Dodatki do Sanpin dla Dou. SanPin dla placówek przedszkolnych: podstawowe przepisy

Dekretem Głównego Państwowego Lekarza Sanitarnego Federacji Rosyjskiej z dnia 27 sierpnia 2015 r. N 41 wprowadzono zmiany w SanPiN 2.4.1.3049–13 (dla organizacji wychowania przedszkolnego), które weszły w życie 20 września 2015 r. Zgodnie z wprowadzonymi zmianami:

1. SanPiN 2.4.1.3049–13 dotyczy działalności związanej z opieką i nadzorem nad dziećmi w grupach przedszkolnych zlokalizowanych w budynkach (lokalach) zabudowanych, zabudowanych i przyłączonych do budynków mieszkalnych i administracyjnych budynków użyteczności publicznej (z wyjątkiem budynków administracyjnych przedsiębiorstwa przemysłowe). Naraz zasady sanitarne nie dotyczą grup przedszkolnych zlokalizowanych w lokalach mieszkalnych zasobu mieszkaniowego.

2. Limit wyłączony granica wieku w sprawie przyjmowania dzieci do przedszkoli. Teraz dzieci będą przyjmowane do przedszkolnych organizacji edukacyjnych od dwóch miesięcy do zaprzestania relacje edukacyjne (obecnie - do 7 lat).

3. W przypadku placówek wychowania przedszkolnego świadczących usługi opieki i nadzoru nad dziećmi dopuszcza się korzystanie z wyposażonych miejsc do spacerów i wychowania fizycznego, znajdujących się w publicznych ogrodach, parkach i innych miejscach przystosowanych do spacerów i wychowania fizycznego dzieci. 4. Wyjaśnia się, że liczba łóżek w przedszkolach musi odpowiadać liczbie dzieci w grupie. Naraz norma jest wykluczona w sprawie zapewnienia dzieciom indywidualnej pościeli, ręczników i środków higieny osobistej. Jednakże norma jest zachowana, zgodnie z którym każde dziecko musi posiadać trzy komplety pościeli, w tym ręczniki do twarzy i stóp oraz dwie zmiany pokrowców na materace.

4. Zabrania się prowadzenia wentylacji krzyżowej pomieszczeń przedszkola w obecności dzieci oraz poprzez toalety. Wentylację przeprowadza się przez co najmniej 10 minut co 1,5 godziny.

5. Wyjaśnione częstotliwość posiłków i dieta dzieci. Zatem przy pobycie 8-10 godzinnym dzieciom należy zapewnić 3-4 posiłki dziennie, przy pobycie 10,5-12 godzinnym, 4-5 posiłków dziennie, przy pobycie 13-24 godzinnym, 5-6 posiłków dziennie dzień. Drugie śniadanie można zamówić pomiędzy śniadaniem a lunchem. Podkreśla się, że dla dzieci już od 9. miesiąca życia optymalne jest spożywanie posiłków w odstępie nie większym niż 4 godziny.

6. Wprowadzono zmiany reżim temperaturowy. Na przykład w sypialniach i toaletach temperatura powietrza nie powinna być niższa niż 19 stopni (poprzednio - 19-20), w pokojach zabaw - 22 (poprzednio - 21-23).

7.Zmieniono przybliżony plan żywienia dzieci w pierwszym roku życia. W szczególności poszerzono listę produktów i dań oraz doprecyzowano wielkości ich spożycia w poszczególnych miesiącach życia dziecka.

Wybór najważniejszych dokumentów na życzenie SanPiN za placówki przedszkolne (regulamin, formularze, artykuły, konsultacje eksperckie i wiele więcej).

Praktyka sądowa

Sąd odrzucił powództwo skierowane do starostwa powiatowego o uznanie za niezgodną z prawem odmowy przekazania małoletniej córki powoda przedszkole w miejscu zamieszkania i obowiązku zapewnienia miejsca w grupie całodobowej, podzielając stanowisko sądu niższej instancji, że liczebność grup w placówce wychowania przedszkolnego oraz ich obłożenie ustalane są zgodnie z obowiązującymi przepisami, z uwzględnieniem uwzględniać standardy i warunki sanitarne proces edukacyjny, maksymalne obłożenie. Jeżeli liczba uczniów w placówkach dziecięcych przekroczy ustalone standardy, doprowadzi to do naruszenia wymagań sanitarno-epidemiologicznych dotyczących projektowania, utrzymywania i organizacji godzin pracy przedszkolnych organizacji edukacyjnych ustanowionych przez SanPiN 2.4.1.3049-13, które określić dopuszczalną liczbę dzieci w grupach. Skorzystanie przez powoda z konstytucyjnego prawa do odbioru córki powoda edukacja przedszkolna nie powinien naruszać praw innych dzieci, które zostały wcześniej umieszczone na liście oczekujących lub mają prawo do nadzwyczajnego lub priorytetowego umieszczenia w przedszkolnych placówkach wychowawczych (klauzula 4 art. 67 Prawo federalne z dnia 29 grudnia 2012 r. N 273-FZ „O wychowaniu w Federacja Rosyjska").

Otwórz dokument w swoim systemie ConsultantPlus:
Zgodnie z art. 33 Ustawa federalna „O podstawach ochrony zdrowia obywateli Federacji Rosyjskiej”, art. 41, art. 52 ustawy federalnej z dnia 29 grudnia 2012 r. N 273-FZ „O edukacji w Federacji Rosyjskiej”, uchwała Głównego Państwowego Lekarza Sanitarnego Federacji Rosyjskiej z dnia 15 maja 2013 r. N 26 „W sprawie zatwierdzenia SanPiN 2.4.1.3049- 13 „Wymagania sanitarno-epidemiologiczne dotyczące urządzenia, utrzymania i organizacji trybu pracy przedszkolnych organizacji oświatowych” – prokuratorowi odmówiono obowiązku uwzględnienia stanowiska pracownika medycznego w szkole średniej MBOU, która posiada zezwolenie na działalność leczniczą , gdyż obowiązujące przepisy, nawet w przypadku uzyskania zezwolenia na wykonywanie działalności leczniczej, nie nakładają na placówkę edukacyjną obowiązku zapewnienia studentom opieki medycznej ani zatrudniania instytucja edukacyjna pracownicy medyczni. Jednocześnie uczelnia może, w celu zapewnienia studentom podstawowej opieki zdrowotnej, zawrzeć umowę o pracę z pracownikiem medycznym jedynie w przypadku uzyskania odpowiedniego zezwolenia na wykonywanie działalności leczniczej (art. 2 ust. 11 art. ustawa federalna „O podstawach ochrony zdrowia obywateli w Federacji Rosyjskiej”). W tym przypadku pracownicy medyczni mający faktyczne miejsce pracy w placówce oświatowej są pracownikami zakładu opieki zdrowotnej zatrudnionymi w pełnym wymiarze czasu pracy.

Artykuły, komentarze, odpowiedzi na pytania: SanPiN dla placówek przedszkolnych

Otwórz dokument w swoim systemie ConsultantPlus:
Konkluzja sanitarno-epidemiologiczna wydawana przez organ nadzoru sanitarno-epidemiologicznego – służbę sanitarno-epidemiologiczną (SES), musi być pozytywna (tj. stwierdzać zgodność z wymogami prawa). Zatem dla przedszkolnej placówki oświatowej musi być zgodność z wymaganiami, na przykład SanPiN 2.4.1.3049-13 „Wymagania sanitarne i epidemiologiczne dotyczące struktury, treści i organizacji trybu działania przedszkolnych organizacji edukacyjnych” (zatwierdzone uchwałą Głównego Państwowego Inspektora Sanitarnego Federacji Rosyjskiej z dnia 15 maja 2013 r. N 26); PPB-101-89.

Otwórz dokument w swoim systemie ConsultantPlus:
Oświetlenie kombinowane pomieszczeń budynków mieszkalnych i użyteczności publicznej może być zapewnione w przypadkach, gdy wymagają tego warunki wyboru rozwiązań racjonalnego zagospodarowania przestrzennego lub urbanistycznego, z wyjątkiem salonów domów i akademików, salonów i pokoi hotelowych, sypialni kwatery sanatoriów i domów wczasowych, świetlice grupowe i zabaw dla dzieci, placówki przedszkolne, oddziały placówek medycznych, oddziały i sypialnie obiektów pomocy społecznej (internaty, internaty dla osób starszych i niepełnosprawnych itp.). Wymagania higieniczne dotyczące oświetlenia kombinowanego w budynkach mieszkalnych reguluje sekcja. IV SanPiN 2.2.1/2.1.1.1278-03.

Uchwała Głównego Państwowego Lekarza Sanitarnego Federacji Rosyjskiej z dnia 15 maja 2013 r. N 26
„Po zatwierdzeniu SanPiN 2.4.1.3049-13 „Wymagania sanitarne i epidemiologiczne dotyczące struktury, treści i organizacji trybu działania przedszkolnych organizacji edukacyjnych”

Ze zmianami i dodatkami z:

2. Z chwilą wejścia w życie SanPiN 2.4.1.3049-13 za nieważne uważa się następujące przepisy sanitarno-epidemiologiczne:

- SanPiN 2.4.1.2660-10 „Wymagania sanitarno-epidemiologiczne dotyczące projektowania, treści i organizacji reżimu pracy w organizacjach przedszkolnych”, zatwierdzone uchwałą Głównego Państwowego Lekarza Sanitarnego Federacji Rosyjskiej z dnia 22 lipca 2010 r. N 91 (zarejestrowane z Ministerstwem Sprawiedliwości Rosji w dniu 27 sierpnia 2010 r., numer rejestracyjny 18267);

- SanPiN 2.4.1.2791-10 „Zmiana nr 1 na SanPiN 2.4.1.2660-10 „Wymagania sanitarno-epidemiologiczne dotyczące projektowania, utrzymywania i organizacji reżimu pracy w organizacjach przedszkolnych”, zatwierdzona Uchwałą Głównego Państwowego Lekarza Sanitarnego Federacji Rosyjskiej z dnia 20 grudnia 2010 r. N 164 (zarejestrowany w Ministerstwie Sprawiedliwości Rosji w dniu 22 grudnia 2010 r. pod numerem rejestracyjnym 19342).

G.G. Oniszczenko

Rejestracja nr 28564

Zmieniono wymagania sanitarne i epidemiologiczne dotyczące projektowania, treści i organizacji godzin pracy przedszkolnych organizacji edukacyjnych.

Nie dotyczą one grup rodzinnych zlokalizowanych w mieszkaniach (domach) mieszkalnych.

Ogrody mogą być krótkotrwałe (do 5 godzin dziennie) lub całodobowe, a także skrócone (8-10 godzin), pełne (10,5-12 godzin) i wydłużone (13-14) dni. Czas pobytu dziecka w przedszkolu uzależniony jest od możliwości organizacji posiłków (co 3-4 godziny) i snu w ciągu dnia (w przypadku pobytów dłuższych niż 5 godzin).

Organizacja przedszkolna w dalszym ciągu przyjmuje dzieci w wieku od 2 miesięcy do 7 lat. Nie zmieniły się także wymagania dotyczące maksymalnego obłożenia grup (przykładowo w przypadku przedszkoli ogólnorozwojowych 1 dziecko do lat 3 powinno mieć co najmniej 2,5 mkw. sali zabaw, od 3 do 7 lat – co najmniej 2 mkw.). M).

Przedszkola zlokalizowane są na terenach wewnątrzblokowych osiedli mieszkaniowych. Jednocześnie należy przestrzegać standardowych poziomów hałasu, zanieczyszczenia powietrza, nasłonecznienia i naturalnego oświetlenia. W regionach Dalekiej Północy zapewniona jest ochrona przed wiatrem i śniegiem. Anulowano inne wymagania dotyczące rozmieszczenia przedszkoli (w szczególności minimalny promień odległość spaceru, odległość od przejść, brak głównych ciągów komunikacyjnych inżynieryjnych dla celów miejskich (wiejskich).

Ustalono, że pościel jest oznaczana indywidualnie dla każdego dziecka. Przegląd, czyszczenie i monitorowanie sprawności systemów wentylacyjnych przeprowadza się przynajmniej raz w roku.

Temperatura w pokojach zabaw i recepcjach powinna wynosić co najmniej 22 stopnie, w pozostałych grupach - nie mniej niż 21, w sypialniach - nie mniej niż 19 (poprzednio - odpowiednio 22-24, 21-23 i 19-20 stopni).

Całkowity czas snu w ciągu dnia dla dzieci w wieku od 1 do 1,5 roku wynosi do 3,5 godziny, od 1,5 do 3 lat - co najmniej 3 godziny, od 3 do 7 lat - 2-2,5 godziny.

Doprecyzowano listę produktów zabronionych do karmienia dzieci. Teraz obejmuje wszystkie lody, a nie tylko te zawierające tłuszcze roślinne. Jednocześnie z wykazu wyłączone są surowe wędzone, półwędzone, wędzone produkty gastronomiczne i kiełbasy, a także buliony na bazie kości i mrożony drób.

Uchwała Głównego Państwowego Lekarza Sanitarnego Federacji Rosyjskiej z dnia 15 maja 2013 r. N 26 „W sprawie zatwierdzenia SanPiN 2.4.1.3049-13 „Wymagania sanitarno-epidemiologiczne dotyczące projektowania, treści i organizacji trybu działania organizacji wychowania przedszkolnego”

I. Postanowienia ogólne i zakres
II. Wymagania dotyczące umieszczenia przedszkolnych organizacji edukacyjnych
III. Wymagania dotyczące wyposażenia i utrzymania terytoriów przedszkolnych organizacji edukacyjnych
IV. Wymagania dotyczące budynku, pomieszczeń, wyposażenia i ich zawartości
V. Wymagania dotyczące dekoracji wnętrz pomieszczeń przedszkolnych organizacji edukacyjnych
VI. Wymagania dotyczące rozmieszczenia sprzętu w pomieszczeniach przedszkolnych organizacji edukacyjnych
VII. Wymagania dotyczące oświetlenia naturalnego i sztucznego pomieszczeń
VIII. Wymagania dotyczące ogrzewania i wentylacji
IX. Wymagania dotyczące zaopatrzenia w wodę i kanalizacji
X. Wymagania wobec przedszkolnych organizacji wychowawczych i grup dla dzieci niepełnosprawnych niepełnosprawności zdrowie
XI. Wymagania dotyczące przyjmowania dzieci do przedszkolnych organizacji edukacyjnych, codzienna rutyna i organizacja procesu edukacyjnego
XII. Wymagania dotyczące organizacji wychowania fizycznego
XIII. Wymagania dotyczące sprzętu gastronomicznego, wyposażenia, przyborów
XIV. Wymagania dotyczące warunków przechowywania, przygotowania i sprzedaży produktów spożywczych i kulinarnych
XV. Wymagania dotyczące tworzenia menu dla cateringu dla dzieci w różnym wieku
XVI. Wymagania dotyczące transportu i odbioru produktów spożywczych w przedszkolnych organizacjach edukacyjnych
XVII. Wymagania dotyczące utrzymania higieny pomieszczeń przedszkolnych organizacji edukacyjnych
XVIII. Podstawowe środki higieniczne i przeciwepidemiczne realizowane przez personel medyczny w przedszkolnych organizacjach edukacyjnych
XIX. Wymagania dotyczące poddawania się profilaktycznym badaniom lekarskim, edukacji i szkoleniom higienicznym oraz higieny osobistej personelu.
XX. Wymagania dotyczące przestrzegania przepisów sanitarnych
Załącznik 1. Tabele 1 - 5
Załącznik 2. Wymagania dotyczące rozmieszczenia źródeł sztucznego oświetlenia w pomieszczeniach przedszkolnych organizacji edukacyjnych
Załącznik 3. Wymagania dotyczące temperatury powietrza i współczynnika wymiany powietrza w głównych pomieszczeniach przedszkolnych organizacji edukacyjnych w różnych regionach klimatycznych
Załącznik nr 4. Zalecana lista sprzętu gastronomicznego
Załącznik nr 5. Dziennik odmowy łatwo psujących się produktów spożywczych dostarczonych do jednostki gastronomicznej (próbka)
Załącznik 6. Rejestr temperatur w urządzeniach chłodniczych
Załącznik 7. Mapa technologiczna
Załącznik 8. Dziennik
Załącznik nr 9. Produkty spożywcze niedopuszczalne do stosowania w diecie dzieci
Załącznik nr 10. Zalecane dzienne zestawy pokarmowe do żywienia dzieci w placówkach oświatowo-wychowawczych (g, ml na 1 dziecko/dzień)
Załącznik nr 11. Zalecany asortyment podstawowych produktów spożywczych do stosowania w żywieniu dzieci w organizacjach przedszkolnych
Załącznik 12. Przykładowe menu (przykład)
Załącznik 13. Całkowita objętość naczyń w posiłkach (w gramach)
Załącznik 14. Tabela zamienników żywności na białka i węglowodany
Załącznik 15. Schemat wprowadzania żywności uzupełniającej u dzieci w pierwszym roku życia
Dodatek 16. Dziennik zdrowia

Maria Isajewa
Przepisy sanitarno-epidemiologiczne SanPiN 2.4.1.3049–13

I. Postanowienia ogólne i zakres

1.4. Prawdziwy zasady sanitarne są obowiązkowe dla wszystkich obywateli, których działalność związana jest z projektowaniem, budową, przebudową, obsługą obiektów przedszkolnych organizacji edukacyjnych prowadzących działalność edukacyjną, a także przedszkolnych organizacji edukacyjnych świadczących usługi w zakresie rozwoju dzieci

1.9. Liczba dzieci w grupach przedszkolnych ogólnorozwojowych centrum ustalana na podstawie obliczeń powierzchni grupy (gra) pokoje - dla najmłodszych grup wiekowych (do 3 lat) co najmniej 2,5 metra kwadratowego na dziecko i dla wiek przedszkolny (od 3 do 7 lat)- co najmniej 2,0 metry kwadratowe na każde dziecko aktualnie w grupie.

III. Wymagania dotyczące wyposażenia i utrzymania terytoriów przedszkolnych organizacji edukacyjnych

3.12. Place zabaw i obszary wychowania fizycznego dla dzieci są wyposażane z uwzględnieniem ich wzrostu i cech wiekowych.

IV. Wymagania dotyczące budynku, pomieszczeń, wyposażenia i ich zawartości

4.11. Jako część komórki grupowej dołączony: garderoba (przyjęcie)(do przyjmowania dzieci i przechowywania odzieży wierzchniej, grupowej (do zabaw, zajęć i posiłków, sypialni, spiżarni (do przygotowywania gotowych naczyń do rozdawania i mycia zastawy stołowej, toaletowej) (połączony z toaletą).

Dopuszcza się wykorzystanie pokoju grupowego do organizacji snu z wykorzystaniem łóżek rozkładanych lub łóżek składanych z twardym łóżkiem.

Sypialnie w okresie czuwania dzieci można wykorzystać do organizowania zabaw i zajęć edukacyjnych w celu opanowania podstawowych zagadnień ogólnych program edukacyjny edukacja przedszkolna. W takim przypadku należy ściśle przestrzegać reżimu wentylacji i czyszczenia na mokro.

VI. Wymagania dotyczące rozmieszczenia sprzętu w pomieszczeniach przedszkolnych organizacji edukacyjnych

6.1. Wyposażenie głównego pomieszczenia musi odpowiadać wzrostowi i wiekowi dzieci. Wymiary funkcjonalne mebli dziecięcych do siedzenia i stołów muszą spełniać obowiązkowe wymagania określone w przepisach technicznych lub (I) standardy krajowe.

6,5. W grupach grupowych dla dzieci od 1,5 roku życia stoły i krzesła są instalowane w zależności od liczby dzieci w grupach. Dla coraz starszych dzieci grupy przygotowawcze Zaleca się stosowanie stołów ze zmiennym nachyleniem pokrywy do 30 stopni.

6.6. Krzesła i stoły muszą należeć do tej samej grupy mebli i być oznakowane.

6.10. W przedszkolnych placówkach oświatowych stosuje się zabawki, które spełniają sanitarny-wymagania epidemiologiczne i posiadanie dokumentów potwierdzających bezpieczeństwo, które mogą być poddawane obróbce na mokro (mycie) i dezynfekcja. Zabawki wypełnione miękkim wypełnieniem i szczotkowaną pianką lateksową powinny być używane wyłącznie jako pomoce dydaktyczne.

6.11. Umieszczanie akwariów, zwierząt i ptaków w pokojach grupowych jest niedozwolone.

6.15. Dzieci mają zapewnioną indywidualną pościel, ręczniki i środki higieny osobistej. Pościel jest oznaczana indywidualnie dla każdego dziecka.

VII. Wymagania dotyczące oświetlenia naturalnego i sztucznego pomieszczeń

7.6. W przypadku prowadzenia zajęć w warunkach niedostatecznego oświetlenia naturalnego konieczne jest dodatkowe oświetlenie sztuczne.

7.7. Źródła sztucznego oświetlenia muszą zapewniać wystarczające równomierne oświetlenie wszystkich pomieszczeń.

7.8. Wszystkie źródła sztucznego oświetlenia muszą być zabezpieczone w dobrym stanie.

VIII. Wymagania dotyczące ogrzewania i wentylacji

8.2. Zabronione jest używanie przenośnych urządzeń grzewczych, a także grzejników emitujących promieniowanie podczerwone.

8,5. Wszystkie lokale organizacja przedszkola należy codziennie wietrzyć.

Przez wentylację przez co najmniej 10 minut co 1,5 godziny. Wentylacja przez toalety jest niedozwolona. W obecności dzieci w ciepłym sezonie dopuszcza się szerokie jednostronne wietrzenie wszystkich pomieszczeń.

8.6. Czas trwania wentylacji zależy od temperatury zewnętrznej, kierunek wiatru, efektywność systemu grzewczego. Wietrzenie odbywa się pod nieobecność dzieci i kończy się 30 minut przed ich przybyciem ze spaceru lub zajęć.

Podczas wietrzenia dopuszcza się krótkotrwałe obniżenie temperatury powietrza w pomieszczeniu, nie więcej jednak niż o 2-4°C.

W sypialniach przed snem w ciągu dnia prowadzona jest wentylacja krzyżowa.

Podczas wietrzenia rygli i otworów wentylacyjnych podczas snu otwierają się one z jednej strony i zamykają 30 minut przed wzniesieniem.

W zimnych porach roku naświetla i okna są zamykane na 10 minut przed pójściem dzieci spać.

W ciepłym sezonie śpij (dzień i noc) zorganizowane przy otwartych oknach (unikanie przeciągów).

XI. Wymagania dotyczące przyjmowania dzieci do przedszkolnych placówek oświatowych, rozkład dnia i organizacja procesu edukacyjnego

11.2. Codzienny poranny odbiór dzieci prowadzony jest przez nauczycieli i (Lub) pracownicy medyczni przeprowadzający wywiady z rodzicami na temat stanu zdrowia ich dzieci. Według wskazań (w obecności zjawisk nieżytowych, zjawisk zatrucia) Dziecko poddawane jest termometrii.

Do placówek wychowania przedszkolnego nie przyjmuje się dzieci zidentyfikowanych chorych lub dzieci z podejrzeniem choroby; Dzieci, które zachorują w ciągu dnia, są izolowane od dzieci zdrowych do czasu przybycia rodziców lub hospitalizacji w organizacji leczniczo-profilaktycznej, po czym rodzice są o tym informowani.

11.3. Po chorobie lub nieobecności dłuższej niż 5 dni (z wyjątkiem weekendów i ferie) dzieci przyjmowane są do placówek wychowania przedszkolnego tylko wówczas, gdy takie placówki istnieją certyfikaty

11,5. Zalecany czas codziennych spacerów to 3-4 godziny. Czas trwania spaceru ustala przedszkolna placówka oświatowa w zależności od warunków klimatycznych. Gdy temperatura powietrza spada poniżej minus 15°C, a prędkość wiatru przekracza 7 m/s, zaleca się skrócenie czasu spaceru.

11.8. Do samodzielnych zajęć dzieci w wieku 3-7 lat (gry, przygotowanie do zajęć edukacyjnych, higiena osobista) Codzienna rutyna powinna obejmować co najmniej 3-4 godziny.

11.9. W przypadku małych dzieci w wieku od 1,5 do 3 lat czas ciągłego NOD nie powinien przekraczać 10 minut. Dopuszcza się prowadzenie zajęć edukacyjnych w pierwszej i drugiej połowie dnia (8-10 minut każdy). Podczas spaceru dopuszcza się prowadzenie zajęć edukacyjnych na placu zabaw.

11.10. Czas trwania ciągłego NOD dla dzieci od 3 do 4 lat – nie więcej niż 15 minut, dla dzieci od 4 do 5 lat – nie więcej niż 20 minut, dla dzieci od 5 do 6 lat – nie więcej niż 25 minut, oraz dla dzieci w wieku od 6 do 7 lat - nie więcej niż 30 minut.

11.11. Maksymalna dopuszczalna wielkość obciążenia edukacyjnego w pierwszej połowie dnia w juniorach i grupy średnie nie przekracza odpowiednio 30 i 40 minut, a w klasach starszych i przygotowawczych odpowiednio 45 minut i 1,5 godziny. W środku czasu przeznaczonego na zajęcia ustawiczne, spędzane są minuty wychowania fizycznego. Przerwy pomiędzy okresami ciągłej aktywności edukacyjnej trwają co najmniej 10 minut.

11.12. Zajęcia edukacyjne z dziećmi w starszym wieku przedszkolnym można realizować w godzinach popołudniowych, po drzemkach. Jego czas trwania nie powinien być dłuższy niż 25-30 minut dziennie. W trakcie bezpośrednich zajęć edukacyjnych o charakterze statycznym prowadzone są protokoły wychowania fizycznego.

11.13. Zajęcia edukacyjne wymagające wzmożonej aktywności poznawczej i stresu psychicznego dzieci należy organizować w pierwszej połowie dnia. Aby zapobiec zmęczeniu dzieci, zaleca się prowadzenie zajęć wychowania fizycznego, zajęć muzycznych i rytmicznych.

XII. Wymagania dotyczące organizacji wychowania fizycznego

12.1. Wychowanie fizyczne dzieci powinno być wysłano w celu poprawy zdrowia i rozwoju fizycznego, poszerzenia możliwości funkcjonalnych organizmu dziecka, rozwijania zdolności motorycznych i cech motorycznych.

12.2. Schemat motoryczny, ćwiczenia fizyczne i zajęcia hartownicze należy przeprowadzać, biorąc pod uwagę stan zdrowia, wiek dzieci i porę roku.

12.3. Rozwój fizyczny dzieci w pierwszym roku życia zorganizowany jest w formie lekcje indywidualne, w tym kompleksy masażu i gimnastyki zgodnie z zaleceniami lekarza.

12.4. Dla dzieci drugiego i trzeciego roku życia zajęcia z rozwoju fizycznego głównego programu edukacyjnego prowadzone są w podgrupach 2-3 razy w tygodniu.

12.6. Hartowanie dzieci obejmuje kompleks wydarzenia: szerokie wietrzenie pomieszczeń, Prawidłowy zorganizowany spacer, ćwiczenia fizyczne wykonywane w lekkim stroju sportowym w pomieszczeniu i na zewnątrz, mycie zimną wodą oraz inne zabiegi wodno-powietrzne i solarne.

12.10. Aby osiągnąć wystarczającą ilość aktywności fizycznej u dzieci, należy korzystać ze wszystkich zorganizowanych form aktywności fizycznej z szerokim uwzględnieniem zabaw na świeżym powietrzu i ćwiczeń sportowych.

Prace nad rozwojem fizycznym prowadzone są z uwzględnieniem stanu zdrowia dzieci przy stałym monitorowaniu przez pracowników medycznych.

XIX. Wymagania dotyczące poddania się profilaktyce

badania lekarskie, edukacja i szkolenia higieniczne,

higiena osobista personelu

19.1. Personel przedszkolnych organizacji oświatowych poddaje się w ustalonym trybie wstępnym i okresowym badaniom lekarskim<1>; certyfikat znajomości realiów normy i przepisy sanitarne co najmniej raz na 2 lata, w przypadku pracowników cateringu oraz osób zajmujących się rozdawaniem żywności dzieciom – co najmniej raz w roku.

19.2. Każdy pracownik przedszkolnych organizacji oświatowych musi posiadać osobistą dokumentację medyczną, która musi zawierać wyniki badań lekarskich i laboratoryjnych, informacje o szczepieniach, przebytych chorobach zakaźnych, informację o odbyciu zawodowego szkolenia i certyfikacji higienicznej oraz zezwolenie na pracę.

W przypadku braku informacji o szczepieniach ochronnych pracownicy przystępujący do placówek wychowania przedszkolnego mają obowiązek zaszczepić się zgodnie z ogólnopolskim kalendarzem szczepień ochronnych.

19.4. Personel przedszkolnych organizacji edukacyjnych musi przestrzegać zasady higieny osobistej: przychodź do pracy w czystym ubraniu i obuwiu; okrycia wierzchnie, czapki i rzeczy osobiste zostaw w indywidualnej szafie, obetnij paznokcie na krótko.

19.6. Nauczyciele i pomocnicy nauczyciela wyposażeni są w specjalną odzież (szaty w jasnych kolorach).

19,7. Przed wejściem do toalety personel ma obowiązek zdjąć szlafrok i po wyjściu dokładnie umyć ręce mydłem; pracownikom nie wolno korzystać z toalety dla dzieci.