Open palms research paper konkurranse. II All-russisk konkurranse av barneforskningsprosjekter "Første skritt inn i vitenskapen"

1. Send inn søknaden din på Science and Education-nettstedet på nettet (velg fra menyen og gå til siden til den tilsvarende konkurransen, klikk på den hyperaktive "Take Delta"-knappen, og følg deretter instruksjonene på nettstedet).
2. Hvis du trenger å forberede tildelingsdokumenter, velg på forhånd metoden for å motta dokumenter og klikk "Send inn arbeidet ditt til konkurransen."
3. Fyll ut søknadsfeltene, legg ved en fil med konkurransearbeidet ditt, klikk på "Send inn".
4. Fullfør tildelingsdokumentene og klikk "Bekreft bestilling".
5. Utfør betaling for å utarbeide og sende tildelingsdokumenter (hvis bestilt)

Før du publiserer materialet ditt, sørg for at det er i samsvar med reglene

1. Materialet må være originalt og unikt. Materialet bør ha overveiende tekstinnhold.
2. Hvis et brudd på opphavsretten (plagiat) oppdages, fjernes det publiserte materialet fra nettstedet inntil omstendighetene er avklart. Det utstedte sertifikatet, i dette tilfellet, anses som kansellert.
3. Ved å sende inn materiale til nettstedet, vil du gratis, uten å kreve royalties, overfører du rettighetene til å bruke materialer til kommersielle eller ikke-kommersielle formål til nettstedets administrasjon, spesielt retten til å reprodusere, offentlig vise, oversette og behandle verket, og gjøre det tilgjengelig for allmennheten - iht. med den russiske føderasjonens sivilkode (artikkel 1270, etc.). Under ingen omstendigheter er nettstedadministrasjonen forpliktet til å betale noen godtgjørelse for publisert materiale. Under ingen omstendigheter og betingelser skal nettstedets administrasjon være ansvarlig for indirekte eller tilfeldige skader eller for tapt fortjeneste og tapt inntekt knyttet til publisering av opphavsrettslig materiale.
4. Kopiering av materiale publisert på nettstedet er kun tillatt med tillatelse fra forfatterne som publiserte det, eller med slik tillatelse angitt tydelig av forfatterne selv i tekstene til materialet deres, eller i merknadene til dem. For alle spørsmål knyttet til full eller delvis bruk av verk, kopiering av dem, etc., bør du kontakte forfatterne av materialet, rettighetshavere, direkte.
5. Alt ansvar for publisert materiale og informasjonen i det ligger hos deres forfattere og opphavsrettseiere. Nettstedets administrasjon er ikke ansvarlig for innholdet i publiserte verk og brudd på opphavsretten. Nettstedets administrasjon er ikke ansvarlig for den videre skjebnen til materialer etter publisering.
6. Nettstedets administrasjon har rett til å fjerne ethvert materiale når som helst etter eget skjønn eller på forespørsel fra brukere av nettstedet. Nettstedets administrasjon er ikke forpliktet til å inngå korrespondanse eller kommentere sine handlinger.
7. Brukerens forespørsel om å legge ut copyright-materiale betyr full aksept av disse reglene.

Resultatene av konkurransen holdes ukentlig. Basert på resultatene av delresultatene tildeles deltakerne plass og det utarbeides prisdokumenter. På slutten av året summeres de samlede resultatene av konkurransen.

Vinnerne av konkurransen får tilsendt personlige diplomer (på forespørsel):

• konkurransevinnere: I, II, III plass
• prisvinnere: deltakere som utmerket seg høy level fullføring av konkurransearbeidet, men ble ikke inkludert i vinnerne.

Dersom flere verk av én forfatter deltar i konkurransen, mottar forfatteren prisdokumenter for et bestemt konkurranseverk (på forespørsel). Ved deltakelse i konkurranse om arbeid utført i medforfatterskap får hver medforfatter et personlig vitnemål (generelle vitnemål utstedes ikke).

Alle deltakere mottar personlige bevis for deltakelse i konkurransen (på forespørsel).

All-russiske konkurranser for skolebarn ble ekstremt populær i 2018 - 2019 studieår fra talentfulle elever ved russiske skoler. Våre studenter er ivrige etter å delta i fjernundervisningsaktiviteter som tilbys dem på ulike områder. Hvor ellers enn her, på de enorme vidder av Internett, kan du fortelle talentet ditt og motta den velfortjente prisen du bare hadde drømt om før? Og siden ønsket om å delta i tematiske konkurranser for skolebarn, så er det på tide å lære mer om dem, og deretter velge en av dem for deg selv for å lykkes med debut og motta et vinnerdiplom.

All-russiske konkurranser for grunnskoleelever

I 2018 - 2019 er det planlagt å holde nye avstandskonkurranser på portalen Klassnye-chasy.ru for grunnskoleelever. Tatt i betraktning at barn i denne alderen elsker å tegne, vil kreative oppgaver i disse områdene tilbys for å lage håndverk. Hvert barn vil være i stand til å vise sin kreativitet hvis foreldrene eller lærerne hjelper dem med å fullføre arbeidet på riktig måte og sende nødvendig materiale til nettstedsadministratorene. Resultatene fra noen konkurranser er allerede avholdt. Det tas nå imot søknader til nye konkurranser i 2016. Du kan ta del i dem og bli en heldig vinner.

All-russiske konkurranser for elever i klasse 5 - 9 (videregående skole)

Med tanke på at hovedsaken i mellomledelsen er pedagogiske aktiviteter, vil jeg tilby skoleelever deltakelse i fagkonkurranser, hvor de kan vise sine evner og kunnskaper om enkeltdisipliner. Deltakelse på skolearrangementer er interessant, men barn ønsker å gå utenfor denne rammen og fortelle om seg selv langt utover hjemby eller en liten landsby. All-russiske konkurranser for elever på mellomnivå hjelper de som deltar i dem med å bevise seg selv. Det er disse arrangementene som bidrar til å opprettholde skoleelevenes interesse for fagene som studeres på skolen, og samtidig stimulere skoleelevenes uavhengighet, deres aktivitet og initiativ. Tross alt, for å bevise seg tilstrekkelig i den all-russiske konkurransen for elever i klasse 5, 6, 7, 8, 9, må man kunne jobbe med tilleggslitteratur, søke etter nødvendig materiale på Internett og forberede seg det ferdige arbeidet under hensyntagen til kravene spesifisert i forskriften. Samtidig er det tett samarbeid mellom elever i grupper, samhandling mellom elev og lærer, mellom barn og foreldre. Det var på denne tiden at noen skoleelever oppdaget sine talenter for å lage prosjekter, presentasjoner kl interessante emner, ved å skrive kreative verk(dikt, essays), lage collager, tegninger, plakater.

1.1. Denne forskriften definerer målene og målene til arrangørene, deltakerne i "Research Works and Projects"-konkurransen (heretter referert til som konkurransen), innholdet og prosedyren for gjennomføring av konkurransen, prosedyren for å vurdere innsendt materiale og premiering av vinnerne. Alle dokumenter som følger med konkurransereglementet er offisielle dokumenter for konkurransen.

1.2. Arrangøren av konkurransen er Festival of International and All-Russian Distance Competitions "Talents of Russia".

1. Mål og målsettinger.

2.1. Formålet med konkurransen er å stimulere utviklingen av et individs intellektuelle og kreative potensial og å skape interesse for forskning, design og kreative aktiviteter.

2.2. Hovedmålene med konkurransen er:

2.2.1. Fremme utvikling av kreativ forskningsaktivitet.

2.2.2. Stimulere utviklingen av interesse for grunnleggende og anvendte vitenskaper.

2.3.3. Stimulering av vitenskapelige, metodiske og innovative aktiviteter

lærere, søke etter nye former og metoder for utdanning.

1. Konkurrenter.

3.1. Alderen på deltakerne er ikke begrenset.

3.2. Deltakelse kan være individuell eller felles.

1. Prosedyre for å avholde konkurransen.

4.1. Konkurransestadier:

Trinn I – forberedende: samling av konkurrerende verk og søknader om deltakelse i konkurransen;

Trinn II – hoved: evaluering av konkurrerende arbeider og oppsummering av resultatene av konkurransen av konkurransejuryen;

Trinn III – finale: tildeling og publisering av resultatene fra konkurransen på nettstedet https://site

4.2. Deltakelse i konkurransen er in absentia (fjern).

1. Vilkårene for deltakelse.

5.1. For å delta i konkurransen må du sende:

5.1.1. Søknad om deltakelse.

5.2.2. Konkurransedyktig arbeid.

5.3.3. Bekreftelse på betaling av registreringsavgiften (skanning, skjermbilde eller bilde av kvitteringen).

5.2. Materialer leveres kun i elektronisk form.

5.3. Konkurransen aksepterer verk i alle formater og volum. Om ønskelig kan arbeidet ledsages av tegninger, oppsett, tegninger, tabeller, grafer, diagrammer m.m.

5.4. Total tid behandling av søknad, utarbeidelse og utsendelse av tildelingsdokumenter er inntil 10 virkedager fra dato for mottak av søknad.

5.5. Arbeidsemnet kan være hvilket som helst:

– Teoretisk – studie og syntese av fakta og materialer som finnes i ulike teoretiske kilder: bøker, filmer, etc.;

– Relatert til praksis – gjennomføre egne eksperimenter og observasjoner av mennesker, levende og ikke-levende natur;

– Fantastisk – utvikling, oppfinnelse, beskrivelse av ikke-eksisterende, fantastiske fenomener og objekter.

1. Evaluering av konkurranseverk.

6.1. Arrangørene utgjør en jury bestående av lærere og kulturpersonligheter fra ulike felt. Også ulike personer er invitert til å tjene i juryen. Offentlige organisasjoner. Juryens sammensetning er presentert på nettsiden i avsnittet REGLER FOR DELTAKELSE / JURYENS SAMMENSETNING.

6.2. Kriterier for arbeidsevaluering:

– overholdelse av arbeidet med temaet for konkurransen;

– originalitet ved å avsløre temaet for konkurransen;

– riktighet og klarhet i arbeidsdesign;

1. Oppsummering.

7.1. Konkurransebidrag vurderes av jurymedlemmer på en ti-punkts skala, der 10 er høyeste poengsum. Alle data legges inn i en pivottabell. Et spesiallaget program, som bruker det aritmetiske gjennomsnittet, bestemmer vinneren og påfølgende statuser til deltakerne.

7.2. Navnene på prisvinnere og vinnere publiseres gjennom måneden, listen oppdateres hver 5.-7. dag.

7.3. Den siste fasen er å sende tildelingsdokumenter via e-post og sende SMS-varsler til telefonnummeret som er spesifisert i applikasjonen.

1. Belønnende.

8.1. Alle konkurransedeltakere får tilsendt deltakerbevis.

Vinnerne av konkurransen tildeles et vinnerdiplom.

Veilederne (kuratorene) for konkurransearbeidet får tilsendt et kuratorsertifikat.

1. Kontakter.

Du kan finne all nødvendig informasjon på vår nettside (www.site). En pakke med dokumenter for deltakelse i konkurransen, samt spørsmål og ønsker, kan sendes til oss på: [e-postbeskyttet]

Vi ønsker deg seire og kreativ suksess!

Med vennlig hilsen Gryaznov D.V.

(Leder for FMVDC "Talenter of Russia").

2. plass
Martynova Alexandra

3. plass
Krechetov Ivan

Ungdoms- og videregående skole 1 plass
Kirillova Elina

2. plass
Ludzish Ruslan

3. plass
Pleshakova Ulyana

Matematikk og informatikk:

Interesserte kan bestille diplomer, attester (for barn), utgivelsesbevis (for barn) og takknemlighetsbrev (for lærere) ved å klikke på den aktuelle knappen.

Eksempler på vitnemål og deres kostnader finner du nederst på denne siden.

Vi inviterer førskole og skolealderÅ delta i barnekonkurranse forskningsprosjekter"Første skritt inn i vitenskapen" . Hva er det prosjekt og hvordan ikke forveksle det med andre typer arbeid? La oss finne ut av det.

Prosjekt, rapport eller forskningsoppgave?

Svært ofte kalles et prosjekt noen selvstendig arbeid student, for eksempel et essay eller rapport. De blir ofte forvirret av både barn og voksne, så det er veldig viktig å skille den ene fra den andre, og bestemme hvilken type arbeid du skal gjøre:

Rapportere- en offentlig, detaljert, offisiell melding om et spesifikt tema, basert på bruk av dokumentardata. Hensikten med en rapport er å informere noen om noe.

Essay- en skriftlig rapport eller tale om et bestemt emne som samler informasjon fra en eller flere kilder. Inkludert presentasjon ulike punkter synspunkt på en sak.

Forskningsarbeid- arbeid av vitenskapelig karakter knyttet til vitenskapelig forskning, utføre forskning, eksperimenter for å utvide eksisterende og innhente ny kunnskap, teste vitenskapelige hypoteser, etablere mønstre manifestert i natur og samfunn, vitenskapelige generaliseringer, vitenskapelig underbyggelse av prosjekter.

Prosjekt- arbeid rettet mot å løse et spesifikt problem, oppnå på en optimal måte et forhåndsplanlagt resultat i skjemaet ekte objekt eller intellektuelt produkt. Prosjektarbeid kan inkludere elementer fra alle de ovennevnte typer arbeid, men bare som måter å oppnå prosjektresultater på.

Så det viktigste særpreg prosjekt er tilgjengelig på forhånd kjent resultat. Prosjektarbeidet skal beskrive konkrete planer for målet og handlinger for å nå det, d.v.s. Prosjektproduktet må være en legemliggjøring av metoden funnet av forfatteren for å løse prosjektproblemet.

Tips for å velge et forskningsprosjekttema:
– Temaet skal være interessant for barnet og skal fenge det.
– Temaet må være gjennomførbart, dets løsning må gi reelle fordeler for forskningsdeltakerne.
– Temaet skal være originalt, det trenger et element av uvanlighet og overraskelse.
– Temaet bør være slik at arbeidet kan gjennomføres relativt raskt.
Når du velger et emne, må du ta hensyn til: mulig løsningsnivå, ønsker og muligheter.

Savenkov A.I. - Doktor i pedagogiske vitenskaper. "Barnestudier i hjemmeundervisning."

Media "Barnes utviklingsportal "WhyChka"
Medieregistreringsbevis: El nr. FS77-54566 datert 21. juni 2013. utstedt av Federal Service for Supervision of Communications, informasjonsteknologier og massekommunikasjon.

• utvikling av kreative og intellektuelle evner til barn i førskole- og skolealder;
• dannelse av forsknings- og kommunikasjonsferdigheter;
• dannelse av analytisk og kritisk tenkning i prosessen med kreativt søk;
• dannelse av evnen til selvbekreftelse og selvanalyse gjennom oppnåelse av fastsatte mål og oppnådde resultater;
• pleie målrettethet og konsistens i pedagogisk virksomhet.

Priser til vinnere og deltakere

• Deltakere som tar 1. plass får gratis elektroniske vinnerbevis.
• Andre deltakere kan bestille elektroniske og/eller trykte attester fra konkurransedeltakere eller diplomer av vinnere for 2. og 3. plass mot betaling.

Om ønskelig kan du bestille andre typer dokumenter, inkludert de for kuratorer på betalt basis (informasjon nedenfor).

Kategorier av deltakere:

• Førskolebarn (4-7 år)
• Grunnskole(elever i klasse 1-4)
• Ungdoms- og videregående skole (elever i klasse 5 - 11)

Konkurransedatoer:

Aksept av arbeid: fra 15.05.2016 til 15.09.2016
Gjennomgang og publisering av verk: frem til 19. september 2016
Arbeidsevaluering: fra 20.09.2016 til 30.09.2016
Oppsummering av resultatene fra konkurransen, publisering av protokollen: 04.10.2016
Utdeling av attester og vitnemål: fra 10.10.2016 til 10.11.2016

Registreringskrav
Font Times New Roman, størrelse 14 pt med 1,5 mellomrom, figurer og tabeller er ordnet i teksten på noen måte.

Struktur	Innholdskrav
Tittelside	Inneholder: - Navn utdanningsinstitusjon; - etternavn, fornavn og patronym til forfatteren; - emne for arbeidet; - navn på nominasjonen; - etternavn, fornavn og patronym til vitenskapelig veileder - by og år.
Innholdsfortegnelse	Inkluderer navnene på alle kapitler og seksjoner som indikerer sidetallene som materialet er plassert på.
Introduksjon	Inneholder: Mål og målsettinger forskning; Relevans(vurdering av den nåværende tilstanden til problemet som blir løst; Stadier prosjekt; problem(et spørsmål eller en oppgave som krever løsning, forskning); hypotese(vitenskapelig antakelse fremsatt for å forklare noen fenomener); kort anmeldelse studerte litteratur.
Hoveddel	Består av kapitler (seksjoner) som inneholder spesifikt materiale om emnet som studeres. Arbeidet skal inneholde referanser til forfatterne og kilder som materialet er lånt fra. Referanser til litteratur er angitt med tall i hakeparentes. Vanligvis legges det ved en presentasjon til prosjektet. Å ha en presentasjon er en betydelig fordel når man skal vurdere arbeid.
Konklusjon	Inkluderer: korte konklusjoner basert på resultatene av arbeidet som er utført; en melding om oppfyllelsen av målene og målene som er satt i innledningen.
Bibliografi	Inneholder en liste over kilder brukt til å skrive arbeidet, satt sammen i alfabetisk rekkefølge. Det er nødvendig å angi utgivelsessted, navn på utgiver og utgivelsesår.

Presentasjonskrav:

1. Det første lysbildet i presentasjonen er tittellysbildet. Det angir: navnet på konkurransen, navnet på presentasjonen, det fulle navnet på forfatteren, stillingen og arbeidsstedet til forfatteren av presentasjonen.
2. Bruk kun klare bilder og høyoppløselige bilder.
3. Respekter opphavsretten, dvs. hvis du bruker tekst, fotografier og bilder som IKKE er dine, må du angi informasjonskildene og en lenke til originalen (adresse til internettsiden eller tittelen på boken, fullt navn på kunstneren, forfatteren). Dette bør angis på siste lysbilde av presentasjonen.
4. Bilder i presentasjonen må komprimeres for å redusere "vekten" av presentasjonen.
5. Ikke bruk for lyse bakgrunner for lysbildene dine. Bilder og fotografier «tapes» mot slike bakgrunner, det er vanskelig å jobbe med en slik presentasjon, og informasjonsinnholdet reduseres til null.
6. Dersom presentasjonen er ment for frontalarbeid med klassen bør det være minimum tekst på lysbildene, teksten skal være stor.
7. Illustrasjoner, lysbildebakgrunner og animasjoner må være i samme stil.
8. Presentasjonen skal være meningsfull, ha minst 10 lysbilder med tilhørende tekst, IKKE inkludert tittel og sluttsider.
9. Teksten må være i samsvar med normene for det russiske språket, dvs. inneholder ikke grammatiske, tegnsettings- og leksikalske feil.
10. Stemmeskuespillet (hvis noen) i presentasjonen må være tydelig, kompetent og emosjonelt.
11. Hvis presentasjonen ikke er stemt, bør teksten være tilgjengelig på lysbildene i presentasjonen eller som en egen fil i .doc-format.
12. Dersom presentasjonen inneholder bilder av andre personer, må du ha skriftlig tillatelse til å publisere bildene deres i media. Du er alene ansvarlig for dette.

Kriterier for arbeidsevaluering:

1. Samsvar av prosjektemnet med alderskarakteristikker, dybde av forskning;
2. Originalitet og verdi av pedagogisk materiale;
3. Praktisk orientering av arbeidet;
4. Arbeidets struktur, presentasjonslogikk, kvalitet på arbeidsdesign, estetikk m.m.
5. Evaluering av presentasjonen for prosjektet (dets tilstedeværelse, estetikk av design, overholdelse av en enkelt stil, kvalitet på bilder, innhold)

• Forfatterens fulle navn;
• Klasse, skole, dens beliggenhet (region, by, landsby);
• Fullt navn på kurator (hvis tilgjengelig);
• Jobbtittel;
• Arbeidets emne ( humanitære vitenskaper, matematikk og informatikk, naturvitenskap, kulturvitenskap, kunsthistorie)
• Type dokument ønsket for barnet ( sertifikat for konkurransedeltaker, sertifikat for publisering av materiale);
• Type dokument ønsket ( elektronisk, papir);
• Er det nødvendig eller ikke å sende et takkebrev til kuratoren ( elektronisk, trykt).