Temaer om natur og økologi i biblioteket. Utstillinger av barnebiblioteket N1 oppkalt etter

rød bok Den publiseres ikke bare internasjonalt. Det kan også være nasjonalt og regionalt. For eksempel den røde boken i Russland og den røde boken i Novosibirsk-regionen. Dyr og planter oppført i den røde boken er strengt beskyttet. Alle andre arter av dyr og planter trenger også beskyttelse. De er alle viktige og nødvendige, og hver har sitt eget uerstattelige formål. i løpet av leksjonen besøkte vi nettsidene til den røde boken i Novosibirsk-regionen du

01.04.2015.-20.04.2015. Øko-teremok i biblioteket

02.09.2015. «Øko er jeg. Øko er deg. Øko verden!

14.10.2014. "Høsten er et lyst land"

14. oktober bibliotekarer og barn delte sine inntrykk om tiden på året - høsten.Høsten er den mest uttrykksfulle tiden på året. Jeg vil fryse av glede over de forskjellige høstfargene. Frodig dekorert og elegant erstattes den av en annen - grå, usynlig, i filler av fallende løv, trist, med stille rop av fint regn, med campingvogner av fugler som flyr sørover. Beundre - du vil ikke slutte å beundre det! På slutten av samtalen fikk barna en litteraturgjennomgang om temaet høst, utført av forfattere og poeter.

09.10.2014. "Fantastisk land "Insectomia""

9. oktober dro bibliotekarer og barn til et fantastisk land kalt «Insekt». Vi snakket om insekter. I løpet av turen lærte gutta av hvilke hovedtegn insekter kan gjenkjennes: insekter har seks ben, kroppen består av tre deler: hodet, midtdelen og magen. Insekter har også to antenner på hodet, noen har snabel og vinger. Sammen med gutta resonnerte vi: hvorfor trenger insekter en snabel og vinger? De bruker snabelen til å mate; de ​​trenger vinger for å bevege seg rundt! Mange insekter flyr. Noen flyr veldig fort: en øyenstikker, for eksempel, kan nå hastigheter på opptil 40 km i timen. Andre insekter går og hopper. Det viste seg at insektverdenen er veldig interessant og mangfoldig. På slutten av turen kom vi til den konklusjonen at Alle insekter er nødvendige på jorden for å opprettholde økologisk balanse. Ved å beskytte dem beskytter vi naturen.

06.05.2014. "Mysteriene om den grønne sommeren"" . 5. juni ble det utarbeidet et interessant og innholdsrikt spilleprogram for barn. Gutta delte seg inn i to lag og kom opp med et navn for dem, tatt i betraktning årstiden, "Sol" og "Luchik". Og så deltok de i konkurranser i et kunstverksted med temaet "Sommer", gjettet gåter om sesongen "Sommer", husket ordtak og ordtak og fant opp sanger fra ord. Det var interessant, og viktigst av alt, vennskapet vant og navnene på lagene ble slått sammen til en "Sunshine".
22.04.2014. "Gratulerer med dagen jorden"

22. april 2014 var gutta samlet på biblioteket til en uvanlig bursdag. Earth Day feires over hele verden 22. april. Bibliotekar Svetlana Aleksandrovna fortalte barna om planeten Jorden, barna lærte historien til denne høytiden, ved hjelp av presentasjonen husket de rikdommen av ressurser som planeten har, og at alle disse ressursene må beskyttes... Arrangementet var holdt i form av en dialog mellom bibliotekar og barn. Sammen med gutta kom vi opp med flere regler som vil bidra til å holde planeten vår ren og vakker.

04/01/2014. "Fjærkledde venner"

1. april, til ære for fjærkledde venner, holdt biblioteket Fugledag. Gutta og jeg snakket om at fugler lenge har tiltrukket seg menneskelig oppmerksomhet. Folk var henrykte over deres melodiske sang, lyse fjærdrakt og deres dristige, raske flyvninger. Fugler - den tydeligstemme nattergalen, den modige falken, den usynlige lerken - er assosiert med levende poetiske bilder i mange folks verk. Etter fuglen skyndte mannen seg inn i himmelen for å ta et fugleperspektiv av hjemlandet. Fugler er pålitelige beskyttere av felt fra skadelige insekter og gnagere. Og det er også dikt, sanger, historier, gåter dedikert til dem – som gutta og jeg husket. Bokutstillingen «Fjæret regnbue» hjalp barna med å bli kjent med verk om fugler. På denne dagen fikk barna også vite at årets fugl 2014 er den svarte stormsvalen. Til ære for denne begivenheten ga biblioteket ut heftet "Swifts - Children of the Air". 20.03.2014 "Denne byen er ikke enkel, den er tett og tett!"

I dag 20. mars fortalte vi barna om skogen, om trærne som vokser i skogen og om skogens beboere. Sammen prøvde vi å gjette gåter om skogen, trær, et travelt ekorn, om boletussopp og kantarellsøstre, om en slu rev ​​og en grå ulv.Og selvfølgelig husket vi forfatterne og dikterne som viet verkene sine til den tette og fabelaktige skogen, dens bortgjemte hjørner ...På slutten av samtalen husket vi et godt klokt ordtak: "Hvis det ikke er skog, plant den, hvis det ikke er nok skog, ikke hugg den ned; hvis det er for mye skog, ta vare på den" - og vi må alle huske det når vi tenker på morgendagen vår.

"Vandringshus"

. Lær mye nyttog bli litt smartere mer nysgjerrig og nysgjerrig, vil aldri skade noen! Så gutta og jeg fant ut hva du synes om hvem? bunnen, at du ikke vil gjette om snegler, i miljøminuttet "Walking House". Vi lærte: hva spiser en snegl, hvordan lever den, og til og med hvordan overvintrer en snegl? Og også, hvorfor trenger en snegl horn, og hvordan beveger den seg. Er sneglehuset et pålitelig hjem og har snegler fiender? Hvordan blir snegler født? Og også at snegler kan holdes hjemme, og hva som er iI England brukes druesnegler til underholdning: de organiserer "snegleløp", og damsneglen viste seg å væreen utbredt innbygger i ferskvann... og vi var også i stand til å holde huset til en damsnegl i hendene... Kort sagt, det var interessant.

03.01.2014. "Livet er ikke det samme uten en katt, eller er de alle fra kattefamilien!" . 1. mars våre unge leseretok del i informasjonstime "Livet er ikke det samme uten en katt, eller er de alle fra kattefamilien!" Barna lærte av bibliotekaren at katter er detet av de mest mystiske dyrene som lever på jorden. Den elektroniske presentasjonen "De er alle fra kattefamilien" introduserte barna for rasene til venner med barter, striper og klør. På sin side delte gutta historier om kjæledyrene sine og snakket om kjæledyrene deres. De så alle interessert på de presenterte bøkene om katter. Biblioteket var vertskap for en bokutstilling «Cats are Amazing Animals».

Samtale "Ufortjent glemte bøker"

I Russland har 2013 blitt erklært året for miljø.

Innenfor rammen av Miljøvernåret vil arbeidet med miljøopplæring være prioritert. Fra en ung alder er det nødvendig å lære barn å ha en forsiktig og ansvarlig holdning til naturen, og ønsket om å leve i harmoni med verden rundt dem.
Biblioteket vil i 2013 ta i bruk ulike former for miljøundervisning, som timer med miljøkunnskap, informasjon, samtale osv., som vil la folk ta opp problemer til diskusjon, diskutere måter å løse dem på og tenke over hva som skjer og konsekvensene for fremtiden. Og bokutstillinger, attraktivt designet, som avslører skjønnheten og rikdommen i den naturlige verden, kaller til å elske og beskytte den, vil hjelpe i miljøarbeid biblioteket vårt.

26.12.2013. Økominutt "sibirsk sedertre"

I lysningen, i taigaens små skoger,

Åpen, utilgjengelig for øksen,

Den mektige sedertre som svaier på himmelen,

Harpiksholdige furunåler suser i vinden.

I arr, kutt, i mosegrodde sprekker,

Kledd i kraftig barkrustning,

26. desember møttes vi igjen med våre unge lesere. Ventet på dem interessant møte med en jordekorn som fortalte barna om den sibirske sedertren. Cedar furu er en fantastisk plante med unike helbredende egenskaper. Pinjekjerner inneholder i tillegg til næringsverdien mange vitaminer. Harpiksen til sibirsk sedertre, som med rette kalles harpiks for sin evne til å helbrede sår, har også stor helbredende kraft. Sibirere pleide å si: "Taigaen lever med sedertre." De mente at hvis et barn får en håndfull pinjekjerner hver dag, vil han vokse opp til å bli en god ung mann, ingen sykdom vil overvinne ham... Jordekornet fortalte også barna at hovedtreet til den sibirske taigaen er innhyllet i mange legender, siden urbefolkningen utrolig æret og hedrer sedertre, og gir dem ofte menneskelige egenskaper som medfølelse, forståelse og gjensidig hjelp. Møtet vårt med jordekorn viste seg å være så lærerikt...

"Reise med den røde boken i Novosibirsk-regionen."

Det er en fantastisk bok på biblioteket vårt - "Rød bok i Novosibirsk-regionen", den inneholder informasjon om sjeldne og truede dyrearter, planter og sopp... Den er illustrert med fargetegninger og fotografier... Hvorfor reiser vi med en bok? Ja fordi mVi kan lære mye interessant om livet til dyr, fugler, planter... og her besøker vi hvem tror du? Hadde ikke gjettet liten hegre, som vi møtte ved Lake Menzelinskoye i vår Kolyvan-region, heter hun Liten bittern. Vi lærte mye interessant, vi inviterer deg til å bli bedre kjent med henne... kom til biblioteket.

13.12.2013."De minste dyrene i vår region"

På kalenderen, 13. desember... På denne dagen inviterte vi våre unge besøkende til å dra på en underholdende reise rundt i vår sibirske region. Hva vil du reise med? Vi spurte gutta: fly, tog, buss... vi bestemte oss for å gå, det ville være mer interessant, og vi tok en mus og en vole som guide. Og så, ved hjelp av en vole mus, besøkte vi de minste dyrene i regionen vår. Vi ble hjertelig møtt av: moskushjort, vesle, føflekk, jordekorn, spissmus, ørekytefisk, gjerdefugl... Vi avsluttet reisen på bokutstillingen «Jeg går gjennom skogen» i biblioteket vårt, hvor interessante bøker om dyrene ventet på oss alle.

06.12.2013. Bibliotekforskning "Hva er vinter?"

Alt er hvitt rundt, vakkert,

Piletreet skinner i frosten.

Kulde, frost, snøstormer

De snurret og snurret.

Alle hjemme har på seg hvite hatter.

Dette har kommet til oss... (vinter).

Hva er vinter? Metelitsa hjalp til med å svare på dette listige spørsmålet 6. desember på biblioteket ved hjelp av en virtuell ekskursjon på denne fantastiske tiden av året. Og vinteren er virkelig en fantastisk tid på året. Du kan gå på skøyter, ake, spille snøballer eller bare beundre vinternaturen. Og om vinteren er naturen uvanlig vakker. Jeg vil bare utbryte: "Det er en god vinter, vinter!" Og du kan ganske enkelt hente og lese bøker om denne tiden av året i Vyun-biblioteket vårt på denne måten!

30.11.2013. "Master of the Taiga"

Det var veldig enkelt å komme inn i bjørnens rike; du måtte bare komme til Vyunsky landlige bibliotek 30. november.

Barna lærte mye interessant om disse søte og formidable dyrene på biblioteket. Bibliotekaren fortalte barna at bjørnen er den mest majestetiske karakteren i folklore blant forskjellige nasjoner. Dette største landlevende rovdyret minner på mange måter om mennesker i sine vaner. Han kan gå på bakbena, bruker frembena med hell, svømmer godt, fisker og klatrer i trær. Det er også mye på biblioteket interessante bøker om eieren av taigaen, brun, klumpfot, topptygin...

26.09.2013. Meldingstime gikk i biblioteket "La havet alltid forbli havet." Bibliotekar S.A. Bukreeva fortalte den yngre generasjonen at iEn av dagene i den siste uken i september feires vanligvis som verdens maritime dag. Verdens maritime dag ble etablert på den 10. sesjon av forsamlingen av Den internasjonale sjøfartsorganisasjonen (IMO), feiret siden 1978. Inkludert i FNs system for verdens og internasjonale dager.

Under meldingen lærte gutta om rikdom undervannsverden, om fordelene med hav og hav for mennesker, samt hva alle innbyggere på planeten Jorden kan gjøre for å bevare dem. Hørtes utdikt om diktere: N. Rubtsova, I. Bunin, A. Tolstoy om havet. Meldingstimen ble akkompagnert av bokutstillingen «Sjøballade».

24.09.2013. Det var en samtale på utstillingen på biblioteket "En sann tilhenger av Bianchi, Paustovsky...Vasily Peskov." Basilikum

Mikhailovich var en av de mest kjente og erfarne journalistene i Russland, en mester i featuresjangeren. På jakt etter foto- og videomateriale reiste han over hele verden og åpnet den for millioner av landsmenn. Inntrykk fra reiser til Russland og utlandet dannet grunnlaget for hovedbøkene hans: «Notes of a Photo Reporter» (1960), «Steps on the Dew» (1963), «White Dreams» (1965), «The End of the Dew» World" (1967), "Travel" Happy New Moon" (1969), "On the Roads of America" ​​(1973). For boken «Steps on the Dew» i 1964 vokser trær i skogen, hvorfor folk kaller skogen en beskytter av vannforekomster, og svarte på quizspørsmål om skogen og dens innbyggere.
21.03.2013. Gikk på biblioteket miljøleksjon "Beskytt skogen mot brann" . Sammen med gutta diskuterte vi skogens rolle i folks liv. Barna svarte på spørsmål om skadene forårsaket av skogbranner. Husk reglene brannsikkerhet, barna fikk utdelt hefter med oppførselsregler i skogen som suvenirer.

En overraskelse for gutta var en utflukt til brannstasjon nr. 108 Vyunsky egen post. Der brannvesenets ansatte snakket om at brann er en katastrofe, må man alltid være forsiktig når man håndterer brann. På brannstasjonen så barna på brannbiler, signalmottakerkonsoll, brannmannsdress, spesialtilbehør til jobben, lyttet til brannmenns historier om yrket sitt og stilte spørsmål. Barna likte arrangementet. 12.02.2013. I bibliotek for lesere på bokutstillingen ble holdt med litteraturanmeldelse “Oppdag den naturlige verden med en bok” , hvor de mest fargerike bøkene om natur, dyr og fugler ble presentert, som ikke bare vakte oppmerksomheten til unge lesere, men også vekket lysten til å lese mange av dem.

24. 01.2013. I biblioteket passerte et miljø spill "Hvem bor i skogen og hva vokser i skogen" . Barna ble invitert til å leke gjennom flere underholdende stasjoner dedikert til temaet økologi. Loaches .
Her er deres kunnskap om dyrelivet, de geografiske trekk i regionen, hvilke typer planter og dyr som inngår i Rød databok for Novosibirsk-regionen , samt hvilke medisinplanter de kjenner.

Den 15. april, som en del av året for økologi, deltok bibliotekene i Ustyansky-distriktet i det all-russiske bibliotekarrangementet "Day of Environmental Knowledge". På denne dagen fant ulike arrangementer sted i bibliotekene samtidig: samtaler, kreative workshops, miljøtimer, quiz og mye mer.

Miljøkunnskapens dag ble arrangert på Regionbiblioteket Sentralt. Det ble utarbeidet et informasjonsstativ for lesere hvor dokumenter om miljøvern, dekretet fra presidenten for Den russiske føderasjonen, lover, forskrifter, rettigheter og plikter til borgere ble lagt ut. I seksjonene "Econews" og "Ecodata" presenterer vi Interessante fakta om dette emnet. På denne dagen i biblioteket, for alle lesere, ble det gjennomført en gjennomgang av bøkene som ble presentert på bokutstillingene "Økologisk kalender" og "Gjennom boken - Kjærlighet til naturen". Bøkene får oss til å tenke på hva hver enkelt av oss må gjøre for å bevare denne skjønnheten for fremtidige generasjoner. På dagen for miljøkunnskap gjennomførte bibliotekarer undervisningstimer for studenter ved Ustyansk Industrial College og studenter ved Ustyansk Children's Art School og viste en elektronisk presentasjon "En reise gjennom sidene i den røde boken." De lærte om hvilke dyr, fugler og blomster i Arkhangelsk-regionen, inkludert Ustyansky-regionen, som er beskyttet av den røde boken, hva den røde boken er, hvorfor det var behov for opprettelsen, hvilke sjeldne dyr, planter som finnes, som var reddet fra fullstendig utryddelse, og som vi aldri vil se igjen. Studentene testet miljøkunnskapene sine ved å ta den elektroniske testen «Økologi og mennesker», hvor de viste utmerkede resultater. Vi deltok også i «Ansikt til ansikt med naturen»-quizen og vant premier. Brosjyrer ble utarbeidet og delt ut til alle deltakere i aksjonen. Alle tilstedeværende den dagen så også på fotografier av fantastisk håndverk laget av søppel og husholdningsavfall, som tiltrekker seg mye oppmerksomhet til dette problemet.

Bibliotekarer ved Stroevskaya-biblioteket inviterte barnelesere til "Mitt eget spill" om økologi "Jeg vil være en venn av naturen." Barna ble stilt 30 spørsmål i seks kategorier: «Folketegn», «Skogens planter», «Skogens dyr», «Skogsfugler», «Soppkurv» og «Økologisk kultur». På slutten av arrangementet ble det utført en gjennomgang av magasinene "Svirelka", "Toshka og Kº" og "Svirel". Alle deltakerne fullførte oppgavene og fikk velfortjente søte premier.

Et miljøspill "Gjør venner med naturen" ble holdt på det sovjetiske biblioteket. Bibliotekaren inviterte barna til å gå en virtuell reise gjennom stasjonene til skogriket. Ved det første stoppet, «Forest Encyclopedia», var det nødvendig å bestemme ut fra beskrivelsen hvilke trær vi snakket om. Det andre stoppet ble kalt "Forest Dwellers." Gutta gjettet gåter og svarte på spørsmål i en quiz-presentasjon om dyr som lever i skogene våre. På neste stopp, «La oss bli kjent med hverandre», så vi en presentasjon om trekkfugler og, basert på beskrivelsene, bestemte vi navnene på fuglene og fargede bilder av fugler. Og ved «Forest Glade» gjettet de gåter om blomster og medisinplanter. Reisen gjennom vårskogen ble avsluttet på stasjonen "Unge økologer". Bibliotekaren introduserte dem for den røde boken i Arkhangelsk-regionen, og barna listet opp representanter for floraen og faunaen de kjente som var oppført i boken.
Elever ved Kriminalomsorgen i Kizema bibliotek nr. 2 tok et litterært og miljømessig cruise «Reise med en vanndråpe». Gutta prøvde å finne ut hvorfor vi trenger vann. Ved hjelp av presentasjonen gikk vi nedover elven og befant oss på bunnen av havet, hvor vi kunne bli kjent med fantastisk og uvanlig marint liv. I spillet "Hvem er det?" bestemte hvem som var foran dem: en fisk eller en plante. Og i spillet "Tro det eller ei" avslørte de utrolige fakta om sjødyr, prøvde vi å gjette hva som faktisk er sant og hva som er fiksjon. Etter å ha lyttet til diktene av B. Zakhoder "What Happened to the River" og Fomushkin V.P. "Hva er viktigst for naturen?" Vi lærte at ved å kaste bort dyrebart vann uklokt, kan vi gjøre vår blomstrende planet til en livløs ørken.
Plosskaya-biblioteket var vertskap for en anmeldelse av bøker fra bokutstillingen "Ecological Calendar": "Red Book of the Archangelsk Region", bøkene "Ecology of Russia", "On Environmental Protection", "Animals of Forests", "Animals of Reservoirs" , "Plants of the Forest", " Forest Pharmacy" og andre. "Journey through the Red Book" ble utført av bibliotekaren ved Bereznitsa-biblioteket for elever i 4. klasse ved Bereznitsa-skolen. Barn deltok aktivt i underholdende spill og konkurranser om temaet økologi. En utstilling med bøker "Lojalitet og hengivenhet" om katter og hunder ble arrangert i Oryol-biblioteket. Bibliotekaren anmeldte bøker fra utstillingen og holdt en quiz om kjæledyr.
Økologisk time "Denne fantastiske planeten Jorden!" fant sted i Ilesk bibliotek for førskolebarn. Barna så presentasjonen "100 interessante fakta om planeten Jorden", undersøkte nøye plakatene om emnet "Ta vare på planeten din - det er ingen lignende!" På slutten av arrangementet leste bibliotekaren høyt L. Panasyuks dikt «Vår vakre planet Jorden!» En miljøquiz «Animal World» ble holdt på Distriktsbarnebiblioteket for førskolebarn. En verden av planter". Barn gjettet gåter om naturen og spilte spillet «Finn det ekstra ordet».
150 lesere deltok på det all-russiske bibliotekarrangementet «Dag for miljøkunnskap». I løpet av hver kveld, samtale eller quiz, tok bibliotekarer oppmerksomhet til miljøproblemer og prøvde sammen med lesere å finne måter å løse dem på.

Metodisk konsultasjon

Presidenten erklærte 2017 som året for økologi i Russland. Biblioteker med tilstrekkelige informasjonsressurser er et viktig ledd i systemet for miljøundervisning for den yngre generasjonen. Effektive aktiviteter i denne retningen vil tillate barn å bli involvert i praktiske miljøaktiviteter og å forme barnets ansvarlige oppførsel i forhold til miljøet.

Biblioteker løser problemene med miljøundervisning for barn ved å bruke både tradisjonelle og innovative aktivitetsformer.



Mange biblioteker implementererprogrammer, prosjekter om økologi . For eksempel "Around the World", "Young Ecologist", "Living Planet", designet for langsiktig kontinuerlig arbeid av barn i forskjellige aldre. Under implementeringen kan barna utvide kunnskapen sin, bli kjent med moderne ideer om allsidigheten til levende natur og utvide kunnskapen om dyre- og planteverdenen. Programmene introduserer barn til miljøproblemer, viser veier ut av den økologiske blindveien, samt forholdet til andre kunnskapsområder: for eksempel naturmotiver i kunsten «Dekorativ og anvendt kunst», «Naturen i maleri», «Naturen» i musikk og litteratur».

Arbeidet med miljøundervisning skal utføres i fellesskap med andre organisasjoner, utdannings- og kulturinstitusjoner. For ulike kategorier, med tanke på lesernes aldersegenskaper, kan du bruke tradisjonelle arbeidsformer som har vist seg i praksis: sykluser med temakvelder, anmeldelser og samtaler, miljøarrangementer, konferanser, spørrespill, utstillinger av barnetegninger, miljø auksjoner, samt en fotokonkurranse, tegninger, håndverk.

¾ konkurranse av kreative verk "Perler og armbånd fra sommerens boks" (formålet med konkurransen: utdanning av en sosialt aktiv, kreativ personlighet; håndverk laget av naturlige materialer kan være svært mangfoldig: og eventyrhelter, og forskjellige dyr, og til og med hele plotkomposisjoner),

¾ "Min diktsamling om dyr" kan utformes med hvilken som helst teknikk, sidene i boken kan stiftes og det kan lages et omslag til den,

I i fjor fått stor popularitetfotokonkurranse, der vi anbefaler å inkludere følgende nominasjoner: "Forest Miracle", "Natural Phenomena", "Rare Shot", "Photo Dog". Du kan gjennomføre en fotosesjon i biblioteket "Fotografi med din favorittbok om naturen."

Bibliotekene leter stadig etter nye effektive arbeidsformer og arbeidsmåter innen formidling av miljøkunnskap blant barn og unge.

Oppdrager et teameventyr intellektuelt søkespill, oppgaven til spilldeltakerne er å finne en skatt eller premie. Dette spillet kan spilles i biblioteket eller utenfor det. Økosøken for 12-14 åringer kan omfatte intellektuelle oppgaver og gåter. Inviter deltakerne til å løse gåter, lage gåter, finne bøker om naturen i bibliotekets samling, svare på spørsmål om flora og fauna, og gjøre seg kjent med et kart over spesielt beskyttede naturområder i Russland og Omsk-regionen.

Mens du lager økologi tegneserier Be barna komme med en historie knyttet til temaet naturvern og avsløre den i flere tegninger med korte tekster.

En effektiv arbeidsform er utstillingsaktiviteter:

• "Verden rundt oss er vakker"
• "Vi er dine venner, natur"
• "I armene til den innfødte naturen"
• "2017 - År for økologi",
• "Økologi - et problem i det 21. århundre",

der de mest presserende spørsmålene dekkes: miljøvern, skogens verdi og effektiv bruk av skogressursene, drikkevann og dets kvalitet, løsninger miljø problemer. I tillegg til bøker og magasiner inneholder utstillingene reproduksjoner av malerier av kjente russiske kunstnere I. Shishkin, I. Repin, I. Levitan, samt kreative verk lesere. Utstillingen "Only Green" inneholder informasjon om "innbyggerne" på planeten som har denne fargen (amfibier, fugler, insekter). "Secrets of the Green Country" - utstillingen vil presentere sidene til fantastiske barnemiljø- og naturmagasiner: "Anthill", "Toshka and Company", "Svirel".

Når du planlegger arbeid med miljøundervisning blant barn og unge, Vi anbefaler å ta hensyn til miljødatoene: Dag for naturreservater og nasjonalparker, den internasjonale jorddagen, all-russiske dager for beskyttelse mot miljøfarer, parkmarsj, verdens miljødag, verdens dyredag, den internasjonale fugledagen, verdens helsedag osv. Disse datoene kan tidsbestemmesLager . Miljøhandlinger er i ferd med å bli en tradisjon for bibliotek, der bibliotekmetoder går mot aktiv handling. Bibliotekene kan også engasjere seg direkte i miljøaktiviteter. I fortsettelsen av handlingen, sett i gangmiljølandinger, raid, miljøpatruljer "Min landsby er ikke en søppelfylling", "For et rent miljø" for å identifisere vanskeligstilte områder i landsbyen, plant blomster i nærheten av biblioteket. Det er mulig å gjennomføre en «Livets vann»-kampanje for å søke etter og rense kilder eller elvebredder. Organiseringen av slike handlinger vil være en kombinasjon av teoretisk kunnskap med praktiske tiltak for å hjelpe miljøet.

Et nåværende område av miljøkultur er øko-lokal historie, som også kan inkludere økoturisme, som lar studentene utvide sin kunnskap om det unike med å bo og livløs natur Omsk-regionen og dens distrikt. Vi anbefaler at du er oppmerksom på å jobbe med den røde boken i Omsk-regionen.

Det har blitt en tradisjon i mange bibliotek å feireMeisens dagsom møtedagen for overvintrende fugler, hvorfra de begynner å mate fuglene. På denne dagen kan du holde quiz med barn, organisere utstillinger der verkene til vinnerne av "Bird Canteen"-konkurransen vil bli presentert - fuglematere i forskjellige design. De kan henges i parken, i nærheten av huset eller i nærheten av biblioteket. Råd barna til å føre dagbøker om fugletitting - hvilke fugler som flyr til "spisestuen", deres vaner, hvilken mat som passer dem best.

Ferie "Kråkegrøt" , inkludert et økologisk maraton i naturen, et teaterspill, hengende matere og en øko-vandring.

Miljøarrangementer utenfor biblioteket - Parkmarsj, miljøutflukter, spill-reiser i naturen bidrar til å bli kjent med naturen. I en sommerlesesal, en sommergård i en offentlig hage, en park eller i området nær biblioteket kan du holde miljøarrangementer, utendørsspill og organisere kreative workshops.

Barn kan ta del i utformingenutstillinger av håndverk laget av resirkulerte materialer , for eksempel «Waste into Income», «Second Life of a Plastic Bottle», «Eco-Christmas Tree», i konkurransen om det beste kostymet laget av husholdningsavfall: polyetylen, plastflasker, emballasjemateriale, godteripapir, polystyren skum, matlagringsnett.

Miljøferier blir den siste fasen av langsiktig arbeid med miljøundervisning. I foajeen kan du plassere en utstilling med arbeider av deltakere i miljøkonkurranser blant unge lesere "La oss redde naturen sammen!", "Våre kjæledyr", "Mosaic of nature". Det er hensiktsmessig å inkludere i ferieprogrammet en utkledd miniforestilling, spørrekonkurranser, lesninger av verk om naturen, samt dikt av egen komposisjon, og seremonielle priser til vinnerne av miljøskapende konkurranser.

Interaktive utstillinger i biblioteket er ikke bare ment å gi tilbakemeldinger mellom leseren og bibliotekaren, men også å organisere live kommunikasjon mellom besøkende på utstillingen og oppmuntre dem til å diskutere miljøproblemer. Hensikten med utstillingen er å vise mulige konsekvenser av miljøforurensning og hjelpe leseren med å tydelig definere sin posisjon. På spesialstand "Open Opinion" Det henges opp blanke ark der leserne kan uttrykke sin holdning til det de leser og tenke på måter å løse miljøproblemer på. Meningene til jevnaldrende er kjent for å være viktigere for barn enn voksnes. Når du organiserer en utstillingsanmeldelse, anbefaler leserne bøker som er mest interessante for dem. Kan utstedes utstillinger - "trær", der barna angir sine lesepreferanser, favorittforfattere og bøker på papirlapper. Informasjon om pågående interaktive utstillinger kan legges ut på bibliotekets nettsider. For å tiltrekke lesernes oppmerksomhet til miljøproblemer, kan du bruke hjelpemidler i små formater: bokmerker, brosjyrer, hefter, notater, anbefalte litteraturlister: "Naboer på planeten", "Kalender for folkeomens", "Økologisk kalender".

Virtuell utstilling - multifunksjonellen informasjonsressurs som gir mulighet til å øke effektiviteten av informasjonsinnhenting og utvide spekteret av nødvendige materialer (grafikk, tekster, lyd, video osv.). Du kan arrangere en virtuell utstilling av verkene til jubileet "Bøker om naturen". Hver bok er ledsaget av en kort oppsummering og informasjon om forfatteren. Ved å få tilgang til internettressurser vil leseren kunne lese tekstene kunstverk eller lytte til lydbøker, samt se fragmenter av TV-skuespill og spillefilmer.

Virtuell utstilling "The World of Nature in Literature" kan presentere verk av naturhistoriske forfattere hvis jubileer feires i 2017, samt materiale om liv og arbeid (M.M. Prishvin, G.Ya. Snegirev, V.V. Chaplina, G.A. Skrebitsky, etc.) med portretter av forfattere, fotografier av bøker, skannede bilder tittelsider, illustrasjoner av barn. Den visuelle serien kan ledsages av musikalsk akkompagnement og ulike animasjonseffekter.

Effektiviteten av eventuelle miljøverntiltak avhenger i stor grad av miljøkunnskapen og miljøkulturen til befolkningen, inkludert den yngre generasjonen.

I det kommende miljøvernåret vil det ikke være overflødig å si at bibliotekene allerede har okkupert sin nisje i å forme det økologiske verdensbildet til barn og unge. Og de fortsetter å gjøre dette, ved å bruke biblioteksformer og arbeidsmetoder i sine aktiviteter, ved å bruke moderne informasjonsteknologi for å løse problemer rettet mot miljøopplæring, opplysning og utdanning av lesere.

Høringen ble utarbeidet av lederen for barnelesertjenestesektoren N. A. Lebedeva

Arbeidet med å organisere en bokutstilling om miljøtemaer dedikert til økologiåret i Russland utføres trinnvis. Utstillingen må utformes i samsvar med visse krav og tiltrekke brukernes oppmerksomhet, vurdere navn på bibliotekarrangementer og emner for utstillinger

Miljøundervisning er et av fagområdene i bibliotekarbeidet. I året for økologi må russiske biblioteker intensivere sin virksomhet ytterligere i denne retningen.

Det beste alternativet kan være å arrangere en permanent bokutstilling om økologi på biblioteket.

↯ Merk følgende! Nye prøver er tilgjengelige for nedlasting: ,

Det viktigste i artikkelen

Formålet med bokutstillingen om økologi i biblioteket

Utstillingen representerer en av de ganske vanlige metodene for visuell propaganda av litteratur.

Under implementeringen har brukerne muligheten til å få ytterligere kunnskap. Det bidrar også til å skape interesse for temaet som diskuteres og utvide ens horisont.

En lys, interessant og kreativ utstilling tiltrekker seg oppmerksomheten til besøkende, noe som gjør at de ønsker å lære så mye som mulig nyttig informasjon. Derfor, når du designer det, er det verdt å bruke ikke bare tidsskrifter og bøker, men også forskjellige illustrative materialer og tilbehør.

Dette vil skape en interessant bakgrunn og gjøre eksponeringen enda mer uttrykksfull.

Vi bør imidlertid ikke glemme at uansett hvilke attributter som brukes, forblir boken alltid i fokus. Derfor, for å vekke lesernes interesse, er det nødvendig å nærme seg utvalget av litteratur veldig seriøst.

☆ Hvordan velge et utstillingstema for å passe målgruppens behov, les i System Culture.

Scenevis utforming av bokutstilling for økologiåret i biblioteket

Å designe en bokutstilling om økologi i et barnebibliotek er ikke en lett oppgave, som består av flere stadier:

1. Velge et emne.
2. Bestemme mål og lesertall.
3. Utvalg og utvalg av dokumenter.
4. Utvikling av utstillingsstrukturen.
5. Definisjon av tittel, seksjonsnavn.
6. Et utvalg sitater, illustrasjoner, objekter.
7. Tegne opp et oppsett.
8. Utstillingsplassering.
9. Reklame.

Når du organiserer et arrangement, inkludert en bokutstilling, må du først bestemme deg for et tema. I dette tilfellet er temaet dedikert til Økologiåret.

Deretter er det nødvendig å spesifikt bestemme hvilken leserskare utstillingsarrangementet er ment for: studenter juniorklasser, videregående elever, foreldre og så videre. Hvert publikum er spesifikt, og derfor har utstillinger betydelige forskjeller.

For eksempel, hvis utstillingen er beregnet på barneskolebarn, er det best å inkludere godt illustrerte barnepublikasjoner.

Og "fortynn" det også med interessant håndverk laget av naturlige materialer og papir, leker og andre tilleggsmaterialer. En utmerket løsning ville være å inkludere spillelementer: gåter, gåter, kryptogrammer og så videre.

En bokutstilling om økologi i et barnebibliotek må oppfylle følgende krav:

• være lys og kreativ;
• inkludere interessante barnebøker, blader og annet materiale;
• suppleres med tilbehør og illustrasjonsmateriale;
• samsvarer med alderskarakteristikkene til publikum, etc.

For at utstillingen skal oppfylle alle nødvendige krav, er det nødvendig å velge og velge dokumentene riktig.

Til dette formål brukes institusjonens referanse- og bibliografiske apparat: kartoteker, bibliografiske register, kataloger.

Med deres hjelp kan du finne de mest passende materialene, for eksempel:

• artikler fra tidsskrifter;
• ulike illustrasjoner;
• fotografiske dokumenter;
• bøker om miljøtemaer.

Etter dette må bibliotekarbeidere studere de utvalgte dokumentene nøye og velge fra dem de som samsvarer med leseren og tiltenkt formål. Det er best å velge de materialene som er interessante i innholdet, men som også har et attraktivt utseende.

★ Vi vil fortelle deg hvordan du interesserer leseren i utstillingen i magasinet "Håndbok for lederen av en kulturinstitusjon"

På neste trinn utvikles utstillingens struktur i skolebibliotek for økologiåret. Først bestemmes dens form og antall seksjoner.

Eksempler på titler på bokutstillinger om økologi:

En utstillingsarrangement kan også holdes i form av et utstillingsråd, en utstillingscollage, en utstillingsdemonstrasjon og så videre. Hovedsaken er at den oppfyller formålet den er organisert for og er interessant for besøkende.

Etter å ha løst problemet knyttet til struktur og form, bestemmes overskriftene og navnene på de tiltenkte seksjonene.

✫ Hvordan interessere bibliotekbesøkende i utstillingens tema, lær av Systemkultur

Først av alt bør du være oppmerksom på at navnet på utstillingen oppfyller visse krav, nemlig:

• Tiltrekker seg oppmerksomheten til målgruppen;
• Det var informasjonsrikt og fengende;
• Det formidlet nøyaktig essensen av utstillingen som ble presentert.

Omtrentlig skjemaer, overskrifter og navn på seksjoner av bibliotekutstillinger:

Når det gjelder navnene på seksjonene, bør de gradvis avsløre det presenterte emnet og komme i tillegg til tittelen på utstillingen.

Like viktige er punkter som valg av sitater, illustrasjonsmateriale og diverse tilleggsartikler. Dette gjør skjermen lysere og mer attraktiv.

Sitat eksempler:

Når du organiserer en utstilling i et skolebibliotek for økologiåret, spiller det en svært viktig rolle å lage en layout. Dette vil gjøre det mulig å distribuere alle komponentene riktig.

Først bør du tegne på papir et diagram over plasseringen av alle elementene:

• tittel;
• seksjoner;
• sitater;
• diverse informasjon;
• bøker;
• tidsskrifter;
• tilbehør og så videre.

Tilstedeværelsen av en layout vil redusere tiden brukt på å lage en utstilling og plassere forberedt materiale.

Hvordan tiltrekke lesefamilier til biblioteket? Hvordan øke barnas interesse for lesing?

Finn ut to uventede biblioteksaker som tiltrekker barn og foreldre i bladet «Håndbok for lederen av en kulturinstitusjon»

Det er mange måter å trekke besøkendes oppmerksomhet til en bok eller illustrasjon. For eksempel kan et dokument plasseres på en bokutstilling i en trekvart vinkel, da vil omslaget være tydelig synlig for alle som ser på det presenterte materialet.

Boken vekker også oppmerksomhet når den settes på en stativholder. I dette tilfellet oppfattes det som et tredimensjonalt objekt.

Hvis vi snakker om tidsskrifter eller artikler fra forskjellige publikasjoner, kan de presenteres på to måter: lukket og utvidet på stedet der artikkelen er plassert. I begge tilfeller må du legge ved et kort som angir den bibliografiske beskrivelsen av artikkelen.

Den siste fasen er plasseringen av utstillingen. For å gjøre dette bør du tenke nøye gjennom hvor og hvordan bokutstillingen om økologi skal ligge i barnebiblioteket. Stativ, hyller og bord kan brukes til dette formålet.

For eksempel er det vanskelig å plassere tilbehør og illustrasjonsmateriale på en utstilling om hyller og bord, siden standardstørrelser er grunt i dybden.

Men når det gjelder bøker, er det det beste alternativet for dem å plassere dem i hyllene. Fordi det på en måte skaper en ramme som tiltrekker brukernes oppmerksomhet. Noen ganger veksler hyller med bord, noe som unngår monotonien i displayet.

Den siste "touch" i forberedelsen av utstillingsarrangementet dedikert til året for økologi i Russland er reklame. Suksessen avhenger i stor grad av hvor dyktig en bokutstilling blir annonsert. For å gjøre dette må du lage reklamepublikasjoner, meldinger osv.

Eksempler på utstilling i et skolebibliotek for økologiåret

Som en del av Bibliotekets år for økologi har flertallet bosetninger intensivert arbeidet i miljøretningen, inkludert å holde utstillinger.

Bokutstillinger om økologi i biblioteket, hvis navn avslører innholdet, tiltrekker seg ikke bare besøkende, men skaper også interesse for miljøproblemer.

For eksempel, en utstilling kalt "Økologisk presseinformasjon", organisert av et av skolebibliotekene, tiltrakk brukere med sin fargerike og variasjon av tidsskrifter. Spesiell interesse ble forårsaket av slike populære magasiner som "Geo", "Around the World", "Picturesque Russia", det eneste geografiske magasinet dedikert til Russland.

Ikke mindre interessant var utstillingen på abonnementet "Almighty Forces of Nature". Den presenterte populærlitteratur om naturen og menneskets plass i den.

Leserne likte å lese litteraturen presentert i seksjonene "Økologi og helse", "Dette mystiske vannet", "Klima, vær, mennesker" og så videre.

Titler på utstillinger om miljøtemaer:

Avskrift

1 Bokutstillinger, stands, aviser om miljøtemaer 21. mars International Forest Day Khoroshevskaya SB i Bogorodsky-distriktet forberedte en utmerket utstillingsinstallasjon "På kanten av skogen, en nisse og små dyr."

3 En hel serie bokutstillinger om naturen og problemene med dens beskyttelse ble presentert under beskyttelsesdagene i bibliotekene i Arbazhsky-distriktet. Nesten hvert bibliotek har en rekke permanente bok- og illustrative utstillinger og visninger: bokutstillingen "La oss kaste en livbøye til naturen." Et utvalg bøker i seksjonene: "Økologi og livssikkerhet", "Under statlig beskyttelse", "Vannets levende kraft", "Ta vare på dyr og grønnsaksverden"(Arbazh sentralbank). I 2015 arrangerer Arbazh Children's Library en bokutstilling "The Journey of the Book Engine" fortløpende. Under Forsvarsdagene dukket det opp en ny seksjon på utstillingen: «Ecological Glade». Bøker av de beste naturhistorieforfatterne for barn i 2015 ble presentert for E. Shim, E. Seton-Thompson, Y. Dmitriev, N. Sladkov m.fl. Bokutstilling «Nature Serves Man» med avsnitt: «La oss redde verden rundt oss ” (litteratur om miljøvern); «Living in Harmony with Nature» (bøker om forholdet mellom menneske og natur); «Miljø og helse» (litteratur om naturlige helsekilder) (Shembet SBF).

4 Informasjonsstand “Ecology and Self” om arbeidet til Shembet SB med miljøopplæring. Standen "A clean planet for Earthlings" ble dekorert for Earth Day i Mosunovskaya SB. På standen er det en dikt-appell om å verne om miljøet. Pedagogisk informasjon presenteres: Kan planeten bli syk? Tiltak for å beskytte havet mot forurensning, hvordan bli kvitt søppel, hva ødeleggelse av skog og luftforurensning fører til.

5 En serie utstillinger og stands ble organisert i Krutolozhskaya SB, Nagorsky-distriktet. Det ble laget en lekeguide til bokutstillingen «Veien til naturen»: en hane og en høne. Hanen inneholder kinderegg og inneholder gåter om dyr. Etter å ha gjettet gåten, må du finne nøyaktig det samme egget i kyllingen, og i det er det en beskrivelse og kommentar til en bok om dette dyret, som du kan ta fra utstillingen. Bokutstilling «Med en bok oppdager jeg naturens verden» Deler av utstillingen: grønt hav natur (bøker om skog, blomster) Mystisk verden dyr (bøker om dyr, insekter) Vyatka-forfattere om naturen

6 Barna laget stand «Økologi for fremtiden» på biblioteket. De tegnet sommerfugler, fisker, fugler med håndflatene. Plakatene inneholdt oppfordringer til leserne om beskyttelse og kjærlighet til naturen. Stå "Kvist av økologiske ønsker". En tørr gren er tegnet, og ved siden av er det en appell: «Min kjære leser! Se deg rundt, se på alt levende og kjært i din region. Heng ønsket ditt på en gren, drømmen din, bli snill. Moder jord." Gradvis ble grenen grønn fra bladene av ønsker skrevet av lesere: Jeg vil at landsbyen vår skal være ren og vakker, jeg vil at havene, elvene og havene skal være rene, ikke hogge trær, ikke ødelegge naturen, rengjøre opp rundt hus osv.

7 Foto - utstilling "Verden rundt oss er vakker!", som inneholder ca. 10 fotografier. De gjenspeiler naturens skjønnhet i landsbyen Krutoy Log i vintersesongen. Bilder av G.S. Skorobogatova Standen tiltrekker seg oppmerksomheten til leserne med "skjønnhet som redder i århundrer." Lesere legger merke til oppriktigheten til fotografiene og forfatterens observasjonsevne. Fotoutstillingen ble harmonisk supplert med dikt om naturen av Kirov-forfattere. Gutta skrev en appell til beboerne i landsbyen og hengte den på butikken.

8 Informasjonsstand “Redstart Bird of the Year 2015” Bogorodsk Central Library I Strizhevskaya State Fund i Orichevsky District arrangerte biblioteket en utstilling med 17 tegninger av barn, deltakere i konkurransen “Redstart Bird of the Year 2015”.

9 Bokutstilling "Me and my Earth" i Oshlanskaya SB, Bogorodsky-distriktet, dedikert til World Earth Day Fotoutstilling " Moderlandet mine" i Ukhtymskaya SB, Bogorodsky-distriktet.

10 Prosnitskaya SB Kirovo Chepetsk-distriktet designet et stativ "Moaning of the Earth", hvis informasjon gjenspeiler de negative konsekvensene av menneskelig aktivitet. Barna ble mest detaljert kjent med Volga-elven, Russlands perle.En illustrert øko-utstilling «Book bathyscaphe» ble satt opp på Central Children's Hospital i Tuzhinsky-distriktet. Takk til skjønnlitteratur og fargerike illustrasjoner fra denne utstillingen, har leserne en unik mulighet til å gjøre en ekstraordinær undervannsreise: dykke ned i havet, se på et korallrev, unnslippe en rovmorenne, telle strålene til en sjøstjerne osv.

11 Til verdens jorddag ble det satt opp en øko-utstilling «Jorden krever beskyttelse» på lesesalen. En fotoutstilling "Skjønnhet bor overalt, det er bare viktig å tro på et mirakel!" ble arrangert i Pokstinskaya SB.

12 miljøutstillinger i barnebiblioteket i Falensky-distriktet "Big House of Humanity", "Forest Stories" Økologiske utstillinger i sentralbiblioteket i Falensky-distriktet "Felinologi, vitenskapen om kattefamilien", "Mystisk element"

13 miljøutstillinger i Verkhosunskaya SB, Falensky-distriktet "Pages of ecology", "Jeg velger helse!" I barnebiblioteket i Afanasyevsky-distriktet er det en utstilling som viser "Jorden, en tåre på kinn av universet" (22. april er den internasjonale jorddagen). Seksjoner: - planeten Jorden (bøker om emnet "Informasjon om planeten Jorden" presenteres) - naturreservatstier (Red Book of the Kirov Region, Red Book of Russia, bok om naturreservater i Russland); - historier om den russiske skogen (fiksjon og industrilitteratur om floraen og faunaen i den russiske skogen); - dyreverdenens underverk (bøker om emnet: "Interessant informasjon om dyr rundt om i verden" presenteres); - den naturlige verden i litteraturen (historier om naturen av N. Sladkov, D. Mamin-Sibiryak, M. Prishvin og andre forfattere)

14 Informasjonsstand "Jorden er vårt hjem." Seksjoner: - vet du (informasjon om noen planter i verden); - hva vet jeg om kranen (interessante fakta fra livet til kraner); - tre spørsmål om kråker (interessante fakta fra kråkelivet); - mirakeltrær (informasjon om flasketreet, pølsetreet, såpetreet, brødtreet, melketreet, godterietreet); - la oss hjelpe naturen (tips om å holde rent i skogen, ved bredden av et reservoar); - fugler fra den røde boken i Russland (illustrasjoner). Bokutstillingsanbefaling "Ta helse fra naturen" Vyatskopolyansk regionale bibliotek

16 Plakat "Myakishinsky spring" Myakishinsky landlige bibliotek i Verkhoshizhemsky-distriktet Utstillinger i Sentralbiblioteket i Afanasyevsky-distriktet: Utstilling "Kom inn i det grønne huset, du vil se mirakler i det"

17 Utstilling «Whims of Landscaping» Stands med fotoillustrasjoner dedikert til årstidene «Den elegante våren er kommet», «Ah, rød sommer» er satt opp

18 Utstilling "Jorden er vårt felles hjem" i Riga SB Yaransky-distriktet. Under Days of Protection from Environmental Hazards ble det holdt en felles utstilling "Økologisk kalender" i det sentrale distriktet og barnebibliotekene i Svechinsky-distriktet.

19 8 biblioteker i MBUK "Kirovo-Chepetsk Republican Central Library" publiserer aviser. De gjenspeiler også miljøtemaer. Således, i barnebibliotekets avis "Chitalka" er den tredje siden viet til økologi "Ecological Teletype". Den faste spalten «Årets fugl» publiserer tegninger og historier fra barn. I år er de dedikert til rødstarten. Avisen "Burmakino XXI Century" (utgitt av Burmakino Library) publiserer jevnlig artikler om miljøemner: "The Miracle of Northern Nature", "Forest Meetings", "Gathering with the Whole World: Environmental Cleanup Days", "Forest Paths" . Avisen "Konypsky Bulletin" (Malokonypsky Library Museum oppkalt etter N.V. Shubnikova) publiserer regelmessig ordre fra administrasjonen om å holde måneder med sanitær rengjøring og landskapsarbeid, forskrifter om gjennomgangskonkurransen "Fra en ren landsby til en grønn planet", etc. . Dette informerer befolkningen om viktige hendelser skjer i bygda. Gartneres råd er også publisert i delen "Jeg vil dele en hemmelighet". Ved å bruke Internett-ressurser har bokmerker blitt publisert: ugler, dikt om planter i den røde boken. En veggavis om en isbjørn ble delt ut til bygdebibliotekene. Siden 2008 har sentralbiblioteket oppkalt etter. M. M. Sintsova fra Verkhoshizhemsky-distriktet publiserer avisen "Rodniki". Den fremhever interessante arrangementer og bibliotekenes arbeid med miljøundervisning.

20 Myakishinskaya SB gir ut avisen "Myakishinsky spring". Beboerne lærer om livet i landsbyen, om arrangementene som arrangeres av biblioteket, om arrangementene som holdes i landsbyen. Avisen ble populær blant landsbyens innbyggere.

Bokutstillinger, stander om miljøemner En hel serie bokutstillinger om naturen og problemene med beskyttelsen av den ble presentert under beskyttelsesdagene i bibliotekene i Arbazhsky-distriktet. Nesten alle bibliotek

Jeg godkjenner: Direktør for MBU "CICD og SD" E.A. Bakhareva. Plan for hovedaktiviteter for året for økologi for bibliotekene i Baikalovsky landlige bosetning for 2017. p/n Arrangementsdato Ansvarlig for arrangementet

MKUK "Nolinskaya Central Library" Shvarikha landlige bibliotek-filial 2017 er året for spesielt beskyttede naturområder i Russland. År for naturreservater. Miljøutdanningsprogram "Tid for å redde naturen!"

Revda bydistrikt, Sverdlovsk-regionen Kommunal statsfinansiert organisasjon kultur "Centralized Library System" 623286, Sverdlovsk-regionen, Revda, st. M. Gorky, 02 faks 5-32-70,

Arrangementsplan for bibliotekene til MBU "Senter for kultur og kino" i bydel Ivdel for Økologiåret 2017. Dato Arrangementssted 13.01. Samtale "Jorden er vårt felles hjem!" 13.02. Økologisk og lokal historie

Bokutstillinger, stands om miljøtemaer Det mest tradisjonelle og samtidig gir rom for kreativitet og fantasi er utstillingsaktivitet, som bidrar til å avdekke det mest relevante

VIII regionale festival "Young Library" "Library without Borders": Økologisk prosjekt"La oss redde vår opprinnelige landsby" Novoyarkovsk landlige bibliotek i Barabinsky-distriktet 2013 Kommunal myndighetsinstitusjon

Bokutstillinger, stands om miljøtema "Mitt valg om å beskytte naturen!" - en omfattende tematisk utstilling i rådhus 1, Vyatskie Polyany. En utstilling som viser en kunstskole ble organisert i lobbyen til rådhus 1

Konsolidert arrangementsprogram for den regionale kampanjen «Livets vugge» i kommunene Yaroslavl-regionen 15. mars - 25. mai 2017 Yaroslavl-distriktet MUK "District Coordination and Methodological Center" i Yaroslavl

ARRANGEMENTSPLAN dedikert til året for økologi i Russland i bibliotekene i regionen i 2017 Navn og form for arrangementet «Planeten er i fare. Behandles forsiktig!" - miljøtime for seniorstudenter

Kommunal budsjettinstitusjon Sentralisert biblioteksystem i bydelen Krasnoufimsk Plan over hovedaktiviteter for gjennomføring og forberedelse av økologiåret i 2017 Navn på arrangementet

Liste over hovedarrangementer for inkludering i planen for XVII International Environmental Action "Save and Preserve" underseksjon Arrangement Dato Sted Ansvarlig (fullt navn, stilling,

Handlingsplan for Økologiåret. Berezovsky kommunale budsjettinstitusjon for kultur "Sentralisert bibliotekssystem" Navn på hendelseskalender med miljødatoer "Fire elementer" "For barna

Arrangementstittel, Sammendrag planlagt arrangement Avholdelsesform Målgruppe Datoer Shalinskaya sentral f 1 Bibliotekskveld «Kunnskapens mineraler» Bokfest

Emne Dato: GODKJENT ved resolusjonen fra administrasjonen av den kommunale formasjonen "City of Kirovo-Kirovskaya datert 02/09/2017. 113 Begivenhetsplan innenfor rammen av Økologiåret - 2017 på territoriet

Arbeidsplan for miljøundervisning av elever, GBOU Secondary School 1 “OC” oppkalt etter. I OG. Fokina s. Bolshaya Glushitsa 2017-2018 studieår. Mål: Utvikling av bærekraftig interesse for kunnskap om natur, dannelse av miljø

MBUK "Afanasyevskaya Central District Library" Gordinskaya Library Arbeidet ble utført av: Gordina V.P., Nekrasova O.I. PROSJEKTNAVN «Naturens skjebne er i våre hender» PROSJEKTMÅL Oppdra en omsorgsfull

Selvopplæringsplan «Utvikling av barns kognitive aktivitet i prosessen med miljøopplæring» Forberedende gruppe 2016-2017 Lærer: Filipova V.V. Dyrelivet er interessant, komplekst

P/n Dato 1. mars oktober 2. februar desember 3. mars oktober 4. april oktober Handlingsplan for den kommunale budsjettmessige kulturinstitusjonen "Sentralisert biblioteksystem" i den kommunale

Begivenhetsplan for de strukturelle divisjonene til MBUK "Smirnykhovskaya TsBS" dedikert til året for økologi i Russland i 2017. p/ p Eventskjema Leseroppgave 1 «Søppel, pluss fantasi» Kreativ konkurranse

MBUK BGO "Beloyarsk Central Regional Library" PLAN FOR ARRANGEMENTER DEDIKERT TIL ØKOLOGISKE ÅR Skjema, navn på arrangementet Leserfrist Ansvarlig oppdrag 1 Økologisk tur

Liste over planlagte arrangementer dedikert til økologiåret Navn på arrangementet Ansvarlige datoer 1. Planting av trær Zorkin A.V., stedfortreder. Direktør for idrettsanlegg MBUDO "Spesialisert

DISTRIKTSPROSJEKT «ØKOLOGISK RYGGSEKK» I 2017 vil Verkhoshizhemsk Central Children’s Library jobbe under distriktsprosjektet «Økologisk ryggsekk». Leder: Mål: miljøundervisning

Rapport om miljøaktiviteter ved MBDOU " Barnehage kombinert type 18" I dag kommer miljøproblemet på banen. Oppdragelse av miljøkunnskaper vil bli bedre

Regional aksjon "Krønikk av gode gjerninger for naturvern" Retning av aksjonen "MKOU Kvartsitnaya OOSH" "Propaganda for miljøarbeid" For studenter Leder: Ivantsova Albina Yaditovna Formålet med dette

KOMMUNAL STATLIG KULTURINSTITUSJON "VYATSKOPOLYANSKAYA DISTRIKT SENTRALISERT BIBLIOTEKSYSTEM" SOSNOVSKAYA BYBIBLIOTEK - FILIEN 2 - SENTER FOR MILJØINFORMASJON OG KULTUR PRE D

Kommunal budsjettkulturinstitusjon «Moderne kultursenter oppkalt etter. Gorokhovetsky-distriktet Vladimir-regionen PLAN over arrangementer innenfor rammen av Økologiåret og Året for spesielt vernede naturområder

"Økologi og kultur for fremtiden til Russland" miljøstudier noe utdanning av befolkningen i biblioteket til MAU "MB" i 2 0 1 6- 2 9 1 7

Jr førskolealder(34 timer) Mål: Dannelse av grunnlaget for miljøkompetanse gjennom utvikling av kognitiv interesse for naturen, evnen til å se det vakre rundt seg selv, ønsket om å elske og beskytte

«Min barndoms innsjø» ortodokse ly «Barnebygning ved Raifa Bogoroditsky kloster Kazan bispedømme i den russisk-ortodokse kirke (leder Guryanova Yu.A.); Raifa videregående generell utdanning

Konsolidert plan for arrangementer organisert av MBUK "Andropovskaya M" innenfor rammen av Året for økologi p/n Navn på arrangementet Dato for 1. Tvist "Naturvern er tidenes kall" i (innenfor rammen av åpningen av År for økologi og

"Biblioteker for dannelse av et økologisk verdensbilde." Arbeidet til Sokolov-biblioteket for året for miljøvern Utarbeidet av lederen. sektor for arbeid med barn Zashikhina L.K. p/p AVHOLDT HENDELSER

Økologi i skjønnlitteratur, bruk av teatralske elementer I 2015 erklærte bibliotekene til litteraturåret Spesiell oppmerksomhet viet til dette emnet - refleksjon av miljøproblemer

Arrangementer dedikert til vann og skog Biblioteker feirer alltid aktivt miljødatoer relatert til vann og bevaring av vannressurser. I april, dagen for

Gatebegivenhet-presentasjon av øko-gårdsplassen, landsbyen Pervomaisky, 1 07/07/2016 Presenter: God ettermiddag, kjære venner av biblioteket! I dag holder vi en gatepresentasjon av «Bibliotekets Økogård». I 2016

MKU Bereznikovskaya landlig oppkalt etter. Sitnikova V.A. Kumensky-distriktets miljøprogram: "I harmoni med naturen" s. Bereznik. 2015 NAVN PÅ PROGRAMMET: "I HARMONI MED NATUREN" UTVIKLER OG IMPLEMENTØR

Som et resultat av masseformer for miljøundervisning vil studentene gjerne utføre arbeid med utbedring og landskapsforming av gater, lokaler og skoleområder. Hovedkriteriet for effektivitet

MAOU "Kolchedanskaya Secondary School" Skole, bibliotek, familie slår seg sammen. Interaksjon av biblioteket oppkalt etter. OG JEG. Styazhkina med sosiale institusjoner Kolchedan 2014 "Lesing er evnen til kontinuerlig å lære,

Kommunal Autonom generelt utdanningsinstitusjon“Lyceum 77 Chelyabinsk” NOMINERING Design av utstillingen “The fate of nature is our destiny” Kostitsina Nadezhda Mikhailovna lærer-bibliotekar 8 951 440-72-58

GODKJENT av sjefen for sivilforsvarsadministrasjonen i byen Agidel RB R.A. Abubakirova 23. desember 2016 Plan for arrangementer til institusjoner i bydistriktet i byen Agidel i republikken Bashkortostan dedikert til økologiåret og spesielt

«Reisen til BØKENES VERDEN» For tiden står utdanningsinstitusjoner overfor oppgaven med å introdusere barn for bøker, dyrke interessen for lesing og forme en fremtidig leser. Start denne typen arbeid

MBUK "INTER-Settlement SENTRAL BIBLIOTEK OPPKAPT ETTER Brødrene V. OG E. SAFONOV I SARAJEVSK KOMMUNE DISTRIKT" BIBLIOTEKSMIDDEL FOR JULI 2017 1. Hovedindikatorer Informasjon om arbeid for 1. halvår

Kommunal budsjett førskoleopplæringsinstitusjon "Barnehage "Rainbow" r.p. Bazarny Karabulak, Saratov-regionen" 412600, Saratov-regionen, r.p. Bazarny Karabulak, st. Nekrasova, 16

Kommunal budsjettutdanningsinstitusjon Umetskaya ungdomsskole oppkalt etter Hero of Socialist Labour P.S. Pleshakova, Umetsky-distriktet, Tambov-regionen Rapport om gjennomført

Plan over aktiviteter i den kommunale utdanningsinstitusjonen "Glazov regionale sentrale botaniske hage" for miljøundervisning av befolkningen for 2017 Navn på aktiviteter 1. Prosjekt "Blomst i landsbyen min" 2. Klubb "Ung økolog av lokalhistorie" 11 leksjoner 3.

Nefteyugansk distrikt kommunal førskole pedagogisk budsjettinstitusjon «Barneutviklingssenter barnehage «Teremok» Miljøkampanje «TA VARE PIRUMBLOMSTER! Lærer: Gaifullina Lilia

Kommunal statseid kulturinstitusjon "Klubbbiblioteksystemet til Solomatovo landsbyråd" Chkalovsky-distriktet Nizhny Novgorod-regionen Solomatovo bibliotek - landlig informasjonssenter om miljø

Handlingsplan 2017 - ØKOLOGIENS ÅR Godkjent av: Leder for MBDOU "Barnehage "462" Samara Gorokhova E.F. "I harmoni med naturen og med deg selv, slik at barn kan leve i verden. Oppdra barn, ta vare på,

LÆR ALT! Oppslagsverk i biblioteket til Gymnasium 1 i Novopolotsk Svar på alle spørsmål gutter, dere vil vite mye: "hvorfor solen skinner", "hvordan fly tar av", "hvorfor trenger vi et teleskop"... Alt

Godkjent av sjefen for avdelingen for utdanning, ungdom og idrett i distriktet og den lukkede administrative enheten i Mezhgorye Bashkortostan V.V. Surkov >2016 Handlingsplan! dedikert til året for økologi og spesiell beskyttelse av slektninger i republikken Bashkortostan

GODKJENT av: Direktør for MAUK "City City of Agidel RB" Pereskokova R. D. 2016 Municipal Autonomous Institution of Culture "Central Library of the Urban District of the City of Agidel of the Republic of Bashkortostan" Forfattere

ADMINISTRASJON AV KOMMUNAL FORMASJON AV GORNOZAVODSKY VILLAGE SOVJET AV KIROVSKY DISTRIKT AV STAVROPOL TERRITORIEBESLUTNING 2. februar 2015 landsbyen Gornozavodskoye 14 Om godkjenning av handlingsplanen for gjennomføring

10 «Mitt gode land» lokalhistorisk time 11. februar «Vi har alle godt av sykdommer» februar Økologisk time. 12 World Water Day 2. kvartal Distriktsskoleavdelingen Presentasjon av EBD "Our Burly Khilok" med

Underholdningsmanus "Our Planet Earth" for eldre og eldre barn forberedende gruppe utarbeidet av musikksjef Potapova T.F. 12. april 2015 Presenter: Vår planet Jorden er veldig sjenerøs og rik.

Miljøkampanje "Forenet av gode gjerninger" Forfatter: lærer ved førskoleutdanningsinstitusjonen "Barnehage 78" Vasilyeva O.A. Deltakere: barnehagelærere, barn, foreldre. Mål: Dannelse av en kreativ, harmonisk utviklet

Central Children's Library of the Municipal State Institution "Zuevsk Centralized Library System of the Zuevsky District of the Kirov Region" Environmental Education Program satt sammen av:

VEDLEGG til resolusjonen til administrasjonen av Snezhinsky bydistrikt fra PLAN for hovedarrangementene for å holde Økologiåret i 2017 i Snezhinsk s/s 1. Navn på arrangementet Anbefal til sjefene

I perioden fra oktober til mai 2015 2016. ble holdt kreativt prosjekt"Min Yugra er mitt hjemland." Prosjektet er rettet mot å løse spørsmål om sivil-patriotisk utdanning av barn relatert til studiet

MBDOU "Barnehage "Firefly" s. Nikitovka" Krasnogvardeisky-distriktet Sosial- og miljøprosjekt Forfatter: lærer Kashkina I.A. Relevans: samfunnet vårt trenger utdannede, moralske, driftige mennesker

Kommunal budsjettutdanningsinstitusjon "Naval Cadet School oppkalt etter admiral Pavel Grigorievich Kotov" PLAN for aktiviteter innen miljøutdanning, opplysning og dannelse av miljø

Kommunal budsjett førskole utdanningsinstitusjon, kombinert barnehage 49 «FAIRY» Notater om kognitiv utvikling Emne: «Min by» for barn mellomgruppe Utarbeidet av: lærer

Rapport om arbeidet i miljøteamet på grunnlag av MBOU Secondary School i landsbyen Seymchan MBOU Secondary School i landsbyen Seymchan er en landsbyskole, nemlig disse skolebarna har tettere kontakt med naturen, da de er knyttet til den i hverdagslivet.

GODKJENT visesentralbanksjef Kurgan-regionen- Avdelingsdirektør naturlige ressurser og miljøvern, leder av organisasjonskomiteen for forberedelse og avholdelse av Vernedagene fra

Rapport om året for økologi i Magadan-regionen I samsvar med ordre fra presidenten for den russiske føderasjonen datert 01/05/2016 7 "Om å holde året for økologi i den russiske føderasjonen", resolusjon

ADMINISTRASJON AV OKTYABRSKY MUNICIPAL DISTRICT OF THE PERM REGION BESTILLING 03/30/2016 61 Om å holde kampanjen "Beskyttelsesdager mot miljøfarer" på territoriet til Oktyabrsky kommunale distrikt B

Inzhevatkina Ilga Vasilievna, leder for MBDOU "Barnehage 188" Syutrukova Natalia Nikolaevna, lærer ved MBDOU "Barnehage 188" Chibisova Galina Yuryevna, seniorlærer MBDOU "Barnehage 188" Miljø

Konsolidert plan for hovedaktivitetene til bibliotekene til Bogdanovichi sentralisert biblioteksystem kommunal autonom kulturinstitusjon "Senter for det moderne kulturmiljøet i bydelen Bogdanovich"