX. vetëm gjuhëtarët dhe biologët më të guximshëm deklaruan realizueshmërinë e një metode të tillë. Filologët modernë u interesuan për këtë punë vetëm në 1968.

Më 6 janar 1884, babai i Gregorit (Johann Mendel) ndërroi jetë. Ai është varrosur në vendlindjen e tij Brunn. Fama si shkencëtar i erdhi Mendelit pas vdekjes së tij. Por më shumë për këtë më vonë.

Gregor Mendel - mësues apo murg?

Fati i Mendelit pas Institutit Teologjik tashmë është rregulluar. Kanuni njëzet e shtatë vjeçar, i shuguruar prift, mori një famulli të shkëlqyer në Old Brünn. Ai ka një vit të tërë që përgatitet të japë provimet për doktoraturë në teologji, kur në jetën e tij ndodhin ndryshime serioze. Georg Mendel vendos të ndryshojë fatin e tij në mënyrë dramatike dhe refuzon të kryejë shërbesat fetare. Ai do të donte të studionte natyrën dhe për hir të këtij pasioni vendos të zërë vend në gjimnazin Znaim, ku në këtë kohë ishte hapur klasa e 7-të. Ai kërkon një pozicion si "nën-profesor".

Në Rusi, "profesor" është një titull thjesht universitar, por në Austri dhe Gjermani edhe mësuesi i klasës së parë quhej ky titull. Gymnasium suplent - kjo më tepër mund të përkthehet si "mësues i zakonshëm", "asistent mësuesi". Ky mund të ishte një person me njohuri të shkëlqyera të lëndës, por duke qenë se nuk kishte diplomë, u punësua mjaft përkohësisht.

Është ruajtur gjithashtu një dokument që shpjegon një vendim kaq të pazakontë të Pastor Mendel. Kjo është një letër zyrtare drejtuar peshkopit Konti Schafgotsch nga igumeni i manastirit të Shën Thomait, Prelati Nappa. Eminenca Juaj e Mëshirshme Episkopale! Presidiumi i Lartë Perandorak-Mbretëror i Tokës, me dekretin nr. Z 35338 të 28 shtatorit 1849, e konsideroi më të mirën të emëronte Kanunin Gregor Mendel si zëvendësues në gjimnazin Znaim. “... Ky kanun ka një mënyrë jetese me frikë Zotin, abstenim dhe sjellje të virtytshme, që i përgjigjet plotësisht gradës së tij, e kombinuar me një përkushtim të madh ndaj shkencave... Për kujdesin e shpirtrave të laikëve, ai është megjithatë disi. më pak i përshtatshëm, sepse sapo e gjen veten në shtratin e sëmurit, sikur vuan, e kapërcen një konfuzion i pakapërcyeshëm dhe si pasojë ai vetë sëmuret rrezikshëm, gjë që më shtyn të heq dorë prej tij nga detyrat e rrëfimtarit.”

Kështu, në vjeshtën e vitit 1849, kanuni dhe mbështetësi Mendel mbërriti në Znaim për të filluar detyrat e reja. Mendeli fiton 40 për qind më pak se kolegët e tij që kishin diploma. Ai është i respektuar nga kolegët dhe i dashur nga studentët e tij. Sidoqoftë, në gjimnaz ai nuk mëson lëndë të shkencave natyrore, por letërsi klasike, gjuhë të lashta dhe matematikë. Duhet një diplomë. Kjo do të bëjë të mundur mësimin e botanikës dhe fizikës, mineralogjisë dhe historisë natyrore. Kishte 2 rrugë për në diplomë. Njëra është të mbarosh universitetin, mënyra tjetër - më e shkurtra - është të kalosh provimet në Vjenë para një komisioni të posaçëm të Ministrisë Perandorake të Kulteve dhe Arsimit për të drejtën për të dhënë filan lëndë në filan klasa.

Provimet e dështuara ose historia se edhe njerëzit e mëdhenj gabojnë.

Pra, ishte e qartë se At Mendelit i duhej të kalonte provimet për detyrën e mësuesit të gjimnazit. Drejtoria dhe “korpusi” i mësuesve i siguruan me gatishmëri peticionet e nevojshme, të cilat i dërguan në adresat e duhura në Brunn - në zyrën e Stadtholder dhe në Vjenë - në ministri. Në të njëjtat adresa u dërgua një peticion nga aplikanti për një diplomë mësuesie me autobiografinë bashkëngjitur. Mendeli, ndoshta, nuk ishte plotësisht i kujdesshëm duke theksuar se ai hyri në manastir vetëm nga nevoja dhe mendimet e tij ishin gjithmonë të drejtuara nga shkenca.

Mendelit iu lejua të merrte provimet dhe ai filloi përgatitjet me besim të plotë në suksesin e tij. Ai ishte mësuar me sukses të vazhdueshëm. Por nuk ka asgjë më të keqe dhe më të rrezikshme se një zakon i tillë. Sikur Mendeli të ishte më pak arrogant në ato ditë, ai do të ishte mahnitur nga emrat e ekzaminuesve.

Kryetari i komisionit ishte fizikani i Universitetit të Vjenës Baumgartner, ekzaminuesi i dytë ishte z. Doppler, i cili ishte i destinuar të lavdëronte emrin e tij në 1842 me zbulimin e "efektit Doppler" të famshëm. Ky efekt funksionon në procese të ndryshme valore. Mënyra më e lehtë për ta gjurmuar është në valët e zërit. Fakti është se toni i bilbilit të trenit ndryshon ndërsa afrohet dhe largohet nga platforma. Një tren që afrohet ka një ton më të lartë të bilbilit sesa ai i palëvizshëm dhe ai që po largohet prej nesh ka një ton më të ulët. Gjatë afrimit, gjatësia e valës së zërit perceptohet si në rënie, dhe kur largohet, perceptohet si në rritje. Kjo është arsyeja pse toni i bilbilit të trenit ndryshon.

Ekzaminuesi i biologjisë ishte profesor Kner, autor i veprave themelore mbi ihtiologjinë dhe paleontologjinë. Anëtarët e tjerë të komisionit ishin yje të përmasave të ngjashme.

Në fazën e parë, kandidati për mësues duhej të dorëzonte raporte me shkrim për detyrat e shtëpisë për fizikën dhe historinë natyrore. Kjo fazë u zhvillua në mungesë. Temat që Mendeli mori nga Vjena ishin serioze dhe të mundimshme. "Është e nevojshme të flasim për vetitë mekanike dhe kimike të ajrit atmosferik dhe, bazuar në të parën, të shpjegojmë natyrën e erërave" - ​​kjo ishte detyra e profesorit Baumgartner.

Sipas historisë natyrore, ishte e nevojshme "... të flitej për proceset vullkanike dhe neptuniane dhe formimin e mineraleve". Z. Mendel e përballoi me shumë sukses detyrën e korrespondencës dhe u pranua në fazën e dytë të testimit - ese me shkrim për fizikën dhe biologjinë, të cilat duhej t'i përfundonte në Vjenë, në prani të ekzaminuesve.

Eseja e tij e dytë mbi fizikën e metaleve nuk ishte aq e suksesshme sa e para. Njohuritë e tij ishin librari dhe jo të gjera. Megjithatë, profesorët Baumgartner dhe Doppler e konsideruan të mundur pranimin e kandidatit në fazën e tretë të testimit, provimet me gojë.

Megjithatë, rishikimi i profesor Knerit për esenë e biologjisë ishte thjesht shkatërrues. Mendeli duhej të klasifikonte gjitarët dhe të tregonte rëndësinë ekonomike të specieve më të rëndësishme. Gjitarët u ndanë nga Mendeli në lakuriqët e natës, kafshët me putra, këmbët e këmbëve, thundrakët dhe kafshët me kthetra. Në një grup, kafshë me putra, ai solli një kangur dhe një lepur me një kastor. Sipas taksonomisë së tij, elefanti ra në thundrakë... Edhe edukimi kishtar u ndie, sepse kanuni që po shqyrtohej nuk guxonte ta regjistronte njeriun në rendin e primatëve bashkë me majmunët. Edhe pse kishte ende shumë kohë përpara botimit të veprës së famshme të Darvinit, zoologët klasifikues kishin vendosur shumë kohë më parë marrëdhënien midis "hominidëve".

Provimet me gojë nuk u zhvilluan. Vendimi i komisionit dukej si një dënim me vdekje për Mendelin. “Kandidati ka njohuri të njohura, por i mungon... qartësia e nevojshme në njohuri, për pasojë komisioni detyrohet t'i mohojë të drejtën për të dhënë mësim fizik në gjimnaz... u pa e udhës që t'i jepej kandidatit. e drejta për t'u pranuar në teste të përsëritura pas një viti”.

G. Mendel është student vullnetar në Universitetin e Vjenës.

Nga Vjena, Mendeli nuk shkoi në Znaim, por në manastir... U thye nga ajo që kishte ndodhur. Ai kalon disa vite brenda mureve të manastirit, duke punuar në kopshtin dhe serën e komunitetit të Shën Thomait. Në këtë punë, ai, natyrisht, ndihmohet nga njohuritë që mori duke ndjekur një kurs dy-mujor për frutikulturën dhe vreshtarinë në Institutin Teologjik Brunn në vitin 1846. Mendel kurrë nuk hoqi dorë nga mendimet për të marrë një arsim të mirë. Dhe, disa muaj më vonë, në tetor 1851, me insistimin e Abbot Napp dhe fizikantit Baumgartner, i cili në atë kohë ishte bërë ministër i Tregtisë, ai arriti të hyjë si student vullnetar në Fakultetin Filozofik të Universitetit të Vjenës.

Gjatë semestrit të parë të studimit, ai u regjistrua në klasa vetëm në një lëndë - fizikë eksperimentale me Christian Doppler. Për më tepër - siç dëshmuan shokët e klasës së Mendelit në universitet - profesori e çoi atë në departament si asistent leksionesh, duke i besuar atij përgjegjësinë për të demonstruar eksperimente te studentët. Si vullnetar, ai përzgjodhi vetëm atë që e konsideronte me rëndësi jetike. Çdo orë e mësimit të tij do të duhej të paguhej.

Në mars të të njëjtit vit, Canon Mendel po shikonte mbi një mikroskop në laboratorin e Unger, një nga citologët e parë në botë. Ai mësoi të ngjyroste përgatitjet.

Megjithatë, klasat në departamentin e Unger nuk kufizoheshin vetëm në drogë. Profesori ishte i interesuar për probleme që nuk ishin aspak mikroskopike. Ai studioi rolin e kushteve të jashtme në ndryshueshmërinë e bimëve. Ai u përpoq të përvijonte rrugën e zhvillimit të jetës nga krijesat primitive te njeriu. Dhe profesori botoi shtatëmbëdhjetë "Letra Botanike" në "Gazetën e Vjenës" liberale.

Sebastian Brunner, botuesi i gazetës së kishës së Vjenës, reagoi menjëherë ndaj letrave të tij. “Mund të çuditemi vetëm nëse gazetat e mirëpresin materializmin e sotëm, nëse gazetat e shpallin njeriun si një lloj orangutani të lartësuar dhe, për rrjedhojë, e kthejnë tokën në një lloj kopshti zoologjik...”

Ishte në laboratorin e të cilit Canon Mendel i njolloi përgatitjet e tij. Ai po ngjyroste dhe pyeste veten se çfarë mësimesh do të duhej të paguante në semestrin e tij të 4-të. Fakti është se ai u paralajmërua nga Prelati Napp për nevojën për t'u kthyer në manastir në korrik 1853. Prandaj, nga prilli deri në korrik, Mendel u regjistrua përsëri në klasat e fizikës - "Bazat e projektimit dhe përdorimit të instrumenteve fizike dhe fizikës më të lartë matematikore". Ai ndoqi gjithashtu leksione mbi zoologjinë nga Kner, paleontologji nga Tzekely dhe entomologji nga Kollar.

Mësuesit e universitetit i vlerësuan njohuritë e tij shumë lart. Bazuar në rekomandimet e Kollar... dhe Kner - po, Kner, i cili dështoi në provimin e tij! – Mendeli, kur ishte ende student, u pranua anëtar i Shoqatës Zoologjike dhe Botanike të Vjenës, ku u mblodhën të gjithë ndriçuesit shkencorë të kryeqytetit austriak. Ky ishte rezultati i dy viteve vjeneze.

Në verën e vitit 1853, Gregor Mendel u kthye në Brunn, në muret e manastirit. Më pas ai udhëtoi shumë nëpër vend, duke udhëtuar si turist, si delegat në një kongres shkencor dhe në fund si një pacient që kishte nevojë për ujëra shëruese. Por shtëpia e tij tani do të jetë gjithmonë vetëm manastiri i Shën Thomait.

Mendeli... dhe teoria e Darvinit

Biblioteka Mendeliane përmban shumë libra mbi biologjinë, të mbuluar me shënime. Këtu janë Koelreuter, Gartner dhe Darwin. Ai i studioi këto libra me shumë seriozitet. "Origjina e specieve", botuar në anglisht në 1859 dhe në gjermanisht në 1863, mahniti mendjet e njerëzve të atij brezi. Ai u admirua nga Marksi dhe Engelsi dhe u promovua në Rusi nga Pisarev. Ai ishte sharë nga klerikët. Të gjithë ishin të tërbuar për Darvinin.

Mendeli e lexoi veprën e tij me laps dhe kuptoi se diçka i mungonte teorisë... Ajo që mungonte në teorinë e madhe ishte zhvillimi i teorisë së trashëgimisë! Dhe në 1867, inxhinieri Jenkin hodhi kundër saj kundërshtimet e tij. Ai akuzoi Darvinin se i atribuon veprimeve të përzgjedhjes që ai nuk mund të kryente.

Sipas Darvinit, një specie ndryshon kur përfaqësuesit e saj grumbullojnë një numër të mjaftueshëm ndryshimesh të vogla të transmetuara nga trashëgimia. Ndërsa grumbullohen, seleksionimi natyror kryen gjykimin e tij, duke lënë të gjallë vetëm individët më të përshtatur ndaj kushteve mjedisore.

Por në jetë, arsyetoi Jenkin, ndryshime të vogla trashëgimore nuk ndodhin tek të gjithë individët, por vetëm tek disa. Këto ndryshime nuk mund të grumbullohen, sepse çdo kalim, sipas mendimit të tij, çoi në një hollim të tiparit. Dhe nëse po, atëherë akumulimi i duhur është jorealist. Prandaj e gjithë teoria e përzgjedhjes është e gabuar.

Darvini në 1867 nuk gjeti argumente për të zmbrapsur kundërshtarin e tij. "Nightmare e Jenkin" këto ngjarje u emëruan.

Por në këtë kohë vepra e Gregor Mendel ishte botuar tashmë, por nuk u kuptua nga bashkëkohësit e tij. Dhe e gjithë bota dukej se kishte harruar punën e bërë njëqind vjet më parë nga Joseph Gottlieb Koelreuther, punën e të cilit Mendel e studioi.

Kelreuter, një profesor në Akademinë e Shën Petersburgut, ka kryqëzuar karafilat kinezë dhe të vegjël, si dhe varietete të ndryshme duhani, për të vërtetuar ekzistencën e seksit në bimë. Ai arriti në përfundimin se poleni dhe vezët e bimëve janë bartës të barabartë të karakteristikave trashëgimore në trupin e bimës. Ai mori forma interesante hibride trashëgimore të duhanit. Në vitin 1761, në Shën Petersburg, ai arriti të marrë një grup bimësh në të cilat shenjat e bimës mëmë ishin pothuajse të padukshme. Kjo u bë e mundur duke pjalmuar, për 5 vite radhazi, formën hibride të përftuar fillimisht dhe pasardhësit e saj të mëpasshëm vetëm me polen nga bima e species atërore.

Pas Koelreuter, mbizotërimi i karakteristikave të njërës prej bimëve në gjeneratën e parë të hibrideve në shumë bimë dhe identifikimi i karakteristikave të prindit të dytë në brezat pasardhës u vu re nga kalorësi anglez dhe Gosse, francezi Sager dhe Naudin.

Pra, çfarë bëri ai për shkencën?

Puna për hibridizimin e bimëve dhe studimi i trashëgimisë së tipareve në pasardhësit e hibrideve u krye dekada përpara Mendelit në vende të ndryshme si nga mbarështuesit ashtu edhe nga botanistët. U vunë re dhe u përshkruan fakte të dominimit, ndarjes dhe kombinimit të personazheve, veçanërisht në eksperimentet e botanistit francez C. Nodin. Edhe Darvini, duke kryqëzuar varietetet e snapdragonëve që ndryshonin në strukturën e luleve, përftoi në gjeneratën e dytë një raport formash afër ndarjes së mirënjohur Mendeliane prej 3:1, por pa në këtë vetëm "lojën kapriçioze të forcave të trashëgimisë. ” Shumëllojshmëria e specieve bimore dhe formave të marra në eksperimente rriti numrin e pohimeve, por zvogëloi vlefshmërinë e tyre Kuptimi ose "shpirti i fakteve" (shprehja e Henri Poincaré) mbeti e paqartë deri në Mendel.
Pasojat krejtësisht të ndryshme pasuan nga puna shtatëvjeçare e Mendelit, e cila me të drejtë përbën themelin e gjenetikës.

Së pari, ai krijoi parime shkencore për përshkrimin dhe studimin e hibrideve dhe pasardhësve të tyre (cilat forma të kryqëzohen, si të kryhen analizat në brezin e parë dhe të dytë). Mendeli zhvilloi dhe aplikoi një sistem algjebrik simbolesh dhe shënimesh karakteresh, të cilat përfaqësonin një risi të rëndësishme konceptuale.

Së dyti, Gregor Mendel formuloi dy parime bazë, ose ligje të trashëgimisë së tipareve gjatë brezave, që lejojnë të bëhen parashikime.

Së fundi Mendeli shprehu në mënyrë implicite idenë e diskretitetit dhe binaritetit të prirjeve trashëgimore: çdo tipar kontrollohet nga një palë prirjesh (ose gjeneve, siç u quajtën më vonë) nga nëna dhe nga babai, të cilat u transmetohen hibrideve përmes qelizave riprodhuese prindërore. dhe nuk zhduken askund. Krijimet e personazheve nuk ndikojnë njëri-tjetrin, por ndryshojnë gjatë formimit të qelizave germinale dhe më pas kombinohen lirshëm në pasardhës (ligjet e ndarjes dhe kombinimit të personazheve). Çiftimi i prirjeve, çiftimi i kromozomeve, spiralja e dyfishtë e ADN-së - kjo është pasoja logjike dhe rruga kryesore e zhvillimit të gjenetikës së shekullit të 20-të bazuar në idetë e Mendelit.

Faqja e vetme e mbijetuar e llogaritjeve të Mendelit.
Ende nuk është vërtetuar se çfarë eksperimentesh dhe çfarë bimësh lidhet.

Duhet theksuar se G. Mendel ishte shumë me fat. Ai studioi 7 palë karakteristika të bizeleve, të cilat kanë 7 palë kromozome. Ai sulmoi menjëherë tipare të tilla, faktorët trashëgues të të cilëve ndodheshin në çifte të ndryshme kromozomesh homologe, dhe në të njëjtën kohë anashkaloi një fenomen të tillë si lidhja e gjeneve.

Por çfarë kalojnë gjithmonë studiuesit që ia kushtuan punën e tyre G. Mendelit? Kjo është një formë e regjistrimit gjenetik. Simbolizmi i shkronjave për përshkrimin e hibrideve u propozua nga I.G. Koelreuther në 1766. Megjithatë, G. Mendel i dha një tingull tjetër. Çfarë donte të thoshte kur shkruante gjenotipin, për shembull AA ose Aa? Një faktor trashëgues vinte nga babai dhe tjetri nga nëna. Gjithçka duket e qartë. Mbi këtë bazë, lindi një formë e matematikuar e regjistrimit biologjik, të cilën, mjerisht, as biologët dhe as matematikanët nuk e kuptuan. Po të kishte shkruar A2, ose 2A, do të ishte e kuptueshme për matematikanët, por nga pikëpamja biologjike është krejtësisht e gabuar. Në çfarë kushtesh mund të vendosen krah për krah dy faktorë që vijnë nga babai dhe nëna, për shembull Aa? Kjo mund të bëhej vetëm kur ata ishin të barabartë, të barabartë, të barabartë në të drejta, më në fund.

Kështu, ky “baba i shenjtë” jo vetëm mori praninë dhe zbuloi faktorët materialë të trashëgimisë, por edhe mbi baza shkencore barazoi gjininë femërore me mashkullin. Nëse kjo do të ishte kuptuar, atëherë shërbëtorët e fesë nuk do ta kishin falur atë për një mendim të tillë të lirë.

Një analizë e plotë e punës së Mendel tani ngre supozimin midis disa gjenetistëve se teoria në terma të përgjithshëm u formua prej tij në vitet e para të kërkimit të pavarur dhe ai kreu tetë vjet eksperimente për ta testuar plotësisht atë, për të sqaruar detajet, vërtetojnë dhe vërtetojnë atë.

Pra, koha, vendi, mjedisi, formimi profesional... Jo rastësi. Por gjenialiteti, talenti, puna e palodhur - a nuk ka mbetur asgjë për ta? Majtas! Ishte e nevojshme të çliroheshim nga robëria e ideve të zakonshme për botën dhe metodat e kërkimit. Shikoni çdo gjë me sy të freskët dhe, duke kuptuar se nuk ka barriera midis shkencave, besoni në harmoninë e natyrës me algjebrën... Dhe vuri jetën tuaj për gjashtëdhjetë vjet ai ishte student, prift, mësues, a studiues, madje edhe një politikan dhe një fisnik - një zyrtar kishtar dhe laik. Askush nuk mund t'i mohojë atij energjinë e mendimit, mprehtësinë krijuese që katolikët besnikë deri më sot e konsiderojnë si një hir të dërguar nga Zoti...] Ne nuk dimë gjithçka për veprat dhe veprat e tij. Në vitin 1928, nipi i Mendelit, Allois, do t'i tregojë botës se si, thuajse rastësisht, dogji arkivin e Mendelit... Ajo që kemi sot në duart tona janë vetëm thërrime të atyre pasurive që mund të na mbërrinin ndër vite. Mendeli botoi trembëdhjetë artikuj gjatë jetës së tij: katër për biologjinë, nëntë për meteorologjinë.

Fama botërore... 35 vjet pas hapjes

Një mit i bukur është krijuar rreth fatit paradoksal të zbulimit dhe rizbulimit të ligjeve të Mendelit se vepra e tij mbeti krejtësisht e panjohur dhe u zbulua vetëm rastësisht dhe në mënyrë të pavarur, 35 vjet më vonë, nga tre rizbulues. Kjo është pak më ndryshe. Punimet e Shoqatës, ku u botua artikulli i Mendelit, u pranuan në 120 biblioteka shkencore dhe Mendeli dërgoi 40 ribotime të tjera. Për më tepër, Mendeli u dërgoi botanistëve kryesorë të asaj kohe ribotime të kërkimeve të tij, të cilët ai i konsideronte të aftë për të kuptuar punën e tij.

I pari që përmendi veprën e Mendelit ishte "ordinarius botanicus" Hoffmann nga Hesse. Përmendja e dytë u gjet në tezën e masterit të botanistit të ri të Shën Petersburgut I.F. Shmalhausen - babai i shkencëtarit të shquar darvinian Ivan Ivanovich Shmalhausen. “Me veprën e Mendelit “Eksperimente mbi hibridet e bimëve” u njoha vetëm pasi vepra ime u dorëzua në shtypshkronjë... Megjithatë, metoda dhe mënyra e autorit për të shprehur rezultatet e tij në formula meriton vëmendje të plotë dhe duhet zhvilluar më tej. ” Schmalhausen publikoi mendimin e tij për këtë vepër vetëm në një shënim në një nga faqet e disertacionit të tij kushtuar historisë së hibridizimit. Ndoshta kjo ishte përgjigja e vetme serioze ndaj punës së Mendel gjatë jetës së tij. Por Mendeli nuk mësoi për të, pasi disertacioni i Schmalhausen u botua i plotë vetëm në Rusisht - në "Proceset e Shoqërisë së Natyralistëve të Shën Petersburgut".

Në 1875, puna e shkencëtarit rus u botua në gjermanisht në Botanische Zeitung, një revistë që lexohej nga të gjithë biologët kryesorë. Por në botimin e tij, redaktori përjashtoi nga teksti një përmbledhje historike mbi problemet e hibridizimit. Ne kemi folur tashmë për Karl Nägeli
Për më tepër, siç doli kur analizoi librat e punës të K. Correns, në vitin 1896 ai lexoi artikullin e Mendelit dhe madje shkroi një abstrakt të tij, por në atë kohë ai nuk e kuptoi domethënien e tij të thellë dhe harroi!!!

Botanistët e kujtuan emrin e Mendelit vetëm në 1881, nga monografia e botuar e V. Focke Pflanzenmischlingen, të cilën vetë autori e quajti një përmbledhje e të gjitha veprave mbi hibridizimin e bimëve. Focke e përfshiu emrin e Mendelit në bibliografinë e tij dhe e përmendi në mënyrë të përsëritur atë në tekst në lidhje me punën e tij për kryqëzimin e bizeleve dhe barërave të gjera.

Nga libri i Focke-s mësoi për Mendelin shkencëtari më i shquar holandez i shekullit të 20-të. Hugo de Vries dhe botanisti gjerman Karl Correns. Të dy kanë studiuar fiziologjinë e bimëve. Rezultatet e vëzhgimeve në eksperimente të shumta mbi hibridizimin i lejuan secilit prej tyre, në mënyrë të pavarur nga njëri-tjetri, të formulonte përfundime që ishin në natyrën e një modeli të përgjithshëm në sjelljen e hibrideve. Dhe të dy i konsideruan inovative.

Por, pasi kishin studiuar veprat e Mendelit, të dy e njohën përparësinë e tij në zbulimin e ligjeve të para të shkencës së re - gjenetikës. Sidoqoftë, Mendeli privoi nga fama jo vetëm Hugo de Vries dhe Karl Correns, por edhe botanistin austriak Erich Tsermak dhe anglezin Bateson, të cilët zbuluan rregullat e trashëgimisë në eksperimentet mbi kryqëzimin e kafshëve. Katër njerëz erdhën në të njëjtën kohë në realizimin e mekanizmit më të rëndësishëm të natyrës së gjallë. Shkenca është e pjekur për një zbulim të tillë. Por është bërë më parë. Babai i gjenetikës mori famë të merituar - 16 vjet pas vdekjes së tij. Zbulimet e abatit, një murg i manastirit Augustinian, përmbysën botën shkencore!

Pasthënie

Megjithatë, vetë G. Mendel e kuptoi rëndësinë e zbulimeve të tij. Tre muaj para vdekjes së tij, pesëmbëdhjetë vjet përpara se austriaku Erich Tsermak, gjermani Karl Correns dhe holandezi Hugo de Vries të rizbulonin ligjet bazë të trashëgimisë, G. Mendel e përmblodhi punën e tij: “Nëse do të më duhej të kaloja orë të hidhura, atëherë Më duhet ta pranoj me mirënjohje që kam pasur edhe shumë orë të tjera të mira. Punimet e mia shkencore më kanë dhënë shumë kënaqësi dhe jam i bindur se nuk do të kalojë shumë kohë që e gjithë bota të njohë rezultatet e këtyre punimeve.”

Bazuar në artikujt e mëposhtëm :

http://xarhive.narod.ru/Online/hist/mendel.html
http://taina.aib.ru/biography/gregor-mendel.htm
http://velikie.net/?p=15
http://bio.1september.ru/articlef.php?ID=200700411

Gregor Mendel është një murg i ditur dhe studiues i devotshëm, një personalitet i shquar që, si igumen, arriti të hynte në histori si "babai" i gjenetikës. Gjatë jetës së tij, veprat e tij nuk u njohën nga bashkëkohësit e tij, por pasardhësit e fillimit të shekullit të njëzetë, të cilët studiuan çështjet e trashëgimisë, vunë në dukje qartë biologun Augustinian si pararendësin e të gjitha mendimeve në këtë fushë.

Fëmijëria dhe rinia

Dihet pak për vitet e para të biografisë së shkencëtarit. Lindur më 20 korrik 1822 në Heinzendorf, rajoni historik i Silesisë, territorialisht që i përket Perandorisë Austriake (tani fshati Gincice, Republika Çeke). Shpesh burimet tregojnë pagëzimin e murgut të ardhshëm në vend të ditëlindjes - 22 korrik, e cila është e gabuar.

Fëmija i dytë në familjen fshatare të Anton dhe Rosina, ku lindën edhe vajzat Veronica dhe Teresia. Ai kishte rrënjë gjermano-sllave. Toka ku jetonte familja i përkiste familjes Mendel për më shumë se një shekull. Sot shtëpia e babait të shkencëtarit është kthyer në muze.

Ai e shfaqi dashurinë për natyrën që në moshë të vogël. Me entuziazëm punonte si kopshtar, merrej me bletari. Ai u rrit si një fëmijë i dobët - gjatë studimeve ai shpesh humbi muajt e mësimit për shkak të sëmundjes. Pasi përfundoi arsimin në një shkollë rurale, ai hyri në gjimnazin Troppau (tani qyteti çek i Opava), ku studioi për 6 klasa.

Pastaj për 3 vjet ai studioi filozofinë dhe fizikën praktike dhe teorike në Institutin Olmutz (tani Universiteti Çek Palacky në Olomouc). Një fakt interesant është se në të njëjtën kohë, Fakulteti i Historisë Natyrore dhe Bujqësisë drejtohej nga Johann Karl Nestler, i cili ishte i interesuar në studimin e karakteristikave trashëgimore të bimëve dhe kafshëve, për shembull, delet.

Mendeli kishte një kohë të vështirë me falimentimin financiar, sepse ai nuk mund të paguante për arsimin e tij. Në mënyrë që vëllai i saj të studionte më tej, Theresia dha prikën e saj. Më vonë, Gregor e pagoi plotësisht borxhin, duke siguruar mbështetje për tre nipërit e tij - djemtë e motrës së tij. Dy nga të rinjtë nën protektoratin e tij më vonë u bënë mjekë.

Në 1843, Mendeli vendosi të bëhej murg. Në një masë më të madhe, ky vendim u diktua jo nga devotshmëria e djalit të fermerit, por nga fakti që klerikët morën arsim falas. Sipas tij, jeta monastike eliminoi "shqetësimin e përjetshëm për jetesën". Pasi u ringjall në manastirin Augustinian të Shën Thomasit në Brunn (sot Brno çeke), ai mori emrin Gregor, Gregor Johann Mendel dhe filloi menjëherë studimet në institutin teologjik. Në moshën 25-vjeçare shugurohet meshtar.

Shkenca

Mendeli, një shkencëtar i natyrës dhe në të njëjtën kohë një figurë fetare, është një figurë e jashtëzakonshme. Ajo që ia shton gjendjen më të mprehtë është se zona që ai studioi në të ardhmen i dha shkas një disipline të re shkencore që zbërthen teorinë e projektimit hyjnor në gjenom. Etja e Gregorit për dije është gjithëpërfshirëse. Ai vazhdimisht lexonte vëllime të literaturës shkencore dhe zëvendësonte mësuesit në klasat në një shkollë lokale. Burri ëndërronte të kalonte provimin për t'u bërë mësues, por dështoi në gjeologji dhe biologji.

Më 1849-1851 u mësoi gjuhë dhe matematikë nxënësve në gjimnazin e Znojmos. Më vonë ai u transferua në Vjenë, ku deri në vitin 1853 studioi historinë e natyrës në Universitetin e Vjenës nën patronazhin e botanistit dhe një nga citologët e parë Franz Unger dhe fizikën me të famshmin Christian Doppler.

Pas kthimit në Brunne, ai mësoi këto disiplina në Shkollën e Lartë Reale, megjithëse nuk ishte specialist i certifikuar. Në 1856 ai përsëri u përpoq të kalonte provimet për t'u bërë mësues, por përsëri dështoi në biologji. Në të njëjtin vit, Mendel u interesua seriozisht për eksperimentet shkencore me bimët, duke treguar interes për hibridizimin e të cilave përsëri në Vjenë. Për 7 vjet, deri në 1863, Gregor eksperimentoi me bizele në kopshtin e manastirit dhe gjatë këtyre viteve ai bëri zbulime.

Puna për hibridizimin e bimëve u krye shumë përpara Mendelit, por vetëm ai arriti të nxjerrë modele dhe të strukturojë tezat kryesore të punës, të cilat gjenetistët do t'i përdornin deri në vitet '70 të shekullit të njëzetë.

Më shumë se 10 mijë eksperimente përfshinin mbi 20 lloje bizele, të ndryshme në lule dhe fara. Puna Titanic, duke pasur parasysh se çdo bizele duhet të kontrollohet me dorë. Për të transmetuar në forma të kryqëzuara vetëm një tipar, "të rrudhosur-të lëmuar", Gregor shikoi më shumë se 7 mijë bizele dhe kishte 7 tipare të tilla në vepër.

Njohuritë e marra formuan bazën e doktrinës së trashëgimisë, mbi të cilën bazohet gjenetika. Në 1865, ai botoi një raport shkencor "Eksperimente mbi hibridet e bimëve" në një nga vëllimet e Shoqatës së Natyralistëve Brunn, ku ai formoi modelet bazë të trashëgimisë, të cilat zbritën në histori si ligjet e Mendelit.

Informacioni i përmbledhur nga murgu tingëllon si ky:

• Hibridet e gjeneratës së parë janë identike dhe mbajnë tiparin dominues të njërit prej prindërve. Për shembull, kur kryqëzohen bizele me lule të bardha dhe të kuqe, lindin pasardhës vetëm me tufë lulesh të kuqe.
• Hibridet e gjeneratës së dytë ndahen, domethënë ndahen në ata që marrin karakteristikat mbizotëruese të prindit, dhe ata që morën ato recesive jo rastësisht, por në një raport të shprehur matematikisht.
• Të dy tiparet gjenden në kombinime të ndryshme dhe ekzistojnë veçmas, ndërsa një hibrid me një tipar dominues të manifestuar mund të jetë bartës i prirjeve recesive dhe, anasjelltas, që do të shfaqet në brezat pasardhës.
• Gametet mashkullore dhe femërore kombinohen rastësisht, dhe jo në përputhje me prirjet që mbartin.

Gregor ishte i bindur se arritjet kërkimore kishin një rëndësi thelbësore për zhvillimin e shkencës, ndaj porositi dhjetëra printime të veprës dhe ua dërgoi botanistëve të shquar të kohës. Mjerisht, bashkëkohësit nuk ishin të interesuar për botimin. Vetëm një profesor në Universitetin e Mynihut, Karl von Nägeli, këshilloi testimin e teorisë në specie të tjera.

Mendel kreu një sërë eksperimentesh për kryqëzimin me bimë dhe insekte të tjera - bletët, të dashura që nga fëmijëria. Fatkeqësisht, Gregor ishte i zhgënjyer. Rastësisht, si lloji i bimës që ai zgjodhi, ashtu edhe bletët kishin karakteristika të procesit të fekondimit dhe mund të riprodhoheshin me partenogjenezë - "mënyra e virgjër". Për shkak të kësaj, të dhënat e marra nga eksperimentet me bizele nuk u konfirmuan.

Kontributi i tij në shkencë u vlerësua shumë më vonë - në fillim të shekullit të njëzetë, kur në vitin 1900 një numër shkencëtarësh shprehën në mënyrë të pavarur postulatet që Mendeli kishte nxjerrë në shekullin e kaluar. Ky vit zakonisht caktohet si viti i lindjes së shkencës së gjenetikës. Roli i Mendelizmit në të është i madh.

Gjenetika sovjetike Boris Astaurov e përshkroi kërkimin shkencor të Gregorit si më poshtë:

“Fati i veprës klasike të Mendelit është pervers dhe jo i lirë nga drama. Megjithëse ai zbuloi, demonstroi qartë dhe kuptoi gjerësisht modele shumë të përgjithshme të trashëgimisë, biologjia e asaj kohe nuk ishte pjekur ende për të kuptuar natyrën e tyre themelore.
Vetë Gregor Mendel, me një njohuri të mahnitshme, parashikoi rëndësinë e përgjithshme të modeleve të zbuluara në bizele. Kaluan edhe disa vite të tjera dhe ai ndërroi jetë, duke mos parashikuar se çfarë pasionesh do të tërboheshin rreth emrit të tij dhe me çfarë lavdie do të mbulohej përfundimisht”.

Feja

Mendeli mori betimet monastike në moshën 21 vjeçare për arsye duke përfshirë zgjidhjen e vështirësive financiare dhe aksesin në njohuri. Për shkak të kufizimeve të vendosura nga rruga e tij e zgjedhur, ai pranoi beqarinë dhe koncepti i jetës personale i mungonte. Në traditën katolike, klerikët mbajnë një zotim beqarie, kështu që Mendeli nuk kishte grua apo fëmijë.

Në moshën 25-vjeçare u bë meshtar në manastirin agustinian të Shën Thomait, që ishte qendra kulturore dhe shkencore e rajonit. Abati Cyril Knapp inkurajoi interesin e vëllezërve të tij për shkencën dhe murgjit mbikëqyrën arsimimin e nxënësve të shkollave në zonat përreth. Mendel gjithashtu pëlqente të mësonte fëmijët dhe ishte një mësues i preferuar. Në kopshtin e manastirit ai kreu eksperimentet e tij tashmë të famshme të hibridizimit.

Në 1868, pas vdekjes së mentorit të tij shpirtëror Napp, Mendel mori postin e abatit të Manastirit Starobrnensky (Augustinsky). Nga i njëjti vit, kërkimet shkencore në shkallë të gjerë përfunduan, duke i lënë vendin shqetësimeve për vendin e shenjtë të besuar. Gregori merrej me punë administrative dhe hyri në polemika me autoritetet laike për vendosjen e taksave shtesë për institucionet fetare. Ai e mbajti këtë post deri në fund të jetës.

Vdekja

Abati Mendel vdiq në vitin 1884 për shkak të nefritit kronik, në moshën 61-vjeçare. Në vendin e abacisë, e cila shërbeu për gati 40 vjet, më vonë u hap një muze me emrin e tij. Varri ndodhet në Brno. Ajo është kurorëzuar me një monument me fjalët që i përkasin murgut:

"Do të vijë koha ime."