오픈팜스 연구논문 공모전. II 어린이 연구 프로젝트의 전 러시아 경쟁 "과학으로의 첫 걸음"

1. 신청서 제출온라인 과학 및 교육 웹사이트에서(메뉴에서 선택하고 해당 대회 페이지로 이동하여 활동적인 "참가하기" 버튼을 클릭한 다음 웹사이트의 지침을 따르십시오).
2. 수상서류를 준비해야 하는 경우, 서류 접수 방법을 미리 선택하고 '공모 작품 제출'을 클릭하세요.
3. 신청서를 작성하고 공모전 파일을 첨부한 후 '제출'을 클릭하세요.
4. 보너스 서류를 작성하고 "주문 확인"을 클릭하세요.
5. 수상 서류 준비 및 발송 비용 결제(주문한 경우)

자료를 게시하기 전에 규칙을 준수하는지 확인하세요.

1. 자료는 독창적이고 독창적이어야 합니다. 자료는 주로 텍스트 내용을 포함해야 합니다.
2. 저작권 위반(표절)이 발견되면 상황이 명확해질 때까지 게시된 자료가 사이트에서 제거됩니다. 이 경우 발급된 인증서는 취소된 것으로 간주됩니다.
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대회 결과는 매주 개최됩니다. 중간 결과에 따라 참가자에게 자리가 배정되고 수상 서류가 작성됩니다. 연말에는 대회의 전반적인 결과가 요약됩니다.

대회 우승자에게는 맞춤형 졸업장이 발송됩니다(요청 시):

• 대회 우승자: I, II, III 장소
• 수상자: 두각을 나타낸 참가자 높은 레벨공모전 작업은 완료되었으나 우승자에는 포함되지 않았습니다.

한 작가의 여러 작품이 공모에 참가하는 경우, 작가는 특정 공모 작품에 대한 수상 서류를 받습니다(요청 시). 공동저자로 완료된 작품에 대한 공모전 참가 시, 각 공동저자에게는 개인 졸업장이 수여됩니다(일반 졸업장은 발급되지 않음).

모든 참가자는 요청 시 대회 참여에 대한 개인화된 인증서를 받습니다.

학생을 위한 전 러시아 대회 2018~2019년에 엄청난 인기를 끌었습니다 학년러시아 학교의 재능있는 학생들로부터. 우리 학생들은 다양한 분야에서 제공되는 원격 학습 활동에 참여하기를 열망하고 있습니다. 이곳 말고 광활한 인터넷 공간에서 당신의 재능을 알리고 이전에 꿈꿔왔던 마땅한 상을 받을 수 있는 곳이 어디입니까? 그리고 참여하고 싶은 욕구 때문에 주제별 대회학생들의 경우, 이제 그들에 대해 더 많이 배우고, 성공적으로 데뷔하고 우승자 졸업장을 받기 위해 그들 중 하나를 스스로 선택할 시간입니다.

초등학생을 위한 전 러시아 대회

2018~2019년에는 초등학생을 대상으로 Klassnye-chasy.ru 포털에서 새로운 거리 대회가 개최될 예정입니다. 이 연령대의 어린이들이 그림 그리기를 좋아한다는 점을 고려하여 이 분야의 창의적인 작업을 통해 공예품을 만들 수 있습니다. 부모님이나 선생님이 아이들이 작업을 올바르게 완료하도록 도와주고 필요한 자료를 사이트 관리자에게 보내면 각 어린이는 창의력을 발휘할 수 있습니다. 일부 대회의 결과는 이미 발표되었습니다. 2016년 새로운 대회에 대한 신청서가 접수되고 있습니다. 당신도 참여하여 행운의 당첨자가 될 수 있습니다.

5~9학년(중등학교) 학생들을 위한 전러시아 대회

중간관리에서 가장 중요한 것은 교육 활동, 저는 학생들이 개별 분야에 대한 자신의 능력과 지식을 보여줄 수 있는 과목 대회에 참가할 수 있는 기회를 제공하고 싶습니다. 학교 행사에 참여하는 것은 흥미롭지만 아이들은 이러한 틀을 뛰어넘어 훨씬 더 멀리 자신에 대해 이야기하고 싶어합니다. 고향아니면 작은 마을. 중급 학생들을 위한 전 러시아 대회는 참가하는 사람들이 자신을 증명하는 데 도움이 됩니다. 학교에서 공부하는 과목에 대한 학생들의 관심을 유지하는 동시에 학생들의 독립성, 활동 및 주도권을 자극하는 것은 이러한 이벤트입니다. 결국 5, 6, 7, 8, 9학년 학생들을 대상으로 하는 전 러시아 대회에서 자신을 적절하게 증명하려면 추가 문헌을 사용하고 인터넷에서 필요한 자료를 검색하고 준비할 수 있어야 합니다. 규정에 명시된 요구 사항을 고려하여 완료된 작업. 동시에 그룹 내 학생들 사이, 학생과 교사 사이, 어린이와 부모 사이의 상호 작용이 긴밀히 이루어집니다. 이때 일부 학생들은 프로젝트 제작, 프레젠테이션에 대한 재능을 발견했습니다. 흥미로운 주제, 글을 써서 창작 작품(시, 에세이), 콜라주, 그림, 포스터 만들기.

1.1. 본 규정은 “연구 작품 및 프로젝트” 공모전(이하 “공모전”이라 함)의 주최자, 참가자의 목표와 목표, 공모전 진행 내용 및 절차, 제출된 자료를 검토하고 우승자를 시상하는 절차를 정의합니다. 대회 규정에 첨부된 모든 문서는 대회의 공식 문서입니다.

1.2. 대회의 주최자는 국제 및 전 러시아 원격 대회 "러시아의 재능"페스티벌입니다.

1. 목표와 목적.

2.1. 공모전의 목적은 개인의 지적, 창의적 잠재력의 개발을 자극하고 연구, 디자인 및 창의적 활동에 대한 관심을 불러일으키는 것입니다.

2.2. 대회의 주요 목표는 다음과 같습니다.

2.2.1. 창의적인 연구 활동의 발전을 촉진합니다.

2.2.2. 기초 및 응용 과학에 대한 관심의 발전을 자극합니다.

2.3.3. 과학적이고 방법론적이며 혁신적인 활동을 장려합니다.

교사 여러분, 새로운 교육 형태와 방법을 찾으십시오.

1. 경쟁자.

3.1. 참가자의 연령은 제한되지 않습니다.

3.2. 참여는 개인 또는 공동으로 가능합니다.

1. 대회 개최 절차.

4.1. 경쟁 단계:

1단계 – 준비: 경쟁 작품 수집 및 경쟁 참가 신청서 수집;

2단계 – 주요: 경쟁 작품을 평가하고 경쟁 배심원이 경쟁 결과를 요약합니다.

3단계 – 최종: 웹사이트 https://site에 대회 결과 수여 및 게시

4.2. 대회 참가는 결석(원격)으로 진행됩니다.

1. 참여 조건.

5.1. 대회에 참가하려면 다음을 보내야 합니다.

5.1.1. 참가신청.

5.2.2. 경쟁적인 작업.

5.3.3. 등록비 지불 확인서(영수증 스캔, 스크린샷 또는 사진)

5.2. 자료는 전자 형식으로만 제공됩니다.

5.3. 대회에서는 모든 형식과 규모의 작품을 허용합니다. 원하는 경우 작업에 그림, 레이아웃, 그림, 표, 그래프, 다이어그램 등이 포함될 수 있습니다.

5.4. 총 시간신청서 검토, 수상 서류 준비 및 발송은 신청서 접수일로부터 영업일 기준 최대 10일까지 소요됩니다.

5.5. 작업 주제는 무엇이든 될 수 있습니다.

– 이론 – 책, 영화 등 다양한 이론적 출처에 포함된 사실과 자료를 연구하고 종합합니다.

– 실습과 관련 – 사람, 생물 및 무생물 자연에 대한 자체 실험 및 관찰을 수행합니다.

– 환상적 – 존재하지 않는 환상적인 현상과 대상에 대한 개발, 발명, 설명.

1. 경쟁 작품의 평가.

6.1. 주최측은 다양한 분야의 교사와 문화계 인사들로 구성된 심사위원단을 구성합니다. 또한 다양한 사람들이 심사위원으로 초청됩니다. 공공기관. 심사위원 구성은 웹사이트의 참여 규칙/심사위원 구성 섹션에 나와 있습니다.

6.2. 작품 평가 기준:

– 공모전 주제에 따른 작품의 준수;

– 대회 주제를 드러내는 독창성;

– 작업 설계의 정확성과 명확성;

1. 요약.

7.1. 대회 출품작은 심사위원이 10점 척도로 평가하며, 10점이 최고 점수입니다. 모든 데이터는 피벗 테이블에 입력됩니다. 산술 평균을 사용하여 특별히 제작된 프로그램이 우승자와 참가자의 후속 상태를 결정합니다.

7.2. 수상자 및 수상자 이름은 한 달 내내 게시되며 목록은 5~7일마다 업데이트됩니다.

7.3. 마지막 단계는 다음을 통해 수상 서류를 보내는 것입니다. 이메일애플리케이션에 지정된 전화번호로 SMS 알림을 보냅니다.

1. 보람있는.

8.1. 모든 대회 참가자에게는 참가 인증서가 발송됩니다.

대회 우승자에게는 우승자 졸업장이 수여됩니다.

공모작품의 감독자(큐레이터)에게 큐레이터 자격증이 발송됩니다.

1. 콘택트 렌즈.

당사 웹사이트(www.site)에서 필요한 모든 정보를 찾아보실 수 있습니다. 대회 참가를 위한 문서 패키지와 질문, 희망 사항을 다음 주소로 보내주십시오. [이메일 보호됨]

승리와 창의적인 성공을 기원합니다!

감사합니다. Gryaznov D.V.

(FMVDC "러시아의 재능" 책임자).

2위
마르티노바 알렉산드라

3위
크레체토프 이반

중학교 및 고등학교 1곳
키릴로바 엘리나

2위
루지쉬 루슬란

3위
플레샤코바 울리야나

수학과 컴퓨터 과학:

관심 있는 분들은 해당 버튼을 클릭하여 졸업장, 수료증(어린이용), 출판 증명서(어린이용) 및 감사장(교사용)을 주문할 수 있습니다.

졸업장 샘플과 비용은 이 페이지 하단에서 확인할 수 있습니다.

유치원을 초대합니다 취학 연령에 참가하다 어린이 대회 리서치 프로젝트"과학의 첫걸음" . 그것은 무엇입니까? 프로젝트다른 유형의 작업과 혼동하지 않는 방법은 무엇입니까? 그것을 알아 봅시다.

프로젝트, 보고서 또는 연구 논문?

프로젝트는 any라고 불리는 경우가 많습니다. 독립적 인 일예를 들어 에세이 또는 보고서와 같은 학생입니다. 어린이와 성인 모두 혼동하는 경우가 많으므로 이를 구별하고 수행할 작업 유형을 결정하는 것이 매우 중요합니다.

보고서- 다큐멘터리 데이터의 사용을 기반으로 특정 문제에 대한 공개적이고 상세한 공식 메시지입니다. 보고의 목적은 누군가에게 무언가를 알리는 것입니다.

수필- 하나 이상의 출처로부터 정보를 수집하는 특정 주제에 대한 서면 보고서 또는 연설. 프리젠테이션 포함 다양한 포인트한 가지 문제에 대한 관점.

연구 작업- 과학 연구와 관련된 과학적 성격의 작업, 연구 수행, 기존 지식을 확장하고 새로운 지식을 얻기 위한 실험, 과학적 가설 테스트, 자연과 사회에 나타나는 패턴 설정, 과학적 일반화, 프로젝트의 과학적 입증.

프로젝트- 특정 문제를 해결하고 사전 계획된 결과를 최적의 방식으로 달성하기 위한 작업 실제 물건또는 지적 제품. 프로젝트 작업에는 위의 모든 작업 유형 요소가 포함될 수 있지만 프로젝트 결과를 달성하기 위한 방법으로만 포함될 수 있습니다.

그래서 가장 중요한 것은 구별되는 특징 프로젝트사전 예약 가능 여부 알려진 결과. 프로젝트 작업은 목표와 이를 달성하기 위한 조치에 대한 구체적인 계획을 설명해야 합니다. 프로젝트 제품은 작성자가 프로젝트 문제를 해결하기 위해 찾은 방법을 구체화한 것이어야 합니다.

연구 프로젝트 주제 선택을 위한 팁:
- 주제는 아이에게 흥미로워야 하고, 아이의 마음을 사로잡아야 합니다.
- 주제는 실현 가능해야 하며, 해당 솔루션은 연구 참가자에게 실질적인 혜택을 제공해야 합니다.
- 주제는 독창적이어야 하며, 특이성과 놀라움의 요소가 필요합니다.
- 비교적 빨리 작업을 완료할 수 있는 주제여야 합니다.
주제를 선택할 때 가능한 솔루션 수준, 욕구 및 가능성을 고려해야 합니다.

Savenkov A.I. - 교육학 박사. “홈스쿨링의 어린이 연구.”

미디어 "아동 발달 포털 "WhyChka"
미디어 등록 증명서: 2013년 6월 21일자 El No. FS77-54566.연방 통신 감독 서비스에서 발행한, 정보 기술그리고 매스커뮤니케이션.

• 미취학 아동 및 취학 연령 아동의 창의적, 지적 능력 개발;
• 연구 및 의사소통 기술의 형성;
• 창의적인 검색 과정에서 분석적이고 비판적인 사고의 형성;
• 설정된 목표 달성과 획득된 결과를 통한 자기 확인 및 자기 분석 능력의 형성;
• 교육 활동의 목적성과 일관성을 육성합니다.

수상자 및 참가자에 대한 시상

• 1위를 차지한 참가자에게는 무료 전자 우승 인증서가 제공됩니다.
• 다른 참가자들은 대회 참가자의 전자 및/또는 인쇄된 인증서 또는 2위 및 3위 수상자 졸업장을 유료로 주문할 수 있습니다.

원하는 경우 큐레이터용 문서를 포함하여 다른 유형의 문서를 유료로 주문할 수 있습니다(아래 정보 참조).

참가자 카테고리:

• 미취학 아동(4~7세)
• 초등학교(1~4학년 학생)
• 중학교 및 고등학교(5~11학년 학생)

대회 날짜:

작업 수락: 2016년 5월 15일부터 2016년 9월 15일까지
작품 검토 및 출판: 2016년 9월 19일까지
작업 평가: 2016년 9월 20일부터 2016년 9월 30일까지
대회 결과 요약, 프로토콜 공개: 04.10.2016
수료증 및 졸업장 배포: 2016년 10월 10일부터 2016년 10월 11일까지

등록 요구 사항
글꼴 Times New Roman, 크기 14pt, 간격 1.5, 그림과 표는 본문에서 어떤 방식으로든 배열됩니다.

구조	콘텐츠 요구 사항
제목 페이지	다음을 포함합니다: - 이름 교육 기관; - 저자의 성, 이름 및 후원; - 작업 주제; - 지명자 이름 - 과학 감독자의 성, 이름 및 부칭 - 도시와 연도.
목차	자료가 위치한 페이지 번호를 나타내는 모든 장과 섹션의 이름을 포함합니다.
소개	다음을 포함합니다: 목표와 목적연구; 관련성(해결 중인 문제의 현재 상태에 대한 평가; 스테이지프로젝트; 문제(해결, 조사가 필요한 질문 또는 작업) 가설(일부 현상을 설명하기 위해 제시된 과학적 가정) 짧은 리뷰문학을 공부했다.
주요 부분	연구 중인 주제에 대한 특정 자료를 포함하는 장(섹션)으로 구성됩니다. 저작물에는 저자에 대한 언급과 자료를 빌린 출처가 포함되어야 합니다. 문헌에 대한 참조는 대괄호 안의 숫자로 표시됩니다. 일반적으로 프로젝트에는 프레젠테이션이 첨부됩니다. 프레젠테이션을 갖는 것은 작업을 평가할 때 중요한 이점입니다.
결론	포함 사항: 수행된 작업 결과를 기반으로 한 간략한 결론; 서문에서 설정한 목표와 목적의 달성에 대한 메시지입니다.
서지	작품 작성에 사용된 소스 목록이 알파벳순으로 정리되어 있습니다. 출판지, 출판사명, 출판 연도를 표시해야 합니다.

프레젠테이션 요구 사항:

1. 프레젠테이션의 첫 번째 슬라이드는 제목 슬라이드입니다. 이는 공모전 이름, 프레젠테이션 이름, 저자의 성명, 프레젠테이션 작성자의 직위 및 작업 장소를 나타냅니다.
2. 선명한 사진과 고해상도 사진만 사용하세요.
3. 저작권을 존중합니다. 귀하의 것이 아닌 텍스트, 사진 및 그림을 사용하는 경우 정보 출처와 원본 링크(인터넷 사이트 주소 또는 책 제목, 작가 이름, 저자)를 표시해야 합니다. 이는 프레젠테이션의 마지막 슬라이드에 표시되어야 합니다.
4. 프레젠테이션의 "무게"를 줄이기 위해 프레젠테이션의 이미지를 압축해야 합니다.
5. 슬라이드에 너무 밝은 배경을 사용하지 마십시오. 이러한 배경에서는 그림과 사진이 "손실"되고 이러한 프레젠테이션으로 작업하기가 어렵고 정보 내용이 0으로 줄어듭니다.
6. 프레젠테이션이 학급에서의 전면 작업을 위한 것이라면 슬라이드에 최소한의 텍스트가 있어야 하며 텍스트는 커야 합니다.
7. 일러스트레이션, 슬라이드 배경, 애니메이션은 동일한 스타일이어야 합니다.
8. 프레젠테이션은 의미가 있어야 하며 제목과 마무리 페이지를 제외하고 텍스트가 포함된 슬라이드가 10개 이상 있어야 합니다.
9. 텍스트는 러시아어 규범을 준수해야 합니다. 문법, 구두점 및 어휘 오류가 포함되어 있지 않습니다.
10. 프레젠테이션의 음성 연기(있는 경우)는 명확하고 유능하며 감정적이어야 합니다.
11. 프레젠테이션이 음성으로 제공되지 않는 경우 텍스트는 프레젠테이션의 슬라이드에서 사용하거나 .doc 형식의 별도 파일로 사용할 수 있어야 합니다.
12. 프레젠테이션에 다른 사람의 사진이 포함된 경우 해당 사진을 미디어에 게시하려면 서면 허가를 받아야 합니다. 이에 대한 책임은 전적으로 귀하에게 있습니다.

작품 평가 기준:

1. 연령 특성, 연구 깊이에 따른 프로젝트 주제 준수
2. 교육자료의 독창성과 가치
3. 작업의 실제 방향;
4. 작품의 구조, 표현의 논리, 작품 디자인의 질, 미학 등
5. 프로젝트 프레젠테이션 평가(존재감, 디자인 미학, 단일 스타일 준수, 이미지 품질, 콘텐츠)

• 저자의 성명;
• 학급, 학교, 위치(지역, 도시, 마을)
• 큐레이터의 성명(가능한 경우)
• 직위;
• 작품주제( 인도주의 과학, 수학과 컴퓨터 과학, 자연 과학, 문화 연구, 미술사)
• 아이가 원하는 서류의 종류 ( 대회 참가자 증명서, 자료 출판 증명서);
• 원하는 문서 유형( 전자, 종이);
• 큐레이터에게 감사 편지를 보내는 것이 필요한가요? 전자, 인쇄).