USAs utdanningssystem. Emne "Education in the USA" Utdanning i USA

DEN RUSSISKE FØDERASJONS UDDANNINGSDEPARTEMENT

VOGOGRAD STATE TEKNISK UNIVERSITET

AVDELING FOR FREMMEDSPRÅK

Semesterarbeid i 1 semester

På emne: Høyere utdanning i USA

Fullført av: student av gruppe IVT-161, Vavilin A.Yu.

Krysset av:

Kort gjennomgang: ………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………….

Evaluering av arbeids_________________ poeng.

Volgograd 2003

Høyere utdanning i USA.

Å fullføre skolen er begynnelsen på et selvstendig liv for millioner av nyutdannede. Mange veier er åpne før dem. Men det er ikke lett å velge et yrke blant mer enn de 2000 som finnes i verden.

Av de mer enn tre millioner studentene som uteksamineres fra videregående skole hvert år, går omtrent én million videre til «høyere utdanning». Ganske enkelt ved å bli tatt opp på et av de mest respekterte universitetene i USA, oppnår en videregående utdannet en grad av suksess. En høyskole ved et ledende universitet kan motta søknader fra to prosent av disse videregående nyutdannede, og n godta kun én av ti som søker. Vellykkede søkere ved slike høyskoler velges vanligvis på grunnlag av:

videregående skole poster;

anbefalinger fra videregående lærere;

inntrykket de gjør under intervjuer ved universitetet;

deres poengsum på Scholastic Aptitude Tests (SAT);

Systemet for høyere utdanning i USA er komplekst. Den består av fire kategorier av institusjoner:

Universitetet, som kan inneholde:

• flere høyskoler for studenter som søker en fireårig bachelorgrad;

  en eller flere forskerskoler for de som fortsetter i spesialiserte studier utover bachelorgraden for å oppnå en master- eller doktorgrad;

Den fireårige bachelorinstitusjonen – høgskolen – hvorav de fleste ikke er en del av et universitet;

Den tekniske opplæringsinstitusjonen, der high school-kandidater kan ta kurs fra seks måneder til fire år i varighet, og lære et bredt utvalg av tekniske ferdigheter, fra hårstyling gjennom forretningsregnskap til dataprogrammering;

Den toårige, eller samfunnshøyskolen, hvorfra studenter kan gå inn i mange yrker eller kan gå til fireårige høyskoler eller universiteter.

Enhver av disse institusjonene, uansett kategori, kan være enten offentlige eller private, avhengig av finansieringskilden. Det er ingen klar eller uunngåelig forskjell når det gjelder kvalitet på utdanning som tilbys mellom institusjonene, som er offentlig eller privat finansiert. Dette er imidlertid ikke å si at alle institusjoner nyter lik prestisje, og heller ikke at det ikke er noen materielle forskjeller mellom dem.

Mange universiteter og høyskoler, både offentlige og private, har fått rykte for å tilby spesielt utfordrende kurs, og for å gi studentene høyere utdanningskvalitet. De aller fleste anses generelt som ganske tilfredsstillende. Noen få andre institusjoner, omvendt, gir bare tilstrekkelig utdanning, og deltar på studenters klasser, består eksamener og utdanner seg som bare kompetente, men ikke fremragende, lærde og fagfolk. Faktorene som avgjør om en institusjon er en av de beste, eller en med lavere prestisje, er: kvaliteten på undervisningsfakultetet, kvaliteten på forskningsfasilitetene, tilgjengelige midler til biblioteker, spesialprogrammer osv., og kompetanse og antall søkere for opptak, dvs. hvor selektiv institusjonen kan være i å velge sine studenter. Alle disse faktorene forsterker hverandre. I USA er det generelt anerkjent at det er mer og mindre ønskelige institusjoner å studere og uteksaminere seg fra. De mer attraktive institusjonene er generelt - men ikke alltid - dyrere å delta på, og å ha uteksaminert fra en av dem kan gi klare fordeler ettersom en person søker jobbmuligheter og sosial mobilitet i samfunnet. Konkurransen om å komme inn på en slik høyskole får en million ungdomsskoleelever til å ta SAT-ene hvert år. Men nylig har vektleggingen av opptaksprøver blitt mye kritisert i USA fordi eksamenene har en tendens til å måle kompetanse i matematikk og engelsk. Til forsvar for å bruke eksamenene som opptakskriterier, sier administratorer ved mange universiteter at SAT-er gir en rettferdig måte å avgjøre hvem de skal ta opp når de har 10 eller 12 søkere for hver førsteårsstudentplass.

Kan amerikanske høyskoler og universiteter hvile på sine prestasjoner? Omtrent 12 millioner studenter går for tiden på skoler for høyere utdanning i Amerika. De er studenter i et samfunn som tror på båndet mellom utdanning og demokrati.

Likevel er mange amerikanere ikke fornøyde med tilstanden til høyere utdanning i landet deres. Den kanskje mest utbredte klagen har å gjøre med høyskolepensumet som helhet og med det brede spekteret av valgfag spesielt. På midten av 1980-tallet ga Association of American Colleges (AAC) ut en rapport som ba om å undervise i en felles kunnskap til alle studenter. National Institute of Education (NIE) ga ut en noe lignende rapport, «Involvering i læring». I sin rapport konkluderte NIE med at læreplanen på høyskolen har blitt "overdrevent yrkesrettet og arbeidsrelatert". Rapporten advarte også om at høyskoleutdanning kanskje ikke lenger utvikler seg hos studenter "de delte verdiene og kunnskapen" som tradisjonelt binder amerikanere sammen. En alvorlig anklage: Er det sant?

For øyeblikket, til en viss grad, er det sannsynligvis det. Visst, noen studenter fullfører gradsarbeidet uten et kurs i vestlig sivilisasjon - for ikke å nevne andre verdenskulturer. Andre forlater college uten å ha studert vitenskap eller regjering. Som ett svar har mange høyskoler begynt å understreke en kjerneplan som alle studenter må mestre.

Slike problemer er tegn på at amerikansk høyere utdanning er i endring, slik den har gjort gjennom historien. Og, som tidligere, kan denne endringen føre i uventede retninger. Puritanerne opprettet høyskoler for å trene prester. Men studentene deres markerte seg som ledere av verdens første konstitusjonelle demokrati. Landstipendhøyskolene ble grunnlagt for å undervise landbruk og ingeniørfag til utbyggerne i det amerikanske vesten. I dag er mange av disse høyskolene ledende skoler i verden av vitenskapelig forskning. Amerikanerne har alltid hatt en andel i å «få systemet til å fungere». De har spesielt kritiske grunner til å gjøre det på utdanningsfeltet. Folk i USA i dag blir møtt med viktige spørsmål: «Hva er USAs rette rolle som verdens eldste konstitusjonelle demokrati; dens største økonomi; sin første atomkraft?»

Amerikanere verdsetter sin rett til å uttrykke meninger om alle slike spørsmål. Men folket i USA er også smertelig klar over hvor komplekse slike spørsmål er. For å ta del i å håndtere nye problemer, føler de fleste amerikanere at de trenger all informasjonen de kan få. Høyskoler og universiteter er de viktigste sentrene for slik læring. Og uansett hvilke forbedringer som måtte kreves, er deres fremtid nesten garantert av den amerikanske tørsten etter å gå videre og være godt informert. Faktisk kan den neste anklagen i amerikansk utdanning være en trend for folk å fortsette sin utdanning på college - for en levetid.

Lignende verk:

• Høyere utdanning i USA

  Emne >> Fremmed språk

  For 1 semester Om temaet: Høyere utdanning i de USA Fullført av: elev av IVT-... gruppen. Volgograd 2003 Høyere utdanning i de USA. Fullfører skolen er de begynnelsen av en ... Aptitude Tests (SAT); De system av høyere utdanning i de USA er...

• House of Yorks

  Emne >> Fremmed språk

  Arts University ukrainske departementet for Høyere utdanning De leder for engelsk filologi... På de syv år gammel fikk Edmund sin utdanning ved Ludlow ... 28, 1442. Han var utdannet på Ludlow Castle, sammen med ... at han kan bruk hans innflytelse til å hevne seg de død av...

• USAs historie

  Abstrakt >> Lingvistikk

  Mye sint av de forbud Historiske minner om de bruk av stående hærer... de første general utdanning lov siden de Morrill Act av 1862-- de NASJONALT FORSVAR UTDANNING...for minoriteter og de ung, oversatt til mye høyere tall og inflasjon...

• Sport i USA

  Emne >> Fremmed språk

  Sportsaktiviteter er populære i de USA. Folk deltar i svømming, skøyter ... ” for sport i de USA. Studenter av evt høyere pedagogisk etablissementet er opplært i ... mennesker. Mest populære spill i de USA er hockey, amerikansk fotball, baseball ...

• Alle utdanningssaker er overlatt til statene. 50 prosent av midlene til utdanning kommer fra statlige kilder, rundt 40 fra lokale midler, og bare 6 prosent fra den føderale regjeringen. Det er to hovedtyper av skoler i USA - offentlige som er gratis, og private eller avgiftsbelagte. Fire av fem private skoler drives av kirker og andre religiøse grupper.

  Grunnskoleopplæringen starter ved 6-årsalderen og fortsetter til 10-11 år. Videregående opplæring tilbys fra alderen 11-12. Videregående skole inkluderer klassetrinn 6 til 9 for alderen 11-12 opp til 14-15. En videregående skole kan inkludere karakterene 9–10 til 12. En videregående skole kan være omfattende, generell eller yrkesrettet. En omfattende skole tilbyr et bredt program av akademisk og yrkesfaglig, en generell skole tilbyr et mer begrenset program. En fagskole satser på yrkesopplæring med noen allmennpedagogiske fag. Alle slike programmer - akademiske, tekniske eller praktiske undervises vanligvis under ett tak. Likevel er det mange elever på videregående skole som ikke fullfører det. 1 prosent av amerikanske statsborgere i en alder av 14 kan verken lese eller skrive. Videregående elever som ønsker å gå på en høyskole eller et universitet går gjennom en av de to standardene tester - SAT (Scholastic Aptitude Test) og ACT (American College Test). De er gitt av ideelle, ikke-statlige organisasjoner.

  Det er flere måter å fortsette i utdanningen: universiteter, høyskoler, samfunnshøyskoler og tekniske skoler og yrkesskoler. Et universitet i USA består vanligvis av flere høyskoler; hver høyskole spesialiserer seg på et fagområde. Det er høyskoler for liberal arts, høyskoler for utdanning og handelshøyskoler. Et program for studenter tar vanligvis fire år og fører til Bachelor of Arts eller Science-graden. Etter det kan studentene forlate universitetet eller gå videre for en utdannet eller profesjonell grad. Universitetet kan finansieres fra flere forskjellige kilder. Et offentlig publisert universitet får penger fra staten. Et privat finansiert universitet får kun penger fra private kilder. Et universitet kan finansieres av en religiøs gruppe.

  Høgskolestudenter tilbringer vanligvis også fire år på høgskolen og får bachelorgraden. I motsetning til universiteter har ikke høgskoler graduate eller profesjonelle programmer. Høyskoler i USA varierer sterkt i størrelse - de kan omfatte fra 100 studenter til 5000 og mer. De fleste av de større institusjonene faller inn i kategorien universiteter, den største er University of California, State University of New York, universitet, Columbia University og andre.

  Studieløpet i en samfunnshøgskole varer i to år og fører ikke til noen grad. Høgskoler kan gi kurs i de vanlige akademiske fagene eller fag som tannteknologi, søm og andre ikke-akademiske fag. Ikke alle studenter ved samfunnshøgskoler har vitnemål fra videregående skole.

  Tekniske skoler eller yrkesskoler har ingen akademiske programmer og gir kun jobbtrening. Programmer kan ta fra seks måneder til to år og mer.

  Oversett følgende setninger til engelsk - Oversett følgende setninger til engelsk

  1. I USA, hvor alle utdanningsspørsmål er statenes ansvar, er utdanning finansiert av stater, lokale stiftelser og religiøse grupper, og bare rundt 6 prosent av finansieringen kommer fra den føderale regjeringen.
  2. I USA er offentlige skoler gratis og private skoler betaler avgifter.
  3. Skoleopplæringen består av grunnskoleopplæring, videregående opplæring og videregående skole.
  4. Ungdomsskolen tilbyr et bredt program av akademiske og yrkesfaglige fag undervist i ett bygg.
  5. Det generelle skoleprogrammet er mer begrenset enn det generelle utdanningsprogrammet.
  6. Fagskoleprogrammet tilbyr yrkesopplæring og enkelte akademiske emner.
  7. Nyutdannede på videregående må ta en av to standardiserte tester, SAT eller ACT, som administreres av ideelle, ikke-statlige organisasjoner.
  8. Nyutdannede på videregående skoler som ønsker å fortsette utdanningen ved et universitet kan prøve å melde seg på et universitet, høyskole eller teknisk eller yrkesfaglig skole.
  9. Studiet for høyskole- eller universitetsstudenter avsluttes med tildeling av en bachelor i kunst eller realfag.
  10. Høyskolekandidater må gå på universitetet for å oppnå en avansert grad utover en bachelor- eller en profesjonell grad.
  1. I USA, hvor alle utdanningsspørsmål er overlatt til stater, er utdanning finansiert fra statlige kilder, lokale midler og av religiøse grupper. Bare rundt 6 prosent av midlene kommer fra den føderale regjeringen.
  2. Offentlige skoler i USA er gratis, og private skoler betaler avgifter.
  3. Skoleutdanning består av grunnskoleutdanning, mellomutdanning og høyere utdanning.
  4. En omfattende videregående skole tilbyr et bredt program med akademiske og yrkesfaglige fag under ett tak.
  5. Programmet til en generell skole er mer begrenset enn for en omfattende skole.
  6. En fagskole tilbyr yrkesopplæring med noen akademiske emner.
  7. Nyutdannede på videregående må gå gjennom standardtester, SAT eller ACT, gitt av ideelle, ikke-statlige organisasjoner.
  8. Nyutdannede på videregående som ønsker å gå videre til høyere utdanning kan prøve å gå inn på et universitet, en høyskole eller en teknisk eller yrkesfaglig skole.
  9. Et program for studenter ved en høyskole eller et universitet fører til Bachelor of Arts eller Sciences-graden.
  10. Høyskoleutdannede må gå til universiteter for å få en utdannet eller profesjonell grad.

  Det amerikanske utdanningssystemet er mye desentralisert og skoler varierer sterkt fra stat til stat. Det er tre nivåer for subsidiering av utdanning: føderal, statlig og lokal. De subsidierer 3-5 prosent på føderalt nivå, rundt 20 prosent på statlig nivå og 70-80 prosent på lokalt nivå.

  Det er 15 000 skolekretser som er forskjellige i størrelse. Et skolekrets styres av utdanningsstyret/skolestyret/skolerådet som velges annethvert år av innbyggerne i skolen distrikt. Medlemmer av skolestyrene utfører sitt ansvar på frivillig basis, det betyr at de ikke får noen lønn. De skal definere retningslinjer for administrasjonen av skoledistriktet. Lærere bestemmer på sin side om programmet og tilnærmingene til undervisningen.

  Hver innbygger betaler skoleskatt til skolekretsen han/hun bor i, uansett om han/hun har skolebarn eller ikke. Skoleutdanning i USA er gratis og foreldre står fritt til å velge skole for barna sine. Men hvis foreldre sender barnet sitt til en skole i et annet skoledistrikt, må de betale summen tilsvarende skoleskatten direkte til skolen barnet går på.

  Det er også mange private skoler, hovedsakelig religiøse, og foreldrene må betale for dem. Kostnaden er $ 5000 - $ 10 000 i året.

  Det er ingen hjemmeutdanning i USA. Hver invalid skal gå på skolen. Skolen gir alle nødvendige forutsetninger for dem å studere.

  Skolesystemstrukturen i USA ser slik ut. Barn begynner å gå på skolen i en alder av fem. Først går de på åtteårig grunnskole og deretter på videregående eller hvis de går på fem- eller seksårig barneskole, går de så på tre- eller fireårig ungdomsskole, og deretter videregående. Tenåringer studerer fire år på videregående skole og blir uteksaminert fra den i en alder av atten. Medlemmer av hver klasse på videregående skole har spesielle navn:

  En niendeklassing kalles en Freshman,
  - en tiendeklassing - en sophomore,
  - en ellevteklassing - en junior,
  - en tolvteklassing - en Senior.

  Fullføringen av videregående kalles eksamen. For å bli oppgradert, må studentene samle et visst antall studiepoeng i løpet av de fire årene på skolen. Studiepoeng er poeng gitt for hvert emne som er bestått. I tillegg til det, må studentene fullføre spesifikke emner som kreves av statlige eller lokale utdanningsmyndigheter, som amerikansk historie, engelsk, matematikk og kroppsøving. Dette kan variere fra stat til stat.

  Over 60 % av nyutdannede fortsetter sin utdanning ved to- eller fireårige høyskoler eller universiteter. Minst 10 % av elever på videregående skole får fullføre skolen i en alder av 16 år.

  Et skoleår starter i begynnelsen av september eller i slutten av august og avsluttes i slutten av juni eller begynnelsen av juli, rett før uavhengighetsdagen, og er delt inn i tre semester/trimester eller fire kvartaler. Skolebarn har vinter- og vårferie i to-tre uker og sommerferie i seks til åtte uker.

  Det er et stort utvalg av lørdags-, søndags-, yrkesskoler og andre skoler. Den mest populære er sommerskolen. Det er for studenter som ønsker å få en dypere kunnskap i et bestemt emne, eller hoppe over et år, eller bare stryke på eksamen. Den varer i seks uker og foreldrene må betale for den.

  Elevene går på skolen fem dager i uken. De kommer til og fra skolen med en skolebuss. En typisk skoledag i Amerika starter klokken 07.30 med troskapsløftet der det amerikanske flagget og hele nasjonen er glorifisert. Deretter følger hjemmeromsperioden der en hjemmeromslærer ringer rulla og rektor gir sine kunngjøringer over intercom. Hver dag har elevene vanligvis syv perioder som varer 50-55, noen ganger 45 minutter. På noen skoler er det fire perioder på 90 minutter. Det går 2-5 minutter mellom periodene og en pause på 30 minutter til lunsj.

  Amerikanske skoler huser i dag et stort antall elever, men det kan være vanskelig å få venner, siden samme gruppe elever ikke går på alle timene. For å oppmuntre til å møte og kjenne en bredere befolkning på skolen, legges det særlig vekt på såkalte fritidsaktiviteter der interesser, fremfor faglige evner, samler elevene.

  Fritidsaktiviteter er de mange klubbmøtene, musikk- eller dramaøvelser og idrettsøvelser som finner sted på amerikansk videregående skole om ettermiddagen etter timene. Disse møtene er en svært viktig del av livet på videregående, siden de er et bindeledd mellom ulike elevgrupper som er plassert på ulike akademiske programmer. Elever som vanligvis ikke ville møtes i klasserommet, blir kjent med hverandre på områder av felles interesse. De gir studentene muligheten til å fremme sine spesifikke interesser innen ulike felt og til å tilbringe fritiden sammen.

  Selv om de ikke er obligatoriske, engasjerer mange studenter seg i ulike fritidsaktiviteter. Siden elevene bruker mye tid på å delta i ulike aktiviteter, blir skolen sentrum for det sosiale livet for elevene. De går ikke bare på skolen for å studere materialet som presenteres i klassen, men de møtes også for å sosialisere og forfølge sine interesser.

  Andre viktige aktiviteter på amerikansk videregående skole er idrettslag. De fleste skoler tilbyr en rekke lag for både gutter og jenter. Amerikansk fotball, basketball og baseball spilles på de fleste skolene. I tillegg kan man finne tennis, gymnastikk, hockey, svømming, golf, volleyball, langrenn og friidrettslag, avhengig av skolens størrelse og økonomiske ressurser. Fotball vokser også i popularitet.

  Vanligvis har skoler universitetslag, som kompletterer med andre skoler og som har veldig intensiv opplæring, og intramurale lag, som spiller mot andre lag på selve skolen. På de fleste skoler er det stor konkurranse mellom elevene om å bli med på universitetslaget. Det er ofte reguleringer på skolene som gjør det vanskelig for nye elever å bli med. På de intramurale lagene er de fleste studenter velkommen til å delta.

  På mange skoler har færre muligheter enn gutter. Mindre skoler har kanskje ikke noen av de ovennevnte lagene for jenter. Men en spesiell gruppe jenter og gutter spiller en viktig rolle i fotball- og basketballkampene. De kalles cheerleaders og de leder publikum i jubel for laget sitt.

  I tillegg til klubber og idrettslag vil man finne Elevrådet og klasseoffisermøtene. Elevene velges av skolen og klassekameratene til å representere dem i disse organene og organisere aktiviteter for skolen deres.

  OSS. høyskoler og universiteter tilbyr et bredt utvalg av programmer som spenner fra svært akademiske kurs til svært praktiske. Studenter kan utdannes ikke bare for akademiske yrker, men også for tekniske yrker, som mekanikk, sykepleie, medisinsk teknologi, datateknologi og bokføring.

  På universiteter studerer unge fire år for å få bachelorgrad, og hvis man ønsker å ta mastergrad må han/hun studere to år til og gjøre et forskningsarbeid. Hvis man har mastergrad, studerer mer, gjør et forskningsarbeid og består en muntlig, omfattende eksamen får han/hun doktorgrad (PhD).

  Høyere utdanning i USA er den mest omfattende og allsidige i verden. Nå studerer nesten 10 millioner studenter ved amerikanske høyskoler og universiteter.

  Universitetene er vanligvis delt inn i statlige (eller offentlige) og private. Hovedforskjellen mellom de to er en økonomisk. Private universiteter har svært begrenset økonomisk hjelp fra statlige myndigheter.

  Det er fire kategorier av høyere utdanningsinstitusjoner i USA. Tekniske institusjoner tilbyr to eller tre års kurs. De forbereder studentene på ansettelse i forskjellige tekniske spesialiteter.

  Ungdomsskoler tilbyr toårige kurs. De hjelper studentene med å forberede seg til videreutdanningen ved universitetene.

  Kunsthøgskoler, statlige og uavhengige høyskoler tildeler bachelorgraden og noen ganger mastergraden i teknologi, kunst og undervisning.

  Universiteter tildeler alle grader. Ofte tilbyr de postgraduate kurs for høyeste grad - doktorgraden.

  et omfattende og allsidig system

  en spesialitet - spesialitet

  å tilby - å tilby

  å yte – å gi

  å forberede – å forberede

  å belønne - å belønne

  et studieløp

  Bachelorgraden - bachelorgrad

  Mastergraden - mastergrad

  doktorgraden - doktorgrad

  Svar på spørsmålene:

  Hvilke to hovedtyper av institusjoner er det i USA?

  Hva er forskjellen mellom dem?

  Hva er hovedkategoriene?

  Eks. 1. Oversett fra russisk til engelsk.

  1. System høyere utdanning i USA er det veldig mangfoldig.

  2. Denne utdanningsinstitusjonen tilbyr opplæring i alle

  spesialiteter.

  3. Denne kampanjen gir Internett-tilgang.

  4. Han forberedte seg veldig godt til eksamen.

  5. Etter studieløpet tildeler universitetet en mastergrad.

  Tekst 2. Høyskole og universitet opptaks- og opptakskrav

  Tilgang til høyere utdanning skjer vanligvis etter fylte 18 år og etter 12 års grunnskole- og videregående studier.

  For det første krever universitetene en søknad med personlig informasjon.

  For det andre er det en videregående skolerapport. Den inkluderer et skoleavslutningsbevis med liste over alle kurs tatt og alle karakterer som er mottatt, med kurs ikke bestått og gjentatt, testresultater (SAT, ACT og Achievement test) og generell vurdering av søkerens karakter som motivasjon, kreativitet, selv- disiplin, lederskap, selvtillit og personlighetsvarme.

  For det tredje er det anbefalinger fra skolelærere.

  For det fjerde personlige kommentarer som hobbyer, spesielle priser og priser, arbeids- og reiseerfaring, karrieremål og årsakene til valget av dette universitetet.

  Til slutt er det en opptaksprøve eller personlig intervju.

  SAT – Scholastic Aptitude Test tas i matematikk og verbal aktivitet.

  ACT – American College Testing er tatt i sosiale og naturlige studier.

  Prestasjonstest - spesielle tester i en disiplin som kreves av noen høyskoler for opptak.

  Ord og uttrykk å huske:

  å finne sted - å finne sted

  å kreve – etterspørre

  å søke, en søknad, en søker - send inn en søknad

  å ta, å mislykkes, å gjenta et kurs – lære, mislykkes, re-teach

  å få karakter – få karakter

  en tilgang til utdanning – tilgang til utdanning

  skoleavslutningsbevis – vitnemål for videregående opplæring

  en generell karaktervurdering

  Svar på spørsmålene:

  1. Når har personen rett til å studere ved universitetet?

  2. Hva er hovedinngangskravene?

  Det amerikanske skoleutdanningssystemet skiller seg fra systemene i andre land. Det er statlige offentlige skoler, private grunnskoler og private ungdomsskoler. Offentlige skoler er gratis og private skoler betaler avgifter. Hver stat har sitt eget system med offentlige skoler.

  Grunnskoleopplæringen begynner i en alder av seks eller syv, når et barn går i første klasse (skjema). I en alder av seksten forlater skoleelever grunnskolen og kan fortsette utdanningen ved en av ungdomsskolene eller videregående skolene, som de kaller dem.

  Studieprogrammet på skolen inkluderer engelsk, aritmetikk, geografi, USAs historie, naturvitenskap og i tillegg fysisk trening, sang, tegning, tre- eller metallarbeid, etc. Noen ganger lærer de et fremmedspråk og generell historie. Ved siden av å gi generell utdanning underviser noen videregående skoler i fag som er nyttige for de som håper å finne jobber i industri og landbruk eller som ønsker å gå inn på høyskoler eller universiteter.

  Etter å ha vokst fra ungdomsskoler går et økende antall amerikanere videre til høyere utdanning. Studentene tar ikke de samme kursene. I løpet av de to første årene følger de et grunnopplegg. Det betyr at hver student må velge minst ett emne fra hvert av de grunnleggende studieretningene: engelsk, naturvitenskap, moderne språk, historie eller fysisk trening. Etter de to første årene kan hver student velge fag i henhold til sin faglige interesse.

  Den nasjonale regjeringen gir ingen direkte økonomisk støtte til institusjonene for høyere utdanning. Studentene må betale skolepenger. Dette skaper en økonomisk motgang for noen mennesker. Mange studenter må jobbe for å betale utgiftene sine. Amerikanerne setter høy pris på utdanning. Det er derfor Kennedy sa: "Vår fremgang som nasjon kan ikke være raskere enn vår fremgang innen utdanning."

  Utdanning i USA

  Amerikansk system skoleutdanning skiller seg fra systemer i andre land. Det er offentlige offentlige skoler, private grunnskoler og private ungdomsskoler. Offentlige skoler er gratis og private skoler betaler avgifter. Hver stat har sitt eget offentlige skolesystem.

  Grunnskoleopplæringen begynner i seks-syvårsalderen, når barnet går i første klasse. I en alder av seksten blir skolebarn uteksaminert grunnskole og kan fortsette utdanningen i en av ungdomsskolene eller videregående skoler som de kaller dem.

  Læreplanen på skolen inkluderer engelsk, aritmetikk, geografi, amerikansk historie, vitenskap og i tillegg kroppsøving, sang, tegning, arbeider osv. Noen ganger studerer de et fremmedspråk og generell historie. I tillegg til å gi allmennutdanning noen videregående skoler underviser i fag som er nyttige for de som håper å finne jobber i industrien og jordbruk eller som ønsker å gå på høyskoler eller universiteter.

  Etter å ha fullført videregående skole, tar et økende antall amerikanere høyere utdanning. Studentene tar ikke de samme kursene. I løpet av de to første årene følger de grunnprogrammet. Dette betyr at hver student må velge minst ett emne fra de generelle vitenskapsgrenene: Engelsk, Naturvitenskap, moderne språk, historie og fysisk kultur. Etter de to første årene kan hver elev velge fag i samsvar med sine faglige interesser.

  Regjeringen gir ikke direkte økonomisk bistand til høyere utdanningsinstitusjoner. Studentene må betale skolepenger. Dette skaper økonomiske vanskeligheter for noen mennesker. Mange studenter må jobbe for å betale utgiftene sine. Amerikanerne gir veldig viktig utdanningsspørsmål. Det er derfor Kennedy sa: "Vår fremgang som nasjon kan ikke være raskere enn vår fremgang innen utdanning."