Fra tekst til ord. Hva betyr en persons morsmål? Rollen til en persons morsmål a) Evaluerende vokabular

"Betydning morsmål i undervisning i fremmedspråk: problemer, løsninger og planer for fremtiden." Dette var navnet på fjernundervisning vitenskapelig-praktisk konferanse, først organisert ved Tashkent State University of Uzbek Language and Literature oppkalt etter Alisher Navoi sammen med redaktørene av det elektroniske vitenskapelige og metodiske tidsskriftet og internettportalen "Uzbekistonda Khorizhiy Tilar" ("fremmedspråk i Usbekistan"). Det ble deltatt av universitetslærere, utenlandske eksperter og studenter.
Ved åpningen av den eksterne konferansen, viseministeren for høyere og videregående spesialopplæring Republikken Usbekistan M. Karimov, rektor i Tasjkent statlig universitet Usbekisk språk og litteratur oppkalt etter Alisher Navoi Sh. Sirojiddinov og andre bemerket spesielt de høye resultatene av reformene som ble utført i utdanningssystemet i vårt land, understreket at det juridiske grunnlaget for studien i økende grad styrkes. fremmedspråk, øker den sosiale betydningen av språklæring blant befolkningen.
Skjebnen til et folk er uløselig knyttet til skjebnen til morsmålet deres. For tapet av ens morsmål er tapet av den nasjonale ånden og historien. Språkets rolle i dialog med andre folk, etablere vennskapelige forhold med dem og opprettholde fred er uvurderlig.
Arrangementet diskuterte slike aktuelle spørsmål som å sikre gjennomføringen av dekretet fra den første presidenten i vårt land "Om tiltak for ytterligere å forbedre systemet for å studere fremmedspråk" datert 10. desember 2012 og dekretet "Om etableringen av Tashkent State University av usbekisk språk og litteratur oppkalt etter Alisher Navoi" datert 13. mai 2016, studerer relevant internasjonal erfaring, betydningen av morsmålet i prosessen med å undervise fremmedspråk i systemet for kontinuerlig utdanning, samt mekanismer for å forbedre kvaliteten utdanning i denne retningen.
– Denne vitenskapelige og praktiske konferansen skiller seg fra vanlige ved at den lar allmennheten delta i en virtuell diskusjon når som helst og hvor som helst gjennom moderne informasjonsteknologier", sier Gulmira Shukurova, direktør for det elektroniske vitenskapelige og metodiske tidsskriftet og internettportalen "Uzbekistonda Khorizhiy Tillar". – Arrangementet tjener slike formål som å øke statusen til det usbekiske språket, øke interessen til unge mennesker for å lære fremmedspråk og gjennomføre innovative prosjekter.
"En person som kjenner sitt morsmål godt, lærer som regel fremmedspråk raskere og enklere," sier Nancy Eckles, professor ved Azusa Pacific University (USA). – Usbekistan har et effektivt utdanningssystem, som lar unge mennesker studere fremmedspråk grundig.
Den eksterne vitenskapelige og praktiske konferansen vil vare til 28. april på nettstedet www.conference.fledu.uz

Dyp stillhet, dyp likegyldighet, dyp ærbødighet, dyp tiltrekning, dyp innflytelse, dyp oppmerksomhet, dyp innvirkning, dyp indignasjon, dyp begeistring, dyp beundring, dypt inntrykk ... ... Ordbok for russiske idiomer

kunnskap- absolutt kunnskap, strålende kunnskap stor kunnskap stor kunnskap omfattende kunnskap dyp kunnskap grundig kunnskap enorm kunnskap grundig kunnskap ... Ordbok for russiske idiomer

KUNNSKAP- resultatet av prosessen med erkjennelse, vanligvis uttrykt i språk eller i k.l. ikonisk form. Ønsket om å forstå hva kunnskap er og hvordan den skiller seg fra andre produkter av menneskelig bevissthet er allerede karakteristisk for antikkens filosofer, som oppdratt og prøvde... Filosofisk leksikon

kunnskap- KUNNSKAP er en form for sosial og individuell hukommelse, et kollapset aktivitets- og kommunikasjonsskjema, resultatet av betegnelse, strukturering og forståelse av et objekt i erkjennelsesprosessen. Definisjonen av begrepet "3." er et grunnleggende problem ... ... Encyclopedia of Epistemology and Philosophy of Science

Vitenskapelig kunnskap– Vitenskap er en spesiell type mennesker kognitiv aktivitet, rettet mot å utvikle objektiv, systematisk organisert og underbygget kunnskap om verden rundt oss. Grunnlaget for denne aktiviteten er innsamling av fakta, deres systematisering, kritisk... ... Wikipedia

russisk litteratur- I. INNLEDNING II. RUSSISK MUNTLIG POESI A. Periodisering av muntlig poesi B. Utvikling av gammel muntlig poesi 1. Den eldste opprinnelsen til muntlig poesi. Muntlig poesi kreativitet gamle russ fra 10. til midten av 1500-tallet. 2. Muntlig poesi fra midten av 1500-tallet til slutten... ... Litterært leksikon

Brahma-madhva-gaudiya-sampradaya

Hare Krishna- Artikkel om emnet Hinduisme Historie Pantheon Veibeskrivelse Vaishnavism Shaivism Shaktism Smartisme ... Wikipedia

Hare Krishnas- Artikkel om emnet Hinduisme Historie Pantheon Veibeskrivelse Vaishnavism Shaivism Shaktism Smartisme ... Wikipedia

METODE- (fra den greske metodeveien, metode for forskning, undervisning, presentasjon) et sett med teknikker og operasjoner for erkjennelse og praktiske aktiviteter; en måte å oppnå visse resultater i kunnskap og praksis. Bruken av en eller annen M. bestemmes... ... Filosofisk leksikon

Bøker

Språk, kunnskap, samfunn: Kjøp for 303 UAH (kun Ukraina)
Språk, kunnskap, samfunn: , . Boken undersøker problemene med forholdet mellom språk, kunnskap og samfunn i epistemologi, vitenskapsfilosofi, bevissthetsfilosofi, språkfilosofi, sosiologi, logikk og sosialantropologi.

I en tid med de siste prestasjonene av sivilisasjonen som vi opplever, er en virkelig dyp kunnskap om morsmålet og mestring av dets litterære normer et obligatorisk krav for alle utdannet person. Dette kravet er forbundet med et veldig viktig aspekt - språkets økologi. Akkurat som i naturen er det maksimale nivåer av luftforurensning, vannforurensning og strålingsakkumulering, der irreversible ødeleggelsesprosesser starter, så er det i språket grenser for dets forvrengning, forgrovning og brudd på semantiske, stilistiske og grammatiske normer.

Lysbilde 15 fra presentasjonen "Problemer med økologi av det russiske språket". Størrelsen på arkivet med presentasjonen er 363 KB.

Russisk språk 11 klasse

sammendrag andre presentasjoner

"United State Examination in Russian Language 2009" - Les teksten. Testing og måling av materialer. Brev. Unified State eksamen i russisk språk. Engangssertifiseringsprosedyre. Ekspertopplæring. Suksess i litteratur. Opprettelse av CMM. Fordeling av oppgaver etter vanskelighetsgrad. Hovedtrekk. Brev. Lærer. Teknologiske sertifiseringsmuligheter. Bruk av ord. Statens endelige sertifisering. Om bruken av resultatene fra Unified State Exam.

"B2 på russisk" - Kjennetegn på et ord som en del av talen. En preposisjon forbinder ord i en frase. Grunnleggende partikler. Skriv ned tilbudsnumrene. Skriv ned antall setninger med avledede preposisjoner. Interjeksjoner. Indiker feil ved å identifisere de uthevede delene av tale. Distribuer grammatiske funksjoner. System av orddeler. Eksempler på frekvens serviceenheter tale. Fullfør oppgavene. Grunnleggende fagforeninger. Les setningene, angi talens deler.

"Oppgaver på russisk språk for Unified State Exam" - En enkel setning. Les teksten. Produktivitet. Forbereder studentene til Unified State-eksamenen. Kommenter problemet. Evalueringspapir. Arbeidsbok på russisk språk for å forberede seg til Unified State-eksamenen. Arbeidsbokstruktur. Riktig grammatiske feil. Praktisk jobb. Effektivitet. Grammatikkgrunnlag.

"Fonetikk" - Bokstavene e, e, yu, i. Fonetikk. Funksjoner av russisk aksent. Konsonant lyder. Alternativer. Vektlegging. Problematisk spørsmål. Komponer teksten. Språket har sine egne farger. Endre stedet for stress i et ord. Sentral TV-kunngjøringskonkurranse. Før stemte konsonanter blir døve uttalt. Fonetiske oppgaver. Oppsummere og systematisere elevenes kunnskap om fonetikk. Forbløffende en konsonantlyd. Fonetisk oppvarming.

"Verb Tegn" - Variabelt konjugerte verb. Konjugering av verb. Infinitiv. Perfektive verb er dannet fra imperfektive verb. Verbet er i imperativ stemning. På slutten av verb etter konsonanter skrives det ь. Verbbøyninger. Fortid. Verb. Alle verb begynner med –it. Refleksive verb. Person og nummer på verbet. Typer av verb. Upersonlige verb. Generell grammatisk betydning. Verb stemning. Nåtid og fremtidig tid.

"Essay-begrunnelse om Unified State Exam" - Problemet med moralske verdier. Problemer med å velge en bok å lese. En kommentar. Typer tale. Metoder for forberedelse for å skrive et argumenterende essay. Evalueringskriterier. Problemer fra forfatteren. Ordforrådsarbeid. Forfatterens posisjon. Semantisk integritet. Argumentasjon. Essay plan.

Å stadig bo i samme miljø gjør det ikke mulig å fullt ut forstå hva morsmålet betyr for en person. Når det ikke er noen vanskeligheter med å overvinne språkbarrieren, er det få som tenker på kommunikasjonens rolle for den psykologiske og moralske tilstanden til hver enkelt. Noen ganger kan bare ankomsten av utlendinger rokke selvtillit og fred. Selv den minste forskjell i språk med innbyggerne i landene gjør det klart hvor vanskelig det er for en person uten å forstå talen til samtalepartneren.

Viktigheten av å snakke ferdigheter i en persons liv

Fra fødselen er et barn innpodet med kunnskap og ferdigheter som vil hjelpe i livet. Og tale er en av de viktigste ferdighetene som en liten person mestrer. Husk hvor vanskelig du føler deg når du ikke kan forstå nøyaktig hva et to år gammelt barn ønsker av deg. Bablende og forvrengende ord prøver han med all kraft å formidle sitt synspunkt, lyst, følelser. Og hvis det rett og slett er vanskelig for voksne å forstå en slik "samtale", så er det noen ganger enda vanskeligere for et barn. Til tross for all innsats, forble han uhørt. Det er fra denne alderen at det er viktig å danne barn en forståelse av hva morsmålet deres betyr for en person, å innpode en kjærlighet til ord.

Hvordan utdanne på morsmålet ditt?

Det er veldig viktig å hjelpe barn med å lære språket. Og dette gjelder ikke bare skoleplanen. I utdanningsinstitusjoner lærere polerer grunnlaget barnet allerede har mottatt, utvider leksikon, korriger noen feil som er tilstede i talen til barnet og dets omgivelser. Men du kan ikke bare sette alle dine forhåpninger til skolens læreplan, som er begrenset av omfang, tid og metoder. Lærere kan ikke alltid formidle til elevene rollen som morsmålet deres i en persons liv. Diskusjoner, lesing, se film, lytte til sanger i et avslappet hjemmemiljø vil være nøkkelen ikke bare til å tilbringe tid sammen, men også for å bevare morsmålet.

Språket til et folk er et speil av dets sjel, kulturelle arv

Språk er ikke bare et verktøy for kommunikasjon mellom forskjellige folk. Betydningen av morsmålet i en persons liv er mye dypere og viktigere. Han er bæreren av kulturen, mentaliteten, tradisjonene og historien til enhver nasjon. Det er mer enn 6 tusen i verden forskjellige språk. Noen av dem er like, og representanter for nabolandene kan forstå muntlig tale hverandre helt eller delvis, andre er helt uforståelige og har ingenting til felles med en persons innfødte dialekt. Selv innenfor samme land kan forskjellige dialekter være i bruk.

Hver av dem er høydepunktet i regionen, dens sjel. Språk er tross alt en refleksjon av tankene til både én enkelt person og en gruppe mennesker, en hel nasjon. Dette er en definerende komponent av nasjonal enhet, som forener mennesker som er forskjellige i ånd, eksistensmåte og sosiale aspekter. E. Sapirs utsagn beskriver meget karakteristisk språkets rolle i dannelsen av kultur som fenomen og kulturen til en enkeltperson: «Kultur kan defineres som hva et gitt samfunn gjør og tenker. Språk er hvordan man tenker."

Borte er bra, men hjemme er bedre

Jo lettere det er å forstå hva en persons morsmål betyr, jo lenger er han fra hjemmet sitt. Dette problemet merkes svært akutt av emigranter som på grunn av ulike omstendigheter ble tvunget til å forlate hjemlandet. Behovet for kommunikasjon, som ikke fullt ut kan tilfredsstilles ved å snakke et fremmedspråk, presser folk til å opprette interessegrupper, samfunn og diasporaer. Svært ofte bevarer slike samfunn flere hundre år gamle tradisjoner mye mer ærbødig og pålitelig enn sine landsmenn som ikke opplever vanskeligheter av lignende art.

Det er veldig viktig å ha muligheten til å høre, snakke og forstå morsmålet ditt hver dag. I den er det en slags vei som forbinder ham med hjem og kjære. Det er ikke for ingenting at mange, som ikke er i stand til å bære separasjonen fra hjemlandet og lider av nostalgi, ikke klarer å slå seg ned i et fremmed land. Ofte er årsaken til dette ikke bare det økonomiske aspektet, men ulike mentalitet og vaner. Umuligheten av fri kommunikasjon på det språket du mener blir et uoverkommelig hinder for permanent opphold i utlandet.

Tross alt kan mangel på taleøvelse, skriving og lesing føre til glemme og forvrengning av selv morsmålet som en person har brukt siden fødselen. Selvfølgelig vil noen hverdagsfraser, absorbert med morsmelk, ikke forsvinne for alltid, men ordforråd, evnen til å snakke fritt og uten aksent kan gå tapt. Det er desto viktigere å prøve å bevare et stykke av ditt hjemland, å verne og glorifisere det gjennom ordet.

Er det nødvendig å lære et barn morsmålet mens de bor i utlandet?

For hver person er morsmålet språket de snakker fra fødselen, dette er mødres vuggeviser, første spørsmål og svar. Men hva med barn født i et land som er fremmed for foreldrene, eller de som flyttet til et nytt område mens de fortsatt var små? Hvordan finne ut hvilket språk som er morsmålet deres? Hvordan kan du forklare forskjellen mellom to forskjellige måter å uttrykke tanker og følelser på?

Trendene i den moderne verden er slik at kunnskap om flere fremmedspråk ikke lenger er et innfall eller ønske fra foreldre. Oftest er dette en nødvendighet, uten hvilken voksenlivet Det er vanskelig å navigere og få en god jobb. Psykologer og lærere sier at det er mye lettere for et barn å lære et språk enn for en voksen. Dessuten legges det grunnleggende grunnlaget i veldig ung alder, også før skolen. Hjernens evne til å oppfatte informasjon i denne perioden av livet er kolossal. Barn som bor i et tospråklig land eller familie kan fritt kommunisere både på det allment aksepterte språket og på sitt morsmål.

Det er veldig viktig for foreldre å være mye oppmerksom på deres morsmål, fordi skole og kommunikasjon med jevnaldrende vil hjelpe barnet til å snakke kompetent og tydelig på språket som er nødvendig for livet. Men et fullstendig fravær eller mangel på praksis vil føre til at morsmålet blir fullstendig slettet fra minnet, glemt og den usynlige tråden som forbinder en person og hans hjemland blir kuttet.

Hvordan overvinne språkbarrieren

Ofte oppstår kommunikasjonsproblemer på grunn av en persons manglende evne til å løse dette problemet. Et omfattende vokabular, forståelse av det grunnleggende i grammatikk og måter å konstruere setninger på gir likevel ikke mulighet for fri kommunikasjon. Slike vanskeligheter oppstår på grunn av manglende forståelse snakket språk. Tilegnelsen av de nødvendige ferdighetene skjer bare under direkte kommunikasjon, gjennom lesing skjønnlitteratur, tidsskrifter, se på film. Samtidig er det viktig å ikke glemme å forbedre uttalen av individuelle ord og uttrykk. Hva en persons morsmål betyr vil hjelpe deg å finne ut kunnskapen om flere dialekter. Og bare ved å føle forskjellen kan du virkelig forstå hvor mye du elsker landet ditt og dets språk.