Оршил

Номын сан, соёл, боловсрол, шинжлэх ухааны туслах байгууллага нь хэвлэмэл бүтээлийг олон нийтэд хүргэх ажлыг зохион байгуулдаг. Номын сан нь хэвлэмэл бүтээлийг цуглуулах, хадгалах, уншигчдад хүргэх, мэдээлэл, ном зүйн ажил эрхэлдэг. Өргөн утгаараа номын сан бол хүн төрөлхтний ой санамж, хүн амын бүх ангиллын соёлын хамгийн хүртээмжтэй байгууллага юм. Тиймээс сэдэв туршилтын ажилхамааралтай бөгөөд практик ач холбогдолтой.

Судалгааны объект нь номын сан юм.

Судалгааны сэдэв нь номын сангийн үүсэл хөгжил, гол асуудал юм орчин үеийн ойлголтуудномын сангууд.

Судалгааны зорилго: Соёл иргэншлийн хөгжил, нийгмийн соёлын төлөвшилд номын сангийн байр суурь, үүргийг тодорхойлох.

Зорилгодоо хүрэх замд дараахь ажлуудыг шийдсэн.

-утга зохиолын эх сурвалжийг сонгох, шинжлэх, үнэлэх;

-номын сангийн хөгжлийн онцлогийг тусгасан үзэл баримтлалын сонголт;

-дүгнэлт, дүгнэлт, ном зүйн жагсаалтыг бүрдүүлэх.

Асуудлыг судлахдаа дараахь аргуудыг ашигласан: ажиглалт, ойлгох, нэгтгэх, харьцуулах. Энэхүү бүтээл нь Горбачевский Б. “Хүмүүс, ном, номын сан”; Егорова А. “Александриа хотын номын сан – дэлхийн найм дахь гайхамшиг” (Шинэ номын сан, 2001, №3); Тупчиенко-Кадырова Л.Г. “Номын сангийн мэдээлэлжилт: Өөрчлөлтийн замууд” (Номын сангийн шинжлэх ухаан, 2003, No1); "Оросын бүс нутгийн номын сангууд тоо, мэдээллийн толинд 1998" гэх мэт.

Туршилтын бүтэц нь танилцуулга, гурван хэсэг, дөрвөн дэд хэсгээс бүрдэнэ.

Дэлхийн номын сангийн түүхийг Александрын номын сангийн жишээн дээр, Оросын номын сангийн түүхийг Кэтриний номын сангийн жишээн дээр харуулав.

Орчин үеийн номын сангийн үзэл баримтлалыг Оросын номын сангийн хөгжлийн онцлогийг харгалзан боловсруулсан.

Гурав дахь хэсэг нь орчин үеийн хотын номын сангуудын ердийн төлөөлөгч болох BGUNL болон Губкины төв номын санд зориулагдсан болно.

Тиймээс номын сангийн орчин үеийн үндсэн ойлголт болох номын сангийн хөгжлийн асуудлыг үндсэн дээр авч үздэг түүхэн туршлага, орчин үеийн номын сангийн шинжлэх ухааны онол практик.

1. Номын сан: үүсэл хөгжлийн түүх

Александрын номын сангийн жишээг ашиглан эртний номын сангуудын түүх

Эрт дээр үед номын сангууд үүссэн. 7-р зууны дунд үед. МЭӨ. Ниневе дахь Ассирийн хаан Аштурбанипалын ордонд шавар ширээний асар их цуглуулга байсан. Эртний номын сангуудаас хамгийн алдартай нь Птолемейгийн үүсгэн байгуулсан Александрийн номын сан, 3-р зуунд байгуулагдсан Пергамон хотын номын сан юм. МЭӨ. Александрын номын сан хэдэн зуун жилийн турш шинэчлэгдэж, түүхэнд хамгийн том номын сан болон үлджээ.

Египетийн албаныхан тус улсад оруулж ирсэн Грекийн бүх илгэн цаасыг номын санд аваачсан байна. Александрид ирсэн хөлөг онгоц бүр дээр нь уран зохиолын бүтээл байсан бол тэдгээрийг номын санд зарах эсвэл хуулбарлахаар хангах ёстой байв. Номын сангийн ажилчид гартаа таарсан ном болгоныг хуулж, олон зуун бичиг үсэгт тайлагдсан боолууд өдөр бүр ажиллаж, мянга мянган товхимол хуулж, ангилж байв.

МЭӨ I зуун гэхэд аль хэдийн. Александрийн номын санд 700 мянга хүртэлх папирусын товхимол байдаг. Тэдний дунд дэлхийн өнцөг булан бүрээс ирсэн философич, эрдэмтдийн бүтээлийн бүхэл бүтэн цуглуулга байсан.

Александрын номын сан сүйдсэн тухай олон домог байдаг. Амьд үлдсэн эдгээр эрдэнэс нь Исламын болон Христийн Дундад зууны үеийн оюуны нийгэмлэгийг хөгжүүлэх үндэс суурь болсон.

IN баруун ЕвропДундад зууны эхэн үед номын сангууд ихэвчлэн томоохон сүм хийд, сүм хийдүүдэд байрладаг байв.

Сэргэн мандалтын үед номын сангийн тоо нэмэгджээ. Энэ нь соёл, хэвлэх урлаг хөгжсөнтэй холбоотой. Тэр үед номын сан ховор эд зүйлсийг хадгалах газар байсан. Тэдний үйл ажиллагаа нь ном, гар бичмэлийг зочдоос хамгаалах зорилготой байв.

XVII-XVIII зуунд. Олон оронд номын сан үүсч, улмаар үндэсний болон зарим тохиолдолд дэлхийн хэмжээний ач холбогдолтой болсон.

Тэдний хөгжилд ихээхэн хүчин чармайлт гаргасан авъяаслаг эрдэмтдийн нэрс 16-17-р зууны Европын номын сангуудтай холбоотой байдаг. Тэдний нэг нь Францын иргэн Габриэль Наудет (1600-1653) юм. 1627 онд Наудет "Номын санг зохион байгуулах зөвлөгөө" номыг хэвлүүлсэн нь Европт өргөн тархсан бөгөөд номын санчдад зориулсан лавлах ном болжээ.

19-р зуунд үндэсний болон их сургуулийн томоохон номын сангууд бий болох үйл явц үргэлжилсэн. 19-р зууны хоёрдугаар хагаст олон нийтийн номын сангийн зохион байгуулалт эхэлсэн. Энэ нь ур чадвартай ажиллах хүчний хэрэгцээ нэмэгдсэнтэй холбоотой юм.

Тиймээс Александрийн номын сан нь эртний номын сангийн хөгжлийн сонгодог жишээ юм.

Орос дахь номын сангууд

Эртний Орос дахь анхны номын санг 1037 онд Мэргэн Ярослав Киевт байгуулжээ.

Үндсэндээ хийдийн номын сангуудын цуглуулга нь шашны агуулгатай номуудаас бүрддэг байв.

18-р зууны эхэн үед. Петрийн шинэчлэлтэй холбогдуулан Орос улсад иргэний болон шинжлэх ухааны уран зохиолын цуглуулга бүхий номын сангууд гарч ирэв. 1714 онд Петр I-ийн зарлигаар Санкт-Петербург хотод номын томоохон цуглуулга бий болжээ.

Дараа нь Шинжлэх ухааны академид шилжүүлсэн. 18-р зууны төгсгөлд. төлбөртэй нийтийн номын сангууд гарч ирдэг...

Хатан хааны зарлигаар Үндэсний номын санг байгуулжээ. 18-р зуунд ном цуглуулах уламжлал хөгжиж, нийтийн номын сан байгуулах санаа гарч ирэв.

Хувийн цуглуулга, номын цуглуулгууд нь Оросын сэхээтнүүдийн "гэгээрсэн язгууртнуудаас" бүрэлдэх явцыг бүрэн хурдасгаж чадахгүй, боловсролтой "төрийн зүтгэлтнүүд" давхарга бүрдүүлэхэд хувь нэмрээ оруулж чадаагүй, тэдний хэрэгцээ улам бүр хүчтэй мэдрэгдэж байв.

Екатерина II-ийн хэлснээр үндэсний номын сан нь Оросын төрийн хүчийг илэрхийлэх ёстой байв.

Үндэсний хэвлэл, бичгийн дурсгалын архивыг хадгалдаг Европ дахь "хамгийн алдартай нийтийн номын сангуудын загвар" шиг шинэ номын сан нь Оросын бүх ном, гар бичмэлийг цуглуулах ёстой байв.

ОХУ-ын Үндэсний номын сан - мөн үүгээр эх сурвалж дээр зогсож байсан А.Н. Оленин бол түүний "өвөрмөц байдал" байсан - энэ нь зөвхөн номын хадгалалтын газар төдийгүй, нэгэн зэрэг бүх нийтийн хүртээмжтэй нийтийн номын сан хэлбэрээр зохион байгуулагдаж, зохион байгуулагдсан юм.

Үүний зорилго нь оросуудыг олон нийтэд сургах явдал байв. Гадаад төрхөөрөө Оросын шинжлэх ухаан, соёл, боловсролын түүхэнд шинэ хуудас нээгдэв. Нийтийн номын сан нь Оросын хоёр дахь их сургууль болжээ.

Нийтийн номын сангийн барилгын ажил бараг хорин жил үргэлжилсэн.

Тус сан нь Кэтрин II-ийн оролцоотойгоор байгуулагдсан. Түүний тушаалаар ах дүү Залуски нарын номын цуглуулгыг Санкт-Петербургт хүргэсэн нь Нийтийн номын сангийн гадаад фондын үндэс болсон юм. Нийтийн номын сан нь Оросын анхны улсын номын сан байсан бөгөөд "Оросын номын бүрэн цуглуулга" бий болгох зорилготой байв. Энэ нь Орост хэвлэгдэж эхэлснээс хойш хэвлэгдсэн бүх ном, мөн гадаадад орос хэл дээр хэвлэгдсэн номууд гэсэн үг юм.

Ийнхүү эртний улсуудын гэгээрэл, мэдлэгийн хэрэгцээ нь сүм хийд, сүм хийдийн зөвлөл, шашны боловсролын байгууллагуудад номын цуглуулга хуримтлуулахад хувь нэмэр оруулсан. Соёл, ном хэвлэл хөгжиж байгаатай холбогдуулан номын сангийн тоо нэмэгдэж байна. Мэргэшсэн ажиллах хүчний хэрэгцээ нэмэгдэж байгаатай холбогдуулан олон нийтийн номын сангуудыг зохион байгуулж эхэлдэг.

. Орчин үеийн номын сангийн үндсэн ойлголтууд

номын сан хотын арга зүйн шинжлэх ухааны

Өнөөдөр номын сан нь олон арван хэлтэстэй, сайн тосолгоотой механизм юм. Номын сангийн бүтцийг техникийн үйлчилгээ, уншлагын үйлчилгээ гэсэн хоёр хэсэгт хувааж болно. Техникийн үйлчилгээ нь номын сангийн дотоод үйл ажиллагаатай холбоотой бөгөөд цуглуулга олж авах, хөгжүүлэх, каталогжуулах, хадгалах зэрэг чиг үүргийг гүйцэтгэдэг. Уншигчийн үйлчилгээ нь лавлагааны үйл ажиллагаа эрхэлдэг бөгөөд уншигчдад санд хандах боломжийг олгодог.

Орчин үеийн номын сангийн сан хөмрөгт гар бичмэл, ном болон бусад хэвлэмэл хэвлэл, төрөл бүрийн аудиовизуал материал (кино, пянз) болон олон төрлийн цахим хадгалах хэрэгсэл (компьютерийн уян диск, CD-ROM, видео диск) багтдаг. Түүнчлэн харилцаа холбооны сүлжээнд холбогдсон орчин үеийн номын сан нь бусад агуулахын материалд хандах боломжтой.

Нийгмийн мэдээлэлжүүлэлт нь номын санчдын өмнө онолын болон практикийн шинэ асуудлуудыг дэвшүүлж байна. Номын сан бол баримтат, мэдээлэл, материал, техникийн нөөц ба хүмүүсийн харилцан үйлчлэлийн цогц систем юм. Номын сангийн мэдээллийн орчинг шинээр нэвтрүүлж байгаатай холбогдуулан авч үзэхийг хичээх болно мэдээллийн технологи. Нийгэм, номын санг мэдээлэлжүүлэх гол зорилтуудын нэг бол мэдээллийн системийг илүү нээлттэй болгох, хүмүүсийн соёлын болон оюун санааны ерөнхий чадавхийг нэмэгдүүлэхэд хувь нэмэр оруулах зарчмуудыг нэвтрүүлэх явдал юм. Мэдээллийн бүх нийтийн хүртээмжтэй байдлын асуудал чухал биш юм. "Өнөөдөр хамгийн том номын сангууд ч гэсэн мэдээллийн бүх хүрээг өөрийн нөөцөөр хангаж чадахгүй байгаа" учир энэ нь улам бүр хамааралтай болж байна.

Өнөөдрийн номын сангийн үйл ажиллагаанд чиглэсэн объектуудын цогцолбор өргөжиж зогсохгүй тэдэнтэй харилцах харилцаа бэхжсэн. Эдгээр нь янз бүрийн түвшний номын сангуудын хоорондын холбоо, бусад соёлын байгууллага, байгууллагуудтай харилцах харилцаа юм.

Мэдээлэлжүүлэлтийн явцад номын санч, уншигчдад шинэ шаардлага гарч ирдэг. Номын санч нь хамгийн сүүлийн үеийн мэдээлэл зөөгч, мэдээллийн сан, алсын нөөцтэй ажиллах чадвартай байх ёстой.

ОХУ-ын Ерөнхийлөгч Холбооны Ассемблэйд бүхэл бүтэн соёлын салбарт хандаж хэлсэн сүүлчийн үгэндээ номын сангуудыг онцлон тэмдэглэж, "... Оросын номын сангуудыг шинэчлэх ажлыг эхлүүлэх цаг нь болсон" гэж хэлэв.

Одоогийн байдлаар хүмүүст найдвартай, шуурхай мэдээлэл, шинэ практик мэдлэг хэрэгтэй байна. Номын сан нь соёл, мэдээллийг үнэ төлбөргүй авах цорын ганц байгууллага хэвээр байгаа тул нийгмийн хэрэгцээг улсын нийтийн номын сангуудаар л хангаж чадна. Одоогийн байдлаар номын сангууд харьцангуй баян, харьцангуй ядуу гэсэн ангилалд хуваагдаж байна. Эдийн засгийн шинэ нөхцөлд байр сууриа олж чадсан хүмүүст, үйл ажиллагаагаа шинэчлэх ажилд идэвхтэй оролцож байгаа хүмүүст зориулав.

Тус улсын газрын зураг дээр баян, ядуу, тэр байтугай мэдээлэл муутай бүс нутгууд гарч ирэв. Улс орон мэдээллийн тал дээр хоёр хуваагдсан нь харагдаж байна. Янз бүрийн бүс нутагт үйлчилгээний түвшин, мэдээлэл авах боломжийн зөрүү нэмэгдэж байна. Найдвартай мэдээлэлгүйгээр номын сан оршин тогтнох боломжгүй цаг иржээ.

Хэдийгээр номын сангууд өөрсдөө материал, техникийн нөхцөлөө сайжруулах шаардлагатай байна. Боловсон хүчнийг бэхжүүлэх, мэдээллийн нөөцийг нөхөхөд. Номын сан нь соёл, мэдээллийг үнэ төлбөргүй авах боломжтой цорын ганц байгууллага хэвээр байв.

. Белгород мужийн номын сангууд

Бүс нутгийн шинжлэх ухааны бүх нийтийн номын сан нь Белгород мужийн хотын номын сангийн арга зүйн төв юм.

Белгород муж нь хотын нийтийн болон төрөлжсөн номын сангуудын хөгжсөн сүлжээтэй. Эдгээр нь нутаг дэвсгэрийн төвлөрсөн номын сангийн системд нэгдсэн. Ийм 24 систем байдаг.

Хотын номын сангуудын ажил нь бүс нутгийн номын сангийн бодлогын нөхцөлд явагддаг. Номын санг хөгжүүлэх хөтөлбөрийг бүс, дүүргийн түвшинд баталсан.

-номын цуглуулга олж авах;

-номын санг компьютержуулах;

-хөдөө орон нутагт загвар номын санг бий болгох;

-номын сангийн мэргэжилтнүүдийн мэргэжлийн түвшинг дээшлүүлэх.

"Белгород мужид баримт бичгийг заавал хадгалах тухай" орон нутгийн хууль батлагдсан (1997)

2002 онд таван загвар номын сан бий болсон. Загвар номын сан нь материаллаг болон мэдээллийн стандартын оновчтой нөөцийг бүрдүүлсэн, түүнийгээ үр дүнтэй ашиглаж хүн амд чанартай үйлчилгээ үзүүлэх номын санг хэлнэ.

Өнөөдөр нийтийн номын сангуудыг хотын захиргаа, хууль эрх зүй, нийгмийн мэдээллийн олон нийтийн төв гэж үзэж болно. Бараг бүх төв номын санд “Зөвлөх Plus” цахим мэдээллийн сан бүхий хууль эрх зүй, нийгмийн мэдээллийн төвүүд бий.

Белгород улсын шинжлэх ухааны номын сан өгдөг арга зүйн туслалцаа үзүүлэхбүс нутгийн номын сангууд. Арга зүйн ажил нь үйлчилгээг зохион байгуулах, мэдээлэл, олон нийтийн үйл ажиллагааны хэлбэр, арга барилыг өргөжүүлэх, төвийн бүсийн номын сангуудад автоматжуулсан технологи нэвтрүүлэх гэх мэтэд чиглэгддэг. Арга зүйн хэлтсийн ажилтнууд бүсийн номын санд уулзалт, семинар, сургууль хэлбэрээр практик болон зөвлөх тусламж үзүүлдэг. онцлох, газар дээр нь аялал хийх, сургалтын хэрэглэгдэхүүн бэлтгэх.

1991 онд номын санд автомат удирдлагын системийн тэнхим байгуулагдсан. Одоогийн байдлаар "Номын сан"-ын үндсэн дээр "Цахим каталог", "Орон нутгийн түүх" гэсэн мэдээллийн сангууд бий болсон. Дараах мэдээллийн сангууд ашиглагдаж байна: "Зөвлөх", "Анагаах ухаан", англи хэлний нэвтэрхий толь гэх мэт. Белгород мужийн түүх, урлагийн үнэт зүйлсийн мэдээллийн сан бүхий лазер дискийг бүтээжээ.

Тиймээс номын сан нь мэдээллийн томоохон байгууллага, бүс нутгийн номын сангийн арга зүйн төв юм. Шинэлэг технологийг хөгжүүлэх үндэс.

Губкины төв номын сангийн систем: соёлын уламжлал ба шинэлэг шийдэл

Губкины нэрэмжит төв номын сангийн систем нь хүн амын оюун санааны болон ёс суртахууны боловсролыг хэрэгжүүлэхэд оролцдог. Төв банк нь “Орос: сонголтын цаг”, “Экологи: XXI зуун”, “Ном ба соёл”, “Эх орны түүх: өнгөрсөн үеийн тухай” зэрэг найман зорилтот хөтөлбөр боловсруулж, хэрэгжүүлж байна. , “Унших нь гэр бүлийн асуудал” гэх мэт Арван сонирхлын клуб байдаг; ёс зүй, хууль, харилцааны сургууль; "Урам зориг", "Үзэгний сорилт" бүтээлч нийгэмлэгүүд. ЛГОК ХК-аас олгосон хөрөнгөөр ​​Төв банкны техникийн баазыг шинэ компьютерийн тоног төхөөрөмжөөр дүүргэв.

Хүүхдийн төв номын сангийн суурин дээр хүүхдийн асуудлаар мэдээллийн салбар нээгдлээ. Орон нутгийн түүхийн ажлын үндэс болсон бүс нутгийн уламжлалыг судлах, хадгалах нь маш чухал юм.

Төв номын сангийн систем нь сэдэвчилсэн 43 картын үйл ажиллагаа явуулж, 128 ном зүйн гарын авлага хэвлүүлсэн.

Мэдээллийн шинэ эх сурвалжуудыг бэлтгэсэн. Мэдээллийн нөөцийг бүрдүүлэх ажлыг үргэлжлүүлэв.

Төв номын сангийн шинэлэг үйл ажиллагаа нь уншигчдад гоо зүй, боловсрол, мэдээллийн зорилгод хүрэхэд бодит туслалцаа үзүүлэхэд чиглэсэн төслүүдэд тусгагдсан болно.

Ийнхүү инноваци нь боловсролын үндэс суурь болсон арга зүйн үйл ажиллагаа CBS; ажлын шинэ чиглэлийг тодорхойлоход тусалсан.

Дүгнэлт

Туршилтыг дуусгасны дараа бид дүгнэлт гаргадаг.

Александрын номын сан бол эртний номын сангийн хөгжлийн сонгодог жишээ юм.

Эртний улс орнуудын боловсрол, мэдлэгийн хэрэгцээ нь номын цуглуулгыг хуримтлуулахад хувь нэмэр оруулсан. Соёл, хэвлэлийн салбар хөгжихтэй холбогдуулан номын сангийн тоо нэмэгдсээр байна. Олон нийтийн номын сангуудын зохион байгуулалт эхэлж байгаа нь мэргэшсэн ажиллах хүчний хэрэгцээ нэмэгдэж байгаатай холбоотой юм.

Хэдийгээр номын сангууд материаллаг болон техникийн нөхцөлөө сайжруулах шаардлагатай байна. Энэ нь соёл, мэдээллийг үнэ төлбөргүй авах боломжийг олгодог цорын ганц байгууллага хэвээр байна.

BGUNB нь мэдээллийн томоохон байгууллага, бүс нутгийн номын сангуудын арга зүйн төв юм.

Губкины төв номын сан бол мэдээлэл, соёл, боловсролын төв юм. Инноваци нь Төв банкны боловсрол, арга зүйн үйл ажиллагааны үндэс суурь болсон; ажлын шинэ чиглэлийг тодорхойлоход тусалсан.

Ном зүй

1.Александрия хотын номын сан - дэлхийн найм дахь гайхамшиг // Шинэ номын сан. - 2001. - №3. - хуудас 12-13.

2.Горбачевский, Б.Хүмүүс, ном, номын сан / Б.Горбачевский. - М., 1963. - 208 х.

.2003 онд Белгород мужийн хотын номын сангууд: Аналитик тойм / BGUNB. - Белгород, 2004. - 99 х.

.Тупчиенко-Кадырова, Л.Г. Номын сангийн мэдээлэлжуулалт: өөрчлөлтийн арга замууд / L.G. Тупчиенко-Кадырова // Номын сангийн шинжлэх ухаан. - 2003. - No1. - P. 40-46.

.Хатан хааны зарлигаар Оросын үндэсний номын сан байгуулагдсан бөгөөд энэ нь Оросын хоёр дахь их сургууль гэж зүй ёсоор тооцогддог // Шинэ номын сан. - 2001. - No2. - P. 6-9.

Хүний оюун санааны хөгжлийн бүх түүх ном, номын сантай холбоотой байдаг. Өнөөгийн номын сан бол амар амгалан, нам гүм, эмх цэгцтэй байдлын илэрхийлэл юм шиг санагддаг. Бүх цаг үеийнх шигээ тэр хүмүүст үйлчилдэг.

Грек хэлнээс орчуулбал "biblio" нь "ном", "тека" нь "хадгалах", "номын сан" нь "номын агуулах" гэсэн утгатай.

Хамгийн анхны номын сангууд гарч ирэв Эртний Египет. Археологичид Рамессес II-ийн ордны нэг өрөөний үүдний дээгүүр малтлага хийх явцад "Сэтгэлд зориулсан эмийн сан" гэсэн бичээс олжээ. Эртний египетчүүдийн үзэж байгаагаар номыг хүний ​​оюун ухааныг хүчирхэгжүүлж, сэтгэлийг нь эрхэмлэдэг эмтэй зүйрлэж болно. Эртний Египтэд "папирусын байшин", "амьдралын байшин" гэж нэрлэгддэг номын сангууд байсан. Тэд ордон, сүм хийдэд бүтээгдсэн. Египетийн фараонууд өгсөн их ач холбогдолболовсрол.

Эртний ертөнцийн долоон гайхамшгийн нэг болох алдарт Александрийн номын сангийн цуглуулга олон хэл дээрх 800 мянга хүртэлх тексттэй байжээ. Номын санг Египетийн захирагчид идэвхтэй дүүргэж байв. Домогт өгүүлснээр Афин дахь өлсгөлөнгийн үеэр Птолемей III Грекчүүдэд зөвхөн нэг болзолтойгоор талх худалдахыг зөвшөөрсөн - түүнд хуулбарлах ховор ном өгөх болно. Грекчүүд алтаар хийсэн маш том ордын дээрх номуудыг өгөхөөр тохиролцсон боловч Птолемей уг ордыг алдсан тул өөрт нь үлдээхээр шийджээ. Эцсийн эцэст тэр мэдлэг нь үнэт металлаас хамаагүй үнэтэй гэдгийг ойлгосон. 273 онд гарсан түймэр ховор хэвлэлийг устгасан.

Номын түүхэнд шавар хавтан ч байсан. Тэмдэглэлийн дэвтэрээс арай том буюу 32х22 см, 2.5 см зузаантай чийгтэй зөөлөн шавар хавтан дээр бичээчид хурц гурвалжин саваагаар шаантаг шиг харагдах тэмдгүүдийг шахаж, чулуун дээр бичээсийг сийлснээс илүү хялбар бөгөөд хялбар байв. Наранд хатаасан эсвэл шатаасан шавар шахмал нь газарт сайн хадгалагддаг. Тийм ч учраас тэдний олдворууд маш түгээмэл байдаг.

Хүмүүс бас модон ном бүтээдэг байсан. Тэд МЭ 1-р зуунд гарч ирсэн. Номыг ийм байдлаар хийсэн: хайлсан лавыг таблетын хуудсан дээр асгаж, зөөлөн байхад нь жигд болгов. Тэд хөлдөөсөн лав дээр хурц саваагаар бичээд, дараа нь хэд хэдэн шахмалыг утсаар холбож ном бүтээжээ.

Дал модны навч дээрх номууд Дорнодын орнуудад, папирус дээр - Газар дундын тэнгисийн орнуудад байдаг. Илүү дөрвөн мянгаМЭ 7-р зууны дунд үе хүртэл папирус нь египетчүүдийн бичих гол материал болж байв. Папирус дээрх бичлэгүүд нь ард түмний төр, нийгмийн амьдралыг тусгадаг; урлагийн бүтээл, бахархлын бүрэлдэхүүн хэсгүүд эртний ертөнц. Хэрэв та Санкт-Петербургийн Эрмитажийг санамсаргүйгээр үзэх юм бол шилэн хайрцагны цаанаас манай он дарааллын дагуу 13-р зуунд амьдарч байсан хүний ​​гараар бичсэн зурагтай үсэг бүхий папирусуудыг харах боломжтой.

Ном бол хэвлэхээс өмнө маш цөөхөн хүнд хүртээмжтэй байсан хамгийн үнэ цэнэтэй зүйл байсаар ирсэн. Эртний Ромын гүн ухаантан Сенека өөртэйгөө байнга боол байлгадаг нэгэн Ромыг дүрсэлсэн бөгөөд хүн бүр алдартай яруу найрагчийн бүх бүтээлийг цээжээр мэддэг байв. Амьд "номын сан" эзэндээ жинхэнээсээ хямд үнэтэй байдаг.

Оршил

Номын сан, соёл, боловсрол, шинжлэх ухааны туслах байгууллага нь хэвлэмэл бүтээлийг олон нийтэд хүргэх ажлыг зохион байгуулдаг. Номын сан нь хэвлэмэл бүтээлийг цуглуулах, хадгалах, уншигчдад хүргэх, мэдээлэл, ном зүйн ажил эрхэлдэг. Өргөн утгаараа номын сан бол хүн төрөлхтний ой санамж, хүн амын бүх ангиллын соёлын хамгийн хүртээмжтэй байгууллага юм. Тиймээс тестийн сэдэв нь хамааралтай бөгөөд практик ач холбогдолтой юм.

Судалгааны объект нь номын сан юм.

Судалгааны сэдэв нь номын сангийн үүсэл хөгжил, номын сангийн орчин үеийн үндсэн ойлголтууд юм.

Судалгааны зорилго: Соёл иргэншлийн хөгжил, нийгмийн соёлын төлөвшилд номын сангийн байр суурь, үүргийг тодорхойлох.

Зорилгодоо хүрэх замд дараахь ажлуудыг шийдсэн.

Уран зохиолын эх сурвалжийг сонгох, шинжлэх, үнэлэх;

Номын сангийн хөгжлийн онцлогийг тусгасан үзэл баримтлалын сонголт;

Дүгнэлт, дүгнэлт, номзүйн жагсаалтыг бүрдүүлэх.

Асуудлыг судлахдаа дараахь аргуудыг ашигласан: ажиглалт, ойлгох, нэгтгэх, харьцуулах. Энэхүү бүтээл нь Горбачевский Б. “Хүмүүс, ном, номын сан”; Егорова А. “Александриа хотын номын сан – дэлхийн найм дахь гайхамшиг” (Шинэ номын сан, 2001, №3); Тупчиенко-Кадырова Л.Г. “Номын сангийн мэдээлэлжилт: Өөрчлөлтийн замууд” (Номын сангийн шинжлэх ухаан, 2003, No1); "Оросын бүс нутгийн номын сангууд тоо, мэдээллийн толинд 1998" гэх мэт.

Туршилтын бүтэц нь танилцуулга, гурван хэсэг, дөрвөн дэд хэсгээс бүрдэнэ.

Дэлхийн номын сангийн түүхийг Александрын номын сангийн жишээн дээр, Оросын номын сангийн түүхийг Кэтриний номын сангийн жишээн дээр харуулав.

Орчин үеийн номын сангийн үзэл баримтлалыг Оросын номын сангийн хөгжлийн онцлогийг харгалзан боловсруулсан.

Гурав дахь хэсэг нь орчин үеийн хотын номын сангуудын ердийн төлөөлөгч болох BGUNL болон Губкины төв номын санд зориулагдсан болно.

Ийнхүү номын сангийн орчин үеийн үндсэн ойлголт болох номын сангийн хөгжлийн асуудлыг орчин үеийн номын сангийн шинжлэх ухааны түүхэн туршлага, онол, практикт үндэслэн авч үздэг.

Номын сан: үүсэл хөгжлийн түүх

Александрын номын сангийн жишээг ашиглан эртний номын сангуудын түүх

Эрт дээр үед номын сангууд үүссэн. 7-р зууны дунд үед. МЭӨ. Ниневе дахь Ассирийн хаан Аштурбанипалын ордонд шавар ширээний асар их цуглуулга байсан. Эртний номын сангуудаас хамгийн алдартай нь Птолемейгийн үүсгэн байгуулсан Александрийн номын сан, 3-р зуунд байгуулагдсан Пергамон хотын номын сан юм. МЭӨ. Александрын номын сан хэдэн зуун жилийн турш шинэчлэгдэж, түүхэнд хамгийн том номын сан болон үлджээ.

Египетийн албаныхан тус улсад оруулж ирсэн Грекийн бүх илгэн цаасыг номын санд аваачсан байна. Александрид ирсэн хөлөг онгоц бүр дээр нь уран зохиолын бүтээл байсан бол тэдгээрийг номын санд зарах эсвэл хуулбарлахаар хангах ёстой байв. Номын сангийн ажилчид гартаа таарсан ном болгоныг хуулж, олон зуун бичиг үсэгт тайлагдсан боолууд өдөр бүр ажиллаж, мянга мянган товхимол хуулж, ангилж байв.

МЭӨ I зуун гэхэд аль хэдийн. Александрийн номын санд 700 мянга хүртэлх папирусын товхимол байдаг. Тэдний дунд дэлхийн өнцөг булан бүрээс ирсэн философич, эрдэмтдийн бүтээлийн бүхэл бүтэн цуглуулга байсан.

Номын санд бүтээлүүд багтсан өөр өөр хэл. Дэлхий дээр нэг ч үнэ цэнэтэй бүтээл байхгүй гэж үздэг байсан бөгөөд түүний хуулбар нь Александрийн номын санд байхгүй болно. Номын сан нь хүн бүрт нээлттэй, ариун газар гэж тооцогддог байв. Түүний хонгилд орохын өмнө ариусгах зан үйл хийсэн.

Александрын номын сан сүйдсэн тухай олон домог байдаг. Амьд үлдсэн эдгээр эрдэнэс нь Исламын болон Христийн Дундад зууны үеийн оюуны нийгэмлэгийг хөгжүүлэх үндэс суурь болсон.

Дундад зууны эхэн үед Баруун Европт номын сангууд ихэвчлэн томоохон сүм хийд, сүм хийдэд байрладаг байв.

Сэргэн мандалтын үед номын сангийн тоо нэмэгджээ. Энэ нь соёл, хэвлэх урлаг хөгжсөнтэй холбоотой. Тэр үед номын сан ховор эд зүйлсийг хадгалах газар байсан. Тэдний үйл ажиллагаа нь ном, гар бичмэлийг зочдоос хамгаалах зорилготой байв.

XVII-XVIII зуунд. Олон оронд номын сан үүсч, улмаар үндэсний болон зарим тохиолдолд дэлхийн хэмжээний ач холбогдолтой болсон.

Тэдний хөгжилд ихээхэн хүчин чармайлт гаргасан авъяаслаг эрдэмтдийн нэрс 16-17-р зууны Европын номын сангуудтай холбоотой байдаг. Тэдний нэг нь Францын иргэн Габриэль Наудет (1600-1653) юм. 1627 онд Наудет "Номын санг зохион байгуулах зөвлөгөө" номыг хэвлүүлсэн нь Европт өргөн тархсан бөгөөд номын санчдад зориулсан лавлах ном болжээ. Горбачевский, Б.Хүмүүс, ном, номын сан / Б.Горбачевский. - М., 1963. - P. 25.

19-р зуунд үндэсний болон их сургуулийн томоохон номын сангууд бий болох үйл явц үргэлжилсэн. 19-р зууны хоёрдугаар хагаст олон нийтийн номын сангийн зохион байгуулалт эхэлсэн. Энэ нь ур чадвартай ажиллах хүчний хэрэгцээ нэмэгдсэнтэй холбоотой юм.

Тиймээс Александрийн номын сан нь эртний номын сангийн хөгжлийн сонгодог жишээ юм.

Номын сангийн гарал үүсэл.

Хүний оюун санааны хөгжлийн бүх түүх ном, номын сантай холбоотой байдаг. Энэ бол тайван түүх биш юм! Тэд номны төлөө тэмцэж, шатааж, алдаж, олж, цаг хугацаагаар булагдсан хотуудын гүнээс урж, дайсны довтолгооноос аварч, хамгийн нандин зүйл байсан. Өнөөгийн номын сан бол амар амгалан, нам гүм, эмх цэгцтэй байдлын илэрхийлэл юм шиг санагддаг. Бүх цаг үеийнх шигээ тэр хүмүүст үйлчилдэг. "Номын сан" гэдэг үг ямар утгатай вэ?

Грек хэлнээс орчуулбал "biblio" нь "ном", "тека" нь "хадгалах", "номын сан" нь "номын агуулах" гэсэн утгатай.

Хамгийн анхны номын сангууд Эртний Египтэд гарч ирсэн. Археологичид Рамсес II-ийн ордны нэг өрөөний үүдний дээгүүр малтлага хийх явцад "Сэтгэлд зориулсан эмийн сан" гэсэн бичээс олжээ. Эртний египетчүүдийн үзэж байгаагаар номыг хүний ​​оюун ухааныг хүчирхэгжүүлж, сэтгэлийг нь эрхэмлэдэг эмтэй зүйрлэж болно. Эртний Египтэд "папирусын байшин", "амьдралын байшин" гэж нэрлэгддэг номын сангууд байсан. Тэд ордон, сүм хийдэд бүтээгдсэн. Египетийн фараонууд боловсролд ихээхэн ач холбогдол өгдөг байв. Египетчүүд номоо папирус дээр бичсэнийг та аль хэдийн ойлгосон.

Папирусэрт дээр үед Нил мөрний эрэг дагуу элбэг ургадаг ургамал юм. Египетчүүд үүнээс нимгэн, хэврэг, цайвар хүрэн бичгийн материал хийж сурсан. Тэд үүн дээр хар эсвэл улаан бэхээр модон саваагаар бичжээ. Папирус хийх үйл явц нь нарийн төвөгтэй бөгөөд урт байсан. Дууссан материалыг урт нарийн тууз болгон нааж, төгсгөлд нь наалт наасан байна. Туузыг гүйлгэх хэлбэрээр өнхрүүлэв. Ном болгоныг арьсан хайрцагт хийж, гар бичмэлийн нэрийг бичсэн модон шошготой хадгалдаг байв. Папирус дээр бичдэг Ромчууд эдгээр шошго гэж нэрлэдэг гарчиг. Эндээс "гарчиг хуудас" гэсэн нэр гарч ирдэг - гарчигтай хуудас.

Эртний дэлхийн долоон гайхамшгийн нэг болох алдарт Александрын номын сангийн цуглуулга олон хэл дээрх 800 мянга хүртэлх бичвэртэй байжээ. Номын санг Египетийн захирагчид идэвхтэй дүүргэж байв. Домогт өгүүлснээр Афин дахь өлсгөлөнгийн үеэр Птолемей III Грекчүүдэд зөвхөн нэг болзолтойгоор талх худалдахыг зөвшөөрсөн - түүнд хуулбарлах ховор ном өгөх болно. Грекчүүд алтаар хийсэн маш том ордын дээрх номуудыг өгөхөөр тохиролцсон боловч Птолемей уг ордыг алдсан тул өөрт нь үлдээхээр шийджээ. Эцсийн эцэст тэр мэдлэг нь үнэт металлаас хамаагүй үнэтэй гэдгийг ойлгосон. Александрын номын сан өнөөг хүртэл хадгалагдаагүй байгаа нь улам доромжилсон хэрэг юм. 273 онд гарсан түймэр ховор хэвлэлийг устгасан.

Зөвхөн орчин үеийн Туркийн нутаг дэвсгэрт байрладаг Пергамон мужийн номын сан л Александрийн номын сантай өрсөлдөх боломжтой байв. Түүний захирагч Eumenes II 3 алдартай гайхамшгийг даван туулахаар шийджээ. Тэд Египетэд энэ тухай олж мэдээд папирусыг мужаас гадагш гаргахыг хориглов. Пергамонд папирус ургаагүй. Тэр үед л зохион бүтээгдсэн шинэ материалбичихэд - илгэн цаас.

Илгэн цаас эсвэл дүрэм - Үхрийн арьсыг удаан хугацаанд дэвтээж, идээлж, хатааж, бичгийн материал болгон ашигласан.

Илгэн цаасыг бухын нарийн ширхэгтэй арьснаас гаргаж авсан бөгөөд энэ нь папирусаас илүү тохиромжтой, хамгийн чухал нь илүү бат бөх байв. Эхлээд илгэн цаасан номыг уламжлалын дагуу гүйлгэх хэлбэрээр хийдэг байсан бөгөөд дараа нь том илгэн цаасыг дэвтэр хэлбэрээр дөрвөн хэсэгт нугалж эхлэв. Үг "Тэмдэглэлийн дэвтэр"зүгээр л ирдэг Грек "тетрадион"юу гэсэн үг вэ "дөрөв нугалах". Хэд хэдэн дэвтэр оёж, орчин үеийн номтой тун төстэй ном бүтээжээ. Мөн энэ номыг "код" гэж нэрлэсэн. Дууссан номын хуудсыг арьсаар бүрсэн модон хавтангаар хийсэн бат бөх бэхэлгээнд хавсаргав. Эндээс л “самбараас самбарт ном унш” гэсэн үг бий. Онцгой үнэ цэнэтэй номын хавтасыг алт, үнэт чулуугаар чимэглэж, алтан хавчаар хийдэг байв. Илгэн цаасыг цаасыг зохион бүтээх хүртэл идэвхтэй ашиглаж байсан бөгөөд удаан хугацааны туршид түүнтэй өрсөлдсөн. Эцсийн эцэст энэ нь цаасан дээр асар их давуу талтай - энэ нь илүү бат бөх, удаан эдэлгээтэй байдаг. Гэхдээ нөгөө талаас илгэн цаас бол маш үнэтэй материал юм. 700 хуудас гар бичмэлийн хувьд бүхэл бүтэн сүрэг мал нядлах ёстой байв. Цаас хамаагүй хямд байсан. Эрт дээр үед номыг гараар хуулдаг байсан бөгөөд бичээчид үүнийг хийдэг байсан. Үзэгний дүрд шунхан тоглосон. Догол мөрний эхний үсгийг улаан будгаар будсан - эндээс "улаан шугамаас бичих" гэсэн илэрхийлэл гарч ирэв. Ийм ном бүтээхийн тулд олон жил зарцуулсан.

Номын түүхэнд бас байсан шавар шахмал. Тэмдэглэлийн дэвтэрээс арай том буюу 32х22 см, 2.5 см зузаантай чийгтэй зөөлөн шавар хавтан дээр бичээчид хурц гурвалжин саваагаар шаантаг шиг харагдах тэмдгүүдийг шахаж, чулуун дээр бичээсийг сийлснээс илүү хялбар бөгөөд хялбар байв. Наранд хатаасан эсвэл шатаасан шавар шахмал нь газарт сайн хадгалагддаг. Тийм ч учраас тэдний олдворууд маш түгээмэл байдаг. 1849 онд Английн аялагч О.Г.Лайард Тигр мөрний эрэг дээрх толгод малтаж байхдаа эртний Ассирийн улсын захирагч Ашурбанипал хааны ордны туурь шороон доороос олжээ. Ордны үүд хаалгыг асар том хөшөөнүүдээр хамгаалж, өрөөнүүдийн ханыг цэргийн кампанит ажлын дүр зургийг дүрсэлсэн рельефээр чимэглэсэн байв. Ордон дахь бусад олдворуудын дунд жижиг шаантаг хэлбэртэй дүрсээр бүрхэгдсэн 30 мянга орчим жижиг шавар шахмал байсан. Эхлээд Лайардын олдвор ямар ч ач холбогдол өгөөгүй: дөрвөлжин бичгийг хараахан унших боломжгүй байв. Уг шахмалууд Лондон дахь Британийн музейд 20 орчим жил хадгалагдан үлджээ. Эрдэмтэд дөрвөлжин бичгийг тайлж чадсан үед. Энэ бол шавар номын бүхэл бүтэн номын сан болох нь тодорхой болов. Ийм "ном" бүр нь "хуудас" - ижил хэмжээтэй шахмалуудаас бүрддэг. Хавтан тус бүр номын гарчигтай байв ( анхны үгсэхний хавтан), мөн "хуудас" -ын дугаар. Номуудыг хатуу дарааллаар байрлуулсан, каталогууд - номны нэр, таблет тус бүрийн мөрийн тоог харуулсан жагсаалтууд байв. Мөн "Орчлон ертөнцийн хаан, Ассирийн хаан Ашбаннипалын ордон" гэсэн номын сангийн марк байсан. Нэг шавар ном олон арван шавар шахмалаас бүрдсэн бөгөөд тэдгээрийг тусгай хайрцагт хадгалдаг байв. Ийм номын сан руу явахгүй, ядаж нэг хайрцаг ном авахын тулд тэргэнцэрт явдаг заншил байсан нь ойлгомжтой. Хүчирхэг эрчүүдийг номын санчаар хөлсөлж, боол ачигч нар тусалдаг байсан нь санамсаргүй хэрэг биш юм. Хаммурапи 4-ийн хуулиудыг МЭӨ 2000 онд бичсэн. 2 метрээс илүү урттай базальт багана дээр ойрын дөрвөлжин бичээстэй. Одоо энэ текстийг дунд форматтай номын 50 хуудсанд багтааж болно.

Хүмүүс бас модон ном бүтээдэг байсан. Тэд МЭ 1-р зуунд гарч ирсэн. Номыг ийм байдлаар хийсэн: хайлсан лавыг таблетын хуудсан дээр асгаж, зөөлөн байхад нь жигд болгов. Тэд хөлдөөсөн лав дээр хурц саваагаар бичээд, дараа нь хэд хэдэн шахмалыг утсаар холбож ном бүтээжээ.

Дал модны навч дээрх номууд Дорнодын орнуудад, папирус дээр - Газар дундын тэнгисийн орнуудад байдаг. Дөрвөн мянга гаруй жилийн турш, ойролцоогоор МЭ 7-р зууны дунд үе хүртэл папирус нь египетчүүдийн бичгийн үндсэн материал болж байв. Папирус дээрх бичлэгүүд нь ард түмний төр, нийгмийн амьдралыг тусгаж, эртний ертөнцийн бахархал болсон урлагийн бүтээлүүд бичигдсэн байв. Хэрэв та Санкт-Петербургийн Эрмитажийг санамсаргүйгээр үзэх юм бол шилэн хайрцагны цаанаас манай он дарааллын дагуу 13-р зуунд амьдарч байсан хүний ​​гараар бичсэн зурагтай үсэг бүхий папирусуудыг харах боломжтой.

Папирус гэж юу вэ? Энэ бол олон наст усан ургамал юм. Үүнийг манай зэгстэй харьцуулж болох ч ийм харьцуулалт нь ойролцоо байх болно. Папирусын иш нь гөлгөр, гурвалжин хөндлөн огтлолтой, диаметр нь таван метр өндөрт хүрдэг. Энэ нь гогцоо хэлбэртэй шүхэр цэцэгтэй титэмтэй. Афины нуур, голын эрэг, тэр дундаа ариун Нил мөрний эрэг нь папирусын өтгөн шугуйд нуугддаг. Энэ өвс нь далдуу модтой илүү төстэй бөгөөд үерт автсан өтгөн ойг санагдуулдаг. Үнэхээр хаан бол өвс бөгөөд иймээс египетчүүд түүнд тохирох нэрийг олж авсан - папирус нь "хааны" гэсэн утгатай. Египетчүүд папирусын хэмжээ биш, харин энэ ургамлын өгсөн "хааны" бэлгүүдийг биширдэг байсан нь үнэн. Папирусын гол бэлэг бол цаасны өвөг болох бичгийн материал бөгөөд үүнийг "папирус" гэж нэрлэдэг. Тэд үүнийг ингэж хийсэн: хоосон зайг папирусын ишний доод, хамгийн зузаан хэсгээс хийдэг. Тэдгээр нь гаднах бүрхүүлээс хальсалж, дараа нь цөм нь 30, 40 см урттай ижил зузаантай нимгэн тууз болгон хутгаар босоо зүсэгдсэн байна.

Туузыг уян харимхай болгож, тунгалаг өтгөн өнгө олж авахын тулд тэдгээрийг олон удаа усанд дэвтээж, эдгээр үйлдлүүдийн хооронд тэдгээрийг гараар хүнд модон гулнуураар өнхрүүлдэг. Дууссан тууз, урт нь цагаан хөвөн даавуун дээр давхцаж, давхцаж, богино туузыг хоёр дахь давхаргаар перпендикуляр байрлуулж, давхардсан байна. Дараа нь усыг зайлуулахын тулд тэдгээрийг хэвлэлийн доор байрлуулна.

Папирусын хуудас ийм байдлаар үүсдэг. Даавуун дэвсгэрээр тусгаарлагдсан хэд хэдэн ийм хуудсыг овоолж, шахуургаар усгүйжүүлдэг. Чийгийг арилгахад туузууд нь гадаргуу дээрх утаснуудтай нягт холбогдож, хуурай болдог. Энэ папирус нь бичихэд тохиромжтой.

Бичгийн материал бол папирусын цорын ганц бэлэг биш юм. Тэд папирусын ишээр дэвсгэр, дэвсгэр нэхэж, олс хийж, даавуу, гутал хийж, хөнгөн, удаан эдэлгээтэй завь хийдэг байв. Залуу ургамлын үндэслэг иш, ишний доод хэсгүүдийг хоол хүнсэнд ашигладаг байв. Үүнээс гадна ой модыг устгасан Египетэд үндэслэг ишийг түлш болон гэр ахуйн хэрэгсэл хийхэд ашигладаг байв.

Олон зууны турш папирус нь Хятадад зохион бүтээсэн цаасаар солигдох хүртэл хамгийн чухал практик бичгийн материал байв.

Түүхийн янз бүрийн эрин үед тэд металл толь (Ром дахь этрускчууд), хар тугалга, зэс, мөнгө, тэр ч байтугай алтан хавтан дээр бичдэг байв. Гомерын Илиада зохиолын эх бичвэрүүдийн нэг нь тугалган хавтан дээр сийлсэн байв. Чингис хааныг 1206 онд Их хаанаар сонгогдсоныхоо дараа эмхэтгэсэн Монгол ёс заншлын хуулийн түүвэр болох Чингис хааны Ясаг төмөр хавтан дээр сийлсэн байна. Хуудас нь мөнгөлөг, үсэг нь алтаар цутгасан уг ном Монгол Улсын нийслэл Улаанбаатар хотын Улсын номын санд хадгалагдаж байна. Энэхүү ном нь 512 кг жинтэй бөгөөд үүний 460 кг нь мөнгө, 52 кг нь алт юм.

Ном бол хэвлэхээс өмнө маш цөөхөн хүнд хүртээмжтэй байсан хамгийн үнэ цэнэтэй зүйл байсаар ирсэн. Эртний Ромын гүн ухаантан Сенека өөртэйгөө байнга боол байлгадаг нэгэн Ромыг дүрсэлсэн бөгөөд хүн бүр алдартай яруу найрагчийн бүх бүтээлийг цээжээр мэддэг байв. Амьд "номын сан" эзэндээ жинхэнээсээ хямд үнэтэй байдаг.

Оросын номын түүх.

Оросын бичиг, номын уран зохиолын түүх нь Оросын ард түмний түүхтэй нягт холбоотой. Киевээс Новгород хүртэл, Дунай, Днепрээс Волга хүртэл баатруудын тухай аман домог аянга цахилгаантай байв. Цамхаг, овоохойд үлгэр ярьдаг байв. Түүхэн домог ярьж, дуу эгшиглэв. Чимээгүй эсүүдэд он цагийн түүх, амьдрал, түүх, алхмуудыг хичээнгүйлэн хуулж авав. Хүмүүс номын сургаалыг үнэлдэг байсан бөгөөд “Учир нь номгүй оюун ухаан бол гайхсан шувуутай адил юм. Нисэж чаддаггүйтэй адил оюун ухаан номгүйгээр оюун ухааныг төсөөлж чадахгүй."

Энэ ном Орост үргэлж өндөр хүндэтгэлтэй байсаар ирсэн. Ард түмэн баатруудынхаа дурсгалыг хадгалсан. Тэдний нэрс ард түмний ой санамжид эр зориг, алдар суугийн бэлгэдэл болгон хадгалагдан үлджээ. Киевийн Хиларион ба "Оросын Хризостом" Кирилл, "бичээч, гүн ухаантан" байсан Смоленскийн Клементийн туульс, шастир, уран яруу номлол, Владимир Мономохын сургамжтай "сургаал", Данил Заточникийн гашуун "залбирал" 5. Новгородын зочны усан доорх хаант улсад тохиолдсон адал явдлын тухай Садкогийн тухай туульс, Новгородын дайчин баатар Василий Буслаев 6-ын тухай туульс бидэнд хүрчээ.

988 онд Киевийн хунтайж Владимир "язгууртны хүүхдүүдийг цуглуулж, номын боловсрол олгохоор илгээв". Орос дахь анхны номын санг Новгородын хунтайж Ярослав Мэргэн 1030 онд байгуулжээ.

Хусан холтосны үсэг.

Хусан холтостой үсэг нь бидний хувьд "мөхсөн ертөнц рүү орох цонх" болсон. 13-14-р зууны үед Орос улсад хусны холтос буюу хусны холтос нь бичих нийтлэг материал байв. Энэ нь ялангуяа хойд зүгт өргөн хэрэглэгддэг байв. Новгородод малтлага хийх явцад хусны холтос гэж нэрлэгддэг 600 гаруй үсэг олдсон бөгөөд тэдгээр нь хурц ясны саваагаар бичигдсэн байдаг. Хусны холтос нь бичгийн материалын хувьд агаарт хадгалагдахыг огтхон ч тэсвэрлэдэггүй. Аливаа хус холтос гүйлгэх нь маш хурдан хатаж эхэлдэг, судлын дагуу хагарч, дараа нь унадаг. Хусан холтостой үсгийг удаан хугацаанд хадгалахын тулд та үүнийг дарж, муруйлтыг зөвшөөрөхгүй байх хэрэгтэй. Газар дээр хус холтосны үсэг нь гүйлгэх хэлбэрийг хадгалж, нэлээд удаан эдэлгээтэй байдаг. Энэ нь тэд уншсан даруйдаа унасан гэсэн үг юм, өөрөөр хэлбэл текст нь түр зуурын шинж чанартай байсан бөгөөд эдгээр нь феодалын үүрэг, эдийн засгийн дэг журмын янз бүрийн бүртгэлүүд байв.

Хусан модны холтос бүрийг толины жижиг хэлтэрхийтэй зүйрлэж, санамсаргүй байдлаар тусгалаа олсон удаан хугацааны туршид устаж үгүй ​​болсон ертөнцийн өчүүхэн жижиг хэсгүүдийг мөнхөд үлдээж болно.Арнологийн судалгааны ачаар эвдэрсэн толийг цуглуулж, дундад зууны үеийн бүх зүйлийг цуглуулах болно. Новгород бидэнд тод харагдах болно. Новгородын түүх, эдийн засаг, улс төр, соёлын талаар хэдэн зуун биш, мянга мянган хусны холтосоос мэдээлэл авах ирээдүйн түүхчдэд атаархаж болно.

Орос хэлээр гараар бичсэн.

16-р зууны дунд үе хүртэл Оросын уран зохиол гар бичмэл байв.

14-р зууны дунд үе хүртэл илгэн цаас нь Орос хэл дээр бичих материал байв. Илгэн цаасыг тусгай төхөөрөмж - хэрэгтэй шугамаар доторлогоотой бөгөөд ингэснээр шугам нь жигд байна. Биеийн бичгийн дарга нарын бичмэл нь том, тод, ийм бичгийг “дүрэм” гэж нэрлэдэг. Үсэг бүр нь нөгөөгөөсөө тусдаа байрладаг бөгөөд том үсгийг улаан будгаар бичсэн байдаг - cinnabar. Олон зуун жилийн дараа "улаан зурааснаас бичих" гэсэн хэллэг орос хэлэнд үлдэх болно.

Гар бичмэлийн бэхийг бэхний самар, интоорын цавуу, алаг зөгийн балаар хийдэг байв. Гурвал-Сергей Лаврагийн номын сангаас 15-р зууны гар бичмэлд "... бэх самарыг нилээд буталж, шигшүүрээр шигших, дараа нь исгэлэн болон исгээгүй зөгийн бал асгаж, интоорын цавуугаар хольж, дараа нь доош буулгахыг зөвлөж байна. 12 төмөр хавтанг уусмал руу хийж, савыг гурван өдрийн турш дулаан газар байрлуулна. Энэ тохиолдолд хольцыг өдөрт гурван удаа хутгаж, амтыг нь хэлээр шалгаж, шүүнэ."

Бэхний өнгө нь маш тогтвортой байсан тул олон зууны турш өөрчлөгдөөгүй.

Ном хуулбарлах ажлыг лам, санваартнууд, диконууд, "сайн хүмүүс" хийдэг байв. Баян сүм хийдүүд эсвэл ноёдын ордонд ном хуулж, орчуулж, зураг зурдаг семинаруудыг байгуулдаг байв.

Гар бичмэл ном дээр дараах хүмүүс ажилласан: үндсэн зохиолыг бичсэн хар үсгийн бичээч; нийтлэл бичээч - тэр cinnabar бүхий холбоосыг хуулбарласан; толгой бичээч - түүний үүрэг нь толгойн үсэг, эхний үсгийг зурах явдал байв; дүрс зураач - тэр бяцхан зураг зурсан; алтны зураач - энэ нь толгойн зүүлт, бяцхан зургийн бие даасан хэсгийг алтаар бүрсэн; цалинг гурван дархан бэлтгэв.

14-15-р зууны гар бичмэлийн том үсгээр (эхний үсгээр) гашуун, шонхор шувуутай анчид, тор барьсан загасчид, одос шувуудын дүрс байдаг.

Гараар бичсэн номын хавтаснуудыг товойлгон арьс, торго, хилэнгээр бүрсэн самбараар хийсэн. Номын баян эзэд тэднийг үнэт мөнгөн жаазаар “хувцаслан”, үнэт чулуугаар бүрсэн байв.

Заримдаа ном зохиолчид тэмдэглэл хөтөлдөг. Жишээлбэл, тэдний нэг нь 1407 онд: "Эзэн, боол Кузьма туслаач: түүнд хүчтэй гар, хурдан зүрх, хурц нүд, саруул ухаан өгөөч" гэж бичжээ.

XIV-XV зууны үед Оросын ард түмэн Оросын эв нэгдлийн төлөө, Татарын буулгаас ангижрахын төлөө тэмцэж байв. Энэ үед Оросын ард түмний эрх чөлөөний төлөөх хүсэл тэмүүлэл, Оросын хувь тавилангийн уйтгар гунигийг тусгасан туульс, чин сэтгэлийн гунигтай дуунууд гарч ирэв.

Энэ хугацаанд шастирууд өргөн тархсан. Шастирын тавиурууд гарч ирнэ. Куликовогийн талбайд Оросын цэргүүдийн гайхамшигт ялалтыг "Мамаевын аллагын үлгэр" 6, "Задонщина" шүлэгт 7 дуулдаг.

Оросын зарим аялагчдын тэмдэглэл, түүний дотор Новгородын Стефан 8-ын Константинопольд хийсэн аяллын талаархи сэтгэгдлүүд хадгалагдан үлджээ. Тверийн худалдаачин Афанасий Никитиний 9-ийн "Гурван тэнгисээр алхах нь" ном онцгой анхаарал татаж байна. Үүнд зохиолч Каспийн тэнгис, Энэтхэг, Хар тэнгисээр гурван жилийн турш аялсан адал явдал, ажиглалтынхаа тухай өгүүлжээ. Никитин (Васко да Гама 10-аас 30 жилийн өмнө) Европын анхны хүн байсан бөгөөд Энэтхэгийг тойрон аялж, түүний хотууд, байгаль дэлхий, хүмүүсийн амьдрал, зан заншлыг дүрсэлсэн бөгөөд тэрээр Энэтхэгт дуртай боловч жинхэнэ эх оронч хүн шиг: Оросын газар нутгийг бурхан сахиулах болтугай! Энэ дэлхий дээр ийм улс байхгүй!"

14-15-р зууны уран зохиолын нэг төрөл бол 11-р хагиограф юм. Тэднээс бид ноёд, нийслэл, сүм хийдүүдийг үүсгэн байгуулагчдын амьдралын талаар суралцдаг. "Ханхүү Дмитрий Ивановичийн амьдралын үг" 12, "Радонежийн Сергейийн амьдрал" 13 нь ялангуяа алдартай болсон. Аппаний ноёдын тэмцлийн тухай, Иван III-ийн Новгород руу хийсэн аян дайн болон бусад түүх, уран зохиолын түүхүүд хадгалагдан үлджээ.

Харин шастирын эрин дуусч байлаа... 16-р зуунд соёл боловсрол эрчимтэй хөгжиж, сургууль бий болжээ. Баян газрын эзэд болон хотынхон хүүхдүүдээ сургахын тулд гэрийн багш хөлсөлж байв. Санваартныг бэлтгэх сургуулиуд гарч ирэв. Ном хангалтгүй байсан. Тэд маш үнэтэй байсан. Нэг номыг хуулбарлахад хэдэн сар зарцуулсан. Нэмж дурдахад илгэн цаас хийх үйл явц нь өөрөө тийм ч хялбар биш байсан бөгөөд энэ нь тодорхой ур чадвар, тэвчээр, мэдээжийн хэрэг биеийн хүч шаарддаг. Арьс ширнээс нимгэн, удаан эдэлгээтэй материалыг олж авахын тулд арьсыг угаах, үсийг зайлуулах, хатаах, тэгшлэх, зүлгүүр хийх зэрэг хэд хэдэн үйлдлийг хийх шаардлагатай байв. Дахин хатааж, дахин гөлгөр гэх мэт. Орос улсад илгэн цаасыг 15-р зуунаас хийж эхэлсэн бөгөөд үүнээс өмнө үүнийг гадаадаас худалдаж авдаг байв. Эртний Новгородын "Оросын үнэн" хуулийн кодыг 1036 онд илгэн цаасан дээр бичжээ.

Цаасны шинэ бүтээл .

Газар дундын тэнгис, Бага Ази, Европын орнуудад папирус, илгэн цаасны эрин цэцэглэн хөгжиж байх үед цаас нь дэлхийн нөгөө төгсгөл болох Хятадад аль хэдийн мэдэгдэж байсан. Хятадууд өмнө нь бичгийн материал болгон ашигладаг байсан нимгэн хулсан банз, давхар наасан даавууг сольсон.

Хятадад цаасан урлал нь эрт дээр үеэс мэдэгдэж байсан. Түүхэн шастир энэ тухай ярьдаг бөгөөд сүүлийн үеийн олдворууд үүнийг баталж байна. 1957 онд, дараа нь Шаньси мужаас эртний эртний цаасны жижиг хэсгүүд олджээ. Түүнийг шалгаж үзсэн орчин үеийн аргуудмөн үүнийг ургамлын гаралтай материалаас (хулс, ялам, олсны ургамал гэх мэт) хүмүүс итгэдэг байснаас хамаагүй эрт хийсэн болохыг олж мэдэв.

МЭ 105 оныг Хятадад цаасыг зохион бүтээсэн он сар өдрийг тэмдэглэсэн байдаг. Шинэ олдворууд түүнийг 150-200 жилийн гүн рүү түлхэж байна. Тиймээс цаасны нас нь хоёр мянга гаруй жил байна.

Цаасыг зохион бүтээгч нь Хятадын засгийн газрын нэрт албан тушаалтан Цай Лун гэж тооцогддог байв. Гэсэн хэдий ч Цай Лун биш, харин Зүүн Туркестаны нэгэн боол цаасыг зохион бүтээсэн гэсэн домог байдаг. Хятадын эзэн хаан зохион бүтээгчийн нэрийг нууцалж, өөрөө цаазлуулахыг тушаажээ. Зохион бүтээгчид хүндэтгэлтэй цаазаар авах ялыг бэлтгэсэн. Тэрээр эзэн хааны талархлыг сийлсэн алтан таваг залгихаас өөр аргагүй болжээ.

Археологийн олдворууд Цай Луны түүхээс өмнө цаас байсан гэдгийг гэрчилдэг. Ийм нөхцөлд түүнийг анхдагч гэж нэрлэж болохгүй. Магадгүй тэрээр олон үл мэдэгдэх мастеруудын туршлагыг баяжуулж чадсан чадварлаг оновчтой судлаач байсан байх.

Цаас хийх анхдагч арга нь борооны усанд дэвтээсэн ялам модны мөчир эсвэл залуу хулсны дотоод ширхэгт хэсгийг чулуун хооронд үрж, зуурсан гурил шиг массыг олж авдаг байв. Цай Лун энэ үйлдлийг чулуун зуурмаг, модон шавар ашиглан хийхийг санал болгосон бөгөөд энэ нь илүү хялбар бөгөөд хялбар юм. Дараагийн үйл ажиллагааны хувьд цаасан хуудас үүсгэх - тэр шигшүүр ашиглан массыг ямар ч гөлгөр гадаргуу дээр асгахаас татгалзав. Тэрээр мөн боловсруулахад хялбар шинэ ширхэгт ургамлуудыг олжээ.

Дараа нь цаас үйлдвэрлэх технологид шинэ сайжруулалт хийсэн. Үнс эсвэл унтраасан шохой нэмсэн эслэг материалыг ил гал дээр тогоонд чанаж болгосон. Хөшүүргийг хүнд модон торонд бэхэлсэн бөгөөд энэ нь хөлийг нь дарж, өргөсгөж, буулгадаг байв. Цаасны цехүүдэд овоолсон цааснаас ус шахах машин гарч ирэв. Өөр нэг шинэлэг зүйл бол амьтны цавуу хэлбэрийн нэмэлтийг цаасны нухаш руу нэвтрүүлж эхэлсэн явдал байв. Энэ нь цаасан хуудсан дээрх шилэн холбоосыг бэхжүүлэх боломжийг олгосон.

Ийнхүү цаасны үйлдвэрлэлийн хөгжил нэг шатнаас нөгөөд шилжсэн. Гэхдээ энэ үйл явц удаан байсан. Энэ эсвэл өөр шинэлэг зүйлийг практикт нэвтрүүлэхээс өмнө маш их цаг хугацаа өнгөрсөн.

2-3-р зууны зааг болон түүнээс хойшхи үед Хятадад цаасыг ховор материал гэж үздэггүй байв. Бичгээс гадна ахуйн хэрэгцээ, худалдаанд ч ашигладаг байжээ. Гэхдээ энэ бүхэн зөвхөн Хятадын дотор байсан.

Хятадын хамгийн ойрын хөрш Солонгосчууд 2-р зуунд, Япончууд 6-р зуунд цаас урлах урлагт суралцжээ. 7-р зуунд цаас Перс, дараа нь Араб руу нэвтэрч, арабууд энэ ур чадварыг эзэмшсэн. XI зуунд арабууд Европт цаас авчирсан. Түүний үйлдвэрлэл нь үндсэндээ Испанид, Валенсиа, Таледо хотод байгуулагдсан бөгөөд цаасны үйлдвэрлэл 1150 онд эхэлсэн бөгөөд бараг нэгэн зэрэг - 1154 онд - Италид цаас гарч ирэв. 1189 онд францчууд, 1300 онд Унгарууд, 1390 онд Германчууд, 1494 онд Британичууд, 1565 онд Оросууд, 1586 онд Голландчууд, 1690 онд Америкчууд хийж эхэлжээ. Цаасны үйлдвэрлэлийн түүхийг хоёр үе болгон хуваадаг: барзгар, зөөлөн, сэвсгэр, сэвсгэр цаас үйлдвэрлэх үе. тэсрэх бодис, мөн маалинган даавуунаас гөлгөр, хатуу, зузаан цаас үйлдвэрлэх, үнэндээ бичгийн цаас.

17, 18-р зуунд Европт цаасны үйлдвэрлэл ихээхэн хэмжээнд хүрсэн. Венеци, Франц болон бусад оронд ноорхой, хуучин цаасыг экспортлохыг хориглосон тогтоолууд гарчээ. Цаасан үйлдвэрлэлийн гол түүхий эд болох өөдөсний үнэ хурдацтай өссөн. Энэ нь ялангуяа Долоон жилийн дайны үед (1756-1762), эмнэлгүүдэд асар их өөдөс хэрэгтэй болсон үед улам бүр нэмэгджээ. Тиймээс өөдөс орлуулагч эрэл хайгуул эрчимтэй эхэлсэн байна.

Эхний орлуулагчдын нэг нь хөх тариа, улаан буудай, овъёосны сүрэл байв. Энэ нь Бельги, Франц, Германы олон үйлдвэрүүдэд өргөн хэрэглэгддэг байсан. Сүрэл нь бат бөх, гялалзсан цаас үйлдвэрлэсэн бөгөөд нягтрал, ил тод байдал, дууны чанар гэж нэрлэгддэг. Эспарто (хээрийн өд өвс) цаасны үйлдвэрлэлд, ялангуяа Англид нэлээд өргөн хэрэглэгддэг байв. Үүний тулд тэд зэгс, хясаа, өвс хэрэглэхийг оролдсон. Италид Маалинган сүрлийг нэг үйлдвэрт ашигладаг байсан бөгөөд Будапештэд үүнийг боловсруулж байжээ. их хэмжээгээрзөвхөн хамхуулын утаснаас хийсэн дээд зэрэглэлийн цаас. Цаасны үйлдвэрлэлийн түүхий эд болгон манжингийн нухаш, шалбархай, холтос, хүлэр, навч, хөвд, замаг, нарс, гацуур, хуш мод гэх мэтийг ашиглахыг санал болгов. Эцсийн эцэст бүх зүйл модны нухаш, целлюлозоор солигдсон.

Орост бичгийн цаас гарч ирсэн нь Оросын газар нутгийн анхны цуглуулагчийн хаанчлалын үеэс эхлэлтэй Иван Данилович Калита. Орост анхны цаасны үйлдвэрийг 16-р зуунд Москвагийн ойролцоох Ивантеевка тосгонд байгуулжээ. Тэр үед “Цаасны үйлдвэр” гэж нэрлэсэн учир... Цаас үйлдвэрлэх гол машин нь усны тээрэм. Петр I 1716 онд шинэ нийслэлийн ойролцоо том цаасны үйлдвэр байгуулжээ. 1720 онд аль хэдийн Санкт-Петербургт "галын талбайн ард" шинэ цаасны үйлдвэр баригдсан. Энэ тухай зарлигт өгүүлсэн нь: “Цаашид Цог жавхлангийн зарлигаар барьж буй цаасны үйлдвэр аль хэдийн дууссан боловч цаасны бизнест материал байхгүй: Үүний тулд Цог жавхлант нимгэн хуучирсан маалинган даавуу бүхий бүх зэрэглэлийн хүмүүс үүнийг Санкт-Петербургийн тогтоолд нийтлэхийг тушаав. Яг л тийм ч нимгэн биш ч гэсэн Иванын зотон гэж нэрлэдэг, бусад ижил төстэй, ийм ноорхой бус зүйлсийг авчирч Цагдаагийн газрын даргын албанд зарласан бөгөөд тодорхойлсноор Засгийн газраас тэдэнд мөнгө төлнө. Түүний Цог жавхлангийн тухай”.

18-р зууны хоёрдугаар хагаст Москва, Санкт-Петербург хотуудаас гадна Ярославль, Калуга зэрэг хотууд цаасан хийцээрээ алдартай байв. Баруун Европын нэгэн адил Орост сүрэл түүхий эд болгон өргөн хэрэглэгддэг болсон. Үүнээс целлюлозыг Вилна мужийн Санкт-Петербург хотын аж ахуйн нэгжүүд хийжээ. Мөн зарим үйлдвэрүүд өвсөөр цаас үйлдвэрлэдэг байсан. Одесса дахь цаасны үйлдвэрт цагаан целлюлозыг зэгсээр үйлдвэрлэдэг байв. Орон нутгийн "Одесса геральд" сонины нэг дугаарыг зэгсэн цаасан дээр хүртэл хэвлэжээ.

Өнөө үед ихэнх цаасыг модны нухаш, целлюлозоор хийдэг.

Бид бараг бүгдээрээ нэг талаараа хаягдал цаас цуглуулах асуудалтай тулгардаг. Тэд бидний ногоон баялаг болох ой модыг хамгаалах сайхан санаа сэдсэн. Эрдэмтэд ч тайвширдаггүй. Бидний үр хойч номтой харилцахын баяр баясгаланг мэдрэхийн тулд олон зууны туршид Үгийг дамжуулах тусгай төрлийн цаасыг бүтээжээ. Тэд өнгөрсөн туршлагаа ашиглан модны нухаш орлуулагч хайж байна. Хэрэв тэд далдуу модны навчнууд дээр бичсэн байсан бол яагаад цаас хийхэд ашиглаж болохгүй гэж? Ираны инженерүүд энэ асуудлыг шийдэж, огнооны далдуу модны навчнаас цаас үйлдвэрлэж байна. Италийн мэргэжилтнүүд хуванцараар хийсэн номыг санал болгодог. Хуудас нь ... далайн элсээр хийгдсэн номуудын хувь хувь байдаг. Үнэхээр хүний ​​бодолд хязгаар гэж үгүй.

Мэдлэгийн санд сайн ажлаа илгээх нь энгийн зүйл юм. Доорх маягтыг ашиглана уу

Мэдлэгийн баазыг суралцаж, ажилдаа ашигладаг оюутнууд, аспирантууд, залуу эрдэмтэд танд маш их талархах болно.

Нийтэлсэн http://www.allbest.ru/

ОХУ-ын БОЛОВСРОЛ, ШИНЖЛЭХ УХААНЫ ЯАМ

Холбооны улсын автономит боловсролын байгууллага

дээд мэргэжлийн боловсрол

Алс Дорнодын холбооны их сургууль

Эдийн засаг, удирдлагын сургууль

Бизнесийн мэдээлэл зүй, эдийн засаг-математикийн аргын тэнхим

ХИЙСЭН МЭДЭЭ

"Номын сан, мэдээллийн шинжлэх ухааны үндэс" чиглэлээр

сэдвээр “Номын сан: түүний үүсэл хөгжил ба нийгмийн чиг үүрэг»

Гүйцэтгэсэн: В1108Л бүлгийн оюутан

Чаркина Э. Ю.У

Шалгасан: Curly N.V.

Владивосток 2013 он

Оршил

1 Номын сангийн түүх

2 Номын сангийн нийгмийн чиг үүргийн онцлог

Дүгнэлт

Ном зүй

Оршил

Номын сангийн соёлын түүх бол нийгмийн түүх, соёлын нэг хэсэг юм. Дэлхийн хамгийн эртний номын сангууд нь Шумерын уран зохиолын анхны шавар каталог, Ашурбанипал номын сан, Египетийн Эдфу сүмийн номын сан байв. Афинд Еврипид, Платон, Аристотель, Демосфен, Евклид, Евтидем нар томоохон хувийн номын санг эзэмшиж байв. Грекийн анхны нийтийн номын санг Пасистратус Афинд байгуулжээ. Дэлхийн найм дахь гайхамшиг болох Александрын номын санд 700 мянга гаруй гар бичмэл номууд багтжээ.

Номын сан нь нийгмийн нэг элементийн хувьд түүнд гаднах тодорхой үүргийг гүйцэтгэдэг. Үүний зэрэгцээ энэ нь өөрийн гэсэн функцтэй хэд хэдэн элементүүдээс бүрдсэн системийг бүрдүүлдэг бөгөөд тэдгээр нь түүнтэй холбоотой дотоод үүрэг гүйцэтгэдэг.

Шинжлэх ухааны аппарат дахь "функц" гэсэн ойлголтын гол байр суурийг үл харгалзан орчин үеийн номын сангийн шинжлэх ухаанд энэ талаар нийтээр хүлээн зөвшөөрсөн ойлголт байдаггүй бөгөөд номын сангийн чиг үүргийн бүрэлдэхүүнийг өөр өөрөөр тодорхойлдог. Дүрмээр бол функц нь номын санг одоо байгаа нийгмийн нөхцөл байдалд дасан зохицох хэрэгсэл гэж үздэг бөгөөд үүнтэй холбогдуулан үндсэн, үндсэн, ерөнхий, чухал, имманент, онтологи, генетик, анхдагч, систем зэрэг янз бүрийн бүлгүүдийг ялгадаг. -бүрдүүлэгч, гадаад, өвөрмөц, төрөл үүсгэгч, түүхэн, дериватив, хэрэглээний, нэмэлт, туслах, хувийн, технологийн болон бусад.

Нийгмийн болон технологийн чиг үүргийн гол ялгах шинж чанар нь тэдгээрийн тархалтын хамрах хүрээ юм. Нийгмийн гэдэг нь номын сангаас давсан гадаад функцууд юм. Эдгээр нь нийгмийн хэрэгцээний нөлөөн дор бий болж, түүнд болон түүний бие даасан гишүүдэд шууд нөлөөлдөг. Технологийнх нь номын сангаас хэтэрдэггүй дотоод функцууд юм. Эдгээр нь номын сангийн нийгмийн чиг үүргээ хэрэгжүүлэх хэрэгсэл бөгөөд тэдгээрийн нөлөөн дор бүрэлдэж, номын сангийн үйл ажиллагааг өнөөгийн стандартын дагуу хэрэгжүүлэх боломжийг олгодог. Технологийн чиг үүрэг нь нийгмийн шинж чанартай холбоотой хоёрдогч үүрэг гүйцэтгэдэг бөгөөд тэдгээрийг хэрэгжүүлэхэд үйлчилдэг.

Энэхүү эссэний зорилго нь номын сангийн хүрээлэнгийн үүсэл, хөгжлийн түүх, номын сангийн нийгмийн чиг үүргийг тайлбарлах явдал юм.

1. Номын сангийн түүх

Номын сан зэрэг байгууллагууд эрт дээр үеэс бий болсон. Анх олдсон номын сан бол Ниппур дахь сүмийн номын сан байсан бөгөөд 2500 онд оршин тогтнож байсан бөгөөд энэ нь асар том шавар шахмал цуглуулгатай байжээ.

Анхны номын сангууд нь шууд номын агуулах хэлбэрээр оршин тогтнож байсан ч боловсролын гол зорилго нь олон нийтийн төвүүд байв. Дундад зууны эхэн үед сүм хийд, сүм хийдүүдэд номын сангууд ихэвчлэн байгуулагддаг байв. XIII - XIV зуунд. Их сургуулийн соёл идэвхтэй хөгжиж байгаа бөгөөд энэ нь ном, номын санд ихээхэн нөлөө үзүүлсэн. Сүм хийдийн номыг оюун санааны сан хөмрөг гэж үзэж, мэдлэгийн хэрэгсэл болжээ.

Хамгийн эртний номын сан нь 18-17-р зууны үед оршин байсан гэдгийг мэддэг. МЭӨ. - Энэ бол папирустай хайрцаг юм. Хамгийн эртний номын сан бол 7-р зууны үед Ассирийн хааны ордонд байсан номын сан юм. МЭӨ д. Энэ нь дөрвөлжин бичээс бүхий шахмалуудын баялаг цуглуулгатай байв. Эдгээр нь голчлон хууль эрх зүйн мэдээлэл бүхий тэмдэг байв.

Эртний уран зохиол, боловсролын төв статустай байсан Александрийн номын санг 3-р зуунд үүсгэн байгуулсан Птолемей бүтээжээ. МЭӨ д. Александрийн номын сан нь музейн цогцолборын нэг хэсэг байв. Номын сангаас гадна хоолны өрөө, зочны өрөө, амьтан судлалын болон ботаникийн цэцэрлэг, ном унших өрөө, ажиглалтын газар зэргийг багтаасан. Хожим нь цогцолборын байранд анагаах ухаан, одон орон судлал, чихмэл амьтад, түүнчлэн багшлах зориулалттай хөшөө, баримал зэргийг нэмж оруулсан. Ариун сүм нь ойролцоогоор 200,000 папирустай, сургууль нь 700 мянга орчим баримт бичигтэй байв. МЭ 270 онд Александрийн номын сангууд. д. оршин тогтнохоо больсон - тэд устгагдсан.

Гэгээн хийдэд Флориан 30,000 орчим ном хэвлэсэн байв. Дундад зууны үед сүм хийдийн ийм номын сангууд ном сурах төвүүд байв. Сүмийн эцгүүдийн бүтээлүүд, ариун судрууд, эртний үеийн бүтээлүүдийг энд хуулбарласан байв.

Гэгээрлийн эрин үед Парис, Болонья, Падуа, Оксфорд зэрэг хотуудын их дээд сургуулиудад олон номын сангууд бий болжээ. Эдгээр нь түүх, байгалийн шинжлэх ухаан, урлагийн талаархи асар их хэмжээний уран зохиолыг агуулдаг. 18-р зуунд ном нийгэмд хүртээмжтэй, нээлттэй болсон.

Сэргэн мандалтын үед олон хүн сүм хийдүүдэд хадгалагдаж байсан латин, грек бичвэрүүдийг хайж байв. Гар бичмэлүүд нь маш их үнэ цэнэтэй байсан бөгөөд тэдгээрийг хамгаалахын тулд эдгээр номыг тавиур дээр гинжээр уясан байв.

Хэвлэлийн салбар бий болсон нь номын санд ихээхэн нөлөөлсөн. Номын сангийн цуглуулга нэлээд өргөжсөн.

20-р зуунд нийтийн номын сан нь хамгийн хүртээмжтэй, түгээмэл номын сангийн төрөл болжээ. ЗХУ-д номын сангийн тэргүүлэх үүрэг бол номыг сурталчлах, уншигчдын сонирхлыг зохицуулах, бүрдүүлэх явдал байв. Ард түмний хувьд номын сан нь театр, музейн зэрэгцээ амьдралын соёлын чухал бүрэлдэхүүн хэсэг болсон.

Одоогийн байдлаар номын сангийн цуглуулгад 130 сая ном бий.

2. Номын сангийн нийгмийн чиг үүргийн онцлог

Номын сан нь үргэлж байсаар ирсэн бөгөөд дангаараа байдаггүй, энэ нь өөрийн гэсэн үүрэг хариуцлагатай нийгмийн элемент юм. Номын сангийн гадаад чиг үүрэг нь гадаад орчинтой харьцах замаар тодорхойлогддог нийгмийн хэрэгцээнд хариу үйлдэл үзүүлэх явдал юм. Зохиомлоор бий болсон системийн хувьд номын сан нь нийгмийн зорилгыг гадны функцээр дамжуулан хэрэгжүүлдэг тул тэдгээрийг ихэвчлэн нийгмийн гэж нэрлэдэг.

Үүнийг анхаарч үзвэл номын сангийн нийгмийн чиг үүргийг нийгэмтэй харилцах нийгмийн институцийн хувьд гүйцэтгэх нийгмийн үүрэг гэж тодорхойлж болно.

Ихэнх судлаачид номын сангийн нийгмийн чиг үүргийг хэд хэдэн бүлэгт хуваадаг. Нийгмийн чиг үүргийг ангилах анхны оролдлогыг 1977 онд И.М. Фрумин, ерөнхий болон тусгай нэрийг нэрлэх. Түүний араас Ю.Н.Столяров имманент, чухал болон бусад зүйлийг тодорхойлж, В.Р. Фирсов - үндсэн ба дэд, A. V. Соколов - чухал ба хэрэглээний гэх мэт. Е.Т.Селиверстова үндсэн, төрөл үүсгэгч, дериватив, нэмэлт гэсэн дөрвөн бүлгийг нийгмийн чиг үүргийн дагуу тодорхойлсон.

Аливаа нийгмийн байгууллагын үйл ажиллагаа, түүний дотор номын сангийн үйл ажиллагааг судлахдаа түүний мөн чанар, хувьсах чанарыг тодорхойлдог харилцан уялдаатай хоёр талыг онцлон тэмдэглэх нь зүйтэй. Эхний талын дагуу нийгмийн институци бүр нь түүхэн цаг үе, нийгмийн нийгэм-хүн ам зүйн бүтэц, түүний өмнө тулгарч буй тодорхой зорилтуудаас үл хамааран нийгэмд тодорхой тодорхой үүрэг гүйцэтгэх боломжийг олгодог дотоод, өөрчлөгдөөгүй мөн чанартай байдаг. Үүнийг харгалзан номын сангийн мөн чанар нь хэрэглэгчдийн мэдээллийн хэрэгцээг хангах зорилгоор нийгмийн ач холбогдолтой баримт бичгийг цуглуулах, хадгалах замаар илэрдэг. Энэ нь аль улсад байрладаг, ямар хэрэглэгчдийн бүлэгт үйлчилдэг, үүсгэн байгуулагчид нь тэдэнд ямар үүрэг даалгавар өгч байгаагаас үл хамааран номын сангуудын гол зорилго байсан бөгөөд хэвээр байна. Энэ нь эдгээр нийгмийн чиг үүрэг нь номын сангийн мөн чанарыг тусгаж, тэдгээрийг зайлшгүй шаардлагатай гэж нэрлэх боломжийг бидэнд олгодог.

Тиймээс номын сангийн нийгмийн үндсэн чиг үүрэг нь номын сангийн нийгмийн институт болох мөн чанараар тодорхойлогддог чиг үүрэг юм. Номын сан нь байгуулагдсан цагаасаа эхлэн эдгээр чиг үүргийг гүйцэтгэж эхэлсэн. Үүнийг тэмдэглэхдээ, А.В.Соколов эдгээр функцууд нь анхдагч, анхны бөгөөд зайлшгүй шаардлагатай гэдгийг онцлон тэмдэглэв. Нийгмийн үндсэн чиг үүргийн өөрчлөлт нь номын санг өөр нийгмийн институци болгон хувиргахад хүргэдэг тул тэдгээр нь тогтвортой, өөрчлөгддөггүй, бүтэц нь хязгаарлагдмал байдаг.

Хоёрдахь тал нь хувьсах шинж чанартай байдаг, учир нь хөгжлийн явцад нийгэм байнга өөрчлөгддөг: үзэл суртал, ёс суртахуун, шашин шүтлэг, улс төр, нийгмийн бүтэц, нийгэм, түүний нийгмийн бүлгүүдийн үнэт зүйлсийн тогтолцоог тодорхой болгосон. Энэ бүхэн нь номын сангийн үйл ажиллагаанд өөрчлөлт оруулж, тэдний өмнө шинэ зорилтуудыг дэвшүүлж байгаа бөгөөд энэ нь эргээд тэдний ажлын дотоод зохион байгуулалтад өөрчлөлт оруулах, гадаад орчинтой харилцах онцлогийг тодруулахыг шаарддаг. Гадаад орчны өөрчлөлттэй холбоотой нийгмийн үүргийг номын сангууд нийгмийн үндсэн чиг үүргүүдээр дамжуулан гүйцэтгэдэг. Эдгээр чиг үүрэг нь өнөөгийн тулгамдсан асуудлыг шийдвэрлэхийн тулд номын сангийн нэн шаардлагатай чадавхийг ашиглах нийгмийн хүсэл эрмэлзэлтэй холбоотой юм. Үүсмэл функцүүдийн зарим нь зайлшгүй шаардлагатай функцүүдтэй нэгэн зэрэг гарч ирсэн бол зарим нь үйл явцын явцад үүссэн түүхэн хөгжил. Чухал зүйлээс гаралтай тул тэдгээрийг хоёрдогч гэж үздэг.

Номын сангийн мөн чанарыг нийгмийн тусгай байгууллага гэж тодорхойлох, түүнийг үүсгэн байгуулж, оршин тогтнох зорилго, бусад байгууллагуудаас юугаараа ялгарах, эсвэл холбогдох байгууллагуудтай нэгтгэх зэрэг үндсэн чиг үүргүүд багтах ёстойг бид дээр дурдсан.

Номын сангийн нийгмийн чухал чиг үүргүүдийн жагсаалтыг бүрдүүлэх хандлагад хоёр чиг хандлага ажиглагдаж байна - зарим зохиогчид (И.М. Фрумин, Л.А. Шилов, А.Н. Хропач болон бусад) дараахь зүйлийг чухалчилжээ.

1) боловсролын,

2) боловсролын,

3) үйлдвэрлэлийн функц,

бусад (Ю. Н. Столяров, А. В. Соколов, В. Р. Фирсов, Е. Т. Селиверстова, И. К. Джерелиевская, Н. В. Жадко):

1) хуримтлагдсан,

2) дурсгал,

3) харилцаа холбоо.

Сүүлийн үед номын сангийн эрдэмтэд нийгмийн институци болох номын сангийн мөн чанарыг тодорхойлсон цорын ганц функцийг идэвхтэй хайж байна. Үндсэн арга зүйн зарчимЭнэхүү хандлага нь бүх нийгмийн институци, хүний ​​​​үйл ажиллагааны хүрээ, соёлын бүтээгдэхүүн, түүний дотор номын сан нь хатуу бөгөөд хоёрдмол утгагүй тодорхой чиг үүрэгтэй байдаг гэсэн нотолгоонд оршдог.

1990-ээд оны эхээр мэдээллийг нийгмийн цорын ганц чухал үүрэг гэж дэвшүүлсэн. Энэ үзэл бодлыг дэмжигчид “Номын сангийн нийгмийн үүргийн талаарх ихэнх ойлголтуудын нэгдмэл байдал нь номын сангийн мэдээллийн үйл ажиллагаанд илт болон далд хэлбэрээр их бага хэмжээгээр анхаарал хандуулж байгаад оршдог” гэж үздэг. Номын сангийн хөгжлийн хэтийн төлөвт дүн шинжилгээ хийх мэдээллийн аргын дотоод зөрчилдөөнийг үл харгалзан тэр л давамгайлсан юм." Мэдээллийн хандлагыг дэмжигчид мэдээллийн функцэд хандах хандлагыг өөрчлөх нь "мэдээллийн салбарт номын сангийн байр суурь, үүрэг", "номын санг нийгмийн мэдээллийн дэд бүтцэд бусад мэдээллийн байгууллагуудтай нэгтгэх хэтийн төлөвтэй" холбодог. ”, “Номын сангийн хамт олон ба мэдээллийн салбарын хоорондын хязгаарлагдмал сөргөлдөөнөөс номын санг мэдээлэлжүүлэлтийн ач холбогдлыг хүлээн зөвшөөрөхөд шилжих шилжилт”, гадаадын мэргэжил нэгтнүүдийн туршлагыг бүтээлчээр ойлгох нь “Биднийг мэдээллийн нийгэмд шилжихэд аажмаар бэлтгэхэд тусалж чадна. хамгийн бага эдийн засгийн зардал." номын сангийн ном харилцааны боловсролын

1990 онд мэдээллийн функцийг В.В.Скворцов номын сангийн цорын ганц мөн чанар гэж хүлээн зөвшөөрсөн, учир нь "номын сангийн үйл ажиллагаа явуулж буй бодисын мөн чанар нь баримт бичиг, хэвлэл биш, харин мэдээлэл юм." Н.И.Тюлина ч мөн адил үзэл бодлыг хуваалцсан бөгөөд түүний хэлснээр мэдээллийн функц нь "номын санд нийгмийн институцийн хувьд анхдагч байдаг": энэ нь "ямар шалгуураар баригдсанаас үл хамааран номын сангийн чиг үүргийн ерөнхий жагсаалтаас гардаг" юм. .”

Мэдээллийн функцийг гол бөгөөд цорын ганц зүйл гэж өргөнөөр үздэг хэдий ч түүний агуулгыг янз бүрийн аргаар тайлбарладаг: номын санд эсвэл түүний гадна байгаа баримт бичгийн талаар хэрэглэгчдэд мэдээлэх; мэдээллийг аналитик болон синтетик боловсруулах үйл ажиллагаа; хэрэглэгчдэд үзэл баримтлал, бодит мэдээллээр хангах. Номын сан дахь мэдээллийн хөдөлгөөнтэй холбоотой бүх үйл явцыг мэдээллийн нэг функц болгон танилцуулах нь илүү өргөн хүрээтэй ойлголт юм.

Мэдээллийн арга барилын зэрэгцээ сүүлийн үед харилцааны арга ч өргөн дэлгэрч байна. Үүсгэн байгуулагч нь Ю.Н.Столяров бөгөөд 1980-аад оны эхээр "Номын сангийн нийгмийн зорилго нь... орон зай-цаг хугацааны харилцааны актыг хангах явдал юм" гэсэн дүгнэлтэд үндэслэн "имманент" гэсэн дүгнэлтэд хүрчээ. Номын сангийн нийгмийн үүрэг бол харилцаа холбоо юм." Дараа нь энэ функцийг нийгмийн бусад чухал үүргүүдийн хамт В.Р.Фирсов, А.В.Соколов, Е.Т.Селиверстова, И.К.Джерелиевская, М.С.Слободяник, Н.В.Жадко нар нэрлэжээ.

Эрдэмтдийн байр суурийг харгалзан "Номын сангийн нийгмийн чиг үүрэг" гэсэн бидний санал болгож буй тодорхойлолтоос үзэхэд нийгмийн үндсэн чиг үүрэг нь номын сангийн нийгмийн зорилгоос хамаарч тодорхойлогддог. Иймээс баримт бичгийг цуглуулах, хадгалах, хэрэглэгчийн хэрэгцээг хангах, тухайлбал харилцаа холбоо, хуримтлал, дурсамжийг хангах үндсэн чиг үүрэг байх ёстой.

Номын сангийн гол зорилго нь хэрэглэгчдийн мэдээллийн хэрэгцээг хангах нь баримт бичиг ба хэрэглэгчийн хоорондын харилцаа холбоогоор хэрэгждэг тул энэ функцийг харилцаа холбоо гэж нэрлэх нь зүйтэй юм. Энэхүү даалгаврыг хэрэгжүүлэхдээ номын сан нь бичиг баримтыг цуглуулах газар, цагийг зохион байгуулагчийн үүрэг гүйцэтгэдэг өөр цаг, өөр өөр зохиогчид болон орон зайн өөр өөр цэгүүдэд тархсан, хэрэглэгчид тодорхой орон зайд байрладаг цаг хугацааны үргэлжлэл. Энэхүү функцийг хэрэгжүүлэх гол хэлбэр нь хэрэглэгчдэд номын сан болон түүний гадна байгаа тодорхой хугацаанд шаардлагатай баримт бичгүүдийг шууд хангах явдал юм. Харилцааны функц нь баримт бичигт хандах, сонирхсон бүх хэрэглэгчдэд шуурхай хүлээн авах боломжийг олгодог.

Номын сангийн харилцааны функцийг гүйцэтгэх нь хэрэглэгчдэд баримт бичгийн массивын талаархи мэдээллээр хангахтай холбоотой юм. Хэрэглэгчийн хүсэлтийн дагуу тэдгээрийг нэг буюу өөр хүрээгээр хязгаарлаж болно: баримт бичгийг үйлдвэрлэх газар, цаг хугацаа, зохиогч, сэдэв, зорилго, хадгалах байршил болон бусад үзүүлэлтүүд. Энэхүү үйл ажиллагаа нь номын санд болон түүний гадна талд бий болсон янз бүрийн төрлийн баримт бичгүүдийг ашиглах замаар хийгддэг: каталог, картын файл, номзүйн индекс, цаасан болон цахим мэдээллийн хэрэгсэлд байдаг. Ийм аргаар олж авсан мэдээллийг ирээдүйд шаардлагатай баримт бичгийг үргэлжлүүлэн хайхад туслах, номзүйн шалгалт хийх үндэс болгон ашигладаг.

Харилцаа холбооны чиг үүргийн дагуу номын сан нь хэрэглэгчийг зөвхөн баримт бичиг эсвэл түүний талаархи мэдээллийг төдийгүй түүнд шаардлагатай мэдээллээр хангадаг. Энэ төрлийн үйл ажиллагааг хэрэгжүүлэх нь илүү их холбоотой байдаг өндөр түвшинномын сангийн үйлчилгээ. Энэ тохиолдолд номын сан нь ихэнх тохиолдолд тохиолддог шиг хэрэглэгчдэд шаардлагатай мэдээллийг агуулсан баримт бичгийг өгөхгүй, харин тэдгээрийн агуулгыг судалж, дүн шинжилгээ хийсний үндсэн дээр эцсийн үр дүн болох мэдээллийг өгөх үүрэгтэй. тэр сонирхож байна. Хэрэглэгч зохих гэрчилгээг амаар болон бичгээр хүлээн авах эсвэл цахим хэлбэрээр тодорхой техникийн болон програм хангамжийн хэрэгслийг ашиглан мэдээллийн массив дахь хайлтыг хийж, хэрэглэгч өөрийн гэрчилгээг эзэмшигч болсон тохиолдолд энэ ажлыг уламжлалт горимд хийж болно. Номын сангаар зочлохгүйгээр, номын санчтай уулзалгүйгээр түүнд хэрэгтэй мэдээлэл.

Номын сан нь баримт үүсгэх үйл явцыг алгасаж, хэрэглэгчдийн хооронд шууд харилцах үйл явцыг зохион байгуулахдаа харилцааны функцийг гүйцэтгэдэг. Энэ тохиолдолд нийгмийн ач холбогдолтой мэдээллийг тээвэрлэгч зарим хэрэглэгчид баримт бичгийн бодит эсвэл боломжит зохиогчийн үүрэг гүйцэтгэдэг.

Энэ төрлийн харилцаа холбоо нь янз бүрийн арга хэмжээний үеэр (уулзалт, хэлэлцүүлэг, " дугуй ширээ", бага хурал болон бусад) эрдэмтэн, зохиолч, яруу найрагч, улс төрчид болон номын сангийн хэрэглэгчдийн сонирхсон мэдээллийн бусад эздийн оролцоотойгоор. Эдгээр үйл ажиллагаа нь дүрмээр бол аман яриаг янз бүрийн төрлийн баримт бичгийг ашиглахтай хослуулдаг. Эдгээр нь номын сангийн хувьд ердийн зүйл юм янз бүрийн төрөл, гэхдээ тэдгээрийг хэрэгжүүлэх хэлбэрүүд нь олон талт, өвөрмөц байдаг. Тиймээс нийтийн номын сангуудад эдгээр арга хэмжээ нь ихэвчлэн утга зохиолын болон бусад төрлийн урлагийн бүтээлүүдтэй танилцах, зохиолч, найруулагч, хөгжмийн зохиолчидтой уулзах, улс төрчид, эдийн засагчид, хуульчидтай нийгмийн цаг үеийн асуудлаар ярилцах, хэрэглэгчдийн чөлөөт цагийг зохион байгуулахтай холбоотой байдаг. .

Тусгай, жишээлбэл, шинжлэх ухаан, техникийн номын сангуудад ийм арга хэмжээ нь өндөр мэргэшсэн байдлаар тодорхойлогддог бөгөөд ихэнхдээ тодорхой чиглэлийн эрдэмтэн, мэргэжилтнүүд, тээвэрлэгчид оролцсон илтгэл, уулзалт, дугуй ширээний ярилцлага, хэлэлцүүлэг хэлбэрээр явагддаг. шинжлэх ухаан, технологийн санаа. Энэхүү үйл ажиллагааны ачаар номын сангууд хэрэглэгчдэд шинэ санаа олж авах замыг мэдэгдэхүйц богиносгож, өөрөөр хэлбэл баримтат киноны үе шатыг давж гарах боломжтой болсон.

Тиймээс номын сан нь хэрэглэгчийг баримт бичиг, түүний тухай мэдээлэл, түүнд агуулагдах мэдээллээр хангах, хэрэглэгчид болон баримт бичгийн бодит эсвэл боломжит зохиогчид, нийгмийн ач холбогдолтой мэдээлэл тээвэрлэгч хоёрын хооронд аман харилцааг зохион байгуулах замаар харилцааны чиг үүргийг гүйцэтгэдэг. Номын сангийн харилцааны үйл ажиллагааны үр дүнтэй байдлын шалгуур нь хэрэглэгчдэд шаардлагатай баримт бичигт хамгийн бүрэн, шуурхай хандах зохион байгуулалт байх ёстой. Энэ функцийг гүйцэтгэх хамгийн тохиромжтой сонголт бол хэрэглэгчдэд шаардлагатай бүх баримт бичгийн иж бүрэн жагсаалтыг нэн даруй өгөх явдал юм.

Хэрэглэгчид болон тэдэнд шаардлагатай бичиг баримтуудын хоорондын харилцааг хангахын тулд эхлээд эдгээр баримт бичгүүдийг цуглуулах ёстой бөгөөд энэ нь хуримтлагдах функцийн агуулга юм. Үүнийг хэрэгжүүлсний ачаар номын сан нь өөр өөр зохиолчдын өөр өөр цаг хугацаа, орон зайн өөр өөр цэгт бүтээсэн янз бүрийн хэлбэр, агуулга бүхий баримт бичгүүдийг нэг дор цуглуулдаг. Энэхүү чиг үүргийг хэрэгжүүлэхийн тулд баримт бичгийг гаргах, тараахаар бэлтгэж байгаа тухай мэдээлэл, түүнчлэн тэдгээрийг үнэ төлбөргүй олж авахад улс төрийн янз бүрийн саад бэрхшээл байхгүй, сан хөмрөгийг нөхөхөд шаардлагатай нөөцийг номын санд байгаа эсэх нь шийдвэрлэх ач холбогдолтой юм. Хуримтлагдах функцийг гүйцэтгэх хамгийн тохиромжтой сонголт бол хүн төрөлхтний бүтээсэн бүх баримт бичгийн цуглуулгыг нэг дор авч үзэх явдал юм.

Гэсэн хэдий ч номын сан нь зорилгоо биелүүлэхийн тулд сансар огторгуйн нэг цэгт бичиг баримт цуглуулах нь хангалтгүй бөгөөд тэдгээрийг цаг хугацааны явцад түгээх шаардлагатай бөгөөд энэ нь дурсгалын функцийг гүйцэтгэх замаар бий болдог. Үүний мөн чанар нь цуглуулсан баримт бичгүүдийг хойч үедээ дамжуулах зорилгоор хадгалахад оршино. Энэ чиг үүргийг гүйцэтгэхэд тулгарч буй гол бэрхшээл нь байгалийн болон нийгмийн цочрол: үер, гал түймэр, газар хөдлөлт, хувьсгал, дайн зэрэгтэй холбоотой бөгөөд үүний үр дүнд олон тооны баримт бичиг сүйрч, заримдаа бүр эрин үе, үе хоорондын залгамж холбоо тасрахад хүргэдэг. .

Дурсамжийн функцийг хэрэгжүүлэх нь номын санг хүн төрөлхтний дурсамж гэж үзэх боломжийг бидэнд олгодог. Үүний хамгийн тохиромжтой хэрэгжилт нь хүн төрөлхтний бүтээсэн бүх зүйлийг "цээжлэх" гэсэн үг юм. номын санд цуглуулсан бүх баримт бичгийг үүрд хадгалах.

Харилцаа холбоо, хуримтлагдах, санах ойн үйл ажиллагаа нь диалектик харилцаанд байдаг (Зураг 1).

Нийтэлсэн http://www.allbest.ru/

Зураг 1. Номын сангийн нийгмийн үндсэн чиг үүргүүдийн хоорондын хамаарал

Хэрэв хуримтлагдсан болон харилцааны функцууд нь орон зай дахь баримт бичгийн хөдөлгөөнийг, өөрөөр хэлбэл сансар огторгуйн нэг цэгт төвлөрүүлж, дараа нь янз бүрийн ангиллын хэрэглэгчдийн дунд тархах боломжийг олгодог бол санах ойн функц нь тэдний одоогийн цаг хугацаанаас ирээдүй рүү шилжих хөдөлгөөнийг тодорхойлдог.

Нэрлэсэн гурван чиг үүрэг бүгд номын сан үүсэхтэй зэрэгцэн үүссэн бөгөөд тэдгээрийн аль нэгийг нь хэрэгжүүлэхгүйгээр нийгмийн институци болон оршин тогтнох боломжгүй юм. Үүний зэрэгцээ үндсэн чиг үүргийг нэгэн зэрэг гүйцэтгэх нь номын сангийн үйл ажиллагаанд объектив зөрчилдөөн үүсэхэд хүргэдэг. Эдгээр зөрчилдөөн нь жишээлбэл, хуримтлагдах болон дурсгалын функцүүдийн хооронд тодорхой илэрдэг. Өмнө дурьдсанчлан хуримтлагдах функцийн мөн чанар нь орон зайн нэг цэгт янз бүрийн төрлийн баримт бичгийг цуглуулах явдал юм, өөрөөр хэлбэл номын санд илүү олон баримт бичиг цуглуулах тусам хуримтлагдах үүргээ илүү амжилттай гүйцэтгэдэг. Дурсгалын үйл ажиллагааны мөн чанар нь цуглуулсан бүх баримт бичгийн аюулгүй байдлыг аль болох урт хугацаанд, үүрд мөнхөд хангахад оршино. Номын санд цөөн баримт бичиг байх тусам аюулгүй байдлыг хангахад хялбар болно. Хуримтлагдах функцийг гүйцэтгэсний үр дүнд номын сангийн фондын хэмжээ байнга нэмэгдэж байгаа нь хадгалах зайны хомсдолд хүргэдэг.

Эдгээр зөрчилдөөнийг сангийн хэмжээг багасгах эсвэл агуулахын талбайг нэмэгдүүлэх замаар шийдэж болно. Цуглуулгын биет хэмжээг багасгах нь номын сангийн агуулах дахь баримт бичгийн тоог цөөлөх, эсвэл өөрөө баримт бичгийн хэмжээг багасгах замаар хийгддэг.

Зөрчилдөөнийг шийдвэрлэх уламжлалт, олон зууны турш туршсан арга бол шинэ барилга, байр барих, түрээслэх замаар агуулахын хэмжээг нэмэгдүүлэх явдал юм. Үүний зэрэгцээ, баримт бичгийн хэмжээ нэмэгдэж байгаа нь шинэ байрыг олж авах, ажиллуулахад их хэмжээний санхүүгийн зардал шаарддаг тул энэ нь асуудлыг шийдэх өргөн цар хүрээтэй арга юм.

Илүү үр дүнтэй, ирээдүйтэй арга бол баримт бичгийн хэмжээг өөрсдөө багасгах явдал юм. Номын сангийн фондын оновчтой иж бүрдлийг тодорхойлох, олж авах баримт бичгийн сэдэв, төрөл, тэдгээрийн тоо, хадгалах хугацааг тодорхой бүртгэх замаар баримт бичгийн тоог багасгахад хүрдэг. Мөн тухайн бүс нутаг эсвэл салбарын бусад номын сангуудтай цуглуулга бүрдүүлэх чиглэлээр зохицуулалт хийж, хамтран ажилласнаар эзлэхүүний хэмжээг мэдэгдэхүйц бууруулж чадна. Цуглуулгын үнэмлэхүй бүрэн бүтэн байдалд хүрэх, өөрөөр хэлбэл номын сан нь нийгмийн институцийн хувьд хуримтлагдсан функцийг төгс гүйцэтгэх нь зөвхөн дэлхийн номын сангуудын уялдаа холбоотой үйл ажиллагааны үр дүнд л боломжтой бөгөөд тэдгээр нь тус бүр өөрийн гэсэн цуглуулгыг нарийн тодорхойлсон тохиолдолд л боломжтой юм. баримт бичгийн нэг хэсэг нь дэлхийн номын сангийн мэдээллийн нөөцийг бүхэлд нь бүрдүүлдэг.

Цуглуулгын биет хэмжээг багасгахын тулд номын сангууд баримт бичгийн хэмжээг багасгахыг үргэлж эрэлхийлсээр ирсэн. Энэ нь нимгэн, нэгэн зэрэг удаан эдэлгээтэй цаасны шинэ төрлийг бий болгох, үсгийн фонтыг багасгах замаар хоёуланд нь хүрдэг. Энэ тал дээр хамгийн сайн жишээ бол жижиг ном байж болно. 20-р зууны хоёрдугаар хагаст. Энэ чиглэл нь шинэ авсаархан төрлийн баримт бичиг, анхны микрофильм, микрофиш, дараа нь цахим хэлбэрийг бий болгосны ачаар идэвхтэй хөгжлийг олж авсан. Номын сангууд эдгээр баримт бичгүүдийг цаасны оронд эсвэл түүнтэй зэрэгцүүлэн олж авах, уламжлалт баримтаас шинэ, илүү авсаархан зөөвөрлөгч рүү шилжүүлэхийг хичээдэг. Жишээлбэл, патент, стандарт, шинэ бүтээлийн тодорхойлолт, бусад материалыг голчлон багтаасан RNTB сан нь 80% микроформоос бүрддэг. Санхүүгийн хүндрэлтэй байгаа хэдий ч хамгийн том номын сангуудын цуглуулгад байгаа цахим мэдээллийн хэрэгслийн тоо сүүлийн 10 жилийн хугацаанд огцом нэмэгдэж, тэдгээрт агуулагдаж буй мэдээллийн хэмжээ зарим тохиолдолд цаасан зөөвөрлөгчөөс давсан байна. “Дэлхийн ой санамж” зэрэг хөтөлбөрүүдийг хэрэгжүүлж байгаа нь ч энэ зөрчлийг арилгахад чиглэж байна.

Дурсгал ба харилцааны чиг үүргийн хоорондын зөрчилдөөн нь тийм ч төвөгтэй биш юм. Баримт бичгийн аюулгүй байдлын өндөр түвшин нь зөвхөн баталгаатай биш юм шаардлагатай нөхцөлхадгалах (тохиромжтой температур, чийгшил, гэрлийн нөхцөл гэх мэт), гэхдээ баримт бичгийн ашиглалтын зэрэг. Дурсгалын функцийг төгс гүйцэтгэхийн тулд сангийн ашиглалт, өөрөөр хэлбэл хэрэглэгчдэд баримт бичиг олгохыг бүрмөсөн зогсоох хэрэгтэй. Үнэн хэрэгтээ, ашиглалтын явцад баримт бичиг нь нэмэлт дарамтанд өртөж, хадгалах горимыг зөрчиж, үүнээс гадна баримт бичиг гэмтэх, бүр алдагдах боломжтой бөгөөд энэ нь дурсгалын функцийг тэг болгож бууруулдаг. Харилцааны чиг үүргийн дагуу, эсрэгээр, баримт бичгийг хамгийн олон удаа ашиглах нь чухал юм.

Энэхүү зөрчилдөөнийг арилгахын тулд томоохон номын сангууд, ялангуяа үндэсний номын сангууд идэвхтэй ашиглах боломжгүй даатгалын санг бүрдүүлдэг. Нийтийн номын сангууд эрэлт ихтэй байгаа их хэмжээний баримт бичгийг худалдан авах нийтлэг сонголтуудын нэг юм. Хэд хэдэн номын санд, ялангуяа тусгай номын санд баримт бичгийн хуулбарыг эх хувь гэхээсээ илүүтэйгээр дараа нь хуулбарлах зорилгоор идэвхтэй ашигладаг. Энэ асуудлыг шийдвэрлэх чухал алхам бол орчин үеийн цахим баримт бичгүүдийг олж авах явдал юм, учир нь тэдгээр нь хадгалахад авсаархан, даатгалын хуулбарыг үүсгэхэд хялбар архивлагдсан, ашиглалтын үйл ажиллагаа нь урт хугацааны хадгалалтад бараг ямар ч нөлөө үзүүлэхгүй.

Харилцаа холбоо ба хуримтлагдсан функцүүдийн харилцан үйлчлэл нь зөрчилдөөнгүй биш юм. Өмнө дурьдсанчлан хуримтлагдах функцийн мөн чанар нь орон зайн нэг цэгт бичиг баримтыг төвлөрүүлэх явдал бөгөөд тэдгээрийг олон удаа тараах, өөрөөр хэлбэл гаргах нь туйлын хүсээгүй, учир нь энэ үед баримт бичиг нь бусад хэрэглэгчдэд хэрэгтэй байж магадгүй юм. Харилцаа холбооны чиг үүргийг хэрэгжүүлэх ашиг сонирхлын үүднээс баримт бичиг нь шаардлагатай тоог гартаа байлгах эрхтэй хэрэглэгчдэд газарзүйн хувьд аль болох ойр байх ёстой. Энэхүү зөрчилдөөнийг янз бүрийн профайл бүхий номын сангийн өргөн сүлжээг бий болгож, хэрэглэгчийн шууд болон шууд бус хандалтыг зохион байгуулснаар шийдэгддэг. мэдээллийн нөөц, баримт бичгийг ашиглах нөхцөлийн шаардлагыг томъёолох. Зөрчилдөөнийг арилгахын тулд сансар огторгуйн нэг цэгт цуглуулсан баримт бичгийн хэлбэр, агуулгын хувьд өөр өөр томоохон цуглуулгуудыг бий болгож, мэдээлэл шаардлагатай үед байршлаас үл хамааран хэрэглэгчид хандах боломжтой. Үндэсний, бүс нутгийн болон тэргүүлэх их сургуулийн номын санд ихэвчлэн ийм цуглуулга байдаг. Тэдний үйлчилгээг бүх оршин суугчид шууд болон шууд бус байдлаар ашиглах боломжтой. Номын сангийн үйлчилгээг ихэвчлэн байршилтай нь хамгийн ойр байдаг хэрэглэгчид шууд ашигладаг. Үлдсэн хэсэг нь номын сангаас хэвлэгдсэн ном зүйн хэрэглүүр, түүний дотор хэвлэмэл каталог, номзүйн индекс, шинэ олдворын жагсаалт, хураангуй, тойм, номын сангийн цуглуулга, мэдээллийн урсгалын аль алиныг нь харуулсан бусад хэвлэлийг ашиглан тэдгээрийг зайнаас ашигладаг. тодорхой параметрт.

Нэмж дурдахад харилцааны болон хуримтлагдах функцүүдийн хоорондын зөрчилдөөнийг арилгахын тулд номын сангууд баримт бичгийн цуглуулгыг уншигчдын оршин суугаа газар, ажил, амралт чөлөөт цагаа аль болох ойртуулахыг хичээдэг. Номын сангийн цуглуулга нь боломжит хэрэглэгчдийн мэдээллийн хэрэгцээнд нийцүүлэн бүрдүүлдэг - тодорхой нутаг дэвсгэр эсвэл түүний хэсгийн оршин суугчид, аж ахуйн нэгж, байгууллагын ажилчид, зарим сургуулийн багш, оюутнууд. боловсролын байгууллагуудгэх мэт. Цуглуулга нь нэг баримт бичгийн нэрийн хэд хэдэн хуулбарыг агуулдаг бөгөөд энэ нь олон хэрэглэгчид нэг баримтыг нэгэн зэрэг ашиглах боломжтой болгодог. Номын сангууд орчин үеийн цахим баримт бичгүүдийг олж авдаг бөгөөд хэрэв тодорхой техникийн хэрэгсэл байгаа бол хэд хэдэн зочин нэгэн зэрэг ашиглах боломжтой. Энэ нь хэрэглэгч болон баримт бичгийн хооронд харилцах таатай нөхцлийг бүрдүүлдэг.

Хуримтлагдах болон дурсгалын чиг үүргийн хоорондын зөрчилдөөнийг арилгахын тулд нийгмийн хэрэгцээ, чадавхид нийцсэн номын сангийн сүлжээг муж бүрт бий болгож байна.

Дээр дурдсан зүйлийг нэгтгэн дүгнэхэд номын сангийн үндсэн чиг үүрэг болох харилцаа холбоо, хуримтлал, дурсгалт зүйл нь өөрчлөгддөггүй, тэдгээр нь тогтвортой, тэр ч байтугай нийгмийн өөрчлөлтөд өртөх боломжгүй гэдгийг бид тэмдэглэж байна. эдийн засгийн төлөвшилтэдэнд нөлөөлж чадахгүй. Тэд өөрчлөгдөөгүй хэвээр байгаа бөгөөд тэд зөвхөн агуулгаа гүнзгийрүүлж, нийгэмд болж буй өөрчлөлтүүдийн нөлөөн дор сайжирдаг.

Үндсэн функцүүд нь бүх төрлийн номын санд байдаг боловч янз бүрийн аргаар хэрэгждэг бөгөөд энэ нь цуглуулгын бүрэн бүтэн байдал, баримт бичгийн хадгалалтын хугацаа, хэрэглэгчдийн хүрээ, тэдэнд үйлчлэх нөхцлөөр илэрдэг. Тиймээс үндэсний номын сангууд үндэсний баримт бичгийн санг аль болох бүрэн бүрдүүлж, аль болох урт хугацаанд хадгалахыг эрмэлздэг. Хэрэглэгчдэд түр хугацаагаар ашиглах бичиг баримт олгох горимд шууд үйлчилгээ үзүүлэх нь үндэсний ном зүй, мэдээллийн сан, мэдээллийн сан үүсгэх, алсын зайнаас үйлчилгээ үзүүлэхээс хамаагүй бага анхаарал хандуулдаг. Харин нийтийн жижиг номын сангууд үйл ажиллагаагаа хэрэглэгчдэд шууд үйлчлэхэд чиглүүлдэг. Олон орны боловсролын байгууллагуудын номын сангууд цуглуулгаа бүрдүүлэхдээ олон төрлийн баримт бичгийг олж авахыг эрмэлздэггүй, харин эсрэгээр нь боловсролын ном хэвлэлээр хязгаарлагддаг, харин их хэмжээгээр олж авдаг. Боловсролын үйл явцын зорилгод нийцэхгүй болсны дараа эдгээр тэтгэмжийг сангаас хасч, бусад тэтгэмжээр сольсон.

Номын сангуудын ажлыг тэдгээрийн онцлог, үндсэн чиг үүргийн шинж чанар, тэдгээрийн хооронд бодитойгоор үүссэн зөрчилдөөнийг арилгах аргуудыг харгалзан зохион байгуулах нь тэдгээрийн хэрэгжилтийн тэнцвэрт байдалд хүрч, зөрчил үүсэхээс зайлсхийх боломжийг олгодог. зөрчилдөөнтэй нөхцөл байдал. Номын сангийн үндсэн чиг үүргүүдийн хооронд үүсэх зөрчилдөөний объектив шинж чанарыг ойлгох, тэдгээрийн сөрөг үр дагаврыг хэрхэн бууруулах талаар мэдэх нь эдгээр бүх функцүүдийн шинж чанарыг харгалзан үзсэн тэнцвэртэй тогтолцоог бий болгох, оновчтой нэгдсэн сүлжээг бий болгоход хувь нэмэр оруулна. тус улсын номын сангуудын .

Дээр дурьдсанчлан, үндсэн чиг үүргийг нийгэм-улс төр, эдийн засгийн тодорхой нөхцөл байдал, нийгэмд номын сангийн өмнө тавьж буй одоогийн зорилтоор тодорхойлогддог олон тооны деривативуудаар тодорхойлсон байдаг. Номын сангийн үүсмэл нийгмийн чиг үүргийн жагсаалтыг нарийн тодорхойлоогүй байна. Ихэнх тохиолдолд мэргэжилтнүүд боловсрол, өөрийгөө боловсрол, хүмүүжил, шинжлэх ухаан, үйлдвэрлэлийг хөгжүүлэх, боловсрол, гедонист, үзэл суртлын, соёл, боловсролын, нөхөн олговор, эмчилгээний, шинжлэх ухаан, үйлдвэрлэлийн, боловсрол, сурган хүмүүжүүлэх, танин мэдэхүйн чиг үүргийг нэрлэв. , боловсрол, амралт, боловсролын

Орчин үеийн номын сангийн үйл ажиллагааны үндсэн чиглэлийг үндэслэн үндсэн чиг үүргийг хэрэгжүүлэх явцад бидний бодлоор дараахь үндсэн үндсэн нийгмийн чиг үүргийг тодорхойлж болно.

1) боловсрол, хүмүүжлийг дэмжих,

2) шинжлэх ухаан, үйлдвэрлэлийн үйл ажиллагаанд мэдээллийн дэмжлэг үзүүлэх;

3) нийгэм соёлын.

Тэд тус бүр нь тодорхой номын сангийн бусадтай харьцуулахад давамгайлж чаддаг.

Хамгийн их судлагдсан нь болзолт байдлаар сурган хүмүүжүүлэх гэж нэрлэгдэх функцүүдийн бүлэг юм. Тэдгээрийн дотроос хамгийн их дурдагдсан нь боловсрол, сургалт, боловсрол, боловсрол, боловсрол, өөрийгөө боловсролд туслах гэх мэт.

Өөрийгөө боловсролтой болгох үйл ажиллагааны чиглэл нь нийтийн номын сангуудад улам бүр хөгжиж, одоо хэрэглэгчдэд туслах баримт бичгүүдийг өгөхөөс бүрддэг. Цаашдын хөгжилтэдний ерөнхий боловсролын болон мэргэжлийн мэдлэг. Энэ илрэл боловсролын функцНомын сангууд нь тэдний мэргэжилтэй холбоогүй хэрэглэгчдийн хувийн хандлагыг хөгжүүлэхэд чиглэсэн чөлөөт цагаа өнгөрөөх үйл ажиллагаатай ихээхэн холбоотой байдаг (судалгаа Гадаад хэлнүүд, техникийн загвар ба дизайн, хоол хийх, зүсэх, оёх, цэцэрлэгжүүлэлт, хүнсний ногоо тариалах гэх мэт).

Боловсролын чиг үүрэг нь боловсролын зорилгод хүрэхэд чиглэсэн олон нийтийн янз бүрийн арга хэмжээнүүдээр дамжуулан шаардлагатай баримт бичгийн санг бүрдүүлж, оюутнууд, багш нарт хүртээмжтэй болгох замаар хэрэгждэг.

Хэд хэдэн мэргэжилтнүүд энэ бүлгийн номын сангуудын чиг үүргийг судлах ажилд зориулжээ. Тиймээс А.Я.Айзенберг боловсролын болон хүмүүжлийн чиг үүргийг үйлдвэрлэлийн болон туслах функцүүдийн хамт нийгмийн үндсэн чиг үүрэг гэж ангилдаг. Тэрээр боловсролын чиг үүргийн утга учрыг "Номын сангууд уншигчдын боловсролыг дэмжих замаар тэдний соёлын түвшинг дээшлүүлэх, хүнийг оюун санааны хувьд баяжуулах, шинжлэх ухааны ертөнцийг үзэх үзлийг төлөвшүүлэх, танин мэдэхүйн сонирхлыг бэхжүүлэхэд хувь нэмэр оруулдаг" гэж үздэг. A. N. Khropach боловсролын чиг үүрэг нь захиалагчдад боловсролын цогц нөлөө үзүүлэхэд оршдог гэж үздэг.

Н.Е.Добрынина боловсролын үндсэн чиг үүргүүдийн нэг бөгөөд "мөн чанар нь мэдлэгийг түгээх" юм. Н.Е.Добрынинагийн хэлснээр номын сангийн боловсролын үйл ажиллагааны объект нь "хамгийн олон янзын уншигчдын ангилал бөгөөд төвд нь чөлөөт, хязгааргүй ашиг сонирхол бүхий хувь хүн байдаг" гэжээ. Түүний бодлоор боловсрол, хүмүүжлийн чиг үүргийг тэнцүүлэх боломжгүй, учир нь "хоёр дахь нь сурган хүмүүжүүлэгчийн үүднээс тодорхой төрлийн хувь хүнийг төлөвшүүлэх, түүнд тодорхой санааг бий болгох, шаардлагатай чанаруудыг бий болгох гэсэн үг юм." мөн манай улсад “унших заавар” гэдэг ойлголтыг гутаасантай холбоотой.

Номын сангийн сурган хүмүүжүүлэх ухаан, сурган хүмүүжүүлэх ухааны харилцан үйлчлэлийг судалж байхдаа В.И.Терешин номын сангийн сурган хүмүүжүүлэх ухааныг шинжлэх ухаан, практик хичээл болгон бүрдүүлэх шаардлагатай гэж олон удаа хэлж байсан. Түүний бодлоор номын сан бол сурган хүмүүжүүлэх систем тул сурган хүмүүжүүлэх чиг үүрэг нь номын сангийн үндсэн чиг үүргүүдийн нэг юм. "Номын сан нь уншигчдыг мэдээллийн ертөнцөд (мөн мэдээлэл үргэлж мэдлэгийн үүрэг гүйцэтгэдэг), соёлын оргилд, хувь хүнийг нийгэмшүүлэхэд хүргэдэг бөгөөд бараг бүх үйл ажиллагааг хамарсан сурган хүмүүжүүлэх чиг үүргийг гүйцэтгэдэг." Номын сангийн сурган хүмүүжүүлэх чиг үүргийн тухай ойлголт нь хүүхэд, насанд хүрэгчдийг "хөтлөх" гэсэн ойлголтыг Зөвлөлтийн номын сангийн шинжлэх ухаанд уншлагын удирдамжийн онол болгон бий болгосон.

Орчин үеийн номын сангийн үйл ажиллагааны мөн чанар нь ховор тохиолдлыг эс тооцвол боловсрол, хүмүүжлийн үйл явцыг шууд хэрэгжүүлэхэд бус, харин түүнийг туслах бүтэц болгон сурталчлахад оршино. Иймд бидний бодлоор энэ чиг үүргийг боловсрол, хүмүүжлийг дэмжих чиг үүрэг гэж нэрлэх нь илүү оновчтой юм. Энэ нь янз бүрийн төрөл, төрлийн номын санд байдаг боловч тэдгээр нь өөрсдийн зорилго, зорилтыг харгалзан хэрэгжүүлдэг.

Мэргэжилтнүүдийн хамгийн их дууддаг дараагийн зүйл бол шинжлэх ухаан, үйлдвэрлэлийн хөгжлийг дэмжих чиг үүрэг юм. Тусгай ном зохиолд үүнийг заримдаа дараахь байдлаар нэрлэдэг: шинжлэх ухааны мэдээлэл, шинжлэх ухааны үйлдвэрлэл, үйлдвэрлэл, шинжлэх ухаан, үйлдвэрлэлийн мэдээллийн дэмжлэг, шинжлэх ухаан, технологийн дэвшлийг хангах, шинжлэх ухаан, технологийн дэвшилд туслах, мэргэжлийн үйлдвэрлэл, шинжлэх ухааны ажилд туслах, үйлдвэрлэлийн туслах .

Шинжлэх ухаан, үйлдвэрлэлийн бие даасан салбарыг хөгжүүлэх зорилтыг үйлдвэржилтийн үед Зөвлөлтийн номын сангийн өмнө тавьж, бүх төрлийн номын сангуудад өргөжүүлсэн. Энэ чиглэлийн утга нь мэдээллийн дэмжлэг юм Шинжлэх ухааны судалгаа, түүнчлэн үүнд шаардлагатай мэдээллийг агуулсан баримт бичгийг ашиглан аж үйлдвэрийн бүтээгдэхүүн, хөдөө аж ахуйн бүтээгдэхүүн, төрөл бүрийн үйлчилгээ үйлдвэрлэх төрөл бүрийн үйл ажиллагаа. Номын сан нь ямар ч бараа, үйлчилгээ (номын сангийн үйлчилгээнээс бусад) шууд үйлдвэрлэдэггүй тул энэ функцийг шинжлэх ухаан, үйлдвэрлэлийн үйл ажиллагаанд мэдээллийн дэмжлэг үзүүлэх функц гэж нэрлэхийг зөвлөж байна. Номын сангууд үүнийг тодорхой төрлийн үйл ажиллагааны зорилго, зорилтод нийцсэн баримт бичгийн цуглуулга бүрдүүлж, тодорхой ангиллын уншигчдад хүртээмжтэй болгох замаар хэрэгжүүлдэг. Энэхүү функц нь шинжлэх ухаан, техникийн бүх тусгай номын сангуудад түгээмэл байдаг бөгөөд тэдгээрийн цуглуулга нь ихэвчлэн бүтцийн хэлтэс болох аж ахуйн нэгж, байгууллагын үйл ажиллагааны чиглэлийн хэрэгцээг харгалзан маш өндөр мэргэшсэн байдаг. Их сургуулийн номын сан нь шинжлэх ухааныг хөгжүүлэх, бие даан боловсрол олгох, тодорхой ангиллын хэрэглэгчдийн ахисан түвшний сургалтыг дэмжих замаар энэ үүргийг гүйцэтгэдэг.

Нийтийн номын сангуудын хувьд энэ нь бага зэрэг ердийн зүйл бөгөөд бусадтай хамт хэрэгждэг. Энэ төрлийн номын сангууд одоогоор жижиг, дунд бизнесийг хөгжүүлэх, өөрийн номын санг хадгалах боломжгүй жижиг аж ахуйн нэгж, байгууллагуудын үйл ажиллагааг дэмжих замаар энэ үүргийг гүйцэтгэж байна.

Ихэнхдээ албан ёсны баримт бичигт номын санг соёлын байгууллага гэж нэрлэдэг бөгөөд түүний үндсэн чиг үүрэг нь соёл, соёл боловсрол, амралт, зугаа цэнгэлийн болон бусад зүйл юм. Номын сан нь хүн төрөлхтний бүх нийтийн соёлын нэг хэсэг бөгөөд нэгэн зэрэг соёлын өвийг хөгжүүлэх, түгээн дэлгэрүүлэх, шинэчлэх, нэмэгдүүлэх хамгийн чухал хүчин зүйл болдог тул энэ үүргийг нийгэм соёлын гэж тодорхойлж болно. В.В.Скворцов номын санг хоёр талын гудамжтай зүйрлэж: "...Номын санчдын хүчин чармайлтаар нэг чиглэлд одоо байгаа соёлын ололт амжилтын талаарх мэдээлэл уншигчдад хүрч, нөгөө чиглэлд түүний шинээр бий болсон үнэт зүйлсийн талаарх мэдээлэл шилжинэ. ” Гэсэн хэдий ч энэ хөдөлгөөн нь янз бүрийн ард түмний соёлын ололт амжилтын талаархи мэдээллийг агуулсан баримт бичгийг цуглуулах, хадгалах, түгээх ажлыг хангах үндсэн чиг үүргийг гүйцэтгэдэг номын санд үндэслэсэн гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй.

Энэ утгаараа соёлыг явцуу утгаараа тодорхой үнэт зүйлийг бий болгох, ашиглах үйл ажиллагааны салбар гэж ойлгодог бөгөөд номын сангийн энэ чиг үүргийг хэрэгжүүлэх нь хоёр чиглэлээр явагддаг. Тэдгээрийн эхнийх нь соёлын хөгжлийг шаардлагатай баримт бичгүүдээр хангах явдал бөгөөд нийтийн болон зарим төрлийн тусгай номын сангуудад түгээмэл байдаг. Боловсролын байгууллагуудын номын сан, соёлын салбарын эрдэм шинжилгээ, үйлдвэрлэлийн байгууллагууд, түүнчлэн соёлын байгууллагууд өөрсдөө (театр, филармони, музей гэх мэт) холбогдох мэргэжилтнүүдэд үйлчилдэг. Хүлээн авсан мэдээлэл нь тэдний үндэслэл болно мэргэжлийн үйл ажиллагаасоёлын шинэ үнэт зүйлсийг бий болгох, түүнчлэн боловсон хүчин бэлтгэх, шинжлэх ухааны судалгаа хийх, соёлын материал, техникийн хэрэгслийг үйлдвэрлэхэд чиглэгддэг. Өргөн хүрээний хэрэглэгчдэд үйлчилдэг нийтийн номын сангууд соёлын янз бүрийн салбарын ололт амжилтын тухай материалаар хангадаг, ялангуяа уран зохиол өөр өөр улс орнуудболон ард түмэн, ингэснээр янз бүрийн ангиллын хэрэглэгчдийн боловсрол, өөрийгөө боловсрол, сонирхогчийн бүтээлч байдлыг дэмжих, тэдний алсын харааг өргөжүүлэх, соёлын үнэт зүйлсийн тодорхой тогтолцоог бүрдүүлэхэд хувь нэмэр оруулдаг.

ЗХУ-ын үед номын сангийн гол үүрэг нь үзэл суртлын чиг үүрэг байв. Номын сангийн бүх үйл ажиллагаа нь үндсэндээ “Марксизм-ленинизм, улс төр, Коммунист намын түүхийг сурталчлах зорилготой байсан түүний хэрэгжилтэд захирагдаж байв. Зөвлөлт Холбоот Улсвэ Совет девлэти, сосиализм гуручулугунун вэ совет ]аша-шы]ынын устунликлэри; Зөвлөлтийн иргэдийн үзэл суртлын болон улс төрийн... боловсролыг дэмжих, тэдэнд марксист-ленинист ертөнцийг үзэх үзэл, үзэл суртлын итгэл үнэмшлийг төлөвшүүлэх.

ЗХУ-ын цорын ганц эрх баригч нам татан буугдаж, хуучин ЗХУ-ын бүрэлдэхүүнд байсан бүгд найрамдах улсуудад олон намын тогтолцоо үүсч, ардчилсан хуульт төрийг байгуулж, бүх намууд хориглоогүй. Хууль нь үзэл бодлоо сурталчлах тэгш эрхтэй, номын сангууд үзэл суртлын үүргээсээ татгалзсан. Энэ нь нийгмийн амьдралд эерэг үүрэг гүйцэтгэж, улс орны номын сангийн шинжлэх ухааныг ардчилахад хувь нэмэр оруулсан.

Үүний зэрэгцээ үзэл суртлын функцийг дэмжигчдийн нотолгоотой энэ нь бүх үеийн номын санд байдаг гэсэн үндэслэлтэй санал нийлэхгүй байх аргагүй юм. Номын сан бол нийгмийн нэг хэсэг бөгөөд баримт бичгийн урсгалаар дамжуулан эрин үеээ тусгадаг. Номын сангийн ажилтнууд нийгмийн гишүүдийн хувьд үзэл суртлын тодорхой байр суурийг эзэлдэг. Гэсэн хэдий ч номын сан нь үндсэн чиг үүргээ биелүүлэхийн зэрэгцээ тодорхой хугацаанд хамгийн зөв гэж хүлээн зөвшөөрөгдсөн байсан ч аль нэг үзэл суртлыг илүүд үзэх боломжгүй бөгөөд үүний үндсэн дээр зарим үзэл суртлын үзэл баримтлалыг агуулсан баримт бичгийг сурталчилж, бусдад нэвтрэхийг хориглодог. , ингэснээр давамгайлсан үзэл бодлыг хуваалцдаггүй уншигчдын эрхийг хязгаарладаг. Номын санч нь албан тушаалын байдлаа ашиглан хувийн үзэл суртлын дагуу цуглуулга бүрдүүлэх, хэрэглэгчдэд зориулсан үйлчилгээг зохион байгуулах эрхгүй. Тиймээс орчин үеийн номын сангууд энэ чиглэлээр үндсэн хуулийн хэм хэмжээний дагуу ажлыг барьж, нам, үзэл суртлын янз бүрийн байр суурийг тусгасан баримт бичгүүдээр хэрэглэгчдэд үйлчлэх ёстой.

Төрөл, төрлөөсөө хамааран номын сан нь дүрмээр бол хэд хэдэн үүсмэл функцийг нэгэн зэрэг хэрэгжүүлдэг боловч тэдгээрийн аль нэг нь давамгайлах үүрэг гүйцэтгэдэг. Тиймээс боловсролын байгууллагуудын номын сан нь бусадтай харьцуулахад боловсрол, хүмүүжлийг дэмжих чиг үүрэгтэй байдаг. Аж үйлдвэрийн аж ахуйн нэгж, шинжлэх ухааны байгууллагуудын шинжлэх ухаан, техникийн номын сангууд нь шинжлэх ухаан, үйлдвэрлэлийг мэдээллээр хангах чиг үүргийг үйл ажиллагаандаа хэрэгжүүлдэг. Нийтийн номын сангууд соёлын чиг үүргийг гүйцэтгэх магадлал өндөр байдаг.

Үүсмэл функцууд нь одоогийн даалгаврын дагуу өөрчлөгддөг. Тэдгээрийн хэрэгжилт нь номын сангийн үндсэн чиг үүргийг гүйцэтгэх явцад бий болсон суурь дээр суурилдаг.

Дүгнэлт

Номын сангийн эрдэмтэд, номын санчид номын сангийн нийгмийн чиг үүргийг ихэвчлэн тодорхойлсон байдаг бөгөөд зарим тохиолдолд "номын сангийн нийгмийн үүрэг", "номын сангийн нийгмийн үүрэг", "номын сангийн нийгмийн үүрэг" гэх мэт ойлголтуудыг ашигласаар байдаг. номын сан”, “номын сангийн зорилго”, “номын сангийн зорилго”.

Зөвлөлтийн номын сангийн шинжлэх ухаанд эдгээр чиг үүргийг нийгмийн тодорхой зорилтуудын оршин тогтнох зарчимд үзүүлэх нөлөөллийн үүднээс авч үздэг байсан. Эрдэмтэд номын сангийн үйл ажиллагаа нь нийгмийн үйл явцаас хамаарах хэмжигдэхүүнийг тогтоохыг эрэлхийлж, эсрэгээр нь номын сангийн нийгмийн төлөв байдалд нөлөөлөх боломжийг судалжээ. 1970-1980-аад онд үзэл суртал, соёл боловсрол, шинжлэх ухаан-мэдээллийн чиг үүрэг албан ёсоор хүлээн зөвшөөрөгдөж, хамгийн өргөн тархсан байв. Үүний зэрэгцээ, тэр үед Ю.Н.Столяров, А.В.Соколов нар нийгмийн чиг үүргийг үзэл суртлын бус харин шинжлэх ухааны үүднээс судалж эхэлсэн нь тэдний зарчмын шинэ жагсаалтыг гаргах боломжийг олгосон юм. Өнөөгийн шатанд номын сангийн эрдэмтэд номын сангийн цорын ганц чухал, онтологийн функцийг идэвхтэй эрэлхийлж байгаа бөгөөд үүнийг мэдээлэл (В.В. Скворцов, Н.И. Тюлина, М.И. Акилина), эсвэл баримт бичиг (Ю. Н. Столяров) гэж нэрлэдэг. ).

Нийгмийн чиг үүрэг нь номын сангийн нийгэмтэй холбоотой гүйцэтгэх үүргийг илэрхийлдэг. Тэдгээрийг үндсэн болон дериватив гэж ялгадаг. Нийгмийн үндсэн чиг үүрэг нь нийгмийн мэдээллийн хэрэгцээг хангахын тулд нийгмийн ач холбогдолтой баримт бичгийг орон зай, цаг хугацаанд түгээхээс бүрддэг нийгмийн институт болох номын сангийн мөн чанараар тодорхойлогддог. Үүсмэл нийгмийн чиг үүрэг нь өнөөгийн тулгамдсан асуудлыг шийдвэрлэхийн тулд номын сангуудын чухал чадавхийг ашиглах нийгмийн хүслийг илэрхийлдэг.

Номын сан нь нийгмийн байгууллага болох нийтийн зорилгын үндсэн дээр түүний үндсэн чиг үүрэг нь харилцаа холбоо, хуримтлуулах, дурсгалын зүйл юм. Номын сан үүссэнтэй зэрэгцэн нийгмийн үндсэн чиг үүрэг гарч ирсэн бөгөөд тэдгээрийн аль нэгийг нь хэрэгжүүлэхгүйгээр нийгмийн институци болж оршин тогтнох боломжгүй юм. Үүний зэрэгцээ үндсэн чиг үүргийг нэгэн зэрэг гүйцэтгэх нь номын сангийн үйл ажиллагаанд объектив зөрчилдөөн үүсэхэд хүргэдэг.

Орчин үеийн номын сангуудын үндсэн чиг үүргийг хэрэгжүүлэх үйл явцын үндсэн чиглэлд үндэслэн дараахь үндсэн үүсэлтэй нийгмийн чиг үүргийг тодорхойлж болно: боловсрол, хүмүүжлийг дэмжих, шинжлэх ухаан, үйлдвэрлэлийн үйл ажиллагаанд мэдээллийн дэмжлэг үзүүлэх, нийгэм соёлын. Номын сангийн төрөл, төрлөөс хамааран ихэвчлэн хэд хэдэн үүсмэл функцийг нэгэн зэрэг хэрэгжүүлдэг бөгөөд тэдгээрийн аль нэг нь давамгайлах үүргийг гүйцэтгэдэг.

Номын сангийн функцүүдийн жагсаалт, агуулгын зөв тодорхойлолт мэдээллийн нийгэмномын сангийн үйл ажиллагааны үндсэн агуулга, чиглэл, хэлбэр, арга барилыг бий болгох, тэднийг ердийн бус үүрэг хариуцлагаас чөлөөлөх, үйл ажиллагааг бусад холбогдох байгууллагаас ялгах, улмаар ажлын үр ашиг, чанарыг нэмэгдүүлэхэд тусална.

Ном зүй

1. Номын сан судлал: ерөнхий хичээл: сурах бичиг. - М .: Ном. Танхим, 2008. - хуудас 52-62.

2. Номын сангийн судалгаа: арга зүй, техник. - М.: Ном, 2013. - 248 х.

3.Номын сангийн шинжлэх ухаан: нэр томьёо. үгс - 3 дахь хэвлэл, шинэчилсэн найруулга. болон нэмэлт - М.: RSL, 2007. - 168 х.

4.Бобылева, N.V. Номын сангийн арга зүйн загварыг бий болгох арга замууд // Номын шинжлэх ухаан, номзүйн шинжлэх ухаан, номын шинжлэх ухааны асуудлууд. - Кишинев, 2012. - 20-23 х.

5. Бойкова О.Ф. Ном зүйн чиглэлээр олон улсын хамтын ажиллагааг хөгжүүлэх // Номын сан, библиогр. гадаадад. 2009. Боть. 84. хуудас 58-70.

6. Ванеев, A. N. Номын сангийн ажлын туршлагыг судлах, нэгтгэх / A. N. Ванеев - Л.: GPB, 2013. - 75 х.

7. Ванеев, A. N. Дотоодын номын сангийн шинжлэх ухаан дахь "хямрал", "зогсонги байдал" -ын тухай // Номын сангийн шинжлэх ухаан. - 2006. - No 1. - P. 10-19.

8. Ванеев, А.Н. Номын сангийн судалгааны арга зүй, аргын өнөөгийн түвшин, ирээдүйтэй асуудлууд // Сибирь, Сибирийн номын санд шинжлэх ухааны судалгааны үр ашгийг нэмэгдүүлэх асуудал. Алс Дорнод. - Новосибирск, 2004. - P. 30-48.

9. Карташов, N. S. Номын сангийн шинжлэх ухааны арга зүй, арга зүйн туршлагыг нэгтгэх // Сов. номын сангийн шинжлэх ухаан. - 2008. - No 3. - P. 108-110.

10. Кирпичева, I. K. Мэргэжилтнүүдийн мэдээллийн хүсэлт, номын сан, номзүйн үйлчилгээг сайжруулахад тэдний ач холбогдол / I. K. Kirpicheva. - Л.: GPB, 2007. - 2 х.

11. Крейденко, V. S. Номын сангийн судалгаа: шинжлэх ухааны үндэслэл: сурах бичиг. тэтгэмж / V. S. Kreidenko. - М.: Ном, 2011. - 148 х.

Allbest.ru дээр нийтлэгдсэн

Үүнтэй төстэй баримт бичиг

Хүүхдэд зориулсан номын сангийн үйлчилгээг түүхэн нөхцөлд зохион байгуулах. Өнөөгийн үе шатанд Орос болон гадаадад хүүхдийн номын сангийн үйл ажиллагаа. Орчин үеийн мэдээллийн орон зайд дэлхийн өнцөг булан бүрт байгаа хүүхдийн номын сангуудын ажлын ирээдүйтэй чиглэлүүд.

дипломын ажил, 2013 оны 09-р сарын 15-нд нэмэгдсэн


Германы номын сангийн хөгжлийн түүхэн үе шатууд. Германы номын сангийн өнөөгийн байдал. Тус улсын номын сангийн тогтолцооны онцлог. Германы номын сангийн холбоо үүсэх, хөгжил. Дүрэм, гишүүнчлэл, DBV байгууллага, хэлтсийн бүтэц.

курсын ажил, 2013/03/19 нэмэгдсэн


Цуглуулга олж авахдаа номын сан, хэвлэлийн газар хоорондын харилцан үйлчлэлийн уламжлалт хэлбэрүүд, тэдгээрийн өөрчлөлтийг тодорхойлдог хүчин зүйлүүд. Шинэ уран зохиол нийлүүлэгчдийн дунд уралдаан зохион байгуулах. Номын бүтээгдэхүүний борлуулагч болох "Эксмо" хэвлэлийн газрын онцлог.

дипломын ажил, 2012 оны 04-р сарын 22-нд нэмэгдсэн


Сангийн шинжилгээ олон нийтийн мэдээллийн хэрэгсэлорчин үеийн Орос улсад. Уран зохиол, номзүйн мэдээллийн онцлог: оршихуйн үзэл баримтлал ба хэлбэрүүд. Номын сангууд болон хэвлэл мэдээллийн хэрэгслийн харилцан үйлчлэлийг судлах. Уншигчдын хувийн мэдээллийг олж авах суваг болох хэвлэл мэдээллийн хэрэгсэлд хандах хандлагын онцлог.

дипломын ажил, 2010 оны 11-р сарын 02-нд нэмэгдсэн


дипломын ажил, 2012 оны 06-р сарын 16-нд нэмэгдсэн


Хэвлэл мэдээллийн хэрэгслийн шинж тэмдэг, чиг үүргийн онцлог. Харилцааны, үзэл суртлын, соёл-сурган хүмүүжүүлэх, зар сурталчилгаа, лавлагаа, амралт зугаалгын чиг үүргийн мөн чанар. Хэвлэл, радио, телевизийн давуу болон сул талууд. Санкт-Петербург дахь хэвлэмэл хэвлэл, радио станцуудын тойм.

танилцуулга, 2013 оны 06-р сарын 21-нд нэмэгдсэн


Орос дахь номын түгээлтийн байдал. Эрэлт, хүн амын худалдан авах чадвар, аж ахуйн нэгжийн борлуулалтын бодлогод нөлөөлж буй хүчин зүйлсийг авч үзэх. Номын сангийн фондыг цахим орчинд олж авах. "Фолиант" ХК-ийн онлайн номын дэлгүүрийн үйл ажиллагаа.

дипломын ажил, 06/04/2014 нэмэгдсэн


Цуврал хэвлэл, тэдгээрийн дизайны онцлог. Харри Поттерын цуврал номын тухай товч мэдээлэл. Номын хавтасны нүүрэн талыг шинжлэх явцад илэрсэн согог. Ерөнхий загвар гарчгийн хуудаснууд. Тэмдэглэгээтэй индексийн картын зураглал.

курсын ажил, 2015-06-08 нэмэгдсэн


Радио мэдээг "түүхийн хоёр дахь гар" гэж үздэг. Нийгмийн нийгмийн менежментийг хангах чиг үүрэг. -ийн товч тайлбарболовсролын болон гоо зүйн чиг үүргийн үндсэн шинж чанарууд. Орчин үеийн хэвлэл мэдээллийн систем дэх радио нэвтрүүлэг.

туршилт, 2014 оны 01-р сарын 30-нд нэмэгдсэн


Орчин үеийн номын санчийн мэргэжлийн үндсэн чанарууд. Номын сангийн риторикийн онцлог. Газар уран илтгэлномын сангийн мэргэжилтний мэргэжлийн чанаруудын дунд. Номын сангийн ажилчдад илтгэх ур чадварын тухай санамж бичиг боловсруулах.