I skrivemåten av pronomen Det finnes flere typer regler:

1) bruken av ikke og verken i ubestemte og negative pronomen;
2) kontinuerlig og separat skrivemåte ikke og heller ikke med pronomen;
3) kontinuerlig, separat og bindestrek stavemåte av pronomen.

Kontinuerlig, separat og bindestrek stavemåte av pronominal adverb var
delvis demontert.

La oss se på hver regel mer detaljert.

1. Bruken av ikke og verken i ubestemte og negative pronomen:
Bruken av NOT og NI i pronomen.

A) i ubestemte og negative pronomen (inkludert pronominal
adverb) under stress skrives ikke, uten stress - heller ikke.

La oss gi et eksempel: ingen, ingen steder, noen, ikke i det hele tatt, ingenting, ingen,
noen, flere, ingen steder, ingen behov, ingen.

B) i fraser, ingen andre (annet) enn; ingenting annet (annet) enn
partikkelen skrives ikke, og den skrives separat hvis setningene inkluderer
partikkel som; uten en partikkel som pronomen ingen, ingenting i disse
i fraser – ingen andre (andre); intet annet (annet) – skrevet iht
generelle regler: uten stress og uten preposisjon - verken sammen.

Her er et eksempel:
I det fjerne var ingen ringere enn min tidligere klassekamerat. - Ingen andre
kunne ikke forplikte seg; Det var ikke noe mer enn enkel iskrem. - Ingenting
han gjorde ikke noe annet.

Integrert og separat stavemåte av ikke og verken med pronomen:

A) i ubestemte og negative tallpronomen,
adjektivpronomen, substantivpronomen og ingen av delene
er skrevet:
sammen, hvis det ikke er noen preposisjon mellom ikke og ingen og roten;
La oss gi et eksempel: ingen, ingen, noen, flere, noe, ingen.
separat, hvis det er en preposisjon mellom ikke og ingen og roten;
La oss gi et eksempel: ingen, ingen, ingen, ingen behov, ingen behov.

B) i ubestemte og negative pronominale adverb ikke og ikke alltid
er skrevet sammen, siden disse er uforanderlige former og ikke kan ha
unnskyldninger for deg selv;
La oss gi et eksempel: det er ingen steder å vente på inntekt, ingen steder å bo, ingen grunn til å forlate.

C) vær oppmerksom på stavemåten til ord:
for ingenting, for ingenting, på ingen måte - ikke i det hele tatt, ikke på noen måte, ikke på noen måte
det skjedde.

D) med andre pronomen (inkludert pronominal adverb) når
i negasjon brukes partikkelen ikke, som er skrevet med pronomen
fra hverandre.
La oss gi et eksempel: ikke alle, ikke meg selv, ikke meg, ikke deg, ikke alle, ikke her, ikke
der.

Kontinuerlig, separat og bindestrek stavemåte av pronomen:

A) pronomen-adjektiver, pronomen-substantiv og pronomen
-tall med preposisjoner skrives separat.
La oss gi et eksempel: bak det treet, langs denne innsjøen, langs den bredden, videre
hvor mange euro er billigere?

I dette tilfellet kan pronomenet fjernes fra frasen og preposisjonen
la eller erstatt pronomenet med et substantiv, adjektiv,
tall;
La oss gi et eksempel: rundt hjørnet, ved sjøen, ved sjøen, syv øre billigere.

B) pronominal adverb dannet ved å slå sammen en preposisjon og kasus
former for pronomen-substantiv, pronomen-adjektiv,
Tallpronomen skrives sammen.
La oss gi et eksempel: derfor, derfor, da, fordi hvor mye.

I dette tilfellet er pronomenet et substantiv eller pronomenet et adjektiv
kan ikke fjernes fra en setning eller frase, men preposisjonen kan ikke stå igjen;

La oss gi et eksempel: Hun vil løse alt uten feil, så ikke bekymre deg;
Han var ikke der fordi han var forelsket; Han satte seg ned, så la han seg ned.

C) kombinasjoner skrives alltid separat:
bak dette, for hva, til hva, til det, fra dette, på samme tid, for enhver pris;

D) det er nødvendig å skille mellom kombinasjonen av konjunksjonen og med et pronominal adverb så (i dette tilfellet konjunksjonen og kan fjernes fra setningen) og det innledende ordet så med betydningen av konklusjonen, den endelige tanken (og kan ikke fjernes fra setningen; det innledende ordet kan erstattes med et annet innledende ord, for eksempel: på denne måten).

La oss gi et eksempel: Faren min skjelte meg ut for passivitet hver dag, og dette varte i ett år (dette varte i ett år).
– For det første er han veldig ung, og for det andre er han ikke frisk.
Så man bør ikke stole på hans hjelp (Dermed bør man ikke stole på hans hjelp);

D) pronomen med prefikset noen og etterfikser -til, -eller, -ni skrives med bindestrek.

Noen, et sted, noen, et sted, på en eller annen måte.

Ubestemte pronomen og adverb med suffiksene -at, -eller, -noe og prefikset koe- er alltid skrevet med bindestrek: noen, noe, hva som helst, noen. Hvis det er en preposisjon, skrives disse ordene separat: med noen, med noen.

For negative pronomen, under stress skrives det ikke, uten stress heller: noen, noen, ingen, nei. Partiklene ikke og heller ikke for negative pronomen skrives sammen i fravær av en preposisjon (ingen) og separat i nærvær av en preposisjon (ingen).

Eks. 105. Skriv om ved å sette inn de manglende bokstavene og åpne parentesene.

Finn ut (noen) detaljer, (noe) å rapportere, rådføre seg med noen, (noen) å snakke med, noen problemer, noens innvendinger, (noen) noen å gjøre en feil, (noen) å håpe på, å bli enige om noe , å gå et sted, å overnatte et sted.

Eks. 106. Skriv om ved å sette inn de manglende bokstavene og åpne parentesene.

1) (N...)hva som ikke rørte ham, la han ikke merke til (n...)hva. (Pushkin) 2) (N..) (på) noe å hvile øynene på, utmattet av monotonien i det endeløse bildet. (Goncharov) 3) Her - gjør (n...) hva - venner kysset. (Krylov) 4) Klim (n...) (til) ingen snakket som han gjorde til Marina. (Gorky) 5) Han forsto alt og (n...) ønsket ikke å blande seg inn. (Gubanov)

Hvis den personlige 3. personen (han, hun, den, de) brukes i form av indirekte kasus og kommer etter preposisjoner, blir pronomenet vanligvis lagt til n , For eksempel: snakke med n dem, med n til dem, med n til henne; rundt n dem, tvert imot n ham, i midten n deres.

Tiltredelser n forekommer ikke etter adverbiale preposisjoner som styrer dativkasus ( i motsetning til dem, mot henne, som ham), etter en preposisjon Takk til (takket være ham) og adjektiver og adverb ( Far er eldre henne; Hun kom tidligere hans ).

Stavemåte av ubestemte pronomen

I ubestemte pronomen prefikset noen og suffikser -At , -eller , en dag skrevet med bindestrek, for eksempel: noe, noen, noen, noen; noen, hvem som helst, hvem som helst; noen, noen, noen.

Merk

I noen rettskrivningsbøker prefikset noen og suffikser -At , —eller , en dag tradisjonelt kalt partikler.

Stave negative pronomen

I negative pronomen er det skrevet under stress Ikke , og uten aksent - ingen , For eksempel: Ikke hvem skal man spørre - ingen som ikke kan møtes Ikke hvorfor bekymre seg - ingen det du ikke finner ut.

Hvis det med negative og ubestemte pronomen er preposisjoner i indirekte kasus, da ingen , Ikke , noen skrevet separat, for eksempel: ingen - ikke fra noen, ingen - fra ingen, ingen - ingen, ingen - ingen; noen - med noen, med noe - med noe.

Kombinasjoner

Det er nødvendig å skille mellom stavemåten av kombinasjoner ingen ringere enn; ikke noe mer enn Og ingen andre, ingenting annet . I kombinasjoner ingen ringere enn; ingenting annet enn mulig omorganisering av ord: ingen ringere enn; ikke noe mer enn , For eksempel: Det var ingen ringere enn vår savnede Egorov. - Det var ingen ringere enn vår savnede Egorov; Hele blomsten ikke noe mer enn stoppet bladknopp. - Hele blomsten - ikke noe mer enn stoppet bladknopp. Kombinasjoner ingen ringere enn; ikke noe mer enn spille rollen som partikler akkurat, bare.

Kombinasjoner ingen andre, ingenting annet

Kombinasjoner ingen andre, ingenting annet ikke tillat en slik omorganisering; de brukes i negative setninger, der predikatet innledes med en partikkel Ikke , For eksempel: Ingen andre hadde ikke råd til det; Ingenting annet Han var ikke interessert i annet enn matematikk.

På samme måte er det nødvendig å skille mellom kombinasjoner ingen ringere enn; ikke noe mer enn og kombinasjoner ingen andre, ingenting annet, for eksempel: Alle kropper er der ikke noe mer enn tyngdekraften (ikke noe annet). — Ingenting annet annet enn daglig trening kunne ikke hjelpe ham.

(7 rangeringer, gjennomsnitt: 5,00 av 5)
For å rangere et innlegg, må du være en registrert bruker av siden.

03.04

7. klasse

Leksjon nr. 14

Emne: Staving av ubestemte og negative pronomen.

Hensikten med leksjonen : utvikle evnen til å skille mellom ubestemte og negative pronomen; øve staveferdigheter av pronomen, utvikle oppmerksomhet og hukommelse, stimulere barnas kreative aktivitet

Utstyr: datamaskin, multimediaprojektor, utdelingsark (svarark for testarbeid, referansemateriale)

Fremdrift av leksjonen

Organisering av tid. Introduksjon til temaet.

Gutter, i dag skal vi dra på en sjøreise gjennom de enorme vidder av det russiske språket. Mange hemmeligheter og mysterier ligger gjemt i dypet av hvert språk. Hensikten med reisen vår vil være å finne svar på spørsmålene:

hvordan skille et negativt pronomen fra et ubestemt pronomen?

Hvordan skrive pronomen riktig?

Oppdatering av kunnskap:

Seilere møter ofte fare mens de seiler, så hvert besetningsmedlem må være trygg på sine evner. La oss teste vår oppfinnsomhet og evne til å ta den riktige avgjørelsen.

Test

1. Et pronomen er en selvstendig orddel som

1) navngir objekter, egenskaper, mengder
2) angir objekter, tegn, mengder
3) betegner objekter, tegn, mengder

2. Angi raden der feilen ble gjort:

1) pronomen-substantiv: noen, med noen, til ham
2) pronomen-adverb: hvor, ingensteds, noensinne
3) pronomen-adjektiver: ditt, du, ingen

3. Finn det ubestemte pronomenet:

1) ingenting
2) noen
3) deg selv

4. Pronomen skrives med en bindestrek, hvis noen.

1) prefiks PO og suffikser OMU-EMU
2) VILLE, OM, SAMME
3) ENTEN, ENTEN

5. I denne raden er alle ord skrevet med bindestrek:

1) (noen) hvor, handlet (på) min egen måte
2) noen, noen
3) noens, gjorde (i henhold til) sin egen plan

Resultat: "Fortsett, LYKKE venter på deg!"

“På jakt etter skatter"

Mål: gjenta stavemåter knyttet til stavemåten av pronomen.

Ordforrådsdiktering (én person ved den interaktive tavlen; kontrollen utføres av en studentekspert). En tilleggsoppgave for eksperten er å angi pronomen.

En ettbent sjømann på et treben, en sjømannskiste, et kart over en eller annen øy, delta i å løse et mysterium, seile på en skonnert, en skipskok, lykkeherrer, lete etter noens skatter, noen vil utforske de utilgjengelige steinene , eventyr på land og sjø, noe hadde et piratflagg vaier.

“Island of Explorers." Lære nytt stoff.

Sammenligne!

en eller annen øy

svømte et sted

møtt noen

så noe

møtt noen

ingen øy

svømte ikke noe sted

har ikke møtt noen

det er ingenting å huske

ingen møtte

SPØRSMÅL:

Finn likheter og forskjeller

Hvordan skille ubestemte pronomen fra negative?

Hvorfor har noen pronomen et prefiks?IKKE , mens andreNI ?

HvorforINGENTING skrevet sammen, menMed ingen fra hverandre?

Se tegneserien og formuler en regel. Fullfør diagrammet

Minnedikt

Lær dette nøye:
I negative pronomen,
Når preposisjonen er inne,
Vi skriver ikke ett ord, men tre.

Følelsesmessig resultat av arbeidet: "Ja, hver gang du blir overbevist om at INGEN NOENSINNE kan klare seg uten KUNNSKAP, noe som bringer LYKKE."

Merk . Etter at barna har formulert konklusjoner, får de utdelt referansemateriale.

Spill "Catch the Pronomen".

Finn pronomenene, bestem kategorien, forklar stavemåten.

Trening. Fang pronomenet og legg det i båten din.

En ensom, trist, ukjent pirat vandret rundt på øya.

Noe sa til ham: det var ikke nødvendig å forlate vannet noe sted.

Det var ingen og ingenting å klandre piraten for: han fikk det han fortjente

Etter en tid dukket et skip opp i det fjerne.

Piraten bestemte seg for å gjemme seg et sted slik at ingen skulle oppdage ham.

Noen av de som ankom skipet hadde noe fantastisk i hendene.

“Miraklers havn."

Trening:

forklare rettskriving;

sørg for at pronomenet er skrevet separat

det er ingenting å være opprørt over - det er ingenting å være opprørt over

ikke spør noen - ikke spør noen

det er ingen båt - det er ingen båt

ingen å komme - ingen å komme til

ingenting å koble til - ingenting å koble til

“Sjøfortellinger”

Trening . Kom med bildetekster til tegningene

Hvem skal en sjømann snakke med? – Sjømannen hadde ingen å snakke med, for det var ingen på øya.

På hvilken øy så Flint skipet sitt? – Flint så ikke skipet sitt i nærheten av noen øy.

Hvor forventet piraten hjelp fra? – Piraten hadde ingen steder å vente på hjelp.

Diktat med selvtest.

Forklar foreløpig stavemåten til pronomen og ikke med verb, plassering av skilletegn. Lukk deretter gardinen. Tilleggsoppgave: finne andre pronomen.

En gang var det ingenting.
Ingenting var bra.
Den gikk frem og tilbake
Og snakket ikke med noen.
La ikke merke til noen
Hun anså seg selv som den beste.
Ingenting om det
Og si noe
Ingenting!
I. Mikhailov

Hvordan forsto du meningen med diktet?

I tillegg. R Arbeider med programmet "Russiske språktimer "Cyril og Methodius" 6. klasse." Pronomen. Morfologisk analyse av pronomen. Lysbilde "Stavning av negative og ubestemte pronomen"

Oppsummering av leksjonen.

Reisen vår har nådd slutten. Vi er igjen i vår hjemlige havn.. Hva lærte vi i klassen i dag?

Hvordan skille et negativt pronomen fra et ubestemt pronomen?

Hva trenger du å vite for å skrive pronomen riktig?

Eliminer unødvendige ting:

TIL, enten, enten, skrives noe med ubestemte pronomen (kontinuerlig, med bindestrek)

Under stress i et pronomen skrives det (NOT-NI), uten stress - (NOT-NI)

Hvis det er en preposisjon mellom SOME, NOT, NOR og pronomenet, så skriver vi (i ett ord, i to ord, i tre ord

Ubestemte pronomen indikerer:

udefinert element: noen, hvem som helst, hvem som helst, noen, ingen; noe, hva som helst, hva som helst, noe, ingenting;

ubestemt tegn: en type, noen, noen, noen, noen, ingen;

ubestemt mengde: hvor mye, en stund, hvor mye, noen.

Ord som ikke navngir, men indikerer handlingstidspunktet ( Det var en gang), plass ( et sted), grunnen til ( av en eller annen grunn), mål ( av en eller annen grunn), virkemåte ( en eller annen måte) noen lingvister refererer til adverb (lærebøker av M.T. Baranov og M.M. Razumovskaya), mens andre refererer til pronomen (lærebok av V.V. Babaytseva).

Ubestemte pronomen er dannet fra spørreord ved bruk av:

• tre suffikser -At, en dag, -eller: noe, noen, en type, hvor mye; hvem som helst, hva som helst, noen, en stund; hvem som helst, hva som helst, noen, hvor mye;
• to konsoller noen Og Ikke-: noen, noe, noen, ingen, ingenting, ikke hvilken, ingen, noen.

Ubestemte pronomen dannet ved hjelp av forskjellige suffikser og prefikser har noen forskjeller i betydning:

• med suffiks -At angi et ukjent objekt, tegn: Noen banker En slags hunden bjeffer;
• med suffikser en dag Og -eller angi enhver (uansett hvilken) gjenstand eller tegn : Ta det noen bok. Kontakt hvem som helst ;
• med vedlegg noen Og Ikke- angi et objekt eller tegn kjent for taleren, men ukjent for samtalepartneren: Til deg noen kom, men jeg vil ikke si hvem. jeg er for deg noe Jeg har forberedt det, men det er en overraskelse. Noen sov på sofaen og etterlot skitne poteavtrykk.

Alle ubestemte pronomen har ett konstant trekk - kategori. Deres variable morfologiske egenskaper avhenger av hva de indikerer: et objekt, et trekk eller en mengde.

Ubestemte pronomen som indikerer at et objekt endres bare i tilfelle: Trenger å Wow- finn ut veien. TIL wow- intet hell. Jeg trenger oh spise- å spørre deg.

Pronomen noen har bare den nominative kasusformen: Noen med bart satt i farens favorittstol.

Pronomen noe har formene til nominativ og lignende akkusativ: Noe uvanlig skjedde. Jeg skal vise deg noe interessant.

Ubestemte pronomen som indikerer et emneendring i henhold til tall, kjønn og kasus: Du kom til hvordan dem Noen konklusjoner?; Godta endelig hvordan Åh-enten løsning; Jeg opplevde noen wow klossethet; Han snakket med noen dem seriøs herremann.

Ubestemt pronomen noen endringer etter sak: Jeg har vært på flere deres steder, møtte flere dem byattraksjoner, kjøpte flere O suvenirer.

Pronomen hvor mye, en stund, hvor mye finnes bare i nominative og lignende akkusative tilfeller: Hvor mange O-noen mennesker forsvant i fjellet, men hvor mange er ukjent. Gi meg hvor mye O noen penger.

school-collection.edu.ru

3.6.2. Stavepronomen

Når du staver pronomen, kan flere typer regler skilles:

1) bruken av ikke og verken i ubestemte og negative pronomen;
2) kontinuerlig og separat skrivemåte ikke og heller ikke med pronomen;
3) kontinuerlig, separat og bindestrek stavemåte av pronomen.

Kontinuerlig, separat og bindestrek stavemåte av pronominal adverb ble delvis diskutert i avsnitt 3.5.2. Stave adverb.

1. Bruken av ikke og verken i ubestemte og negative pronomen:

EN) i ubestemte og negative pronomen (inkludert pronominal adverb) under stress skrives det ikke, uten stress - heller ikke.

onsdag: noen, noe, noen, flere, ingen steder, ingen behov - ingen, ingenting, ingen, ikke i det hele tatt, ingen, ingen steder.

b) i fraser, ingen andre (annet) enn; ingenting annet (annet), da partikkelen ikke er skrevet, og skrives separat hvis setningene inkluderer partikkelen som; uten en partikkel som pronomen ingen, ingenting i disse frasene - ingen andre (andre); intet annet (annet) - er skrevet etter generelle regler: uten stress og uten preposisjon - verken sammen.

onsdag: Det var ingen ringere enn skolevenninnen min. «Ingen andre kunne gjøre dette; Det var ikke noe mer enn et enkelt triks. "Han gjorde ikke noe annet."

2. Kontinuerlig og separat stavemåte av ikke og heller ikke med pronomen:

EN) i ubestemte og negative pronomen-substantiv, pronomen-adjektiver, pronomen-tall er følgende ikke skrevet:

sømløst, hvis det ikke er noen preposisjon mellom ikke og nor og roten;

Noen, noe, ingen, ingen, ingen, flere.

Ingen, ingen behov, ingen, ingen, ingen behov.

b) i ubestemte og negative pronominale adverb ikke og heller ikke alltid skrevet sømløst, siden disse er uforanderlige former og ikke kan bære preposisjoner;

Det er ingen steder å bo, ingen steder å vente på hjelp, ingen grunn til å gråte.

c) vær oppmerksom på stavemåten til ord:

for ingenting - for ingenting, for ingenting, for ingenting, på noen måte, ingenting skjedde(se avsnitt 3.5.2. Stavemåte av adverb);

G) med andre pronomen (inkludert pronominal adverb), når du negerer, bruk partikkelen ikke, som er skrevet med pronomen fra hverandre.

Ikke meg, ikke deg, ikke noen, ikke meg selv, ikke alle, ikke her, ikke der.

3. Kontinuerlig, separat og bindestrek stavemåte av pronomen:

EN) substantivpronomen, adjektivpronomen og tallpronomen med en preposisjon skrives fra hverandre.

Langs dette feltet, langs den banken, rundt det hjørnet, hvor mange rubler er dyrere?

I dette tilfellet kan pronomenet fjernes fra frasen, og preposisjonen forlates, eller pronomenet kan erstattes med et substantiv, adjektiv eller tall;

onsdag: over feltet, langs kysten, rundt hjørnet, fem rubler dyrere.

b) pronominal adverb dannet ved å slå sammen en preposisjon og kasusformen til et pronomen-substantiv, pronomen-adjektiv, pronomen-tall skrives sømløst.

Derfor, derfor, derfor, i hvilken grad.

I dette tilfellet kan ikke pronomen-substantivet eller pronomen-adjektivet fjernes fra setningen eller frasen, men preposisjonen kan ikke stå igjen;

onsdag: Han vil gjøre alt riktig, så ikke bekymre deg; Han var ikke der fordi han var syk; Han reiste seg og gikk så.

V) alltid skrevet fra hverandre kombinasjoner:

fra dette, på samme tid, bak dette, for hva, til hva, til det, for enhver pris;

G) det er nødvendig å skille mellom kombinasjonen av konjunksjonen og med et pronominalt adverb (i dette tilfellet konjunksjonen og kan fjernes fra setningen) og det innledende ordet med betydningen av konklusjonen, den endelige tanken (og kan ikke fjernes fra setningen; det innledende ordet kan erstattes med et annet innledende ord, for eksempel: Dermed).

onsdag: Moren min maset meg for at jeg ikke gjorde noe hver dag, og dette varte i en måned. (dette varte i en måned). – For det første er han for gammel, og for det andre er han ikke frisk. Så du bør ikke stole på hans hjelp. (Derfor bør du ikke stole på hans hjelp);

d) pronomen med prefikset ko- og postfikser -til, -eller, -ni skrives med bindestrek.

Noen, et sted, noen, et sted, på en eller annen måte.

Oppgaver til temaet «3.6.2. Stavepronomen"

Les også andre emner i avsnitt 3 «Morfologi. Staving":

STAVING AV PRONOMEN

For 3. persons pronomen han, hun, det, de i indirekte tilfeller skrives initialen n hvis disse pronomenene brukes etter preposisjoner: u n ham (n henne, n dem), k n ham (n henne, n dem), o med ham (med henne, med dem), med ham (med henne, med dem), etc.

Merknad 1. Bokstaven n legges ikke til hvis personlige pronomen brukes etter avledede preposisjoner som styrer dativkasus (takk til, på tross av, på tross av, ifølge, mot): takket være ham (henne, dem) Det er ingen utvidelse av n hvis de angitte pronomenene følger sammenlignende grad adjektiv: yngre enn ham (henne, dem), nærmere enn dem.

Notat 2. Det feminine pronomenet hun i instrumentalkasus etter preposisjonen kan ha variantformene hun og henne; dens form er mer typisk for muntlig tale.

For ubestemte pronomen skrives bare prefikset ne-, og det understrekes alltid: ikke 'hvem, ikke' hva, ikke 'cue, ikke' hvilken.

Merk. Pronomenet noen er ikke bøyd; Pronomenet noe har nominativ og akkusativ form.

Partikler (affikser) koe- (koi- - samtalespråk), -at, -eller, -ni for ubestemte pronomen er skrevet med bindestrek: noe, noen, noen, noen, noen, at -at, hvem som helst, hvem som helst, enhver, noen. Hvis det er en preposisjon mellom partikkelen ko- (koi-) og pronomenet, skrives hele frasen separat (i tre ord): noen med noen, noen med noen, noen med noen.

I negative pronomen er prefikset ikke- skrevet under stress, uten stress - verken-: ikke ' noen - eller noen, ikke ' til hvem - eller til hvem, ikke ' enn - ingenting.

Merknad 1. Pronomenene ingen, ingenting har ikke nominativ kasusform.

Merknad 2. I mangel av en preposisjon skrives ikke- og verken- (som prefikser) sammen med pronomen, i nærvær av en preposisjon ikke og heller ikke negative partikler og skrives med pronomen separat: ikke av noen - ikke med noen, eller noen - med ingen, eller hvis - ikke med noen, ikke noen - ikke om noen.

Merknad 3. Stavemåtene til kombinasjonen er forskjellige: ingen andre (annet), liker - ingenting annet (annet), som ingen andre (annet) - ingenting annet (annet). Kombinasjonene er ingen andre (annet), så vel som ingenting annet (annet), da de uttrykker motstand, og ikke i dette tilfellet er en negativ partikkel og skrives separat med pronomenet: Et eventyr i folklore er ikke noe mer enn en historie om en fiktiv hendelse; Foran meg sto ingen ringere enn eieren av dachaen selv. Slike kombinasjoner brukes i en bekreftende setning, det vil si at det er umulig å sette en ny negasjon i dem uten å endre betydningen. Konjunksjonen er synonymt med konjunksjonen a, som tydelig uttrykker adversative relasjoner; Ons: Foran meg sto ingen ringere enn eieren av dachaen selv. Kombinasjonene ingen andre (andre) og ingenting annet (annet) uttrykker ikke motstand og brukes i setninger der det er en negasjon av predikatet; i dette tilfellet fungerer det som et orddannende prefiks og skrives sammen: Dette oppgaven kunne ikke fullføres av noen andre; Ingenting annet enn uansvarlighet kan forklare en slik handling (det er en ny fornektelse). Når de brukes i bekreftende setninger uten negasjon ved predikatet, er de aktuelle konstruksjonene av adjunktiv karakter, og den ikke-representerte andre negasjonen gjenopprettes lett; jf.: En slik handling kan forklares med uansvarlighet, og ingenting annet (det kan ikke forklares). Som regel er setningene som vurderes forskjellige i henhold til et formelt trekk - konjunksjonen: den skrives ikke (alltid separat) hvis konjunksjonen a brukes, den skrives verken (sammen eller separat) hvis konjunksjonen og følges. Kombinasjonene ingen andre (andre) og ingenting annet (annet) brukes også i komparativ rotasjon med unionen som - som ingen andre eller i en avkortet form - som ingen: Levitan, som ingen andre (andre), var i stand til med trist kraft å formidle de umåtelige avstandene til russisk dårlig vær . «Levitan, som ingen andre, var i stand til med trist kraft å formidle den umåtelige vidden av russisk dårlig vær.

Ingen regel med ubestemte pronomen

MORFOLOGI

PRONOMEN

§41 Ubestemte pronomen. Ikke i ubestemte pronomen

1. Les diktet. Gjett hvem dette diktet snakker om. Hvorfor er ulike forutsetninger mulige?

2. Skriv ned ord som indikerer diktets helter uten å navngi dem.

Noen vandret langs veien

I sin shabby frakk.

Gud vet hvor han skulle.

Noen trampet ved siden av ham.

Noen andre hoppet også.

Uten å kjenne til sorg og omsorg.

Vi kom så vidt til alléen.

Noen fulgte etter dem.

Noen gikk også med venner.

Men dette, brødre, er mellom oss!

Dessuten vil jeg fortelle deg ærlig:

Jeg vet ikke hva de het.

Det er i hvert fall ingen tvil.

At de ble kalt på en eller annen måte.

3. Bruk materialene fra diagrammet på side 154 for å bestemme kategorien for pronomen.

1. Les teoretisk materiale om ubestemte pronomen. Hvor mange regler for å stave ubestemte pronomen inneholder den? Vær forberedt på å angi hver regel separat.

Ubestemte pronomen indikerer ubestemte personer, objekter, deres egenskaper og mengde: noen, noen, noe, noen, om noe, flere.

Ubestemte pronomen med partikler -til, -eller, -noe, noe - skrives med bindestrek: noen, noens, noe, noe.

Hvis det er en preposisjon mellom partikkelen koe - og pronomenet, må det skrives med tre ord: om noe, med noe, fra noen.

Prefikset er ikke alltid under stress og er skrevet sammen med ubestemte pronomen: noen, noe, flere.

2. De grammatiske trekkene til ubestemte pronomen sammenfaller med de grammatiske trekkene til spørrende og relative pronomen. Bruk materialet om spørrende pronomen (se oppgave 369), snakk om de grammatiske trekk ved ubestemte, spørrende og relative pronomen.

1. Skriv ned pronomenene. Understrek partiklene -det, -eller, -noe, noe-, ikke-.

Noe, om noe, noens; med noen, noens, noen; noe, noen, noen; noe, til noen, til noen; med noen, om noe, for noen; ingenting, noen, flere.

2. Lag en orddannelsesanalyse av de uthevede ordene. Hva slags pronomen danner ubestemte pronomen?

Prøve. Noe hva.

1. Form ubestemte pronomen fra spørrende pronomen ved å bruke partikler -til, -eller, -noe, noe-.

Prøve. Til noen - til noen, til noen, til noen, til noen.

Hvilken, hva, til hva, fra hvem, med hva, om hva, hvor mye, hvem sin.

2. Form ubestemte pronomen fra spørrende pronomen ved å bruke prefikset ikke-. Les pronomenene høyt: er det mulig å gjøre en feil når du velger en vokal i prefikset ikke-? Begrunn din mening.

Hvilke, hvor mange, hva, hvem.

3. Lag fire fraser med ubestemte pronomen. Angi hovedordet i uttrykket.

Skriv ned setningene ved å sette inn de manglende bokstavene og de passende partiklene -til, -eller, -noe, noe-. Merk stavemåtene i røttene med vekselvis.

Hva brant ut; hva..tilby..å leve; hva..å anta; ..hva vil vokse; ..hva jeg vil vokse; hva..s.. skjer; ..hvilke besparelser; ta på..drømme om noe.. noe..berøre..berøre; ..hvordan han dreper..han dreper; hva.. sender..; å låse opp..hva: til hvem.. å finne feil..å kjempe, hva.. å komme seg unna..å rive: med hva.. å trykke..å; ..hva forstår du..mor.

1. Les teksten. Gi det en tittel. Gjett eller fortell meg, hvis du leser historien "Newsreel," hva kunne ha opprørt Vladya Anikeev så mye.

2. En dag skrive ned teksten fra diktat. Fremhev stavemåtene du kjenner. Understrek pronomenene som deler av setningen. Angi deres rangering.

3. Bytt arbeid og foreta en gjensidig sjekk uten å stole på den trykte teksten.

4. Ombyttearbeid. Sjekk arbeidet ditt ved å referere til den trykte teksten.

En høy bjelle ringte. Jeg åpnet døren og så min kusine, femteklassing Vladya Anikeev. Jeg gjettet umiddelbart at det hadde skjedd noe på tilsynet. Noe uvanlig. Skoleklasser i lang tid

var allerede over, og han hadde en koffert i hendene. I tillegg, vanligvis så respektabel, smart, ryddig, hadde han nå et helt rufsete utseende. Frakken hans var kneppet på en eller annen måte, skjortekragen var oppknepet, håret var bustete, og de store runde brillene hans satt skjevt på nesen.

4. Gjør morfologisk analyse tildelt pronomen.

Test kunnskapen din

Svar på spørsmålene. Illustrer svaret ditt med eksempler.

1. Er ubestemte pronomen med partikkelen koe alltid skrevet med bindestrek?

2. Er det nødvendig å sjekke vokalen i prefikset ikke - i ubestemte pronomen?

Still hverandre spørsmål om emnet du har studert, og kontroller de riktige svarene basert på materialet i avsnittet. Vinneren regnes som den ene. hvem skal stille det siste spørsmålet.

1. Kopier setningene ved å sette inn de manglende bokstavene og åpne parentesene. Sett inn skilletegn.

2. Merk stavemåtene.

3. Understrek pronomenene som deler av setningen. Angi deres rangering.

1. Valerka Zindeev stilte i friidrettsseksjonen og viste noe (u)sannsynlig hopp..til. (S. Georgiev). 2. Plutselig følte Seryoga at en slags (uforståelig) kraft løftet kroppen hans opp (S. Georgiev). 3. Teleskopet så ut som en slags (ukjent fugl med langt nebb (A. Aleksin). 4. I mørket så det ut til at en slags kjempe..scoe h..medium ra..lå på sanden.. om b..regu (A. Aleksin) 5. De gjemte seg (noe) om noe (ikke) høyt.. de famlet og så seg rundt hele tiden 6. Maur hele tiden eller et sted b..gut , eller fra et sted.. de roterer og bærer alltid med seg..t eller et slags blad, eller en..lobe..mølle, eller en furunål (Medvedev).

NOT og NOR i negative og ubestemte pronomen og adverb

Eks. 27. Åpne parentesene og sett inn de manglende bokstavene. Forklar kombinert eller separat stavemåte.

(N.) når man ikke skal fortvile, (n.) hvor man skal gå, (n.) hvem som ikke kom, (n.) (med) hvem man skulle konsultere, (n.) som ikke nærmet seg, (n.) .) for )hvorfor skynde seg, alle hindringene (n.) (på) hva, (n.) neppe tvile, (n.) liten bekymring, (n.) (fra) hvor man skal ringe, (n.) (fra) ) som ikke er avhengige, (n.)hvor man ikke skal gå, (n.)uansett hvor mye man skal være opprørt, (n.)til hvem man skal snakke med, (n.)til hvem man ikke skal gå, (n.)hva å tro på mer, (n.) lite å se, mann (n.) (fra) hvor, (n.) (om) hva skal vi snakke om, (n.) hvor vi kan forvente hjelp.

NOT og NI skrives hver for seg i kombinasjoner av pronomen med en preposisjon: ikke fra noen - fra noen, ikke med noen - med noen, ikke til noen - ikke til noen, ikke om noen - om noen, ikke med noe - med ingenting og under. I adverbene fra ingensteds - fra ingensteds, er det ingen grunn, ikke langt unna, ikke langt fra, for, i, i midten, er ordene ikke preposisjoner. Dette er enkelt å sjekke: still et spørsmål ved ordet, hvis spørsmålet inneholder en preposisjon, så er det også bevart i svaret. Sammenlign: Hvem hadde det? — Jeg har ikke vært hos noen\ Hvem kan jeg møte? – Ingen å møte. Men: Hvorfor se hverandre? - Ikke nødvendig. Hvor kom du fra? – Ut av ingensteds. Så i negative og ubestemte adverb skrives NOT og NI sammen. For å være sikker kan du huske de vanligste adverbene: det er ikke nødvendig, det er ikke noe sted, ikke langt unna, ikke langt unna.

Eks. 28. Åpne parentesene og sett inn de manglende bokstavene. Forklar kombinert eller separat stavemåte.

Når og når han kom inn på avdelingen og hvem identifiserte ham, denne (n.) hvem (n.) (for) hva kunne ikke huskes. Hvor mange (n.) direktører og alle slags sjefer endret seg, han ble alltid sett på samme (samme) sted i samme (samme) posisjon. i samme (samme) posisjon, samme (samme) (n.) forræderisk embetsmann for skriving. avdeling (n. indikerte ham (n.) hva slags respekt. Vaktene (n.) reiste seg bare (n.) fra sine steder da han passerte, men selv (n.) hvor mye og (n.) så på ham, (som om en enkel flue hadde fløyet gjennom resepsjonsområdet. Ikke i det hele tatt (n.) En betydelig assistent for kontorsjefen dyttet direkte papirer under nesen, (n.) sa til og med: " Skriv den om," eller "Her er en interessant liten sak," eller noe) hyggelig, som brukes i veloppdragne tjenester. Og han tok det, bare så på papiret, (n.) så (n.) hvem som ga det til ham, (n.) om han hadde rett til å gjøre det. Hvem (n.) osv. var i I en slik situasjon er han (n.) i stand til å forestille seg all ydmykelsen ved en slik tilværelse. De unge embetsmennene lo av ham så mye som deres geistlige vidd var nok. Men (n.) Akaki Akakievich svarte på dette med ett ord (n.), (som om) ville) (n.) hvem og (n.) var foran ham ; denne (n.) hadde (n.) den minste innflytelse på hans saker: blant alle disse bekymringene gjorde han (n.) (n.) én feil i brevet. Bare hvis det er for sent. Spøken var for mye å bære, sa han: "Venstre." hvorfor sårer du meg?" Vel, hvordan var det (n.) de vil le. hold musepekeren over ham! Men i hovedsak var det fullstendig (n. Interessant, men snarere tvert imot. Men uansett hvordan (n.) de unge tjenestemennene prøvde, klarte de (n.) å få ham ut av balanse.

Integrert, separat, bindestrek

Dette felles tema kombinerer to spesifikke: stave komplekse substantiv og adjektiver (spørsmål: sammen eller bindestrek) og staveadverb (kombinert, separat, bindestrek).

Stave vanskelige ord

La oss starte, som vanlig, med de enkleste reglene: komplekse ord med første del er alltid skrevet sammen - halvmåne, halvsannhet, halvlengde.

Ord med halvparten skrives med bindestrek hvis den andre delen begynner med L, en vokal, en stor (stor) bokstav, i andre tilfeller - sammen: en halv sitron, en halv vannmelon, en halv Russland, men: en halv klasse, en halv krukke osv. Husk: ord med en halv teskje skrives aldri separat, bortsett fra dagligdagse kombinasjoner en halv teskje, der det er en avtalt definisjon.

For sammensatte substantiver og adjektiver er hovedstaveproblemet smeltet sammen eller bindestrek.En generell regel: adjektiver dannet av sammensatte substantiver beholder den sammenslåtte eller bindestreksstavingen som er karakteristisk for de produserende ordene: sørvest (sørvest), letopisny (krønike).

Substantiv med innledende del vise-, sjef-, underordnet, eks-, liv-, hovedkvarter(er)-: eks-statsminister, visekansler. Ikke forveksle dem med med enkle ord med fremmedspråkprefikser: trans-, erke-, hyper-, mot- (i betydningen det motsatte / 'transsibirsk, motangrep. (Men: kontreadmiral med en annen betydning mot-). 2.

Adjektiver med den innledende delen militær-, masse-, nasjonal-, vitenskapelig- og noen termer: militærfelt, forskning, folks frigjøring. 3.

Navn på politiske partier, kardinalretninger, fargenyanser, smak og kvalitet: sosialdemokrater, liberaldemokratiske, nordøst, blågrønn, blåsvart, knallblå, bittersalt. 4.

Substantiv (uten forbindelsesvokal) og adjektiver, mellom delene som konjunksjonen jeg kan plasseres av: sovesofa, cafe-cond og Terskaya, anglo-russisk ('engelsk og russisk), kardiovaskulær (hjerte og vaskulær).

Substantiv med en forbindelsesvokal O, E, I (første del er et verb), substantiv skapt ved sammenslåing av ord (stammer), sammensatte ord: lokomotiv, stutteri, eggløsning, gal, medisinsk akademi, våghals. Ekskl. Tumbleweed. 2.

Substantiv med første ledd avia-, auto-, aero-, bio-, sykkel-, video-, hydro-, kino-, meteo-, radio-, foto-, etc. (flybillettkontor, biosfære, videosnutt) og adjektiver med den første (ubetonede) delen

høy, grunt, lav, dyp, bred, smal, mange, liten, skarp, svak, øvre, nedre, tynn, ren, høyere, nedre og

etc., ofte av terminologisk karakter: høy presisjon (metoder), høytysk (dialekt), ren ull (materiale). 3. Adjektiver dannet av underordnede kombinasjoner (hoved + avhengig ord): gammel russisk (Ancient Rus'), landsomfattende (vanlig for folket).

I Du kan gjøre en feil her

Ord der første ledd er et adverb i -yushche eller -ski skrives aldri med bindestrek. trassig truende utseende, barnslig naivt smil, encyklopedisk utdannet person.

Som regel skrives adjektiver med bindestrek, hvor den første delen ender på -iko: kritisk-bibliografisk, jonomisk-statistisk.

Regelen for bindestrek for adverb er kanskje den eneste klare regelen i dette emnet, og derfor må den huskes godt. Så, adverb 1 er skrevet med bindestrek.

Med prefikset po- og suffiksene -mu (-emu), -ski (-tski), -i: etter min mening, på ulvemåten, på tatarisk måte. Bortsett fra: en om gangen. 2.

Med prefikset v- (vo-), dannet av ordenstall: for det første, for det tredje, hundredeler. 3.

Med -det, -eller, -noe, noe: noen, noe, noen. 4.

Dannet ved repetisjon av synonymer eller ord med samme rot: mer eller mindre, knapt, stiv. Ekskl. ingenting i det hele tatt (om enn bare) og kombinasjoner som søyle for søyle, dåre for dåre, ære for ære, hvor et av de gjentatte ordene er i instrumentalkasus.

Når det gjelder den smeltede eller separat skriving adverb, det er ingen harde og klare regler her, det er bare stavemåter som forener mer eller mindre omfattende ordgrupper. Å forklare dem er en utakknemlig oppgave, fordi du alltid kan gi moteksempler – mange unntak. Vel, la oss si, vanligvis skrives adverb med prefikset v-, som slutter på -KU, sammen: strukket, etter, hopper over, blandet sammen, etc. Imidlertid er adverbene hån, undring, avdrag, tight og noen andre skrevet separat. Adverb dannet av kombinasjonen skrives vanligvis sammen preposisjonsprefikser med et fullstendig adjektiv som spredt (kaste), hardkokt (koke), mørk (lek), blindt (vandre). Men hvis adjektivet begynner med en vokal, skrives preposisjonen i separat: å handle åpent, generelt (innledningsord).

Hva kan hjelpe deg litt? Kanskje forståelsen av at et adverb er en kategori som er dannet som et resultat av overgangen av andre deler av talen til den. Naturligvis, i dette tilfellet endres deres betydning og syntaktiske funksjon i setningen: han snakket motvillig ("motvillig", den semantiske forbindelsen med gerunden til verbet "ønsker" er nesten tapt) - du kan ikke gå på universitetet uten lidenskapelig å ønske dette (gerund, man kan si om ikke vil, ikke vil)\ å tape rett og slett - gikk inn i et rent rom.

Noen nyttige tips 1.

Se om det separat skrevne ordet gir mening: på lur, for mye, til ublu priser, helt, backhand, etc. Til tross for enkelheten i denne teknikken, fungerer den ofte, fordi det ikke finnes ord * swing, * tlo, * tishka (eller stille), * tre veier, og chur er kun bevart i den fraseologiske enheten chur me! Hvis i en adverbial kombinasjon ett av ordene (vanligvis et substantiv) beholder levende syntaktiske forbindelser eller kasusformer, skrives det separat: i hån, hjemme, utenfor makten, for hukommelse, til ingen nytte, og under. 2.

Vi nevnte forskjellen i den syntaktiske funksjonen til adverb og lignende ordkombinasjoner. Adverb refererer vanligvis til et verb (eller et annet adverb) og svarer på spørsmålet hvordan? De har ikke forklarende ord med seg. På den annen side kan du sette inn et kvalifiserende adjektiv i kombinasjoner av substantiv med en preposisjon. Sammenlign følgende par på dette grunnlaget:

Gå hånd-til-hånd - i hånd-til-hånd kamp Blink i det fjerne - i det blå avstand Reis deg opp - fly inn i de himmelske høyder Resultatene er åpenbare - en hårstrå falt på (mitt) ansikt Bruk en frakk salet - pakk deg inn i en silkekappe Bli helt fornærmet - gå til enden av bakgaten

Glem aldri en venn - i teknologiens tidsalder Klatre opp - til toppen av stangen Klær som passer - i storhetstiden

Len deg til siden - snu på siden (på høyre side)

Eks. 29. Åpne brakettene. Forklar stavemåten til vanskelige ord.

(Brun) gul, (sports) leir, (Midt)østen, (militær) transport, (vise)konsul, (bil) restaurant, (bil) lokomotiv, (vert) hale, (over) navngitt person, (stats)apparat , (elektrisk) lampe, (halv) Kiev, (Sør) Ural, (nord) vestlig, (gammel) russisk, (semi) hvisking, (fjell)ski, (gamle) testamente, (hus) museum, (hold) ansikt , (blå) blå, (blå) øyne, (rakett) launcher, (teoretisk) viktig, (video) produksjon, (rippe) hode, (primitiv) felles, (sosial) revolusjonær, (mørkt) øyenbryn, (mørk) kastanje , (sinnet) blottet, (barnslig) munter, (kjemisk) farmasøytisk, (kjemisk) ren, (svart) rips, (halvt) trinn, (fire) gram, (semi) sant, ( s (ben) banking, (pseudo) ) undervisning, (arbeids)dag, (mekanisk) design, (tv)-seer, (generelt) mennesker, (video)klipp, (hyper)inflasjon, (generell) guvernør, (høy) kalori, (halv) kake, (vest) ) Sibirske elver.

Eks. 30. Åpne brakettene. Forklar kontinuerlig, separat eller bindestrek stavemåte. I vanskelige tilfeller, bruk en rettskrivningsordbok.

Husk (i) et århundre, (i) århundrer, (for) evighet, (for) evig, bevar (til) nå, (til) nå, knuse (i) filler, spør (på) russisk, snakk (på) russer , løpe (i) løs, (e) fortsatt klart, sove (i) øynene, forberede (i) fremtiden, betale seg (en etter) en, (en etter) to, handle (i) alene, dele (i) to, (i) tre, (i) to til, (i) andre, (i) generelt, (i, i) generelt, (i) åpenlyst bedra, (i) vanens kraft, (i) stille, (i) syv til, (i) syv, redd (til) døden, (for) evig, (i) århundre, (for) evighet, (sterkt) fast, (i) slutten sliten, (i) slutten, (på) slutt, (ved) høresier, (ved) litt, (av) høst, (ved) sving, (ved) ens egen, (ved) rett, (ved) løping, (av) kjøpmann, nøyaktig (i) nøyaktig, (av) ufrivillig, senke (fra) toppen, opptre (som) en gentleman, (dårlig) dårlig, (på) gammeldags måte, (ifølge) en eldgammel legende, (ved) dumhet, (av) fem, tenke (på) sin egen måte, (på) sjelden smart, (bare) bare, (etter) spesiell ordre, (mørk) mørk, (som) som om, å leve (på) den amerikanske måten, (til) tilbakespor, (i) et øyeblikk for å forsvinne, (forretnings)virksomhet, (etter) min mening Etter min mening, (på) toppen av fjellet, (sammen) med de andre, hylende (som) en ulv, handlet han ( i) alene.

Eks. 31. Åpne parentesene og sett inn de manglende bokstavene.

(Grønnsaks-)lagring, (etter) gjeddeordre, (historisk) biografisk, (by)administrasjon, (gammel)gresk, (heroisk) sterk, (litt) tenke, snakke (i) drawl, avdeling for (alvorlig syk, forberede seg (i) en bruk, (konge) jomfru, (fra) øyet (på) øyet, et middel for (fra) øyet, går (i) avstanden, (mørk)håret, fylle (til) avslag, dele ( flatt, løft hodet (til) toppen, fest et flagg (til) toppen av teltet, fall (på) ryggen. (fjorty) bucket vat, omplanlegg møtet (til) i morgen, (til) i morgen blir det kamp, ​​slå (på) backhand. (foto)element, (kjønn)hardkokt egg, (nord)vest, (arbeider)bonde, (stein. o)kull, oppføre seg (i henhold til)kaldt formynderskap, (med)øyne (til)øyne, (vennlig) )(sunn), (bak)admiral, (Middelhavet) marine, å være (på) våken, (vanskelig) å skrive. å setning, (c) syv til.

• Rask lasting: Gibbd Kjære besøkende, Du har kommet inn på siden som en uregistrert bruker. Vi anbefaler at du registrerer deg eller logger inn på siden under ditt navn. Informasjon Besøkende i gjestegruppen kan ikke legge igjen kommentarer om denne […]
• Forkaste utsagnet Derfor er det neppe verdt å gå til den andre ytterligheten og prøve å avkrefte deres ønske om suverenitet (også kulturelt). Det vil imidlertid være systematisk nok å avvise resultatene av denne typen arbeid i de aspektene der […]
• For å sjekke hvilket suffiks (-ova- eller -yva-) du skal skrive i et verb, må du sette verbet i førstepersonsform entall. Hvis suffikset ikke endres, må du skrive -yva-: speider - jeg speider, brett - brett. Hvis suffikset inneholder en alternerende -ova-/ […]
• Beskrivelse av Sonya fra Crime and Punishment Sonya Marmeladova er hovedpersonen roman "Forbrytelse og straff" av Dostojevskij. Denne artikkelen presenterer et sitatportrett av Sonya Marmeladova i romanen "Crime and Punishment": en beskrivelse av heltinnens utseende i sitater. […]
• Grafisk oppløsning 640 480 Leksjon "Bestemme volumet av en grafikkfil" Oppgave 2. Hvor mye informasjon okkuperes av et svart-hvitt-bilde som måler 600 x 800? Løsning: 600 x 800 = 480.000 poeng 480.000 poeng x 1 bit = 480.000 biter 480.000 biter / 8 biter / 1024 byte ≈ 58, […]
• Metoder underordnet forbindelse i en setning i en setning avhengige ord er assosiert med de tre viktigste måtene: koordinering, kontroll, nærhet. Klassifiseringen av underordnede kommunikasjonsmetoder er basert på hvilken del av talen det avhengige ordet uttrykkes i. […]
• 20. Konseptet og formålene med straff under russisk straffelov. Loven definerer straff som et tiltak for statlig tvang, pålagt ved en rettsdom og brukt på en person funnet skyldig i å ha begått en forbrytelse. Straffen består av den foreskrevne [...]
• Vilkårsregler /P T/ P T - 1. Hver syllogisme må bare ha tre ledd. Hvis denne regelen brytes, oppstår en logisk feil "firedobling av begreper", som består i at ett av begrepene brukes i to betydninger. For eksempel: Livet er en kamp Livet er […]