Рунхигсийн албан ёсны нэр. ОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн дэргэдэх Оросын Төрийн удирдлагын академи



Оросын ардын аж ахуйн академи ба Төрийн үйлчилгээОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн дэргэд (RANH эсвэл RANEPA )
Олон улсын нэр	ОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн дэргэдэх Ардын аж ахуй, төрийн удирдлагын академи
Хуучин нэрс
Байгуулагдсан жил
Төрөл	муж
Ректор
Байршил
Хууль ёсны хаяг	119571, Москва, Вернадскийн өргөн чөлөө, 82
Вэб сайт

ОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн дэргэдэх Оросын ардын аж ахуй, төрийн удирдлагын академи(RANH эсвэл RANEPA) - ОХУ-ын холбооны улсын төсвийн дээд боловсролын байгууллага Мэргэжлийн боловсрол(FSBEI HPE). Тус академийг ОХУ-ын Ерөнхийлөгч Дмитрий Анатольевич Медведевийн 2010 оны 9-р сарын 20-ны өдрийн зарлигаар Төрийн албаны Иргэний бүртгэлийн газар болон бүс нутгийн хэд хэдэн их дээд сургуулиудыг Ардын аж ахуйн академид нэгтгэн байгуулжээ.

Академи байгуулах

Тус академи нь ОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн 2010 оны 9-р сарын 20-ны өдрийн № 1140 "ОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн дэргэдэх Оросын ардын аж ахуй, төрийн удирдлагын академийг байгуулах тухай" зарлигийн дагуу, тушаалын үндсэн дээр байгуулагдсан. ОХУ-ын Засгийн газрын 2010 оны 9-р сарын 23-ны өдрийн N 1562-r.

"Коммерсант" сонинд бичсэнээр, засгийн газартай холбоотой хэд хэдэн боловсролын бүтцийг нэг улсын академид нэгтгэх санааг Ерөнхийлөгч Дмитрий Медведев, түүний заавраар засгийн газар хэдэн сарын турш хэлэлцсэн байна. Нэгдлийн гол уулзалт 2010 оны есдүгээр сард Ерөнхий сайдын нэгдүгээр орлогч Игорь Шуваловтой болсон. Төлөвлөсөн мега их сургуулийн анхны хэмжээ нь илүү том байсан: Коммерсант сонины ярилцагчийн хэлснээр ОХУ-ын Засгийн газрын дэргэдэх Санхүүгийн их сургуулийн ректор (хуучнаар Санхүүгийн академи) Михаил Эскиндаров ерөнхийлөгчийг өөрийн тэнхим гэж итгүүлж чадсан. ирээдүйн академиодоохондоо үүнийг асаах шаардлагагүй. Үзэл суртлын хүрээний эсрэг тэсрэг хоёр туйлыг нэгтгэх тухай ярьж байна. RAGS, ялангуяа in өнгөрсөн жил, "статист" үзэл суртлыг хөгжүүлэх төв болгон идэвхтэй хөгжиж, төрийн төрийн албыг оновчтой зохион байгуулах үзэл санааг бүх институцийн шинэчлэлийн үндэс болгон сурталчлав. Либерал эдийн засагч Владимир Мау тэргүүтэй Үндэсний эдийн засгийн академи нь эсрэгээрээ эдийн засгийн дээд сургуультай шинжлэх ухааны үндсэн статусын төлөө тодорхой хэмжээгээр өрсөлдөж байв. боловсролын байгууллага, эдийн засгийн механизмын шинэчлэлээр Кремль болон Цагаан ордонд институцийн шинэчлэлийг дэмжих.

Албан ёсоор нэгдсэн академи нь "ОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн дэргэд" гэсэн нэртэй байх боловч үүсгэн байгуулагч нь Оросын засгийн газар байх болно. Үүний зэрэгцээ, зарлигийн дагуу ирээдүйн нэгдсэн академийн бүх чухал боловсон хүчний томилгоог Ерөнхийлөгчийн засаг захиргаатай зохицуулна. Тус академи нь Оросын их дээд сургуулиудын дундаас анх удаа улсын MBA магадлан итгэмжлэл авч, DBA хөтөлбөрийг хэрэгжүүлсэн.

Академийн Удирдах зөвлөлийн дарга - Нарышкин, Сергей Евгеньевич.

Багш нарын дунд Оросын ШУА-ийн академич Абель Аганбегян (1989-2002 онд ОХУ-ын Засгийн газрын дэргэдэх Ардын аж ахуйн академийн ректор), Татьяна Заславская нар багтжээ.

ОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн дэргэд шинээр байгуулагдсан Академи - RANEPA нь Орос, Европын хамгийн том нийгэм, эдийн засаг, хүмүүнлэгийн их сургууль бөгөөд үндэсний бүх чансааны тэргүүн эгнээнд зүй ёсоор ордог. ОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн 2011 оны 7-р сарын 7-ны өдрийн 902 тоот зарлигаар Академи нь бие даан байгуулах эрхтэй. боловсролын стандартуудтүүний хэрэгжүүлж буй мэргэжлийн дээд боловсролын боловсролын хөтөлбөрт тавигдах шаардлага.

Академийг ихэвчлэн засгийн газрын арга хэмжээ зохион байгуулдаг газар болгон ашигладаг. Арваннэгдүгээр сарын 1-2-ны өдрүүдэд RANEPA нь Европ болон ТУХН-ийн орнуудын төрийн байгууллагуудын төлөөллийг оролцуулсан “Төрийн алба. Хүний капиталын хүний ​​нөөцийн менежмент” форумыг зохион байгууллаа. Арванхоёрдугаар сарын 9-10-ны өдрүүдэд тус академид ОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн Тамгын газрын бүх дарга, ОХУ-ын Засгийн газар, холбооны сайд нар, ОХУ-ын Засгийн газрын тэргүүн нар оролцсон “Владимир Путины итгэмжлэгдсэн төлөөлөгчдийн форум” ОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн Тамгын газрын форум болов. орлогч корпус, холбооны тэргүүлэх хэвлэл мэдээллийн хэрэгслүүд. Мөн 2012 оны арванхоёрдугаар сарын 10-нд ОХУ-ын Ерөнхийлөгч Владимир Путин ОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн дэргэдэх Оросын Ардын аж ахуй, төрийн удирдлагын академид зочилж, дэмжигчидтэйгээ уулзав.

Дараах их, дээд сургуулиудыг Ардын аж ахуйн академид нэгтгэснээр тус академи байгуулагдсан :

• Волга-Вятка Төрийн удирдлагын академи
• Волгоградын Төрийн удирдлагын академи
• Орёл мужийн төрийн үйлчилгээний академи
• Волга мужийн Төрийн удирдлагын академи. П.А. Столыпин
• Баруун хойд төрийн үйлчилгээний академи
• Хойд Кавказын Төрийн удирдлагын академи
• Сибирийн Төрийн удирдлагын академи
• Уралын Төрийн үйлчилгээний академи
• Москвагийн Төрийн болон хотын удирдлагын академи
• Төрийн албан хаагчийн мэргэжил дээшлүүлэх институт
• Приморскийн Төрийн болон хотын захиргааны дээд сургууль

Одоогийн байдлаар ОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн дэргэдэх Оросын Ардын аж ахуй, төрийн удирдлагын академи нь ОХУ-ын хамгийн том боловсролын байгууллага бөгөөд академийн 68 салбар нь ОХУ-ын 53 бүрэлдэхүүнд багтдаг.

2012 оны нэгдүгээр сарын 1-ний байдлаар нийт тооАкадеми болон түүний салбаруудад дээд мэргэжлийн боловсролын хөтөлбөрт хамрагдаж буй оюутнууд өдрийн ангийн оюутнуудыг оруулаад 207 мянга гаруй хүн байна. өндөр боловсрол- 35 мянга гаруй хүн.

Академи нь мэргэжлийн боловсролын үндсэн хөтөлбөрүүдийг хэрэгжүүлдэг - 22 бакалаврын хөтөлбөр, 26 мэргэжилтэн бэлтгэх хөтөлбөр, 14 магистрын хөтөлбөр. Мэргэжлийн дунд боловсролын 31 хөтөлбөр хэрэгжиж байна.

Тус академи нь нэмэлт мэргэжлийн боловсролын 700 гаруй хөтөлбөр боловсруулж хэрэгжүүлдэг. Эдгээр хөтөлбөрийн 30 орчим хувь нь жил бүр шинэчлэгддэг.

33 диссертацийн зөвлөлийн үйл ажиллагааны хүрээнд аспирантур (шинжлэх ухааны 65 мэргэжлээр), докторантур (шинжлэх ухааны 25 мэргэжил) байдаг.

Тус академи нь холбооны эрх баригчид болон ОХУ-ын бүрдүүлэгч байгууллагуудын төрийн албан хаагчдад зориулсан сургалтын өвөрмөц хөтөлбөрүүдийг боловсруулсан.

Одоогийн байдлаар RANEPA нь Оросын аж ахуйн нэгж, байгууллагуудад дээд түвшний менежерүүдийг бэлтгэх чиглэлээр тэргүүлэгчдийн нэг юм. ОХУ-д MBA (Бизнесийн удирдлагын магистр) хөтөлбөрийн оюутнуудын гуравны нэгээс илүү нь тус академийн оюутнууд байдаг.

Ихэнх MBA болон EMBA (Бизнесийн удирдлагын Гүйцэтгэх Мастер) хөтөлбөрүүд нь дэлхийн хамгийн нэр хүндтэй магадлан итгэмжлэлийн холбоодоор магадлан итгэмжлэгдсэн байдаг.

Академи нь системийг нэвтрүүлэх санаачлагчдын нэг болсон Оросын боловсрол MPA (Төрийн удирдлагын магистр) хөтөлбөрүүд. Эдгээр хөтөлбөрүүдийн зорилго нь төрийн байгууллагуудын боловсон хүчний хэрэгцээг хангах явдал юм.

Тус академи нь Стэнфордын болон Харвардын их сургууль, Дьюкийн их сургууль (АНУ), Кингстоны их сургууль (Их Британи) болон Герман, Франц, Их Британийн бусад их сургуулиуд зэрэг гадаадын тэргүүлэх их сургуулиудтай олон улсын өргөн харилцаатай байдаг. Тус академи нь орос оюутнуудыг гадаадад сургаж, тэргүүлэх их дээд сургуулиудтай хамтарсан хөтөлбөр хэрэгжүүлээд зогсохгүй гадаад оюутнуудыг сургадаг.

Тус академийн шинжлэх ухааны чадавхи нь 700 гаруй шинжлэх ухааны доктор, профессор, 2300 гаруй шинжлэх ухааны нэр дэвшигч, дэд профессоруудаас бүрддэг.

Холбооны эрх баригчид, ОХУ-ын бүрдүүлэгч аж ахуйн нэгж, корпораци, байгууллагуудын боловсруулсан төсөл, хөгжлийн хөтөлбөрийн хамгийн том зөвлөхийн хувьд академийн шинжлэх ухаан, шинжээчдийн үйл ажиллагааны үр дүн. олон нийтийн байгууллагууд, байнга сайжруулж, шинэчлэх боломжийг танд олгоно боловсролын үйл явц.

RANEPA номын сангийн цуглуулга нь 7,000,000 гаруй номноос бүрддэг бөгөөд үүнд Төрийн Думын номын сан (1906 онд байгуулагдсан) болон алдарт Демидовын номын сан багтдаг. Москвагийн кампус нь 315 мянга гаруй хавтгай дөрвөлжин метр талбайтай. метр талбайтай. Салбарын сүлжээний нийт талбай 451 мянган хавтгай дөрвөлжин метрээс давж байна. метр.

Академи нь одоогоор Оросын тасралтгүй боловсролын тогтолцооны талаархи үзэл сурталч, төсөл боловсруулагч юм. Бид төрийн албан хаагчдын тасралтгүй боловсролын орчин үеийн тогтолцоог бүрдүүлэх үзэл баримтлалыг боловсруулсан бөгөөд үүний үндсэн дээр ОХУ-ын төрийн албан хаагчдын мэргэжил дээшлүүлэх, давтан сургах тогтолцоог шинэчлэх боломжтой юм.

ОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн 2009 оны 12-р сарын 25-ны өдрийн Pr-3484 тоот тушаалаар, ОХУ-ын Засгийн газрын 2010 оны 4-р сарын 22-ны өдрийн 636-р тоот тушаалын дагуу академийг академи гэж тодорхойлсон. удирдах боловсон хүчний нөөцийг дээд зэргээр бэлтгэх, давтан сургах хөтөлбөрийн цорын ганц гүйцэтгэгч. ОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн 2012 оны 5-р сарын 2-ны өдрийн 202-р тоот тушаалаар академи нь 2012 онд холбооны төрийн байгууллагуудаас 1000 хүртэлх холбооны төрийн албан хаагчийг мэргэшүүлэх зорилгоор олгосон төрийн захиалгыг дангаар гүйцэтгэгчээр тогтоогдсон. , in ажлын хариуцлагаүүнд авлигатай тэмцэх үйл ажиллагаанд оролцох, боловсролын хөтөлбөр"Холбооны боловсон хүчний үйлчилгээний хэлтсийн чиг үүрэг төрийн байгууллагуудавлига болон бусад гэмт хэргээс урьдчилан сэргийлэх тухай."

Академи нь ОХУ-ын бүрдүүлэгч байгууллагуудтай сургалт, хамтын ажиллагааны чиглэлээр идэвхтэй хамтран ажилладаг. шинэлэг хөгжилтэдний эдийн засаг.

Академийн эрхэм зорилго

Академийн эрхэм зорилго нь "Оросын удирдлагын элит, эдийн засагчид, мэргэжлийн удирдагчдын нийгэмлэгийг бүрдүүлэх явдал юм." Нэгдсэн академи нь холбооны болон бүс нутгийн түвшинд төрийн албанд боловсон хүчин бэлтгэх бүрэн эрхт монополист байх магадлалтай. "Коммерсант" сонинд бичсэнээр, Цагаан ордон Францын үндэсний удирдлагын сургууль - ENA-г академийн үлгэр жишээ гэж үздэг.

Нийгмийн инновацийн хөгжлийн асуудлыг шийдвэрлэхийн тулд төр, төр, хувийн хэвшилд дэлхийн хэмжээнд өрсөлдөх чадвартай, дасан зохицох чадвартай удирдах боловсон хүчин бэлтгэх;

Үндсэн болон хэрэглээний хэрэгжилт Шинжлэх ухааны судалгаанийгэм-эдийн засаг, хүмүүнлэгийн салбарын хөгжил;

ОХУ-ын төрийн байгууллагуудын шинжлэх ухаан, шинжээч-аналитик дэмжлэг.

Академийн нэрт профессорууд

Тэмдэглэл

Холбоосууд

• ОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн дэргэдэх Оросын ардын аж ахуй, төрийн удирдлагын академи
• Дээд мэргэжлийн боловсролын холбооны улсын төсвийн боловсролын байгууллага "ОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн дэргэдэх Оросын үндэсний эдийн засаг, төрийн удирдлагын академи"
• ОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн дэргэдэх ОХУ-ын Ардын аж ахуй, төрийн удирдлагын академийн Гадаад боловсролын яамны факультетийн хот байгуулалт, барилгын тэнхим

Москвагийн дээд боловсролын байгууллагууд
Улсын их дээд сургуулиуд (- анагаах ухаан, - цэргийн)
Их дээд сургуулиуд
Академи
Институтууд
Консерваторууд
Салбарууд
Төрийн бус их дээд сургуулиуд (- теологийн)
Их дээд сургуулиуд
Академи
Институтууд	Библи-теологийн St. ap. Андрей Биркат Ицжак Соёл судлалын дээд сургуульХүмүүнлэгийн Евразийн нээлттэй хүрээлэн Үйлчилгээний салбарууд Худалдаа ба эрх Нээлттэй бизнесийн боловсрол ба дизайн



ОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн дэргэдэх Оросын ардын аж ахуй, төрийн удирдлагын академи (RANEPA)
Байгуулагдсан жил
Ректор
Байршил
Хууль ёсны хаяг	119571, Москва, Вернадскийн өргөн чөлөө, 82
Вэб сайт

ОХУ-ын Засгийн газрын дэргэдэх Үндэсний эдийн засгийн академи- дээд мэргэжлийн боловсролын улсын боловсролын байгууллага, томоохон боловсрол, судалгааны төв.

Академийн боловсролыг бакалавр, магистр, MBA, DBA хөтөлбөрөөр явуулдаг; Тус академи нь аспирантур, докторантурын сургалт явуулдаг. Академийн үндсэн бүтцийн хэлтэс: 16 факультет (эдийн засаг; санхүү, банк санхүү; эдийн засаг, нийгмийн шинжлэх ухаан; факультетийн статустай: Корпорацийн удирдлагын дээд сургууль, дээд сургууль). Олон улсын бизнес; Москвагийн Нийгэм, эдийн засгийн шинжлэх ухааны дээд сургууль; "Менежмент, маркетингийн дээд сургууль" дээд сургууль; Орос-Германы удирдлагын дээд сургууль) болон 3 судалгааны хүрээлэн: ; Эдийн засгийн факультетийн Бизнесийн мэдээлэл зүйн тэнхим; болон Төрийн цахим архитектурын хүрээлэн.

Аспирантур, докторантурт бэлтгэх ажлыг дараахь мэргэжлээр явуулдаг: 08.00.05 - "Ард түмний эдийн засаг, менежмент". Мэргэшсэн чиглэл: аж үйлдвэр, макро эдийн засаг, үйлчилгээ, бизнес эрхлэлт. 08.00.10 - “Санхүү, мөнгөний эргэлт, зээл”.

Бүтэцэд 16 факультет, 3 эрдэм шинжилгээний хүрээлэн багтдаг. 3 академич, 100 гаруй шинжлэх ухааны доктор, 200 орчим шинжлэх ухааны нэр дэвшигчид багшилдаг.

Ардын аж ахуйн академи нь 1977 онд ЗСБНХУ-ын төрийн боловсролын байгууллага болох ахлах удирдлагын боловсон хүчин - ерөнхий захирал, ахлах эдийн засагч, яам, газрын дарга нар болон бусад хүмүүсийг бэлтгэх зорилгоор байгуулагдсан. дээд эрх мэдэлудирдлага - "сайд нарын хуурамч газар" гэсэн албан бус нэрийг авсан. Хуучин нэр нь ЗХУ-ын Сайд нарын Зөвлөлийн дэргэдэх Ардын аж ахуйн академи байв.

90-ээд оны эхэн үеэс тус академи нь ОХУ-д орчин үеийн бизнесийн боловсролын тогтолцоог хөгжүүлэхэд идэвхтэй оролцож, өндөр мэргэжлийн мэргэжилтнүүд - бизнес эрхлэгчид, менежерүүд, санхүүчид, банкирууд, хуульчдыг сургаж байна. Тус академи нь MBA хөтөлбөр хэрэгжүүлж эхэлсэн Оросын анхны их дээд сургуулиудын нэг болсон. Академийн төгсөгчдийн дунд холбооны болон бүс нутгийн эрх баригчид, тэр дундаа ОХУ-ын Засгийн газар, нэрт улс төрчид, Орос, гадаадын компаниудын топ менежерүүд багтжээ.

ЗХУ-ын Ардын аж ахуйн академийг зохион байгуулах тухай ЗХУ-ын Төв Хороо, Сайд нарын Зөвлөлийн 1977 оны тогтоол.

1988 онд "Олон улсын бизнесийн дээд сургууль" худалдааны анхны факультет байгуулагдсан.

1990 он Академийн бүтцэд орчин үеийн боловсролын түвшинд нийцсэн бизнес, эдийн засгийн уран зохиол хэвлэх "Дело" хэвлэлийн газар байгуулагдав.

1991 он Эрдмийн сургалтын хөтөлбөрүүдийн факультет байгуулагдсан. "Болор" гэгддэг Вернадскийн өргөн чөлөөнд баригдсан барилгын ажил дараа нь хэзээ ч дуусаагүй.

1992 Академи нь Оросын MBA стандартыг боловсруулах ажлыг эхлүүлэв

"Орос-Германы менежментийн сургууль" факультетийг байгуулах

1994 онд “Бизнес, бизнесийн удирдлагын дээд сургууль” факультет байгуулагдсан.

ОХУ-ын Засгийн газрын 1995 оны тогтоолоор тус академид холбооны болон бүс нутгийн эрх баригчдын төрийн албан хаагчдыг давтан сургах, мэргэшүүлэх тогтолцоонд тэргүүлэх боловсрол, арга зүй, шинжлэх ухааны төв, түүнчлэн сургалтын тэргүүлэх боловсролын байгууллагын албан ёсны статус олгох тухай шийдвэр гаргасан. дээд мэргэжлийн, төгсөлтийн дараах болон нэмэлт боловсролын чиглэлээр мэргэшсэн мэргэжилтнүүд, төрийн эрх мэдэл, нутгийн өөрөө удирдах байгууллагын удирдах албан тушаалтнууд, факультет бий болгох.

Эдийн засаг, нийгмийн шинжлэх ухааны факультетийг байгуулах

"Москвагийн нийгэм, эдийн засгийн шинжлэх ухааны сургууль" факультетийг байгуулах

1996 онд Хууль зүйн факультетийг байгуулжээ. М.М.Сперанский

Санхүүгийн удирдлагын дээд сургуулийн факультетийг байгуулах

1997 онд Төрийн болон нутгийн өөрөө удирдах байгууллагын удирдах ажилтнуудын факультет байгуулагдсан.

Бизнесийн компьютерийн технологийн факультетийг байгуулах

1998 онд "Менежмент, маркетингийн дээд сургууль" факультет байгуулагдсан.

Удирдах боловсон хүчин бэлтгэх улсын хөтөлбөр (Ерөнхийлөгчийн хөтөлбөр) хэрэгжиж эхэлж байна. Энэ тэнхимийн багш нарын нэг бол A. L. Besedin юм.

1999 Академиас санаачилсан ОХУ-д МВА нэвтрүүлэх улсын туршилтын эхлэл

2001 онд Санхүү, банкны факультет байгуулагдсан

Үндэсний эдийн засгийн факультетийг байгуулах

Орос улсад анхны DBA хөтөлбөрийг эхлүүлэв

2002 Корпорацийн удирдлагын дээд сургуулийн факультет байгуулагдсан

2003 онд Газрын зах зээлийн сургуулийн факультет байгуулагдсан

2004 он Инноваци, технологийн бизнесийн факультет байгуулагдсан

2007 Академи 30 жилийн ойгоо тэмдэглэв

"Оросын нийгэм, эдийн засгийн хөгжил: шинэ хил хязгаар" олон улсын бага хурал зохион байгуулах

2008 он Олон улсын бизнесийн дээд сургуулийн 20 жилийн ой

2010 5-р сарын 27-нд ОХУ-ын Засгийн газрын дэргэдэх Ардын аж ахуйн академийн InCube бизнес инкубаторын албан ёсны нээлт Москва хотод боллоо. Бизнес инкубаторыг байгуулах санаачлагч нь Эдийн засгийн академийн ректор Владимир Александрович Мау юм. ОХУ-ын Үндэсний эдийн засгийн академийн Бизнес инкубаторын тэргүүн нь алдартай бизнесмэн, Үндэсний эдийн засгийн академийн Кингстоны MBA багш Алексей Комиссаров юм. ОХУ-ын Ардын аж ахуйн академийн бизнес инкубатор нь 2010 оны 9-р сард анхны төслүүдээ хэрэгжүүлж эхэлнэ.

Факультетүүд

• Эрдмийн судалгааны хөтөлбөрүүдийн факультет
• Корпорацийн удирдлагын дээд сургуулийн факультет
• "Олон улсын төрийн үйлчилгээ, удирдлагын дээд сургууль"-ийн факультет
• Олон улсын бизнесийн дээд сургуулийн факультет
• Санхүүгийн удирдлагын дээд сургуулийн факультет
• Төрийн удирдлагын факультет
• Инноваци, технологийн бизнесийн факультет
• Тэнхим
• "Менежмент, маркетингийн дээд сургууль" факультет
• "Москвагийн нийгэм, эдийн засгийн шинжлэх ухааны сургууль" факультет
• Эдийн засгийн факультет
  • Бизнесийн мэдээлэл зүйн тэнхим
• Орос-Германы удирдлагын дээд сургуулийн факультет
• Төрийн эрх мэдэл, орон нутгийн засаг захиргааны удирдах ажилтнуудын факультет
• Санхүү, банкны факультет
• "Газрын зах зээлийн эдийн засгийн сургууль" факультет
• Эдийн засаг, нийгмийн ухааны факультет
• Олон улсын төслүүдийн төв
• нэрэмжит Хууль зүйн факультет. М.М.Сперанский
• NOU "Бизнес, эдийн засгийн дээд сургууль"

бас үзнэ үү

Холбоосууд

Ангилал:

• Их дээд сургуулиуд цагаан толгойн үсгээр
• 1977 онд гарч ирсэн
• Эдийн засгийн боловсролын байгууллагууд
• ЗХУ-ын засгийн газрын харьяа байгууллагууд
• Москвагийн академи

Викимедиа сан. 2010 он.

Бусад толь бичгүүдээс "ОХУ-ын Засгийн газрын дэргэдэх Үндэсний эдийн засгийн академи" гэж юу болохыг харна уу.

Ардын аж ахуйн академи (ОХУ-ын Засгийн газрын дэргэд)- Москва, проспект. Вернадский, 82 настай. Нийгмийн ажил. (Бим Бад Б.М. Сурган хүмүүжүүлэх нэвтэрхий толь бичиг. М., 2002. Х. 471) Мөн Их дээд сургуулиуд Ч488.84(2)7 ... үзнэ үү. Сурган хүмүүжүүлэх нэр томьёоны толь бичиг

ОХУ-ын ЗАСГИЙН ГАЗРЫН ДЭРГЭДЭХ ҮНДЭСНИЙ АЖ АХУЙН АКАДЕМИ, АНХ- холбооны харьяаллын улсын дээд боловсрол, шинжлэх ухааны байгууллага. 1977 онд ЗХУ-ын Сайд нарын Зөвлөлийн дэргэдэх Ардын аж ахуйн академи нэртэйгээр үндэсний эдийн засгийн салбарын удирдах боловсон хүчнийг давтан сургах, сургах зорилгоор байгуулагдсан. ХАМТ…… Санхүү, зээлийн нэвтэрхий толь бичиг

- (Санхүүгийн их сургууль) ... Википедиа

- (ANH) нь 1978 онд Москвад (1992 оноос хойш ОХУ-ын засгийн газрын дор) байгуулагдсан. Удирдах эдийн засгийн боловсон хүчнийг бэлтгэх. Үндэсний эдийн засгийн академи нь (1993) Олон улсын бизнесийн дээд сургууль болон бусад сургалтын нэгжүүдийг ажиллуулдаг... Том нэвтэрхий толь бичиг

ОХУ-ын Засгийн газрын дэргэд (ANH). 1978 онд Москвад байгуулагдсан. 1992 оноос хойшхи өнөөгийн байдал. Удирдлагын ахлах мэргэжилтэн бэлтгэх гэх мэт Ардын аж ахуйн академи, Олон улсын бизнесийн дээд сургууль болон бусад боловсролын хэлтэст. * * *…… нэвтэрхий толь бичиг

- (RANEPA эсвэл RANEPA) ... Википедиа

ОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн 2001 оны 11-р сарын 8-ны өдрийн 1301 тоот зарлигаар ОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн дэргэд шинжлэх ухаан, өндөр технологийн зөвлөлийг байгуулж, Зөвлөлийн тухай журам, түүний бүрэлдэхүүнийг баталсан. ОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн 8-р сарын 30-ны өдрийн зарлигаар ... Википедиа

- (ОХУ-ын Хууль зүйн яамны RPA) ... Википедиа

2006 онд "ОХУ-ын шинжлэх ухааны гавьяат зүтгэлтэн" цол хүртсэн эрдэмтдийн жагсаалт: Абакумов, Михаил Михайлович, Анагаахын шинжлэх ухааны доктор, профессор, Улсын эрүүл мэндийн байгууллагын дэд захирал "Шинжлэх ухааны... ... Википедиа

Бие даасан ашгийн бус шинжлэх ухаан судалгааны байгууллага, 1990 онд байгуулагдсан. ЭЕШ-ыг үүсгэн байгуулагчдын дунд ОХУ-ын Засгийн газрын дэргэдэх Ардын аж ахуйн академи, CASE / Нийгэм, эдийн засгийн ... ... Википедиа

7.9 /10
2195 үнэлгээ

Энэ их сургуулийн оюутан: 2018 оны тавдугаар сарын 18

Тиймээс энэ их сургуульд суралцах талаар санал бодлоо илэрхийлэх цаг иржээ. Энд бараг нэг жил суралцсан хүний ​​хувьд би их сургууль болон Ранхагийн олон институтын талаар аль хэдийн өөрийн үзэл бодолтой болсон.
Сурах: Ранхигст суралцах нь хоёр талтай. Би хуулийн ангийн оюутан учраас түүний тухай голчлон ярих болно гэдгийг сануулмаар байна. Хэрэв та дунд зэрэг, 3-4, эсвэл зүгээр л амжилтгүй сурахыг хүсч байвал юу ч хийхгүй, хичээл алгасах нь маш энгийн байх болно. Гүйцэтгэлийн өндөр түвшинд хүрэхийн тулд та тархиа бага зэрэг ачаалах хэрэгтэй болно.
Багшлах боловсон хүчин өндөр түвшинд, тал орчим нь шинжлэх ухааны докторууд байдаг. Мэдээж асуудал бас бий. Багшийн субъектив хандлага нь таны шалгалтын дүнг тодорхойлдог боловч энэ нь ерөнхийдөө их сургуулийн сургалтын сул тал гэж би бодож байна. (Би төрийн албан хаагч бөгөөд Улсын нэгдсэн шалгалтын оноонд үндэслэн элссэн гэдгээ шууд хэлэх болно)
Би энд ирээд удаан хугацааны турш Ранхигсийн сул, хүчирхэг институт, факультетуудын талаар уншиж байсан. Тиймээс ION, ОУОХ-ны хэд хэдэн факультет, IGSU-ийн Улсын Анагаах Ухааны Их Сургуулийг ерөнхийд нь хамгийн хялбар гэж хүлээн зөвшөөрдөг, магадгүй илүү олон байдаг, гэхдээ би тэдний талаар тодорхой хэлж чадахгүй.
Хүлээн авалтын компани: бусад газрын нэгэн адил хүлээн авалт дээр тэд таны чихэнд сайхан үг хэлэх болно: "манай дээр ...
Бүрэн эхээр нь харуулах...факультет нь гурван хэл заадаг, "дадлага", "солилцооны хөтөлбөрүүд".
Дадлага, хөтөлбөрүүдийн талаар би шууд хэлье: тэд бүгд цалинтай бөгөөд танд маш их мөнгө төлөх болно. Бид IPINB-д олон улсын клубтэй бөгөөд оюутнуудыг Европ руу жилд хоёр удаа: хавар, намрын улиралд олон улсын эрх зүйд суралцахаар долоо хоног явуулдаг. Үүнийг хийхийн тулд та харуулах хэрэгтэй сайн түвшинхэл, гэхдээ санаа нь өөрөө гайхалтай. Их сургууль ихэнх зардлаа хариуцдаг бөгөөд энэ бол миний мэдэх цорын ганц хангалттай хөтөлбөр юм.
Элсэлтийн комисст танд өгч болох факультетууд нь бүрэн дэмий хоосон зүйл болж хувирах болно. Тиймээс үнэнийг тэндээс хайх хэрэггүй.
Оюутнуудын өөрсдөөсөө мэддэг зүйлээ л хэлье.
Хууль зүйн факультет: хүчтэй бэлтгэлтэй сайн факультет (IPINB-ийн бусад факультетууд сул байдаг).
Гадаад бүс нутгийн судлал / ОХУ-ын муж (IGSU): сайн бэлтгэлтэй, гэхдээ бүрэн ойлгомжгүй мэргэжил. Тэд хоёр, заримдаа гурван хэл заадаг, гэхдээ энэ нь сонгодог боловсрол биш юм. Гурав дахь жилдээ сурч буй олон оюутнууд дараа нь хаашаа явахаа эргэлзэж эхэлдэг бөгөөд ихэнхдээ хариултаа олдоггүй. Хэрэв та сонирхолтой, олон талт боловсрол эзэмшихийг хүсч байгаа бөгөөд мэргэжлээрээ ажил олохгүй байхаас айдаггүй (мөн бүс нутгийн эрдэмтдийн мэргэжил байхгүй) бол энэ нь танд зориулагдсан болно.
ION-ийн бүх чиглэл: "Таны алсын харааг тэлэх" ойлгомжгүй будаа. Цамхаг огт амрахгүй байгаа хүмүүст тохиромжтой. Жишээлбэл, та мэргэжилдээ дээд боловсрол шаарддаггүй, хэрэглээний ур чадвар шаарддаг гэдгийг мэддэг бөгөөд та 1, 2-р курсээсээ ажиллахыг хүсч, мэргэжил эзэмшиж, суралцахад цаг заваа зориулахыг хүсдэг.
GMU (төрийн захиргаа): Боловсрол маш муу, гэхдээ энэ нь бүх GMU-д байдаг, энэ бол зүгээр л муухай мэргэжил юм.
Эдийн засаг (тусдаа факультет): маш хүчтэй бэлтгэл. Эцэс төгсгөлгүй барб, бодит бус хэмжээний компьютерийн шинжлэх ухаан, математикийн хичээлд бэлэн байгаарай. Чиглэл нь сул оюутнуудад зориулагдаагүй.
Имм: хэд хэдэн факультеттай харьцангуй жижиг институт. Тэд оюутнууддаа тусалдаг маш сайн удирдлагын системтэй (деканы алба). Дундаж (сул байх магадлалтай) сургалтын түвшин, бүх чиглэл нь хоёр, гурван багш (Заретский) дээр тогтдог.
Ибда: Миний мэдэхээр дорно дахины судлаачдаас бусад нь (гадаадад байгаа Хятад) бүгд сул-дунд түвшний хүмүүс. Синологичид хятад хэл судалдаг болохоор хоног унтдаггүй.
Ffb: мундаг оюутны зөвлөлтэй сайн багш нар. Тэдний сургалт нь илүү хэрэглээний (бизнес) юм. Сургалтын түвшин дундаж байна. Факультет нь маш жижиг тул уур амьсгал нь найрсаг байх ёстой.
Бусад факультет/институт: сайн, муу зүйл байхгүй. Хэрэв тэдний талаар ярихгүй бол тэд сул, дунд зэргийн бэлтгэлтэй байх магадлалтай.
Мөн ид шидийн ggl эсвэл ggi байдаг: англи хэл дээр ойлгомжгүй тодорхой бус мэргэжлийг заах. Нэр хүндтэй юм шиг байна, тэнд гадныхан ч бий. Гэхдээ би тийшээ яаж очих, тэнд юу заадгийг ч мэдэхгүй.
Дотуур байр: Гурван үндсэн дотуур байр байдаг. 8-р байр бол диваажин, зарим газар Зөвлөлтийн засварын ажил хийгдсэн, цахилгаан шатанд асар их дараалал үүссэн, 15 давхарт 5 гал тогооны өрөөтэй. Гэхдээ яг өмч дээрээ амьдрах нь ямар ч ялгаагүй юм бэ?! Өөр нэг давуу тал нь псевдо өрөөнд амьдардаг (нэг өрөөнд хоёр хүн; өмнө нь зочид буудал байсан).
Сул талуудаас би бас олон тооны гадаадынхны тухай хэлж чадна (мөн эдгээр нь телевизийн олон ангит кинон дээрх шиг шахагдсан испаничууд биш, харин халзан узбекууд юм), ерөнхийдөө найрсаг бус уур амьсгалыг хэлж чадна.
Нэхмэлийн дотуур байр: засвар сайтай, маш сайхан уур амьсгалтай, давхар бүрт гал тогоо. Сул талуудаас: аймшигтай газар, бараг үйлдвэр, коллежийн дотуур байр. Энэ бол коллежийн дотуур байр учраас эцэг эхийг тань алдаа дутагдлыг чинь дуудаж, ёс суртахуунтай багш, 11-ээс хойш таныг дотогш нэвтрүүлэхгүй залхааж буй хамгаалалтын ажилтнууд, насанд хүрээгүй хүүхдүүдийг хянаж байдаг. Хэдийгээр таны хүссэнээр үүнийг нэмэх зүйл гэж үзэж болно. Хэдийгээр тэд таны тархийг идэж чаддаг ч зэмлэх, сануулах хэлбэрээр академид ирдэггүй, хүн бүр орон нутгийн хэмжээнд асуудлыг шийдэж, таныг хамгаалахыг хичээдэг. Нэг блокт 5 хүн.
Бирюлёвогийн ерөнхий мэдээлэл: Бакалавр ямар ч хамааралгүй, зөвхөн магистрын зэрэгтэй, тиймээс орон сууцны төрөл, талбай сайтай гэдгээс өөр юу ч мэдэхгүй.
Мөн 4-р байранд дотуур байр байдаг: төлбөртэй (сард 12 копейк), хэнд ч өгөх боломжтой, гадаадын иргэд, төлбөр төлөгчид тэнд амьдардаг. Байр байр нь 8-р байранд байгаа шиг тэвчих боломжтой түвшинд байна.
Уур амьсгал: Их сургуульд маш олон арга хэмжээ болж байна. Тэдэнд хэн ч оролцох боломжтой (зүгээр л ирэх, эсвэл сайн дурын ажилтан байх). Тэр өөрөө зөвхөн хосуудад оролцсон. Гэвч үйл явдал асар их цаг хугацаа шаарддаг. Манай факультетэд сурна гэдэг энэ гэсэн үг биш учраас би бараг эхлэхээсээ өмнө орхисон.
Нэмж дурдахад бүх амтанд тохирсон олон клуб байдаг: улс төр, уран илтгэл, спорт гэх мэт. Их сургуульд олон кавказ, армян, азербайжанчууд байдаг тул дайчин үндсэрхэг үзэлтнүүд энд ирэхгүй байсан нь дээр. Харин үндэсний өнгө эерэг нөлөө үзүүлдэг. Жишээлбэл, Арменчууд мафийн арга хэмжээ зохион байгуулдаг, хэн ч ирж болно, соёлын калейдоскопоор Азербайжан, Арменчуудын тоо үргэлж хамгийн гайхалтай байдаг. Маш олон шоудагчид, хэт том хүмүүс байдаг, гэхдээ би үүнд огт хамаагүй.
Ерөнхийдөө би хичээлдээ эерэг үнэлгээ өгөх байсан. Цаг зав гарвал би Ранхигсийн арга хэмжээнд баяртайгаар оролцдог бөгөөд өргөн цар хүрээтэй зохион байгуулагддаг (Медведев Гайдарын форумд ирдэг, Текила, Нервүүд шинэхэн сурагчдын өдөр тоглосон, Тина Канделаки нээлттэй лекц уншсан, шилдэг дууны үзүүлбэрийн шагнал. (AMA) -ийг Бакалавр Вик од танилцуулсан бөгөөд энэ нь зөвхөн энэ жилийн хувьд миний нэрлэж чадах зүйл юм). Би бас сурах дуртай, эхний семестрт 6-7 цаг семинарт бэлдэж байснаа санаж байна.
Би хамгийн бүрэн тоймыг нэгтгэхийг хичээсэн бөгөөд өргөдөл гаргагчдад амжилт хүсье

Энэ их сургуулийн оюутан: 2016 оны гуравдугаар сарын 17 Өргөдөл гаргахдаа факультетэд анхаарлаа хандуулаарай! Академийн аль ч оюутан RANEPA нь илэн далангүй "доод талын" болон "дээд" факультетуудтай гэдгийг танд хэлэх болно. Оюутнууд мэдлэгийн төлөө бус харин царцдасыг эрэлхийлдэг тул энэ шинж чанарыг гүнзгийрүүлдэггүй бөгөөд эдгээр факультетуудын төсвийн орон тоог баяртайгаар дүүргэдэг. тэнцсэн онооАль факультет илүү сайн, аль нь муу болохыг ойлгох боломжгүй юм. "Шинэ" факультетийн хүмүүстэй харилцахдаа би ганцхан дүгнэлтэд хүрсэн: их сургуулийн нэрэнд "төрийн алба", "ОХУ-ын ерөнхийлөгч" гэсэн хэллэг байгаа тул тэд их сургуульд тэнэгээр ирсэн. Үнэндээ үүнийг олон факультет ашигладаг. Тэд бусад факультетийн алдар нэр, нэр алдар дээр унаж, оюутнуудад ямар ч оюутан даван туулж чадах тийм ачааллыг өгч чадна гэж шийдсэн. Тэдний зарим талаараа зөв, эдгээр факультетууд жил бүр оюутнуудаар дүүрдэг бөгөөд тэдний эрэлт буурахгүй байна. Хамгийн сонирхолтой нь эдгээр факультетийн оюутнуудын дийлэнх олонхи нь нөхцөл байдлыг төгс ойлгож, дөрвөн жилийн турш “бөгс дээрээ суусан” хэвээр байгаа юм. Зарим нь сурч байгаа дүр эсгэж, зарим нь зааж байгаа дүр эсгэдэг. Аз болоход академид хийх зүйл бий. Эцэс төгсгөлгүй амралт: Мисс RANEPA, ноён RANEPA, скит, соёлын калейдоскопууд, ... Бүрэн эхээр нь харуулах...КВН, хөлбөмбөг гэх мэт. Оюутны амьдрал муу гэж хэлмээргүй байна, гэхдээ энэ оюутны амьдрал хэтэрхий идэвхтэй байгаа үед хүмүүс хаана ийм их чөлөөт цагтай байдаг бол гэж гайхдаг. Хамгийн инээдтэй нь ХЭН ХҮН олон факультетэд төлбөртэй элсэх боломжтой. Хэн ч хэтрүүлэлгүйгээр. USE эерэг оноотой байхад хангалттай (хамгийн бага), элсэлтийн комисст ирээрэй, тэд элсэлтийн кампанит ажил дуусахаас өмнө газар дээр нь гэрээ байгуулна. Өөр нэг гайхалтай баримт. Төлбөртэй газрууд ямар ч байдлаар хязгаарлагдахгүй. 100 төлбөртэй оюутан ирнэ, 100 авна, 246 ирнэ, 246 авна. Сургалтын үнэ нэлээд боломжийн гэдгийг бодоход энэ бүх схем яагаад ажилладагийг ойлгох болно. Би их сургуулийнхаа талаар маш сайн тойм бичихийг үнэхээр хүсч байсан, учир нь би суралцахад маш хэцүү, маш сонирхолтой, мисс RANEPA-д цаг зав гардаггүй, төгсөгчид өндөр амжилт гаргадаг факультетэд сурдаг. Гэхдээ яг үнэнийг хэлэхэд хөлсөө урсгаж, цусаа урсган байж сурсан гэсэн өнгө төрхийг бүрдүүлдэг зэргэлдээх факультетийн залуустай адилхан дипломтой төгсөх гэж байгаадаа маш их бухимдаж байна. Би аль факультетийг сайн, аль нь болохгүй гэж жагсаахгүй. Энэ бол миний бодол ч биш. Хэрэв би бичвэл бусад факультетууд намайг ямар нэгэн байдлаар гомдоосон мэт харагдах болно. Оюутнуудтайгаа ярилцах, интернетээс мэдээлэл унших. Ихэнх оюутнууд дээрх бүгдийг батлах байх гэж бодож байна. Хэрэв танд зөвхөн царцдас биш мэдлэг хэрэгтэй бол факультетийг маш болгоомжтой сонгоорой! Би RANEPA-д сурдаг. Одоо би RANH-ийн талаархи олон тоймыг уншсан, одоо би өөрийнхөө сэтгэгдлийг орхихыг хүсч байна. Магадгүй энэ нь хэн нэгэнд ашигтай байх болно. Үнэнийг хэлэхэд би энэ их сургуульд анх орохдоо дургүй байсан. Энэ Зөвлөлтийн уур амьсгал надад таалагдаагүй: улаан хивс, асар том лааны суурь, модон хавтан ... Ерөнхийдөө 10-р ангид байхдаа би Оросын Ардын аж ахуйн академид орохгүй гэж шийдсэн. Гэвч хувь тавилан ийм байдлаар бүтсэн тул би одоо ч байгаа. Тэгээд би их сургуулийг гадаад үзэмжээр нь дүгнэх нь тэнэг хэрэг гэж хэлье. Мөн эдгээр бүх тоймууд үндсэндээ ашиггүй юм. Учир нь та өөрийнхөө арьсанд мэдэрч байж л танд таалагдах эсэх, тохирох эсэх, өөрт тохирох эсэхийг ойлгох болно. Бүх хүмүүс өөр өөр байдаг, сонголт нь бас өөр өөр байдаг. Хэрэв та мэргэжлийг сонирхож байгаа бол - ирээрэй! Нийгэмд (мөн миний бодлоор) энэ их сургуулийн хамгийн хүчирхэг факультетуудын нэг болох IBDA-д элссэн нь надад азтай байсан. Би энд санамсаргүй байдлаар ирсэн, энэ бол хувь тавилан юм. Гэхдээ би үүнд сэтгэл хангалуун байна. Үнэнийг хэлэхэд надад таалагдаж байна. Мэдээжийн хэрэг давуу болон сул талууд бий. Давуу тал нь (миний хувьд) гадаад хэлийг маш их анхаардаг. Эхний жилдээ зургаан хос англи хэл. Зургаан. Уур. Дотогш ороход яаж ийм зүйл болж байгааг мэдэхгүй байлаа. Хоёр дахь жилдээ хоёр дахь хэл эхлэх бөгөөд та Испани, Итали, Франц, Герман гэсэн дөрвөн хэлээс сонгож болно ... Бүрэн эхээр нь харуулах...Цкий. Үүний зэрэгцээ англи хэл байдаг: бизнесийн болон ерөнхий. Би хоёр дахь хэлэндээ баяртай байна, би англи хэлийг биширдэг. Би илүү ихийг хүсч байна. Эдгээр хосууд аль болох олон байгаасай гэж хүсч байна. Багш нар. Манай багш нар мундаг хүмүүс. Таны суралцахыг хүссэн төрөл. Урам зориг өгдөг төрөл (би танд сануулъя). Сурах нь маш сонирхолтой гэдгийг нэмж хэлье. Олон сэдвээр. Тийм ээ, нэг ч удаа манай группээс хэн ч нэг шалгалт, шалгалт худалдаж аваагүй. Түүгээр ч барахгүй үүнийг хийх нь бүр аймшигтай, учир нь тэнгэрийн шийтгэл амласан байдаг. Тэгээд ер нь хэн нэгнээс юм авч болно гэсэн яриа байдаггүй. Үүнээс гадна хоёр дахь диплом авах боломжтой. Гадаад. Хүн бүр давуу талыг ашиглах боломжтой. Мөн солилцоонд явах боломж бас бий. Суралцах бүх нөхцөл бүрдсэн. Анги танхимууд нь орчин үеийн, тохилог. Бүх зүйл байх ёстой шигээ байна. А! Их сургууль яг метроны хажууд байрладаг, бүх үндсэн байрууд нэг нутаг дэвсгэрт байрладаг, дотуур байр нь яг тэнд байдаг гэдгийг хэлэхээ мартав. Дашрамд хэлэхэд шилдэгүүдийн нэг. Сул тал нь нэг хоёр хачин багштай. Таныг сүм рүүгээ хуруугаа эргүүлэх хүсэл төрүүлдэг. Стресс тэсвэрлэх чадварыг хөгжүүлэхийн тулд тэднийг тусгайлан сонгосон юм шиг байна :) . Нэмж дурдахад цалин нэлээд өндөр, төсөвт газар тийм ч их байдаггүй. Мөн хасах зүйл бол хуваарьтай холбоотой будлиантай байдаг. Засварын ачаар хоёр ээлжээр хичээллэж байгаа нь ахлах ангийн сурагчдад тийм ч таатай биш байна. Дүгнэж хэлэхэд би сурах дуртай гэдгээ хэлье. Үүний тулд тэд их сургуульд ирдэг, тийм үү? P.S. Оюутны амьдрал энд бас их хөгжсөн, гэхдээ би хамгийн идэвхтэй оролцогч биш учраас энэ бичвэрт энэ тухай нэг ч үг алга. P.P.S. Энэ бүхэн маш субъектив гэдгийг би дахин давтан хэлье. Анхаарал тавьсанд баярлалаа. Энэ хэрэг болсон гэж найдаж байна. Энэ их сургуулийн оюутан: 2018 оны гуравдугаар сарын 24 Нэг нэр. Энэ хоёр үг энэ их сургуулийг хамгийн сайн тодорхойлдог. IGSU (магистрын зэрэг) биш харин чанартай заадаг факультетууд байдаг байх. Би их сургуулийн хууран мэхлэлтээс эхэлье: 1) Элссэний дараа тэд долоо хоногт 3 хичээлийн өдөр тангараглаж, тангарагласан. Энэ бол яг л тод өнгөөр ​​вэбсайт дээр бичсэн зүйл юм. 2) 19.00 цагаас эхлэн бэлтгэл хийнэ. Энэ бол яг л тод өнгөөр ​​вэбсайт дээр бичсэн зүйл юм. ТА ЭЦЭСТЭЭ ЮУ БОЛОВСОН БЭ: 1-р улирал: 17.20 цагаас хичээлийн тал хувь, 3-4-5 хоног завгүй. 3-р улирал: хичээл өдөр бүр, 19.00 цагаас хүртэл “БАЯРЛАЛАА”. Уур? Тэгээд дахиад байхгүй. Миний сонголтыг хийсэн - карьер. Бурханд баярлалаа, учир нь огт мэдлэг олж аваагүй. Сүүлийн семестрийн "************ дахь мэдээллийн технологи" гэсэн багшийн хичээл надад их таалагдсан (өө, би нэрээ бүтэн бичмээр байна, гэхдээ тийм байх аа, би өөр газар бичих болно), юу ч мэдэхгүй V мэдээллийн технологи, Ийм хүн оюутнуудад ямар мэдлэг өгч чадах бол гэж гайхаж байна уу? ҮГҮЙ, бүр ч муу нь төөрөгдүүлсэн. Хоёр жилийн сургалтанд 2-3 багш сайн мэдлэг өгдөг байсан ч бакалаврын түвшнээс дээш биш, бусад бүх зүйл доогуур байсангүй. Энэ бүх үйл ажиллагааны зорилго бол мэдлэг юм. Их сургууль надад тэднийг огт өгөөгүй. Энд очих эсэхээ өөрөө шийдээрэй, ГЭХДЭЭ ЭНГИЙН ДЭЛХИЙД МЭДЛЭГГҮЙ ДИПЛОМ ЮУ Ч ҮНЭТГҮЙ! P.S.: Бүртгүүлэхээсээ өмнө нэг хүн хамгийн их ингэж хэлсэн шилдэг их сургуульмэдлэг нь өндөр чанартай байна гэж хүн бүр дараалалд зогсдог. Баярлалаа, хонгор минь, би бас таны бүтэн нэрийг орхих болно. IPNB RANEPA гэж нэрлэдэг "сайд, албан тушаалтнуудын хуурамчаар үйлдэх тухай" өмнөх алдагдсанаас гадна. 1. Заавал шууд эхэлцгээе. Академийн ерөнхийлөгчийн статус бодит байдалтай нийцэж байна уу? Академийн нэрийг шууд утгаар нь тайлбарлахаас үзэхэд академи болон ОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн Тамгын газрын хооронд ямар нэгэн холбоо байгаа нь тодорхой байна. Тийм юм уу? ОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн Тамгын газрын вэбсайтаас бид бүтцийн нэг хэсэг болох эсвэл ОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн Тамгын газраас санхүүждэг байгууллага, байгууллагуудыг харж болно. Бид тэндээс RANEPA-г олохгүй. Гэсэн хэдий ч удалгүй Эдийн засгийн дээд сургууль, Иргэний бүртгэлийн иргэний бүртгэлийн газар, одоо Алексеевын нэрэмжит Онцгой байдлын дээд сургууль (RSChP) байсан. Гэсэн хэдий ч тус академийг ОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн зарлигаар байгуулжээ. Харин Ерөнхийлөгч энэ академид хэдэн удаа зочилж байсныг санацгаая. Дөрвөн жилийн өмнө, гэхдээ оюутнуудтай хийх уулзалт биш, харин ONF форумын платформ байсныг санацгаая. Нэр хүндтэй хүмүүсийн хэлсэн үг төрийн зүтгэлтнүүдоюутнуудад биш, харин нэмэлт боловсрол эзэмшиж буй хүмүүст зориулагдсан. Оюутнууд зөвшөөрөгдөхгүй. Төрийн албан хаагчдыг давтан сургах үйл явц нь бусад их, дээд сургуулиудын нэгэн адил зохион байгуулсан уралдааны үр дүн юм. Алдартай төгсөгчдийн дийлэнх нь ахисан түвшний сургалтын хөтөлбөрт хамрагдсан хүмүүс байдаг. 2.... Бүрэн эхээр нь харуулах...Захиргаатай харилцах харилцаа. Өчигдрийн сургуулийн сурагч RANEPA-ийн босгыг давж, элсэлтийн комисст бичиг баримтаа бүрдүүлж өгөхдөө олон нийтийн санаа бодол, алдартай агентлагуудын үнэлгээ нь бодит байдалтай бараг ижил төстэй зүйл биш гэж сэжиглээгүй байна. Нэгдүгээрт, захиргаатай харилцах харилцаа нь гахайн зовлон дээр суурилдаг, өөрөөр хэлбэл: та, танд зохих ёсоор төлөх ёстой хамгийн бага үйлчилгээ авахаар ирсэн хүн (гэрчилгээний хүсэлт, лавлагаа, олох боломж). ямар нэгэн үйл явдал, төгсөлтийн дараах баяр гэх мэт) та захиргааны төлөөлөгчийн дүрд "гахайн зүү" -тэй тулгарсан, өөрөөр хэлбэл удирдлага нь туслахыг хичээж байна гэж хэлсэн ч шалтаг тоочиж, өглөөний цайгаа уудаг. чи, гэхдээ юу ч хийж чадахгүй. Хоёрдугаарт: “Энд хэн ч чамд өргүй. Хэрэв бид ямар нэг зүйл хийвэл сайн санаагаар хийдэг." Бодит байдал дээр нөхцөл байдал иймэрхүү харагдаж байна: та сургалтын төлбөрөө жил бүр өсдөг үнээр төлөх ёстой бөгөөд энэ нь бодит байдалд (үйлчилгээний чанарын асуудалд) үндэслэн тогтоогдоогүй болно. Төлөвлөсөн арга хэмжээний талаар цаг тухайд нь мэдээлэх, уулзалт, олон нийтэд лекц зохион байгуулах, бүх талаар дэмжих үүрэгтэй гэдгээ март. Деканаас оюутны тэмцээн, тэтгэлэг, олимпиадын талаар оюутнуудад мэдээлэл өгдөггүй. Хэрэв деканы алба үүнийг огт хийдэггүй бол Академийн түвшинд мэдээлэл нь баримтын дараа эсвэл хэдхэн цагийн дараа гарч ирдэг. Өөрөөр хэлбэл, удирдлага нь өөрийн оюутнуудаа сурталчлах, факультетийн нэр хүндийг өсгөх сонирхолгүй байдаг. Гуравдугаарт, хэрэв элссэн бол хичээлээ зөрчилдөөнтэй эхлүүлэхгүй байхыг зөвлөж байна, учир нь Академи нь "tit for tat" зарчмаар ажилладаг тул таны бодит байдлын талаар нэмэлт сонголт хийх болно. , "хэт их" шаарддаг хүмүүстэй холбоотой (өмнөхийг үзнэ үү). Нэгэнт "зохисгүй зан авир гаргасан" бол Захиргааны бие даасан төлөөлөгчидтэй хэвийн харилцаатай болно гэж найдаж болохгүй, анги танхимаа захиалж, "амжилт" -аа байнга сануулж, "асуудал" гэсэн ангилалд багтах болно. Дөрөвдүгээрт, оюутны эрх, ашиг сонирхлыг хөндсөн захиргааны (байгууллагын, бүтцийн) аливаа үйлдлийг оюутнуудын санал бодлыг үл харгалзан, эсвэл "санал нэгтэй" дэмжлэгтэйгээр явуулдаг. Тухайлбал, “брэнд” факультетэд элссэн ч Үндэсний аюулгүй байдлын дээд сургуулийг төгссөн. P.S. Авлигын төлөө. мэдэхгүй. 3. Оюутны амьдрал. Нэгдүгээрт, оюутны өөрөө удирдах байгууллага нь засаг захиргааны үйл ажиллагаа явуулдаг бөгөөд оюутнуудын эрх ашгийг төлөөлөх тухай яриа байдаггүй. Өөрийгөө удирдах байгууллагуудаас ямар ч тайлан байхгүй, зөвхөн Захиргааны албанд тайлагнадаг. Тодорхой асуудлууд шийдэгдээгүй, арга хэмжээний зохион байгуулалт бага түвшинд байна (мэдээлэл, ложистик, тоо хэмжээ). Энгийн оюутны хувьд чухал асуудлуудыг (боломжийн үнээр хооллох, Академийн нутаг дэвсгэрийг интернетээр хангахтай холбоотой асуудал, дотуур байранд байрлах) тулгамдсан асуудлыг авч үзэх нь маш их таалагддаг. Хоёрдугаарт, сурагчдад зориулсан зугаа цэнгэл, шинэ жилийн бөмбөг, санамсаргүй баяр наадмыг эс тооцвол тун цөөхөн байдаг. Гуравдугаарт, Оюутны зөвлөлөөр дамжуулан ямар нэгэн санаачилга гаргавал бусад их дээд сургуулийн оюутнуудад удаан хугацаанд эдэлж байсан давуу талыг (өрсөлдөх чадварын асуудлаар) хэрэгжүүлдэг. 4. Боловсрол. Нэгдүгээрт, “дадлагад чиглэсэн боловсрол” хоёр талтай. Эхний тал нь бясалгалын бүх утгыг бүрэн хуваадаг. Өмнөх нийтлэлд дурдсанчлан, багш нар хувийн, өдөр тутмын болон эдийн засгийн агуулгатай хэргээ хуваалцдаг. Гэрийн ажил нь цэцэрлэгээ цэвэрлэж, хүнсний ногоо тарьж байгаа бол гэр ахуйн асуудал бол амьдралын тухай сонирхолтой түүхүүд бөгөөд хувийн асуудал нь тэдний нийгмийн үйл ажиллагааны хуримтлуулсан туршлага юм. Хоёр дахь тал. Мэргэжлийн туршлагаасаа хуваалцаж, мэргэжлээ сонгоход тань тусалдаг багш нар байдаг. Тэдгээр нь тийм ч олон биш юм. Хоёрдугаарт, шинжлэх ухааны сургуулиуд. Энэ тохиолдолд "сургууль" гэсэн цорын ганц утга учир бол амьдралын сургууль бөгөөд та амьдрал тийм ч ягаан биш гэдгийг үнэхээр ойлгох болно, хэн ч таныг гайхалтай ирээдүйн тухай хуурмаг зүйлээр итгүүлэхгүй. Шинжлэх ухаан энд гунигтай байдалд байна. Шинжлэх ухааны сургуулиудын төлөөлөл нэг бол зүгээр л бүртгэлтэй байдаг, эсвэл өөрсдөө энэ сургууль ямар түвшинд байгааг далимдуулж байна. ОХУ-ын хамгийн залуу эмч, нийтийн эрх зүйн чиглэлээр мэргэшсэн мэргэжилтэнтэй мэндчилгээ дэвшүүлье багшийн боловсрол, илтгэх урлагийн мастер, Ромын эрх зүйн үндсэн зарчмуудын мэргэжилтэн. Шинжлэх ухааны бэхлэлт - хоёр диссертацийн зөвлөл, харанхуй хаант улс дахь нарны туяа саяхан хаагдсан. Гуравдугаарт, Академийн ердийн багш нарын тухай бага зэрэг. Өмнө дурьдсанчлан, боловсролын үйл явц нь шаардлагагүй ажлуудыг шийдвэрлэх, үр дүнд нь хайхрамжгүй хандах, эсвэл дутагдалтай байх явдал юм. Оюутнуудын хичээлийг сонирхож, сурах сэдэл төрүүлэх чадваргүй байх. Хичээл бүрийн заах нь: түүх, салбарын сэдэв, объект, нүцгэн онол зэргийг судлах, хэлэлцэх замаар илэрхийлэгддэг. Ялангуяа зарим багш нарын мэдлэг үнэхээр гайхалтай. Энэ нь шүүхийн практик, тухайн сэдвийн талаархи ойролцоо мэдээлэл, бүх зүйлийг бүрэн мэдэхгүйгээс харагдаж байна боловсролын үйл ажиллагаасурах бичгийн сэдвүүдийг дахин ярихаас бүрдэнэ. Ихэнх багш нарыг урьж байна (гэхдээ Москвагийн Улсын Их Сургууль, Эдийн засгийн дээд сургууль биш) тул та өөрөө дүгнэлт хий. P.S. Ганц бие багш нар бол хэлсэн зүйлээс туйлын эсрэг зүйл юм (МУБИС, ХАБЭА болон RANEPA-аас хэд хэдэн). Ийнхүү бичиг баримт бүрдүүлэхээс эхлээд диплом авах хүртэл RANEPA-д сайн ханддаг гэсэн таамаглалыг даван туулж байна. Үнэн хэрэгтээ, цэг бүрийг бүрэн хэмжээний нийтлэл болгон өргөжүүлж болно. Үүний үр дүнд юу ч дуудаж, урам хугарахгүйгээр өөрөө дүгнэлт хий. Бүх тохиолдлууд санамсаргүй байдаг. Энэ их сургуулийн оюутан: 2017 оны арванхоёрдугаар сарын 07 Нийгмийн шинжлэх ухааны хүрээлэн Таны амьдралд тохиолдож болох хамгийн тамын зүйл бол энэ факультет (одоо IPINB юм). Деканы өрөө зүгээр л жигшүүртэй. Хэрэгтэй, шаардлагатай бүх мэдээлэл эцсийн мөчид ирдэг бөгөөд олимпиад гэх мэт бүх төрлийн сайн мэдээг хүн бүрт зарладаггүй, харин академиас шаардлагагүй шалгалтын талаар мэдээлэхийн тулд үүнийг бүрэн хэмжээгээр, албадан хийдэг. . Сэтгэцийн эмнэлгээс дор хаяж хоёр өвчтэй оргосон нөхдөөс багшлах боловсон хүчин бүрддэг бололтой. Хэрэв та багш нарын амьдралаас түүх сонсох эсвэл огт хэрэггүй асуудлыг шийдэхийг хүсч байвал энэ нь танд зориулагдсан газар юм. Хэрэв танд хуралдааны үеэр тулгарч буй бэрхшээлийг шийдвэрлэх нэмэлт мөнгө байгаа бол энэ нь танд зориулагдсан газар юм. Тус факультетэд шилдэг оюутнууд байгааг би үгүйсгэхгүй, гэхдээ энэ нь тэдний гавьяа, учир нь тэд танд материалын 10% -ийг өгч, үлдсэнийг нь өөрсдөө хийх болно. Энэ бол хамгийн үнэтэй хуулийн сургуульд байдаг..) Декант оюутнуудад новш шиг харьцдаг, уучлаарай, хэдэн үеэрээ өртэй юм шиг. Декантай хийсэн бүх уулзалтууд "сургалтынхаа төлбөрийг төлж, торгуулиа бүү март" гэсэн хэв маягаар явагддаг. ерөнхийдөө агуулгын хувьд муу факультет олдохгүй. маш их өрөвдөлтэй, гэхдээ бодит байдал дээр энэ бол харгис явдал юм. Үүнийг л хэлэхийг хүссэн юм. Энэ их сургуулийн оюутан: 2015 оны арваннэгдүгээр сарын 08 Би RANEPA-ийн Эдийн засгийн факультетийн Эдийн засгийн тэнхимд сурдаг. Нэгдүгээрт, бүхэл бүтэн их сургуулийн талаар хэдэн үг хэлье: маш олон факультетууд байдаг бөгөөд тэдгээрийн ихэнх нь тэнхимүүдэд хуваагддаг. Үүний зэрэгцээ, ижил төстэй мэргэжлүүд, тэр ч байтугай нэг факультет дотор боловч өөр өөр тэнхимд ихээхэн ялгаатай байж болно. Хуулийн факультет, Хууль зүйн коллеж (Москва), Эдийн засаг (Яг Эдийн засгийн факультетийн Эдийн засгийн тэнхим), магадгүй Мигсу хотод оюутнууд маш их суралцаж, үнэхээр гайхалтай мэдлэг олж авдаг гэдгийг би сайн мэднэ. ХЭРВЭЭ ТА RANEPA-д ӨРГӨДЛӨЖ БАЙГАА БОЛ СУРГАЛТЫН СУРГАЛТЫН СУРГАЛТЫН СУРГАЛТЫН СУРГАЛТЫН СУРГАЛТЫН СУРГАЛТЫН БАЙГУУЛЛАГАА НЬ НЯГТАЙ СОНГООРОЙ, учир нь тэдгээр нь түвшний хувьд ихээхэн ялгаатай байдаг. За, одоо ялангуяа эдийн засгийн талаар) 1) Дахин хэлэхэд заах түвшин нь бүлгээс хамаарна: суралцахад нэлээд хэцүү бүлгүүд байдаг, бусад нь байдаг. Энэ нь зүгээр л маш хэцүү бөгөөд сүүлийн үеийн оюутнуудаас ихэвчлэн хүсдэг илүү хялбар бүлгүүд рүү шилжих. Таны орох бүлэг нь жилийн туршид авсан онооноос хамаарна. 2) математикийн олон хичээл. Үнэхээр их. Эхний 3 курст яг 10 хичээл ордог.Тэгээд дараа нь бүгд л заадаг Москвагийн Улсын Их Сургуулийн Механик-математикийн факультетийн профессор. Тиймээс, хэрэв та математикт дуртай бол тавтай морилно уу!) 3) эдийн засаг ч мөн адил түвшинд байна. Дээд боловсролын багш нар их байна. Эдийн засгийн асуудал хамгийн их цаг зарцуулдаг. ... Бүрэн эхээр нь харуулах...Хэдийгээр эхлээд харахад тэдгээр нь цөөхөн мэт боловч энэ нь маш том буруу ойлголт юм: тус бүр дээр ачаалал асар их байдаг. 4) ерөнхийдөө RANEPA-ийн эдийн засагч бол Москвагийн Улсын Их Сургуулийн Механик-математикийн факультетийн математикч, Эдийн засгийн дээд сургуулийн эдийн засгийн нэгдэл юм. 5) заавал байх ёстой шинжлэх ухааны бүтээлүүд, үүний төлөө та хамгийн их урамшуулал авах боломжтой: их хэмжээний тэтгэлэг, төрөл бүрийн төлбөр, Гайдарын хүрээлэнд бага судлаачаар ажиллах боломж гэх мэт. 6) дотуур байрууд нь гоёмсог юм. Одоо оюутнууд хуучин зочид буудалд (4-5 одтой зочид буудал шиг) амьдардаг бөгөөд дотуур байр нь өөрөө шинэчлэгдэж байгаа бөгөөд зочид буудлаас ч илүү байх болно гэж амлаж байна. 7) маш олон үйл явдал байдаг, гэхдээ тэдэнд цаг бага байна) Энэ л байх. Ийм урт нийтлэл бичсэнд хүлцэл өчье, би бүх зүйлийг илүү дэлгэрэнгүй тайлбарлахыг хүссэн. Би RANEPA-ийн гуравдугаар курсын оюутан. Би бүх зүйлд сэтгэл хангалуун байна гэж хэлж чадахгүй ч энэ нь хамгийн сайн сонголт байсан. Би орохдоо яг хэнд ажиллахыг хүсч байгаагаа тухайн чиглэлээр төдийгүй тодорхой чиглэлийн хувьд аль хэдийн ойлгосон учраас яг сурахыг хүсч буй чиглэл, хичээлүүд байгаа гэх мэт зүйлсийг анхаарч үзсэн. элсэлтийн үед нэлээд шинэ хэвээр байсан. Сургалтын үнэ - миний ойлгож байгаагаар хэд хэдэн төрлийн гэрээ байдаг: заримд нь үнэ нь сургалтын туршид өөрчлөгддөггүй, заримд нь институт үүнийг нэмэгдүүлэх эрхтэй байдаг. Би Шинэ Москвад амьдардаг болохоор хүрээлэнгийн байршил бас чухал байсан. Бүх институтууд хийдэггүй дадлага хийх байраар хангах нь мэргэжилтэй шууд холбоотой нэгийг олоход хэцүү байдаг. За, мөн үүссэн царцдасын нэр хүнд, хаана ч байхгүй. Тиймээс, би одоо юу олж авах вэ: надад хэрэгтэй хичээлүүд байгаа эсэх (элсэлтийн үед бүх институт ийм боломжийг олгодоггүй байсан, гэхдээ одоо би мэдэхгүй); суралцах бүх хугацааны тогтмол үнэ; Гурав дахь жилдээ бид дадлага хийсэн, тэд намайг байраар хангасан; Би зам дээр хамгийн ихдээ 4 цаг зарцуулдаг (нэг талын 2), энэ нь миний амьдарч буй газрыг бодоход маш сайн; RANEPA одоогоор 3 байна ... Бүрэн эхээр нь харуулах...дээд талд. Нэмэлт зүйл болгон өөр юу нэмж болох вэ? Бараг бүх багш нар онолч биш дадлагажигч хүмүүс байдаг нь миний бодлоор аливаа үйл явдал, шинэчлэлийг үргэлж мэддэг, сургалтаа онолыг “цээшлэх” гэж нэрлэгдэх зүйлд бус, харин онолын хэрэглээнд чиглүүлдэг болохоор хамаагүй дээр. практик дээр, хэрэв та ажиллах гэж байгаа бол илүү ашигтай. Мөн холбогдох чиглэлээр ажилладаг байгууллагын дарга, мэргэжилтнүүдийг байнга урьж оролцуулдаг. Өөр нэг нэмэлт зүйл бол мэдээллийн сан бүхий мэргэжлийн програм хангамж бөгөөд миний хувьд энэ нь зайлшгүй шаардлагатай зүйл юм. Эд зүйлсийн тухай: Залуус аа, хэрэв та хүмүүнлэгийн чиглэлээр мэргэшсэн бол хүмүүнлэгийн чиглэлээр мэргэшсэн бол математик байхгүй болно гэж битгий магт - энэ бол утгагүй зүйл. Математик нь нэг талаараа байх ёстой, учир нь та дээд боловсрол эзэмшиж байгаа тул аль ч их сургуульд, ХААНА ч болно! Хэр их байх вэ, ямар хэлбэрээр байх вэ гэдэг л асуудал. Миний хувьд хангалттай байсан (1-р семестр-линал, 2-р матан) математиктай шууд холбоотой хичээлүүдээс гадна эдийн засаг, бизнесийн эдийн засаг, нягтлан бодох бүртгэл гэх мэт тоолохыг албадах хичээлүүд байдаг. нягтлан бодох бүртгэл, статистик гэх мэт. Нэмж хэлэхэд RANEPA (анхаарал) ЭДИЙН ЗАСГИЙН ИХ СУРГУУЛЬ!!! Ямар нэг байдлаар та эдийн засаг, тоо, оньсого руу шумбах болно. Тийм ээ, залуусаа, гараараа тоолоход бэлэн байгаарай, бүх багш нар утас ашиглах, тооны машин худалдаж авахыг зөвшөөрдөггүй, та хэзээ ч харамсахгүй, томьёо тооцоолж чаддаг хүмүүсийг ав гэх мэт. Мөн эхний хоёр жилд мэргэжилтэй онцгой холбоогүй хичээлүүд гарч ирэхэд бэлэн байгаарай, эдгээр хичээлүүд зүгээр л тэнд байх ёстой, тэдгээрийг авч, мартах хэрэгтэй. 3-р курсээс эхлэн хичээлүүд мэдэгдэхүйц цөөрч, бараг бүгдээрээ мэргэжлээрээ байна. Ирцийн тухай: Эхний хоёр жилд цагийг сайхан өнгөрүүлээрэй гэж би танд зөвлөж байна, тогтсон нэр хүндтэй схем нь бараг өө сэвгүй ажилладаг. Эхний гурван эгнээнд суугаад сонсож байгаа дүр үзүүл. Шалгалтын үеэр багш нарын хэлсэн бүх зүйлийг бичих нь дээр. 15 минутын дүрэм (хэрэв багш 15 минутын дотор ирэхгүй бол та орхиж болно) ахмад үеийнхний нүдэн дээр ийм сэтгэл догдлон ярьдаг нь орчин үеийн бодит байдалд ажиллахгүй байна! Сул талуудаас эхэлье, эдгээр сул талууд нь бүх их дээд сургуульд нэг талаараа байдаг: анги танхимтай холбоотой асуудлууд байдаг бөгөөд хэд хэдэн хүмүүс нэг ангид нэг зэрэг захиалга өгдөг боловч дүрмээр бол бүх зүйл 15 минутын дотор шийдэгддэг; заримдаа би өөр барилга руу явах хэрэгтэй болдог гэх мэт. Эрхэм хүндэт өргөдөл гаргагчид эсвэл магадгүй RANEPA-ийн захиргаа, юуны өмнө энэ захидал танд зориулагдсан болно. Эхнийх нь анхааруулж, хоёр дахь нь Академийг аврах найдлагатай. Би PONB-ийн оюутан бөгөөд миний тавихыг хүссэн асуулт өчигдөр гараагүй. Оюутнуудын дургүйцлийн давалгаа дээд цэгтээ хүрэв. Нэгдүгээрт, миний бодож байгаагаар, олон хүмүүсийн анзаарч байгаагаар Оросын Урлагийн Академийн PONB нь хуулийн сургуульд элсэн суралцаагүй, сул дорой бүх хүмүүст зориулсан цуглуулагч юм, гэхдээ энэ нь мэдлэгийн асуудал биш, бүх "гэмт хэрэгтнүүд" болон бусад гэмт хэрэгтнүүдийг энд илгээж байна: Академийн оюутан, үндэсний цөөнх, хоёр хосоор хутга барьж, эцэс төгсгөлгүй хараал идсэн гэх мэтчилэн хэвлэл мэдээллийн хэрэгслээр гарсан дуулиан шуугиантай түүх, дашрамд хэлэхэд, би хэзээ ч харж байгаагүй. миний захирал, орлогч эсвэл декан. Хааяа нэг группын куратор ирээд эхлээд юм хийх гэж оролдсон ч эвлэрсэн бололтой, хажуугаар нь өнгөрчихсөн бидэнтэй ерөнхийдөө ажиллаж эхэлсэн. Хэнтэй холбогдох нь ч тодорхойгүй байна. Хэрэв декант ямар нэгэн асуудлыг яаралтай шийдвэрлэвэл оюутнуудаас мөнгө авах болно. Амласан дөрвөн чиглэлээс ердөө хоёр нь л нээлттэй байна. Багш нар болон үдшийн арга хэмжээний хувьд энэ нь түвшинд байна, гэхдээ ерөнхий байр суурьЭнэ асуудалд тус болохгүй. Хэрэв бүх зүйлийг буцааж өгөх боломжтой байсан бол би РАНХ руу орохгүй байх байсан. Амьдралын дэмий үрсэн он жилүүд харамсалтай... Энэ их сургуулийн төгсөгч: 2019 оны арваннэгдүгээр сарын 05 Нийгмийн шинжлэх ухааны хүрээлэн Би тодорхой факультет - ION ба Либерал урлагийн хөтөлбөр, 2019 оны хичээлийн талаар ярих болно гэдэгтээ шууд санал нийлэх болно. Доор үзүүлсэн мэдээлэл нь онгоцны бүх хэсэгт хамаарна, учир нь үнэн хэрэгтээ тэдгээр нь хоорондоо нягт холбоотой байдаг. 1. Мэдлэг. Эхний курс + хоёрдугаар курсын хагас. Нэгдүгээр курсын хичээлүүд нь тухайн мэргэжилд огт хамааралгүй, нэгдүгээр курсын оюутнуудыг псевдо сэхээтэн болгон хувиргадаг шинжлэх ухаан-поп хичээлийн нэг төрөл боловч сургалтын явцад хамгийн хүчирхэг, сонирхолтой нь болсныг тэмдэглэх нь зүйтэй. . Судлах нь сонирхолтой байсан, тэд чам руу чихэх гэж оролдсон мэдээллийн хэмжээнээс болж толгой чинь шууд утгаараа хавдаж байв. Гэсэн хэдий ч хоёрдугаар курсын эхэнд бид амласан зүйлээ хэзээ сурч эхлэх вэ, яагаад үүнийг хийж байгаа юм бэ гэх мэт асуулт оюутнуудын дунд гарч ирэв. Хоёр дахь жил + гурав дахь жил + дөрөв дэх жилийн хагас Мэдлэгт өлссөн оюутнууд (мөн тэдний олонх байсан) эцэст нь тусгай боловсролд элсэх үед гайхшрал үүссэн - багш нарын зааж буй бараг бүх зүйлийг Википедиа, сэдэвчилсэн сайтууд болон YouTube-ээс бие даан унших боломжтой. Мэргэжлийн үндсэн зарчим, нэр томъёо. материал нь юуны тухай биш, нэгэн зэрэг бүх зүйлийн талаар биш, эцэст нь манайд миний мэдэх "мэргэжилтнүүд" бий. ... Бүрэн эхээр нь харуулах...Тэдэнд маш олон "сонирхолтой" зүйл байдаг ч үнэндээ тэд яаж юу хийхээ мэддэггүй бөгөөд энэ сэдвийн талаар гүнзгий, чанартай ойлголт байдаггүй. Дөрөв дэх жилийн хоёрдугаар хагас. Хичээл үнэхээр зогссон (долоо хоногт нэг хичээлээр 2 хичээл). 2. Багш нар. Аль ч их сургуулийн нэгэн адил сайн (сэдвийг ойлгодог, сайн багцтай, хариулж, туслахдаа баяртай байдаг), муу (ямар нэг талыг барьсан, тэд "тамын төлөө ажилладаг", мунхаг хүмүүс) байдаг. Тэд авлига авдаггүй, хээл хахуулийн тухай яриа ч байдаггүй. Суралцаж байх хугацаандаа би маш сонирхолтой багш нартай уулзаж, тэдэнтэй хамт сурч, шинэ зүйл сурч, илүү сайн болж байсан ч харамсалтай нь ийм хүмүүс цөөнх болсон. Тэдний ихэнх нь сургалтын үйл явц/санал хүсэлтийг төдийлөн сонирхдоггүй, эсвэл багшлахын оронд өөрсдийн гайхалтай гавьяа, мэргэжлийн чанараа их дүр эсгэж харуулдаг. Декантай зөрчилдсөний улмаас олон багш (онц сайн) орж ирснийг би тусад нь нэмж хэлье. хэл хэлтэсүүд 2019 онд гарахаар төлөвлөж байсан эсвэл орхисон. Мөргөлдөөн нь өөрөө сургалтын хөтөлбөр, шалгалтыг хангалтгүй өөрчилсөн тухай оюутнуудын гомдол (шалгуур шалгуур нь жилд хэд хэдэн удаа өөрчлөгдсөн тул багш нар оюутнуудыг бэлтгэх төдийгүй тэднээс юу хүсч байгаагаа ойлгох цаг зав гардаггүй байсан) гомдол зэргээс бүрддэг. багш нараас хөдөлмөрийн хөлстэй тэнцэхгүй цалин. Оюутнууд декант их хэмжээний гомдол ирүүлсний дараа захиргаа нь ухаантай алхам хийж, бүх зүйлд багш нарыг буруутгаж, та оюутнуудыг ятгасан, энэ бүх замбараагүй байдлыг эхлүүлсэн гэх мэтээр хэлжээ. 3. Деканы өрөө. Төлбөр төлөгчдөөс мөнгө авах цаг болоход л ажлаа хийдэг ид шидийн залуус газар доороос ч авах болно, бусад бүх асуулт/гомдол/санал бол далайн эрэг дээр цаг агаарын мэдээг хүлээнэ үү. Урд өдөр нь 23:00 цагт ирдэг хуваарь жишиг болжээ. 4. Хичээлээс гадуурх үйл ажиллагаа. Хичээлээс гадуурх олон төрлийн, баялаг, сонирхолтой, амт, өнгө бүрт тохирсон, шинэ клубт бүртгүүлэхэд хангалттай. 5. Дадлага хийх/дадлага хийх. Дадлага нь цалинтай, би тэдний талаар бага мэддэг. Бидэнд 2-р курсын дунд үеэс дадлага хийдэг байсан бөгөөд үүнийг зүгээр л тогтмол хийдэг (зургаан сар тутамд), тэнхим эсвэл өөрөө төгсөх газраа хайдаг, эс тэгвээс та хоёр дахь ээлжийн хуваарьтай, хэн ч авдаггүй. дадлага, учир нь Таны ажлын өдөр их сургуульд өнгөрдөг, хэн ч тоохгүй. Гарах арга нь: чамайг өөрийнхөө эсвэл найз нөхдийнхөө жигүүрийн дор авч явах багшийг тослох. Тайлан руу ус асгах ур чадварыг минутанд 3 хуудас болгож нэмэгдүүлсэн. 6. Ажил таслах, суралцах. Ихэнх багш нар хичээл таслахад үнэнч байдаг; гол зүйл бол ямар нэгэн зүйл тохиолдвол хичээлд хариулахад бэлэн байх явдал юм; 10-15 минутаас илүүгүй хоцорсон нь дээр, гэхдээ ихэнхдээ багш нар өөрсдөө хоцордог. 10 минутын завсарлага хэцүү, энэ нь дараагийн үзэгчдэд хүрэхэд л хангалттай бөгөөд өөр хэн нэгэн тамхи татах, идэх, бие засах, чатлах гэх мэт хэрэгтэй. Гэрийн даалгаврын хувьд багш бүр хувийн захиалгатай байдаг. Ер нь сурах нь маш хялбар бөгөөд өмдөө зулгааж, маш их ачаалалтай байх хугацааг тооцохгүй бол 70+ оноо авахад хангалттай (61 онооноос дөрөв эхэлнэ). Бусад их дээд сургуулийн найзуудаас лекц гэж юу байдгийг мэдсэн, учир нь... Бид зөвхөн семинартай байсан. 7. Хоолны газар, кафе. Тэдний хувьд энд ирэх нь зүйтэй, тэд маш их хооллодог, хоол нь амттай, гэхдээ зарим хүмүүсийн хувьд энэ нь бага зэрэг үнэтэй байж болно. Ранчо кофе, Цезарийн салатанд хагас хаант улс өгөх нь ичмээр зүйл биш юм. Дүгнэлт. + Тав тухтай уур амьсгал + Хүчтэй гадаад хэл + Хичээлээс гадуурх олон үйл ажиллагаа + Спорттой холбоотой бүх зүйл дээд зэргийн (биеийн тамирын заал, тоног төхөөрөмж, клуб) + Анги танхимын тоног төхөөрөмж, тохижилт сайтай + Амтат хоол + Кофе. Тэр маш сайн. +- Сурахад хялбар - Та практик ур чадвар олж авахгүй - Мэдлэг бол маш өнгөцхөн байдаг - ХРВ нь хөөрөгдсөн олон багш нар - Тэнэг хуваарь, богино завсарлага -Декан таны туслах биш - Нэхмэл эдлэл, Коломенская дээрх хосууд))))))) Энэ их сургуулийн оюутан: 2015 оны арваннэгдүгээр сарын 06 Би IBDA-ийн 2-р курсын оюутан, менежментийн чиглэлээр суралцдаг - надад бүх зүйл таалагддаг :) Эхэндээ би энд Москвагийн Улсын Их Сургуулийн хувилбартай ирсэн. Би Академийг илүү үзэл баримтлалтай, суралцахад практикт чиглэсэн нээлттэй боловсролын байгууллага гэж илүүд үзсэн. Үнэхээр ч ихэнх багш нар ХАБЭА, МГИМО, Москвагийн Улсын Их Сургуулийн багш нар байдаг тул уг материалыг танилцуулах хөтөлбөр, мөн чанар нь хоёулаа тийм ч их ялгаатай биш боловч бид хамгийн сайн шүүсийг цуглуулсан. их сургууль бүр. 1-р жилээс эхлэн сургалтын 1 дэх өдрөөс эхлэн маш их дадлага хийдэг - байнгын арга хэмжээ, хичээлээс гадуурх үйл ажиллагаа, үйл ажиллагаа. Төрөл бүрийн форум, бага хурал, хэлэнд ихээхэн анхаарал хандуулдаг (зөвхөн англи хэл биш!) - харилцан ярианы дадлага хийх боломжийг олгодог. Гэхдээ дээр дурдсанчлан их сургуулийн тодорхойлолтод академийн факультетуудын ялгаа асар их байна. Миний хувийн бодол, ангийнхны санал хүсэлтээр IBDA, FESN нар миний салбарт тэргүүлдэг. Хэдийгээр ОУОХ-ны зарим оюутнууд бидэнтэй зөвхөн мэргэжлээр суралцдаг гэж хэлэх нь мэдээж. Мөн тэд зөв байх болно, гэхдээ зөвхөн хэсэгчлэн. Үнэхээр энэ жилийн сургалтын төлбөр хэт өндөр байж магадгүй. Гэхдээ төрийн албан хаагчийн хувьд энэ нь надад тийм ч их санаа зовдоггүй. Тийм ээ, машины зогсоол дээр зөвхөн Хеликас, Панамера нар байдаг, гэхдээ энэ нь танд зөв хүсэл байгаа эсэхийг сурахад ямар ч саад болохгүй. Н ... Бүрэн эхээр нь харуулах...Эсрэгээрээ, хэрэв та миний юу хэлэх гээд байгааг мэдэж байгаа бол энэ нь ирээдүйд хэрэгтэй холбоо тогтоох сайхан боломж юм. Энэ жил дотуур байртай холбоотой асуудал гарч магадгүй, учир нь Академийн нутаг дэвсгэрт байрлах дотуур байрны үндсэн байр (гайхалтай сайхан байна!) их засварын ажил хийгдэж байгаа тул анхлан суралцаж буй оюутнуудад хаа нэг газар дотуур байр өгдөг. . Гэхдээ суралцах, харилцааны хувьд бүх зүйл дээд зэргийн чанартай)) Би зөвлөхгүй. Баян эцэг эхтэй (олонхи нь) оюутнуудын өмнө багш нар гөлрдөг, эдгээр оюутнууд арын ширээнд хөлөөрөө ширээн дээр суудаг бөгөөд энэ нь норм юм. Энэ схемээр багш нар хичээл заадаггүй, баян оюутнуудын бөгсийг долоож, цаашдаа явахгүй, нэмэлт мөнгө төлөхгүй л бол 3 оноо өгдөг. гадаадад суралцах хөтөлбөрүүд. Мөн суралцах ийм хандлага нь их сургуульд тэвчихийн аргагүй орчин, соёлыг бий болгодог. Хэрэв та баян биш, хүсэл тэмүүлэлтэй/сурахыг хүсч байгаа/ухаалаг бол тэд чамайг сурахыг зөвшөөрдөггүй, багш нар үүнийг баячуудын өмнө доромжилж, чамайг доромжилж байна! Үүний зэрэгцээ цэвэрлэгч эмэгтэйчүүд эсрэгээрээ хүн бүрийг, бүх зүйлийг доромжилдог. Оюутнуудад хүндэтгэл үзүүлэхгүй! Хүүхэд шиг харьц. Та үүнд итгэхгүй байх болно - тэд эцэг эхээ ажил тасалсан талаар дахин дууддаг! Тэндээс гүй! Мэдлэгийг хянах систем байхгүй! Туршлагаас харахад миний уулзаж байсан шилдэг мэргэжилтнүүд ХАБЭА-г төгссөн гэж хэлж болно. Энд тэд үнэхээр зааж, сурч, хөгжүүлэх боломжийг олгодог! Өдрийн мэнд, эрхэм виз мэдүүлэгчид болон оюутнууд! Би "Банк, санхүү, хөрөнгө оруулалт" чиглэлийн RANEPA FFB-ийн магистрын хөтөлбөрийн талаар тойм бичиж байна. Би энэ чиглэлээр арилжааны зорилгоор орсон (би өөр их сургуульд бакалаврын зэрэгээ төгссөн) хөтөлбөр таалагдсан тул доод тал нь нээлттэй хаалгануудДекан багшлах боловсон хүчин, хэтийн төлөвийн талаар олон магтаалын үг хэлсэн. Ямар ашиг тустай вэ? 1. Үнэхээр сайн багш нар: тэдний олонх нь тэргүүлэх хэвлэлд нийтлэгддэг, тэд хосоороо сонирхолтой байдлаар заадаг; зөвлөгөө өгч тусалж чадна мэргэжлийн талбарбас зүгээр л сайн хүмүүс. 2. Хичээлийн тохиромжтой цаг, та хичээлээ ажилтай хослуулж болно. Хичээл ажлын өдрийн орой 19-22 цагийн хооронд, хагас сайнд хичээллэнэ. 3. Санхүүгийн хувьд найдвартай их сургууль: Тэд сайн нөөцтэй номын санд хандах, олон тооны цахим хэвлэлд алсаас хандах боломжийг олгодог бөгөөд энэ нь суралцах үйл явцыг ихээхэн хөнгөвчилдөг. Харамсалтай нь энэ л байна. Бэлтгэл сургуулилттай зүйрлэшгүй олон сул тал бий. 1. Гол дутагдалтай тал нь магистрын хөтөлбөрүүдийн захирал нь туйлын хангалтгүй юм. М***** Ирина Игоревна (магистрын хөтөлбөрийн захирал) бол жижүүрийн цогцолбортой маш тааламжгүй, нөхөрсөг бус, бүдүүлэг эмэгтэй юм. Оюутнууд руу байнга хашгирч, бүдүүлэг, дууддаг ... Бүрэн эхээр нь харуулах...Тэр манай ангийн хүүхдүүдийг тэнэг, авъяасгүй гэж дууддаг, тэднийг ямар нэгэн өчүүхэн зүйлээр хөөнө гэх мэтээр байнга сүрдүүлдэг. Чи түүнээс ямар ч тусламж авахгүй. Үүний үр дүнд деканы өрөөнд сандарч, тэнд очиход эвгүй байдаг. Хичээл хийх нь эвгүй болж, магистрын зэрэг хамгаалсан хүмүүсийн ихэнх нь энэ үеийг муу зүүд мэт санаж байна. Өөр нэг бүлгийн ахлагч I. I. M***** хэн нэгэн хүн судалгааны мэдээлэлд цаг тухайд нь хариу өгөөгүйгээс болж хэд хэдэн удаа уйлсан. Энэ бүхэн маш жигшүүртэй боловч яагаад ч юм түүнийг ажлаас нь халдаггүй. 2. Олон хичээлийн богиносгосон хөтөлбөр. Миний бодлоор багш нар бие даан ажиллах материал бүрдүүлдэггүй ч 12-15 цагийн танхимын хичээлд бие даасан хичээлүүдийг эзэмшиж чадахгүй. 3. Бүх удирдагч оюутнуудад дипломын ажлаа бичихэд тусалдаггүй. Олон хүмүүс уншихгүйгээр зүгээр л шүүмж бичдэг. Мөн өмгөөллийн үеэр тэд бүрэн хэмжээгээр асуудаг. Хамгаалалт нь бас өвөрмөц юм. Комиссын гишүүд “өөрийн” дипломтой төгсөгчдөдөө “А” өгдөг бол бусдын үгийг ч сонсохгүй байж магадгүй. 4. Блат. Өөр бүлэгт оюутнуудын жагсаалтад Гүрж овогтой залуу байсан гэж тэд хэлэв. Түүгээр ч барахгүй тэр хичээлдээ огт ирээгүй. Түүнийг хэн ч хараагүй. Бид түүнийг зөвхөн хамгаалалтад л харсан. Хичээл дээр хэзээ ч гарч ирээгүй байж яаж диплом авч чадсан нь одоог хүртэл нууц хэвээр байна (хэдийгээр бүгд ойлгодог ч...). Дүгнэж хэлэхэд боловсролд мөнгө зарцуулж байгаа нь харамсалтай гэж хэлж болно. Их сургууль сайн, гэхдээ би ийм мөнгөний төлөө оюутнуудад илэн далангүй хандах, бүдүүлэг байдлыг дахин мэдрэхийг хүсэхгүй нь лавтай. Сайн уу! Өнөөдөр би Академи болон багш нарынхаа талаар ярихаар шийдлээ. Би үе үе RANEPA-ийн талаархи мэдээллийг уншдаг бөгөөд бид томоохон институтуудын тухай ярьж байгааг анзаарах бүртээ, зарим шалтгааны улмаас жижиг факультетууд сүүдэрт үлддэг. Энэ нь факультет, салбаруудын давуу болон сул талуудыг бодитойгоор үнэлэх, харьцуулах боломжийг олгодоггүй. Ихэнх үзэл бодол нь шууд бус тайлбар, таамаглал дээр тулгуурладаг тул өнөөдөр би "нууцын хөшгийг өргөж" эдгээр чадваруудын нэгний талаар ярихаар шийдсэн. Одоо би Эдийн засаг, нийгмийн шинжлэх ухааны факультетэд (FESN) суралцаж байна. Олимпиадын төсвөөр академид элсэн орсон боловч элсэлтийн комисс дээр менежментийн талбарт бичиг баримтаа бүрдүүлж өгөөд буруу чиглэлээр элсүүлэх вий гэж маш их санаа зовж байсан. Гэвч бүх зүйл сайхан болж, одоо эдийн засаг, нийгмийн ухааны факультетэд хоёр дахь жилдээ суралцаж байна. Элссэний дараа маш том сонголт байсан, учир нь олимпиад олон их дээд сургуулиудад бүртгэгдсэн байсан ч 2018 оны хавар би "аялалаар" деканы өрөөнд зочилсон тул FESN-д татагдсан. Би сая залгаад цаг товлов. Бүгд! Хялбар бөгөөд маш тохиромжтой. Бакалаврын курс бүр 130 хүнээс бүрддэг бөгөөд бүгд бие биенээ дэмждэг тул яг ийм найрсаг, нээлттэй байдал нь олон өргөдөл гаргагчдыг татдаг байх. ... Бүрэн эхээр нь харуулах...Тэд жагсаалтад орохын төлөө ширүүн тэмцлийг үл харгалзан амьдарч, тусалдаг, гэхдээ энэ нь үнэ цэнэтэй юм, надад итгээрэй. Миний хувьд бас нэг том нээлт бол деканы газар хүн бүрийг нэрээр нь мэддэг болсон явдал юм! Үүнийг хаанаас олох вэ! Деканы өрөөний хаалга хэзээ ч хаагддаггүй. Сургалтын өрөөнд та хичээлдээ зориулж зөөврийн компьютер авч, ямар нэгэн зүйл хэвлэж, хоолоо халааж, кофе ууж болно. Энэ үнэхээр тохиромжтой. Тийм ч учраас сонгон шалгаруулах хороо FESN-ийн гэр бүлийн уур амьсгалыг үргэлж хадгалахын тулд факультет нь шинэ оюутнуудыг маш болгоомжтой сонгодог. Миний хувьд бас нэг шийдвэрлэх хүчин зүйл бол гадаад хэл байсан бөгөөд тэднийг факультет дээр маш сайн заадаг. RANEPA нь Кембрижийн их сургуулийн эрх бүхий төвийн статусыг авсан нь манай багш нарын ачаар юм. Англи хэл. Бидний хүн нэг бүрийн хөтөлбөрт: 2-р курсын төгсгөлд заавал Кембрижийн гэрчилгээ, 3, 4-р курсын төгсгөлд өөр гэрчилгээ (CAE, IELTS, TOEFL, GMAT) эсвэл орос хэлний орчуулагчийн диплом. Мөн манай бүх оюутнууд англи хэл дээр олон улсын хоёр гэрчилгээ, Оросын диплом авах боломжтой. Мэдээжийн хэрэг, бодит байдал дээр хангалттай хэсэг нь зөвхөн хоёр, эсвэл бүр нэг гэрчилгээнд сэтгэл хангалуун байдаг, гэхдээ гурвууланг нь авахыг хүсч буй хүмүүст бүх нөхцөл байгаа бөгөөд энэ нь гайхалтай юм. Нэмж дурдахад та хоёр дахь гадаад хэлээр гэрчилгээ авч, сонгон суралцах замаар гуравдагч хэл сурах боломжтой. Гадаад хэл бол миний хүсэл тэмүүлэл учраас би ийм боломжийг эсэргүүцэж чадаагүй. Бусад зүйлсийн дотор багш нар үнэхээр Менежментийг ЗААЖ БАЙНА. Багш нар практикт чиглэсэн, бизнесийн чиглэлээр ажилладаг. Мөн оюутнууд бодит амьдралын нөхцөл байдалд тусгайлан бэлтгэгдсэн байдаг. FESN өөр хаана ч хийх боломжгүй зүйлийг хийж чадсан: сургалтыг томоохон компаниудтай холбох - өөрсдийнхөө боловсролын курсуудТус факультетийг Coca-Cola, Pfizer, BMW, Bosch, Delonghi, PepsiCo, Sberbank гэх мэтээр удирддаг бөгөөд үүний зэрэгцээ факультет нь тэднээс бизнесийн төсөл боловсруулах даалгавар авдаг. Би ийм мэдээллийг хаанаас ч олсонгүй, үнэхээр гайхалтай. 1-2-р курсын оюутан танд зориулж томоохон компаниудын төлөөлөл хичээлээ зааж байна. Энэ бол зүгээр л WOW! Дашрамд хэлэхэд, төслүүдийн талаар ярихад тэд маш олон, жилд 30-35 орчим байдаг гэдгийг би тэмдэглэж болно; 3,4-р курсын 150 орчим оюутан оролцож байна. Мөн 2 дахь жил ч гэсэн зогсохгүй: жишээлбэл, би саяхан Pfizer руу төслийн талаар мэдээлэл авахаар очсон. Миний хувьд энэ санал зүгээр л цочирдуулсан, учир нь би үүнийг хэзээ ч хүлээж байгаагүй, мэдээжийн хэрэг би зөвшөөрсөн, учир нь би ийм туршлага хаанаас ч авахгүй. Герман, Бельги, Итали, Францын их сургуулиудтай англи хэл дээр олон төсөл боловсруулж байна; Энэ явцад багууд бие биедээ төслийн завсрын буюу эцсийн хамгаалалтыг захиалагч компанийн удирдлагын өмнө хийдэг. Энэ бол мэргэжлийн маш сайн туршлага юм: үнэн хэрэгтээ төсөл дээр ажиллахад 5-6 сарын хугацаанд оюутнууд жинхэнэ зөвлөгөө өгөх түвшинд хүрч, компаниуд өөрсдөө зургаан сарын туршлага болгон төсөлд оролцдог. практик ажил. Ийм төслүүдээр дамжуулан би эдгээр компаниудад жилийн турш цалинтай дадлага хийхээр найдаж байна, учир нь FESN-ийн зарим оюутнууд үүнийг аль хэдийн хийж чадсан. Ер нь манай сургалт маш эрчимтэй, заримдаа ачаалал ихтэй байдаг ч арга барил нь хамгийн орчин үеийн, lms портал, WhatsApp, VKontakte, Telegram, тэр ч байтугай Instagram дээр суралцдаг, багш бүр оюутнуудынхаа үр дүнд үнэхээр санаа тавьдаг. Хийж, илгээхэд маш тохиромжтой гэрийн даалгаварутаснаасаа, метро руу явах замд эсвэл компьютер, сурах бичиг байхгүй газраас. Мөн бид үнэлгээний хэлбэрээр тодорхой үнэлгээний системтэй болсон нь надад таалагдаж байна, дээд байрын төлөө ширүүн тэмцэл байдаг. Шилдэг байруудад сургалтын төлбөрийн хөнгөлөлт, бусад хот, улс орноор аялах зэрэг сайн урамшуулал байдаг тул энэхүү чансаа нь оюутнуудыг суралцахад нь урамшуулдаг. Тэргүүн байрныхаа ачаар Италид зургаан сарын сургалтад хамрагдах боломжтой болсон. Би Пизагийн их сургуульд бүтэн гурван сарын турш суралцсан (тиймээ, бид 3 хичээлтэй) бөгөөд энэ нь миний хувьд асар их туршлага болсон. Оюутны үнэлгээнээс гадна багш нарын үнэлгээ бас байдаг: бид хүн бүрийн ажлыг нэргүй үнэлдэг бөгөөд жишээлбэл, саяхан нэг багш (аль хэдийн хуучин) оны дундуур өөр багшаар солигдсон. Оюутнуудтай ажиллах ийм хандлага нь маш их тааламжтай бөгөөд сэтгэлийг дулаацуулдаг)). Миний нэмэхийг хүсч буй цорын ганц зүйл бол үнэ төлбөргүй оюутан солилцоо, эсвэл тэдгээрийн тоо юм. Оюутнуудын ядаж тал нь надтай Италид байсан туршлагатай болоосой гэж хүсч байна. Багш нар энэ тал дээр ажиллаж байна гэж харж байгаа бөгөөд цаг хугацаа өнгөрөх тусам бүтнэ гэж найдаж байна. P.S. Миний тойм үнэхээр хэрэгтэй байсан бөгөөд хэн нэгэнд өргөдөл гаргахдаа зөв сонголт хийхэд тусална гэж найдаж байна. Би энэ шаргагийн шавь болоод хоёр дахь жилдээ болж байна. Би сэтгүүлзүйн ангид төлбөртэй суралцдаг. Тэд тэнд үнэ төлбөргүй заадаггүй. Их сургууль, багш нарын талаар юу хэлэх вэ? Нэг их сайн биш. Та зөвхөн академийн үндсэн хаягаар суралцахаар илгээгдэх болно гэдэгт бэлэн байгаарай. Та Котельники метроны буудал болон бусад салбаруудаар сонирхолтой аялал хийх болно. Гайдарын форумын тод нүүрэнд бүү хуурт. Энэ нь танд ямар ч бодит үнэ цэнэгүй болно. Хэрэв та сэтгүүлчийн ур чадварыг үнэхээр сурахыг хүсч байвал Москвагийн Улсын Их Сургууль эсвэл Эдийн засгийн дээд сургууль нь дээр. Энд байгаа оюутнуудын түвшин доогуур байна, Улсын нэгдсэн шалгалтын босго ердөө 186 оноо (2018 оны байдлаар). Сайт 70 газар зарласан ч миний урсгал 90 гаруй хүнийг татсан. Сонгон шалгаруулалт, өрсөлдөөн бол зөвхөн гадаад үзэмж. Орос хэл дээр босго оноотой ч гэсэн хүлээж авдаг. Академи маш их мөнгөтэй байдаг. Декан газар ч гэсэн хамгийн шилдэг нь биш. Анхны уулзалтаар багш бүр таны амжилтыг биечлэн сонирхож байгаа юм шиг санагдах болно. Битгий хуурт. By хувийн туршлагаДекан их өс хонзонтой ч албан тушаалын дээгүүр хүн болгоноос айдаг гэж би хэлье. Түүнтэй гомдоллож, асуудлыг цэгцлээд нэмэргүй. Энд сургалтын зохион байгуулалт нь ердөө л жигшүүртэй юм. Эхний семестрт ... Бүрэн эхээр нь харуулах...Бид ихэвчлэн коридорт хичээллэдэг байсан. Анги танхимын байнгын хомсдол нь засварын ажилтай холбоотой байв. Хөтөлбөр нь маш сул, мэргэжлээрээ цөөн хичээл байдаг. Сургуулийн сургалтын хөтөлбөрөөс мэдэх ёстой олон зүйл. Энд зөвхөн уран зохиолыг нэр төртэй заадаг. Хуваарийн бүрэн байдал нь бас муу: өдөрт зөвхөн нэг хос байж болно. IGSU-ийн Сэтгүүл зүйн факультет нь зөвлөгчдийн системээрээ маш их бахархдаг ч энд бас алдаанууд бий. Энэ бүхэн бидний багц тийм ч азгүй байсан курсын мастераас хамаарна. Эмэгтэйчүүдийн ток шоуны хөтлөгч улс төрийн сэтгүүл зүйг хэрхэн зааж байгааг би одоо болтол ойлгохгүй байна. BRS систем нь онцгой анхаарал хандуулах ёстой. Энэ нь таны бүх тасалбарыг харгалзан үзэж, таны дүнгээр нөлөөлдөг. Зарим багш нар зөвхөн энэ талаар л дүгнэх болно. Товчхондоо: хэрэв та Улсын нэгдсэн шалгалтыг амжилттай өгөөгүй бол / 4 жилийн турш өөрийгөө зүтгүүлэхийг хүсэхгүй байгаа / өөрийгөө олон нийтийн зугаа цэнгэл гэж үзэх юм бол IGSU сэтгүүлзүйн тэнхим нь таны сонголт юм. Зүгээр л та мэргэжлээрээ ажил олох боломжгүй болно. IGSU-ийн Сэтгүүл зүйн факультет бол маш том савангийн хөөс юм. Энэ их сургуулийн оюутан: 2016 оны есдүгээр сарын 03 Өргөдөл гаргагчид юу хүсч байгаагаа мэдэхийн тулд би энэ тоймыг бичихээр шийдсэн. Энэ жил би RANEPA-ийн Эдийн засаг, нийгмийн шинжлэх ухааны факультетийн (FESN) 2-р курст шилжсэн. Жилийн өмнө элсэхээр их сургуулиа сонгохдоо РЭУ-д бичиг баримтаа бүрдүүлж өгсөн. Плеханов, Засгийн газрын дэргэдэх Санхүүгийн их сургууль ба RANEPA (би хүлээн зөвшөөрч байна, би үүнд бага зэрэг эргэлзэж байсан). Тус факультетийн декантай ярилцсаны дараа би тэр өдөртөө эх хувийг нь хүлээлгэн өгсөн тул бүх зүйл миний сэтгэлийг хөдөлгөв. Тэгээд би хэлэх ёстой, суралцах жилийн хугацаанд би хэзээ ч сэтгэл дундуур байгаагүй. Үнэгүй, санаа зоволтгүй оюутны өдрүүдийг хүлээж байгаа хүмүүсийн хувьд өөр их сургууль, факультет хайх нь дээр. Факультед сурахад маш хэцүү, та шаргуу ажиллах хэрэгтэй болно. Тэд үүнийг элсэлтийн дараа шууд хэлэх болно, энэ нь үнэн юм. Сурах нь хэцүү, гэхдээ сонирхолтой. Факультетийн онцлог нь та англи хэлнээс гадна 2 хэлийг ЗААВАЛ сурах болно Гадаад хэлнүүд. Гадаад багш нар мэдээж англи хэлээр заадаг хичээлүүд байдаг тул таны англи хэлний түвшин Upper Intermediate-аас доогуур байвал илүү хэцүү байх болно. Бүх хичээлүүд сонирхолтой бөгөөд хэрэгцээтэй байдаг (жишээлбэл, бизнес төлөвлөлт), Йелийн сургуульд багшилдаг эсвэл одоогийн бизнес эрхлэгчид байдаг. -аас гадна ... Бүрэн эхээр нь харуулах...боловсролын үйл явц, академи нь оюутнуудын оролцдог форум/бага хурал/ гэх мэтийг тогтмол зохион байгуулдаг. Бизнес төлөвлөгөөгөө хамгаалах үеэр 1-р жилдээ одоо байгаа 5-10 бизнесмэн шалгалтанд ирж бизнес төлөвлөгөөг тань үнэлдэг. Миний бодлоор FESN-ийн хувьд хамгийн чухал зүйл бол уур амьсгал юм. Факультет өөрийгөө байр сууриа илэрхийлдэг том гэр бүл, бүх 4 курсууд хоорондоо харилцдаг. Гайхамшигтай уур амьсгал нь зөвхөн оюутнуудад төдийгүй багш нарт ч хамаатай. Та хүссэн үедээ деканы өрөөнд очиж, цай, жигнэмэг ууж, декантай хэд хэдэн хошигнол солилцож болно. Хэрэв танд ямар нэгэн сэдвээр хүндрэлтэй байгаа бол багш нар хичээлийн дараа танд туслах болно. Мөн англи хэлээр гэрчилгээ авах боломжтой: WE (2 дахь жилдээ), GMAT, IELTS болон CAE (3 дахь жилдээ) болон хоёр дахь/гурав дахь хэлээр. Microsoft-ын гэрчилгээ 3 дахь жилдээ дуусч байна. Дээрх бүх зүйл бол факультетэд байгаа зүйлсийн зөвхөн нэг хэсэг юм. Хэрэв танд асуух зүйл байвал имэйлээр бичээрэй, би танд илүү дэлгэрэнгүй хэлье :) Ганц сөрөг тал нь сурахад хэцүү юм. Даалгавраа биелүүлээгүй хүмүүсийг IOM эсвэл ION гэх мэт сул факультет руу шилжүүлдэг. 0

хуваарьҮйлдлийн горим:

Даваа, Мягмар, Лхагва, Пүрэв, Баасан. 10:00-17:00 цаг хүртэл

RANEPA-ийн хамгийн сүүлийн үеийн тоймууд

Лина Просто 19:11 2020.02.28

Би RANEPA-д суралцаж байгаадаа ямар их баяртай байгаагаа үгээр илэрхийлэхийн аргагүй, учир нь би эндээс илүү том зүйлийн нэг хэсэг болж, энд эцэст нь сайн найзуудтай болж, багш нараасаа хангалттай мэдлэг олж авсан бөгөөд одоо би диплом бичиж байна. Энэ бүх хугацаанд их сургуульд маш олон арга хэмжээ, мастер ангиуд болсон тул надад энэ бүхэнд оролцох боломжийг олгосон RANEPA-д маш их талархаж байна!

5 жил өнгөрсөн гэдэгт би итгэж чадахгүй байгаа ч бүх зүйлд их сургуульд маш их талархаж байна!

...

Нэргүй тойм 05:10 11/01/2019

RANEPA галерей

ерөнхий мэдээлэл

Холбооны улсын төсвийн дээд боловсролын сургалтын байгууллага "ОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн дэргэдэх Оросын үндэсний эдийн засаг, төрийн удирдлагын академи"

RANEPA-ийн салбарууд

RANEPA коллежууд

• ОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн дэргэдэх Оросын ардын аж ахуй, төрийн удирдлагын академийн коллеж
• ОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн дэргэдэх Оросын ардын аж ахуй, төрийн удирдлагын академийн коллеж - Нижний Новгород дахь
• ОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн дэргэдэх Оросын ардын аж ахуй, төрийн удирдлагын академийн коллеж - Мелеуз хотод
• ОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн дэргэдэх Оросын ардын аж ахуй, төрийн удирдлагын академийн коллеж - Юнеча дахь
• ОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн дэргэдэх Оросын ардын аж ахуй, төрийн удирдлагын академийн коллеж - Смоленск хотод
• ОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн дэргэдэх Оросын ардын аж ахуй, төрийн удирдлагын академийн коллеж - Пенза хотод
• ОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн дэргэдэх Оросын ардын аж ахуй, төрийн удирдлагын академийн коллеж - Волоколамск хотод
• ОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн дэргэдэх Оросын ардын аж ахуй, төрийн удирдлагын академийн коллеж - Тверь хотод
• ОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн дэргэдэх Оросын ардын аж ахуй, төрийн удирдлагын академийн коллеж - Омск хотод
• ОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн дэргэдэх Оросын ардын аж ахуй, төрийн удирдлагын академийн коллеж - Саратов дахь
• ОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн дэргэдэх Оросын ардын аж ахуй, төрийн удирдлагын академийн коллеж - Санкт-Петербург хотод
• ОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн дэргэдэх Оросын ардын аж ахуй, төрийн удирдлагын академийн коллеж - Чебоксары дахь
• ОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн дэргэдэх Оросын ардын аж ахуй, төрийн удирдлагын академийн коллеж - Ростов-на-Дону дахь
• ОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн дэргэдэх Оросын ардын аж ахуй, төрийн удирдлагын академийн коллеж - Димитровград дахь
• ОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн дэргэдэх Оросын ардын аж ахуй, төрийн удирдлагын академийн коллеж - Дзержинск хотод
• ОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн дэргэдэх Оросын ардын аж ахуй, төрийн удирдлагын академийн коллеж - Калининград хотод

Тусгай зөвшөөрөл

2018.12.07-ны өдрөөс эхлэн 02787 тоот хугацаагүй хүчинтэй

Магадлан итгэмжлэл

2017.12.13-ны өдрөөс хүчинтэй 02728 дугаартай

БШУЯ-ны RANEPA-д хийсэн мониторингийн үр дүн

Индекс	2019	2018	2017	2016	2015	2014
Гүйцэтгэлийн үзүүлэлт (5 онооноос)	4	5	6	6	6	4
Бүх мэргэжил, сургалтын хэлбэрийн улсын нэгдсэн шалгалтын дундаж оноо	70.77	68.84	68.23	71.46	66.45	71.94
Төсөвт хамрагдсан хүмүүсийн улсын нэгдсэн шалгалтын дундаж оноо	91.36	91.4	89.43	88.30	88.04	90.05
Арилжааны журмаар элссэн хүмүүсийн улсын нэгдсэн шалгалтын дундаж оноо	67.58	65.26	65.14	68.38	62.35	69.07
Өдрийн ангид элсэж буй оюутнуудын бүх мэргэжлийн улсын нэгдсэн шалгалтын дундаж онооны доод хэмжээ	43	42.35	41.62	52.52	49.21	51.79
Оюутны тоо	18889	18364	18211	17412	15400	14864
Бүтэн цагийн хэлтэс	14525	14005	13799	12243	11393	8887
Хагас цагийн тэнхим	1847	2086	2206	2097	1687	2088
Хичээлээс гадуур	2517	2273	2206	3072	2320	3889
Бүх өгөгдөл	Тайлан	Тайлан	Тайлан	Тайлан	Тайлан	Тайлан

Их сургуулийн тойм

Олон улсын мэдээллийн "Интерфакс" групп, "Эхо Москва" радио станцын дагуу Оросын шилдэг хуулийн их сургуулиуд

"FINANCE" сэтгүүлийн дагуу Оросын шилдэг санхүүгийн их сургуулиуд. Энэхүү үнэлгээг томоохон аж ахуйн нэгжүүдийн санхүүгийн захирлуудын боловсролын талаарх мэдээлэлд үндэслэн гаргасан байна.

2013 онд "Хууль зүй" мэргэжлээр хамгийн өндөр ба хамгийн бага USE тэнцсэн оноотой Москвагийн ТОП 5 их сургууль. Төлбөртэй сургалтын зардал.

Москвагийн төрөлжсөн эдийн засгийн их дээд сургуулиудад 2013 оны элсэлтийн кампанит ажлын үр дүн. Төсөвт газар, USE тэнцсэн оноо, сургалтын төлбөр. Эдийн засагч бэлтгэх профайл.

RANEPA-ийн тухай

RANEPA-ийн бүтэц

ОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн дэргэдэх Ардын аж ахуй, төрийн удирдлагын академи нь менежментийн бүх чиглэлээр залуу мэргэжилтнүүдийг бэлтгэдэг Оросын хамгийн том их сургууль юм. RANEPA бол хамгийн залуу, ирээдүйтэй боловсролын байгууллагуудын нэг бөгөөд 2010 онд байгуулах тухай зарлигт гарын үсэг зурсан. Академи нь:

• Холбооны ач холбогдол бүхий бүс нутгийн 12 институт;
• Ардын аж ахуйн академи;
• Оросын Төрийн удирдлагын академи.

RANEPA-ийн салбарууд Новосибирск, Челябинск, Арзамас, Нижний Новгород, Ростов-на-Дону болон бусад хотуудад нээгдсэн бөгөөд тус улсад ОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн дэргэдэх Үндэсний аж ахуй, төрийн удирдлагын академийн ивээл дор нийт 68 салбар ажиллаж байна. Холбооны 58 субъектийн нутаг дэвсгэр. Улсын хэмжээнд нийт оюутны тоо 200 гаруй мянган хүн байгаагийн 35 мянга нь бүтэн цагаар суралцдаг.

RANEPA бол Оросын хамгийн том дээд боловсролын байгууллага төдийгүй мэргэшсэн хүмүүнлэгийн ухаан, гэхдээ эдийн засаг, социологийн салбар дахь Европын тэргүүлэх байгууллагуудын чухал өрсөлдөгч юм. Академийн нэр хүндийг үндэсний зэрэглэл, янз бүрийн статистик мэдээллээр тэргүүлдэг.

RANEPA дахь багш, оюутнууд, боловсролын систем

Өнөөдөр RANEPA-ийн Москва дахь салбарт 4500 мянга гаруй оюутан 82 мэргэжлээр суралцаж байна. Оюутнуудыг дотуур байраар хангадаг. Академийн сургалтын бүтэц нь ихээхэн олон талт шинж чанартай байдаг. Тиймээс оюутнуудад дараахь зүйлийг санал болгож байна.

• 26 мэргэжилтэн бэлтгэх хөтөлбөр;
• 22 бакалаврын зэрэг олгох хөтөлбөр;
• 14 магистрын хөтөлбөр;
• Дунд мэргэжлийн боловсрол эзэмших хүсэлтэй оюутнуудад зориулсан 31 хөтөлбөр.

Сургалтын курсуудыг бий болгох, шинэчлэх ажил жил бүр явагддаг бөгөөд өнөөдөр тус их сургууль 700 орчим нэмэлт сургалтын хөтөлбөр боловсруулж, хэрэгжүүлж байна. Шинэ үнэнийг ойлгох үйл явцыг үргэлжлүүлэх хүсэлтэй хүмүүст аспирантур, докторантурт суралцах боломжтой. Эхний тохиолдолд оюутнууд шинжлэх ухааны 65 мэргэжлээр, хоёрдугаарт 25 мэргэжлээр сонгох боломжтой.

RANEPA нь гайхалтай багшлах боловсон хүчинтэй. Оюутнуудад 3000 гаруй өндөр ур чадвартай багш нар хичээл заадгаас 700 нь доктор, профессор зэрэгтэй.

RANEPA дахь сургалт үнэхээр өвөрмөц юм. Энэ их сургууль нь залуу оюутнуудад сонгодог үндсэн ур чадвар олгохоос гадна төрийн албан хаагчдын тасралтгүй боловсрол олгох төслийг өргөн цар хүрээтэй хөгжүүлж байна. Шинэлэг санаа нь анх академийн ханан дотор биелсэн. Үүний гол утга нь энэ менежментийн салбарын ажилчдыг тасралтгүй сургах, дэмжих, давтан сургах, ахисан түвшний сургалт, төрөл бүрийн зөвлөгөө өгөх үйл ажиллагаа юм.

RANEPA нь дэлхийн туршлагыг нэгтгэдэг

RANEPA нь дээд зэрэглэлийн менежерүүдийг бэлтгэх чиглэлээр мэргэшсэн бөгөөд их сургуулийн төгсөгчид мэдлэгээрээ гадаадын тэргүүлэх институтын оюутнуудаас дутахгүй. Сургалтыг дэлхийн бизнест хамааралтай олон улсын нэр хүндтэй MBA (Master of Business Administration) болон EMBA (Executive Master of Business Administration) хөтөлбөрүүдийн дагуу явуулдаг. RANEPA нь мөн MPA (Төрийн удирдлагын магистр) системийг заадаг анхны их сургууль болсон. Энэхүү шинэлэг арга нь Оросын засгийн газрыг өндөр мэргэшсэн боловсон хүчнээр хангах боломжийг олгодог.

Дэлхийн хамтын нийгэмлэг, тухайлбал Форбес сэтгүүлийн үнэлгээгээр Оросын хамгийн дэвшилтэт, амжилттай гэж үнэлэгдсэн академийн үндсэн дээр бизнес инкубаторыг хэрэгжүүлсэн.

RANEPA нь гадаадын хамтран ажиллагсадтай харилцахад ихээхэн анхаарал хандуулдаг. Ийнхүү Харвард, Стэнфорд зэрэг дэлхийн алдартай их сургуулиудтай туршлага солилцдог. Хамтын ажиллагаа нь харилцан ашигтай нөхцөл дээр суурилж, тус академи оюутнуудаа дадлагад явуулах, гадаадаас оюутан элсүүлэн сургах, хамтын төсөл боловсруулдаг.

Их сургуулийн зорилго, зорилт, үйл ажиллагааны зарчим

Өнөөдөр RANEPA нь дараах хамгийн чухал зорилтуудтай тулгарч байна.

• төрийн болон олон нийтийн байгууллагад өндөр мэргэшсэн боловсон хүчин бэлтгэх;
• нийгэм, эдийн засгийн чиглэлээр судалгаа хийх;
• хөгжил шинжлэх ухааны бүтээлүүд;
• эрх баригчдад шинжлэх ухаан, шинжээчийн туслалцаа үзүүлэх;
• боловсролын стандартыг бий болгох, хэрэгжилтэд хяналт тавих, шаардах.

ОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн дэргэдэх Ардын аж ахуй, төрийн удирдлагын академи нь дараахь сургалтын зарчмуудыг баримталдаг.

• тасралтгүй байдал (анхан шатны сургалт, ахисан түвшний сургалт, давтан сургалт);
• хувь хүний ​​хандлага (оюутнууд тодорхой багц модулийн хичээлээс өөрсдийн хөтөлбөрийг үүсгэж болно);
• сургалтад олон улсын туршлагыг ашиглах (оюутны хөтөлбөр солилцох, дадлага хийх);
• заах шинэлэг арга (бизнес тоглоом, симулятор, практик дасгал);
• Сургалтын үндэс нь практик ур чадвар олж авах явдал юм.

Хаяг: 119571, Москва, өргөн чөлөө. Вернадского, 82 настай

Их сургуулийн төрөл: академи

Зохион байгуулалт, эрх зүйн хэлбэр: муж

Утас: +7 495 933-80-30

2011.04.12-ны 00:00-ны өдрийн 1138.0000 тоот тусгай зөвшөөрөл, хугацаагүй хүчинтэй.

2012.06.25-ны өдрийн 0.0000 тоот итгэмжлэл, 00:00 цаг хүртэл хүчинтэй.

Ректор: Мау Владимир Александрович

Цэргийн тэнхим байгаа эсэх: заагаагүй

Зочид буудлын хүрэлцээ: Тийм

ОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн дэргэдэх Оросын Ардын аж ахуй, төрийн удирдлагын академи (RANEPA) нь хүснэгтэд заасан боловсролын хөтөлбөрийн дагуу сургалт явуулдаг.
Нийт боловсролын хөтөлбөр: 22.

Холбооны улсын боловсролын стандарт-2013	OKSO код	Нэр	Боловсролын түвшин	Мэргэшсэн байдал
	030501.65	Хууль зүй	дээд мэргэжлийн	Мэргэжилтэн
	080801.65	Хэрэглээний компьютерийн шинжлэх ухаан (талбайгаар)	дээд мэргэжлийн	Компьютерийн эрдэмтэн - эдийн засагч
	080105.65	Санхүү, зээл	дээд мэргэжлийн	Эдийн засагч
	080507.65	Байгууллагын удирдлага	дээд мэргэжлийн	Менежер
	190604.51		дунд мэргэжлийн	Техникч
38.03.01	080100.62	Эдийн засаг	дээд мэргэжлийн	Бакалавр
	151001.51	Механик инженерийн технологи	дунд мэргэжлийн	Техникч
	080501.51	Менежмент (салбараар)	дунд мэргэжлийн	Менежер
38.04.05	080500.68	Бизнесийн мэдээлэл зүй	дээд мэргэжлийн	мастер
	080111.65	Маркетинг	дээд мэргэжлийн	Маркетер
	080107.52	Татвар ба татвар	дунд мэргэжлийн	Татварын ахисан түвшний мэргэжилтэн
	080700.62	Бизнесийн мэдээлэл зүй	дээд мэргэжлийн	Бизнесийн мэдээлэл зүйн бакалавр
	080103.65	Үндэсний эдийн засаг	дээд мэргэжлийн	Эдийн засагч
	140206.51	Цахилгаан станц, сүлжээ, систем	дунд мэргэжлийн	Техникч
	150203.51	Гагнуурын үйлдвэрлэл	дунд мэргэжлийн	Техникч
	190201.51	Автомашин, тракторын үйлдвэрлэл	дунд мэргэжлийн	Техникч
	190604.52	Авто тээврийн хэрэгслийн засвар үйлчилгээ, засвар үйлчилгээ	дунд мэргэжлийн	Ахлах техникч
	200502.51	Хэмжил зүй	дунд мэргэжлийн	Техникч
	230101.51	Компьютер, цогцолбор, систем, сүлжээ	дунд мэргэжлийн	Техникч
	261301.51	Өргөн хэрэглээний барааны чанарыг шалгах	дунд мэргэжлийн	Мэргэжилтэн
	280201.51	Байгаль орчныг хамгаалах, байгалийн нөөцийг зохистой ашиглах	дунд мэргэжлийн	Техникч
	080700.68	Бизнесийн мэдээлэл зүй	дээд мэргэжлийн	Бизнесийн мэдээлэл зүйн магистр

ОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн дэргэдэх Оросын ардын аж ахуй, төрийн удирдлагын академи (RANEPA) боловсролын байгууллагын тодорхойлолт.

ОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн 2010 оны 9-р сарын 20-ны өдрийн 1140-р зарлигаар ОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн дэргэдэх ОХУ-ын Ардын аж ахуй, төрийн удирдлагын академи (РАНЭПА) нь ОХУ-ын Засгийн газрын дэргэдэх Ардын аж ахуйн академид нэгдсэнээр байгуулагдсан. ОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн дэргэдэх ОХУ-ын Төрийн удирдлагын академийн ОХУ (ANH, үүсгэн байгуулагдсан он - 1977), түүнчлэн бусад холбооны улсын боловсролын 12 байгууллага.

Нэгдсэн академиуд нь бизнесийн болон төрийн байгууллагуудын аль алинд нь улсын дээд удирдах боловсон хүчнийг бэлтгэх чиглэлээр тэргүүлэгч гэдгээрээ нэр хүндтэй болсон. Ардын аж ахуйн академи 1977 онд байгуулагдсан цагаасаа хойш “сайд нарын үйлдвэр” гэдгээ баттай тогтоож чадсан. Эхлэлээрээ эдийн засгийн өөрчлөлтОрос улсад 20-р зууны 90-ээд оны үед академийн стратегийн загварт өөрчлөлт гарсан: номенклатурын боловсон хүчнийг бэлтгэхээс эхлээд бизнесийн боловсрол руу шилжиж, менежментийн чиглэлээр бүх төрлийн боловсролын үйлчилгээг үзүүлдэг боловсролын байгууллага болсон. . 1991 онд байгуулагдсан RAGS нь тэргүүлэх байр суурийг эзэлдэг боловсролын байгууллага, төрийн болон хотын үйлчилгээний тогтолцооны менежерүүдийг бэлтгэх.

ОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн дэргэд шинээр байгуулагдсан Академи - RANEPA нь Орос, Европын хамгийн том нийгэм, эдийн засаг, хүмүүнлэгийн их сургууль бөгөөд үндэсний бүх чансааны тэргүүн эгнээнд зүй ёсоор ордог. ОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн 2011 оны 7-р сарын 7-ны өдрийн 902 тоот зарлигаар Академи нь өөрийн хэрэгжүүлж буй мэргэжлийн дээд боловсролын боловсролын хөтөлбөрт тавигдах боловсролын стандарт, шаардлагыг бие даан тогтоох эрхтэй.

ОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн дэргэдэх Оросын ардын аж ахуй, төрийн удирдлагын академийн эрхэм зорилго нь:

нийгмийн инновацийн хөгжлийн асуудлыг шийдвэрлэхийн тулд төр, төр, хувийн хэвшилд дэлхийн хэмжээнд өрсөлдөх чадвартай, дасан зохицох чадвартай удирдах боловсон хүчин бэлтгэх;

нийгэм-эдийн засаг, хүмүүнлэгийн салбарт суурь болон хэрэглээний шинжлэх ухааны судалгаа, боловсруулалтыг хэрэгжүүлэх;

ОХУ-ын төрийн байгууллагуудын шинжлэх ухаан, шинжээч-аналитик дэмжлэг.

Академийн үндсэн зарчим:

боловсролын тасралтгүй байдал. Орчин үеийн боловсрол нь менежер, мэргэжилтнүүдийг мэргэжлийн үйл ажиллагааныхаа туршид дагалддаг;

боловсролыг хувь хүн болгох. Оюутан, сонсогчдод бие дааж бий болгох боломжийг олгодог боловсролын замналбие даасан сургалт, хөгжлийн хөтөлбөрийг хэрэгжүүлэх зорилгоор өгөгдсөн модулиудын багцаас;

боловсролын хөтөлбөрүүдийг олон улсын болгох. Аливаа мэргэжлийн үйл ажиллагаа нь орчин үеийн арга барил, түүний дотор олон улсын дэвшилтэт туршлагыг ашиглах явдал юм. Энэ нь боловсролын хөтөлбөр боловсруулахдаа гадаадын тэргүүлэгч орнуудын туршлагыг харгалзах зайлшгүй шаардлагатай болж байна. боловсролын байгууллагууд, гадаад багш нарыг урьж ажиллуулах, эдгээр оюутан, оюутан, дадлагажигчдыг гадаадад дадлага хийж буй нийт бүрэлдэхүүнд эзлэх гадаад оюутны эзлэх хувийг нэмэгдүүлэх, түүнчлэн оюутан, багшийн эрдмийн солилцоог хөгжүүлэх;

шинэ боловсролын технологи. Орос, гадаадын тэргүүлэгч боловсролын байгууллагуудын практик нь сонгодог лекц-семинар заах загвартай харьцуулахад идэвхтэй заах аргын үр нөлөөг баттай харуулж байна. Үүнтэй холбогдуулан Академийн сургалтын хөтөлбөрийн үндэс нь сургалтын идэвхтэй аргууд (нөхцөл байдлын тохиолдлууд, симулятор, компьютерийн симулятор, бизнесийн тоглоомууд) ба сургалтын төслийн арга барил (боловсролын явцад болон сургалтын төгсгөлд оюутнуудад практик ач холбогдолтой үр дүнд хүрэхэд чиглэсэн төслүүд) юм. хөтөлбөр);

ур чадварын хандлага. Боловсролын хөтөлбөрүүд нь стандарт лекц, хичээлийн цагийн тоонд бус харин тодорхой практик чадварыг эзэмшсэн оюутнуудад чиглэгддэг. Хөтөлбөр нь сургалтын хөтөлбөрийг дуусгасны дараа оюутнууд ямар шинэ мэргэшил, чадамж авахыг тодорхой бичсэн байх ёстой;

өрсөлдөх чадвартай боловсролын үйлчилгээ үзүүлдэг ур чадварын төвүүдийг тодорхойлж, тэдгээрийн үндсэн дээр удирдлагын боловсон хүчний тасралтгүй боловсролын орчин үеийн тогтолцооны арга зүй, зохион байгуулалтын цөмийг бий болгох.

Өнөөдөр академи

Одоогийн байдлаар ОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн дэргэдэх Оросын Ардын аж ахуй, төрийн удирдлагын академи нь ОХУ-ын хамгийн том боловсролын байгууллага бөгөөд академийн 68 салбар нь ОХУ-ын 53 бүрэлдэхүүнд багтдаг.

2012 оны 1-р сарын 1-ний байдлаар Академи болон түүний салбаруудад дээд мэргэжлийн боловсролын хөтөлбөрт хамрагдсан нийт оюутны тоо 207 мянга гаруй хүн, үүний дотор дээд боловсролын өдрийн ангийн оюутнууд 35 мянга гаруй хүн байна.

Академи нь мэргэжлийн боловсролын үндсэн хөтөлбөрүүдийг хэрэгжүүлдэг - 22 бакалаврын хөтөлбөр, 26 мэргэжилтэн бэлтгэх хөтөлбөр, 14 магистрын хөтөлбөр. Мэргэжлийн дунд боловсролын 31 хөтөлбөр хэрэгжиж байна.

Тус академи нь нэмэлт мэргэжлийн боловсролын 700 гаруй хөтөлбөр боловсруулж хэрэгжүүлдэг. Эдгээр хөтөлбөрийн 30 орчим хувь нь жил бүр шинэчлэгддэг.

33 диссертацийн зөвлөлийн үйл ажиллагааны хүрээнд аспирантур (шинжлэх ухааны 65 мэргэжлээр), докторантур (шинжлэх ухааны 25 мэргэжил) байдаг.

Тус академи нь холбооны эрх баригчид болон ОХУ-ын бүрдүүлэгч байгууллагуудын төрийн албан хаагчдад зориулсан сургалтын өвөрмөц хөтөлбөрүүдийг боловсруулсан.

Одоогийн байдлаар RANEPA нь Оросын аж ахуйн нэгж, байгууллагуудад дээд түвшний менежерүүдийг бэлтгэх чиглэлээр тэргүүлэгчдийн нэг юм. ОХУ-д MBA (Бизнесийн удирдлагын магистр) хөтөлбөрийн оюутнуудын гуравны нэгээс илүү нь тус академийн оюутнууд байдаг.

Ихэнх MBA болон EMBA (Бизнесийн удирдлагын Гүйцэтгэх Мастер) хөтөлбөрүүд нь дэлхийн хамгийн нэр хүндтэй магадлан итгэмжлэлийн холбоодоор магадлан итгэмжлэгдсэн байдаг.

Тус академи нь Оросын боловсролын системд MPA (Төрийн удирдлагын магистр) хөтөлбөрийг нэвтрүүлэх санаачлагчдын нэг болсон. Эдгээр хөтөлбөрүүдийн зорилго нь төрийн байгууллагуудын боловсон хүчний хэрэгцээг хангах явдал юм.

Тус академи нь Стэнфордын болон Харвардын их сургууль, Дьюкийн их сургууль (АНУ), Кингстоны их сургууль (Их Британи) болон Герман, Франц, Их Британийн бусад их сургуулиуд зэрэг гадаадын тэргүүлэх их сургуулиудтай олон улсын өргөн харилцаатай байдаг. Тус академи нь орос оюутнуудыг гадаадад сургаж, тэргүүлэх их дээд сургуулиудтай хамтарсан хөтөлбөр хэрэгжүүлээд зогсохгүй гадаад оюутнуудыг сургадаг.

Тус академийн шинжлэх ухааны чадавхи нь 700 гаруй шинжлэх ухааны доктор, профессор, 2300 гаруй шинжлэх ухааны нэр дэвшигч, дэд профессоруудаас бүрддэг.

Холбооны эрх баригчид, ОХУ-ын бүрдүүлэгч аж ахуйн нэгж, корпораци, олон нийтийн байгууллагуудын боловсруулсан хөгжлийн төсөл, хөтөлбөрүүдийн хамгийн том зөвлөхийн хувьд академийн шинжлэх ухаан, шинжээчдийн үйл ажиллагааны үр дүн нь боловсролын үйл явцыг байнга сайжруулж, шинэчлэх боломжийг бидэнд олгодог. .

RANEPA номын сангийн цуглуулга нь 7,000,000 гаруй номноос бүрддэг бөгөөд үүнд Төрийн Думын номын сан (1906 онд байгуулагдсан) болон алдарт Демидовын номын сан багтдаг. Москвагийн кампус нь 315 мянга гаруй хавтгай дөрвөлжин метр талбайтай. метр талбайтай. Салбарын сүлжээний нийт талбай 451 мянган хавтгай дөрвөлжин метрээс давж байна. метр.

Академи нь одоогоор Оросын тасралтгүй боловсролын тогтолцооны талаархи үзэл сурталч, төсөл боловсруулагч юм. Бид төрийн албан хаагчдын тасралтгүй боловсролын орчин үеийн тогтолцоог бүрдүүлэх үзэл баримтлалыг боловсруулсан бөгөөд үүний үндсэн дээр ОХУ-ын төрийн албан хаагчдын мэргэжил дээшлүүлэх, давтан сургах тогтолцоог шинэчлэх боломжтой юм.

ОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн 2009 оны 12-р сарын 25-ны өдрийн Pr-3484 тоот тушаалаар, ОХУ-ын Засгийн газрын 2010 оны 4-р сарын 22-ны өдрийн 636-р тоот тушаалын дагуу академийг академи гэж тодорхойлсон. удирдах боловсон хүчний нөөцийг дээд зэргээр бэлтгэх, давтан сургах хөтөлбөрийн цорын ганц гүйцэтгэгч. ОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн 2012 оны 5-р сарын 2-ны өдрийн 202-р тоот тушаалаар академи нь 2012 онд холбооны төрийн байгууллагуудаас 1000 хүртэлх холбооны төрийн албан хаагчийг мэргэжил дээшлүүлэх зорилгоор олгосон төрийн захиалгыг дангаар гүйцэтгэгчээр тогтоогдсон. "Холбооны засгийн газрын хүний ​​нөөцийн хэлтсийн авлига болон бусад гэмт хэргээс урьдчилан сэргийлэх чиг үүрэг" боловсролын хөтөлбөрийн хүрээнд авлигатай тэмцэх ажилд оролцох үүрэг хариуцлага нь багтдаг.

Академи нь ОХУ-ын бүрэлдэхүүнд багтдаг байгууллагуудтай эдийн засгаа шинэлэг хөгжүүлэхэд чиглэсэн сургалт, хамтын ажиллагааны чиглэлээр идэвхтэй хамтран ажилладаг.

Академи бол ОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн дэргэд байдаг ОХУ-ын цорын ганц боловсролын байгууллага юм!

ОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн дэргэдэх Оросын ардын аж ахуй, төрийн удирдлагын академид элсэх нөхцөл (RANEPA)

Бүтэн, бүтэн, хагас цагийн боловсролын хэлбэрүүд.

Өндөр боловсрол

Төгсөлтийн дараах сургалт

Нэмэлт боловсрол

Боловсролын байгууллагын салбарууд

• ОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн дэргэдэх Оросын ардын аж ахуй, төрийн удирдлагын академийн Майкоп дахь Адыгей салбар
• ОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн дэргэдэх Оросын ардын аж ахуй, төрийн удирдлагын академийн Алтай дахь салбар
• ОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн дэргэдэх Оросын ардын аж ахуй, төрийн удирдлагын академийн Астрахань дахь салбар
• ОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн дэргэдэх Оросын ардын аж ахуй, төрийн удирдлагын академийн Балаково дахь салбар
• ОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн дэргэдэх Оросын ардын аж ахуй, төрийн удирдлагын академийн Балашовын салбар
• ОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн дэргэдэх Оросын ардын аж ахуй, төрийн удирдлагын академийн Брянск дахь салбар
• "ОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн дэргэдэх Оросын үндэсний эдийн засаг, төрийн удирдлагын академи" дээд боловсролын холбооны улсын төсвийн боловсролын байгууллагын Владимир салбар (RANEPA)
• ОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн дэргэдэх Оросын ардын аж ахуй, төрийн удирдлагын академийн Волгоград дахь салбар
• "ОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн дэргэдэх Оросын үндэсний эдийн засаг, төрийн удирдлагын академи" дээд мэргэжлийн боловсролын холбооны улсын төсвийн боловсролын байгууллагын Вологда салбар.
• ОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн дэргэдэх Оросын ардын аж ахуй, төрийн удирдлагын академийн Воронеж дахь салбар
• ОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн дэргэдэх Оросын ардын аж ахуй, төрийн удирдлагын академийн Тамбовын хоёрдугаар салбар
• ОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн дэргэдэх Оросын ардын аж ахуй, төрийн удирдлагын академийн Выборг дахь салбар
• ОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн дэргэдэх Оросын ардын аж ахуй, төрийн удирдлагын академийн Дзержинскийн салбар (RANEPA-ийн Дзержинскийн салбар)
• "ОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн дэргэдэх Оросын үндэсний эдийн засаг, төрийн удирдлагын академи" дээд мэргэжлийн боловсролын холбооны улсын төсвийн боловсролын байгууллагын Иваново дахь салбар.
• Дээд мэргэжлийн боловсролын холбооны улсын төсвийн боловсролын байгууллагын Ижевск дахь салбар "ОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн дэргэдэх Оросын үндэсний эдийн засаг, төрийн удирдлагын академи"
• Калининградын Худалдаа, эдийн засгийн коллеж - ОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн дэргэдэх Оросын ардын аж ахуй, төрийн удирдлагын академийн салбар
• "ОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн дэргэдэх Оросын үндэсний эдийн засаг, төрийн удирдлагын академи" дээд мэргэжлийн боловсролын холбооны улсын төсвийн боловсролын байгууллагын Калининград дахь салбар.
• ОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн дэргэдэх Оросын ардын аж ахуй, төрийн удирдлагын академийн Калуга дахь салбар (RANEPA)
• ОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн дэргэдэх Оросын ардын аж ахуй, төрийн удирдлагын академийн Карелийн салбар (RANEPA)
• Красноармейскийн автомашины коллеж - ОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн дэргэдэх Оросын ардын аж ахуй, төрийн удирдлагын академийн салбар
• Дээд мэргэжлийн боловсролын холбооны улсын төсвийн боловсролын байгууллагын Красногорск дахь салбар "ОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн дэргэдэх Оросын үндэсний эдийн засаг, төрийн удирдлагын академи"
• ОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн дэргэдэх Оросын ардын аж ахуй, төрийн удирдлагын академийн Курган дахь салбар (RANEPA)
• "ОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн дэргэдэх Оросын үндэсний эдийн засаг, төрийн удирдлагын академи" дээд мэргэжлийн боловсролын холбооны улсын төсвийн боловсролын байгууллагын Лангепас дахь салбар.
• ОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн дэргэдэх Оросын ардын аж ахуй, төрийн удирдлагын академийн Липецк дахь салбар
• "ОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн дэргэдэх Оросын үндэсний эдийн засаг, төрийн удирдлагын академи" дээд мэргэжлийн боловсролын холбооны улсын төсвийн боловсролын байгууллагын Магнитогорск салбар.
• "ОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн дэргэдэх Оросын үндэсний эдийн засаг, төрийн удирдлагын академи" дээд мэргэжлийн боловсролын холбооны улсын төсвийн боловсролын байгууллагын Махачкала салбар