Metodisk manual «Engelsk på rim. Engelske rim for kroppsøvingstimer på engelsk Morsomme rim på engelsk for barn

Rim- dette er repetisjonen av samme eller lignende lydkombinasjoner på slutten av to eller flere ord. Rim brukes i dikt og sanger, noe som gir dem en spesiell sjarm for å tiltrekke seg oppmerksomheten til lytteren. Rim gjør tale behagelig for øret. Oftest rimer de siste ordene i linjer.

Det er rim:

full – sammenfall av alle lyder etter den understrekede vokalen: stram – lett;
ufullstendig – repetisjon av konsonant- eller vokallyder: verdt – frem, salg – regn;
sammensatt – fraser som rimer: bunn – skjøt ham;
visuelt – ord hvis stavemåter delvis sammenfaller, men selve ordene høres annerledes ut: tre – blod.

De mest populære rimene på engelsk

En gang til– menn, ti, så, når.
Alle– ball, ring, dukke, krøll, jente, fall, kjøpesenter, rull, liten, sjel, høy, vegg, verden.
Alene– fløyet, hjem, egen, telefon, stein.
Tilbake– angripe, svart, knekke, hacke, pakke, spore.
Tro– eve, leve, forlate.
Beste– kiste, våpen, søken, hvile, prøve, vest.
Bedre- saken.
Kropp– skjønnhet, skitten, fest.
Bok– bekk, kokk, krok, se, tok.
Gutt– ødelegge, bruke, nyte, glede, leke.
Omsorg– bjørn, hår, par, del, firkant, der, slitasje, hvor.
Sjanse– dans, slutter, fans, Frankrike, venner, hender, romantikk, sans, anspent.
Endring– rekkevidde, merkelig.
Barn– mild, smilte, vill.
By– plikt, pus, synd, pen.
Kald– gull, gammelt, rullet, solgt, fortalt, ønsket.
Kul– full, basseng, regel, skole, krakk, verktøy, ull.
gal– fantastisk, baby, lett, dame, lat, kanskje.
Dag– borte, leire, deejay, delay display, grå, hei, lay, mai, ok, betal, spill, relay, replay, si, bli, de, i dag, måte.
Ned– brun, klovn, krone, rynke, by.
Drøm– stråle, vært, mellom, krem, ekstrem, grønn, marine, skrik, skjerm, damp, strøm, suveren, svømme, lag, tenåring, tema.
Øyne– dies, gutter, is, løgner, hyggelig, pris, skive, soloppgang, overraskelse, to ganger.
Ansikt– etui, blonder, sted, rase, rom.
Fint– kombinere, spise, guddommelig, design, linje, mine, ni, skinne, tegn, tid, vintreet, vin.
Brann– beundre, fornekte, begjære, hel, fighter, blomst, flyer, høyere, inspirere, løgner, makt.
Blits– krasje, hasj, mos, knuse, sprut, søppel.
For alltid– aldri, aldri, sammen.
Venn– band, forsvare, stige ned, avhenge, avslutte, hånd, lande, sende, bruke, stå, trende, forstå.
Framtid– natur, bilde.
Spill– ble, kom, hevder, ramme, navn, samme. Smil – midtgang, I'll, isle, mile, style, sjofel, mens.
Gå– siden, blås, belg, flyt, glød, gro, hei, vet, nei, å, vis, sakte, snø, så, kast.
Gud– blod, flom, gjørme.
Flink– kunne, fot, hette, humør, skulle, skyte, sto, tre, ville.
Skje– glad, himmel, sju.
Hat– opprette, date, åtte, skjebne, gate, flott, sent, lokalisere, oppgi, vente.
Hode– seng, brød, død, hadde, rød, sa.
Hjerte– fra hverandre, kunst, vogn, diagram, fis, del, smart, start.
Helvete– vel, skall, falt, ringe, fortelle, selge, lukte,
Her– klar, kjær, frykt, feber.
Skade– varsling, mye, komfort, ørken, prikk, glemt, hot, jackpot, ikke, spilleautomat, skudd.
Jeg– kjøp, av, bye, gråt, trosse, nekte, dø, tørr, øye, fly, farvel, fyr, høy, innvendig, løgn, min, pai, side, sukk, sjenert, himmel, slips, prøv, hvorfor.
Den– innrømme, bite, passe, grit, slå, strikke, møte, drite, sitte, splitte.
La oss– gjeld, glem, netto, sett, solnedgang, ennå.
Nivå– djevelen.
Liv– i live, dykk, kjør, fem, kniv, rife, strid, kone.
Leppe– chip, deep, equip, hip, jeep, keep, ship, hopp, sleep, sweep.
Kjærlighet– over, due, nok, hanske, halv, le, av, av, dytte, stav, tøff.
Mann– kan, vifte, løpe. I – vært, begynne, mellom, ren, grønn, ivrig, slem, dronning, sett, hud.
Meg– være, avgift, gratis, nøkkel, te, tre, sjø, se, hun, vi.
Mind– bak, avvist, definert, designet, spådd, finn, snill, påminn, signert.
Penger– kanin, morsom, honning, mamma, solrik.
Mer– bore, dør, for, fire, gulv, score, lagre.
Mye– slikt, berør.
Trenge– slå, mate, barn, møte, sete, laken, fart, gate, søt, luke.
Nyheter– blues, confuse, muse, sko.
Natt– bite, lyst, lett, glede, slåss, flukt, høyde, ridder, kan, rett, syn, lett, stramt, i natt, hvit.
Nå– tillate, hvordan, lavt. Opp – men, kopp.
En– hvem som helst, ferdig, moro, borte, ingen, løpt, sol.
Ute– om, rundt, sky, tvil, grunn, rop, lyd, uten.
Over– kløver, dekke.
Smerte– hjerne, kampanje, champagne, klage, forklare, forgjeves, lane, main, vanlig, regn, tog.
Ekte– deal, feel, hill, steel, still.
grunnen til– frosset, krydre.
Leie– presentere, forhindre, sende, telte.
Respekt– koble til, korrigere, rette, effektuere, forvente, reflektere, velge, mistenke.
Selv– modig, ga, hjelpe, redde, vinke.
Stjerne– are, bar, bil, langt, gitar.
Stoppe– topp, politimann, pop, slipp, shop.
Ta– brems, kake, fake, lake, lage, riste, slange, vekke.
At– dårlig, katt, pappa, feit, flat, glad, sint, trist.
Ting– bringe, konge, ingenting, ringe, synge, vår, stikke.
Dette– bistå, bliss, bestå, eksistere, insistere, kysse, savne, fred, motstå.
Tid– Jeg er, klatre, klima, krim, fin, lime, min, rim.
I morgen– skygge, svelge, vindu, gul, kar.
Sannhet– glatt, myk.
Gå– blokkere, låse, vugge, støte, snakke.
Ord– tildele, accord, fugl, brett, rekord, scoret, lagret, tredje.
Bekymre– skynd deg, beklager.
Feil– sammen, tilhører, lenge, sang, sterk.
Du– adieu, blå, blåste, dugg, gjør, få, visste, ooh, kastet, gjennom, til, også, to, sann, redning, sko, utsikt, hvem, dyrehage.

Hvis du har problemer med å velge rim til ord, kan du bruke disse tjenestene:
http://rhymer.com/
http://www.rhymezone.com/
http://www.prime-rhyme.com/

Leseregler på engelsk
Engelsk alfabet med transkripsjon

Niheima N.O.,

lærer GAU DOD TIL

"Regionalt senter for etterutdanning

barn og ungdom"

Tyumen

Metodisk manual "Engelsk på rim"

1. Forklarende merknad.

En av måtene å dyrke et barns kommunikasjonsevner på er å lære et fremmedspråk. Disse klassene hjelper barn med å danne et helhetlig bilde av verden, der et fremmedspråk utfører en spesifikk funksjon: det tjener som et middel for erkjennelse og kommunikasjon, og bidrar til en mangfoldig utvikling av barn.

Som kjent fra psykologien er hver aldersperiode preget av sin egen type aktivitet. I det innledende stadiet, når grunnlaget for språktilegnelse legges, som i stor grad bestemmer barnas suksess i å lære dette emnet på etterfølgende stadier, er den ledende aktiviteten lek. I henhold til denne ideen har forfatteren satt sammen et utvalg eventyr, historier, dikt, rim og sanger med tidligere studerte ord på engelsk "interspisert" i dem. Bruken av dem i klasserommet diversifiserer arbeidet og gjør timen mer livlig og interessant. Barn engasjerer seg villig i arbeid, og tenker at de leker og ikke gjør «kjedelig arbeid».

Dikt - rim Og gåter om dyr i vers hjelpe barn å huske maksimalt antall leksikale enheter.

Gåter for å lytte på engelsk la elevene tilegne seg innledende lytteferdigheter på et fremmedspråk.

Gåter om dyr på russisk utvide kunnskapen om dyreverdenen rundt oss.

Fysiske øvelser på engelsk læres barn å samtidig oppfatte kommandoer på engelsk, forstå og utføre dem. Under slike fysiske øvelser blir barna selv «trenere» og gjentar kommandoer på engelsk, noe som skaper et avslappet språkmiljø og oppmuntrer til kommunikasjon på et fremmedspråk.

Dikt og sanger på engelsk veldig elsket av gutta. De lærer og resiterer dem villig, og assimilerer lett en hel rekke leksikale enheter og modellfraser i dikt og sanger. Under opptredenen har barnet en utmerket mulighet til å demonstrere sine følelser, kunstnerskap og tilegnet kunnskap. I tillegg er innlærte dikt og sanger inkludert for resitasjon på åpne timer med foreldrene og på avslutningsfesten. Barn gleder villig og vellykket sine kjære og lærere med sitt kunstnerskap og kunnskap om engelske dikt og sanger, noe som etterlater et uutslettelig inntrykk på de tilstedeværende og elevene selv.

Bruk eventyr med ordene "interspisert" i dem på engelsk bidra til konsolidering av tidligere lærte ord.

2. Dikt - rim

til temaene: «Dyrenes skole», «Sirkus».

For barn og dyr

Vi setter tallene på rad.

En to tre fire fem -

Du kan begynne å telle.

En, en - en, en.

Vi har gjester i dag

Og de satte seg i sofaen.

To, to - to, to.

Elefanten bringer søtsaker til gjestene,

Bjørnen gjemte to i munnen.

Tre, tre - tre, tre.

Tre stiger - skulp

De har kjeks for te.

Fire, fire - fire, fire.

De tok med seg tørkende frosker

Som fire O-er.

Fem, fem - fem, fem.

Fem små mus har det travelt med å bake

Fem rosenrøde brød.

Seks, seks - seks, seks.

Seks kattunger vil synge

"Gjør, re, mi, fa, sol, la, si."

Syv, syv - syv, syv.

Hei pupper! Hei sangere!

Er dere alle samlet til høytiden?

Åtte, åtte - åtte, åtte.

Flodhestene tok notatene,

Åtte fløyter begynte å spille.

Ni, ni - ni, ni.

Mens ekornene treffer platene

Kom igjen, husk tallene!

Ti ti - ti, ti.

Over taket og antenner

Bjørnen fløy inn i himmelen.

Jeg ville skrive tall der,

La oss skrive med ham.

En to tre fire fem

Her er en penn for deg - en penn

Seks, syv, åtte, ni, ti

Gjestene spiste fløtekaramell

Og de telte på engelsk.

Og når de spiste godteriet

Denne sangen ble sunget.

Ikke stå til side, venner!

Syng best med oss!

Denne sangen er ikke lett

Hvem vil synge med oss?

Sammen med oss vil han finne ut av det

Tell til elleve:

Synge: En, to, tre, fire, fem, seks, syv, åtte, ni, ti, elleve – 2 ganger

Emner: «Dyrenes skole», «Sirkus».

Tenkte og husket

dyr - andyr.

1) Bamse går knapt

Bjørn, bjørnunge på engelsk - Bjørn.

2) De skjøt på ulven: puff og puff!
Wolf på engelsk - ulv.

3) Ulven er slett ikke ond - enulv.

Spiser søtsaker og halva.

4) Rød, rød mirakelflox!

Rødrev - rev.

5) Viser triks til alle

Slu rev - en rev.

6) Bestefar raner gresset med en rive,

Kaninen vår vil spise - kanin.

7) Han setter seg på trikken og går

Lille Kanin - en kanin.

8) Bulldoggen vår elsker pølser,

Hund der, hund her – det er hundens navn.

9) Hoppet inn i en sølepytt uten støvler,

Ble våt og nedkjølt

Liten hund - en hund.

10) Hoppet fra hagen rett inn på terskelen

Grønn skjønnhet, frosk - enfrosk.

11) Hvem rasler i gresset i hagen?

Hvem svømmer i dammen?

Vel, gjett det, kjæreste!

Mus- mus, frosk- frosk.

12) Løfter et hvitt seil

Modig mus - en mus.

13) En ulv og en rev bor i skogen,

Der furu- og grantrær vokser.

Ulv- det er det de kaller en ulv,

rev– det er det de vil si om reven.

14) En bjørn sover i et hi om vinteren.

Den raggete sover søtt - Bjørn.

Kaninen rimer på ham,

På engelsk, hare - hare.

15) Pakk den rundt baby:

Birdie - fugl, og fisken - fisk,

Vel, sommerfuglen, du vet,

De kaller det - sommerfugl.

16) Selv om du ikke har vært i Afrika;

Fortsatt godt å vite

Hva er en kamels ord kamel

Du må ringe på engelsk.

17) Hvem klatret opp på loftet?

Dette er en and - en and.

18) Anda vagler slik

som om du bærer en tung last.

På engelsk duck - and,

Vel, og gåsen i det hele tatt - gås.

19) Hunden løp etter katten,

Men han klarte ikke å fange henne.

På engelsk katt - katt,

Og hunden vil være - hund.

20) Røde støvler, gul jakke,

Katten elsker å kle seg ut - enkatt.

21) Katten min spiste en omelett i går

Han er denne tyven - katt.

22) Noen hoppet i trærne

Det viste seg at ekornet ekorn.

23) Blant dyrene er det en intellektuell,

Elefant, babyelefant - elefant.

24) Eselets ben er veldig tynne - esel.

25) Her står den på tynne bein

Ulydig og sta.

Donkey, på engelsk - esel,

Du må huske dette.

26) Så morsomt og smart

Aper – ape.

27) På den blide apen

Ratt henger på halen,

Alle kaller henne - enape.

28) Du ble stilt et vanskelig spørsmål:

"Hva het hesten?" - hest.

29) Spørsmålet ditt vil bli besvart

Hesten er smart - en hest.

30) Jeg husker lett

Ku betyr ku.

31) Og kua en ku

Unner alle kakao.

32) Hopptau: Hopp! hoppe!

Liten gris - en gris.

33) Grisen vil spise hvert øyeblikk.

Vi kaller en gris - gris.

34) Kylling er kjent for alle

På engelsk hun - høne.

35) En kylling og en hane løp langs gaten.

Hanen ble kalt - kuk.

Høne- de kalte kyllingen.

36) Jeg hadde en gang en sjanse

Ri på en elefant.

Elefantens rygg er sterk

Elefant elefanten heter

37) Få meg til å le i dyrehagen

Aper kan gjøre alt.

Prøv å ikke glemme:

Monkey betyr ape.

38) Det er fint å bo i et tre

Og samle nøtter.

Ekorn- ekorn. Er alle klare?

Dette må du også vite.

39) Denne hanen er en kuk.

Om morgenen drikker han tomatjuice.

40) Hele dagen er det knekk og knekk

Hva het anda? – And.

41) Til og med Dickens, til og med Dickens

Kalt kyllingene kyllinger.

42) Kom igjen barn!

Ha det gøy fra hjertet.

Og sauene synger - ensau.

Hei! Lam! Danse!

43) Jeg er fortsatt redd for gjess.

Goose på engelsk - enkelt gås.

44) Rotte i huset. Skrekk! Skade!

Rotte på engelsk - rotte.

45) Husk disse linjene:

Tyrkia på engelsk - Tyrkia.

46) Breakdans på halen

Slangen er rask - en slange.

47) Dette pinnsvinet - et pinnsvin

Elsker eplepai.

48) "Åh, hvilken kjole skal jeg velge?" -

Zebra tenker - en sebra.

49) Elsker alle søtsaker

En liten bjørn - en bjørn.

50) Hvem er dette? Er hunden sint?

Nei - munter løve - enløve.

51) Og den store ørnen - en ørn

Kan mange forskjellige spill.

52) Hvem spiller? Gjett?

Krokodille - en krokodille.

53) Dette er en elefant - en elefant

Han har en enorm bue.

54) For et morsomt spill

Inviterer barna

Kenguru – en kenguru.

55) Hva er skrevet? Lese det!

"Her sover tigerungen" - entiger.

56) De kjøpte et akvarium til meg

i det fisk lanserte.

Tidlig om morgenen står jeg opp

Fisk Jeg gir deg frokost.

Til emnet: "Alices bursdag."

(navn på farger)

Jeg begynte å lære farger

Farge på engelsk - farge.

Jeg er ikke i tvil

Rød farge - selvfølgelig rød.

Etter å ha slikket leppene hennes, spiste katten

Plommen er gul. Gul - gul.

Jeg drukner! Jeg går ned!

Blå farge - selvfølgelig blå.

Veldig svart svart mann Jack.

svart på engelsk – svart.

Brun kjole

Jeg kjøpte denne frauen.

Vi vet veldig nøyaktig:

Brun - brun.

Å, ikke moden mandarin

Det er bare grønt grønn.

Liten grå mus, løp fort!

grå på engelsk - grå.

mus – mus, katt - katt.

Hvit - hvit, og svart – svart.

Rosa roser faller inn i ringen.

Fargen er vakker rosa,

På engelsk - rosa.

Jeg er sikker på at du vil huske:

Oransje farge - oransje.

Om emnet: "Ny kålrot"

(familiemedlemmer)

Ikke vær lat, bare gjenta

Familie annerledes - familie.

Far mor,

Søster bror,

Onkel tante,

Datter, sønn –

Jeg listet opp alle mine slektninger,

Jeg er alt familie kalt.

Hun drømmer om å bli kunstner

Min søster, min søster.

Broren min knuste en vase i dag.

Broren min er en baby

Min bror - bror.

Onkel Scrooge dro til banken

Jeg ringer onkel - onkel.

Tante, og nå har du tapt!

Tante på engelsk - tante.

Hva vil du kalle datteren din?

Datter på engelsk - datter

Sønnen min ødela kranen.

Sønn, lille sønn - det betyr sønn.

Til emnet: «Mitt hjem».

vil vise oss TV-apparat.

Slik at nakken din ikke gjør vondt,

Jeg sitter rett i stolen.

Stol på engelsk - stol

Jeg klarte å huske ordet stol.

Den engelske stolen er enkel - væpne- stol.

Sjefen ba meg henge hyllen.

Og hyllen på engelsk - hylle.

For ikke å komme for sent til timen,

Det er en klokke med navnet - klokke.

Bestefar har problemer med å komme seg ut av senga.

Og i engelsk seng - seng.

En stabel med bøker: Jack London, Chase...

Jeg legger bort alt boksak.

Jeg legger klærne mine i garderoben.

Garderobeskap - garderobe

Du legger deg ned og leser på sofaen,

Du drikker aromatisk kaffe.

Sofa på engelsk - sofa.

Fru Able sa:

"Tabell på engelsk - tabell."

3. Gåter om dyr i vers.

1. Hun elsker å gnage nøtter

Fyll opp med sopp

Hopper behendig gjennom trær...

Ekorn! Vi fant ut alt.

2. Forgjeves forsøk

Finn tråder i ballen.

Glomerulus er veldig stikkende:

Den er laget av ingenting annet enn nåler. ( Pinnsvin).

3. "Vent på det!" - ulven fortalte ham,

Han må bare ta igjen hare kunne ikke.

4. Hun hopper, går ikke,

Kan svømme, bor i en myr,

De kaller henne en wah

Fordi det frosk- frosk.

5. Om vinteren sover han under snøen,

Setter labben i munnen min,

Vil våkne til våren,

Om sommeren liker han veldig godt honning. ( Bjørn).

6. Vekkerklokken går rundt i gården,

Han fjerner ikke blikket fra kyllingene.

Han er samtidig

får deg opp om morgenen ( kuk).

7) De bor i vannet

De spiser i vannet

Sover i vannet

Stille i vannet ( fisk).

8) Udyret er stort og snill,

Med en sunn bagasjerom.

Han går til dyrehagen

Grå, gammel, viktig elefant ( elefant).

9) Han sitter i et bur i dyrehagen,

På sirkuset flyr han inn i en brennende bøyle.

Modig stripete beist,

gjett det nå ( tiger).

10 ) Den hvite rullesteinen brast;

En helt ble født,

En helt på kyllinglår,

I røde skinnstøvler ( kylling).

11 ) Et hus kjører langs stien,

Og vertinnen rir i den.

Nei, eller rettere sagt på vertinnen

Et hus kjører langs stien ( skilpadde).

12 ) Som kom inn i støvelen min

Og fnyser der - enpinnsvin.

13 ) Som spiste en haug med nøtter

Og sette en sopp på stanga? ( ekorn)

14 ) Jeg trenger ikke løping og boksing

Jeg er utspekulert. Det er jeg tross alt enrev.

4. Gåter om dyr på engelsk for å lytte.

Oppdrag: Lytt nøye og gjett dyret.

1. Jeg er grønn. Jeg kan svømme.

jeg kan ikke hoppe ( krokodille).

2. Jeg er grønn. Jeg kan ikke løpe.

jeg kan hoppe og svømme ( frosk).

3. Jeg kan løpe. Jeg kan klatre.

jeg kan fange en mus ( katt).

4. jeg er grå. Jeg kan løpe.

Jeg kan ikke fange en katt ( mus).

5. Jeg er oransje. Jeg kan løpe.

jeg kan fange en hare ( rev).

6. jeg er grå. Jeg kan løpe.

jeg kan fange en hare ( ulv).

7. Jeg er brun. Jeg kan klatre.

jeg kan ikke hoppe ( Bjørn).

8. Jeg kan svømme. Jeg er hvit.

jeg kan fange en fisk ( isbjørn).

5. Gåter om dyr på russisk.

Oppgave: Gjett og navngi det på engelsk.

1. Et dyr som kan gå uten vann i lang tid ( kamel).

2. Husvakt ( hund).

3. King of Beasts ( løve).

4. Et dyr fra Australia som bærer ungene sine i en pose ( kenguru).

5. Han er stor og klønete ( Bjørn).

6. Du kan ri den i dyrehagen ( elefant).

6 . Fysiske øvelser.

1. Stå opp! Opp med hendene!

Hendene ned! Sitt ned!

2. En en en. Alle jenter løper!

To, to, to. Gutter løper også!

Tre, tre, tre. Jenter, kom til meg!

Fire, fire, fire. Gutter, ta på gulvet!

3 . En to tre.

En to tre.

7. Poesi.

1. God morgen! God morgen!

God morgen til deg!

God morgen! God morgen!

Jeg er glad for å se deg!

2. Dette er en bjørn,

Og dette er en frosk.

3. En frosk er grønn,

En papegøye er lys,

En rev er oransje,

En hare er hvit.

4. Rødt og gult,

Alle vakre blomster

Er kun for deg.

8 . Sanger.

1. Hva heter du?

/Hva heter du?/ - 2 r.

Fortell meg nå:

Hva heter du?

Jeg heter Helen,

Det er navnet mitt.

2. Klap hendene sammen!

JEG. Klapp, klapp, klapp i hendene!

Klap hendene sammen!

II. Stamp, stamp, stamp føttene!

Stamp føttene sammen!

III. Spinn, snurr, snurr rundt!

Snurr rundt sammen!

IV. Syng, syng, syng en sang!

Syng en sang sammen!

3. Hvor jeg elsker dem alle sammen.

Han er min far,

Hun er min mor

Han er broren min Paul.

Han er min far,

Hun er min mor.

Hvor jeg elsker dem alle sammen.

4. Gratulerer med dagen til deg!

JEG. Gratulerer med dagen!

Gratulerer med dagen!

Gratulerer med dagen Gratulerer med dagen!

Gratulerer med dagen!

II. Måtte bursdagen din bli lys!

Fra morgen til kveld!

III. Gratulerer med dagen!

Gratulerer med dagen!

Gratulerer med dagen, kjære Alice!

Gratulerer med dagen!

5. Gjør det hver dag.

JEG. Vask, vask hendene,

Vask dem hver dag!

Kor: Far og mor,

Søster og bror,

Gjør det hver dag!

II. Vask, vask, vask ansiktet ditt,

Vask den hver dag!

Kor: Far og mor,

Søster og bror,

Gjør det hver dag!

III. Rengjør, rens, rens tennene

Rengjør dem hver dag!

Kor: Far og mor,

Søster og bror,

Gjør det hver dag!

6. Ding – dukke – dell.

Ding – dukke – dell

Suppe, kjøtt og poteter.

9. EventyrAvemner.

1) "Bekjent":

"Winnie the Pooh and all his friends" (I-IV deler), "Little Rabbit and His Friend", "Black Day", "Hippopotamus".

2) "Sportsfestival":

"Hvordan haren reddet dyrene fra ulven" (I, II deler).

3) «Sirkus, «Dyrenes skole»:

«Hvem overlistet hvem», «Hul med honning», «Jakt på en kanin», «Jim», «Ressurssterk gutt», «Hvordan lage kompott», «Hvorfor vasker katter seg etter å ha spist», «Sludig kanin», "Kylling og krokodille" ", "Som en katt som leter etter en venn."

4) "Alices bursdag":

"Den hvite kaninen har en ny skygge" (I, II deler), "Uglen er en kunstner."

5) "Ny kålrot":

"Monkey", "Rafty-tefty" (I-IV deler).

6) "Magisk butikk":

"Hvem spiser hvilken vei", "Krokodillen og apen" (I, II deler), "Ønsketreets magiske tre".

Bibliografi.

1. Gudkova L.M., Granik G.G. Min aller første bok om engelsk. – M.: Bustard, 1995.- 318 s.

2. Karpichenkova V.P. Engelske ord i bilder og øvelser. Verden rundt oss. – M.: GSMS “Avangard”, 1995.- 38 s.

3. Karpichenkova V.P. Engelske ord i bilder og øvelser. Min by. Verden rundt oss. – M.: GSMS “Avangard”, 1995.- 40 s.

4. Loseva S.V. Engelsk på rim. – M.: Utdanning, 1993.- 87 s.

5. Negnevitskaya E.I., Nikitenko Z.I. Undervisning i engelsk til barn 6 år. – M.: Utdanning, 1990.-142 s.

6. Negnevitskaya E.I., Nikitenko Z.I. Nærmere informasjon om å organisere en engelsktime i 1. klasse. – M.: Utdanning, 1995.- 50 s.

7. Rogova G.V., Vereshchagina I.N. Metoder for å undervise engelsk på det innledende stadiet. – M.: Utdanning, 1998.- 232 s.

Vi inviterer førskolelærere i Tyumen-regionen, Yamal-Nenets Autonome Okrug og Khanty-Mansi Autonome Okrug-Yugra til å publisere undervisningsmaterialet sitt:
- Pedagogisk erfaring, originale programmer, læremidler, presentasjoner for klasser, elektroniske spill;
- Personlig utviklede notater og scenarier for pedagogiske aktiviteter, prosjekter, mesterklasser (inkludert videoer), arbeidsformer med familier og lærere.

Hvorfor er det lønnsomt å publisere hos oss?

1. En svart katt satt på en matte

EN og spiste raskt en feit rotte.

2. Dårlige gutter blir slått av pappa

Sam pakket håndvesken

og løp for å rekke toget.

3. Den kloke gamle ugla satt i ei eik

jo mer han hørte, jo mindre snakket han.

4. Fett, Pat hadde en feit katt

Pats fete katt satt ved hatten til Pat.

5. Det er mannen

Som satt på hatten min i trikken.

6. Hvor skal du, lille katten min?

Jeg skal til byen for å kjøpe en lue.

Hva? En hatt til en katt?

En katt i hatt?

Hvem har noen gang sett en katt i hatt?

7. En sjømann dro til sjøs

For å se hva han kunne se

Var hav, hav, hav.

8. Da jeg skulle til St. Ives,

Jeg møtte en mann med syv koner.

Hver kone hadde syv sekker.

Hver sekk hadde syv kattunger

Kattunger, katter, sekker og koner.

Hvor mange skulle det til St. Ives.

8. Mandag for helse,

Tirsdag for rikdom

Onsdag er den beste dagen for alle,

Torsdag for tap,

Fredag for kryss,

Lørdag uten hell i det hele tatt.

9. Hvis mange menn visste

Det mange menn gikk

Hvis mange menn gikk

Hvor mange menn går,

Hvis mange menn gjorde det

Hva mange menn gjør,

Verden ville vært bedre

Jeg tror det, ikke sant?

10. «Tick», sier klokken.

“Tikk, tikk, tikk

Hva må du gjøre, gjør det raskt!

11. Regn på gresset

Og regn på treet

Regn på husets topp

Men ikke på meg.

12. Regn, regn, gå bort,

Kom igjen en annen dag.

Lille Mary vil leke.

13. Regn, regn, dra til Spania,

Vis aldri ansiktet ditt igjen.

14. God morgen, god morgen,

God morgen til deg.

God morgen God morgen,

Jeg er glad for å se deg.

15. Hun selger skjell på strandkanten.

Skjellene hun selger er sjøskjell.

16. En gang bodde det en gutt,

Som alltid var veldig trist

For han hadde ingen mor

Og han hadde ingen pappa.

17. En, to, tre, fire

Mary ved hyttedøra.

Fem, seks, sju, åtte

Spise kirsebær av tallerkenen.

18. Svøm, sønn, svøm!

Vis meg at du er en svømmer.

Svøm akkurat slik svanene svømmer,

Du vet hvordan svanene svømmer

19. Rikdom er ingenting uten helse

Helse er over rikdom.

20. Hvor mye ved ville en tre-chuck

Hvis en tre-chuck kunne kaste ved?

21. Seks skarpe haier har kommet for å sveipe lemmet ditt.

22. Så svøm så raskt du kan, svøm, sønn, svøm.

23. Denne fisken har en tynn finish.

Den fisken har en tykk finne.

Denne fisken er fisken.

Den fisken har en tynnere finish enn den fisken.

24. Hei, hei, hei til deg!

Hei hei.

Hvordan har du det?

25. Læreren tenkte og tenkte

Og tenkte og ingen visste det

trodde han tenkte.

26. Hickory, dickory, dock

Musen løp opp klokken.

Klokken slo en,

Musen renner ned.

Hickory, dickory, dock.

27. Tidlig i seng

Tidlig å stige

Gjør en mann

Sunn, rik og klok.

28. Hvis du, Sandy, har to godterier,

Gi ett godteri til Andy, Sandy.

Hvis du, Andy, har to godterier,

Gi ett godteri til Sandy, Andy.

29. Halvt hjerte er ikke noe hjerte.

30. Han ler best den som ler sist.

31. Hvem løper raskest, du eller jeg?

Hvem vil le høyest? La oss prøve.

32. Polly satte på kjelen,

Polly, sett på kjelen,

Vi skal alle ha te.

33. Mor, far, søster, bror

Hånd i hånd med hverandre.

34. God natt, god natt,

Mitt lille barn!

Stå opp homofil og lys

I morgenlyset!

35. Liten katt, liten katt

Hvor er leiligheten din?

Jeg er en liten katt,

Jeg har ingen leilighet.

36. Om natten denne siden av huset

Virker ganske lett.

37. Hvordan har du det, Hatty?

Hvordan går det?

Jeg håper du har det bra, Hatty.

Jeg håper du også er det.

38. Svanen svømte over havet.

Svøm, svøm, svøm!

Svanen svømte tilbake igjen.

Vel svømt, svane

39. Dette er min far,

Dette er min mor,

Dette er min bror Paul,

Dette er min søster,

Dette er min onkel

Hvor jeg elsker dem alle sammen.

40. God natt, mor,

God natt, far.

Kyss din lille sønn.

God natt, søster.

God natt bror.

God natt alle sammen.

41. Dette er tre brødre,

Dette er deres far og mor.

Dette er den andre broren deres.

42. Dette brukes til én ting her.

Det betyr noe der borte.

De og de betyr to eller flere.

De er langt og disse er nære.

43. Den tredje torsdagen i

Denne måneden er den 16 th .

44. Sunne vaner gir sunne kropper.

45. Dette er en mus.

Hun bor i huset.

Dette er en katt.

Han er veldig feit

For han bor i huset

Og han liker å spise en mus

46. Når været er vått

VI må ikke bekymre oss.

Når været er kaldt

Vi må ikke skjelle ut.

47. Når været er varmt

VI må ikke storme.

Men vær takknemlige sammen

Uansett vær.

48. Hvor er rundrullen

Robert Rowley rullet rundt.

49. Blink, glimt, liten stjerne

Hvordan jeg lurer på hva du er.

Oppe over verden så høyt,

Som en diamant på himmelen.

50. Jeg har to bein

som jeg går med

Jeg har en tunge

som jeg snakker med

Og med det også

Jeg spiser maten min

og fortelle

Om det er dårlig eller bra.

51. William har alltid på seg en veldig varm

Ullvest om vinteren, Victor derimot

Kommer aldri til å bruke ullundertøy

Selv i det ville vesten.

52. Hun selger sjø shells

På strandkanten. Skjellene

Det hun selger er skjell,

Jeg er sikker.

53. Blomster her,

Blomster der,

Blomster som vokser

Overalt.

54. Jeg elsker å lære engelsk

jeg kan lese

jeg kan skrive

Jeg kan snakke engelsk også.

Jeg elsker å lære engelsk,

Og hva med deg.

55. Det var en liten jente

Og hun hadde en liten krøll

Midt i pannen hennes.

Når hun var god

Hun var veldig, veldig flink,

Men når hun var dårlig,

Hun var grusom.

56. Diddle, diddle, dumpling, min sønn John,

Gikk til sengs med buksene på,

En sko av og en sko på,

Diddle, diddle, dumpling, min sønn John.

vil fungere som assistent for taleutvikling.

Higglety, pigglety, pop!
Hunden har spist moppen;
Grisen har det travelt,
Katten er i opprør,
Higglety, pigglety, pop!

***
Hickory, dickory, dock,
Musen løp opp klokken.
Klokken slo en,
Musen renner ned,
Hickory, dickory, dock.

***
Hei dulle, dulle,
Katten og fela,
Kua hoppet over månen;
Den lille hunden lo
Å se en slik sport,
Og retten stakk av med skjeen.

***
Diddle, diddle, dumpling, min sønn John,
Gikk til sengs med buksene på;
En sko av og en sko på,
Diddle, diddle, dumpling, min sønn John.

Den flygende grisen
Dickery, dickery, tør,
Grisen fløy opp i luften;
Mannen i brunt
brakte ham snart ned,
Dickery, dickery, tør.

Lille trille
Humpty-Dumpty satt på en vegg,
Humpty-Dumpty hadde en flott høst;
Alle kongens hester og alle kongens menn
Kunne ikke sette Humpty sammen igjen.

Vaske opp
Da jeg var en liten gutt
Jeg vasket oppvasken til mammaen min;
Jeg stikker fingeren i øyet,
Og trakk ut gyldne fisker.

Forsiktighet
Mor, kan jeg gå ut å bade?
Ja, min kjære datter,
Heng klærne dine på et hickorytre
Men ikke gå i nærheten av vannet.

Tom Tittlemus
Lille Tom Tittlemus
Bodde i et klokkehus;
Klokkehuset gikk i stykker
Og Tom Tittlemuse våknet.

Doktor Foster
Doktor Foster dro til Gloucester
I en regnskur;
Han gikk i en sølepytt,
Helt til midten,
Og dro aldri dit igjen.

Dumt
Gilly Silly Jarter,
Hun mistet strømpebåndet,
I en regnskur.
Mølleren fant den,
Mølleren malte det,
Og mølleren ga den til Silly igjen.

På ed
Da jeg dro til Bonner,
Jeg møtte en gris
Uten parykk,
På mitt ord og ære.

Den gamle kvinnen i en sko
Det var en gammel kvinne som bodde i en sko,
Hun hadde så mange barn at hun ikke visste hva hun skulle gjøre;
Hun ga dem litt buljong uten brød;
Hun pisket dem alle sammen og la dem i seng.

En gammel dame
Det var en gammel kvinne
Bodde under en høyde,
Hun la en mus i en pose,
Og sendte den til bruket.
Mølleren hadde på seg
Ved hjelp av kniven,
Han tok aldri bompenger
Av en mus i livet hans.

Peter White
Peter White vil aldri gå rett;
Vet du årsaken?
Han følger nesen hvor enn han går,
Og det står helt galt.

En mann i villmarken
En mann i ødemarken spurte meg:
Hvor mange jordbær vokser i havet.
Jeg svarte ham, som jeg trodde godt,
Like mange røde sild som svømmer i skogen.

Og det er alt
Det var en gammel mann,
Og han hadde en kalv,
Og det er halvparten;
Han tok ham ut av båsen,
Og satte ham på veggen,
Og det er alt.

De vise menn fra Gotham
Tre vise menn fra Gotham
Gikk til sjøs i en bolle;
Hvis bollen hadde vært sterkere,

Kongen og hans døtre
Det var en konge, og han hadde tre døtre,
Og de bodde alle i et basseng med vann;
Kummen bøyde seg,
Historien min er over.
Hvis bassenget hadde vært sterkere,
Historien min ville vært lengre.

Den skjeve mannen
Det var en skjev mann,
Og han gikk en skjev mil,
Han fant en skjev sixpence
Mot en skjev stil;
Han kjøpte en skjev katt,
Som fanget en skjev mus,
Og de bodde alle sammen
I et lite skjevt hus.

***
Hvis hele verden var papir,
Og alt havet var blekk,
Hvis alle trærne var brød og ost,
Hva skal vi drikke?

***
Hvis alle havene var ett hav,
For et flott hav det ville vært!
Hvis alle trærne var ett tre,
For et flott tre det ville vært!
Og hvis alle øksene var én øks,
For en stor prestasjon det ville vært!
Og hvis alle mennene var én mann,
For en flott mann det ville vært!
Og hvis den store mannen tok den store øksen,
Og hog ned det store treet,
Og la den falle i det store havet,
For et sprut det ville vært!

Robin spolen
Robin the Bobbin, den stormagede Ben,
Han spiste mer kjøtt enn åtti menn;
Han er en ku, han er en kalv,
Han spiste en og en halv slakter,
Han spiste en kirke, han spiste et tårn,
Han spiste en prest og hele folket!
En ku og en kalv,
En og en halv okse,
En kirke og et tårn,
Og alle gode mennesker,
Og likevel klaget han over at magen ikke var full

Den lille kvinnen og kjelleren
Det var en liten kvinne,
Som jeg har hørt fortelle,
Hun dro på markedet
Hennes egg for å selge;
Hun dro på markedet
Alt på en markedsdag,
Og hun sovnet
På kongens motorvei.
Det kom forbi en pedlar,
Han het Stout,
Han klippet underkjolene hennes
Rundt om;
Han klippet underkjolene hennes
Opp til knærne;
Som gjorde den lille kvinnen
Å skjelve og nyse.
Når denne lille kvinnen
Begynte å våkne,
Hun begynte å skjelve,
Og hun begynte å riste;
Hun begynte å riste,
Og hun begynte å gråte,
Vis nåde over meg,
Dette er ingen av meg!
Men hvis dette er meg,
Som jeg håper det er,
Jeg har en liten hund hjemme
Og han kjenner meg;
Hvis det er jeg,
Han vil logre med den lille halen,
Og hvis det ikke er meg
Han vil bjeffe og jamre høyt!
Hjem gikk den lille kvinnen
Alt i mørket,
Opp starter den lille hunden,
Og han begynte å bjeffe;
Han begynte å bjeffe,
Og hun begynte å gråte,
Vis nåde over meg,
Dette er ingen av meg!

Valentina Kiryaeva
Rim og gjetninger om dyr med engelsk vokabular om emnet.

Rim og gjetninger om dyr

I dag var vi ikke i skogen.

I dag befant vi oss i Dyreparken.

Hjemmelaget

1) Den røde katten klatret ned i sekken.

Hva glemte katten der - en katt.

Det er en katt i en pose ved nesen

En mus bitt - en mus.

2) Kitty, hvor gammel er du?

"Mjau Mjau", - svarte katt.

3) Det er ingen mus i potene igjen -

Den store katten forsto dette.

1) Mikke Mus fortalte meg,

Mus Engelsk – mus.

1) Veldig langt bånd

Hunden min har hund.

2) Dumme liten valp,

Han vil bli en hund.

1) Hele dagen er alt knekk og knekk,

Hva het anda? – And.

2) Svømmer vekk fra hunder

Sportsand – and.

1) Grisen vil spise hvert øyeblikk

Vi kaller en gris gris.

2) Blir skitten på et blunk

Skitten - grisen vår.

Om morgenen som en vekkerklokke.

1) Kylling er kjent for alle,

Av- på engelsk er hun hen.

2) "Jeg har så mange problemer!"

Kyllingen sa - en høne.

1) Jeg tok med gress til hesten,

Hesten Engelsk - hest.

1) Når jeg går på enga,

Jeg beiter kua mi - kua.

1) Sauen løper gjennom engen,

Sauen kalles sau.

1) Hvem skriker "i-a" så høyt?

Dette er et esel, dette er et esel.

1) Har en rød buskete hale

Slem rev - rev.

1) Skutt på ulven: pang og puff!

Ulv Engelsk – ulv.

2) Jegere skyter: "Poff!"

Og de driver vekk ulven - ulv.

1) Ikke det minste sjenert,

Jeg møter en bjørn i skogen.

2) Jeg skal fortelle deg, min venn,

Av- Engelsk bjørn.

1) Hoppet fra hagebedet

Rett på dørstokken

Grønn skjønnhet,

Av- Engelsk – frosk.

1) Du kaster kun fiskestanga

Og du vil umiddelbart fange fisk.

Flying

1) Fly forsiktig

Liten sommerfugl.

1) Surrer bjørnen: "Permisjon!"

Arbeidsbee - bie.

1) Gjør deg klar til å fly

Liten fugl - fugl.

afrikansk

1) Hvem bjeffet valpen mot?

Det er en enorm løve i et bur - løve.

2) Dyrenes konge, vi vet dette,

Av- på engelsk blir det løve.

1) Hvem sitter der i lysningen?

Dette er en ape.

2) Aper spiser bananer

Apens navn er ape.

1) Det er en gigantisk elefant jeg er!

Av- Engelsk – elefant.

2) Han vil spise hundre vannmeloner på et øyeblikk

Mektig elefant.

1) Holder hodet høyt oppe,

Fremfor alt dyr - sjiraff.

1) Stripete T-skjorte,

Tigerungen vår har tiger.

1) Glem aldri

Hvor farlig er krokodillen.

Publikasjoner om emnet:

28. oktober 2015, i avdelingen for et sosialt krisesenter for barn og unge i Zianchurinsky-distriktet i samsvar med den musikalske begivenhetensplanen.

Jeg gjør deg oppmerksom på et hjemmelaget spill. Det utvikler finmotoriske ferdigheter i fingrene, forbedrer forklarende tale og kommunikasjon.

For barn laget jeg et pedagogisk spill «Feed the Animals», og ved hjelp av dette spillet vil de kunne finne ut hva dyrene spiser. Jeg fikk ideen fra vår.

GCD "I dyreverdenen" (i den forberedende gruppen) NOD «I dyrenes verden». (i den forberedende gruppen). Utdanningsområde: Taleutvikling. Integrasjon: Kognisjon..

Høstens endringer i dyrenes liv. Programinnhold: Å gi barna første realistiske ideer om å forberede ville dyr for vinteren. (Bjørnen lager et hule.

Leksjonsplan for russisk språk for 4 klasse