Сергей Никитин дууны үг - Заан, нялх заан, заан. Юүгийн шүлэг дэх нөхөрлөл, халуун дулаан байдлын мөрөөдөл

2-р ангид Кама мужийн түүхийн хичээл:

"Ялалтын өдөр"

Зорилго:

Хүүхдэд эх оронч үзлийг төлөвшүүлэх, ахмад настнууд, ахмад дайчдыг хүндэтгэх;

Эх орон, хайртай хүмүүсийнхээ төлөө бахархах, гэр бүл, эх орныхоо өнгөрсөн үеийн талаар илүү ихийг мэдэх хүслийг төлөвшүүл.

Хичээлийн үеэр:

Слайд №1 - Эрхэм залуус аа! Тавдугаар сарын 9 бол манай улсын түүхэнд маш чухал өдөр юм. Жил бүрийн 5-р сарын энэ өдрүүдэд манай нийт ард түмэн аугаа их он жилүүдийг дурсдаг Эх орны дайн, нас барсан хүмүүсийн дурсгалыг хүндэтгэдэг. 1945 оны 5-р сарын 9-ний Ялалтын баяраас хойш олон арван жил өнгөрсөн ч бид ямар үнээр энэ ялалтыг авсанаа мартах эрхгүй! Залуу үеийнхэн та бүхэн түүхээ мэдэж, өвөг дээдсийнхээ эр зоригоор бахархах үүднээс бид өнөөдөр энд цугларлаа.

Слайд №2 - Шүүдрийн дусал дахь цэцэг бүгд цэцэгтэй ойрхон байдаг.

(Цэцэг) Тэгээд хилчин тэдэнд гараа сунгав.

Германчууд тэр үед кофе ууж дуусаад

Тэд танк руу орж, нүхийг хаажээ.

Бүх зүйл чимээгүйхэн амьсгалж байв

Дэлхий бүхэлдээ унтсаар байх шиг санагдсан.

Энх тайван, дайн хоёрын хооронд гэдгийг хэн мэдлээ

Таван минут л үлдлээ!

Левитан, слайд №2 ("Дайн")

Энэ бүхэн 1941 оны 6-р сарын 22-ны өглөө эрт эхэлсэн. Үүр цайхын өмнөх нам гүм байдлыг хэдэн арван мянган бууны буухиа эвдэв. Фашистын онгоц, танкууд зүүн тийш, манай улсын нутаг дэвсгэр рүү дайрав. Тэдний араас олон сая бэлтгэгдсэн алуурчид байв. Удаан дөрвөн жил, 1418 хоног уй гашуу, золгүй явдал, төрөл төрөгсөд, найз нөхөд, хүү, аав, охин, эгч, дүүс, ээжүүдээ хагацал, хагацал, хагацал туулсан дайн ард түмний амар амгалан хөдөлмөрийг тасалжээ.

Жилийн хамгийн урт өдөр

Үүлгүй цаг агаартай

Тэр бидэнд нийтлэг золгүй явдал өгсөн

Хүн бүрт, дөрвөн жилийн турш. К.Симонов

"Ариун дайн" дууны бичлэг 3-р слайд тоглож байна

Мөн улс эх орноо дайснуудаас хамгаалахаар босчээ. Хүн бүр Ариун дайнд явсан: залуугаас хөгшин хүртэл.

Уншигч: Төгсгөлгүй Сибирийн тал нутгаас

Полесийн ой, намаг руу

Баатарлаг ард түмэн босож,

Манай агуу Зөвлөлтийн ард түмэн.

Тэр чөлөөтэй, зөв гарч ирсэн,

Дайнд хариу үйлдэл үзүүлэх,

Эх орныхоо төлөө зогс,

Хүчирхэг эх орныхоо төлөө.

Одоо Марково хотод байрладаг танкийн дивизийн бүрэлдэхүүн, байлдааны ажиллагааны талаар та бид хоёр Марковын музейд очсоныг санаарай.

Слайдын дугаар 4 - Энэ дивизийн командлагч нь дайны жилүүдэд танкийн армийн хуягт тээврийн хэрэгслийн командлагч байсан Иван Васильевич Дубов байв. Тэрээр Курскийн булгийн тулалдаанд, Украин, Румын, Польшийг чөлөөлөхөд оролцсон. Алдрын одонгийн бүрэн баатар. Чайковскийд 1957 оноос хойш Воткинскийн усан цахилгаан станцыг барих ажилд оролцсон. Түүний нэрийг Чайковскийн (Фокино) нутгийн дурсамж, эр зоригийн номонд оруулсан болно.

Слайдын дугаар 5 - Манай элэг нэгтнүүд ч фронтод явсан. Чайковскийгээс тухайн үед Фокинскийн дүүрэгт бараг 5 мянган хүн фронтод явсан бөгөөд тэдний дотор 120 гаруй охид, эмэгтэйчүүд байв. -аас нутгийн оршин суугчидтанкийн дивиз байгуулагдсан бөгөөд энэ нь тулалдаанд оролцсон. Тэдний эр зоригийн дурсгалд зориулж Уралын танкчдын талбайд (Заря тосгон) хөшөө босгов.

Слайд №6 -Эндээс фронтод очоод, наашаа, Сайгаткад Баатар болоод буцаж ирсэн Зөвлөлт Холбоот УлсСемён Акимович Завьялов. Тэрээр 1908 онд Осинскийн дүүргийн Ершовский волостын Нижний Армяз (одоогийн Удмурт улсын Камбарский дүүрэг) тосгонд тариачны гэр бүлд төржээ. 7-р анги төгссөн. Тэрээр Сайгатка тосгонд (одоо Чайковский хотод байдаг) малын эмчээр ажиллаж байсан. 1941 оноос хойш Улаан армид

1942 оны 8-р сараас эхлэн болсон Аугаа эх орны дайны тулалдаанд пулемётын отрядын командлагч, энгийн цэрэг Завьялов 1942 оны 9-р сарын 19-нд Новгород мужийн Старая Русса хотын ойролцоох тулалдаанд бүх багийн бүрэлдэхүүнээс ганцаараа үлджээ. бункерийг устгаж, дайсны сөрөг довтолгоог гурван цагийн турш няцааж, дайсны цэргүүд, офицеруудаас илүү взводыг устгасан. Энэ тулалдаанд тэрээр дөрвөн удаа шархаджээ. ЗХУ-ын баатар цолыг 1943 оны 2-р сарын 14-нд олгожээ.

Слайд №7 - Амьдрал ба алдар суу урагшаа -

Энэ бол хамгаалалт гэсэн үг юм

Цээжинд минь сүүлчийн хүч гарах хүртэл

Сүүлчийн сум хүртэл.

Фашистуудын замыг хайчилж ав

Бункер, нурангины гинж

Аливаа хил хязгаарыг хамгаална

Тэмцэгч Семён Завьялов шиг!

Уралын ард түмэнд зориулсан энэхүү сэтгэлээ "Сургуулийн вальс", "Москвагийн шөнө", "Саяхан байсан, нэлээд эрт байсан" дууны зохиолч гэдгээрээ олон сая хүмүүст танигдсан яруу найрагч Михаил Матусовский хийсэн юм.

Слайдын дугаар 8 - 1943 онд эрүүл мэндийн шалтгаанаар халагдсан. Чайковский хотод амьдарч, Лениний одон, медалиудаар шагнагджээ. Тэрээр 1963 оны дөрөвдүгээр сарын 28-нд таалал төгсөв.Түүний дурсгалд зориулан П.И.Чайковскийд дурсгалын самбар нээж, бичил хороолол, талбайг түүний нэрэмжит болгожээ.

Дайнд явсан таван мянга шахам хүний 2300 нь тулалдаанд нас барж, олзлогдож, сураггүй алга болжээ. Тухайн үеийн уй гашуугийн элч байсан шууданчид Алняшад 43, Романята 42, Бормист 23, Кирилловка 15, идлэг шонхор 11, Межонка 10, Лаврино 8, Шумишка 4, тосгонд 1 "оршуулга" авчирчээ. Гришиногийн. Тиймээ бас сураггүй болсон хүмүүс байсан. Хэчнээн олон нь гэртээ шархнаасаа болж нас барав! Энэ бүхэн бол бүрэн гүйцэд биш байгаа Ялалтын үнэ юм. Амь үрэгдэгсдийн нэрс манай нутгийн дурсгалын дэвтэрт бичигдсэн байдаг.

Слайдын дугаар 9 - Харгис хэрцгий дайнд өртөөгүй гэр бүл бидэнд байхгүй. Ариун нандин дурсгалуудын нэгэн адил бид фронтоос ирсэн захидал - гурвалжин, шагнал, тулалдсан хүмүүсийн гэрэл зургийг эрхэмлэдэг.

Хүү нь аавдаа захидал бичжээ

Тэгээд тэр үүнд цэг тавьсан.

Охин минь ч гэсэн захидалдаа

Би мөр нэмсэн.

Тэд бүхэл бүтэн улсаар дамжин өнгөрөх болно

Дугтуйнд хийсэн хоёр хуудас цаас

Тэд дайнд ирнэ,

Гал ба үхлийн нутаг руу.

Сурах бичиг, 42-р хуудас - багшийн зохиол, шүлгийг унших.

Манай улсын оршин суугч бүр цэргүүдэд ажил, мөнгө, захидал, илгээмж гээд чадах бүхнээрээ тусалсан. Энэ бүхэн дайсныг ялахад хүргэв.

- Хэдийгээр нацистууд "Бид Москваг авч, тэнд жагсаал зохион байгуулж, Улаан талбайн дагуу туг далбаагаа барина" гэж сайрхаж байв. Мөн нацистууд манай улс руу довтлох үед тэд аль хэдийн өөр олон улсыг хүчээр эзлэн авсан. Тэд аалз шиг аймшигт муруй загалмай эргэлдэж байсан харийн нутаг дэвсгэр дээр фашист тугаа мандуулсан. Эдгээр хошуунууд нь хүмүүст уй гашуу, үхлийг авчирсан. Тэдний урсах газар нулимс, цус урсаж байв.

Нацистууд манай Москвагийн Улаан талбайгаар алхахаар шийдсэн нь эдгээр аалзны тугуудын тусламжтайгаар байв.

За! Бид Улаан талбай дээр эдгээр тугуудыг харсан. Бид үүнийг харсан! Гэхдээ яаж, хэзээ?

Дайн дуусах дөхөж байв. Манай цэргүүд дайныг дуусгах сүүлчийн тулалдаанд тэргүүлж, Берлин хотын төв байран дээр Улаан тугийг мандуулжээ.

Дөрвөн жилийн турш өдөр шөнөгүй дайны урт хатуу замд манай цэргүүд галын дундуур энэ тугийг авч явсан. Хаана ч гарч ирсэн хүмүүс түүнд баярлаж, энхрийлэн, хүндэтгэлтэйгээр угтдаг байв. Учир нь хүн бүр мэддэг байсан: энэ бол сайн туг байна! Энэ нь хүмүүст эрх чөлөө, аз жаргалыг авчирдаг.

Гэвч нацистууд Улаан тугийг Берлин дээгүүр мандахыг хэзээ ч хүсээгүй. Тэд винтов, пулемёт, их буугаар цөхрөнгөө барж, Зөвлөлтийн цэргүүдийг хотын гол барилга руу ойртуулахгүй гэж оролдов.

Слайдын дугаар 10 - Гэвч манай дайчид сум, хясааны үүлсийг нэвтлэн, галын дөл, утаан дундуур зам тавьжээ. Зоригтой сүнснүүд үндсэн барилгын дээвэр дээр гарч, Берлиний дээгүүр тугаа мандуулсан - Ялалтын туг. Тэгээд бүх фашистууд бууж өгсөн. Манай цэргүүд их буу, пулемёт, хошуугаа барьж авав.

Төмөр чулуу бутлах,

Тэр дайсныг хайр найргүй цохиж,

Берлиний ялалтын туг -

Тэр үнэнийхээ тугийг мандуулсан.

Слайд №11 - Тэр гал, усаар алхаж,

Тэр замаасаа гажсангүй.

Баатар ард түмний алдар, алдар суу!

Улаан армийн алдар алдар!М.В. Исаковский, 1946 он.

Дараа нь (1945 оны 7-р сарын 24) тэд Москвагийн Улаан талбайд Ялалтын парад зохион байгуулав. Ялагчдын дэглэмүүд байлдааны тугаа барин ёслол төгөлдөр жагсав. Мянган хөгжимчдийн бүрэлдэхүүнтэй найрал хөгжим тоглов...

Дараа нь тэр гэнэт чимээгүй болов, тэр ямар нэг муу, муу зүйлийг санаж байгаа мэт Улаан талбайг бүхэлд нь санав.

Слайд №12 “Хүмүүс манай цэргүүд Кремлийн хананы хажуугаар урагдсан фашист тугуудыг чирч, газарт бөхийж байхыг харсан. Талбайн голд ойртож ирсэн цэрэг бүр дэгээтэй загалмай бүхий аалзны тугийг газар шидэв ... Ингээд эдгээр хошууны төлөө ичгүүр, гутамшигтайгаар нацистуудын бидний эсрэг эхлүүлсэн дайн дуусав.

Мөн Ялалтын улаан тугийн одонг музейд маш болгоомжтой хадгалдаг. Тэнд ирсэн хүн бүр үүнийг хүндэтгэлтэйгээр харж, ялалтын дайчдын маань тугийг мандуулсан хүнд хэцүү мөртлөө алдар суут замыг эргэцүүлэн боддог.

Дайн өнгөрсөн, зовлон зүдгүүр өнгөрсөн,

Гэхдээ өвдөлт нь хүмүүсийг дууддаг:

Алив хүмүүс ээ, хэзээ ч битгий

Энэ тухай мартаж болохгүй.

Нас барсан Зөвлөлтийн хүн бүрийн төлөө ганцхан минут чимээгүй байх тухай зарлавал чимээгүй байдал үргэлжлэх болно гэж хэн нэгэн тооцоолсон ... 38 жил!

Түүний дурсамж үнэн байх болтугай

Энэ тарчлалыг үргэлжлүүлэн,

Мөн өнөөгийн хүүхдүүдийн хүүхдүүд,

Мөн бидний ач, зээ нар.

Санах ой нь эхлэлтэй боловч төгсгөлгүй. Дурсамж бол дайны эхний өдөр юм.

Санах ой бол Ялалт. Санах ой бол ахмад дайчдын сүм дээрх саарал үс, эдгээр нь шарх юм. Ой санамж бол тэр дайнаас амьд үлдсэн бүх хүмүүсийн дурсамж бөгөөд эдгээр нь бараг 4 жилийн дайнд хуримтлагдсан мөчүүд юм.

Слайд №13-14 - Санах ой бол обелиск юм. Тэд хот болгонд, тосгон болгонд зогсож байдаг - чулуун цэргүүд том цув өмссөн байв. Тэдгээр нь боржин чулуун дээр нэр нь сийлсэн, танигдсан, үл мэдэгдэх цэргүүдийн хөшөө мэт зогсож байна.

Слайд №15-16 - Манай нутагт ийм дурсгалууд байдаг

Слайд №17-20 - мөн манай хотод.

Слайдын дугаар 21 -Жил бүрийн тавдугаар сарын 9-нд бүх хүмүүс тэр цагийг дурсах гэж хөшөөнд ирдэг.

- Өнөөдөр бид тэр дайн танай гэр бүлд ямар ул мөр үлдээсэн болохыг олж мэдэх болно.Та эдгээр аймшигт үйл явдалд оролцсон өвөө, элэнц өвөг, гэр бүлийн бусад гишүүдийнхээ талаар мэдээлэл цуглуулсан. (Хүүхдийн үзүүлбэр).

Гэрийн даалгавар:хуудас 42-45, уншина уу, асуултанд хариулна уу.

Урьдчилан үзэх:

Урьдчилан үзэх:

ЭХ ЗАН, ХҮҮХДИЙН ЗАН, ЗАН

1. Заан, нялх заан, заан
Амьтны хүрээлэнд зогсохоос залхаж,
Тэгээд тэд цэнхэр завиар далайд гарав
Заан, нялх заан, заан.
Тийм тийм!

Тэд зугтав, тиймээ, тэд тийшээ гүйлээ!

2. Заан, нялх заан, заан
Сэвсгэр долгионууд сэгсэрлээ
Мөн далайн гахайнууд намайг хүүхэд шиг инээмсэглэн угтав
Заан, нялх заан, заан.
Тийм тийм! Тэр үед заан, заан хоёулаа инээмсэглэв!

3. Заан, нялх заан, заан
Чин сэтгэлийн нэг балга хэрэгтэй байна, -
Дельфинүүд найрсаг оройн хоол идсэн
Заан, нялх заан, заан.
Тийм тийм! Би бид хоёрыг тэнд урьсан!

4. Заан, нялх заан, заан
Дельфинүүд ах дүү шигээ хайртай байсан -
Баяртай гэж хэлээд тэд тэврэлдэв
Заан, нялх заан, заан.
Тийм тийм! Тэгээд би, тийм, тийм, би ч бас!

5. Заан, нялх заан, заан
Дельфинүүд баяртай гэж тангараглав:
Живж буй бүх хүмүүсийн хувьд далайд зогс
Заан, нялх заан, заан!
Тийм тийм! Доод тал руугаа орохыг хүсдэг хүн байна уу?

6. Заан, нялх заан, заан
Тэврэлтэд тэд манан дунд хайлсан -
Зурган дээр далайн гахайнуудыг дурсгал болгон үлдээжээ
Заан, нялх заан, заан.
Тийм тийм! Миний инээмсэглэл чихнээс чих хүртэл!

7. Заан, нялх заан, заан
Тэд бэлгийг утсан уутанд хийж,
Тэгээд бид Химки рүү цэнхэр завиар буцав
Заан, нялх заан, заан.
Тийм тийм! Заан нялх хүүхдээ хаядаггүй!

8. Заан, нялх заан, заан
Би алдартай заан үржүүлэгчтэй уулзсан.
Бөмбөгийг задгай веранда дээр хүлээж байв
Заан, нялх заан, заан.
Тийм тийм! Би тэр үед тэмээтэй бүжиглэсэн!

9. Заан, нялх заан, заан
Зүүдэндээ тэд далайн гахайг хүсдэг,
Тэд их биетэйгээ далайн байцаа хайдаг
Заан, нялх заан, заан.

Тийм тийм! Тэд унтаж, түүнийг харж,
Таны дуртай хоол!

10. Заан, хүүхэд заан, заан
Далайн замаг сайхан -
Дельфинүүд үүнийг зүүдэндээ илгээдэг байх
Заан, нялх заан, заан.
Тийм тийм! Таны сайхан сэтгэлээр!

11. Заан, нялх заан, заан
Тэдний ам эмзэглэн ангайж,
Тэд нүдээ аниад бидэнд дуулдаг
Заан, нялх заан, заан.
Тийм тийм! Мөрөөдлийн тухай! Мөрөөдлийн тухай!

Урьдчилан үзэх:

A) завин дээр;
B) дарвуулт онгоцонд;
B) каяк дээр.

A) цагаан;
B) цэнхэр;
B) ногоон.

A) халимтай;
B) далайн гахайтай;
B) акулуудтай.

A) бэлэг гардуулахаас;
B) инээмсэглэлээр;
B) гар барихаас.

A) акулууд;
B) заан;
B) далайн гахай.

B) цэвэр агаар авах;
B) нимбэгний ус уух.

A) найрсаг оройн хоол;
B) хөгжилтэй тоглоомууд;
B) багт наадам.

A) халим;
B) охин;
B) заан.

A) таны эд зүйлс;
B) далайн ургамал;
B) бэлэг.
11. Заанууд хаашаа буцаж ирсэн бэ?
A) Медведковод;
B) Химки хотод;
B) Ступино хотод.

A) далайд дургүй байсан;

B) каяк хугарсан.

A) судалтай бар;
B) амьтны хүрээлэнгийн захирал;
C) алдартай заан үржүүлэгч.

A) далайн байцаа;
B) чихрийн нишингэ;
C) хилийн чанад дахь жимс.

1. Заан, эх заан, нялх заан яагаад далай руу явахаар шийдсэн бэ?
A) амьтны хүрээлэнд зогсох нь уйтгартай байсан, тэд нэгэн хэвийн байдлаас залхсан;
B) тэд амьтны хүрээлэнгийн бүх амьтдын хамт далайд гарав;
C) амьтны хүрээлэнгийн захирал тэднийг далайд илгээсэн.

2. Заан, эх заан, нялх заан далайд гарахдаа юу ашигласан бэ?
A) завин дээр;
B) дарвуулт онгоцонд;
B) каяк дээр.

3. Каяк ямар өнгөтэй байсан бэ?
A) цагаан;
B) цэнхэр;
B) ногоон.

4. Заанууд далайд хэнтэй нөхөрлөсөн бэ?
A) халимтай;
B) далайн гахайтай;
B) акулуудтай.

5. Заан болон далайн гахайн нөхөрлөл хэрхэн эхэлсэн бэ?
A) бэлэг гардуулахаас;
B) инээмсэглэлээр;
B) гар барихаас.

6. "Сэтгэлийн балга" хэнд хэрэгтэй байсан бэ?
A) акулууд;
B) заан;
B) далайн гахай.

7. “Чи чин сэтгэлээсээ балгах хэрэгтэй” гэдэг нь юу гэсэн үг вэ?
A) эелдэг, чин сэтгэлээсээ харилцах;
B) цэвэр агаар авах;
B) нимбэгний ус уух.

8. Дельфин заануудад юу хийсэн бэ?
A) найрсаг оройн хоол;
B) хөгжилтэй тоглоомууд;
B) багт наадам.

9. Дельфинүүд хэнийг тэвэрсэн бэ?
A) халим;
B) охин;
B) заан.

10. Заанууд утсан уутанд юу хийсэн бэ?
A) таны эд зүйлс;
B) далайн ургамал;
B) бэлэг.

11. Заанууд хаашаа буцаж ирсэн бэ?
A) Медведковод;
B) Химки хотод;
B) Ступино хотод.
12. Заанууд яагаад амьтны хүрээлэнд буцаж ирсэн бэ?
A) далайд дургүй байсан;
B) "заан нялх хүүхдээ хаядаггүй";
B) каяк хугарсан.
13. Заан, эх заан, нялх заантай хэн таарсан бэ?
A) судалтай бар;
B) амьтны хүрээлэнгийн захирал;
C) алдартай заан үржүүлэгч.
14. Дельфинүүд зүүдэндээ тэдэнд илгээдэг зааны дуртай хоол.
A) далайн байцаа;
B) чихрийн нишингэ;
C) хилийн чанад дахь жимс.

Слайдын тайлбар:

4-р ангийн уран зохиолын уншлагын хичээл Хичээлийн сэдэв: “Ю.Морицын “Заан, нялх заан, заан” шүлэг дэх нөхөрлөл, халуун сэтгэлийн мөрөөдөл. Хүүхдийг үл анзааран гараас нь хөтлөн гайхамшгийн орон руу хөтөлнө. Үргэлж өсөн нэмэгдэж буй, үргэлж ямар нэгэн зүйл тохиолдох, гурван машинтай асуулт асууж, сонирхолтой адал явдлуудын ертөнцөд яарах чадвартай хүмүүст хайртай гэдгээ хүлээн зөвшөөрөв. , аюул, агуу нээлтүүд."
Мориц Юнна Петровна
(1937 онд төрсөн)
...Тэгээд тэд цэнхэр завиар далайд гарав...
Мөн далайн гахайнууд биднийг хүүхэд шиг инээмсэглэн угтлаа...
Тэр үед заан, заан хоёулаа инээмсэглэв!
Дельфинүүд нөхөрсөг оройн зоог барьжээ...
...Дельфинүүд ах дүү шигээ хайртай байсан...
Тэгээд би, тийм, тийм, би ч бас!
Зурган дээр далайн гахайнууд дурсагдсан ...
Заан нялх хүүхдээ хаядаггүй...
Алдарт заан үржүүлэгчтэй уулзлаа...
Эмзэг сэтгэлээс ам нээгдэнэ...

Гэдэстэй цайны аяга
Урлаг. Y. Moritz, хөгжим. С.Никитина

Би тогоотой цайны аяганд дуртай!
Тэр халуун бизнест завгүй байна
Тэр дуугаа шүгэлддэг
Тэгээд таг шажигнаж байна!
Тэр дуугаа шүгэлддэг
Бөмбөрийн таг,
Тэр дуугаа шүгэлдэж байна!

Гэдэстэй цайны сав алдартай
Аль ч улиралд,
Ялангуяа үнэ цэнэтэй үед
Муу цаг агаар.
Хийсвэр, халуун амттай цай
Уйтгар гуниг, уйтгар гунигийг арилгана.
Тэр - зөгийн балтай, тэр - чанамалтай,
Гайхалтай сэтгэлээр!

Энд чанамал эсвэл зөгийн бал байна,
Мөн хоёр том боов
Ээж үүнийг богино хугацаанд авдаг
Бяцхан үдэшлэгт зориулж!
Би чихнээс чих хүртэл инээмсэглэдэг
Миний данх шажигнаж байна,
Шоргоолж шиг инээдэг
Энэ нь түүнийг уйлуулж байна!
Миний данх шажигнаж байна!

Цайны аяга ширээн дээр бүжиглэж,
Бидэнтэй хамт найрлаж байна
Мөн би түүний халуунд дуулдаг
Цайны тухай ээжид зориулсан дуу,
Мөн би түүний халуунд дуулдаг
Цайны тухай ээжид зориулсан дуу,
Би цайны тухай дуу дуулдаг:

Гурван чонын дуу
Урлаг. Y. Moritz, хөгжим. С.Никитина, "Чонон арьс" кино

1-р чоно:
Хүүхэд, хурга, тугал,
Нааш ир, котлетууд.
Би чамайг өлгий дээрээс биширдэг
Би үүнийг хаа сайгүй, үргэлж иддэг!
Би үлгэрт чоно шиг ажилладаг,
Ингэж л миний шүд шажигнадаг!
Аймшигтай нүд минь шатаж байна
Мөн аймшигтай чих гарч байна!

2-р чоно:
Над дээр ирээрэй, хүүхдүүд минь,
Хүүхдүүд минь, хурдан над дээр ирээрэй!
Та нараас би бол нэхий дээл, гутал
Би өөртөө зориулж оёх болно.
Би үлгэрт чоно шиг ажилладаг,
Ингэж л миний шүд шажигнадаг!
Аймшигтай нүд минь шатаж байна
Мөн аймшигтай чих нь цухуйдаг.

3-р чоно:
Би өрөвдөхийг ерөөсөө мэдэхгүй
Би та нарын хэнээс ч ахмад байна.
Би хөгширч, эхлээд хаздаг
Би хэнийг ч хүссэн, одоо ч гэсэн!
Би үлгэрт чоно шиг ажилладаг,
Ингэж л миний шүд шажигнадаг!
Аймшигтай нүд минь шатаж байна
Мөн аймшигтай чих гарч байна!

Энэ нь маш сонирхолтой юм ...
Урлаг. Y. Moritz, хөгжим. С.Никитина

Энэ нь маш сонирхолтой, -
Гол нь хэнээс урсдаг вэ?
Энэ нь маш сонирхолтой, -
Трамвайн дээр юу шуугиад байна вэ?
Старлинг яагаад дуулдаг вэ?
Баавгай яагаад архирдаг вэ?
Яагаад үүрэнд ганцаараа байна вэ?
Нөгөөх нь үүрэндээ амьдардаг уу?

Энэ нь маш сонирхолтой, -
Хэн мод тарьсан бэ?
Матарыг хэн зохион бүтээсэн бэ
Энэ нэр матар мөн үү?
Зааныг хэн заан гэж хэлсэн бэ?
Энэ нь маш сонирхолтой, -
Хэн Сазан ба Тахианд
Та эдгээр нэрийг өгсөн үү?

Энэ нь маш сонирхолтой,
Шоргоолжийг хар
Энэ нь маш сонирхолтой, -
Түүний гэр бүл хэрхэн амьдардаг вэ?
Түүний хувьд амьдрал амаргүй
Учир нь энэ нь муурнаас жижиг юм
Ялаа бага, дунд шувуу бага,
Тэр бол хамгийн жижиг нь, шоргоолж!

Энэ нь маш сонирхолтой юм ...
Энэ нь маш сонирхолтой юм ...

Заан, нялх заан, заан
Урлаг. Y. Moritz, хөгжим. С.Никитина

Заан, нялх заан, заан
Амьтны хүрээлэнд зогсохоос залхаж,
Тэгээд тэд цэнхэр завиар далайд гарав
Заан, нялх заан, заан.
Тийм тийм! Бид түүн рүү гүйлээ!

Заан, нялх заан, заан
Сэвсгэр долгионууд сэгсэрлээ
Мөн далайн гахайнууд намайг хүүхэд шиг инээмсэглэн угтав
Заан, нялх заан, заан.
Тийм тийм! Тэгээд заан инээмсэглэв!

Заан, нялх заан, заан
Чин сэтгэлийн нэг балга хэрэгтэй байна, -
Дельфинүүд найрсаг оройн хоол идсэн
Заан, нялх заан, заан.
Тийм тийм! Тэгээд намайг тэнд урьсан!

Заан, нялх заан, заан
Дельфинүүд ах дүү шигээ хайртай байсан -
Баяртай гэж хэлээд тэд тэврэлдэв
Заан, нялх заан, заан.
Тийм тийм! Би ч бас!

Заан, нялх заан, заан
Дельфинүүд баяртай гэж тангараглав:
Живж буй бүх хүмүүсийн хувьд далайд зогс
Заан, нялх заан, заан!
Тийм тийм! Доод тал руугаа орохыг хүсдэг хүн байна уу?

Заан, нялх заан, заан
Тэврэлтэд тэд манан дунд хайлсан -
Зурган дээр далайн гахайнуудыг дурсгал болгон үлдээжээ
Заан, нялх заан, заан.
Тийм тийм! Миний инээмсэглэл чихнээс чих хүртэл!

Заан, нялх заан, заан
Тэд бэлгийг утсан уутанд хийж,
Тэгээд бид Химки рүү цэнхэр завиар буцав
Заан, нялх заан, заан.
Тийм тийм! Заан нялх хүүхдээ хаядаггүй!

Заан, нялх заан, заан
Би алдартай заан үржүүлэгчтэй уулзсан.
Бөмбөгийг задгай веранда дээр хүлээж байв
Заан, нялх заан, заан.
Тийм тийм! Би тэр үед тэмээтэй бүжиглэсэн!

Заан, нялх заан, заан
Зүүдэндээ тэд далайн гахайг хүсдэг,
Тэд их биетэйгээ далайн байцаа хайдаг
Заан, нялх заан, заан.
Тийм тийм! Тэд унтаж, түүнийг харж,
Таны дуртай хоол!

Заан, нялх заан, заан
Далайн замаг сайхан -
Дельфинүүд үүнийг зүүдэндээ илгээдэг байх
Заан, нялх заан, заан.
Тийм тийм! Таны сайхан сэтгэлээр!

Заан, нялх заан, заан
Тэдний ам эмзэглэн ангайж,
Тэд нүдээ аниад бидэнд дуулдаг
Заан, нялх заан, заан.
Тийм тийм! Мөрөөдлийн тухай! Мөрөөдлийн тухай!

Муур шидтэний дуу
Урлаг. Y. Moritz, хөгжим. С.Никитина

Нэгэн цагт бид бүх нохойг биширдэг байсан.

Их дэлгүүрээс дэвтэр худалдаж аваарай.
Бүх муур, бүх муур, бүх зулзага
Нэгэн цагт бүх нохойг хүндэтгэдэг байсан.
Тэднийг нэг ч удаа мансарда эсвэл мансарда руу хөөж байгаагүй,
Мөн өлөн элгэн дээрээ татсан мах өгөөгүй.

Би маш их хар шидтэн,

Муурнаас илүү хүчтэй араатан байхгүй!

Бүх муур, бүх муур, бүх зулзага
Нэгэн цагт тэд моринд дуртай байсан
Бид нэг удаа тэдэнтэй хамт гүйж явсан
Хүүхдэд зориулсан хүүхэлдэйн киноны кино театрт.
Бүх муур, бүх муур, бүх зулзага
Нэгэн цагт морийг хүндэлдэг байсан
Нэгэн удаа тэднийг туурайнаас нь барьж аваагүй,
Мөн тэднийг хулгана шиг агнадаггүй байсан.

Би маш их хар шидтэн,
Илд, морь, нохой залгигч.
Би том, том, том нууцыг зарж байна:
Муурнаас илүү хүчтэй араатан байхгүй!

Хичээлийн зорилго:

Лешкевич Татьяна Павловна, 20.02.2017

752 136

Хөгжлийн агуулга

ЭХ ЗАН, ХҮҮХДИЙН ЗАН, ЗАН

Тэд зугтав, тиймээ, тэд тийшээ гүйлээ!

Тийм тийм! Тэд унтаж, түүнийг харж,
Таны дуртай хоол!

Хөгжлийн агуулга

A) завин дээр;
B) дарвуулт онгоцонд;
B) каяк дээр.

A) цагаан;
B) цэнхэр;
B) ногоон.

A) халимтай;
B) далайн гахайтай;
B) акулуудтай.

A) бэлэг гардуулахаас;
B) инээмсэглэлээр;
B) гар барихаас.

A) акулууд;
B) заан;
B) далайн гахай.

B) цэвэр агаар авах;
B) нимбэгний ус уух.

A) найрсаг оройн хоол;
B) хөгжилтэй тоглоомууд;
B) багт наадам.

A) халим;
B) охин;
B) заан.

A) таны эд зүйлс;
B) далайн ургамал;
B) бэлэг.
11. Заанууд хаашаа буцаж ирсэн бэ?
A) Медведковод;
B) Химки хотод;
B) Ступино хотод.

A) далайд дургүй байсан;

B) каяк хугарсан.

A) судалтай бар;
B) амьтны хүрээлэнгийн захирал;
C) алдартай заан үржүүлэгч.

A) далайн байцаа;
B) чихрийн нишингэ;
C) хилийн чанад дахь жимс.

1. Заан, эх заан, нялх заан яагаад далай руу явахаар шийдсэн бэ?
A) амьтны хүрээлэнд зогсох нь уйтгартай байсан, тэд нэгэн хэвийн байдлаас залхсан;
B) тэд амьтны хүрээлэнгийн бүх амьтдын хамт далайд гарав;
C) амьтны хүрээлэнгийн захирал тэднийг далайд илгээсэн.

2. Заан, эх заан, нялх заан далайд гарахдаа юу ашигласан бэ?
A) завин дээр;
B) дарвуулт онгоцонд;
B) каяк дээр.

3. Каяк ямар өнгөтэй байсан бэ?
A) цагаан;
B) цэнхэр;
B) ногоон.

4. Заанууд далайд хэнтэй нөхөрлөсөн бэ?
A) халимтай;
B) далайн гахайтай;
B) акулуудтай.

5. Заан болон далайн гахайн нөхөрлөл хэрхэн эхэлсэн бэ?
A) бэлэг гардуулахаас;
B) инээмсэглэлээр;
B) гар барихаас.

6. "Сэтгэлийн балга" хэнд хэрэгтэй байсан бэ?
A) акулууд;
B) заан;
B) далайн гахай.

7. “Чи чин сэтгэлээсээ балгах хэрэгтэй” гэдэг нь юу гэсэн үг вэ?
A) эелдэг, чин сэтгэлээсээ харилцах;
B) цэвэр агаар авах;
B) нимбэгний ус уух.

8. Дельфин заануудад юу хийсэн бэ?
A) найрсаг оройн хоол;
B) хөгжилтэй тоглоомууд;
B) багт наадам.

9. Дельфинүүд хэнийг тэвэрсэн бэ?
A) халим;
B) охин;
B) заан.

10. Заанууд утсан уутанд юу хийсэн бэ?
A) таны эд зүйлс;
B) далайн ургамал;
B) бэлэг.

11. Заанууд хаашаа буцаж ирсэн бэ?
A) Медведковод;
B) Химки хотод;
B) Ступино хотод.
12. Заанууд яагаад амьтны хүрээлэнд буцаж ирсэн бэ?
A) далайд дургүй байсан;
B) "заан нялх хүүхдээ хаядаггүй";
B) каяк хугарсан.
13. Заан, эх заан, нялх заантай хэн таарсан бэ?
A) судалтай бар;
B) амьтны хүрээлэнгийн захирал;
C) алдартай заан үржүүлэгч.
14. Дельфинүүд зүүдэндээ тэдэнд илгээдэг зааны дуртай хоол.
A) далайн байцаа;
B) чихрийн нишингэ;
C) хилийн чанад дахь жимс.

Хөгжлийн агуулга

4-Р АНГИДАА УРАН БИЧИГ УНШИХ ХИЧЭЭЛ,

Хичээлийн сэдэв:“Ю.Морицын “Заан, нялх заан, заан” шүлэг дэх нөхөрлөл, халуун дулаан сэтгэлийн мөрөөдөл.

Хичээлийн зорилго:

1. Урлагт гайхалтай дүр төрхийг бий болгох зорилго, аргуудыг нэгтгэх.

2. Хөгжилтэй шүлгийн ноцтой асуудлуудыг ойлгох.

3. Шүлэг дэх хэмнэлийн үүргийн талаарх сурагчдын ойлголтыг гүнзгийрүүлэх.

Хичээлийн үеэр

I. Зохион байгуулалтын мөч.

Залуус аа, бид өнөөдөр зочидтой байна, тэдэнтэй мэндчилж, инээмсэглээрэй, бие бие рүүгээ инээмсэглэцгээе, над руу инээмсэглэцгээе. Бид сайхан сэтгэлээр ажлаа эхэлдэг.

II. Гэрийн даалгавраа шалгаж байна.

Бид сурах бичгийнхээ 1-р хэсгийн бүтээлүүдийг уншиж дууслаа. Та Юнна Морицын бүтээлтэй бие даан танилцсан.

Та бүхний зарим нь шүлгийг илэрхий уншиж, зарим нь цээжээр шүлгээ сурсан, зарим нь Ю.Морицын шүлгүүдэд зориулж зураг зурсан. Одоо бид оюутнуудынхаа олж мэдсэн шүлгийг сонсох болно.

Шүлгүүдийг цээжээр уншаарай: Гурьева Аня, Стременова Алена, Мхитарян Гаяне, Корнев Денис.

- Залуус яаж уншсан бэ? Хэний зохиолыг уншихад илүү дуртай байсан бэ?

Одоо зурсан зургуудаа хар.

Та тэдгээрийг ямар ажилд зориулж зурж, юуг дүрсэлсэнээ бидэнд хэлээрэй.

(Петухов Ю., Зенина Д., Нечаева Е., Абрамова К., Яловка Н., Латыпов М., Киселева Л. нарын зураг).

Энэ ямар шүлэг вэ?

Эдгээр бүтээлүүд юугаараа онцлог вэ? (Зохиогчийн хүүхдүүд, амьтдыг хайрлах хайрыг та мэдэрч чадна, тэд хөгжилтэй, эелдэг хүмүүс юм).

Сайн хийлээ, гэрийн даалгаварсайн хийсэн.

III . Хичээлийн сэдэв, зорилгыг илэрхийлэх.

Та мөрөөдөх дуртай юу? Та юу мөрөөдөж байна вэ?

- Өнөөдөр хичээл дээр бид тантай нөхөрлөл, халуун дулаан сэтгэл, мөрөөдлийн тухай ярих болно. Үүнд Ю.Морицын шүлэг туслах болно.

IV . Ю.Морицын "Заан, нялх заан, заан..." шүлгийн ажил.

Эцэг Ю.Мориц давхар байсан өндөр боловсрол: инженер, хууль эрх зүй, тээврийн шугамын инженерээр ажиллаж байсан.

Ээж маань хувьсгалаас өмнө дунд сургуулиа төгссөн. Тэрээр франц хэл, математикийн хичээл зааж, урлаг, гар урлалын салбарт ажиллаж, эмнэлэгт сувилагч, тэр байтугай мод зүсэгч хийжээ.

Юнна Мориц 4 настайдаа анхны шүлгээ зохиосон:

Илжиг сандал дээр зогсож,

Илжиг эмээ идэв.

Эцэст нь хоолой

Тэр хүйтэн болсон.

1954 онд сургуулиа алтан медальтай төгссөн. Сургуулиа төгсөөд Киевийн их сургуульд сэтгүүлч мэргэжлээр орох гэж оролдсон. Тэрээр уран зохиолын чадваргүйн улмаас гологдов.

б) шүлэг унших.

- Оньсого тааварлаарай:

Бүрээ чанга, гэхдээ бүрээчин биш,

Тэр бол жинхэнэ хүчирхэг хүн.

Энэ нь урт их биетэй.

Та таамагласан уу? Энэ…

Шүлэг сонсохоосоо өмнө хараад хэнийг ингэж дууддагийг надад хэлээч?

"Заан тариалагч" гэдэг үг ямар утгатай вэ?

Одоо та Ю.Морицын “Заан, нялх заан, заан” шүлгийг сонсох болно.

Энэ шүлгийн гарчиг бидэнд юу хэлж байна вэ?

Сурах бичигт байгаа шүлэг бүрэн биш байгаа тул анхааралтай сонсоод бодоорой, инээдтэй байна уу, гунигтай байна уу?

Энэ ямар шүлэг вэ - инээдтэй эсвэл гунигтай юу? Яагаад?

V)Шүлгийн бадаг багийг тайлбартай унших.

- Бид эхний бадаг уншсан.

Заан, нялх заан, заан

Амьтны хүрээлэнд зогсохоос залхаж,

Тэгээд тэд цэнхэр завиар далайд гарав

Заан, нялх заан, заан.

Тийм тийм! Тэд зугтав, тиймээ, тэд тийшээ гүйлээ!

Заан, эх заан, нялх заан яагаад завиар далайд сэлэв?

Та каякыг хэрхэн төсөөлдөг вэ? (завь)

Энэ бадагнаас ялгаж болох гол элемент юу вэ?

Бид юу зурах гэж байна? (завь)

-Хоёр дахь бадаг уншина уу.

Заан, нялх заан, заан

Сэвсгэр долгионууд сэгсэрлээ

Мөн далайн гахайнууд намайг хүүхэд шиг инээмсэглэн угтав

Заан, нялх заан, заан.

Тийм тийм! Тэр үед заан, заан хоёулаа инээмсэглэв!

Та долгионыг хэрхэн төсөөлдөг вэ?

Заанууд хэнтэй нөхөрлөсөн бэ? Яаж эхэлсэн бэ?

Надад хэлээч, "хүүхдийн инээмсэглэл" гэж юу вэ? ( эелдэг, нээлттэй)

Хоёр дахь талбайд бид юу зурах ёстой вэ? (инээмсэглэл)

-Бид киноны зураг авалтаа үргэлжлүүлсээр байна. 3-р багийг унш.

Заан, нялх заан, заан

Чин сэтгэлийн нэг балга хэрэгтэй байна, -

Дельфинүүд найрсаг оройн хоол идсэн

Заан, нялх заан, заан.

Тийм тийм! Би бид хоёрыг тэнд урьсан!

"Чамд чин сэтгэлийн нэг балга хэрэгтэй" гэсэн хэллэгийг та хэрхэн ойлгож байна вэ?

- Энэ нь чин сэтгэлээсээ, чин сэтгэлээсээ харилцаж байна гэсэн үг.

Танай гэрт аяга цай ууж найрсаг оройн зоог барихад ширээн дээрх гол амттан юу вэ?

Бялуу, бялуу.

Дараагийн хүрээн дээр бид юу зурах вэ? (бялуу, бялуу)

- 4-р багийг унш.

Заан, нялх заан, заан

Дельфинүүд ах дүү шигээ хайртай байсан -

Баяртай гэж хэлээд тэд тэврэлдэв

Заан, нялх заан, заан.

Тийм тийм! Тэгээд би, тийм, тийм, би ч бас!

Дельфин болон зааны гэр бүлийн харилцаа ямар байсан бэ? (тэд найзууд болсон)

Үүнийг ямар үгс харуулж байна вэ? (ах дүү шиг хайртай)

Юу гэж байгаан, тэврэв? (баяртай тэврээрэй)

Хүмүүс баяртай гэж хэлэхэд тэд ямар дохио зангаа хийдэг вэ?

- Тэд бие биенээ тэвэрч, гар барина.

Та энэ хүрээн дээр юу зурж чадах вэ? (Хүүхдийн таамаглал) (тэврэх, гар барих)

- Дараагийн бадаг уншиж байна.

Заан, нялх заан, заан

Тэд бэлгийг утсан уутанд хийж,

Тэгээд бид Химки рүү цэнхэр завиар буцав

Заан, нялх заан, заан.

Тийм тийм! Заан нялх хүүхдээ хаядаггүй, хаядаггүй!

Заанууд яагаад буцаж ирэв?

- Энэ тэдний гэр болохоор энд хүүхдүүд байгаа байх.

Заанууд юу авчирсан бэ?

Та бэлэг авах дуртай юу? Дараагийн жаазанд бэлгийг зур.

- Бид дараагийн бадаг уншиж байна уу?

Заан, нялх заан, заан

Би алдартай заан үржүүлэгчтэй уулзсан.

Бөмбөгийг задгай веранда дээр хүлээж байв

Заан, нялх заан, заан.

Тийм тийм! Би тэмээтэй байсан, тэр үед тэмээтэй бүжиглэж байсан!

Заан үржүүлэгч гэж хэн бэ?

“Алдарт заан уяач” яагаад заануудтай мэндэлж, найр хийсэн бэ?

-Хайрлаж, санасан болохоор тэр байх.

Бөмбөг бол том баяр юм. Ямар ч баярын төгсгөлд та ямар үзвэрийг байнга үздэг вэ?

- Баярын дараа бид салют буудахыг их хардаг.

Дараагийн хүрээн дээр бид юу зурах вэ? (салют)

- Дараачийн хоёр бадаг нэгдүүлье.

Заан, нялх заан, заан

Зүүдэндээ тэд далайн гахайг хүсдэг,

Тэд их биетэйгээ далайн байцаа хайдаг

Заан, нялх заан, заан.

Тийм тийм! Тэд унтаж, түүнийг харж,

Таны дуртай хоол!

Заан, нялх заан, заан

Далайн замаг сайхан байна.

Дельфинүүд түүнийг зүүдэнд нь илгээдэг байх

Заан, нялх заан, заан.

Тийм тийм! Таны сайхан сэтгэлээр!

Заанууд хэнийг, юуг санаж байна вэ?

-Тэд далайн гахай, байцаа санадаг байх.

Тэд далайн замаг хаана туршиж болох вэ?

-Зүүдэндээ л байдаг байх.

Хүүхдүүд ээ, надад хэлээч, нойр хэзээ бидэнд ирдэг вэ?

Та манай киноны найм дахь кадр дээр юу зурах вэ? (од, сар)

- Одоо бид шүлгийн сүүлчийн бадаг руу ирлээ.

Заан, нялх заан, заан

Тэдний ам эмзэглэн ангайж,

Тэд нүдээ аниад бидэн рүү дуулдаг

Заан, нялх заан, заан.

Тийм тийм! Зүүдний тухай, тийм ээ, тийм ээ, зүүдний тухай, зүүдний тухай!

- Энэ шүлэг юуны тухай вэ? Хариултынхаа баталгааг сүүлчийн бадагнаас олоорой.

- "...мөн тэд бидэнд дуулдаг (заан, эм заан, нялх заан, заан) Тийм ээ, тийм ээ! Зүүдний тухай! Зүүдний тухай!"

Тийм ээ, мөрөөдлийн тухай. Энэ бол нөхөрлөл, жинхэнэ найз нөхөд, эелдэг байдал, халуун дулаан байдлын тухай хөгжилтэй, эелдэг уран зөгнөлт мөрөөдөл юм. Хүүхэд байсан гэдгээ мартаагүй том хүн, хүүхэд ингэж л төсөөлдөг. Та шүлгийг уншихдаа хэний оршихуйг мэдэрсэн хэвээр байсан бэ?

-Тэр бас заантай аялалд гарах, сонирхолтой найзуудтайгаа уулзахыг мөрөөддөг.

Нэг цаас хар. Та одоо киноны зураг авалтын төлөвлөгөөтэй байна. Мөн зүгээр нэг төлөвлөгөө биш, харин зураг дээр хийсэн төлөвлөгөө. Зураг нь бадаг бүрийн агуулгыг дуусгахад тусална. Таны гэрийн даалгавар бол киноны сүүлчийн кадрыг дуусгах, төсөөлж, мөрөөдөх, мөн бусад үг, зургаар хүрээг илүү нарийвчлан гүйцээж, өнгөтөөр дуусгах явдал юм.

V. Нэгтгэл.

Шүлгийг илэрхийлэлтэй унших.

VI. Никитин нарын дуэтийн дуулсан “Заан, Заан, Заан” дууны бичлэгийг сонсож байна.

Татьяна, Сергей Никитин нар Юнна Морицын үгээр хөгжим зохиосон бөгөөд тэд маш сонирхолтой, хөгжилтэй дуу гаргажээ. Одоо бид үүнийг сонсох болно.

- Одоо шүлгийн агуулгыг хэрхэн санаж байгааг шалгацгаая. Таны өмнө асуултуудад хариулах ёстой тест байна.

VII. Хичээлийн хураангуй.

Энэ бүтээлийн гол санаа юу гэж та бодож байна вэ?

"Хүүхэлдэйн кино" вэбсайт дээр http://mults.spb.ru/mults/ Ю.Морицын бүтээлээс сэдэвлэсэн хүүхэлдэйн киног олж үзэх боломжтой, мөн Ю.Морицын цахим хуудас ч бий. http://www.owl.ru/morits/bio.htm

Эндээс та зохиолчийн намтар, хүүхдүүдэд зориулж бичсэн бүх шүлгийг унших боломжтой.

VIII. Гэрийн даалгавар.

Хөгжлийн агуулга

Т., С.Никитин нар дуулсан

Юнна Мориц бол "Дууны үүрэнд" (1990), "Нүүр царай" (2000), "Тийм" (2000), "Хуулийн дагуу - шууданчдаа сайн уу!" зэрэг яруу найргийн номын зохиогч юм. (2005), мөн хүүхдүүдэд зориулсан яруу найргийн номууд ("Жижиг компанид зориулсан том нууц" (1987), "Муурны баглаа" (1997)). Юнна Морицын шүлгүүдээс сэдэвлэн олон дуу зохиосон. Тэр бол гайхамшигтай зураач бөгөөд түүний номууд нь өөрийн гэсэн хэдэн зуун хуудас графикийг агуулдаг бөгөөд эдгээр нь чимэглэл биш, харин "ийм хэлээр ийм яруу найраг" юм.
Юнна Мориц ид шидийн шинэ газар нээсэн. Энд бүх зүйл шударга, эелдэг, хайраар дүүрэн, бие биетэйгээ захидал харилцаагаар дүүрэн байдаг: хөгжим нь өөр байж болохгүй, магадгүй эдгээр шүлгийг өөрөөр уншиж, дуулах боломжгүй юм. (Б Окуджава)
Шүлэг бичих нь ууланд авирахтай адил: алхам тутамд илүү их туршлага, илүү их ур чадвар. Өөр нэг хүчин чармайлт, мөн өндрийг авдаг. Өндөрт хүрсэн ч жинхэнэ яруу найраг үүний дараа эхэлдэг, энэ нь хөөрч, ид шидээр эхэлдэг бөгөөд энэ нь цөөхөн хүнд нээлттэй нууц юм. Жунна Мориц азтай байсан: тэр ид шидийн газрыг нээсэн, тэр үүнийг зохион бүтээгээгүй, харин нээсэн. Тэр үүнийг үлгэр биш, харин амьд оршин суугчидаар дүүргэв. Юнна Мориц ид шидийн шинэ газар нээсэн. Энд бүх зүйл шударга, эелдэг, хайраар дүүрэн, бие биетэйгээ захидал харилцаагаар дүүрэн байдаг: хөгжим нь өөр байж болохгүй, магадгүй эдгээр шүлгийг өөрөөр уншиж, дуулах боломжгүй юм.

Татьяна, Сергей Никитин нарын гүйцэтгэсэн Юнна Морицын шүлэг, дуунууд.

Заан, нялх заан, заан (Жунна Мориц)

Никитин Сергей Яковлевич 1944 оны 3-р сарын 8-нд Москвад төрсөн. Хөгжмийн зохиолч, бард.
Татьяна Хашимовна Никитина, охин Садыкова (1945 оны 12-р сарын 31, Душанбе) бол Зөвлөлт ба Оросын урлагийн дууны жанрын дуучин, ОХУ-ын гавьяат жүжигчин юм. Физик-математикийн шинжлэх ухааны нэр дэвшигч.
Хөгжмийн зохиолч Сергей Никитиний эхнэр.