Temasamtale for fedrelandets forsvarere. Pedagogisk arrangement "samtale om fedrelandsforsvarerdagen" Tematisk samtale om fedrelandsforsvarerdagen
UTDANNINGSARrangement
Samtale: «Forsvarer av fedrelandets dag»
Utarbeidet av: 9. klasselærer Kosinova V.A.
23. februar– All-russisk forsvarer av fedrelandet. Denne dagen har lenge blitt en spesiell dag for hele det russiske folket. Det feires over hele landet, og nesten hele den mannlige befolkningen i Russland mottar gratulasjoner på denne dagen. Barna lærte feriens historie og dens betydning i dag.
Uansett hvilke vanskelige tider Russland måtte gå gjennom, både i fortiden og nåtiden, for en soldat er dets interesser over alt. Fedrelandets forsvarer er en evig vaktpost som aldri under noen omstendigheter har rett til å forlate sin stilling. Vi må ikke glemme at militært kameratskap og enhet er nødvendig for en vellykket utvikling av militære anliggender og for den generelle velstanden til den russiske staten.
På denne dagen er det også nødvendig å hedre minnet om heltene fra tidligere kamper. I den langsiktige heroiske historien til den sovjetiske hæren og Marine antallet historiske seire og bedrifter vet ikke det nøyaktige antallet. Under den store Patriotisk krig, i en hard kamp med tysk fascisme, sovjetisk hær var i stand til å forsvare friheten og uavhengigheten til vårt moderland, reddet verdenssivilisasjonen fra fascistisk barbari, ga kraftig støtte til frigjøringskampen til nabo- og europeiske folk på bekostning av millioner av liv og ødelagte skjebner sovjetiske folk.
Og i dag beskytter den russiske hæren sitt land pålitelig mot alle fiender og beskytter verdens uvurderlige arv.
Forsvarer av fedrelandets dag- en nasjonal helligdag. Hjemme, på skolen - overalt på denne dagen høres gratulasjoner, adressert til alle som en gang tjente eller for tiden tjener eller vil tjene i forsvaret av fedrelandet.
Hvorfor tror du retten til å bli forsvarere av fedrelandet er gitt til menn? (barnas svar)
- Ja, menn er sterke, motstandsdyktige, modige. Siden antikken var det menn som tok ansvar for familien: de bygde hus, skaffet mat og kjempet mot fiender.
I mange land er det en ferie for ekte menn - sønner, fedre, bestefedre. Og her i Russland kalles denne høytiden Defender of the Fatherland Day. Denne høytiden feires på slutten av vinteren, 23. februar. Lytt til disse ordene - "Far" og "Fædreland". Så like de er! Det hendte sannsynligvis at ekte menn er fedre og bestefedre, som alltid og til enhver tid forsvarer landet sitt, fedrelandet fra skade. For lenge siden, i begynnelsen av forrige århundre, angrep tyske tropper landet vårt. Etter revolusjonen var det ikke lenger en keiser i Russland. Nytt land Vi trengte en ny hær som ville forsvare vårt moderland fra de tyske inntrengerne. Og så, i 1918, ved regjeringsdekret, ble den røde hæren opprettet. Og for å opprettholde ånden til soldatene ble det besluttet å feire bursdagen til den røde hæren 23. februar. År gikk. Livet var i endring. Landet vårt har opplevd den største tragedien – den andre verdenskrig. Soldatene våre kjempet tappert og tappert og frigjorde fedrelandet. Det var vanskelig. Mange sultet, det var ikke nok våpen. Alle sto opp for å forsvare fedrelandet: fra ung til gammel. Men vi overlevde! Seieren er vår! Og i 1946 ble hæren vår omdøpt til den sovjetiske hæren. Og høytiden 23. februar begynte å bli kalt "Den sovjetiske hæren og marinen." Nok et halvt århundre har gått. Den mektige staten kalt USSR sluttet å eksistere. Tidligere republikker skilt fra Russland, og ønsket å bli uavhengig. Men den russiske hæren er fortsatt sterk. Modige krigere fortsetter å forsvare staten vår. Og i 1995 vedtok statsdumaen loven "On the Days militær ære"Nå kaller vi høytiden 23. februar for "Fedrelandsforsvarerens dag." ble gratulert med det, gradvis ble det slik at de begynte å gratulere alle menn. Tross alt er enhver mann, enten han er en marineoffiser eller en programmerer, en politimann, en vitenskapsmann eller en sjåfør, en forsvarer av sitt fedreland.
(for barn i eldre førskolealder)
Oppgaver.
1. Utvid barnas forståelse av hæren, grenene til militæret og forsvarerne av fedrelandet. Introduser barn til militært utstyr.mso-bidi-font-size:9.0pt;mso-bidi-font-family:Arial">
2. Fremme kjærlighet til moderlandet, en følelse av stolthet i hæren din. Dyrk et ønske om å være som sterke russiske krigere.
3. Utvikle hukommelse og fantasi.mso-bidi-font-size:9.0pt;mso-bidi-font-family:Arial">
Forarbeid: 9.0pt;mso-bidi-font-family:Arial">
1. Undersøkelse av illustrasjoner, postkort, fotografier.
2. Lesing fiksjon. mso-bidi-font-size:9.0pt;mso-bidi-font-family:Arial">
3. Lytte til musikalske verk dedikert til hæren og forsvarerne av fedrelandet. mso-bidi-font-family:Arial">
Fremdriften i samtalen. mso-bidi-font-family:Arial">
Avspilling : - Gutter, 23. februar feirer folket vårt Defender of the Fatherland Day. Hvem er fedrelandets forsvarere?
Barn: Soldater som forsvarer fedrelandet.mso-bidi-font-size:9.0pt;mso-bidi-font-family:Arial">
Avspilling : Hva er fedrelandet?9.0pt;mso-bidi-font-family:Arial">
Barn: Dette er moderlandet. mso-bidi-font-family:Arial">
Avspilling : Det stemmer, forsvarere av fedrelandet er krigere, det vil si soldater som forsvarer vårt moderland fra fiender. Og Motherland betyr også kjære, som mamma og pappa. Hjemlandet er stedet der vi ble født, landet vi bor i. Det russiske folket har komponert mange ordtak og ordtak om sitt moderland:mso-bidi-font-size:9.0pt;mso-bidi-font-family:Arial">
Det finnes ikke noe land vakrere enn vårt moderland!mso-bidi-font-size:9.0pt;mso-bidi-font-family:Arial">
En person har en mor - ett moderland!mso-bidi-font-size:9.0pt;mso-bidi-font-family:Arial">
Gutter, hva tror dere, en soldat kan forsvare fedrelandet?
Barn: nei, vi trenger mange soldater.9.0pt;mso-bidi-font-family:Arial">
Avspilling : Helt riktig, det er ikke forgjeves at det ble sagt: - Alene, ikke en kriger i felten. Og når det er mange soldater, er dette en hær. Hver nasjon, hvert land har sin egen hær. Russland har også en hær, og den har mer enn en gang forsvart sitt folk mot inntrengere.
Læreren foreslår å se på bilder av militært utstyr.
avspilling : Hva er på bildene?9.0pt;mso-bidi-font-family:Arial">
Barn: skip, ubåt, fly, helikopter, tank, raketter.
Avspilling : Og med ett ord heter det "Militært utstyr". Hva kaller du soldatene som jobber med dette utstyret?mso-bidi-font-size:9.0pt;mso-bidi-font-family:Arial">
Barn: På skip og ubåter - Sjømenn. De beskytter havet.
Det er en tankbil på en tank som forsvarer bakken.mso-bidi-font-size:9.0pt;mso-bidi-font-family:Arial">
Avspilling : Det stemmer, og så er det grensevakter som beskytter grensene til landet vårt, missilmenn, piloter som beskytter himmelen. Og alt sammen kalles dette grenen av militæret.
La oss bli piloter og fly på et fly.
Kroppsøvingsminutt "Fly".9.0pt;mso-bidi-font-family:Arial">
Flyene surret mso-bidi-font-family:Arial">
(rotasjon foran brystet med armene bøyd i albuene)14.0pt;mso-bidi-font-size:9.0pt;mso-bidi-font-family:Arial">
Flyene tok av. mso-bidi-font-family:Arial">
(armer til sidene) mso-bidi-font-family:Arial">
De satt stille i lysningen,9.0pt;mso-bidi-font-family:Arial">
(sett deg ned med hendene til knærne)9.0pt;mso-bidi-font-family:Arial">
Og de fløy igjen.9.0pt;mso-bidi-font-family:Arial">
(armer til sidene med rytmiske bøyninger til sidene).
Avspilling : Snart vil guttene våre vokse opp og gå for å tjene i hæren. De vil bli soldater i den russiske hæren. Må man være soldat for å bli soldat?
Barn: Sterke, modige, flinke, dyktige.mso-bidi-font-size:9.0pt;mso-bidi-font-family:Arial">
Avspilling : Godt gjort folkens! Fortell meg om hvilke typer tropper du lærte om i dag?
Barneliste.9.0pt;mso-bidi-font-family:Arial">
Avspilling : Vet du at dine fedre og bestefedre også var forsvarere av fedrelandet, de tjenestegjorde i hæren. Spør dem hjemme hvilke tropper de tjenestegjorde i, og gratuler dem med fedrelandets forsvarere.14.0pt;mso-bidi-font-size:9.0pt;mso-bidi-font-family:Arial">
Kul time-samtale inne barneskole om fedrelandets forsvarere.
Kondratyeva Alla Alekseevna, lærer primærklasser MBOU "Zolotukhinskaya gjennomsnittlig" ungdomsskolen", Kursk-regionen"De dårlige menneskene er de som ikke husker, ikke setter pris på og ikke elsker historien deres" V.M. Vasnetsov
Hensikt: klassetime-samtalen vil være nyttig for et bredt spekter av lesere: pedagoger førskoleinstitusjoner, grunnskolelærere, klasselærere, lærere tilleggsutdanning, foreldre og rett og slett nysgjerrige mennesker.
Mål: utvide horisonten til studenter om historien til deres moderland, dannelsen og utviklingen av den russiske hæren, den russiske staten.
Oppgaver:
1. Styrke barnas ideer om hvem som er forsvarerne av fedrelandet.
2. Introduser elevene til historien til russiske soldater og russiske offiserer.
3.Utvikle barnas tale, fyll på ordforråd, utvikle logisk tenkning, oppmerksomhet, hukommelse, observasjon.
4. For å fremme patriotisk utdanning av studenter, kjærlighet til moderlandet, interesse for historien til deres hjemland, dets beste representanter.
Forarbeid: samtale om fedrelandet, om soldater, se på illustrasjoner, malerier om fedrelandets forsvarere, lese skjønnlitteratur, spørre gåter, bli kjent med ordtak og ordtak, se på emnebilder om militærets grener.
Student:
Ingenting er bedre, vakrere
Kjære ditt hjemland!
Se tilbake på våre forfedre,
Til heltene fra tidligere tider.
Husk dem med gode ord.
Ære til de tøffe kjemperne!
Ære til vår side!
Ære til vår antikke!
Lærer:
Kjære gutter! Vårt hjemland er vakkert. Hun gir oss brød og vann fra kildene. Vi beundrer hennes skjønnhet. Men hun kan ikke forsvare seg. Derfor beskyttelse innfødt land- det er plikten til alle som spiser hennes brød og drikker vannet hennes å beundre hennes skjønnhet. Dette er en veldig høy tittel - Defender of the Motherland! Folk har husket navnene på modige krigere i århundrer. Klassetimen vår i dag er dedikert til en viktig dato: 23. februar feirer vi Defender of the Fatherland Day. På denne dagen husker vi og gratulerer alle forsvarerne av vårt moderland: fortid, nåtid og fremtid. I dag inviterer jeg deg til å ta en kort utflukt til fortiden, "bla gjennom sidene" i historien, finne ut hvordan de er, forsvarerne av det russiske landet?
Historien til ferien Defender of the Fatherland Day
Defender of the Fatherland Day har blitt feiret 23. februar i snart 100 år!
Opprinnelig ble 23. februar feiret som fødselsdagen til den røde hæren til ære for seieren nær Narva og Pskov over tyske tropper.
Senere ble 23. februar feiret årlig i USSR som en nasjonal høytid - dagen for den sovjetiske hæren og marinen.
Etter sammenbruddet av Sovjetunionen ble 23. februar omdøpt til Defender of the Fatherland Day.
Historien til Defender of the Fatherland Day er en integrert del av historien til landet vårt. Dette er en ekte ferie for ekte menn som er klare til å stå opp for å forsvare sitt moderland når som helst. Hver nasjon, hvert land har sin egen hær. Og hun forsvarte mer enn en gang folket sitt mot inntrengere. Vårt folk elsker og setter pris på russiske soldater. Forsvarere av fedrelandet er krigere som forsvarer sitt folk, sitt hjemland fra fiender.
I gamle tider, i Det gamle Russland Svært sterke folkehelter sto vakt over hjemlandet vårt. Disse er hardføre og modige mennesker. De var kjent for sin heroiske styrke, og det ble skrevet epos om bedriftene deres.
-Hvilke helter fra det gamle Russland kjenner du?
(Ilya Muromets, Dobrynya Nikitich, Alyosha Popovich, Nikita Kozhemyaka...)
Hvem tjente de russiske heltene? (Til prinser)
Prinsen trengte militær styrke, både for å sikre indre orden og for å forsvare seg mot ytre fiender. Den fyrste hæren ble kalt troppen. Vigilantene var ekte militær styrke, alltid klar for kamp, samt rådgivere for prinsen. For stridende var krig et yrke, et kjent håndverk. Den fyrstelige troppen kom til ham ved ethvert anrop fra prinsen. Antallet på den fyrstelige troppen oversteg som regel ikke ti tusen mennesker.
Siden antikken har russiske krigere vært kjent for sin kampsport, mot, styrke og dedikasjon. Den slaviske hæren var godt bevæpnet, formidabel og disiplinert.
Krigerens våpen for hånd-til-hånd-kamp inkluderte en øks, en mace, et sverd, et spyd, en kølle, en øks, en kniv og andre våpen. Fra kasting og håndvåpen - bue, pil, armbrøst, etc. Krigeren ble beskyttet av kamprustning. Dette er ringbrynje - en jernskjorte laget av metallringer, og på toppen av ringbrynjen bar edle krigere rustning eller skall laget av solide metallplater. Kraftige, veltrente hester hadde også sin egen rustning: panner, brystplater. Prinsen ble bevoktet i kamp av en tropp av de mest profesjonelle krigerne. Som regel ble hæren kommandert av en prins eller guvernør.
Storhertugene av Russland
Alexander Jaroslavich Nevskij (ca. 1220 – 1263)- kommandør, prins i en alder av 20 år beseiret han de svenske erobrerne ved elven Neva (1240), og som 22-åring beseiret han de tyske "hunderidderne" under Kamp på isen(1242)
Dmitry Donskoy (1350 - 1389) - kommandør, prins.
Under hans ledelse ble det vunnet største seier på Kulikovo-feltet (1380) over hordene av Khan Mamai, som dukket opp viktig stadium frigjøring av russ og andre folk i Øst-Europa fra det mongolsk-tatariske åket.
De første representantene for de vanlige troppene i Rus ble kalt Streltsy.
Opprinnelig betydde det gamle slaviske ordet "streltsy" bueskyttere, som var en viktig del av enhver middelalderhær. Den første stående hæren i Rus dukket opp 1. oktober 1550 under Ivan den grusomme. Først ble bueskytterne rekruttert fra de frie byfolk og bygdebefolkning. Deretter ble tjenesten deres livslang og arvelig. Moskva bueskyttere voktet Kreml, utførte vakttjeneste og deltok i militære operasjoner. Streltsy-hæren var bevæpnet med knirk, siv, halvtopper, våpen med blader - sabler og sverd, som ble båret på et beltebelte.
Under tsar Peter den store dukket en mektig regulær, det vil si stående hær opp i Russland.
I denne forbindelse blir den lokale adelige militsen og Streltsy-hæren likvidert. Vanlige infanteri-kavaleriregimenter begynte å danne grunnlaget for hæren. Skaperen av den vanlige russiske hæren, Peter I, ba tålmodig og vedvarende soldatene sine om å underordne alle deres tanker og handlinger til én ting - Russlands velvære og tjeneste for staten.
"Kan en mann som kjemper for sin egen ære, og ikke for forsvaret av fedrelandet, være en helt?" - spurte Peter I.
Foran de utplasserte kampstandardene sverget soldatene "å tjene fedrelandet trofast, lydig, å ofre i alt som en ærlig, trofast, modig soldat burde være." Gjennom Russlands historie tjente avanserte offiserer uselvisk fedrelandet. Vi har rett til å være stolte av den militære tapperheten til russiske soldater. Minnet om våre forfedre, deres gjerninger og prestasjoner bør leve i menneskers hjerter.
Peter I er en russisk tsar, en fremragende kommandør. Han er grunnleggeren av den russiske regulære hæren og marinen. Han viste høye organisatoriske ferdigheter og talent som sjef under Azov-kampanjene (1695 - 1696), i Nordkrigen (1700 - 1721) under det persiske felttoget (1722 - 1723) under direkte ledelse av Peter i det berømte slaget ved Poltava ( 1709) ble troppene til den svenske kongen Karl XII beseiret og tatt til fange.
Alexander Danilovich Menshikov (1673–1729)- Hans fredelige høyhet prins, medarbeider til Peter I. Generalissimo fra marine- og landstyrkene Nordkrigen med svenskene, kamper nær Poltava.
Store kommandanter for regjeringen til Katarina den store.
Deltaker i den russisk-svenske krigen, syvårskrigen. Hans største seire ble vunnet under den første Russisk-tyrkisk krig(1768 - 1774), spesielt i slagene til Ryaba Mogila, Larga og Kagul og mange andre slag. Den tyrkiske hæren ble beseiret. Rumyantsev ble den første innehaveren av St. George-ordenen, 1. grad, og fikk tittelen Transdanubisk.
Alexander Vasilievich Suvorov (1729-1800)
Hans fredelige høyhet prins av Italia, greve av Rymnik, greve av Det hellige romerske rike, generalissimo av det russiske landet og marinestyrker, feltmarskalkgeneral for de østerrikske og sardinske troppene, stormann av kongeriket Sardinia og fyrste av kongeblodet (med tittelen "kongens fetter"), innehaver av alle russiske og mange utenlandske militærordrer som ble tildelt på den tiden. Han ble aldri beseiret i noen av kampene han kjempet. Dessuten vant han overbevisende i nesten alle disse tilfellene da fienden var i undertall. Han tok den uinntagelige festningen Izmail med storm, beseiret tyrkerne ved Rymnik, Focsani, Kinburn, etc. Det italienske felttoget i 1799 og seire over franskmennene, den udødelige kryssingen av Alpene var kronen på hans militære ledelse.
Store befal fra 1800- og 1900-tallet
Fedor Fedorovich Ushakov (1745–1817)- fremragende russisk marinesjef, admiral.
Den russisk-ortodokse kirke kanoniserte Theodore Ushakov som en rettferdig kriger.
Han la grunnlaget for ny marinetaktikk, grunnla Svartehavsflåten, ledet den talentfullt, og vant en rekke bemerkelsesverdige seire i Svartehavet og Middelhavet: i Kertsj-sjøslaget, i kampene ved Tendra, Kaliakria, etc. Ushakovs betydelige Seieren var erobringen av øya Korfu i februar 1799, hvor de kombinerte handlingene til skip og landinger ble brukt med hell. Admiral Ushakov kjempet 40 sjøslag. Og de endte alle med strålende seire. Folk kalte ham "Navy Suvorov".
Mikhail Illarionovich Kutuzov (1745 – 1813)- kjent russisk sjef, feltmarskalkgeneral, Hans fredelige høyhet prins.
Hero of the Patriotic War of 1812, full innehaver av St. George Order. Han kjempet mot tyrkerne, tatarene, polakker og franskmenn i forskjellige stillinger, inkludert øverstkommanderende for hærer og tropper. Dannet lett kavaleri og infanteri som ikke fantes i den russiske hæren.
Mikhail Bogdanovich Barclay de Tolly (1761–1818)- Prins, fremragende russisk sjef, feltmarskalkgeneral, krigsminister, helt fra den patriotiske krigen i 1812, fullverdig innehaver av St. George-ordenen.
Kommanderte hele den russiske hæren kl innledende fase Patriotisk krig i 1812, hvoretter han ble erstattet av M.I. I utenrikskampanjen til den russiske hæren 1813-1814 kommanderte han den forente russisk-prøyssiske hæren som en del av den bøhmiske hæren til den østerrikske feltmarskalken Schwarzenberg.
Pjotr Ivanovich Bagration (1769–1812)- Prins, russisk infanterigeneral, helten fra den patriotiske krigen i 1812.
Prins Bagration er en etterkommer av det georgiske kongehuset Bagration. Grenen til Kartalin-prinsene Bagrations (forfedre til Pyotr Ivanovich) ble inkludert i antallet russisk-fyrstefamilier 4. oktober 1803, da keiser Alexander I godkjente den syvende delen av "General Armorial".
Tiden gikk. Tsaren ble styrtet i Russland. Den tsaristiske hæren ble erstattet av den røde garde. Det var generelt akseptert at den 23. februar 1918 vant Røde Garde-enhetene sine første seire nær Pskov og Narva over de regulære troppene til Kaisers Tyskland. I 1922 ble denne datoen offisielt erklært som "Den røde hærens seiersdag over keiserens tropper i Tyskland og den røde hærens fødselsdag."
Frem til februar 1946 ble den sovjetiske hæren kalt arbeidernes og bøndenes røde hær. Siden 1946 har 23. februar blitt feiret årlig i USSR som en nasjonal helligdag - dagen for den sovjetiske hæren og marinen.
Væpnede styrker Union of Soviet Socialist Republics - var ment å beskytte det sovjetiske folket, frihet og uavhengighet Sovjetunionen. På midten av 1980-tallet var Union Armed Forces de største i verden målt i antall.
I den langsiktige heroiske historien til den sovjetiske hæren og marinen vet ikke antallet historiske seire og bedrifter det nøyaktige antallet. Under den store patriotiske krigen, i en hard kamp mot tysk fascisme, var den sovjetiske hæren i stand til å forsvare friheten og uavhengigheten til vårt moderland, reddet verdenssivilisasjonen fra fascistisk barbari, og ga kraftig støtte til frigjøringskampen til nabo- og europeiske folk kl. kostnadene for millioner av liv og de ødelagte skjebnene til det sovjetiske folket.
Georgy Konstantinovich Zhukov (1896–1974)- sovjetisk sjef. Marskalk av Sovjetunionen, fire ganger Helt av Sovjetunionen, innehaver av to seiersordener, og mange andre sovjetiske og utenlandske ordrer og medaljer. I etterkrigsårene fikk det populære kallenavnet "Marshal of Victory". USSRs forsvarsminister.
Kommunal budsjettinstitusjon
tilleggsutdanning
"Senter for tilleggsutdanning av barn "UNITER"
Ruzaevsky kommunedistrikt
"Forsvarer av fedrelandets dag" -
(tematisk samtale for førskolebarn)
Ruzaevka, 2018
Mål: Utvid barnas kunnskap om ferien til forsvarere av fedrelandet.
Oppgaver:
Å innpode barn en respektfull holdning til forsvarerne av fedrelandet;
Gi en følelse av stolthet russisk hær, ønsket om å være som sterke, modige krigere;
Utvikle hukommelse, fantasi, tale.
Nødvendig visuelt materiale: illustrasjoner som viser forsvarerne av fedrelandet til forskjellige tropper, militær transport.
Fremdrift av leksjonen:
Organisatorisk øyeblikk.
Introduksjon til temaet.
- Hei folkens!
Fortell meg hvilken måned det er nå?
Hvilken høytid vil alle folket i landet vårt feire denne måneden? (svar: februar; fedrelandsforsvarerdagen).
På denne dagen gratulerer vi alle menn: fedre, bestefedre, brødre, etc.
Se på bildene vi har hengende i klasserommet vårt. Hva tror du dette vil bety? (barnas svar og resonnement).
Det er riktig, fedrelandsforsvarer-dagen nærmer seg. Og i dag vil vi snakke med deg om dette emnet.
3. Hoveddel.
Se nøye på bildene, hva vises der? (svar)
– Helt riktig, soldater, sjømenn, grensevakter, stridsvognmannskaper, piloter. Hva, med ett ord, kan vi kalle disse menneskene? (svar)
Selvfølgelig er det militæret?
Hva betyr Militær?
Dette er menneskene som beskytter oss og hele landet, fedrelandet, fedrelandet.
Hva tror du fedrelandet er?
Det stemmer, folkens, fedrelandet er vårt moderland.
Hva heter fedrelandet vårt? (svar: Russland).
Og hvem kan nevne hva piloter, infanterister og sjømenn gjør? (svar: piloter beskytter himmelen, sjømenn beskytter havet og infanterister beskytter landet).
Gutter, hvem er hovedforsvareren av fedrelandet i fredstid? (svar - Soldater).
-Hvordan skal en soldat være? (svar: sterk, modig, flink, hardfør, sta, modig, oppmerksom, elsk ditt fedreland og ditt folk, og viktigst av alt, de må være friske slik at de kan beskytte oss).
Gåter.
| Han er klar for ild og kamp, | Flyet svever som en fugl | Kan du bli soldat? |
| Bilen haster ut i kamp igjen, | Du kan bli sjømann | Broren sa: "Ta deg god tid!" |
| Jeg vil bli voksen og følge broren min | Han bestemmer alt på et øyeblikk, | Ethvert militært yrke |
Gutter, men nå er det ingen krig, hvorfor trenger vi en hær i fredstid?
Hæren må alltid være klar til å avvise fiendtlige angrep.
– Gutter, hva gjør soldater i hæren i fredstid? (svar: de trener, gjennomfører treningsøvelser, kamper, studerer militært utstyr).
La oss ha litt fysisk trening med deg, tenk deg at du er på en militærøvelse.
Fizminutka:
Gå på plass, sett deg på huk, armene fremover.
Godt gjort, la oss spille nå.
Spill "Fortsett setningen."
"Tanken er kontrollert" - fortsett setningen (tankskip).
Piloten sitter ved kontrollene til flyet.
Skytteren skyter fra kanonen.
Vakter grensen (grensevakt).
Tjener på skipet (matros).
Tjener på en ubåt (sjømann - ubåt).
Hopper med fallskjerm (fallskjermjeger).
I missilstyrker serverer (rocketman).
Godt gjort folkens, dere fullførte oppgaven.
Fullføring.
Gutter, for å bli ekte forsvarere av fedrelandet, må du lære mye.
Leksjonen vår har nådd slutten, jeg håper du likte samtalen vår.
Fordi solen skinner på oss,
For det er ingen krig,
Takk til de som passer på
Fred i mitt hjemland.
Ikke glem å gratulere alle dine kjære med den kommende ferien!
Samtale "Hvem tjener i hæren."
Mål: Å gi barna kunnskap om hæren, å danne seg sine første ideer om funksjonene militærtjeneste: soldater trener for å være sterke, dyktige, lære å skyte nøyaktig, overvinne hindringer. Avklar ideene deres om grenene til militæret, om forsvarerne av fedrelandet. Fremme en følelse av stolthet i hæren din og skape et ønske om å være som sterke, modige russiske soldater.
Visuelt materiale: Illustrasjoner som viser ulike grener av militæret, fotografier som viser hærens hverdag: soldater som trener i treningsstudioet, på hinderløypa, på treningsplassen.
Foreløpig arbeid: snakke med barn om grenene til militæret, se på illustrasjoner av ulike grener av militæret, lese verk om krigen:
L. Kassil «Forward tankers», «Ingen vet, men alle husker»
(om graven til den ukjente soldaten)
Fremdrift av klassene.
Q - Gutter, den 23. februar vil vårt folk feire Defender of the Fatherland Day. ^ Hvem er fedrelandets forsvarere? (Barnas antagelser.)
B - Forsvarere av fedrelandet er krigere som forsvarer sitt folk, sitt moderland, fedrelandet fra fiender. Dette er en hær. Hver nasjon, hvert land har en hær. Russland har også en hær. Og hun forsvarte mer enn en gang folket sitt mot inntrengere.
B - Se på disse bildene. (Illustrasjoner som viser ulike typer tropper er utstilt.) Hvem ser du her?
D - Tankere, sjømenn, artillerister, piloter, grensevakter.
Spørsmål - Du navngav alle riktig - dette er forskjellige typer tropper. Hvorfor trenger vi så mange grener av militæret? (Barnas antagelser.)
B – Hvis en hær har ulike typer tropper, er en slik hær sterk: den kan forsvare landet sitt til sjøs, på land og i luften.
Q - Men nå er det ingen krig, ingen angriper oss, hvorfor trenger vi en hær i fredstid? (Barnas antagelser.)
B - Hæren må alltid være klar til å avvise angrep fra fiender. Hva gjør soldater i hæren i fredstid? (Barnas antagelser.)
B- Soldater trener. La oss se på disse bildene. Hva ser du her? (Bilder som viser hærens hverdagsliv vises ett om gangen; hvert er sett med barn.)
Q – Hva gjør soldatene på dette bildet?
D - De trener i treningsstudioet, løfter vektstangen, gjør pull-ups på den horisontale stangen.
Q - Hvorfor er dette nødvendig?
D - Å være sterk.
Spørsmål - Hva gjør soldatene her?
D - Lær å skyte.
Q - Hvorfor er dette nødvendig?
D - Å være nøyaktig under kamp.
B – Men på dette bildet ser du en hinderløype. Hva gjør soldatene her?
D - De løper langs en tømmerstokk, klatrer over en høy mur med vinduer, skyter, hopper over et dypt hull, går gjennom ild.
Q – Hvorfor tror du de trener på hinderløypa?
D - Å være spenstig under kamp og enkelt overvinne ulike hindringer.
B – Offiserer underviser og trener soldater. For å bli offiser må du fullføre en spesial militærskole. Hva slags soldater og offiserer bør være for å kunne beseire fienden?
D - de må være modige, sterke, raske, nøyaktige.
Elektrisitet, strøm, spenning, motstand og kraft
Åpen leksjon "Invasjon av persiske tropper i Hellas" Hjelp fra flåten og slaget ved Mycale og Plataea
Prosjekt "La oss komponere et eventyr sammen, utvikle vår fantasi"