Нийгмийн ухааны хичээлийн 2017 оны Улсын нэгдсэн шалгалтын эхний урьдчилсан дүнг нэгтгэн гаргалаа. Уламжлал ёсоор бид таныг энэ жилийн төгсөгчдийн шийдвэрлэх ёстой ажил, ялангуяа бичгийн 2-р хэсэгтэй танилцахыг урьж байна.

Нийгмийн ухааны чиглэлээр 2017 оны улсын нэгдсэн шалгалт боллоо

Мөн энэ улирлын бүрэн үр дүн гарсан ч Улсын нэгдсэн шалгалтанд тэнцсэнхараахан дүгнэж амжаагүй байгаа тул бид 2018 оны нийгмийн ухааны чиглэлээр улсын нэгдсэн шалгалт өгөх хойч үеийн төгсөгчдийг Улсын нэгдсэн шалгалтанд тулгарч буй ажлуудтай танилцуулахаар яарч байна.

Ийнхүү тэнхимийн дарга Кравцовын амаар өнгөрсөн жил төгсөгчдийн 17.5 хувь нь байсан бол энэ жил - 13,8%. Гэсэн хэдий ч маш их дунджаар зургаа дахь тутамдШалгалт өгч буй хүмүүсийн нэг нь энэ “D”-г авч, их сургуульдаа элсэн суралцах боломжоо алдсан.

Үүний зэрэгцээ зарим төгсөгчид шалгалтын дүнгийн оноогоо нэмэгдүүлэх итгэл найдвар хэвээр байсаар байгааг тэмдэглэх нь зүйтэй.

Нийгмийн ухааны хичээлийн 2017 оны улсын нэгдсэн шалгалтын даалгавар

Одоо би Алс Дорнодын төгсөгчдийн ажлыг үзэхийг санал болгож байна холбооны дүүрэгболон энэ ажилд тулгарсан ажлууд. Бид 1-р хэсгийн даалгавруудыг харуулах боломжгүй бөгөөд үүнийг давж заалдах боломжгүй гэдгийг сануулъя. Даалгаврын бүтэц нь тохирч байна

Одоо төгсөгчдийн хариулт өөрсдөө бүрддэг.

Мөн дууссан даалгаврын оноо. Үүнийг тэмдэглэх нь зүйтэй өндөр хувьтайгүйцэтгэл, асар их алдагдал Нийт оноо - 63,Энэ нь энэ жилийн улсын дундажтай ойролцоо байна, гэхдээ төсөвт багтах байруудын төлөө тэмцэж байх үед нэр хүндтэй их дээд сургуулиуд, чинээлэг биш байж болно.

2017 оны Улсын нэгдсэн шалгалтын даалгаврын гүйцэтгэлд дүн шинжилгээ хийх

Даалгавар 21Текстэд бүх зүйл онолын дагуу маш чадварлаг бичигдсэн байдаг. Давхар шалгахаас айх шаардлагагүй.

Даалгавар 22эхний байрлалд хасагдсан. Мэдээжийн хэрэг эдийн засгийн хариуцлага биш юм “...бизнесийн ёс зүйг дагаж мөрдөхгүй байх...”Логик эвдэрсэн, аливаа хариуцлага гэдэг нь үүргээ (хариуцлага) биелүүлээгүй тохиолдолд авах арга хэмжээ юм.

...эдийн засгийн харилцааны чиглэлээр хууль тогтоомжид заасан даалгаврыг аж ахуйн нэгж биелүүлээгүй буюу зохих ёсоор биелүүлээгүйгээс хууль тогтоомжийн актаар тогтоосон эрх зүйн үр дагавар.

Бие даалтын хувьд 23. Нэг ба хоёр дахь байрлал дахь жишээнүүд нь маш зөв бичигдээгүй байна.

Харамсалтай нь эдийн засгийн өсөлтийн эх үүсвэрүүд өөрсдөө зөв бичигдсэн эсэхийг текстгүйгээр тодорхой хэлэхэд хэцүү.

Хэрэв тэдгээрийг зөв бичсэн бол жишээг ЗӨВ (!) өгсөн болно. Текстийн үг буруу байсан тохиолдолд л энд 0-г оруулж болох байсан юм шиг надад санагдаж байна. Ямар ч байсан давж заалдах шатны комиссын гишүүдийн анхаарлыг татах нь зүйтэй!

Даалгавар 23 ТА оноогоо сорьж болно, эсвэл ядаж энэ даалгаврыг хянаж, ойлгохыг хүсч болно!Жишээ нь зөв!

24-р даалгавар дээр.Төгсөгч нь эдийн засгийн бодлогыг зохицуулах арга замуудыг зөв тодорхойлсон боловч жишээнүүдэд тодорхой зүйл байхгүй, энэ нь даалгаварт тодорхой шаардагддаг. Төгсөгч юу гэж хэлэх гээд байгааг нь зүгээр л тайлбарлаад өгчихвөл тэд танд үүнийг хэлэх нь дамжиггүй.

Тухайлбал, 1) Монополийн эсрэг бодлого гэж бичихийг шаардсан. Жишээлбэл, ОХУ-д FAS-ийн бүтэц нь корпорацид торгууль ногдуулсанGoogle, зах зээлийн байр сууриа урвуулан ашигласан.

Харж байна уу, энэ бол даалгавар Өндөр түвшинхүндрэлүүд , БА САНАЛ БОЛГОЖ БАЙГАА СЭДВИЙН ТАЛААР ГҮН МЭДЛЭГ ШААРДЛАГАТАЙ. ХАРИУЦЛАГААНД ҮЗҮҮЛЭХГҮЙ БАЙНА.

Тайлбарын мөн чанарыг зөв илэрхийлсэн гэдгийг давж заалдах шатны комиссын гишүүдийн анхаарлыг татах нь зүйтэй.

ГЭХДЭЭ АМЖИЛТЫН ОНЦГОЙ БОЛОМЖГҮЙ, харамсалтай нь...

Даалгавар 25Та зүгээр л баталгаажуулах шалгуурын дагуу унасан бөгөөд үүний дагуу буруу ТОДОРХОЙЛОЛТ нь даалгаврын гүйцэтгэлийг цаашид шалгах боломжийг олгодоггүй.

Үнэн хэрэгтээ энэ тодорхойлолт буруу байна, учир нь "хэн нэгнийг удирдах арга зам, ямар нэг зүйл ..." гэдэг нь туйлын хөнгөмсөг сонсогдож байна ... Тодорхойлолт дахь ийм тодорхой бус байдал нь БОЛОМЖГҮЙ гэдгийг багш тайлбарлах ёстой байсан!

Жишээлбэл, миний вэбсайт дээрх тодорхойлолт энд байна

Энд сонгодог тодорхойлолт байна Макс Вебер:

Хүч- энэ бол юунд тулгуурласан байгаагаас үл хамааран тухайн зүйлд өөрийн хүслийг хэрэгжүүлэх боломж юм нийгмийн хувьдэсэргүүцсэн ч гэсэн.

Давж заалдаад ч нэмэргүй, үнэн зөвөөр баталгаажуулсан.

Даалгавар 26Надад том асуулт байна.

ОХУ-ын Хөдөлмөрийн тухай хууль, 81 дүгээр зүйл. Ажил олгогчийн санаачилгаар хөдөлмөрийн гэрээг цуцлах.

Дараах тохиолдолд ажил олгогч хөдөлмөрийн гэрээг цуцалж болно.

1) хувиараа бизнес эрхлэгч байгууллагыг татан буулгах, үйл ажиллагаагаа зогсоох;

("б" зүйлд 2006 оны 6-р сарын 30-ны өдрийн N 90-FZ Холбооны хуулиар нэмэлт, өөрчлөлт оруулсан)

Төгсөгч бүх зүйлийг ЗӨВ тайлбарлаж, жишээ татсан гэж бодож байна! Босох ёстой дээд тал нь 3 оноо!

Хуульд 1, 3-р тайлбарыг туйлын багтаасан, хоёрдугаарт байгууллага татан буугдаж, дампуурал гэдэг үгээр солигдож, компани хаагдаж байна гэж тайлбарласан..

3 дугаар зүйл.Хуулийн этгээд дампуурсан шинж тэмдэг

1. Хуулийн этгээд нь зээлдүүлэгчдийн мөнгөн үүрэг, ажлаас халагдсаны тэтгэмж, (эсвэл) хөдөлмөрийн гэрээгээр ажиллаж байсан болон ажилласан хүмүүсийн цалин хөлсний талаархи шаардлагыг хангах, (эсвэл) заавал биелүүлэх үүргээ биелүүлэх чадваргүй гэж үзнэ. холбогдох үүрэг ба (эсвэл) үүргээ гүйцэтгэх ёстой байсан өдрөөс хойш гурван сарын дотор гүйцэтгээгүй бол төлбөр.

(2015 оны 6-р сарын 29-ний өдрийн N 186-FZ Холбооны хуулиар нэмэлт, өөрчлөлт оруулсан)

АЖИЛТНЫГ ХӨЛӨХ ХЭРЭГГҮЙ ч логикийн хувьд зөв.

Даалгавар 27.ТЭД ЯАГААД ОНЦЛОХ ЗҮЙЛЭЭ АВСАН НЬ МӨН ОЙЛГОХГҮЙ БАЙНА.

Хэрэв үзэл баримтлалыг зөв ашигласан бол (харамсалтай нь даалгаврын үг хэллэгээс би үүнийг ойлгохгүй байна) ахиц дэвшлийн 2-3 шалгуур орчин үеийн нийгэм(гэж нэрлэдэг хүмүүнлэгийн), ЗӨВ ашигласан!

"Сэтгэл ханамжийн түвшин" гэсэн үг нь маш тодорхой бус бөгөөд үүнийг тооцохгүй!

Асуудал нь ахиц дэвшлийн шалгуур үзүүлэлтийн тухай ойлголт маш тодорхой бус, зарим судлаачид ШАЛГАЛТ байхгүй гэж хүртэл үздэг. (Коротаев А.В. Нийгмийн хувьсал: хүчин зүйл, хэв маяг, чиг хандлага. М: Оросын ШУА-ийн дорно дахины уран зохиол, 2003. - х.7.)

Сүүлийн үеийн мэдээлэл, судалгаанаас:

Нийгмийн дэвшлийн индексолон улсын нийлмэл үзүүлэлт юм судалгааны ажилНийгмийн сайн сайхан байдал, нийгмийн дэвшлийн хувьд дэлхийн улс орнуудын ололт амжилтыг хэмждэг Нийгмийн дэвшлийн императив. 2013 онд The ​​Social Progress Imperative байгууллагын дарга, Харвардын их сургуулийн профессор, стратегийн менежмент ба олон улсын өрсөлдөх чадварын шинжээч Майкл И.Портерын удирдлаган дор боловсруулсан. Индексийн редакцийн зөвлөлд Харвардын Бизнесийн сургууль, Массачусетсийн Технологийн Их Сургууль зэрэг хэд хэдэн тэргүүлэх их сургууль, судалгааны төвүүдийн төлөөлөл багтдаг.

Энэхүү индекс нь найдвартай үзүүлэлт бүхий улс орнуудыг хамардаг бөгөөд олон нийтийн санал асуулгын мэдээлэл (12%), хөгжлийн шинжээчдийн үнэлгээ (25%), олон улсын байгууллагын статистик мэдээлэл (61%) зэрэгт үндэслэсэн болно.

Нийгмийн дэвшлийн салбарт улс орны амжилтыг тодорхойлохдоо 50 гаруй үзүүлэлтийг харгалзан гурван үндсэн бүлэгт нэгтгэдэг.

1. Хүний үндсэн хэрэгцээ бол хоол хүнс, эмнэлгийн анхан шатны тусламж үйлчилгээ, орон сууц, ус, цахилгаан, ариун цэврийн байгууламжийн хүртээмж, хувийн аюулгүй байдлын түвшин юм. Ерөнхийдөө энэ нь "амьдралын сэтгэл ханамж" гэж бичсэн зүйлд хамаарна (!)

2. Хүний сайн сайхан байдлын үндэс нь суурь мэдлэг, хүн амын бичиг үсэгт тайлагдсан байдал, мэдээлэл, харилцааны хэрэгсэлд хүртээмжтэй байх явдал юм. эрүүл мэндийн тусламж үйлчилгээний түвшин,байгаль орчны тогтвортой байдал.

3. Хүний хөгжлийн боломжууд - хувь хүний ​​болон иргэний эрх чөлөөний түвшин, шийдвэр гаргах, боломжоо хэрэгжүүлэх эрх, боломжийг хангах.

Мэргэжилтнүүд эрүүл мэндийн тусламж үйлчилгээний түвшин, нас баралтын түвшин нэг нэгнээсээ дагадаг гэж үзсэн ч энэ нь статистикийн хувьд гэдгийг анхаарах хэрэгтэй. Өөр өөр үзүүлэлтүүд,Эрүүл мэндийн хөгжлийн түвшинг НҮБ-аас 1000 хүн амд ногдох эмчийн тоогоор хэмждэг.

ТА ДАВДАГДАХ ХЭРЭГТЭЙ, 1 оноо ШААРДАЖ БАЙНА!

28-р даалгаврын дагуу хоёр "заавал" оноо авсан гэдэгт би итгэлтэй байна - 2, 3. 4-р догол мөрөнд эерэг жишээг оруулах ёстой байсан нь логик юм. гажуудсан зан байдал, гэхдээ ямар ч тохиолдолд энд дор хаяж 2 оноо байна.

ШАЛГУУР БҮРДҮҮЛСЭН, АЛДААГҮЙ, ДОДАГ 1 ОНОО МАРГААХ ХЭРЭГТЭЙ!

1. "Нийгмийн давхаргажилт бол нийгмийн бодит давхаргажилт"

   

   Тэд Энэтхэгийн жишээг харгалзан үзсэн боловч үүнийг бүрэн дэлгээгүй байна!

   Тиймээс, нэгтгэн дүгнэе!

   23-р даалгаврын хувьд оноог дахин нягтлахыг хүсэх боломжтой, текстгүйгээр би илүү нарийн хэлж чадахгүй!

   26, 27, 28-р ДААЛГАВАР хянан үзэхэд 1 оноо авах боломжтой.

   Эссэ 29-д тэд 0 өгч, 2 оноо хасаж болно.

   Улсын нэгдсэн шалгалтад давж заалдсан үр дүн

   Эцэст нь юу болсон бэ? Өргөдлийн дийлэнх олонхийн адил зөрчилдөөний комисст хандсан өргөдөл юу ч дуусаагүй, үр дүн нь орхигдсон. Энд Богино өгүүллэгПроцедурын талаар:

   Евгений Сергеевич, сайн уу.

   Бид юуг ч "дахин аваагүй".

   Тэнд хоосон хана бий.

   Эдгээр асуултуудад (таны "оролдох нь дэмий зүйл" гэж бичсэн) эсвэл Никитагийн анхны томъёолол буруу байна гэж үзсэн асуултуудад комисс тантай яг адилхан аргументуудыг үг болгон хэлсэн. Тэгээд тэд таны араас эссэ дээр давтсан (та 0 тавих ёстой байсан).

   26, 27, 28-ын дагуу бидний нэг ч үндэслэлийг авч үзээгүй, шалгуур хангаагүй гэж тайлбарласан.

   Дашрамд хэлэхэд би хуулийн дээд боловсролтой, 15 жил ажилласан туршлагатай болохоор Урлагийн дагуу түүнтэй холбоотой болсон. ОХУ-ын Хөдөлмөрийн тухай хууль 81. Гэвч Никита сахилгын зөрчлийг гуравдахь зүйл болгон зааж өгсөн гэж уян хатан бус мэдэгдсэн боловч энэ нь нэг удаагийн ноцтой зөрчил байх ёстой гэдгийг нарийн бичих шаардлагатай байв. Хүүхэд хаалтанд зааж, утгыг нь илчилсэн гэсэн миний аргументууд үл тоомсорлосон. Танай хүснэгтээс шалгуур үзүүлэлтүүдийг уншиж, хангасан гэж тайлбарлах гэтэл тэгж хэлсэн Алс Дорнодтэд өөр 😳

   Ер нь бол бидэнд байгаа юм бий 😄

   Ямар ч байсан танд маш их баярлалаа. Хожуу уулзсан нь харамсалтай. Танд амжилт, хамгийн сайн сайхан бүхнийг хүсэн ерөөе.

1. Байнгын дадлага хийх шаардлагатай.
   • Онцгой анхааралөгөх демо хувилбарНийгмийн ухааны улсын нэгдсэн шалгалт 2020. FIPI-ийн демо хувилбар нь тасалбарын бүтцийг ойлгох, шаардлагыг ойлгоход тусална. ямар сэдвүүдийг судлах шаардлагатайг танд чиглүүлэх болно.
   • Шийдэлд бэлтгэсэн 10 сургалтын сонголтууд хариултуудтай. Тэдгээрийг демо хувилбар дээр үндэслэн багш нар боловсруулсан.
   • Илүү олон тестийг шийдэх тусам цээжлэх механизм идэвхждэг тул бэлэн байдал өндөр байх болно. Алдаа дээрээ ажиллахаас залхуурах хэрэггүй. Шийдэх онлайн тестүүдалдаа гаргах хүртэл долоо хоног бүр. Сайт дээр бүртгэлтэй хэрэглэгчид шийдэгдсэн тестийн статистикийг хянах боломжтой.
2. Цагаа зөв зохицуулхамгийн их оноо авахын тулд дадлагын тестийг шийдвэрлэх.
   • 1-3, 10-р даалгавруудыг 1-4 минутын дотор шийддэг;
   • 4-9, 11-28 даалгаврыг 2-8 минутын хооронд өгнө;
   • Даалгавар 29-45 минут.
3. Тексттэй ажиллах
   • 21-24 стандарт даалгавруудыг гүйцэтгэхийн тулд текстийн мэдээлэлтэй ажиллах ур чадвар чухал. Шийдвэрлэх дадлага Улсын нэгдсэн шалгалтын тестүүдНийгмийн ухааны онлайн хичээлийн хувьд мэдээллийн вэбээс мөн чанарыг гаргаж авах, хуулбарлахаас гадна тайлбарлах, хэлсэн эсвэл бичсэн зүйлийн талаархи өөрийн ойлголт, томъёололд нийгмийн шинжлэх ухааны мэдлэгийг ашиглах шаардлагатай ажлуудад анхаарлаа хандуулаарай.
   • Даалгавар No29 (эссэ) нь 5 сэдвийн аль нэгэнд эссэ бичихэд чиглэсэн 5 хувилбарт даалгаврыг багтаасан болно. Сэдвүүд нь алдартай олон нийтийн зүтгэлтнүүд, түүнчлэн улс төр, шинжлэх ухаан, соёлын төлөөлөгчдийн мэдэгдлийг илэрхийлдэг. Даалгаврыг НУМ-д хамгийн хэцүү гэж үздэг уламжлалтай.
   • Хэрэгтэй зөвлөгөө: Чанартай эссэ бичихийн тулд та дүгнэлт (мэдэгдэл, ишлэл) -ийн утгыг илчлэх, нийгмийн шинжлэх ухааны судлагдсан заалтуудыг ашиглах, өөрийн дүгнэлтийг гаргаж, тод жишээнүүдийг боловсруулах чадвартай байх ёстой.

Оноог дүн болгон хөрвүүлэх

• 0-41 оноо - "хангалтгүй";
• 42-54 оноо - "C";
• 55-66 оноо - "сайн";
• 67 оноо ба түүнээс дээш - "маш сайн".

Хамгийн бага нь 42, дээд тал нь 100 байна.

Нийгмийн ухааны хичээлийн улсын нэгдсэн шалгалт нь дараахь зүйлээс бүрдэнэ.

• 1-р хэсэг– үг, хэд хэдэн үг, тоо хэлбэрээр богино хариулттай 20 бодлого. Даалгавруудын тал хувь нь холбоотой үндсэн түвшин, нөгөө хэсэг нь нэмэгдэнэ. Эхний хэсэг нь 35 гэж тооцогддог үндсэн цэгүүд.
• 2-р хэсэг– 9 асуудал, дэлгэрэнгүй хариулттай. 21, 22-р даалгаврууд нь үндсэн бөгөөд 23-аас 29-ийн хооронд илүү төвөгтэй, 30 оноотой. Нийгмийн ухааны талаар дэлгэрэнгүй хариултыг хараарай.

Санаж байна уу!

• 2019 онд нийгмийн ухааны шалгалт авна 235 минут (3 цаг 55 минут).
• Өөртэйгөө авч явахыг хориглоногадаад объект (хууран мэхлэх хуудас, ухаалаг утас, чихэвч, ухаалаг цаг гэх мэт).
• Шалгалтын өмнөх сүүлийн өдөр хамрагдсан материалыг хянаж, шийдсэн хувилбаруудыг дахин нягтлана уу.

Орос хэл, математик. Өнгөрсөн жилүүдийн тоо баримтаас харахад төгсөгчдийн бараг тал хувь нь (49%) нийгмийн чиглэлээр суралцдаг. Хүмүүнлэгийн ухааны бүх мэргэжлээр элсэхэд нийгмийн ухааны улсын нэгдсэн шалгалт шаардлагатай байдаг тул энэ нь гайхах зүйл биш юм.

Нэг ёсондоо "нийгмийн судлал"-ын хичээлд мэдээлэл орно янз бүрийн талуудбүхэл бүтэн ангид суралцсан нийгмийн амьдрал хүмүүнлэгийн ухаан: эдийн засаг, эрх зүй, философи, социологи, улс төрийн шинжлэх ухаан, зарим талаараа түүх.

Нийгмийн ухааны чиглэлээр KIM улсын нэгдсэн шалгалтын хувилбарт бага зэрэг өөрчлөлт орсон. Хөгжүүлэгчид 28, 29-р даалгаврын хүндрэлийг зассан тул бүх тестийн хамгийн дээд оноо 62-оос 64 болж нэмэгдсэн байна.

Улсын нэгдсэн шалгалт

Өнгөрсөн жил нийгмийн ухааны хичээлийн улсын нэгдсэн шалгалтад хамгийн багадаа C оноо авахын тулд үндсэн 19 оноо авахад хангалттай байсан. Жишээлбэл, шалгалтын эхний 13 даалгаврыг зөв гүйцэтгэснээр тэдэнд өгсөн.

2019 онд яг юу болох нь одоогоор тодорхойгүй байна: бид анхан шатны болон шалгалтын онооны захидал харилцааны талаар Рособрнадзороос албан ёсны захиалгыг хүлээх хэрэгтэй. Энэ нь арванхоёрдугаар сард гарч ирэх магадлал өндөр байна. Анхан шатны дээд оноо 62-оос 64 болтлоо өссөнийг бодоход доод оноо бага зэрэг өөрчлөгдөх магадлалтай.

Энэ хооронд та эдгээр хүснэгтэд анхаарлаа хандуулж болно:

Улсын нэгдсэн шалгалтын бүтэц

2019 онд Нийгмийн ухааны хичээлийн улсын нэгдсэн шалгалтын шалгалт нь 29 даалгавар бүхий хоёр хэсгээс бүрдэнэ.

• 1-р хэсэг:Богино хариулттай 20 даалгавар (№1-20) (санал болгож буй хариултаас зөв хариултыг сонгох, хоёр багцын элементүүдийн хоорондын захидал харилцааг тогтоох, текстэнд дутуу үгийг оруулах);
• 2-р хэсэг:Нарийвчилсан хариулт бүхий 9 даалгавар (No 21-29) (асуултын хариулт, мини эссе).

Улсын нэгдсэн шалгалтанд бэлтгэх

• ДамжуулахУлсын нэгдсэн шалгалтын шалгалтыг бүртгэл, SMSгүйгээр онлайнаар үнэ төлбөргүй авах боломжтой. Оруулсан тестүүд нь нарийн төвөгтэй байдал, бүтцийн хувьд тухайн жилүүдэд хийгдсэн бодит шалгалтуудтай ижил байна.

• Татаж авахНийгмийн ухааны чиглэлээр улсын нэгдсэн шалгалтын демо хувилбарууд нь шалгалтанд илүү сайн бэлдэж, илүү хялбар өгөх боломжийг олгоно. Санал болгож буй бүх туршилтыг боловсруулж, бэлтгэхийн тулд батлав Холбооны улсын нэгдсэн шалгалтСурган хүмүүжүүлэх хэмжилтийн хүрээлэн (FIPI). Нэг FIPI-д бүгд албан ёсны Улсын нэгдсэн шалгалтын сонголтууд.

Таны харж буй даалгаварууд шалгалтанд гарахгүй, гэхдээ ижил сэдвүүдтэй ижил төстэй даалгаврууд байх болно.

Улсын нэгдсэн шалгалтын тоо

Жил	Хамгийн бага Улсын нэгдсэн шалгалтын оноо	Дундаж оноо	Оролцогчдын тоо	Амжилтгүй, %	Тоо ширхэг 100 оноо	Үргэлжлэх хугацаа - Шалгалтын үргэлжлэх хугацаа, мин.
2009	39
2010	39	56,38	444 219	3,9	34	210
2011	39	57,11	280 254	3,9	23	210
2012	39	55,2	478 561	5,3	86	210
2013	39	56,23	471 011	5,3	94	210
2014	39	55,4				235
2015	42	53,3				235
2016	42					235
2017	42					235
2018

OGE болон улсын нэгдсэн шалгалтанд бэлтгэх

Дундаж Ерөнхий боловсрол

UMK G. A. Бордовскийн шугам. Нийгмийн ухаан (10-11)

UMK G. A. Бордовскийн шугам. Нийгмийн судлал (6-9)

Нийгмийн ухааны улсын нэгдсэн шалгалт: багштай хийсэн даалгаврын дүн шинжилгээ

Бид даалгавруудад дүн шинжилгээ хийж, нийгмийн ухааны шалгалтын асуултын хариултыг зохион байгуулдаг.

Жил бүр Оросын нийт төгсөгчдийн бараг тал хувь нь нийгмийн ухааны чиглэлээр улсын нэгдсэн шалгалт өгдөг - энэ бол орос хэл, математикийн дараа ордог хамгийн түгээмэл шалгалт юм. Шалтгаан нь тодорхой - энэ шалгалтын үр дүн нь хүмүүнлэгийн олон мэргэжлээр элсэхэд зайлшгүй шаардлагатай.

Шалгалт нь 29 даалгавар агуулсан хоёр хэсгээс бүрдэнэ.Эхний 20 даалгаврын хувьд (№1-20) та богино хариулт өгөх хэрэгтэй - санал болгож буй нэгээс зөвийг нь сонгож, өөр өөр хувилбаруудыг хооронд нь холбож, дутуу үгийг оруулна уу. Үлдсэн 9 даалгаврыг (No21-29) нарийвчлан хариулах ёстой.

Ажлыг дуусгахад 235 минут өгдөг.

Шалгалтын үнэлгээний шалгуур. Шалгалтанд тэнцсэн оноо нь 19 үндсэн оноо бөгөөд үүний тулд та эхний 13 даалгаврыг үнэн зөв гүйцэтгэх хэрэгтэй.

Үр дүнг үнэлэхдээ зуун онооны хэмжүүр ашигладаг ч олон хүн таван онооны системээр ямар үнэлгээ авсан болохыг сонирхож байна. Түүнтэй дүйцэхүйц оноо өгье: "хангалттай" - 42-54 оноо, "сайн" - 55-66 оноо, "онц" - 67 оноо.

Романа Николаевна Кис, түүх, нийгмийн ухааны багш, 20 жилийн ажлын туршлагатай:“Ажил эхлэхийн өмнө би шавь нартаа уг бүтээлийн текстийг бүрэн уншихыг зөвлөж байна ерөнхий санааажилд танилцуулсан материалын талаар. Тархины довтолгооны нөхцөлд биеийн дотоод нөөцийг ашигладаг бөгөөд даалгавраа гүйцэтгэснээр шинэлэг байдлын нөлөө арилж, оюутан шинэ даалгавар бүрийг ойлгоход бэлэн болно. Ажлын материалын хувьд бид FIPI 2017 оны улсын нэгдсэн шалгалтын нийгмийн ухааны чиглэлээр оюутнуудыг бэлтгэхэд зориулсан багц материалыг ашигладаг. Сонголт No7."

Мөн уншина уу: Түүхийн улсын нэгдсэн шалгалт: багштай хийсэн даалгаврыг хянах



Энэ даалгаврыг гүйцэтгэхдээ та үргэлж хүснэгтийн гарчгийг харах хэрэгтэй. Энэ тохиолдолд хүснэгтийг "Үйлдвэрлэлийн хүчин зүйлүүд" гэж нэрлэдэг бөгөөд энэ нь нэг хүчин зүйл болох Дэлхийг зааж өгсөн бөгөөд түүний шинж чанарыг өгсөн болно. Үйлдвэрлэлийн гол хүчин зүйлүүд нь газар, хөдөлмөр, хөрөнгө (биет ба мөнгө), бизнес эрхлэх чадвар, мэдээлэл юм. Бид заасан шинж чанаруудыг авч үздэг - хүмүүсийн үйл ажиллагаа, сургалтын явцад олж авсан сэтгэцийн болон бие бялдрын чадварыг ашиглах гэх мэт. гэх мэт үйлдвэрлэлийн хүчин зүйлийг бидэнд хэлнэ ажил. Оюутнууд үйлдвэрлэлийн хүчин зүйл бүрийн хүчин зүйлийн орлогыг санах нь чухал бөгөөд энэ нь үйлдвэрлэлийн хүчин зүйлүүдтэй холбоотой асуултуудад илүү үнэн зөв хариулах боломжийг олгодог.

Энэ даалгавар нь ерөнхий ойлголтын талаархи мэдлэгийг шаарддаг (асуултанд энэ нь ерөнхий ойлголт мэт сонсогддог). Энэ тохиолдолд бид: чадварыг хүний ​​бие даасан шинж чанар гэж үздэг; ертөнцийг үзэх үзэл нь ертөнц ба түүний байр суурийн талаархи хүний ​​​​үзэл бодол, үзэл баримтлал, санаа бодлын тогтолцоо; хувь хүний ​​зан төлөвт нөлөөлдөг тодорхой шинж чанар, шинж чанаруудын шинж чанар; сонирхол бол бодит байдлын объект, үзэгдлийн талаархи хүмүүсийн хандлагыг тодорхойлдог ухамсартай хэрэгцээ юм. Өөрөөр хэлбэл, энэ ажлыг гүйцэтгэхдээ үзэл баримтлал бүрт тайлбар өгөхийг зөвлөж байна. Энэ аргын тусламжтайгаар удалгүй энэ даалгаварт ерөнхий, i.e. Эдгээр бүх ойлголтыг нэгтгэх нь үзэл баримтлал байх болно хувь хүмүүс- чадвар, сонирхол, зан чанар, ертөнцийг үзэх үзэл зэргийг багтаасан нийгмийн ач холбогдолтой шинж чанар, чанаруудын багц.

Энэ даалгаварт бид Галинагийн нийгмийн шинж чанаруудын талаар асууж байна. Хүн бол био нийгэм гэдгийг бид санаж, тухайн хүний ​​ямар онцлог шинж чанар нь түүний нийгэмшлийг илэрхийлж байгааг санаж байна ( хамгийн чухал шинж чанаруудзан чанар: ертөнц болон өөрийнхөө тухай мэдлэг, ур чадвар, нийгмийн туршлага, ёс суртахууны үнэт зүйлс). Тиймээс шаргал үс, бор нүд нь Галинагийн төрөлхийн, хувь хүний ​​онцлогийг харуулдаг. Гэхдээ түүний эелдэг, өрөвч сэтгэлтэй байдал нь түүний зан чанарын нийгмийн ач холбогдолтой шинж чанар юм. Хариулт 2 зөв. Охидын гадаад дур булаам байдал нь түүний өндрөөс гадна байгалиас заяасан хувийн шинж чанарыг илтгэдэг. Гэхдээ Галина үнэнч шударга хүн, бас ангийнхаа олон хүүхэдтэй найзалж байгаа нь түүнийг нийгэмд хэрхэн амьдрах, хэрхэн харилцахаа мэддэгийг харуулж байна. Тэгэхээр: 2,5,6.

Зах зээлийн өөрийгөө зохицуулах чухал элемент бол өрсөлдөөн гэдгийг бид санаж, зах зээлийн өрсөлдөөний төрлүүд, тэдгээрийн үндсэн шинж чанаруудыг (цэвэр (чөлөөт) өрсөлдөөн, монополь, олигополь, цэвэр монополь, монопсон) мартаж болохгүй. харгалзан үзэж байна анхны шүүлт, монополь нь зөвхөн сул талтай гэж бид хоёрдмол утгагүй хэлж чадахгүй. Нэг талаас, тийм ээ - зах зээлийн механизм нь үйлдвэрлэлийг монопольчлох хандлагатай байгааг харуулж байна, учир нь өрсөлдөгчдөөс хамгаалахын тулд тохиролцоо, нэгдэл үүсдэг. Гэхдээ бид зах зээлийг ариутгах эсвэл эрүүлжүүлэх функцийг мэддэг. Зах зээлийн нөхцөлд ашиггүй аж ахуйн нэгжүүд дампуурч, эдийн засаг нь үр ашиггүй эдийн засгийн үйл ажиллагаанаас ангижирч, илүү хүчирхэг үйлдвэрүүд бэхжиж, цэцэглэн хөгждөг. Тиймээс монополийн сул талуудын талаар хоёрдмол утгагүй ярихад хэцүү байдаг. Хоёр дахь шүүлтӨрсөлдөгчгүй монополист нь бүтээгдэхүүнийхээ үнийг бие даан тогтоодог тул үнэн юм. Тийм ч учраас монополийн эсрэг бодлого явуулж буй төрийн үүрэг чухал. Гурав дахь шүүлтзөв. Олигополийн онцлог нь зах зээл дээр хэд хэдэн томоохон пүүсүүд байдаг - хоёроос тав хүртэл зах зээлийн ихэнх хэсгийг хянадаг. Дөрөв дэх шүүлтэдЭрэлт, нийлүүлэлтийг тэнцвэржүүлсний үр дүнд үнэ тогтоогдсон, хувь худалдагч нь бүтээгдэхүүний үнэд нөлөөлж чадахгүй байгаа тул хариулт нь буруу байх үед цэвэр (чөлөөт) өрсөлдөөний шинж тэмдэг илэрдэг. Тав дахь шүүлт- зөв, учир нь Монопсоны хувьд нэг худалдан авагч үнэ болон борлуулалтын хэмжээг тогтоодог. Хариулт: 2,3,5.

Нийгмийн ухааны чиглэлээр улсын нэгдсэн шалгалтын 12-р даалгаврыг гүйцэтгэхдээ социологийн судалгааны нөхцлийг анхааралтай унших хэрэгтэй. Ингэхдээ дэлгүүрийнхээ лангуун дээр дотоодын болон импортын хэчнээн нэр төрлийн бараа, бүтээгдэхүүн байгааг олж тогтоожээ. суурин газрууд. График нь 2005, 2015 оны өгөгдлийг харуулж байна. Үзүүлсэн шүүлтүүдийг уншихаасаа өмнө диаграммыг өөрөө сайтар судлах хэрэгтэй. 2005 онд дотоодын болон импортын бүтээгдэхүүний эзлэх хувь ижил байсан бөгөөд судалгаанд оролцогчдын 40% нь ийм бодолтой байна. Дараа нь байр суурь эзэлдэг - дотоодын бүтээгдэхүүн 30%. 2015 онд санал асуулгад оролцогчдын тал хувь нь дотоодын бүтээгдэхүүний байр суурийг сонгосон байна. Дотоодын бүтээгдэхүүний эзлэх хувь нэмэгдэх хандлага 2005 онд ажиглагдсан. Аль ч тохиолдолд хамгийн бага сонголт бол хариулт өгөхөд хэцүү байдаг. Одоо бид хариултын хувилбаруудад танилцуулсан шүүлтүүдийг авч үзье. Эхний хариултБидний тодорхойлсон чиг хандлагатай тохирч байна: дэлгүүрүүд дотоодын бараа бүтээгдэхүүнийг илүү ихээр тээвэрлэдэг гэж тэмдэглэсэн хүмүүсийн эзлэх хувь 10 жилийн хугацаанд өссөн байна. Хариулт нь зөв. Хоёр дахь хариулт- Үгүй. Импортын бараа 2015 он гэхэд өссөн биш буурсан гэж хариулсан хүмүүсийн эзлэх хувь. Гурав дахь хариултзөв, учир нь дотоодын импортын барааг тэнцүү хэмжээгээр тэмдэглэсэн хүмүүсийн эзлэх хувь үнэндээ буурсан. Дөрөв дэх хариулт- буруу, хариулахад хэцүү байсан хүмүүсийн эзлэх хувь 2005 онд импортын бараа давамгайлсан гэж хариулсан хүмүүсийн эзлэх хувь бага байсан. БА тав дахь хариултзөв, учир нь бид материалд дүн шинжилгээ хийхдээ энэ чиг хандлагыг нэн даруй тодорхойлсон - 2015 онд судалгаанд оролцогчдын тал хувь нь дотоодын барааны эзлэх хувь импортынхоос өндөр байна гэж хариулсан.

16-р даалгаврыг гүйцэтгэхдээ ОХУ-ын үндсэн хуулийн тогтолцооны үндэс, ялангуяа улс төрийн олон ургальч үзлийн зарчмын шинж чанаруудыг (албан ёсны үзэл баримтлалыг бий болгохыг хориглох, улс төрийн олон талт байдал, улс төрийн үзэл бодол, үйл ажиллагааны эрх чөлөө) санаж байх хэрэгтэй. , олон намын тогтолцооны үндэс болох сөрөг хүчин). Эхний байр суурьЭнэ нь улс төрийн олон ургальч үзэлтэй ямар ч холбоогүй, учир нь энэ нь ОХУ-д федерализмын зарчмыг - ОХУ-ын субьектүүдийн тэгш байдлыг илчилдэг. Хоёр, гурав, дөрөвдүгээр байрулс төрийн олон ургальч үзлийн зарчмын мөн чанарыг илчлэх. Тав дахь байрлалЭнэ нь мөн ОХУ-ын федерализмын зарчмыг илчилдэг - төрийн бүрэн бүтэн байдал. Хариулт: 2, 3, 4.



17-р даалгаврын материалд дүн шинжилгээ хийхдээ бид эрүүгийн эрх зүйтэй холбоотой үндсэн ойлголт, хэм хэмжээг онцлон тэмдэглэв. ОХУ-ын Эрүүгийн хуулийн 2-р зүйлд эрүүгийн хуулийн даалгаврыг тодорхойлсон. Энэ бол нийгмийн хамгийн чухал харилцааг (хүний ​​эрх, эрх чөлөө, өмч хөрөнгө, нийтийн хэв журам, олон нийтийн аюулгүй байдал, энх тайван, хүний ​​аюулгүй байдлыг гэмт халдлагаас хамгаалах) хамгаалах явдал юм. гэсэн үг, анхны шүүлтЭрүүгийн хуулийн хамгаалалтын чиг үүргийн талаар зөв байх болно. Хоёр дахь шүүлтЭнэ нь бас үнэн, учир нь торгууль, бүх насаар нь хорих ял нь ОХУ-ын Эрүүгийн хуульд заасан шийтгэл юм. Гурав дахь шүүлтүнэн, энэ нь эрүүгийн эрх зүйн салбар болох үндсэн шинж чанарыг тусгасан байдаг Оросын хууль. Дөрөв дэх саналбуруу, учир нь талуудын тэгш байдал, өмчийн хараат бус байдал, бие даасан байдал, хүсэл зоригийн бие даасан байдал нь хувийн эрх зүйд хамаарах тул - Иргэний хууль RF. Тав дахь шүүлтбуруу - бизнесийн эргэлт нь хуулийн эх сурвалж болох Иргэний хуультай холбоотой.


18-р даалгавар Хөдөлмөрийн тухай хуультай холбоотой. Энд бид хөдөлмөрийн харилцааны талуудын нэг болох ажил олгогч, түүний эрх, үүргийг авч үзье. Ажил олгогч нь ажилтны төлөөлөгчидтэй хамтын гэрээ байгуулахдаа хамтын гэрээ байгуулах, тохиролцоонд хүрэх, тэдгээрийн хэрэгжилтэд хяналт тавихад шаардлагатай бүрэн, найдвартай мэдээллийг өгөх үүрэгтэй. Хариулт А- үүрэг хариуцлага. Ажил олгогч нь ажилчдаас хөдөлмөрийн үүргээ биелүүлэхийг шаардах эрхтэй. Хариулт Б- эрх. Хуульд заасан хөдөлмөрийн нөхцлийг хангах, түүнчлэн хөдөлмөрийн үүргээ гүйцэтгэхтэй холбоотой ажилчдад учирсан хохирлыг нөхөн төлөх (ажилтны хөдөлмөрийн аюулгүй байдлыг хангах эрх) нь ажил олгогчийн үүрэг юм. Хариултууд B, D- үүрэг хариуцлага. Хариулт D- ажил олгогчийн хамтын хэлэлцээ хийх, хамтын гэрээ байгуулах эрх юм.

19-р даалгавар нь Оросын иргэншлийг ерөнхийд нь авах үндэслэлийн талаар тодорхой мэдлэгтэй байхыг шаарддаг. Ерөнхий үндсэн дээр иргэншил авах нь: ОХУ-ын нутаг дэвсгэрт 5 жил тасралтгүй оршин суух, өөр улсын иргэншлээс татгалзах (энэ албан тушаалыг даалгаварт заасан болно - Хосе Луис З мужийн эрх бүхий байгууллагад өргөдөл гаргасан. иргэншлээс татгалзах), хөрөнгийн оршин тогтнох хууль ёсны эх үүсвэр байгаа эсэх, ОХУ-ын Үндсэн хууль, хууль тогтоомжийг дагаж мөрдөх, орос хэлний мэдлэг. Тиймээс, хариулт 2, 3, 5үнэн.


20-р даалгаврыг гүйцэтгэхдээ та эхлээд текстийг уншиж, үгсийг өөрөө орлуулахыг хичээх хэрэгтэй, ингэснээр та текстийн утгын агуулгыг ойлгоход хүрч, дахин уншихдаа боломжтой үгсийн жагсаалт руу шилжих хэрэгтэй. Бид уншиж, утгаараа ижил төстэй үгсийг оруулаад дараа нь даалгаварт байгаа үгсээс сонгохыг хичээдэг.

“Нийгмийн хяналт гэдэг нь нийгэм тодорхой дүрэм, зөрчлийг дагаж мөрдөхийг баталгаажуулдаг механизм юм (A)нийгмийн тогтолцооны үйл ажиллагаанд хохирол учруулдаг (энэ тохиолдолд дүрэм журмыг дагаж мөрдөх, зөрчих нь хохирол учруулах нь дүрмийг дагаж мөрдөхгүй байх үр дагаврыг харуулдаг). Энэ чадварт ёс суртахуун, хууль, ёс заншил байдаг (Б), захиргааны шийдвэр гэх мэт (төрлийн жагсаалтыг энд оруулав нийгмийн хэм хэмжээ). Нийгмийн хяналтын үр нөлөө нь ихэвчлэн янз бүрийн хориг арга хэмжээ авахаас үүдэлтэй байдаг (IN)хүлээн зөвшөөрөгдсөн нийгмийн хэм хэмжээг зөрчигчдөд (нийгмийн хэм хэмжээг зөрчсөн тохиолдолд шийтгэл ногдуулах нь логик юм - нийгмийн хяналтын элемент). Үүний зэрэгцээ, нийгмийн хяналт нь дагаж мөрдөх шагналыг агуулдаг (G)нийгмийн хэм хэмжээ (нийгмийн хяналтын шинж тэмдгүүдийг энд зааж өгсөн болно - шийтгэлтэй холбоотой - хэм хэмжээг зөрчсөний шийтгэл, тэдгээрийг дагаж мөрдөх урамшуулал).

Нийгмийн хяналт нь аливаа удирдлагын тогтолцооны элемент болж ажилладаг (D)Удирдах байгууллагын тушаалын биелэлтийг хангадаг санал хүсэлтийн механизм болох нийгмийн үйл явц (нийгмийн хяналтын зохицуулалтын функцийг энд тусгасан болно).

Нийгмийн хяналтыг хамгийн эртний нийгэмд олж болно. Үйлдвэрлэлийн хүч, хөдөлмөрийн хуваагдал хөгжихийн хэрээр нийгмийн хяналтын үүрэг нэмэгдэж, түүний үүрэг улам бүр нэмэгдсээр байна нийгмийн бүтэцилүү төвөгтэй болдог. Нийгмийн институци бий болж байна (Д)"Бараг зөвхөн нийгмийн хяналт (жишээ нь, шүүх) -тэй харьцдаг."


21-24-р текстийн даалгавруудыг гүйцэтгэж эхлэхдээ эхлээд текстийг анхааралтай уншиж, текстийн үндсэн утгын хэсгүүдийг тодруулах хэрэгтэй. Агуулгыг хамгийн их шингээхийн тулд текстийг харандаагаар ажиллана.

27 дугаар зүйлийн 2 дахь хэсгийг үндэслэн шүүх гэрлэлтийг хүчин төгөлдөр бус гэж тооцсон. 27 дугаар зүйлийн 4 дэх хэсэгт зааснаар гэрлэлт байгуулагдсан цагаасаа эхлэн хүчин төгөлдөр бус гэж тооцогддог. Хэрэв эхнэр, нөхөр эсвэл тэдний аль нэг нь гэр бүл зохиох зорилгогүйгээр гэрлэлтийг бүртгүүлсэн бол гэрлэлтийг зохиомол гэж нэрлэдэг.

Өгүүллийн гарчиг: "Хүчин төгөлдөр бус гэрлэлтийг хүчин төгөлдөр гэж хүлээн зөвшөөрсөн тохиолдол."

Даалгавар нь жишээгээр тайлбарлах гэж байгаа бол энэ нь тодорхой жишээ, амьдралын нөхцөл байдлыг өгөх шаардлагатай гэсэн үг юм.

Иргэн Н, иргэн Д нар зохиомол гэр бүл болж, жилийн дараа хүү К-г төрүүлж, хамт өсгөн хүмүүжүүлж, хамтран амьдарч, гэр бүлийн нэгдсэн төсөвтэй болж байна. Тэд залуу эцэг эхчүүдэд зориулсан сургалтанд хамрагддаг (энэ жишээн дээр бид гэрлэлтийн зохиомол нөхцөлүүд гэр бүлийнх нь болж хувирсныг харж болно).

Хуульд хүчин төгөлдөр бус (зохиомол) гэрлэлт байгуулснаар эрх нь зөрчигдсөн эхнэр, нөхөр хоёрын аль нэгийг ухамсартай эхнэр, нөхөр гэж үздэг. Хэрэв биднээс нөхцөл байдлыг загварчлахыг хүсэх юм бол энэ нь ухамсартай эхнэр, нөхөр хоёрын өмчлөх эрхийг харуулсан тодорхой жишээг өгөх ёстой гэсэн үг юм. Контент хүлээн авах эрхтэй. Шүүх хүчин төгөлдөр бус (зохиомол) гэрлэлтийг цуцалсан тухай шүүхийн шийдвэр гарсны дараа шударга эхнэр / нөхөр гэж хүлээн зөвшөөрөгдсөн иргэн К.-тэй зохиомол гэрлэлтэнд орсон хүнээс сар бүр 30 мянган рублийн тэтгэмж олгосон. түүнийг. Гэрлэлтийн гэрээний нөхцлийг хүлээн зөвшөөрөх. Шүүхээс иргэн С, иргэн К нарын гэрлэлтийг хүчин төгөлдөр бус гэж тооцсоны дараа шүүхээс шударга эхнэр, нөхөр гэж хүлээн зөвшөөрөгдсөн иргэн С-д гэрлэлтийн гэрээний нөхцлөөр тогтоосон дундын эд хөрөнгийн эрхийг хэвээр үлдээв.

Асуултанд хариулахын тулд та гэр бүлийн эрх зүйн субьект гэж юу болохыг ойлгох хэрэгтэй: гэрлэлт, гэрлэлтийг цуцлахтай холбоотой харилцаа; гэр бүлийн гишүүдийн хоорондын өмчийн бус болон эд хөрөнгийн харилцаа, эндээс бид таамаглах талбарыг олох болно. Учир нь энд чухал асуудал бол хүүхэд өсгөх, өмч хөрөнгө олж авах, хуваах, хөгжлийн бэрхшээлтэй гэр бүлийн гишүүдэд тусламж үзүүлэх; эцэг эхийн асрамжгүй үлдсэн хүүхдийг гэр бүлд оруулахтай холбогдуулан үүссэн харилцаа.

1. Эхнэр, нөхөр хоёрын ашиг сонирхлыг хэрэгжүүлэх эрхийн тэгш байдал.ОХУ-ын Үндсэн хуульд эрэгтэй, эмэгтэй хүмүүст тэгш эрх, эрх чөлөө, тэдгээрийг хэрэгжүүлэх тэгш боломжийг баталгаажуулсан. Тиймээс гэрлэхэд төр нь эхнэр, нөхөр хоёрт тэгш боломж олгох баталгаа өгдөг гэр бүл, гэр бүлийн харилцаа. Жишээлбэл, гэрлэлтийн нөхцөл, гэрлэхэд саад болж буй нөхцөл байдал.
2. Хөгжлийн бэрхшээлтэй болон гэр бүлийн насанд хүрээгүй гишүүдийн эрх ашгийг хамгаалах.ОХУ-ын Үндсэн хуульд зааснаар эх, хүүхэд, гэр бүл нь төрийн хамгаалалтад байдаг. Иймд насанд хүрээгүй хүүхэдтэй гэрлэгчид гэрлэлтээ цуцлуулсан тохиолдолд төрийн эрх бүхий байгууллагын хяналтан дор шүүхээр гэрлэлтийг цуцална.
3. Хүүхдийг хүмүүжүүлэхийг урьтал болго. Төрөөс хүүхдийнхээ сайн сайхан, төлөвшлийн төлөө эцэг эхийн үүрэг хариуцлагыг нэн тэргүүнд тавьдаг. Хэрэв эцэг эх нь тогтоосон журмыг дагаж мөрдөөгүй бол эцэг эх нь эцэг эх байх эрхээ хасуулж болзошгүй тул төрийн албадлагын арга хэмжээ хүчин төгөлдөр болно.

Хичээлийн үндсэн ойлголтыг мэдэж байж л энэ даалгаврыг амжилттай гүйцэтгэж чадна. Нийгмийн институци гэдэг нь хүмүүсийн хамтын үйл ажиллагааг зохион байгуулах, нийгэмд ашигтай чиг үүргийг хэрэгжүүлэх түүхэн тогтсон хэлбэр юм. Эдийн засгийн хүрээний нийгмийн гол институтууд нь өмч, банк, пүүс юм. Нийгмийн институтууд - гэр бүл, цэцэрлэг, сургууль нь нийгмийн институцийн хамгийн чухал үүргийг гүйцэтгэдэг - тэдгээр нь хувь хүмүүсийн нийгэмшлийг хангадаг.

1. Үйлдвэрлэлийг монопольчлоход хүргэдэг, Өрсөлдөөнөөс хамгаалах нь тохиролцоо, нэгдлийг өдөөдөг тул. Ийм нөхцөлд төр өөрийн албадлагын хүчээр нэгдэх гэрээг хориглох, монополийн эсрэг хууль тогтоомж батлах, монополист эдийн засгийн хориг арга хэмжээ авах боломжтой.
2. Нийгэм, эдийн засгийн асуудлыг шийдвэрлэх гарцыг баталгаажуулахгүй:ажилгүйдэл, инфляци, төрөөс гүйлгээнд байгаа мөнгөний хэмжээг зохицуулах арга хэмжээ авч, хүүгийн хэмжээ, хөрөнгө оруулалтын хэмжээ, валютын ханш. Энэ бүх арга хэмжээ нь инфляцитай тэмцэх зорилготой. Ажилгүйдэлтэй тэмцэхийн тулд төрөөс хөдөлмөрийн хөлсний доод хэмжээ, ажлын өдөр, амрах цагийн уртыг тогтоож, нийгэм дэх нийгмийн хурцадмал байдлын түвшинг бууруулахын тулд үнийг царцаадаг.
3. Өрсөлдөөний үр дүнд үндэслэн эдийн засгийн үр ашгийг хуваарилдаг, энэ нь нийгмийн тэгш бус байдалд хүргэдэг. Эрүүл өрсөлдөх орчин, олон ажлын байр бий болгох жижиг, дунд бизнесийг төрөөс дэмжих, нийгмийн хэт тэгш бус байдлыг арилгах орлогын дахин хуваарилалт, нийгмийн тэгш байдлыг хангах эдийн засгийн хөгжилбүс нутаг.

Анги бүрийг анхааралтай уншиж, төрийн хэлбэртэй холбоотой хэсгийг нэн даруй олоорой. Төрийн тэргүүнийг бүх нийтийн санал хураалтаар сонгодог - бид бүгд найрамдах улсын тухай ярьж байна. Бүх нийтээр заавал дагаж мөрдөх үзэл баримтлалыг баримтлах нь тоталитаризмын шинж юм. Нийгмийн амьдралын бүхий л салбарт төрийн хяналт тогтмол байх нь тоталитаризмын шинж юм. Сөрөг хүчний хөдөлгөөнийг шүүхээс гадуур хавчиж байгаа нь тоталитаризмын шинж. Тус мужид улс төрийн тусгаар тогтнолгүй нутаг дэвсгэрүүд багтдаг нь нэгдмэл улсын шинж тэмдэг юм. Төрийн хэлбэрийн бүрэлдэхүүн хэсгүүдэд засгийн газрын хэлбэр, улс төрийн дэглэм, муж-нутаг дэвсгэрийн бүтэц орно.

1. Засаглалын хэлбэр - бүгд найрамдах улс (Төрийн тэргүүнийг бүх нийтийн санал хураалтаар сонгодог);
2. Улс төрийн дэглэм - тоталитар;

Төр-нутаг дэвсгэрийн бүтэц нь нэгдмэл улс юм (Улс төрийн тусгаар тогтнолгүй нутаг дэвсгэрийг мужид багтаадаг).

Нийгмийн шинжлэх ухааны аливаа сэдвийн төлөвлөгөөг бичихийн тулд тухайн сэдвийг судлах бүтцийг тодорхой ойлгох ёстой. Учир нь төлөвлөгөө нь сэдвийн бүтцийг дахин бүтээхэд чиглэгддэг. Төлөвлөгөөг бичих нь тухайн сэдвийн материалыг шингээх чанар, түүний бүтцийн талаархи ойлголтоос хамаарна. Энэ тохиолдолд төлөвлөгөөний сэдэв тодорхой, ил тод байна. Бид нийгмийн шинжлэх ухааны хамгийн чухал үзэгдэл болох нийгэмшүүлэх тухай ярьж байна. Ийм сэдвийг нийгэмшүүлэх шинж чанараар нь нээж, дараа нь нийгэмшүүлэх үе шатууд, нийгэмшүүлэх хүчин зүйлүүд, нийгэмшүүлэх чиг үүргийг харуулж, нийгэмшүүлэх, нийгэмшүүлэх асуудлыг хөндөж, төлөвлөгөөгөө асуудалтай холбоотой асуултаар дуусгах нь чухал юм. төлөвлөгөөний сэдэв.

1. Нийгэмшүүлэх нь нийгэмд амжилттай амьдрахад шаардлагатай нийгмийн хэм хэмжээ, нийгмийн үнэт зүйлсийг хувь хүн өөртөө шингээх үйл явц юм.
2. Нийгэмшүүлэх үе шатууд:
A) анхан шатны (хүүхдийн нийгэмшүүлэх);
B) дунд (сургууль, их сургууль);
C) эцсийн (нөхөр, аав, өвөө гэх мэт нийгмийн шинэ үүргийг олж авах насанд хүрсэн хүний ​​нийгэмших)
3. Нийгэмшүүлэх агентууд:
A) анхан шатны нийгэмшүүлэх (гэр бүл, сургууль, найз нөхдийн бүлэг);
B) хоёрдогч нийгэмшил (их сургууль, арми, сүм, хэвлэл мэдээлэл гэх мэт)
4. Нийгэмшүүлэх функцууд:
A) ертөнц, хүн, нийгмийн талаархи мэдлэгийн тогтолцоог эзэмших;
B) нийгэм дэх харилцан үйлчлэлийн туршлага олж авах;
C) ёс суртахууны хэм хэмжээ, үнэт зүйлсийг эзэмших;
D) ур чадвар, чадвар, чадварыг эзэмших
5. Нийгэмгүй болох, дахин нийгэмших үйл явц.
6. Асуудлын нөлөө орчинХүний хувийн шинж чанарыг нийгэмшүүлэх үйл явцын талаар.

Эссэ бичихдээ юуны өмнө сонгосон сэдэв нь ямар нийгмийн хүрээг хамарч байгааг тодорхой ойлгох шаардлагатай. Та санал болгож буй сэдвүүдийг анхааралтай уншиж, мэдлэгийнхээ санд дүн шинжилгээ хийж, аль сэдвийн талаархи ойлголтын аппаратын талаар илүү тодорхой ойлголттой байгаа, аль сэдвийн хувьд хамгийн тохиромжтой жишээг өгч чадахаа ойлгох хэрэгтэй.

Энэ тохиолдолд бид эдийн засгийн хэсгээс сэдвийг сонгодог. Ишлэлийг анхааралтай уншина уу. Хүний хязгааргүй (эцэс төгсгөлгүй) хэрэгцээг харгалзан хязгаарлагдмал нөөцийн асуудал нэн даруй гарч ирдэг гэдгийг бид ойлгож байна. Нэг ёсондоо эдийн засгийн нөөц бололцоо хязгаарлагдмал хүний ​​хязгааргүй хэрэгцээг хэрхэн хангах вэ гэдэг нь эдийн засгийн ухааны гол асуудал юм. Энэ ишлэл нь хүний ​​​​бүх хэрэгцээг хангах боломжгүй гэсэн өөр нэг асуудлыг хөндсөн бөгөөд энэ нь хамгийн хэрэгцээтэй бараа бүтээгдэхүүнийг сонгох шаардлагатай гэсэн үг юм. Тиймээс бид бичиг үсэгт тайлагдсан хэрэглэгчийн асуудлыг шийдэж байна.

Эссэ бичих:

Энэхүү мэдэгдэлд зохиогчид эдийн засгийн хамгийн чухал асуудал болох материаллаг бүтээгдэхүүн үйлдвэрлэхэд шаардлагатай хязгаарлагдмал нөөцийг дэвшүүлжээ. Мэдэгдэж байгаагаар байгальд үнэ төлбөргүй бараа маш цөөхөн, хязгааргүй, хэрэгцээтэй бүх хүмүүст хүртээмжтэй байдаг. Эдийн засгийн бараа - хүмүүсийн хэрэгцээг хангахад шаардлагатай, хязгаарлагдмал хэмжээгээр нийгмийн мэдэлд байдаг, хүний ​​эцэс төгсгөлгүй хүслийг бүрэн хангаж чадахгүй. Эндээс бид гол асуулт руугаа орлоо эдийн засгийн онол: хязгаарлагдмал материаллаг нөөцтэй хүн амын эцэс төгсгөлгүй, өсөн нэмэгдэж буй хэрэгцээг хэрхэн хангах вэ? Хязгаарлагдмал нөөцийн асуудал нь нийгмийг сонголт хийх шаардлагад хүргэдэг. Сонголтыг үйлдвэрлэлийн хүчин зүйл (газар, хөдөлмөр, хөрөнгө, бизнес эрхлэх чадвар, мэдээлэл) гэж бидэнд мэддэг шаардлагатай нөөцийг ашиглан материаллаг баялгийн үйлдвэрлэгчид хийдэг. Эдгээр бүтээмжийн нөөц бүр өөрийн гэсэн хязгаарлалттай байдаг. Тиймээс хөдөлмөр нь хүмүүсийн бие бялдар, оюуны чадавхи, ур чадвараа ашиглан бараа бүтээгдэхүүн үйлдвэрлэх үйл ажиллагаатай холбоотой үйлдвэрлэлийн хүчин зүйл болох хөдөлмөр нь хүн амын тоо, нутаг дэвсгэрийн байршил, мэргэжлийн ур чадвараар хязгаарлагдаж болно. . Газар нь үйлдвэрлэлийн хүчин зүйл, тэр дундаа бүх төрлийн байгалийн баялаг, дэлхий дээр байгаа, материаллаг баялгийг үйлдвэрлэхэд тохиромжтой, байгалийн рельеф, ажил эрхлэхэд шаардлагатай газар нутгийн хэмжээгээр хязгаарлагддаг. хөдөө аж ахуйэсвэл ашигт малтмалын нөөц байгаа эсэх, түүнийг ашиглах, шавхагдах байдал. Биет капитал нь нийгмийн шинжлэх ухаан, технологийн хөгжлийн түвшингээр, мөнгөний капитал нь төрийн эргэлтэд байгаа мөнгөний хэмжээ, инфляцийн түвшингээр хязгаарлагдана. Манай гарагийн хүн амын дөнгөж 13% нь бизнес эрхлэх чадвартай байдаг нь тэдний авьяас чадвар ховор байдгийг харуулж байна. Үйлдвэрлэлийн хүчин зүйл болох мэдээлэл нь эдийн засгийн тодорхой тогтолцооны шинжлэх ухаан, боловсролын түвшингээр хязгаарлагдах болно. Үйлдвэрлэлийн үндсэн хүчин зүйлээс гадна хүчин зүйлүүд ерөнхий соёлүйлдвэрлэл хэрэглээ, шинжлэх ухаан, ёс суртахууны байдал, эрх зүйн ухамсрын түвшин. Үйлдвэрлэгч нь үйлдвэрлэлийн хүчин зүйлийг олж авах, ашиглахад зарцуулсан зардал, эдийн засгийн ашгийн хэмжээ (компанийн нийт орлого ба эдийн засгийн зардлын зөрүү) -ийг харгалзан үйлдвэрлэлийн зардлыг харгалзан үзэх боломжтой анхны эдийн засгийн бараа бүтээгдэхүүнд найдаж байна. аж ахуйн нэгжийн оршин тогтнох боломжийг үнэлэх, зах зээлийн өрсөлдөөний нөхцөлд түүнд хамгийн их ашиг тустай бүтээгдэхүүн үйлдвэрлэх боломжийг олгоно.

Үүний нэг жишээ бол Хенри Форд компанийн тав дахь загвар болох Модель N бөгөөд үйлдвэрлэл, хэрэглээнд жинхэнэ бестселлер болсон. Энэ нь хямд бөгөөд найдвартай, хүчтэй, мадаггүй зөв байсан. 1906 онд Форд 2194 хувь зарж чадсан нь 20-р зууны эхэн үеийн жишгээр асар том амжилт юм. Тухайн үед Америкт Америкийн 485 компани бүтээгдэхүүнээ хэрэглэгчдэд санал болгож байжээ. Үйлдвэрлэлийн технологи нь энгийн байсан ч 1900-аад оны үед машины дундаж үнэ 1000 доллар байсан нь тухайн үеийн гайхалтай мөнгө байв. Хенри Форд зөвхөн үнийг буулгаж байж өрсөлдөгчөө ялах боломжтой гэдгийг тэр үед ч ойлгосон. Тэр амжилтанд хүрсэн; Форд хямдхан төдийгүй худалдан авагчдын дунд маш их эрэлт хэрэгцээтэй байсан найдвартай машиныг бүтээжээ. Үүний нэг жишээ бол 2008-2010 оны дэлхийн эдийн засгийн хямралын үеэр таван хаалгатай үнэтэй загваруудыг олноор үйлдвэрлэхээс татгалзаж, гурван хаалгатай загвар үйлдвэрлэхэд шилжсэн нь юуны түрүүнд бусад муж улсын нутаг дэвсгэр дээр байрладаг үйлдвэрүүдийг хаахгүй байхын тулд аж ахуйн нэгжийн ажлын байрыг хэмнэх. Мөн хэрэглээний зах зээлийг хадгалах.

Хүссэн бүхэнтэй байх боломжгүй, тиймээс та сонгох хэрэгтэй гэсэн ишлэлийн өөр хэсэгт дахин хандъя. Эдийн засгийн сонголтын асуудал нь үйлдвэрлэгч төдийгүй хэрэглэгчдэд чухал ач холбогдолтой юм. Бараа олж авах хүсэл нь хүсэл, боломж гэсэн хоёр талтай. Боломж гэдэг нь эрэлт гэх мэт эдийн засгийн ойлголттой холбоотой байдаг - худалдан авагчийн бараа, үйлчилгээг тодорхой үнээр, тодорхой хугацаанд, тодорхой хэмжээгээр худалдан авах хүсэл эрмэлзэл. Өөрөөр хэлбэл эрэлт нь тухайн барааны үнэ болон худалдан авагчдын худалдан авах хүсэлтэй, худалдан авах боломжтой тоо хэмжээний хоорондын хамаарлыг илэрхийлдэг. Үнийн бус хүчин зүйлүүд нь эрэлтийн тоо хэмжээнд ихээхэн нөлөөлдөг. Үүний нэг жишээ нь гоо сайхны бүтээгдэхүүний зах зээл бөгөөд энэ нь уламжлалт эдийн засгийн хамгийн эрч хүчтэй, ашигтай салбаруудын нэг юм.

1998 оны зуны хямралаас өмнө шинжээчид гоо сайхны бүтээгдэхүүний зах зээлийн жилийн хэмжээг 3 тэрбум ам.доллар гэж тооцож байсан нь мэдэгдэж байна. Хямралын дараа энэ хэмжээ бараг тал хувиар буурсан. Гэвч хямрал нь үндэсний үйлдвэрлэгчдэд манлайлах боломжийг олгосон. Үүний үр дүнд дунд үнийн ангилалд багтах барааг импортыг орлох бараг бүрэн бий болсон. Үнийн бус хүчин зүйл энд үүрэг гүйцэтгэсэн. Хямралын дараа дотоодын үйлдвэрлэгчид хэрэглэгчдэдээ чанартай бүтээгдэхүүн санал болгосноор “газараас оруулж ирдэг гоо сайхны бүтээгдэхүүн л сайн байдаг” гэсэн хэвшмэл ойлголтыг даван туулж чадсан. Өнөөдөр Оросын гоо сайхны салбар нь өсөлтийн маш сайн урьдчилсан нөхцөлтэй: тус улс хөгжингүй химийн үйлдвэр, нэлээд олон тооны мэргэжилтнүүд болон шинжлэх ухааны лабораториуд. Нэмж дурдахад үндэсний уламжлал нь эмэгтэйчүүдийг гоо үзэсгэлэнгээ хадгалахад ихээхэн хэмжээний мөнгө зарцуулахыг шаарддаг. ОХУ-ын цаг уурын нөхцөл нь арьсны тусгай арчилгааг шаарддаг бөгөөд энэ нь үйлдвэрлэгчдэд нэмэлт боломжийг бий болгодог боловч хэрэглэгчид сонголтоо хийх боломжтой байдаг.

*2017 оны 5-р сараас эхлэн "DROFA-VENTANA" хэвлэлийн нэгдсэн групп нэг хэсэг болсон. Тус корпорацийн бүрэлдэхүүнд мөн тоног төхөөрөмж үйлдвэрлэдэг "Астрель" хэвлэлийн газар багтжээ боловсролын байгууллагуудтоног төхөөрөмж "DROFA-шинэ сургууль" болон дижитал боловсролын платформ "LECTA". Ерөнхий захирлаар ОХУ-ын Засгийн газрын дэргэдэх Санхүүгийн академийн төгсөгч, Эдийн засгийн шинжлэх ухааны нэр дэвшигч, DROFA хэвлэлийн газрын дижитал боловсролын салбарын шинэлэг төслүүдийн удирдагч Александр Брычкин томилогдов ( цахим хэлбэрүүдсурах бичиг, "Орос цахим сургууль", дижитал боловсролын платформ LECTA). DROFA хэвлэлийн газарт ажиллахаасаа өмнө тэрээр EKSMO-AST хэвлэлийн холдингийн стратегийн хөгжил, хөрөнгө оруулалт хариуцсан дэд ерөнхийлөгчийн албыг хашиж байсан. Өнөөдөр "Оросын сурах бичиг" хэвлэлийн корпораци нь Холбооны жагсаалтад багтсан хамгийн том сурах бичгийн багцтай - 485 нэр (ойролцоогоор 40 орчим хувь нь тусгай сургуулийн сурах бичгийг эс тооцвол). Корпорацын хэвлэлийн газрууд нь Оросын сургуулиудын физик, зураг, биологи, хими, технологи, газарзүй, одон орон судлалын хамгийн алдартай сурах бичгүүдийг эзэмшдэг - улс орны үйлдвэрлэлийн чадавхийг хөгжүүлэхэд шаардлагатай мэдлэгийн салбарууд. Корпорацийн багцад сурах бичиг болон сургалтын хэрэглэгдэхүүнУчир нь бага сургууль, боловсролын салбарт Ерөнхийлөгчийн нэрэмжит шагнал хүртсэн. Эдгээр нь Оросын шинжлэх ухаан, техник, үйлдвэрлэлийн чадавхийг хөгжүүлэхэд шаардлагатай хичээлийн чиглэлээр сурах бичиг, гарын авлага юм.