Gunka skriker Dunno er en løgner. "Eventyrene til Dunno og hans venner" Nikolai Nosov

Donut tegner et morsomt ansikt på veggen av lysthuset med lange ører. Siropchik signerer: "Dunno is a ass." Checkmark og Squirrel ler og ser på arbeidet sitt. Så går alle fire sammen, hopper til musikken og blir med på runddansen. Blue Eyes-blader med et gjennomtenkt utseende. Alle danserne stiller seg opp på dansegulvet i en halvsirkel og klapper i hendene til musikken. Snowflake og Znayka danser i sentrum. De erstattes av et annet dansepar - Pilyulkin og Medunitsa. Etter dem fremfører Galochka og Belochka en dans med blomster. Til slutt danser sirup og smultring. Disse klønete markerer tiden på ett sted, og bryter fra tid til annen av et morsomt kne. Dunno dukker opp og sniker en titt bak lysthuset, og ser misunnelig på danserne. En runddans dannes igjen, og danserne forsvinner bak kulissene i en rekke. Dunno passer på dem. Blue Eyes dukker opp bak ham og ser på ham. Dunno legger merke til en inskripsjon på veggen.

Vet ikke (peker en finger på hver bokstav). Dunno - o-o-o-sat!.. Vel, nå begynner de å skrive alle mulige inskripsjoner på veggene om meg. Så uheldig jeg er! Alle ler av meg nå! Alle forakter meg!.. Og ingen, ingen i verden elsker meg!

Dunno presser pannen mot veggen og hulker. Blue Eyes kommer opp bakfra og legger hånden hennes på skulderen hans.

Sineglazka. Ikke gråt, vet ikke!

Dunno, uten å snu seg, rykker i skulderen hennes og prøver å kaste hånden av henne.

Sineglazka. Ikke gråt!

Vet ikke (klamrer seg til veggen med hendene). Uh-uh!

Sineglazka. Vel, hvorfor gjør du dette?

Vet ikke. Woohoo! (Han rykker på skulderen igjen og sparker til beinet.)

Sineglazka (klapper hånden på skulderen). Vel, du trenger ikke være så sint. Jeg vet tross alt at du er snill og god. Du ville fremstå bedre, så du begynte å skryte og lure oss. Men nå vil du ikke gjøre dette lenger?.. Vil du ikke?

Dunno svarer ikke.

Si at du ikke vil. Du er tross alt flink!

Vet ikke (uten å snu). Nei, jeg er dårlig!

Sineglazka. Men det finnes verre ting.

Vet ikke. Nei, jeg er verst.

Sineglazka. Ikke sant. Vi hadde en gutt som bodde hos oss. Han het Gvozdik. Hvis du bare visste hva han gjorde! Han ville ikke gjøre noe i det hele tatt og kjempet til og med. Men til slutt korrigerte han seg selv. Dette betyr at hvis du ville, kunne du også blitt bedre. Si at du ikke vil gjøre dette igjen og begynn nytt liv. Vi vil ikke lenger huske de gamle tingene.

Vet ikke (slutter gradvis å hulke). Vel, jeg vil ikke.

Sineglazka. Du ser hvor bra det er! Nå skal du prøve å være ærlig, modig og smart, du vil gjøre gode gjerninger, og du trenger ikke lenger å finne på, dikte og skryte for å virke bedre. Er det sant?

Vet ikke (smiler gjennom tårene). Er det sant.

Sineglazka. Vel, la oss gå dit alle er.

Sineglazka tar Dunno i hånden og fører henne til dansegulvet. En rekke dansere skynder seg mot dem. Sirup og Donut, som er på slutten av køen, stopper foran Dunno og begynner å erte igjen.

Sirup. Dunno er en løgner!

Smultring. Dunno er en skryter!

Sirup. Bedrager! Ha ha ha!

Smultring. Feiging!

Sirup. Vel, fortell meg hvordan du fløy opp ned.

Smultring. Fortell meg hvordan du svelget skyen. Ha ha!

Sineglazka. Skam deg? Hvorfor erter du ham?

Smultring. Hvorfor løy han?

Sirup. Han var utro.

Sineglazka. Bedrog han deg? Han lurte oss, og du var stille - det betyr at du var ett med ham.

Snøfnugg (nærmer seg). Du er ikke bedre enn ham, du er feil å forestille deg! Du visste at han lå og skrøt, og ingen stoppet ham. Ingen fortalte ham at det var ille. Hvorfor er du bedre?

Sirup. Og vi sier ikke engang at vi er bedre.

Smultring. Hva er vi? Vi er ingenting. (spreder hendene.)

Martin. Vel, ikke ert, siden du selv ikke er bedre. Andre i ditt sted ville ha hjulpet ham med å forbedre seg for lenge siden.

Smultring (vifter med hånden). Vel, vi vil ikke.

Sirup og smultring går bort fra Dunno med et skyldig blikk. Jentene omgir Dunno og ser sympatisk på ham.

Edelsten. Stakkars ham! Du gråt! Du har blitt ertet!

Hake. Disse sirup og smultring er så sprø! Så fort de begynner å erte, erter de og erter.

Ekorn. Og de selv har mer skylden enn andre.

Snøfnugg (Vet ikke). Men vi lar deg ikke fornærme lenger. Vi vil ikke la noen erte deg lenger. (Med et konspiratorisk blikk til jentene.) Kom hit jenter. (Ter jentene til side.) Dere må behandle ham mer vennlig, jenter. Han gjorde noe galt og ble straffet for det, men nå har han angret og vil oppføre seg bra.

Hake. Nå vil han vite hvordan han skal oppføre seg. Tidligere har han hele tiden sagt at bare jenter gråter hvis de blir fornærmet, men nå ble han selv fornærmet, og han begynte selv å gråte.

Martin. Siden han gråt, betyr det at han angret. Og erting er ikke-pe-da-go-gich-men. Han vil bli sint og begynne å oppføre seg enda verre, og hvis du synes synd på ham, vil han føle skyldfølelsen sterkere og raskere korrigere seg selv.

Musikken starter igjen.

Sineglazka. Vel, la oss alle danse.

Sineglazka tar Dunno i hånden. En runddans dannes igjen. Smultring og sirup får stå alene. De tar hverandres hender og danner sin egen lille runddans. Gradvis nærmer de seg de andre og slutter seg til dem. Dunno og Sineglazka skiller seg fra danserne og drar til lysthuset.

Sineglazka (setter seg på benken). La oss sette oss ned bedre.

Vet ikke. Du vet, jeg vet ikke hvordan jeg skal danse i det hele tatt.

Sineglazka. Tenk, jeg la merke til det med en gang. Men det er bra at du innrømmet det selv. Noen andre i ditt sted ville fortelle en stor løgn, si at føttene hans gjør vondt, det er en spiker i hælen eller skoene hans er for trange, men du sa ærlig at du ikke vet hvordan. Jeg ser at jeg kan være venn med deg.

Vet ikke. Jeg ser også at jeg kan være venn med deg. Jeg pleide ikke å være venn med jenter og trodde at gutter var bedre, men nå ser jeg at de ikke er bedre i det hele tatt. Guttene gjorde ikke annet enn å erte meg, jeg var til og med klar for å drukne i elven av sorg, og jentene sto opp for meg. Hvis du vil, vil jeg være venn med deg, og hvis noen begynner å le, får han et slag i pannen av meg.

Sineglazka. Jeg vil ikke at du skal slåss på grunn av meg.

Vet ikke. Vel, jeg vil ikke slåss. Jeg vil bare ikke ta hensyn til latterliggjøringen.

Sineglazka. Dette er en annen sak.

Vet ikke. Og når jeg kommer tilbake til Flower City, blir jeg venner med Mushka og Button.

Sineglazka. Hvem er Mushka og Button?

Vet ikke. Dette er de to jentene jeg slo hele tiden.

Sineglazka. Hvorfor slo du dem?

Vet ikke. Bare. For å være jenter. Jeg var dum!.. Og jeg skal slutte fred med Gunka. Jeg slo ham også for å henge med jenter.

Sineglazka (ler).Å, så fantastisk du er, Dunno!.. Fantastisk og...god.

Danserne, som midlertidig hadde forsvunnet bak kulissene, dukker opp igjen. Musikken stopper.

Znayka. Kom til meg, brødre! La oss synge favorittsangen vår. La alle høre på hvilke vakre sanger de synger i vår Blomsterby.

Vintik, Shpuntik, Siropchik og de andre løper til Znayka. Jenter sitter på benker, og gutter står i kø på perrongen, som på en scene.

Vet ikke (Sineglazka). Nå skal de synge om gresshoppen.

Sineglazka. La oss gå. Du skal synge, og jeg vil også lytte.

Dunno slutter seg til kameratene. Znayka vifter med hendene og alle synger.

I gresset satt Grasshopper.
Akkurat som en agurk
Han var grønn
Han var grønn.
Han spiste bare gress
Rørte ikke boogeren heller
Og ble venner med fluer,
Og han var venn med fluer.
Men så kom frosken,
fråtsende mage,
Og spiste smeden,
Og hun spiste smeden.
Han tenkte ikke, han gjettet ikke,
Han forventet aldri
Dette er slutten
Dette er slutten!

Sangen forsvinner. Grumpys hulk blir hørt. Alle ser overrasket på ham.

Znayka. Hvorfor gråter du?

Grinete (snyser). Han var en god gresshoppe!

Cog. Han rørte ikke noen i det hele tatt og var venn med fluer ... (Han hulker også.)

Shpuntik. Og for dette spiste frosken ham! (Han sutrer også.)

Znayka. Ikke gråt, brødre! Frosken spiste ikke gresshoppen. Det er ikke sant. Hun spiste en flue.

Cog. spiller ingen rolle. Jeg synes synd på flua.

Piller, etc. Hvorfor synes du synd på fluer? De plager bare alle og sprer infeksjonen. En annen idé er å gråte over en flue!

Grinete. Jeg gråter ikke på grunn av en flue. Jeg husket akkurat hvordan vi sang denne sangen da vi var hjemme.

Vet ikke (dekker ansiktet med hendene). Uh-uh!

Znayka. Hva skjedde med deg?

Vet ikke (snyser). Jeg savner Gu... Jeg savner Gu... Jeg savner Gunka-ah!

Smultring. Hvorfor skjedde det? Jeg kjedet meg ikke, jeg kjedet meg ikke - og plutselig kjedet jeg meg.

Vet ikke (lunefullt). Ja! Jeg er her, men Gunka ble hjemme.

Sirup. Vel, din Gunka vil ikke gå tapt uten deg.

Vet ikke. Nei, det vil forsvinne. Jeg vet at han savner meg også. Gunka er min beste venn, og jeg sa ikke engang farvel til ham da vi fløy bort i luftballongen.

Grinete. Hvorfor sa du ikke farvel?

Fortell meg, vær så snill, er det sant at skyene er veldig harde og du måtte hugge dem med en øks under flyturen? - spurte Blå øyne.

"Det er heller ikke sant," svarte Znayka. – Skyer er myke som luft, fordi de er laget av tåke, er det ingen grunn til å hugge dem med øks.

Ungene begynte å spørre Znayka om det var sant at ballonger ble blåst opp med damp, om det var sant at en ballong kunne fly opp ned, om det var sant at når de fløy var det en frost på tusen grader og en tidel. Znayka svarte at alt dette ikke var sant og spurte:

Hvem fortalte deg slikt tull?

"Dette vet du ikke," svarte Zainka og lo.

Alle snudde seg mot Dunno og lo høyt. Dunno rødmet av skam og var klar til å falle gjennom bakken. Han begynte å løpe og gjemte seg i krattene av løvetann.

"Jeg skal sitte i løvetannene, og så glemmer de denne historien - og jeg kommer meg ut," bestemte Dunno.

Znayka ønsket virkelig å utforske den grønne byen. Sineglazka, Snowflake og andre små ble med ham for å vise ham alle severdighetene. Znayka undersøkte nøye broen over elven, og begynte deretter å inspisere sivvannforsyningssystemet. Han var veldig interessert i bygging av vannforsyning og fontener. Ungene fortalte ham i detalj hvordan rørleggeren fungerer og hvordan man lager fontener slik at vannet renner opp og ikke ned. Znayka likte at de små hadde eksemplarisk orden og absolutt renslighet overalt. Han berømmet dem for til og med å dekke fortauene på gaten med tepper. Ungene var henrykte og begynte å invitere Znayka inn i huset slik at han kunne se på den indre strukturen. Innsiden var like fin og ren som utsiden. I et av husene så Znayka en bokhylle med bøker og sa at når han kommer hjem, skal han lage en bokhylle til seg selv.

Har du ikke en bokhylle? – spurte de små.

Nei," innrømmet Znayka.

Hvor oppbevarer du bøkene dine?

Znayka bare viftet med hånden. Han skammet seg over å innrømme at bøkene hans rett og slett lå på bordet, eller til og med under bordet og til og med under sengen.

Znayka var selvfølgelig også interessert i vannmeloner. Ungene fortalte ham om Solomka, og Znayka ville møte henne. Barna fant Solomka og introduserte henne for Znayka. Znayka begynte å spørre henne om alt som interesserte ham. Straw fortalte ham om arbeidet hennes med å dyrke ulike frukter og grønnsaker. Znayka lyttet veldig nøye og skrev til og med ned noe i notatboken sin.

"Dette er en smart gutt," sa de små. "Det er umiddelbart tydelig at han elsker å lære noe."

Og Dunno hadde selvfølgelig ikke tålmodighet til å sitte i kratt av løvetann. Fra tid til annen krøp han ut, og det var her det ble tøft for ham. Barna tok ikke hensyn til ham i det hele tatt, som om han ikke eksisterte, men barna lot ham rett og slett ikke passere.

Dunno er en løgner! – ropte de. – Dunno er en skryter! Vet ikke feig!

"Nei, de har tydeligvis ikke glemt ennå!" – Dunno tenkte irritert og stormet tilbake i løvetannene.

Etter en stund krøp han ut igjen, og alt gjentok seg igjen. Til slutt sa han:

Jeg vil ikke gå ut lenger! Du må være fast. Jeg blir sittende her til i morgen. Jeg kommer først ut når ballen starter.

Kapittel tjueåtte

Forsoning

Dagen etter var det ball, som alle så frem til. Det var elegante telt rundt dansegulvet. De glitret med lyse farger, som pepperkakehytter. Det var strukket tau over plattformen, som det hang flerfargede lykter og flagg på. De samme flaggene og lyktene hang på alle trærne rundt. Hvert tre så ut som et dekorert nyttårstre.

I andre etasje i lysthuset, som var dekorert med blomster, var det et orkester på ti små jenter. Hver liten jente spilte på harpe. Det var veldig små harper som måtte holdes i hendene; det var større harper som ble holdt på fanget; Det var også store harper som sto på gulvet, og den ene harpen var helt enorm: for å spille den, måtte man klatre opp en stige.

Kvelden var ennå ikke kommet, men alle hadde allerede samlet seg rundt stedet og ventet på gjester fra Zmeyovka. Gvozdik kom først. Han var i ren skjorte, vasket og kjemmet. Riktignok stakk ett kuklikk på toppen av hodet hans ut som en hanekam, men det var likevel tydelig at Gvozdik hadde jobbet grundig med frisyren hans.

Nå er du en god gutt," sa Kisonka til ham. – Du er nok selv fornøyd med å være så elegant og ren.

Selvfølgelig,” sa Gvozdik enig og trakk i skjorta.

Etter Gvozdyk ankom Shurupchik og Bublik, og andre innbyggere i Zmeyovka begynte å dukke opp etter dem. Selv om ingen inviterte dem, sa hver av dem at han hadde kommet for å takke de små jentene for frukten, og fikk umiddelbart en invitasjon om å bli på ballet.

Og Dunno satt faktisk i løvetannene til ballstart. For å si sant, han satt ikke så mye som han lå ned, det vil si for å si det enkelt, han sov, men så snart han så at barna begynte å gjøre seg klare, gikk han ut og satte kursen rett ut. til lekeplassen.

Barna så ham og begynte å rope:

Å, løgner, og du kom! Vel, fortell meg hvordan du fløy opp ned!

Vel, fortell meg hvordan du spiste en sky i stedet for gelé! – Smultring ropte og hoppet opp til ham.

Dunno ble fryktelig fornærmet. Han snudde seg og gikk dit øynene førte ham. Ungene ropte noe etter ham og lo, men han hørte ikke engang.

Uten å se veien, vandret han til kanten av byen, kom over et gjerde der og fikk en støt i pannen. Han stoppet opp, så opp og så inskripsjonen på gjerdet: "Dunno is a toool."

Værsågod! - sa Dunno. – De begynner allerede å skrive inskripsjoner om meg på gjerder.

Han syntes så synd på seg selv, så lei seg at han ikke en gang kunne si det! Han presset pannen mot gjerdet, og tårene falt fra øynene hans.

Å, så uheldig jeg er! - han sa. – Alle ler av meg nå! Alle forakter meg! Og ingen, ingen i verden elsker meg!

Han ble stående lenge og presset pannen mot gjerdet, og tårene fortsatte å renne og kunne ikke stoppe. Plutselig kjente han at noen rørte ved skulderen hans, og noens milde stemme sa:

Ikke gråt, vet ikke!

Han snudde seg og så Blue Eyes.

"Ikke gråt," gjentok hun.

Dunno snudde seg bort fra henne, tok tak i gjerdet med hendene og hylte enda høyere. Blue Eyes strøk stille over skulderen hans med hånden hennes. Dunno ristet på skulderen hans, prøvde å kaste av seg hånden hennes, og sparket til og med benet hans.

Vel, ikke gjør det, ikke vær så sint! - hun snakket ømt. – Du er tross alt en snill, flink gutt. Du ville fremstå bedre, så du begynte å skryte og lure oss. Men nå gjør du vel ikke det lenger? Vil du ikke?

Dunno var stille.

Si at du ikke vil. Du er tross alt flink!

Nei, jeg er dårlig!

Men det finnes verre ting.

Politikk

Lyubov Donetskaya SNZh

Sukharev-konvensjonen i Normandie-format

Foto: © vk.com "En patetisk, ubetydelig person," bekreftet Panikovsky og serverte te til bordene. Han var glad for å vite at det fantes mennesker i verden som var enda mindre enn han selv. (I. Ilf, E. Petrov) Jo mer en begivenhet promoteres før den starter, jo mindre mening gir den etter slutten: dette er hva slemhetsloven lærer oss. Dette er akkurat hva...

12.12.2019 1:47 122

Politikk

Lyubov Donetskaya SNZh

De endrer seg ikke

Russlands utenriksminister Sergei Lavrov på den V internasjonale konferansen "Mediterranean: Roman Dialogue", med sitt karakteristiske alternative talent, sa: "Nå som president Zelensky virkelig har vist viljen til å oppnå fred, til tross for alle hindringene som med jevne mellomrom dukker opp foran ham , For det første, fra ultraradikale og nynazisters side, hilser kollegene våre fremgangen som har blitt gjort i...

6.12.2019 22:03 241

Samfunn

Lyubov Donetskaya SNZh

Når kravene overstiger evner

Rogozins gjennombrudd. Det totale beløpet av krav mot selskapet kan nå 36 milliarder rubler. Mengden er utrolig. Gjeldene og kravene akkumulert av Roscosmos og dets datterselskaper under ledelsen av selskapet av Dmitry Rogozin har nådd virkelig "kosmiske" proporsjoner. Men Rogozin "drukner ikke." (S.S. Sulakshin) Dette er ikke første gang at potensielle motstandere, de er også respekterte vestlige partnere, ondskapsfullt baktaler den uforgjengelige makten til den russiske...

4.12.2019 22:22 244

Alternativ mening

Lyubov Donetskaya SNZh

Statsgrense

Foto: Alexander Chizhenok / Kommersant I det sjette året av Donbass-krigen og ganske tilfeldig, like før det spennende møtet i "Normandie-formatet", skjedde det uventede: varamedlemmer fra People's Council of DPR vedtok loven " På statsgrense DPR". På møtet deltok 76 varamedlemmer som enstemmig støttet dokumentet i to behandlinger. Etter plenumsmøtet fortalte formann for republikkens folkeråd Vladimir Bidevka den lamslåtte...

Alternativ mening

Lyubov Donetskaya SNZh

«Oppvarmingen av forholdet» mellom de politiske elitene i Kreml og Kiev, bredt kunngjort og hyllet av russiske propagandister, renner ut av hvert jern. De sier at den blodige barnemorderen Porosjenko, som ikke rettferdiggjorde sitt «tillitsmandat», ble erstattet av den kjæreste, mest adekvate og mest humane Zelensky. Bare denne gjensidig fordelaktige banketten med oppvarming og tining skjer av en eller annen grunn på bekostning av Donbass. Sammen med permanente bekreftelser av "ingen alternativ til Minsk-avtalene", som oppsummert...

Den ledende aktiviteten for en grunnskoleelev er læring. Det er svært viktig at barnet forstår viktigheten av kunnskapen som gis i timene. Ved å bruke Dunnos eksempel, ser barn hvor morsom en analfabet person ser ut i forskjellige livssituasjoner.

Nedlasting:

Forhåndsvisning:

Utvikling av en kreativ personlighet gjennom teatralske aktiviteter

Teateraktivitet kan betraktes som å modellere menneskers livserfaringer, som kraftig psykotrening. Det er i spillets forutsetninger at evnen til å samhandle med mennesker, finne en vei ut i ulike situasjoner, og evnen til å ta valg trenes. Dette hjelper til med å overvinne frykt, selvtvil og sjenanse. Sh Cola er den første sosiale institusjonen, det er her barnet får sin første livserfaring, begynner å se nøye etter og handle i de voksnes verden. Og min oppgave som lærer primærklasser, ikke bare for å gi kunnskap, men også for å hjelpe dannelsen av personlighet, for å gi verdiorienteringer til samfunnet vårt.

Den ledende aktiviteten for en grunnskoleelev er læring. Det er svært viktig at barnet forstår viktigheten av kunnskapen som gis i timene. Barn ser på Dunno som et eksempel. hvor morsomt en analfabet person ser ut i forskjellige livssituasjoner.

Dunno og vennene hans

Ytelse basert på arbeidet til N. Nosov.

Tegn

Vet ikke

Steklyashkin

Pilyulkin

Znayka

Rør

tannhjul

Shpuntik

Gunka

Kule

Lungeurt

Knapp

Sineglazka

Martin

Snøfnugg

Fiolin

Ledende: Gutter, jeg inviterer dere til blomsterbyen.

Møt: Dunno og vennene hans.

(Teppet åpnes.

Barn fremfører "Grasshopper"-dansen på scenen

Etter dansen er det bare Dunno igjen på scenen.)

Scene 1

Vet ikke: Hei folkens! Kjente du meg igjen? Ja, jeg vet ikke. Og jeg bor i Blomsterbyen på Kolokolchikov Street og alle mine små venner bor her. Anna, denne gaten med tusenfryd er der babyer bor. Puh, de er alle ryddige og fantasifulle. Jeg gikk ut en tur. Alle er opptatt med en eller annen form for virksomhet. men jeg har ingenting å gjøre, jeg kan allerede gjøre alt og vet alt. .Jeg har allerede lært å lese bokstaver og kan til og med skrive med blokkbokstaver! Hvorfor studere mer?! Det vil ikke være nyttig i livet. Jeg tenker godt. Han satte skoene på føttene, ikke på hodet - det er også en vurdering.

(En flygende bille treffer ham på bakhodet. Dunno rullet pladask mot bakken. Billen fløy bort i det øyeblikket. Dunno hoppet opp og begynte å se seg rundt. Det er ingen rundt.)

Hvem slo meg? Kanskje noe falt ovenfra?

(Ser opp. Solen er over hodet til Dunno.)

Så noe falt på meg fra solen. En bit av solen må ha falt av og slått meg i hodet. Jeg skal gå og fortelle Steklyashkin alt. Han er en kjent astronom.

Steklyashkin! Hør, Steklyashkin, du forstår hva historien er: et stykke løsnet fra solen og slo meg i hodet.

Steklyashkin: Hva er du, vet ikke! (Ler.) Hvis et stykke løsnet fra solen, ville det knuse deg til en kake. Solen er veldig stor. Den er større enn hele vår jord.

Vet ikke: Kan ikke være det! Etter min mening er ikke solen større enn en tallerken.

Steklyashkin: Det virker bare slik for oss fordi solen er veldig langt fra oss. Solen er en stor, enorm varm ball. Jeg så dette gjennom røret mitt. Hvis til og med et lite stykke løsnet fra solen, ville det ødelegge hele byen vår.

Vet ikke: Se! Jeg visste ikke engang at solen var så stor. Jeg skal fortelle folket vårt - kanskje de ikke har hørt om det ennå. Men du ser fortsatt på solen gjennom røret ditt: hva om den faktisk er avbrutt!

Steklyashkin: Jeg får se, jeg får se.

Vet ikke: Brødre, vet dere hvordan solen er? Den er større enn hele vår jord. Det er det det er! Og nå, brødre, har et stykke brutt av fra solen og flyr rett mot oss. Snart vil den falle og knuse oss alle. Det er forferdelig det som skal skje! Så gå og spør Steklyashkin.

Tannhjul: Ha ha! For en skravling du er, dunno!

Vet ikke: (vifter med hånden og løper videre.)

Brødre, redd deg selv! Stykket flyr!

Shpuntik: Hvilket stykke?

Vet ikke: Stykke, brødre! Et stykke løsnet fra solen. Snart faller det ned og alle er ferdige. Vet du hvordan solen er? Den er større enn hele jorden vår!

Tannhjul: Hva finner du på?

Vet ikke: Jeg finner ikke på noe. Steklyashkin sa dette. Han så gjennom røret sitt.

Pilyulkin: (Ser på solen, tørker øynene.)Det ser ut til at solen er skikkelig pocket!

Rør: (Han tok tak i malingen og penselen.)Redd deg selv, hvem kan! Problemer!

Pilyulkin: Hvor er førstehjelpsskrinet mitt?

Znayka kommer viktig ut..

Znayka: Ro deg ned, brødre! Det er ingenting galt. Vet du ikke at Dunno er en skravling! Han fant opp det hele.

Dunno: Fant på det?! (Rop.) Gå og spør Steklyashkin.

Znayka: Selvfølgelig har du funnet på alt!(Alle ler.)

Pilyulkin: Vi er overrasket over hvordan vi trodde på deg!

Vet ikke: Og jeg ser ikke ut til å bli overrasket! Jeg trodde det selv! Kom igjen, jeg bør gå til Tube.

Scene 2

Vet ikke: Hør, Tube, jeg vil også bli artist. Gi meg litt maling og en pensel.

(Røret står foran staffeliet med en palett i hendene.)

Rør: For å bli kunstner må du studere.

Vet ikke: Hvilket tull du sier. Jeg så hvordan du tegnet og lærte.

Rør: Fint. Jeg vil gi deg maling og en pensel.

Vet ikke: Takk, Tube! Du er en ekte venn.(Står nær staffeliet.)

(Tubik går, Gunka dukker opp)

Gunka: Hva gjør du?

Vet ikke: Sett deg ned, Gunka, nå skal jeg tegne deg.

Gunka: Hurra! Jeg skal ha et portrett!(Setter seg på en stol og snur seg.) Snart?

Vet ikke: Ikke snu, ellers går det ikke.

Gunka: Er det likt nå?

Vet ikke: Veldig lik.

Gunka: Vis meg hva som skjedde?

(Dunno viser et portrett.)

Gunka: Er jeg sånn? (Rop.)

Vet ikke: Selvfølgelig, sånn, hva annet?

Gunka: Hvorfor tegnet du en bart? Jeg har ikke bart.

Vet ikke: Vel, de vil vokse opp en dag.

Gunka: Hvorfor er nesen din rød?

Vet ikke: Dette for å gjøre det vakrere.

Gunka: Hvorfor er håret ditt blått? Har jeg blått hår?

Vet ikke: Blå. Men hvis du ikke liker det, kan jeg lage grønne.

Gunka: Nei, dette er et dårlig portrett. La meg rive det opp.

Vet ikke: Hvorfor ødelegge et kunstverk?

(Gunka tar portrettet, de slåss. Pulka kommer løpende som svar på støyen.)

Kule: Hvorfor kjemper du?

Gunka: Her, døm oss: si meg, hvem er trukket her? Virkelig, det er ikke meg?

Kule: Selvfølgelig ikke. Det er en slags fugleskremsel tegnet her.

Vet ikke: Du gjettet ikke fordi det ikke er noen signatur her. Jeg signerer nå og alt vil være klart.

(Dunno tegner: Gunka, og henger portrettet på veggen.)

La det veie. Alle kan se, ingen er forbudt.

Gunka: Likevel, når du drar, vil jeg komme og ødelegge dette portrettet.

Vet ikke: Men jeg går ikke, jeg skal vokte dette portrettet.

Kule: Vel, bli alene!

(De drar.)

Vet ikke: Vel, gå vekk! Og nå skal jeg tegne alle!(Tegner og henger portretter av Pulka, Znayka, Pilyulkin på veggen.)

(Pilyulkin dukker opp og ler.)

Pilyulkin: Godt gjort, vet ikke! Jeg har aldri ledd så mye i mitt liv! Og hvem er dette? Er det virkelig meg? Nei, det er ikke meg. Dette er et veldig dårlig portrett. Du bør ta den av.

Vet ikke: Hvorfor film? La det henge.

Pilyulkin: Du, Dunno, er tydeligvis syk. Noe skjedde med øynene dine. Når har du noen gang sett meg ha et termometer i stedet for en nese? Jeg må gi deg lakserolje om natten.

Vet ikke: Nei nei! Nå ser jeg selv at portrettet er dårlig.

(Ter av portrettet og gir det til Pilyulkin, som går med portrettet.)

(Pulka dukker opp. Ler, klemmer magen, ser portrettet hans, blir alvorlig.)

Kule: Dette er et dårlig portrett. Ser ikke ut som meg. Ta den av, ellers tar jeg deg og hunden ikke med på jakt. Og jeg vil ikke vise deg hvilke tall Bulka kan gjøre.(Tar et portrett.)

(Røret vises.)

Rør: Hva er det?! Dette er ikke et portrett, dette er en middelmådig, antikunstnerisk klatt! Gi meg raskt malingen og penselen.(Ter av portrettet selv og går.)

Vet ikke: (Tar et portrett.)Vil du at jeg skal gi deg portrettet ditt, Gulka? Og du skal slutte fred med meg.

Gulka: Ok, fred. Bare hvis du tegner en gang til, vil jeg aldri tåle det.

Vet ikke: Og jeg kommer aldri til å tegne igjen. Du tegner og tegner, men ingen sier takk engang. Alle krangler bare. Jeg vil ikke være artist lenger! Jeg skal til Vintik og Shpuntik. Jeg tar en biltur. De er våre berømte mekanikere.

(Dansen «Cars» fremføres.)

Scene 3

Vintik og Shpuntik reparerer bilen. Trett.

Shpuntik: (gjesper.) Uff, det er nok! Det er på tide for oss å hvile. Og la Dunno løpe til Pilyulkin, ta hostesaft og smøre alt. Han elsker å kjøre bil, så la ham helle litt sirup i motoren.

Tannhjul: Ikke sant. Hei, dunno, gå og hent fersk sirup!

Vet ikke: Ok, så får det være. Nå skal jeg droppe alt og hjelpe deg.

(Han går. Han tar med en grønn væske i en flaske. Det står "grønn" på den. Han leser "sirup.")

Vet ikke: Sirup er som sirup. (Heller den inn i bilen.)Det er gjort. Jeg skal ri!

Mekanikk dukker opp.

Tannhjul: Du kan ikke stole på dette eselet med noe som helst! Ødelagt bilen! Alt i motoren sitter fast.

Shpuntik: Og det ble grønt.

Tannhjul: Nå blir min Dunno grønn!

Vet ikke: Hvordan kan jeg bli grønn?

Shpuntik: Nå skal du finne ut av det! Hvorfor helte du strålende grønt i motoren i stedet for sirup?!

Vet ikke: Zelenka?! Jeg leser ikke godt. Bare lest feil. Tross alt er det skrevet veldig likt: "Sirup" og "Zelenka".

Shpuntik: (Vifter med en flaske.) Nå vil du, analfabeter, definitivt bli grønn i ansiktet mitt!

Vet ikke: (Rømmer.) Jeg skal lære å lese for ikke å gjøre flere feil. Jeg skal være der i dag! Vet ærlig talt ikke. (Stopper.) Sommeren kommer. Jeg begynner trolig å studere 1. september. Akkurat som det gikk opp for meg! Jeg vil alltid ha tid til å lære å lese. La meg gå til Tsvetik. Han er en poet. Jeg skal lære å skrive poesi.

Scene 4

Vet ikke: Hør, Tsvetik, lær meg å skrive poesi. Jeg vil også bli poet.

Har du noen evner?

Vet ikke: Selvfølgelig har. Jeg er veldig dyktig.

Blomst: Dette må sjekkes. Vet du hva rim er?

Vet ikke: Rim? Nei jeg vet ikke.

Blomst: Rim er når to ord ender likt. For eksempel: and er en spøk, sandkaker er en hvalross. Forstått?

Dunno: Skjønner.

Blomst: Vel, si et rim med ordet "pinne".

Vet ikke: Sild.

Blomst: Hva slags rim er dette: pinne - sild? Det er ikke noe rim i disse ordene.

Vet ikke: Hvorfor ikke? De ender på samme måte.

Blomst: Dette er ikke nok. Det er nødvendig at ordene er like slik at det blir jevnt. Hør: en pinne er en jackdaw, en komfyr er et stearinlys, en bok er en kjegle.

Vet ikke: Skjønner, skjønner! En pinne er en jackdaw, en komfyr er et stearinlys, en bok er en kjegle! Det er flott! Ha ha ha!

Blomst: Vel, kom på et rim på ordet «sleep».

Shmaklya.

Blomst: Hva slags "shmaklya"? Finnes det et slikt ord?

Dunno: Er det ikke?

Tsvetik: Selvfølgelig ikke.

Vet ikke: Vel, så jævelen.

Blomst: Hva slags "knask" er dette?!

Vet ikke: Vel, når de river noe, viser det seg å være en tåre.

Blomst: Du lyver hele tiden. Det finnes ikke et slikt ord. Vi må velge ord som finnes, og ikke finne på dem.

Vet ikke: Hva om jeg ikke finner et annet ord?

Blomst: Dette betyr at du ikke har noe talent for poesi.

Vet ikke: Vel, så finn ut selv hva slags rim det er.

Blomst: Nå. (Hendene på brystet, hodet på siden, tenker. Hodet opp, ser i taket. Hendene på haken, ser på gulvet. Vandrer, mumler.)

Slep, slep, waklya, daklya, iaklya. Uff! Hva er dette ordet?

Det er et ord som ikke rimer.

Vet ikke: Værsågod! Selv ber han om ord som ikke har noe rim, og sier også at jeg er ute av stand.

Blomst: Vel, dyktig, dyktig, bare la meg være i fred! Jeg har hodepine. Skriv på en slik måte at det er mening og rim, det er poesi for deg.

Vet ikke: Er det virkelig så enkelt?

Blomst: Selvfølgelig er det enkelt. Det viktigste er å ha evnen.

(Dunno gjentar Tsvetiks handlinger.)

Vet ikke: Endelig er diktene klare.

(Znayka kommer ut.)

Znayka: Kom igjen, kom igjen, hva handler disse diktene om?

Vet ikke: Jeg skrev dette om deg. Her, først, dikt om Znayka.

Znayka gikk en tur til elven,

Hoppet over stearinlyset.

Znayka: Hva?! Når hoppet jeg over et stearinlys?

Vet ikke: Vel, det er bare sagt på den måten i poesi, for rim.

Znayka: Så, på grunn av et rim, vil du finne på alle slags løgner om meg?

Vet ikke: Sikkert. Hvorfor skal jeg finne på sannheten? Det er ikke nødvendig å skape sannheten, den eksisterer allerede.

Znayka: Prøv det igjen, du vil finne ut! Vel, lest hva du skrev om andre?

(Pulka dukker opp.)

Vet ikke: Hør Pulka her.

Pulka, Pulka - bitteliten

Han spiste hunden sin Bulka.

Kule: Hvordan?! Jeg spiste ikke bollen. Her er han - i live. Og jeg vil ikke være venn med deg.

(blader.)

Vet ikke: Her, hør på Steklyashkin.

Steklyashkin vår var sulten,

Svelget et kaldt strykejern.

Steklyashkin: Brødre! Finner han på dette om meg? Jeg svelget ikke noe kaldt strykejern.

Vet ikke: Ikke rop. Jeg sa bare for rim at jernet er kaldt.

Steklyashkin: Men jeg har ikke svelget noe jern i hele mitt liv, verken kaldt eller varmt!

Vet ikke: Og jeg sier ikke at du har svelget en varm en, så du kan roe deg ned. Her kan du høre noen flere dikt om Vintik og Tube.

Bruker et rør i stedet for en lue

Fra en stor froskepote.

Rør: Bedrager! Dette er ikke sant, jeg har en caps, ikke froskebein. Her, se!

Vet ikke: Og vår lille skrue under puta

Gjemte den søte ostekaken!

Tannhjul: Løgnere! Jeg har ingen ostekake under puta!

Vet ikke: Eh, du forstår ingenting om poesi. Dette er bare sagt for rim, men i virkeligheten er det ingen ostekake. Det er alt. Og her er en annen ting jeg skrev om Pilyulkin. Lytte.

Pilyulkin: Brødre! Denne mobbingen må stoppe! Skal vi virkelig rolig lytte til Dunno som lyver om oss alle?

Znayka: Nok. Vi vil ikke høre lenger! Dette er ikke dikt, men en slags erting.

Vet ikke: Vel, siden du ikke vil høre, skal jeg gå og lese den for naboene.

Rør: Hva?! Kommer du til å skamme oss foran naboene dine? Bare prøv det!

Pilyulkin: Brødre! Ja, han er ganske syk. Nå skal jeg sette et termometer på deg.

Vet ikke: Å, ikke behov for et termometer! Ikke nødvendig! Jeg kommer ikke til å skrive poesi lenger.

Pilyulkin: Hvorfor trenger du ikke et termometer?

Dunno: Det vil gjøre vondt!

Pilyulkin: Ja, et termometer skader ikke.

Vet ikke: Du sier alltid at det ikke gjør vondt, og så gjør det vondt.

Pilyulkin: For en merkelig! Har jeg aldri gitt deg et termometer?

Dunno: Aldri!

Pilyulkin: Vel, nå skal du se at det ikke gjør vondt. Jeg skal hente et termometer.

(blader.)

Vet ikke: Jeg flykter til barna. Han vil ikke finne meg der.

(Pilyulkin kommer tilbake.)

Pilyulkin: Så behandle en slik pasient! Du behandler ham, behandler ham, og han vil stikke av. Vel, hvor passer dette inn!

Scene 5

Vet ikke: Hei, Skripochka. Hvor godt du spiller. Lær meg å spille. Jeg vil også bli musiker.

Fiolin: Lære. Hva vil du spille?

Vet ikke: Hva er det enkleste å lære?

Fiolin: På balalaikaen.

Vet ikke: Vel, gi meg balalaikaen, jeg skal prøve den.(Prøver.) Nei, balalaikaen spiller for stille. Gi meg noe annet, høyere.

Fiolin: Det er en trompet.

Vet ikke: La oss ta det hit, la oss prøve det. Dette er et godt verktøy! Spiller høyt!

Fiolin: Vel, lær deg trompeten hvis du vil.

Vet ikke: Hvorfor bør jeg studere? Det kan jeg også.

Fiolin: Nei, du vet ikke hvordan ennå.

Vet ikke: Jeg kan, jeg kan! Her, hør!(Spiller.)

Fiolin: Du bare blåser, ikke spiller.

Vet ikke: Hvordan kan jeg ikke spille? Veldig mye bra spill! Høyt!

Fiolin: Oh du! Poenget her er ikke at det ville være høyt. Det må være vakkert.

Vet ikke: Slik blir det vakkert for meg.

Fiolin: Og det er ikke pent i det hele tatt. Jeg ser at du ikke er i stand til musikk i det hele tatt.

Vet ikke: Du er den som ikke er i stand til musikk. Du sier det bare av misunnelse. Du vil være den eneste som blir lyttet til og hyllet.

Fiolin: Ingenting som dette! Ta det og spill så mye du vil hvis du tror du ikke trenger å studere. La dem rose deg også.

Vet ikke: Vel, jeg spiller!

Fiolin: Hva er den støyen?

Vet ikke: Det er ikke støy. Dette er meg som spiller.

Stopp det nå! Musikken din gjør vondt i ørene!

Vet ikke: Dette er fordi du ikke er vant til musikken min ennå. Når du først har blitt vant til det, vil ikke ørene dine gjøre vondt.

Men jeg vil ikke venne meg til det, jeg trenger det virkelig!

(Vet ikke spiller.)

Slutt med det! Kom deg ut herfra med den ekle pipen din.

Vet ikke: Hvor burde jeg gå?

Fiolin: Gå til barna dine.

Vet ikke: Ja, de vil sette et termometer for meg. Jeg er redd. Å, så uheldig jeg er! Alle forakter og forfølger meg. Og ingen, ingen i verden elsker meg!

Fiolin: Ikke gråt, dunno.(Berører skulderen hans.)Ikke gråt.

(Dunno snudde seg bort og gråt enda høyere.

Fiolinen stryker Dunno på skulderen. Han ristet på skulderen og sparket benet.)

Vel, ikke gjør det, ikke vær så sint. Du er tross alt en snill, god gutt. Du ville virke bedre, så du skryter. Men nå vil du ikke gjøre det. Vil du ikke?

Vet ikke: Jeg vil ikke. (Mumlet.)

Fiolin: Si at du ikke vil. Du er tross alt god.

Dunno: Nei, jeg er dårlig.

Fiolin: Ikke sant! Si at du ikke vil gjøre det og starte et nytt liv. Vi vil ikke lenger huske de gamle tingene.

Dunno: Vel, jeg vil ikke!

Fiolin: Du ser hvor bra det er! Nå prøver du å være ærlig og smart, du vil gjøre gode gjerninger, og du trenger ikke lenger å finne på noe for å virke bedre. Bli med oss for å vaske. I dag er det lørdag og vi har mye klesvask å gjøre.

Vet ikke: Jeg vet hvordan man vasker. Jeg hjelper deg gjerne. Bare ikke send meg bort.

"Wash"-dansen utføres.

(Jentene stikker av. Sineglazka og Dunno blir igjen.)

Sineglazka: Du ser hvor flott du er!

(Gunka og Tube vises.)

Gunka: Dunno er en løgner! Dunno er en skryter! Vet ikke esel!

Sineglazka: Skam dere, barn! Hvorfor erter du ham?

Rør: Hvorfor skryter han?

Sineglazka: Skryt han? Han skrøt, men du var stille - det betyr at du var samtidig med ham!

Snøfnugg: Du er ikke bedre! Du visste at han lå og skrøt, og ingen stoppet ham. Ingen fortalte ham at det var ille.

Sineglazka: Hvorfor er du bedre?

Gunka: Vi sier ikke at vi er bedre.

Kisonka: Vel, ikke ert ham, siden du ikke er bedre selv! Andre i ditt sted ville ha hjulpet ham med å forbedre seg for lenge siden.

Martin: Stakkars ham! Gråt du? Du ble ertet. Barn er så eksentriske. Men vi lar deg ikke bli fornærmet. Vi vil ikke tillate deg å bli ertet!(Jenter.) Han må behandles mer vennlig. Han gjorde noe galt og ble straffet for det, men nå har han angret og vil oppføre seg bra.

Knapp: Sikkert! Og erting er dårlig. Han vil bli sint og begynne å oppføre seg enda verre. Hvis du synes synd på ham, vil han føle skyldfølelsen sterkere og raskere korrigere seg selv.

Vet ikke: Jeg pleide ikke å henge med babyer og trodde at babyer var bedre, men nå ser jeg at babyer ikke er bedre i det hele tatt. Ungene gjorde ikke annet enn å erte, og de små sto opp for meg. Nå vil jeg alltid være venn med de små.

Lungeurt: Vennskap er fantastisk.

Martin: Vet du hva jeg synes? La oss ta en ball. Dette blir gøy!

Dunno: Er det mulig?

Sineglazka: Hvorfor ikke? Bare vask deg ordentlig, gre håret godt og kom. Vi inviterer deg og alle barna.

Vet ikke: Ok, vi kommer. Takk skal du ha. Ærlig talt, brødre, jeg trodde ikke engang før at man kunne være like gode venner med små jenter som med barn.(De drar.)

Knapp: Det vil ikke være vanskelig å oppdra dem i det hele tatt.

Lungeurt: De trenger ofte ros. Det er nyttig for dem. Alltid, hvis de gjør noe slemt, skal du skjelle dem ut, og hvis de gjør noe bra, skal du rose dem. Så skal de neste gang gjøre det bra og få skryt igjen. I tillegg bør de læres opp i gode manerer.

Knapp: Det vil være nødvendig å jobbe med talen deres og gradvis avvenne dem fra stygge ord.(De drar.)

Musikk spilles. Utkledde barn og småjenter kommer ut og går i par.

Danse.

Dunno kommer frem.

Vet ikke: Vel, brødre, det er alt. Ser deg igjen!

Musikken «Hvis du går på reise med en venn» spilles.

Kapittel tjuesju. UVENTET MØTE

Arbeidet med å forberede seg til ballet var i full gang. Et lysthus for orkesteret og telt rundt dansegulvet var allerede bygget. Tube malte lysthuset med de mest intrikate mønstrene, og resten av barna malte teltet i alle regnbuens farger. Ungene pyntet lekeplassen med blomster, fargerike lykter og flagg. Dunno skyndte seg hit og dit og ga ordre med all kraft. Det virket for ham som om arbeidet gikk veldig sakte. Han ropte, maset og forstyrret bare andre. Heldigvis visste alle hva de skulle gjøre uten ham.
Noen kom på ideen om å plassere benker rundt stedet, men det var ingen brett. Dunno var klar til å rive seg i håret av frustrasjon.
"Eh," ropte han, "de kunne ikke ta med ekstra brett, men nå har alle bilene gått til Zmeevka!" Kom igjen, la oss bryte ned et telt. Vi lager benker av det.
- Ikke sant! – Avoska ropte og hastet allerede med øks til nærmeste telt.
- Hva du! - sa Tube. – Vi bygde og bygde, malte og malte, og nå river vi det?
- Det er ikke din sak! – ropte Avoska. – Benker trengs også.
- Men du kan ikke gjøre én ting og bryte en annen!
-Hva gjør du her? - Dunno grep inn. – Hvem har ansvaret, du eller jeg? Det sies å bryte - det betyr å bryte!
Det er ikke kjent i hvilken grad dette argumentet ville ha nådd, men da dukket det opp en bil i det fjerne.
- Bagel er tilbake! – ropte alle gledelig. – Nå blir det mulig å ta med brett og det er ingen grunn til å rive teltet.
Bilen kom. Bublik kom seg ut av hytta. En annen lav mann dukket opp bak ham. Alle så forundret på ham.
- Fedre, dette er vår Znayka! - Doktor Pilyulkin ropte.
– Znayka har kommet! – Rasteryaika skrek.
Ungene omringet Znayka umiddelbart, begynte å klemme ham og kysse ham.
– Endelig fant vi deg! - sa de.
– Hvordan har du funnet meg? – Znayka ble overrasket. – Jeg tror det var jeg som fant deg!
– Ja, ja, det stemmer, du fant oss, men vi trodde du hadde forlatt oss helt!
- Forlot jeg deg? – Znayka ble overrasket igjen. – Jeg tror det var du som forlot meg!
"Du hoppet med fallskjerm, og vi ble værende," svarte Donut.
- Hvorfor ble du? Jeg ga kommandoen til alle om å hoppe. Du burde ha hoppet etter meg, for ballen kunne uansett ikke fly lenge, og du fikk sannsynligvis kalde føtter og var redd.
"Ja, ja, vi slapp ut..." alle nikket med hodet.
- Selvsagt, de chicken out! - sa Dunno. – Vi var redde for å hoppe. Det ville vært interessant å finne ut hvem som ble først.
- WHO? – spurte Neboska. - Du var nok den første som slapp ut.
- JEG? - Dunno ble overrasket.
- Så klart du! – ropte alle her. – Hvem sa at du ikke skulle hoppe? Er det ikke deg?
"Vel, jeg," innrømmet Dunno. – Hvorfor hørte du på meg?
- Ikke sant! – Znayka gliste. – Vi fant noen å høre på! Som om du ikke vet at Dunno er en ass?
"Vel," Dunno spredte hendene, "nå viser det seg at jeg er en ass!"
"Og en feiging," la Sirup til.
"Og dessuten er han en løgner," sa Donut.
– Var det da jeg løy? - Dunno ble overrasket.
– Hvem sa at du fant opp ballen? – Spurte Donut.
– Hva er du, hva er du! - Dunno viftet med hendene. - Jeg har ikke funnet opp noen ball. Det var Znayka som oppfant ballen.
– Hvem sa at du er sjefen vår? - Syrupchik presset på Dunno.
– Ja, jeg er sjefen! Jeg bare... Vel, det er bare ingenting i det hele tatt,» kom Dunno med unnskyldninger.
– Og nå ser vi bare på deg – uff! Nå har vi Znayka som har ansvaret! – Sirup fortsatte å rope.
Ungene som hørte hele denne samtalen begynte å le høyt. De så at Dunno var en vanlig skryter. Galochka og Kubyshka løp umiddelbart for å fortelle alle at Dunno viste seg å være en løgner og at det ikke var han som oppfant ballen, men Znayka.
Sineglazka henvendte seg til Dunno og sa med forakt:
– Hvorfor lurte du oss? Vi trodde på deg - vi trodde du var virkelig smart, ærlig og modig, men du viste seg å være en patetisk bedrager og en foraktelig feiging!
Hun snudde seg stolt bort fra Dunno og nærmet seg Znayka, som en mengde barn allerede hadde samlet seg rundt. Alle var interessert i å se på ham og høre på hva han hadde å si.
– Si meg, er det sant at når du flyr i en luftballong, virker bakken under på størrelse med en pai? - Ekorn spurte Znayka.
"Nei, det er ikke sant," svarte Znayka. – Jorden er veldig stor, og uansett hvor mye du stiger opp i en ballong, virker den enda større, siden det åpner seg en bredere utsikt ovenfra.
– Si meg, vær så snill, er det sant at skyene er veldig harde og du måtte hugge dem med en øks under flyturen? - spurte Blå øyne.
"Det er heller ikke sant," svarte Znayka. – Skyer er myke som luft, fordi de er laget av tåke, er det ingen grunn til å hugge dem med øks.
Ungene begynte å spørre Znayka om det var sant at ballonger ble blåst opp med damp, om det var sant at en ballong kunne fly opp ned, om det var sant at når de fløy var det en frost på tusen grader og en tidel. Znayka svarte at alt dette ikke var sant og spurte:
-Hvem fortalte deg slikt tull?
"Dette vet du ikke," svarte Zainka og lo.
Alle snudde seg mot Dunno og lo høyt. Dunno rødmet av skam og var klar til å falle gjennom bakken. Han begynte å løpe og gjemte seg i krattene av løvetann.

"Jeg skal sitte i løvetannene, og så glemmer de denne historien - og jeg kommer meg ut," bestemte Dunno.
Znayka ønsket virkelig å utforske den grønne byen. Sineglazka, Snowflake og andre små ble med ham for å vise ham alle severdighetene. Znayka undersøkte nøye broen over elven, og begynte deretter å inspisere sivvannforsyningssystemet. Han var veldig interessert i bygging av vannforsyning og fontener. Ungene fortalte ham i detalj hvordan rørleggeren fungerer og hvordan man lager fontener slik at vannet renner opp og ikke ned.

Znayka likte at de små hadde eksemplarisk orden og absolutt renslighet overalt. Han berømmet dem for til og med å dekke fortauene på gaten med tepper. Ungene var henrykte og begynte å invitere Znayka inn i huset slik at han kunne se på den indre strukturen. Innsiden var like fin og ren som utsiden.

I et av husene så Znayka en bokhylle med bøker og sa at når han kommer hjem, skal han lage en bokhylle til seg selv.
– Har du ikke en bokhylle? – spurte de små.
"Nei," innrømmet Znayka.
– Hvor oppbevarer du bøkene dine?
Znayka bare viftet med hånden. Han skammet seg over å innrømme at bøkene hans rett og slett lå på bordet, eller til og med under bordet og til og med under sengen.
Znayka var selvfølgelig også interessert i vannmeloner. Ungene fortalte ham om Solomka, og Znayka ville møte henne. Barna fant Solomka og introduserte henne for Znayka. Znayka begynte å spørre henne om alt som interesserte ham. Straw fortalte ham om arbeidet hennes med å dyrke ulike frukter og grønnsaker. Znayka lyttet veldig nøye og skrev til og med ned noe i notatboken sin.
"Dette er en smart gutt," sa de små. "Det er umiddelbart tydelig at han elsker å lære noe."
Og Dunno hadde selvfølgelig ikke tålmodighet til å sitte i kratt av løvetann. Fra tid til annen krøp han ut, og det var her det ble tøft for ham. Barna tok ikke hensyn til ham i det hele tatt, som om han ikke eksisterte, men barna lot ham rett og slett ikke passere.
- Dunno er en løgner! – ropte de. – Dunno er en skryter! Vet ikke feig!
"Nei, de har tydeligvis ikke glemt ennå!" – Dunno tenkte irritert og stormet tilbake i løvetannene.
Etter en stund krøp han ut igjen, og alt ble gjentatt igjen. Til slutt sa han:
– Jeg kommer ikke ut lenger! Du må være fast. Jeg skal sitte fast her i hvert fall til i morgen. Jeg kommer meg ut først når ballen starter.