OGE w wersji demo nauk społecznych. Demonstracja OGE w naukach społecznych

Autorami zadań są czołowi eksperci, którzy są bezpośrednio zaangażowani w opracowywanie zadań OGE i materiały dydaktyczne przygotowanie do wdrożenia kontrolnych materiałów pomiarowych.
Podręcznik zawiera 40 wariantów typowych zadań testowych OGE z nauk społecznych. Wszystkie zadania są opracowywane z uwzględnieniem cech i wymagań głównego egzaminu państwowego w 2018 roku.
Celem podręcznika jest dostarczenie czytelnikom informacji o strukturze i treści KIM w wiedzy społecznej, o stopniu trudności zadań, a także przekazanie duża liczba najbardziej różne typy zadania mające na celu rozwój trwałych umiejętności potrzebnych do ich wdrożenia.
Podręcznik adresowany jest do nauczycieli przygotowujących uczniów do Egzaminu Głównego z wiedzy o społeczeństwie, a także do uczniów w zakresie samoprzygotowania i samokontroli.
Zarządzenie nr 699 Ministra Edukacji i Nauki Federacja Rosyjska pomoce dydaktyczne wydawnictwa „Egzamin” są dopuszczone do stosowania w placówkach oświatowych.

Przykłady.
Na co wpływają procesy produkcyjne i technologiczne globalne ocieplenie? Podaj dwa takie procesy.

Wymień dwa niekorzystne skutki efektu cieplarnianego.

Korzystanie z wiedzy z zakresu nauk społecznych, materiałów medialnych, przyciąganie własnej doświadczenie społeczne podaj trzy sposoby walki z zanieczyszczeniem środowiska.

Bezpłatne pobieranie e-book w wygodnej formie, obejrzyj i przeczytaj:
Pobierz książkę OGE 2018, Nauki społeczne, klasa 9, 40 opcji, Lazebnikova A.Yu., 2018 - fileskachat.com, szybkie i bezpłatne pobieranie.

OGE 2020, Nauki społeczne, klasa 9, 10 opcji, Typowe zadania testowe, Lazebnikova A.Yu., Koval T.V.
OGE 2020, Nauki społeczne, klasa 9, 10 opcji. Typowe zadania testowe, Lazebnikova A.Yu., Koval T.V.
OGE 2019, Nauki społeczne, 9. klasa, 32 opcje, Typowe zadania testowe, Lazebnikova A.Yu., Koval T.V., Rutkovskaya E.L.
OGE 2019, Nauki społeczne, 9. klasa, 40 opcji, Typowe zadania testowe, Lazebnikova A.Yu., Koval T.V., Rutkovskaya E.L., Kalacheva E.N.

Następujące podręczniki i książki.

Nie oznacza to jednak, że możesz ograniczyć się do dwóch OGE. Uczniowie będą musieli także zdawać przedmioty fakultatywne, a więc od początku rok akademicki zastanawiają się, jakie przedmioty wybrać.

Być może najpopularniejszym przedmiotem w kategorii dyscyplin wybiórczych można nazwać naukami społecznymi. Do tego OGE zapisują się studenci, którzy w przyszłości chcą zapisać się na specjalności o charakterze przyrodniczo-humanitarnym lub społeczno-humanitarnym, a także studenci, którzy nie mają ochoty na konkretny zawód. Tacy dziewiątoklasiści wybierają nauki społeczne, wierząc, że jest to jeden z najprostszych przedmiotów w szkolnym programie nauczania.

Niestety to OGE nie jest tak proste, jak mogłoby się wydawać na pierwszy rzut oka. Niektóre testy można rzeczywiście rozwiązać za pomocą rozumowania, ale większość zadań będzie wymagała znajomości terminologii, a także zrozumienia zagadnień prawnych i funkcje społeczne rozwój społeczeństwa. Ponadto ważnym punktem jest świadomość struktury KIM i przepisów OGE w 2018 roku.

Wersja demonstracyjna OGE-2018

Daty OGE w naukach społecznych

Nie jest tajemnicą, że stworzenie harmonogramu przygotowań do OGE nie jest takie proste. Każdego przedmiotu trzeba uczyć według określonego systemu, a pędzenie między kilkoma dyscyplinami nie pozwoli na należyte utrwalenie wiedzy. Planując zajęcia pamiętaj, że nauki społeczne będziesz realizować w następujące dni:

Wcześniejsza dostawa zaplanowana jest na 27 kwietnia 2018 r. (piątek). Dzień rezerwowy – 7 maja (poniedziałek);
Test główny zaplanowano na 7 czerwca 2018 r. (czwartek). W przypadku wystąpienia siły wyższej OGE może zostać przesunięte na 22 czerwca (piątek);
Egzamin dodatkowy odbędzie się w dniu 12 września 2018 r. (środa), a dzień 20 września (czwartek) został wyznaczony jako rezerwowy.

Struktura i zawartość KIM

Komisja tematyczna przeanalizowała wyniki z poprzednich lat i doszła do wniosku, że tej maszyny współrzędnościowej nie trzeba ulepszać, zatem nie planuje się zmiany jej konstrukcji. Przystępując do egzaminu, będziesz musiał wykazać się szerokim zakresem zdolności intelektualnych: zadania KIM wymagają od studenta rozpoznawania, odtwarzania i wydobywania informacji, klasyfikowania, systematyzowania, porównywania, precyzowania, udzielania wyjaśnień, oceniania i przedstawiania argumentów na rzecz swojej opinii .

OGE w tym temacie dotknie teoretycznych podstaw współczesnej struktury społecznej, czyli sfery działalność społeczna, podstawowe instytucje zarządzanie, osobowość i jej cechy społeczne, zjawiska i procesy gospodarcze, struktura polityczno-prawna państwa, a także sprawdzi umiejętności studenta, które powinny czynić go pełnoprawnym obywatelem.

OGE w naukach społecznych obejmuje cała seria dyscyplin, w tym politologii, socjologii, prawa, a także nauki o procesach gospodarczych

Znacząca część zadań opiera się na badaniach socjologicznych, publikacjach popularnonaukowych i społeczno-filozoficznych, fragmentach dokumentów regulacyjnych, a także doniesieniach medialnych. Oceniając formularz odpowiedzi, członkowie komisji egzaminacyjnej sprawdzają:

umiejętność opisu obiektów o charakterze społecznym (ze szczególnym uwzględnieniem ich głównych cech i cech);
zrozumienie istoty i roli człowieka z punktu widzenia jego cech społecznych i aktywnych;
umiejętność dokonywania oceny porównawczej obiektów o charakterze społecznym, rozumienia relacji i sposobów interakcji między człowiekiem a przyrodą, jednostką a społeczeństwem jako całością, indywidualnym obywatelem a państwem;
wiedza o różnych obiektach społeczeństwa, orientacja w różne typy działalność człowieka i relacje realizowane w sferze społecznej;
umiejętność wyjaśniania zachowań ludzkich z punktu widzenia standardów moralnych i etycznych, podejść społecznych i ekonomicznych;
umiejętność zastosowania wiedzy w praktyce poprzez rozwiązywanie problemów praktycznych i poznawczych;
umiejętności wyszukiwania i porządkowania informacji.

Jeśli mówimy o głównych sekcjach zawartych w KIM OGE, największą uwagę należy zwrócić na:

społeczeństwo, jego interakcja z przyrodą, główne relacje realizowane w różne dziedziny życie społeczne, a także cechy ich manifestacji;
cechy człowieka i osobowości jako istoty biologicznej i społecznej, koncepcje pracy, zabawy i uczenia się, relacje i konflikty międzyludzkie;
życie duchowe i jego charakterystyka, rola działalność naukowa, normy oświatowe i religijne w strukturze i funkcjonowaniu społeczeństwa, koncepcje wolności sumienia, standardy moralne i patriotyzm, poglądy humanistyczne i instytucja obywatelstwa;
rola ekonomii w życiu społecznym, a także pojęcia: zasoby, potrzeby, prawa własności, produkcja, działalność handlowa i rynek;
przedsiębiorczość, stosunki monetarne, system podatkowy, cele i funkcje państwa w prowadzeniu polityki gospodarczej;
struktura społeczna nowoczesne społeczeństwo, relacje rodzinne, wartości, relacje i konflikty o charakterze społecznym i międzyetnicznym;
polityka i jej rola w życiu publicznym, funkcje i partie oraz formy ustrojów;
rola prawa, pojęcie naruszenia prawa, rodzaje odpowiedzialności;
Konstytucja Federacji Rosyjskiej, jej treść, struktura państwowa kraju, gałęzie i systemy władzy, obowiązki i wolności obywateli, a także mechanizmy realizacji praw człowieka.

Wysokiej jakości przygotowanie pozwoli uczniowi rozwiązać 31 zadań w 180 minut

OGE w naukach społecznych to 31 zadań. W bilecie wszystkie są podzielone na dwie części:

część pierwsza – 25 zadań. Numery od 1 do 20 to testy, w których student musi jedynie dokonać wyboru spośród proponowanych odpowiedzi. Odpowiedzi do zadań o numerach 21-25 stanowią ciąg kolejno wskazanych liczb. Zasadniczo w pierwszej części sprawdzana jest wiedza z działów poświęconych człowiekowi i społeczeństwu, pojęciu kultury duchowej, działalności gospodarczej, sferze społecznej, polityce, zarządzaniu społecznemu i działalności prawnej. Poprawne rozwiązanie wszystkich zadań pozwoli dziewiątym klasom zdobyć 26 punktów (co stanowi 66,7% wszystkich punktów z egzaminu).
część druga – 6 zadań. W tej części uczniowie będą musieli samodzielnie formułować i zapisywać odpowiedzi, analizując tekst. Za prawidłowe rozwiązanie zadań z drugiej części można uzyskać kolejne 13 punktów (czyli 33,3% wszystkich punktów KIM).

Łącznie z nauk społecznych można uzyskać 39 punktów. CMM można rozwiązać w ciągu 180 minut. Żadnych dodatkowych elementów lub materiały referencyjne a regulamin niniejszego OGE nie przewiduje świadczeń.

W jakiej skali wyniki zostaną przeliczone?

Punkty zdobyte za rozwiązanie testu z wiedzy o społeczeństwie przeliczane są na ocenę według następującego schematu:

ocenę „niezadowalającą” otrzymują uczniowie, którzy uzyskali od 0 do 14 punktów;
„dostateczny” – ocena z wiedzy, która pozwala uzyskać od 15 do 24 punktów;
„dobry” – ocena przyznawana na 25-33 punkty;
Ocena „Doskonała” przyznawana jest za pracę, za którą student był w stanie uzyskać od 34 do 39 punktów.

Dobór uczniów do kształcenia w klasach specjalistycznych dokonywany jest spośród dzieci, które uzyskały z wiedzy o społeczeństwie 30 i więcej punktów.

Jak przygotować się do OGE na studiach społecznych?

Pobierz i wypróbuj wersje demo biletów oferowane na początku artykułu!

Przygotowanie do tego egzaminu powinno być kompleksowe, co oznacza, że będziesz musiał nie tylko pracować zadania testowe, ale także naucz się wydobywać informacje z różnych źródeł, interpretować je i wykorzystywać jako argumenty do wyjaśnienia swojego stanowiska. Absolwenci poprzednich lat, którzy zdali egzamin OGE z nauk społecznych, radzą dziewiątym klasom stosować się do tego podejścia:

pobierz i pracuj na wersjach demonstracyjnych maszyn współrzędnościowych na rok 2018. Po pierwsze, w ten sposób od razu zrozumiesz, na jaką ocenę możesz teraz liczyć; po drugie, porównaj to z pożądanym rezultatem; i po trzecie, będziesz w stanie zrozumieć, jakich tematów pominąłeś podczas nauki w szkole;
Ustal harmonogram przygotowań i rozpocznij naukę nauk społecznych już od początku roku szkolnego. To OGE charakteryzuje się złożonym i różnorodnym aparatem pojęciowym, więc nie należy mieć nadziei, że uda się go przygotować w ciągu kilku tygodni;
znajdź dobrą stronę z testami i zadaniami online. Ucz się tam dosłownie 30-40 minut kilka razy w tygodniu, aby „wbić zęby” w szybkie i poprawne zapisywanie odpowiedzi;
opracować kodyfikator wymagań – dokument ten opisuje podejścia do realizacji zadań i zasady ich oceny;
kupuj encyklopedie i podręczniki, w których dobrze wyjaśniony jest aparat pojęciowy tematu. Właściwa terminologia jest kluczem do sukcesu w naukach społecznych!

Nauki społeczne to dyscyplina badająca cechy rozwoju społeczeństwa ludzkiego, miejsce człowieka w systemie relacji. Przedmiot znajduje się na styku kilku nauk – prawa, socjologii, nauk politycznych, etyki, filozofii, historii i ekonomii. Nauki społeczne dzielą się na działy: wiedza, życie duchowe, prawo, stosunki społeczne, człowiek w społeczeństwie i inne. OGE z nauk społecznych nie jest przedmiotem obowiązkowym na koniec 9. klasy, ale wiele osób go wybiera. Powodem popularności tematu jest względna łatwość jego treści. Ponadto dyscyplina ta jest jedną z dyscyplin podstawowych, jeśli uczeń rozpoczyna naukę w klasach 10–11 z nastawieniem humanitarnym.

Nauki społeczne są przedmiotem, z którego zdaje egzamin najmniej uczniów, co potwierdza łatwość i przystępność zadań. Dyscyplina ta ma jednak wiele cech: wymaga dobrej znajomości teorii (praw, terminów, wzorców, pojęć), zastosowania wiedzy w praktyce, umiejętności formułowania własnego zdania i wspierania go argumentami.
To, czy egzamin będzie trudny, zależy od poziomu indywidualnego ucznia. Regularność przygotowania i systematyczność, staranność w szkolenie pozwoli Ci zdać egzamin bez większych trudności.

W procesie przygotowania ważne jest:

Precyzja sformułowań;
Znajomość terminologii i umiejętność posługiwania się nią;
Umiejętność racjonalnego przydzielania czasu na realizację zadań;
Swobodna orientacja w różnych naukach.

Według statystyk najtrudniejszą sekcją jest prawo. Z pytaniami z bloku prawnego wielu uczniów nie jest w stanie sobie poradzić. Poznać do OGE w naukach społecznych.

Bardzo ważny punkt– przejrzystość formułowania odpowiedzi. W naukach społecznych pomoże dużo tekstu o niczym. Konkrety są bardzo ważne. Jeśli na odpowiedź podano kilka linijek, konieczne jest zwięzłe i informacyjne przekazanie istoty.
Nie tylko poznaj teorię, ale także naucz się ją stosować. Pomogą w tym testy internetowe i zajęcia z tutorem.
Wybierz odpowiedni przewodnik przygotowawczy. Zalecana jest konsultacja z korepetytorem lub nauczycielem.
Zarezerwuj czas na naukę, aby przygotowanie było systematyczne, wszechstronne i regularne.
Korzystanie z dodatkowej pomocy specjalisty daje rezultaty: z badań wynika, że studenci, którzy uczyli się pod okiem korepetytorów lub uczestniczyli w kursach, zdali egzamin o 30% lepiej niż pozostali.

Jakiego rodzaju zadania można uwzględnić na egzaminie?

Wybór właściwości ogólne i cechy zjawisk i procesów;
Podział elementów na grupy według cech charakterystycznych;
Praca z wykresami, wykresami;
Dziel opinie i fakty na grupy;
Opracowanie planu tekstowego;
Formułuj swoje przemyślenia na dany temat.

Do egzaminu możesz przygotować się w ciągu sześciu miesięcy – ten okres wystarczy, jeśli posiadasz podstawową wiedzę i potrzebujesz jedynie powtarzać materiał. „Rozwiążę OGE w naukach społecznych” pomoże nie tylko wytrenować umiejętność wykonywania typowych zadań, ale umożliwi radzenie sobie z lękiem i nauczy racjonalnego gospodarowania czasem. Państwo certyfikacja końcowa dla absolwentów klas dziewiątych jest obecnie dobrowolny, zawsze można odmówić i przystąpić do zwykłych, tradycyjnych egzaminów.

Dlaczego zatem forma OGE (GIA) jest atrakcyjniejsza dla absolwentów IX klasy 2019? Przeprowadzenie certyfikacji bezpośredniej w nowej formie pozwala na uzyskanie niezależnej oceny przygotowania uczniów. Wszystko Zadania OGE(GIA) prezentowane są w formie specjalnego formularza, zawierającego pytania wraz z możliwością wyboru odpowiedzi na nie. Nasuwa się bezpośrednia analogia z ujednoliconym egzaminem państwowym. W takim przypadku możesz udzielić zarówno krótkich, jak i szczegółowych odpowiedzi. Nasza strona internetowa strona internetowa, w pełni pomoże Ci przygotować się do pierwszego poważnego i odpowiedzialnego testu w życiu.

Wszystkie materiały na naszej stronie prezentowane są w prostej, łatwej do zrozumienia formie. Niezależnie od tego, czy jesteś znakomitym uczniem w swojej klasie, czy zwykłym przeciętnym uczniem, wszystko jest teraz w Twoich rękach. Byłoby miło, gdybyś odwiedził nas. Tutaj znajdziesz odpowiedzi na wszystkie swoje pytania. Przygotuj się na trudny test OGE, GIA, a wynik przekroczy wszelkie Twoje oczekiwania.

Najpierw zapisz numer zadania (26, 27 itd.), a następnie szczegółową odpowiedź na nie. Zapisz swoje odpowiedzi jasno i czytelnie.

Przeczytaj tekst i wykonaj zadania 26-31.

Wkraczamy w wiek, w którym wykształcenie, wiedza i umiejętności zawodowe będą odgrywać decydującą rolę w losach człowieka. Swoją drogą, bez wiedzy, która staje się coraz bardziej złożona, po prostu nie da się pracować, być użytecznym... Człowiek wprowadzi nowe pomysły, pomyśli o rzeczach, o których maszyna nie jest w stanie pomyśleć. A do tego coraz bardziej potrzebna będzie ogólna inteligencja człowieka, jego zdolność do tworzenia nowych rzeczy i oczywiście odpowiedzialność moralna, której maszyna nie jest w stanie unieść... osobą, ale osobą nauki, osobą moralnie odpowiedzialną za wszystko, co dzieje się w epoce maszyn i robotów. Edukacja ogólna może stworzyć człowieka przyszłości, człowieka twórczego, twórcę wszystkiego, co nowe i moralnie odpowiedzialnego za wszystko, co zostanie stworzone.

Nauka jest tym, czego młody człowiek potrzebuje już od najmłodszych lat. Zawsze musisz się uczyć. Do końca życia wszyscy najważniejsi naukowcy nie tylko nauczali, ale także studiowali. Jeśli przestaniesz się uczyć, nie będziesz mógł uczyć. Wiedza bowiem rośnie i staje się coraz bardziej złożona. Musimy pamiętać, że najkorzystniejszym czasem do nauki jest młodość. To w młodości, w dzieciństwie, w okresie dojrzewania, w okresie dojrzewania umysł ludzki jest najbardziej podatny.

Wiedz, żeby nie marnować czasu na drobnostki, na „odpoczynek”, który czasami męczy bardziej niż najcięższa praca, nie zapełniaj swojego bystrego umysłu błotnistymi strumieniami głupich i bezcelowych „informacji”. Zadbaj o siebie, aby się uczyć, zdobywać wiedzę i umiejętności, które tylko w młodości opanujesz łatwo i szybko.

I tu słyszę ciężkie westchnienie młody człowiek: Jakie nudne życie oferujesz naszej młodzieży! Po prostu studiuj. Gdzie odpoczynek i rozrywka? Dlaczego więc nie mielibyśmy się cieszyć?

Nie, nie. Zdobywanie umiejętności i wiedzy to ten sam sport. Nauczanie jest trudne, jeśli nie wiemy, jak znaleźć w nim radość. Musimy kochać naukę i wybierać mądre formy rekreacji i rozrywki, które również mogą nas czegoś nauczyć, rozwinąć w nas pewne umiejętności, które będą nam potrzebne w życiu...

Naucz się kochać naukę!

(DS Lichaczow)

Zrób plan tekstu. W tym celu zaznacz główne fragmenty semantyczne tekstu i zatytułuj każdy z nich.

Pokaż odpowiedź

Można wyróżnić następujące fragmenty semantyczne:

1) rola edukacji w XXI wieku;

2) odpowiedzialność moralna człowieka nauki;

3) młode lata – czas nauki;

4) potrafić znajdować radość w nauce.

Możliwe są inne sformułowania punktów planu, które nie zniekształcają istoty głównej idei fragmentu oraz identyfikacja dodatkowych bloków semantycznych

Pokaż odpowiedź

Prawidłowa odpowiedź musi zawierać następujące elementy:

1) rola: osoba wprowadzi nowe pomysły, pomyśli o rzeczach, o których maszyna nie może pomyśleć;

2) cechy: ogólna inteligencja człowieka, jego zdolność do tworzenia nowych rzeczy, odpowiedzialność moralna.

Elementy odpowiedzi można podać w innych, podobnych w znaczeniu sformułowaniach

Pokaż odpowiedź

Można podać następujące powody:

1) wiedza rośnie i staje się coraz bardziej złożona;

2) to w młodości umysł człowieka jest najbardziej chłonny.

Przyczyny można podać w innych, podobnych w znaczeniu sformułowaniach

Pokaż odpowiedź

Prawidłowa odpowiedź musi zawierać następujące elementy:

2) dwa przykłady wskazujące cechy, na przykład:

Zajęcia w części sportowej rozwijają siłę, zwinność, cechy o silnej woli, umiejętność interakcji z partnerami i rywalami;

Czytanie dzieła sztuki rozwija wyobraźnię, zmysł empatii; poszerza wyobrażenia o świecie i człowieku.

Elementy odpowiedzi można podać w innych, podobnych w znaczeniu sformułowaniach

Pokaż odpowiedź

Można podać następujące wyjaśnienia.

Człowiek ponosi moralną odpowiedzialność za „wszystko, co dzieje się w epoce maszyn i robotów”, gdyż:

1) Globalne problemy gospodarcze, z jakimi borykała się ludzkość w drugiej połowie XX wieku, w dużej mierze wynikały z intensywnej, transformacyjnej działalności człowieka, której charakter i kierunek miały miejsce na początku XXI wieku. nie uległy zmianie;

2) rozwój technologii i technologie nie tylko pozytywnie wpływają na rozwój społeczeństwa, ale także stanowią potencjalne zagrożenie dla bytu ludzkości.

Można podać inne wyjaśnienia

Autor uważa, że „zawsze trzeba się uczyć”. Korzystając z tekstu i wiedzy z zakresu nauk społecznych, potwierdź dwoma argumentami (wyjaśnieniami) potrzebę ciągłego kształcenia się przez całe życie człowieka.

Pokaż odpowiedź

Można podać następujące argumenty (wyjaśnienia):

1) w współczesny świat wiedza bardzo szybko się dezaktualizuje, dlatego należy ją stale uzupełniać i poprawiać;

2) współcześni ludzie często zmieniaj pracę, więc musisz się ciągle uczyć nowe informacje, rodzaje działalności.

Można podać inne argumenty (wyjaśnienia).