Edu ved barneskolen. Grunnskole

Grunnskole– andre trinn i etterutdanning ved Samson privatskole.

Du er interessert i kvalitetsutdanning. Du vil at barnets læring skal være basert på deres interesser og behov. Du ønsker å utdanne og oppdra en intelligent person med kunnskap og ferdigheter som vil tillate ham å ta et informert valg etter endt utdanning fra ungdomsskolen.

Da inviterer vi deg til Samson School of Health Education Center.

I 2011–2012 gikk barneskolen over til å jobbe i henhold til nye føderale statlige utdanningsstandarder, som satte nye krav til russisk utdanning. Grunnskolen til Samson Education Center har jobbet i innovasjonsmodus siden 1991, og er klar til å oppfylle nye offentlige oppgaver.

Grunnskolens hovedoppgaver:

1. Gi barn høy level utdanning, slik at du kan fortsette å studere i utdanningsinstitusjoner hvilken som helst type.
2. Lag betingelser for:
   • dannelse av høy motivasjon av studenter til å forstå verden;
   • utvikle evnen til å lære, evnen til å organisere seg selv;
   • identifikasjon og avsløring av individuelle interesser, intellektuelle og kreative evner;
   • organisere arbeid med studenter på en differensiert måte, i samsvar med deres interesser, psykologiske evner og evner;
   • fortsette dannelsen av barnets personlighet basert på de beste tradisjonene for nasjonal kultur og utdanning.

Karakteristiske trekk ved barneskolen til Samson Education Center:

1. Maksimalt antall elever i en klasse er 12 personer. Dette lar deg optimere og intensivere alle typer pedagogiske, kognitive og utviklingsaktiviteter til elever.
2. Å studere det første fremmedspråket (engelsk) fra 1. klasse i nivågrupper på 6-8 personer, kommunisere med morsmål, fordypningslæring.
3. Å studere et andre fremmedspråk (valgfritt) fra 4. klasse. Praksis i landene i målspråket (fordypningsopplæring).
4. Innføring av et fagbasert utdanningssystem i grunnskolen ( verden, kunstnerisk arbeid, IKT, fremmedspråk, koreografi, svømming, psykologi).
5. Inkludering av yngre skoleelever i design- og forskningsaktiviteter med start fra 1. klasse.
6. Deltakelse i olympiader og konkurranser på distrikts-, by- og føderalt nivå.
7. Gir et bredt spekter Ekstrautdanning(fagstudioer, klubber, idrettsseksjoner), organisert med utgangspunkt i heldagsskole.
8. Gjennomføring av alle typer elevaktiviteter i skolesamfunnet en hel dag under veiledning av kvalifiserte lærere og spesialister.
9. Delvis overføring av familiefunksjoner til skolen (elevene får tre næringsrike måltider om dagen, besøker museer, utstillinger, teatre, slapper av og gjør lekser på skolen). Skolen gjennomfører et program for ekskursjon og museumsstøtte.
10. Arbeid av logoped, defektolog, utvikling finmotorikk, intellektuell aktivitet.
11. Daglig medisinsk observasjon, vaksinasjonskalender, forebyggende antiepidemitiltak, vitaminprofylakse, immunisering, årlig legeundersøkelse ved 6 spesialister, tannsanering, kinesiologisk observasjon.
12. Utdanningsprosessen foregår i et helsebesparende utdanningsmiljø.
13. Daglig lufting (aktive turer i luften), daglig sportstime (oppfyllelse av kravene fra Verdens helseorganisasjons program for fysisk aktivitet - 5 timer kroppsøving per uke.

Jeg vil glede læreren	La deg rive med av musikk for alltid
De første trinnene er alltid vanskelige	Vanskelig oppgave løst
Etter konkurransen kan du slappe av	Noen få trekk til seier

Skolen har alle nødvendige komponenter for å gi kvalitetsutdanning:

1. Gunstige forhold for utdanning av elever og lærerarbeid (den pedagogiske og metodiske basen til skolen oppfyller alle moderne krav);
2. Høy profesjonalitet hos lærere og spesialister;
3. Pedagogiske og metodiske sett, helsebesparende teknologier (grunnskoler opererer iht pedagogiske og metodiske sett"Perspektiv" og "Harmoni");
4. Rasjonelt system for tilleggsutdanning;
5. Konstruktivt samarbeid med foreldre.

Et godt utformet regime gjør at barn kan holde seg svært aktive i løpet av dagen når de utfører ulike typer aktiviteter, og viktigst av alt, for å unngå overbelastning. Dagen på Samson utdanningssenter begynner med morgenøvelser; Timeplanen for ungdomsskolebarn inkluderer daglige turer, fem kroppsøvingstimer, svømming, sportsavdelinger og hobbystudioer. Laget og testet på grunnlag av senteret innovasjonsprogram i kroppsøving (forfatter, doktor i medisinske vitenskaper, professor A.R. Virabova).

Fag: Matematikk

Serien av simulatorer samsvarer fullt ut med føderal pedagogisk standard(andre generasjon) for grunnskolen. Simulatoren er designet for dannelse og utvikling av viktige matematiske ferdigheter tredjeklassinger. Hovedmålet er å utvikle ferdighetene til å raskt og nøyaktig telle innen 1000. Et system med ulike oppgaver vil hjelpe barna å lære praktiske teknikker for å legge til og subtrahere tall innenfor 1000, multiplikasjon og divisjon. Simulatoren kan brukes av lærere og tilleggsutdanningslærere i deres arbeid. For foreldre til elever vil disse simulatorene bidra til å organisere selvstendig arbeid for vellykket mestring av matematikkkurset i 3. klasse. Denne simulatoren gir 16 eksempler for repetisjon på det angitte emnet.

Fag: Matematikk

Serien med simulatorer samsvarer fullt ut med den føderale utdanningsstandarden (andre generasjon) for grunnskolen. Simulatoren er designet for dannelse og utvikling av viktige matematiske ferdigheter til fjerdeklassinger. Hovedmålet er å utvikle raske og feilfrie telleferdigheter ved arbeid med flersifrede tall. Et system med ulike oppgaver vil hjelpe barn med å mestre praktiske teknikker for addisjon og subtraksjon, multiplikasjon og divisjon. Simulatorene kan brukes i klasserommet, på ulike stadier av timen til individuelt og frontalt arbeid med elever. For foreldre til elever vil denne serien med manualer hjelpe dem med å organisere selvstendig arbeid slik at barna deres kan mestre pensum i 4. klasse.

Fag: Matematikk

Målgruppe: for 4. klasse

Når du arbeider med en presentasjon, flytter du til neste lysbilde med et museklikk

Fag: Matematikk

Målgruppe: for 3. klasse

Serien med simulatorer samsvarer fullt ut med den føderale utdanningsstandarden (andre generasjon) for grunnskolen. Simulatoren er designet for dannelse og utvikling av viktige matematiske ferdigheter til fjerdeklassinger. Hovedmålet er å utvikle raske og feilfrie telleferdigheter ved arbeid med flersifrede tall. Et system med ulike oppgaver vil hjelpe barn med å mestre praktiske teknikker for addisjon og subtraksjon, multiplikasjon og divisjon. Simulatorene kan brukes i klasserommet, på ulike stadier av timen til individuelt og frontalt arbeid med elever. For foreldre til elever vil denne serien med manualer hjelpe dem med å organisere selvstendig arbeid slik at barna deres kan mestre pensum i 4. klasse.

Fag: Matematikk

Målgruppe: for 4. klasse

Serien med simulatorer samsvarer fullt ut med den føderale utdanningsstandarden (andre generasjon) for grunnskolen. Simulatoren er designet for å danne og utvikle viktige matematiske ferdigheter hos tredjeklassinger. Hovedmålet er å utvikle ferdighetene til å raskt og nøyaktig telle innen 1000. Et system med ulike oppgaver vil hjelpe barna å lære praktiske teknikker for å legge til og subtrahere tall innenfor 1000, multiplikasjon og divisjon. Simulatoren kan brukes av lærere og tilleggsutdanningslærere i deres arbeid. For foreldre til elever vil disse simulatorene bidra til å organisere selvstendig arbeid for vellykket mestring av matematikkkurset i 3. klasse. Denne simulatoren presenterer 10 eksempler for repetisjon på det angitte emnet.
Når du arbeider med en presentasjon, flytter du til neste lysbilde med et museklikk

Fag: Matematikk

Målgruppe: for 3. klasse

Fortsettelse av serien med simulatorer for 2. klasse. Ressursen er ment for dannelse og utvikling av viktige matematiske ferdigheter hos andreklassinger. Hovedmålet er å utvikle ferdighetene til rask og feilfri telling innen 100. Simulatoren inneholder 10 eksempler på det angitte tilleggsemnet. Ressursen er beregnet på frontalarbeid i klasserommet, selvstendig arbeid 2. klasse elever, kan brukes til fjernundervisning.. Når du viser en presentasjon, gå til neste lysbilde med et museklikk

Fag: Matematikk

Fag: Matematikk

Målgruppe: for 4. klasse

Serien med simulatorer samsvarer fullt ut med den føderale utdanningsstandarden (andre generasjon) for grunnskolen. Simulatoren er designet for å danne og utvikle viktige matematiske ferdigheter hos tredjeklassinger. Hovedmålet er å utvikle ferdighetene til å raskt og nøyaktig telle innen 1000. Et system med ulike oppgaver vil hjelpe barna å lære praktiske teknikker for å legge til og subtrahere tall innenfor 1000, multiplikasjon og divisjon. Simulatoren kan brukes av lærere og tilleggsutdanningslærere i deres arbeid. For foreldre til elever vil disse simulatorene bidra til å organisere selvstendig arbeid for vellykket mestring av matematikkkurset i 3. klasse. Denne simulatoren gir 15 eksempler for repetisjon på det angitte emnet.
Når du arbeider med en presentasjon, flytter du til neste lysbilde med et museklikk

Fag: Matematikk

Målgruppe: for 3. klasse

Fag: Matematikk

Målgruppe: for 2. klasse

Serien med simulatorer samsvarer fullt ut med den føderale utdanningsstandarden (andre generasjon) for grunnskolen. Simulatoren er designet for dannelse og utvikling av viktige matematiske ferdigheter til fjerdeklassinger. Hovedmålet er å utvikle raske og feilfrie telleferdigheter ved arbeid med flersifrede tall. Et system med ulike oppgaver vil hjelpe barn med å mestre praktiske teknikker for addisjon og subtraksjon, multiplikasjon og divisjon. Simulatorene kan brukes i klasserommet, på ulike stadier av timen til individuelt og frontalt arbeid med elever. For foreldre til elever vil denne serien med manualer hjelpe dem med å organisere barnas uavhengige arbeid for å lykkes med å mestre pensum i 4. klasse.

Fag: Matematikk

Målgruppe: for 4. klasse

Når du arbeider med en presentasjon, flytter du til neste lysbilde med et museklikk

Fag: Matematikk

Målgruppe: for 3. klasse

Fortsettelse av serien med simulatorer for 2. klasse. Ressursen er ment for dannelse og utvikling av viktige matematiske ferdigheter hos andreklassinger. Hovedmålet er å utvikle ferdighetene til rask og feilfri telling innen 100. Simulatoren inneholder 10 eksempler på det angitte subtraksjonsemnet. Ressursen er beregnet på frontalarbeid i timen, selvstendig arbeid av 2. klasseelever, kan brukes til fjernundervisning Ved visning av presentasjon, gå til neste lysbilde med et museklikk

Fag: Matematikk

Målgruppe: for 2. klasse

Fortsettelse av serien med simulatorer for 2. klasse. Ressursen er ment for dannelse og utvikling av viktige matematiske ferdigheter hos andreklassinger. Hovedmålet er å utvikle ferdighetene til rask og feilfri telling innen 100. Simulatoren inneholder 10 eksempler på det angitte tilleggsemnet.. Ressursen er beregnet på frontlinjearbeid i timen, selvstendig arbeid av 2. klasseelever , og kan brukes til fjernundervisning.. Når du viser en presentasjon, overgang klikk til neste lysbilde

Fag: Matematikk

Målgruppe: for 2. klasse

Samlingen av simulatorer samsvarer fullt ut med den føderale utdanningsstandarden (andre generasjon) for grunnskolen. Simulatoren er designet for å danne og utvikle viktige matematiske ferdigheter hos tredjeklassinger. Hovedmålet er å utvikle ferdighetene til å raskt og nøyaktig telle innen 1000. Et system med ulike oppgaver vil hjelpe barna å lære praktiske teknikker for å legge til og subtrahere tall innenfor 1000, multiplikasjon og divisjon. Simulatoren kan brukes av lærere og tilleggsutdanningslærere i deres arbeid. For foreldre til elever vil disse simulatorene bidra til å organisere selvstendig arbeid for vellykket mestring av matematikkkurset i 3. klasse. Denne simulatoren gir 15 eksempler for repetisjon på det angitte emnet.
Når du arbeider med en presentasjon, flytter du til neste lysbilde med et museklikk

Fag: Matematikk

Målgruppe: for 3. klasse

Samlingen av simulatorer samsvarer fullt ut med den føderale utdanningsstandarden (andre generasjon) for grunnskolen. Simulatoren er designet for å danne og utvikle viktige matematiske ferdigheter hos tredjeklassinger. Hovedmålet er å utvikle ferdighetene til å raskt og nøyaktig telle innen 1000. Et system med ulike oppgaver vil hjelpe barna å lære praktiske teknikker for å legge til og subtrahere tall innenfor 1000, multiplikasjon og divisjon. Simulatoren kan brukes av lærere og tilleggsutdanningslærere i deres arbeid. For foreldre til elever vil disse simulatorene bidra til å organisere selvstendig arbeid for vellykket mestring av matematikkkurset i 3. klasse. Denne simulatoren gir 15 eksempler for repetisjon på det angitte emnet.
Når du arbeider med en presentasjon, flytter du til neste lysbilde med et museklikk

Fag: Matematikk

Målgruppe: for 3. klasse

Fortsettelse av serien med simulatorer for 2. klasse. Ressursen er ment for dannelse og utvikling av viktige matematiske ferdigheter hos andreklassinger. Hovedmålet er å utvikle ferdighetene til rask og feilfri telling innen 100. Simulatoren inneholder 10 eksempler på det angitte emnet. Ressursen er beregnet på frontalarbeid i timen, selvstendig arbeid av 2. klasseelever, kan brukes til fjernundervisning Ved visning av presentasjon, gå til neste lysbilde med et museklikk

Fag: Matematikk

Målgruppe: for 2. klasse

Samlingen av simulatorer samsvarer fullt ut med den føderale utdanningsstandarden (andre generasjon) for grunnskolen. Simulatoren er designet for å danne og utvikle viktige matematiske ferdigheter hos tredjeklassinger. Hovedmålet er å utvikle ferdighetene til å raskt og nøyaktig telle innen 1000. Et system med ulike oppgaver vil hjelpe barna å lære praktiske teknikker for å legge til og subtrahere tall innenfor 1000, multiplikasjon og divisjon. Simulatoren kan brukes av lærere og tilleggsutdanningslærere i deres arbeid. For foreldre til elever vil disse simulatorene bidra til å organisere selvstendig arbeid for vellykket mestring av matematikkkurset i 3. klasse. Denne simulatoren gir 15 eksempler for repetisjon på det angitte emnet.
Når du arbeider med en presentasjon, flytter du til neste lysbilde med et museklikk

Fag: Matematikk

Målgruppe: for 3. klasse

Fortsettelse av serien med simulatorer for 2. klasse. Ressursen er ment for dannelse og utvikling av viktige matematiske ferdigheter hos andreklassinger. Hovedmålet er å utvikle ferdighetene til rask og feilfri telling innen 100. Simulatoren inneholder 10 eksempler på det angitte emnet for sammenligning. Ressursen er beregnet på frontalarbeid i timen, selvstendig arbeid av 2. klasseelever, kan brukes til fjernundervisning Ved visning av presentasjon, gå til neste lysbilde med et museklikk

Fag: Matematikk

Målgruppe: for 2. klasse

Kjære lærere!

Nettstedets redaktørerwww.1-4. avkunngjør

Du jobber du V skole?

Du bruke moderne teknologi i arbeidet ditt pedagogiske teknologier?

Du bære ut klasser Med ved hjelp av elektronisk midler opplæring?

Du dem selv utvikler seg pedagogisk arrangementer Med multimedia Brukerstøtte?

Lærere kan delta i konkurransen primærklasser, lærere i utvidede daggrupper, logopeder, logopeder som jobber generelt videregående og spesialopplæring, uavhengig av arbeidserfaring, kvalifikasjonskategori og alder; sisteårsstudenter og hovedfagsstudenter, samt lærere ved pedagogiske og andre universiteter.

Konkurransen har som mål å støtte innovasjonsaktivitet lærere i bruk av moderne pedagogisk teknologi i utdanningsprosessen.

Kjære lærere!

Arbeidet ditt vil bli evaluert av en kompetent jury, samt besøkende på 1-4.by-nettstedet. i henhold til følgende nominasjoner:

1. leksjon i barneskolen (lære å lese og skrive, russisk språk, litterær lesning, lært grammatikk, hviterussisk språk, litterær lesing, matematikk, "Mennesket og verden", "May Radzima - Hviterussland", fremmed språk(engelsk, fransk, tysk, spansk), arbeidstrening, Kunst, musikk; integrerte leksjoner; utenomfaglige aktiviteter i fag);

2. scenario for fritidsaktiviteter/utenomfaglige aktiviteter;

3. ferdige utviklinger - prototyper av didaktiske spill (inkludert brettspill og interaktive) og/eller skript for dem, klare til bruk datasimulatorer og/eller beskrivelser av dem .

Vinnerne og andrespillerne i konkurransen i hver kategori vil bli tildelt verdifulle priser, diplomer, samt takkebrev til utdanningsinstitusjonen de representerer.

Allekonkurransemateriell vil bli lagt ut på nettsiden.

Konkurransekalender :

Informasjon om vinnerne av konkurransen vil bli lagt ut på nettsiden

Hvis du har undervist eller planlegger å undervise i en slik leksjon, valgfag eller utenomfaglig aktivitet, hvis du selv laget et interaktivt pedagogisk spill eller skrev et manus til det, hvis du utviklet datasimulator for å oppnå, øve og konsolidere treningsferdigheter studentene dine eller du kan beskrive prinsippet for drift av en slik simulator, og send deretter materialene dine til konkurransen, og du vil definitivt bli vinneren av First Professional på- linjekonkurranse« Moderne pedagogiske teknologier i arbeidene til en grunnskolelærer» .

Lykke til!