Хүйсийн тоон харьцаа, хүйсийн сэтгэл зүй, нийгмийн ялгаа гэх мэт онолыг 1965 онд биологийн шинжлэх ухааны доктор (генетикч) Виген Геодакян дэвшүүлсэн.

В.Геодокян тэмдэглэснээр хүн голчлон биологийн шинж чанараас давамгайлалд шилжсэнээр нийгмийн хувьсалхөгжлийн хурд огцом нэмэгдсэн. Гэхдээ хүрээлэн буй орчныг өөрчлөх урьд өмнө байгаагүй боломж олдсон тул хүн өөрийгөө өөрчлөхөөс өөр аргагүй болдог. Ийнхүү хүн ба хүрээлэн буй орчны хооронд эргэх холбоо үүсдэг бөгөөд энэ нь хувьслыг хурдасгадаг. Зохиогчийн бодлоор сексийн хувьслын онолыг хэрэглэх нь хүнийг цогцоор нь судлах, юуны түрүүнд асуудлыг шийдвэрлэхэд үр дүнтэй байх ёстой. нийгмийн асуудлууд(Геодакян, 1994).

Хомо сапиенс нь ижил зүйлд хамаарах нь биологийн ертөнц дэх эрэгтэй, эмэгтэй хүмүүсийн нэгдмэл байдлыг тодорхойлдог. Гэсэн хэдий ч эрэгтэй, эмэгтэй хүмүүсийн нөхөн үржихүйн анатомийн болон физиологийн ялгаа байгаа нь биодетерминистуудад хүйс тус бүр өөрийн гэсэн биограмтай, тодорхой генетикийн кодыг зөөвөрлөгчөөр ажилладаг тул өөрийн гэсэн шинж чанартай байдаг гэж хэлэх үндэслэл болж байна. биологийн үүрэг, үүнийг тодорхойлдог бүхэл бүтэн шугамнийгмийн.

Өөрчлөлт ба хадгалалт нь хувьслын үзэл баримтлалын гол эсрэг заалтууд юм. Хүрээлэн буй орчин ч, хүн өөрөө ч хөгжиж байна. Гэсэн хэдий ч хүрээлэн буй орчин нь бие даасан биологийн системээс үргэлж том байдаг. Тиймээс хүрээлэн буй ертөнцийн өөрчлөлт нь хүний ​​хөгжлийг тодорхойлж, зааж өгдөг. Хэрэв хүрээлэн буй орчноос хор хөнөөлтэй мэдээлэл (халдвар, хүйтэн, халуун, махчин амьтан) ирдэг бол систем нь өөрийн тогтвортой байдал, тэсвэр тэвчээрийг хадгалахын тулд хүрээлэн буй орчноос мэдээллийн зайг хадгалах ёстой. Гэхдээ дэлхийҮүний зэрэгцээ эх сурвалжийн үүрэг гүйцэтгэдэг хэрэгтэй мэдээлэл, хүнийг чиг баримжаагаар чиглүүлдэг нь түүнийг амьд үлдэж, өөрийн хэрэгцээг хангахын тулд хэрхэн өөрчлөгдөх шаардлагатайг харуулдаг. Энэ тохиолдолд систем нь хүрээлэн буй орчинд ойрхон байх ёстой.

В.Геодакяны хүйсийн хувьслын онолын дагуу эрэгтэй, эмэгтэй хүйс, тухайлбал хүний ​​консерватив болон үйл ажиллагааны бүрэлдэхүүн хэсгүүдэд хуваагдах. биологийн систем, шаардлагатай мэдээллийг нэгэн зэрэг өөрчлөх, хадгалах зөрчилдөөнийг шийдвэрлэх арга хэрэгсэл болдог. Эрдэмтэд хэрэв бид мэдээллийн хоёр урсгалыг ялгах юм бол үүсгэгч (удамшлын мэдээллийг үеэс үед, өнгөрсөн үеэс ирээдүйд шилжүүлэх) болон экологийн (байгаль орчноос мэдээлэл дамжуулах, одооноос ирээдүй рүү) - тэгвэл та хоёр хүйс нь өөр өөр байдлаар оролцож байгааг хялбархан харж болно. Бэлгийн хувьслын явцад янз бүрийн үе шат, зохион байгуулалтын түвшинд эмэгтэй хүйсийг үүсгэгч (консерватив) урсгалтай, эрэгтэй хүйсийг экологийн (үйл ажиллагааны) урсгалтай нягт уялдуулсан хэд хэдэн механизмууд гарч ирэв. урсгал. Тиймээс, эрэгтэй хүйс нь эмэгтэй хүйстэй харьцуулахад мутацийн өндөр давтамжтай, эцэг эхийн шинж чанарыг өвлөн авах чадвар багатай, хариу үйлдэл хийх явцуу хэм хэмжээ, түрэмгий, сониуч зан, илүү идэвхтэй эрэл хайгуулын зарчим, эрсдэлтэй зан авир болон бусад шинж чанаруудтай байдаг. "Байгаль орчинд ойртуулах." Бүртгэгдсэн бүх шинж чанарууд нь эрэгтэй хүйсийг хувьслын тэргүүн эгнээнд зориудаар авчирч, түүнд хүрээлэн буй орчны мэдээллийг давуу эрхтэйгээр олгодог. Нэмж дурдахад, жирэмслэлтийн хугацаа урт, хүүхэд төрүүлэх, үр удмаа тэжээх, асрах зэрэг нь нийгэм дэх эрчүүдийн үр дүнтэй төвлөрлийг нэмэгдүүлж, эрэгтэй хүйсийг "илүүдэл" болгож, "хямдхан", "туршилтын", эмэгтэй - ховор, илүү үнэ цэнэтэй.

Үүний үр дүнд байгалийн шалгарлын хууль өөр өөр өргөлтийг авдаг. Энэ нь илүү эрсдэлтэй идэвхтэй, "хэт их", "хямд" байдаг тул голчлон эрэгтэй хүйсийн зардлаар ажилладаг. Ийнхүү эрчүүдийн тоо толгой буурч байгаа ч хойч үедээ бүрэн нөхөн үржих, тэдэнд шаардлагатай удамшлын мэдээллийг дамжуулах хандлага ажиглагдаж байгаа нь тухайн үеийн хүрээлэн буй орчны төлөв байдлыг илэрхийлдэг. Үүний үр дүнд эмэгтэй шугамаар дамждаг удамшлын мэдээлэл нь хувьслын үйл явцын консерватив бүрэлдэхүүн хэсэг дээр суурилдаг тул төлөөллийн шинж чанартай байдаг ба эрэгтэй шугамын хувьд энэ нь сонгомол шинж чанартай байдаг. байгалийн шалгарлын хуулинд илүү их .

Үүнтэй адилаар биодетерминистууд эрэгтэй, эмэгтэй хүмүүсийн сэтгэлзүйн ялгааг тайлбарладаг. Илүү өргөн, дасан зохицох, хуванцар, өөрчлөлтөд үзүүлэх хариу урвалын хэм хэмжээ орчинТохирох, суралцах чадвар, дахин боловсрол олгох, өөрөөр хэлбэл дасан зохицох чадвар зэргээс шалтгаалан эмэгтэйчүүдэд таагүй бүсээс гарах боломжийг олгодог. Эрэгтэйчүүдэд хүрээлэн буй орчны өөрчлөлтөд үзүүлэх хариу урвалын нарийхан бүс нь энэ замыг боломжгүй болгодог. Зөвхөн авхаалж самбаа, оюун ухаан, эрсдэлд орох, шийдэмгий байдал нь эвгүй нөхцөлд амьд үлдэх баталгаа болно. Өөрөөр хэлбэл, эмэгтэй хүн нөхцөл байдалд илүү их хэмжээгээр дасан зохицож, эрэгтэй хүн шийдлийг олох замаар үүнээс гардаг - таагүй байдал нь хөгжлийг өдөөдөг.

Ийм учраас эрчүүд идэвхтэй эрэл хайгуул шаарддаг шинэ, ер бусын асуудлуудыг шийдвэрлэхэд илүү амжилттай байдаг. Эмэгтэйчүүд энэ шийдлийг сайжруулдаг. Хэрэв бид шинэ төрлийн үйл ажиллагаа, хэл, бичгийн чадварыг эзэмших талаар ярьж байгаа бол хоёр үе шатыг ялгаж салгаж болно: 1) хайх, хөгжүүлэх; 2) нэгтгэх, сайжруулах. Эхний үе шат нь онолын дагуу эрэгтэйчүүдэд, хоёр дахь нь эмэгтэйчүүдэд илүү түгээмэл байдаг.

Биологийн болон нийгмийн хувьслын үр дүнд аливаа бизнесийн инноваци нь эрэгтэйчүүдэд хамаатай. Хүн төрөлхтний эрэгтэй хагас нь бүх мэргэжил, спортыг хамгийн түрүүнд эзэмшсэн. Эмэгтэйчүүдийн монополь нь маргаангүй болсон сүлжмэлийг хүртэл эрчүүд (Итали, 13-р зуун) зохион бүтээжээ. Зарим өвчинд нэрвэгдэх, ихэнх нийгмийн гажуудалд өртөх хандлага нь эрэгтэйчүүдэд тэргүүлэх үүрэг гүйцэтгэдэг. "Шинэ" өвчин, эсвэл зууны өвчин, соёл иргэншил, хотжилт - атеросклероз, хорт хавдар, шизофрени, ДОХ, түүнчлэн нийгмийн сөрөг хүчин зүйлүүд болох архидалт, тамхи татах, хар тамхинд донтох, мөрийтэй тоглоом тоглох, гэмт хэрэг гэх мэт d.

Тиймээс хувьслын хоёрдмол шинж чанар нь бэлгийн диморфизмыг өдөөдөг хөгжилд шаардлагатай мэдээллийг нэгэн зэрэг өөрчлөх, хадгалах явдал юм.

Байгалийн болон нийгмийн аль алинд нь түрэмгий орчинд ямар ч үйл явц байдаггүй эрс тэс нөхцөл- газар хөдлөлт, өлсгөлөн, дайн, өвчин эмгэг, шилжилт хөдөлгөөн, дарангуйлагч уламжлал, зан заншил - хүйсийн ялгаа илүү мэдэгдэхүйц болж байна. Эрэгтэйчүүд илүү эрэгтэй, эмэгтэйчүүд илүү эмэгтэйлэг болдог. Энэ тохиолдолд хүйс бүр хувьслын нэг процесст өөрийн генетикийн хөтөлбөрийг хэрэгжүүлдэг: консерватив (эмэгтэй) болон үйл ажиллагааны (эрэгтэй). Эрчүүдийн эрхэм зорилго бол хүрээлэн буй орчноос мэдээлэл авч, хойч үедээ туршиж, эрүүл мэнд, амь насаараа төлбөрийг төлөх явдал юм (Геодакян, 1990).

Тогтвортой орчинд, байнгын эрс өөрчлөлт хийх шаардлагагүй үед консерватив хандлага тэргүүлэх болно. Энэ тохиолдолд нийгмийн зүгээс эрэгтэй хүйсийн хэрэгцээ бага байдаг тул бэлгийн диморфизм бага хэмжээгээр илэрдэг. Тохиромжгүй нөхцөлд зайлшгүй шаардлагатай биеийн хүч чадал, тэсвэр тэвчээр, идэвхтэй байдал, эрсдэлтэй зан байдал, сониуч зан нь байгаль, нийгмийн тогтвортой орчинд ач холбогдол, ач холбогдлоо алддаг. Үүний үндсэн дээр биодетерминист онолыг харгалзан хүйсийн нэгдэл гэх мэт үзэгдэл гарч ирдэг.

Биодетерминистуудын үзэж байгаагаар эрэгтэй хүйс нь эмэгтэйн цөмийн эргэн тойронд буфер, хамгаалалтын бүсийн үүрэг гүйцэтгэдэг. Гэсэн хэдий ч хүрээлэн буй орчны аюул заналхийлэл байхгүй бол хамгаалах хэрэгцээ өөрөө алга болно. Энэ тохиолдолд биологийн төрөл болох эр хүйсийн хувьд хүн төрөлхтөнд ямар ч ашиг тус байхгүй. Үзэл бодлоор, хүйсийг нэгтгэх үйл явц нь ая тухтай нөхцөлд идэвхтэй хувьслын байр сууриа алдсан эрчүүдийг эмэгтэйлэг болгох, аажмаар шинэ салбаруудыг судалж, эзэмшиж буй эмэгтэйчүүдийг эр хүйстэн болгохоос өөр зүйл биш юм. эрчүүдийн нээсэн амьдрал (Шевченко, 2011).

Уран зохиол:

Геодакян, V. A. (1994 оны 6-р сарын 1-4). Эрэгтэй, эмэгтэй. Хувьслын биологийн зорилго. Int. Конф.: Эмэгтэй ба эрх чөлөө. Уламжлал, өөрчлөлтийн ертөнцөд сонгох замууд(хуудас 8–17). Москва.

Геодакян, V. A. (1990). Хувьслын онолшал. Байгаль, 8 , 60–69.

Шевченко, З.В. (2011 оны 5-р сарын 26-27). Нийтлэлийг нэгтгэх асуудал: үйл явцын биологийн болон нийгмийн талууд. Бүх Украины 1-р шинжлэх ухаан, практикийн бага хурлын материалууд(х. 93–101). Острог: "Острозка академи" үндэсний их сургуулийн боловсрол.

Эрэгтэй, эмэгтэй хүмүүсийн бие даасан ялгаа юу байж болох вэ? Мэдээжийн хэрэг, энэ асуултад хариулахын тулд сэтгэл судлалаас хальж, этологи, биологид байдаг онол, таамаглалд хандах хэрэгтэй.

Жендер яагаад оршдог вэ гэсэн асуулт удаан хугацааны туршид гарч ирсэн. Хамгийн энгийн хариулт - нөхөн үржихүйн хувьд - хангалттай гэж үзэх боломжгүй. Амьд ертөнцөд хоёр наст үржихээс гадна асексуаль (ургамлын) болон гермафродит үржихүй байдаг бөгөөд хоёр наст үржихүй нь тэдгээрээс илт давуу талгүй байдаг. Эсрэгээрээ гермафродитуудын хослолын потенциал (генийн нэгдэл) хоёр дахин их, үр удмын тоо (нөхөн үржихүйн үр ашиг) нь бэлгийн бус хүмүүст илүү байдаг. Гэсэн хэдий ч бүх дэвшилтэт хэлбэрүүд бэлгийн замаар үрждэг (3, 5).

Хоёр биет нөхөн үржихүйн үүргийг тодруулахын тулд 1965 онд дотоодын биологич В.А.Геодакян (кибернетик ба системийн онолын илэрхий нөлөөн дор) сексийн хувьслын онолыг бүтээжээ. Зохиогч хүйсийн ялгаа нь хувьслын үйл явцын хоёр үндсэн чиглэлээр мэргэшсэнтэй холбоотой гэж үзсэн. удамшлын мэдээллийг хадгалах, өөрчлөх нь хүн амд ашиг тустай байгаль орчинтой мэдээллийн холбоо барих хэлбэр юм.Зөвхөн эрэгтэй (эсвэл зөвхөн эмэгтэй) бодгаль нь тухайн зүйлийн залгамж чанар, хөгжлийг хангахад хангалтгүй нь ойлгомжтой. Тэд зэрэгцэн орших ёстой.

Геодакян онолыг коньюгат дэд системийн зарчимд үндэслэн, жолоодлогын орчинд хөгжиж буй дасан зохицох системүүд нь эмэгтэй, эрэгтэй хүмүүст хамаарах консерватив болон үйл ажиллагааны мэргэшсэн хоёр коньюгат дэд системд хуваагдах нөхцөлд тэдний ерөнхий тогтвортой байдлыг ихээхэн нэмэгдүүлдэг болохыг тэмдэглэв. Энэ яаж болдог вэ?

Эхэндээ эмэгтэй бие махбодь нь эрэгтэй хүнийхээс илүү өргөн хүрээтэй хариу үйлдэл үзүүлдэг. Тиймээс, хэрэв зөрчилдөөнтэй хүн, жишээлбэл, ихэвчлэн тэсрэлттэй зан авир гаргадаг бол түүнийг тэвчээртэй, тайван байлгах нь бараг боломжгүй юм. Эмэгтэй хүн зан төлөвт хэд хэдэн стратегийг нэгтгэж, нөхцөл байдлаас шалтгаалан уян хатан байдлаар ашиглаж болно. Үүний ачаар эмэгтэйчүүдийн дасан зохицох чадвар илүү өндөр, сурах чадвар нь илүү сайн байдаг. (Боловсролын сэтгэл судлалын судалгаагаар хөвгүүдийн чадварын эхний түвшин ихэвчлэн өндөр байдаг боловч суралцах явцад тэд хурдан өндөрлөгт хүрдэг бол охид бага үзүүлэлтээс эхлэн хурдаа ахиулж, хөвгүүдийг гүйцэж түрүүлдэг.) Хэрэв бид Бид сургуулийн ангид ирээд хүүхдүүдийн ахиц дэвшлийг харвал охид (хөвгүүд шиг) онц сурлагатан, ядуу сурагч, дунд зэргийн сурагчид гэж адилхан хуваагддаг. Гэсэн хэдий ч, хэрэв бид асуултыг өөрөөр тавих юм бол: хамгийн алдартай ялагдагч, хулигаан нь хэн бэ, хамгийн авьяаслаг оюутан хэн бэ? - Эдгээр бүлгүүд дүрмээр бол хөвгүүдээр дүүрсэн байдаг. Өөрөөр хэлбэл, эрэгтэй дэд түүвэр нь илүү мэргэшсэн зан чанартай байдаг бөгөөд энэ нь ерөнхийдөө хувь хүний ​​түвшинд дасан зохицоход саад болдог. Бүх туйлшрал нь эрэгтэйчүүдэд илүү тод илэрхийлэгддэг боловч эмэгтэйчүүд илүү сургах чадвартай байдаг.

Тухайн зүйлийн орчин бараг өөрчлөгдөөгүй хэвээр байна гэж бодъё (ийм орчныг тогтворжуулах гэж нэрлэдэг). Энэ орчинд байгалийн шалгарал нь генотипийг өөрчлөхгүйгээр бодгалиудын тоог энгийн байдлаар нэмэгдүүлэхэд хүргэдэг. Үүний тулд хүн амд олон тооны эрэгтэй хүн байх шаардлагагүй, гол зүйл бол хангалттай олон тооны эмэгтэйчүүд байх явдал юм. Үнэхээр тогтвортой нөхцөлд хөвгүүд арай бага төрдөг (тэр ч байтугай олон хөвгүүд дайнд төрсөн гэсэн шинж тэмдэг байдаг).

Гэвч хэрэв хүрээлэн буй орчин нөхцөл байдал огцом өөрчлөгдвөл (жолоодох) бол дасан зохицох сонголтын ажил зарим талаараа өөрчлөгддөг; Энэ нь зөвхөн хүмүүсийн тоог нэмэгдүүлэх төдийгүй генотипийг өөрчлөхөд хүргэдэг. Гамшгийн нөхцөлд (экологи, нийгэм, түүхэн) нөхөн үржихүйг арилгах, хасах нь гол төлөв эрэгтэй хүйст, өөрчлөлт нь эмэгтэй хүмүүст нөлөөлдөг. Хүйсийн ялгааны ачаар бэлгийн бус нөхөн үржихүйтэй харьцуулахад хоёр үндсэн өөрчлөлт гарч ирэв - эрэгтэй хүний ​​​​харилцааны мэдээллийн сувгийн илүү өргөн хөндлөн огтлол, эмэгтэй хүний ​​​​биеийн хариу урвалын норм. Тиймээс эрэгтэй хүн илүү олон тооны эмэгчин үржил шимтэй, эмэгтэй хүн нэг генотипээс фенотипийн спектрийг гаргаж чаддаг.

Гамшигт хүчин зүйл алга болж, сонгон шалгаруулалт дууссаны дараа эрэгтэй хүмүүсийн эзлэх хувь буурч, тэдний генотипийн тархалт нарийсдаг (амьд үлдэж чадаагүй хүмүүс генетикийн ул мөр үлдээдэггүй). Тиймээс эмэгтэйчүүд төрөл зүйлийн филогенетикийн байнгын санах ойг, эрчүүд түр зуурын онтогенетик санах ойг өгдөг (3).

Энэ санааг харуулахын тулд Геодакян дараах яруу найргийн жишээг өгчээ. Дэлхий дээр ерөнхий хөргөлттэй байх үед эмэгтэйчүүд маш дасан зохицсон амьтдын хувьд өөхний давхаргыг нэмэгдүүлсэн. Эрэгтэйчүүд дасан зохицох чадвар муутай тул үүнийг хийх чадваргүй болж, ихэнх тохиолдолд зүгээр л нас баржээ. Харин үлдсэн нэг нь нийт нийгмийг дулаацуулахын тулд галыг зохион бүтээсэн бөгөөд тэр мөчөөс эхлэн түүний генотип нь тогтоогдож эхэлсэн. Тиймээс эрчүүд эрэл хайгуул хийж, эмэгтэйчүүд сайжруулдаг. Энэ бол хувьслын биологийн (болон сэтгэл зүйн) дэвшлийн механизм юм.

Нарийн урвалын нормтой бол эрчүүд биологийн (болон сэтгэл зүйн хувьд) илүү эмзэг байдаг нь ойлгомжтой. Тиймээс тэдний дундаж наслалт бага байна. Шинээр төрсөн хөвгүүд охидоос илүү нас бардаг. Гэсэн хэдий ч зуун настны дийлэнх нь эрэгтэйчүүд хэвээр байна.

Мэдээжийн хэрэг, бүх анатомийн, физиологи, зан үйлийн шинж чанарууд хөгжиж, өөрчлөгддөггүй, гэхдээ зөвхөн зарим нь байдаг. Эрэгтэй, эмэгтэй хүмүүсийн шинж чанарын ялгааг бэлгийн диморфизм гэж нэрлэдэг, i.e. хоёр хэлбэрийн оршин тогтнох (мөн сэтгэл судлалд тэд бэлгийн дипсихизм гэсэн илэрхийлэлийг аль хэдийн ашиглаж эхэлсэн). Жишээлбэл, орчин үеийн хүмүүст өндөр, жин, үсний ургалтын хувьд бэлгийн диморфизм байдаг бол хуруу эсвэл чихний тоо, нүдний өнгөөр ​​ялгах диморфизм байдаггүй.

Тогтворжсон орчинд бэлгийн диморфизм байхгүй (дасан зохицох шаардлагагүй, эрэгтэй, эмэгтэй хүмүүс хувьслын хувьд ижил төстэй давуу талтай байдаг). Хөдөлгөөнт орчинд генотип бэлгийн диморфизм нь нэг үеийнхэнд аль хэдийн гарч ирдэг бөгөөд дараагийн үеүүдэд нэмэгддэг. Тухайн шинж чанарын хувьсах чадвараар хувьслын үйл явцын үе шатыг тухайн шинж чанарт үндэслэн дүгнэж болно. Тиймээс, хэрэв эрэгтэй дэд түүвэр дэх дисперс нь эмэгтэй дэд түүврийнхээс их байвал энэ нь хувьслын үйл явцын эхлэлийг илтгэх бөгөөд сонголтын үе шатыг дивергент гэж нэрлэдэг. Дараа нь хоёр бүлгийн дисперсүүд ойролцоогоор тэнцүү байх зэрэгцээ үе шат ирдэг. Эцэст нь эрэгтэйчүүдийнхтэй харьцуулахад эмэгтэйчүүдийн хэлбэлзэл нэмэгддэг конвергентын үе шат нь хувьслын үйл явц дуусахад ойрхон байгааг харуулж байна.

Геодакян бэлгийн диморфизмын филогенетик дүрмийг томъёолсон: хэрэв популяцийн бэлгийн диморфизм ямар нэгэн шинж чанарт байгаа бол энэ шинж чанар нь эмэгтэй хүнээс эрэгтэй хэлбэрт шилждэг. Өөрөөр хэлбэл популяци нь эрэгтэйчлэгдсэн бөгөөд эрэгтэй дэд түүвэрт байдаг шинж чанарууд нь хувьслын хувьд давуу талтай байдаг. Энэ нь хоёр наст үржил шимтэй бүх зүйлд хамаарна. Жишээлбэл, хэрэв хөхтөн амьтдын эмэгчин нь эрэгтэйгээс жижиг хэмжээтэй бол энэ нь хувьслын үйл явц ахих тусам эм нь томрох болно, учир нь энэ нь тухайн зүйлийн хувьд ашигтай байдаг. Шавжны хувьд (жишээлбэл, аалз) эмэгчин нь эсрэгээрээ эрчүүдээс хамаагүй том байдаг; Энэ нь хөнгөн амьтан хүрээлэн буй орчинд амьдрахад илүү хялбар болохыг харуулж байна. Үүний үр дүнд эмэгчин нь жижиг болно.

Энэ баримтыг үржүүлгийн ажилд ч ашигладаг: эцгүүдэд селекцийн шинж чанар илүү ахисан байдаг тул сүүний гарц гэх мэт далд шинж чанаруудтай холбоотой байсан ч шинэ үүлдэр гаргахад эцэг сонгох нь гол асуудал болдог.

Бэлгийн диморфизмын онтогенетик дүрэм байдаг: хэрэв ямар нэгэн шинж чанарын хувьд популяцийн бэлгийн диморфизм байгаа бол онтогенезийн явцад энэ шинж чанар нь дүрмээр бол эмэгтэй хүнээс эрэгтэй хэлбэрт шилждэг. Сонголтод эцэг эхийн үр нөлөөний дүрэм бол эцэг эхийн ялгаатай шинж чанаруудын дагуу (анхаарлын сэдэв болох) эцгийн хэлбэр (үүлдэр) давамгайлах ёстой бөгөөд нэгдэх шинж чанарын дагуу (үүлдэр үржүүлэхэд чухал биш) байх ёстой. , эмэгтэй хэлбэр давамгайлах ёстой.

Онтогенезийн үед шинж тэмдгийн эмэгтэй хэлбэрүүд эрт илэрч, эрэгтэй хэлбэрүүд хожуу илэрдэг нь сонирхолтой юм. Тиймээс хоёр хүйсийн бага насны хүүхдүүд охидтой илүү адилхан байдаг бөгөөд ахимаг насны хүмүүст хүйсээс үл хамааран эрэгтэй хүний ​​шинж чанар (ширүүн дуу хоолой, нүүрний үс ургах гэх мэт) илэрч эхэлдэг. Бяцхан охины онцлог шинж чанарт үндэслэн насанд хүрсэн эмэгтэйн зан төлөв, зан төлөвийг хөвгүүдээс илүү найдвартай урьдчилан таамаглах боломжтой. Тиймээс бид зөвхөн диморфизмын тухай төдийгүй дихрономорфизмын тухай ярьж болно (өөрөөр хэлбэл эмэгтэй, эрэгтэй шинж чанаруудын түр зуурын зөрүү) (3, 6).

"Атавист" шинж чанартай төрөлхийн гажиг нь эмэгтэйчүүдэд, харин "футурист" нь эрэгтэйчүүдэд ихэвчлэн тохиолддог нь анхаарал татаж байна. Тиймээс шинэ төрсөн охидын дунд сүүлтэй охид илүү олон байдаг. Гэсэн хэдий ч 13 см хэмжээтэй хамгийн урт сүүл нь хүүгийнх байв. Бэлгийн диморфизм нь өвчний илрэлийн хэсэгт (хорт хавдар, ДОХ гэх мэт бүх шинэ өвчин анх эрэгтэйчүүдэд гарч ирсэн), тархины бүтцэд (эрэгтэйчүүдэд тархины хагас бөмбөлгийн тэгш бус байдал, үйл ажиллагаа) хоёуланд нь ажиглагддаг. системүүд илүү тод илэрдэг - бор гадаргын болон зүүн тархи, эмэгтэйчүүдэд - консерватив системүүд - субкортекс ба баруун тархи, энэ нь эрэгтэйчүүдэд аналитик сэтгэлгээ, эмэгтэйчүүдэд зөн совин, уран сэтгэмж, мэдрэхүйн танин мэдэхүйн давамгайллыг тодорхойлдог). Тэгш хэм багатай тул эмэгтэйчүүд илүү сургах чадвартай байдаг. Нэмж дурдахад, соёл, түүхийн үйл явцад эрэгтэйчүүдийн тэргүүлэх үүрэг ажиглагдаж байна: шинэ мэргэжил бүр эхэндээ зөвхөн эрэгтэй байсан бөгөөд дараа нь эмэгтэй болжээ. шинжлэх ухааны нээлтүүдсоёлын хувьсгалыг мөн эрчүүд хийсэн.

"Бид охинд хайртай, учир нь тэр бол тэр
Ирээдүйд амласан зүйлийнхээ төлөө залуу..."

Гёте I.V. , Миний амьдралаас. Яруу найраг ба үнэн /
10 боть түүвэр бүтээл, 3-р боть, М.,
« Уран зохиол", 1976, х. 510.

Таамаглалаар В.А. Геодакян эрэгтэй, эмэгтэй хүмүүс бие биенээсээ дутахгүй, дээр ч байхгүй - тэд өөр өөр чиглэлээр мэргэшсэн ...

Тиймээс эмэгтэйчүүд стандарт нөхцөл байдалд илүү зохицсон байдаг ч ихэнх хувьслын залуу шинж чанарууд нь эрэгтэйчүүдэд эрт илэрдэг (зөвхөн ашиг тустай төдийгүй бас хор хөнөөлтэй). Дүрслэлийн хувьд бид эрчүүдийг тодорхой утгаараа "туршилтын хувь хүмүүс" гэж хэлж болно, эмэгтэйчүүд бол амжилттай, аль хэдийн шалгагдсан шийдлүүдийг тээгч юм.

“... эрэгтэйчүүд шинэ, хүнд хэцүү, ер бусын ажлуудыг (ихэвчлэн бүдүүлэг ноорог хэлбэрээр хийдэг) гүйцэтгэхэд илүү бэлэн байдаг ба эмэгтэйчүүд танил асуудлаа төгс болтол нь шийдвэрлэхдээ илүү сайн байдаг. Ийм учраас тэд угсрах шугамын ажил гэх мэт өндөр ур чадвар шаардсан ажилд гарамгай байдаг болов уу?

Хэрэв үг хэлэх, бичих эсвэл ямар нэгэн гар урлалын чадварыг хувьслын талаас нь авч үзвэл эрэл хайгуул (шинэ шийдлийг олох), эзэмших, нэгтгэх, сайжруулах үе шатыг ялгаж салгаж болно. Эхний шатанд эрэгтэй, хоёр дахь шатанд эмэгтэй давуу талыг тусгай судалгаагаар тогтоосон. Аливаа бизнест инноваци хийх нь эрэгтэй хүйсийн эрхэм зорилго юм. Эрэгтэйчүүд бүх мэргэжлийг анхлан эзэмшиж, спорт, тэр ч байтугай сүлжмэлийн ур чадварыг эзэмшсэн бөгөөд эмэгтэйчүүдийн монополь байдал нь маргаангүй болсон (Итали, 13-р зуун).

Авангард үүрэг нь эрэгтэйчүүдэд хамаарах бөгөөд зарим өвчин, нийгмийн гажуудалд өртөх явдал юм. "Шинэ" өвчин, эсвэл тэдний нэрлэж заншсанаар зууны өвчин, соёл иргэншил, хотжилт - атеросклероз, хорт хавдар, шизофрени, ДОХ, түүнчлэн нийгмийн сөрөг хүчин зүйлүүд болох архидалт, тамхи татах, хар тамхинд донтох, мөрийтэй тоглоом тоглох, гэмт хэрэг гэх мэт .d. [...]

Аливаа шинж чанарын диморф төлөв байдал нь "хувьслын зам" -д байгааг илтгэдэг тул хүний ​​хамгийн сүүлийн үеийн хувьслын олж авсан зүйлсийн ялгаа нь хамгийн их байх ёстой - хийсвэр сэтгэлгээ, бүтээлч чадвар, орон зайн төсөөлөл, хошигнол; тэдгээр нь эрчүүдэд давамгайлах ёстой. Үнэхээр шилдэг эрдэмтэд, хөгжмийн зохиолчид, зураачид, зохиолчид, найруулагч нар ихэвчлэн эрэгтэйчүүд байдаг бөгөөд жүжигчдийн дунд олон эмэгтэйчүүд байдаг."

Геодакян В.А., Сексийн хувьслын онол, Байгаль сэтгүүл, 1991 N 8, х.

"Москвагийн эрдэмтдийн онолын дагуу В.А. Геодакян, аливаа биологийн тогтолцооны өөрийгөө нөхөн үржих үйл явц нь эсрэг тэсрэг хоёр чиг хандлагыг агуулдаг: удамшил - эцэг эхийн бүх шинж чанарыг үр удамд өөрчлөгдөөгүй байлгахыг эрмэлздэг консерватив хүчин зүйл ба хувьсах чадвар, үүнээс үүдэн шинэ шинж чанарууд үүсдэг.

Эмэгтэй нь байнгын "ой тогтоолт" -ыг, харин эрчүүд нь тухайн зүйлийн үйл ажиллагааны, түр зуурын "санах ой" -ыг төлөөлдөг.

Гадаад нөхцөл байдлын өөрчлөлттэй холбоотой хүрээлэн буй орчноос мэдээллийн урсгалыг эхлээд хүрээлэн буй орчны нөхцөл байдалтай илүү нягт холбоотой эрчүүд хүлээн зөвшөөрдөг. Түр зуурын, санамсаргүй шилжилтээс тогтвортой шилжилтийг устгасны дараа л генетик мэдээлэл нь эрэгтэй хүнээр хамгаалагдсан эмэгтэй хүн амын тогтвортой "инерцийн цөм" дотор ордог.

Сексийн хувьслын онолын дагуу эмэгтэй хүмүүсийн хариу урвалын хэм хэмжээ, өөрөөр хэлбэл онтогенезид дасан зохицох чадвар (хуванцар байдал) нь бүх талаараа эрэгтэйчүүдээс арай өргөн байдаг. Байгаль орчны ижил хортой хүчин зүйл нь эмэгтэй хүний ​​генотипэд нөлөөлөхгүйгээр фенотипийг өөрчилдөг бол эрэгтэйчүүдэд зөвхөн фенотип төдийгүй генотипийг устгадаг. Жишээлбэл, хэзээ мөстлөгийн үеМанай алс холын өвөг дээдсийн дунд эмэгчинүүдийн хариу урвалын хурд өндөр байсан нь тэдэнд илүү зузаан үслэг эсвэл арьсан доорх өөх тосыг "хийж", амьд үлдэх боломжийг олгосон. Эрчүүдийн урвалын явцуу хэм хэмжээ нь үүнийг зөвшөөрдөггүй байсан тул тэдний хамгийн генотипийн хувьд "шаг", "тарган" нь л амьд үлдэж, генээ үр удамд нь дамжуулсан. Соёл (гал, үслэг дээл, орон сууц) бий болсноор тэдэнтэй хамт энэ соёлын "зохион бүтээгчид" амьд үлдэж, эмэгтэйчүүдтэй амжилтанд хүрсэн. Энэ нь соёл (үслэг дээл) нь фенотип (ноос) үүрэг гүйцэтгэдэг.

Урвалын янз бүрийн хэм хэмжээний улмаас эмэгтэйчүүд илүү суралцах чадвар, хүмүүжлийн чадвар, дасан зохицох чадвартай байдаг бол эрэгтэйчүүд илүү өндөр авхаалж самбаа, оюун ухаан, зохион бүтээх чадвартай байдаг (хайлт).

Тиймээс анх удаа шийдэгдэж байгаа, гэхдээ ямар нэгэн байдлаар шийдэж болох шинэ асуудлуудыг (шинэлэг байдлын хамгийн дээд шаардлага, төгс төгөлдөрт тавигдах хамгийн бага шаардлага) эрчүүд илүү сайн шийдэж, танил болсон асуудлуудыг (хамгийн бага шинэлэг, дээд зэргийн төгс байдал) эсрэгээр нь шийддэг. , эмэгтэйчүүд илүү сайн шийддэг."

Кон I.S. ,Салбар хоорондын судалгаа. Социологи. Сэтгэл судлал. Сексологи. Антропологи, Ростов-на-Дону, "Феникс", 2006, х. 475-476.

© V.A. Геодакян

СЕКСИЙН ХУВЬСЛЫН ОНОЛ В.А. Геодакян

Виген Артаваздович Геодакян, Биологийн шинжлэх ухааны доктор, Хувьслын морфологи, амьтны экологийн хүрээлэнгийн ахлах эрдэм шинжилгээний ажилтан. А.Н. Северцовын нэрэмжит ЗХУ-ын Шинжлэх Ухааны Академи. Онолын биологич. Шинжлэх ухааны сонирхол нь хувьсал, генетик, экологи, тархины тэгш бус байдал, сэтгэл судлалын секстэй холбоотой асуудлууд, түүнчлэн мэдээлэл, системийн зохион байгуулалтын асуудал юм.

Харамсалтай нь, техникийн шалтгааны улмаас зураг харагдахгүй байна - V.V.

ХЭН Ч БИШ байгалийн үзэгдэлтийм ч их сонирхол төрүүлээгүй бөгөөд хүйс шиг олон нууцыг агуулаагүй. Сексийн асуудлыг хамгийн агуу биологичид: С.Дарвин, А.Уоллес, А.Вейсман, Р.Голдшмидт, Р.Фишер, Г.Меллер нар авч үзсэн. Гэвч нууцууд хэвээр үлдсэн бөгөөд орчин үеийн эрх баригчид хувьслын биологийн хямралын талаар үргэлжлүүлэн ярьсаар байв. “Жендер бол гол сорилт юм орчин үеийн онолхувьсал... хувьслын биологийн асуудлын хатан хаан"- гэж Г. Белл хэлэв - "Олон нууцыг гэрэлтүүлсэн Дарвин, Менделийн зөн совин нь бэлгийн нөхөн үржихүйн гол нууцыг даван туулж чадаагүй юм.". Яагаад хоёр хүйс байдаг вэ? Энэ юу өгөх вэ?

Бэлгийн нөхөн үржихүйн гол давуу тал нь ихэвчлэн генетикийн олон янз байдлыг хангах, хортой мутацийг дарах, цус ойртолтоос урьдчилан сэргийлэхтэй холбоотой байдаг. Гэсэн хэдий ч энэ бүхэн нь гермафродитуудад тохиолддог бордооны үр дүн бөгөөд хоёр хүйсээр ялгарах (салгах) биш юм. Нэмж дурдахад гермафродит нөхөн үржихүйн хосолсон боломж нь хоёр дахин үржихээс хоёр дахин их, бэлгийн бус аргын тоон үр ашиг нь бэлгийн харьцаанаас хоёр дахин их байдаг. Энэ нь хоёр төрлийн арга хамгийн муу нь болж байна? Тэгвэл яагаад бүх амьтад (хөхтөн амьтан, шувууд, шавж) болон ургамлын (хоёр наст) хувьслын дэвшилтэт хэлбэрүүд хоёр биет байдаг вэ?

Эдгээр мөрийн зохиогч 60-аад оны эхээр хүйсийн ялгаа нь хүрээлэн буй орчинтой мэдээлэл харилцах эдийн засгийн хэлбэр, хувьслын консерватив ба үйл ажиллагааны үндсэн хоёр чиглэлээр мэргэшсэн гэсэн санааг илэрхийлсэн. хэд хэдэн зүй тогтлыг илрүүлж, олон янзын баримтуудыг нэгдмэл байр сууринаас тайлбарлаж, шинийг урьдчилан таамаглах онолыг бий болгох. Онолын мөн чанарыг өгүүллээр танилцуулах болно.

ХОЁР ХҮЙС - МЭДЭЭЛЛИЙН ХОЁР УРСГАЛ

Зарчмын хувьд системийн хувьд энэхүү зөрчлийг шийдвэрлэх хоёр арга бий: хүрээлэн буй орчноос хамгийн оновчтой "зайнд" байх эсвэл консерватив болон үйл ажиллагааны хоёр дэд системд хуваагдах, эхнийх нь хүрээлэн буй орчноос "холдох". байгаа мэдээллийг хадгалах, хоёр дахь нь шинэ мэдээллийг олж авахын тулд байгаль орчинд "ойршуулсан". Хоёрдахь шийдэл нь системийн ерөнхий тогтвортой байдлыг нэмэгдүүлдэг, тиймээс энэ нь ихэвчлэн хөгжиж буй, дасан зохицох, хянах системүүдийн дунд (тэдгээрийн онцлог шинж чанараас үл хамааран) олддог - биологи, нийгэм, техникийн гэх мэт. Энэ бол хүйсийн ялгааны хувьслын логик юм. Асексуал хэлбэр нь эхний уусмалд, хоёр наст хэлбэр нь хоёрдугаарт "наалддаг".

Хэрэв бид мэдээллийн хоёр урсгалыг ялгаж үзвэл: үүсгэгч (удамшлын мэдээллийг үеэс үед, өнгөрсөн үеэс ирээдүй рүү шилжүүлэх) ба экологийн (байгаль орчноос авсан мэдээлэл, одооноос ирээдүй рүү). Тэдэнд хоёр хүйс өөр өөр оролцдог. Бэлгийн хувьслын явцад янз бүрийн үе шат, зохион байгуулалтын түвшинд эмэгтэй хүйсийг үүсгэгч (консерватив) урсгалтай, эрэгтэй хүйсийг экологийн (үйл ажиллагааны) урсгалтай нягт уялдуулсан олон тооны механизмууд гарч ирэв. Тиймээс эрэгтэй хүйс нь эмэгтэй хүйстэй харьцуулахад мутацийн өндөр давтамжтай, эцэг эхийн шинж чанарын удамшлын нэмэлт чанар бага, хариу үйлдэл хийх норм нь нарийн, түрэмгийлэл, сониуч зан өндөр, илүү идэвхтэй эрэл хайгуул, эрсдэлтэй зан авир болон бусад шинж чанаруудыг ойртуулдаг. байгаль орчинд." Тэд бүгдээрээ эрэгтэй хүйсийг тархалтын захад зориудаар байрлуулж, түүнд байгаль орчны мэдээллийг давуу эрхтэйгээр олгодог. Өөр нэг онцлог шинж чанар нь эр бэлгийн эсийн асар их илүүдэл, тэдгээрийн жижиг хэмжээ, өндөр хөдөлгөөн юм. гайхалтай үйл ажиллагаамөн эрчүүдийн хөдөлгөөн, олон эхнэр авах хандлага, бусад этологийн болон сэтгэл зүйн шинж чанарууд. Удаан хугацаагаар жирэмслэх, үр удмаа тэжээх, халамжлах нь эрэгтэйчүүдийн үр дүнтэй концентрацийг нэмэгдүүлж, эрэгтэй хүйсийг "илүүдэл", тиймээс "хямдхан", эмэгтэй хүнийг ховор, илүү үнэ цэнэтэй болгодог.

Энэ нь сонгон шалгаруулалт нь голчлон эрэгтэй хүмүүсийг хассанаас шалтгаалж ажилладаг бөгөөд "хэмцэл" ба "хямд" нь түүнийг том коэффициенттэй ажиллах боломжийг олгодог. Үүний үр дүнд хүн амын дунд эрэгтэйчүүдийн тоо буурч байгаа боловч тэдний илүү их чадавхи нь бүх эмэгтэйг үр тогтоох боломжийг олгодог. Цөөн тооны эрэгтэйчүүд олон тооны эмэгчинтэй адил их мэдээллийг үр удамд дамжуулдаг, өөрөөр хэлбэл, үр удамтай харилцах суваг нь эрэгтэйчүүдийнхээс илүү өргөн байдаг. Энэ нь эмэгтэй шугамаар дамждаг удамшлын мэдээлэл илүү төлөөлдөг гэсэн үг боловч эрэгтэй шугамаар дамжуулан энэ нь сонгомол шинж чанартай байдаг, өөрөөр хэлбэл эмэгтэй удамд генотипийн олон янз байдал илүү бүрэн хадгалагдан үлдсэн бол эрэгтэй удамд дундаж генотип илүү их өөрчлөгддөг гэсэн үг юм. хүчтэй.

Популяци руу шилжье - анхан шатны хувьсагч нэгж.

Аливаа хоёр наст популяци нь гурван үндсэн үзүүлэлтээр тодорхойлогддог: хүйсийн харьцаа (эрэгтэйчүүдийн тоог эмэгтэйчүүдийн тоонд харьцуулсан харьцаа), хүйсийн тархалт (эрэгтэй, эмэгтэй хүмүүсийн шинж чанарын хэлбэлзлийн утга эсвэл түүний олон янз байдлын харьцаа). ), бэлгийн диморфизм (эрэгтэй, эмэгтэй хүмүүсийн шинж чанарын дундаж утгын харьцаа). Консерватив даалгаврыг эмэгтэй хүйс, үйл ажиллагааны чиглэлийг эрэгтэй хүйсээр холбосон онол нь популяцийн эдгээр параметрүүдийг хүрээлэн буй орчны нөхцөл байдал, зүйлийн хувьслын уян хатан байдалтай холбодог.

Тогтвортой (оновчтой) орчинд ямар нэгэн зүйлийг өөрчлөх шаардлагагүй үед консерватив хандлага хүчтэй, хувьслын уян хатан чанар хамгийн бага байдаг. Жолооны (хэт) орчинд уян хатан чанарыг нэмэгдүүлэх шаардлагатай үед үйл ажиллагааны хандлага эрчимждэг. Зарим зүйлийн хувьд доод хавч хэлбэрийн хувьд эдгээр шилжилтийг нөхөн үржихүйн нэг төрлөөс нөгөөд шилжүүлэх замаар гүйцэтгэдэг (жишээлбэл, оновчтой нөхцөлд - партеногенетик, эрс тэс нөхцөлд - хоёр наст). Ихэнх хоёр наст амьтдад энэ зохицуулалт жигд байдаг: оновчтой нөхцөлд үндсэн шинж чанарууд буурч (эрэгтэйчүүдийн төрөлт буурч, тэдний тархалт нарийсч, бэлгийн диморфизм буурч), эрс тэс нөхцөлд нэмэгддэг (энэ нь хүйсийг ялгах экологийн дүрэм юм). ).

Байгаль орчны стресс нь тэдний огцом өсөлтөд хүргэдэг тул популяцийн эдгээр үзүүлэлтүүд нь экологийн торны төлөв байдлын үзүүлэлт болж чаддаг. Үүнтэй холбоотойгоор сүүлийн 10 жилийн хугацаанд Каракалпакстанд хөвгүүдийн төрөлт 5%-иар өссөн нь ач холбогдолтой юм. Экологийн дүрмээр бол байгалийн болон нийгмийн аливаа гамшиг (том газар хөдлөлт, дайн, өлсгөлөн, нүүлгэн шилжүүлэлт гэх мэт) үед үндсэн үзүүлэлтүүд нэмэгдэх ёстой. Одоо хувьслын үндсэн алхамын тухай.

ГЕНЕТИК МЭДЭЭЛЛИЙГ НЭГ ҮЕИЙН ӨӨРЧЛӨЛТ

Генотип гэдэг нь янз бүрийн орчинд бүхэл бүтэн фенотип (шинж чанар)-ын аль нэгэнд хэрэгжих боломжтой хөтөлбөр юм. Тиймээс генотип нь шинж чанарын тодорхой утгыг бүртгэдэггүй, харин боломжит утгын хүрээг бүртгэдэг. Онтогенезийн явцад тодорхой орчинд хамгийн тохиромжтой нэг фенотип үүсдэг. Үүний үр дүнд генотип нь хэд хэдэн бодит байдлын хүрээг тогтоодог бөгөөд хүрээлэн буй орчин нь энэ муж дахь цэгийг "сонгодог" бөгөөд түүний өргөн нь шинж чанарыг тодорхойлоход хүрээлэн буй орчны оролцооны түвшинг тодорхойлдог урвалын норм юм.

Зарим шинж чанаруудын хувьд, жишээлбэл, цусны бүлэг эсвэл нүдний өнгөний хувьд урвалын норм нь нарийн байдаг тул хүрээлэн буй орчин нь тэдэнд нөлөөлдөггүй; бусад хүмүүсийн хувьд - сэтгэл зүй, оюуны чадвар - энэ нь маш өргөн хүрээтэй байдаг тул олон хүн тэдгээрийг зөвхөн нөлөөлөлтэй холбодог. хүрээлэн буй орчин, өөрөөр хэлбэл хүмүүжил; Гурав дахь шинж чанар, өндөр, масс гэх мэт, завсрын байрлалыг эзэлдэг.

Хүйсийн хоорондох урвалын хурд (эмэгтэйчүүдэд илүү өргөн байдаг) ба харилцааны сувгийн хөндлөн огтлолын (эрэгтэйчүүдэд илүү өргөн) гэсэн хоёр ялгааг харгалзан генетикийн мэдээллийн нэг үеийн өөрчлөлтийг авч үзье. зиготоос зигот болж, цөс ялгаруулах, хөдөлгөх орчин болдог. Популяци дахь генотипийн анхны тархалт нь эрэгтэй, эмэгтэй зиготын хувьд ижил байна, өөрөөр хэлбэл, тухайн шинж чанарын хувьд бэлгийн диморфизм байхгүй гэж үзье. Зиготын генотипийн тархалтаас фенотипийн тархалтыг олж авахын тулд (сонголтын өмнөх ба дараах организмууд), үүнээс эргээд өндөг, эр бэлгийн эсийн генотипийн тархалт, эцэст нь дараагийн үеийн зиготын тархалтыг олж авахын тулд Энэ нь зиготын хоёр туйлын генотипийг хэт фенотип, экстрим бэлгийн эс болон дахин зигот болгон хувиргахад хангалттай. Үлдсэн генотипүүд нь завсрынх бөгөөд бүх тархалтад хэвээр байх болно. Эмэгтэй хүйсийн илүү өргөн хүрээний урвалын норм нь уян хатан чанарыг өөрчилснөөр сонгон шалгаруулалтын бүсээс гарч, анхны генотипийн бүх спектрийг хадгалж, үр удамд дамжуулах боломжийг олгодог.

Эрэгтэй хүйсийн урвалын явцуу хэм хэмжээ нь түүнийг арилгах бүсэд үлдэж, эрчимтэй сонгон шалгаруулалтанд ороход хүргэдэг. Тиймээс эр хүйс нь генотипийн анхны спектрийн зөвхөн нарийн хэсгийг л хойч үедээ дамжуулдаг бөгөөд энэ нь орчин үеийн нөхцөлд хамгийн сайн тохирдог. Тогтворжуулах орчинд энэ нь спектрийн дунд хэсэг, жолоодлогын орчинд тархалтын ирмэг юм. Энэ нь эмэгтэй хүйсээс үр удамд дамжуулж буй удамшлын мэдээлэл илүү төлөөлөлтэй, эрэгтэй хүйсээр дамждаг нь илүү сонгомол байдаг гэсэн үг юм. Эрчимжүүлсэн сонгон шалгаруулалтын үр дүнд эр бэлгийн эсийн тоо цөөрдөг боловч зигот үүсэхэд эрэгтэй, эмэгтэй бэлгийн эсийн тэнцүү тоо шаардлагатай байдаг тул эрэгтэй нь нэгээс олон эм бордох шаардлагатай болдог. Эрэгтэй сувгийн өргөн хөндлөн огтлол нь үүнийг зөвшөөрдөг. Үүний үр дүнд популяцийн үе бүрт генотипийн өнгөрсөн баялагийн талаархи мэдээллийг агуулсан олон төрлийн өндөгнүүд нарийн сортын эр бэлгийн эстэй нийлдэг бөгөөд генотипүүд нь зөвхөн орчин үеийн нөхцөлд хамгийн тохиромжтой байдаг. Ийнхүү хойч үе эх ​​талаасаа өнгөрсөн үеийн мэдээллийг, эцгийн талаас өнөө цагийн мэдээллийг авдаг.

Тогтворжсон орчинд эрэгтэй, эмэгтэй бэлгийн эсийн дундаж генотип нь ижил, зөвхөн тэдгээрийн хэлбэлзэл өөр өөр байдаг тул дараагийн үеийн зиготын генотипийн тархалт нь анхныхтай давхцдаг. Энэ тохиолдолд хүйсийн ялгааны цорын ганц үр дүн нь хүн ам "хямдхан" эрэгтэй хүйсээр хүрээлэн буй орчны мэдээлэлд мөнгө төлдөг явдал юм. Өөрчлөлт нь зөвхөн хэлбэлзэл төдийгүй генотипийн дундаж утгуудад нөлөөлдөг жолоодлогын орчинд дүр зураг өөр байна. Гаметын генотип бэлгийн диморфизм үүсдэг бөгөөд энэ нь эр бэлгийн эсийн тархалтад хүрээлэн буй орчны мэдээллийг бүртгэхээс өөр зүйл биш юм. Түүний ирээдүйн хувь заяа юу вэ?

Хэрэв эцгийн удамшлын мэдээлэл хүү, охинд стохастик байдлаар дамждаг бол үр тогтох үед энэ нь бүрэн холилдож, бэлгийн диморфизм алга болно. Гэхдээ бүрэн холилдоход саад болох механизм байгаа бол эдгээр мэдээллийн зарим хэсэг нь зөвхөн ааваас хөвгүүдэд дамждаг тул бэлгийн диморфизм нь зиготад хадгалагдах болно. Гэхдээ ийм механизмууд байдаг. Жишээлбэл, зөвхөн хөвгүүд Y хромосомын генээс мэдээлэл авдаг; Ген нь эцэг эхээс удамшсан эсэхээс хамаарч үр удамд янз бүрээр илэрдэг. Ийм саад бэрхшээлгүйгээр мал аж ахуйд мэдэгдэж буй харилцан загалмайн үр удамд эцгийн генотип давамгайлж байгааг тайлбарлахад хэцүү байдаг, жишээлбэл, бухаар ​​дамждаг үнээний өндөр сүүний гарц. Энэ бүхэн нь зөвхөн урвалын хурд, харилцааны сувгийн хөндлөн огтлолын хүйсийн ялгаа нь жолоодлогын орчинд аль хэдийн нэг үеийнхэнд генотипийн бэлгийн диморфизм үүсэхэд хангалттай бөгөөд энэ нь үе солигдох тусам хуримтлагдаж, өсөх болно гэдэгт итгэх боломжийг бидэнд олгодог.

ФИЛОГЕНЕЗИЙН ДИМОРФИЗМ БА ДИКРОНИЗМ

Тиймээс тогтворжуулах орчин нь тухайн шинж чанарыг хөдөлгөхөд эрэгтэй хүний ​​шинж чанарын хувьсал эхэлдэг. хүйс, гэхдээ эмэгтэй хүний ​​хувьд энэ нь хэвээр үлддэг, өөрөөр хэлбэл зан чанарын ялгаа гарч, мономорфоос диморф болж хувирдаг.

Хувьслын хэд хэдэн боломжит хувилбаруудаас хоёр тодорхой баримт нь цорын ганцыг сонгох боломжийг бидэнд олгодог: хүйс хоёулаа хувьсдаг; Моно ба диморфик тэмдэгтүүд байдаг. Энэ нь зөвхөн хүйсийн шинж чанарын хувьслын үе шатыг цаг хугацаанд нь өөрчилсөн тохиолдолд л боломжтой юм: эрэгтэй хүний ​​хувьд шинж чанарын өөрчлөлт нь эмэгтэй хүнийхээс эрт эхэлж, дуусдаг. Түүгээр ч барахгүй экологийн дүрмийн дагуу тогтворжсон орчинд шинж чанарын хамгийн бага тархалт хувьслын эхэн үед өргөжиж, дуусах үед нарийсдаг.

Шинж тэмдгийн хувьслын замнал нь эрэгтэй, эмэгтэй салбаруудад хуваагдаж, бэлгийн диморфизм илэрч, өсдөг. Энэ бол эрэгтэй хүний ​​шинж чанарын хувьсал, тархалтын хурд нь ялгаатай үе шат юм. Олон үе дамжсаны дараа эмэгтэй хүйсийн ялгаа өргөжиж, шинж чанар нь өөрчлөгдөж эхэлдэг. Бэлгийн диморфизм нь хамгийн оновчтой хэмжээнд хүрсэн ч тогтмол хэвээр байна. Энэ нь зэрэгцээ үе шат юм: шинж чанарын хувьслын хувьсал ба түүний аль алинд нь тархах нь тогтмол бөгөөд тэнцүү байна. Энэ шинж чанар нь эрэгтэй хүйсийн хувьд шинэ, тогтвортой үнэ цэнэд хүрэх үед ялгаа нь нарийсч, хувьсал зогсох боловч эмэгтэй хүйсийн хувьд үргэлжилсээр байна. Энэ бол эмэгтэй хүйсийн хувьсал, тархалтын хурд илүү их байдаг нэгдэх үе шат юм. Бэлгийн диморфизм аажмаар буурч, хүйсийн хувьд ижил шинж чанартай болмогц алга болж, ялгаа нь жигдэрч, хамгийн бага хэмжээнд хүрдэг. Энэ нь шинж чанарын хувьслын диморфик үе шатыг дуусгаж, дараа нь мономорф буюу тогтвортой байдлын үе шатыг давдаг.

Тиймээс шинж чанарын хувьслын бүх филогенетик замнал нь ээлжлэн солигдох мономорф ба диморф үе шатуудаас бүрддэг бөгөөд онол нь диморфизм байгаа нь өөрөө шинж чанарын хувьслын шалгуур гэж үздэг.

Тиймээс аливаа шинж тэмдгийн бэлгийн диморфизм нь түүний хувьсалтай нягт холбоотой байдаг: энэ нь эхлэлтэйгээ хамт гарч ирдэг, үргэлжлэх хугацаандаа хадгалагдан үлдэж, хувьсал дуусмагц алга болдог. Энэ нь бэлгийн диморфизм нь Дарвины үзэж байгаагаар зөвхөн бэлгийн сонголтын үр дагавар биш, харин байгалийн, бэлгийн, зохиомол ямар ч төрлийн үр дагавар юм гэсэн үг юм. Энэ бол морфологи, он цагийн тэнхлэгийн дагуу хүйсийн хооронд "зай" үүсэхтэй холбоотой зайлшгүй үе шат, хоёр хуваагдмал хэлбэрийн аливаа шинж чанарын хувьслын арга юм. Бэлгийн диморфизм ба бэлгийн дихронизм нь нийтлэг үзэгдлийн хоёр хэмжигдэхүүн юм - дихрономорфизм.

Дээр дурдсан зүйлийг бэлгийн диморфизм ба хүйсийн тархалтын филогенетик дүрмийн хэлбэрээр томъёолж болно: хэрэв популяцийн бэлгийн диморфизм ямар нэгэн шинж чанарын хувьд байгаа бол шинж чанар нь эмэгтэй хүнээс эрэгтэй хэлбэрт шилждэг; хэрэв шинж тэмдгийн тархалт нь эрэгтэй хүйсийн хувьд илүү байвал - үе шат нь ялгаатай, тархалт нь тэнцүү - параллель, дисперс нь эмэгтэй хүйсийн хувьд илүү байдаг - нэгдэх үе шат. Эхний дүрмийн дагуу хүн шинж чанарын хувьслын чиглэлийг тодорхойлж, хоёрдугаарт, түүний үе шат эсвэл туулсан замыг тодорхойлж болно. Бэлгийн диморфизмын дүрмийг ашиглан хэд хэдэн хялбархан туршиж болох таамаглалыг гаргаж болно. Тиймээс ихэнх сээр нуруутан амьтдын хувьсал нь хэмжээ ихсэх замаар дагалдаж байсан тул бэлгийн диморфизмын чиглэлийг тогтоох боломжтой - том хэлбэрээр эрчүүд нь дүрмээр бол эмэгчинээсээ том байдаг. Үүний эсрэгээр, олон шавьж, арахнидууд хувьслын явцад жижиг болсон тул жижиг хэлбэрээр эрэгтэй нь эмэгчинээсээ бага байх ёстой.

Уг дүрмийг хүний ​​зохиомол хувьслыг (сонголт) удирдсан фермийн амьтан, ургамал дээр хялбархан туршиж үзэх боломжтой. Сонголт - эдийн засгийн хувьд үнэ цэнэтэй - шинж чанар нь эрэгтэйчүүдэд илүү дэвшилттэй байх ёстой. Ийм олон жишээ бий: гахай, хонь, үхэр, шувууны махны үүлдрийн эрэгчин нь илүү хурдан өсч, таргалж, илүү чанартай мах гаргадаг; азарга нь гүүнээс спорт, хөдөлмөрийн чанараараа давуу байдаг; нарийн ноосон үүлдрийн хуц хониноос 1.5-2 дахин их ноос өгдөг; Эрэгтэй үслэг амьтад эмэгчинээсээ илүү үстэй байдаг; эр торгонууд 20%-иар илүү торго үйлдвэрлэдэг гэх мэт.

Одоо филогенетик цагийн хуваарьаас онтогенетик рүү шилжье.

ОНТОГЕНезИЙН ДИМОРФИЗМ БА ДИКРОНИЗМ

Хэрэв филогенетикийн үе шат бүрийг онтогенезид (дахин хураах хуулийн дагуу онтогенез нь филогенезийн товч давталт юм) төлөвлөвөл бид зургаан харгалзах үе шатыг (гурван үе шатыг) олж авах боломжтой. хувьслын үе шатба гурав нь тогтвортой; хувьслын өмнөх, хувьслын дараах болон хувьслын хоорондын) хувь хүний ​​хөгжилд бэлгийн диморфизм үүсэх янз бүрийн хувилбарууд. Дихронизм нь онтогенезийн үед эмэгтэй хүйсийн шинж чанарыг хөгжүүлэх наснаас хамааралтай саатал, өөрөөр хэлбэл онтогенезийн эхэн үед диморф шинж тэмдгийн эмэгтэй хэлбэр, төгсгөлд нь эрэгтэй хэлбэрийн давамгайлах хэлбэрээр илэрдэг. Энэ бол бэлгийн диморфизмын онтогенетик дүрэм юм: хэрэв популяцийн бэлгийн диморфизм ямар нэгэн шинж чанартай байвал онтогенезийн явцад энэ шинж чанар нь дүрмээр бол эмэгтэй хүнээс эрэгтэй хэлбэрт шилждэг. Өөрөөр хэлбэл, эхийн үүлдрийн шинж чанар нас ахих тусам суларч, эцгийн үүлдрийн шинж чанар нь бэхжих ёстой. Энэ дүрмийг хорин хэдэн антропометрийн шинж чанарын эсрэг туршиж үзэх нь онолын таамаглалыг бүрэн баталж байна. Үүний тод жишээ бол эвэрний хөгжил юм янз бүрийн төрөлбуга, гөрөөс: аль нэг зүйлийн "эвэрт байдал" хүчтэй байх тусам онтогенезийн үед эхлээд эрэгтэй, дараа нь эмэгчин эвэр гарч ирдэг. Үүнтэй ижил хэв маяг - тархины функциональ тэгш бус байдлын улмаас эмэгтэйчүүдийн насжилттай холбоотой хөгжлийн саатал - С.Вителзон илэрсэн. Тэрээр баруун гартай 200 хүүхдийн зүүн, баруун гараараа объектыг таних чадварыг судалж үзээд 6 настай хөвгүүд баруун тархитай, 13 хүртэлх насны охид "тэгш хэмтэй" болохыг олж мэдэв.

Тайлбарласан хэв маяг нь диморфик, хувьсан өөрчлөгдөж буй дүрүүдийг хэлдэг. Гэхдээ бэлгийн диморфизм ихэвчлэн байдаггүй мономорф, тогтвортой зүйлүүд бас байдаг. Эдгээр нь олон эст, халуун цуст, хоёр хүйстэнд нийтлэг биеийн бүтэц, эрхтнүүдийн тоо гэх мэт зүйл, бүлгэмийн дээд зэрэглэлийн үндсэн шинж чанарууд юм. Онолын дагуу хэрэв тэдний тархалт нь эрэгтэй хүйсийн хувьд илүү байвал. , дараа нь үе шат нь хувьслын өмнөх, хэрэв эмэгтэйд бол - хувьслын дараах. Сүүлийн үе шатанд бэлгийн диморфизм ба хүйсийн дисперсийн "relics" байгааг онол урьдчилан таамаглаж байна. эмэгтэй хүйсийн төрөлхийн гажиг үүсэх давтамж нэмэгдэж, бэлгийн диморфизмын "реликт" нь өөр өөр чиглэлд байдаг.Энэ бол бэлгийн диморфизмын тератологийн дүрэм юм: атавист шинж чанартай төрөлхийн гажиг нь эмэгтэйчүүдэд илүү олон удаа илэрдэг. футурист шинж чанартай (хайлт) - эрэгтэйчүүдэд, жишээлбэл, бөөр, хавирга, нугалам, шүд зэрэг илүүдэлтэй шинэ төрсөн хүүхдүүдийн дунд - хувьслын явцад тоо нь цөөрсөн бүх эрхтэнүүд, илүү олон охид байх ёстой. , мөн тэдний хомсдолтой - хөвгүүд. Эмнэлгийн статистик үүнийг баталж байна: нэг бөөртэй төрсөн 2 мянган хүүхдийн дунд хөвгүүд ойролцоогоор 2.5 дахин, 4 мянгад багтдаг. Гурван бөөртэй хүүхдүүд охидоос бараг хоёр дахин их байна. Энэ хуваарилалт нь санамсаргүй биш бөгөөд энэ нь ялгаруулах системийн хувьслыг илэрхийлдэг. Иймээс охидын гурван бөөр нь өвөг дээдсийн хөгжлийн төрөлд буцаж очих, атавист чиглэл юм; хөвгүүдийн нэг бөөр нь футурист бөгөөд энэ нь буурах хандлагын үргэлжлэл юм. Ер бусын тооны ирмэгийн статистик нь ижил төстэй байна. Охид хөвгүүдээс 5-6 дахин их ташаа мултралтай төрдөг нь төрөлхийн гажигтай бөгөөд энэ нь хүүхэд эрүүл хүүхдээс илүү гүйх, модонд авирах чадвар сайтай байдаг.

Зураг нь зүрхний төрөлхийн гажиг, том судасны тархалттай төстэй юм. Баталгаажсан 32 мянган оношийн бүх "эмэгтэй" гажиг нь үр хөврөлийн зүрх эсвэл хүний ​​филогенетикийн өмнөх үеийн шинж чанартай элементүүд давамгайлж байв: тосгуур хоорондын таславч дахь задгай нүх, битүү бус хөндийн суваг (ургийн уушигны артерийг холбосон судас). аорт руу) гэх мэт. "Эрэгтэй" согогууд нь ихэвчлэн шинэ байсан (хайлт): тэдгээр нь филогенийн хувьд ч, үр хөврөлийн хувьд ч ижил төстэй байдаггүй - янз бүрийн хэлбэрийн нарийсал (нарийсалт), том судасны шилжилт хөдөлгөөн.

Жагсаалтад орсон дүрмүүд нь хоёр хүйстэнд байдаг диморфик шинж чанарыг хамардаг. Өндөгний гарц, сүүний гарц гэх мэт зөвхөн нэг хүйстний онцлог шинж чанаруудыг яах вэ? Ийм шинж тэмдгүүдийн фенотип бэлгийн диморфизм нь үнэмлэхүй, организмын шинж чанартай байдаг боловч тэдгээрийн талаархи удамшлын мэдээлэл нь хоёр хүйсийн генотипэд бүртгэгдсэн байдаг. Тиймээс хэрэв тэд хувьсан өөрчлөгдөж байвал тэдгээрийн дотор генотипийн бэлгийн диморфизм байх ёстой бөгөөд энэ нь харилцан эрлийзээс олддог. Ийм шинж чанарууд дээр үндэслэн (бусад хөгжиж буй шинж чанаруудын дунд) онол нь харилцан нөлөөллийн чиглэлийг урьдчилан таамаглаж байна. Харилцан эрлийзүүдэд эцэг эхийн ялгаатай шинж чанараас хамааран эцгийн хэлбэр (үүлдэр), нийлэх шинж чанарын дагуу эхийн хэлбэр давамгайлах ёстой. Энэ бол харилцан нөлөөллийн хувьслын дүрэм юм. Энэ нь зөвхөн эмэгтэй хүний ​​шинж чанарт суурилсан ч гэсэн эрэгтэй хүйсийн генотипийн ахиц дэвшлийг илрүүлэх гайхалтай боломжийг олгодог. Онолын парадоксик мэт таамаглал нь бүрэн батлагдсан: ижил үүлдрийн бух нь генотипийн хувьд үнээнээс илүү "бүтээмжтэй", азарган тахиа нь тахианаас илүү "өндөглөдөг" байдаг, өөрөөр хэлбэл эдгээр шинж чанарууд нь ихэвчлэн эрэгтэйчүүдээс дамждаг.

Хувьслын асуудал нь ихэвчлэн оролтгүй "хар хайрцаг"-ыг хэлдэг - тэдгээрт шууд туршилт хийх боломжгүй юм. Хувьслын сургаал нь палеонтологи, харьцуулсан анатоми, үр хөврөл судлал гэсэн гурван эх сурвалжаас шаардлагатай мэдээллийг авсан. Тэд тус бүр нь мэдэгдэхүйц хязгаарлалттай байдаг, учир нь энэ нь шинж чанаруудын зөвхөн нэг хэсгийг хамардаг. Томъёолсон дүрмүүд нь хоёр наст хэлбэрийн бүх шинж чанарыг судлах хувьслын судалгааны шинэ аргыг санал болгодог. Тиймээс энэ арга нь хүний ​​хувьсал, түүний шинж чанар, тухайлбал даруу байдал, оюун ухаан, тархины үйл ажиллагааны тэгш бус байдал, үг хэллэг, орон зай-харааны, бүтээлч чадвар, хошигнол болон уламжлалт аргуудыг ашиглах боломжгүй сэтгэлзүйн бусад шинж чанаруудыг судлахад онцгой ач холбогдолтой юм.

ТАРХИНЫ ҮЙЛ АЖИЛЛАГААНЫ АСМЕТР БА СЭТГЭЛ ЗҮЙН ОНЦЛОГ

Удаан хугацааны туршид энэ нь яриа, баруун гар, өөрийгөө ухамсарлахтай холбоотой хүний ​​давуу тал гэж тооцогддог байсан бөгөөд тэгш бус байдал нь хоёрдогч шинж чанартай байдаг гэж үздэг байсан - эдгээр хүний ​​өвөрмөц шинж чанаруудын үр дагавар юм. Ихэсийн амьтдад тэгш бус байдал өргөн тархсан болох нь тогтоогдсон бөгөөд ихэнх судлаачид эрэгтэй, эмэгтэй хүмүүст түүний ноцтой байдлын ялгааг хүлээн зөвшөөрдөг. Ж.Леви, жишээлбэл, эмэгтэй хүний ​​тархи нь зүүн гартай хүний ​​тархитай төстэй, өөрөөр хэлбэл баруун гартай хүнийхээс бага тэгш хэмтэй байдаг гэж үздэг.

Хүйсийн онолын үүднээс авч үзвэл эрэгтэйчүүдэд (мөн зарим сээр нуруутан амьтдын эрчүүдэд) илүү тэгш бус тархи байгаа нь хувьсал тэгш хэмээс тэгш бус руу шилжиж байгааг илтгэнэ. Тархины тэгш бус байдлын бэлгийн диморфизм нь эрэгтэй, эмэгтэй хүмүүсийн чадвар, хандлагын ялгааг ойлгож, тайлбарлах найдварыг өгдөг.

Бидний алс холын филогенетик өвөг дээдэс нь хажуугийн нүдтэй байсан (хүний ​​үр хөврөлд хөгжлийн эхний үе шатанд тэдгээр нь ижил байдлаар байрладаг), харааны талбарууд давхцдаггүй, нүд бүр нь зөвхөн эсрэг талын тархитай (эсрэг талын холболтууд) холбогдсон байдаг. Хувьслын явцад нүд нь урд тал руу шилжиж, харааны талбарууд давхцаж байсан боловч стереоскопийн дүр төрхийг бий болгохын тулд хоёр нүдний харааны мэдээллийг тархины нэг хэсэгт төвлөрүүлэх шаардлагатай байв.

Зүүн нүдийг зүүн тархи, баруун нүдийг баруун тийш холбосон нэмэлт ipsilateral утаснууд гарч ирсний дараа алсын хараа нь стереоскоп болж хувирав. Энэ нь ipsilateral холболтууд нь эсрэг талынхаас хувьслын хувьд залуу байдаг тул эрэгтэйчүүдэд илүү дэвшилттэй байх ёстой, өөрөөр хэлбэл оптик мэдрэлд олон талт утаснууд байдаг.

Гурван хэмжээст төсөөлөл, орон зайн харааны чадвар нь стереоскоптой (мөн ipsi-fiber-ийн тоо) холбоотой байдаг тул эрэгтэйчүүдэд эмэгтэйчүүдээс илүү сайн хөгжсөн байх ёстой. Эрэгтэйчүүд геометрийн асуудлыг ойлгох, газрын зураг унших, чиг баримжаа олгох гэх мэтээр эмэгтэйчүүдээс хамаагүй илүү байдаг гэдгийг сэтгэл судлаачид сайн мэддэг.

Жендерийн онолын үүднээс сэтгэл зүйн бэлгийн диморфизм хэрхэн үүссэн бэ? Морфофизиологийн болон сэтгэлзүйн болон зан үйлийн шинж чанаруудын хувьсалд үндсэн ялгаа байхгүй. Эмэгтэй хүйсийн хариу урвалын өргөн хэм хэмжээ нь эрэгтэй хүйсийнхээс илүү онтогенезийн уян хатан чанарыг (дасан зохицох) өгдөг. Энэ нь сэтгэлзүйн шинж тэмдгүүдэд ч хамаатай. Эрэгтэй, эмэгтэй хүмүүсийн таагүй байдлын бүсийг сонгох нь янз бүрийн чиглэлд явагддаг: өргөн хүрээний урвалын нормын ачаар эмэгтэй хүйс нь боловсрол, суралцах, дасан зохицох чадвар, ерөнхийдөө дасан зохицох чадвар зэргээс шалтгаалан эдгээр бүсээс "гарч" чаддаг. Эрэгтэй хүйсийн хувьд энэ зам нь урвалын явцуу нормоос шалтгаалан хаалттай байдаг; Зөвхөн авхаалж самбаа, хурдан ухаан, авхаалж самбаа нь түүнийг эвгүй нөхцөлд амьд үлдэхийг баталгаажуулж чадна. Өөрөөр хэлбэл, эмэгтэйчүүд нөхцөл байдалд дасан зохицож, эрэгтэйчүүд шинэ шийдлийг олох замаар үүнээс гарч, таагүй байдал нь эрэл хайгуулыг өдөөдөг.

Тиймээс эрчүүд шинэ, сорилттой, ер бусын ажлуудыг (ихэвчлэн бүдүүлэг ноорог хэлбэрээр хийдэг) хийх хүсэл эрмэлзэлтэй байдаг бол эмэгтэйчүүд танил асуудлаа төгс болтол нь шийдэж чаддаг. Ийм учраас тэд угсрах шугамын ажил гэх мэт өндөр ур чадвар шаардсан ажилд гарамгай байдаг болов уу?

Хэрэв үг хэлэх, бичих эсвэл ямар нэгэн гар урлалын чадварыг хувьслын талаас нь авч үзвэл эрэл хайгуул (шинэ шийдлийг олох), эзэмших, нэгтгэх, сайжруулах үе шатыг ялгаж салгаж болно. Эхний шатанд эрэгтэй, хоёр дахь шатанд эмэгтэй давуу талыг тусгай судалгаагаар тогтоосон.

Аливаа бизнест инноваци хийх нь эрэгтэй хүйсийн эрхэм зорилго юм. Эрэгтэйчүүд бүх мэргэжлийг анхлан эзэмшиж, спорт, тэр ч байтугай сүлжмэлийн ур чадварыг эзэмшсэн бөгөөд эмэгтэйчүүдийн монополь байдал нь маргаангүй болсон (Итали, 13-р зуун). Авангард үүрэг нь эрэгтэйчүүдэд хамаарах бөгөөд зарим өвчин, нийгмийн гажуудалд өртөх явдал юм. Энэ нь "шинэ" өвчинд илүү өртөмтгий байдаг эрэгтэй хүйс юм, эсвэл тэднийг зууны өвчин гэж нэрлэдэг; соёл иргэншил, хотжилт - атеросклероз, хорт хавдар, шизофрени, ДОХ, түүнчлэн нийгмийн гажуудал - архидалт, тамхи татах, хар тамхинд донтох, мөрийтэй тоглоом тоглох, гэмт хэрэг гэх мэт.

Онолын дагуу эрэгтэй хүйсийн тэргүүлэх үүрэг, эмэгтэй хүний ​​ар талын үүрэг хариуцлагатай холбоотой хоёр төрлийн сэтгэцийн өвчин байх ёстой.

Тархины тэгш бус байдал, бие махбодийн жижиг хэмжээ, том урд талын commissures дагалддаг эмгэг нь эмэгтэйчүүдэд хоёроос дөрөв дахин их тохиолддог, эсрэг шинж чанартай гажиг нь эрэгтэйчүүдэд тохиолддог. Яагаад?

Хэрэв тоон шинж чанарт хүйсийн хооронд ялгаа байхгүй бол популяцид түүний утгын тархалтыг ихэвчлэн Гауссын муруйгаар дүрсэлдэг. Ийм тархалтын хоёр туйлын бүс нь эмгэг судлалын бүсүүд юм - "нэмэх" ба "хасах" нормоос хазайх, эрэгтэй, эмэгтэй хүмүүс тус бүрт ижил магадлалтай байдаг. Гэхдээ бэлгийн диморфизм байгаа бол хүйс бүрт шинж чанар нь -өөр өөрийн замаар, бэлгийн диморфизмын хэмжээгээр тусгаарлагдсан хоёр муруй үүснэ.Тэдгээр нь хүн амын ерөнхий тархалтын хүрээнд хэвээр байгаа тул эмгэгийн нэг бүс нь эрэгтэйчүүдэд, нөгөө нь эмэгтэйчүүдэд баяжих болно. Энэ нь дэлхийн бараг бүх улс орны хүн амын "бэлгийн мэргэшлийн" шинж чанарыг бусад олон орны өвчнийг тайлбарлаж байна.

Дээрх жишээнүүд нь жендэрийн онол нь зөвхөн хүний ​​зарим асуудалд хэрхэн "ажилладаг" болохыг харуулж байгаа бөгөөд үнэн хэрэгтээ энэ нь илүү өргөн хүрээний үзэгдлийг, тэр дундаа нийгмийн талыг хамардаг.

Аливаа шинж чанарын диморф төлөв байдал нь "хувьслын замд" байгааг илтгэдэг тул хүний ​​хамгийн сүүлийн үеийн хувьслын олж авсан зүйлс болох хийсвэр сэтгэлгээ, бүтээлч чадвар, орон зайн төсөөлөл, хошигнол зэрэг нь хамгийн их байх ёстой бөгөөд эрэгтэйчүүдэд давамгайлах ёстой. . Үнэхээр ч шилдэг эрдэмтэн, хөгжмийн зохиолч, зураач, зохиолч, найруулагч нар голдуу эрэгтэйчүүд байдаг бөгөөд жүжигчдийн дунд эмэгтэйчүүд олон бий.

Хүйсийн асуудал нь хүн ам зүй, анагаах ухаан, сэтгэл судлал, сурган хүмүүжүүлэх ухаан, архидалт, хар тамхи, гэмт хэргийн судалгаа, генетикийн тусламжтайгаар эдийн засагтай холбоотой байдаг. Төрөлт, нас баралт, гэр бүл, боловсролын асуудлыг шийдвэрлэхийн тулд жендэрийн нийгмийн зөв ойлголт хэрэгтэй. мэргэжлийн чиг баримжаа олгох. Ийм үзэл баримтлалыг байгалийн биологийн үндсэн дээр барих ёстой, учир нь эрэгтэй, эмэгтэй хүйсийн биологи, хувьслын үүргийг ойлгохгүйгээр тэдний нийгмийн үүргийг зөв тодорхойлох боломжгүй юм.

Энд зөвхөн сексийн онолын биологийн ерөнхий дүгнэлтийг танилцуулж, урьд өмнө нь ойлгомжгүй байсан янз бүрийн үзэгдэл, баримтуудыг нэгдсэн байр сууринаас тайлбарлаж, урьдчилан таамаглах боломжийг дурдсан болно. Ингээд тоймлон хүргэе. Сексийн хувьслын онол нь дараахь зүйлийг зөвшөөрдөг.

• 1) тогтвортой (оновчтой) болон жолоодлогын (хэт) орчинд хоёр наст популяцийн үндсэн шинж чанаруудын зан үйлийг урьдчилан таамаглах;
• 2) хөгжиж буй, тогтвортой шинж чанаруудыг ялгах;
• 3) аливаа шинж чанарын хувьслын чиглэлийг тодорхойлох;
• 4) шинж чанарын хувьслын үе шатыг (тавсан зам) тогтоох;
• 5) шинж чанарын хувьслын дундаж хурдыг тодорхойлох: V= диморфизм/дихронизм
• 6) филогенезийн үе шат бүрт тохирсон бэлгийн диморфизмын онтогенетик динамикийн зургаан өөр хувилбарыг урьдчилан таамаглах;
• 7) харилцан эрлийз дэх эцэг, эхийн үүлдрийн шинж чанарыг давамгайлах чиглэлийг урьдчилан таамаглах;
• 8) төрөлхийн эмгэг судлалын чиглэлээр хүйсийн тархалт, бэлгийн диморфизмын "үлдэгдэл" -ийг урьдчилан таамаглах, илрүүлэх;
• 9) нас, хүйсийн эпидемиологийн хоорондын холбоог тогтоох.

Тиймээс генетикийн мэдээллийг хадгалах чиглэлээр эмэгтэй хүйс, түүнийг өөрчлөх чиглэлээр эрэгтэй хүйсийн мэргэшсэн байдал нь хүйсийн гетерохрон хувьслын үр дүнд бий болдог. Иймээс секс бол олны таамаглаж байгаа шиг нөхөн үржихүйн арга биш харин асинхрон хувьслын арга юм.

Энд толилуулж буй бүтээл нь онолын эргэцүүлэл, ерөнхий дүгнэлтийн үр шим учраас биологийн шинжлэх ухаанд онолын судалгааны гүйцэтгэх үүргийн талаар хэдэн үг хэлэхгүй байхын аргагүй. Алдарт физикч, Нобелийн шагналт Р.Мликаны хэлснээр байгалийн шинжлэх ухаан нь онол, туршилт гэсэн хоёр хөл дээрээ хөдөлдөг. Гэхдээ бүх зүйл ийм байна - физикт, биологид баримтыг шүтэх үзэл ноёрхож, ажиглалт, туршилтаар амьдардаг, онолын биологи нь онолын физикийн аналоги байдаггүй. Мэдээжийн хэрэг, энэ нь амьд тогтолцооны нарийн төвөгтэй байдлаас үүдэлтэй бөгөөд иймээс баримт, туршилтаас эхлээд ерөнхий дүгнэлт, онол хүртэлх уламжлалт замыг дагаж дассан биологичдын эргэлзэж байна. Гэвч орчин үеийн олон хүмүүсийн үзэж байгаагаар "физикийн эрин үе"-ийг орлож байгаа "биологийн эрин үе"-д амьд биетийн шинжлэх ухаан цэвэр эмпирик хэвээр байж чадах уу? Биологи хоёр хөл дээрээ зогсох цаг болсон гэж бодож байна.

Уран зохиол

Белл Г., Байгалийн үнэ цэнэ. Бэлгийн харьцааны хувьсал ба генетик, Лондон, 1982 он.
. Геодакян В.А. // Пробл. мэдээлэл дамжуулах 1965. T. 1. No 1. P. 105-112.
. Дэлгэрэнгүй мэдээллийг үзнэ үү; Геодакян В.А. Хүйс ялгах хувьслын логик // Байгаль. 1983. No 1. P. 70-80.
. Геодакян В.А. // Докл. ЗХУ-ын Шинжлэх Ухааны Академи. 1983. T. 269. No 12. P. 477-482.
. Vitelson S.F..// Шинжлэх ухаан. 1976. V. 193. М 4251. Р. 425-427.
. Геодакян В.А., Шерман А.Л. // Сэтгүүл. нийт биологи. 1971. T. 32. No 4. P. 417-424.
. Геодакян В.А. // Системийн судалгаа: арга зүйн асуудал. Жилийн дэвтэр. 1986. М., 1987. хуудас 355-376.
. Геодакян V. A. Хүний асуудал дахь хүйсийн ялгааны онол // Шинжлэх ухааны систем дэх хүн. М., 1989. хуудас 171-189.

Геодакян В.А. Генетик мэдээллийг дамжуулах, өөрчлөхөд хүйсийн үүрэг // Мэдээлэл дамжуулах асуудал. 1965. T. 1. No 1. P. 105-112.

Геодакян В.А. Эрэгтэй, эмэгтэй хүмүүсийн дифференциал нас баралт ба урвалын норм // Сэтгүүл. нийт биол. 1974. T. 35. No 3.

Геодакян В.А. Хүйсийг ялгах хувьслын логик // Байгаль. 1983. No 1. P. 70-80.

Геодакян В.А. Бэлгийн диморфизмын онтогенетик дүрэм // Докл. ЗХУ-ын Шинжлэх Ухааны Академи. 1983. T. 269. No 12. P. 477-482.

Геодакян В.А. Онолын биологийн тухай / Хувьслын сургалтын арга зүйн талууд. Киев, 1986 он.

Геодакян В.А. Хүний асуудал дахь хүйсийн ялгааны онол // Шинжлэх ухааны систем дэх хүн. М., 1989. хуудас 171-189.

Геодакян В.А. Сексийн хувьслын онол // Байгаль. 1991. No8.

http://vivovoco.rsl.ru/VV/PAPERS/NATURE/VV_SC30W.HTM

Геодакян В.А. Хоёр хүйс: яагаад, яагаад? Санкт-Петербург, 1992 он.

Цуврал:

Сарын шинэ хувилбарууд жанрын хувьд төстэй

• Сансрын баронууд. Элон Маск, Жефф Безос, Ричард Брэнсон, Пол Аллен. Сансрын колоничлолын төлөөх загалмайтны аян дайн
  Дэвенпорт Кристиан
  Шинжлэх ухаан, Боловсрол, Техникийн шинжлэх ухаан, Шинжлэх ухааны уран зохиол, Бизнесийн уран зохиол, Бизнесийн тухай алдартай,
  

  "Сансрын баронууд" бол баялгаа ашиглан Америкийн сансрын хөтөлбөрийг баатарлаг сэргээн засварлахад ашигласан тэрбумтан бизнес эрхлэгчдийн түүх юм. Элон Маск, Жефф Безос, Ричард Брэнсон, Пол Аллен нар сансрын тээврийн шинэ систем буюу хувийн нисэгчтэй сансрын нислэгийг бүтээх зоримог эрэл хайгуулыг удирдаж байна.

• Зэрлэг гормон. Бидний бие хэрхэн илүүдэл жин нэмдэг, яагаад энэ нь бидний буруу биш, таны хоолны дуршлыг бууруулахад юу туслах талаар анагаах ухааны гайхалтай нээлт.
  Фан Жейсон
  Шинжлэх ухаан, боловсрол, шинжлэх ухааны уран зохиол, гэрийн ажил (гэр ба гэр бүл), эрүүл мэнд, спорт,
  

  Анагаах ухаан нь маш өвөрмөц юм. Хааяа нэг үр дүнд хүрэхгүй эмчилгээнүүд гарч ирдэг. Инерцийн хувьд эдгээр аргууд нь эмч нарын нэг үеэс нөгөөд дамждаг бөгөөд үр дүн муутай байсан ч гайхалтай удаан хугацаанд амьдрах чадвартай хэвээр байна. Харамсалтай нь таргалалтын эмчилгээ нь эдгээр жишээнүүдийн адил түвшинд байна. Гуч гаруй жилийн турш эмч нар таргалалттай өвчтөнүүдэд өөх тос багатай, нүүрс ус багатай хоолны дэглэмд шилжихийг зөвлөж байна. Гэсэн хэдий ч таргалалтын тархалт нэмэгдсээр байна. Жин нэмэх шалтгааны талаарх бидний ойлголтыг өөрчилсөн, өөрийгөө өөрчлөх энгийн бөгөөд үр дүнтэй хөтөлбөрийг санал болгодог хувьсгалт ном энд байна.

• Эгшүүлэх. Дэлхийг өөрчилсөн 10 зүйл
  Робертс Алис
  Шинжлэх ухаан, боловсрол, биологи, уран зохиолын бус
  

• Эгшүүлэх. Дэлхийг өөрчилсөн 10 зүйл
  Робертс Алис
  Шинжлэх ухаан, боловсрол, биологи, уран зохиолын бус
  

  Хэдэн зуун мянган жилийн турш өвөг дээдэс маань зэрлэг ургамал, амьтад дээр амьд үлджээ. Тэд анчин цуглуулагчид, байгалиас заяасан бэлгийг маш сайн мэддэг, ертөнцийг байгаагаар нь хүлээж авдаг байв. Дараа нь хүмүүс болон бусад зүйлийн хоорондын харилцааг үүрд өөрчилсөн хувьсгал болсон: хүмүүс тэднийг гаршуулж эхлэв ...

  Их Британийн нэрт антропологич, шинжлэх ухааныг түгээн дэлгэрүүлэгч Алис Робертс орчин үеийн талаар танилцуулж байна шинжлэх ухааны онолуудхүний ​​хувьсал ба ургамал, амьтны хувьслын харилцан үйлчлэл. Энэхүү ном нь олон мянган жилийн түүхийг хамарсан, генетик, археологи, антропологийн хамгийн сүүлийн үеийн судалгаануудаас бүрдсэн, бидний өөрсдийгөө болон бидний нөлөөлж буй хүмүүсийг харах арга барилыг өөрчилж чадах нарийн, хувь хүний ​​хэтийн төлөвийг агуулсан агуу түүх юм.

  “Хүн гарагийн хэмжээнд хувьслын хүчирхэг хүчин зүйл болсон; Энэ нь шинэ ландшафтыг бий болгож, уур амьсгалыг өөрчлөх, хамтран хувьслын явцад бусад төрөл зүйлтэй харилцах, эдгээр "давуу эрхтэй" ургамал, амьтдын дэлхий даяар тархалтыг дэмжих чадвартай ... Холбоотнуудынхаа түүхийг судалснаар бид чадсан. гэрэлтүүлэх өөрийн гарал үүсэл" (Алис Робертс)

• Явж байхдаа математик: Том, жижиг хүүхдүүдэд зориулсан 100 гаруй математикийн тоглоом
  Иствей Роб, Аскью Майк
  Хүүхдийн, Хүүхдийн уран зохиол, Шинжлэх ухаан, Боловсрол, Математик, Шинжлэх ухааны уран зохиол,
  

  Хүүхдийг математикийн хичээлд хэрхэн таниулах, бүр түүнд дурлуулах вэ?

  Их Британийн шинжлэх ухааныг сурталчлагч Роб Иствэй, Майк Аскью нар аймшигт баавгай болох математикийг 4-14 насны хүүхдүүдэд зориулсан цуврал сонирхолтой тоглоом болгон хувиргаснаар хүүхдүүдийн сэтгэлийг хөдөлгөх хөгжилтэй, хялбар аргыг олжээ. Хүүхдээ өдөр бүр таавар, тоо нуугдаж, хорь, ногоон долгион тоглож математикийн ухааныг аажмаар эзэмшүүлээрэй. Та ширээний ард, эмчийн өрөөнд, дэлгүүрт, алхаж, боломжтой тоолох материалыг ашиглан тоглож болно: зогсоол дахь машин, супермаркетуудын тавиур дээрх бараа, зам дээр мотоцикльчид ... Мэдээжийн хэрэг, юу ч биш. Зохиогчдын зохиосон математикийн тоглоомуудыг өөрийнхөөрөө тайлбарлаж, хүүхдүүдийнхээ амт, хэрэгцээнд нийцүүлэн өөрчлөхөөс сэргийлнэ.

  Хүүхдүүдтэй математикийн талаар ярилцах нь бага зэрэг хэцүү байж болох ч яриандаа зарим элементүүдийг оруулах зарим аргууд энд байна. аман тоолоххичээл болгон хувиргахгүйгээр. Амжилтанд хүрэх түлхүүр нь танд болон таны хүүхдэд хялбар бөгөөд хөгжилтэй байх ёстой.

  Дэмжиж байнаөөртөө итгэх итгэл нэмэгдсэн, ялангуяа мөнгө тоолох хэрэгцээ гарах үед.

  Дэмжиж байнаөөртөө итгэх итгэлийг бий болгож, математикийг ойлгоход амаргүй гэдгийг ойлгох, гэхдээ энэ нь хэвийн зүйл юм.

  Дэмжиж байназөв хариултууд ид шидээр биш, харин эргэцүүлэн бодохын үр дүнд гарч ирдэг бөгөөд нэг хариултыг хэд хэдэн аргаар олж авах боломжтой гэдгийг ойлгох.

  Дэмжиж байнаөөртөө итгэх итгэлийг нэмэгдүүлж, хүүхдийнхээ сургуульд сурч буй материалтай танилцах боломжийг танд олгоно.

  Дэмжиж байнахүүхдийн цаашдын ажилд урам зоригийг хадгалах.

  Дэмжиж байнаматематикийн бодлого, тестийн жишээг хөгжилтэй тоглоом болгон хувиргах.

  Дэмжиж байнааман болон олон тоолох дадлага.

  Дэмжиж байнаматематикийн хичээл эсвэл идэвхжүүлэхийг хүссэн бусад үйл ажиллагаа.

  Энэ хэсгээс та хүүхэдтэйгээ сургууль руугаа явах замдаа, хоол идэж байхдаа, дараалалд байх, унтахынхаа өмнө орондоо байхдаа ч хэрэг болох тоглоом, дасгалуудыг олох болно.

  Дэмжиж байнасэтгэцийн тооцоололд сургах, математикийн хэв маягийг ойлгох.

  Дэмжиж байнасэтгэцийн тооцооллын техникийг хөгжүүлэх, нарийн төвөгтэй ажлуудыг хийх боломжтой.

  Дэмжиж байнапропорциональ байдал, масштабын талаархи мэдлэг.

  Дэмжиж байнауусгах энгийн бутархай.

  Дэмжиж байнаүнэлгээ, тооцоо хийх чадварыг бий болгох, мөн хязгааргүй их хэмжээний ойлголтыг бий болгох.

  Дэмжиж байнаарифметик ур чадварыг хөгжүүлэх, хэлбэр дүрсийг ойлгох.

  Дэмжиж байна 7 (болон бусад тоонууд) -аар үржүүлэх, хуваах чадвар.

  Танд хэрэгтэй болнотооны машин.

  Дэмжиж байнатооцоолуур ашиглан урьдчилсан үнэлгээ, тооцоо хийх чадварыг хөгжүүлэх.

  Дэмжиж байнаэнгийн бутархайг эзэмших, оюун ухаанаараа хуваах чадвар.

  Дэмжиж байнасэтгэцийн арифметик болон урьдчилсан үнэлгээ хийх чадварыг хөгжүүлэх.

  Энэ хэсэгт та хүүхдийнхээ аналитик сэтгэлгээг хөгжүүлж, сонирхолтой зүйлсээр удаан хугацаанд завгүй байлгах олон төрлийн тоглоом, даалгавруудыг олох болно.

  Дэмжиж байнаэнгийн бутархай, хувьтай үйлдлүүдийг эзэмшиж, дугуй диаграмыг танилцуулна.

  Дэмжиж байнаүржүүлэх чадварыг бэхжүүлэх.

  Дэмжиж байнаурьдчилсан үнэлгээ, ойролцоо тооцооллын ур чадварыг бэхжүүлэх.

  Дэмжиж байнанөхөн үржихүй геометрийн хэлбэрүүдболон яг хэмжээ.

  Дэмжиж байнагеометрийн сонирхлыг хөгжүүлэх.

  Дэмжиж байнанэмэх чадварыг бэхжүүлж, мөнгөтэй харьцахыг заадаг.

  Танд хэрэгтэй болнохуурай задгай бүтээгдэхүүнээр дүүргэсэн лонхтой (шош эсвэл үзэм хийх болно).

  Дэмжиж байнатоонуудын ухамсартай ойлголт, их хэмжээгээр бодох чадвар.

  Танд хэрэгтэй болноА4 хуудас цаас.

  Дэмжиж байнагеометрийн сэтгэлгээг хөгжүүлэх.

  Танд хэрэгтэй болногар утсандаа секунд хэмжигч эсвэл цаг хэмжигчтэй цаг.

  Дэмжиж байнатоолох чадвар, цаг хугацааны мэдрэмжийг хөгжүүлэх.

  Дэмжиж байнатоолох ур чадвар, комбинаторикийн талаархи ойлголтыг хөгжүүлэх.

  Дэмжиж байнатоолох чадвар, мөнгөний нэгжийн талаархи санаа бодлыг бий болгох.

  Бурхан таны хүүхдэд тооцоолол хийхийг тушаасан олон нөхцөл байдал байдаг: дараалал, эмчийн гадаа суух, дэлгүүр хэсэх. Энэ хэсэгт та ийм мөчүүдийн хүлээлтийг гэрэлтүүлэхэд туслах хэд хэдэн богино тоглоомуудыг олох болно. Тэд хэдхэн минут зарцуулдаг бөгөөд таяг шаарддаггүй.

  Дэмжиж байна

  Дэмжиж байнатоо бодох, таах, стратегийн сэтгэлгээний чадварыг хөгжүүлэх.

  Дэмжиж байнаоюун ухааны тоолох чадварыг хөгжүүлэх, үржүүлэх хүснэгтийг сурах.

  Дэмжиж байнаүржүүлэх хүснэгтийг судлах.

  Дэмжиж байнахоёр, гурав, тав, арав гэх мэтээр тоолох.

  Дэмжиж байнаүржүүлэх хүснэгтийг 3 эсвэл 5-аар (эсвэл өөр аль нэгээр) сайжруулж, өгөгдсөн тоогоор хуваах чадварыг бэхжүүлэх.

  Дэмжиж байнатаах, сэтгэхүйн тооцоо хийх чадварыг хөгжүүлэх.

  Дэмжиж байнаматематик хэл, геометрийн сэтгэлгээг хөгжүүлэх.

  Дэмжиж байнаянз бүрийн тоон багцуудын талаархи логик, санааг хөгжүүлэх.

  Дэмжиж байнаүндсэнээс эхлээд математикийн аливаа материалыг илүү сайн шингээх арифметик үйлдлүүдхуваагч ба үржвэрт.

  Дэмжиж байнаүржүүлэх хүснэгтээс геометр хүртэл нэмэлт судалгаа хийх шаардлагатай аливаа математикийн материалыг нэгтгэх.

  Дэмжиж байна

  Дэмжиж байнатоолох үйл ажиллагаанд итгэх итгэлийг хөгжүүлэх.

  Энэ хэсэгт та төрөл бүрийн зүйлийг олох болно математикийн тоглоомуудаль нь гэртээ хамгийн сайн дадлага хийдэг. Тэдгээрийн зарим нь тусгай зохион байгуулалт эсвэл худалдан авалт хийх шаардлагатай (граффити хийх гадаргуу, хэмжих соронзон хальс, соронзон сумны багц, гартай цаг), гэхдээ энэ бүхэн нь хүүхэдтэй математикийн хичээл хийхэд ямар ч зардал, хүчин чармайлт гаргахгүй байх боломжийг амлаж байна. хүүтэй нь төлнө.

  Дэмжиж байнаТайлбарлах эсвэл шийдлийг хайж байх үед үндэслэлийн тодорхой байдал.

  Дэмжиж байнацаг ашиглан цагийг хэлэх чадвар. Гар, залгах цаг нь 5-аар үржүүлэх хүснэгтийг санах сайхан арга юм.

  Дэмжиж байнаметрийн системийн талаархи санааг хөгжүүлэх, англи метрийн нэгжийг аравтын нэгж рүү хөрвүүлэх.

  Дэмжиж байнаүйл явцын мөн чанар, хэмжилтийн нэгжийг ойлгох.

  Дэмжиж байнасэтгэхүйн тоолох чадварыг хөгжүүлэх, оюун ухаанд хоёр, гурав дахин нэмэгдүүлэх, хойшоо тоолох, хасах тоолох арга.

  Дэмжиж байнаүржвэр, хуваагчийг олох гэх мэт нарийн төвөгтэй аргуудыг багтаасан тооцоолох чадварыг хөгжүүлэх.

  Дэмжиж байнацаг хугацааг тодорхойлох, тоолох чадвар, оюун санааны тооцоололыг хөгжүүлэх, ашигтай зуршлыг бий болгох.

  Дэмжиж байнахурдан сэтгэцийн нэмэлт техникийг хөгжүүлэх.

  Хэдийгээр энэ номонд дурдсан олон тоглоомыг гэр бүлээрээ ширээний ард цугларсан үед тоглож болох ч бид хоол хийх, идэхтэй шууд холбоотой тоглоом, үйл ажиллагааг онцлохоор шийдсэн. Та тэдгээрийг энэ хэсгээс олох болно.

  Дэмжиж байнатоолох, тооцоолох чадварыг хөгжүүлэх.

  Дэмжиж байнахуваарийг дагаж мөрдөх, цагийг урагш хойш тоолох, хуваарь гаргах чадвар.

  Дэмжиж байнаэнгийн бутархай, бутархайтай үйлдлүүдийг (нэмэх, өргөтгөх) эзэмших.

  Дэмжиж байнатэнцүү хувьцаа нь өөр харагдаж болно гэдгийг ойлгох.

  Дэмжиж байнагеометрийн сэтгэлгээг хөгжүүлэх, гурвалжны шинж чанарыг танилцуулах.

  Дэмжиж байнаярианы ур чадвар, математикийн төсөөллийг хөгжүүлэх.

  Дэлгүүрт аялах нь мөнгөөр ​​тоглох, тоон хэв маягийг хайх олон боломжийг нээж өгдөг.

  Дэмжиж байнахэмжигдэхүүнийг тооцоолох, үнэлэх, харьцуулах чадварыг хөгжүүлэх, сургуулийн мэдлэгийг практикт ашиглах.

  Дэмжиж байнакоэффициент ба пропорцын талаархи санаа бодлыг бий болгох, түүнчлэн хуваах чадварыг хөгжүүлэх.

  Дэмжиж байнаоюун ухааны тоолох чадварыг хөгжүүлэх, өгөгдсөн хэмжээгээр нэр томъёог хурдан сонгох.

  Дэмжиж байнаөнцөг ба зайг ойлгох, түүнчлэн нарийн зааврын ач холбогдлыг ойлгох; үйл ажиллагааны хөтөлбөр боловсруулах чадварыг хөгжүүлдэг.

  Дэмжиж байнатооцоолох, үржүүлэх чадварыг хөгжүүлэх.

  Энэ хэсэгт та зам дээр танд хэрэг болох тоглоом, үйл ажиллагааг олох болно. Та болон таны хүүхэд машин эсвэл галт тэргэнд хаа нэг газар явж байхдаа цонхоор харах нь ашигтай байх болно.

  Дэмжиж байнатоо, тоон цифрийг таних, ижил илэрхийлэлтэй ажиллах.

  Дэмжиж байнаурьдчилсан үнэлгээний ур чадварыг бий болгох.

  Дэмжиж байнаматематикийн таамаглалыг хөгжүүлэх (тооцоолох боломжгүй үед хариултыг таах чадвар).

  Дэмжиж байнанэмэх дүрмийг сурах.

  Дэмжиж байнаоноо хадгалах, эрсдэлийг үнэлэх чадвар.

  Дэмжиж байнатооцоолол, цаг хугацааны мэдрэмжийг хөгжүүлэх.

  Дэмжиж байнатоо эзэмших, боломжийг үнэлэх, магадлалын таамаглал.

  Дэмжиж байнасоциологийн судалгаа, рейтинг, хувь хэмжээний талаархи санаа бодлыг бий болгох.

  Дэмжиж байнасэтгэцийн тоолох техник.

  Дэмжиж байнахэмжигдэхүүний хурд, масштабын талаархи санаа бодлыг бий болгох.

  Сэдвийн хувьд энэ хэсгээс олох бүх тоглоом, үйл ажиллагаа нь хүүхэд болон таны унтахын өмнө юу хийдэгтэй холбоотой байж болно: усанд орох, өдөр хэрхэн өнгөрснийг ярих, унтахын өмнөх түүхүүд.

  Орой нь ерөнхийдөө дотно харилцаа тогтооход таатай байх ба үүний зэрэгцээ та хамтдаа тоглож болно.

  Дэмжиж байнаэзлэхүүнийг мэдрэх, хэмжээ, хэлбэрийн хоорондын холбоог хөгжүүлдэг.

  Дэмжиж байназураг зурах чадварыг хөгжүүлэх.

  Дэмжиж байнадугуй графиктай ажиллах ур чадвар, пропорциональ ба хувь хэмжээний талаархи санаа бодлыг бий болгодог.

  Дэмжиж байнаүл мэдэгдэх зүйлийг олох чадвар.

  Дэмжиж байнаэнгийн ба аравтын бутархай, тооны цувааг эзэмших.

  Дэмжиж байнатооны ойлголтыг хөгжүүлэх нь биднийг хүрээлэн буй математикийн талаар бодоход хүргэдэг.

  Хэрэв өмнөх хэсгүүдэд математикийн хөгжилтэй байхын тулд нэмэлт хэрэгсэл шаардлагагүй байсан бол энд та ямар нэгэн зүйл бэлтгэх хэрэгтэй болно, жишээлбэл, картын тавцан эсвэл тоглоомын талбай, шоо, чипс бүхий алхаж буй тоглоом хаана байгааг санаарай.

  Танд хэрэгтэй болнотоглоомын талбар, чипс, шоо бүхий аливаа ширээний тоглоом.

  Дэмжиж байнанэмэх, үржүүлэх чадварыг хөгжүүлэх.

  Танд хэрэгтэй болнотоглоомын хөзрийн тавцан, гурван тоглогч.

  Дэмжиж байнаарифметик ур чадварыг хөгжүүлэх.

  Танд хэрэгтэй болнотоглоомын хөзрийн тавцан.

  Дэмжиж байнаарифметик ур чадварыг хөгжүүлэх.

  Танд хэрэгтэй болнохуудас цаас, харандаа.

  Дэмжиж байнастратегийн сэтгэлгээг хөгжүүлэх.

  Танд хэрэгтэй болнотодорхой хэмжээний үзэм, шош, жижиг гоймон эсвэл чипс (нэг эсвэл нөгөө).

  Дэмжиж байнатоо хуваагчийг сонгох, хуваах чадварыг хөгжүүлэх.

  Танд хэрэгтэй болнотоглоомын хөзрийн тавцан.

  Дэмжиж байнатоолох болон урвалын хөгжлийн явцад төвлөрөл.

  Танд хэрэгтэй болноцаас, харандаа.

  Дэмжиж байнаматематик хэлийг эзэмших.

  Танд хэрэгтэй болноцаас, харандаа.

  Дэмжиж байнаүндсэн нэмэлтээс оюуны арифметикийн ур чадварыг хөгжүүлэх нарийн төвөгтэй тооцоолол, тухайлбал: хүч хүртэл өсгөх, квадрат язгуур гаргах, бутархай ба сөрөг тоотой үйлдлүүд (материалын ур чадварын түвшингээс хамаарч).

  Танд хэрэгтэй болно 3 минутын турш элсэн цаг (хамгийн муу нь таны утсан дээрх таймер хийх болно) болон дараагийн хуудаснаас олох хүснэгтийн хуулбар.

  Дэмжиж байнаүржүүлэх хүснэгтийг эзэмших.

  Машины дугуйны таг эсвэл тоглоомын талбайн савлуур гэх мэт ямар ч зүйл биднийг математикийн тухай ярихад хүргэж болно. Хүүхэддээ математикийг хүрээлэн буй орчныг нь харахад нь туслахыг хичээ: цэцэрлэгт хүрээлэн, цэцэрлэг, гудамжинд.

  Дэмжиж байнадүрсийг таних, магадлалыг урьдчилан таамаглах ур чадвар.

  Дэмжиж байнагурвалжны шинж чанарыг судлах, хэмжих, үнэлэх чадварыг хөгжүүлэх.

  Дэмжиж байнацаг хугацааны талаархи ойлголт, шалтгаан-үр дагаврын холбоог шингээх, магадлалын таамаглалыг хөгжүүлэх.

  Дэмжиж байна"муруй" гэсэн ойлголт үүсэх.

  Дэмжиж байнахоёроор үржүүлэх, хуваах нь хөшүүргийн зарчим ба тэнцвэрийн хуулийг танилцуулдаг.

  Дэмжиж байнаэргэлтийн чиглэл, өнцгийн талаархи санаа бодлыг бий болгох.

  Дэмжиж байнаасуудал шийдвэрлэх, геометрийн сэтгэлгээ, хэмжих чадварыг хөгжүүлэх.

  Дэмжиж байнагурвалжны ижил төстэй байдлыг практикт ашиглах, үнэлэх чадварыг хөгжүүлэх.

  Хэрэв хүн сайн тоолж чаддаггүй бол "математик" ба "ид шид" хоёр ижил утгатай, математик өөрөө харанхуйд бүрхэгдсэн нууцлаг зүйл гэж боддог байх. Энэ хэсгээс та оюун ухаанаа тоолох хичээлээ төрөлжүүлэхэд тустай төдийгүй хүүхдээ шидтэн биш юмаа гэхэд ядаж шидтэний шавь мэт сэтгэгдэл төрүүлэх энгийн тооны заль мэхийг олох болно.

  Дэмжиж байнасэтгэцийн тооцооллын чадварыг хөгжүүлэх.

  Дэмжиж байнасэтгэцийн тооцооллын чадварыг хөгжүүлэх.

  Танд хэрэгтэй болнотооны машин.

  Дэмжиж байнаүржүүлэх, хуваах чадвар.

  Кристал ертөнц (цуглуулга)
  Баллард Жеймс
  Шинжлэх ухаан, боловсрол, уран зохиол
  

  Жеймс Грахам Баллард (1930 онд төрсөн) бол Өндөр утга зохиолын оргилд баттай байр сууриа эзэлж чадсан цөөхөн шинжлэх ухааны зөгнөлт зохиолчдын нэг юм. Бодит байдал ба уран зөгнөлийн ирмэг дээр тэнцвэржсэн түүний уран бүтээлийн гажуудсан, урвуу ертөнц нь эмгэгтэй уран зөгнөлийн үр жимс, эсвэл сарнай өнгийн шилнээс татгалзсан явдал юм.

  Зохиолчийн дөрөв дэх роман болох "Болор ертөнц" (1966) болон энэ ботид багтсан ихэнх өгүүллэгүүд орос хэл дээр анх удаа хэвлэгджээ.