Үлгэр хөөстэй сүрэл ба баст гутал. "Хөөс, сүрэл, лапот" сэдвээр яриа хөгжүүлэх хичээлийн тойм (дунд бүлэг).

Нэгэн цагт Хөөсөнцөр, Страу, Лапот амьдардаг байжээ. Намар ирлээ. Тэдний амьдардаг байшинд хүйтэн болжээ. Нэгэн өглөө эрт Стро найзуудаа сэрээж эхлэв: "Хөөе, Bubble! Хөөе Лапот! Босоорой! Бөмбөлөг нүдээ нээгээд: "Будаа бэлэн үү?" Миний том халбага хаана байна? Строу хэлэхдээ: "Бидний түлээ дууслаа, будаа хийх зүйл алга. Хэрвээ чи ороомог идэхийг хүсвэл зуухан дээр бүү суу."
Найзууд мод хагалахаар ой руу явав. Бөмбөлөг урагшаа хурдан алхаж байна. Түүний ард байгаа бөмбөрцгийн гутал нь хажуу тийшээ эргэлддэг. Сүүлчийн савлагаа, найгасаар л.
Тэд алхаж, алхаж байтал гэнэт гол урсав. Голыг яаж гатлах вэ? Бөмбөлөгт: "Сүрэл эрэг дээрээс эрэг рүү чирч, бид түүнийг гатлах болно." "Үгүй ээ, үнэхээр" гэж Строу хариулав, "Үүнээс юу гарч болохыг би мэднэ: Баст намайг давж, би эвдэрнэ. Баст гутал усанд унаж, Бөмбөлөг инээж, хагарч эхэлнэ."
"За тэгвэл би чамайг зөөж өгье" гэж Лапот хэлэв. "Би эрүүл хүн, надад юу ч тохиолдохгүй."
Найзууд нөгөө тал руу нүүхэд Лапот нойтон, хүйтэн байсан тул найтаах, ханиалгаж эхлэв. Би гал түлж, Лаптиаг дүүжлэн хатаах хэрэгтэй болсон. Сүрэл галд зориулж сойз түүж байх хооронд Бөмбл унтаж, Лапот шатах шахсан. Стро цагтаа ирсэн нь сайн хэрэг.
Лапот дулаарч, хатсан. Тэгээд Строу хоёр ажилдаа оров. Орой болоход бид маш их мод бэлтгэсэн.
Залхуу Хөөс нэг гуалин хагалж, мод овоолж, хус модны доор суугаад амарч, дахин унтав. Тэр амттай будааны тухай сайхан зүүдэлж эхлэх үед Строугийн дууг сонсов: "Бос, залхуу хүн! Орой боллоо, гэртээ харих цаг боллоо."
Буцах зам тийм ч амар байгаагүй. Цаг агаар муудлаа. Харанхуй болж эхэлж байна. Цас орж байна. Гар хөл хөлдөж, түлээ зөөхөд хэцүү болсон.
Тэгээд Бөббл хэдийгээр бага зэрэг ажиллаж, унтаж амрах завтай байсан ч унасан юм шиг явж, боодолноосоо гуалин шиднэ. Лапот ямар ч байсан авах болно гэдгийг тэр мэдэж байгаа.
Бөмбөлөг маш хөнгөн болж, хүчтэй салхи түүнийг өргөж, өндөр, өндөр, модны орой руу авав.
Бөмбөлөгний салхи удаан үргэлжилсэн. Эцэст нь тэр мөчир дээр баригдав. Толгойн орой дээрх олс нь мултарсан. Бөмбөлөгөөс агаар гарч ирэв. Азгүй хүн хуушуур шиг дэлгэн газар унав. Хэрэв Стро цагтаа ирээгүй бол Баббл үхэх байсан. Бүсгүй Хөөсийг хурдан хийлж, толгойн орой дээр нь утсыг нь чанга уяж, тэр дахин амилав.
Bubble залхуу байсан ч энэ удаад найз нөхдийнхөө цавчих бүх модыг өөртөө авав. Тэр хөрөө, сүх хүртэл гуйсан. Тэр алхаж, гиншиж, газар унана. Тэгээд Стро түүнээс асуув:
“Чи ядраагүй байна уу, Бөмбөлөг? Надад туслаач."
"Үгүй ээ, баярлалаа" гэж Баббл хариулж, "Би дахиж нисэхийг хүсэхгүй байна."
Найзууд гол руу ойртов. Гэхдээ гол нь мөсөөр хучигдсан тул сэлж байх шаардлагагүй. Тэд гэр лүүгээ баяр хөөртэйгээр гулсаж байна. Гэнэт нимгэн мөс хагарч, бүгд усан дор оров. Гэвч гэрэлт бөмбөлөг тэр даруй уснаас гарч, чадах чинээгээрээ хөөрч, найзуудаа уснаас гаргаж ирэв.
Шөнө орой болтол түлээчид гэртээ буцаж ирэв. Тэд зуухаа шатаажээ. Сүрэл будаа хийсэн. Найзууд ширээний ард суув. Тэгээд Стро Бөмблд: "Энд чиний том халбага байна!" Эрүүл мэндээ идээрэй!"

Нэгэн цагт хөөс, сүрэл, баст гутал байсан. Тэд мод бэлтгэхээр ой руу явав. Тэд гол руу хүрч, голыг хэрхэн гатлахаа мэдэхгүй байна. Лапота хөөс рүү хэлэв:

- Бөмбөлөг, чамтай хамт түүгээр сэлж үзье!
- Үгүй ээ, гутал! Сүрэл эргээс биш эрэг дээрээс чирэх нь дээр, бид түүнийг гатлах болно.

Банкнаас банк руу сүрэл татсан. Баст гутал нь сүрэл дээгүүр явж, тэр нь хугарчээ.

Баст гутал усанд унав. Тэгээд хөөс инээж, инээж, хагарлаа.

Үлгэрийн хөөстэй сүрэл, баст гутал юу заадаг вэ?

Энэхүү бяцхан үлгэр нь маш сургамжтай бөгөөд хүүхдүүдэд бага наснаасаа нөхөрлөлийн үнэ цэнийг ойлгуулж сургадаг. Хэцүү үед та үргэлж хэрэгтэй хүнд тусалж, найздаа мөрийг нь сунгах хэрэгтэй.

Энд бүх зүйл эсрэгээрээ болсон - Мод хагалахаар ой руу явж буй Бөмбөлөг, Сүрэл, Лаптиа нарын замыг голоор хааж байх үед энэ анхны бэрхшээл нь тэд нөхөрсөг биш, бие биедээ туслаагүйг харуулжээ.

Хэрэв Лапот Сүрэл, хөөсийг нөгөө тал руу зөөсөн бол тэдэнд юу ч тохиолдохгүй байх байсан. Ийнхүү Лапот усанд унаж, эелдэг сүрэл хагарч, тэнэг Хөөс хагарсан тул энэ үлгэр хурдан дуусав.

Энэ нь үнэлдэггүй хүмүүст тохиолддог зүйл юм жинхэнэ нөхөрлөл. Жинхэнэ найзууд үүнийг хийдэг үү?

Төлөвлөгөөний тойм.

Харилцаа холбоо (ярианы хөгжил)

СЭДЭВ: “Хөөс, сүрэл, хөл”

Сурган хүмүүжүүлэгч: Казакевич М.В.

Бөмбөлөг, сүрэл, Лапота

Нэгэн цагт Bubble, Straw, Lapot амьдардаг байсан; Тэд ой руу мод хагалахаар явж, голд хүрч, мэдэхгүй: голыг хэрхэн гатлах вэ? Лапот Bubble-д хэлэхдээ:

• Бөмбөлөг, чам дээр сэлж үзье?
• Үгүй ээ, Лапот, Сүрлийг эрэг дээрээс эрэг рүү чирсэн нь дээр, бид түүнийг гатлах болно.

Сүрэл татагдсан; Баст түүн дээр алхаж, эвдэрсэн. Баст ус руу унаж, Бөмбөлөг инээж, инээв ... Тэгээд хагарлаа ...

Хичээлийн зорилго

Боловсролын - хүүхдүүдэд насанд хүрэгчдийн түүхийг анхааралтай сонсох, хамтын тоглоомын дүрмийг дагаж мөрдөх чадварыг хөгжүүлэх; суралцах ур чадвар, насанд хүрэгчдийн асуултанд хариулах, бусад хүүхдүүдийн хариултыг сонсох, илтгэгчийг таслахгүй байх чадварыг хөгжүүлэх; хүүхдүүдэд нөхөрлөлийн мэдрэмж, найз нөхөддөө туслах хүсэл эрмэлзлийг бий болгох.

Боловсролын - том моторт ур чадварыг сайжруулах; өргөжүүлэх толь бичигхүүхдүүд; хүүхдийн идэвхтэй үгсийн санд эсрэг утгатай үгсийг нэвтрүүлэх (нимгэн - тарган, өндөр - богино, хүнд - хөнгөн, зоригтой - хулчгар); хүүхдийн фонемик сонсголыг хөгжүүлэх; хүүхдүүдэд зөв үг сонгох, насанд хүрэгчдийн эхлүүлсэн өгүүлбэрийг дуусгах чадварыг заах.

Хөгжлийн - хүүхдийн харааны болон сонсголын анхаарлыг хөгжүүлэх - насанд хүрэгчдийн яриаг анхааралтай сонсох, оньсого тааварлах, асуудалтай нөхцөл байдлаас гарах арга замыг хайх чадвар.

Материал ба тоног төхөөрөмж:

Үлгэрийн баатруудын дүрүүд Bubble, Straw, Lapot (Хавсралт 1);

Үзэсгэлэнт газар: ой, гол (оруулга харна уу).

Хичээлийн явц

Сурган хүмүүжүүлэгч: "Бид нуга дээр зогсоод тойрог хийв."(Хүүхдүүд, багш нар тойрог дээр зогсдог.)Хүүхдүүдийг ямар орос ардын үлгэр мэддэг болохыг санахад урь. Хүүхдүүд ээлжлэн үлгэрийг нэрлэж, ширээний ойролцоо хагас тойрог хэлбэрээр байрлуулсан сандал дээр сууна.

Сурган хүмүүжүүлэгч: Өнөөдөр би танд танилцуулах болно шинэ үлгэр, үүнийг "Хөөс, сүрэл ба Лапот" гэж нэрлэдэг бөгөөд үүний зэрэгцээ би тайзны болон дүрийн дүрүүдийг үзүүлж байна.

Сурган хүмүүжүүлэгч: Та анхааралтай сонссон уу? Дараа нь хэдэн асуултад хариулна уу.

Хэн мод хагалахаар ой руу явсан бэ?

Лапот Bubble-д юу гэж хэлсэн бэ?

Бөмбөлөг найзуудаа нөгөө тал руу зөөхийг зөвшөөрсөн үү?

Яагаад Бөббл үүнийг хийхийг хүсээгүй гэж та бодож байна вэ?

Bubble юу санал болгосон бэ?

Строу зөвшөөрсөн үү? Тэр яагаад зөвшөөрсөн гэж та бодож байна вэ?

Сүрэлээр хамгийн түрүүнд хэн алхсан бэ?

Стройд юу тохиолдсон бэ? Тэр яагаад эвдэрсэн бэ?

Найзууд нь асуудалд ороход Bubbles юу хийсэн бэ?

Тэр инээх үед Bubble юу болсон бэ?

Найзууд чинь асуудалд орвол чи тэднийг шоолох уу?

Та юу хийх байсан бэ?(Хүүхдийн хариулт)

Та аялагчдад голыг гатлахыг хэрхэн зөвлөх вэ?(Лапта гатлах эсвэл мод огтолж, гүүр хий.)

Сурган хүмүүжүүлэгч: Би та нарт хэдэн гайхалтай оньсого хэлмээр байна.(Тэднээс анхааралтай сонсохыг хүс, тэд үлгэрийн баатрыг таних үед нэрлэж, тохирох дүрсийг заа.)

Саван солих

Хөөсийг сэвсгэр ташуурдуулжээ.

Хэрхэн үлээв - хараарай:

Нисье ... (бөмбөлөгүүд).

Та хэнээс ч асуу: Зун би шон дээр өссөн

"Тэд Орост юу өмссөн бэ? "Тэр эрдэнэ шишийн чихээ наранд аваачив.

Галошка нь холтосноос нэхмэл бөгөөд шар өнгөтэй болмогц

Тэд хөл дээрээ гутал өмсдөг. Тэр өөр хийх зүйл олсон.
(бас гутал) (сүрэл)

Сурган хүмүүжүүлэгч: "Хөөс" идэвхтэй тоглоом тоглоцгооё (Хэрхэн хөөргөж байгааг харуул савангийн хөөс. Үүнийг хийхийн тулд хүүхдүүдтэй тойрог дээр зогсоод гараа барьж, дараах үгсийг хэлээрэй:

Бөмбөлгийг үлээлгэ

Том дэлбэлээрэй

Битгий тэсрээрэй.

Үүний зэрэгцээ бид нуруугаараа хөдөлж, аль болох өргөнөөр салж, том тойрог үүсгэдэг. Дараа нь бид зогсоод [s] дууг удаан хугацаанд дууддаг (бөмбөлөг хөөрсөн). Дараа нь бид тойргийн төв рүү ойртож, дараах үгсийг хэлнэ.

Бөмбөлөг хагарсан -

Өө өө,

Гэхдээ тэр маш том байсан.Тойргийн төвд ойртож, зогсоод [w] дууг удаан хугацаанд дууд (хөөсөөс агаар гарч ирдэг).

(Бид 2-3 удаа тоглодог)

Сурган хүмүүжүүлэгч: "Өгүүлбэрийг дуусга" тоглоомБи ярьж эхэлнэ, чи үргэлжлүүлэх хэрэгтэй.

Бөмбөлөг зузаан., тэгээд Строу яах вэ? (Нимгэн.)

Сүрэл өндөр, мөн ямар төрлийн Лапот вэ? (Богино.)

Бөмбөлөг хөнгөн, Лапот ... (хүнд).

Зууван баст гутал, мөн хөөс... (дугуй).

Зоригтой сүрэл, болон Bubble... (хулчгар, аймхай).

Баст гутал нь нэхмэл байсан, болон Бөмбөлөг ... (хийлсэн, үлээлгэсэн).

Сүрэл хугарсан мөн хөөс... (тэсрэлт).

Дахин давтахын тулд та даалгавраа бага зэрэг өөрчилж, үг сольж болно.

Сүрэл нимгэн, болон Bubble ... (зузаан).

Гутал нь намхан, болон Сүрэл... (өндөр).

Гутал нь хүнд, болон Бөмбөлөг... (гэрэл).

Bubble хулчгар юм бас Стр... (зоригтой).

Бөмбөлөг хөөргөсөн болон Лапот ... (нэхмэл).

Бөмбөлөг хагарлаа мөн сүрэл ... (эвдэрсэн).

Сурган хүмүүжүүлэгч: Бид өнөөдөр маш сайн ажилласан, гэхдээ танд хийх даалгавар байна! (Хавсралт 1, 2) хүүхдийн сонголтоор.

Үйл ажиллагаа явуулсанд баярлалаа!

Хавсралт 1.

Үлгэрийн баатруудыг эс ашиглан зурах.Цэгүүдийг холбоно уу.

За, хөөс, сүрэл, баст гутал байсан; Тэд мод бэлтгэхээр ойд орж, гол руу хүрч, голыг хэрхэн гатлахаа мэдэхгүй байв уу? Лапота хөөс рүү хэлэв:

Бөмбөлөг, чамайг сэлж байцгаая!

Үгүй ээ, гутлын гутлын гутлын сүрэл нь эргээс эрэг хүртэл сунах нь дээр, бид үүнийг гатлах болно.

Сүрэл татагдсан; Баст гутал дээгүүр нь явж, эвдэрсэн. Баст ус руу унаж, хөөс инээж, инээж, хагарлаа!

"Хөөс, сүрэл, баст цохилт" үлгэрийн товч хураангуй

Бөмбөлөг, сүрэл, гутлын гутлын мод түлээ авахаар ой руу явав. Тэд голыг гатлах хэрэгтэй байв. Бид сүрлийг гатлахаар шийдсэн боловч тэр тэссэнгүй, хугарсан.

"Хөөс, сүрэл, баст цохилт" үлгэрийн гол санаа

Аливаа бизнес эрхлэхийн өмнө та бүх үйлдлүүдийг сайтар бодож үзэх хэрэгтэй. Мөн та хэн нэгний золгүй явдалд инээж болохгүй, учир нь энэ нь таны талд гарахгүй байж магадгүй юм.

Богино асуултуудын блок

1. Бөмбөлөг, сүрэл, баст гутал голын дээгүүр яаж гарах ёстой вэ?

2. Энэ үлгэр яагаад гунигтай төгсгөлтэй байдаг вэ?

3. Үлгэрийн баатруудыг хэрхэн дүрслэх вэ?