Ухаалаг хот сэдвээр илтгэл тавьсан. Орос улсад ухаалаг хот байгуулахад яагаад хэцүү байдаг вэ?

"Москва бол ухаалаг хот" хичээлийн цаг (Мэдлэгийн өдөр - 9-р сарын 1).

Даалгаварууд:

1. Сургуультай уулзах үеэр хүүхдүүдийн баярыг тэмдэглэх мэдрэмжийг дэмжих, боловсролын үйл ажиллагааны уур амьсгалыг бий болгох.

2. Танд хурдан дасан зохицоход тусална сургуулийн амьдралзуны амралтын дараа.

танин мэдэхүйн сонирхлыг хөгжүүлэх;

бүтээлч чадварыг хөгжүүлэх;

нинжин сэтгэл, өрөвдөх сэтгэл, аврах ажилд ирэх чадварыг хөгжүүлэх;

зан үйлийн соёлыг төлөвшүүлэх;

эхний хичээлийн талаар мартагдашгүй сэтгэгдэл үлдээж, ингэснээр хүүхдүүд сургуульд суралцах хүслийг харуулах;

боловсролын үйл ажиллагаагаар дамжуулан мэдлэг, сургууль, ертөнцийг танин мэдэх үйл явцын хайрыг бий болгох.

Тоног төхөөрөмж: хөгжмийн бичлэг, танилцуулга, "хүслийн мод" зурагт хуудас, зөвлөмж бүхий хайрцаг, модны навч, бөмбөлөг.

Хөдлөх хичээлийн цаг.

1.Танилцуулга.

Есдүгээр сар ирлээ, зун дууслаа -

Эрдэм мэдлэг, сурлага, үнэлгээний баяр ирлээ!

Баярын мэнд хүргэе, найзууд аа!

Сургуулийн хаалга дахин нээгдэнэ

Маргааш хичээлийн өдрүүд эхэлнэ.

Мөн өнөөдөр баярын цаг байна!

Есдүгээр сарын нэг.

Энэ өдөр бүх зам сургууль руу хөтөлдөг.

Хувцасласан сурагчид, эцэг эх, багш нарын сэтгэлийг хөдөлгөсөн.

Энэ өдөр манай улсад бүх нийтийн амралтын өдөр - Мэдлэгийн өдөр юм.

Сайн уламжлалын дагуу хичээлийн шинэ жилийн анхны хонх нь Мэдлэгийн хичээлийг шаарддаг.

Тэрээр бүх залуусыг асар том баярт урьж байна нууцлаг ертөнц- Мэдлэгийн ертөнц.

Өнөөдөр сургуулийн босгыг давсан хүн бүр нэг насаар хөгширч байгааг сануулж байна.

Багш:

Эрхэм залуусаа!

Намрын босгон дээр бид Мэдлэгийн баяр гэж нэрлэгддэг энэхүү онцгой өдрийг угтаж байна.

Энэ нь бүх үеийн хүмүүст ойр байдаг.

Токарь ба сансрын нисгэгч, эмч ба тариачин, барилгачин ба офицер, академич, геологич - бид бүгд сургуулиасаа "ирдэг".

Ирэх зууны сорилтыг өнөөдөр сургууль дээр сууж байгаа хүмүүс шийдэх болно.

Шилдэг оюун ухаантнуудын олон зууны турш тайлах гэж тэмцэж ирсэн бүх нууцыг тус сургууль танд дэлгэх болно.

Та сургуульд хэрхэн идэвхтэй амьдрах, сэтгэх, эрэлхийлэх, бүтээхийг сурах гэж ирсэн.

Өнөөдөр дагалдан суралцах хугацаа дуусахыг хүлээлгүйгээр ажиллаж сур.

Таны даалгавар бол хүн төрөлхтний хуримтлуулсан мэдлэгийг эзэмших явдал юм.

Бидний "9-р сарын эхний" уриалга шиг олон арван сая хүнийг мэдлэгийн эрэлд уриалах тийм дохио дэлхий дээр байсаар байна уу?

Өнөөдөр бид Мэдлэгийн баяр болгон тэмдэглэж байна.

Сайн уу сургууль! Амжилт хүсье!

2. Москва бол ухаалаг хот"

Илтгэлийн слайд 1-24

"Ухаалаг хот-ухаалаг оюутнууд" асуулт хариулт

Тоглоом "Ангийн шинж чанар"

Ангиа танилцуулахыг хичээцгээе. Бид түүнийг тодорхойлох хэрэгтэй, гэхдээ нэг нөхцөлтэй. Онцлог шинж чанар нь цагаан толгойн бүх үсгээр эхэлсэн тэмдэгт үгсээс бүрдэх ёстой. Гараа өргөсөн хүн хариулах боломжтой. Тэгэхээр тэр ямархуу хүн бэ, манай 3Б?

Багш цагаан толгойн үсгийг нэрлэж, хүүхдүүд гараа өргөж, нэмэлт үгсийг нэрлэнэ.

Хүүхдүүдийн хариултын жишээ:

А - цэвэрхэн, идэвхтэй.

Б - хэмнэлттэй, хөгжилтэй.

B - анхааралтай, үнэнч, хөгжилтэй, хүчтэй хүсэл эрмэлзэлтэй.

G - зочломтгой.

D - эелдэг, найрсаг, ажил хэрэгч.

E - цорын ганц, байгалийн.

F - хөгжилтэй.

3 - дэгжин, эрүүл, гайхалтай.

Мөн - сонирхолтой, чин сэтгэлээсээ.

К - соёлтой, царайлаг.

L - сониуч, авхаалжтай.

М - тайван, хөгжимтэй, загварлаг, зоригтой.

N - хэвийн, зөөлөн.

O - заавал, зоригтой, маш сайн, хариуцлагатай.

P - эерэг, найрсаг, дуулгавартай, гайхалтай, хичээнгүй,

зарчимч, дэвшилтэт, дэвшилтэт, эрэл хайгуул.

R - баяр баясгалантай, шийдэмгий.

S - бие даасан, чөлөөтэй, эелдэг, ноцтой, орчин үеийн,

тайван, хүчтэй, даруухан, хөгжилтэй, хатуу.

T - хөдөлмөрч, авъяаслаг, бүтээлч, ухаалаг, тэвчээртэй.

U - ухаалаг, амжилттай, гайхалтай, хүндэтгэлтэй, өөртөө итгэлтэй,

урам зоригтой, тууштай, тэнцвэртэй.

F - гайхалтай, филологи, хөлбөмбөг.

X - зоригтой, сайн, хэмнэлттэй.

C - зорилготой, соёлтой.

H - шударга, мэдрэмжтэй, хүнлэг, цэвэрхэн.

Sh-өргөн.

Ш - өгөөмөр.

E - эрч хүчтэй, мэдлэгтэй, дэгжин, сэтгэл хөдлөлтэй.

Ю-залуу.

Би тод, тод байна.

Одоо би та нарын нэг бүрийг илүү сайн таньж мэдэхийг хүсч байна.

Тоглоом "Бид хэдтэй вэ?"

Хэрэв танд асуулт байвал гараа өргө.

Бид хэдэн охинтой вэ?

Бид хэдэн хөвгүүдтэй вэ?

Бидэнд Саши байгаа юу?

Манайд Даши байгаа юу?

Бидэнд Маша байгаа юу?
Хэн эгчтэй вэ?

Хэн ах нартай вэ?

Хэн баруун гартай вэ?

Хэн зүүн гартай вэ?

Хэн цэнхэрт дуртай вэ?

Хэн улаанд дуртай вэ?

Эсвэл хэн нэгэн хар өнгөнд дуртай болов уу? (Чимээгүй.)

Хавар хэн төрсөн бэ?

Намар хэн төрсөн бэ?

Хэн өвөлд дуртай вэ?

Хэн зун дуртай вэ?..

Та нар ямар ялгаатай, сонирхолтой болох нь харагдаж байна!

3. Мэдлэгийн нутаг руу аялах.

Зун сайхан амарсан уу? Би чамайг том болсон гэж найдаж байна уу? Та өдөр бүр тоглодог байсан уу? Та гадуур зугаалсан уу? Та номнуудыг уншсан уу? Эхний хоёр ангид олж авсан мэдлэгээ алдсан уу? Одоо бид шалгах болно! Би таныг Мэдлэгийн замаар аялахыг урьж байна!

Одоо бид хөтлөх болноD, A үнэлгээ авахад бэлэн эсэхийг шалгах яаралтай сургалт.

Бүү эвшээ, хэрэгтэй газар нь үнэлгээ нэмээрэй!

Хэрэв та шүлгийг дахин сураагүй бол

Та гэрийн даалгаврынхаа төлөө зөвхөн ... (хоёр) авах нь дамжиггүй.

Би өдөржингөө ханын цаасны асуудал шийдлээ, чи орон сууцанд байна,

Гэхдээ би бүгдийг дахин бичихээ мартсан бөгөөд та авах болно ... (хоёр).

Та англи хэлийг маш сайн сурсан тул сургуульдаа арайхийн хүрч чадсан.

Гэхдээ тэр маш сайн хариулсан бөгөөд өдрийн тэмдэглэлд тэд өгөх болно ... (тав).

Хичээнгүй, болгоомжтой бай, багшийг хар,

Хэрэв ажил алдаагүй бол өдрийн тэмдэглэлийг чимэглэх болно ... (тав).

Мэдээжийн хэрэг үржүүлэх хүснэгтийг бүхэлд нь мэдэх нь ашигтай байх болно.

Хэрэв та хангалттай тэвчээртэй байвал та авах болно ... (тав).

1) Одоо эхний зогсоолоо хийцгээе. Үүнийг "Guess It" гэдэг.

1. Хөгжилтэй, гэгээлэг байшин байна,

Үүнд маш олон авхаалжтай залуус байдаг,

Тэд тэнд бичиж, тоолдог,

Зурах, тоглох (сургууль)

2. Хар ба цагаан өнгөтэй

Тэд хааяа бичдэг.

өөдөсөөр үрэх -

Хоосон хуудас (самбар)

3. Хэрэв та үүнийг сайн хийвэл,

Та хүссэн бүхнээ зурж болно!

Нар, далай, уулс, наран шарлагын газар.

Энэ юу вэ? (харандаа)

4. Энэ нарийн хайрцагт

Та харандаа олох болно

Үзэг, хясаа, цаасны хавчаар, товчлуур,

Сэтгэлд зориулсан бүх зүйл (харандааны хайрцаг)

5. Би гартаа шинэ байшин барьж байна,

Гэрийн хаалга түгжээтэй байна.

Эндхийн оршин суугчид цаасаар хийгдсэн,

Бүгд маш чухал (цүнх)

6. Би торонд байна, дараа нь би дараалалд байна,

Надад бичээрэй,

Та бас зурж болно

Би юу? (тэмдэглэлийн дэвтэр)

7. Би хүн бүрийг мэддэг, би бүгдэд нь заадаг,

Гэхдээ би өөрөө үргэлж чимээгүй байдаг.

Надтай нөхөрлөхийн тулд,

Бид уншиж, бичиж сурах хэрэгтэй (ном)

"Үгийг хэл"

Хэн цүнхтэй ном барьдаг вэ

Өглөө хичээлдээ явах уу?.. (Оюутан.)

Өнөөдөр тэр тантай уулзах болно

Гэрэлт, цэлгэр... (анги).

Коридорт хөлийн чимээ сонсогдоно.

Хэн бүгдийг ангидаа дууддаг вэ? (Бөгж.)

Хэрэв та бүх зүйлийг мэддэг бол.

Дараа нь тэд өдрийн тэмдэглэлд оруулна ... (тав).

Хэрэв та бараг мэдэхгүй бол,

Дараа нь та зөвхөн авах болно ... (хоёр).

Чи ямар оюутан бэ.

Таны... (өдрийн тэмдэглэл) бүх хүнд үзүүлэх болно.

Үргэлж эмх цэгцтэй байгаарай

Танай сургууль... (дэвтэр).

Хэн харандаагаа алдсан бэ?

Тэр байдаг гэдгийг мартжээ ... (харандааны хайрцаг).

2) Хоёр дахь зогсоол - "Хэлний мушгиа".

Өрсөлдөцгөөе: хэн хэлийг мушгихыг илүү сайн дуудаж чадах вэ? (Слайд)

Муур хулгана, хархыг барьж авав

Туулай байцааны навчийг хазаж байв.

Хөгшин эмэгтэй сонсов

Ойн захад хөхөө хэрхэн хашгирав.

Лангуу дээрх бүх худалдан авалтыг уутанд хийж савладаг.

Егор хашаан дундуур алхаж,

Егор түүнтэй хамт сүх барьж,

Егор хашаа засахаар явав.

Зальтай шаазгайг барих нь хэцүү,

Дөчин дөч нь дөчин зовлон юм.

3) Дараагийн зогсоол "Тоолох"

Зуны улиралд хэрхэн тоолохоо мартсан эсэхийг харцгаая, анхааралтай сонсоорой.

Дасгал 1.

Асуултуудад хариулна уу:

Аль нь геометрийн дүрсүүдТа мэдэх үү?

Олон өнцөгтийн периметрийг хэрхэн олох вэ? (БҮХ ТАЛУУД ЭВХЭГДСЭН)

Нэг тоо нөгөөгөөсөө хэр их болохыг хэрхэн тодорхойлох вэ?

(ТОМ НЬ БАГАГ ХАСАХ)

43 нь 11-ээс хэд их вэ? (32)

Даалгавар 2.

Шийдэхэд маш хэцүү 6 бодлого байгаа ч өнөөдрийн математик хөгжилтэй гэдгийг санаарай.

1. Хашаанд тахиа байдаг. Бүх тахиа 10 хөлтэй. Хашаанд хэдэн тахиа байдаг вэ? (5)

2. Гэрлийн лааны суурьт 7 чийдэн байсны 5 нь шатсан байна. Хэдэн чийдэнг солих шаардлагатай вэ? (5)

3. Миша 3 хос бээлийтэй. Зүүн гарт хэдэн бээлий хэрэгтэй вэ? (3)

4. Зуслангийн хоёр оршин суугч тосгоноос хот руу алхаж, таван зуны оршин суугч тэдэнтэй уулзав. Зуны хэдэн оршин суугчид тосгоноос хот руу явсан бэ? (2)

Сайн байна, цаашаа явцгаая.

4) Дараагийн зогсоол " Үлгэрийн хот»

Та зуны улиралд маш их уншдаг, одоо би үлгэрийг хэрхэн мэддэгийг чинь шалгах болно.

Дасгал 1.

–Та асуултанд хариулахыг хүсч байна.

Асуултууд:

1. Емеля юугаар аялсан бэ? (Зуухан дээр)

2. Муухай дэгдээхэй хэн болж хувирсан бэ? (Хун руу)

3. Шулмын агаарын тээвэр? (зуурмаг, шүүр)

4. Шилэн шаахайгаа алдсан үлгэрийн баатар эмэгтэй? (Үнсгэлжин)

5. Алтан өндөглөдөг шувууны мах? (Ряба тахианы мах)

6. Андерсений үлгэрийн тууштай цэрэг ямар материалаар хийгдсэн бэ? (цагаан тугалга)

7. Хувинтай цурхай барьсан орос үлгэрийн дүр? (Емеля)

8. Намгаас гаргахад маш хэцүү амьтан? (Хиппопотамус)

9. Хаанд зориулсан сандал? (Сэнтий)

10. Айболитийн мэргэжил? (Эмч)

11. Зохиолч Носов түүнийг сар руу илгээсэн үү? (Мэдэхгүй)

12. Шапокляк хөгшин эмэгтэйн дуртай амьтан? (Харх Лариска)

13. Чиполиногийн тухай үлгэрийн ханхүү хэн байсан бэ? (Лимон)

Даалгавар 2.

- Корней Иванович Чуковский хүүхдүүдэд зориулсан олон үлгэр бичсэн.

1. ЖОМ, 2. АЙБОЛИТ, 3. СТЕПА АВГА. 4. БАРМАЛЕ.

- Энд алдаа байна уу, хэрэв алдаа гарсан бол хэдэн тоо вэ? (3)

-Сайн байна, таныг номтой нөхөрлөж байгааг харж байна.

5) Энд зогсоол байна - "Спортивная".

Физик мөчийг өнгөрөөцгөөе.

Багш аа. Хэдийгээр та аль хэдийн насанд хүрсэн ч бид амралт, хичээл дээр тоглохоо мартахгүй. Болгарын "Тийм - үгүй" тоглолтыг санацгаая. Энэ улсад “Тийм” гэвэл зүүнээс баруун тийш толгойгоо сэгсэрдэг, “үгүй” гэхэд толгойгоо дээш доош сэгсэрдэг. Энэ тоглоомыг тоглоцгооё, чи бид хоёр: асуултанд дохио зангаагаар хариул, эцэг эхчүүд нэгдэж болно.

-Та өнөөдөр хичээлдээ ирсэн үү? (Тийм.)

-Өнөөдөр наймдугаар сарын 1? (Үгүй.)

-Баярын өдрүүдэд амарсан уу? (Тийм.)

-Чи бохир байна уу? (Үгүй.)

- Та 3-р ангийн сурагч уу? (Тийм.)

- Та 2-р сургуульд сурдаг уу? (Тийм.)

- Өнөөдөр бороо юу? (Үгүй тийм.)

-Та ядарч байна уу? (Үгүй.)

6) "Граммотейк"-ийг зогсоо.

Үгнээс үг бүтээх. (Слайд)

Ли ча ма пру на ша кры жи ши чаи ша ник ро ка уулзав

(хурал, булаг, дээвэр, данх, шаазгай, цана, машин гэх мэт)

Та энд ямар үг үсэг харсан бэ?

Дасгал 1.

Асуултуудад хариулна уу:

- Өгүүлбэрийн үндсэн хэсгүүдийг нэрлэнэ үү. (Сэдвүүд ба предикатууд)

- Та үгийн ямар хэсгүүдийг мэддэг вэ? (ҮНДЭС, ЕРӨНХИЙЛӨГЧ, ЗАГВАР, Төгсгөл)

-Орос хэлэнд ямар дуу авиа байдаг вэ? (Тангар, гийгүүлэгч)

Даалгавар 2.

-Орос хэлэнд хүн өөрийгөө амьтантай зүйрлэсэн хэллэг байдаг. Тэднийг санаж, нэрлэ.

... шиг ажилладаг (шоргоолж)

Хагарч байна... (шаазгай)

гэх мэт дуулдаг... (найлзуур)

Ядаргаатай... (нисэх)

Улаан шиг... (хорт хавдар)

... шиг дэвснэ (заан) ... шиг хөөрнө (цацагт хяруул)

Тэнэг шиг... (загас)

Мулиш)

-Сайн байна, цаашаа явцгаая.

7) "Экологи"-г зогсоох

Манай ойн амьтад бидэнд оньсого бэлдсэн.

Даалгавар 1. (Слайд):

1. ROOK 2. ХӨХӨӨ 3. СВИФТ 4. БОЛОМЖ 5. СТАРЛИНГ.

- Оньсого таавар:

Талбайд үүрээ засдаг,

Ургамал ургадаг газар.

Түүний дуу, нислэг

Шүлэгт орсон.

(болжмор - 4)

Ямар хаврын хар шувуу вэ

Энэ нь тракторын хамар дээр бараг суудаг.

(дэгээ - 1)

Энэ шувуу хэзээ ч болохгүй

Өөртөө үүр барьдаггүй,

Хөршүүддээ өндөг үлдээдэг

Тэгээд тэр дэгдээхэйгээ санахгүй байна.

(хөхөө - 2)

Ямар шувуу машины хурдаар нисдэг вэ?

(хурдан - 3)

Даалгавар 2.

- Өнгөний нэрийг самбар дээр бичсэн (Слайд):

1. ХАМОМИЛА, 2. САРНАЙ, 3. ХОНХ, 4. ЭРЧИН ЦЭЦЭГ.

- Нэмэлт цэцгийг олоод хариултаа зөвтгөөрэй. (2)

Даалгавар 3.

Асуултуудад хариулна уу:

1. Бидний амьдарч буй улсыг юу гэж нэрлэдэг вэ? (Орос)

2. Бид ямар нутагт амьдардаг вэ? (Брянск)

3. Манай голын нэр юу вэ? (Бохь)

4. Манай тосгонд хэдэн сургууль байдаг вэ? (2)

5. Манай сургуулийн хаяг юу вэ? (1 бичил хороолол)

Даалгавар 4.

- Үсгийг дахин зассаны дараа та амьтдын нэрийг авах хэрэгтэй (Слайд):

АКР, ШҮҮХ, КУТИЛА, ХҮЧ, ЧИХ, ТЭМЦЭЭН.

(ХАВДАР, МЭНГЭР, ЭМГЭН, ҮНЭГ, ШОНХОР, ШУМУУЛ)

8) "Мюзикл"-ийг зогсоо

Мөчир, сүүдрийн гайхамшигт ертөнцөд

Амьд байгаа бүх зүйл хөгжмөөр амьсгалдаг!

Мөн хүссэн хүн бүр сонсох болно

Шуурхай ойд түүний аялгуу.

Гэрэлт малгайтай бяцхан охины холын аяллын тухай дуу? (Хэрэв урт, урт, урт бол ...)

Бяцхан баавгайн хувьд тийм ч чухал биш байсан толгойгоо хадгалах тухай дуу (Винни Пүүх дуу)

Модон хүний ​​тухай дуу. (Бу-ра-ти-үгүй)

Амьтны тухай дуу урт чихзүлэг хадагчаар ажилладаг. ("Очир эрдэнийн гар" киноны туулайн тухай дуу)

Дуугаа үргэлжлүүлэх:

Цаг агаар муу байдаггүй)

Алив, бидэнд зориулсан дуу... (хөгжилтэй салхи дуул)

Гол горхи сэрүүслээ, бас... (газар сэрүүсч, байшингууд бага зэрэг бужигналаа)

Сарны цагаан алимны хажуугаар... (нар жаргах улаан алимны хажуугаар өнгөрөв)

Талбайд хус мод байсан ... (Буржгар талбай дээр зогсож байв)

9) Энэ бол замын төгсгөл юм. Бид хүслийн модонд ойртлоо. Хараач, дээр нь жижигхэн авс өлгөөтэй байна. Үүнд юу байгаа вэ? 3В ангийн зөвлөгөө.

1. Өглөө эрт бос

Өөрийгөө сайн угаа

Сургууль дээр эвшээхгүйн тулд

Ширээн дээр хамраа бүү хий.

2. Цэвэрхэн хувцаслах

Үзэхэд таатай байхын тулд,

Хэлбэрийг өөрөө зураад шалгана уу -

Чи аль хэдийн том болсон.

3. Захиалгад дас,

Юм нуугдаж тоглож болохгүй

Ном бүрийг үнэлж,

Цүнхээ цэвэрхэн байлгаарай.

4. Хичээл дээр инээж болохгүй

Сандлыг нааш цааш хөдөлгөж болохгүй,

Багшийг хүндэл

Мөн хөршөө бүү зовоо.

5. Битгий шоолж, бардам байж болохгүй,

Сургуулийн бүх хүмүүст туслахыг хичээ,

Хий дэмий хөмсгөө зангидаж болохгүй, зоригтой бай

Мөн та найзуудаа олох болно.

6. Энэ бол бидний бүх зөвлөгөө,

Тэд илүү ухаалаг, энгийн,

Тэднийг битгий мартаарай, найз минь.

Та Мэдлэгийн орон руу явж байна!

- Энд хүслийн мод ургадаг. Та бүгдийн ширээн дээр нэг цаас байдаг. Үүн дээр өөрийн хүслээ бичээрэй, 3-р ангидаа юунд хүрэхийг хүсч байгаагаа эсвэл түүнээс юу хүлээж байгаагаа бичээрэй хичээлийн жил. Та өгүүлбэрээ "3-р ангид би ..." гэсэн үгээр эхлүүлж болно. Мөн овог нэр дээрээ гарын үсэг зурахаа бүү мартаарай. Бид эдгээр навчийг модонд өлгөж, жилийн эцсээр гаргаж аваад та нартай хамт мөрөөдлөө биелүүлсэн эсэхийг харах болно...

Багш: Бидний Мэдлэгийн замаар хийсэн аялал маань дууслаа. Таныг олон нээлт, нууцууд хүлээж байна. Хэцүү зам, заримдаа нүх, уналт байх болно, гэхдээ бид босох нь гарцаагүй. Залуус та бүхэн төөрөгдөлгүй, маш сайн үр дүнд хүрч, эцэг эхээ бухимдуулахгүй байхыг хүсч байна.

"Ухаалаг хот 2030". Нийслэл хотын даргын намрын сонгуулийн өмнөхөн москвачууд хотыг дижитал болгож, "дэлхийн дэвшилтэт метрополис" болгон хувиргах төлөвлөгөөгөө танилцуулахаар шийджээ.

Ухаалаг хот гэж юу вэ

Нэр томъёоны нэг тодорхойлолт өнөөдөр байхгүй - ойлголтыг нэлээд өргөн хүрээнд тайлбарладаг. Олон мэргэжилтнүүд энэ нэр томъёог хэлдэг хотын орчныг төвлөрсөн удирдлагаар хангах, иргэдийн амьдралыг сайжруулах зорилгоор . "Ухаалаг хот"-ын бүрэлдэхүүн хэсгүүдийн дунд ихэвчлэн "ухаалаг менежмент" (цахим баримт бичгийн менежменттэй), "ухаалаг" тээврийн систем, "ухаалаг байшин" гэж нэрлэдэг.

Москва хэдэн жилийн турш "ухаалаг хот" гэсэн цолыг нэхэж байна. Оросын нийслэлд ухаалаг хот бий болгох урьдчилсан нөхцөл бий. Москва хотын захирагчийн албан ёсны сайтад мэдээлснээр, илүүНийслэлийн иргэдийн 90 хувь нь өдөр бүр интернет ашиглах. Энэ нь ухаалаг хотын бүрэлдэхүүн хэсгүүдийг хэрэгжүүлэх үндэс суурийг бүрдүүлдэг. Хотын зарим төрийн үйлчилгээ (жишээлбэл, эмнэлэгт бүртгүүлэх) цахим стандарт руу шилжиж байна. Москва хотын захиргааны мэдээлснээр одоо хотын иргэдэд 250 цахим үйлчилгээ үзүүлэх боломжтой бөгөөд 2017 онд хотын иргэдэд 650 сая цахим үйлчилгээ үзүүлсэн байна.

Үүнээс гадна, Москвагийн тээвэртүнэгүй Wi-Fi гарч ирэв, Европын зарим "ухаалаг" хотуудад (жишээлбэл, Лондон, Эдинбург) байдаг.

Тус хотод инновацийн компаниудын гол оффисууд байдаг бөгөөд эдгээр нь бусад зүйлсээс гадна "ухаалаг" байшин, хотуудын дэд бүтцийн элементүүдийг бий болгодог. Жишээлбэл, нийслэл нь саяхан Yandex компанийн төв байр юм ухаалаг чанга яригч, түүн дээр тулгуурлан ухаалаг байшин хөгжүүлэхээр төлөвлөж байна.

Ийм нөхцөлд Москвагийн эрх баригчид нутаг дэвсгэрээ "ухаалаг хот" буюу "дэлхийн дэвшилтэт метрополис" болгон хөгжүүлэхээр төлөвлөж байна.

Албан ёсны зорилго

Нийслэлийн эрх баригчдын "ухаалаг хот" гэсэн ойлголт нь бизнес, оршин суугчид, төр гэсэн гурван бүлгийн харилцан үйлчлэлийг хамардаг. Уг хөтөлбөрийг 2030 он гэхэд хэрэгжүүлэхээр төлөвлөж байна. Төслийн гол зорилгын нэг нь "Москвачуудын амьдралын чанарын тогтвортой өсөлтийг хангах, бизнес болон бусад үйл ажиллагаа явуулах таатай нөхцлийг бүрдүүлэх" гэж тодорхойлсон.

Нэмж дурдахад Москвагийн эрх баригчид "хотын төвлөрсөн, эцэс төгсгөлгүй, ил тод удирдлагыг" хангахаас гадна "төрийн зардлын үр ашгийг нэмэгдүүлэх" гэж байна. “Ухаалаг хотын технологи”-ыг ашиглан бүх зорилтоо биелүүлэхээр төлөвлөж байгаа бололтой. Үүнд, ялангуяа, , блокчэйн, том өгөгдөл болон урьдчилан таамаглах аналитик, түүнчлэн "виртуал, нэмэгдүүлсэн болон холимог бодит байдлын технологи".

Хөтөлбөрийн зохиогчид мөн "дэлхийн мегатренд" - ирээдүйн хотыг тодорхойлох технологийн талаар ярьдаг. Энд нэлээн хүлээгдэж буй нийгэмшил, ухаалаг технологиос гадна жишээлбэл, нэгдэл, холболтыг дурдсан болно. Танилцуулгын тусдаа слайд нь футурологичдын таамаглалд зориулагдсан болно. Шинжлэх ухааны уран зөгнөлт зохиолтой илүү төстэй энэ хэсэгт баримт бичгийн зохиогчид ирээдүйн хот ямар байхыг төсөөлөхийг оролдсон: "хөдөлгөөний хязгааргүй боломжууд", "хотыг хиймэл оюун ухаан, оршин суугчид удирддаг" гэх мэт. "Хувь хүний ​​амьдрах орчин, хотын нам гүм, цэвэр цэмцгэр байдал."

Цаасан дээрх үгс

Хөтөлбөр нь "хүний ​​ба нийгмийн капитал" -ын тухай өгүүлдэг - жишээлбэл, 2030 он гэхэд Москвачуудад анагаах ухааны салбарт "экзоскелет ба наноробот" амлаж байна. Танилцуулгад гадна араг ясыг бий болгох тодорхой төлөвлөгөө гаргаагүй боловч хөтөлбөрийг хэрэгжүүлэхэд үлдсэн 12 жилийн хугацаанд маш их зүйл тохиолдож магадгүй юм. Боловсролын салбарын стратегийн зорилгыг арай илүү тодорхой томъёолсон - энэ нь "московчуудын хувь хүний ​​суралцах замнал" -ын тухай өгүүлдэг. Гэхдээ яг яаж гэдэг нь тодорхойгүй байна хувь хүний ​​замнал"ухаалаг хот ба түүний хөгжил"-тэй холбоотой.

2030 он гэхэд Москвагийн хөгжлийн зорилтуудын дунд интерактив аялал, виртуал аялал байсан боловч одоо боломжтой - жишээлбэл, тэдгээрийг төслийн хүрээнд хийж байна."Москва инженерийн нүдээр." Хот төлөвлөлтийн зорилгод мөн адил хамаарна - танилцуулгын зохиогчид 2030 он гэхэд дизайн хийхэд виртуал бодит байдлын хэрэгслийг ашиглахаа амлаж байна - гэхдээ эдгээр хэрэгслүүд 2018 онд бэлэн болсон. Магадгүй бид технологийн илүү өргөн хэрэглээний талаар ярьж байгаа байх, гэхдээ харамсалтай нь танилцуулга нь тодорхой мэдээлэл багатай бөгөөд асуултанд маш их зай үлдээдэг.

Хяналт, орлого цуглуулахтай холбоотой зорилтууд илүү тодорхой харагдаж байна. Энд байгаа даалгавар нь тодорхой байна - бизнес эрхлэгчид, албан тушаалтнуудын үйл ажиллагаанд хяналт тавих. Хэрэв 17-р слайдад итгэх юм бол 2030 он гэхэд иргэдийн "өмсдөг төхөөрөмж"-ийн өгөгдлийг хотын хөгжил, менежментийг сайжруулахад ашиглах болно. Албан ёсоор энэ слайд нь засгийн газар, бизнес эрхлэгчид, иргэдийн хоорондын тэгш байдлыг илэрхийлдэг: хиймэл оюун ухаан менежер болж, эрх баригчид "тууштай удирдлагын шийдвэр" гаргах ёстой.

Гэсэн хэдий ч танилцуулгад цуглуулах ёстой хувийн мэдээллийн нууцлалын талаар яриагүй байна. Илрүүлсэн дуулиан дунд зураг нь утопи шиг харагдаж байна. Энэхүү слайд нь танилцуулгын гол асуудалд хүргэдэг: энэ нь ирээдүйн хамгийн тохиромжтой хот, ижил төстэй оршин суугчдыг бий болгодог. Тодорхой асуудалтай жинхэнэ иргэн байхгүй.

Танилцуулгад дурдсанчлан, одоогоор хөтөлбөрийн хэлэлцүүлгийн эхний шатууд л өнгөрчээ. Стратегийн материалыг 4 мянган хүн татаж авч, нийслэлийн бүх гүйцэтгэх засаглал хэлэлцүүлэгт оролцсон нь ололт гэж үзэж байна. Хөтөлбөрийг олон нийтээр хэлэлцүүлж, Олон нийтийн танхимаар хэлэлцүүлж, хотын дарга батлах ёстой. Үүний дараа л ухаалаг хотын стратегийг харгалзан хөтөлбөр боловсруулж эхлэх боломжтой. Хэлэлцүүлэг, батлах үйл явц хэр удаан үргэлжлэх нь тодорхойгүй байна.

Ухаалаг хот "Ухаалаг сүлжээ" - "ухаалаг технологи" дээр суурилсан, автоматаар тэнцвэржүүлж, өөрөө өөрийгөө хянах чадвартай, аль ч эх үүсвэрээс (нүүрс, нар, салхи) эрчим хүчийг хүлээн авч, хэрэглэгчдийн эцсийн бүтээгдэхүүн (дулаан, гэрэл, бүлээн ус) хүний ​​оролцоо багатай.

Ухаалаг хот Нийлүүлэлт, нийлүүлэлт / Эрчим хүчний хэмнэлт Тасралтгүй ачааллын систем нэвтрүүлэх боломж Цаг хугацааны тарифыг нэвтрүүлэх боломж Ухаалаг гэр технологийг нэвтрүүлэх боломж Эрчим хүчний хэмнэлтийн хөтөлбөр хэрэгжүүлэх боломж

Ухаалаг хот Түгээмэл үүслийг холбох боломж Түгээмэл эрчим хүчний нөөцийг нэвтрүүлэх Түгээмэл үйлдвэрлэлийн менежмент Цахилгаан автомашины цэнэглэх цэгийг зохион байгуулах Цахилгаан автомашиныг өргөнөөр ашиглах Тарифын зохицуулалт, хууль эрх зүйн орчин

“Ухаалаг сүлжээ”-ний бүтээн байгуулалтыг 3 үе шатанд хувааж болно: 1-р үе шатанд нягтлан бодох бүртгэлийн ач холбогдлыг нэмэгдүүлнэ. Онцгой анхааралухаалаг тоолуурын технологид суурилсан хэрэглэгчидтэй хоёр талын харилцан үйлчлэлд анхаарлаа хандуулдаг Шинжилгээний хэрэгслийг хэрэгжүүлэх

Ухаалаг хотын 2-р шат нь ухаалаг технологийг нэвтрүүлэх, ашиглах бэлтгэл юм. Өөрийгөө засах функцтэй хэсэгчилсэн автоматжуулалт Цахилгаан эрчим хүчний урсгалыг оновчтой болгоход чиглэсэн аналитикийг идэвхтэй ашиглах Хэрэглэгчидтэй ажиллах систем Гэмтлийг илрүүлэх, арилгах үр ашгийг нэмэгдүүлэх, сүлжээний ажиллагааг сэргээх

Ухаалаг хот "Ухаалаг хот"-ын үндсэн чиг үүрэг Ус сувгийн байгууламж, Горгазын байгууламж, Горсветийн байгууламжууд, дулааны сүлжээний байгууламжуудаас бүх холбооны сувгийг ашиглан мэдээллийг боловсруулах, түгээх сервер хүртэлх тоног төхөөрөмжийн төлөв байдлын талаархи мэдээллийг цуглуулах: радио суваг, GSM үүрэн холбоо. болон CDMA стандарт, утасны шугам, кабелийн интернет сүлжээ, дотоод сүлжээ. Температур, даралт, түвшин, урсгалын хурд, гүйдэл, хүчдэл гэх мэт тодорхой объект бүрд хамаарах технологийн мэдээллийн цуглуулга.

Ухаалаг хот Хүлээн авсан мэдээлэлд дүн шинжилгээ хийж болзошгүй онцгой байдлын шийдвэр гаргах, онцгой нөхцөл байдалтоног төхөөрөмжийн эвдрэл, гоожих, богино холболт, эвдрэл, хамгаалалтын болон галын дохиолол. Хүлээн авсан мэдээлэлд хэрэглэгчид, нийтийн үйлчилгээний хяналтын төвүүд, янз бүрийн үйлчилгээний хөдөлгөөнт (түр болон хөдөлгөөнт) хяналтын төвүүд, тухайлбал алдааг олж засварлах баг, Онцгой байдлын яам, галын алба, хотын удирдлагуудад хандах боломжийг олгох.

Ухаалаг хот Үйлдлийн диспетчерийн удирдлага Технологийн процессын параметрүүдийг цаг алдалгүй өөрчлөх боломж - гэрэлтүүлгийн хуваарь, насосны ажиллагааны циклограмм, технологийн процессын параметрүүдийн онцгой байдлын тогтоосон хязгаар. Хотын хэмжээнд сүлжээний доголдлын үр дагаврыг шуурхай үнэлж, шийдвэр гаргах.

Ухаалаг хот 2. идэвхжүүлэгч механизм бүрэн эвдрэхээс урьдчилан сэргийлэх зорилгоор яаралтай унтраах шийдвэр гаргаж, байгууламжийн хянагчаар шууд нөөц оруулах. 3. Тоног төхөөрөмжийн найдвартай байдал, өргөн температурт ажиллах чадвар, цахилгаан хангамжийн найдвартай байдал багатай нөхцөлд ажиллах. 4. Нэг, найдвартай, өндөр хурд, үнэтэй тусгай тоног төхөөрөмж шаарддаггүй, хянагч болон серверүүдийн хооронд өндөр найдвартай, дуу чимээнд тэсвэртэй солилцооны протоколтой.

Ухаалаг хот 7. Сервер болон удирдлагын төв хоорондын солилцооны нэгдсэн протокол. 8.Харилцааны төрөл бүрийн сувгуудыг ашиглах. 9. Хандалтын хяналт. 10.Мэдээллийг ойлгоход хялбар, бүх үйлдлийн командуудад хурдан нэвтрэх. 11.Системийн өргөтгөх чадвар. үе шаттайгаар хийх боломж 12. Ашиглалтын тоног төхөөрөмж, холбооны сувгийн зардал бага.

Ухаалаг хот Хүлээгдэж буй үр дүн Үе шаттайгаар хэрэгжиж байгаа нь нийтийн аж ахуйн одоо байгаа бүтцийг сүйтгэхгүй. Энэ нь эвдрэлд тэсвэртэй, тааламжгүй нөхцөлд ажилладаг, онцгой байдлын өмнөх болон онцгой байдлын бүх нөхцөлд бие даан хариу үйлдэл үзүүлэх жижиг орон нутгийн мини системүүдээс бүрддэг. Онцгой байдлын өмнөх болон онцгой байдлын талаар хариуцлагатай албадад шуурхай мэдээлнэ.

Ухаалаг хот Гүйцэтгэх удирдлагын бүх нэгжийг алсаас удирдах механизмыг хангаж, үйл явцын бүх параметрүүдийг алсаас өөрчлөх боломжийг олгодог. Хотын үйл ажиллагааны нөхцөл байдалд иж бүрэн дүн шинжилгээ хийж, статистик дүн шинжилгээ хийж, шаардлагатай хэлбэрээр тайлагнана.

Ухаалаг хот Ажиллахад хялбар, диспетчерийн ажилтны ур чадвар шаарддаггүй. Өргөтгөх боломжоор тохируулсан. Бүх мэдээллийг зөвхөн сууринд төдийгүй хөдөлгөөнт (хөдөлгөөнт) удирдлагын төвүүдэд, жишээлбэл, гар утас эсвэл гар компьютерт үүрэн холбоогоор дамжуулан эсвэл шууд дэлгэц рүү шууд дамжуулдаг. гар утас. Бүх өгөгдөл, бүх үйл явдлын архивын баримт бичгийг хөтөлдөг.

Ухаалаг хотын автоматжуулалтын хяналт, нягтлан бодох бүртгэлийн системийн давуу тал: Мэдээлэл дамжуулах суваг, холбооны тоног төхөөрөмжийг зохион байгуулах, ажиллуулах, засвар үйлчилгээ хийхэд шаардагдах анхны зардлыг бууруулсан. Харилцаа холбооны сувгийг зохион байгуулах, хадгалахад хамгийн бага зардлаар хяналттай объектын тоог нэмэгдүүлэх. Эрчим хүчний хэрэглээ, зардлыг бууруулсан

Ухаалаг хот Удирдлагын өрөөний байрыг чөлөөлж, тодорхой хэмжээнд олон барилгад үйлчлэх нэг диспетчерийн үйлчилгээг бий болгож байна нутаг дэвсгэрэсвэл хотыг бүхэлд нь. Хаана ч, хэзээ ч, цаг алдалгүй хөдөлгөөнт барилгын хяналт. "Мэдэгдэл", зөн совингийн хяналтыг ашиглах

Ухаалаг хот тусдаа системүүдБарилгын автоматжуулалтын системд багтсан амьдралын дэмжлэг нь дараахь давуу талтай гэж хэлж болно: уур амьсгалын хяналтын систем нь эрчим хүчийг 10-15% хэмнэхэд хүргэдэг, гэрэлтүүлэг, цахилгаан хангамж, халаалтын хяналтын систем нь зардлыг 5-7% бууруулдаг.

Ухаалаг хот Ийнхүү ухаалаг барилгын эрчим хүчний хэмнэлт %-д хүрч, үйлчилгээний чанар мэдэгдэхүйц сайжирч, байгууламжийн өрсөлдөх давуу талыг эрс нэмэгдүүлдэг. м.кв талбайд. Хадгаламж нь ойролцоогоор рубль/жил болсон. Нийт хадгаламж - ойролцоогоор RUR / жил. Ухаалаг барилгын цогцолборт багтсан барилгын автоматжуулалтын системийг хэрэгжүүлснээр 3-5 жилийн дотор зардлаа нөхдөг. Ухаалаг Белгород Белгород нь олон улсын ухаалаг хотуудын консорциумд нэгдсэн Оросын анхны хот болж, эрчим хүч хэмнэх төслийг амжилттай хэрэгжүүлж байна. Энэ орчин үеийн технологи, эрчим хүчний эх үүсвэрийг зохистой ашиглах, үзүүлэх нөлөөллийг багасгах орчин. “Ухаалаг сүлжээ” гэдэг нь хүний ​​оролцоо багатай эрчим хүчийг хүлээн авч эцсийн бүтээгдэхүүн болгон хувиргах чадвартай систем юм.

Ухаалаг хот Масдар нь Арабын Нэгдсэн Эмират улсын Абу Даби Эмират улсад орших ирээдүйн хотын төсөл юм. Арабын Нэгдсэн Эмират улсын Абу Даби нь нарны эрчим хүч, бусад сэргээгдэх эрчим хүчний эх үүсвэрээр ажилладаг дэлхийн анхны хотыг барьж байгуулах юм. тогтвортой экологийн орчинагаар мандалд хамгийн бага нүүрстөрөгчийн давхар исэл ялгаруулах, түүнчлэн нарны эрчим хүч, сэргээгдэх эрчим хүчний эх үүсвэрийг ашиглан хотын хог хаягдлыг бүрэн дахин боловсруулах систем.

Оросын нийслэлтэй тулгараад байна шинэ түвшинцахим үйлчилгээ, үйлчилгээг хөгжүүлэх. Энэ бол одоо бүтээн байгуулалтын ажил нь эхэлсэн “Ухаалаг хот” хөтөлбөрийн гол зорилго юм. Шинэ стратеги нь орчин үеийн гол технологид тулгуурлана. "Москва бол ухаалаг хот" хичээлийн цагийн материал (сэдэвчилсэн хичээл) нь ирэх арван жилд нийслэлийг хөгжүүлэх хэтийн төлөвийг оюутнуудад танилцуулж байна.

Уг материалыг 9-11-р ангийн сурагчдад зориулсан хичээлийн цаг (сэдэвчилсэн хичээл) явуулахад ашиглаж болно.

Хичээлийн сонголт [PDF ] [DOCX ]
Илтгэл [PDF ] [PPTX ]
Оюутны даалгавар (ажлын хуудас) [PDF ] [DOCX ]

Зорилтот:Ухаалаг хот хөтөлбөрийн хүрээнд Москва хотыг мэдээллийн метрополис болгон хөгжүүлэх хэтийн төлөвтэй оюутнуудыг танилцуулах.

Даалгаварууд:

• өөрийн ирээдүй, нийслэлийн ирээдүйг сонгох хариуцлагатай хандлагыг төлөвшүүлэх;
• үзэл бодлоо үндэслэлтэй илэрхийлэх чадварыг хөгжүүлэх;
• нийслэлийн идэвхтэй оршин суугчийн соёлыг төлөвшүүлэх.

Ажлын хуудас (даалгавар №1)

Хичээл дээр юу хэлэлцэхийг урьдчилан таамаглах.

Оросын нийслэл цахим үйлчилгээний хөгжлийн шинэ түвшинд хүрэх ёстой. Энэ онд дуусах төрийн хөтөлбөрийг солих” Мэдээллийн хот» Москва хотын даргын нэрийн өмнөөс хөтөлбөр боловсруулж байна "Ухаалаг хот"».

Руу явах Москва хотын захирагчийн албан ёсны вэбсайт.

Слайд дээрх зөвлөмжийг ашиглан хайлтын талбарт "Ухаалаг хот" гэсэн нэр томъёог оруулна уу.

Дасгал хийх.Хайлтын үр дүнг судлах. Мэдээний нийтлэлийн гарчигт дүн шинжилгээ хийх.

Энэ төсөл хэнд зориулагдсан бэ? Хэн хамгийн их сонирхдог вэ? "Ухаалаг хот" гэдэг нэр томъёо нь юу гэсэн үг вэ?

Ажлын хуудас (даалгавар №2)

Ажлын хуудас (даалгавар №3)

* Ажлын хуудсанд 3-р даалгаврын хоёр сонголтыг үзүүлэв. Оюутнууд интернетэд холбогдсон тохиолдолд 1-р хувилбарыг, 2-р хувилбарыг ашиглах боломжгүй бол гүйцэтгэнэ.

Ажлын хуудас (даалгавар No4)

* Ажлын хуудсанд 4-р даалгаврын хоёр сонголт багтсан болно.

Сонголт 1. "Ухаалаг хот хэрхэн ажилладаг вэ" гэсэн холбоос дээр дарж Москва хотын захирагчийн албан ёсны вэбсайтад байрлуулсан материалыг уншина уу. "Ухаалаг хот" хөтөлбөр хэрэгжсэнээр москвачуудад юу өгнө гэж та бодож байна вэ? Өөрийнхөө тухай бидэнд хэлээч хувийн туршлагаМосквагийн харилцааны нөөцийг (боломжийг) ашиглах.

Сонголт 2.Хараач видео клип"Ухаалаг хот хэрхэн ажилладаг вэ?" Ухаалаг хот хөтөлбөрийг хэрэгжүүлэх үндсэн чиглэлийг нэрлэнэ үү. "Ухаалаг хот" хөтөлбөр хэрэгжсэнээр москвачуудад юу өгнө гэж та бодож байна вэ? Москва дахь харилцааны нөөцийг (боломж) ашиглах хувийн туршлагаасаа бидэнд хэлээрэй.

Сонголтуудаас аль нэгийг нь сонгоно уу.

2018 оны 6-р сарыг дуустал Москвад “Ухаалаг хот-2030” стратегийн төслийн хэлэлцүүлэг болж байна. Иргэд, бизнес эрхлэгчдээс ирсэн бүх саналыг тусгаж үндсэн баримт бичгийг эцэслэнэ.

Ажлын хуудас (даалгавар №5)

“Москва – дижитал хот” инфографикийг үзээрэй.

Ажлын хуудас (даалгавар №6)

1914 оны нийслэлийн ирээдүйн тухай өгүүллэгийн зохиогчид "Ухаалаг хот" хөтөлбөр манай хотод бэлтгэж буй өөрчлөлтийг төсөөлж чадах уу?

Ажлын хуудас (даалгавар №7)

Бүх хөгжлийн стратегийн нэгэн адил “Ухаалаг хот” хөтөлбөр нь ашиг тусын зэрэгцээ тодорхой эрсдэлтэй.

Ажлын хуудас (даалгавар No8)

“Ухаалаг хот” хөтөлбөрт нийслэлийн шинэ өнгө төрхийг хүлээн авахад бэлэн иргэд оролцож, ололт амжилтыг нь ашиглана гэж тооцсон.

Ажлын хуудас (даалгавар №9)

Ухаалаг хот хөтөлбөрийг хэрэгжүүлэхэд ямар эх үүсвэр шаардлагатай вэ? Олон улсын шинжээчид Москвагийн ирээдүйг хэрхэн харж байна вэ?

Ажлын хуудас (даалгавар №10)

Хичээлээ нэгтгэн дүгнэе.

Өгүүлбэрийг гүйцээ:

Ухаалаг хот хөтөлбөр нь Москваг орчин үеийн, тохь тухтай, ___________, ____________, ______________ хот болгох боломжийг олгоно.

Бидний үед, хүн
сөрөг нөлөө үзүүлдэг
Байгальд, тухайлбал:
Дэлхийн далай.
Хөрсний доройтол
бүрхэвч.
Ойн ухрах.

Колпино, Бидний цаг.
Гоо сайхны гол шинж чанарууд
Колпино дахь "бохирдол":
Монотон архитектур
(монотом).
Барилгын бүдүүлэг байдал
гайхалтай тохижилттой
тагт, логги.
Хэмжээгүй барилга байгууламж барих
ландшафтын барилгууд.

Зорилго: Колпино хотын гоо зүйн үзэмжийг сайжруулах
байгаль орчны талуудаар дамжуулан
Даалгаварууд:
1. Альтернатив төрөл зүйлүүдийг хөгжүүлэх
эрчим хүч.
2. Гидропоникийн танилцуулга, хэрэглээ
(аэропоник) тагтны дизайнд
3. Байшинг "тэг байшин" болгон дахин барих эсвэл
одоо байгаа барилгуудыг сайжруулах.
4. Хүн амын боловсролын тогтолцоог бүрдүүлэх ба
мэргэжилтнүүдийг давтан сургах
орчин үеийн технологийг ашиглах.

"Тэг байшингийн" шинж чанарууд эсвэл
суулгагдсан технологи:
1.
2.
3.
4.
Хайлмал ус цуглуулах дээвэр суурилуулах.
Давхар шиллэгээтэй.
Баригдсан салхин турбинууд.
Нүүрстөрөгчийн давхар ислийн хяналтын систем
өрөө, агаар цэвэршүүлэх.
5. Дулааны шалны систем
6. Автономит цахилгаан станц
7. Бүтээгдэхүүнээс био цахилгааны систем
хүний ​​амьдрал

Биогаз -> Цахилгаан.
Биогазыг ашиглаж байна
түлш болгон
үйлдвэрлэл:
цахилгаан, дулаан
эсвэл хос, эсвэл гэх мэт
автомашины түлш.
Био хий бол үйлдвэрлэсэн хий юм
устөрөгч эсвэл
метан исгэх
Исгэлтийн процесст нөлөөлөх хүчин зүйлүүд
Температур
Чийгшил
рН түвшин
C:N:P харьцаа
Түүхий эдийн хэсгүүдийн гадаргуугийн талбай
Субстратын нийлүүлэлтийн давтамж
Сааруулагч бодис
Өдөөгч нэмэлтүүд

Гидропоник
Гидропоник бол ургуулах арга юм
хөрсгүй хиймэл орчинд ургамал .
Аэропоник бол ургамал ургуулах үйл явц юм
хөрс ашиглахгүйгээр агаарын орчин, хамт
үндэст ямар шим тэжээл өгдөг
ургамлыг аэрозол хэлбэрээр хүргэдэг.

"Тэг байшин" гэж юу вэ?
Гэрт тэг эрчим хүч.
Эдгээр нь:
1. “Сувдан гол” (Хятад).
2. Бахрейн Дэлхийн худалдааны төв
(Бахрейн, Манама).
3. Hearst Tower (Нью-Йорк, АНУ).
4. New York Bank of America Tower (Нью-Йорк,
АНУ).
5. Мэри Сүх (Лондон, Их Британи).
мөн бусад..

Байшинг "тэг байшин" болгон дахин барих эсвэл
сайжруулалт
Та байшингаа тод өнгөөр ​​будаж болно
буддаг. Байшин бүр болно
өвөрмөц, сонирхолтой.
Хамгийн тохиромжтой нь та чадна
нурааж "тэг" барих
Байшингууд".

Хотын цогцолбор
"Болор ногоон"
Энэхүү цэцэрлэгт хүрээлэн нь тоноглогдсон
хэлбэртэй том цөөрөм
хунтай төстэй - хотын бэлэг тэмдэг
Колпино. Үүнд:
1. “Кол – Пул” - амьдрах орон зай
2. "Celder Cub" - сургууль (2 ширхэг)
3. “Бяцхан алмаз” - биологийн лаборатори
(2 ширхэг.)
4. "Хоёр эгч" (2 ширхэг)
5. Мэдээлэл боловсруулах төв (DPC)

"Кол Пул"
-барилга, үүнд
өөрөө:
орон сууцны орон сууц
дэлгүүрүүд
оффисууд
Зочид буудал
газар доорх зогсоол.
Үйл ажиллагаа: Ашиглах
Энэ барилгыг бид чадна
түр нүүлгэн шилжүүлэх
хүн ам нь өнгөрч байна
барилгуудыг сэргээн босгох.

Архитектурын шинэ төрөл

"Celder Cub" ба
"Шинэ сургууль"
Шинэ төрөлархитектур
Тэдний гол давуу тал:
Налуу зам байгаа эсэх (хүүхдэд зориулсан
хязгаарлагдмал боломжууд).
Лифтний дүр төрх (хүүхдэд зориулсан
хязгаарлагдмал боломжууд).
Усан сангийн тоног төхөөрөмж.
Биеийн тамирын өрөөнүүд.
Дотоод цэцэрлэгүүд.
Шинэчлэгдсэн архитектурын төрөл

"Бяцхан алмаз"
Бяцхан алмаз лабораторийн зорилго:
хүүхэд, насанд хүрэгчдэд зориулсан сургалт
орчин үеийн эко технологи
оновчтой боловсруулах, хэрэгжүүлэх
ургамлын сортууд
Үүнд:
- Шилэн дээвэр дор хүлэмж
- 30 лекц, лаборатори
оффисууд

"Хоёр эгч"
Гадна ижил төстэй хоёр барилга, гэхдээ
дотор Тэд дотоод засал чимэглэлд ялгаатай байдаг.
Нэг "эгч" ахлах (Орос
Барокко), өөр нэг "эгч" дүү
(деконструктивизм, өндөр технологи).
Тэдний зорилго:
Театрын үзүүлбэрүүд.
Хөгжмийн үзүүлбэрүүд.
Шинэ технологийн танилцуулга.
Диско эсвэл бөмбөг.
Урлагийн үзэсгэлэн.

"Мэдээллийн төв"
Мэдээлэл боловсруулах төв.
Үүнд:
Хагас дугуй хэлбэртэй мансарда.
Засвар үйлчилгээний байр.
Серверүүд.
Цөөрөм цэвэрлэх насос.

Орчин үеийн хүрээлэн
технологи "Эврика"
Хэрэглээний боловсруулалт, хэрэгжилт
технологи:
- эко тээвэр
- Инженерийн систем
(робот техник,
- бие даасан байдал гэх мэт)
- Дизайн
- шийдвэр (товчоо) гэх мэт.

Орон сууцны цогцолбор
"Морин тах"
Цогцолборын онцлог:
- бие даасан био цахилгаан станц
- бүхий орон сууцны байр
автомат усан хангамж
тагтны ургамлын хувьд

TRC "Ока"
Худалдаа, зугаа цэнгэлийн цогцолбор:
- дэлгүүр, нэрийн дэлгүүр
- Эрүүл хүнсний станц
- Боловсрол, зугаа цэнгэл