Astronomi og kalender. Julianske og gregorianske kalendere Praktisk arbeid med astronomi kveldsobservasjoner høst

Astronomi og kalender

Når du bruker kalenderen, er det knapt noen som tror at astronomer har slitt med samlingen i århundrer.

Det ser ut til at du teller dagen med endringen av dag og natt, noe som er lettere. Men i virkeligheten er problemet med å måle veldig lange tidsperioder, med andre ord å lage en kalender, ekstremt vanskelig. Og uten å observere himmellegemer kan det ikke løses.

Hvis mennesker og deretter forskere ganske enkelt ble enige om noen måleenheter (meter, kilogram), og mange andre er avledet fra dem, ble tidsenhetene gitt av naturen. En dag er varigheten av en rotasjon av jorden rundt sin akse. Månemåneden er tiden da hele syklusen av månefaseendringer skjer. Et år er varigheten av én omdreining av jorden rundt solen. Alt ser ut til å være enkelt. Så hva er problemet?

Men faktum er at alle tre enhetene er avhengige av helt forskjellige naturfenomener og passer ikke inn i hverandre et helt antall ganger.

Månekalender

Begynnelsen på en ny dag og et nytt år er vanskelig å bestemme. Men begynnelsen av månemåneden er enkel, bare se på Månen. Begynnelsen av en ny måned ble bestemt av de gamle fra observasjoner av den første opptredenen av en smal sigd etter nymånen. Derfor brukte gamle sivilisasjoner månemåneden som hovedmåleenhet i lange perioder.

Den sanne varigheten av månemåneden er i gjennomsnitt 29 og en halv dag. Månemåneder ble adoptert av forskjellige lengder: de vekslet mellom 29 og 30 dager. Hele antallet månemåneder (12 måneder) var totalt 354 dager, og varigheten av solåret var hele 365 dager. Måneåret viste seg å være 11 dager kortere enn solåret, og de måtte bringes på linje. Hvis dette ikke gjøres, vil begynnelsen av året i henhold til månekalenderen bevege seg gjennom årstidene over tid. (vinter, høst, sommer, vår). Det er umulig å knytte til en slik kalender verken sesongarbeid eller rituelle hendelser knyttet til solars årssyklus.

Til forskjellige tider ble dette problemet løst på forskjellige måter. Men tilnærmingen til å løse problemet var den samme: i visse år ble en ekstra måned satt inn i månekalenderen. Den beste konvergensen av måne- og solkalenderen er gitt av en 19-års syklus, der i løpet av 19 solår, i henhold til et bestemt system, legges 7 ekstra månemåneder til månekalenderen. Varigheten på 19 solår skiller seg fra varigheten på 235 månemåneder med bare 2 timer.

For praktisk bruk er månekalenderen ikke veldig praktisk. Men i muslimske land er det fortsatt akseptert i dag.

Solkalender

Solkalenderen dukket opp senere enn månekalenderen, i det gamle Egypt, hvor de årlige flommene i Nilen var veldig regelmessige. Egypterne la merke til at begynnelsen av Nilflommen falt tett sammen med utseendet til den lyseste stjernen over horisonten - Sirius, eller Sothis på egyptisk. Ved å observere Sothis bestemte egypterne lengden på solåret til å være lik 365 hele dager. De delte året inn i 12 like måneder på 30 dager hver. Og fem ekstra dager hvert år ble erklært helligdager til ære for gudene.

Men den nøyaktige lengden på solåret er 365,24…. dager. Hvert 4. år akkumulerte de uopprettede 0,24 dagene til nesten en hel dag. Hver periode på fire år kom en dag tidligere enn den forrige. Prestene visste hvordan de skulle rette kalenderen, men gjorde det ikke. De anså det som en velsignelse at Rising of Sothis skjer vekselvis gjennom de 12 månedene. Begynnelsen av solåret, bestemt av oppgangen til stjernen Sothis, og begynnelsen av kalenderåret falt sammen etter 1460 år. En slik dag og et slikt år ble høytidelig feiret.

Kalender i det gamle Roma

I det gamle Roma var kalenderen ekstremt forvirrende. Alle månedene i denne kalenderen, med unntak av den siste, februarius, inneholdt et heldig oddetall dager – enten 29 eller 31. Det var 28 dager i februarus. Totalt var det 355 dager i kalenderåret, 10 dager mindre enn det burde vært. En slik kalender trengte konstante korrigeringer, som var ansvaret til kollegiet av pave, medlemmer av den øverste kaste av prester. Pavene eliminerte avvik i kalenderen med sin makt, og la til flere dager til kalenderen etter eget skjønn. Avgjørelsene til pavene ble brakt til generell informasjon varslere som kunngjorde utseendet til flere måneder og begynnelsen av nye år. Kalenderdatoer var knyttet til betaling av skatter og renter på lån, overtakelse av embetet som konsuler og tribuner, datoer for helligdager og andre begivenheter. Ved å gjøre endringer i kalenderen på en eller annen måte, kunne pavene fremskynde eller forsinke slike hendelser.

Introduksjon av den julianske kalenderen

Julius Caesar satte en stopper for pavenes vilkårlighet. Etter råd fra den aleksandrinske astronomen Sosigenes reformerte han kalenderen, og ga den selve formen som kalenderen har overlevd til i dag. Den nye romerske kalenderen ble kalt den julianske kalenderen. Den julianske kalenderen begynte å fungere 1. januar 45 f.Kr. Året ifølge den julianske kalenderen inneholdt 365 dager, hvert fjerde år var et skuddår. I slike år ble det lagt en ekstra dag til februar. Dermed var gjennomsnittslengden på det julianske året 365 dager og 6 timer. Dette er nær lengden på det astronomiske året (365 dager, 5 timer, 48 minutter, 46,1..... sekunder), men skiller seg fortsatt med 11 minutter fra det.

Adopsjon av den julianske kalenderen av den kristne verden

I 325 fant det første økumeniske (Nicene) rådet for den kristne kirke sted, som godkjente den julianske kalenderen for bruk i alt Kristendommen. Samtidig ble månens bevegelse med endring av fasene introdusert i den julianske kalenderen, som var strengt orientert mot solen, det vil si at solkalenderen ble organisk kombinert med månekalenderen. Året for proklamasjon av Diokletian som romersk keiser, 284 i henhold til den nåværende aksepterte kronologien, ble tatt som begynnelsen på kronologien. I følge den vedtatte kalenderen falt vårjevndøgn 21. mars. Datoen for den viktigste kristne høytiden, påsken, regnes fra denne dagen.

Introduksjon av kronologi fra Kristi fødsel

I år 248 av Diokletians æra, reiste abbeden til det romerske klosteret Dionysius den lille spørsmålet om hvorfor kristne stammer fra regjeringen til den rasende forfølgeren av kristne. På en eller annen måte bestemte han at år 248 i Diokletians æra tilsvarer år 532 fra Kristi fødsel. Forslaget om å telle årene fra Kristi fødsel vakte i utgangspunktet ikke oppmerksomhet. Først på 1600-tallet begynte innføringen av slik kronologi i hele den katolske verden. Til slutt, på 1700-tallet, adopterte forskere den dionysiske kronologien, og bruken av den ble utbredt. Årene begynte å bli regnet fra Kristi fødsel. Dette er "vår tid".

gregorianske kalender

Det julianske året er 11 minutter lenger enn det solastronomiske året. I 128 år er den julianske kalenderen én dag bak naturen. På 1500-tallet, i perioden siden konsilet i Nikea, trakk dagen for vårjevndøgn seg tilbake til 11. mars. I 1582 godkjente pave Gregor XIII kalenderreformprosjektet. Om 400 år hoppes 3 skuddår over. Av «århundre»-årene med to nuller på slutten, er det bare de som har de første sifrene som er delbare med 4 som skal betraktes som skuddår.Derfor er 2000 et skuddår, men 2100 vil ikke regnes som et skuddår. Den nye kalenderen ble kalt den gregorianske kalenderen. I følge dekretet fra Gregor XIII, etter 4. oktober 1582 kom 15. oktober umiddelbart. I 1583 falt vårjevndøgn igjen 21. mars. gregoriansk kalender eller en ny stil har også en feil. Det gregorianske året er 26 sekunder lenger enn det burde være. Men et skifte på én dag vil kun samle seg over 3000 år.

Hvilke kalendere levde folk etter i Russland?

I Rus, i før-petrinetiden, ble den julianske kalenderen tatt i bruk, og teller år i henhold til den bysantinske modellen "fra verdens skapelse." Peter 1 introdusert i Russland gammel stil, juliansk kalender som teller år «fra Kristi fødsel». Den nye stilen eller den gregorianske kalenderen ble introdusert i vårt land først i 1918. Dessuten, etter 31. januar kom 14. februar umiddelbart. Først fra dette tidspunktet begynte datoene for hendelser i henhold til den russiske kalenderen og kalenderen til vestlige land å falle sammen.

GBPOU College of Services nr. 3

Moskva by

for praktisk arbeid innen astronomi

Lærer: Shnyreva L.N.

Moskva

2016

Planlegging og organisering av praktisk arbeid

Som kjent, når du utfører observasjoner og praktisk arbeid, oppstår alvorlige vanskeligheter ikke bare fra den uutviklede metodikken for å utføre dem, mangelen på utstyr, men også fra det for stramme tidsbudsjettet som læreren har for å fullføre programmet.

Derfor, for å fullføre et visst minimum av arbeid, må de forhåndsplanlegges, dvs. bestemme listen over arbeider, skissere omtrentlige tidsfrister for gjennomføringen, bestemme hvilket utstyr som vil være nødvendig for dette. Siden alle av dem ikke kan fullføres frontalt, er det nødvendig å bestemme arten av hvert arbeid, enten det vil være en gruppetime under veiledning av en lærer, uavhengig observasjon eller en oppgave for en egen enhet, hvis materiell vil deretter brukes i leksjonen.

N p/p

Navn på praktisk arbeid

Datoer

Arbeidets art

Bli kjent med noen konstellasjoner høsthimmel

Observasjon av det synlige daglig rotasjon stjernehimmel

Første uken i september

Selvobservasjon av alle elever

Observasjon av årlige endringer i utseendet til stjernehimmelen

September oktober

Uavhengig observasjon av individuelle enheter (i rekkefølge av akkumulering av faktamateriale)

Observer endringer i solens middagshøyde

I løpet av måneden, en gang i uken (september-oktober)

Tildeling til enkeltlenker

Bestemme retningen til meridianen (middagslinjen), orientering av solen og stjernene

Andre uke i september

Lærerledet gruppearbeid

Observerer bevegelsen til planeter i forhold til stjerner

Tar hensyn til kvelds- eller morgensynligheten til planetene

Uavhengig observasjon (tildeling til individuelle enheter)

Observer månene til Jupiter eller ringene til Saturn

Samme

Tildeling til enkeltlenker. Observasjon under veiledning av lærer eller erfaren laboratorieassistent

Bestemmelse av vinkel- og lineære dimensjoner til solen eller månen

oktober

Klasse arbeid for å beregne de lineære dimensjonene til armaturet. For alle studenter basert på resultatene av observasjon av en enhet

Bestemme den geografiske breddegraden til et sted ved solhøyden ved sitt klimaks

Når du studerer emnet "Praktiske anvendelser av astronomi", oktober - november

Kombinert demonstrasjonsarbeid med en teodolitt som en del av hele klassen

Sjekker klokken på sann middag

Bestemmelse av geografisk lengdegrad

Observerer månens bevegelse og endringer i dens faser

Når du studerer emnet "Fysisk natur av solsystemets kropper", februar-mars

Selvobservasjon av alle elever. Observasjon for alle elever under veiledning av lærer (arbeidet utføres i enheter). Tildeling til enkeltlenker.

Observere månens overflate gjennom et teleskop

Fotografering av månen

Observerer solflekker

Når du studerer emnet "Sol", mars-april

Demonstrasjon og tildeling til enkeltenheter

Observasjon av solspekteret og identifikasjon av Fraunhofer-linjer

For alle elever når de utfører fysisk praktisk arbeid

Bestem solkonstanten ved hjelp av et aktinometer

17.

Observerer dobbeltstjerner stjernehoper og tåker. Bli kjent med vårhimmelens stjernebilder

april

Lærerledet gruppeobservasjon

Uavhengige observasjoner av studenter inntar en fremtredende plass her. De gjør det for det første mulig å lette skolearbeidet noe, og for det andre, og ikke mindre viktig, venner de skolebarn til regelmessige observasjoner av himmelen, lærer dem å lese, som Flammarion sa, den store naturens bok, som hele tiden er åpen over deres hoder.

Uavhengige observasjoner av studenter er viktige, og det er nødvendig å stole på disse observasjonene når det presenteres et systematisk kurs når det er mulig.

For å lette akkumuleringen av nødvendig observasjonsmateriale i timene, brukte avhandlingsstudenten også en slik form for å utføre praktisk arbeid som oppgaver til enkeltenheter.

Ved for eksempel å observere solflekker, får medlemmer av denne enheten et dynamisk bilde av utviklingen deres, som også avslører tilstedeværelsen av aksial rotasjon av solen. En slik illustrasjon, når man presenterer materiale i en leksjon, er av større interesse for elevene enn et statisk bilde av solen hentet fra en lærebok og som viser et enkelt øyeblikk.

På samme måte gjør sekvensiell fotografering av månen, utført av et team, det mulig å notere endringer i dens faser, undersøke de karakteristiske detaljene i relieffet nær terminatoren og legge merke til optisk frigjøring. Demonstrasjon av de resulterende fotografiene i klassen, som i forrige tilfelle, bidrar til å trenge dypere inn i essensen av problemene som presenteres.

Praktisk arbeid i henhold til arten av nødvendig utstyr kan deles inn i 3 grupper:

a) observasjon med det blotte øye,

b) observere himmellegemer ved hjelp av et teleskop,

c) målinger ved bruk av teodolitt, enkle goniometre og annet utstyr.

Hvis arbeidet til den første gruppen (observasjon av den innledende himmelen, observasjon av bevegelsen til planetene, månen, etc.) ikke støter på noen vanskeligheter og alle skolebarn utfører dem enten under veiledning av en lærer eller uavhengig, så vanskeligheter oppstår når du gjør observasjoner med et teleskop. Det er vanligvis ett eller to teleskoper på en skole, og det er mange elever. Etter å ha kommet til slike timer med hele klassen, myldrer elevene og forstyrrer hverandre. Med en slik organisering av observasjoner overstiger varigheten av hver elevs opphold ved teleskopet sjelden ett minutt, og han får ikke det nødvendige inntrykket fra leksjonene. Tiden han bruker blir ikke brukt rasjonelt.

Verk nr. 1. Observasjon av stjernehimmelens tilsynelatende daglige rotasjon

I. Etter posisjon sirkumpolare konstellasjoner Ursa Minor og Big Dipper

1. Gjennomfør en observasjon i løpet av en kveld og legg merke til hvordan posisjonen til stjernebildene Ursa Major og Ursa Major vil endre seg hver 2. time (gjør 2-3 observasjoner).

2. Legg inn resultatene av observasjoner i tabellen (tegn), og orienter konstellasjonene i forhold til loddlinjen.

3. Trekk en konklusjon fra observasjonen:

a) hvor er rotasjonssenteret til stjernehimmelen;
b) i hvilken retning rotasjonen skjer;
c) omtrent hvor mange grader roterer stjernebildet etter 2 timer?

Eksempel på observasjonsdesign.

Plassering av konstellasjoner

Observasjonstid

22 timer

24 timer

II. Ved passasje av armaturer gjennom synsfeltet til et stasjonært optisk rør

Utstyr : teleskop eller teodolitt, stoppeklokke.

1. Pek teleskopet eller teodolitten mot en stjerne i nærheten av himmelekvator (for eksempel i høstmånedeneenOrla). Still inn høyden på røret slik at diameteren på stjernen går gjennom synsfeltet.
2. Observer den tilsynelatende bevegelsen til stjernen, bruk en stoppeklokke for å bestemme tiden den passerer gjennom synsfeltet til røret .
3. Å vite størrelsen på synsfeltet (fra et pass eller fra oppslagsverk) og tid, beregn med hvilken vinkelhastighet stjernehimmelen roterer (hvor mange grader i timen).
4. Bestem i hvilken retning stjernehimmelen roterer, ta i betraktning at rør med et astronomisk okular gir et omvendt bilde.

Arbeid nr. 2. Observasjon av årlige endringer i stjernehimmelens utseende

1. Observer en gang i måneden til samme time, fastslå hvordan posisjonen til stjernebildene Store og Ursa Minor, samt posisjonen til stjernebildene på den sørlige himmelen (utfør 2-3 observasjoner).

2. Legg inn resultatene av observasjoner av sirkumpolare konstellasjoner i tabellen, skisser posisjonen til konstellasjonene som i arbeid nr. 1.

3. Trekk en konklusjon fra observasjoner.

a) om posisjonen til konstellasjonene forblir uendret på samme time etter en måned;
b) i hvilken retning de sirkumpolare konstellasjonene beveger seg (roterer) og med hvor mange grader per måned;
c) hvordan posisjonen til stjernebildene på den sørlige himmelen endres; i hvilken retning de beveger seg.

Eksempel på registrering av observasjon av sirkumpolare konstellasjoner

Plassering av konstellasjoner

Observasjonstid

Metodiske notater om gjennomføring av arbeider nr. 1 og nr. 2

1. Begge verkene gis til studentene for selvstendig gjennomføring umiddelbart etter den første praktiske leksjonen om å bli kjent med høsthimmelens hovedkonstellasjoner, hvor de sammen med læreren noterer stjernebildenes første plassering.

Ved å utføre disse verkene er studentene overbevist om at den daglige rotasjonen av stjernehimmelen skjer mot klokken med en vinkelhastighet på 15° i timen, at en måned senere på samme time endres posisjonen til stjernebildene (de snudde mot klokken med ca. 30° ) og at de kommer til denne posisjonen 2 timer tidligere.

Observasjoner på samme tid av stjernebildene på den sørlige siden av himmelen viser at etter en måned forskyves stjernebildene merkbart mot vest.

2. For raskt å tegne stjernebilder i verk nr. 1 og 2 må elevene ha ferdig mal av disse stjernebildene, klippet fra et kart eller fra figur nr. 5 i en lærebok om astronomi. Feste malen på et punkten(Polar) til en vertikal linje, roter den til linjen "a- b" Ursa Major vil ikke ta riktig posisjon i forhold til loddlinjen. Deretter overføres konstellasjonene fra malen til tegningen.

3. Det går raskere å observere himmelens daglige rotasjon ved hjelp av et teleskop. Men med et astronomisk okular oppfatter elevene bevegelsen til stjernehimmelen i motsatt retning, noe som krever ytterligere forklaring.

For en kvalitativ vurdering av rotasjonen av den sørlige siden av stjernehimmelen uten teleskop, kan denne metoden anbefales. Stå i en viss avstand fra en vertikalt plassert stang, eller en godt synlig loddlinje, og stikk stangen eller tråden nær stjernen. Og etter 3-4 minutter. Stjernens bevegelse mot vest vil være godt synlig.

4. Endringen i posisjonen til stjernebildene på den sørlige siden av himmelen (verk nr. 2) kan bestemmes av stjernenes forskyvning fra meridianen etter omtrent en måned. Du kan ta stjernebildet Aquila som et observasjonsobjekt. Med retningen til meridianen markerer de i begynnelsen av september (omtrent klokken 20) kulminasjonsøyeblikket til stjernen Altair (enOrla).

En måned senere, på samme time, gjøres en ny observasjon, og ved hjelp av goniometriske instrumenter anslår de hvor mange grader stjernen har beveget seg vest for meridianen (det vil være omtrent 30º).

Ved hjelp av en teodolitt kan stjernens forskyvning mot vest merkes mye tidligere, siden den er omtrent 1º per dag.

Arbeid nr. 3. Observere bevegelsen til planeter blant stjernene

1. Bruk den astronomiske kalenderen for et gitt år, velg en planet som passer for observasjon.

2. Velg et av sesongkartene eller et kart over det ekvatoriale stjernebeltet, tegn det nødvendige området av himmelen i stor skala, merk de lyseste stjernene og merk planetens posisjon i forhold til disse stjernene med et intervall på 5-7 dager.

3. Fullfør observasjonene så snart endringen i planetens posisjon i forhold til de valgte stjernene er tydelig oppdaget.

Metodiske notater

1. Den tilsynelatende bevegelsen til planeter blant stjerner studeres i begynnelsen skoleår. Arbeid med å observere planeter bør imidlertid utføres avhengig av deres siktforhold. Ved hjelp av informasjon fra den astronomiske kalenderen velger læreren den mest gunstige perioden der bevegelsen til planetene kan observeres. Det er lurt å ha denne informasjonen referansemateriale astronomisk hjørne.

2. Når du observerer Venus, kan bevegelsen mellom stjernene være merkbar innen en uke. I tillegg, hvis den passerer nær merkbare stjerner, oppdages en endring i posisjonen etter en kortere tidsperiode, siden dens daglige bevegelse i noen perioder er mer enn 1˚.
Det er også lett å legge merke til endringen i posisjonen til Mars.
Av spesiell interesse er observasjoner av bevegelsen til planeter nær stasjoner, når de endrer sin direkte bevegelse til en retrograd. Her er elevene tydelig overbevist om den løkkelignende bevegelsen til planetene, som de lærer (eller lærte) om i klassen. Perioder for slike observasjoner kan enkelt velges ved hjelp av skolen astronomisk kalender.

3. For mer nøyaktig å plotte posisjonene til planetene på stjernekartet, kan vi anbefale metoden foreslått av M.M. Dagaev . Den består i det faktum at, i samsvar med koordinatnettet på stjernekartet, der planetenes posisjon er plottet, er et lignende rutenett av tråder laget på en lysramme. Hold dette rutenettet foran øynene dine i en viss avstand (beleilig i en avstand på 40 cm), observer posisjonen til planetene.
Hvis rutene til koordinatruten på kartet har en side på 5˚, skal trådene på den rektangulære rammen danne firkanter med en side på 3,5 cm, slik at når de projiseres på stjernehimmelen (i en avstand på 40 cm fra øyet) tilsvarer de også 5˚.

Arbeid nr. 4. Bestemme den geografiske breddegraden til et sted

I. I henhold til solens høyde ved middagstid

1. Noen minutter før sann middag, installer teodolitten i meridianplanet (for eksempel langs asimuten til det jordiske objektet, som angitt i ). Beregn klokken 12.00 på forhånd på den måten som er angitt i .

2. På eller nær klokken 12.00, mål høyden på den nedre kanten av skiven (faktisk den øvre kanten, siden røret gir det motsatte bildet). Korriger den funnet høyden med radiusen til solen (16"). Plasseringen av skiven i forhold til trådkorset er påvist i figur 56.

3. Beregn breddegraden til stedet ved å bruke forholdet:
j= 90 – t +d

Regneeksempel.

Dato for observasjon - 11. oktober 1961
Høyden på den nedre kanten av platen på 1 vernier er 27˚58"
Solradius 16"
Høyden på midten av solen er 27˚42"
Solens deklinasjon - 6˚57
Stedets breddegradj= 90 – t +d =90˚ - 27˚42" - 6˚57 = 55˚21"

II. Etter høyde Nordstjernen

1. Bruk en teodolitt, eklimeter eller skolegoniometer til å måle høyden på polarstjernen over horisonten. Dette vil være en omtrentlig breddegrad med en feil på omtrent 1˚.

2. For mer nøyaktig å bestemme breddegrad ved hjelp av en teodolitt, er det nødvendig å legge inn en algebraisk sum av korreksjoner i den oppnådde verdien av høyden til Polarstjernen, under hensyntagen til dens avvik fra den himmelske polen. Endringene er betegnet med tallene I, II, III og er gitt i den astronomiske kalenderen - årbok i avsnittet "Om polarobservasjoner".

Breddegrad, med hensyn til korreksjoner, beregnes ved hjelp av formelen:j= h – (I + II + III)

Hvis vi tar i betraktning at verdien av I varierer i området fra - 56" til + 56", og summen av verdiene til II + III ikke overstiger 2", kan bare korreksjon I legges inn i målt høydeverdi. I dette tilfellet vil breddegradsverdien oppnås med en feil som ikke overstiger 2", som er ganske tilstrekkelig for skolemålinger (et eksempel på innføring av korreksjonen er gitt nedenfor).

Metodiske notater

I. I fravær av en teodolitt, kan solhøyden ved middagstid tilnærmet bestemmes ved hjelp av hvilken som helst av metodene som er angitt i , eller (hvis det ikke er nok tid) bruk et av resultatene av dette arbeidet.

2. Mer nøyaktig enn fra Solen kan man bestemme breddegraden ut fra stjernens høyde ved dens kulminasjon, under hensyntagen til brytning. I dette tilfellet bestemmes den geografiske breddegraden av formelen:

j= 90 – t +d+ R,
hvor R er astronomisk brytning .

3. For å finne korrigeringer til nordstjernens høyde, er det nødvendig å kjenne den lokale sideriske tiden i observasjonsøyeblikket. For å fastslå det, må du først merke barseltid ved hjelp av en klokke verifisert av radiosignaler, deretter lokal gjennomsnittstid:

Her er tidssonenummeret, og er lengdegraden til stedet, uttrykt i timeenheter.

Lokal siderisk tid bestemmes av formelen

hvor er siderisk tid ved Greenwich Mean Midnight (den er gitt i den astronomiske kalenderen i seksjonen "Sun Ephemerides").

Eksempel. Anta at vi må bestemme breddegraden til et sted i et punkt med lengdegradl= 3t 55m (IV-belte). Høyden på Polarstjernen, målt kl. 21.15 etter barseltid 12. oktober 1964, viste seg å være lik 51˚26". La oss bestemme den lokale gjennomsnittstiden i observasjonsøyeblikket:

T= 21 h15 m- (4 h– 3 h55 m) – 1 h= 20 h10 m.

Fra solens ephemeris finner vi S 0 :

S 0 = 1 h22 m23 Med» 1 h22 m

Den lokale sideriske tiden som tilsvarer observasjonsøyeblikket av Nordstjernen er:

s = 1 h22 m+ 20 h10 m= 21 h32 Korreksjonen 9˚.86∙(T-l), som aldri er mer enn 4 minutter. I tillegg, hvis spesiell målenøyaktighet ikke er nødvendig, kan du erstatte T i denne formelen i stedet for T g. I dette tilfellet vil feilen ved å bestemme siderisk tid ikke overstige ± 30 minutter, og feilen ved bestemmelse av breddegrad vil ikke være mer enn 5" - 6".

Verk nr. 5. Observasjon av Månens bevegelse i forhold til stjernene
og endringer i dens faser

1. Bruk den astronomiske kalenderen og velg en periode som passer for å observere månen (fra nymåne til fullmåne er tilstrekkelig).

2. Skisser i løpet av denne perioden månefasene flere ganger og bestem månens posisjon på himmelen i forhold til lyse stjerner og i forhold til sidene av horisonten.
Legg inn observasjonsresultatene i tabellen .

Dato og tidspunkt for observasjon

Månefase og alder i dager

Månens posisjon på himmelen i forhold til horisonten

3. Hvis du har kart over stjernehimmelens ekvatorialbelte, plott månens posisjon for denne tidsperioden på kartet, ved å bruke koordinatene til månen gitt i den astronomiske kalenderen.

4. Trekk en konklusjon fra observasjoner.
a) I hvilken retning i forhold til stjernene beveger månen seg fra øst til vest? Fra vest til øst?
b) I hvilken retning er halvmånen til den unge månen konveks, mot øst eller vest?

Metodiske notater

1. Hovedsaken i dette arbeidet er å kvalitativt merke seg naturen til Månens bevegelse og endringen i dens faser. Derfor er det nok å utføre 3-4 observasjoner med et intervall på 2-3 dager.

2. Tatt i betraktning ulempen med å utføre observasjoner etter fullmåne (på grunn av månens sene oppgang), sørger arbeidet for å observere bare halvparten av månesyklusen fra nymåne til fullmåne.

3. Når du skisserer månefasene, må du være oppmerksom på at den daglige endringen i posisjonen til terminatoren de første dagene etter nymånen og før fullmånen er mye mindre enn nær første kvartal. Dette forklares av fenomenet perspektiv mot kantene på disken.

Federal Agency for Education Den russiske føderasjonen

Stat utdanningsinstitusjon høyere profesjonsutdanning

AMUR STATE UNIVERSITY

(GOU VPO "AmSU")

om emnet: Astronomiske grunnprinsipper i kalenderen

disiplin: Begreper moderne naturvitenskap

Utfører

elev av gruppe S82 B

Veileder

Ph.D., førsteamanuensis

Blagoveshchensk 2008

Introduksjon

1 Forutsetninger for utseendet til kalenderen

2 elementer av sfærisk astronomi

2.1 Hovedpunkter og linjer i himmelsfæren

2.2 Himmelske koordinater

2.3 Klimaks av armaturene

2.4 Dag, siderisk dag

2,5 Gjennomsnitt soltid

3 Sesongskifte

3.1 Jevndøgn og solhverv

3.2 Siderisk år

3.3 Stjernetegnskonstellasjoner

3.5 Tropisk, Bessel år

3.6 Presesjon

4 Endring av månefaser

4.1 siderisk måned

4.2 Månekonfigurasjoner og -faser

4.3 Synodisk måned

5 Syvdagers uke

5.1 Opprinnelsen til den syv dager lange uken

5.2 Navn på ukedagene

6 Kalender aritmetikk

6.1 Månekalender

6.2 Lunisolar kalender

6.3 Solkalender

6.4 Funksjoner i den gregorianske kalenderen

Konklusjon

Liste over kilder som er brukt

Naturvitenskap er et system av naturvitenskap, inkludert kosmologi, fysikk, kjemi, biologi, geologi, geografi og andre. Hovedmålet med å studere det er å forstå essensen (sannheten) av naturfenomener ved å formulere lover og utlede konsekvenser fra dem /1/.

Opplæringskurset "Concepts of modern natural science" ble relativt nylig introdusert i systemet høyere utdanning og er for tiden grunnlaget for naturvitenskapelig utdanning i opplæring av kvalifisert personell innen humaniora og sosioøkonomiske spesialiteter ved russiske universiteter.

Hovedmålet med utdanning er å introdusere et nytt medlem av samfunnet til kulturen som er skapt gjennom menneskehetens tusenårige historie. Konseptet om en "kulturert person" er tradisjonelt forbundet med en person som er fri til å navigere i historie, litteratur, musikk og maleri: vekten, som vi ser, faller på humanitære former for å reflektere verden. Imidlertid har det i vår tid kommet en forståelse av at naturvitenskapenes prestasjoner er en integrert og viktigste del av menneskelig kultur. Et særtrekk ved kurset er at det dekker et ekstremt bredt fagområde.

Hensikten med å skrive dette essayet er å forstå det astronomiske grunnlaget for kalenderen, årsakene til dens forekomst, så vel som opprinnelsen til individuelle konsepter, som dag, uke, måned, år, hvis systematisering førte til utseendet til kalenderen.

For å bruke tidsenheter (dag, måned, år), trengte folk i antikken å forstå dem, og deretter lære å telle hvor mange ganger en eller annen kontoenhet passer inn i en viss tidsperiode og skiller hendelsene av interesse for dem . Uten dette kunne folk rett og slett ikke leve, kommunisere med hverandre, handle, gård osv. Til å begynne med kunne en slik beretning om tid være veldig primitiv. Men senere, etter hvert som menneskelig kultur utviklet seg, med økningen i de praktiske behovene til mennesker, ble kalendere mer og mer forbedret, og begrepene år, måned og uke dukket opp som deres bestanddeler.

Vanskelighetene som oppstår ved utvikling av en kalender skyldes at lengden på dagen, den synodiske måneden og det tropiske året er uforenlige med hverandre. Det er derfor ikke overraskende at i en fjern fortid skapte hver stamme, hver by og stat sine egne kalendere, og laget måneder og år ut av dager på forskjellige måter. Noen steder vurderte folk tid i enheter nær varigheten av den synodiske måneden, og tok et visst (for eksempel tolv) antall måneder i løpet av et år og tok ikke hensyn til endringer i årstidene. Slik så månekalendere ut. Andre målte tid i de samme månedene, men søkte å koordinere lengden på året med endringene i årstidene (lunisolær kalender). Til slutt tok andre årstidene som grunnlag for å telle dager, og tok ikke hensyn til månens faseskifte i det hele tatt (solkalender).

Dermed består problemet med å konstruere en kalender av to deler. For det første, på grunnlag av mange års astronomiske observasjoner, var det nødvendig å fastslå så nøyaktig som mulig varigheten av den periodiske prosessen (tropisk år, synodisk måned), som er tatt som grunnlag for kalenderen. For det andre var det nødvendig å velge kalenderenheter for å telle hele dager, måneder, år av varierende lengde og etablere regler for veksling på en slik måte at den gjennomsnittlige varigheten av et kalenderår over tilstrekkelig lange tidsrom (samt en kalender). måned i måne- og månekalendere) ville være nær det tropiske året (henholdsvis den synodiske måneden).

I sine praktiske aktiviteter kunne folk ikke klare seg uten en viss epoke - et tellesystem. I den fjerne fortiden skapte hver stamme, hver bygd sitt eget kalendersystem og sin egen epoke. Dessuten ble årstallingen noen steder utført fra en virkelig hendelse (for eksempel fra en eller annen herskers komme til makten, fra en ødeleggende krig, flom eller jordskjelv), andre steder - fra en fiktiv, mytisk hendelse , ofte assosiert med folks religiøse ideer . Utgangspunktet for en bestemt epoke kalles vanligvis dens epoke.

Alle bevis om hendelsene i svunne dager måtte sorteres og et passende sted finne dem på sidene i en enkelt verdenshistorie. Dette er hvordan vitenskapen om kronologi oppsto (fra de greske ordene "chronos" - tid og "logos" - ord, studie), hvis oppgave er å studere alle former og metoder for å beregne tid, sammenligne og bestemme de nøyaktige datoene for ulike historiske hendelser og dokumenter, og i bredere forstand – finne ut alderen til restene av materiell kultur funnet under arkeologiske utgravninger, samt alderen til planeten vår som helhet. Kronologi er et vitenskapelig felt der astronomi kommer i kontakt med historien.

Når de studerer utseendet til stjernehimmelen, bruker de konseptet om himmelsfæren - en imaginær sfære med vilkårlig radius, fra den indre overflaten som stjernene ser ut til å være "suspendert". Observatøren befinner seg i sentrum av denne sfæren (ved punkt O) (Figur 1). Punktet på himmelsfæren som ligger rett over observatørens hode kalles senit, og punktet motsatt kalles nadir. Skjæringspunktene mellom jordens imaginære rotasjonsakse ("verdens akse") med himmelsfæren kalles himmelpolene. La oss tegne tre imaginære plan gjennom midten av himmelsfæren: det første vinkelrett på loddet, det andre vinkelrett på verdensaksen, og det tredje gjennom loddet (gjennom midten av sfæren og senit) og verdens akse (gjennom den himmelske polen). Som et resultat, på himmelsfære vi får tre store sirkler (hvor sentrene sammenfaller med sentrum av himmelsfæren): horisonten, himmelekvator og himmelmeridianen. Den himmelske meridianen skjærer horisonten på to punkter: nordpunktet (N) og sørpunktet (S), himmelekvator - ved østpunktet (E) og vestpunktet (W). SN-linjen som definerer retningen nord-sør kalles middagslinjen.

Figur 1 – Hovedpunkter og linjer i himmelsfæren; pilen angir rotasjonsretningen

Den synlige årlige bevegelsen av sentrum av solskiven blant stjernene skjer langs ekliptikken - en stor sirkel, hvis plan danner en vinkel e = 23°27 / med planet til himmelekvator. Ekliptikken skjærer himmelekvator på to punkter (Figur 2): ved vårjevndøgn T (20. eller 21. mars) og ved høstjevndøgn (22. eller 23. september).

2.2 Himmelske koordinater

Akkurat som på en jordklode - en redusert modell av jorden, på himmelsfæren, kan du bygge et koordinatnett som lar deg bestemme koordinatene til enhver stjerne. Rollen til terrestriske meridianer på himmelsfæren spilles av deklinasjonssirkler som går fra verdens nordpol til sør; i stedet for jordiske paralleller, tegnes daglige paralleller på himmelsfæren. For hver armatur (Figur 2) kan du finne:

1. Vinkelavstand EN dens deklinasjonssirkel fra vårjevndøgn, målt langs himmelekvator mot den daglige bevegelsen til himmelsfæren (i likhet med hvordan vi måler geografisk lengdegrad langs jordens ekvator X– vinkelavstanden til observatørens meridian fra Greenwich-primmeridianen). Denne koordinaten kalles lysets høyre oppstigning.

2. Vinkelavstand til armaturet b fra himmelekvator – deklinasjonen til en stjerne, målt langs deklinasjonssirkelen som går gjennom denne stjernen (tilsvarer geografisk breddegrad).

Figur 2 – Plassering av ekliptikken på himmelsfæren; Pilen angir retningen til solens tilsynelatende årlige bevegelse

Høyre oppstigning av lyset EN målt i timeenheter - i timer (t eller t), minutter (m eller t) og sekunder (s eller s) fra 0 t til 24 timers deklinasjon b– i grader, med et plusstegn (fra 0° til +90°) i retning fra himmelekvator til verdens nordpol og med et minustegn (fra 0° til –90°) – til sydpol fred. Under den daglige rotasjonen av himmelsfæren forblir disse koordinatene for hver stjerne uendret.

Posisjonen til hver armatur på himmelsfæren på et gitt tidspunkt kan beskrives med to andre koordinater: dens asimut og vinkelhøyde over horisonten. For å gjøre dette, fra senit gjennom lyset til horisonten, tegn mentalt en stor sirkel - en vertikal. Asimut av stjernen EN målt fra sørpunktet S mot vest til skjæringspunktet mellom det vertikale av armaturet med horisonten. Hvis asimuten telles mot klokken fra sørpunktet, blir den tildelt et minustegn. Høyde på armaturet h målt langs vertikalen fra horisonten til armaturet (Figur 4). Fra figur 1 er det klart at høyden på himmelpolen over horisonten er lik observatørens geografiske breddegrad.

2.3 Klimaks av armaturene

Under jordens daglige rotasjon passerer hvert punkt på himmelsfæren gjennom observatørens himmelmeridian to ganger. Passasjen av en eller annen lyskilde gjennom den delen av buen til den himmelske meridianen der seniten til observatøren befinner seg, kalles den øvre kulminasjonen av lyset. I dette tilfellet når høyden på armaturet over horisonten sin største verdi. I øyeblikket for den nedre kulminasjonen passerer armaturet den motsatte delen av meridianbuen, som nadiren er plassert på. Tiden som har gått etter den øvre kulminasjonen av armaturet måles ved timevinkelen til armaturet U .

Hvis lyset ved den øvre kulminasjonen passerer gjennom den himmelske meridianen sør for senit, er høyden over horisonten i dette øyeblikk lik:

2.4 Dag, siderisk dag

Solen stiger gradvis oppover og når sin høyeste posisjon på himmelen (øyeblikket for den øvre kulminasjonen), hvoretter den sakte går ned for å forsvinne igjen bak horisonten i flere timer. 30 - 40 minutter etter solnedgang, når kveldsskumringen slutter , De første stjernene dukker opp på himmelen. Denne korrekte vekslingen av dag og natt, som er en refleksjon av jordens rotasjon rundt sin akse, ga mennesker en naturlig tidsenhet - dag.

Så en dag er tidsrommet mellom to påfølgende kulminasjoner av solen med samme navn. Begynnelsen på en ekte soldag anses å være øyeblikket for den nedre kulminasjonen av midten av solskiven (midnatt). I samsvar med tradisjonen som kom til oss fra Det gamle Egypt og Babylonia, dagen er delt inn i 24 timer, hver time i 60 minutter, hvert minutt i 60 sekunder. Tid T 0, målt fra den nedre kulminasjonen av sentrum av solskiven, kalles sann soltid.

Men jorden er en ball. Derfor vil dens egen (lokale) tid være den samme bare for punkter som ligger på samme geografiske meridian.

Det har allerede blitt sagt om jordens rotasjon rundt sin akse i forhold til solen. Det viste seg å være praktisk og til og med nødvendig å introdusere en annen tidsenhet - den sideriske dagen, som tidsperioden mellom to påfølgende kulminasjoner av samme stjerne med samme navn. Siden jorden også beveger seg i sin bane mens den roterer rundt sin akse, er den sideriske dagen kortere enn soldagen med nesten fire minutter. Om et år er det nøyaktig én siderisk dag mer enn soldag.

Øyeblikket for den øvre kulminasjonen av vårjevndøgn tas som begynnelsen på den sideriske dagen. Derfor er siderisk tid tiden som har gått siden den øvre kulminasjonen av vårjevndøgn. Det måles ved timevinkelen til vårjevndøgn. Siderisk tid er lik den høyre oppstigningen til armaturet, som er på et gitt tidspunkt ved den øvre kulminasjonen (på dette tidspunktet timevinkelen til armaturet t = 0).

Tidsligningen sier at den sanne solen, i sin bevegelse på himmelsfæren, noen ganger "overtar" gjennomsnittssolen, noen ganger "henger etter" den, og hvis tiden måles av gjennomsnittssolen, kastes skygger fra alle objekter. på grunn av deres belysning av den sanne solen. La oss si at noen bestemmer seg for å bygge et bygg som vender mot sør. Middagslinjen vil indikere ønsket retning for ham: i øyeblikket for den øvre kulminasjonen av solen, når den krysser den himmelske meridianen, "passerer over punktet i sør", faller skygger fra vertikale objekter langs middagslinjen mot Norden. Derfor, for å løse problemet, er det nok å henge en vekt på en tråd og, i det nevnte øyeblikket, kjøre knagger langs skyggen som kastes av tråden.

Men det er umulig å fastslå "med øyet" når sentrum av solskiven skjærer den himmelske meridianen; dette øyeblikket må beregnes på forhånd.

Vi bruker siderisk tid for å bestemme hvilke deler av stjernehimmelen (stjernebildene) som vil være synlig over horisonten på et eller annet tidspunkt i løpet av dagen og året. På ethvert gitt tidspunkt i den øvre kulminasjonen er det de stjernene som EN= 5. Ved å beregne siderisk tid s, bestemmer vi siktforholdene til stjerner og stjernebilder.

Målinger viser at lengden på ekte soldager varierer gjennom året. De har størst lengde 23. desember, kortest 16. september, og forskjellen i varighet på disse dagene er 51 sekunder. Dette skyldes to årsaker:

1) den ujevne bevegelsen til jorden rundt solen i en elliptisk bane;

2) helningen til jordens daglige rotasjonsakse til ekliptikkplanet.

Det er åpenbart umulig å bruke en så ustabil enhet som den sanne dagen når man måler tid. Derfor ble begrepet gjennomsnittssolen introdusert i astronomi . Dette er et fiktivt punkt som beveger seg jevnt langs den himmelske ekvator gjennom året. Tidsperioden mellom to påfølgende kulminasjoner av middelsolen med samme navn kalles den gjennomsnittlige soldagen. Tiden målt fra den lavere kulminasjonen av middelsolen kalles gjennomsnittlig soltid. Det er den gjennomsnittlige soltiden som klokkene våre viser, og vi bruker dem i alle våre praktiske aktiviteter.

2.6 Standard-, barsel- og sommertid

På slutten av forrige århundre ble kloden delt inn i 24 tidssoner hver 15.° i geografisk lengdegrad. Så det inne i hvert belte med et tall N(N varierer fra 0 til 23), klokkene indikerte samme standardtid - T s– gjennomsnittlig soltid for den geografiske meridianen som passerer gjennom midten av dette beltet. Når man beveger seg fra belte til belte, i retning fra vest til øst, øker tiden ved beltets grense brått med nøyaktig en time. Sonen som ligger (i lengdegrad) i båndet tas som null ±7°,5 fra Greenwich-meridianen. Den gjennomsnittlige soltiden for denne sonen kalles Greenwich eller verdensomspennende.

I mange land rundt om i verden, i løpet av sommermånedene av året, praktiseres det å bytte til tiden for den nærliggende tidssonen som ligger i øst.

Russland har også innført sommer tid: om natten den siste søndagen i mars flyttes klokkeviserne en time frem i forhold til barseltiden, og om natten den siste søndagen i september kommer de tilbake.

Jorden roterer rundt sin akse og beveger seg samtidig rundt solen med en hastighet på 30 km/s. I dette tilfellet endrer ikke den imaginære aksen til planetens daglige rotasjon sin retning i rommet, men overføres parallelt med seg selv. Derfor endrer solens deklinasjon kontinuerlig gjennom året (og med forskjellige hastigheter). Så den 21. desember (22) har den den minste verdien lik -23°27", tre måneder senere, den 20. mars (21) er den lik null°, deretter når den den 21. juni (22) den høyeste verdien +23°27 / , 22 ( 23. september) blir igjen lik null, hvoretter solens deklinasjon avtar kontinuerlig frem til 21. desember. Men om våren og høsten er endringshastigheten i deklinasjonen ganske høy, mens i juni og desember det er mye mindre. Dette skaper inntrykk av at solen "står" om sommeren og vinteren i en viss avstand fra himmelekvator i flere dager. Den 21. - 22. desember på den nordlige halvkule, høyden til solen over horisonten på sin høyeste kulminasjon er den laveste; denne dagen i året er den korteste, etterfulgt av årets lengste natt, vintersolverv. Tvert imot, om sommeren 21. eller 22. juni, solens høyde over horisonten ved den øvre kulminasjonen er størst, denne dagen i sommersolverv har lengst varighet 20. eller 21. mars inntreffer vårjevndøgn (Sola i sin synlige årlige bevegelse går gjennom vårjevndøgn fra den sørlige halvkule til den nordlige) , og 22. eller 23. september er det høstjevndøgn. På disse datoene utjevnes lengden på dag og natt. Under påvirkning av attraksjonen som virker på jorden fra andre planeter, endres parametrene for jordens bane, spesielt dens helling til planet til himmelekvator e: planet for jordens bane ser ut til å "snable" og over I løpet av millioner av år svinger denne verdien rundt gjennomsnittsverdien.

Jorden roterer rundt solen i en elliptisk bane, og derfor varierer avstanden fra den litt gjennom året. Planeten vår er nærmest Solen (for øyeblikket) 2.–5. januar, da dens banehastighet er størst. Derfor er varigheten av årstidene ikke den samme: vår - 92 dager, sommer - 94 dager, høst - 90 og vinter - 89 dager for den nordlige halvkule. Vår og sommer (antall dager som har gått fra det øyeblikket solen passerer vårjevndøgn til dens passasje gjennom høstjevndøgn) på den nordlige halvkule varer i 186 dager, mens høsten og vinteren - 179. For flere tusen år siden ble «forlengelsen ” av ellipsen til jordens bane var mindre, derfor var forskjellen mellom de nevnte tidsperiodene mindre. På grunn av endringen i solens høyde over horisonten, skjer det en naturlig endring av årstider. Den kalde vinteren med sine strenge frost, lange netter og korte dager gir plass til en blomstrende vår, deretter en fruktbar sommer, etterfulgt av høst.

3.2 Siderisk år

Ved å sammenligne visningen av stjernehimmelen umiddelbart etter solnedgang fra dag til dag i flere uker, kan man legge merke til at solens tilsynelatende posisjon i forhold til stjernene er i kontinuerlig endring: Solen beveger seg fra vest til øst og gjør en hel sirkel i himmelen hver 365.256360 dager, og vender tilbake til den samme stjernen. Denne tidsperioden kalles det sideriske året.

3.3 Stjernetegnskonstellasjoner

For bedre orientering i det grenseløse havet av stjerner, delte astronomer himmelen inn i 88 separate områder - konstellasjoner. Solen beveger seg gjennom 12 stjernebilder, som kalles dyrekretsen, gjennom året.

Tidligere, for rundt 2000 år siden, og til og med i middelalderen, ble den delt inn i 12 like deler på 30° hver for å gjøre det lettere å måle solens posisjon på ekliptikken. Det var vanlig å betegne hver 30° bue med tegnet til stjernebildet som solen passerte gjennom i en eller annen måned. Dette er hvordan "stjernetegnene" dukket opp på himmelen. Punktet for vårjevndøgn, lokalisert på begynnelsen av århundret, ble tatt som utgangspunkt. e. i stjernebildet Væren. En bue med en lengde på 30° målt fra den ble betegnet med tegnet "værhorn". Så passerte solen gjennom stjernebildet Tyren, så ekliptikkens bue fra 30 til 60° ble betegnet som "Tegnet på Tyren", etc. Beregninger av posisjonen til solen, månen og planetene i "stjernetegnene, ” dvs. faktisk ved visse vinkelavstander fra punktet for vårjevndøgn har det blitt brukt i mange århundrer for å kaste horoskoper.

3.4 Karakteristisk stjerne stiger opp og går ned

På grunn av den kontinuerlige bevegelsen av solskiven på himmelsfæren fra vest til øst, endres utseendet til stjernehimmelen fra kveld til kveld, selv om sakte men kontinuerlig endres. Så hvis på en bestemt tid av året en bestemt konstellasjon av dyrekretsen er synlig på den sørlige delen av himmelen en time etter solnedgang (si, passerer gjennom den himmelske meridianen), så takket være den indikerte bevegelsen til solen på hver påfølgende kveld vil denne konstellasjonen passere meridianen fire minutter tidligere enn den forrige. Når solen går ned, vil den bevege seg mer og mer inn i den vestlige delen av himmelen. Om omtrent tre måneder vil dette stjernebildet forsvinne i kveldsgryns stråler, og etter 10–20 dager vil det være synlig om morgenen før soloppgang på den østlige delen av himmelen. Andre stjernekonstellasjoner og individuelle stjerner oppfører seg omtrent på samme måte. Dessuten avhenger endringen i forholdene for deres synlighet betydelig av observatørens geografiske breddegrad og stjernens deklinasjon, spesielt av dens avstand fra ekliptikken. Så hvis stjernene i dyrekretsen er tilstrekkelig langt unna ekliptikken, er de synlige om morgenen enda tidligere enn kveldssynligheten deres opphører.

Den første opptredenen av en stjerne i morgengryets stråler (dvs. den første morgenoppgangen til en stjerne) kalles dens heliakale (fra gresk "helios" - sol) oppgang. For hver påfølgende dag klarer denne stjernen å stige høyere over horisonten: Solen fortsetter tross alt sin årlige bevegelse over himmelen. Tre måneder senere, når solen står opp, passerer denne stjernen sammen med "sin" konstellasjon allerede meridianen (ved den øvre kulminasjonen), og etter ytterligere tre måneder vil den gjemme seg bak horisonten i vest.

Innstillingen av en stjerne i daggryets stråler, som forekommer bare en gang i året (morgensolnedgang), kalles vanligvis en kosmisk ("rom" - "dekorasjon") solnedgang. Videre kalles stigningen av en stjerne over horisonten i øst ved solnedgang (stiger opp i strålene fra kveldsgry) dens akroniske stigning (fra det greske "akros" - høyest; tilsynelatende var posisjonen lengst fra solen betydde). Og til slutt, innstillingen av en stjerne i strålene fra kveldsgryet kalles vanligvis heliacal setting.

3.5 Tropisk, Bessel år

Når solen beveger seg langs ekliptikken. Den 20. mars (eller 21. mars) krysser senteret av solskiven himmelekvator, og beveger seg fra den sørlige halvkule av himmelsfæren til den nordlige. Skjæringspunktet mellom himmelekvator og ekliptikken - punktet for vårjevndøgn - ligger i vår tid i stjernebildet Fiskene. På himmelen er den ikke "merket" av noen lysende stjerne; astronomer fastslår dens plassering på himmelsfæren med svært høy nøyaktighet fra observasjoner av "referanse"-stjerner nær den.

Tidsintervallet mellom to påfølgende passasjer av sentrum av solskiven gjennom vårjevndøgn kalles det sanne, eller tropiske året. Dens varighet er 365,2421988 dager eller 365 dager 5 timer 48 minutter og 46 sekunder. Det antas at gjennomsnittssolen vender tilbake til punktet for vårjevndøgn i løpet av samme tid.

Lengden på kalenderåret vårt er ikke det samme: det inneholder enten 365 eller 366 dager. I mellomtiden teller astronomer tropiske år av samme varighet. I henhold til forslag fra den tyske astronomen F.W. Bessel (1784–1846), anses begynnelsen av det astronomiske (tropiske) året for å være øyeblikket da den riktige oppstigningen av den gjennomsnittlige ekvatorialsolen er 18 t 40 m.

3.6 Presesjon

Varigheten av det tropiske året er 20 minutter og 24 sekunder kortere enn det sideriske året. Dette skyldes det faktum at punktet for vårjevndøgn beveger seg langs ekliptikken med en hastighet på 50,2 per år mot Solens årlige bevegelse Dette fenomenet ble oppdaget av den antikke greske astronomen Hipparchus i det 2. århundre f.Kr. presesjon, eller forventningen til jevndøgn.Om 72 år vil vårjevndøgnspunktet forskyves langs ekliptikken med 1º, om 1000 år - med 14° osv. Om omtrent 26 000 år vil det gjøre en hel sirkel på himmelsfæren. Tidligere, for rundt 4000 år siden, var vårjevndøgnpunktet lokalisert i stjernebildet Tyren ikke langt fra Pleiadenes stjernehop, mens sommersolverv på dette tidspunktet skjedde i det øyeblikket solen passerte gjennom stjernebildet Løven ikke langt fra stjernen Regulus.

Fenomenet presesjon oppstår fordi jordens form er forskjellig fra sfærisk (planeten vår er så å si flatet ved polene). Under påvirkning av tiltrekningen av solen og månen ulike deler av den "oblate" jorden, beskriver aksen for dens daglige rotasjon en kjegle rundt vinkelrett på ekliptikkplanet. Som et resultat beveger verdens poler seg blant stjernene i små sirkler med radier på omtrent 23°27/. Samtidig skifter hele rutenettet av ekvatorialkoordinater på himmelsfæren, og fra det punktet til vårjevndøgn. På grunn av presesjon endres utseendet til stjernehimmelen på en bestemt dag i året sakte, men kontinuerlig.

3.7 Endring av antall dager i et år

Observasjoner av stjernekulminasjoner over mange tiår har vist at jordens rotasjon rundt sin akse gradvis avtar, selv om størrelsen på denne effekten fortsatt ikke er kjent med tilstrekkelig nøyaktighet. Det er anslått at i løpet av de siste to tusen årene har døgnets lengde økt med gjennomsnittlig 0,002 s per århundre. Denne tilsynelatende ubetydelige mengden, når den akkumuleres, fører til svært merkbare resultater. På grunn av dette vil for eksempel beregninger av øyeblikkene for solformørkelser og forholdene for deres synlighet i fortiden være unøyaktige.

I dag avtar lengden på det tropiske året med 0,54 s hvert århundre. Det anslås at for en milliard år siden var dagene 4 timer kortere enn i dag, og om omtrent 4,5 milliarder år vil jorden bare gjøre ni omdreininger på sin akse per år.

Sannsynligvis det første astronomiske fenomenet som trakk oppmerksomheten til primitiv, var det en endring i månens faser. Det var hun som lot ham lære å telle dagene. Og det er ingen tilfeldighet at på mange språk har ordet "måned" en felles rot, i samsvar med røttene til ordene "mål" og "måne", for eksempel latin mensis - måned og mensura - mål, gresk " mene" - Måne og "menn" - måned , engelsk måne – Måne og måned – måned. Og det russiske populære navnet på månen er måned.

4.1 siderisk måned

Når man observerer Månens posisjon på himmelen over flere kvelder, er det lett å se at den beveger seg blant stjernene fra vest til øst med en gjennomsnittshastighet på 13°,2 per dag. Vinkeldiameteren til månen (så vel som solen) er omtrent 0°,5. Derfor kan vi si at for hver dag beveger månen seg østover med 26 av sine diametre, og på en time - med mer enn verdien av diameteren. Etter å ha laget en hel sirkel på himmelsfæren, vender Månen tilbake til den samme stjernen etter 27.321661 dager (=27 d 07 t 43 m ll s,5). Denne tidsperioden kalles siderisk (dvs. siderisk: sidus - stjerne på latin) måned.

4.2 Månekonfigurasjoner og -faser

Som du vet, går Månen, hvis diameter er nesten 4 og massen er 81 ganger mindre enn jordens, i bane rundt planeten vår i en gjennomsnittlig avstand på 384 000 km. Månens overflate er kald og lyser fra reflektert sollys. Når månen roterer rundt jorden eller, som de sier, når månens konfigurasjon endres (fra den latinske konfigurasjonen - jeg gir riktig form) - dens posisjoner i forhold til jorden og solen, den delen av overflaten som er synlig fra planeten vår er opplyst av solen ulikt. Konsekvensen av dette er den periodiske endringen i månens faser. Når Månen under sin bevegelse befinner seg mellom Solen og Jorden (denne posisjonen kalles en konjunksjon), vender den mot Jorden med sin ubelyste side, og da er den ikke synlig i det hele tatt. Dette er en nymåne.

Da den vises på kveldshimmelen, først i form av en smal halvmåne, er månen allerede etter omtrent 7 dager synlig i form av en halvsirkel. Denne fasen kalles første kvartal. Etter omtrent ytterligere 8 dager inntar månen en posisjon rett overfor solen og dens side som vender mot jorden er fullstendig opplyst av den. Fullmånen inntreffer, da står månen opp ved solnedgang og er synlig på himmelen hele natten. 7 dager etter fullmånen begynner det siste kvarteret, når Månen igjen er synlig i form av en halvsirkel, dens konveksitet vendt i den andre retningen, og stiger opp etter midnatt. La oss huske at hvis skyggen av månen faller på jorden i nymåneøyeblikket (oftere glir den "over" eller "under" planeten vår), oppstår en solformørkelse. Hvis månen stuper inn i jordens skygge under en fullmåne, observeres en måneformørkelse.

4.3 Synodisk måned

Tidsperioden hvoretter månens faser gjentas igjen i samme rekkefølge kalles den synodiske måneden. Det er lik 29,53058812 dager = 29 d 12 t 44 m 2 s.8. Tolv synodiske måneder er 354,36706 dager. Dermed er den synodiske måneden uforenlig med enten dagen eller det tropiske året: den består ikke av et helt antall dager og passer ikke uten rest inn i det tropiske året.

Den indikerte varigheten av den synodiske måneden er dens gjennomsnittsverdi, som oppnås som følger: beregn hvor mye tid som har gått mellom to formørkelser langt fra hverandre, hvor mange ganger i løpet av denne tiden månen har endret sine faser, og del den første verdi med sekundet (og velg flere par og finn gjennomsnittsverdien). Siden månen beveger seg rundt jorden i en elliptisk bane, vil de lineære og observerte vinkelhastighetene for dens bevegelse i ulike punkter baner er forskjellige. Spesielt varierer denne sistnevnte fra ca. 11° til 15° per dag. Månens bevegelse er også svært komplisert av tiltrekningskraften som virker på den fra solen, fordi størrelsen på denne kraften stadig endrer seg både i tallverdi og retning: den har høyeste verdi på nymåne og minst på fullmåne. Den faktiske lengden på den synodiske måneden varierer fra 29 d 6 t 15 m til 29 d 19 t 12 m

Kunstige tidsenheter, bestående av flere (tre, fem, syv, osv.) dager, finnes blant mange eldgamle folkeslag. Spesielt talte de gamle romerne og etruskerne dager i "åtte dager" - handelsuker der dagene ble angitt med bokstaver fra A til H; Sju dager av en slik uke var arbeidsdager, den åttende var markedsdager. Disse markedsdagene ble også dager med feiring.

Skikken med å måle tid med en syv-dagers uke kom til oss fra det gamle Babylon og er tilsynelatende forbundet med endringer i månens faser. Faktisk er varigheten av den synodiske måneden 29,53 dager, og folk så månen på himmelen i omtrent 28 dager: økningen i månens fase fra en smal halvmåne til første kvartal fortsetter i syv dager, omtrent det samme beløp fra første kvartal til fullmåne osv.

Men observasjoner av stjernehimmel ga ytterligere bekreftelse på "eksklusiviteten" til nummer syv. På en gang oppdaget gamle babylonske astronomer at i tillegg til faststjernene, var syv "vandrende" lyskilder også synlige på himmelen, som senere ble kalt planeter (fra det greske ordet "planeter", som betyr "vandrende"). Det ble antatt at disse armaturene kretser rundt jorden og at avstandene deres fra den øker i følgende rekkefølge: Månen, Merkur, Venus, Solen, Mars, Jupiter og Saturn. Astrologi oppsto i det gamle Babylon - troen på at planeter påvirker skjebnen til enkeltpersoner og hele nasjoner. Ved å sammenligne visse hendelser i folks liv med posisjonene til planetene på stjernehimmelen, trodde astrologer at den samme hendelsen ville skje igjen hvis dette arrangementet av armaturer ble gjentatt. Selve tallet syv – antallet planeter – ble hellig både for babylonerne og for mange andre folkeslag i antikken.

Etter å ha delt dagen inn i 24 timer, dannet gamle babylonske astrologer ideen om at hver time på døgnet var under regi av en bestemt planet, som så ut til å "styre" den. Tellingen av timer begynte på lørdag: den første timen ble "styrt" av Saturn, den andre av Jupiter, den tredje av Mars, den fjerde av Solen, den femte av Venus, den sjette av Merkur og den syvende av Månen. Etter dette gjentok syklusen igjen, slik at den 8., -15. og 22. time ble "styrt" av Saturn, den 9., 16. og 23. av Jupiter osv. Til slutt viste det seg at den første timen av neste dag, søndag, ble "styrt" av solen, den første timen av den tredje dagen av månen, den fjerde av Mars, den femte av Merkur, den sjette av Jupiter og den syvende av Venus. Følgelig fikk ukedagene sine navn. Astrologer skildret den påfølgende endringen av disse navnene som en syv-spiss stjerne innskrevet i en sirkel, på toppene som navnene på ukedagene, planetene og deres symboler vanligvis ble plassert (Figur 00).

Figur 3 – Astrologiske bilder av ukens skiftende dager

Disse navnene på ukedagene med navnene på gudene migrerte til romerne, og deretter til kalenderne til mange folkeslag Vest-Europa.

På russisk gikk navnet på dagen videre til hele syvdagersperioden (sedmitsa, som det en gang ble kalt). Dermed var mandag den «første dagen etter uken», tirsdag var den andre dagen, torsdag var den fjerde, fredag ​​var den femte, og onsdag var virkelig gjennomsnittsdagen. Det er merkelig at i det gamle kirkeslaviske språket også finnes dets eldgamle navn - tredje.

Avslutningsvis bør det bemerkes at den syv dager lange uken spredte seg i Romerriket under keiser Augustus (63 f.Kr. – 14 e.Kr.) på grunn av romernes fascinasjon for astrologi. Spesielt ble det funnet veggbilder av ukedagenes syv guder i Pompeii. Den meget brede distribusjonen og "overlevelsesevnen" av den syv dager lange tidsperioden er tilsynelatende assosiert med tilstedeværelsen av visse psykofysiologiske rytmer i menneskekroppen av tilsvarende varighet.

Naturen har gitt mennesker tre periodiske prosesser som lar dem holde styr på tiden: endringen av dag og natt, endring av månens faser og endring av årstider. På grunnlag av dem ble slike begreper som dag, måned og år dannet. Imidlertid kan antall dager i både et kalenderår og en kalendermåned (samt antall måneder i et år) bare være et heltall. I mellomtiden er deres astronomiske prototyper den synodiske måneden Og tropisk år - inneholder brøkdeler av dagen. «Derfor», sier Leningrad-professor N.I. Idelson (1885–1951), en kjent ekspert på «kalenderproblemet», viser kalenderenheten seg uunngåelig å være feilaktig mot sin astronomiske prototype; Over tid akkumuleres denne feilen, og kalenderdatoer samsvarer ikke lenger med den astronomiske tilstanden.» Hvordan kan disse uoverensstemmelsene forenes? Dette er et rent aritmetisk problem; det fører til etablering av kalenderenheter med ulikt antall dager (for eksempel 365 og 366, 29 og 30) og til fastsettelse av reglene for deres veksling Etter varigheten av det tropiske året og den synodiske måneden har vært pålitelig etablert ved hjelp av astronomiske observasjoner, og vekslingsreglene er hentet fra tallteoretiske kalenderenheter med ulikt antall dager (for eksempel enkelt- og skuddår), kan kalenderproblemet anses som løst. I følge det figurative uttrykket til N. I. Idelson, "får kalendersystemet sin flyt som om det var uavhengig av astronomi", og "for å vende oss til kalenderen, bør vi ikke i det hele tatt ... fokusere på de astronomiske fakta og relasjoner som det er avledet fra ." Og omvendt: "En kalender som forblir i konstant kontakt med astronomi blir tungvint og upraktisk."

Når man vurderer teorien om månekalenderen, kan varigheten av den synodiske måneden med en tilstrekkelig grad av nøyaktighet tas lik 29,53059 dager. Det er klart at den tilsvarende kalendermåneden kan inneholde 29 eller 30 dager. Månekalenderåret består av 12 måneder. Den tilsvarende varigheten av det astronomiske måneåret er:

12X29,53059 = 354,36706 dager.

Vi kan derfor godta at månekalenderåret består av 354 dager: seks «hele» måneder på 30 dager hver og seks «tomme» måneder på 29 dager hver, siden 6 X 30 + 6 X 29 = 354. Og slik at begynnelsen av kalendermåneden som mer presist falt sammen med nymånen, bør disse månedene veksle; for eksempel kan alle måneder med oddetall inneholde 30 dager, og partallsmåneder kan ha 29 dager.

Imidlertid er en tidsperiode på 12 synodiske måneder 0,36706 dager lenger enn månekalenderåret på 354 dager. Over tre slike år vil denne feilen allerede være 3X0.36706= 1.10118 dager. Følgelig, i det fjerde året fra begynnelsen av tellingen, vil nye måner ikke lenger falle på den første, men på den andre i måneden, etter åtte år - på den fjerde osv. Og dette betyr at kalenderen bør korrigeres fra tid til annen: ca hvert tredje år gjør en innsetting på én dag, dvs. i stedet for 354 dager, tell 355 dager i et år. Et år på 354 dager kalles vanligvis et enkelt år, et år på 355 dager kalles et sammenhengende år eller et skuddår.

Oppgaven med å konstruere en månekalender koker ned til følgende: å finne en slik rekkefølge med vekslende enkle og hoppende måneår der begynnelsen av kalendermånedene ikke vil bli merkbart flyttet bort fra nymånen.

Erfaring viser at for hvert 30. år (én syklus) beveger nymåner seg 0,0118 dager frem i forhold til det første antall kalendermåneder, og dette gir en forskyvning på én dag på cirka 2500 år.

Teori. Teorien om lunisolære kalendere er basert på to astronomiske størrelser:

1 tropisk år = 365.242 20 dager;

1 synodisk måned = 29.530 59 dager.

Herfra får vi:

1 tropisk år = 12.368 26 synodiske måneder.

Med andre ord, et solår inneholder 12 hele månemåneder og omtrent en tredjedel mer. Følgelig kan et år i den lunisolære kalenderen bestå av 12 eller 13 månemåneder. I sistnevnte tilfelle kalles året embolisk(fra gresk "embolismos" - innsetting).

Merk at i Antikkens Roma Og middelalderens Europa innsetting av en ekstra dag eller måned ble vanligvis kalt intercalation (fra latin intercalatio - innsetting), og selve den tilføyde måneden ble kalt intercalary.

I den lunisolære kalenderen bør begynnelsen av hver kalendermåned være så nær nymånen som mulig, og den gjennomsnittlige lengden på kalenderåret over syklusen bør være nær lengden på det tropiske året. Innsettingen av en 13. måned gjøres fra tid til annen for å holde starten av kalenderåret så nært som mulig til et tidspunkt i det astronomiske solåret, for eksempel jevndøgn.

6.3 Solkalender

Solkalenderen er basert på lengden på det tropiske året - 365,24220 dager. Herfra er det umiddelbart klart at et kalenderår kan inneholde enten 365 eller 366 dager. Teorien må angi rekkefølgen for veksling av vanlige (365 dager) og skuddår (366 dager) i en bestemt syklus, slik at den gjennomsnittlige lengden av kalenderåret per syklus er så nær lengden av det tropiske året som mulig.

Dermed består syklusen av fire år, og i løpet av denne syklusen foretas en innsetting. Med andre ord, av hvert fjerde år har tre år 365 dager, det fjerde har 366 dager. Et slikt system med skudddager fantes i den julianske kalenderen. I gjennomsnitt er varigheten av et slikt kalenderår 0,0078 dager lengre enn varigheten av det tropiske året, og denne forskjellen utgjør en hel dag over omtrent 128 år.

Siden 1582 har landene i Vest-Europa, og senere mange andre folkeslag i verden, gått over til å telle tid i henhold til den gregorianske kalenderen, hvis prosjekt ble utviklet av den italienske forskeren Luigi Lilio (1520–1576). Lengden på kalenderåret her antas å være 365,24250 dager. I samsvar med verdien av brøkdelen av året /(= 0,2425 = 97/400 i en tidsperiode på 400 år, er den ekstra 366. dagen i året satt inn 97 ganger, dvs. sammenlignet med den julianske kalenderen, her tre dager på 400 år kastes ut .

Andre kalendersystem - ny juliansk kalender, foreslått av den jugoslaviske astronomen Milutin Milanković (1879–1956). I dette tilfellet er gjennomsnittlig lengde av et kalenderår 365,24222.

Innsetting av en ekstra 366. dag i året her må gjøres 218 ganger hvert 900. år. Dette betyr at sammenlignet med den julianske kalenderen kastes 7 dager ut hvert 900. år i den nye julianske kalenderen. Det foreslås å betrakte som skuddår de århundreårene der antall hundrevis delt på 9 gir en rest på 2 eller 6. De nærmeste slike år, fra 2000, vil være 2400, 2900, 3300 og 3800. Gjennomsnittet lengden på det nye julianske kalenderåret er lengre enn lengden på året tropisk med 0,000022 gjennomsnittlige soldager. Det betyr at en slik kalender gir et avvik på en hel dag på kun 44 000 år.

I den gregorianske kalenderen har et enkelt år også 365 dager, et skuddår 366. Som i den julianske kalenderen er hvert fjerde år et skuddår - det ene serienummer som i vår kronologi er delelig med 4 uten en rest. Samtidig anses imidlertid de århundreårene av kalenderen, hvorav antallet hundrevis ikke er delelig med 4, som enkle (for eksempel 1500, 1700, 1800, 1900, etc.). Spranghundreårene er århundrene 1600, 2000, 2400 osv. Den fulle syklusen til den gregorianske kalenderen består altså av 400 år; Forresten, den første slike syklusen ble avsluttet ganske nylig - 15. oktober 1982, og den inneholder 303 år på 365 dager og 97 år på 366 dager.

Feilen i denne kalenderen på en dag akkumuleres over 3300 år. Følgelig, når det gjelder nøyaktigheten og klarheten til skuddårssystemet (som gjør det lettere å huske), bør denne kalenderen anses som svært vellykket.

For lenge siden la mennesket merke til den sykliske naturen til mange naturfenomener. Solen, etter å ha steget over horisonten, forblir ikke hengende over hodet, men går ned på den vestlige siden av himmelen, for så å stå opp igjen etter en tid i øst. Det samme skjer med månen. Lange, varme sommerdager viker for korte, kalde vinterdager, og tilbake igjen. Periodiske fenomener observert i naturen tjente som grunnlag for å beregne tid.

Den mest populære tidsperioden er dagen, definert av vekslingen mellom dag og natt. Det er kjent at denne endringen er forårsaket av jordens rotasjon rundt sin akse. For å beregne store tidsperioder er dagen til liten nytte, det trengs en større enhet. Dette var perioden med skiftende månens faser - en måned, og perioden med skiftende årstider - et år. Måneden bestemmes av månens rotasjon rundt jorden, og året bestemmes av jordens rotasjon rundt solen. Selvsagt måtte små og store enheter korreleres med hverandre, d.v.s. føre til enhetlig system. Et slikt system, så vel som reglene for bruk for måling av store tidsperioder, ble kalt en kalender.

En kalender kalles vanligvis et bestemt system for å telle lange tidsperioder med deres inndelinger i separate kortere perioder (år, måneder, uker, dager).

Behovet for å måle tid oppsto blant folk som allerede var inne antikken, og visse metoder for å telle tid, oppsto de første kalenderne for mange tusen år siden, ved begynnelsen av den menneskelige sivilisasjonen.

1. Archakov I.Yu. Planeter og stjerner. St. Petersburg: Delta, 1999.

2. Gorelov A.A. Konsepter om moderne naturvitenskap. M.: Senter, 2000.

3. Dunichev V.M. Concepts of modern natural science: Educational and methodological manual / Dunichev V.M. – Yuzhno-Sakhalinsk: Sakhalin Book Publishing House, 2000. – 124 s.

4. Klimishin I.A. Kalender og kronologi M: "Vitenskap" Hovedredaksjon for fysisk og matematisk litteratur, 1985, 320 s.

5. Moore P. Astronomi med Patrick Moore / trans. fra engelsk M.: MESSE - PRESSE, 1999.

→ Kalender

En rent negativ helt i Yu. Semenovs roman «Sytten øyeblikk av våren» fortalte en gang en annen like negativ helt at han ser på kalenderen hver morgen. Det er faktisk mange som starter dagen med å se på kalenderen. Ingen av planene våre kan fullføres uten å studere denne tabellen med tall. Men hvor mange vet hvorfor kalenderen er som den er? Hvorfor har alle måneder unntatt februar et konstant, men ulikt antall dager? Hvorfor er det enten 28 eller 29 av dem i februar? Hvorfor feirer vi noen høytider to ganger? Nyttår og gammelt nyttår? Hvor kom endelig ordet "kalender" fra?

For lenge siden la mennesket merke til den sykliske naturen til mange naturfenomener. Solen, etter å ha steget over horisonten, forblir ikke hengende over hodet, men går ned på den vestlige siden av himmelen, for så å stå opp igjen etter en tid i øst. Det samme skjer med månen. Lange, varme sommerdager viker for korte, kalde vinterdager, og tilbake igjen. Periodiske fenomener observert i naturen tjente som grunnlag for å beregne tid.

Hvilke perioder er mest populære? Først av alt er det en dag, bestemt av endringen av dag og natt. Nå vet vi at denne endringen er forårsaket av jordens rotasjon rundt sin akse. Jeg vil snakke om denne rotasjonen og den tilhørende tidsmålingen mer detaljert separat. Dagen nytter lite for å beregne store tidsrom, på samme måte som centimeter er upraktisk for å måle avstanden mellom byer. Trenger en større enhet. Dette var perioden med skiftende månens faser - en måned, og perioden med skiftende årstider - et år. Måneden bestemmes av månens rotasjon rundt jorden, og året bestemmes av jordens rotasjon rundt solen. Selvsagt måtte små og store enheter korreleres med hverandre, d.v.s. bringe inn i ett system. Et slikt system, så vel som reglene for bruk for måling av store tidsperioder, ble kalt en kalender.

Ordet "kalender" har økonomisk opprinnelse. I det gamle Roma var året delt inn i ti måneder. Den første dagen i hver måned ble kalt kalends, fra ordet "calendarium" - gjeldsbok. Denne dagen ble skyldnere pålagt å betale renter på gjeld. Det samme ordet ga navnet til tidtellingssystemet. Interessant nok telte romerne dagene bakover, som studenter før økten. "Når det var?" - Romeren spurte, og fikk svaret: "Seks dager før kalends i mars." Det var ingen kalends i den greske kalenderen, så det vanlige uttrykket "før de greske kalends" betyr ganske enkelt "aldri."

Revolusjonsperioden for jorden rundt solen ble bestemt i antikken. Det ble da slått fast at et år inneholder et ikke-heltall antall dager. Moderne mening Lengden på året er 365.2422 gjennomsnittlige soldager. Det er åpenbart upraktisk å bruke et slikt år til kronologiske formål. Men hvis vi setter kalenderåret til å være lik for eksempel 365 dager, så vil vi snart se at årstidene "løper bort" fra kalenderen. Hvis våren en gang begynte den første mars, vil denne datoen om mindre enn fire hundre år falle midt på vinteren. Enda større ulempe. Problemet kan løses hvis det gjøres i forskjellige år annet nummer dager, og fordel disse dagene på en slik måte at varigheten av kalenderåret i gjennomsnitt over et stort antall år er nær den astronomiske.

Jeg fortsetter å snakke om året. Men kalenderen kan også baseres på en mindre enhet – måneden. Dette var vanlig i arabiske land. Dette er skikken i noen av disse landene selv nå, for eksempel i Saudi-Arabia. Og du bør ikke kalle månekalenderen muslimsk. Den oppsto lenge før islams inntog. Kalenderen kalles måne fordi dens hovedperiode er endringen av månens faser (synodisk måned). I gjennomsnitt går det 29,53058812 dager fra nymåne til nymåne. Jeg sa "i gjennomsnitt" fordi denne perioden opplever små variasjoner forårsaket av den ujevne bevegelsen til Månen i sin bane. Igjen får vi det samme problemet: dette tallet er ikke et heltall. Dette betyr at månekalenderen også vil inneholde et forskjellig antall dager i ulike perioder, og dens skaper må velge en slik veksling av måneder slik at varigheten av kalendermåneden i gjennomsnitt over mange sykluser nærmer seg den astronomiske prototypen. Dette problemet er rent aritmetisk. Vi vil nå se på noen løsninger på dette problemet som finnes i annen tid forskjellige folk. La oss starte med månekalenderen, men vi vil fokusere på solkalenderen som brukes i Europa.

For å vurdere kalenderproblemet med tilstrekkelig nøyaktighet, kan vi ta den synodiske måneden lik 29,53059 gjennomsnittlige soldager. Derfor vil en kalendermåned inneholde enten 29 eller 30 dager. Varigheten av månekalenderåret vil da være lik 12 * 29,53059 = 354,36706 dager. Vi kan anta at et år består av 354 dager: seks hele måneder på 30 dager hver og seks tomme måneder på 29. Og for at begynnelsen av måneden skal sammenfalle mest mulig nøyaktig med nymånen, må disse månedene veksle. For eksempel vil alle oddetallsmåneder ha 30 dager, og partallsmåneder vil ha 29. Men kalenderåret viser seg å være 0,36706 dager kortere enn den astronomiske, som består av 12 synodiske måneder. Om tre år vil feilen være mer enn en dag. Således, allerede i det fjerde året fra begynnelsen av tellingen, vil nye måner ikke falle på den første, men på den andre dagen i måneden, etter åtte år - ikke på den tredje, etc. Dette betyr at kalenderen må korrigeres fra tid til annen: ca hvert tredje år, sett inn en dag. Et vanlig år på 354 dager kan da kalles et enkelt år, og et år på 355 dager kan kalles et sammenhengende år, eller et skuddår (begrepet kommer fra det latinske bis sextum - den andre sjette, en ekstra dag i Romersk kalender ble plassert etter den sjette dagen før marskalenderen). Vi kommer dermed til følgende problem med å konstruere en månekalender: å finne en slik rekkefølge av vekslende enkle og hoppmåneår at begynnelsen av hver kalendermåned ikke beveger seg merkbart bort fra nymånen. Løsningen begynner med søket etter et heltall antall måneår der et eller annet heltall (mer presist, nesten et heltall) antall mellomkalkulære dager akkumuleres. Dette er enkelt å gjøre ved å bruke passende fraksjoner. Jeg vil ikke gi detaljerte matematiske beregninger her. De kan finnes i Klimishins bok i listen på slutten av artikkelen. Jeg vil bare rapportere resultatene. Brøkdelen av måneåret 0,36706 dager kan skrives som en enkel brøk 36706/100000. Det ideelle alternativet er å fordele 36 706 "ekstra" dager på 100 000 kalenderår. Men ingen turte å bygge en kalender for en så lang periode. I praksis ble følgende tilnærminger til tallet 0,36706 brukt: 3/8 og 11/30. I det første tilfellet settes det inn tre dager i løpet av åtte år. Over en åtteårig kalendersyklus gjenstår en feil på -0,0635 dager. I det andre tilfellet legges det til 11 mellomlagsdager over 30 år. Det gjenstår en feil på 0,0118 dager per syklus, noe som gir en forskyvning en dag frem i 1/0,0118?30? 2500 måneår. Den første syklusen, på grunn av det geografiske bruksområdet, ble kalt "tyrkisk", den andre, av samme grunn, "arabisk". Navnene på personene som foreslo dem, har dessverre gått tapt gjennom årene.

La oss nå gå videre til solkalenderen. Den er basert på tropeåret, dvs. perioden for jordens bane i forhold til vårjevndøgn. Det er denne perioden som bestemmer årstidene. Det tilsvarer 365,24220 gjennomsnittlige soldager. Selvfølgelig vil et kalenderår inneholde enten 365 eller 366 dager. For å fordele mellomår over kalendersyklusen, bør brøken 0,24220 tilnærmes med en enkel brøk med en liten nevner. I dette tilfellet, som i tilfellet med månekalenderen, bestemmer nevneren varigheten av syklusen i år, og telleren bestemmer antall mellomkalende dager. Blant mulige alternativer på forskjellige tidspunkter ble følgende tilbudt: 1/4, 8/33, 31/128, 97/400. Det første alternativet inneholder ett utvidet år for tre vanlige og kalles den julianske kalenderen. Den ble introdusert i bruk av den romerske keiseren Julius Caesar etter forslag fra den aleksandrinske filosofen Sosigenes. Feilen i den julianske kalenderen er 0,0078 dager per år, noe som fører til en forskjell på én dag på 128 år.

En syklus på 33 år med 8 skuddår ble utviklet av en persisk vitenskapsmann, poet og statsmann Omar Khayyam (ca. 1048-1123). Han introduserte det med sin makt i Persia i 1079. Først på 1800-tallet. nesten moderne Iran forlot den til fordel for månekalenderen. Skuddår i den persiske kalenderen var 3., 7., 11., 15., 20., 24., 28. og 32. år av syklusen. En periode på 128 år med 31 faste dager ble foreslått i 1864 av den tyske astronomen Mädler, en professor ved Universitetet i Dorpat. Dette prosjektet har aldri vært diskutert på statlig nivå.

Prosjektet til italieneren Luigi Lillio (1520-1576) var mer vellykket. For å rette opp den store feilen i den julianske kalenderen (1 dag på 128 år), foreslo han en enkel regel, som jeg vil diskutere nedenfor. Prosjektet ble presentert for pave Gregor XIII, godkjent av ham og satt i kraft i alle katolske land i 1582. Etter pavens navn ble kalenderen kjent som den gregorianske kalenderen. Det viste seg å være så praktisk på grunn av de enkle reglene for alternerende år at det nå har blitt mye brukt. I samsvar med verdien av brøkdelen av året 97/400 = 0,2425, akkumuleres en feil på en dag over 1/(0,2425-0,2422) = 3333 år.

La oss se nærmere på denne kalenderen, siden vi bruker den. La meg fortelle deg om historien hans først. Etter keiser Julius Cæsars vilje (100-44 f.Kr.) fra 46 f.Kr. Den julianske kalenderen ble brukt i hele Romerriket. I tillegg til at hvert tredje år på 365 dager ble lagt til ett skuddår, brukte kalenderen en annen telling av dager og måneder enn den tradisjonelle romerske. Hver oddetall måned hadde 31 dager, hver partall måned hadde 30 dager. Februar i et enkelt år hadde 29 dager, i et skuddår - 30. Hvorfor februar? Faktum er at begynnelsen av året i den romerske kalenderen var 1. mars. Og februar var derfor årets siste måned. Det var logisk å legge til mellomkalkulærdagen som årets siste dag. Tellingen etter den julianske kalenderen begynte 1. januar 45 f.Kr. Denne dagen skulle de nyvalgte konsulene tiltre, noe som var grunnen til å erklære det som begynnelsen på nedtellingen. Senere ble den romerske måneden Quintilis omdøpt til Julius (juli) for å forevige minnet om keiseren som ble drept i 46.

Det skal bemerkes at de romerske prestene ikke var veldig bevandret i matematikk og astronomi. De leste ikke Sosigenes verk. Derfor har kalenderen gjennomgått endringer flere ganger, noe som ikke kan forklares med rimelighet. For eksempel, etter Cæsars død, ble ikke hvert fjerde år, men hvert tredje år ansett som et skuddår. Først i det 9. f.Kr. Keiser Augustus rettet feilen.

I 324 erklærte den romerske keiseren Konstantin (den samme som byen Konstantinopel ble oppkalt etter) kristendommen som statsreligion i hele imperiet. Et år senere sammenkalte han et råd i Nicaea (nå Izvik i Tyrkia), hvor det skulle fastsette datoene for de viktigste kristne høytidene, spesielt påsken. Spørsmålet om påske var av stor betydning, siden nesten alle samfunn valgte denne datoen uavhengig. Det skal sies at enhetlighet ennå ikke er etablert. Vi kjenner for eksempel katolske, jødiske, armenske, ortodokse og andre påsker. Jeg kan dessverre ikke forklare det her mest interessante historien opprinnelse og datering av denne høytiden. Tilsynelatende klarte Kirkemøtet i Nikea aldri å komme til en klar konklusjon om datoen for påsken. Teksten til avgjørelsen hans, hvis den ble skrevet i det hele tatt, har ikke overlevd. Det er ingen rådende mening blant historikere om når gjeldende regel oppsto. En av middelalderforfatterne skrev at for å bestemme datoen for påsken, gjelder fire regler: feir den bare etter vårjevndøgn, ikke feir den på samme dag som jødene, feir den ikke bare etter jevndøgn, men også etter den første fullmåne etter jevndøgn, og til slutt, feire den på den første ukedagen (søndag). De to første reglene er inneholdt i den skrevne apostoliske kode, opprinnelsen til de to andre er ukjent.

Hvorfor diskuterer jeg påske her? Fordi for riktig å bestemme datoen - den første søndagen etter den første fullmånen etter vårjevndøgn - var det nødvendig enten å utføre kontinuerlige astronomiske observasjoner, eller å presentere funksjonene til Månens og Solens bevegelse, kjent for astronomer allerede da , som bestemmer både jevndøgn og fullmåne, i form av klare regler for å bestemme datoen på en bestemt kalender. Den andre måten viste seg å være mer praktisk. Og den valgte kalenderen var den julianske kalenderen, den gang brukt i Romerriket.

Så feiringen av den viktigste kristne høytiden var knyttet til den julianske kalenderen. Og denne kalenderen, som vi har sett, er veldig unøyaktig. Over 128 år akkumuleres det en feil på én dag. Siden det julianske året er lengre enn det tropiske året, skifter solens passasje gjennom vårjevndøgn til en stadig tidligere dato. Hvis jevndøgn falt 21. mars under konsilet i Nikea, så ved midten av 1500-tallet. den flyttet 10 dager tilbake og falt 11. mars. Hvis fullmånen skjedde mellom 11. mars og 21. mars, ble den ikke ansett som vår, og datoen for påske ble regnet fra den neste, nesten tretti dager senere. Som et resultat skiftet den typiske vårferien merkbart mot sommeren. Luigi Lillio identifiserte riktig årsakene til dette fenomenet og foreslo en vellykket endring. Den 24. februar 1582 utstedte Gregor XIII et dekret (okse) som begynte med ordene «Inter gravissimas» («Blant de viktigste...»). Paven truet alle meningsmotstandere med ekskommunikasjon og beordret «med hensyn til oktober måned i inneværende år 1582, at ti dager, fra den tredje dagen før Nones (5. oktober) til kvelden før Ides (14. oktober), inklusive, bør tas bort." Med denne teknikken kom vårjevndøgn tilbake til sin plass 21. mars. For fremtiden, for å forhindre akkumulering av feil, ble det foreskrevet ikke å betrakte som skuddår de hundreårsårene hvis rene århundrer ikke er delbare med 4. Dermed er år 1600 et skuddår både i det gamle juliansk og i den nye kalenderen. Men de julianske skuddårene 1700, 1800 og 1900 var vanlige år i den nye kalenderen. I 400 år ble tre "ekstra" dager tatt bort.

Den gregorianske kalenderen fikk ikke umiddelbart anerkjennelse i ikke-katolske land. Tro blant mennesker overmanner ofte både sunn fornuft og naturens realiteter. De landene som anså sin tro som «mer korrekt» enn den katolske, godtok ikke reformen av teologiske årsaker. Til dags dato er det imidlertid bare den russisk-ortodokse kirken som hardnakket nekter å ta hensyn til astronomiske fenomener og insisterer på å bruke den gamle julianske kalenderen. Så vidt jeg vet, var det spesielt "ortodokse" varamedlemmer i statsdumaen som foreslo et lovforslag om å gi avkall på den "skadelige" vestlige kalenderen og gå tilbake til den "riktige" julianske kalenderen. Som om ingen vet at denne "ortodokse" kalenderen ble introdusert av en ikke-ortodoks og ikke engang en kristen Julius Caesar! Det gjenstår å merke seg at i Russland ble den gregorianske kalenderen (ny stil) etablert ved dekretet fra Council of People's Commissars of the RSFSR "Om innføringen av den vesteuropeiske kalenderen i den russiske republikken" 24. januar 1918. På dette tidspunktet hadde avviket mellom den gamle og den nye stilen allerede nådd 13 dager. Derfor foreskrev dekretet at dagen "etter 31. januar ... ikke skulle betraktes som 1. februar, men 14. februar."

Mens jeg diskuterer forskjellen i stiler, føler jeg meg forpliktet til å snakke om noen av misoppfatningene knyttet til det. Du må tydelig forstå at forskjellen ikke forblir konstant, den vokser over tid. På tidspunktet for reformen i 1582 var feilen i den julianske kalenderen lik 10 dager. Det neste hundreårsåret - 1600 - var et skuddår i henhold til begge kalendere, og det neste - 1700 - bare etter den julianske kalenderen (17 er ikke delelig med 4). Derfor på 1700-tallet. forskjellen økte til 11 dager. Etter ytterligere 100 år ble det lik 12 dager. Til slutt, fra 1900 til i dag er det 13 dager. Denne forskjellen endret seg ikke i 2000, siden dette året, i likhet med 1600, var et skuddår på begge kalendere. Det faktum at forskjellen for øyeblikket er 13 dager fører trangsynte mennesker til falske konklusjoner. Når du beregner hendelsesdatoer fra en kalender til en annen, må du bruke differansen på tidspunktet for hendelsen. Dette er lett å forstå hvis du bare forestiller deg at begge kalendere eksisterte parallelt i hundrevis av år. Da A.S. døde Pushkin? Etter gammel stil skjedde dette 29. januar 1837. Men på den tiden i Vest-Europa brukte de den gregorianske kalenderen. Hvilken dag var på den franske kalenderen den dagen? Forskjellen på 1800-tallet. var 12 dager. Følgelig hadde franskmennene skrevet «10. februar» på papirlappen. I 1918 oppfant ikke Russland en ny kalender, den ble med i den eksisterende, ifølge hvilken Pushkin døde 10. februar. Hvilket sted tenker de som legger 13 dager til datoen etter gammel stil? Datoen for hendelser kan være forskjellig i forskjellige kalendere, men den kan ikke endres over tid i samme kalender!

Eller la oss ta Tatyanas dag, visstnok 25. januar. Ellers kalles det studentenes dag, siden åpningen av Moskva-universitetet fant sted denne dagen. Faktisk har datoen 25. januar ingenting med Tatyana eller studentene å gjøre. Martyren Tatiana levde på 300-tallet. (266-235). På den tiden var det ingen gregoriansk kalender, så det er en avtale om hvordan man overfører datoen for den tiden til den nye kalenderen. Tatiana-dagen i Russland ble feiret 12. januar (gammel stil, selvfølgelig), på denne dagen i 1755 signerte keiserinnen et dekret om opprettelsen av Moskva-universitetet. Hvilken dato hadde de "gregorianske" franskmennene den dagen? Det stemmer, 23. januar: på 1700-tallet, som jeg forklarte ovenfor, var forskjellen 11 dager. Hvem tenkte på å legge til 13 dager? Og hva skal jeg gjøre i dette tilfellet etter 2100, når forskjellen når 14 dager?

For de som ennå ikke har forstått, kan jeg anbefale denne teknikken. Tegn to parallelle skalaer på papir. Dette vil være "tråder av tid". Tiden er lik overalt, men vi måler den med forskjellige enheter. På en skala setter du datoene for den julianske kalenderen, på den andre - den gregorianske kalenderen. Selvfølgelig, å ta hensyn til riktig skift for hvert øyeblikk. La oss anta at en hendelse inntreffer. Sett en prikk mellom vekten - dette er vårt arrangement. Tegn en rett linje gjennom den vinkelrett på skalaene. Kryss med den første skalaen vil gi oss en dato i henhold til den gamle stilen, og med den andre - i henhold til den nye. Deretter feires årsdagen for arrangementet i hver kalender etter et helt antall år i henhold til samme kalender. Øyeblikket for en hendelse avhenger ikke av kalenderen, men konseptet "jubileum" innebærer et helt antall år i henhold til en bestemt kalender. Ulike kalendere betyr forskjellige (eventuelt) merkedager. Rett og slett fordi noen år i disse kalenderne har ulik lengde. Jeg håper det nå ikke er vanskelig å svare på spørsmålet, når skal vi feire I. Newtons bursdag? Metrikken hans viser datoen 25. desember 1642. Det må huskes at England, et ikke-katolsk land, vedtok den gregorianske kalenderen først i 1752. Riktig svar: 4. januar.

I denne korte artikkelen dekket jeg kort det astronomiske grunnlaget for kalendere og opprinnelsen til den moderne gregorianske kalenderen. Slike interessante spørsmål som den greske og egyptiske kalenderen, Maya-kronologi og det gamle Kina, lunisolar jødisk kalender og kalendere gamle russ og Sumer. Jeg var taus om kalenderreformprosjektene og dens utsikter. Det sies ikke et ord om opprinnelsen til den syv dager lange uken. Av de mange kalendermisoppfatningene har jeg bare ryddet opp i én. Han nevnte ikke noe om de "evige" kalenderne som var populære på den tiden. Til slutt diskuterte jeg heller ikke valget av begynnelsen av kronologien, nullpunktet på vår tidsskala. Alt dette fortjener en egen diskusjon. Den interesserte leser kan finne relevant stoff i følgende bøker:

• I.A. Klimishin. Kalender og kronologi. – 2. utgave, 1985
• N.I. Idelson. Historien til kalenderen. – I boken: Skisser om himmelmekanikkens historie. – 1976
• Butkevich A.V., Zelikson M.S. evigvarende kalendere. – 1984
• Golub I.Ya., Khrenov L.S. Tid og kalender. – 1989

samt i artikler som regelmessig er publisert tidligere i den variable delen av "Astronomisk kalender".

Nyttige tips

Snart kommer året 2018 til sin rett, noe som lover mye interessant astronomiske hendelser. Vi fortsetter å informere om disse hendelsene til alle de som ser med tilbakeholdt pust på stjernehimmelen, og beundrer det grenseløse mysteriet med verdensrommet.

Du vil også lære om mange interessante og viktige datoer i det kommende året relatert til historiske hendelser(innenlandsk og utenlandsk), som hadde et eller annet forhold til utforskningen av verdensrommet.

I følge den østlige kalenderen er det kommende året den gule hundens år. Hunden, som du vet, er mannens venn, så gitt ryktet til dette symbolet for 2018, kan vi håpe at det vil gå fredelig for seg, med godt humør.

Og til og med nærmer seg planeten vår hodeskalleformet asteroide, som ifølge noen antakelser er kjernen til en degenerert komet (en komet som har mistet de fleste av sine flyktige stoffer og derfor ikke danner en hale), vil "vennlig" fly forbi i en avstand som overstiger hundre avstander fra Månen fra jorden.

© eranicle/Getty Images

Astronomisk kalender 2018

I 2018 skal vi ha en helhet fem formørkelser: tre solenergi og to måne. En sol- og en måneformørkelse vil bli observert om vinteren det kommende året, mens de resterende tre formørkelsene vil bli observert i sommermånedene.

Solformørkelser vil bli registrert på nyåret 15. februar, 13. juli og 11. august. Måneformørkelser vil bli feiret 31. januar og 27. juli. Måneformørkelser vil være totale; solformørkelser er delvise. Bare den tredje solformørkelsen vil bli observert på russisk territorium.

I det kommende året vil det også være mulig å observere hvordan alle himmellegemer solsystemet, kretser rundt Solen i deres bane, flere bremse bevegelsen deres i forhold til jorden (det vil si at de vil være retrograde). Oftest i 2018 vil Merkur være i retrograd – tre ganger.

Vi bør ta hensyn til disse fenomenene, siden de begrenser en person i noen nye bestrebelser i en gitt periode, noen ganger snu økt konflikt og emosjonalitet. Merkur i det nye året vil være retrograd i løpet av fra 23. mars til 15. april, fra 26. juli til 19. august og fra 17. november til 7. desember 2018.

Du bør ta hensyn til de retrograde periodene til andre planeter i det kommende året: Venus- Med 5. oktober til 16. november; Mars – fra 27. juni til 27. august; Jupiter – fra 9. mars til 10. juli; Saturn – fra 18. april til 6. september; Uranus – fra 7. august til 6. januar; Neptun – fra 19. juni til 25. november; Pluto – fra 22. april til 1. oktober.

© bankmini/Getty Images

Hvis du observerer de ovennevnte himmellegemene fra jordens overflate i retrograde perioder, kan du få følelsen av at en eller annen planet beveger seg fremover langs sin bane, og da - på vei tilbake. Faktisk oppstår denne effekten når et himmellegeme "overkjører" jorden og deretter bremser ned.

Astronomiske objekter 2018

I det kommende året vil det også være en betydelig begivenhet av astronomiske proporsjoner, som gjentas én gang en gang hvert 15. eller 17. år. Dette handler om Den store opposisjonen til Mars- en periode da planeten Mars, nærmest jorden, gir en unik mulighet til å studere overflaten ved hjelp av teleskoper.

Det antas at bak en slik tilnærming finner noen viktige hendelser sted på planeten vår. Den siste store opposisjonen til Mars ble feiret 28. august 2003. I 2018 tilnærming til Jorden og Mars vil også skje til sommeren , 27. juli.

Beboere på den sørlige halvkule vil være de heldigste i det kommende året, da de vil kunne observere Mars det blotte øye på senit. Men med observasjonen av Venus i 2018 er situasjonen litt verre på grunn av dens lave posisjon om kvelden over horisonten, selv om den kan oppdages med det blotte øye selv på dagtid til slutten av oktober.

© ABDESIGN/Getty Images

Til og med Uranus vil være synlig for det blotte øye i det kommende året, men dette vil bare være mulig i høstmånedene med klar kunnskap om stjernekartet, og først etter å ha forberedt øynene dine deretter (etter å ha sittet i mørket i en halv time). Og for å se planetens skive veldig tydelig, trenger du et teleskop med forstørrelse 150 ganger.

Astronomer spår også en potensielt farlig tilnærming til overflaten av planeten vår. 13 asteroider. Asteroider vil være de første "svalene" "2003CA4" Og "306383 1993VD" som vil nærme seg i slutten av januar. En farlig tilnærming av en asteroide er også rapportert 2015 DP155, som vil nærme seg jorden på minste avstand 11. juni.

Denne artikkelen også Spesiell oppmerksomhet gitt "arbeidsplan" for vår planets satellitt: leseren vil kunne få informasjon om månens faser ved å finne ut når månen er i sin minste avstand fra jorden (ved perigeum), på sitt maksimum (ved apogeum); studer tidsplanen for fullmåner og nymåner og mer.

Så vi gjør deg oppmerksom på det mest levende og minneverdige astronomiske hendelser i 2018, som kan være av interesse ikke bare for folk som er profesjonelt interessert i astronomi, men også for vanlige amatører. Alle hendelsene i artikkelen er registrert i Moskva-tid.

© Arndt_Vladimir / Getty Images

Astronomiske observasjoner 2018

JANUAR

3. januar – i dag vil Quadrantid-meteorittdusjen nå sitt uttalte maksimum, som bare innbyggere på den nordlige halvkule av planeten vår vil kunne observere. En periode med toppaktivitet vil inntreffe natt til 4. januar. Antall synlige meteorer per time (zenith time number) vil i år være rundt hundre.

31. januar – Måneformørkelse(topp kl. 16.30). Dette vil være en total måneformørkelse, som kan observeres fra den asiatiske delen av russisk territorium; fra territoriet til Hviterussland, Ukraina; i den østlige delen av Vest-Europa. Formørkelsen vil også bli registrert i Sentral-Asia, Midtøsten, Australia, Alaska, Vest-Afrika og nordvest i Canada. I ulike faser vil formørkelsen være tilgjengelig for observasjon fra hele Russland.

I januar 2018 planlegger USA å lansere den første bæreraketten i supertung klasse - FalkTung. Det antas at transportøren skal brukes til å levere last til lav jordbane (opptil 64 tonn), samt til Mars (opptil 17 tonn) og Pluto (opptil 3,5 tonn).

© prill/Getty Images

FEBRUAR

februar, 15 – Solformørkelse (topp kl. 23:52). Denne delvise formørkelsen vil ikke kunne observeres fra den russiske føderasjonens territorium. Imidlertid, hvis du var i Sør-Amerika eller Antarktis i løpet av denne perioden, ville du bli presentert for et ganske vakkert syn (maksimal fase av denne formørkelsen er 0,5991, mens den med en total formørkelse er lik én).

mars, 6 – I dag er det 81 år siden fødselen til verdens første kvinnelige kosmonaut, Valentina Vladimirovna Tereshkova.

9. mars – I dag er det 84-årsjubileet for fødselen til pilot-kosmonauten Yuri Alekseevich Gagarin.

© Foxy Dolphin

APRIL

12. april – Kosmonautikkdagen i Russland eller International Day of Human Space Flight.

22. april – i dag vil det være toppen av Lyrid-stæren med et maksimalt observert antall meteorer per time på ikke mer enn 20. Denne kortvarige meteorskuren, som ble feiret fra 16. april til 25. april, vil bli observert nærmere soloppgangen av innbyggere på jordens nordlige halvkule.

© Nikolay Zirov/Getty Images

KAN

den 6. mai – toppen av Eta Aquarids meteorregn, hvis utstråling ligger i stjernebildet Vannmannen. Denne ganske kraftige meteorskuren, assosiert med Halleys komet, med et synlig antall meteorer som når 70 per time, er tydeligst synlig i timene før daggry.

Les også:

JUNI

7. juni – maksimum av meteorregn Arietids, som vil oppstå på dagtid. Til tross for det ganske store senittimetallet (ca. 60 observerte meteorer i timen), er det umulig å se Arietidsvirke med det blotte øye. Noen amatører klarer imidlertid å fange den med en kikkert etter tre om morgenen, selv fra Moskva.

20. juni – på nattehimmelen vil det være mulig å observere med det blotte øye en av de største asteroidene i hovedasteroidebeltet, asteroiden Vesta. Asteroiden vil passere i en avstand på 229 millioner kilometer, og det vil være mulig å observere den på breddegraden til den russiske hovedstaden.

© m-gucci/Getty Images

JULI

13. juli – Solformørkelse (topp kl. 06:02). Denne delvise formørkelsen vil være synlig for innbyggere i Tasmania og Sør-Australia. I tillegg kan den observeres fra antarktiske stasjoner som ligger i den østlige delen av Antarktis, og fra skip som seiler i Det indiske hav (mellom Antarktis og Australia). Maksimal fase av formørkelsen er 0,3365.

27. juli – Måneformørkelse (topp kl. 23:22). Beboere i Sør-Russland og Ural vil kunne observere denne totale formørkelsen; den vil også kunne sees av innbyggere i de sørlige og østlige delene av Afrika, Sør- og Sentral-Asia og Midtøsten. I samme periode vil innbyggere på hele planeten (bortsett fra Chukotka, Kamchatka og Nord-Amerika) kunne se en penumbral måneformørkelse.