Химийн чиглэлээр ТЕГ-ын демо хувилбарыг татаж аваарай. Химийн OGE тестийн ажил

9-р ангийн химийн хичээлээр OGE - 2017-д бэлтгэх сургалтын тест

Бэлтгэсэн:

Трибунская Елена Жановна,

Химийн багш МАОУ 7-р дунд сургууль

Балаково, Саратов муж

Зорилтот:

1) судалсан материалыг давтах

2) оюутнуудад шалгалтын хуудасны бүтэцтэй танилцах

3) оюутнуудыг OGE-д бэлтгэхэд нь туслах.

Ажил гүйцэтгэх заавар

Ажлыг дуусгахад 2 цаг (120 минут) хуваарилагдсан. Уг ажил нь 22 даалгавар бүхий 2 хэсгээс бүрдэнэ. 1-р хэсэгт богино хариулттай 19 даалгавар, 2-р хэсэгт урт хариулттай 3 даалгавар багтсан болно.

1-15-р даалгаврын хариултууд нь зөв хариултын тоотой тохирч байгаа нэг тооны хэлбэрээр бичигдсэн болно.

16-19-р даалгаврын хариултыг тоонуудын дарааллаар бичнэ.

20-22-р даалгаврын хувьд та шаардлагатай урвалын тэгшитгэл, асуудлын шийдлийг багтаасан бүрэн, нарийвчилсан хариултыг өгөх ёстой.

Ажил гүйцэтгэхдээ та үечилсэн хүснэгтийг ашиглаж болно химийн элементүүдД.И. Менделеев, давс, хүчил, суурийн усанд уусах чадварын хүснэгт, металлын хүчдэлийн цахилгаан химийн цуваа, програмчлагдаагүй тооцоолуур.

Ашигласан сурах бичиг, интернет эх сурвалж :
О.С.Габриелян "Хими 9-р анги". М., тоодог. 2013 он.
О.С.Габриелян "Хими 8-р анги". М., тоодог. 2013 он.
OGE химийн хичээлийн даалгаврын БАНК нээх

1-р хэсэг

1. Гурван электрон давхарга, гадаад электрон давхарга дахь нэг электрон атомтай тохирч байна:

1) хлор; 3) натри;

2) лити; 4) устөрөгч.

Хариулт:

2. Тэд аль эгнээнд эрчимжиж байна вэ? металл шинж чанартэдэнд тохирсон энгийн бодисууд:

1) бериллий - магни - кальци;

2) фтор - бром - хлор;

3) хүхэр - хүчилтөрөгч - селен;

4) нүүрстөрөгч - хар тугалга - цахиур.

Хариулт:

3. Ковалентын туйл ба ковалент туйлшгүй холбоо бүхий нэгдлүүд нь тус тус байдаг

1) RbClТэгээдCl 2 3) О 3 ТэгээдХ 2 С

2) HBrТэгээдН 2 4) Н.Х. 3 ТэгээдХ 2 О

Хариулт:

4 Фосфор нь нэгдэл дэх исэлдэлтийн төлөвийг +5 харуулдаг

1) П 2 О 3 3) На 3 П

2) PH 3 4) Mg(H 2 П.О. 4 ) 2

Хариулт:

5. Томъёо нь байгаа бодисуудBeOТэгээдБаО, тус тус нь:

1) үндсэн исэл ба хүчиллэг исэл

2) амфотерийн исэл ба үндсэн исэл

3) хүчиллэг исэл ба үндсэн исэл

4) үндсэн исэл ба амфотерик исэл

Хариулт:

6. Тэгшитгэл нь 2 байх урвалRb+2 Х 2 О=2 RbOH+ Х 2 хариу үйлдэл үзүүлэх:

1) орлуулах, экзотермик;

2) задрал, экзотермик;

3) нэмэлт, эндотермик;

4) солилцоо, эндотермик.

Хариулт:

7 . ИонуудSO 3 2- усан уусмалд диссоциацийн үед үүсдэг.

1) калийн сульфид; 3) калийн сульфат;

2) хүхрийн хүчил; 4) калийн сульфит.

Хариулт:

8. Харилцааны үед хий ялгардаг:

1) цайрын гидроксид ба давсны хүчил; 3) зэсийн гидроксид (II) болон азотын хүчил;

2) зэсийн сульфид ба давсны хүчил 4) калийн исэл ба азотын хүчил.

Хариулт:

9. Кальци нь дараах бүлэгт багтсан бодис бүртэй харилцан үйлчилдэг.

1) TO, О 2 , HCl; 3) О 2 , Х 2 О, Н 2 ;

2) Cu, O 2 , Н 2; 4) Х 2 О,TOӨө, С.

Хариулт:

10 .Бериллийн исэл нь хоёр бодис тус бүртэй урвалд ордог.

1) НаТэгээдХ 2 О 3) HClТэгээдО 2

2) Х 2 ОТэгээдHNO 3 4) KOHТэгээдХ 2 SO 4

Хариулт:

11 . Азотын хүчлийн уусмал нь хоёр бодис тус бүртэй урвалд ордог.

1) АгТэгээдRbOH;

2) Н 2 ОТэгээдCO 2 ;

3) NiOТэгээдHCI;

4) Ба(NO 3 ) 2 ТэгээдН.Х. 3 .

Хариулт:

12. Бодисуудын дунд: натрийн хлорид, натрийн сульфид, натрийн сульфат - зэсийн нитраттай урвалд орно (II) оруулах

1) хоёр бодис; 3) нэг бодис;

2) гурван бодис; 4) нэг ч бодис биш.

Хариулт:

13. Тэд үнэн үү? дараах шүүлтүүд?

A. Архи, согтууруулах ундааг тунгаах замаар уснаас ялгаж болно.

B. Давс шохойн усан уусмалыг шүүж салгаж болно.

1) зөвхөн А үнэн; 3) хоёр шийдвэр хоёулаа зөв;

2) зөвхөн В үнэн; 4) хоёр шийдвэр буруу байна.

Хариулт:

14. Аммиак нь урвалын схемд исэлдүүлэгч бодис юм.

1) Н 2 +H 2 → NH 3 ; 3) NH 3 +CuO→Cu+ N 2 +H 2 O;

2) NH 3 +О 2 → Н 2 +H 2 O; 4) NH 3 +K→KNH 2 +H 2 .

Хариулт:

15 . Аль диаграм дээр элементүүдийн массын хуваарилалт аммонийн фосфатын чанарын найрлагатай тохирч байна вэ?

1) 3)

2) 4)

Хариулт:

2-р хэсэг

16. Химийн элементүүдийн цувралдCl - С- Р

1) атомын цөмийн цэнэг буурах;

2) нэмэгдүүлэх хүчиллэг шинж чанартэдгээрийн исэл;

3) исэлдэлтийн хамгийн бага түвшин буурдаг;

4) атомын радиус буурах;

5) металл бус шинж чанарыг сайжруулсан.

Хариулт:

17. Нүүрс устөрөгчийн хувьд C 2 Н 6 онцлог:

1) орлуулах урвал;

2) усгүйжүүлэх урвал;

3) бромын усны өнгө өөрчлөгдөх;

4) изомержих урвал;

5) устай урвалд орох.

Хариулт:

18. Хоёр бодис болон эдгээр бодисыг хооронд нь ялгахад ашиглаж болох урвалжийн хоорондох захидал харилцааг бий болгох

Бодис: Урвалж:

A)НаIТэгээдNaClO 3 1) Ca( Өө) 2

Б) HFТэгээдRb 2 SO 4 2) AgNO 3

IN) CO 2 ТэгээдCaC 2 3) фенолфталеин

4) Ба(NO 3 ) 2

Хариулт:

19. Бодисын нэрийг энэ бодистой харьцах урвалжуудтай тааруулна уу.

УРВАСНЫ НЭР

БОДИС:

A) цайрын исэл 1)К 2 О, На

B) нүүрстөрөгчийн давхар исэл 2)SO 2 , Х 2 О

IN) хүхрийн хүчил 3) Ca( Өө) 2 , Х 2 О

4) HBr, Ca( Өө) 2

Хариулт:

2-р хэсэг

20. Цахим балансын аргыг ашиглан урвалын тэгшитгэл дэх коэффициентүүдийг байрлуул, тэдгээрийн диаграмм

Х 2 О 2 + Н.Х. 3 → Н 2 + Х 2 О

Исэлдүүлэгч болон ангижруулагч бодисыг тодорхойлох.

21. Нүүрстөрөгчийн давхар ислийг кальцийн гидроксидын уусмалаар дамжуулсан. 1% -ийн масстай 648 г кальцийн бикарбонат үүссэн. Урвалжсан хийн эзэлхүүнийг тооцоол

22. Өгөгдсөн бодисууд: байх,NaNO 3 , КОХ, Х 2 SO 4 , На 2 SO 4 , MgO. Зөвхөн энэ жагсаалтаас ус болон шаардлагатай бодисыг ашиглан бериллийн гидроксидыг хоёр үе шаттайгаар авна. Гүйцэтгэж буй урвалын шинж тэмдгийг тайлбарла. Ион солилцооны урвалын хувьд тухайн урвалын товчилсон ионы тэгшитгэлийг бичнэ үү.

Химийн шалгалтын ажлын үнэлгээний систем

Даалгавар бүрийг зөв гүйцэтгэх1-р хэсэг үндсэн түвшинХэцүү байдал (1-15) - 1 оноо.

Даалгавар бүрийг зөв гүйцэтгэх1-р хэсэг төвөгтэй байдлын нэмэгдсэн түвшинг (16-19) дээд тал нь 2 оноогоор үнэлнэ. 16, 17-р даалгаврууд тус бүрд хоёр хариултын сонголтыг зөв сонгосон тохиолдолд зөв хийгдсэнд тооцогдоно. Бүрэн бус хариултанд - хоёр хариултын аль нэгийг зөв нэрлэсэн эсвэл гурван хариултыг нэрлэсэн, хоёр нь зөв - 1 оноо өгнө. Үлдсэн хариултын хувилбаруудыг буруу гэж үзэж, 0 оноо авна.

Гурван захидал зөв тогтоогдсон тохиолдолд 18, 19-р даалгавруудыг зөв гүйцэтгэсэн гэж үзнэ. Гурван тохирохын хоёр нь тогтоогдсон хариултыг хэсэгчлэн зөв гэж үзнэ; энэ нь 1 оноотой. Үлдсэн сонголтуудыг буруу хариулт гэж үзэж, 0 оноо авна.

1-р хэсэг

2-р хэсэг

20. Цахим балансын аргыг ашиглан урвалын тэгшитгэл дэх коэффициентүүдийг цэгцлээрэй, диаграмм нь:

Х 2 О 2 + Н.Х. 3 → Н 2 + Х 2 О

Исэлдүүлэгч бодис ба ангижруулагчийг зааж өгнө үү.

Элементүүд хариулах

1. Цахим балансыг бүрдүүлсэн.

3 │2О -1 + 2ē → 2О -2

1 │2 Н -3 - 6ē →Н 2 0

2. Урвалын тэгшитгэл дэх коэффициентүүдийг тогтооно.

3 Х 2 О 2 + 2 Н.Х. 3 → Н 2 + 6 Х 2 О

3. Бууруулах бодис гэж заасанН -3 , исэлдүүлэгч бодис нь О -1

Үнэлгээний шалгуур

Оноо

Хариултын зөвхөн нэг элементэд алдаа гарсан.

Хариултанд хоёр зүйлд алдаа гарсан

Хамгийн их оноо

21. Нүүрстөрөгчийн давхар ислийг кальцийн гидроксидын уусмалаар дамжуулсан. 1% -ийн масстай 648 г кальцийн бикарбонат үүссэн. Урвалжсан хийн эзэлхүүнийг тооцоол

Хариу өгөх элементүүд

(хариултын утгыг гажуудуулахгүй өөр үг хэллэгийг зөвшөөрнө)

1) 2-р урвалын тэгшитгэлийг эмхэтгэсэнCO 2 + Ca( Өө) 2 = Ca( HCO 3)2

2) Урвалын үр дүнд олж авсан калийн бикарбонатын бодисын масс ба хэмжээг тооцоол.

мцэвэрхэн(Ca( HCO 3)2 ) = мшийдэл (Ca(HCO 3)2 ) * w (Ca(HCO 3)2 )= 648 * 0.01=6.48г.

М(Ca(HCO 3)2 )=164г/моль

n(Ca(HCO 3)2 )= 6.48г/ 164г/моль= 0.04моль

3) Эзлэхүүнийг тооцоолCO 2

n(CO 2 )=2 n(Ca(HCO 3)2 )=2 * 0.04=0.08 моль

V(CO 2 )=n * В м = 0,08 * 22,4 = 1.8л.

Үнэлгээний шалгуур

Оноо

Хариулт нь зөв бөгөөд бүрэн бөгөөд нэрлэсэн бүх элементүүдийг багтаасан болно

Дээрхээс 2 элемент зөв бичигдсэн байна

Дээрхээс 1 элементийг зөв бичсэн (1 эсвэл 2 дахь)

Хариултын бүх элементүүд буруу бичигдсэн байна

Хамгийн их оноо

22. Өгсөн бодисууд: Ve, NaNO 3 , КОХ, Х 2 SO 4 ,На 2 SO 4 , MgO.Зөвхөн энэ жагсаалтаас ус болон шаардлагатай бодисыг ашиглан бериллийн гидроксидыг хоёр үе шаттайгаар авна. Гүйцэтгэж буй урвалын шинж тэмдгийг тайлбарла. Ион солилцооны урвалын хувьд тухайн урвалын товчилсон ионы тэгшитгэлийг бичнэ үү.

Хариу өгөх элементүүд

(хариултын утгыг гажуудуулахгүй өөр үг хэллэгийг зөвшөөрнө)

1) Өөрчлөлтийн гинжин хэлхээг эмхэтгэсэн:

Вэ вэSO 4 Ve(Өө) 2

Хоёр урвалын тэгшитгэлийг эмхэтгэсэн:

2) Ve+H 2 SO 4 = VeSO 4 +H 2

3) VeSO 4 + 2KOH = Ve(OH) 2 ↓+ К 2 SO 4

4) Гарч буй урвалын шинж тэмдгүүдийг тайлбарлав.

эхний урвалын хувьд: цайр уусдаг, өнгөгүй хий ялгардаг;

хоёр дахь урвалын хувьд: цагаан тунадас үүсэх.

5) Хоёр дахь урвалын товчилсон ионы тэгшитгэлийг эмхэтгэсэн:

Ve 2 + + 2 Өө - = Ve(OH) 2 ↓

Үнэлгээний шалгуур

Оноо

Хариулт нь зөв бөгөөд бүрэн бөгөөд нэрлэсэн бүх элементүүдийг багтаасан болно

Хариултын дөрвөн элементийг зөв бичсэн байна

Хариултын гурван элемент зөв бичигдсэн байна

Хариултын хоёр элемент зөв бичигдсэн байна

Хариултын нэг элемент зөв бичигдсэн байна

Хариултын бүх элементүүд буруу бичигдсэн байна

Хамгийн их оноо

OGE 2017 Химийн ердийн тестийн даалгавар Корошченко

М.: 2017. - 96 х.

Энэхүү гарын авлагад 2017 оны улсын үндсэн шалгалтын ердийн тестийн даалгаврын 10 хувилбар багтсан болно. Энэхүү гарын авлагын зорилго нь 2017 онд химийн хичээлээр 9-р ангийн шалгалтанд бэлтгэх практик ур чадварыг хөгжүүлэхэд оршино. Цуглуулга нь тестийн бүх хувилбаруудын хариултыг агуулсан бөгөөд аль нэг хувилбарын бүх даалгаврын нарийвчилсан дүн шинжилгээг өгдөг. Энэхүү гарын авлага нь 2017 оны улсын ерөнхий шалгалтад сурагчдыг бэлтгэхийн тулд тест ашигладаг багш, арга зүйчдэд зориулагдсан бөгөөд үүнийг оюутнууд бие даан бэлтгэх, өөрийгөө хянах зорилгоор ашиглах боломжтой.

Формат: pdf

Хэмжээ: 1.5 MB

Үзэх, татаж авах:drive.google

АГУУЛГА
Өмнөх үг 5
Хоёрын тухай мэдээлэл шалгалтын загваруудХимийн чиглэлээр OGE явуулах 8
Ажил гүйцэтгэх заавар (загвар 1) 9
Химийн шалгалтын ажлын үнэлгээний систем
1-р хэсэг 10
2-р хэсэг 10
Шалгалтын цаасны сонголтууд
Сонголт 1
1-р хэсэг 18
2-р хэсэг 22
Сонголт 2
1-р хэсэг 23
2-р хэсэг 27
Сонголт 3
1-р хэсэг ; 28
2-р хэсэг 32
Сонголт 4
1-р хэсэг 33
2-р хэсэг 37
Сонголт 5
1-р хэсэг 38
2-р хэсэг 42
Ажил гүйцэтгэх заавар (загвар 2) 43
23-р даалгаврыг гүйцэтгэх заавар 44
Сонголт 6
1-р хэсэг 46
2-р хэсэг 50
Сонголт 7
1-р хэсэг 51
2-р хэсэг 55
Сонголт 8
1-р хэсэг 56
2-р хэсэг 60
Сонголт 9
1-р хэсэг 62
2-р хэсэг 66
Сонголт 10
1-р хэсэг 67
2-р хэсэг 71
3-р хувилбарын асуудлыг шийдвэрлэх
1-р хэсэг 72
2-р хэсэг 83
Хариултууд ба шийдэл
1-р хэсэг 85
2-р хэсэг 86
2-р хэсгийн даалгаврын хариулт 88

Ерөнхий суурь боловсрол нь төгсөгчдийн улсын үндсэн шалгалтаар дуусдаг бөгөөд энэ үеэр тэдний мэдлэг нь улсын боловсролын стандартын шаардлагад нийцэж байгаа эсэхийг шалгадаг.
9-р ангийн төгсөлтийн шалгалт боловсролын байгууллагуудтуршилтын хэлбэрээр явуулсан.
Холбооны бүрэлдэхүүн хэсэгт заасан химийн чиглэлээр төгсөгчдийн сургалтын түвшинд тавигдах шаардлага улсын стандарт Ерөнхий боловсрол, хяналтын тестийг боловсруулах үндэс суурь болдог хэмжих материал OGE-ийн хувьд.
Эдгээр шаардлагын дагуу органик бус болон органик бодис, тэдгээрийн найрлага, шинж чанар, хэрэглээ. Энэхүү мэдлэгийн систем нь Тогтмол хуульХимийн элементүүдийн үечилсэн систем D.I. Менделеев, химийн бүх ерөнхий боловсролын хөтөлбөрүүдийн инвариант цөмийг бүрдүүлдэг. Санал болгож буй шалгалтын баримт бичигт энэ агуулга нь хяналтын хэмжилтийн материалыг боловсруулах үндэс суурь болсон юм.
Энэхүү гарын авлагын зорилго нь багш, оюутнуудыг шалгалтын хуудасны бүтэц, агуулгатай танилцуулах, төгсөгчдөд химийн шалгалтын шинэ хэлбэр болох тестийн хэлбэрээр бие даан шалгах боломжийг олгоход оршино.

Чухал цаг ойртож байна - оюутны ирээдүй үүнээс ихээхэн хамаардаг шалгалт өгөх цаг. Химийн хичээлийн OGE-д шинэ зүйл юу байна, шалгалтын хуудас ямар агуулгатай вэ, жирийн нэг сургуулийн сурагч зуун оноо авах боломжтой юу? Хэрэв та бэлтгэлтэй байвал боломжтой. Одоо бүтээлийн бүтцийг харцгаая, тэнд ямар ч аймшигтай, ер бусын зүйл асуугаагүйг та харах болно.

2017 оны OGE-д өмнөх жилүүдтэй харьцуулахад өөрчлөлт хийхээр төлөвлөөгүй. Шалгалтын хоёр загвар байдаг. Сонголтыг боловсролын салбарт удирдаж буй ОХУ-ын гүйцэтгэх байгууллага хийдэг.

1-р шалгалтын загварыг сонгохдоо химийн багш нар шалгалтанд оролцох боломжгүй. Ийм хориг нь байгалийн үндэслэлтэй: шалгалт нь бүх оролцогчдын хувьд шударга байх ёстой бөгөөд тухайн сэдвээр чадварлаг хүмүүсээс тусламж авах боломжийг бүрмөсөн хасах ёстой.

Гэхдээ 2-р загварыг сонгохдоо тэдгээрийн нэг нь гүйцэтгэх явдал юм практик ажил, лабораторийн иж бүрдэл бэлтгэх, олгох ажлыг химийн мэргэжилтнүүд гүйцэтгэдэг. Энэ тохиолдолд энэ ажлыг хэрхэн үнэлэх вэ? Хэрэгжилтийг үнэлж буй мэргэжилтнүүдийг практик ажилд тусгайлан зориулсан өрөөнд урьж байна.

Шалгалтын хуудас нь үндсэн (бүх даалгаврын 68%), гүнзгийрүүлсэн (18%), нарийн төвөгтэй (14%) гэсэн гурван түвшний даалгавартай. Тиймээс, хэрэв хүүхэд догол мөр дэх материалыг судалж, ойлгосон бол тэр бүх даалгаврыг биелүүлэх болно. Хэрэв энэ шинжлэх ухаан түүнд тийм ч сайн биш эсвэл шалгалтын үеэр стрессээс болж маш их эргэлзэж байвал тэр ядаж үндсэн түвшний даалгавруудыг гүйцэтгэх болно, бидний харж байгаагаар тэдгээрийн талаас илүү нь байдаг.

Олон эцэг, эх, хүүхдүүдэд ОБЕГ-ын зорилго нь азгүй сурагчийг "бүтэлгүйтүүлэх", юу ч мэдэхгүй, ойлгохгүй гэдгээ батлах зорилготой юм шиг санагддаг. Тийм ч учраас төвөгтэй асуултууд, хэт төвөгтэй даалгавруудыг зохион бүтээдэг. Ийм зүйл байхгүй. Энэ хичээлийн хичээлийг хоёр жил (!) - 8, 9-р ангид судалснаар олж авсан мэдлэг, чадвар, ур чадвараа шалгадаг. Мөн хими бол заавал судлах хичээл биш гэдгийг анхаарна уу. Хэрэв та юу ч ойлгохгүй байвал яагаад үүнийг авах ёстой гэж? Эцэг эх нь хайртай хүүхдээ эмнэлгийн мэргэжилтэн гэж хардаг тул тэднийг албаддаг уу? Дараа нь ээж, аавууд хүслээ биелүүлэх үүрэг хариуцлага хүлээх ёстой: дотроо хичээлийн жилХүүхдэд судалж буй сэдвийг нэмж тайлбарлах, түүнийг найдвартай сургалтанд хамруулах, багш хөлслөх. Хүүхэд өөрөө (!) эсвэл халамжтай эцэг эхийн тусламжтайгаар шалгалтанд сонгосон сэдвийг ойлгох ёстой. Ээж, аавууд юу хүсч байгаагаа санаж, шаардаж, аргаа барах нь сайн хэрэг бөгөөд хүүхэд үнэхээр үзэн яддаг хичээлээр шалгалт өгөх болно.

Химийн хичээлд дуртай, эдгээр оноо нь тэнцсэн онооны тоонд багтсан холбогдох мэргэжлийн 10-р анги, боловсролын байгууллагад үргэлжлүүлэн суралцахаар төлөвлөж буй хүмүүст энэ хичээлийг сонгох нь ухаалаг хэрэг юм. Энэ тохиолдолд шалгалт нь одоо байгаа мэдлэгийн түвшинг шалгах маш сайн шалгалт, оюутны бэлтгэлийн давуу болон сул талуудыг бодитой тодорхойлох боломжийг олгодог лакмус тест байх болно. Тэгээд гурван сар зуны амралтмэдлэгийн цоорхойг нягтруулах боломжийг танд олгоно.

Шалгалтын хуудас нь хоёр хэсгээс бүрдэнэ. Өмнөх жилүүдийн нэгэн адил дараагийн ажил бүр өмнөхөөсөө илүү хэцүү байдаг, өөрөөр хэлбэл, даалгавраас даалгаварт хүндрэл нэмэгддэг.

Нийт 22 даалгавар (загвар 2 – 23) байгаа бөгөөд үүнээс 19 нь нэг тоо эсвэл дараалсан тооны (хоёр, гурван тоо зайгүй) хэлбэрээр богино хариулттай, 3 (4) нь урт хариулттай байна. . Нарийн төвөгтэй байдлын түвшингээс хамааран даалгавруудыг дараах байдлаар хуваарилдаг: 15 даалгавар нь үндсэн мэдлэг байгаа эсэхийг шалгадаг, дөрөв нь нэмэгдсэн нарийн төвөгтэй даалгавар, гурав нь (2-р загварт дөрөв) нарийн төвөгтэй байдаг.

2-р хэсэг нь хамгийн хэцүү бөгөөд гурван (шалгалтын загвар 1) эсвэл дөрвөн (шалгалтын загвар 2) даалгавраас бүрдэнэ. өндөр түвшиннарийвчилсан хариулт өгөхөд бэрхшээлтэй байдаг. Шалгалтын загвараас хамааран тэдгээрийг бөглөх аргууд нь өөр өөр байдаг: эхний ээлжинд 22-р даалгавар шаардлагатай бодлын туршилтсанал болгож буй бодисын шинж чанарт үндэслэн туршилтыг төлөвлөх, үүссэн шинж тэмдгийг бичих чадварыг туршиж үздэг. химийн урвал, молекулын урвалын тэгшитгэл болон товчилсон ионы тэгшитгэлийг үүсгэж, хоёр дахь загварт 22, 23-р даалгаврууд нь лабораторийн бодит ажлыг санал болгож, лабораторийн тоног төхөөрөмж, санал болгож буй төхөөрөмжтэй аюулгүй ажиллах чадварыг харуулах. химийн бодис, туршилтыг зөв хийж, дүгнэлтийг тэмдэглэнэ.

Даалгаврууд нь зөвхөн онолын мэдлэгийг шалгахаас гадна практик ур чадвар, чадварыг харуулах явдал юм. Тиймээс туршилт, практик хэсгийг бэлтгэхэд хамгийн их анхаарал хандуулах хэрэгтэй: лабораторийн ажлын дарааллыг сайтар ойлгох, туршилтын логикийг ойлгох, хэрхэн аюулгүй явуулах зааврыг сайтар судлах. Үйлдлүүд нь логик үндэслэлтэй, үндэслэлтэй байх ёстой бөгөөд туршилтын зорилгын талаархи ойлголтыг харуулах ёстой.

Шалгалт 120 минут (шалгалтын загвар 1) эсвэл 140 минут (загвар 2) үргэлжилнэ. Практикт хуваарилагдсан цагийн оновчтой хуваарилалтыг тодорхойлсон: 1-р хэсгийн даалгавар бүрийг ойролцоогоор 3-8 минутын дотор, 2-р хэсгийн даалгаврыг тус бүр 12-17 минутын дотор гүйцэтгэх ёстой. Асаалттай лабораторийн ажилОйролцоогоор 20 минут хуваарилах нь оновчтой. Бидний харж байгаагаар цаг хугацаа тийм ч их байдаггүй тул хүүхэд даалгавраа хэрхэн гүйцэтгэхээ мартсан бол дараагийнх руу шилжих хэрэгтэй. Дараа нь та асуудалтай болсон асуудлууд руу буцаж, тэдний талаар тайван бодож болно.

1-р хэсгийг мэргэжилтнүүд эсвэл компьютерээр шалгадаг бөгөөд 20-23-р даалгаврыг, өөрөөр хэлбэл 2-р хэсгийг сэдвийн комисс шалгадаг.

Анхан шатны хамгийн дээд оноо нь 34 эсвэл 38 бөгөөд төгсөгч ямар шалгалтын загварт хамрагдсанаас хамааран эхний эсвэл хоёрдугаарт ордог.

Шалгалтын үеэр та ямар зөвлөмжийг (жишээлбэл, нэмэлт материал, тоног төхөөрөмж) хүлээж болох вэ? Өгөгдсөн тогтмол хүснэгтД.И.Менделеевийн химийн элементүүд, давс, хүчил, шүлтийн усанд уусах чадварын хүснэгт; металлын цахилгаан химийн хүчдэлийн цуваа . Эдгээр материалыг чадварлаг ашиглавал өндөр оноотой тэнцэхэд тань тусална. Хэрхэн? Та зүгээр л тэдгээрт тулгуурлан догол мөр бүрийг заадаг дүрэм болгох хэрэгтэй. Дараа нь төгсөгчдийн хувьд хоосон тэмдэг, үсэг биш, харин жинхэнэ сэжүүр байх болно.

Програмчлагдаагүй тооцоолуур ашиглахыг зөвшөөрдөг бөгөөд энэ нь тооцооллын хугацааг эрс багасгаж, алдааг арилгах эсвэл ядаж тоог нь багасгах болно.

Шалгалтыг "маш сайн" даван туулахын тулд та маш их хүчин чармайлт гаргах хэрэгтэй. Мэдээжийн хэрэг та бие даан эсвэл багш нартай хамт сурч болно, гэхдээ энэ тохиолдолд бэлтгэл нь тухайн сэдвийн бүх хэсгийг хамарсан оновчтой төлөвлөгөөгүйгээр явагддаг. Эерэгээр батлагдсан боловсролын байгууллагад итгэх нь дээр нэмэлт боловсрол, ийм сургалт олон жилийн турш амжилттай явагдаж байна. Дараа нь бүх материалыг дахин давтаж, туршлагатай OGE болон USE-ийн шинжээч багш нарын удирдлаган дор өмнөх жилүүдийн демо хувилбар болон шалгалтын хувилбарууд дээр дадлага хийнэ.

Сонголт эрдэм шинжилгээний сахилга батШалгалтанд тэнцэх нь иж бүрэн бодох шаардлагатай маш ноцтой, шийдвэрлэх мөч юм. “Яагаад би авах гэж байгаа юм бэ” гэсэн асуултад үндэслэлтэй хариулт байх ёстой. Ямар зорилгоор? Юуны төлөө?" Хэрэв байхгүй бол илүү ойлгомжтой сэдвийг сонгох нь дээр байх.

Энэ хэсэгт би химийн чиглэлээр OGE-ийн асуудлын дүн шинжилгээг системчилсэн. Хэсэгтэй адил та 9-р ангийн OGE-д химийн ердийн асуудлыг шийдвэрлэх заавар бүхий нарийвчилсан дүн шинжилгээг олох болно. Ердийн асуудлын блок бүрийг шинжлэхийн өмнө би онолын мэдээллийг өгдөг бөгөөд үүнгүйгээр энэ ажлыг шийдвэрлэх боломжгүй юм. Нэг талаас даалгавраа амжилттай биелүүлэхийн тулд мэдэх хангалттай онол л бий. Нөгөө талаар бичих гэж оролдсон онолын материалсонирхолтой, ойлгомжтой хэл. Миний материалыг ашиглан сургалтаа дуусгасны дараа та химийн чиглэлээр OGE-ийг амжилттай даваад зогсохгүй энэ хичээлд дурлах болно гэдэгт би итгэлтэй байна.

Шалгалтын талаархи ерөнхий мэдээлэл

Химийн чиглэлээр OGE нь бүрдэнэ гуравхэсгүүд.

Эхний хэсэгт Нэг хариулттай 15 даалгавар- Энэ бол эхний түвшин бөгөөд үүн доторх даалгаврууд хэцүү биш, мэдээжийн хэрэг та химийн талаар анхан шатны мэдлэгтэй байх ёстой. Эдгээр даалгаврууд нь 15-р даалгавраас бусад тохиолдолд тооцоолол шаарддаггүй.

Хоёрдахь хэсэг нь дараахь хэсгээс бүрдэнэ дөрвөн асуулт- эхний хоёр - 16 ба 17-д та хоёр зөв хариултыг сонгох хэрэгтэй бөгөөд 18, 19-д баруун баганын утгууд эсвэл мэдэгдлүүдийг зүүн талынхтай харьцуулна уу.

Гурав дахь хэсэг нь асуудал шийдэх. 20-д та урвалыг тэнцүүлж, коэффициентийг тодорхойлох хэрэгтэй бөгөөд 21-д та тооцооллын асуудлыг шийдэх хэрэгтэй.

Дөрөвдүгээр хэсэг - практик, хэцүү биш, гэхдээ та химитэй ажиллахдаа үргэлж болгоомжтой, болгоомжтой байх хэрэгтэй.

Ажилд өгсөн нийт дүн 140 минут.

Шийдэлд шаардлагатай онолын хамт даалгаврын ердийн хувилбаруудыг доор харуулав. Бүх даалгаврууд нь сэдэвчилсэн байдаг - даалгавар бүрийн эсрэг талд ерөнхий ойлголтыг өгөх сэдвийг зааж өгсөн болно.

Энэхүү гарын авлагад 2017 оны улсын үндсэн шалгалтын ердийн тестийн даалгаврын 10 хувилбар багтсан болно.
Энэхүү гарын авлагын зорилго нь 2017 онд химийн хичээлээр 9-р ангийн шалгалтанд бэлтгэх практик ур чадварыг хөгжүүлэхэд оршино.
Цуглуулга нь тестийн бүх хувилбаруудын хариултыг агуулсан бөгөөд аль нэг хувилбарын бүх даалгаврын нарийвчилсан дүн шинжилгээг өгдөг.
Энэхүү гарын авлага нь 2017 оны улсын ерөнхий шалгалтад сурагчдыг бэлтгэхийн тулд тест ашигладаг багш, арга зүйчдэд зориулагдсан бөгөөд үүнийг оюутнууд бие даан бэлтгэх, өөрийгөө хянах зорилгоор ашиглах боломжтой.
БШУЯ-ны тушаалаар Оросын Холбооны Улс сургалтын хэрэглэгдэхүүн"Шалгалт" хэвлэлийн газрыг боловсролын байгууллагуудад ашиглахыг зөвшөөрсөн.

Жишээ.
Хэрэв та шохойг халааж, хөргөөд дараа нь хэдэн дусал фенолфталеин нэмсэн бага хэмжээний устай туршилтын хоолойд хийнэ.
1) ямар ч өөрчлөлт гарахгүй
2) туршилтын хоолойн агууламжийн өнгө нь час улаан өнгөтэй болно
3) тунгалаг өнгөгүй уусмал үүснэ
4) хийн бөмбөлөг ялгарах нь ажиглагдаж байна

Дүрмийн талаархи дараах мэдэгдэл үнэн үү?
химийн лабораторид аюулгүй ажиллах уу?
A. Устөрөгчийн хэт исэлээс гаргаж авсан хүчилтөрөгчийг үнэрээр илрүүлэх боломжгүй.
B. цайрын харилцан үйлчлэлийн үр дүнд олж авсан устөрөгч давсны хүчил, гал асаах үед цэвэр байдлыг шалгах шаардлагагүй.
1) зөвхөн А зөв байна
2) зөвхөн B зөв байна
3) хоёр дүгнэлт зөв байна
4) хоёр шийдвэр буруу байна

АГУУЛГА
Удиртгал
Химийн чиглэлээр OGE явуулах хоёр шалгалтын загварын талаархи мэдээлэл
Ажил гүйцэтгэх заавар (загвар 1)
Химийн шалгалтын ажлын үнэлгээний систем
1-р хэсэг
2-р хэсэг
Шалгалтын цаасны сонголт 1
1-р хэсэг
2-р хэсэг
Сонголт 2
1-р хэсэг
2-р хэсэг
Сонголт 3
1-р хэсэг
2-р хэсэг
Сонголт 4
1-р хэсэг
2-р хэсэг
Сонголт 5
1-р хэсэг
2-р хэсэг
Ажил гүйцэтгэх заавар (загвар 2)
23-р даалгаврыг гүйцэтгэх заавар
Сонголт 6
1-р хэсэг
2-р хэсэг
Сонголт 7
1-р хэсэг
2-р хэсэг
Сонголт 8
1-р хэсэг
2-р хэсэг
Сонголт 9
1-р хэсэг
2-р хэсэг
Сонголт 10
1-р хэсэг
2-р хэсэг
3-р хувилбарын асуудлыг шийдвэрлэх
1-р хэсэг
2-р хэсэг
Хариултууд ба шийдэл
1-р хэсэг
2-р хэсэг
2-р хэсгийн даалгаврын хариулт.

Үнэгүй татах цахим номтохиромжтой форматаар үзэж, уншина уу:
OGE 2017, Хими, 9-р анги, Ердийн тестийн даалгавар, Корошченко А.С. - fileskachat.com, хурдан бөгөөд үнэгүй татаж авах.

OGE-2019, Хими, улсын үндсэн шалгалтанд бэлтгэх шалгалтын материалын 10 сургалтын хувилбар, Корошченко А.С., Купцова А.В., 2019 он.
OGE 2019, Хими, 9-р анги, 32 сонголт, Тестийн ердийн даалгавар, Молчанова Г.Н., Медведев Ю.Н., Корошченко А.С.
OGE 2019, Хими, 9-р анги, 14 сонголт, Ердийн тестийн даалгавар, Молчанова Г.Н., Медведев Ю.Н., Корошченко А.С.
OGE (GIA-9), Хими, Шалгалтанд бэлтгэх оношлогооны ажлын дэвтэр, 9-р анги, Корошченко А.С., Яшукова А.В., Иванова Р.Г., 2015 он.