Өнөөдөр энэ нь дэлхийн хамгийн дэвшилтэт нэг гэж тооцогддог. АНУ-ын орчин үеийн сургуулиуд нь оюутнуудад гараг болон нийгмийн талаар өндөр чанартай мэдлэг олж авах боломжийг олгодог.

Энд сурган хүмүүжүүлэх ухаан нь зөвхөн Америкийн соёлын орчин үеийн чиг хандлага төдийгүй тус улсын түүхэнд үндэслэсэн байдаг тул энэ улсын сургуульд боловсрол эзэмших нь таатай байдаг. Энд байгаа хичээлүүд ялангуяа ирж буй цагаачдад сонирхолтой байх болно.

АНУ-д англи хэлний тусгай сургуулиуд байдаг. Хэлний сургуулиуд олон төгсөгчдөд филологич болоход тусалдаг. Гэхдээ ямар ч байсан хэлний түвшин өндөр байх тусам гадаад хүн шинэ багт хурдан орох боломжтой.

Хүүхдэд зориулсан боловсролын эхлэл

Америк маягийн сургуулийн өөр нэг онцлог нь хүүхдүүд амьдралынхаа 6 дахь жилдээ биш, 5 дахь жилдээ энд ордог. Гэсэн хэдий ч АНУ-ын хувийн сургуулиуд 6 наснаас эхлэн оюутан авах боломжтой гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй.Америкийн улсын сургуулиудын хувьд гимназид элссэн ч гэсэн элсэж буй хүүхдийн нас 5 настай байх ёстой.

Элсэлт эхний ангид биш, харин тэг ангид явагдана. Хүүхдийн амьдралын эхний жил шинэ нөхцөл, нийгмийн өөр орчинд дасан зохицдог тул тэг зэрэглэл авах шаардлагатай болдог. Эхний хичээлүүдээрээ уран зохиол, математик, хэлний анхан шатны мэдлэг эзэмшдэг. Хүүхэд 12 жил сургуульд сурдаг.

Олон улсын солилцооны хөтөлбөрт хамрагдаж буй гадаадын иргэн Америкийн боловсролын байгууллагын анхан шатны түвшинд элсэх боломжтой. Түүгээр ч барахгүй төрийн, хувийн хэвшлийн аль ч байгууллага хамаагүй.

Америкийн боловсролын бүтэц

Энэ улс гурван үе шаттай боловсролын системтэй.

1. Бага боловсрол.
2. Дундаж.
3. Ахлах.

Эдгээр түвшин бүр өөрийн гэсэн сургуультай. Тэд өөр өөр түвшин, хичээлийн тоо, тэгш бус сургалтын хөтөлбөртэй. Жишээлбэл, ахлах сургуульд уран зохиолыг илүү олон удаа заадаг.

АНУ-ын спортын сургуулиуд ихэвчлэн ахимаг насны оюутнуудыг хүлээн авдаг. Ийм сургуулиудад уран зохиолын хичээлийг бага заадаг.

Төрөл бүрийн мэргэжлийн байгууллагууд сургалтын төлбөртэй байдаг. Жишээлбэл, АНУ-ын анагаахын сургуулиуд хамгийн үнэтэйд тооцогддог. Тэндхийн хичээлийн үнэ 55 мянган доллар хүрч болно.

Байгууллагын профайлаас үл хамааран тус бүр өөрийн гэсэн нэртэй байдаг.

Америкийн чартерийн сургуулиуд

Гадаадын иргэд суралцдаг АНУ-ын сургуулиудын зэрэглэлд Оросын цөөн хэдэн боловсролын байгууллагууд багтаж байгааг тэмдэглэх нь зүйтэй. Вашингтон дахь Оросын Элчин сайдын яамны дэргэд сургууль хүртэл бий. Хэцүү, маргаантай нөхцөл байдал үүссэн тохиолдолд Оросын Консулын газрын төлөөлөгчид боловсролын үйл явцад хөндлөнгөөс оролцох нь гарцаагүй.

Оросуудад АНУ-д дээд боловсрол хараахан байхгүй байна.

Тиймээс АНУ-д өндөр чанартай сургуулийн боловсролыг орос оюутнууд авах боломжтой.

Бага боловсрол

Бага боловсролын анги: 1-ээс 5 хүртэл. Эдгээр жилүүдэд хүүхдүүд ихэвчлэн 1 багшаар хичээл заадаг. Гэсэн хэдий ч бусад багш нарын заадаг хэд хэдэн хичээл байдаг, тухайлбал, бид хөгжим, зураг, биеийн тамирын гэх мэт зүйлийг ярьж байна. Хүүхдүүд юу сурдаг:

• Арифметик.
• Байгалийн шинжлэх ухаан.
• Захидал.
• Нийгмийн шинжлэх ухаан.
• Уншиж байна.

АНУ-ын бага сургууль нь өөрийн гэсэн онцлогтой бөгөөд энэ нь хүүхдүүдийг чадвараар нь хуваах явдал юм. Хэрхэн хуваагдах вэ? Хүүхдүүд оюуны чадварын түвшинг тодорхойлох шалгалтыг давах ёстой. Энэхүү туршилтын үндсэн дээр салалт үүсдэг.

Хүүхэд 3-р ангид ороход жил бүр ийм шалгалт өгөхийг шаарддаг. Хэрэв түүний оюун ухааны түвшин өөрчлөгдсөн бол хүүхэд өөртэй нь ижил түвшинд байгаа хүүхдүүдэд шилжих болно.

Авьяаслаг ангиудад илүү их гэрийн даалгавар өгдөг, заавар нь илүү олон талыг хамардаг, хүүхдүүдэд маш их мэдээлэл өгдөг гэх мэт. Харин удаашралтай хүүхдүүдэд зориулсан ангиудад гэрийн даалгавар бараг байдаггүй. Мөн ийм ангид суралцах нь илүү хялбар байдаг.

Дунд боловсрол

АНУ-ын ахлах сургууль нь 6-8-р ангиасаа хүүхдүүдэд боловсрол олгох зорилготой. Энэ үе шатанд бүх хичээлийг өөр өөр багш нар заадаг. Оюутнууд ерөнхий болон өөрсдийн сонгосон мэргэжлээр суралцдаг. Нийтлэг зүйлүүд нь:

• Англи хэл.
• Математик.
• Нийгмийн шинжлэх ухаан.
• Биеийн тамир.
• Байгалийн шинжлэх ухаан гэх мэт.

Сонгох сэдвүүдийн хувьд жагсаалт нэлээд том, ялангуяа хувийн боловсролын байгууллагуудад. Тэдний заримд нь тусгайлсан сургалтууд нь коллеж, дээд боловсролын байгууллагуудад заадаг хичээлүүдээс тийм ч их ялгаатай байдаггүй.

Америкийн шилдэг сургуулиуд хэлний сонголтоор хичээллэдэг. Оюутнууд франц, хятад, герман, латин гэх мэт суралцах боломжтой.

Энэ боловсролын үеийн онцлог нь сургуулийн сурагчид жил бүр ангиудыг өөрчлөн зохион байгуулснаар багаа сольдог явдал юм.

Манай улсын боловсролын асуудлын талаархи нийтлэлүүд уншигчдын идэвхтэй хариуг төрүүлэв. Сэтгэгдэл, асуултын хамт редакцид барууны сургууль хэрхэн бүтэцлэгдсэн талаар дэлгэрэнгүй ярих хүсэлт ирсэн бөгөөд манай албаны хүмүүс Оросын боловсролыг өөрчлөх төлөвлөгөөг хуулбарлаж байгаа бололтой. Америк сургуулийн тухай яривал зүгээр байх. Америкийн кинонууд Америкийн сургуулийн боловсрол аймшигтай гэдгийг бидэнд ойлгуулсан. Гэсэн хэдий ч хаа сайгүй, үргэлж сайн, муу байдаг. Хэрэв бид энэ тухай ярих гэж байгаа бол эерэг туршлагын талаар ярилцъя. Манай сэтгүүлийн урт хугацааны зохиолч, Америкт олон жил амьдарч буй Валериан Матвеевич Хуторецкий АНУ-д сайн улсын сургууль хэрхэн зохион байгуулалттай, үйл ажиллагаа явуулдаг талаар Chemistry and Life сэтгүүлд дэлгэрэнгүй нийтлэл бэлтгэсэн. Энэ жил Валериан Матвеевичийн ихэр ач охин нь төгссөн тул тэдний хэлснээр мэдээлэл нь шууд байна. Нийтлэл нь зөвхөн багш нарт төдийгүй сургуулийн боловсролын хувь заяаны талаар санаа тавьдаг хүмүүст, өөрөөр хэлбэл манай нийт уншигчдад сонирхолтой бөгөөд хэрэгтэй болно гэж найдаж байна.

Хуурмаг зүйл хэрэггүй - Америкт ангидаа бутархайг хэрхэн уншиж, тооцоолохыг дахин заадаг олон тонн сургууль байдаг бөгөөд охидууд дунд ангидаа аль хэдийн жирэмсдэг. Гэхдээ энэ нь голчлон томоохон хотуудын сургуулиудад хамаатай. Томоохон хотод ажилладаг хүмүүсийн ихэнх нь амьдралын чанар өндөр байдаг хөрш зэргэлдээ жижиг хотод амьдрахыг хичээдэг. Бид ерөнхийдөө Америк сургуулийн тухай яриагүй, зөвхөн хотын захын сайн дүүрэгт байдаг улсын сайн сургуулийн тухай л ярьж байна. Энд дундаж давхарга амьдардаг бөгөөд үүнд лицензтэй засварчин, жижиг бизнес эрхлэгчид, янз бүрийн зэрэглэлийн менежерүүд, риэлторууд гэх мэт хүмүүс амьдардаг бөгөөд зөвхөн Орост итгэдэг шиг эмч, хуульч, бүх төрлийн "програмистууд" биш юм. Сайн сургуультай газруудын үл хөдлөх хөрөнгө (байшин, газар) нь бусад талаараа адилхан орон сууцнаас хоёр дахин үнэтэй байж болох бөгөөд энэ нь хүсээгүй хөршүүд гарч ирэхэд саад болдог. Би хувьдаа юуны түрүүнд үл хөдлөх хөрөнгийн үнэ нэмэгдсэн эсвэл сургуулийн өндөр түвшнийг хэзээ ч ойлгож байгаагүй, гэхдээ тэдгээр нь хоорондоо холбоотой байх нь дамжиггүй. Сайн сургуулийг ядуу газраас, муу сургуулийг баянаас олж болохыг анхаарна уу. Хүүхэдтэй эсвэл хүүхэдтэй болох гэж байгаа ухаалаг хүмүүс байраа сонгохдоо орон нутгийн сургуулийн үнэлгээг хардаг. Мөн дэлхийн бүх зүйлийн үнэлгээ байдаг.

Ямар сургуулиуд байдаг вэ?

Америк дахь сургуулиуд нь хувийн (хувийн; хэрэв дотуур байртай бол дотуур байртай бол) болон муж эсвэл олон нийтийн (олон нийтийн) байдаг. 2009-2010 оны хичээлийн жилд АНУ-ын нийт сургуулийн болон сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн 10% буюу 5.5 сая хүн хувийн сургууль, цэцэрлэгт хамрагдсан байна. Зарим хүүхдүүд ямар нэг шалтгаанаар, жишээлбэл шашны шалтгаанаар эсвэл сургуулиа хурдан дуусгахын тулд сургуульд огт хамрагддаггүй (гэрийн сургуульд). Хувийн сургуулиуд сайн боловсрол олгодог ч сургалтын төлбөр нь жилд 10,000 доллараас эхэлдэг. Төлбөрийн дээд хязгаар тодорхойгүй ч 35 мянга гэдэг бол бодит тоо. Нийтийнх нь үнэ төлбөргүй байдаг.

Сургуулийн боловсрол нь бага (нэгдүгээр ангиас тавдугаар анги хүртэл, заавал тэг ангитай, цэцэрлэг), дунд (6-8 анги) ба түүнээс дээш гэсэн гурван түвшинд хуваагддаг бөгөөд Америкт дээд сургууль (9-р анги) байдаггүй. 12). Их, дээд сургуулиудыг ингэж нэрлэдэг ОХУ-ын дээд боловсролтой андуурах хэрэгтэй. Хэрэв яг орчуулбал ахлах эсвэл дунд сургууль нь "ахлах" сургууль, дээд, дээд, дунд сургууль (коллеж) нь "дээд" байх ба тэдгээрийн аль нь ч хамгийн дээд сургууль биш юм. Түүнийг хамгийн том гэж нэрлэе. Гурван шатны сургууль бүр нь бие даасан байгууллага бөгөөд ихэвчлэн тусдаа байранд, өөрийн гэсэн багшлах бүрэлдэхүүнтэй байдаг. Хэрэв хотод нэг, хоёр дунд, хэд хэдэн бага сургуулиас гадна ахлах сургууль байдаг бол энэ хотод юуг, хэрхэн, ямар сурах бичгээр заахыг тодорхойлдог боловсролын хэлтэс (Боловсролын зөвлөл) байдаг. дүүрэг. Өөр хотод хөтөлбөр арай өөр байх болно.

Үнэхээр сайн сургуульд олон арван янз бүрийн курс байдаг бөгөөд тэдгээрийн ихэнх нь их сургуулийн түвшинд заадаг. Гадаад хэлний сонголт нь дараах байдалтай байна: Испани, Франц, Латин, Хятад, Герман, Итали. Сайн сургууль завсардах хувь үндсэндээ тэг байдаг бол Нью-Йорк хотод цагаан арьст оюутнуудын дөнгөж 76%, хар арьст сурагчдын 56% нь улсын ахлах сургуулийг төгсдөг. Нью Жерси мужид улсын сургууль завсардалт дунджаар 1.7% байдаг.

Мөн хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдүүдэд зориулсан тусгай сургуулиуд байдаг - хоёр чиглэлд. Тэдэнд онцгой авьяастай хүүхдүүд (тэмцээнээр элссэн!) эсвэл онцгой анхаарал шаарддаг хараагүй, дүлий, хөгжлийн хомсдолтой хүүхдүүд оролцдог. Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдүүд, зан үйл, хөгжлийн хөнгөн бэрхшээлтэй хүүхдүүд энгийн сургуульд сурдаг; Ихрүүд өөр өөр ангилалд хуваагддаг. Манхэттенд (Москвагийн 2, 57, 179-р сургуулиудтай ижил төстэй) Стуй гэж товчилсон Стуйвесантын физик, математикийн сургууль гэх мэт төрөлжсөн сургуулиуд байдаг.

Сургууль руугаа буцахдаа хамгийн үнэтэй худалдан авалт бол дор хаяж 4-6 жил үйлчилдэг, 800 орчим долларын үнэтэй компьютер юм. Жилд оффисын хэрэгсэлд хамгийн ихдээ 100 доллар зарцуулдаг. Үдийн хоол нь 2-4 долларын үнэтэй ч гэрээсээ хоол авчирч болно. Үнэгүй үдийн хоол авахын тулд та өргөдөл гаргахад л хангалттай. "Сайн газар нутаг дахь сайн сургууль" гэдэг нь бүрхэг ойлголт тул үүнийг ингэж хэлье: АНУ-ын Боловсролын яам Нью Жерсигийн 490 ахлах сургуулийн 74-т нь Blue Ribbon шагнал гардуулав. Тиймээс "сайн" сургуулиудын эзлэх хувь ойролцоогоор 15% байна гэж бид үзэж болно.

Багш нар, төсөв

Багш нар үйлдвэрчний эвлэлд харьяалагддаг, цалин нь туршлагаасаа нэмэгддэг, хувийн амжилтаас хамаардаггүй. Багшаар ажиллахын тулд төрөөс гэрчилгээ авах шаардлагатай бөгөөд үүнгүйгээр та зөвхөн "жинхэнэ" багшийн дэргэд хичээл зааж болно. Ихэнх мужууд өөр мужаас олгосон гэрчилгээг хүлээн зөвшөөрдөг. Шинжлэх ухааны багш нарын үндэсний холбооны судалгаагаар 2007 онд ахлах сургуулийн тал орчим, дунд сургуулийн гуравны нэг нь байгалийн ухааны багш дутагдалтай байсан (энд "Шинжлэх ухаан" гэж нэрлэдэг). Хэцүү нөхцөлд тэд хичээлийн мэргэжилтэн (химич, физикч гэх мэт) ажилд авдаг бөгөөд тэрээр нэг жилийн турш оройн цагаар гэрчилгээ олгох сургалтанд хамрагдаж, сургуульд хичээл заадаг. Дөрвөн жилийн коллежид суралцахдаа зохих багц хичээлүүдийг авч, диплом, багшийн гэрчилгээ авах боломжтой. Хичээлийн гуравны нэг орчим нь сургуулийн ажилтай холбоотой байх ёстой, үлдсэн хэсэг нь ерөнхий боловсрол, шинжлэх ухааны чиглэлээр мэргэшсэн байх ёстой (математик, хими гэх мэт).

Мөн ихэвчлэн бага, дунд сургуульд багш бэлтгэдэг тусгай сурган хүмүүжүүлэх коллежууд байдаг. Тэдэнтэй хамт бүх зүйл үргэлж жигд байдаггүй, ихэнх нь хэн ч итгэмжлээгүй байдаг. Магадлан итгэмжлэгдээгүй коллеж төгсөгчид яаж ажил олдгийг би мэдэхгүй. Магадгүй тэд л томоохон хот, алслагдсан тосгоны “муу” сургуулиудад багш бэлтгэдэг болов уу? Тус сургуулийн бүх багш нар жилд нэг удаа хоёр өдрийн мэргэжил дээшлүүлэх хуралд оролцдог бөгөөд энэ үеэр хичээл завсарладаг. Жил гаруйн хугацаанд нэг багш нэмэлт давтан сургалтанд хамрагддаг боловч дараа нь хэн нэгэн түүнийг ангид орлуулдаг. Сайн сургуульд багш нарын арван хувь нь доктор (шинжлэх ухааны нэр дэвшигч), 73 хувь нь магистрын зэрэгтэй байна. Багшийн ажлын ачаалал өдөрт таван хичээл, долоо хоногт 25 хичээл ордог.

Онолын хувьд сургуулиудыг хотын захиргаа хариуцах ёстой бөгөөд сайн газар бол хөрөнгийн 87% нь орон нутгийн төсвөөс, ердөө 11% нь улсын төсвөөс, 2% нь холбооны төсвөөс бүрддэг. Муу сургуульд (ихэвчлэн ядуу газар) зураглал өөр байна: зөвхөн 13% нь орон нутгийн төсвөөс, 74% нь улсын төсвөөс, 12% нь холбооны төсвөөс бүрддэг. Сайн сургуулийн багшийн дундаж цалин (тал нь илүү, нөгөө тал нь бага авдаг) жилд 81 мянга, ядуу газар 59. Дөрвөн зуун төгсөгчтэй сайн дунд сургуулийн төсөв, энэ талаар дараа хэлэлцэх болно. , жилд бараг 40 сая доллар.

Нью Жерсигийн засгийн газар хямралын улмаас сайн сургуулиудад олгодог татаасаа багасгахад ийм сургуультай зарим дүүргийн оршин суугчид сургалтын өндөр стандартыг хадгалахын тулд сайн дурын үндсэн дээр татвар нэмэх санал өгсөн. Эдгээр оршин суугчид бүгд хүүхэдтэй байдаггүй ч сайн сургууль нь тухайн бүс нутагт үл хөдлөх хөрөнгийн үнийг нэмэгдүүлдэг гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй. Миний хэлэх гэж байгаа зүйл бол тэд заавал альтруист хүмүүс биш, харин ч гэсэн арай өндөр татвар хэлбэрээр нэмэлт төлбөр төлж байсан ч өөрсдийн эзэмшдэг эд хөрөнгийн үнэ цэнийг хадгалахын төлөө саналаа өгдөг. Мужийн болон үндэсний засгийн газар аль аль нь сайн сургуулийн стандартыг хадгалахаас илүү муу сургуулиудыг аймшигтай болгохоос урьдчилан сэргийлэх сонирхолтой байдаг.

Сурах бичиг, цагийн хуваарь, сонгох хичээл

Америкийн бага сургууль нь АНУ-ын бараг бүх сургуулиудад байдаг агааржуулагчтай төдийгүй жил бүр хичээл солигддогоороо Оросоос ялгаатай. Энд бага сургуульд хатуу сахилга бат байдаггүй: хүүхдүүд ангиараа явахад саад болохгүй, тэд шалан дээр дугуйлан сууж байхдаа хичээл хийх боломжтой, зарим нь өөрөө уншиж чаддаг. Тэднийг сургуулийн ойролцоох талбай руу аваачиж, дараа нь харсан зүйлийнхээ талаар ямар нэгэн зүйл бичихийг хүсэв: өвсөн дээрх холтос, өт, цох гэх мэт. Гэсэн хэдий ч тавдугаар ангид хүн бүр аль хэдийн сууж байна. Ганц ширээ, хичээлүүд нь бидэнд бараг танил болсон.

Ахлах сургуульд байнгын бүлэг гэх мэт ангиуд огт байдаггүй: оюутнууд өөр өөр хичээлээр өөр бүлэгт шилждэг бөгөөд заримыг нь өөрсдөө сонгодог. Биологи, хими, физик, газрын шинжлэх ухаан (геологи, чулуулаг ба ашигт малтмал, газрын царцдас гэх мэт) зэрэг "Шинжлэх ухаан" -д багтсан үндсэн хичээлүүд заавал байх ёстой. Хичээл дээр илүү төвөгтэй хөтөлбөр сонгох эрхтэй болохын тулд өмнөх жилдээ онц дүн авах шаардлагатай. 7-р ангиасаа эхлэн та математик, англи хэлний нарийн төвөгтэй байдлын түвшинг дээшлүүлэх боломжтой. 8-р ангид нарийн төвөгтэй байдлын өндөр түвшний сэдвүүдийн сонголт өргөжиж, зарим нэмэлт хичээлүүдийг сонгох эрх чөлөөг өгдөг: хоол хийх, жишээлбэл, олон тооны өргөдөл гаргагчид, тэр дундаа хөвгүүд байдаг.

Ахлах сургуульд дөрвөн жилийн хугацаанд "Шинжлэх ухаан" гэсэн гурван илүү төвөгтэй, олон янзын (сонгохын тулд) курс, математикийн гурван курс авах ёстой. 9-р ангид шинжлэх ухаан нь "Хими, физикийн үндэс", 10-р ангид - биологи юм. Шинжлэх ухааны хичээлүүдийн дор хаяж нэг нь лабораторийн ажлыг багтаасан байх ёстой, сайн сургуульд бол бүх зүйл. Сонголт нь та янз бүрийн нарийн төвөгтэй сургалтанд хамрагдах боломжтой (доороос харна уу), эсвэл илүү нарийн сэдвүүдийг сонгох боломжтой, өөрөөр хэлбэл биологи, астрофизик биш, физик биш экологи байж болно. Ахлах сургуульд англи хэл, уран зохиол, биеийн тамир, нийгэм, түүхийн шинжлэх ухааны дөрвөн жилийн курс, дор хаяж нэг урлагийн курс шаардлагатай. Юуг ямар дарааллаар туулах нь хүний ​​амтанд хамаарах асуудал учраас аравдугаар ангийнхан, 12-р ангийн сурагчид нэг ангид суух нь хэвийн үзэгдэл. Жилийн хичээл бүр таван кредитийн үнэтэй. Зарим хичээлийг нэг семестрт (2.5 кредит) дүүргэдэг. Нэмэлт олон хичээлээс өөр 15 кредит (жилийн гурван курс) авах ёстой, гэхдээ та шаардлагатай хичээлүүдээс жилд нэг удаа нэмж авах боломжтой. Төгсөлтийн дүн нь дор хаяж 120 кредит байх ёстой. Их сургуулийн боловсрол нь ижил төстэй бүтэцтэй: нийт кредитийн хэмжээ, заавал байх ёстой хичээлүүдийн жагсаалт, бусад нь сонголттой.

Бүх оюутнуудыг оюутнууд гэж нэрлэдэг - яагаад болохгүй гэж? Гэхдээ цэцэрлэгийн хүүхдүүдийн тухай анх сонсоход мэдээж хөгжилтэй байдаг. Ахлах сургууль, коллежийн аль алиных нь жил бүр өөрийн гэсэн дарааллын нэртэй байдаг: нэгдүгээр курс - нэгдүгээр курс, хоёрдугаар курс - хоёрдугаар курс, бага - гурав, ахлах курс - дөрөв.

Сургуулийн сурах бичгүүдийг зузаан цаасан дээр хэвлүүлж, баялаг, хэрэгцээтэй зураглалтай байдаг ч энэ нь тэднийг маш хүнд болгодог. Тэднийг хичээлийн жилийн төгсгөлд хүлээлгэж өгдөг, учир нь тэд бас үнэтэй байдаг (хэрэв та өөрийн хуулбарыг авахыг хүсвэл 100 доллараас дээш), дараа нь өөр оюутанд шилжүүлдэг. Хүнд үүргэвчний асуудлыг шийдэхийн тулд олон мужууд бүх сурах бичиг, өдрийн тэмдэглэл, гэрийн даалгаврыг хослуулсан зөөврийн компьютеруудыг аль хэдийн нэвтрүүлсэн. Оюутан бүр хонгилдоо шүүгээтэй байдаг бөгөөд жилийн эцэст хоосордог.

Хичээл есдүгээр сарын эхний мягмар гараг буюу Хөдөлмөрийн баярын дараа эхэлж, зургадугаар сарын 24-нд дуусна. Хичээлийн жилийг амралтын өдрүүдээс хамааралгүй дөрвөн улиралд хуваадаг (11-р сард Талархлын дөрвөн баяр, 12-р сарын 24-өөс 1-р сарын 3 хүртэл Зул сарын баяр, 2-р сарын 2-оос сүүлийн долоо хоног, 4-р сарын эхээр долоо хоног). Хичээл долоо хоногийн таван өдөр явагдана. Ахлах сургуульд нэг өдөр нь 43 минут үргэлжлэх найман хичээлээс бүрддэг. Хичээлийн хооронд дөрвөн минутын дараа та хүссэн хичээлийнхээ танхимд ("оффис" гэдэг үг нь шүүгээ гэсэн үг) нүүх цаг гаргах хэрэгтэй бөгөөд сургууль нь зөвхөн хоёр, ховор гурван давхартай тул урт байдаг. Тиймээс хонхны дараах коридорын хөдөлгөөн маш их ачаалалтай байдаг. Дөрөв дэх хичээлийн дараа өдрийн хоолонд 20 минут зарцуулдаг.

Хичээлийн жилийн төгсгөлд оюутан бүр дараа жил сурахыг хүсч буй хичээлийнхээ хүндрэлийн түвшинг багтаасан жагсаалтыг гаргадаг. Найман хичээлийн нэг нь биеийн тамирын хичээл учраас эдгээр нь долоон хичээл юм. Тиймээс тэрээр долоон курсын хөтөлбөрийг боловсруулж, зөвлөхтэй зохицуулдаг ("Зөвлөх" бүлгийг үзнэ үү). Оффис бүх оюутнуудын цагийн хуваарийг зохицуулж, ирэх жилийн бэлэн хуваарийг хүн бүрт илгээдэг. Багшийг сольж болохгүй, хэнийг нь авсан тэр нь болно.

Энэ хуваарьт таны жилийн турш байх өрөөний дугаар багтсан болно. Жишээлбэл, өдөр бүр, бүтэн жилийн эхний хичээл нь физик (129-р өрөө), хоёр дахь нь үргэлж түүх (215-р өрөө), гурав дахь нь геометр (117-р өрөө) гэх мэт. Үл хамаарах зүйл бол биеийн тамирын хичээл бөгөөд дөрвөн өдөр байдаг. долоо хоног. Ихэвчлэн долоо хоногт нэг удаа түүний зардлаар давхар лабораторийн ажлыг хийдэг. Тиймээс долоо хоногт таван хичээлийг хичээл бүрт хуваарилдаг.

Нэгэнт анги байхгүй болохоор манайхаар бол ангийн багш ч байхгүй. Оюутан бүрийг гэрийн өрөөнд, өөрөөр хэлбэл ангид хуваарилдаг. Хоёр дахь хичээлийн дараа нэг багш тэнд таван минутын турш ирдэг (тиймээс хоёр дахь завсарлага таван минут урт байна), дуудлага хийж, бүх оюутнууд радиогоор одоогийн зарлалыг сонсож байгаа эсэхийг шалгаарай, шаардлагатай бол боловсролын материалыг тараана. эсвэл зарим маягтыг бөглөж, дараа нь оффис эсвэл сувилагчид өгөх шаардлагатай (тэмцээнд оролцох эмчийн гэрчилгээ, аялалд явах эцэг эхийн зөвшөөрөл гэх мэт). Хэрэв багш радио нэвтрүүлэгт нэмж оруулах зүйлгүй бол сурагчдыг завсарлага авахаар чөлөөлдөг.

Ердийн хичээл, гэрийн даалгавар

Ердийн хичээл бол амьд лекц юм. Багш нь оюутнуудыг урьдчилан санал болгосон эсвэл хичээлийн үеэр танилцуулсан сэдвийг хэлэлцэхэд оролцуулдаг. Гараа өргөж, ярихыг хүссэн хүмүүст багш урам зориг өгч, асуултуудыг хурцалдаг. Хэлэлцүүлэгт оролцох нь санал асуулга биш бөгөөд энд мэдлэгийн аман шалгалт байдаггүй. Зарим багш нар үүнийг огт үнэлдэггүй, зарим нь, ялангуяа хэл, түүхийн хичээлийн хувьд үүнийг өөрийн үзэмжээр тооцдог. Энэхүү "сайн дурын санал асуулга" нь сурсан зүйлээ нэгтгэх, өөрийн үзэл бодлыг хөгжүүлэхэд чиглэгддэг бөгөөд айдас түгшүүрийг хадгалахад чиглэгддэг: хэрэв тэд таныг дуудвал тэд таныг дуудахгүй. Хичээлийг ихэвчлэн багшийн зөөврийн компьютерээс проектороор слайд, туршилт, гадаад хэл дээрх киноны хэсгүүдийг үзүүлэх замаар дүрсэлсэн байдаг.

Гэрийн даалгаврыг өдөр бүр ангиар эсвэл онлайнаар бичиж, өгдөг. Та өвчтэй байж болно, амралтын өдрөөрөө хэдэн өдөр аваарай (эцэг эхийнхээ тэмдэглэл) - гуйя, гэхдээ гэрийн даалгавраа цаг алдалгүй өгөх ёстой. Заримдаа гэрийн даалгаврын оронд эсвэл бүр хамтад нь илүү том даалгавар болох "төслүүд" гарч ирдэг. Тэд ихэвчлэн хүмүүнлэгийн шинж чанартай байдаг. Жишээлбэл, франц хэл дээр богино хэмжээний жүжиг бичиж, ангидаа тоглоорой (багш эцэг эхийн хурал дээр давт). Эсвэл "Та охид, хөвгүүдийг хамтран сургахыг дэмжиж байна уу, эсвэл эсэргүүцэж байна уу?" гэсэн хэлэлцүүлгийг зохион байгуул: нэг хэсэг оюутнууд "тэмдэг", нөгөө хэсэг нь "эсрэг", бусад нь ангийн шүүгчид мэтгэлцдэг. Ихэнхдээ тэднээс "Үелэх хүснэгт" сэдвээр илтгэл (Power Point) хийхийг хүсдэг. Тус бүр нь түүнд хуваарилагдсан элементийг илэрхийлдэг: үечилсэн хүснэгт дэх байрлал, шинж чанар, хэрэглээ.

Багаар ажиллах нь сургуулиас олж авсан чухал ур чадвар гэж тооцогддог тул төсөл болон ангийн ажлыг хоёроос дөрвөн хүн гүйцэтгэдэг. Компьютерийн шинжлэх ухаанд (компьютерийн шинжлэх ухаан, тооцооллын үндэс) багаар ажиллах нь онцгой тохиолдол биш харин дүрэм юм. Тэнд байгаа төслийн даалгаврыг хамгийн ерөнхий хэлбэрээр тайлбарласан болно: iPhone-д зориулсан ямар ч програм бичих эсвэл тоглоом зохион бүтээх. Залуус өөрсдөө 2-4 бүлгээр нийлж, заримдаа бүтэн жилийн турш хамт ажилладаг. Хэрэв ямар нэг зүйл болохгүй бол тэд бусад бүлгүүдэд очиж асуулт асууна, эсвэл багш нь хэнтэй зөвлөлдөхийг хэлж өгнө.

Төслийн нийт дүн нь багш болгонд өөр өөр байдаг ч ерөнхийдөө гол шалгалтын түвшинд байна. Төсөлд хүн бүрийн оруулсан хувь нэмрийг ихэвчлэн хуваарилдаггүй, хүн бүр тэнцүү хувийг авдаг. Гэрийн даалгавараас гадна тест (богино, асуулт хариулт, 5-20 минут; илүү дэлгэрэнгүй, тест, 40 минут) болон шалгалтууд байдаг.

Зэрэглэл ба хүндрэлүүд

Шалгалт нь дунд сургуулийн төгсгөлд гардаг бөгөөд ахлах сургуульд зургаан сар тутамд болдог. Шалгалт, шалгалтыг хуурч мэхлэх (гэхдээ гэрийн даалгавраа, ялангуяа 12-р анги төгсөхөд луйвар хийхгүй!) бараг мэдэгддэггүй. Багш нар өөрсдөө бүрдүүлдэг сургууль доторх шалгалтыг ихэнх нь тодорхой даалгавар эсвэл шалгалтыг бүхэлд нь сайн давж чадаагүй нь тогтоогдвол нэлээд хууль ёсны дагуу засч залруулж болно. Дараа нь масштаблалт явагдана: зөв шийдлийн хамгийн өндөр хувь буюу 95% оноо авсан оюутнуудад 100% кредит, үлдсэн оюутнуудад 5% өгдөг.

Даалгавар эсвэл асуултын тоог хэдэн арван тоогоор хэмждэг; Шалгалт өгөх хугацаа 90 минут байна. Бүгд биш, гэхдээ ихэнхдээ ихэнх ажлууд нь санал болгож буй хариултуудаас зөв шийдлийг сонгох даалгавар байдаг. Шалгалтанд бэлтгэхийн тулд тусгайлсан өдрүүд гэж байдаггүй бөгөөд шалгалт нь өөрөө дөрвөн өдөр дараалан, бүр өдөрт хоёр удаа болдог.

Бүх дүнг үсгийн системээр өгдөг: A, B, C, D, F, нэмэх, хасах хоёрыг нэмсэн. Зөв шийдвэрлэсэн 93% ба түүнээс дээш бол A, 90-92% - хасахтай А гэх мэтийг өгдөг. Зөв хариултуудын зөвхөн 60% (D-) нь тооцогдох болно, гэхдээ бага нь аль хэдийн F (амжилтгүй) байна.

Сургууль дээр дүн тавьдаг ч ангид сургадаггүй, зөвхөн эцэг эх, сурагчид өгдөг. (Хэдийгээр тус улсын бусад олон хотууд сурагчдын зэрэглэл тогтоох системтэй байдаг.) ​​Одоо эцэг эхчүүдэд хүүхдийнхээ одоогийн үнэлгээ бүхий сайт руу нэвтрэх нууц үгийг зүгээр л өгдөг.

Бусад хүмүүсийн үнэлгээг эргэн тойрныхон нь мэддэггүй ч төгсөхөд ойртох тусам боловсролын шатлал дахь хүн бүрийн байр суурь мэдэгддэг төдийгүй их сургуульд элсэх оюутны өргөдлийг дагалддаг. Энэ нь хувийн шинж чанаргүй бөгөөд оюутны дундаж онооны дагуу унасан сурлагын гүйцэтгэлийн арван хувийг илэрхийлдэг: эхний арав, хоёрдугаар арав. Шилдэг аравт багтах нь гэрчилгээнд "Өндөр өргөмжлөл" диплом, хоёр, гуравдугаарт - "Өндөр өргөмжлөл" (Өнгөмжлөл) -ийг нэмнэ. Төгсөх анги бүрт оны шилдэг оюутан (валедикатор), заримдаа хоёр оюутан байдаг бөгөөд тэд төгсөгчдөд хүндэтгэл үзүүлэх ёслол дээр үг хэлэх нэр хүндтэй байдаг. Шагналын өөр нэг төрөл нь олон тооны шинжлэх ухааны (Intel, Merck, Google гэх мэт) болон урлаг, хүмүүнлэгийн уралдаан, олимпиадын шагналуудаас бүрддэг.

Их, дээд сургуулиудад бичиг баримт бүрдүүлэх ажил 12-р сарын 31-нд дуусч, 4-р сарын 1 гэхэд бүх их дээд сургуулиуд шийдвэрээ илгээдэг бөгөөд хүлээн авсан хүмүүс гэрчилгээ авахаасаа өмнө сургуулиасаа хөөгдүүлэхгүй байх ёстой. Тиймээс сүүлийн 12-р ангийн 2-р улиралд зөвхөн сонирхогч эсвэл AP курс төгссөн хүмүүс суралцдаг (доороос үзнэ үү). Их, дээд сургуульд элсэх уралдаанд 10-11, 12-р ангийн эхний улирлын дундаж оноо буюу биеийн тамир, эрүүл мэндийн хичээлээс бусад бүх хичээлийн дүнг багтаасан GPA (Grade Point Average) гэж нэрлэгддэг дундаж оноог харгалзан үздэг. гэхдээ урлагийн сэдвүүдийг багтаасан. Тиймээс үүнийг сайжруулах хүсэлтэй хүмүүс олон байгаа бөгөөд үүнийг хийх гол арга нь зөвхөн сайн сурах биш, үгүй ​​юм. Үүнийг хийхийн тулд та авч буй хичээлийнхээ хүндрэлийн түвшинг нэмэгдүүлэх шаардлагатай хэвээр байна.

Ахлах сургуулийн хичээл бүр дөрвөн түвшний хүндрэлтэй байдаг. Эдгээр түвшний нэрс нь муж бүр төдийгүй муж бүр өөр өөр байдаг. Ердийн багц: Коллежийн түвшин эсвэл ахисан түвшний байршил (AP, AP); Хурдасгасан эсвэл өргөмжлөл; ЦХҮа эсвэл стандарт; болон CPB эсвэл зайлшгүй шаардлагатай. Сүүлийн хоёр нь "Коллежийн бэлтгэл" А ба В гэсэн утгатай. "А" нь ердийн, ердийн түвшний гэсэн үг, "B" нь арай доогуур байна. Гэрчилгээнд эдгээр түвшин өөр өөр жинтэй байдаг. Хэрэв CPA ба CPB-ийн дээд хэмжээг 4 оноогоор тооцсон бол Accelerated (Honors)-ийн дээд хэмжээ 4.33, AP-д аль хэдийн 4.67 оноо өгдөг. Хурдасгасан түвшний сонголт нь өмнөх үнэлгээнд үндэслэсэн; Нэмж дурдахад, AP-ийн хувьд та элсэлтийн шалгалтанд тэнцэх ёстой.

Үнэлгээнээс гадна ахисан түвшний олон сургалтууд нь урьдчилсан нөхцөлтэй: Алгебрийн ахисан түвшний 2-ыг авахын тулд та Алгебр 1-ийг, AP Физик эсвэл AP Статистикт элсэхийн тулд Алгебр 2-ыг дүүргэх ёстой, тиймээс сонголтоо урьдчилан төлөвлөсөн байх ёстой. Ирэх жил Accelerated түвшинд үлдэхийн тулд дундаж B хасах оноо хангалттай, гэхдээ түүнээс AP түвшинд шилжихийн тулд та жил бүр А оноотой байх шаардлагатай бөгөөд заримдаа тэд хасахтай А оноо авах боломжтой. . AP нь их сургуулийн эхний жилтэй тэнцэх хамгийн дээд түвшин юм. Эхний гурван AP хичээлийг (Европын түүх, биологи, урлаг) 10-р ангид, дараа нь илүү ихийг авахыг зөвшөөрдөг бөгөөд зарим хичээлийг зөвхөн сүүлийн ангид авах боломжтой.

Хамгийн нэр хүндтэй их дээд сургуулиуд 4.25-аас доош голч дүнтэй гэрчилгээг нухацтай авч үзэхгүй бөгөөд энэ нь онц болон AP курсгүйгээр боломжгүй юм. Гэхдээ АНУ-ын ихэнх их, дээд сургууль, коллежид ахлах сургуулийн AP хичээлийг их сургуулийн хичээлд тооцдог. Сургуулийн олон сурагчид энэ боломжийг ашиглан бакалаврын зэрэгтэй болохын тулд дөрвөн жилийн дараа биш, харин илүү хурдан суралцдаг бөгөөд энэ нь сургалтын төлбөр хурдацтай өсч байгааг (жилд ойролцоогоор 10%) харгалзан хэдэн арван мянган доллар хэмнэх боломжтой юм. Нэмж дурдахад, их дээд сургуульд элсэх хүсэлтийг авч үзэхэд олон тооны AP сургалтанд хамрагдах нь давуу тал бөгөөд хамгийн нэр хүндтэй коллежийн өрсөлдөөн нэг байранд арван хүнээс давдаг.

Сургуульд АП-ын 16 дамжаанд суралцаж чаддаг охин байсан гэж ярьдаг. Миний ач охины найз 14-ийг давсан боловч дээд оноо аваагүй нь түүний гол үзүүлэлт болох GPA-ийг бууруулсан. Харамсалтай нь түүнийг сонгосон нэр хүндтэй их сургуульд элсүүлээгүй. Зөвлөх нь (доороос харна уу) түүнийг доод зэрэглэлийн их сургуульд элсүүлсэн бөгөөд тэрээр анх өргөдөл гаргаагүй боловч бүрэн дэмжлэг авахаар (бүрэн унаа): сургалтын төлбөр, амьжиргааны зардалд юу ч төлдөггүй.

Хувийн шалгалтууд

Дундаж оноо (GPA) нь их дээд сургуульд элсэхэд чухал ач холбогдолтой бөгөөд энэ нь сургуулийн материалыг сайн эзэмшсэний нотолгоо, суралцах тогтвортой сонирхлын үзүүлэлт юм. Үүний дараа хоёр дахь чухал үзүүлэлт бол хувийн байгууллагуудын шалгалтын дүн юм. Тэдний зорилго бол оюутан коллежид үргэлжлүүлэн суралцахад хэр бэлэн байгааг тодорхойлох, өөрөөр хэлбэл түүний хуримтлагдсан мэдлэгийн нийлбэр биш харин түүний чадвар, ажлын ур чадварыг үнэлэх явдал юм. Тэдний хувьд сургуулиас чөлөөт цагаараа байр, багшийн хяналт тавьдаг.

Эдгээр шалгалтууд нь мөнгө шаарддаг бөгөөд зөвхөн коллежид суралцдаг оюутнууд авдаг, гэхдээ сайн сургуульд энэ нь бараг л хангалттай юм. Үндсэндээ ийм хоёр шалгалт байдаг: SAT (Sholastic Assessment Test) ба ACT (Америкийн коллежийн тест) боловч илүү түгээмэл SAT нь нэмэлт сортуудтай байдаг. Та аль нэгийг нь эсвэл хоёуланг нь болон аль ч ангид авч болно. SAT-ыг AP шалгалтыг шалгаж, оноодог коллежийн зөвлөл удирддаг.

Ердийн SAT (хими, физик, эдийн засаг, хэл гэх мэт мэдлэгийг үнэлдэг SAT эсвэл SAT II хичээлүүд бас байдаг) гурван хэсгээс бүрдэх бөгөөд тус бүр нь хамгийн ихдээ 800 оноотой: энэ бол чухал уншлага юм. ., үүнд оюутны текстэд дүн шинжилгээ хийх, ялангуяа ижил төстэй сэдвээр өөр өөр зохиолчдын хоёр текстийг харьцуулах чадварыг шалгах; бичих - бодол санаагаа илэрхийлэх зөв хэрэгслийг сонгох чадвар, ялангуяа 25 минутын дотор эссэ бичих шаардлагатай, танилцуулга, дүгнэлт бүхий таван догол мөр бичих хэрэгтэй; болон үндсэн математик. Дөрвөн боломжит хувилбараас сонгох даалгавруудаас гадна SAT нь чөлөөтэй хариулт шаарддаг даалгавруудтай бөгөөд даалгаврын хүндрэл нь харилцан адилгүй байдаг. Энэ нь 3 цаг 45 минут үргэлжлэх бөгөөд цагийг дэмий үрэх нь ховор.

Мэдээжийн хэрэг, ийм системийг ашиглан авхаалж самбаагаа шалгах нь хурдны асуудлыг шийдвэрлэх дасгалыг санагдуулдаг бөгөөд ингэснээр та зөвхөн гүнзгий бодох шаардлагагүй асуудлыг шийдвэрлэх чадварыг үнэлэх боломжийг олгодог, гэхдээ ийм асуудлыг коллежид шийдэх ёстой. . Дашрамд хэлэхэд, дөрвөн цагийн турш анхаарлаа төвлөрүүлэх чадвар нь коллежид чухал ур чадвар юм. Энэ шалгалт нь оюутнуудыг зохистой боловч хамгийн нэр хүндтэй их дээд сургуульд элсэн ороход эрэмбэлэхэд тохиромжтой. Жилд олон удаа зохион байгуулдаг, үүнийг дахин авах боломжтой, гэхдээ 2011 оноос хойш 50 долларын үнэтэй (өнгөрсөн жил 25 байсан). Ирээдүйн мэргэжлээс хамааран их сургуулийн SAT-ийн шаардлага нь өргөдөл гаргагчийн сонгосон мэргэжлээс хамаарч өөр өөр байдаг: хэрэв та ирээдүйн зураач бол математикийн хэсгийг огт сонирхохгүй байж магадгүй юм.

Тиймээс төгсөгч хоёр чухал баримт бичгийг хүлээн авдаг: GPA, SAT ба/эсвэл ACT үр дүнгийн дүнгийн бүртгэл. Элсэлтийн амжилтад шаардагдах гурав дахь бүрэлдэхүүн хэсэг бол зөвлөмж бөгөөд эдгээрээс хамгийн чухал нь сургуулийн лавлагаа юм. Энэхүү лавлагааг бичдэг Удирдах Зөвлөхүүд сургуулийн амьдралд чухал үүрэг гүйцэтгэдэг. Тэд оюутнуудад сургууль дээрээ биеэ авч явах байдал, жилийн хичээл сонгох, хувийн хуваарьт өөрчлөлт оруулах талаар зөвлөгөө өгдөг боловч мэдээжийн хэрэг тэдний гол ажил бол их дээд сургуульд элсэх явдал юм. Тэдний даалгавар бол оюутнуудыг таньж мэдэх бөгөөд зөвхөн төгсөх ангид нэг зөвлөхөд 50-60 хүн ногддог тул оюутнуудад асуулга тарааж, багш нартай оюутнуудынхаа талаар ярьж, тэднийг ойр ойрхон орж ирэхийг уриалдаг. "Миний Вася яагаад геометрийн чиглэлээр D оноо авдаг юм бэ?" Та математикийн багш руу шууд очиж болно, гэхдээ бусад бүх зүйл зөвлөхөд очдог, сургуульд ангийн багш байдаггүй.

Элсэх өргөдөл гаргахдаа нийгмийн үйл ажиллагааг харгалзан үздэг - танил сонсогдож байна, тийм үү? Өргөдөл гаргагчийн ажилчин эсвэл сайн дурын ажилтнаар ажиллаж байсан газруудаас зөвлөмжийн системийг хэрэгжүүлдэг. Бие даасан багш нар, түүнчлэн урлаг, балет, спорт, шашны сургууль, студи, клубын хичээлээс гадуурх багш, дасгалжуулагчид өөрсдийн зөвлөмжийг өгч болно - мэдээжийн хэрэг оюутны хүсэлтээр. Бүх зөвлөмжийг их сургуулийн элсэлтийн албанд шууд илгээдэг бөгөөд санал болгож буй хүн тэдгээрийг харахгүй байна.

Бараг бүх их дээд сургуулиуд элсэлтийн дараа хэд хэдэн зөвлөмж, үнэ төлбөргүй эсвэл өгөгдсөн сэдвээр хоёр, гурван богино эссэ шаарддаг: "Яагаад манай их сургууль?" "Чи арагшаа бичих чадварыг яаж ашиглаж чадаж байна аа?" Эдгээр эссэ нь элсэлтийн шалгалт биш (хэдийгээр зарим газарт дадлага хийдэг ч гэсэн), тэдгээр нь зөвлөмжөөс гадна өргөдөл гаргагчийн хувийн шинж чанарыг судлах нэмэлт материал юм.

Оюутнуудыг сонгохдоо аливаа төрлийн үйл ажиллагааны амжилтыг, ялангуяа өрсөлдөх чадварыг үнэлдэг. Төгөлдөр хуурын уралдааны шагналын дипломтой ирээдүйн химич элсэхэд давуу талтай. Яагаад? Яагаад гэвэл энэ диплом нь хүн ямар нэгэн зүйлд хүрч чадна, ялна, бид химийн хичээл заана гэдгийг харуулж байна. Спортын амжилтыг талархан хүлээж авдаг боловч өөр өөр их дээд сургуулиудад янз бүрийн түвшинд байдаг. Заримд нь ирээдүйтэй тамирчдыг хайж, урьж, сургалтын төлбөр, амьжиргааны төлбөрөөс бүрэн эсвэл хэсэгчлэн чөлөөлдөг. Бусад хүмүүсийн хувьд энэ нь давуу тал боловч бусад бүх зүйл ижил байдаг. Өргөдөл гаргагчийн ойролцоо амьдардаг эсвэл ажилладаг энэ их сургуулийн өмнөх төгсөгчид явуулдаг ярилцлагын систем (ярилцлага) өргөн хэрэглэгддэг. Өөр нэг схем байдаг: элсэлтийн комиссын төлөөлөгч олон өргөдөл гаргагчтай газруудад ирж, ойролцоох сургуулиудын аль нэгэнд тэдэнтэй ярилцлага хийдэг.

11-р ангийн төгсгөлд (сүүлийнх биш!) оюутан ихэвчлэн элсэх боломжтой их дээд сургуулиудын жагсаалтыг зөвлөхтэй тохиролцсон байдаг. Энэ нь ойролцоогоор гурван зэрэглэлтэй: боломжийн хязгаарт, өөрийн түвшин, нөөц бол та үүнийг заавал авах ёстой юм шиг санагддаг. Жагсаалт нь ихэвчлэн 10-15 гарчигтай байдаг. 2011 оны олон төгсөгчид хариуд нь нэг юмуу хоёр санал хүлээж авсан тул зарим нь юу ч хүлээж аваагүй ч бүх зүйл тодорхой үнэтэй байдаг: 2011 онд өргөдөл тус бүр 75 долларын үнэтэй байсан ба эхний таваас дээш арван таван коллежид SAT илгээдэг байсан ( үр дүнг зөвхөн шалгалт өгсөн байгууллагаас хүлээн авна).

Коллежийг зөвхөн интернетээр сонгоод зогсохгүй, зөвхөн шилдэг 300 буюу нийт дүнгийн 10%-иас бага хувийг багтаасан Fiske коллежид зориулсан маш мэдээлэл сайтай хэвлэсэн гарын авлага. Амралтын болон амралтын өдрүүдэд хүүхэдтэй олон эцэг эхчүүд хүүхэд хаана амьдрах, юу идэх, юу, хэрхэн сургах талаар өөрсдийн нүдээр харахын тулд улс орон даяар аялж, ирээдүйн суралцах газруудын нээлттэй өдөрлөгт оролцдог.

Математикчид, химичүүд, хүмүүнлэгчид

Америкийн сургуулийн асуудал бол математик юм. Багш нар түүний гажигнаас айж, ахлах сургуулиудад "холбогдсон математик" -ийг нэвтрүүлсэн бөгөөд энэ нь "ойлгомжтой", өөрөөр хэлбэл бэлэн томъёог ашиглан амбаар эсвэл хашааны периметрийг хэрхэн тооцоолохыг заадаг. Хэдийгээр дунд сургууль нь хийсвэр сэтгэлгээгээ хөгжүүлэхэд тохиромжтой цаг байх болно. Үүний үр дүнд хүүхдүүд байгалийн шинжлэх ухааны нарийн төвөгтэй үзэгдлийн хялбаршуулсан, оновчтой дүр төрхийг бий болгох зорилготой сахилга батаас айдаг, харин ойлгох чадваргүй байдаг. Хэрэв гэртээ тэд юу болж байгааг ойлгож, хүүхдэд тусалдаг бол та жилийн өмнө явж болно: долдугаар ангидаа "онц" авч, наймдугаар ангид "Холбогдох математикийн" оронд энгийн, гэхдээ ядаж боломжийн алгебр 1-ийг авч болно. Математик зөвхөн геометрийн хичээлээр 10 жил харагдана.-р анги эсвэл математикийн анализын AP курс (Тооцоол).

Тус сургуулийн компьютерийн ангиуд нэлээд сайн тоноглогдсон ч тансаг биш. Тэдний хоёр нь математикийн тэнхимд (геометр, компьютерийн шинжлэх ухааны хувьд), хоёр нь урлагийн тэнхимд байдаг бөгөөд архитектур, компьютер график, дизайны хичээл заадаг. Компьютерийн шинжлэх ухааны хичээлүүд нь Visual Basic, Java програмчлалын хэл, харилцааны мэдээллийн санг заадаг.

Байгалийн ухааны хичээлүүдийг нэлээд боломжийн түвшинд заадаг. Ахлах сургуульд заавал хийх химийн хичээл бол үечилсэн хууль, атомын бүтэц, валент ба холбоо, молийн харьцаа, концентрацийн илэрхийлэл юм. Биохимийн хичээлийг биологийн хичээлээр заадаг бөгөөд бодисын солилцооны мөчлөг, нүүрс ус, уураг, ДНХ-ийн бүтэц орно. Ахлах сургуулийн нэг жилийн AP химийн хичээл нь хийн хууль, талст ба уусмалын бүтэц, хүчиллэг ба суурь чанар, исэлдэлтийн урвал, молекулын бүтэц (s- ба p-бонд, эрлийзжих, тойрог замын үндсэн онол, хиралит, изомеризм), тэнцвэрт байдал зэрэг орно. , Аррениусын тэгшитгэл ба кинетик, органик ба аналитик химийн эхлэл. Сургуульд ийм хичээлийг эзэмших нь ноцтой ажил боловч биологи, физикийн хичээлүүдэд мөн адил хамаарна.

Лабораторийн ажилд тэд электрон жин, шарагч, пипетк, бюретт зэрэг энгийн багаж хэрэгсэл, 50-иад оны сүүлээр бүтээгдсэн, олон удаа өөрчлөгдсөн хуучин найдвартай Spectronic 20 спектрофотометрийг ашигладаг. Хэрэв хэн нэгэн Зөвлөлтийн SF-4-ийг санаж байгаа бол Spec нь илүү авсаархан бөгөөд энгийн юм. Үр дүнг дунджаар тооцдог: "Нэг туршлага туршлагагүй".

Гэсэн хэдий ч сургууль төгсөгчдийн дийлэнх нь хүмүүнлэгийн ухааныг ирээдүйнхээ төлөө улс төр, бизнес, урлаг, сэтгэл зүй, хэлийг сонгодог тул Америкийн боловсролын хүмүүнлэгийн бүрэлдэхүүн хэсэг маш өндөр түвшинд байна. Дэлхийн уран зохиол, кино урлаг, нийгэм, Ойрхи Дорнод, Оросын түүх, макро эдийн засаг, АНУ-ын засгийн газар, зургаан түвшний хятад хэл, дөрвөн испани хэл - эдгээр нь хүмүүнлэгийн ухааны хичээлүүдийн зүгээр л жишээ юм. Бага наснаасаа эхлэн сурагчид зөвхөн өгүүлбэрийн бүтцийг төдийгүй бүхэл бүтэн найрлагыг сурдаг. Ахлах сургуулийн аль ч сэдвээр бичсэн эссэ нь зөвхөн оршил, хэлэлцүүлэг, дүгнэлтээс илүү зүйлээс бүрддэг. Үг хэллэг бүрийн байршил, зорилго, эзлэхүүнийг практик давталтаар тодорхойлж, бэхжүүлдэг. Ахлах сургуулийн бүтээлч бичгийн хичээлд (сонгосон хичээл байдаг) хүүхдүүд өдөр бүр нэг хуудас үнэгүй текст эсвэл долоо хоногт нэг удаа өгүүллэг бичдэг.

Хэдийгээр ахлах сургуульд хоёрхон жил гадаад хэл сурах шаардлагатай байдаг ч коллежид ихэвчлэн гурван жилээс багагүй хугацаа шаардагддаг бөгөөд элсэх хүсэлтэй хүмүүс үүнийг дагаж мөрдөхөөс өөр аргагүй болдог.

Хүүхдүүд 6-р ангиасаа франц хэл сурч эхэлсэн (бага сургуульд тэд испани хэлийг дэмий сурдаг байсан) "Бяцхан хунтайж" зохиолыг эх хувилбараар нь тайван уншиж, Парисын замын талаар асуухад хангалттай. Гоо зүйн боловсролын сэдвүүд (уран зураг, зураг, кино театр, бүжиг, хөгжим, жүжиг гэх мэт) энд байгаа боловч бид тэдгээрийн талаар илүү дэлгэрэнгүй ярихгүй. Зундаа кино театрт цагийн ажил хийдэг ач охин маань одоо тасалбар таслахгүй, попкорн зардаггүй, шинэ киноны үзэгдлүүдийг үүдний самбарын шилээр будаж, зураг зурах, зурахыг маш сайн сургасан. тиймээс.

Зөвхөн хичээл биш

Хичээлийн жилийн төгсгөлд бага ангид, зарим газар дунд сургуулиудад гүзээлзгэний баяр зохион байгуулдаг - сургуулийн хашаанд олон үзвэр, сугалаа, уралдаан тэмцээн зохион байгуулдаг (олс таталтын үеэр ямар их шуугиан дэгдээдэг вэ!) , шагнал, зайрмаг, халуун Great Danes. Энэ үед гүзээлзгэнэ үнэхээр боловсорч гүйцдэг, гэхдээ энэ өдрүүдэд энэ нь баярын өдөртэй ямар ч холбоогүй юм. Цагдаа нар ерөнхий зугаа цэнгэлд оролцдог: тэд радараараа бейсбол шидэх хурдыг хэмждэг. Багш нарын нэг нь золиослогддог: тэд усаар дүүргэсэн бай бүхий тунгалаг хайрцаг дээр суулгасан бөгөөд хэрэв хэн нэгэн бай оносон бол нүх нээгдэж, ... хохирогч бусадтай хөгжилтэй байдаг - халуун байна.

Дунд, ялангуяа ахлах ангид байнгын сургалтын бүлэг байдаггүй тул нийгмийн амьдрал хүүхдүүдийг бүлгүүд, "бүлэг" болгон хуваадаг. Тус сургууль нь эцэг эхийн хороотой бөгөөд диско тоглолтоос бусад бараг бүх арга хэмжээнд эцэг эхчүүдийг урьж оролцуулдаг. Үзвэр үйлчилгээ нь хичээлийг дарж өгдөггүй, харин таатай орчныг бүрдүүлдэг. Сургуулийн сэтгүүлүүд ихэвчлэн ахисан гэрийн даалгавраас авсан уран зохиолын бүтээл, сурагчдын зурсан зургийг нийтэлдэг. Сургуулийн номын сан нь шинжлэх ухааны зарим сэтгүүлийг оруулаад 140 сэтгүүл захиалсан. Танхим, коридорт сургуулийн сурагчдын бүтээлийн үзэсгэлэн, сургуулийн найрал хөгжмийн алдартай концерт, бусад хотуудтай спортын тэмцээн зохиогддог боловч жилийн гол үйл явдал бол бүхэл бүтэн сургуулийг нэгтгэсэн мюзикл үйлдвэрлэх явдал юм; Багш, сурагчдын дунд сагсан бөмбөгийн тэмцээн ч ийм үзэгчдийг татдаггүй.

Та бүхний мэдэж байгаагаар АНУ-д огноо нь нэг сараас эхэлдэг тул 10-р сарын 23-ны өдрийг мэнгэний өдөр болгон тэмдэглэдэг (бүү мартаарай - 6.02x1023, Авогадрогийн дугаар). Энэ өдөр хими хичээл дээр пиротехникийн хэрэг үйлдэж, сургуулийн галын дохиоллыг унтраах шаардлагатай болдог. Пи тоо нь копейкээр 3.14-тэй тэнцдэг тул 3-р сарын 14-ний өдрийг АНУ-ын Конгрессоос орон даяар тэмдэглэхийг зөвлөсөн Пи өдрийг тэмдэглэдэг. "Бялуу" гэдэг үг яг адилхан сонсогддог тул энэ өдөр бялууг математикт байгалийн дугуй хэлбэртэй, гар хийцийн хэлбэрээр авчирдаг. Тэнд тэдгээрийг сайтар огтолж, дараа нь математик байхгүй болно. Ахлах сургуульд физикийн чиглэлээр суралцаж буй сурагч бүр 25 см урт, 60 граммаас ихгүй жинтэй модон шүдний чигчлүүр, PVA цавуугаар гүүр (тоглоомтой машинд зориулсан) барих ёстой. Дараа нь ерөнхий сэтгэл хөдлөлийн уур амьсгалд өмнө нь хамгийн бага хүч чадлын шалгуурыг давсан гүүрийг хатуу дүрмийн дагуу эвддэг. Хамгийн бат бөх, сайн нь 50, бүр 70 кг-ыг тэсвэрлэх чадвартай бол коллежид элсэх өргөдөлд дурдсан шагналыг өгдөг.

Бүрэн хэмжээний хөл бөмбөг, бейсболын талбай, теннисний талбай, гүйлтийн зам, гэрэлтүүлэг, олон зуун үзэгчдийг хүлээн авах талбай бүхий хотын захын сургуулийн ердийн цэнгэлдэх хүрээлэнг биширч болохгүй. Хэлэлцүүлэг, кино театр, шатар, гүн ухаан, ботаник, угсаатны гэх мэт бүх клубуудыг (тойрог) жагсаах нь адил боломжгүй юм. Шинэ клуб байгуулахын тулд түүний хуралд оролцоход бэлэн багшийг олоход хангалттай. (энэ нь багшийн үүрэгт багтсан болно), шаардлагатай бол түүний үйл ажиллагаанд зориулж мөнгө цуглуулах, олох. Сургуулиудын ойролцоо "Бид хашааны багийг цуглуулахын тулд 5 доллараар машин угаадаг" гэх мэт зарыг харах нь элбэг.

12-аас доош насны хүүхдийг ганцааранг нь үлдээхийг хориглодог - тэд эцэг эх байх эрхээ амархан хасдаг боловч 13 наснаас эхлэн хүүхэд ажиллах эрхтэй болж, олонх нь сурган хүмүүжүүлэгч эсвэл бага насны хүүхдээ харж нэмэлт мөнгө олж эхэлдэг. . Ахимаг насны хүүхдүүдийн ажил нь үл хамаарах зүйлээс илүү дүрэм гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй. Энэ бол амьдралын янз бүрийн талуудтай танилцах боломж (та Аляскийн үндэсний цэцэрлэгт хүрээлэнгийн замд нэг сар зарцуулж, дараа нь энэ мужийг тойрон долоо хоног аялах дуртай юу?), мөн халаасны мөнгө олох арга зам юм. мөнгө. Саятнууд ч гэсэн тэднийг зүгээр орхидоггүй: энэ нь сурган хүмүүжүүлэх арга биш юм.

Шашин шүтлэгтэй, тэр байтугай ариун дагшин Америкт шашин шүтлэг, шашингүй үзлийг сурталчлахыг улсын сургуулиудад зөвшөөрдөггүй. Ерөнхийдөө боловсролын үйл явцад дүүргийн оролцоо ховор байдаг. Гэхдээ энд жишээ дурдъя: Пенсильвани мужийн нэгэн сургуулийн дүүрэг хувьслын онолоос гадна креационизмыг (илүү нарийвчлалтай, ухаалаг дизайны онол гэж нэрлэдэг) сургуульд нэвтрүүлэхээр санал өгсөн. Боловсролтой багш нар, эцэг эхчүүдийн хүчирхийллийн эсэргүүцлийн үр дүнд 2005 онд АНУ-ын Дээд шүүх шийдвэрлэх ёстой байсан хоёр дахь "сармагчингийн шүүх хурал" болсон.

Гэхдээ сургуульд тэд арьсны өнгө, бэлгийн чиг баримжаа хүртэл янз бүрийн "бусад" байдалд тэсвэртэй хандлагыг заадаг. Сайн сургуульд сурдаг ази хүүхдүүд 10-15 хувь, Африк-Америк хоёр орчим хувийг эзэлдэг. Сайн сургуульд арьс өнгөний зөрчилдөөн нь ихэвчлэн ноцтой биш юм. Ямар ч байсан миний ач охидын найзууд бүх уралдааныг багтаадаг.

Сургуулийн сурагчдын урам зориг

Миний ухаалаг ач охин зургадугаар ангид байхдаа онц сурдаг Хятад найзаасаа "Яагаад А (А) гэж зовоод байгаа юм бэ, энэ нь хасахтай А байвал ямар ялгаатай юм бэ?" гэж асуув. "Ялгаа нь таны сурч болох коллежид байх болно" гэж тэр даруй хариулав.

Сократ, Ломоносов, манай сүүлийн үеийн математикч (зөвхөн биологийн чиглэлээр их зүйл хийсэн) И.М.Гельфанд зэрэг суралцахад бүрэн тохиромжгүй нөхцөлд ч хүн мэдлэг, ойлголтгүйгээр амьдарч чадахгүй бол дотоод хүсэл эрмэлзэл байдаг. Үүнтэй төстэй, тийм ч том биш ч гэсэн үзэгдэл бол Орос, Америкийн тусгай сургуулийн оюутнууд юм.

Гадны сэдэл бол юуны түрүүнд гэр бүлийн хандлага, илүү нэр хүндтэй коллежид орох хүсэл юм. Багш, үе тэнгийнхэн, найз нөхөд нь "Чи хэнтэй эвлэрэх вэ ..." гэсэн сэдлийг бий болгоход чухал үүрэг гүйцэтгэдэг. Энэ бол сайн сургуулийн сурагчид өөрсдийгөө олох орчныг бүрдүүлдэг гадаад сэдэл юм. Залуу, дундаж орлоготой Америк гэр бүл дунд сургуультай дүүрэгт тансаг байшин худалдаж авах эсвэл сайн сургуультай дүүрэгт даруухан байшин худалдаж авах (мэдээж хэсэгчлэн хувааж авах) сонголттой. Хоёрдахь сонголтыг сонгосон хүмүүс хүүхдүүдийнхээ боловсролыг хувийн тав тухаас дээгүүрт үздэг ижил төстэй хөршүүдийн тойрогт ордог. Энэ орчинд сайн сургуульд өндөр цалин авч, хүний ​​хэвийн орчинд ажилладаг шилдэг багш нар, дотооддоо биш юмаа гэхэд ядаж ар гэрийнхний дарамтад урам зоригоор шалгарсан үе тэнгийнхэн бий. Би энд Оросын сайн сургууль, лицей, биеийн тамирын заал гэх мэтийн ялгааг олж харахгүй байна.

Хаа сайгүй суралцахыг хүсдэггүй олон хүмүүс байдаг, энэ нь дурамжхан байдлын асуудал юм. Надад тоон мэдээлэл алга. Би үүнийг хэлье: сайн сургуульд хүн бүр мэдлэгт тэмүүлдэггүй, гэхдээ хэн нэгэн хичээлийг тасалдуулах гэж оролддог зүйл байдаггүй. Хагас нь суралцахыг хүсч, нөгөө нь юу хүсч байгаагаа мэдэхгүй байгаа бол судалгаа амжилттай явагддаг. Хэрэв ангийн тэн хагас нь идэвхтэйгээр юу ч хийхийг хүсэхгүй байгаа бол сурах хүсэлтэй цөөн хэдэн хүнд хэцүү байдаг. Эцэг эх нь бүх зүйлээ хар тамхи, архинд зарцуулдаг тул өдөрт ганцхан удаа - сургууль дээрээ үнэ төлбөргүй үдийн хоол идвэл хүүхэд сурах хүсэл эрмэлзэл өндөр болно гэж хүлээхэд хэцүү байдаг. Зөвхөн өдрийн хоол биш ч гэсэн үнэ төлбөргүй үдийн хоол авдаг хүүхдүүд дийлэнх хувийг эзэлдэг хотууд байдаг.

Дараах үг бүхий дүгнэлт

Би зөвхөн өөрийнхөө туршлагын тухай ярьж байгаа бөгөөд Америк сургууль бол дэлхийн шилдэг сургууль гэж итгүүлэх гэсэнгүй. Үнэхээр аймшигтай сургуулиуд байдаг, сайн сургуулиас ч дутахгүй байх гэж би түүхийг эхлүүлсэн. Гэхдээ миний ач охины сургуулийн хажууд муу сургууль, тэднийхтэй ижил түвшний сургууль байгааг онцолж байна. Би тэдэн дээр очиж, эцэг эхчүүдтэй ярилцаж, тэдний талаархи тоймыг уншиж, тэдний үнэлгээг харлаа. Манайх онцгой биш.

Америкийн сургуулийн систем төгс биш ч хамгийн сайнаараа орчин үеийн үйлдвэрлэлийн дараах Америкийн нийгмийн хэрэгцээг хангаж байна. Үндсэндээ сургалтын сонголтыг сонгох нь зөвхөн нэг чиглэлд үнэ төлбөргүй байдаг - энэ нь илүү хэцүү байдаг. Ямар ч хялбар байх нь зайлшгүй юм. Хэдийгээр өөр сонголт байж магадгүй юм: хэрэв та суралцахыг хүсэхгүй байгаа бол суралцах хэрэггүй (16 насныхаа дараа). Бүх сурагчид өөрт олгогдсон боломжуудыг бүрэн ашиглаж чаддаггүй, тэдэнд байгалийн наад захын чадвар, "гэр бүл, сургуулиас" байнгын анхаарал хэрэгтэй. Америкийн шилдэг сургуулиуд сайн ч хүн бүрт тэгш хөгжих боломжийг олгодог тогтолцоо байхгүй. Энэ нь хаана байна, эсвэл ядаж байсан уу?

Эдгээр үлгэрийг бараг дуусгаад би 2011 оны 6-р сарын "Хими ба амьдрал" номыг уншихаар суугаад "Химийн хичээлд юу заах вэ?" гэсэн нийтлэлийг олж мэдэв. Миний тэмдэглэлүүд түүн дотор илэрхийлсэн зарим бодолтой нэлээд нийцэж байх шиг байна. Америкийн сургуулийн боловсролын хүмүүнлэгийн хандлага нь компьютер, тэр ч байтугай зарим байгалийн шинжлэх ухаан, технологийн мэргэжилтнүүдийг импортлоход хүргэсэн. АНУ-д цалин өндөр, ажлын зохион байгуулалт сайтай учраас үүнийг хялбархан хэрэгжүүлэх боломжтой. Ирээдүйд ч гэсэн Орос улсад үлдсэнийг нь авч үлдэх тийм боломж байхгүй тул АНУ-аас хамаагүй илүү шинжлэх ухааны үндэслэлтэй, бие даасан сургуулийн боловсролын тогтолцоо хэрэгтэй байна. Тэртээ тэргүй техникчээс хүмүүнлэгийн чиглэлээр мэргэшсэн мэргэжилтнээр давтан сургах боломжтой, харин өөр замаар явах боломжгүй.

Хуторецкий М.В.
“Хими ба амьдрал” 2011 оны No10

АНУ-ын залуучуудад зориулсан бүх кинонууд сургуульдаа тэнгэрлэг сурах нөхцлийг харуулдаг. Хичээл нь зугаа цэнгэл, сургуулийн анги танхимын дотоод засал нь гэрийн орчинг санагдуулам, оюутан хичээл дээрээ шууд гамбургер идэх эрхтэй мэт. Гэхдээ энэ үнэхээр тийм гэж үү?

9-р сарын 1 - оюутан өөрөө суралцахыг хүсч буй хичээлээ сонгодог

Америкийн сургуулиудад хичээлийн шинэ жил эхлэхээс өмнө оюутнууд эхний семестрт суралцахыг хүссэн хичээлээ бие даан сонгохыг шаарддаг. Тухайн ангид хэдэн хүүхэд бүртгүүлсэн бэ гэдгийг үндэслэн сургуулийн захирал зөвшөөрнө. Дүрмээр бол Америкийн сургуулиуд математик, англи хэл, түүх, шинжлэх ухаан (хими, физик, амьтан судлал, биологи гэх мэт) гэсэн дөрвөн заавал байх ёстой хичээлийг судлахыг шаарддаг. Дараа нь оюутанд шаардлагатай хичээлүүдээс гадна гурвыг нь сонгох ёстой 50 хичээлийн жагсаалтыг өгдөг.

Оросын сургуулиудад ийм эрх чөлөө байдаггүй - хүүхдүүд Боловсролын яамнаас тэдэнд зориулж боловсруулсан хичээлүүдийг судалдаг. Тиймээс америк хүүхдүүд Оросын үе тэнгийнхнээсээ илт давуу талтай байдаг - тэд өөрсдөө сурахаар сонгосон хичээлээсээ залхах магадлал багатай. Оросын сургуулийн сурагчид хамгийн дургүй хичээлдээ унтдаг.

Америкийн сургуулиудын хичээлүүдийн хүндрэлийн түвшин

Америкийн бүх ахлах сургуулийн сурагчид заавал судлах хичээлийн 4 түвшний хүндрэлийг давах ёстой. Жишээлбэл, 9-р ангидаа англи хэлийг нэгдүгээр түвшинд, 10-р ангид - хоёрдугаар түвшинд, 11-р ангид - гуравдугаар түвшинд, 12-р ангид тухайн сэдвийг судалж дуусгах боломжтой.

Орос улсад бүх зүйл өөр байдаг - 11 жилийн туршид хичээлийн нарийн төвөгтэй байдал аажмаар нэмэгддэг.

Америкийн сургуулиудын дүрэмт хувцас

Америк хүүхдүүд сургуульд зөвхөн дүрэмт хувцастай явах үүргээс бүрэн чөлөөлөгдсөн. "Гол нь сурагчдад тав тухтай байх нь чухал" гэж багш нар хэлдэг. Мэдээжийн хэрэг, зарим мужид үл хамаарах зүйлүүд байдаг. Гэхдээ ерөнхийдөө сурагчийн дүрэмт хувцас нь сонголттой байдаг.

Манай сургуулиудад бол эсрэгээрээ. Боловсролын яам ЗСБНХУ-д нэг оюутан олны дунд ялгарч, анги танхимд оюутан бүрийн санхүүгийн байдал харагдахгүй байсныг дурсан санаж байна. Тийм ч учраас орос сургуулиудад дүрэмт хувцас буцаж ирсэн. ОХУ-ын сургуульд сул хувцастай сурагчийг харах нь түүнд заналхийлж буй хамгийн бага зүйл бол өдрийн тэмдэглэлийн тэмдэглэл юм. Үндсэндээ боловсролын байгууллагын босгон дээр хүүхдүүдийг хувцсаа сольж, сургуулийн дүр төрхөд оруулахаар явуулдаг.

Оюутан, сургуулийн захиргаа

Америкийн сургуулиудад багш, сурагч хоёрын харилцаа эрс ялгаатай байдаг. Орос сургуулиудаас ялгаатай нь Америкт оюутан захирал эсвэл багштайгаа шоу бизнесийн талаар хялбархан ярилцаж, улс төр, хувийн сэдвээр ярилцаж чаддаг. Сургуулийн захирлын үүд хаалга сурагч хэн бүхэнд үргэлж нээлттэй. Оюутан, багш хоёрын хоорондох зааг бага байх тусам харилцан ойлголцол илүү сайн байдаг гэдэгт америкчууд итгэлтэй байдаг.

Орос улсад тэд захирагдах тухай ойлголтыг хэтэрхий нухацтай авч үздэг тул та багштай нөхөрлөхөд найдаж болохгүй.

Хэзээ гэртээ харих вэ?

Хонх дуугартал минут тоолдог Оросын сургуулийн хүүхдүүдээс ялгаатай нь америк хүүхдүүд гэртээ харих гэж яардаггүй. Юуны төлөө? Сургуульд нь найз нөхөдтэйгээ харилцах, хувь хүн болж төлөвших, хоббитой болох бүхий л нөхцөлийг бүрдүүлсэн.

Америкийн бүх сургуулиуд өөрсдийн жижиг театр, спорт, хөгжмийн клуб, зүлэгжүүлсэн цэцэрлэгт хүрээлэн, зугаалгаар явахад шаардлагатай бүх зүйлтэй. Энэ бүхэн нь сургуулийг хүүхдүүдийн дуртай газар болгох, хичээл нь эрүү шүүлт болж хувирахгүй байх зорилготой юм.

Орос улсад энэ талаар бүх зүйл тийм ч улаан биш бөгөөд театр, секц байхгүйгээс огтхон ч биш юм. Дашрамд хэлэхэд тэд бүх сургуульд байдаг. Энэ нь Оросын хүүхдүүдийн сэтгэхүйтэй холбоотой байх магадлалтай. Хичээл тараад шууд гэртээ харьж, олон гэрийн даалгавраа хийж, маргаашдаа хүнд үүргэвч үүрэх цаг гарна.

Үр дүн: Америкт сургуулийн сурагчид илүү их эрх чөлөөтэй байдаг бөгөөд үүнийг Оросын хүүхдүүд зөвхөн мөрөөддөг.

Ээжүүд ийм л байдаг. Бид Москва, Нью-Йоркт хаана амьдрах нь хамаагүй. Бид бүгдээрээ хүүхдүүдээ эрүүл саруул, аз жаргалтай байгаасай гэж хүсдэг. Боловсрол, хүмүүжилд хандах сэтгэлгээ, хандлагын ялгааг ярих нь моод болжээ. За, үнэхээр юу? Бусдын туршлагыг харж, суралцах нь үргэлж хэрэгтэй байдаг. Атлантын далайн нөгөө эрэг дэх сургуулийн амьдралын талаар суралцахад бэлэн үү?

-тай холбоотой

Ангийнхан

Есдүгээр сарын 1 гэж байдаггүй

Хэрэв бид 7-р сарын эхэн үеэс эхлэн 9-р сарын 1-нд бэлдэж байгаа бол Америкт энэ өдөр ерөнхийдөө анзаарагдахгүй өнгөрч, хэн ч үүнд бэлтгэдэггүй. Багш нарт зориулсан цэцэг, нум, шүлэг, бэлэг байхгүй.

Хичээлийн жил муж бүрт өөр өөр цагт эхэлдэг. Нэгд нь 8-р сарын эхээр, нөгөөд нь 9-р сарын дундуур ойртож магадгүй. Хүүхдүүд зүгээр л хичээлдээ ирж, ямар ч ёслолын шугамгүйгээр сурч эхэлдэг. Үүнтэй адил: хэт их сэтгэл хөдлөлгүй, нэлээд прагматик байдлаар.

Дүн, гэрийн даалгавар бол гол зүйл биш

Орос дахь бүх найзууд маань хүүхдүүдийнхээ цахим өдрийн тэмдэглэлийг өдөр бүр судалж, хэд хэдэн муу дүн авсны дараа сурлагын амжилт буурсан шалтгааны талаар багшаас санал бодлыг нь асуух гэж яардаг.

АНУ-д ээжүүд өдөр тутмын дүн, төгс гэрийн даалгаврын талаар огтхон ч улайдаггүй. Энэ бол өөрөө төгсгөл биш. Хүүхэд ажиллах хэрэгтэй, үр дүнд хүрэхэд чиглэсэн аливаа хүчин чармайлт үнэ цэнэтэй гэдгийг ойлгох нь илүү чухал юм. Ямар ч.

Бага ангид гадаад хэл заадаггүй

Оросын сургуулиудад одоо хоёрдугаар ангиас нь хэл заадаг болсон. Том охин маань Орост хоёр сургуулиа сольсон болохоор англиас өөр хэл сурах боломж байгаагүй.

Мөн Америкийн улсын сургуулиудад бага ангидаа хэл огт сурдаггүй. Ерөнхий боловсролын сургуульд л оюутан гадаад хэлээ дураараа сонгож болно. Америкт хэл судлахад тийм ч их анхаарал хандуулдаггүй тул ихэнх уугуул иргэд зөвхөн англиар ярьдаг. Эсвэл тэд Испани хэл сурдаг, ялангуяа баруун эрэгт амьдардаг бол. Энэ нь Латин Америктай ойр оршдогтой холбоотой.

АНУ-д хэлний курс, сургалтууд нь цагаачдын олонх гэж тооцогддог. Сургуульд бүртгүүлэхдээ хэрэв хүүхэд өөр улсад төрсөн бол англи хэлний шалгалт өгөх шаардлагатай.

Хэн ч биеийн тамирын заал алгасах гэж оролддоггүй

Сургуулийнхаа ханан дотор ноцтой спортоор хичээллэдэг орос хүүхдүүд цөөхөн байдаг. Биеийн тамирын хичээлийг ерөнхийд нь хоёрдогч хичээл гэж үздэг.

Америкт сургууль дээрээ ноцтой спортын клубууд байдаг. Тэд хүүхдүүдэд тус улсын хамгийн алдартай спортын төрлөөр өөрийгөө илэрхийлэх боломжийг олгодог. Хэрэв охин гандбол, хөвгүүн латин бүжиг сонгох юм бол хэн ч гайхахгүй: өөрийгөө илэрхийлэх нь бүх зүйлд таатай байдаг.

Сургуулийн багт байх нь зүгээр нэг сайхан зүйл биш, нэр хүндтэй бөгөөд маш их ирээдүйтэй. Скаут (залуу, ирээдүйтэй тамирчдыг хайж байгаа спортын клубын менежер) танай багийн сүүлчийн тоглолтод ирж, таны мөрөөдлийн коллежид спортын тэтгэлэг санал болгох боломж үргэлж байдаг.

Хичээлийн дараах клубууд ноцтой ивээн тэтгэгчидтэй байдаг

Одоо Оросын сургуулиуд Америкийн сургуулиудын нэгэн адил амт бүрт тохирсон клубуудыг санал болгодог. Москва мужид сард найман хичээлийн дундаж үнэ 2000 рубль байдаг бөгөөд үнэ төлбөргүй клуб маш цөөхөн байдаг.

Америкт хүүхдүүд өөрсдөө аль дугуйланд явахаа шийдэж, өөрсдөө бүртгүүлдэг. Хамгийн алдартай хэсгүүдэд мюзикл, бүтээлч, шинжлэх ухааны төслүүдэд мөнгө хуваарилдаг ивээн тэтгэгчид байдаг. Клубууд өөрсдөө ихэвчлэн үнэ төлбөргүй байдаг ч эцэг эхчүүд гадаа үйл ажиллагаа явуулах, хувцас хэрэглэл, хэрэгсэл зэргийг төлж болно.

Мөн эцэг эхчүүд гэрчилгээ авдаг

Орос улсад эцэг эхийн хорооны бүх үйл ажиллагаа нь ангийн хэрэгцээнд зориулж мөнгө цуглуулах, хуваарилах явдал юм.

АНУ-д PTA ээж байх нь маш нэр хүндтэй байдаг. Ийм ээжүүд захиргаатай хуралддаг, хүн болгоныг мэддэг, сургуулийн хөгжлийн талаар шийдвэр гаргахад жинтэй байдаг.

Жилийн төгсгөлд захирал эцэг эхийн хороонд хийсэн ажилд талархал илэрхийлж, сургуулийн нийт хамт олны өмнө гэрчилгээ болон бусад шагналуудыг гардуулах болно. Мэдээж ажил хийдэггүй эхчүүд голдуу ийм үйл ажиллагаанд оролцдог. Гэхдээ тэд энэ төрлийн "нийгмийн ажил"-ыг гайхалтай урам зориг, чин сэтгэлээсээ хийдэг. Нийгэмд үүнийг бас ажил гэж ойлгодог.

Халуурах, ханиад хүрэх нь таныг хичээлээс чөлөөлөхгүй

АНУ-д хамар гоожих, ханиалгах нь хичээл таслах шалтгаан гэж тооцогддоггүй. Хүүхдийн температур 39 градус хүрч байвал эмч танд үзүүлэх болно. Бусад бүх зүйл бол нормоос бага зэргийн хазайлт юм.

1990 онд Саша Зуевагийн эцэг эх нь тэдэнтэй хамт АНУ руу явах болно гэж хэлэхэд тэр нулимс дуслуулж: тэр ангийнхантайгаа салахыг үнэхээр хүсээгүй. Одоо саяхан 17 нас хүрсэн Саша Нью-Йоркт амьдарч, Америкийн хувийн сургуульд сурч, шинэ найзуудтайгаа харилцаж байна. Тэр зөвхөн зуны амралтаараа Орост ирдэг. Москвад хийсэн сүүлчийн айлчлалынхаа үеэр Саша Америкт хэрхэн амьдарч, сурдаг тухайгаа "i" сурвалжлагчтай ярилцав.

Долоон жилийн өмнө аавд АНУ-д, UNISEF - Дэлхийн хүүхдийн санд ажиллах санал тавьсан.

Би Москвад цагийг сайхан өнгөрүүлсэн бөгөөд үүнээс гадна би англи хэл мэдэхгүй байсан. Гэхдээ - явцгаая.

8-р сард бид Нью-Йорк руу нисч, 9-р сард сургуульд явах шаардлагатай болсон. Аав, ээж хоёр маань Америк сургууль нь ЭСЯ-ны орос сургуулиас дээр, учир нь би тэнд хэл сурах боломжтой гэж хэлсэн.

Тэгээд би гэрээсээ холгүй байдаг Америкийн нийтийн сургуульд элссэн. Нэг ч орос хүнгүй ангид орлоо. Би ангидаа хоёр долоо хоног чимээгүй суув - би юу ч ойлгосонгүй. Тэгээд намайг доод ангид шилжүүлсэн, тэнд гурван орос хүн байсан. Эцэг эх нь математик гэхээсээ илүү хэлийг ойлгох нь чухал гэж шийджээ.

Эхлээд би ямар ч даалгавар хийгээгүй: номноос үг хуулж, тэдэнд зориулж зураг зурсан. Тэгээд бүтэн жил надад дүрэм “заасан” багш дээр очсон. Аажмаар уншиж, ярьж эхэлсэн бөгөөд жилийн дараа би бүх зүйлийг төвөггүй ойлгож, гэрийн даалгавраа өөрөө хийдэг болсон.

Сургууль тийм ч хүчтэй биш байсан - сайн багш цөөхөн байсан. Бараг бүх хичээлээ бид нэг ангид суудаг байсан бөгөөд Москвагийнх шиг нэг оффисоос нөгөөд шилждэггүй байв. Тэгээд нэг багшаар хичээл заадаг байсан. Бид ангидаа ирэхэд хичээл юу болохыг ч мэдэхгүй байсан - жишээ нь тэр: "За математик хийцгээе" гэж хэлэх хүртэл. Бид сургуульдаа сурах бичиг авч явах шаардлагагүй байсан нь сайн хэрэг - бид тэдгээрийг ширээн дээрээ үлдээсэн.

Тэгээд би хоёр жил сурсан - дөрөв, тавдугаар анги (үүнтэй зэрэгцэн би ЭСЯ-ны дэргэдэх орос сургуульд 6-р анги төгссөн).

Тавдугаар анги энэ сургуулийн сүүлчийнх байсан тул эцэг эх маань намайг хаана сурах вэ гэж бодож эхэлсэн. Манай найзууд хувийн сургуулиа сонгохыг зөвлөсөн.

Манай нутагт гурван сайн хувийн сургууль бий. Нэгд нь олон оросууд байсан бол хоёрдугаарт өрсөлдөөн маш хөгжсөн уур амьсгалтай байв. Эдгээрийн аль нь ч надад тохирохгүй байсан. Гурав дахь нь надад таалагдсан - тэдний намайг явуулсан Филдстоны сургууль. Гэхдээ үнэнийг хэлэхэд эцэг эх маань миний бодлыг тийм ч их сонирхдоггүй байсан, зүгээр л энэ тохиолдолд бидний үзэл бодол давхцаж байсан.

Улсын сургуулиас хувийн сайн сургуульд шилжихийн тулд сайн дүн, өмнөх сургуулиасаа лавлагаа авахаас гадна англи хэл, математикийн шалгалтанд тэнцсэн байх шаардлагатай. Гуравдугаар сард үр дүн нь гараад байгаа тул энэ бүгдийг 1-2-р сард хийх шаардлагатай байна.

Тэд намайг 6-р ангид оруулахыг хүссэн ч би эсэргүүцсэн - би ангийн хамгийн ахмад нь байхаас залхсан. Тэгээд элчингийн сургуулийн зургадугаар ангид элсүүлж, долдугаар ангид элсүүлсэн.

Филдстон сургууль бол өндөр өртөгтэй сургууль боловч зарим оюутнууд шалгалтын үр дүнд үндэслэн сургалтынхаа зарим хэсгийг төлдөг сантай. Зөвхөн баян эцэг эхийн хүүхдүүд тэнд сурдаг гэж би хэлэхгүй. Сургуульд үнэхээр аймшигтай газраас ирсэн хүүхдүүд байдаг. Багш нар нийгмийн ялгааг анзаарахгүйн тулд хүн бүрийг нөхөрлөхийг хичээдэг.

Гэсэн хэдий ч ядуу нь ядуутай, баян нь баянтай нөхөрлөсөн хэвээр байна. Би дундаж хүмүүстэй найзууд.

Эхэндээ би бүх хүнээс жаахан ичимхий байсан. Сургуулийн олон хүүхэд хувийн байшиндаа, би орон сууцанд амьдардаг болохоор ичиж байсан. Тэгээд анх сургуульд орохдоо намайг муу хүлээж авах вий гэж их айсан. Тэнд зөвхөн хамраа зангидаж мэддэг саятнууд л байдаг гэж би бодсон. Гэхдээ бүгд их найрсаг болсон. Үдийн хоолны үеэр хоолны өрөөнд ороход тэнд хэнийг ч танихгүй байсан ч бүх залуус над руу гараа даллан: "Биднийг хүрээд ир!" Гэж санаж байна.

Сургуулийн олон хүүхдүүд, тэр дундаа чинээлэг эцэг эхийн хүүхдүүд хаа сайгүй ресторан, компанид хагас цагаар ажилладаг болохыг би хожим мэдсэн.

Сургууль маш том байсан: 720 хүн! Анги бүр 100-120 хүнтэй, энэ нь үнэндээ их сургуулийн курс эсвэл урсгал шиг зүйл юм.

Оюутан бүр өөрийн гэсэн хуваарьтай байдаг - таны юу хийхийг хүсч байгаагаас хамаарна. Тиймээс, англи хэл дээр би зарим залуустай, жишээлбэл, математикийн хувьд огт өөр залуустай суудаг. Тэгээд жил бүр ангийн бүрэлдэхүүн, багш нар өөрчлөгддөг.

7, 8-р ангид математик, биологи, биеийн тамирын хичээлд заавал долоо хоногт таваас дээш удаа явах ёстой. Янз бүрийн хэсэгт зураг зурах, бүжиглэх, жүжиглэх, ёс зүйг авах шаардлагатай байв. Та Испани, Орос, Франц, Латин гэсэн дөрвөн хэлээс хоёр хэлээс сонгож болно. Би сүүлийн хоёрыг сонгосон.

Зарим шалтгааны улмаас АНУ-д хэлийг маш муу заадаг юм шиг санагдаж байна - Америкчууд бусад хэлээр ярьдаг цөөхөн улс орон байдаг тул гадаад хэл мэдэх зайлшгүй шаардлага байхгүй. Нью-Йорк болон ерөнхийдөө АНУ-д алдартай цорын ганц гадаад хэл бол испани хэл юм.

Америк дахь манай сургуульд анги ахих тусам эрх чөлөө нэмэгддэг. Хэрэв долоо, наймдугаар ангид сонгон судлах хичээл бараг байдаггүй бол есдүгээр ангид жишээлбэл, байгалийн түүх, биологийн хичээлийг сонгож болно.

Арав дахь нь хими эсвэл физикийн сонголтыг санал болгодог. Тэгээд арваннэгдүгээр жилдээ би их сургуулийн түвшинд биологийн чиглэлээр суралцахаар шийдсэн. Сургууль болгонд эдгээр "дэвшилтэт" курсууд байдаг бөгөөд таны сургуулийн шалгалтанд авсан дүнг их сургуульд нэг эсвэл хоёр дахь жилийн шалгалтын дүн гэж тооцдог.

Манай сургуульд эхний жилээс сүүлийн жил хүртэл математикийн хичээл заавал байх ёстой. Мөн англи хэл: энэ нь уран зохиол, түүхийн янз бүрийн хичээлүүдийг агуулдаг. Жишээлбэл, аравдугаар ангидаа бид Америкийн уран зохиолыг судалж, арван нэгдүгээр ангидаа Япон, Латин Америк, Орос болон бусад хэлийг сонгосон. Би ХХ зууны Европын уран зохиолыг авсан. Би Кафка, дараа нь Чехословакийн өөр нэг зохиолч - Кандер гэсэн таван зохиолчийн нэг номыг (байгалийн хувьд англи хэлээр) уншсан; Флобер, Камилла, гэхдээ би тав дахь нь санахгүй байна. Мэдээжийн хэрэг, би Оросын уран зохиолыг аваагүй - яагаад би англи хэл дээр орос ном унших гэж байгаа юм бэ?

Манай сургуульд хичээл 50 минут үргэлжилдэг. Хичээл 8.30-д эхэлж, хамгийн эрт хоёр цаг хагаст дуусна. Хичээл нь эрчимтэй гэдгийг би хэлэх ёстой, гэхдээ бид ихэвчлэн амардаг - амралтаас гадна Америкийн үндэсний болон еврейчүүдийн баярууд бас байдаг (Филдстоны сургуульд олон еврейчүүд байдаг, хэрэв тэд сургуульд сурдаггүй бол бараг байдаггүй. хамт хичээл явуулах нэг).

Америкт оюутнуудыг самбарт дууддаггүй нь надад бас таалагддаг. Та бас гэрийн даалгавраа хийх шаардлагагүй, гэхдээ энэ нь шалгалт дээр гарч ирнэ. Ангийн хэлэлцүүлэгт хэрхэн оролцох нь багшийн хувьд маш чухал юм.

Улирлын төгсгөлд багш нар сурагчдын талаар санал хүсэлтээ бичдэг. Тэд миний тухай ихэвчлэн бичдэг: "Саша бол чимээгүй охин, тэр хэлэлцүүлэгт бараг оролцдоггүй" ... Гэхдээ тэд надаас асуудаггүй - тэд намайг эвгүй байдалд оруулахыг хүсэхгүй байна: чи хэзээ ч мэдэхгүй, эсвэл би мэдэхгүй байх. ярих дуртай юу?

Ерөөсөө сахилга батгүй гэж хэлж болохгүй ч ерөнхийдөө ардчилсан уур амьсгалтай. Ангитайгаа хамт сургуулийн цайны газар орохдоо их гайхаж байснаа санаж байна. Анги нь хоёр эгнээнд жагсаж, багш нь жагсаалыг удирддаг. Шатны өмнө тэр генерал шиг: "Зогс!" - тэгээд бүгд зогсдог. Дараа нь тэр: "Урагшаа!" - тэгээд бүгд жигдхэн явдаг. Москвад завсарлага авах хонх дуугармагц бид галзуу юм шиг олон хүн дунд хоолны өрөө рүү гүйв.

Мэдээжийн хэрэг, Америкт оюутнууд багш нарт хэзээ ч бүдүүлэг ханддаггүй. Хэрэв багш шалгалтын үеэр ангиас гарвал хэн ч хууран мэхлэх талаар бодохгүй байна!

Хатуу хориглосон зүйл бий. Саяхан манай сургуулиас зургадугаар ангийн хоёр хүүхэд сургуулийн гадаа зогсоод хогийн тамхи татсан гээд сургуулиасаа хөөгдсөн. Тэгээд хичээлдээ ирсэн 11-р ангийн хоёр хүүхэд чулуугаар шидсэн. Одоо тэд диплом авахгүй - энэ бол эмгэнэл юм. Гэхдээ тэндхийн бараг бүх хүүхдүүд 12 настайгаасаа эхлэн тамхи татдаг. Энэ нь бүр хачирхалтай: Америкт хүүхдүүд тамхи татдаг, харин насанд хүрэгчид тамхи татдаггүй. Би зарчмын үүднээс тамхи татдаггүй.

Найзууд бид хоёр (надад дөрөв нь байдаг - Украин, Беларусь, хоёр Америк) өөр арга замаар хөгжилтэй байдаг. Бид бие биедээ зочлохоор явдаг, заримдаа Манхэттэн рүү явдаг. Эцэг эх маань биднийг явуулахыг зөвшөөрсөн - тэд биднийг аюултай газар явахгүй гэдгийг мэддэг.

Бид ихэвчлэн кино театрт очдог: Америкийн кино театрууд Оросоос хамаагүй дээр байдаг, гэхдээ тасалбар нь илүү үнэтэй байдаг - 8 доллар. Бид ресторанд оройн хоол ид, диско руу яв. Тэндээс бид таксигаар гэртээ ирдэг. Би нийтийн тээврээр, тэр дундаа метрогоор явах дургүй - Нью-Йоркт үнэхээр аймшигтай.

Сургуульд хүн бүрийг нэгтгэх арга хэмжээ бараг байдаггүй. Харин хөвгүүд охидтой найзууд хэвээрээ л байдаг. Манай сургуульд нэг хачирхалтай үзэгдлийг би анзаарсан - 12-р ангийн хөвгүүд 9-р ангийн охидтой байнга харьцдаг. Хүн бүр үүнийг буруушааж байна: том хүү бяцхан охиноос юу хүсч байгаа нь ойлгомжтой.

Хэдийгээр ОХУ-ын нэгэн адил АНУ-д хөвгүүд хөгжлөөрөө охидоос хоцорч байна. Америк хөвгүүд ч бас оросуудаас бага зоригтой, бүр санаачлагагүй байдаг. Тэд охидод анхаарал хандуулж эхлэхийг хүлээж байна. Тэд тэгдэг. Хайрын тэмдэглэл бичдэг заншил биш ч хүнд таалагдаж байгаагаа үргэлж харуулж чаддаг...

Миний хувьд одоо хувийн амьдралдаа зав гарахгүй байна: энэ намар би арван хоёрдугаар ангид орох гэж байна. Өнгөрсөн хичээлийн жилийн эхэнд Америкийн сургуулийн сурагчид математик, англи хэлний ерөнхий шалгалт өгдөг бөгөөд түүний үр дүнг их дээд сургуулиудад илгээх боломжтой (дүрэм журмын дагуу оюутан өөрийн сонгосон 7 их сургуульд илгээх эрхтэй). . Та бусад хичээлээр шалгалт өгөх боломжтой. Би аль хичээл дээр хамгийн сайн үр дүнтэй болохыг харж, их дээд сургуульд явуулах болно.

Туршилтын үр дүнгийн хамт та их сургуулиас өгсөн сэдвээр эссэ илгээх шаардлагатай. Жишээ нь: "Хэрэв та өнгөрсөн, одоо эсвэл ирээдүйн гурван хүний ​​аль нэгтэй нь таарвал та хэнийг сонгож, тэдэнтэй юу ярих байсан бэ?" Эсвэл: "Та удахгүй болох Ерөнхийлөгчийн сонгуулийн талаар юу гэж бодож байна?"

Би Харвард руу явахыг хүсэхгүй байна - Би тэнд аялалд явж байсан бөгөөд оюутнуудад үнэхээр дургүй байсан. Хэтэрхий ухаалаг, амбицтай. Гэхдээ ямар ч тохиолдолд би тэнд бичиг баримтаа өгөх болно - би Орост ажиллахыг хүсч байгаа тул Оросын хүмүүсийн сонссон их сургуулийг төгссөн нь дээр.

Анх би эмч болохыг хүсдэг байсан. Харин дараа нь би хүмүүсийн дотоод сэтгэлтэй биш, өөртэйгөө ажиллах сонирхолтой байгаагаа ойлгосон. Миний мөрөөдөл бол шоронд сэтгэл зүйчээр ажиллах, хүн болгонд хаягдсан хүмүүст туслах.

Үнэндээ би бодлоо 100 удаа өөрчилж чадна: АНУ-ын их дээд сургуулиудад та гурав дахь жилдээ л мэргэжлээ сонгодог. Эсвэл ерөнхийдөө их сургуульд 4 жил математикийн хичээл үзчихээд түүнийгээ аваад Анагаахын сургуульд орно.

Би дөнгөж арван долоон настай. Амьдрал хэрхэн өрнөхийг харцгаая.

Александра Зуева