Үг ашиглан тоог хэрхэн санах вэ. Тоо цээжлэх зургийн систем

Олон орчин үеийн хүмүүсШаардлагатай мэдээлэл - утасны дугаар, код, картын дугаар, тэр ч байтугай хоёр оронтой тоо ч хамгийн тохиромжгүй мөчид санах ойноос алга болох нөхцөл байдлыг бид мэддэг. Үргэлж биш юмаа гэхэд хамгийн төвөгтэй тооны хослолыг ч гэсэн толгойдоо удаан хадгалах боломжийг олгодог цээжлэх арга техникүүд байдаг.

All Courses Com нь хүссэн дарааллаар тоо, тоонуудын янз бүрийн хослолыг цээжлэхэд тохиромжтой энгийн бөгөөд үр дүнтэй арга, аргуудын ашигтай сонголтыг бүтээжээ.

Үсэг тоон код

Тооны урт хослолыг цээжлэхэд сайн. Энэ бол хамгийн их хэрэглэгддэг, цаг хугацаагаар туршсан цээжлэх аргуудын нэг юм. Нэгдүгээрт, тоо бүрт үсэг оноодог.

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Хэрэв та үг бүрийн эхний үсгийг ашиглан тоонуудыг үсэг болгон хөрвүүлбэл та авах болно

N r (“нэг”, учир нь “нэг” нь эгшигээр эхэлдэг) d t h p w s v m (“олон”, учир нь “d” аль хэдийн 2 тоогоор байрласан байдаг)

Урт тоог санахын тулд та эдгээр үсгүүдээс үгсийг гаргаж, тэдгээрийг ер бусын боловч логик хэллэгээр холбох хэрэгтэй - хэллэг нь илүү ер бусын, тод байх тусам илүү сайн санах болно. Та богино өгүүллэг зохиож болно.

Үсэг, тоон кодын аргыг ашиглан чөлөөтэй цээжлэхийн тулд та үр дүнгийн хүснэгтийг сайн санваартны толгой дахь Их Эзэний залбирал шиг таны толгойд гарч ирэхийн тулд цээжлэх хэрэгтэй. Энэ тохиолдолд та кинон дээр гардаг шиг "Утсаа бичээрэй" - "Би санаж байна" гэсэн хариултыг хялбархан хэлж чадна - утас хоёр минутын дотор таны толгойноос гарахгүй гэдэгт эргэлзэх хэрэггүй.

Жишээлбэл, 459263 хослолыг хэрхэн санах вэ?
Бид тоонуудыг хос болгон хуваадаг. 45-92-63 болж байна

Санаж байгаа хүн толгойдоо холбоо байх ёстой: chp - md - ширхэг
Энд таны төсөөллийг ашиглах цаг болжээ.
Онцгой байдлын асуудал бол жишээлбэл Чаплин юм
MD - Загварлаг
ШТ - Тоглож байна

Бид "Чаплин загварлаг хошигнол хийх дуртай байсан" гэсэн хэллэгийг авдаг.
эсвэл
"Чаплин загварлаг таяг зүүсэн тул хөгжилтэй, аюултай байсан"

Хэрэв та энэ хэллэг дээр өөрөө ажиллаж, тархидаа код хэллэг зохиосон бол энэ нь зөвхөн сайн санахад зогсохгүй зөвхөн код үгсийг харж, шаардлагатай гийгүүлэгчийг өөрөө санах болно. Тоонуудын хослолыг сэргээхийн тулд хүснэгтийн дагуу үсгүүдийг тоо болгон хөрвүүлэхэд л үлддэг.
Энэ ур чадварыг сайжруулахын тулд хайртай хүмүүсийнхээ утасны дугаарыг авч, тус бүрдээ өөрийн гэсэн хэллэгийг үүсгээрэй. Нэгэнт ухаарсан бол хэллэг зохиох, тайлах хурдыг нэмэгдүүлэхийг хичээгээрэй.
Чухал утасны дугаараа мартахгүйн тулд нууц үгээ үе үе санаж байгаарай.

Өлгүүрийн арга

Мөн холбогдох холбоодын арга гэж нэрлэдэг. Энэ тохиолдолд хувь хүн бүрийн харааны дүрслэлд үндэслэн тусгай зургийг бүтээдэг. Энэ арга нь таны толгойд ямар ч тооны тооны жагсаалтыг оруулах боломжийг олгоно. Үүнийг хийхийн тулд 0-ээс 9 хүртэлх тоог аваад зураг бүр дээр "өлгөөд", дараа нь тэдгээрийг сайн санах хэрэгтэй. Дараа нь та тоонуудтай холбоотой зургуудыг ямар ч түүхэнд холбох хэрэгтэй. Тиймээс та 15-ын тоог санаж байх хэрэгтэй. Хэрэв бид 1-ийг тамирчин байхдаа ("үргэлж эхний, тиймээс 1"), 5-ыг сургууль дээрээ (дахин хоёр!) санаж байна гэж үзвэл 15-ыг санаж чадна. Өдөр бүр сургуульдаа явах ёстой тамирчны түүх.

О'Брайены арга

Энэ тохиолдолд таны мэддэг хүмүүсийн зургийг тоонуудыг санахад ашигладаг. Зургууд нь тод, мартагдашгүй байх ёстой. Оронтой эсвэл хоёр оронтой тоо бүрт алдартай хүн, түүний онцлог үйлдлийг зааж өгөх ёстой. Бид эдгээр захидал харилцааг санаж байна. Жишээлбэл, Евгений Плющенко - 1, Никита Жигурда - 5 байгаа тул 15-ын тоог санахын тулд Плющенко, Жигурда хоёрын мөсөн дээрх тоглолтын зургийг төсөөлөхөд хангалттай. Арга нь гогцооны аргатай төстэй

Тоонуудыг зурагтай хослуулах

Энэ аргын санаа нь тоо бүр нь хэлбэртэй байдаг (тоо бичих үед шууд олж авдаг) бөгөөд энэ хэлбэр нь объектын тоймтой шууд эсвэл алсаас төстэй байж болно. Үгүй бол энэ арга нь гогцооны аргатай төстэй бөгөөд дурын зургийг тоонуудтай холбоход хэцүү хүмүүст тохиромжтой.

Тэгэхээр, in энэ арга 0 тоог цагираг, тойрог, бөмбөг, сар гэж санаж болно. 1-р дугаарыг жад, шон, саваа гэж санах болно. Дугаар 2: хун, залбирч буй хүн, асуулт. Гэх мэт бүх тоогоор.

Чухал: Жагсаалтад байгаа гурван өлгөх аргын дотроос өөрт тохирсон нэгийг нь сонгоод зөвхөн үүнийг ашигла. Үгүй бол холбоодын хүснэгтийн загварыг төөрөгдүүлэх эрсдэлтэй.

Тоонууд эсвэл тоонуудын хослолыг удаан хугацаанд санах шаардлагатай тохиолдолд дараахь аргууд байдаг.

Аль хэдийн цээжилсэн тоонуудтай холбоо

Энэ аргыг Дэйл Карнеги санал болгосон. Тэрээр огноог аль хэдийн мэдэгдэж байсан огноотой холбож цээжлэхийг зөвлөжээ. Жишээлбэл, 17-99 PIN картын кодыг Александр Пушкин хэдэн онд төрсөн гэдгийг мэддэг хүмүүс амархан санаж байх болно.

Хажуугийн систем

Жижиг тоо цээжлэхэд тохиромжтой. Энэ арга нь үг бүр өөрийн байранд байгаа, тодорхой тоогоор заасан үсгийн тоог агуулсан тусгай хэллэгийг эмхэтгэхийг шаарддаг. Жишээлбэл, 3.1459-тэй тэнцэх Pi тоог санахын тулд эхний үг нь 3 үсэг, хоёр дахь нь нэг, гурав дахь нь дөрөв гэх мэт хэллэгийг гаргах хэрэгтэй. Тиймээс, Pi тоог санахын тулд "Би үүнийг төгс мэдэж, санаж байна" гэсэн хэллэг тохиромжтой. Тэгийг 10 тоогоор эсвэл араваас дээш үсэгтэй өөр үгээр сольж болно.

Rhymes

Хэллэг, шүлэг зохиоход дуртай, ур чадвартай хүмүүст тохиромжтой. Энэ нь тодорхой тоонуудыг удаан хугацаанд санаж, шүлэг болгон нэхэхэд тусална - ингэснээр тоонууд хоорондоо холилдохгүй бөгөөд таны толгойд удаан хугацаагаар үлдэх болно.

ТООНЫГ САНААРАЙ.

4-5 насны хүүхдүүд бүх тоог хараахан мэддэггүй ч цөөн хэдэн тоонуудыг нэрлэж эсвэл "танидаг". Хүүхдүүд тоо ба тоо, тоо ба үсгийг андуурч, тоог өөр хоорондоо андуурдаг: 2 ба 5, 3 ба 5, 9 ба 6, 1 ба 4, 2 ба 7 гэх мэт. Тэд ихэвчлэн цувралаас зэргэлдээх тоонуудын хоорондох дарааллыг эвддэг. Тооцооллын үр дүнг тоогоор зааж өгөх эсвэл шаардлагатай тооны объекттой харьцуулах шаардлагатай үед зарим хүүхдүүдэд тодорхой бэрхшээл гардаг. Доорх боловсролын тоглоомын нөхцөл байдал нь эдгээр асуудлыг шийдвэрлэхэд тусална.

"Тооны нэрийг хэлээрэй."
Бид янз бүрийн материалаар хийсэн тоонуудыг авч үздэг: цаас, картон, даавуу, өөр өөр хэмжээ, өнгөт карт дээр хэвлэсэн, бичсэн эсвэл хэвлэсэн гэх мэт. Хүүхэд ямар тоо мэддэг, хаана харсан нь тодорхой болсон.

"Дугаарыг хүрэлтээр олоорой."
Тоонуудыг маягтаар санал болгож байна эзэлхүүний тоо("хөгц"), тоонуудын контурыг гүдгэр эсвэл эсрэгээр нь ховилоор тэмдэглэсэн, бүдүүлэг тоо эсвэл барзгар цаасан дээр наасан гөлгөр тэмдэг гэх мэт картууд. Сургуулийн өмнөх насны хүүхэд хүрэх замаар тоог шалгаж, тааварлана.

"Тоо гарга."
Тойрог, саваа, шоо, гурвалжин, мозайк зэргээс тоо гаргаж, хуванцар, шавраар баримал хийж, "амттай тоо" хийхийг санал болгож байна. Та хилэн эсвэл энгийн цаас, хуучин сонин, сэтгүүл, даавуунаас тоо хайчилж, нааж болно.

"Тоогоо өнгөөр будна уу."
Сүүдэрлэх, будах зорилгоор тойм дүрсийг, эсвэл дугаарыг мөрдөж, дараа нь будах, сүүдэрлэх зориулалттай stencils өгдөг.

"Зураг, таамагла."
Насанд хүрсэн хүн хуруугаараа агаарт тоо зурж, хүүхэд тааж, дараа нь дүрээ өөрчилдөг.

"Тоогоо инээдтэй тоо болгон хувирга."
Дуусгах эсвэл зурах замаар тоонууд нь "бяцхан эрчүүд", "бяцхан амьтад" эсвэл бусад хөгжилтэй дүрүүд болж хувирдаг.

"Дугаараа олоорой."
Тоотой картуудыг ширээн дээр тавьдаг. Хүүхэд дугаартай картыг хүлээн авдаг. Бид "өөрсдийгөө" олох хэрэгтэй.

"Ижил хэмжээгээр зур."
Хүүхэд тоогоор үзүүлсэн шиг олон объектыг зурдаг (өнгө, саваа).

"Хөдөлгөөнийг хий."
Насанд хүрсэн хүн хүүхдийг тоогоор хэдэн удаа (суух, үсрэх) урьж байна.

"Шоо дээрх тоо."
Хүүхдүүд шоо ашиглан гарч ирэх шооны дээд ирмэг дээрх цэгүүдийн тоонд тохирох тоог олдог.

"Хос болоорой."
Тоон дүрс ба (эсвэл) объект бүхий картыг дугаартай карттай, эсвэл эсрэгээр нь тааруулна.

"Зөв үү?"
Хоёр картыг харуулсан бөгөөд хүүхэд нэг карт дээрх тооны дүрс нь нөгөө карт дээрх тойрог, гурвалжин эсвэл объектын тоотой тохирч байгаа эсэхийг тодорхойлох шаардлагатай.

"Ажилтайг нь олоорой."
Нэг цаас нь өнгө, хэмжээ, хэлбэрээрээ ялгаатай тоонуудыг харуулдаг. Бид ач холбогдолгүй шинж тэмдгүүдийг үл тоомсорлож, ижил тоонуудыг олох хэрэгтэй.

"Зүйлсийг дугаарлана уу."
Дугаарлалтын дарааллыг сэргээх шаардлагатай зургийг санал болгож байна. Эхлээд 1-2 цифр нь дугаарлалтаас "унаж", дараа нь илүү олон тоо гарч ирж магадгүй юм.

"Хөршийг нь тодорхойл."
Насанд хүрсэн хүн тоонуудыг дурын дарааллаар харуулдаг. Та тэдгээрийг картнаас олж, "хөршүүд"-д харуулах хэрэгтэй.

"Тоонуудыг буулгана уу."
Тоонуудыг дарааллаар нь нааж, олон давхар байшингийн давхрыг дугаарлах, сандал зэргийг эгнээнд байрлуулахыг санал болгож байна.

"Аль дугаар зугтсан бэ?"
Хүүхэд тоотой картуудыг хараад тэдгээрийг санаж байна. Насанд хүрсэн хүн байраа өөрчилдөг. Хүүхэд юу өөрчлөгдсөнийг зааж өгдөг. Хэрэв ямар нэгэн карт хасагдсан бол хүүхэд аль дугаар дутуу байгааг тааварлана.

"Юу болсон бэ?"
Ширээн дээр тоо бүхий картуудыг дээш нь доош нь эсвэл доош нь эргүүлж, эсвэл "толин тусгал" тусгалаар өгдөг. Хүүхэд дугаарыг зөв байрлалд буцааж өгөх ёстой.

"Үүнийг нэрлээд нийтлээрэй."
Хүүхдийн дугаараас утасны дугаар, байшин, орон сууцны дугаар гэх мэтийг нэрлэж, жагсаахыг хүснэ.

"Тоогоо тайлбарла."
Хүүхдийг тоогоор тайлбарлахыг хүснэ. Жишээ нь: энэ зураг нь саваагаас бүрддэг, зүүн дээд талд нь жижиг сүүлтэй; энэ зураг хун шиг харагдаж байна, гэх мэт.

"Тоонуудыг бич."
Тоонуудыг хуруугаараа агаарт, манантай шилэн дээр, газарт саваагаар, асфальтан дээр шохойгоор гэх мэт бичдэг.

"Тоогоор чимэглэ."
Хувцасыг тоогоор будахыг санал болгож байна үлгэрийн баатрууд, даавууны хэсэг, гацуур модыг чимэглэх гэх мэт.

"Захиалгыг тоогоор зааж өгнө үү."
Зургийг тодорхой дарааллаар байрлуулж, утгын, шалтгаан-үр дагаврын, цаг хугацааны болон бусад холболтод анхаарлаа хандуулж дугаарласан байх ёстой (жишээлбэл: үйл явдлын эхлэл, түүний хөгжил, төгсгөл; үр, нахиа, цэцэглэдэг ургамал).

"Тоогоо тааж бичээрэй."
Зурган дээр эсвэл бодит байдал дээр дүрслэгдсэн объектуудыг харахад тэдгээр нь ямар тоотой төстэй болохыг тодорхойлж, тэдгээрийг бичих хэрэгтэй (тэдгээрийг саваа, дугуйлангаас гаргаж авах). Жишээлбэл, харандаа - нэгээр, өлгүүрийн дэгээ - хоёр, гурилан бүтээгдэхүүн - тэг гэх мэт.

Энэ сэдвээр эцэг эхчүүдэд зориулсан зөвлөгөө:

"Хүүхдэд санахад хэрхэн туслах вэ график дүрстоо."

Хүүхэд 1-ээс 10 хүртэл сайн тоолж чаддаг ч зурагт үзүүлсэн тоог бие даан олж чаддаггүй тохиолдол гардаг. Түүний хувьд тооны график дүрс нь нарийн төвөгтэй хийсвэр ойлголт юм. Хийсвэр сэтгэлгээг хөгжүүлэх нь энгийн үйл явц биш юм. Насанд хүрэгчдийн тусламжгүйгээр та үүнийг хийж чадахгүй.

Хүүхдүүд ихэвчлэн хоорондоо бага зэрэг төстэй тоонуудыг андуурдаг, жишээ нь 6 ба 9, 3 ба 8, 4, 7. Мөн энэ асуудлыг ямар ч тохиолдолд үл тоомсорлож болохгүй. Хүүхдүүдэд ойлгоход хэцүү ийм график дүрсийг ойлгоход нь туслах хэрэгтэй. Хүүхэд ямар нэгэн зүйл эсвэл амьтантай төстэй болохыг олж чадвал тоо санах нь илүү хялбар байх болно: 2 - хун, 8 - нүдний шил.

Хэрэв багш орсон бол цэцэрлэгэсвэл ээж тоонуудын тухай сонирхолтой шүлэг сонгох боломжтой болно, тэгвэл цээжлэх үйл явц бүр ч хялбар болно. Хамгийн гол нь хүүхдүүд бүх зүйлийг шууд ойлгохгүй бол тэдэнд уурлах хэрэггүй. Насанд хүрэгчид та бүхний хувьд бүх зүйл амархан бөгөөд энгийн байдаг бол дөнгөж тоо, тоолж эхэлсэн хүүхдүүдэд бүх зүйл маш хэцүү байдаг. Ямар ч багш, хүүхдийн сэтгэл зүйч хүүхдэд шинэ материалыг цээжлэх хамгийн үр дүнтэй арга гэдгийг батлах болно тоглоомын үйл ажиллагааматематик.

Тиймээс тоо, тоолох тухай сонирхолтой шүлэг, тоглоомуудыг сонгосон.

Тоонууд нь янз бүрийн объектууд дээр амьдардаг:

Хуанли болон трамвайн тасалбар дээр,

Цагны дугаар, байшин,

Номын ботид тоо нуугдсан,

Дэлгүүрт ч, утсаар ч,

Машинаар ч, сүйх тэргээр ч.

Тоо хаа сайгүй, тоо эргэн тойронд байна.

Бид тэднийг хайж, тэр даруй олох болно.

0 цифр

O үсэг шиг тоо -

Энэ бол тэг эсвэл юу ч биш.

Дугуй тэг их хөөрхөн юмаа

Гэхдээ энэ нь юу ч гэсэн үг биш юм!

1-р цифр

Мөн нэгж нь дэгээ шиг харагдаж байна,

Хумс дээр, сүлжмэлийн зүү дээр.

Тэгээд магадгүй арай илүү

Энэ нь лаа шиг харагдаж байна.

2-р орон

Гэхдээ энэ бол хоёрдугаарт байна.

Энэ нь ямар байгааг биширдэг:

Deuce хүзүүгээ нугалж,

Сүүл нь түүний араас чирж байна.

3-р орон

Гэхдээ үүнийг хар,

Гуравын тоо гарч ирнэ.

Гурав - дүрсний гуравны нэг нь -

Хоёр дэгээнээс бүрдэнэ.

4-р цифр

Хараач - 4 бол сандал,

Үүнийг би эргүүлэв.

Дугаар 5

Тэгээд би бүжиглэхээр явлаа

Цаасан дээр энэ тоо тав байна.

Тэр гараа баруун тийш сунгав

Хөл нь огцом нугалав.

Дугаар 6

Зургаа дугаар - хаалганы түгжээ:

Дээрээс нь дэгээ, доод талд нь тойрог байдаг

Дугаар 7

Долоо нь хурц хусууртай адил юм.

Хадаж, хусуур, хурц байхад.

Дээвэр дээр туг байна, бүгд хараарай,

Эцсийн эцэст долоон тоо шиг харагдаж байна.

Дугаар 8

8 дугаар үнэхээр амттай

Тэр хоёр уутаар хийсэн.

Наймыг нэмсэн дэгээ -

Та оноо авна.

Дугаар 9

Зургаа шиг ес нь сайн хараарай.

Зөвхөн сүүл нь дээшээ биш, харин доошоо байдаг.

10 дугаар

Тэг зам уруу өнхрөв

Тэгээд энэ нь юу ч гэсэн үг биш байсан.

Ойролцоох нэгж зогсож байв

10-ыг нь хийж байна.

Бид янз бүрийн шүлэг, хүүхдийн шүлэг ашиглан хуруугаа тоолдог. Энэ арга нь маш сайн, учир нь үүнийг маш бага наснаасаа, яг төрсөн цагаас нь эхлэн нэгэн зэрэг хөгжүүлэх боломжтой. нарийн моторт ур чадвар. Эхлээд бид 5 хүртэл тоолдог бол жилийн дараа та 10 хүртэлх тоогоор үржүүлгийн шүлэг рүү шилжиж болно. Хүүхэд өсч томрох тусам та зөвхөн түүний хурууг төдийгүй ээж, аав, гэр бүлийн бусад гишүүдийн хурууг тоолж болно.
Бид алхмуудыг тоолдог - хамгийн ихээс яв энгийн аргууд. Хүүхэд ядаж нэг чиглэлд шатаар сайн авирч сурсан үед (жишээлбэл, тэр доошоо бууж сурсан) эдгээр алхмуудыг тоолж эхлэх боломжтой. Эхлээд та тоолж, хүүхэд доошоо бууж, сонсож, хэсэг хугацааны дараа чамтай хамт тоолж эхэлье.
Бид чипс, шоо бүхий ширээний тоглоом тоглодог. Ийм тоглоомууд дээр оноо, харааны тооны цэгүүд байдаг.
Бид хэн түрүүлж явахыг тодорхойлохын тулд янз бүрийн тоглоомуудад таваас арав хүртэл тоолох "тоолох хүснэгт"-ийг ашигладаг.
Бид бүгдийг тооцдог! Гудамжинд байгаа тагтаа, тавиур дээрх ном, дуртай хүүхэлдэй эсвэл машин, ээж хэдэн халбага угаасан, аав хичнээн зайрмаг авсан гэх мэтийг тоолж болно.

Хэрэв та өдөр тутмынхаа үйл ажиллагааг сайтар ажиглавал өдөр тутмын энгийн мөчүүдийг ашиглан хүүхдэдээ шинэ мэдлэг олгох олон боломжийг олж харах болно.

Хүүхдийнхээ анхаарлыг хаана ч хамаагүй тоон дээр хандуулаарай: дотуур холбооны кодыг залгаж, телевизийн сувгаа сольж, эмээ дээрээ очих гэж буй автобусыг зөв дугаараар таньж, хүссэн шалны товчийг дар. цахилгаан шатанд гэх мэт.

Та хүүхдээ ширээ засахдаа тодорхой тооны халбага авчрахыг хүс. Дэлгүүрт орохоосоо өмнө хүүхэдтэйгээ өнөөдөр түүнд 3 боодол жүүс худалдаж авах, тавиур дээрээс шаардлагатай хэмжээг бие даан авахыг зөвшөөрнө үү.

Хамгийн гол нь таны төсөөллийг харуулах явдал юм!

Математик тоглоом "Тоо олох"

Энэ тоглоомонд танд хэрэгтэй болно:

1-ээс 9 хүртэл цаасан дээр зурсан (хэвлэсэн) тоо

Тоотой төстэй объектуудын зураг.

Хүүхэд зургийг хараад дараа нь ямар тоо нуугдаж байгааг тааварлав. Дараа нь ээж 2-ын тоог харуулж, хүүхдээс энэ тоотой төстэй зургийг олохыг хүснэ.

Математик тоглоом "Картон тоо"

Энэ тоглоомын хувьд та картонон дээрээс тоонуудыг урьдчилан хайчлах хэрэгтэй болно. Хүүхэд нүдээ аниад, нэг картон дугаарыг авч, энэ нь ямар тоо болохыг тааварлана.

Математик тоглоом "Алдагдсан тоо"

1-ээс 9 хүртэлх тоог картон дээр хэвлэж, дараа нь тус бүрийг хоёр хэсэгт хуваана. Хүүхэд тэднийг сэргээх ёстой. Хэрэв энэ даалгавар түүнд хэтэрхий хялбар байвал та тоог 3, 4 эсвэл 6 хэсэгт хуваах замаар үүнийг улам хүндрүүлж болно.

Тоглоом "Ар талд юу байна"

Хүүхэд гэдсэн дээр хэвтэж, ээж нь хуруугаараа нуруун дээр нь тоо зурдаг. Хүүхэд энэ тоо юу болохыг таах ёстой.

Тоглоом "Тоо ямар харагдаж байна"

Ээж нь хүүхдээс нүдний шил ямар дугаартай болохыг асуухад хүүхэд 8-ын тоог харуулах ёстой.

Математик тоглоом "Хэдэн тоо болохыг таагаарай?"

Ээж нь шүлэг уншдаг, хүүхэд шүлэгт хэлэлцсэн тоог нэрлээд дараа нь олж, харуулах ёстой.

Пластилинаас тоо гарга, саваа, хоншоор, шош зэргийг тоолж, хуруугаараа агаарт, алган дээрээ тоо зур. Эхлээд тоо тус бүрийг тусад нь сур, дараа нь бусадтай холи.

Хамгийн зарим нь нарийн төвөгтэй зүйлСанаж байх ёстой мэдээлэл бол тоо юм.

Цээжлэх арга барилд суралцаагүй жирийн хүн ихэвчлэн 7-10 цифрийг санаж чаддаг бөгөөд энэ нь ойролцоогоор 1 утасны дугаар юм.

Доорх видеон дээр би ямар ч хүн техникийг дагаснаар урт дараалал, тоо, жишээ нь 5-10 утасны дугаарыг хэдхэн минутын дотор санаж чаддаг болохыг тайлбарлав.

Тоо цээжлэх арга

Тоо, тоо цээжлэх

Эхлээд та байршлыг үүсгэж, санах хэрэгтэй - энэ нь таны санах ойд байгаа объектуудын багц бөгөөд та өрөөнд, оффис, барилга эсвэл ямар ч зам дээр сонгох боломжтой. Эдгээр нь өөр өөр объект, өөр өөр дарааллаар, жишээлбэл цагийн зүүний дагуу байх ёстой. Бидний төсөөлөлд бид ямар ч мэдээллийг дүрс хэлбэрээр хавсаргах болно.

Дараа нь бидэнд үсэг тоон код (ALC) хэрэгтэй. Энэ код нь тооноос тодорхой зураг үүсгэх боломжийг бидэнд олгоно. Тиймээс тоо бүр хэд хэдэн үсэгтэй холбоотой байх болно. Эдгээр үсгүүдээс бид зураг, зургуудыг кодчилдог. Тоонуудыг үг болгон хувиргаж болно.

Тоонуудын дарааллыг хурдан цээжлэхийн тулд та урьдчилан бэлтгэсэн дүрслэлийн кодтой байх ёстой. Толгойдоо 0-ээс 99 хүртэлх тооны зураг байгаа бол (та үүнийг өөрөө бодож олох эсвэл бэлэн зургийг олох боломжтой) тэдэнтэй хурдан ажиллаж, бодит амьдралд тохиолдох мэдээллээ санаж чадна.

Өмнө нь би YouTube суваг дээр тоо цээжлэх тухай видео нийтэлсэн, тэнд би 0-ээс 9 хүртэлх тоог цээжлэх нь сурахад маш хялбар гэж хэлсэн, та зөвхөн эдгээр тоонуудтай ижил төстэй зургийн зургийг сонгох хэрэгтэй: 0 - гурилан бүтээгдэхүүн, 3 - сахал, 7 - сүлжих

Тоо цээжлэх нь тоо цээжлэхээс ялгаатай нь энгийн тоо цээжлэх нь хурдан бөгөөд амархан эзэмшиж болох боловч энэ аргыг ашиглан цээжлэхэд үргэлж нэлээд удаан хугацаа шаардагддаг. Гэхдээ хэрэв та видеон дээрх аргыг ашиглан хоёр оронтой тооны дүрслэлийн кодыг ашиглан тоо цээжлэхийг эзэмшсэн бол ирээдүйд тоотой холбоотой аливаа мэдээллийг 2-3 дахин хурдан цээжлэх болно.

Жишээлбэл, эдгээр нь хаяг, утасны дугаар, нууц үг байж болно.

Энэ бүгдийг практик дээр сур - ПИН код, нууц үг, хаяг гэх мэтийг санах. та сургалтандаа бүртгүүлж болно

Хэрэв танд тоо цээжлэх талаар асуух зүйл байвал бичээрэй.

Мнемоник нь зөвхөн үг цээжлэхээс гадна тоон мэдээллийг санахад ашиглаж болно: утасны дугаар, огноо, машины дугаар гэх мэт.

Санаа нь дараах байдалтай байна: арван тоо бүрийн хувьд зургийг урьдчилан бэлтгэсэн бөгөөд цаашдын тоог цээжлэх нь эдгээр зургуудтай холбоо тогтооход хүргэдэг. Түүнээс гадна, ерөнхий тохиолдолд тоо цээжлэх нь үгнээс илүү хялбар байдаг: үгсийн жагсаалтын хувьд бид байнга шинэ зургийг сонгох шаардлагатай байдаг, харин тоонуудын хувьд бид бэлэн зургуудтай ажилладаг.

Эхлээд та дугаарыг кодлохын тулд багц зургийг бэлтгэх хэрэгтэй. Та зүгээр л тоо бүрийг объектод өгч болно: амьтан, тавилга гэх мэт. Жишээ нь: 1 - анааш, 2 - хувцасны шүүгээ гэх мэт. Асуудал нь энэ дарааллыг санах явдал юм. Мэдээжийн хэрэг, 10 зураг тийм ч их биш бөгөөд хэрэв та бага зэрэг оролдвол тэдгээрийг санах нь бүрэн боломжтой юм. Гэхдээ өөр арга бий.

Зургийн системийг бий болгох

График дүрслэлд үндэслэн тоонуудын зургийг үүсгэж болно. Үүнийг хийхийн тулд хүссэн тооны зурагтай ижил төстэй объектуудыг сонгох хэрэгтэй.

Доорх нь та өөрийн зургийн системийг бий болгоход ашиглаж болох зураг, тэдгээрийн зургуудын багц юм. Тоо бүр нь хэд хэдэн зурагтай тохирч байгаа бөгөөд тус бүр нь энэ тоотой төстэй хэлбэртэй байдаг. Тоо тус бүрийн хувьд энэ тоотой хамгийн төстэй гэж үзэж байгаа эсвэл сэтгэцийн үйл ажиллагаа явуулахыг хүсч буй зургуудаас аль нэгийг нь сонго.

Зургийн систем

0 - Нар, бөмбөг, бөмбөлөг, дугуй, луужин, цаг гэх мэт.

1, би - шуудан, үзэг, харандаа, жад, сум, хадаас, дэгээ, шон, шон

2, II - галуу, хун, шатрын баатар, кобра, гогцоо, үүнээс гадна та хосыг шаарддаг аливаа зүйлийг ашиглаж болно: төмөр зам, ихэр, гүүрэн дээрх хашлага гэх мэт.