Хураангуй Мэдэгдэл Өгүүллэг

Бага ангийн төгсөгчдөд зориулсан оньсого. Хичээлийн хэрэгслийн тухай оньсого

Та сургуулийн тухай өвөрмөц оньсого хүсч байна уу? Гуйж байна: Яагаад бид анх удаагаа: "Тэгэхээр хүүхэд нас дууслаа ..." гэж гунигтай бодож байна :)

Үгүй үгүй. Мэдээжийн хэрэг, энэ бол зүгээр л хошигнол бөгөөд сургуулийн талаархи бодит оньсогонууд энэ хуудсан дээр биднийг хүлээж байна.

Гэхдээ онигоо болгонд хошигнол байдаг биз дээ? Бид хүүхдээ нэгдүгээр ангид орохыг хараад бага зэрэг (эсвэл бүр бага зэрэг) гунигтай байдаг. Тиймээс бид өөрсдөө аль хэдийн том болсон ...

Яаж ийм анзааралгүй ийм зүйл болсон юм бэ? Энэ бол жинхэнэ нууц! 🙂

Та хэсэг хугацаанд ч гэсэн буцмаар байна уу? Дараа нь хүүхдийнхээ хажууд суугаад хамтдаа шийдэж эхлээрэй

Нэгдүгээр ангийн сурагчдад зориулсан сургуулийн тухай оньсого.

Хариултуудыг хавсаргав. 🙂

Цагаан хайрга хайлсан
Тэр самбар дээр мөрөө үлдээсэн.
(шохой)

Тэнгис, гол мөрөн байдаг - та сэлж чадахгүй,
Замууд байгаа, гэхдээ та энд жолоодох боломжгүй,
Газар байгаа - чи хагалах боломжгүй,
Энэ юу вэ?
(Газарзүйн газрын зураг)

Хоёр хөл хуйвалдав
Нуман болон тойрог хий.
(луужин)

Гайхалтай вандан сандал байна,
Чи бид хоёр түүн дээр суулаа.
Вандан сандал бид хоёрыг чиглүүлдэг
Жилээс жилд,
Ангиас анги руу.
(ширээ)

Би сургуулийн цүнхэндээ хэвтэж байна,
Би танд бүх үнэлгээг харуулах болно.
(Өдрийн тэмдэглэл)

Алаг, дотортой аль аль нь байдаг.
Тэдний тухай бичих боломжтой!
Та бас зурж болно ...
Би юу? ...
(Тэмдэглэлийн дэвтэр)

Нэг хөл дээрээ зогсдог
Тэр толгойгоо эргүүлж, эргүүлдэг.
Улс орнуудыг харуулж байна
Гол мөрөн, уулс, далай.
(бөмбөрцөг)

Бид бичиж чадаагүй
Гэхдээ шидэт дэвтэр
Бидэнд үсэг зааж өгсөн
Манай анги одоо илүү ухаалаг болсон!
Тааж үзээрэй
Энэ ямар дэвтэр вэ?
(Хуулбар)

Хар шувууд
Төрсөн цагаасаа эхлэн чимээгүй
Тэгээд тэд гэнэт дараалан зогсоход -
Тэд шууд ярьж эхэлнэ.
(Захидал)

Хичээл болж байсан ч тэр чимээгүй байв -
Энэ нь тэр өөрчлөлтийг хүлээж байсан гэсэн үг юм.
Хичээл дуусмагц
Энэ нь чанга дуугарах болно ...
(дуудлага)

Олон өнгийн эгч нар
Усгүй уйдаж байна.
Авга ах, урт, туранхай,
Тэр сахалаараа ус зөөдөг.
Түүнтэй хамт эгч нар нь
Байшин зурж, тамхи тат.
(Бийз, будаг)

Хэрэв та үүнийг хурцалж байвал -
Та хүссэн бүхнээ зурж болно!
Нар, уулс, далай, наран шарлагын газар.
Энэ юу вэ?
(Харандаа)

Хэрэв та юу хийх гэж байгаагаа асуувал
Чи надгүйгээр хийж чадахгүй.
(Асуултын тэмдэг)

Шинэ байшинг гартаа барьдаг,
Байшингийн хаалга цоожтой.
Эндхийн оршин суугчид цаасаар хийгдсэн,
Бүгд маш чухал.
(Цүнх, сурах бичиг)

Би зам дээр тариа шиг унасан,
Чамайг зогсоосон - энэ түүхийг дуусгалаа.
(Цэг)

Би дүрмийн хувьд тасархай хүн
Би математикийн хувьд хэн бэ?
(Хасах)

Бид нэлээд санаа зовж байна
Мөн бидэнд нэг шалтгаан бий -
"Маш сайн" гэж бичих болно
Бүгд…
(Туршилт)

Нэг асуулт, хэд хэдэн хариулт,
Үүнийг бичихэд хэцүү биш юм.
Бид зөв хариултыг сонгож,
Тэгээд бид оноо авдаг.
(Туршилт)

Тэр сурах бичигт амьдардаг
Танд хэрэгтэй хуудсуудыг олно
Тэр урьдчилж мэддэг,
Бид ямар сэдвийг хөндөж байна вэ?
Зөв газраа нээхийн тулд
Сургуулийн хүү, чи хэрэглээрэй...
(Хавчуурга)

Тэд үзгээр тарьж, нүдээрээ хурааж,
Тэд толгойгоороо хооллодог, ой санамжаараа шингэдэг.
(Гэрчилгээ)

Сургуульд ийм шувуу байдаг:
Хэрэв тэр хуудсан дээр буувал,
Тэгээд толгойгоо бөхийлгөж,
Тэгээд би гэртээ харьдаг.
(Deuce)

Бохир, заваан
Гэнэт тэр хуудсан дээр суув.
Энэ эзэгтэйн улмаас
Би нэгийг авсан.
(Блот)

Хэрэв та сургуульд явсан бол -
Шинэ статустай болсон.
Хүүхэд байсан, сургуулийн өмнөх насны хүүхэд байсан,
Одоо таны нэр ...
(Сургуулийн хүү)

Харандаа, захирагч, баллуур
Хуванцар хайрцагт хадгална.
Энэ нь маш жижиг байх нь хамаагүй -
Бяцхан гаруудын гэр болжээ.
Энэ нь гэж нэрлэгддэг...
(Үзэгний сав)

Самбар дээр гулсах
Бүх залууст зориулсан зөвлөгөө.
Гартаа барьдаг
Манай багш…
(Заагч)

Бид үүнтэй холбоотой дүрмийг уншиж,
Бид бүгд хуваарийг мэддэг
Амралтын өдрөөр бид ангиараа чимэглэдэг,
Мөн бүх ширээ үүн дээр байна
Бид ч бас амархан олох болно.
Энд цагаан толгойн соронзон хальс байна,
Энэ нь бидэнд хэцүү байх болно ...
(зогсох)

Багш бидэнд оноо өгдөг
Тэр бидэнд зориулж өдрийн тэмдэглэлдээ оруулдаг.
Тэр бүх үнэлгээг өөртөө өгдөг
Засварласан...
(Сэтгүүл)

Хэрэв ямар нэг үг тодорхойгүй байвал
Хэрэв би яаж бичихээ мэдэхгүй байвал
Надад өөр сонголт байхгүй -
Би энэ номыг нээж байна.
Үгүй ээ, энэ нь эртний үед ч гэсэн гайхмаар зүйл биш юм
Үүнийг эмхэтгэсэн ...
(Толь бичиг)

Ангийн өмнө үг хэлж байна
Энэ бямба гаригт.
Би нэвтэрхий толь бичиг авсан
Цаасан бичиг бичсэн.
Миний шинжлэх ухааны хураангуй
Энэ нь гэж нэрлэгддэг...
(мэйл)

Өчигдөр багш надад хатуу хандсан -
Би үүнийг сураагүй.
Өнөөдөр би бүгдийг цээжээр мэдэж байсан -
Би үүнийг гэртээ сурсан ...
(Хичээл)

Амралтын үеэр уйддаг
Үүнд чимээгүй, тайван,
Дараа нь тэр сургуулийн сурагчидтай уулздаг
(Сургууль)

Сургуулийн ойролцоо барилга байгаа
Ухаантай хүмүүс бүгд зогсож байна
Ангиуд жагслаа
Бүгд сайхан сэтгэлтэй байна
Сургуулийн урд вандан сандал
Хүүхдүүд гадаа гарав...
(Шугам)

Бид сургуулийн хашааг цэвэрлэж байна
Зарим нь тармууртай, зарим нь шүүртэй,
Ууланд навч цуглуулцгаая.
Энэ цэвэрлэгээ нь юу гэсэн үг вэ?
Манай анги... (субботник)

Үүнгүйгээр та бичиж чадахгүй
Үсэг, үе, үгс.
Хичээл дээр хийх зүйл алга
Коль энэ найз охиноо мартсан байна.
Энэ ямар охин бэ?
Суралцахад тань юу тусалдаг вэ?
(Үзэг)

Нум, баглаатай хот.
Баяртай, сонсож байна уу, зун!
Энэ өдөр хөгжилтэй олон түмэн
Бид хамтдаа сургууль руугаа алхдаг.
Энэ ямар өдөр вэ?
(9-р сарын 1 бол мэдлэгийн өдөр)

Тамирчин бидэнд хэлсэн
Бүгд спортоор хичээллэдэг...
(танхим)

Би цагтаа ирж чадаагүй -
Хичээл нэлээд эрт эхэлсэн.
Хугацаа дууссаны дараа би ирнэ
Багш чамайг юу гэж дуудах вэ?
Шийтгэл байх болно
Би...
(Хожуу)

Тэд гайхалтай байшинд амьдардаг
Хөгжилтэй найзууд,
Тэд бүгдийг нэрээр нь дууддаг
А үсгээс Я хүртэл.
Хэрэв та тэднийг мэдэхгүй бол,
Найрсаг байшинг хурдан тогш!
Энэ бол амар ном биш:
Би үүнийг үсэг сурахад ашигладаг.
(Праймер)

Тэд номонд амьдардаг
Зальтай ах нар.
Тэдний арав, гэхдээ эдгээр ах нар
Тэд дэлхийн бүх зүйлийг тоолох болно.
(Тоонууд)

Та гаднаас нь харахад -
Гэр орон гэр шиг
Гэхдээ оршин суугчид нь ер бусын хүмүүс юм.
Сонирхолтой номнууд
Тэд ойрхон эгнээнд зогсож байна.
Урт тавиур дээр
Ханын дагуу
Эртний үеийн үлгэрүүд таарч байна,
Энэ байшинг юу гэж нэрлэдэг вэ?
Тааж үзээрэй!
(Номын сан)

Тэр захивал бичдэг,
Тэр хоёулаа зурдаг, зурдаг.
Мөн энэ орой
Тэр цомгийг надад зориулж будах болно.
(Харандаа)

Шувуу шиг хурц хушуутай,
Тэр хуудсуудыг хөтөлж байна -
Мөн миний дэвтэрт
Орны эгнээ гарч ирэв.
(Үзэг)

Би угаагч биш ч гэсэн найзуудаа
Би үүнийг хичээнгүйлэн угаана.
Хэрэв та түүнд ажил өгвөл -
Харандаа дэмий хоосон байв.
(баллуур)

Зарим эмээгийн абакус
Би үүнийг аваад явмааргүй байна.
Би үүнийг авсан нь дээр байх
Сургуульд шинээр орсон...
(Тооцоолуур)

Би бүгдийг мэддэг, би бүгдэд нь заадаг,
Тэгээд би өөрөө үргэлж чимээгүй байдаг.
Нууцаа илчлээрэй
Тэр хэнд ч бэлэн.
Гэхдээ чи надаас ирсэн
Та нэг ч үг сонсохгүй.
Надтай нөхөрлөхийн тулд,
Та уншиж, бичиж сурах хэрэгтэй.
(Ном)

Тэр бүгдийг хэлж, харуулах болно,
Танд теоремыг батлах болно,
Таныг яруу найргийн ертөнцтэй танилцуулах болно.
Гэвч тэр жилээс жилд чимээгүй байдаг.
(Ном)

Үсгийн дүрс,
Хатуу дарааллаар жагсав
Тэмцэгчид шиг - парадад.
.
(Цагаан толгой)

Орос, Польш, Англи,
Итали, Бельги -
Ярилцдаг найзууд.
Тэгэхээр би юу яриад байгаа юм бэ?
(Хэл)

Эдгээр нь бид танд зориулж цуглуулсан нэгдүгээр ангийн сурагчдад зориулсан сургуулийн тухай оньсого юм. Мэдээжийн хэрэг, 1-р ангид бэлтгэх нь онцгой чухал үйл явдал юм. Олон хүмүүс юу ярьж байна вэ? Тийм ээ, маш олон янзын зүйл!

Гэсэн хэдий ч тэд маш их сэтгэл хөдөлгөм. Үүнийг шалгаарай!

Энэ хэсэгт бид та бүхэнд сургууль, унших, бичих, цагаан толгойд зориулсан хүүхдийн оньсого тааварыг түүвэрлэн гаргахыг оролдлоо. Энэ нь хүүхдүүдэд хариулт олоход маш сургамжтай, сонирхолтой байх болно. Бүх оньсого нь яруу найргийн хэлбэрээр бичигдсэн байдаг бөгөөд энэ нь хүүхдүүдийн анхаарлыг татаж, тэднийг шүлэг болгон цээжлэхэд тусалдаг.
Сургуулийн тухай оньсого тааваруудын тусламжтайгаар эцэг эхчүүд хүүхдээ хөгжилтэй, хөгжилтэй байдлаар сургуульд бэлтгэх боломжтой. Та хүүхэдтэйгээ оньсого тааж хөгжилтэй байх болно.

Гучин гурван эгч
Нэг их өндөр биш.
Хэрэв та тэдний нууцыг мэддэг бол
Дараа нь та бүх зүйлийн хариултыг олох болно.
Хариулт: ( Захидал)
***
Парад дахь цэргүүд шиг үсэг-тэмдэгтүүд,
Хатуу дарааллаар жагсав.
Бүгд заасан газар зогсож байна
Тэгээд үүнийг барилга гэдэг...
Хариулт:( Цагаан толгой)
***
Хар цагаан өнгөтэй
Тэд хааяа бичдэг.
өөдөсөөр үрэх -
Хоосон хуудас.
Хариулт: ( Самбар)
***
Хар талбай дээр -
Үсрэх-үсрэх -
Цагаан туулай алхаж байна.
Хариулт: ( Шохой)
***

Цагаан хайрга хайлсан
Тэр самбар дээр тэмдэг үлдээсэн.
Хариулт: ( Шохой)
***

Ямар уйтгартай юм бэ ах нараа
Бусдын нуруун дээр мордоорой!
Хэн нэгэн надад хос хөл өгөх болно,
Ингэснээр би ганцаараа гүйж чадна.
Хариулт: ( Цүнх)
***

Өвөл тэр сургуульдаа гүйдэг,
Зуны улиралд өрөөнд хэвтэж байдаг.
Намар ирэнгүүт
Тэр миний гараас хөтлөнө.
Хариулт: (цүнх)
***

Би гартаа шинэ байшин барьж,
Байшингийн хаалга цоожтой.
Эндхийн оршин суугчид цаасаар хийгдсэн,
Бүгд маш чухал.
Хариулт: ( Цүнх, ном, дэвтэр)
***

Би сургуулийн хувьд чухал сэдэв юм.
Цаасан шоо хийхийн тулд
Онгоц, картон байшин,
Цомгийн өргөдөл,
Намайг битгий өрөвдөөрэй.
Би наалдамхай, наалдамхай ...
Хариулт: ( Цавуу)
***

Би ажил дээрээ уйдаагүй,
Би цэцэг хайчилж авлаа
Олон өнгийн цасан ширхгүүд,
Шувууд, одод, зураг.
Би бараг урлагийн хүн.
Надад тусалсан...
Хариулт: ( Хайч)
***

Зарим эмээгийн абакус
Би үүнийг аваад явмааргүй байна.
Би үүнийг авсан нь дээр байх
Сургуульд шинээр орсон...
Хариулт: ( Тооцоологч)
***

Одоо би торонд байна, одоо би эгнээнд байна.
Тэдний тухай бичих боломжтой!
Хариулт: ( Тэмдэглэлийн дэвтэр)
***

Нэг хөл дээрээ зогсдог
Тэр толгойгоо эргүүлж, эргүүлдэг.
Улс орнуудыг харуулж байна
Гол мөрөн, уулс, далай.
Хариулт: ( бөмбөрцөг)
***

Хоёр хөл хуйвалдав
Нуман болон тойрог хий.
Хариулт: ( Луужин)
***

Бид дотор нь гэрийн даалгавраа бичдэг -
Тэд бидний хажууд тэмдэг тавьж,
Хэрэв дүн нь сайн бол,
Бид: "Ээж ээ, гарын үсэг зур!"
Хариулт: ( Өдрийн тэмдэглэл)
***

Бяцхан шувууд дараалан суув
Мөн багахан үг хэлдэг.
Хариулт: ( Захидал)
***

Тэд гайхалтай байшинд амьдардаг
Хөгжилтэй найзууд,
Тэд бүгдийг нэрээр нь дууддаг
А үсгээс Я хүртэл.
Хэрэв та тэднийг мэдэхгүй бол,
Найрсаг байшинг хурдан тогш!
Хариулт: ( Праймер)
***

Хэн чимээгүй ярьдаг вэ?
Хариулт: ( Ном)
***

Бут биш, харин навчтай, цамц биш, харин оёмол,
Хүн биш, харин түүхч.
Хариулт: ( Ном)
***

Навч байна, нуруу байна.
Бут, цэцэг биш.
Сарвуу, гар байхгүй.
Тэгээд тэр гэрт найзаараа ирдэг.
Тэр ээжийнхээ өвөр дээр хэвтэх болно,
Тэр чамд бүгдийг хэлэх болно.
Хариулт: ( Ном)
***

Цагаан толгойн дарааллаар
Хатуу дарааллаар -
Дөчин нэр
Зузаан дэвтэрт.
Тэдний баруун талд
Доторлогоотой эсүүд
Зугтахгүйн тулд
Таны тэмдэг.
Хариулт: ( Сайхан сэтгүүл)
***

Би газрын зураг дээр бүгдийг зааж өгөх болно -
Туйл, тундр, Аляска.
Би багштай найзууд.
Та таамагласан уу? Би -...
Хариулт: ( Заагч)
***

Та гаднаас нь харахад -
Гэр орон гэр шиг
Гэхдээ тэнд жирийн оршин суугчид байдаггүй.
Үүнд сонирхолтой номууд багтсан
Тэд ойрхон эгнээнд зогсож байна.
Урт тавиур дээр
Ханын дагуу
Эртний үеийн үлгэрүүд таарч байна,
Черномор,
Мөн хаан Гуидон,
Бас сайн өвөө Мазай...
Энэ байшинг юу гэж нэрлэдэг вэ?
Тааж үзээрэй!
Хариулт: ( Номын сан)
***

Би бол картуудын цуглуулга; стрессээс
Миний хоёр үнэт зүйл хамаарна.
Хүсвэл би нэр болон хувирна
Гялалзсан, торгомсог даавуу.
Хариулт: ( Атлас - атлас)
***

Ах нар аа, миний хувьд резинэн тууз бол догшин дайсан!
Би түүнтэй ямар ч байдлаар таарч чадахгүй.
Би муур, муур хийсэн - гоо үзэсгэлэн!
Тэгээд тэр бага зэрэг алхсан - муур байхгүй!
Та түүгээр сайн зураг бүтээж чадахгүй!
Тэгээд би резинийг чангаар хараасан...
Хариулт:( Харандаа)
***

Хүн шиг харагдахгүй байна
Гэхдээ түүнд зүрх бий
Мөн бүтэн жилийн турш ажиллана
Тэр зүрх сэтгэлээ өгдөг.
Тэр хоёулаа зурдаг, зурдаг.
Мөн энэ орой
Тэр цомгийг надад зориулж будсан.
Хариулт: ( Харандаа)
***

Би шидэт саваатай, найз нөхөдтэй.
Энэ саваагаар би бүтээж чадна
Цамхаг, байшин, онгоц,
Мөн асар том хөлөг онгоц!
Хариулт: ( Харандаа)
***

Зам дагуух цагаан талбайд
Ганц хөлтэй морь маань хурдалж байна
Мөн олон жилийн турш
Тэр мөрөө үлдээдэг.
Хариулт: ( Үзэг харандаа)
***

Би угаагч биш ч гэсэн найзуудаа
Би үүнийг хичээнгүйлэн угаана.
Хариулт: ( Резин)

Хэрэв та түүнд ажил өгвөл -
Харандаа дэмий хоосон байв.
Хариулт: ( Резин)
***

Голын ойролцоо,
Нугад
Бид солонго нумыг авав.
Мултарсан
Шулуун
Тэгээд тэд үүнийг хайрцагт хийнэ.
Хариулт: ( Өнгөт харандаа)
***

Энэ ямар амьтан бэ?
Дээш доош алхдаг уу?
Хамар будгаар будагдсан,
Модон урт сүүл.
Хариулт: ( Сойз)
***

Тэр зураг зурах болно
Мөн Буратино үүнийг будах болно.
Тэр зар бичих болно
Мөн баяр хүргэх хуудас.
Зурагт хуудас зурах мастер -
Гэрэлт, нимгэн ...
Хариулт: ( Эсгий үзэг)
***

Тэнгисүүд байдаг - та сэлж чадахгүй,
Замууд байдаг - чи явж чадахгүй,
Газар байгаа - чи хагалах боломжгүй,
Энэ юу вэ?
Хариулт: ( Газарзүйн газрын зураг)
***

Бичлэг хийхэд зориулсан өнгөт шингэн.
Хэн нэгэн надад нэрийг нь хэлж чадах уу?
Яруу найрагч шүлэг зохиохдоо
Тэр үзгээ дүрнэ.
Хариулт: ( Бэх)
***

Танилцъя: Би будагчин,
Би дугуй саванд сууж байна.
Би чамд зориулж будах ном өгье,
Мөн үлгэрт зориулсан зургууд
Би хүүхдэд зориулж зурна.
Би харандаанаас ч илүү гэрэл гэгээтэй
Маш шүүслэг ...
Хариулт: ( Гуаш)
***

Сургууль бол энгийн барилга биш,
Сургуулиудад тэд хүлээн авдаг ...
Хариулт: ( Мэдлэг)
***

Тамирчин бидэнд хэлсэн
Бүгд спортоор хичээллэдэг...
Хариулт: ( Танхим)
***

Хоёр дуудлагын хоорондох хугацаа
Энэ нь гэж нэрлэгддэг...
Хариулт: ( Хичээл)
***

Нум, баглаатай хот.
Баяртай, сонсож байна уу, зун!
Энэ өдөр хөгжилтэй олон түмэн
Бид хамтдаа сургууль руугаа алхдаг.
Хариулт: ( Есдүгээр сарын 1 бол мэдлэгийн өдөр юм)
***

Нэгдүгээр ангийн хүүхэд долоон настай.
Миний ард үүргэвч байна,
Мөн том баглаа гарт,
Хацар дээр улаавтар байдаг.
Энэ ямар баярын өдөр вэ?
Хариулаач залуусаа!
Хариулт: ( Есдүгээр сарын 1 бол мэдлэгийн өдөр юм)
***

Энэ өдрийн дэглэм
Надад зориулж бичсэн.
Би юунаас ч хоцрохгүй
Эцсийн эцэст би үүнийг дагаж мөрддөг.
Хариулт: ( Өдөр тутмын дэглэм)
***

Би цагтаа ирж чадаагүй -
Хичээл нэлээд эрт эхэлсэн.
Багш тэр даруй хатуу болов -
Тэр яагаад намайг шийтгэсэн юм бэ?
Хариулт: ( Хоцорсон)
***

Байшин зогсож байна -
Хэн оруулах вэ?
Тэр мэдлэг олж авах болно.
Хариулт: ( Сургууль)
***

Хөгжилтэй, гэрэл гэгээтэй байшин байна.
Тэнд маш олон авхаалж самбаатай залуус байдаг.
Тэд тэнд бичиж, тоолдог,
Зурж, уншаарай.
Хариулт: ( Сургууль)
***

Тэр залгаж, залгаж, залгаж,
Тэрээр олон хүнд хэлдэг:
Тэгээд суугаад хичээлээ
Тэгээд босоод яв.
Хариулт: ( Дуудлага хийх)
***

Сургууль хаалгаа нээж,
Шинэ оршин суугчдыг оруулаарай.
Залуус хэн мэдэх билээ
Тэднийг юу гэж нэрлэдэг вэ?
Хариулт: ( Нэгдүгээр ангийнхан)
***

Хэцүү номонд амьдрах
Зальтай ах нар.
Тэдний арав, гэхдээ эдгээр ах нар
Тэд дэлхийн бүх зүйлийг тоолох болно.
Хариулт: ( Тоонууд)
***

Найзууд аа, ийм шувуу байдаг:
Хэрэв тэр хуудсан дээр буувал,
Би маш их баяртай байна
Тэгээд бүхэл бүтэн гэр бүл надтай хамт байна.
Хариулт: ( Тав)
***

Тэнд тэс өөр шувуу байна.
Хэрэв тэр хуудсан дээр буувал,
Тэр толгойгоо бөхийлгөсөн
Би гэртээ буцаж байна.
Хариулт: ( Deuce)
***

Ном болгонд
Бас дэвтэр
Олж болно
Эдгээр ор.
Хариулт: ( Оёдол)
***

Би жижигхэн биетэй
Миний доорх цэг том байна.
Хэрэв та юу хийх гэж байгаагаа асуувал
Чи надгүйгээр хийж чадахгүй.
Хариулт: ( Асуултын тэмдэг)

Сургуульд бэлтгэхийн тулд сургууль гэж юу болох, тэнд хүүхдүүд юу хийдэг талаар мэдэх хэрэгтэй. Сургуулийн тухай оньсого та үүнийг ойлгоход тусална. Файлуудыг эцэг эхийн буланд зөөвөрлөх хавтас болгон ашиглаж болно.

Нэгдүгээр ангийн хүүхэд долоон настай.
Миний ард үүргэвч байна,
Мөн том баглаа гарт,
Хацар дээр улаавтар байдаг.
Энэ ямар баярын өдөр вэ?
Хэн надад хэлж чадах вэ залуусаа? (9-р сарын 1)

Жил бүр тус сургууль хаалгаа нээдэг.
Тэрээр бүх хүүхдүүдийг халуун дотноор хүлээн авдаг.
Шинээр суурьшсан хүүхдүүд орж ирж байна.
Тэднийг юу гэж нэрлэдэгийг та мэдэх үү? (Нэгдүгээр ангийнхан)

Тав тухтай, цэлгэр байшин.
Тэнд олон сайхан хүүхдүүд бий.
Тэд сайхан бичдэг, уншдаг.
Хүүхдүүд зурж, тоолдог. (Сургууль)

Одоо би торонд, дараа нь эгнээнд байна, -
Тэдэн дээр бичих чадвартай байх,
Та бас зурж болно
Миний нэр... (Тэмдэглэлийн дэвтэр)

Миний багц том ч биш, жижиг ч биш:
Үүнд дэвтэр, праймер болон... (Харандааны хайрцаг)

Би багштай найзууд.
Би бүх зүйлийг самбар дээр харуулна.
Чи намайг айдасгүйгээр дага.
Чи намайг хэн гэдгийг мэдэх үү? Би... (Заагч)

Та хамраа хурцлах болно.
Та хүссэн бүхнээ зурж болно.
Нар, тэнгис, наран шарлагын газар байх болно.
Энэ юу вэ? ... (Харандаа)

Голын ойролцоо,
Нугад
Бид солонго нумыг авав.
Мултарсан
Шулуун
Тэгээд тэд үүнийг хайрцагт хийнэ. (Өнгөт харандаа)

Би сургуулийн цүнхэндээ хэвтэж байна,
Би чамд яаж сурахыг чинь хэлье. (Өдрийн тэмдэглэл)

Сургуулийн цүнхэнд дэвтэр байдаг,
Тэр ямар дэвтэр вэ гэдэг нь нууц юм.
Оюутан үүнд дүн авна,
Тэгээд орой нь ээждээ үзүүлнэ... (Өдрийн тэмдэглэл)

Таны сүлжих нь айдасгүйгээр
Тэр үүнийг будганд дүрнэ.
Дараа нь будсан сүлжихтэй
Цомогт тэр хуудасны дагуу тэргүүлдэг. (давс)

Зурагт хуудас зурах мастер
Гэрэлт, нимгэн... (эсгий үзэг)

Тэр чамайг яаж сурдагийг чинь хэлэх болно.
Бүх үнэлгээг шууд харуулах болно. (Өдрийн тэмдэглэл)

Би өөрөө шулуун байна.
Би чамд зурахад тусална.
Чи надгүйгээр юу ч хийсэн
Бага зэрэг мөнгө зур.
Та юу гэж бодож байна, залуусаа?
Би хэн бэ? - … (Шугам)

Та юу хийж чадах ч идэж чадахгүй байна уу? (Хичээл)

Би жаахан угаагч байна, найзууд аа,
Би үүнийг хичээнгүйлэн угаана.
Хэрэв та надад ажил өгвөл -
Харандаа дэмий хоосон байв. (баллуур)

Би дотроо сайн байна
Овоолсон ном, дэвтэр. (цүнх)

Бут биш, харин навчтай.
Цамц биш, харин оёсон цамц.
Хүн биш, харин түүхч. (Ном)

Тэр чимээгүйхэн ярьдаг
Гэхдээ энэ нь ойлгомжтой бөгөөд уйтгартай биш юм.
Та түүнтэй илүү олон удаа ярьдаг -
Та дөрөв дахин илүү ухаалаг болно. (Ном)

Би бүгдийг мэддэг, би бүгдэд нь заадаг,
Тэгээд би өөрөө үргэлж чимээгүй байдаг.
Надтай нөхөрлөхийн тулд,
Та уншиж сурах хэрэгтэй. (Ном)

Миний урд байгаа ширээн дээр
Бөмбөрцөг эргэлдэж эхлэв:
Арктик, Экватор, Туйл, -
Дэлхийг бүхэлд нь агуулж байна... (Дэлхийн бөмбөрцөг)

Нэг хөл дээрээ зогсдог
Тэр толгойгоо эргүүлж, эргүүлдэг.
Улс орнуудыг харуулж байна
Гол мөрөн, уулс, далай. (бөмбөрцөг)

Хар цагаан өнгөтэй
Тэд хааяа бичдэг.
өөдөсөөр үрэх -
Хоосон хуудас. (Самбар)

Цагаан хайрга хайлсан
Тэр самбар дээр тэмдэг үлдээсэн. (шохой)

Та үүнийг захаас худалдаж авч чадахгүй, жинлүүр дээр жигнэж чадахгүй. (Мэдлэг)

Үүнийг ашиглан цүнх цуглуулах нь танд болон таны ирээдүйн нэгдүгээр ангийн сурагчдад маш их сэтгэл хөдөлгөм байх болно. Хүүхдүүд сургуульд бэлтгэхдээ хөгжүүлэх хичээлийн үеэр эдгээр сургуулийн оньсого таашаал авах болно.

Зам дагуух цастай талбайд
Ганц хөлтэй морь маань хурдалж байна
Мөн олон жилийн турш
Хар толбо үлдээдэг.
(Үзэг)

Хэрэв та үүнийг хурцалж байвал
Та хүссэн бүхнээ зурж болно!
Нар, далай, уулс, наран шарлагын газар.
Энэ юу вэ?..
(Харандаа)

Хар Ивашка -
Модон цамц,
Тэр хамараа хааш нь хөтлөх вэ
Тэр тэнд тэмдэглэл тавьдаг.
(Харандаа)

Гайхалтай вандан сандал байна,
Чи бид хоёр түүн дээр суулаа.
Вандан сандал бид хоёрыг чиглүүлдэг
Жилээс жилд,
Ангиас анги руу.
(ширээ)

Түүний ард оюутнууд сууж байна
Энэ талаар сурах бичиг байдаг,
Дэвтэр, үзэг, газрын зураг -
Зөвхөн ширээ биш, харин (ширээ)

Түүнтэй илүү олон удаа ярилц
Та дөрөв дахин илүү ухаалаг болно
(Ном)

Хэдийгээр малгай биш ч захтай,
Цэцэг биш, харин үндэстэй,
Бидэнтэй ярьж байна
Өвчтөний хэл.
(Ном)

Хар цагаан өнгөтэй
Тэд хааяа бичдэг.
өөдөсөөр үрэх -
Хоосон хуудас.
(Самбар)

Шулуун юм бол би хэн бэ
Миний гол зан чанар?
(Шугам)

шидэт саваа
Надад найзууд бий
Энэ саваагаар
Би барьж чадна
Цамхаг, байшин, онгоц
Мөн асар том хөлөг онгоц!
(Харандаа)

Тэрээр хутгаа хүлээн зөвшөөрсөн:
-Би ажилгүй байна.
Найз минь намайг цохиод өгөөч.
Ингэснээр би ажиллаж чадна.
(Харандаа)

Одоо би торонд байна, одоо би эгнээнд байна.
Тэдний тухай бичих боломжтой!
(Тэмдэглэлийн дэвтэр)

Түүний навчнууд нь цагаан, цагаан,
Тэд мөчрөөс унадаггүй.
Би тэдэн дээр алдаа гаргадаг
Судал ба эсүүдийн дунд.
(Тэмдэглэлийн дэвтэр)

Ах нар аа, миний хувьд резинэн тууз бол догшин дайсан!
Би түүнтэй ямар ч байдлаар таарч чадахгүй.
Би муур, муур хийсэн - гоо үзэсгэлэн!
Тэгээд тэр бага зэрэг алхсан - муур байхгүй!
Та түүгээр сайн зураг бүтээж чадахгүй!
Тэгээд би резинийг чангаар хараасан...
(Харандаа)

Нарийн байшинд бөөгнөрөх
Олон өнгийн хүүхдүүд.
Зүгээр л орхи -
Хоосон байдал хаана байв
Тэнд, хараач, гоо үзэсгэлэн бий!
(Өнгөт харандаа)

Хэрэв та түүнд ажил өгвөл -
Харандаа дэмий хоосон байв.
(Резин)

Энэ нарийн хайрцагт
Та харандаа олох болно
Үзэг, хясаа, цаасны хавчаар, товчлуур,
Сэтгэлийн төлөө юу ч.
(Үзэгний сав)

Зургаа дээр арав
Ухаалаг дугуйлангууд суув
Тэгээд тэд чангаар тоолдог
Та тогших, тогших л сонсох болно!
(Абакус)

Таны сүлжих нь айдасгүйгээр
Тэр үүнийг будганд дүрнэ.
Дараа нь будсан сүлжихтэй
Цомогт тэр хуудасны дагуу тэргүүлдэг.
(давс)

Олон өнгийн эгч нар
Усгүй уйдаж байна.
Авга ах, урт, туранхай,
Тэр сахалаараа ус зөөдөг.
Түүнтэй хамт эгч нар нь
Байшин зурж, тамхи тат.
(Бийз, будаг)

Бохир, заваан
Гэнэт тэр хуудсан дээр суув.
Энэ эзэгтэйн улмаас
Би нэгийг авсан.
(Блот)

Хар талбайд цагаан туулай
Үсэрч, гүйж, гогцоо хийсэн.
Түүний араас гарсан мөр бас цагаан байв.
Энэ туулай хэн бэ?...
(шохой)

Цагаан хайрга хайлсан
Тэр самбар дээр тэмдэг үлдээсэн.
(шохой)

Оюутнууд тэдэнд бичиж,
Самбар дээр хариулж байна.
(шохой)

Хоёр хөл хуйвалдав
Нуман болон тойрог хий.
(луужин)

Би гартаа шинэ байшин барьж,
Гэрийн хаалга түгжээтэй байна.
Эндхийн оршин суугчид цаасаар хийгдсэн,
Бүгд маш чухал.
(цүнх)

***
Та бол өнгөт харандаа юм
Бүх зургийг будна.
Дараа нь тэдгээрийг засахын тулд
Энэ нь маш ашигтай байх болно ...
(баллуур)

Би бүх дэлхийг сохорход бэлэн байна -
Байшин, машин, хоёр муур.
Өнөөдөр би захирагч байна -
Надад байна...(пластин)

Би том, би оюутан!
Миний үүргэвчинд...
(Өдрийн тэмдэглэл)

Би бэлтгэл эхлэхэд бэлэн байна,
Би удахгүй сууна...
(ширээ)

Би булан, дөрвөлжин зурдаг
Би ангидаа...
(Математикчид)

Сургуулийн хүүхэд бүр ойлгодог
Надад үнэхээр хэрэгтэй зүйл...
(өнцөг)

Шулуун шугам, нааш ир,
Өөрөө зур!
Энэ бол нарийн төвөгтэй шинжлэх ухаан юм!
Энд хэрэг болно ...
(Шугам)

Би хайрцаг шиг харагдаж байна
Чи над дээр гараа тавь.
Сургуулийн хүү, чи намайг таньж байна уу?
За, мэдээж би...
(Үзэгний сав)

Усан онгоц, цэрэг хоёрыг нааж,
Уурын зүтгүүр, машин, сэлэм.
Мөн энэ нь танд туслах болно, залуусаа
Олон өнгийн…
(Цаас)

Ямар уйтгартай юм бэ ах нараа
Бусдын нуруун дээр мордоорой!
Хэн нэгэн надад хос хөл өгөх болно,
Ингэснээр би ганцаараа гүйж чадна. (цүнх)

Цагаан толгойн дарааллаар
Хатуу дарааллаар -
Дөчин нэр
Зузаан дэвтэрт.
Тэдний баруун талд
Доторлогоотой эсүүд
Зугтахгүйн тулд
Таны тэмдэг. (Сайхан сэтгүүл)

9-р сарын нэгэнд сургууль урт амралтын дараа дахин сэргэдэг. Эхний хонх дуугарч эхэлнэ хичээлийн жил. Бүх зүйл амар биш, бэрхшээл гарах болно, гэхдээ багш оньсого болгон хувиргавал хичээлийг илүү сонирхолтой болгож чадна. Энэ нь анхаарлыг татах, хурцадмал байдлыг арилгах, тэр ч байтугай хурцадмал уур амьсгалыг арилгах болно.

Мэдлэгийн өдөр

9-р сарын эхний өдөр ажлын бус байдал хэвээр байгаа бөгөөд үүнээс гадна энэ бол баярын өдөр - Мэдлэгийн өдөр юм. Тэд ангидаа үүнийг ойлгох магадлал багатай шинэ материал. Гэхдээ энэ өдөр сургуулийн тухай оньсого маш тохиромжтой. Та залууст хэд хэдэн сонголтыг өгч болно: тухай сургуулийн барилга, хүрээлэн буй орчны тухай, мэдлэгийн тухай, боловсролын тухай болон бусад олон зүйлс.

Нэгдүгээр ангийн хүүхдүүд дараа нь тодорхой мэдлэгтэй болсон байх магадлалтай бэлтгэл жилцэцэрлэгт. Тэднийг ч бас энэ үйл явцад оролцуул. Анги бүхэлдээ асуултанд дуу нэгтэйгээр хариулвал хүүхдүүд нэг баг шиг санагддаг. Энэ нь цаашдын боловсролд чухал ач холбогдолтой.

Сургуулийн тухай оньсого

Хүүхдүүдэд залуу насЭнэ нь төвөгтэй байх албагүй. Эдгээр сонголтыг санал болго:

  • Эдгээр зодоонт ах нар төрсөн цагаасаа хэлгүй боловч дараалан зогссон даруйдаа /захидал/ ярьдаг.
  • Энэ байшин нь ер бусын, тэнд гайхамшгууд тохиолддог: суралцах нь тэнд амьдардаг, сургууль нь хүүхдүүдэд мэдлэг өгдөг.
  • Энд хүүхэд, багш бүгд түүнд дуулгавартай байдаг. Дуу өгвөл хамтдаа хичээлдээ явна /сургуулийн хонх/.
  • Арван ах тусалдаг. Хүссэн бүхэн чинь /тоо/ тоологдох болно.

Ахмад насны хүүхдүүдэд газарзүйн хичээлд дараахь оньсого тохиромжтой.

  • Тэр хотуудад хүн байхгүй, далайд хөлөг онгоц байхгүй.
  • Тэр ойд мод байхгүй, тэр далайд ус байхгүй /газарзүйн зураг/.
  • Ганц хөлтэй хөгжлийн бэрхшээлтэй хүн, том толгойтой хүн бол дэлхий, улс орон, хот, далай /бөмбөрцөг/ бүхнийг мэддэг.

Сургуульд удаан хугацаагаар явж байгаа хүмүүст зориулж бид бодогдуулах оньсого санал болгож болно.

  • /Мэдлэг/ зарцуулагдахад юуг худалдаж авч болохгүй, юу нэмэгдэх вэ?
  • Ухаантай хүн хэний алдаанаас суралцаж, тэнэг хүн хэний алдаанаас суралцдаг /тэнэг хүний ​​алдаанаас хоёулаа/?
  • Энэхүү эртний хавх нь зөөлөн дэр шиг. Амьдралд амжилтанд хүрэхийн тулд бид түүнтэй нөхөрлөх шаардлагагүй / залхуурал /.

Сургууль

Асуулт, сургуулийн амралтын үеэр урт оньсого нь хүүхдүүдийн анхаарлыг татаж чадахгүй. Үзэгчдийн анхаарлыг сургуулийн тухай оньсого татах бөгөөд яруу найргийн богино мөрүүд нь таныг инээмсэглэх болно.

  • Би үүргэвчиндээ хэвтэж байна, би чиний тухай бүгдийг хэлье / өдрийн тэмдэглэл /.
  • Би тэгшхэн хувцас өмсөж, шугаманд дуртай. Би гарын үсэг зурах хэрэгтэй. Миний нэр хэн бэ... /дэвтэр/.
  • Би баярласандаа амьсгал хурааж байна: өдрийн тэмдэглэлдээ... /тав/.
  • Гэртээ би тархи угаахыг хүлээж байна: Би үүнийг өнөөдөр хүлээн авлаа ... /муу дүн/.
  • Сургууль дээр хар хуудаснууд байдаг. Тэдний дээр нойтон өөдөс байдаг. Хар дээр шохойгоор бичдэг. Тэдгээр хуудсуудын нэр юу вэ? /сургуулийн зөвлөл/.

Асуултанд бэлдэхдээ ихэвчлэн нэмэлт материалыг уншдаг. Хүүхдүүдийг сургуулийн талаар өөрсдөө оньсого бичихэд урь. Та ангиа хоёр багт хувааж, тэдэнд хангалттай хугацаа өгч болно. Тэгвэл залуусын дундаас нэг бус авьяас илрэнэ.

Нэгдүгээр ангийнхан

Хүүхдүүд суралцахаар ирэхдээ өөрсдийгөө насанд хүрсэн гэж үздэг. Гэвч тэдний эргэн тойрон дахь ертөнц нь гайхмаар, бүр урам хугарах нь бий. Нэгдүгээр ангийн хүүхдүүдийг хүлээж авсан багш дөрвөн жилийн хугацаанд тэдний гэр бүлийн гишүүн болдог. Тэрээр залуусын шинэ дэглэмд шилжих шилжилтийг зөөлрүүлж, эерэг тал руу анхаарлаа хандуулахыг хичээх болно.

Хүүхдэд зориулсан сургуулийн тухай оньсого бол даалгавар биш, харин тоглоом юм. Тоглоомын үеэр шинэ зүйл сурч, аль хэдийн танил болсон зүйлийг илүү гүнзгий ойлгодог. Ангидаа жижүүр хийх, гараа угаах, эд зүйлсээ цэгцлэх хэрэгцээг оньсого хэлбэрээр илэрхийлэхэд илүү хялбар байдаг.

  • Ангиа хэн агааржуулсан бэ? Та өөдөсийг норгосон уу? Бидний төлөө хүч хөдөлмөрөө харамладаггүй хэн бэ? /үүрэг/.
  • Нянгууд таны гарт амьдардаг тул та тэдгээрийг савангаар устгах хэрэгтэй. Үргэлж эрүүл байхын тулд гараа ойр ойрхон угаах хэрэгтэй... /угаах/.
  • Хөвгүүдийн үүргэвчинд олон халаас байдаг. Зөвхөн бүх зүйл алдагдсан, үүнийг юу гэж нэрлэдэг вэ? /замбараагүй/.

Сургууль өөрийн гэсэн дүрэмтэй. Багш орж ирэхэд ангийнхан босдог. Энэ бол эртний уламжлал юм орчин үеийн сургуультүүнийг дэмждэг. Багш асуулт асуухад сурагчид хариулахаасаа илүү гараа өргөж, бие биенээ тасалдаг. Нэгдүгээр ангийн сурагчдад зориулсан сургуулийн тухай оньсого:

  • Багшийг ангид ороход эвшээх ёсгүй. Нэгдүгээр ангийн хүүхэд хүртэл хүүхдүүд... /босох/ хэрэгтэйг мэддэг.
  • Та сургуулийн өмнөх насны хүүхэд байхаа больсон, одоо та мэдэх ёстой: багш асуулт асууж байна - чи ... /гараа өргөх/ хэрэгтэй.

Завсарлагаанаар

За, өөрчлөлт энд ирлээ! Та тайвширч, дараагийн хичээлд бүх зүйлээ бэлдэж болно. Завсарлагааны үеийн нөхцөл байдлын тухай - сургууль, хичээлийн хэрэгслийн талаархи оньсого.

  • Би харандаатай найзууд. Тэр бичдэг - Би устгана / баллуур /.
  • Би урвуу харандаа юм. Тэр цагаан, би хар хувцастай. Тэр хар, би цагаан /шохой/.
  • Хэрвээ чи миний хамрыг хурцалж байвал би хүссэн бүхнээ зурна! /харандаа/.
  • Тэр нуруун дээрээ унадаг байсан ч бидэнтэй уулзахаар шийдсэн: тэр бүжиглэж чадна, гэхдээ тэр чадахгүй, тэр ... / үүргэвч /.
  • Өнгөлөг эгч нар ус /будаг/гүй гунигтай байлаа.

Сургуулийн тухай богино оньсого:

  • Бичиг үсэггүй мөртлөө бичдэг /үзэг/.
  • Гэр нь цоожтой, гарт хэвтдэг /харандааны хайрцаг/.
  • Мэдлэгийн хар талбар /самбар/.

Инээд нь танд суралцахад тусална уу

Хошин шогийн мэдрэмжээ бүү алдаарай - чухал чанарзан чанар. Энэ нь ялангуяа сургуульд шаардлагатай байдаг. Асуудлыг хошигнол болгон хувиргахад аль хэдийн хагас дутуу болсон байна. Сургуулийн ханын сонин гаргасан нь ийм өөрчлөлтийн нэг жишээ юм.

Хичээлээсээ хоцордог хүмүүс, биеийн тамирын хичээлээс зайлсхийдэг хүмүүс, гоо сайхны бүтээгдэхүүн хэтрүүлэн хэрэглэдэг сэгсгэр үстэй охид, хөвгүүд - энэ бүхэн дараагийн "Аянга"-д тусгагдах болно. Мөн доромжлохгүйн тулд та шог зурган дор нэр бичих шаардлагагүй, харин сургуулийн тухай оньсого тавьж болно. Хариултуудыг хаалтанд урвуулан бичиж болно.

  • Энэ нойрмог оюутан шөнө тоглож дассан. Тоглолтонд хүн болгоныг ялсан ч хичээлээс хоцорсон... /хоцорсон/.
  • Бие галбиртаа анхаарал тавьж, зайлсхийдэг хүмүүс байдаг... /биеийн тамир/.
  • Чиний хэн бэ гэдэг чинь цаанаа л тодорхойгүй. Хэрвээ тэр залуу бол... /үсээ засуул/. За охин бол ядаж л... /үсээ самна/.
  • Ахлах сургуульд тайзан дээр гардаг шиг нүүр царайгаа засдаг. Харин тэдний тоглолт хэзээ болох вэ? Бидний сонирхлыг татдаг /Тайзны одод бол ахлах сургуулийн охид/.

Сургуулийн тухай оньсого - инээдэмтэй дөрвөлжин тоглоомууд:

  • Тэрээр сургуулиа цэвэрхэн байлгаж, шал угаах дуртай. Тэгээд биднийг ээлжгүй ирэхэд цэвэрлэгч Баба Маша биднийг ална гэж сүрдүүлдэг.
  • Хөвгүүд үүдэнд зогсоод ямар нэг юм гуйж байна. Охидууд гурилаа жигнэнэ /технологийн хичээл/ гэнэ.

Сургууль цагийг зугаатай өнгөрөөхөд хүүхдүүд хичээлдээ гүйдэг. Хүүхдэд бүтээлч сэтгэлгээг бий болгох, тэднийг нэг зорилгод нэгтгэх нь багш сурган хүмүүжүүлэгчийн зохистой ажил юм. Оньсого хүртэл ханын сонин, утга зохиолын үдэш, сонирхогчдын дууны тэмцээн болон бусад олон зүйлийн эхлэл болж чадна. Хүүхдийн сонирхлыг үгүй ​​хийдэг нэг л зүйл байдаг: уйтгар гуниг. Гэхдээ энэ нь манай багш нарын тухай биш юм.