Resultater av den litterære endringskonkurransen april. Byaksjon «Litterær forandring»

Hva er viktig – målet på slutten av reisen?
Eller en vei der målet var begynnelsen?

Gjennom hele livet løser vi hele tiden mange problemer og setter oss ulike mål – fra de mest dagligdagse til de mest høye. Målet er en persons dypeste ønske, motoren i hverdagen hans. Og hver periode av livet bringer sine egne justeringer til disse ønskene.
Som et resultat er hele livet vårt et slags ønske om å oppnå mål, og paletten av stier vi velger er også mangfoldig.
Som en del av vår konkurranse ønsker vi å snakke om målet og veien, men ikke om deres mangfold – hvem som streber etter hva, hva og hvordan oppnås – slett ikke! Vi ønsker å snakke om den filosofiske bakgrunnen til denne ubrytelige bane-målkjeden, der noen ganger komponentene skifter plass.
Så hva er viktigst i livet? Å oppnå et mål eller selve reisen, hvor det skjer så mye at selv målet kan endre seg dramatisk. Noen ganger, ved å tydelig definere våre oppgaver og mål og velge midler for å oppnå dem, begynner vi en bevegelse som alltid har mange overraskelser i vente for oss. Dette er ny erfaring, kunnskap, nye møter, oppturer og nedturer, suksesser og fiaskoer, gleder og skuffelser – alt dette sammen kan påvirke oss så mye at det forrige målet plutselig virker feil og noe helt annet dannes, basert på endringen som har skjedde i vår personlighet.
Og det skjer også: vi er sikre på hva vi vil og beveger oss trygt i denne retningen, men etter å ha oppnådd det, opplever vi skuffelse, melankoli, og noen ganger forlater vi det vi har oppnådd.
Her ville det være hensiktsmessig å referere til Andrei Tarkovskys film "Stalker", der heltene går til det dyrebare rommet for å be om oppfyllelsen av deres dypeste ønske. Men en gang på det kjære stedet til Zonen, nekter filmens helt - forfatteren, for eksempel å ønske, og hevder at ingen vil være i stand til å forstå deres innerste mål, og rommet vil bare oppfylle underbevisste mål. Rommet vil bare oppfylle det som er skjult helt nederst i sjelen.
Så kanskje er det veien som avslører våre sanne drømmer og mål for oss?
Vi inviterer forfatterne våre til å reflektere over emnet og prøve å svare på spørsmålet, hva er viktigere: målet eller veien til det?

1. Generell del

1.1. Litterær temakonkurranse"Paths and Goals" arrangeres med sikte på å identifisere og promotere talentfulle forfattere som skriver på russisk og publiserer verkene deres i ulike publikasjoner.
1.2. Konkurransen holdes av Moskva regionale gren av SME "New Contemporary" og Moscow Salon of Writers MOSSALIT i regi av administrasjonen av portalen "What the Author Wants". Litterære konkurranser" med støtte fra konkurranseredaksjonen og rettsrådet.

2. Vilkår for deltakelse i konkurransen

2.1. Alle forfattere som har registrert seg på den litterære portalen "Hva forfatteren ønsker. Litterære konkurranser" kan delta i konkurransen. Hvis du ennå ikke er registrert på portalen, kan du gjøre dette ved å bruke delen "Forfatterregistrering" i venstre kolonne i portalen.
2.2. Tillatelse til å delta i konkurransen er: noen virker, tilsvarende temaet, skrevet i 2017-2018 Verkene er publisert av forfatterne uavhengig, mens forfatterne garanterer at all opphavsrett til disse verkene tilhører disse forfatterne og eneretten til å publisere dem overføres ikke til tredjeparter og bryter ikke noens opphavsrett.
2.3. For å sikre bekvemmelighet og tilgjengelighet for å lese verk og oppsummere resultatene av konkurransen, tillater forfatterne kopiering av verkene sine til datamaskinens harddisker. Plassering av verk i dette prosjektet betyr forfatternes samtykke til ytterligere mulig engangspublisering av disse verkene på royalty-fri basis i en papirsamling eller annen trykte produkter, eller i e-bok, som kan utgis basert på resultatene av konkurransen eller noen av dens stadier. Samtidig beholder forfatterne eksklusiv opphavsrett til verkene som er publisert i samlingen, både i løpet av dette prosjektet og etter det.
2.4. Det er ikke tillatt å publisere verk, samt anmeldelser som inneholder banning, eller ha en uakseptabelt krenkende karakter eller tone, eller nedverdigende menneskeverd.
2.5. Tekster hvis innhold er forbudt ved lov er ikke tillatt for publisering. Den russiske føderasjonen.

3. Konkurransenominasjoner og publiseringsbegrensninger

3.1. Konkurransen arrangeres i to kategorier: PROSA og POESI.
Juryleder – Vsevolod Kruzh
Jurysammensetning:
PROSA: Olga Grushevskaya (nominasjonspresentatør), Marie Veglinskaya, Karen Agamirzoev, Olga Demina.
POESI: Alexey Khazar (nominasjonspresentatør), Olga Uvarkina, Evgeny Aguf.
Juryens sammensetning kan spesifiseres og vil bli angitt til slutt i resultatene av konkurransen.
3.2. Temaet for konkurransearbeidene er beskrevet i detalj i ingressen (forfatter – Olga Grushevskaya).
3.3. I konkurransen kan forfatteren plassere: i PROSA ikke mer enn ett verk i volum opptil 20 000 tegn(ifølge telleren på nettstedet), i POESI- ikke mer enn ett verk i volum ikke mer enn 50 linjer.
3.4. Verk som ikke oppfyller de angitte parametrene, samt de som ikke samsvarer med innholdet i nominasjonen de er utstilt i, tas ikke i betraktning når resultatene summeres.
3.5. Det andre og påfølgende verkene til forfatteren regnes ikke i samme kategori.
3.6. Forfattere har ikke rett til selvstendig å trekke sitt verk fra konkurransen eller erstatte det med et annet verk. I dette tilfellet tas verken det erstattede eller erstatningsarbeidet i betraktning ved oppsummering av resultatene.
3.7. Forfatteren får rett til å foreta rettelser i verket kun etter avtale med juryens formann. Ved brudd på dette kravet er ikke juryen ansvarlig for å vurdere en versjon av verket som er feil fra forfatterens synspunkt.

4. Datoer for konkurransen

4.1. Aksept av verk fra 23. november 2018 til 15. januar 2019.
4.2. Vinnerne av konkurransen kunngjøres innen 15. februar 2019.

5. Prosedyre for å annonsere vinnerne av konkurransen

5.1. Vinnerne av konkurransen tildeles tittelen «Vinner Litterær konkurranse"Veier og mål" med plassering på forfatterens sider av det tilsvarende Diploma i kvalitet som er egnet for utskrift.
5.2. Forfatterne som tok henholdsvis andre- og tredjeplasser, tildeles tittelen «Prisvinner av Litteraturkonkurransen «Veier og mål»» med tilhørende diplomer plassert på forfattersidene deres i utskriftskvalitet.

6. Kvalifikasjonsdelen

6.1. Forfattere som tar førsteplassen tildeles 3 vurderingspoeng.
6.2. Forfattere som tar andre og tredje plass får henholdsvis 2 og 1 ratingpoeng.
6.3. Forfattere som tar førsteplassen i nominasjonene til scenen, som ikke er medlemmer av SMB "New Contemporary", får rett til å søke om opptak til denne forfatterforeningen etter anbefaling fra styret.

7. Ekstra premier

7.1. Som en tilleggspremie mottar forfatterne av 3 historier og 3 dikt (vinnende forfattere og forfattere valgt av redaksjonen for Moscow House-samlingen) rett til gratis publisering i 10-årsjubileumsutgaven av Moscow House-samlingen med gratis post i ett eksemplar av den trykte publikasjonen.
7.2. De beste verkene i konkurransen vil bli publisert i det litterære og pedagogiske nettmagasinet "Moscow BAZAR" (MOSSALIT).
7.3. Forfattere som tar førsteplassen i nominasjonene får utstedt publiseringsbevis for 300 talenter. Andreplassvinnere mottar 200 talenter. Tredjeplassvinnere mottar 100 talenter. Har forfatteren vunnet flere priser, summeres talentene.
7.4. Presentatører av nominasjoner får 200 talenter hver, dommere - 100 talenter. Med deltagelse av dommere i flere kategorier oppsummeres talenter.
7.5. Publiseringssertifikater kan brukes til senere kjøp eller tjenester til New Contemporary forlag. På forfatterens forespørsel trekkes mengden tilgjengelige publiseringstalenter fra mengden kjøp eller tjenester (1 talent i beregninger er lik 1 rubel).
7.6. For alle spørsmål knyttet til publiseringsbevis og arbeidet til New Contemporary forlag, vennligst kontakt: [e-postbeskyttet]

8. Andre forhold

8.1. Forskriftens vilkår kan endres innen 10 dager fra publiseringsdato basert på forslag eller kommentarer fra Portaladministrasjonen.
8.2. Deltakelse av jurymedlemmer i konkurransen er forbudt.
Reglene er avtalt med Republikken Kasakhstan.

Vedlegg nr. 7

til stillingen

om byens utdanningskampanje

"Mitt valg er Russlands fremtid!"

Forskrift om kampanjen «Litterær endring».

1. Generelle bestemmelser

For å skape forutsetninger for å introdusere studenter til russisk klassisk litteratur, tiltrekke offentlig oppmerksomhet til behovet for å gjenopplive lesekulturen, og frigjøre det kreative potensialet til studentene, har utdanningsavdelingen i Lipetsk byadministrasjon, gymsal nr. 12, innen rammeverket for «Arv»-prosjektet (retning «Personlig utvikling»), holder kampanjen «Litterær endring» (heretter kalt aksjonen).

1. Mål for kampanjen

Hovedmål med kampanjen:

— involvere barn og unge i aktive kreative aktiviteter;

— skape gunstige forhold for å identifisere begavede skoleelever innen kunstnerisk uttrykk;

— forbedre lesekulturen til elevene;

— popularisere lesing blant deltakerne utdanningsrelasjoner og innbyggere i byen Lipetsk

3.Deltakere

Alle deltakere i utdanningsrelasjoner, studenter (inkludert studenter) kan delta i Kampanjen førskoleinstitusjoner), lærere, foreldre.

1. Innhold og prosedyre for kampanjen

Kampanjen holdes gjennom hele det akademiske året i samsvar med kalenderen for viktige datoer knyttet til livet og arbeidet til kjente russiske forfattere (magasinet "Bulletin of Education" nr. 14, 2017, "Kalender for pedagogiske begivenheter dedikert til statlige og nasjonale helligdager av den russiske føderasjonen, minneverdige datoer og arrangementer russisk historie og kultur, for 2017-2018 studieår"). For eksempel er 8. oktober 125-årsdagen for fødselen til M.I. Tsvetaeva, 25. januar er 80-årsdagen for V.S. Vysotskys fødsel, 28. mars er 150-årsdagen for fødselen til M. Gorky, etc.)

Kampanjen inkluderer tre sesonger:

— «Litterær høst»;

— «Litterær vinter»;

— «Litterær vår».

Utdanningsinstitusjoner som deltar i kampanjen velger en minneverdig litterær dato (eller flere datoer) knyttet til navnet på en berømt russisk forfatter hver sesong. En kunstnerisk lesning av et verk skrevet av en gitt forfatter av en eller flere deltakere i pedagogiske relasjoner (elever, lærere, foreldre (juridiske representanter)) tas opp på video. Videoen kan filmes i friminuttene, i en bypark, offentlig transport osv.

1. Oppsummering

De mest aktive deltakerne i aksjonen vil bli tildelt diplomer (brev) fra Institutt for utdanning i Lipetsk byadministrasjon.

Et av hovedmålene med utdanning er å lære barn å vurdere informasjon kritisk. Men kan lærerne selv gjøre dette? Som praksis viser, er dette ikke alltid tilfelle. Pedagogisk psykolog Kirill Karpenko har formulert regler som lar deg gjenkjenne falsk eller feilaktig informasjon.

Temaet tenåringsselvmord er et av de mest presserende og vanskeligste i Russland. Dette gjelder spesielt lærere, fordi ungdomsårene De bekymrer seg for elevene sine mer enn én gang. Hvordan han vurderer dagens situasjon moderne vitenskap, sier Vsevolod Rozanov, professor ved Institutt for helsepsykologi og avvikende atferd, Det psykologiske fakultet, St. Petersburg State University.

I ti år nå har en av skolene nord i Karelen levd som en innovasjonsplattform. Hver leksjon her varer i 90 minutter. Det er ingen tradisjonell timeplan, men det er en feed. I løpet av denne tiden lærte lærerne å se barnet og bygge en individuell rute for hver elev. Fysiklærer Nadezhda Deribina forklarer hvordan den uvanlige læringsprosessen fungerer.

Polina Dashkovas nye roman «Gorlovs blindvei» ble en av bestselgerne denne høsten. I den vendte forfatteren seg til historien: hendelsene på 50- og 70-tallet blir uventet brutt i skjebnen til heltene hennes etter en stund. I et eksklusivt intervju med Teacher's Paper fortalte forfatteren om arbeidet med historisk prosa og hvorfor hun aldri ville skrive en barnebok.