Сурган хүмүүжүүлэх картууд, ямар тоонууд, хүүхдүүдэд зориулсан зураг дээрх тоо, хүүхдүүдэд зориулсан тоо. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд тоонуудын график дүрслэлийг цээжлэх оньсого.

Тооны график дүрсийг цээжлэх хүүхдэд зориулсан оньсого

Хүүхэд 1-ээс 10 хүртэл сайн тоолж чаддаг ч зурагт үзүүлсэн тоог бие даан олж чаддаггүй тохиолдол гардаг. Түүний хувьд тооны график дүрс нь нарийн төвөгтэй хийсвэр ойлголт юм. Хүүхдүүд ихэвчлэн 6 ба 9, 8 ба 3, 4, 7 гэх мэт бага зэрэг төстэй тоонуудыг андуурдаг.
Сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн сэтгэл зүйчдийн үзэж байгаагаар хийсвэр сэтгэлгээг хөгжүүлэх нь энгийн үйл явц биш юм уран сэтгэмжболон шууд санах ой. Цээжлэх үйл явц шинэ мэдээлэлТоглоомын хэлбэрээр хийх нь хамгийн хялбар юм. Хүүхэд үйл ажиллагаанд анхаарлаа хандуулсан, юу сонирхолтой, түүнд ямар сэтгэгдэл төрүүлснийг санаж байна. Сургуулийн өмнөх насны хүүхэд ямар нэгэн зүйл эсвэл амьтантай төстэй болохыг олж чадвал тоог санах нь илүү хялбар байх болно: 2 хун, 8 шил, 7 сойз. Доор өгөгдсөн боловсролын болон тоглоомын даалгавар нь эдгээр асуудлыг шийдвэрлэхэд тусална.
Зорилтот:зугаа цэнгэлийн боловсролын болон тоглоомын материалын тусламжтайгаар сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн тоон график дүрслэлийг цээжлэх, санах ой, хүүхдийн сайн дурын анхаарлыг хөгжүүлэх.
Тодорхойлолт:
Дуусгах эсвэл зурах замаар тоонууд нь "бяцхан эрчүүд", "бяцхан амьтад" эсвэл бусад хөгжилтэй дүрүүд болж хувирдаг.
Зураг дээр дүрслэгдсэн объектуудыг хараад хүүхэд ямар тоотой төстэй, ямар тоонууд зурган дээр "нуугдсан" болохыг тодорхойлох хэрэгтэй. Та хүүхдийг өөр ямар дугаартай болохыг бодож олохыг урьж, өөрийнхөө ребусыг зурж болно.

Ой тогтоолтын сургалт
> Тоонуудыг санах арга
Маягтыг холбох арга

Энэ бүлэгт мөн холбооны тухай ярих болно. Гэхдээ энд бид "холбоо" гэдэг үгийг арай өөр утгаар, ижил төстэй утгаар ашиглах болно. Тоонууд ямар байж болох вэ? 0 руу 9 ? Тоо бүр нь дүрстэй (бичихэд ямар харагддаг) бөгөөд энэ хэлбэр нь зарим объект, амьтан гэх мэт хэлбэрийг танд сануулж магадгүй юм.

Өөрөөр хэлбэл, тоонууд нь зарим объекттой, өөрөөр хэлбэл эдгээр объектуудтай төстэй хэлбэртэй байж болно хамтрагч. Та "Эх орондоо хун авчир" гэсэн сургуулийн хэллэгийг мэддэг байх. Хаанаас ирсэн юм бэ? Мэдээжийн хэрэг, deuce нь хун шиг хэлбэртэй байдагтай холбоотой. Мөн энэ нь доод хэсэгт байнга хэрэглэгддэг нэр юмсургуулийн үнэлгээ

- "гадас" уу? 1 Энэ нь хаанаас ирснийг таахад хэцүү биш - тооны хэлбэрийн ижил төстэй байдлаас харахад " " ба гадас (урт үзүүртэй саваа). Тиймээс, хувиргахдаа бид тоонуудын дүрсийн объектын хэлбэртэй ижил төстэй байдлыг ашиглана. Хамгийн энгийн тоонуудаас эхэлцгээехамгийн их тоо 0 хэлбэртэй төстэй объектууд. Энэ " 1 "Ба" 0 ". Ямар ч дугуй эсвэл зууван зүйл бидэнд сануулдаг " 1 ".

", мөн ямар ч урт, нарийхан нь" -тай төстэй

*** Дасгал 6. 0 Тоонууд ямар байхыг хараарай" 1 "Ба" ", мөн үүнээс дутуугүй зүйлийг гаргаж ирэхийг хичээ 5

эдгээр тоонуудын холбоо. Холбоогоо олон янз байлгахыг хичээгээрэй (таны мэддэг бүх хурц үзүүртэй зүйлсийг нэгээр нь жагсааж, хүнсний ногоо, жимс жимсгэнэийг тэглэхийн оронд). Нэг талаас, энэ дасгалыг хийхийн тулд танд төсөөлөл, уран зөгнөл хэрэгтэй бөгөөд нөгөө талаас үүнийг хийх нь тэднийг хөгжүүлэхэд тусална. 0 Тоонууд руу өөрийн холбоог бичнэ үү эсвэл тоймлон зурна уу" 1 "Ба"

"

Юу бодож байгаагаа оюун ухаанаараа төсөөлөхийг хичээ.

Бусад тоонуудын хувьд харааны холбоог бий болгох нь илүү хэцүү, гэхдээ илүү сонирхолтой байдаг. Дасгал №6-г хийхдээ олон тооны холболтын объектууд нь зөвхөн тодорхой өнцгөөс харахад тоотой төстэй байдаг тул та ямар нэг тоог объект хэлбэрээр яг хэрхэн дүрсэлж байгаагаа бүдүүвчээр зурахаа мартуузай.

Зургийн бас нэг давуу тал бол ирээдүйд та дугаарыг объект болгон дахин кодлох шаардлагатай бол та өөрийн зурсан зурган дээрээ оюун ухаанаараа хандаж болно. Энэ нь таны холбоог ой санамжинд нь бэхжүүлнэ. Энэ нь ижил төстэй зүйлсийг дахин хайхаас хамаагүй бага хугацаа шаардагдах болно. 2 *** Дасгал 7. 9 Зургийг эхлэн тоо хүртэл анхааралтай ажигла 4 руу .Эдгээр тоонуудын холбоог санаачилж, тоймлон зур. Илүү их байх тусмаа сайн, гэхдээ тус бүрдээ 4-5-аас багагүй байна. Энэ даалгавар танд хэцүү байх магадлалтай тул бүх дасгалыг нэг дор хийх гэж бүү оролдоорой. Та маргааш эсвэл долоо хоногийн дараа тоонуудтай амжилттай холбоотой байж магадгүй юм. Тоонуудыг өөр өөр фонтоор өөр өөрөөр бичиж болно гэдгийг бүү мартаарай (жишээлбэл,

Тоонуудын холбоог гаргахдаа эдгээр ялгааг идэвхтэй ашигла. Тоо бүрийн хувьд илүү олон холбоог гаргаж ирэх тусам ирээдүйд тэдгээрийг санахад хялбар байх болно, тиймээс аль болох олныг нь сонгох нь таны ашиг сонирхолд нийцнэ. Та гэртээ, гудамжинд, ажил дээрээ эргэн тойрныхоо объектуудыг анхааралтай ажиглаж, өөрөөсөө "Энэ ямар тоотой төстэй вэ?" Гэсэн асуултыг асууж болно. Үүнийг хийснээр та санаанд оромгүй байдлаар тоонуудын хэлбэр болон эргэн тойрныхоо объектуудын хооронд ижил төстэй олон зүйлийг олж мэдэх болно.

Та нэг зүйлийг тоо шиг харагдуулахаар өөрчилж болно, жишээлбэл, мөөгнөөс дугаар авахад маш хялбар байдаг " 4 "Та түүний малгайны хэсэг нь унасан, эсвэл алимыг тоо шиг харагдуулна гэж төсөөлөх хэрэгтэй." 5 ", Та хүзүүндээ ороолт уяж болно, энэ нь аль хэдийн харагдах болно" 0 ".

Тоотой төстэй маш олон объект эсвэл тэдгээрийн хэсгүүд байдаг (бараг бүх объект, зөв ​​төсөөлөлтэй, нэг юмуу өөр тооны хэлбэртэй байж болно). Түүгээр ч зогсохгүй баялаг төсөөлөлтэй хүмүүс ямар ч сэдвээр өгөгдсөн тоог "олж" чаддаг. Заримдаа үүнийг хийхийн тулд объектыг оюун санааны хувьд өөрчлөх хэрэгтэй.

Та өөрийгөө баялаг уран зөгнөл, төсөөлөлтэй гэдэгт итгэдэг хүмүүс дараах дасгалыг хийж үзээрэй (миний бодлоор маш хэцүү, гэхдээ магадгүй энэ нь бусадтай адилгүй, бүтээлч чадавхийг хөгжүүлэхэд тусалдаг).

* * * Дасгал 8.

Энд гурван объект байгаа бөгөөд тэдгээрээс та бүх арван тоог олох хэрэгтэй. МОД, БАГЦ ТАМХИН, ЦАЙНГА. Та тухайн зүйлийг хүссэн хэлбэрээрээ өөрчилж, түүний дэлгэрэнгүй мэдээлэл, функцийг ашиглаж болно. Хэрэв та нэг зүйлээс бүх тоог олж чадахгүй бол аль болох олон тоог олоорой, таван тоо нь аль хэдийн маш сайн үр дүн юм.

Энд боловсролын картууд байна - "Тоонууд ямар харагдаж байна вэ?" Зурган дээрх тоо бүрийг эд зүйл эсвэл объект хэлбэрээр дүрсэлсэн бөгөөд карт дээрх бүх тоог хурдан сурч, санаж байхын тулд тоонуудын тухай хөгжилтэй шүлгийг зургийн хамт хэвлэв.

Эдгээр картууд нь гэртээ болон цэцэрлэгт тоо сурахад тохиромжтой.

Архивыг картаар татаж аваад задлаад, зургаа хэвлэж, картонон дээр нааж, хайчилж авснаар та хүүхэдтэйгээ дасгал хийж болно.

Бага насны хүүхдүүдтэй бол та өдөрт нэг тоог судалж, нэгээс эхэлж болно. 1 () гэсэн тоотой зургийг үзүүл, дараа нь "1-ийн тоо ямар харагддаг вэ?" цувралын зургийг үзүүл. Хүүхэддээ шүлэг уншиж, хүүхдийн өмнө янз бүрийн тоглоом байрлуул, нэг удаад 1 ширхэг: 1 бөмбөг, 1 шоо, 1 пирамид цагираг. Ингэснээр хүүхэд юу ярьж байгааг ойлгож, материалыг хурдан эзэмших болно.

Дараагийн өдөр нь 1-р дугаартай хичээлүүдийг давтаж, дараа нь 2-р тоо руу шилжиж, тоглоом нэмнэ: одоо 2 бөмбөг, 2 шоо гэх мэт.

Хэрэв та аль болох их харагдахуйц, өнгөлөг, тод материалыг ашиглавал хүүхдүүдэд суралцах нь илүү сонирхолтой байх болно.

Хүүхдүүдтэйгээ зугаатай, сонирхолтой үйл ажиллагаа явуулахыг бид хүсч байна!