Stave røtter mak mok. Hvordan staves "valmue - mok - moch"

Stavemåte av røtter –mak-, -mok-. -mok- – «å bli dynket i væske» Eksempel: å bli våt, blir våt, blotter -mak- – «å bli nedsenket i væske og tatt ut» Eksempel: å dyppe en børste.

Bilde 13 fra presentasjonen "Stave røtter" til leksjoner russisk språk om emnet "Stave røtter"

Dimensjoner: 960 x 720 piksler, format: jpg. For å laste ned et gratis bilde for en russisk språkleksjon, høyreklikk på bildet og klikk "Lagre bilde som...". For å vise bilder i leksjonen kan du også laste ned hele presentasjonen «Stavning Roots.ppt» med alle bildene i et zip-arkiv gratis. Arkivstørrelsen er 448 KB.

Last ned presentasjon

Stavemåte av røtter

"Staving i røttene til ordene" - Gjenopprett de manglende ordene basert på betydningen og rimet. I. Gi en beskrivelse av forslagene under nr. 1, under nr. 2. Hvilken oppgave skal gjennomføres? Bestem hvilken del av ordet stavemåten er i. Regler for staving av vokaler og konsonanter i roten. A. Stavemåter ved roten (generalisering). Formuler temaet for leksjonen.

"Ord med samme rot" - Veldig sterkt. En gruvearbeider er en arbeider i gruveindustrien. Fjellgruvearbeider fjellfjellet bakke. Veps. Osp osp. Lignende ord. Boletus. Leksjonsmål: For hver ugles råd klapper de smarte små hodene i øynene som svar. Lær å finne ord med samme rot, marker roten. Algoritme. Brenneren brenner.

"Roots of Lag-Lodge" - Dyrk - dyrk en plante - kratt vokser - gror. RAST - VOKSE - ROSSPLANT - DOKKE - VOKKE Unntak: spire, gren, Rostov. La oss oppsummere: VETERAN, utstillingsvindu, TERRITORIUM, MILLIONER, HEI, VINGRETE, PROFESSION, tusenfryd, hyrde. Vi observerer: hva er skriving avhengig av? Fortell oss om stavingen av ubetonede vokaler ved roten av et ord.

"Ubetonede vokaler av roten" - I. Fortryllede bokstaver. Kreativt navn. Tower "Sett inn ubetonede vokaler." Tegning "Treet av beslektede ord." Meg: Å komponere et eventyr "Å understreke en vokal kan gjøre en bokstav tydelig." russisk språk Litterær lesning Verden Deltakerne er elever i 3. klasse. A. Grunnleggende spørsmål. Selvstendig arbeid oppgavegrupper.

"Root Stavemåter" - Vekslende vokaler. Husk regelen "I – S etter C". Tvilsomt og til dels uuttalelig Hvordan kontrolleres konsonanter? O-E-Yo etter sibilanter i alle deler av talen. Hvilke 4 grupper er alternerende vokaler i roten delt inn i? Leksjonens mål. Root eller ikke? Ja. Nei. Svar på spørsmålene

Det er røtter der det å skrive bokstaver i stedet for ubetonede vokaler ikke samsvarer med den generelle regelen, men er underlagt tradisjon. Disse inkluderer følgende røtter med vekslende vokaler.

1. Røtter med bokstavene a og o.

gar - fjell I stedet for den ubetonede vokalen skrives bokstaven o, men under stress - a, for eksempel: brenne, svidd, svidd, utbrent, solbrun, brannoffer, brennbart; Men: sot, brunfarge, sot, røyk. Unntak (gar uten aksent): rester, slagg, svie, slagg(sammen med askealternativet).

zar-zor. I stedet for en ubetonet vokal skrives a: daggry, lyn, glød, illuminate, illuminate, belysning, robin(fugl), lyn; under stress - a og o, jf.: glød, strålende, strålende og daggry(flertall av ordet daggry), daggry, daggry, daggry, daggry(militært signal, vanligvis i uttrykket å slå eller spille daggry).

kas - kos. Denne roten skrives a hvis roten følges av a; i andre tilfeller skrives det om: jfr. berøring, berøring, berøring, berøring, berøring, men berøring, berøring, kontakt, ukrenkelig(vokalen til roten oppstår ikke under stress).

klan - klone. I stedet for en ubetonet vokal skrives o, for eksempel: bøye seg, bøye seg, bøye seg, bøye seg, bøye seg, bøye seg, bøye seg, bøye seg; under stress - o og a: jfr. bøye, helle, bøye seg, skråstilt, urokkelig Og bue, bue, bue.

flekk - avling. Bokstaven o er skrevet uten vekt i ord som betyr "å dekke med dråper, sprut": strø, strø(fra strø), strø, strø, strø; bokstaven a - i ord med betydningen "å dekke med små flekker, prikker": merket, merket(fra drypp som betyr "å dekke med flekker, å påføre flekker"), inkludering. Under stress - bare en: flekk, flekk, flekk, sprang, ispedd, flekk.

lag - log - løgn . I stedet for en ubetonet vokal skrives a før g, og før z - o, for eksempel: angi, påtvinge, anta, feste, dekomponere, presserende, forsinke, vagina, adjektiv, term, versifier, Men: legge ned, legge ut, legge til side, legge ned, tilby, legge ved, presentasjon, posisjon, setning, versifisering, dekke, legge til side. Det legges alltid vekt på: skatt, pant, forfalskning, forfalsket, sette, sette. I ordet polog, hvor roten er -logg- inn moderne språk skiller seg ikke ut lenger; o er skrevet uten aksent før g.

pop - mok - moch . I stedet for den ubetonede vokalen er bokstaven a skrevet før k i ord som betyr "dyppe, dyppe i væske": dukkert, dukkert, dukkert; bokstav o - i ord som betyr "bli våt": bli våt, bli våt, bli våt, bli våt(i regnet), med ord avledet fra vått (f.eks. våt, slim, slim, skoglus) (under stress - i ord våt, våt, våt, våt etc.), og i ord med betydningen "å tørke med noe som absorberer fuktighet": bli våt, bli våt, blotter, blotter. Før h er det alltid bokstaven o, for eksempel: våt, bløt, våt, gjennomvåt(jf. under uthevelse: våt, gjennomvåt; om verb i -ivat type våt, bløt se § 34, note 2).

betale - synge (i verbet betale og ord med samme rot). A er skrevet uten aksent: lodde, lodde, unsolder, loddebolt etc. Under stress - a og o: jfr. forseglet, loddet, loddet, loddet og loddet, loddet.

svømme - svømme. A er skrevet uten aksent: flytende, finne, flyter, flyter(gress; bille; vannopossum), plover (bille), phalarope (fugl), flyte, flytende, flytende, flytende; men: svømmer og svømmer med bokstaven o. Under stress - bare en: svømme, tømmerrafting.

Merk. I et ord kvikksand(grunn)brev skrives s, som med andre ord avledet fra verbet flyte - flyte: flyte, flyte, uskarphet og så videre.

lik - lik Bokstaven a er skrevet med ord relatert i betydning til adjektivet lik "identisk", for eksempel: likestille (noen med noen), lik (noe eller med noen. ), likestille, utjevne, sammenligne, sammenlikne, utjevne(i noe), utligne (score), rette ut, jevne ut(for eksempel linjer - "gjør like lange"), utjevne, likning, utjevning, lik, lik, lik, balanse, jevndøgn, lik, lik.

Bokstaven o er skrevet i ord relatert i betydning til adjektivet "glatt, rett, uten ujevnheter", for eksempel: nivå (seng, veibane), utjevne, utjevne, utjevne, utjevne(gjør det jevnt, glatt, rett).

Imidlertid i ord like, samme alder relatert i betydning til lik, bokstaven o er skrevet; i ordet vanlig, relatert i betydning til lik, er det bokstaven a. I ord med et uklart forhold skrives følgende: bokstaven a - i verbet å være lik (på en linje, under konstruksjon) og ord avledet fra den utjevne, utjevne, utjevne(i tjeneste); bokstaven o - i kombinasjon er timen ikke lik, i ordnivået.

annerledes - annerledes I mange sammensatte ord med første del mangfoldig (forskjellig, allsidig, uenig osv.) bokstaven a skrives uten stress, i ordet separat - bokstaven o. Under aksenten - a ( annerledes, forskjell, variere) og om ( splid, splid, spredt).

ros(t) - ras(t) - rasch. I stedet for en ubetonet vokal skrives: a) før s (uten etterfølgende t) - bokstaven o: vokste, vokste, vokste, vokste, kratt, gjengroing, alger, undervekst; unntaket er industrien og dens derivater ( sektoriell, tverrsektoriell, flersektoriell); b) før st - bokstaven a, for eksempel: vokse, vokse, vokse, vokse, vokse, vokse, vokse, vokse, vokse, spire, vokse, vokse, øke, øke, aldre, plante, vegetasjon, vill; unntak: spire, vekst, ågerer, utvekst, vekst, utvekst, utvekst, spire, tenåring(sammen med tenåringsalternativet); c) før u alltid a, for eksempel: vokse, vokse, vokst, øke, bygge opp, fusjon.

Under stress før s (med og uten etterfølgende t) - bare o, for eksempel: vekst, vekst, utvekst, tenåring, overvekst; vokste, gjengrodde, oppvokste, høye, ville planter.

skak - skok - skok - skoch. Hvis roten ender på k, skrives bokstaven a i stedet for den ubetonede vokalen, for eksempel: galopp, galopp, galopp, galopp, hoppetau, galopp, galopp, galopp, selv om vekten er o, for eksempel: hopp, hopp, sprett, hopp, hopp(for verb i -ivat som hoppe, se § 34, note 2).

Hvis roten ender på h, skrives bokstaven a i form av verbet å hoppe og verb avledet fra det (for eksempel: Jeg galopperer, galopperer, galopperer, galopperer, galopperer, galopperer), så vel som i elefanten er det et hopp (formene til de samme verbene blir testet - for eksempel, galopp, la oss galoppere, og derivater hoppe, galoppere); bokstav o - i prefikserte verb med -skochit (for eksempel: hopp opp, hopp opp, hopp opp, hopp ut, hopp ut, hopp ut, hopp av, hopp opp) og i ordet oppkomling (sjekk - former for de samme verbene, bortsett fra å hoppe ut: hopp opp, hopp av og så videre.).

onsdag: Jeg hopper over (hundre verst), Hopp over det(verb former galopp, galopp) Og Jeg skal bestå, jeg skal bestå(verb former slippe gjennom, slippe gjennom); Jeg skal hoppe, jeg skal hoppe(verb former hopp opp, hopp opp nærmer seg i galopp") og Jeg skal hoppe, jeg skal hoppe(verb former hopp, hopp"å raskt flytte nærmere noen eller å stige kraftig").

skapelse - skapning. I ord skape, skape, skape, skape, skape osv. bokstaven o er skrevet uten aksent; under stress - ikke bare om ( kreativitet, kreativitet), men også en ( skapning, skapt). I ordet redskap, der roten -tvar- ikke lenger skilles i moderne språk, skrives a uten vekt.

2. Røtter med bokstavene i og e.

skinne(k,t) - skinne - skinne. I stedet for den ubetonede vokalen skrives bokstavene i og e: i - før st med den påfølgende understrekede a, for eksempel: skinne, skinner, strålende, glans, strålende, gnistre; e - i andre tilfeller, for eksempel: skinne, skinne, strålende, skinnende, gnistre, gnistre, gnistre, gnistre, refleksjon, gnistre, gnistre, gnistre, skinne. Under stress - e og e: shine, glitter, shine; gnistre, gnistre, gnistre, glitter.

vis - vekt. I stedet for den ubetonede vokalen skrives en bokstav i verbet henge (henge, henge) og dets derivater ( henge ned, henge ned etc.), så vel som i prefikserte verb med fellesdelen -heng: henge, henge, henge etc. (jf. under uthevelse: henge, henge, henge); bokstav e - i ord henge ut, skilt, suspendert, hengslet, suspendert(jf. under uthevelse: henge, henge, henge).

leppe-lep. I ordene pinne, pinne osv., skrives bokstaven og i en ubemerket stilling (jf. under stress: klissete, stokk), og i ord forme, stokk, stokk osv. - bokstav e (jf. under stress: skulpturer, pinner, skulpturer).

sid - se(d). I stedet for den ubetonede vokalen skrives følgende: bokstaven i - før den myke konsonanten d - i verbet sitte (sitte, sitte) og dets derivater ( sitte, sitte opp, sitter, sammenkomster og så videre.); bokstaven e - før den harde d: rytter, sal (i sistnevnte i flertallsformene - e: saler), sal, sete, isjias, sitte, sitte, trykke, knebøy, assessor, formann, og også - før myk d - i derivater fra ordet sadel ( sal, sal, sal, sal). Under stress - og og e, for eksempel: sittende, fengsling, flittig; sett deg ned, sett deg ned, landsby, hjemmemenneske, fidget, høne, knebøy; i form av verbet sit og prefikser - også en (skriftlig i): Jeg setter meg ned, setter meg ned, setter meg ned.

Merknad 1. Om å skrive vokaler Og Og e i verbalrøtter med flytende vokal, se § 36.

Merknad 2. I verb med felles del -ta(f.eks. låne, plage, omfavne, ta bort, løfte, fjerne, forstå, blidgjøre), som tilsvarer perfektive verb i -Jippi (ta, akseptere, heve, forstå, blidgjøre etc.), skrevet etter n i stedet for en ubetonet vokal en bokstav Og; det samme i verbet ta ut(jf. uglesyn ta ut). I noen verb i denne gruppen kan den ubetonede vokalen til roten kontrolleres av stress Og i former som ta bort, løfte, fjerne(dette er former for verb i -Nei), sjelden - i avledede ord: bilde, i en omfavnelse.

Merknad 3. Brev Og i stedet for en ubetonet vokal skrives den også ved roten av verb trylle Og forbannelse. I de tilsvarende perfektive verbene og andre ord med samme rot, skrives bokstaven (både i ubetonet stilling og under stress) l: forbannelse, forbannelse, forbannelse, forbannelse, forbannelse, forbannelse og så videre.

Det russiske språket er rikt på stavemønstre, hvert barn vet dette. Siden barndommen, i russiske språktimer, har vi lært en rekke regler som vi ikke kan telle, men alt for å vite riktig stavemåte av ord. Det er umulig å telle alle stavemåtene til det russiske språket, det er så mange av dem at selv filologer noen ganger forvirrer og glemmer dem. Denne artikkelen vil hjelpe deg å forstå de grunnleggende reglene for stavemåte.

Barn begynner å lære denne regelen, som regel, i første klasse eller barnehage. Regelen hjelper deg å finne ut hvilken bokstav som er skrevet i roten til et ord. For eksempel, i ordet "och_rovaniye" kan du skrive både bokstaven "o" og bokstaven "a". For å finne ut hvilken bokstav som er skrevet i et ord, må du velge et ord med samme rot. Det rette ordet vil være "chara", for her legges vekten på bokstaven "a". Dette betyr at "sjarm" også skrives med bokstaven "a" i roten.

Det er verdt å tenke på at stavemønstre på russisk kan overlappe hverandre. For eksempel vil en annen, ikke mindre viktig regel være stavemåten "cha, sha." Ord som begynner med "cha, sha" skrives alltid med bokstaven "a". For eksempel kratt, chara, sjarm, kopp, etc.

Ukontrollerte vokaler ved roten av et ord er den minste favorittregelen til skolebarn i grunnskolen. Tross alt, når du skriver ord med en slik stavemåte, vil ingen regler hjelpe. Russiske stavemåter med en ukontrollerbar vokal er grunnleggende ukontrollerbare; stavemåten til slike ord må huskes. Vokaler kan ikke sjekkes i ord som: bjørk, bringebær, vinaigrette, smug, fabrikk, mennesker, banan, sjokolade, diamant osv. Stavemåten til slike ord må huskes en gang for alle for ikke å gjøre feil.

Det er veldig viktig å studere regelen om uuttalelige konsonanter ved roten av et ord, fordi denne stavemåten ofte finnes skriftlig. Oftest blir uuttalelige konsonanter radikalt kontrollert. For eksempel: farlig - farlig, hjerte - hjerte, sol - sol, kjempe - kjempe, glad - lykke, stille - rykter, etc.

Faktisk gjør folk ofte feil i prefikser som slutter på z- og s-, selv om de kan russisk godt. Stavemåter av prefikser er vanlige, så du trenger bare å huske hva stavemåten til prefikset avhenger av. Prefiksene for z- og s- er: voz-/res-, through-/through-, vz-/vs-, voz-/res-, from-/is-, once-/ras-, without-/bes - og roser-/ros-.

For å forstå hvilken bokstav som skrives, må du se på den neste. Hvis konsonantbokstaven etter prefikset er ustemt (k, p, t, sh, shch, f, x, ch, s, c), så skrives prefikset med bokstaven "s", er denne regelen gitt på russisk språk. Stavemønstre indikerer at hvis den påfølgende lyden er stemt, skrives et prefiks som slutter på "z". Eksempler med «s»: blusse opp, maling, misfarging, uendelig osv. Eksempler med «z»: overdreven, gledesløs, produkt, utseende osv.

Vekslende vokaler i røtter er en viktig regel som vil følge eleven fra 5. til 11. klasse. Stavemåten for alternerende vokaler i røtter finnes i nesten alle eksamener, for eksempel OGE (GIA) og Unified State Exam.

Stavemønstre for det russiske språket sørger for eksistensen av fire vekslingsgrupper, som hver må vurderes i detalj:

Røtter der stavemåten til vokalen avhenger av det påfølgende suffikset:

I roten av ordet skrives bokstaven "og" hvis suffikset -a- følger: fryse (men fryse), brenne (men brenne), skinne (men skinne), etc.

Roten til ordet skrives "a" hvis suffikset er -a-: berøring (men berør), tilbud (men tilbud), etc.

Røtter der stavemåten til vokalen avhenger av stresset i ordet:

Hvis vekten i et ord faller på bokstaven "a", skrives roten også "a": solbrun, bue, glød, daggry, etc.

Hvis stresset i et ord ikke faller på roten, er det skrevet "o": skapelse, bue, sole seg, daggry, etc.

Stavemåten til en vokal i roten av et ord avhenger av bokstaven bak den vokalen:

Bokstaven "a" er skrevet før "st" og "sch": plante, dyrket osv. Bokstaven "o" skrives i alle andre tilfeller. Unntak: spire, tenåring, vekst, pengeutlåner, Rostov, etc.

"A" skrives før "k", og "o" skrives før "h": hopp, hopp osv. Unntak: hopp, galopp osv.

I det første tilfellet skrives det "a" hvis betydningen av ordet har betydningen nedsenking i vann: å dyppe, dyppe osv. Det er skrevet "o" med betydningen væske: våt, å bli våt, våt osv.

I det andre tilfellet skrives "a" når betydningen er synonym med ordet "samme": lik, lik osv. "O" skrives når betydningen er synonym med ordet "rett": jevn, align osv. .

Det russiske språket er rikt på forskjellige regler. Stavemåter forekommer her og der. Dette er nøyaktig tilfellet med bokstavene "i", "s" etter konsonanten "c", skolebarn blir veldig ofte forvirret i stavemåten. Faktisk, for å skrive ord med en slik stavemåte, må du huske i hvilke tilfeller de skriver "og" og i hvilke "s":

"og" er skrevet i roten av ordene: tall, sitat, sirkus, sylinder, etc.
"og" er skrevet med ord som begynner med "tion": nasjon, foredrag, konferanse, informasjon, privatisering, etc.
"s" er skrevet i endelsene og suffiksene til ord: (nei) dronning, (sjal) Lisitsyn, (ingen) stedatter, etc.
"s" er skrevet med unntaksord: sigøyner, kylling, chick-chick, chick, tiptoe, etc.

Stavemåten av prefikser gjør det russiske språket ganske komplisert. Stavemåter for denne delen av ordet finnes svært ofte og i store mengder. Imidlertid er regelen for pre- og prefikser ganske lett å huske.

Det har betydningen av prefikset re-: stopp, blokkering, etterfølger, etc.
Gir ordet den høyeste grad av kvalitet: dyrebar, snill, hyller, utmerker seg, overskrider, etc.

Nærhet er viktig: strand, husmannsplass, domstol, stasjon osv.
Det har betydningen tillegg og tilnærming: feste, bringe, etc.
Indikerer at handlingen er ufullstendig: lukk, legg deg ned, begynn, avtar osv.
Indikerer fullstendigheten av handlingen: kutt, dempe, etc.

Som du vet, har alle stavemåter av det russiske språket blitt studert i mange år. For å være litterær og utdannet, må du lære disse stavereglene utenat og gjøre praktiske oppgaver. Skolene går nøye gjennom hver staveregel.

Ubetonede vokaler i røttene til ord kan være forskjellige:

Skrivingen deres følger forskjellige mønstre. Les reglene, se på eksemplene.

For å fullføre oppgaven riktig, må du være i stand til å bestemme hvilken av disse tre tilfellene eksemplene i din versjon av CMM tilhører.

Oppgaven krever kunnskap om hvordan ord skrives. For å svare riktig, må du kunne identifisere stavemåten nøyaktig. Denne handlingen ligner på å gå gjennom passkontrollen ved grensen: grensevakten så på deg, så på bildet i passet ditt, og veien er klar. Før du er 5 ord og ordlyden av oppgaven. Først forstå hva du skal se etter.

Hvis oppgaven er på testede vokaler, er dette én ting, hvis på vekslende vokaler, så en annen.

I en ubetonet stilling skrives den samme vokalen i roten av ordet som under stress.

Hvorfor skriver vi brevet O, men ikke EN med ordene: geiter og, spiste geiter? Fordi - hvem? z s!

Velg det samme ordet, men i en annen form: geit? , geit - hvem? PS(flertall) eller et beslektet ord, det vil si et ord med samme rot: geit? , geit - hvem? zii, hva? zlik.

ord med ulik betydning: frekvens - ren, renhet - ofte
ord med vekslende vokaler i roten: sole deg - solbrun, daggry - daggry
andre typer verb: være sen - være sen, assimilere - assimilere

Dette er den dummeste av alle regler, for det er ikke en regel i det hele tatt! Hvorfor? For det er ingen handling som vil hjelpe med å bestemme hvilket brev du skal skrive. Det eneste du kan gjøre er å finne det rette ordet i ordboken. Alle lærebøker gir råd om dette. Men en ordbok er kanskje ikke for hånden. Dette betyr at slike ord må huskes. Jo flere slike ord du kjenner, jo bedre. Gradvis vil du utvikle intuisjon, og ord med ukontrollerte vokaler vil ikke skape vanskeligheter. Så, til tross for den tilsynelatende dumheten, er denne regelen veldig nyttig!

Hvis du ikke kan klassifisere et ord blant ord med vekslende vokaler i røttene og finne testord (ved å endre formen på ordet eller lete etter ord med samme rot), så har du et ord med en utestbar vokal.

Etter vellykket gjennomføring For Unified State-eksamenen kan du gå tilbake til tips nr. 1. Det vil ikke skade livet ditt.

Vekslingen av vokaler i røttene til russiske ord er et systemfenomen. Det er mange røtter med vekslende vokaler, men i skolepraksis studerer de en obligatorisk liste. Den inkluderer 20 røtter, som presenteres nedenfor. Du må huske dem og kjenne hele listen godt. Dette vil hjelpe deg å unngå mange irriterende feil.
Noen ganger spør de meg med bokstaver: «Hvorfor gir du ikke roten -Logg-? Tross alt, faktisk, er veksling ikke - lag-//-lozh-, EN -lag-//-log-//-false-?»
Det er enkelt. Jeg foreslår alternativet som presenteres i de fleste skolebøkene. Den enhetlige eksamenen utarbeides av FIPI, som lover at forskjeller i programmer ikke vil påvirke eksamensresultatet. Så langt har denne innstillingen blitt fulgt. A - Logg- ikke la det plage deg: det kommer bare med en aksent! Forfalskning, pant, påskudd og andre. Og i oppgavene vil du kun ha ord med ubetonede røtter. Derfor mener jeg at vi ikke bør distrahere deg med denne og andre lignende saker.

For de som vil lære ikke en kort skoleliste på 20 røtter, men full liste av alle røtter med alternerende vokaler, anbefaler jeg den mest autoritative kilden: "Complete Academic Directory" redigert av V. Lopatin.

Hvis i et ord med røtter: -ber- // -bir- , -per- // -pir- , -zheg- // -zhig- , -mer- // -mir- , -ter- // -tir - , -der- // -dir- , -even- // -cheat- , - shine- // - shine- , -steel- // - stil-

det er et suffiks a , skriv ved roten Og: ta bort , skinne ,
det er ingen suffiks a, skriv e: tar det, skinner.

det er et suffiks a , skriv ved roten EN: berør, berør,
ingen suffiks EN, skrive O: røre, røre

"å sende væske, å absorbere væske," så skriv o: du ble våt i regnet ,
"senk i væske", skriv a: valmue .

"jevn, jevn", skriv o: du jevner veien , for å jevne hullene ,
«likestilling», skriv EN: ha like rettigheter, like utenforstående.

ingen aksent, skriv O: fjell og? T , klone og? drita full , skapelsen og? t ,
under stress, skriv som du hører: for ha? R , cla? n yat , din? kvalitet , twa? ry .

Unntak: på? sot

uten vekt, skriv en: daggry? , soloppgang? tsy
under stress, skriv som du hører: zo? ri.

uten vekt, skriv en: flyte? Til,
skriv under stress mens du hører: pla? wow, pla? svømming, svømming? V.

Unntak: høy? k, Rostov? y, åger? k, du? høyde, tenåring? vyy(sammen med den litterære normen subro? lager) og deres derivater: spire, ågerbruker og så videre.

Ord skrives også med bokstaven o Rostov, Rostov ved Don, Rostov den store, Rostov, Rostislav.

hopp og verbformer hoppe og dets derivater: Jeg skal galoppere, jeg skal galoppere, jeg skal hoppe, jeg skal hoppe, jeg skal hoppe, jeg skal hoppe, etc.

avledninger av verb hoppe og verb basert på - hoppe av( t):
1) galopp, galopp, galopp, galopp
2) hoppe, hoppe, hoppe, hoppe, hoppe av
Eksempler:

Liste over røtter
hvilken
Nødvendigvis
Trenger å vite
til hver:

For å søke etter ønsket ord, klikk Ctrl+F. Sjekk også ut denne flotte tjenesten som lar deg sjekke et ord for feil.

Det er vanskelig å finne et testord for en ubetonet rot fordi den har falt ut av aktiv bruk.

Det er vanskelig å finne et testord for en ubetonet rot fordi betydningen av røttene for tiden er forskjellige i betydning.

I dette tilfellet må du stole på din lesing og språklige intuisjon. Hvis du tviler på dem, se liste 1.

Vokalen i et ord kan kontrolleres med forskjellige understrekede røtter.

Vær oppmerksom på betydningen av roten (den er lett å kjenne igjen fra konteksten). Velg et testord som har nær betydning. Hvis du synes det er vanskelig å gjøre dette, se liste 2.

For den samme ubetonede roten er det noen ganger mulig å velge to testord av samme rot med forskjellige understrekede vokaler.

Mest sannsynlig står du overfor fenomenet full enighet og uenighet. Ikke sjekk røtter med fullvokalkombinasjoner –olo- og –oro- og beslektede med delvise vokalkombinasjoner –la- og –ra-.

Vær så snill å betal Spesiell oppmerksomhet på den lumske roten –sid- / -sed-. Husk stavingen av ord med denne roten:

Den ubetonede vokalen O i røttene til perfektive verb kan ikke kontrolleres av imperfektive former. - jot, - jot:
se... tredje - se(verb vurderer er ikke et testord).

Det er vanskelig å huske unntaksord. Noen ganger er det ikke mulig å huske hvilken vokal som skal skrives i et gitt unntaksord.

Tenk på unntak som ordbokord. Husk dem separat fra reglene. For å gjøre det lettere å huske, se Liste 3. Sett inn bokstaver i stedet for ellipser.

Det er mulig å feilaktig tilskrive stavemåten "Ustresset vokal i roten, bekreftet av stress" til et ord med en vekslende rot og omvendt.

rostock - en ubetonet vokal ved roten bekreftes av ordet podros.

Skille mellom røtter som er testet ved stress og røtter som har vokalveksling.

Rostok - vi har foran oss et unntak fra skrivemåten "Veksling av vokaler i roten -rast- (-rasch-) \ -ros-."

Det oppstår vanskeligheter ved å tolke betydningen av ord med røttene –like- og –lik-.

Betyr trimming av håret å gjøre det det samme? Rett?

Regelen kan faktisk ikke brukes direkte på alle saker med røtter –lik- og –lik-. Husk stavemåten til ordene: nivå, nivå.

For et ord med en tvilsom konsonant er det noen ganger vanskelig å finne et testord.

Hvis du ikke finner et testord, se liste 4.

Du er usikker på å stave et ord med en mulig konsonant som ikke kan uttales.

I noen ord med samme rot skrives enten en dobbel konsonant eller en enkelt konsonant i roten (tone, men tretonet).

Utenlandske røtter i noen russiske ord mister dobbeltkonsonanten. Vær oppmerksom på følgende tilfeller:

Ikke forveksle to like røtter: -ball- (ved ballen, ballkjole) og -ball- (fempoengstorm, høyeste poengsum).

I noen lånte ord, etter en konsonant eller vokal, i stedet for bokstaven E, skrives bokstaven E. Hvordan skille slike ord?

Etter konsonanter og etter vokalen I skrives vanligvis bokstaven E i slike ord.

Unntaket er ordet prosjekt, hvis stavemåte må huskes.

konkurranse, pine - rettssaker (annet - russisk rot - trekkraft-, -tung-, -tyaz-);

uskadeliggjøre situasjonen - uskadeliggjøre pistolen - uskadeliggjøre sengene;

lukk rekkene - forsegle elven - stram timeplanen - betal regningen;

tenne en lampe - vie livet til samfunnet - dedikere til en hemmelighet;

holde huset rent - hyppighet av svingninger - ambisjon;

å fremkalle melankoli - å krølle hår - å vikle tråd på en snelle;

å blinde med lys - å blinde fra leire - øynene henger sammen;

kråken laget et rede - la en flekk på kjolen - tok den ned trappene;

Gullpreget binding - tett på midler;

1) Tilfeller der det er vanskelig å finne et testord for et gitt ord.

følelse – med andre ord Språk i dette ordet lød konsonanten [v] tydelig.

2) Tilfeller der kontrollen kan føre til feil.

dyktig - dyktig (ikke forveksle med ordene kunst, kunstig).

I de fleste tilfeller blir ubetonede vokaler sjekket av stress:

Du bør ikke sjekke ubetonede vokaler i perfektive verb med imperfektive verb - å yat / -yat(i dem de understrekede vokalendringene):

I røtter med vekslende vokaler kontrolleres den ubetonede vokalen ikke ved stress, men av spesielle regler. Disse røttene kan grupperes i fire grupper.

1. Vekslende røtter der stavemåten til vokalen avhenger av stresset:

Tv..rit; start..start; zag..rel; for ingenting; z..mor; flyte..wok; huske; trykk..liten

I disse røttene kan forskjellige vokaler høres og skrives under stress (for eksempel daggry, zar?revo; skråstilt, bue, etc.).

I den ubetonede posisjonen er følgende varianter av røtter skrevet i dem:

2. Røtter der stavemåten til en vokal avhenger av den påfølgende konsonanten: -SKAK- / -SKOCH-, -RAST- (-RASH-) / -ROS-, -LAG- / -LOZH-

Posk..cal; oppskalere; sk..chock; vokse..sti; vyr..sli; ligge..gå; kjønn..live.

3. Røtter der stavemåten av vokalen avhenger av tilstedeværelsen av suffikset -a-

3.1. Røtter -ber / bir-a; ter / tyr-a; per/pir-a; der/dir-a; stel/stål-a; glitter / shine-a; selv/jukse-a; zheg/zhig-a; tiltak/verden-a.

Her avhenger skrivemåten av vokalen av suffikset -a- etter roten.

Hvis roten følges av suffikset -a-, skrives roten I.

Hvis roten følges av suffikset -a-, skrives roten A.

Prik om drømmen - etter roten er det ingen suffiks -a-.

4. Røtter nærmer seg betydning, der skrivemåten av vokalen avhenger av betydningen

Hvis betydningen av roten er assosiert med begrepene jevn, glatt, rett,

Vyr o akt (veien) - gjør den mer rett, jevn (roten samsvarer med betydningen -ROVN-).

Sammenlign segmenter - sammenlign dem (roten samsvarer med verdien -RAVN-).

Hvis betydningen av roten er assosiert med begrepet å slippe gjennom væske, bli våt, så skriver vi -mok- (-moch-).

Hvis betydningen av roten er assosiert med begrepet senking til væske, så skriver vi -mac-.

Testede konsonanter er delt inn i to typer: tvilsomme og uuttalelige.

Problemet oppstår på slutten av ordet ( pilaf (f)) og før noen konsonanter ( bit av tre).

Du må sjekke ved å plassere tvilsomme konsonanter i posisjon før vokaler ( pilaf, tre).

Problemet oppstår i posisjonen til konsonanter ( kjempe).

Du må sjekke ved å plassere mulige uuttalebare konsonanter i en posisjon før vokaler eller på slutten av et ord ( kjemper eller kjempe).

Ord hvis stavemåte ikke er regulert rettskrivningsregel, kalles ordbok.

Ordbokord skrives også etter rettskrivningsnormen. Denne normen ble etablert ikke i henhold til en eller annen regel, men spesifikt for et gitt ord. Det gjenspeiles i rettskrivningsordboken.

Skoleløpet krever kunnskap om et visst minimum ordforrådsord, som er inkludert i skolens rettskrivningsordbok. I tillegg er de påkrevde minimumsvokabularordene som bør huskes, plassert på slutten av hver skolelærebok om russisk språk.

Staving av røtter er inkludert i Unified State Examination i russisk språk for klasse 11 (oppgave 8).

Algoritme for stavekontroll av røtter

Sjekk om roten er vekslende. Hvis det er det, sjekk i henhold til regelen.

Hvis roten ikke er vekslende, prøv å finne et testord. Hvis et testord blir funnet, testes bokstaven.

Hvis testordet ikke ble funnet, kan bokstaven ikke testes.

Stavemåte av vekslende røtter

Stavemåten til alternerende røtter kan avhenge av mange faktorer: stress, tilstedeværelsen av et suffiks, betydningen av ordet, etc.

Vekslende vokaler O og A i roten

Vekslende vokaler E og I i roten

Vekslingen av vokalene E og I i røtter avhenger av tilstedeværelsen av suffikset -A- etter roten: hvis det er et suffiks, så skrives I, ellers skrives E.

Hvis det etter roten er et suffiks -A-, inneholder roten I

For ikke å forveksle med ordet satt opp, hvis vokal kan verifiseres (fred).

Stavemåte av sjekkede vokaler/konsonanter i roten

Hvis en vokal eller konsonant er en verifiserbar bokstav i roten, så er det et ord med samme rot der vokalen er under stress og konsonanten er foran vokalen.

Cx. matic – sjekk ordkrets => skjematisk

B. slåss – testord livlighet => munter opp

Regnskap glad – testord lykke => glad

Hru. stikkord – testord skjør => skjør

Proru. ь – testord skåret gjennom => ishull

Fare. ny – testord farlig => farlig

Stavemåte av ukontrollerte vokaler/konsonanter i roten

Ukontrollerbare vokaler og rotkonsonanter bør sjekkes i en ordbok og huske riktig stavemåte.

En ubetonet vokal i roten, bekreftet av ordets stress. Ubetonede vokaler

Hvordan skrive riktig: kaldt eller kaldt, skip eller skip, vil vokse eller vokse? Disse spørsmålene oppstår for de fleste som lenge har uteksaminert seg utdanningsinstitusjon, og de som fortsatt er i ferd med å lære. Som regel skyldes slik forvirring at vokalbokstaven i roten av de navngitte ordene ikke er understreket.

Ubetonede vokaler er en sikker måte å skrive bokstaver feil på. Men hvis du studerer alle nødvendige regler, kan du enkelt lage en litterær tekst.

Hva er vanskeligheten?

Det er ganske mange uttrykk på det russiske språket, hvis skriving reiser forskjellige spørsmål om deres "riktighet". Dermed kan alle ord som har en ubetonet vokal ved roten deles inn i 3 grupper:

ubetonet vokal i roten, bekreftet ved ordtrykk;
ord som har vekslende vokaler i røttene;
ord som har en ubekreftet vokal ved roten.

For å skrive en bokstav riktig, bør du vite nøyaktig hvordan du skriver en ubetonet vokal ved roten. Det er ikke én regel for slike ord, men flere (separate for hvert tilfelle). La oss se på dem mer detaljert.

Ubetonet vokal i roten, bekreftet ved ordtrykk

Hvordan skrive et ord som har en ubetonet vokal ved roten riktig? La oss svare på dette spørsmålet akkurat nå. Det er nødvendig å velge et testord med samme rot, hvor vekten vil falle på samme bokstav. Etter en slik kontroll, i den ubetonede stavelsen til roten, kan du trygt sette den samme vokalen som er i den understrekede stavelsen.

Eksempelord

For å gjøre det mer tydelig hvordan ubetonede vokaler sjekkes i praksis, her er noen eksempler:

Hvordan stave ordet "uh" riktig. "å dø." Først må du velge testord. De kan være "flytte" eller "forlate". Som du kanskje har lagt merke til, i disse ordene ligger vekten på "o". Derfor bør det ikke være noen tvil om hvordan en ubetonet stavelse skrives ("UhOdit").
Hvordan skrive ordet "argum" riktig. ntate"? Det er også nødvendig å velge et testord for det. For eksempel "argument". Vekten i den faller på "e". Derfor vil det være riktig å "argumentere".

Funksjoner ved regelen

En ubetonet vokal i roten, bekreftet av ordets vekt, er den enkleste regelen i stavemåten. Det kan imidlertid oppstå vanskeligheter under slik verifisering. Det er tross alt veldig viktig å velge de riktige testordene, ellers kan du lett gjøre feil.

Så la oss se på ordene "dedikert." sjon" og "opplysning. ". Testordet for «dedikasjon» er «hellighet», så det bør staves med et «jeg». Prøveordet for «prosv. tion" er "lett". I denne forbindelse må det skrives med bokstaven "e".

Etter å ha vurdert disse eksemplene, kan vi trygt konkludere med at testordene som brukes bør være av samme rot (det vil si så nærme som mulig i betydning).

Hvilke vanskeligheter kan oppstå?

Til tross for at regelen "Ustresset vokal i roten, kontrollert av ordstress" er ganske enkel, kan det fortsatt oppstå vanskeligheter når du bruker den. Hva er de knyttet til? Faktum er at når man skriver noen ord, blir det vanskelig å finne passende testord for dem.

La oss se på noen av dem:

erobre - underdanig;
eksemplarisk - eksemplarisk;
fatte - fatte;
unnskyldning - uskyldig;
hyrde - hyrde eller hyrde;
uuttømmelig - å gå tom;
absorbere - svelget;
hoper seg opp - klumpete;
eksponere - naken;
linje - linje.

Merk

Vokalene "a" og "o" i røttene til perfektive verb bør ikke i noe tilfelle kontrolleres med imperfektive verb.

Svelge - svelg. Ordet "svelge" kan ikke brukes.
Å komme for sent er for sent. Ordet "sent" kan ikke brukes.
Flom - det vil flomme. Ordet "flom" kan ikke brukes.
Dobbel - to. Du kan ikke bruke ordet "bifurcate".

Ved å bruke denne regelen i praksis og ta hensyn til funksjonene, vil du kunne komponere hvilken som helst tekst eller bokstav på riktig måte.

Ord som har vekslende vokaler i røttene

Det russiske språket har et stort antall røtter der vokalene veksler. Dermed er disse røttene i noen ord skrevet med en vokal, og i andre - med en annen. Det bør spesielt bemerkes at slike uttrykk ganske lett kan forveksles med de som må kontrolleres med en stresset stavelse. I denne forbindelse må listen over slike røtter huskes. I dette tilfellet kan valget av en eller annen vokal avhenge av tilstedeværelsen av et suffiks i ord -EN-, fra betydningen av roten, så vel som fra stresset eller bokstaven som følger den. La oss gi et eksempel på flere slike røtter:

Ord med en ubekreftet ubetonet vokal ved roten

I noen tilfeller er stavingen av ubetonede vokaler fundamentalt sett ikke tilpasset noen av reglene som presenteres. I slike situasjoner krever lærere og professorer at du husker dem. Imidlertid er det så mange av dem at det er problematisk å lære disse ordene. I denne forbindelse anbefales det å skrive dem ned på et eget stykke papir og bruke det når du har problemer med å skrive et brev riktig.

La oss presentere en ufullstendig liste over ord hvis stavemåte du trenger å vite utenat:

avantgarde, eventyr, agronom, almanakk, appelsin, appell;
ballong, crimson, samtale, hi, enestående;
vaksine, storslått, alternativ, ledig stilling, flott, lobby, vinaigrette, virtuos, veteran, beundring, glassmalerier;
geni, herbarium, videregående elev, hypotese, hypnose, hot, horisont;
diagnose, direktør, kjære, dokument, reise;
jernbane, ønske;
interesse, i morgen;
avhengig, ignorer, informativ, interesse, hendelse, informasjon;
kalender, karrieremann, svai, kommentar, sosial, følgesvenn;
verne, asurblå, språklig, lilla;
mandarin, metafor, mekanikk, miniatyr, melk;
besettelse, motvillig, adverb;
opptatt, forhekset, original, lamslått;
panorama, landskap, skumgummi, president, privilegium, torden;
ekte, modus, gjennomgå, løse;
sympati, hund, kamp, stereotypi, stipend;
forhastet, høytidelig, tradisjonell;
komprimere, ære, ødelegge;
filharmoniske samfunn, filosofi, fraseologi;
karakter, karakteristikk;
seremoni;
Menneskelig;
mesterverk;
eksponering, element, eksperiment, etikett.

Kunnskap er en så verdifull ting at det er ingen skam å tilegne seg den fra noen kilde. Abu al-Faraj

Torsdag 6. september 2012

Tabell "Vekslende vokaler i roten av et ord"

11 kommentarer:

veldig kul side)

Ja, Maria, jeg er enig med deg.

veldig kul side, bare tusen takk!!

Takk så mye! Beste pedagogiske siden!

veldig kul side

Tusen takk! Hjalp mye)))

Jeg søkte, men fant ingen forbindelse med administratoren eller moderatoren for siden, så jeg skriver i anmeldelsene. Bordet er bra, men det kan forbedres. Skriv foran tabellen hvordan du identifiserer ord med vekslende vokaler i røttene. Jeg søkte lenge etter en regel og hadde problemer med å finne noe som tydelig forklarte det. I røttene -gor- -gar- er ordet unntak ikke skrevet - vygarki, trykket faller på 1. stavelse, men skrives i andre -gar-.

Avhengig av aksent, savnet vi -clone-clan-, men takk for hjelpen.

svetlana2312.blogspot.com

Ubetonede vokallyder i røttene. Vokallyder er stresset og unstresset

På det russiske språket er alle lyder delt inn i vokaler og konsonanter. Det er bare seks vokaler - "a", "o", "u", "i", "e", "s". De uttales bare med stemmens deltakelse, uten deltagelse av støy. Kan danne stavelser. Det er sjokk og ustressede. Vokallyder - stresset og ustresset — har sine egne egenskaper og spesifikke roller i taleprosessen. I tillegg avhenger mange normer for å betegne vokaler skriftlig med bokstaver av tilstedeværelse eller fravær av stress.

Vokalene "e", "yu", "ya", "e" er ikke separate lyder. De representerer betegnelsen på to lyder. For eksempel: ya - ya, yu - yu, etc. De er også utstyrt med tilleggsfunksjoner - de indikerer mykheten til konsonantlyden skriftlig.

Stressede vokallyder

En stresset vokallyd er en vokallyd som uttales når den uttales av stemmen. Det vil si den som vekten faller på. Denne lyden uttales alltid tydeligere. Sammenlignet med den ubestressede står den sterkere og spiller en meningsfull rolle. Som regel forårsaker det ikke vanskeligheter å skrive bokstaver som formidler stressede vokaler.

For eksempel, i ordene liten (stress på første stavelse), fredelig (stress på første stavelse), distant (stress på andre stavelse), vil ikke stavingen av stressede stavelser forårsake tvil hos noen. Prinsippet «som det høres er slik det er skrevet» gjelder her, og lyder høres tydelig.

Stressede vokallyder er designet for å utføre funksjonen meningsdifferensiering. Til sammenligning: føflekk, mal, såpe, muldyr - ord som vi skiller på øret på grunn av det faktum at forskjellige vokaler er skrevet i dem.

Ubetonede vokallyder - hva er de?

Ubetonede vokaler er vokaler som ikke understrekes av stemmen. De uttales med mye mindre kraft og ikke på langt nær så energiske som trommer. De er i en svak posisjon, og det er ofte vanskelig å skrive bokstavene som formidler dem. Prinsippet "som vi hører, så skriver vi" vil ikke fungere i dette tilfellet, siden det som blir hørt kanskje ikke er det som faktisk er.

En ubetonet vokallyd er ofte i endret tilstand (reduksjonstilstand). Og graden av transformasjon kan avhenge av avstanden til den understrekede vokalen. Jo lenger du kommer, jo sterkere er reduksjonen. For eksempel, i ordet "kolobok" er stresset på den siste lyden "o" - i tredje stavelse. Den nærmeste "o" (i andre stavelse) høres enda mer eller mindre tydelig, og den fjerneste (fra første stavelse) går praktisk talt tapt under uttalen. Varigheten i dette tilfellet er minimal.

Relativt stabile i denne forbindelse er de ubetonede vokallydene "i", "s", "u". Graden av deres transformasjon påvirkes nesten ikke av avstanden fra sjokket (mumiyo, Pinocchio, verden). Det eneste unntaket kan være "og" i begynnelsen av et ord etter en hard konsonant, som avslutter det forrige ordet i frasen. I slike tilfeller blir "og" til "s". Denne situasjonen er tydelig synlig, for eksempel i uttrykket "røyk over hytta."

Ubetonede vokallyder i røttene. Staving

Som nevnt ovenfor utgjør det ofte vanskeligheter å formidle ubetonede vokallyder skriftlig. Det kan være spesielt problematisk å forstå hvilken bokstav som skal indikere den ubetonede vokallyden i roten til et bestemt ord.

Stavemåten til slike røtter er allokert til en spesiell del av grammatikk og studeres i detalj i filologi. Valget av riktig bokstav avhenger av forskjellige faktorer: egenskapene til dens nærhet til andre bokstaver, tilstedeværelsen eller fraværet av en stresset stavelse i nærheten, testord, deres opprinnelse, etc.

Ukontrollerte vokaler i røtter

Det vanskeligste tilfellet fra et stavesynspunkt er ubetonede vokallyder i uprøvebare ord. Når det er umulig å velge et alternativ med en innvirkningsrot.

De riktige alternativene i slike situasjoner kan bare huskes eller alltid ha med deg en ordbok der du kan slå opp stavemåten.

Ord som faller inn under denne delen inkluderer for eksempel: meridian, vinaigrette, betong, corvalol, ostekake og andre. Mange av dem er av utenlandsk opprinnelse.

Sjekkede vokaler i ordrøtter

Bokstavene som angir ubetonede vokallyder i røtter, kan i de fleste tilfeller bestemmes ved å velge et ord med samme rot, hvor stresset faller på roten.

For eksempel, ved å endre ordet "gress" til "gress", er det lett å forstå hvilken bokstav som skal skrives i den ubetonede roten. Flere alternativer: fjell - fjell, vann - vann, regn - regn, og så videre og så videre. Det er mange eksempler på det russiske språket.

Merk: I tilfellet når roten av ordet inneholder en bokstav som angir den understrekede stavelsen "yo" ("е"), vil den i den ubetonede versjonen endres til "e". For eksempel: død - død, lønn - lønn, oppknappet - oppknappet.

Stave røtter i ord av ulik opprinnelse

Ubetonede vokallyder i ords hovedmorfemer kan ha forskjellige bokstavuttrykk avhengig av opprinnelsen til det bestemte ordet.

Så for eksempel kjennetegnes innfødte russiske ord ofte av fullvokalstavingen av kombinasjonene -oro-, -olo-: ung, gjerde, skall. Og deres gamle kirkeslaviske varianter har en forkortet versjon av bokstavkombinasjonen og transformasjonen av "o" til "a": baby, gjerde, sky.

Veksling av ubetonet "a" og "o" i røttene

Bokstaver som angir ubetonede vokallyder kan veksle i røttene til beslektede ord. Et av alternativene er "a" og "o". Ulike røtter har sine egne staveregler:

For eksempel, uavhengig av hvilken bokstav som skrives under stress, har vi i ubestresset posisjon nesten alltid røttene til "fjell", "klone", "skapelse", "zar" og "smelte": lyser opp, bøyer seg, skaper , opplyst, smelte. Men det er unntak: brente merker, brente merker, redskaper, zarevat, svømmer, svømmer, kvikksand, etc.
Morfemene "rast", "rasch" og "ros" avhenger av konsonanten som lukker roten. Bokstaven "a" innledes med "st" eller "u", mens "s" vanligvis innledes med "o". Følgende passer ikke inn i denne regelen: Rostislav, Rostov, åger, spire, utvekst og varianter avledet fra dem (Rostov, åger, etc.), samt ordet industri.
I morfemene "skoch" og "skak" er det vanligvis en "o" før bokstaven "ch", og en "a" før "k". For eksempel: hopper, hoppetau, oppkomling, hoppe opp. De eneste unntakene er ordene galopp, galopp, galopp og hopp.
Ubetonede vokallyder i ord med røttene "lag" og "lozh" er representert skriftlig med bokstaver, i henhold til følgende regel: "a" brukes før "g", og "o" brukes før "zh". For eksempel: legge til, tro, dekomponere, legge til, plassere, legge til side. Unntaket er kalesjen.
Tilstedeværelsen eller fraværet av suffikset "a" bestemmes av slike røtter som "kas" og "kos". Hvis suffikset er til stede umiddelbart etter roten, vil det være "kas", og hvis ikke, vil det være "kos". For eksempel: berøring, berøring, berøring, berøring.
Stavemåten av røtter med ubetonede vokaler avhenger noen ganger av betydningen. Så, når det gjelder "mok" ("moch") og "valmue", "fungerer" det første alternativet hvis vi snakker om bløtlegging i væske (blotting klut, våt), og det andre - i tilfellet når vi mener nedsenking i væske (dypping, dypp).
Morfemene "lik" og "lik" også "lik" med betydningen av ordet. Hvis likhet menes, skrives det "a" (lik, ligning), og hvis retthet og glatthet er skrevet, så "o" (for å justere, utjevne). Unntak: jevnaldrende, vanlig, nivå, like.

Hvordan "i" og "e" veksler

Bokstavene i de ubetonede vokallydene "i" og "e" kan også veksle i røttene til ord.

Morfemer "bir" og "ber", "zhig" og "zheg", "stål" og "stål", "blist" og "brist", "mir" og "mer", "tir" og "ter", " dir" og "der", "pir" og "per", "chit" og "chet" er direkte avhengige av tilstedeværelsen av suffikset "a". Hvis det er ved siden av roten, skrives det "og", og hvis det er fraværende - "e". Eksempler: tigging - vil ta; cauterization - utbrent; sprer seg - legg; strålende - strålende; fryse - fryse; gni av - gni av; rive av - rive av; låse opp - låse opp; les – fradrag. Unntak: par, kombinasjon, kombinere.

O - E etter sibilanter og C i suffikser og endelser av substantiv og adjektiver

Konsoller på. z - . Med

Før- og før-

Vokaler Y og I etter prefikser

etter prefikser som slutter på en konsonant

Saker og saksavslutninger substantiv

Funksjoner ved deklinasjonen av substantiver i -iya, -iy, -ie

Uavbrytelige substantiv som slutter på -mya

Hvis når deklinasjon av et substantiv

Suffikser -ichk-, -echk-

Suffikser -chik-, -schik-

IKKE med substantiv

ignorant
høye fortellinger
Når du danner et ord med motsatt betydning:

IKKE med adjektiver

Ikke brukt uten NOT:

Suffikser -onk-, -enk-

Hvis adjektivet har en kort form:

-Н-, -НН- i adjektivsuffikser

I korte adjektiv-Н-, -НН- skrives i samsvar med det fullstendige skjemaet

Forbindende vokaler O, E i sammensatte ord

Stave sammensatte substantiv

Kontinuerlig skriving

fra komplekse substantiv:
fotgjenger
lokomotiv
fra kombinasjoner av ord:
jernbane ( Jernbane)
Gammel russisk (gammel russisk)
i kombinasjon med et adverb:
høyt utdannet
flyktig
kvalitet med ekstrautstyr skygge:
søt og sur
bitter-salt
fargenyanser:
blå svart
melkehvit
blek rosa
homogen adj. (= og, men ikke bare):
engelsk-russisk
elektronisk databehandling
den første delen ender på -iko:
fysisk og matematisk

Ved mening og grammatiske trekk

Deklinasjon av kardinaltall

Bøyning av sammensatte kardinaltall

For sammensatte tall som angir hele tall, avvises alle ordene de er sammensatt av.

Deklinasjon av brøktall

3 - teller: kardinalnummer
—
5 - nevner: ordenstall

Ved deklinasjon av brøktall endres begge deler: telleren avvises som et helt tall, og nevneren som adjektiv i flertall.

Bøyning av kollektive tall både-begge

Bøyning av tall ett og et halvt, ett og et halvt hundre

b på slutten og i midten av tall

Huske:

Ingen b er skrevet i midten
femten
seksten
sytten
atten
nitten

Pronomen

Personlig
Kan refunderes
Spørrende
Slektning
Negativ
Besittende
Pekefingre
Sikker
Udefinert

Stavemåte av ubestemte pronomen

IKKE-, NOR- inn negative pronomen

Konjugering av verb

Konjugasjonen av verb bestemmes av den ubestemte formen.

Konjugering av presens verb

Funksjoner ved bøyingen av noen verb:

Fra verbet å vinne 1. person entall. ingen tall dannes.
1. og 2. person enheter. og mange flere timer til stede vr. brukes ikke fra verbet å være.
Variabelt konjugerte verb ønsker, løpe, drømme:
ønsker, ønsker - ifølge jeg referanse ..;
ønsker, ønsker, ønsker - ifølge Ref. II;
du løper, løper, løper, løper - ifølge Ref. II;
løpe - langs jeg refererer;
glimmer - ifølge jeg referanse;
brezhut - II referanse.

Bruk av b i verbformer

Bokstaven b er skrevet:

Vokaler i ubetonede suffikser av verb -ova- (-eva-), -ыва- (-iva-)

Partisipp som en spesiell form for verb

Hvilken? hvilken? hvilken? hvilken?

betegner et attributt til et objekt
endringer etter kjønn, tall, kasus, i samsvar med det definerte substantivet
handlingstransitivitet og intransitivitet
perfekt og ufullkommen form
nåtid og preteritum

Aktive og passive partisipp

Aktive presenspartisipp

Aktive partisipp

Passive presens partisipp

Passive partisipp

Bok, skrevet av en kjent forfatter , utsolgt.
Skrevet av en kjent forfatter boken er utsolgt.

Uten IKKE ikke brukt:

avhengige ord

-Н-, -НН- i suffikser av partisipp og verbale adjektiver

Hvis det ikke er noen prefikser (bortsett fra ikke-), vil suffikset -ova- (-eva-) forklare. ord::

Vokaler før -N-, -NN- i partisipp og verbale adjektiv

Partisippet som en spesiell form av verbet

Perfekt og ufullkomment utseende.
Transitivitet og intransitivitet av handling.
Kontrollerer avhengige ord.
Endrer seg ikke (avtar ikke, konjugerer ikke).
Det er ikke koordinert, det er ikke kontrollert.
Det kan være en omstendighet i en setning.

Synger sangen til slutten , begynte de sårede å synge den først.
Due, å se barna , fløy opp.
Han skrev noe vippe hodet .

Ufullkomne partisipp

Grader av sammenligning av adverb

Stave vokaler på slutten av adverb

b på slutten av adverb
Etter de hvesende adverbene på slutten står det ь:
bort, galopp, uutholdelig, backhand.
Unntak: allerede gift, uutholdelig.

-N-, -NN- i adverb som begynner med -O (-E)

NOT og NOR i adverb

Stave adverb med bindestrek

Adverb med prefikset po-on -om, -emu, -ski, -ki, -i

Unntak:

Adverb med prefikset vo- (v-), dannet av ordenstall
Adverb med suffikser -til, -enten, -noe, prefiks noen-
Adverb dannet av repetisjon av ord (samme rot eller synonym)

Kontinuerlig skriving av adverb

Prefiks + adverb
Prefikser na-, v- + samletall

to tre

Prefiks + pronomen, full. vedlagte (begynner ikke med en vokal)
Prefiks + kort adjektiv
Prefiks + substantiv, der en definisjon ikke kan settes inn mellom prefikset og substantivet

Separat skriving av adverb

Substantivet har beholdt noen kasusformer

Mellom substantiv og en preposisjon kan brukes til å sette inn en definisjon
Preposisjon B + substantiv, adjektiv, begynnelse med en vokal
Preposisjoner B, NA + substantiv i en setning. sak.
Substantivet brukes billedlig

Funksjonelle deler av talen

Påskudd
- Ikke-avledede preposisjoner
- Avledede preposisjoner
  - adverbiale preposisjoner
  - pålydende preposisjoner
  - verbale preposisjoner
  - Partikkel
  - De endrer seg ikke.
  - De har ikke selvstendig leksikalsk betydning.
  - De er ikke medlemmer av forslaget.

DEL II.
(Material for gjentatt staving)

Vekslende vokaler i ordrøtter

I samsvar med den tradisjonelle klassifiseringen av stavemåter, vil vi i denne delen vurdere stavemåten til følgende røtter:

Det er røtter i det russiske språket der stavemåten til en vokal ikke kan kontrolleres av stressposisjon. Dette skyldes ulike årsaker. La oss nevne noen av dem.

La oss prøve å finne ut hvilket vokalfonem som er i roten av ordet soloppgang. La oss velge et testord: noen vil navngi soloppgang, og noen vil huske zareve. Stresset i ord med samme rot er det O, Det EN. Derfor er det umulig å sjekke vokalen i denne roten. Vi observerer det samme fenomenet i røttene -klone-//-klan- (bue, bue) -skapelse-//-skapning- (skapning , skapelse), -hopp-//-hopp- //-hopp- //-hopp- (hopp, hopp, hopp).

I en rekke røtter avhenger skrivemåten av vokalen av suffikset -EN-. Dette henger sammen med tradisjon, med språkets historie. Se nærmere på denne serien med ord: samle - samle, tørke - tørke, dø - dø, røre - røre, ordne - ordne. Det er umulig å ikke legge merke til at suffikset på moderne russisk -EN- er en indikator på den ufullkomne formen av verbet, og veksling følger med overgangen av verbet til en annen form. Forresten, du kan huske andre lignende vekslinger, som allerede ble nevnt i forrige seksjon: være sent - være sent, flagre - flagre. Lingvister har funnet ut at i det gamle russiske språket var det veksling som var grunnleggende en indikator på verbalt aspekt. Men det verbale systemet har gjennomgått alvorlige endringer, og spesielt har vekslinger av vokalen i roten av verb mistet sin formative funksjon. På moderne russisk er disse vekslingene historiske.

I bunn og grunn -gor-//-gar- under stress er bare EN, og den ubetonede lyden er angitt med bokstaven O. Hvorfor? Som etymologiske ordbøker rapporterer, ble det uttalt på det gamle russiske og det gamle kirkeslaviske språket før de reduserte fallet. rett, Men g[a]r. Siden i den epoken ble vokaler i en ubemerket stilling ikke redusert, var det ingen problemer med stavemåten av vokaler. Og selv om stavemåten er på moderne russisk O viser seg å være grunnleggende umotivert, i følge tradisjonen fortsetter vi å skrive det.

Oppgave 9. Tenk på om røtter i ord kan Jeg skal samle, låse opp, brenne ut og lignende er skrevet etter det fonemiske prinsippet.

Røtter med vekslende vokaler kan deles inn i fire grupper avhengig av betingelsene for valg av vokalbokstav. Alle gjenspeiles i tabellen.

Stavemåten til vokalen avhenger av
siste konsonanter av roten	suffiks -EN-	aksenter		semantikk (verdier) av roten
-grow-//-grow- // -grown- -hopp- // -hopp- ! Hvis infinitiv til verbet er en rot -med hvordan-, At i form av 1 l. enheter timer til stede og knopp. vr. og i pov. inkl. er skrevet EN: hopp - hopp, hopp	-ber-//-bir-a- -per-//-pir/a- -der-//-dir/a- -ter-//-tir/a- -mer-//-fred/a- -zheg-//-zhig/a- -cheat-//-cheat/a- -stål-//-stål/a- -strålende-//-strålende/a- -kos-//-kas/a-	Uten aksent står det skrevet: -fjell- -opprettelse- -klone- -flyte- -zar-		-mok-//-mac- Mok- – "å bli mettet med fuktighet" -valmue-– «dyppe i væske» -nøyaktig– – ‘jevn, rett, glatt’ -er lik– – «lik, identisk»
-lozh-//-lag/a-
Unntak
Rostov Rostislav spire pengeutlåner tenåring (Variabel plassering av stress. Testord - tenåring) industri Og også alle de samme grunnordene: gren, spire, vekst, utvekst, utvekst osv. hoppe krampaktig baldakin	par kombinere Og også alle beslektede ord : kombinasjon kompatibilitet assosiativ kombinere		søppel brent slagg (Disse ordene er avledet fra ordet brenner) redskap svømmer(e) svømmer(e)		likemann likt nivå vanlig

Oppgave 10. Ord par er inkludert i unntakene i mange oppslagsverk og rettskrivningsbøker, selv om dette er feil. Tenk på hvorfor.

Oppgave 11. Forklar betydningen av unntaksord ved hjelp av språklige ordbøker sot, svie, røyk og karakterisere dem med tanke på deres bruksområde.

Oppgave 12. Les et fragment av diktet av M.Yu. Lermontov "Borodins felt":

Trommene slo daggry,
Det tåkede østen har blitt hvitt,
Og et uventet slag fra fiender
Den landet på batteriet.

Bruk språklige ordbøker for å finne ut om den første linjen inneholder en stave- og rytmefeil. (Se N.A. Eskovas ordbok Kort ordbok vanskeligheter med det russiske språket: grammatiske former; Aksent; Omtrent 12 tusen moderne ord. russisk Språk 6. utgave, rev. M.: Astrel, Asg, 2008)

Oppgave 14. -lag-//-lozh-, -rast-//-rasch-//-grov-, -skak-//-skoch-, samt unntaksord. Skriv om setningene ved å sette inn de manglende bokstavene. Merk røttene med vekslende mønstre. Forklar stavemåten til de uthevede bokstavene.

1. Ra Medå ligge fritid, adjektiv, teori e tic_positions, ha håp, tilby te, analysere setningen, tent. e forhold pr Og løgn, vilkår for suksess, løgn G signal halv_g.

2. P O nyttige planter, rik vegetasjon, tre dyrket, dyrket i et drivhus, vokse i fangenskap, sakte NN oh tilkobling, opp til kikkhullet i døren, høyre Og plantet til et tre, vokser i midtsonen, i byen R_stov e, ungdomsår, ung alder, grønn vekst, viktig sektor, forhandler, overgrodd med gress, sektor til venstre au Forskningsinstitutt

3. Ri på hest, hopp ut fra et hjørne, et avgjørende hopp, hopp opp fra et sted, en arrogant oppkomling, hopp ut av overraskelse NN awn, Donskoy-hest, veddeløpshest, stige behendig av salen, skli forbi ubemerket NN y, hopp over_alle, galoppflyvning, galoppering, speed_skating, hopping ut av EN rut, jeg kommer umiddelbart, ck_read g EN med et hopp, hopp på ett bein langs stien, ikke gå glipp av svingen, jeg løper bort til deg om kvelden, spretter enda høyere opp, bare sånn, spretter på en stol, spretter langs elvebredden, stoppe hesten i galopp.

Oppgave 15. Lær regelen for å skrive røtter -fjell-//-gar-, -tvor-//-tvar, -klone-//-klan-, -zor-//-zar-, -pilaf-//-svømme-, samt unntaksord.

1. Ш O solte seg, solte seg, solbrun ung mann, solte seg h data, nådd til O ster, pr Og g_r, g_rhvostka, g_rel, oppkast av mine lidenskaper, varm søvn chk og, lokomotiv bastard.

2. Kveld forgjeves, stirrer på solstrålene, lyse briller, flammer i skogen, stirrer på strålene Og villisering, innsikt i et ensomt sinn, spiller for ingenting.

3. Bøyd ned til bakken, bøy deg for hertz O gyne, bue_til den eldste, bue_adj EN reisende osv. e sverge til g e roisme osv. Og put_head;

4. Flott TV _ tenke, utføre mirakler osv. e gi liv til liv, åpne porten, lykke til Med tv_ritel, annerledes tv_r;

5. Erfaren svømmer, svømmeøy, svøm til midten av elven, enkel svømming, zag O modne svømmere, svømmer bille, svømmer, svømmer, utmerket svømmer;

6. Uløselige forbindelser Og nøling, unndragelse av forpliktelser NN osty, kuho NN Denne skapningen, forbrenningsmotoren, lyste opp med et smil, lukten av avfall, bøyde seg over elven, ra Med handle i tåken, holde seg flytende, rase mens du soler deg ved elven, avvike fra kursen, overveldet av lykke, etc. Og tv_rit til EN litka, uv Og gi pl_vtsov.

Oppgave 16. Lær 10 røtter, stavemåten avhenger av suffikset -EN- i henhold til modellen -ber-//-bir/a-, og unntaksord. Skriv om setningene ved å sette inn de manglende bokstavene. Velg røttene på en vekslende måte. Forklar stavemåten til de uthevede bokstavene.

Gjør deg klar til eksamen, skinn i solen, frys av overraskelse, frys av glede, ra ss ulmer rundt, sletter det som står, oppildner lidenskaper, blir gnidd med et håndkle, låser opp et hjerte, brenner ut en tegning, et brennende prosjektil, en strålende journalist, skinner i verden, låser en låve, legger ut en duk, en sjelden hendelse, løpe uten å se seg tilbake, trekke fra lønn, skattetrekk, rydde opp i et rom, låse opp låsen, hente deg O Vennligst velg et avhandlingsemne, selektiv Komi ss Iya, sov med tankene mine, mitt valg.

Oppgave 17. Husk betydningen av røttene -valmue- Og -håne-. Skriv om setningene ved å sette inn de manglende bokstavene. Velg røttene på en vekslende måte. Forklar stavemåten til de uthevede bokstavene.

Vasket fra topp til tå, dypp fjæren i blekket b, ødela ryktet mitt Og yu, kaste hår, prom_grøt, s EN fottøy er vått, vanntett EN lol, myknet av tårer, men kk våt_den grundig, tørket papir, dyppet børsten i vann, vasket den til huden, bløtlagt den i et varmt bad, våt_den og med ъ spiste, skyll med en serviett.

Oppgave 18. Bruk en orddannende ordbok for å finne ut hvilket ord som motiverer ordet prom_grøt, hva betyr dens orddannelse?

I en rekke ord med røtter -nøyaktig- Og -er lik- betydningen av roten er ganske lett å fastslå, og å skrive slike ord forårsaker ikke store vanskeligheter. For eksempel: utjevne i vekt, utjevne, utjevne rettigheter, jevne ut asfalten, jevne ut sanden. Et staveproblem oppstår der betydningen av ord ikke kan reduseres til semes (betydningselementer) «jevn» eller «lik» eller der stavemåter som motsier regelen er fikset. På skolen, ord som: vanlig, nivå, like. Hvordan forklare stavemåten til en vokal i kommandoen " Vær likeverdig!" eller i en frase på linje med skogen? Tross alt vil en innfødt russisktalende mest sannsynlig forklare betydningen av disse ordene gjennom semene 'stå rett', 'langs en rett linje'.

Ortografiske vanskeligheter med å velge røtter -nøyaktig- Og -er lik- forklart av fakta om historien til det russiske språket. Disse røttene er relatert: de har en felles "forfedre" - en slavisk rot, hvorfra ord med -nøyaktig-, og i det gamle kirkeslaviske språket - ord med roten -er lik-. Opprinnelig hadde begge disse røttene én betydning, som kombinerte betydningene «lik, identisk» og «jevn, rett». I læreboken A.I. Kaydalova og I.K. Kalinina "Modern Russian Orthography", forfatterne bemerker at tilbake på 1800-tallet. ord glatt kan brukes i begge betydninger, og følgende eksempler er gitt:

Hun levde på bekostning av Marfa Timofeevna, men på lik linje med henne.(I. Turgenev "The Noble Nest")

Godset ble delt i tre jevne deler.(A. Herzen)

Under utviklingen av språket oppstår semantisk differensiering: én betydning tildeles hver av røttene. Noen ord har imidlertid tradisjonelle stavemåter til tross for endringer i semantikk, og noen ord har utviklet nye betydninger.

Situasjonen kompliseres også av den allerede kjente vekslingen o//a i verbrøtter. For eksempel ufullkomne former for verb nivå Og nivå stavemåte og fonetisk sammenfaller i form sammenligne.

Oppgave 19. Les utdrag fra IAS. Skriv ned betydningen av ord med røtter i notatboken -nøyaktig Og -lik-, som, etter din mening, ikke kan reduseres til semene "jevn" eller "lik".

LIK, -I"yu, -I"spiser; nesov., pereh.

1. (ugle. sammenlign). For å gjøre lik, identisk på en eller annen måte. holdning; utjevne Ikke rørt av noe, ikke flau, ydmyk eller murrende av brødrene hennes - Hun utligner alle med ljåen sin [døden]. (Tyutchev). Det er to krefter - to fatale krefter. Klima er lik alle. Så alle vietnamesere, kan man si, kler seg likt: bukser laget av vanlig stoff og en hvit lys skjorte. (Soloukhin. Postkort fra Vietnam).

2. med noen eller noe. Vurder lik, lik noen eller noe. [Donna Anna:] Jeg vil ikke rettferdiggjøre João; Han var kriminell, men han var ikke ond. Hans gjerninger kan ikke sammenlignes med andre, og de kan ikke måles med et felles mål. (A. Tolstoj, Don Juan). Innovasjon, når vi tenker på Pushkins frigjøring av poetisk tale, kan ikke sammenlignes med "teknologiske" eksperimenter i poesiens laboratorium. (Reshetov. I hans undermåneske verden).

LIK, -jeg er, -jeg er, misfornøyd.

For å være lik, det samme på en eller annen måte. respekt. Cedar steg høyere enn løvtrær, og bare poppel kunne fortsatt like det.(Emelyanova. I Ussuri-taigaen) Vi har sju klasser, og den siste<…>lik syvende klasse i en gymsal. (Kaverin. Foran speilet) || med hvem.

– Den unge damen vår er så hvit, så dandy! Hvordan kan jeg sammenligne med henne! (Pushkin. Ung bondedame) [Larisa:] Hvem ser du opp til! Er slik blindhet mulig! Sergey Sergeich... dette er den ideelle mannen. (A. Ostrovsky. Medgiftsfri) || hva.Å være ekvivalent, tilsvarende noe. Døtrene hadde for lenge siden sendt Arina Vasilievna, men hun turte ikke å komme, fordi Stepan Mikhailychs ord "ikke å vekke noen" utgjorde et forbud mot å komme. (S. Aksakov. Familiekrønike) [Paratov:] Din forespørsel til meg er lik en ordre. (A. Ostrovsky. Medgiftsfri)

2. (ugle. innhente). Når du nærmer deg, å være på lik linje, ved siden av noen. – Hvem skyter de på? Hvem skyter? – spurte Rostov, og matchet de russiske og østerrikske soldatene som løp i blandede folkemengder over veien hans.(L. Tolstoj. Krig og fred) [Samghin] gikk raskt <…> . – Hvem løper du fra? – spurte Dronov og likte ham. (M. Gorky. Life of Klim Samgin)

3. Bli (i formasjon) på samme linje med flankeren. Orkesteret begynte å spille, og fra gårdsplassen, gjennom de vidåpne portene, begynte folk å bevege seg på rekke og rad.<…>De gikk den ene etter den andre og prøvde å matche flanken mens de gikk. (Bakhmetyev. Martins forbrytelse) || ledet vær lik! (vær lik!). Brukes som militær, sport, etc. kommando – juster rad(er). – Vær likeverdig! - Plum kommanderte. (Kuprin Duell)

4. trans.; av hvem og til hvem. Følg noen eksempel. – Du er sosialarbeider, du er styrke. Du må være et eksempel på styrke: alle ser tross alt opp til deg.(Gladkov. Masha fra Zapolya). Fronttroppene ble mye rekruttert av unge mennesker som ennå ikke hadde deltatt i krigen. Disse ungdommene så opp til sine eldre kamerater. (Bragin. Vatutin)

5. hva.Å være lik smb. størrelse, representerer en slags størrelse. To ganger to er lik fire. Lengden på øya er 900 verst; dens største bredde er 125, og den minste 25 verst. (Tsjekhov. Sakhalin-øya). Kraften til [skipets] mekanismer var lik kraften til et stort kraftverk. (V. Kozhevnikov. Siste flytur)

6. Strad. å like.

LIK" "DU, -I"yu, -I"spiser; nesov., pereh. (nesov. align).

1. (ikke. også nivå). Gjør det jevnt og glatt. Arbeidere i forkle på stillaset la murstein, støpte mur fra gjengene og jevnet dem med lami. (L. Tolstoj. Anna Karenina). I det fjerne<…>Silins og Remnevs traktorer skravlet konstant; De brukte ruller til å jevne ut et stort, to kilometer langt område der de skulle sveise rør. (Azhaev. Langt fra Moskva).

2. Plasser i rad(er) i en rett linje. Jevne ut linjen.

6. Regler for russisk stavemåte og tegnsetting. Komplett akademisk oppslagsbok / Under. utg. V.V. Lopatina. M., 2006.

7. Rosenthal D.E. Håndbok i rettskrivning og litterær redigering. M., 1999.

8. Ordbok over det russiske språket: i 4 bind M., 1981–1984. (IAC)

9. Ordbok over det russiske språket: i 4 bind M.: Russk. Språk; Polygrafressurser, 1999. [Elektronisk ressurs] – Tilgangsmodus: http://feb-web.ru/feb/mas/mas-abc/default.asp

10. Tikhonov A.N. Morfemisk-staveordbok. M., 2002.

11. Tikhonov A.N. Orddannende ordbok for det russiske språket: i 2 bind. M., 1985.

12. Uspensky B.A. Historien om det russiske litterære språket (XI–XVII århundrer). M., 2002.

13. Vasmer M. Etymologisk ordbok for det russiske språket: i 4 bind. St. Petersburg, 1996.

14. Chernykh P.Ya. Historisk og etymologisk ordbok for det moderne russiske språket: i 2 bind. M., 2006.

15. Shansky N.M., Bobrova T.A. Skole etymologisk ordbok Russisk språk: opprinnelsen til ordene. M., 2001.

E.V. ARUTYUNOVA,
Moskva