Min bestefar er en forsvarer av hjemlandet. En historie om min oldefar

Prosjektmål: Å samle informasjon om livet og arbeidet til Nikifor Ivanovich Bolshakov under den store patriotiske krigen og finne ut hvilket bidrag han ga til den vanlige sak med å nærme seg Seiersdagen over Nazi-Tyskland. Mål: 1. Studere litteratur om de store Patriotisk krigår.. 2. Spør slektninger og venner om skjebnen til Nikifor Ivanovich Bolshakov. 3. Studer de etterlatte dokumentene til oldefaren. 4. Samle minner fra landsmenn om Nikifor Ivanovich Bolshakov.

Min oldefar, Bolshakov Nikifor Ivanovich, ble født 15. juni 1912 i landsbyen Novoryamovo, Armizonsky-distriktet, Tyumen-regionen. Han hadde ikke mulighet til å studere på skolen, siden foreldrene hans hadde en stor familie. Livet var vanskelig, det var ingen grunnleggende nødvendigheter - sko, klær. Barn begynte å jobbe tidlig og hjelpe foreldrene sine: de passet husdyr, luket grønnsakshager, samlet aks på åkrene, tok med seg drikkevann fra Dunkino-sjøen, etc.

Da tiden kom for å stifte familie selv, fant oldefaren seg en verdig brud fra lokalbefolkningen. Hans kone var Natalya Merkulyevna Pridchina, født i 1918. De levde i minnelighet, de hadde seks barn: sønnene Alexander, Leonid, Vladimir, Nikolai, Mikhail og datteren Nina.

Siden han manglet det ene øyet, deltok han ikke i kamper, men jobbet bakerst i forsyningsenheten. Enheten deres leverte ved og mat til soldatene, fraktet og lastet ammunisjon og sørget for drikkevann. Etter slutten av kampene, nå i ett område, nå i et annet, utførte de det vanskeligste, moralsk sett, arbeidet: på slagmarkene samlet de og begravde de døde. Hjalp til med utsendelse og fordeling av sårede. Så, etter den aktive hæren, nådde Nikifor Ivanovich Konigsberg.

Liste over statlige utmerkelser til Nikifor Ivanovich Bolshakov 1. Jubileumsmedalje "20 years of Victory in the Great Patriotic War" (1965) 2. Jubileumsmedalje "30 years of Victory in the Great Patriotic War" (1976) 3. Jubileumsmedalje "40 years of Victory” in the Great Patriotic War” (1985) 4. Jubileumsmedalje “50 years of Victory in the Great Patriotic War” (1994)

5. Den patriotiske krigens orden, andre grad (1985) 6. Zhukov-medaljen (1996) Armerte styrker USSR (1969) år for USSRs væpnede styrker (1979) år med USSRs væpnede styrker (1988) 10. Minneskilt "50 år med frigjøring av Ukraina" (1996)

Kommunebudsjett

utdanningsinstitusjon

"Ungdomsskole nr. 6"

Elizarov Valery, 4. klasse.

Leder: Garayeva Zoya Vladimirovna

lærer primærklasser

Mine bestefedre er forsvarere av moderlandet.

Forskningsprosjekt

Merknad.

Introduksjon.

9. mai 2015 er det 70-årsjubileum for Stor seier. Men uansett hvor mange tiår som har gått, må vi ikke glemme byene og landsbyene som er blitt til aske, om de ødelagte nasjonal økonomi, om ødeleggelsen av uvurderlige monumenter av folkets materielle og åndelige kultur, om hjemmefrontarbeidere som bar på sine skuldre den ublu byrden av de harde krigens tider, om det viktigste og mest uopprettelige tap - millioner menneskeliv, brent i ilden fra den store patriotiske krigen. Stor seier... Det var en vei til detlang og vanskelig. Enestående grusomhet og smerte, uopprettelige tap og ødeleggelse, sorg for de som er plaget av ild og metall hjemland 1418 dager og netter av den store patriotiske krigen ble fylt. Ingen og ingenting kan redusere storheten av folkets bragd, den verdenshistoriske betydningen av seieren over fascismen.

Nye generasjoner har vokst opp. For dem er den store patriotiske krigen fjern historie. Men samvittighet og plikt overfor dem som døde og overlevde krigen, bør ikke tillate oss å glemme denne heroiske og tragiske siden i kronikken om vår stat.

Praktisk betydning.

Jeg var alltid interessert i å finne ut hvem i familien vår som kjempet, hvor og hva skjebnen til frontlinjesoldatene i familien vår var. Jeg spurte min far, mor, bestemødre og andre slektninger om dette. For at dette skal forbli i mitt minne for alltid, slik at vennene mine og klassekameratene mine vet om det, bestemte jeg meg for å lage en presentasjon om mine bestefedre som kjempet på frontene av den store patriotiske krigen.

Målmitt prosjekt: lage en presentasjon om mine bestefedre - deltakere i den store patriotiske krigen.

Oppgaver:

Samle inn materiale om de deltakende bestefedreneStor patriotisk krig.

Besøk gravstedene til bestefedre.

Lag en presentasjon ved å bruke det innsamlede materialet.

Metoder,som jeg brukte i arbeidet med prosjektet – research, intervju.

Mottatt produkt:presentasjon.

Prosjekttype: forskning, langsiktig.

Arbeidsplan:

Intervju slektningene mine.

Besøk gravene til dine bestefedre og oldefedre.

Forbered en presentasjon med hjelp av din mor og lærer.

Fortell barna om bestefedrene dine.

Hoveddel.

Jeg begynte å jobbe med prosjektet i forfjor, da foreldrene mine og jeg dro til Ivdel. Vi besøkte tanten min, dro til våren, som er oppkalt etter min bestefar Alexei Andreevich Elizarov, en deltaker i den store patriotiske krigen.

Her er det jeg lærte.

Min bestefar, Alexey Andreevich Elizarov, deltaker i den store patriotiske krigen og helten Sovjetunionen. Født 30. mars 1922 i byen Ivdel.

Ferdig nautisk skole i Rostov ved Don. I 1941 ble han trukket inn i marinen.

Han kjempet med nazistene i områdene Novorossiysk, Sevastopol, Odessa og Donau. Deltok i kampene om Beograd, Budapest og Wien. Han ble såret og sjokkert to ganger.

Han ble tildelt Leninordenen, Ordenen for det røde banneret og medaljer, inkludert medaljen "For Courage" og "Gold Star".

Etter krigen jobbet bestefar som kaisjef ved havnen i Sotsji. Bestefar døde 4. juli 1950, og ble gravlagt i Sotsji.

En gate i Ivdel bærer navnet hans - Elizarova Street.

Min oldefar Ratnikov Vasily Matveevich født 12. mars 1921 i Karelia (landsbyen Konchezero, 70 km fra Petrozavodsk). Etter endt utdanning fra finsk skole jobbet han som lærer. I 1939 ble han innkalt til hæren og tjente som oversetter for sjefen for det finske korpset, og var deretter kommissær for en skibataljon. For sin aktive deltakelse i den finske kampanjen ble han tildelt tittelen "junior politisk instruktør."

I 1941 ble han uteksaminert fra Peterhof Artillery- maskingeværskole og ble sendt av bataljonskommissæren til Leningradfronten. Vasily Matveevich RATNIKOV gikk gjennom hele den store patriotiske krigen og avsluttet den som kaptein i stillingen som stabssjef for bataljonen.

Etter eksamen fra militæret- Political Academy hadde forskjellige lederstillinger, spesielt var han sjef for den politiske avdelingen for luftvern- artilleridivisjon i Leningrad militærdistrikt, hvor han ble tildelt den neste rangen som "oberst". I 1963 ledet Vasily Matveevich den politiske avdelingen ved Leningrad Suvorov Military School. Sammen med skoleleder general- Major av tankstyrkene A.G. Shirokanov og sjefen for utdanningsavdelingen, oberst Z.Z. Surgov, de ga et stort bidrag til dannelsen og utviklingen av skolen. Basert på resultatene fra 1964/65 skoleår for høye resultater i pedagogisk arbeid ble skolenførst tildelt en æresutfordringspris blant alle Suvorov militærskoler i landet- en byste av Alexander Suvorov, et rødt banner og et æresbevis fra forsvarsministeren. På slutten av neste studieår ble skolen igjen bestemtJegplass blant alle militærskolene i Suvorov, og utfordringsprisen ble stående på skolen i ett år til.

Under sin tjeneste i sine stillinger viste Vasily Matveevich seg som en kompetent, disiplinert, effektiv, vidt lærd og intelligent offiser. Han var alltid ivrig etter tjenesten sin og la mye arbeid for å oppnå høykvalitetsløsninger på tildelte oppgaver. Etter å ha lang erfaring med å jobbe med personell, ga han et stort bidrag til opplæring og utdanning av Suvorovitter.

Vasily Matveevich har mange år med uselvisk tjeneste for fedrelandet bak seg! Hans enestående tjenester til fedrelandet ble tildelt tre ordener av den røde stjernen, fire ordener fra den patriotiske krigen og mange medaljer, inkludert "For militær fortjeneste" og "For forsvaret av Leningrad".

I skolepersonalet likte Vasily Matveevich alltid velfortjent autoritet både blant offiserer og lærere, og blant Suvorov-studenter, nyutdannede og veteraner. Vasily Matveevich døde 14. april 1998, og ble gravlagt på Serafimovskoye-kirkegården i St. Petersburg.

Konklusjon.

Som et resultat av arbeidet mitt lærte jeg mye interessant om mine bestefedre. Jeg forventet ikke engang at mine bestefedre var så kjente personligheter og at de gjorde så mye for fedrelandet vårt. Familien vår er veldig stolt av dem! Det var med stor glede jeg fortalte skolevennene mine om dem.

Men jeg har like kjente bestemødre. De er også deltakere i den store patriotiske krigen, bare på arbeidsfronten. Og mitt neste prosjekt vil være dedikert til dem.

Teksten til verket er lagt ut uten bilder og formler.
Full versjon arbeid er tilgjengelig i fanen "Arbeidsfiler" i PDF-format

1. INTRODUKSJON

Dette emnet er relevant av flere grunner.

For det første, hvert år den 9. mai feirer landet vårt Seiersdagen, dette er selve dagen da det sovjetiske folket, på bekostning av store tap, vant en stor seier over nazistene under den store patriotiske krigen.

For det andre blir det dessverre stadig færre veteraner i live, så vår oppgave er å samle inn, studere og lagre materiale om menneskene som forsvarte fedrelandet vårt.

For det tredje mener jeg at enhver person bør kjenne sin slektshistorie: skjebnen til bestefedre og oldefedre, og deretter gi sin kunnskap videre til fremtidige generasjoner. Det er veldig viktig for meg at minnet om min oldefar består, ikke bare i form av noen få fotografier og priser, men som en hel historie bygget på grunnlag av dokumenter og minner.

1.2. Målet med arbeidet

Hensikten med min forskning: studerer biografien til min oldefar - veteran fra den store patriotiske krigen Nikolai Georgievich Zakharov.

1.3. Oppgaver:

Studer familiearkivet (bilder, militær ID, andre dokumenter) fra den store patriotiske krigen;

Finn informasjon om min oldefars deltakelse i fiendtligheter;

Finn ut den videre skjebnen til min oldefar og hans familie i etterkrigsårene.

1.4. Forskningsmetoder:

Studerer vitenskapelig litteratur;

Studerer familiearkivet;

Samtale med pårørende;

Avhøre klassekamerater;

Generalisering av oppnådde resultater;

Utarbeidelse av det innsamlede materialet i form av en presentasjon til bruk i praktiske aktiviteter: for pårørende, i undervisningstiden.

1.5. Hypotese:

Hvis ikke soldatene hadde forsvart Russland, ville vi kanskje ikke eksistert.

Zakharov Nikolai Georgievich, min oldefar.

1.7. Studieemne:

Minner om slektninger, fotografier, arkivdokumenter.

HOVEDDEL

"Uten å kjenne fortiden er det umulig å forstå det sanne

betydningen av nåtiden og prisen for fremtiden." Maxim Gorky

Takk for den store seieren!

Den store seiersdagen er en spesiell dag da historien til et helt land og historien til hver person ble bestemt. Vi hedrer minnet om de som frimodig gikk inn på slagmarken, som ikke senket ansiktet i møte med døden, som gikk gjennom kilometer med smerte for å klemme sine kjære. Takk til krigsheltene for deres ære og tapperhet!

Det er sannsynligvis ikke en eneste familie i Russland som ikke ble berørt av den store patriotiske krigen. Noen av våre slektninger og venner kjempet ved fronten, andre skapte seier over fascismen bak.

Og selv om det har gått mye tid siden den gang, er barna og barnebarna til deltakerne i de forferdelige militære begivenhetene i live. De husker fortsatt de magre historiene til deres fedre og bestefedre om den vanskelige tiden for landet og folket.

Jeg vil fortelle deg om min oldefar

Zakharov Nikolai Georgievich,

som var deltaker i den store patriotiske krigen .

Mange år har gått siden seieren i den store patriotiske krigen, og ganske nylig lærte jeg av min bestefar, bestemor, mor, tante, fra boken "Memory" at i dette forferdelig krig min oldefar deltok.

I følge bestefaren min, i 1941, ble min oldefar, han var knapt 18 år gammel, sendt til byen Omsk til FZO-skolen - en fabrikkskole, for å studere som murer.

FZO-skoler opererte på grunnlag av industribedrifter og byggeplasser i systemet med statlige arbeidsreserver i USSR. De trente arbeidere i masseyrker for konstruksjon, kull, gruvedrift, metallurgi, olje og andre industrier. Treningens varighet var 6 måneder.

I løpet av studiene fullførte han et internship ved byggingen av Omsk dekkfabrikken.

2.2. Min oldefars kampvei

I desember 1942 ble han trukket inn i hæren og sendt til skolen for juniorkommandører i byen Alapaevsk. Tiden begynte å renne ut for å lære soldatens vitenskap: frontene krevde påfyll. Etter at han ble uteksaminert fra Kamyshlov-snikskytterskolen, dro han til Leningrad-fronten, hvor han i desember 1943 deltok i sitt første slag - han frigjorde Narva og fikk sitt første sår. Sersjant - troppsjef for det 4. riflekompaniet Nikolai Georgievich Zakharov for det faktum at han ble såret 15. november 1944 mens han deltok i kamper med de tyske inntrengerne nær Narva, og ble såret for andre gang i Tartu 17. september 1944. Ved ordre nr. 37/n datert 10. november 1994 ble han tildelt medaljen «FOR MOT».

Etter 2 måneder på sykehuset returnerte han til sitt 340. infanteriregiment, 46. infanteri Luga-divisjon av den 2. hviterussiske front.

«Vi var stasjonert i nærheten av Krasnoye Selo,» fortalte min oldefar til barnebarna sine, «da jeg kom hit, var blokaden av Leningrad allerede brutt. Vi måtte fullføre det vi startet – befri byen... Dette var vanskelige kamper – langvarige, utmattende med store tap. Tyskerne var solid forankret her, og av alt føltes det at de ikke ønsket å reise herfra. Men fra vår side, dag for dag, vokste viljen til å skyve fienden tilbake fra murene til heltebyen, uansett hva det kostet. Entusiasmen til jagerflyene ble støttet av god støtte fra artilleri og luftfart. Da artilleriet begynte å «arbeide» under neste angrep, så det ut til at jorden skalv.»

Og fortsatt var tapene fra vår side store. Derfor fikk snikskytterenhetene, hvor min oldefar kjempet i en, en spesiell oppgave, i umiddelbar nærhet av fiendens posisjoner, for å "sammenligne" kommandostab, samt beregninger av ulike skytepunkter. Det var vanskelig og risikabelt arbeid, men snikskytterne

utførte det vellykket. Hvem kan telle hvor mange liv til sovjetiske soldater som ble reddet av deres plutselige velrettede skudd...

Byen var allerede frigjort, men krigen fortsatte. Oldefar kjempet, krysset Narva, tok byen Tartu. Han deltok i kampene på Kolahalvøya, hvor han deltok i angrepet på den berømte Mannerheim-linjen - en dyptgående fiendtlig forsvarslinje, som ble ansett som praktisk talt usårbar. Nikolai Georgievich husket at selv tunge luftbomber ikke kunne trenge gjennom betonghettene til pillebokser og bunkere - når de traff dem, spratt de som baller og eksploderte i luften uten å forårsake skade. Men våre piloter fant ut hemmeligheten - de begynte å kaste bomber med en spesiell enhet som en korketrekker. De ble så bokstavelig talt skrudd inn i betongen og brikkene ødela ildstedene.

Uansett hvor Nikolai Georgievich måtte kjempe! Jeg gikk ikke en eneste kilometer land i soldatstøvler. Han deltok i kampene for forsvaret av Leningrad og i å løfte beleiringen av Leningrad. Han kjempet på den karelske Isthmus. Frigjorde byen Tartu, Kolahalvøya, Estland, Litauen, Latvia, Polen. Han deltok i frigjøringen av hovedstaden i Polen - byen Warszawa, hvor han ble alvorlig såret, hvoretter han ikke lenger kunne gå tilbake til tjeneste.

Han ble demobilisert 11. april 1945, han ble utskrevet for uførhet med rang som seniorsersjant, han kom hjem 5. mai, og bokstavelig talt noen dager senere kom den etterlengtede seieren.

Oldefaren min tålte en vanskelig krig på sine skuldre. Han utøste blod, ble sulten og ga sin siste styrke til fronten. Han møtte krigen ung og forsvarte sitt moderland med brystene. I begynnelsen av krigen ble han uventet moden.

Han skrev brev fra fronten... Og i hvert brev snakket han om mot, utholdenhet og mot sovjetiske folk, som sto opp til forsvar for moderlandet.

For eksempel: «Jeg ble nominert til en statlig pris for slåss- til medaljen "FOR MOT". Jeg savnet deg veldig, men det er greit, la oss beseire Hitler - jeg kommer tilbake, klem og kysser. Hei vi sees. Din sønn Nikolai."

«Jeg lever godt og muntert. Du må bare sove ikke mer enn to timer om dagen. Ikke bli fornærmet over at jeg skriver sjelden. Ingen fritid. Det pågår harde kamper."

"Under krigen, av en eller annen grunn, savnet jeg mest av alt hjembyen vår, bjørketreet som sto i nærheten av huset mitt."

2.3. Ordner og medaljer av oldefar

Min oldefar

Zakharov Nikolay Georgievich

ble tildelt ordener og medaljer

06.05.1925 - 04.01.1999

Nikolai Georgievich, på vegne av PRESIDIET FOR SOVJETSRÅDET, ble tildelt følgende medaljer:

"FOR MOT"

"TIL FORSVARET AV LENINGRAD"

jubileumsmedaljer

"FOR SEIER OVER TYSKLAND I DEN STORE FETLANDSKRIGEN 1941-1945",

"50 år med USSRs væpnede styrker."

På vegne av presidenten Den russiske føderasjonen tildelt en medalje

"70 år med USSR væpnede styrker" og ZHUKOV-medaljen.

For tapperhet, utholdenhet og mot vist i kampen mot de nazistiske inntrengerne, og til minne om 40-årsjubileet for det sovjetiske folkets seier i den store patriotiske krigen 1941-1945, ved dekret fra PRESIDIET FOR DET HØVERE RÅDET. USSR, ble han tildelt Order of the PATRIOTIC WAR, 1. grad.

Min oldefars ordre og medaljer oppbevares i vårt hjem, festet på

spesiallaget pute

2.4. Arbeidsaktivitet etter krigen

Etter krigen fortsatte Nikolai Georgievich, syk og såret, å leve og arbeide fullt ut. Han begynte sin karriere i Uvats byggeavdeling som elektriker, og bygde den første kraftoverføringslinjen og kraftverket. Siden 1947 jobbet han som dreier ved Yalba-svilleanlegget.

Siden 1953 jobbet han som arbeidsleder ved Uvat fiskefabrikk. I 1955 ble han utnevnt til sjef for Burensky-fiskestedet, og jobbet deretter som fiskemester. Han dedikerte mer enn 20 år av sin arbeidskarriere til fiskeriet.

Nettstedet der Nikolai Georgievich jobbet var det beste.

For oppnådde høye produksjonsindikatorer i sosialistisk konkurranse ble teamet til statslederen for Tobolsk fiskefabrikk (formann Zakharov N.G.) inkludert den 13. februar 1959 i æresboken til Fiskeriindustriadministrasjonen og Tyumen Regional Committee Fagforeningen for næringsmiddelarbeidere.

Tildelt et æresdiplom fra Uvat District Committee i CPSU og eksekutivkomiteen for Uvat District Council of Workers' Deputates for høy ytelse i å oppfylle fiskeproduksjonsplanen og aktiv deltakelse i lagets liv.

Tildelt fortjenestebevis for høy ytelse og

samvittighetsfull holdning til arbeid i fiskerinæringen.

Min oldefar levde lenge og lykkelig liv, oppdro tre barn, hadde barnebarn og oldebarn. Min oldemor og jeg visste hvordan vi skulle støtte hverandre, hjelpe, oppmuntre og spøke.

Jeg tror at vi trenger å lære mye av generasjonen til våre "bestefedre og oldefedre": utholdenhet, mot, viljen til seier, lære å leve på en slik måte at vi ikke skammer oss over oss selv.

Jeg så ikke oldefaren min, han døde før jeg ble født, men minnet hans lever i hjertene til hans barn, barnebarn og oldebarn. Vi har ingen rett til å glemme ham. Fordi hans liv er et eksempel på ærlig tjeneste for hans fedreland, folk, oss!

Jeg er stolt over at jeg hadde en så nær og kjære person. En mann med stor M er min oldefar.

Vi er deg takknemlige, soldat - vinner! Og landet vårt, såret, etter å ha tålt alt, men blomstret så vilt i denne syttiandre fredelige våren.

Jeg vil dedikere dette fantastiske diktet av poetinnen Tatyana Kositskaya til min oldefar og alle veteranene fra den store patriotiske krigen.

Hvor kan jeg få så mye varme fra sjelen min?

For å varme sårede sjeler

De som klarte å forsvare fedrelandet,

Hvem klarte å ødelegge den fascistiske hæren?

Kanskje lage en bukett med blomster?

Slik at han kan røre himmelen,

Til ære for våre bestefedre, brødre og fedre,

Som det rett og slett er synd å ikke bøye seg for!

Her går de inn i hallen i en liten kolonne,

Hvor nære deres kjære ansikter er oss!...

Jeg vil be alle i rommet om å reise seg!

Å bøye seg dypt for disse menneskene!

3. KONKLUSJON

Jeg gjennomførte en undersøkelse i klassen blant klassekameratene mine.

24 personer deltok i undersøkelsen.


	Når begynte og sluttet andre verdenskrig?
	Var det noen slektninger i familien din som deltok i den store patriotiske krigen eller var hjemmefrontarbeidere?
	Har familiene dine militærrelikvier (bilder, militær ID, militære utmerkelser, brev fra fronten)?

I følge undersøkelsesresultatene viste det seg at alle klassekamerater vet når den store patriotiske krigen begynte og sluttet.

14 barn oppga at familien deres hadde slektninger som deltok i andre verdenskrig eller var hjemmefrontarbeidere. 9 karer hadde det ikke og én vet ikke.

12 respondenter bekreftet at familiene deres har militære relikvier. Jeg vil også si at få av dem er klar over de militære relikviene i familiene deres.

Undersøkelsesresultatene viste at temaet jeg valgte var relevant. Barn av den nye generasjonen har liten interesse for røttene sine; de fleste av dem vet ikke om deltakerne i den store patriotiske krigen.

Ved å bruke eksemplet til min oldefar viste jeg at det er nødvendig å kjenne historien til familien din, siden våre forfedre var direkte deltakere i landets historie.

3.3. Konklusjon

Mens du studerer forskningsarbeid Etter å ha oppnådd målet mitt, så jeg at hendelsene i den store patriotiske krigen ikke gikk utenom familien min. Oldefar, en deltaker i den store patriotiske krigen, gikk gjennom den med verdighet fra begynnelse til slutt. Dessverre klarte jeg ikke å rekonstruere mer detaljerte militære hendelser til min oldefar. Jeg konkluderte med at oldefaren min er en direkte deltaker historiske hendelser vårt moderland, og min families historie gjenspeiler landets historie.

Til seiersdagen, til minne om min oldefar, plantet jeg et tre sammen med foreldrene mine.

Kjærlighet, lykke, helse, CLEAR SKY!

Min oldefar Zakharov Nikolai Georgievich

landsbyen Uvat, Uvat-distriktet, Tyumen-regionen

Takk til oldefar for seieren!

Evig minne til alle som ga oss LIV!

4. Liste over kilder som er brukt

Boken "Gylne navn" 2004

Avis "Uvat News" datert 26.01. 1996

Internett-sider

Memorial OBD nettsted

Familiearkiv (bilder, dokumenter)

Nettsted til minne om folket

Zarubina Arina

I dette verket forteller Arina om hvordan bestefaren hennes forsvarte fedrelandet vårt.

Krig er tårer. Hun banket på alle hjem, brakte ulykke og rørte mange menneskers liv. Fra hver familie gikk fedre og barn, ektemenn, besteforeldre, brødre og søstre til fronten.

Nedlasting:

Forhåndsvisning:

Min bestefar er fædrelandets forsvarer!

Krig er tårer. Hun banket på alle hjem, brakte ulykke og rørte mange menneskers liv. Fra hver familie gikk fedre og barn, ektemenn, besteforeldre, brødre og søstre til fronten. Tusenvis av mennesker opplevde forferdelig smerte. Men de overlevde og vant. Vi vant den vanskeligste kampen vi har holdt ut så langt. Og de menneskene som forsvarte hjemlandet i de hardeste kampene, lever fortsatt. Krigen ble det mest forferdelige minnet i deres minne. Hvor mange problemer det medfører: mange dør for å forsvare ære og verdighet til sitt moderland, mange blir ufør for livet. Hver vår er det ferie 9. mai. På denne dagen kommer alle mennesker til minnesmerket for å hedre minnet om de som døde, og gir oss liv. Mange mennesker døde, men det er de som nådde slutten og tålte alle vanskelighetene i krigen. En av disse personene er min bestefar Alexey Nikiforovich Zarubin. Født 1. mars 1926. Han vokste opp i en stor familie: mor, far, to søstre og to brødre. Han vokste opp som en eksemplarisk gutt. Ettersom årene gikk, ble han eldre. Og så, i 1943, ble han trukket til fronten som gutt. Han var bare 17 år gammel. Han var en deltaker i kampene med Tyskland og Japan. Han levde under krigen. Mange mennesker døde foran øynene hans, og begravelser ble sendt til familiene deres. Så vanskelig det var for dem, men min bestefar sto stødig på to bein på slagmarken. Han sto ikke engang for frihetens skyld, men for familiens og den fremtidige generasjonens skyld. For dette er jeg stolt av ham.

Tanks ble sprengt av miner,

Soldater kjempet der til døden.

Og i en alder av atten,

De ga livet for oss.

For motet han viste, ble min bestefar tildelt Order of the Patriotic War, andre grad, jubileumsmedaljer og æresmerket "Veteran of the Trans-Baikal Front." Jeg holder tunge medaljer og sertifikater for dem i hendene, blar gjennom de gulnede, fillete brikkene av militær ID, ser på de få gamle svart-hvitt-fotografiene av min bestefar og prøver å forestille meg hvor mange prøvelser og vanskeligheter som rammet ham, mye av hele det sovjetiske folket.

Vi husker dere, helter, ved navn.

Og vi kaller dem stolt "veteraner".

Og fra etterkommerne av hele det enorme landet

For din våpenbragd bøyer jeg meg for deg!

Jeg må si at etter krigens slutt dro ikke bestefaren hjem, men ble med i rekkene sovjetisk hær, hvor han tjenestegjorde i ytterligere 9 år. Han sto vakt over sitt moderland slik at ingen andre kunne gjøre inngrep i vårt folks liv og frihet. Ikke alle kan bære en slik byrde.

Etter å ha flyttet til landsbyen Bereznyaki, jobbet han som elektriker på et lokalt sykehus til fordel for alle innbyggerne i landsbyen vår, og deretter som elektriker i et kommunikasjonssenter i landsbyen Bereznyaki. Selv etter hæren brydde min bestefar seg om mennesker. Han ønsket at folk nær hverandre skulle kommunisere med hverandre, uavhengig av avstanden mellom dem.

Min bestefar døde 24. oktober 1994 i landsbyen Bereznyaki i en alder av 68 år. Nå er det en minneplakett på huset der Alexey Nikiforovich bodde, og hvor kona Maria Nikolaevna nå bor. Det står at en veteran fra den store patriotiske krigen bodde i dette huset. Og selv om det har gått mer enn tjue år siden hans død, når jeg ser på minnetavlen som er festet til veggen i huset, tenker jeg alltid på de menneskene som forsvarte vårt moderland og ga livet for vår fremtid. Og det at bestefaren min kom tilbake fra krigen er nok ikke bare sånn, for takket være ham ble jeg født. Og jeg er ham veldig takknemlig for dette.

Klassetime i 4. klasse

«Min families bidrag til fedrelandets velvære og velstand. Min bestefar er fosterlandets forsvarer.»

Utarbeidet av en barneskolelærer

MBOU ungdomsskole nr. 7, Essentuki

Chistyakova Natalya Viktorovna

Denne metodiske utviklingen er dedikert til problemet moralsk utdanning grunnskoleelever på grunnlag av universelle menneskelige verdier - kjærlighet til moderlandet, foreldre, respekt for eldste. Hjelper med å finne måter å utvikle forståelse hos barn for de riktige normene i forhold til sine nærmeste. Dette emnet er et av de viktigste innenfor rammen av moralsk utdanning av barn, det fremmer familien som samfunnets høyeste verdi, bidrar til å øke betydningen av familien i barnets øyne, og gir også en mulighet til å innpode barn ikke bare en følelse av respekt for sine kjære, men også en følelse av ansvar i forhold til dem, og derfor i forhold til andre medlemmer av samfunnet og til samfunnet som helhet.

Hensikten med dette arbeidet er å utvikle de kreative evnene til studenter med sikte på å utvikle interesse for familien deres, i evnen til å finne ut hva hver enkelt innbyggers bidrag er til fedrelandets velvære og velstand.

I dette metodisk utvikling arbeidssystemet for å utdanne elever i ansvar overfor familie, samfunn og moderlandet spores.

Det viktigste pedagogiske målet er å utvikle menneskelige holdninger hos barn til besteforeldre, foreldre, en følelse av statsborgerskap og patriotisme, og respekt for fedrelandets historie. Dette arbeidet lar grunnskolelæreren involvere seg i presentasjonen av informasjon om fædrelandets historiske arv.

Utviklingen kompletterer et sett med aktiviteter som tar sikte på å innpode patriotisme, en følelse av stolthet over ditt land og folk nær deg, og ansvar for deres skjebne. Bidrar til å forbedre systemet for å organisere felles aktiviteter for lærere, foreldre og elever, øke den sosiale aktiviteten til familien, involvere barn og foreldre i felles prosjektaktiviteter, og innpoder sanne familieverdier, en følelse av medborgerskap og patriotisme i den yngre generasjonen . Et barn som kjenner historien til sitt moderland og hans familie vil lytte til sine slektninger og venner som forklarer ham hva kjærlighet til moderlandet, fedrelandet, hjem, familie betyr.

Mål: finne ut hva bidraget til hver enkelt innbyggers familie er til fedrelandets velvære og velstand.

Oppgaver : fortsett å danne begrepene hos elevene: fedreland, fedreland, lille fedreland, familie, heltemot;

dyrke kjærlighet til ditt hjemland og familie;

bestemme bidraget til lærerens familie til seieren over Nazi-Tyskland.

Følelsen av kjærlighet til moderlandet begynner med holdningen til familien. Familie! For et vakkert ord! Som det varmer sjelen! Det minner oss om en mors milde stemme og en fars omsorgsfulle strenghet. Og hvor mange mysterier og lærerike oppdagelser er det i ordet "familie"! For eksempel kan ordet "familie" deles inn i to ord - "syv" og "jeg". Og så ser det ut til å fortelle oss: "En familie er syv personer som meg." Hennes Majestets familie ble født for lenge siden. En gang i tiden hørte ikke jorden om henne.

Du og jeg vokser opp i en familiekrets, stiftelsen – stiftelsen – er foreldrehjemmet.

Alle røttene dine er i familiekretsen, og du kommer inn i livet fra familien.

I familiekretsen skaper vi liv, grunnlaget for stiftelsen er foreldrehjemmet. For at en familie skal være sterk og vennlig, trenger du litt lykke.

Hva er lykke? Utvilsomt er lykkelig den som kan gjøre det han elsker, lykkelig er den som elsker og er elsket, slik at det er kjære i nærheten som aksepterer deg for den du er, med alle dine fordeler og ulemper, som forstår deg perfekt, støtte deg, klar til å låne en skulder når som helst. Og selvfølgelig er lykke å ha en familie der gjensidig forståelse og harmoni hersker. En virkelig lykkelig person er en som er lykkelig i familien sin, i hjemmet sitt. Cicero skrev: "Det finnes ikke noe sted søtere enn hjemme."

Hjem er mange forskjellige konsepter,

Hjemmet er hverdagen

Hjemmet er en ferie.

Hjem er kreativitet, det er drømmer.

Hjem er meg, hjem er du!

La alle få sitt eget hjem,

Slik at han vet - i øyeblikk med dårlig vær

De venter på ham i huset

Glede, håp og lykke!

Dette er akkurat hva familien min er, der alle gir en del av seg selv til et annet familiemedlem. Familien min er stor, men hver av oss lytter alltid til hverandre og prøver å opprettholde en varm, familieatmosfære. Vi har mange tradisjoner, men den viktigste tradisjonen er gjestfrihet og respekt for alle. Vi er glade for å gi glede til våre kjære, gi gaver og organisere høytider for dem. Felles gleder samler oss alle rundt det store bordet i anledning familiefeiringer. Når vi sitter ved bordet og drikker varm te med syltetøy, diskuterer vi hvordan dagene gikk, hvilke interessante ting som skjedde med oss. Men det er en ulykke som har berørt hver familie og kommet inn i hjemmet til hver enkelt av oss. Hennes navn er den store patriotiske krigen.

Hvert år den 9. mai feirer landet vårt Seiersdagen. Dette er en flott ferie for hele landet vårt. På denne dagen finner Victory Parade sted på Røde plass, hvor den russiske hæren demonstrerer militærkraften til sitt militære utstyr. Og om kvelden skytes salver av festlig fyrverkeri fra artillerivåpen over byen.

Den store patriotiske krigen endret historiens gang ikke bare for hele stater, men grep også nådeløst inn i skjebnen til millioner av mennesker. Vi feirer denne høytiden for å huske til hvilken pris denne seieren ble oppnådd. Tross alt er krigsårene forferdelige år. Sorg sparte ikke én familie i landet vårt, alle led: både voksne og barn.Hun satte spor i hver familie.Den store patriotiske krigen endret historiens gang ikke bare for hele stater, men grep også nådeløst inn i skjebnen til millioner av mennesker. Hun svidd av hver familie med ilden sin, frarøvet barn fra barndommen, av unge mennesker - for å få en utdannelse, separert kjærlige hjerter, fratok kvinner gleden ved morsrollen. For familien min var krigen også en vanskelig prøvelse.

Svært ofte, sittende ved et stort familiebord, i min bestefars historier dukker disse forferdelige bildene opp foran oss.

Min bestefar, Dmitry Grigorievich Katelevsky, ble født 18. oktober 1914 i landsbyen Naguty, Mineralovodsky-distriktet. Under krigen kommanderte han Katyusha-rakettkasteren. Tyskerne forsøkte gjentatte ganger å ta rakettkasteren i besittelse og finne ut hva den besto av. Derfor ble Katyushaene utstyrt med selveksploderende ladninger. En dag sank en slik rakettkaster. Så sendte tyskerne troppene sine til dette stedet og prøvde å få Katyusha opp av vannet. Men de mislyktes. Russiske sabotører klarte å undergrave den. I sammenligning med Katyushas oppfant tyskerne Vanyushene, også hemmelige installasjoner. Min bestefar var en utmerket sjef for den berømte "Katyusha"; i 1943 deltok han i militæroperasjonene for forsvaret av Stalingrad, som han mottok en medalje for.

La oss bøye oss for de store årene,

Til disse strålende befal og krigere,

Og marskalkene i landet og de menige,

La oss bøye oss for både de døde og de levende, -

Til alle de som ikke må glemmes,

La oss bukke, bukke, venner.

Hele verden, alle menneskene, hele jorden -

La oss bøye oss for den store kampen.

Min bestefar husket godt de fascistiske flyene som fløy over hodet, den skjelvende himmelen fra eksplosjoner og de ødelagte bygningene i byen. Men Slaget ved Stalingrad Ikke bare husker han, mange mennesker husker henne.

Man kan ikke unngå å bli forbløffet over motet til menneskene som kjempet i det monstrøse kaoset av ild og varmt metall, da selve jorden bokstavelig talt sto på bakbena. "For moderlandet - ikke et skritt tilbake" - med disse ordene gikk de strålende forsvarerne av Stalingrad i kamp. "Dø, men ikke overgi Stalingrad" - dette var mottoet til forsvarerne. Hele landet kom Stalingrads forsvarere til unnsetning. Det var en kontinuerlig strøm av tog som fraktet våpen og ammunisjon. Fienden kunne ikke motstå angrepet fra sovjetiske tropper og begynte å trekke seg tilbake. Aldri før har nazistene lidd et så brutalt nederlag. «Det var en etterlengtet, gledelig seier. Det var en hardt vunnet seier... En seier for alle de flotte menneskene,” mintes bestefaren min.

I fremtidens navn - seier!

Vi må knuse krigen!

Og det var ingen høyere stolthet

Tross alt, foruten ønsket om å overleve -

Det er fortsatt mot til å leve!

Mot brølende torden!

Vi reiste oss lett og strengt til kamp!

På våre bannere er det skrevet inn ordet:

"Seier! Seier! Seier!"

R. Rozhdestvensky

Deretter deltok bestefaren min, Dmitry Grigorievich Katelevsky, i ytterligere militære operasjoner, som han mottok to Orders of the Red Star og Order of the Patriotic War. Ordet "Stalingrad" har for alltid kommet inn i vokabularet til alle språk i verden. Når utenlandske turister eller delegasjoner besøker Russland, inkluderer rutene den som fører til byen på nedre Volga. En pilegrimsreise hit er ikke bare nysgjerrighet. Denne byen er et vitne og deltaker i våre seire. Byen, som i lang tid var sentrum for voldsomme og blodige kamper og skjell, ruinene av bygninger rykket, asfalten på torg og gater smeltet, og brannen raste. Hver av deltakerne i forsvaret av Stalingrad innså at det var her, ved bredden av Volga, at utfallet av ikke bare den patriotiske krigen, men også den andre verdenskrigen ble avgjort. Og soldatene fra Stalingrad overlevde. De kronet slaget ved Stalingrad med sin store seier. Denne seieren vil for alltid være i minnet til soldatene som på mirakuløst vis overlevde.

Huske!

Gjennom århundrer, gjennom år, -

Huske!

Om de,

Som aldri kommer igjen

Huske!

Ikke gråt!

Hold tilbake stønn i halsen.

Til minne om de falne

Vær verdig!

For alltid

Verdig!

Brød og sang

Drømmer og dikt

Romslig liv

Hvert sekund

Med hvert åndedrag

Vær verdig!

R. Rozhdestvensky

Seier i krig er både glede og sorg. Tiden sløver dem ikke. Og du og jeg må videreformidle dette minnet om den mest forferdelige krigen som rammet hver familie fra generasjon til generasjon. Seiersdagen var, er og må forbli den helligste høytiden. De som betalte for det med livet ga oss tross alt muligheten til å leve nå. Dette må vi alltid huske.

I vår familie er Victory Day en hellig høytid. Det er synd at vi ofte husker mot, engasjement og bragd bare på tampen av Seiersdagen. For familien vår er 9. mai en høytid "med tårer i øynene", fordi våre kjære som vi skylder livene våre ikke lenger finnes. Den eldre generasjonen husker i disse dager alt de måtte tåle.

Vi trenger fred - du og meg, og alle barna i verden,
Og morgengryet som vi vil se i morgen må være fredelig.

Vi trenger fred, gress i dugg, smilende barndom,
Vi trenger fred, en vakker verden som vi har arvet.

“Nei!" - vi erklærer for krigen, for alle onde og svarte krefter...
Gresset skal være grønt og himmelen skal være blå!

Hører du, venn, bekkene ringer, fuglene synger på grenene.
Vi ble tilfeldigvis født på et fantastisk land.

Så la det alltid blomstre, la hagene lage støy.
La folk se på henne med kjærlige øyne!

Så det igjen på den jordiske planeten
Den katastrofen skjedde ikke igjen.
Vi trenger,
Slik at våre barn
De husket dette
Som oss!
Jeg har ingen grunn til å bekymre meg
Slik at krigen ikke blir glemt:
Tross alt er dette minnet vår samvittighet
Vi trenger henne som styrke...

Tradisjoner forener familien, lar oss bevare de kornene av fornuft og godhet som ble funnet tidligere av eldre medlemmer og gjøre dem til eiendommen til vår yngre generasjon. Familietradisjoner spiller en viktig rolle for å sikre kontinuitet i generasjoner, i en harmonisk utvikling av samfunnet og individet. Min sønn, Roman Chistyakov, blir hver gang han hører på historier om oldefarens krig, mer og mer "brennende av ønsket" om å bli som ham og hans medsoldater - å bli en militærmann og forsvare landet sitt. Møter rundt et stort familiebord skaper for ham unike barndomsminner som han en dag vil fortelle barna sine om. De får deg til å føle deg stolt av deg selv og familien din.

Alt som skjer i landet vårt avhenger i det minste litt av deg og meg. Landet vårt vant krigen fordi vi elsker vårt moderland, vi ærer og husker heltene våre som ga livet sitt for andre menneskers lykke. Navnene deres er udødeliggjort i navnene på byer, gater, torg og monumenter er reist til deres ære.

Jeg er stolt av de menneskene som gikk inn i krigens ild, ikke tenkte på seg selv, som overskygget en kvinne med et barn, som jobbet bak, som skapte seier. Det er få igjen som overlevde andre verdenskrigs forferdelige dager. Og vil ikke hjertet ditt skjelve når du gir en enkel vårblomst til en ensom gråhåret veteran som går langs de elegante gatene i mai?

Russland kalles et flott landikke bare fordi den er stor. Russland er hjemsted for mennesker med mer enn hundre nasjonaliteter. Det vil si at Russland er en multinasjonal stat. Folkene som bor i landet vårt er svært forskjellige, men de har en felles historisk skjebne.

Hva kaller vi Motherland? Huset der du og jeg bor,

Og bjørketrærne som vi går langs med moren vår.

Hva kaller vi Motherland? Et felt med en tynn spikelet,

Våre ferier og sanger, en varm kveld ute!

Elsk og respekter ditt moderland bare for hva det er!

Motherland er som stort tre, som du ikke kan telle bladene på. Og alt vi gjør godt gir ham styrke. Kjærlighet til deres fedreland, deres fedreland reiste folk til heltedåder. Mange helter døde for å forsvare fedrelandet sitt. Navnene deres har blitt symboler på mot og ære for oss. Men hvert tre har sine røtter. De gir næring til treet og kobler det til jorden. Røtter er det vi levde med i går, for et år siden. Dette er vår historie. Hvis et folk ikke har dype røtter, så er det et fattig folk. Kjærlighet til fedrelandet er i hver enkelt av oss. Det er i oss fra fødselen, det er i oss fra våre fedre og bestefedre. Denne kjærligheten er i hvert snøfnugg, i hvert smil, i hver sving på veien som kalles livet. Møter med mennesker som min bestefar lærer meg og hele familien vår kjærlighet til moderlandet, patriotisme og uselviskhet.

Han og alle heltene fra den store patriotiske krigen er hjertevarme, sympatiske mennesker med en mild sjel. De oppførte seg heroisk på slagmarken, og kjempet tappert for hjemlandet sitt,

Mange av hans samtidige erklærte kjærlighet til moderlandet, kjærlighet ikke med sinnet, men med hjertet. Når alt kommer til alt, når du virkelig tenker på det faktum at det er du som er etterfølgeren til gjerningene og instruksjonene til de som levde og led i sjelen deres mange år før du ble født, så får dette hjertet ditt til å banke mye raskere.

Jeg tror at det ikke er nok å bare elske, respektere og være stolt av moderlandet. Tross alt er det ikke ord som gjør en person vakker, men hans gjerninger. Og du trenger å leve på en slik måte at du får tilfredsstillelse fra hver dag du lever. Og hver slik dag kan være fylt med handlinger som du, dine kjære, foreldre og barn kan være stolte av. For hver person er moderlandet en rent indre sensasjon. Dette er byen der du ble født, dette er gaten du går på skolen langs, dette er parken med dine favorittblomstrende kastanjetrær, dette er postkassen du ser inn i hver morgen for å finne et brev som bestemoren din har ventet lenge. Jo eldre jeg blir, jo flere sensasjoner og ideer om fædrelandet samles i mitt "jeg".

Hjemlandet er for det første mennesker. Og jeg er stolt av guttene som går forbi militærtjeneste, bestemødre som oppdrar barnebarna sine, leger som ikke forlater syke på intensivavdelinger, lærere som forklarer Newtons lover for hundretusente gang, politimenn på vakt, piloter og gruvearbeidere, arbeidere og studenter.Jeg er stolt av ånden til den russiske personen, karakteren hans. Og la ham være på konstant leting etter seg selv. Dette er en russisk natur, som krever utvikling, streber etter åndelig perfeksjon. Hovedkarakteristikken til en russisk person er å ofre seg selv for en annens skyld, å glede seg over andres lykke, å tilgi fienden. Dette er en åpen og snill sjel, dette er evnen til å se skjønnhet i alt som omgir deg, dette er kjærlighet til " lite hjemland", til stedene hvor han ble født og oppvokst - og dette er grunnlaget for ekte patriotisme og spiritualitet.

Jeg tror at hver og en av dere vil ta vare på minnet om den store patriotiske krigen i deres hjerte.

Brukte bøker:

A. Kuraev. Grunnleggende Ortodoks kultur. Utdanning. 2010.
E. A. Voronova. Oppdra en patriot. Rostov ved Don. Føniks. 2008.
L. I. Gaidina. O.E. Zhirenko. V.Ya Yarovenko. Patriotisk utdanning: hendelsesscenarier. Moskva. 2009.