사회학 OGE를 성공적으로 통과하는 방법(5가지 함정) 개인적인 경험 : 사회학에서 OGE를 통과하는 방법 OGE 사회를 통과하기 위해 알아야 할 사항

사회 통합 국가 시험은 다음으로 가장 인기 있는 선택 시험입니다. 필수 통합 국가 시험수학과 러시아어. 전년도에 따르면 사회과목은 졸업생의 절반 이상이 선택했으며, 2013년에는 69.3%가 합격했습니다! 동시에 이것은 가장 어려운 시험 중 하나입니다. 그 안에 통합 국가 시험의 해졸업생의 5.3%가 사회과목에서 낙제했는데, 이는 약 25,000명에 달합니다! 이 실패의 이유는 무엇입니까?

졸업생들 사이에 흔히 있는 오해가 있습니다. 사회는 가장 쉬운 과목 중 하나입니다.. 그들 중 많은 사람들은 그에 대해 "뭔가를 이야기"할 수 있다고 확신합니다. 이것이 사회학의 첫 번째 함정이다. 학생들은 실제로 많은 말을 할 수 있는 수업 시간에 구두 답변을 제공한 경험에 의존하며, 교사는 말한 내용에서 직접 정답을 추출합니다. 파트 C의 상세한 답변조차 몇 문장으로만 구성되는 통합국가시험에서는 '대화'가 불가능하지만 명확한 답변을 해야 합니다.

그리고 여기에 사회학의 두 번째 함정이 있습니다. 용어에 대한 지식과 이를 활용하는 능력. 용어를 배울 수 있다면 그 용어를 사용하는 능력에는 논리적 사고 능력, 즉 비교하고 분석하는 능력이 필요합니다. 이는 사회과 통합 국가 시험이 다른 어떤 시험보다 단순히 암기한 내용을 재현하는 것이 아니라 훨씬 더 어려운 내용을 "해부"하는 것을 포함한다는 것을 의미합니다.

사회학의 통합 국가 시험은 실제 통합 시험입니다. 다양한 과학과 관련된 다섯 가지 주제: 경제학, 법학, 철학, 사회학, 정치학. 각 과학에는 용어, 평가 및 분석에 대한 접근 방식이라는 자체 개념 장치가 있습니다. 이것이 세 번째 함정입니다. 학생은 다섯 가지 과학 각각의 모든 용어와 논리를 숙지해야 합니다. 사회학에서 통합 국가 시험의 어려움은 예를 들어 기하학적 문제가 시험 구조에서 명확한 위치를 차지하는 수학과 달리 비교 문제가 경제학 또는 사회학 주제에 포함될 수 있다는 것입니다. 결과적으로, 학생은 우선 자신이 다루는 분야가 무엇인지 결정한 다음 필요한 개념 장치를 "켜야"합니다.

사회학 통합 국가 시험을 준비할 때 네 번째 함정을 피하는 것은 어렵습니다. 수많은 교과서와 매뉴얼. 불행히도 그들 중 일부는 항상 성실하지 않고 나쁜 일을 할 수 있습니다. 대부분의 학교에서 사용되는 Kravchenko와 Bogolyubov의 두 가지 기본 교과서를 기본으로 사용하는 것이 가장 좋습니다. 그러나 학교에서 교과서를 사용할 수도 있다는 점을 명심해야 합니다. 다른 해, 통합 상태 시험 개발에서 FIPI는 최신 버전을 사용합니다.

통합고시 다섯 번째 함정은 시간이 부족하다, 학교에서 이 과목에 배정됩니다. 이는 주로 발달 역설 때문입니다. 러시아어 교육. 사회과 통합 국가 시험이 향상됨에 따라 더욱 복잡해지며 현재 학교는 이 과목에 대한 전문 연구에서 멀어지고 있습니다. 그리고 이것은 30% 이상에서 수요가 있다는 사실에도 불구하고 인도주의 대학. 오늘날 학교 커리큘럼의 사회는 기본 과목으로만 존재하며 일주일에 한 시간만 제공됩니다.

첫 번째 함정:이 과목을 선택할 때 자신의 지식을 객관적으로 평가하십시오. 사회학을 정밀과학처럼 다루세요.

두 번째 함정:용어를 배우고 논리적으로 생각하는 훈련을 하세요. 모든 유형의 작업은 FIPI 자료에 설명되어 있습니다. 질문에 대한 답변을 찾고, 주어진 답변에 정확히 무엇이 필요한지, 그리고 각 답변의 점수가 어떻게 매겨지는지 알아보세요. 세부 과제에서는 각 질문에 답하기 위해 얼마만큼 작성해야 하는지 지정하세요.

세 번째 함정:사회과 통합 국가 시험에 포함된 다섯 가지 분야 각각의 용어를 구별하는 방법을 배웁니다. 대답할 때 가장 먼저 해야 할 일은 귀하가 다룰 분야를 파악하는 것입니다.

네 번째 함정:준비 가이드를 주의해서 선택하세요. 일부 가이드는 사용하지 않는 용어와 개념을 사용합니다. 2013년과 비교하여 2014년 통합 상태 시험에 적용된 변경 사항을 고려하십시오. 즉:

1. 작업 B5가 더 어려워졌습니다. 총 수작업 조건에 주어진 판단은 4에서 5로 증가합니다. 이를 이전 두 가지 판단 그룹 대신 사실, 평가, 이론적 진술의 세 가지 판단 그룹으로 배포해야 합니다. 여기에서는 추정치와 이론적 진술이 혼동되기가 매우 쉽습니다. 이론은 학습된 지식이고, 평가는 자신의 의견이라는 점을 기억해야 합니다.
2. 에세이 작성을 위해 제안된 주제는 이전 6개 블록 대신 5개 블록으로 그룹화되었습니다. 사회학 및 사회 심리학, 이제 하나의 일반 방향에 포함됩니다. 이 두 분야의 용어 사이의 경계가 항상 구별되는 것은 아니기 때문에 이렇게 하면 이 주제에 대한 과제를 작성하는 것이 더 쉬워집니다.
3. 에세이에서 최대 5점을 받을 수 있습니다. 여기서 진술의 의미가 공개되지 않으면 작업이 확인되지 않는다는 점을 기억하는 것이 중요합니다. 이론적 근거를 제시하는 데에는 가산점을 부여하고, 사실적 논증에는 가장 높은 점수를 부여합니다. 다섯 번째 함정:부족한 시간은 단 한 가지로만 보상할 수 있습니다. 정확하고 시기적절하게 선택한 과정에서 사회학 통합 국가 시험을 추가로 준비하는 것입니다.

9학년이 끝나면. 많은 학생들이 의도적으로 이 과목을 추가 과목으로 선택합니다. 인문학에 중점을 둔 전문 10학년 입학에 사회과목이 필요하고, 2년 후에 있을 통합 국가 시험을 준비하는 첫 단계가 될 수도 있기 때문입니다. .

시험에 대한 일반적인 정보를 숙지한 후 즉시 준비를 시작하십시오. 올해 시험은 예년과 다르지 않으므로 2017년과 2018년 자료를 모두 사용하여 준비할 수 있습니다.

OGE 평가

OGE의 최소 기준은 시험 초기 단계 이후 현지 지역 당국에 의해 결정됩니다. 따라서 이 문제에 대한 가장 정확한 정보는 연맹 주제 교육 분야의 집행 기관 웹 사이트에서 찾아야 합니다. 예를 들어 모스크바에서는 이것이 교육부입니다.

그러나 지역에는 비교하는 표준이 있으며 일반적으로 그 표준에서 벗어나지 않습니다. 이는 FIPI (Federal Institute of Pedagogical Measurements)의 연간 권장 사항입니다. 이러한 권장 사항에 따르면 최소한 사회 과목에서 OGE를 통과하려면 3시까지, 전화를 걸어야 합니다 최소 15 주요 포인트 . 이는 처음 15개 작업을 올바르게 완료하는 것과 같습니다.

A의 경우전화를 걸어야 해 34-39 기본 포인트. 5점 시스템을 사용하여 기본 점수를 성적로 변환하는 표는 여기에서 확인할 수 있습니다.

OGE의 구조

이 작업은 두 부분으로 구성되며 31개의 작업을 포함합니다.

• 1 부:단답형 25개 과제(1~25번)(답안 선택, 순서 설정, 개념 관계 설정, 정의 등).
• 2 부:자세한 답변이 포함된 6개 과제(26~31번)(질문은 읽고 분석해야 하는 하나의 텍스트와 관련됨).

OGE 준비

• 저희 웹사이트에서는 등록이나 SMS 없이 온라인으로 OGE 테스트를 무료로 치를 수 있습니다. 현재 섹션이 업데이트되고 있으며 시간이 지남에 따라 OGE 전체 기간 동안 새로운 테스트가 해당 섹션에 나타날 것입니다. 제시된 시험은 해당 연도에 실시된 실제 시험과 복잡성 및 구조가 동일합니다.

• 사회학 OGE 데모 버전을 다운로드하면 시험을 더 잘 준비하고 더 쉽게 통과할 수 있습니다. 제안된 모든 테스트는 FIPI(Federal Institute of Pedagogical Measurements)에서 OGE 준비를 위해 개발 및 승인되었습니다. OGE의 모든 공식 버전은 동일한 FIPI에서 개발되었습니다.

가장 많이 보게 될 작업은 시험에 나타나지 않지만 데모 작업과 유사하거나 동일한 주제에 대해 또는 단순히 다른 숫자로 표시됩니다.

OGE에 대한 일반 정보

시험 시간: 180분(3시간).
허용되는 재료: 없음.
최소 점수(C에 해당): 15.
최대 점수: 39.
작업 수: 31.

“사회과 OGE 준비에 대한 짧은 안내서”

구세바 올가 아나톨레브나,

옴스크 교육 기관의 첫 번째 카테고리 역사 및 사회 교사

"104호 중학교"

주석.이 기사는 9학년 사회학 최종 자격증을 준비하는 학생들을 준비시키는 중등학교 교사의 경험을 요약합니다. 우리 자신의 경험에 따르면 사회학의 기본 일반 학교 과정에 대한 OGE를 준비하고 통과하는 데 어려움을 일으키는 주요 문제와 어려운 과제가 식별되었습니다.

키워드 : 최종 인증, OGE, KIM.

최종 인증은 학생들의 교육 프로그램 숙달 정도와 수준을 평가하는 형태입니다. 이는 학생 훈련의 질을 평가할 때 객관성과 독립성의 원칙을 바탕으로 수행됩니다. 이는 의무사항이며 국가가 정한 방식과 형식에 따라 수행됩니다. "러시아 연방 교육에 관한 법률"(제 59조)에 따라 국가 최종 인증은 교육 프로그램평균 일반 교육 OGE 및 통합 상태 시험의 형태로 수행됩니다.
.

국가 시험(NGE)은 학교 9학년에 치르는 필수 최종 시험의 한 형태입니다.

OGE의 목표는 중등학교 졸업생의 사회학 일반 교육 훈련의 질을 평가하고 전문 수업에서 교육을 계속할 준비가 되어 있는 정도에 따라 수험생을 차별화하는 것입니다. 고등학교또는 초등 및 중등 교육 기관에서 직업 교육.

9학년 학생들이 시험 과목을 선택해야 하는 문제에 직면하면 대부분 사회과를 선택합니다. 사회학 OGE는 수학과 러시아어 필수 OGE 다음으로 가장 인기 있는 선택 시험입니다. 전년도 통계에 따르면 80% 이상의 학생들이 사회과를 선택합니다. 대부분의 졸업생들은 “이 과목은 어렵지 않습니다. 물리학이나 화학처럼 공식을 배울 필요가 없습니다. 일주일에 한 번 가르쳤습니다. 시험에 어려운 점은 없다는 뜻이에요.”

앞서 언급한 이전 연도의 통계로 돌아가서, 어떤 이유로든 사회학 OGE를 수강한 사람들 중 약 9-10%가 필요한 최소 시험 과제에 대처하지 못했다는 점에 유의해야 합니다. 사회학이 가장 쉬운 과목이라는 자신감은 졸업생들의 주된 실수입니다. 그들 대부분은 “나는 내가 살고 있는 사회에 대해 모든 것을 알고 있다”고 확신합니다. 사회과목이 쉽다는 믿음은 졸업생에게 예상치 못한 결과를 초래할 수 있으므로 교사는 학생이 이 과목을 선택하여 자신의 지식을 객관적으로 평가할 수 있도록 도와야 합니다.

시험 준비를 시작할 때 학생들은 책을 읽는 동안 용어 이해라는 주요 문제에 직면하게 된다는 것을 알게 됩니다.

예를 들어:

사실인가요? 다음 판결~에 대한 이탈행동?

어떤 예가 설명되어 있습니까? 대인관계의사소통?

다음 중 어떤 징후가 특징적인가? 민주적인선거?

용어도 모르고 " 일탈적인행동", " 대인관계의사소통", " 민주적인선거”라는 질문에는 김 대표의 질문에 답하기 어려울 것이다. 그리고 종종 용어의 의미를 아는 것뿐만 아니라 하위 개념이 가질 수 있는 특성, 유형, 형태에 대한 아이디어도 갖는 것이 필요합니다.

용어에 대한 지식과 이를 활용하는 능력은 시험에서 많은 어려움을 피하는 주요 방법입니다. 용어를 배울 수 있다면 이를 활용하는 능력에는 논리적 사고 기술, 즉 비교 및 ​​분석 능력이 필요합니다.

용어를 배우고 논리적으로 생각하도록 훈련하는 것은 언급된 문제를 해결하는 한 가지 방법입니다..

시험을 볼 과목을 선택할 때 모든 학생이 사회학이 전체 과학 목록에 대한 지식을 한 번에 결합하는 과학이라는 것을 이해하는 것은 아닙니다. 이들은 경제학, 정치학, 법학, 철학과 같은 과학입니다. 우리는 사회과학의 정신적 영역을 잊어서는 안 됩니다. 사회과학에는 문화, 과학, 교육, 종교, 도덕 등과 같은 부분만 포함됩니다. 각 과학에는 용어, 평가 및 분석에 대한 접근 방식이라는 자체 개념 장치가 있습니다. 학생은 명명된 각 과학의 모든 용어와 논리를 숙지해야 합니다. 결과적으로, 과제를 완료할 때 학생은 우선 자신이 다루고 있는 분야가 무엇인지 결정한 다음 필요한 개념 장치를 "켜야" 합니다. 이는 시험 준비 및 합격 과정에서 따라야 할 두 번째 규칙입니다.

예를 들어:

과제는 단일 국가인 Y 국가의 영토 구조 형태입니다. 그것은…

1) Y국가에서는 민주적 선거의 원칙이 시행된다.

2) Y 국가의 지역에는 자체 정부가 있을 수 있습니다.

3) Y 국가에는 2개의 의회가 있습니다.

4) Y 국가의 지역은 독립성을 갖지 않습니다.

작업을 시작하기 전에 특정 작업에서 사회과학의 어떤 영역을 다룰 것인지 결정해야 합니다. 다음으로, 필요한 개념 장치를 "켜고" 그 후에야 특정 주제에 대해 우리가 아는 모든 것을 기억하고 정답을 선택할 수 있습니다.

제안된 과제에서 학생은 다음과 같이 주장합니다. 질문과 관련된 사회과학 영역은 정치적이며 주제는 "국가"입니다. 나는 어떤 형태의 국가 영토 구조를 알고 있습니까? 국가-영토 구조의 단일 형태에 대해 무엇을 알고 있습니까? 나는 정답을 선택합니다.

사회과목에서 KIMA OGE의 모든 업무를 수행할 때 이러한 일련의 정신적 활동을 따라야 합니다.

문제 OGE를 통과사회과학에서는 규칙성이 있다는 사실로 인해 더욱 악화됩니다. 훈련 세션고등학교 사회과에서 기본 레벨한 과목을 가르치는 것은 주당 1시간, 학년도에는 35시간입니다. 시험에서 긍정적인 점수를 얻고 실제 지식을 얻는 것이 목표인 학생들에게는 이 시간만으로는 충분하지 않습니다. 하지만 어떤 학교든 예외 없이 선택과목이나 사회과목 동아리에 참석할 수 있는 기회가 있는데, 이는 OGE를 준비하는 데 큰 도움이 될 것입니다. 대회와 올림픽을 잊지 마세요 다양한 레벨사회학에서는 해당 주제에 대한 지식을 보충할 수 있습니다. 이것이 규칙 3이다.

사회과에서 OGE의 주요 문제를 표명한 후 KIMA 첫 부분의 어려운 질문에 주목하겠습니다.

매년 사회과목 OGE를 실시하고 다양한 수준(학교, 학군, 지역)에서 시험 결과를 받은 후 결과를 분석하고 가장 많은 어려운 질문, 이는 학생들에게 엄청난 어려움을 초래했습니다.

수년 동안 이러한 문제가 있는 작업 중 하나는 제안된 두 가지 판단의 정확성을 결정해야 하는 작업이었습니다. 동시에 이 작업은 처음 20개 작업에 5개의 유사한 작업이 있다는 사실로 인해 더욱 복잡해집니다. 여기에는 과제 번호 4, 6번, 10번, 13번, 16번이 포함됩니다. 학생이 이러한 유형의 과제를 해결하는 방법을 배우지 않은 경우 시험에서 즉시 5점을 잃을 수 있습니다. 시험 합격을 위한 최소 점수가 15점이라는 점을 고려하면 많습니다. 학생에게만 가치가 있습니다 이러한 작업을 수행하는 기술을 이해합니다., 솔루션 관련 문제가 사라집니다.

예를 들어:

성격에 관한 다음 진술은 사실입니까?

A. 인격은 사회적으로 유용한 활동을 통해 형성됩니다.

B. 성격은 사회적으로 중요한 일련의 특성이 특징입니다.

1) A만이 참이다.

2) B만이 참이다;

3) 두 판단 모두 정확합니다.

4) 두 판단 모두 올바르지 않습니다.

앞서 설명한 알고리즘에 따라 작업을 수행합니다.

우리는 질문과 관련된 사회 과학 영역을 결정합니다.

성격의 개념에 대해 우리가 알고 있는 모든 것을 기억해 봅시다. 먼저 성격이라는 용어의 정의를 생각해 봅시다.

첫 번째 판단이 올바른지 여부를 판단합니다. 판결이 올바른지 초안에 꼭 메모해 두세요. "+" 및 "-" 기호 형식으로 형식을 지정하는 것이 좋습니다. 예를 들어 - A+입니다.

우리는 두 번째 판단이 사실인지 판단합니다. 판결이 올바른지 초안에 꼭 메모해 두세요. "+" 기호 형식으로 형식을 지정하는 것이 좋습니다.
"-". 예를 들어 B+입니다.

그런 다음 판단 A가 옳고 판단 B가 옳다고 판단한 후에야 답을 선택합니다. 두 진술 모두 정확하며 정답은 3입니다.

이러한 작업을 수행할 때 여러 번 자신을 확인하는 것이 옳습니다.

시험 결과를 분석하다 보면 아주 간단한 과제도 제대로 수행되지 않는 경우가 종종 발견됩니다. 문제는 무엇입니까? 잘못된 선택의 이유를 알아낼 때 학생이 질문을 요점까지 읽지 않는 경우가 가장 많습니다. 그는 문장 전반부에 있는 진술의 정확성을 보고 더 이상 읽지도 않고 대답을 하는 경우가 많습니다.

예를 들어:

러시아 연방 선거법 원칙에 대한 판단은 정확합니까?

나. 선거참여조건 중 하나는 만 18세 이상, 범죄경력증명서 소지입니다.

1) A만이 참이다.

2) B만이 참이다;

3) 두 판단 모두 정확합니다.

4) 두 판단 모두 올바르지 않습니다.

작업을 분석할 때 진술 A의 첫 번째 부분이 사실임을 알 수 있습니다. 그리고 학생이 과제를 요점까지 읽지 않으면 그 진술에 실수로 동의하는 것입니다. 과제를 끝까지 읽은 학생은 단 한 표만 가질 수 있다는 것이 투표 비밀 보장의 원칙이 아니라 투표 평등의 원칙임을 이해합니다. 따라서 그 진술은 올바르지 않습니다. 우리는 초안에 판단 A를 적습니다 - 부정확합니다. 학생들이 과제를 끝까지 읽지 않으면 판단 B가 올바른 것으로 받아들여질 수도 있습니다. 이 과제에서는 투표에 참여하기 위해 범죄경력증명서가 필요하지 않기 때문에 판결 B가 틀렸습니다. 초안을 적었는데, 판단 B는 틀렸습니다. 두 진술 모두 올바르지 않습니다. 이 작업의 정답은 4입니다.

작업을 올바르게 완료하기 위한 절대 조건은 다음과 같습니다. 과제 텍스트 전체 읽기.

시험을 준비할 때 학생은 어떤 과제, 어떤 주제가 자신에게 어려움을 주는지 주의를 기울여야 하며, 물론 사회 과목에서도 이러한 주제에 더 많은 관심을 기울여야 합니다. 동시에 다양한 수준의 작품 분석과 심사 분석 결과에 따르면 이러한 문제가 있는 주제에는 다음 주제가 포함됩니다.

경제(세금, 사업 조직 형태, 인플레이션, 실업, 예산);

영적 영역(학교 및 직업 교육 수준)

법률(법학 분야의 특성)

국가(시민사회, 국가-영토 구조의 형태: 연방, 단일, 정권 유형).

동시에, '이론'만 다룰 수는 없다는 점을 기억하는 것이 중요합니다. 하나 또는 다른 주제 블록을 반복한 후에는 다양한 수준의 실무적인 업무를 처리이 주제에 대해.

따라서 학생들은 OGE 준비가 힘든 일이라는 것을 이해해야 합니다. 이는 시험일 한 달 전이 아니라 이미 처음부터 시험 준비를 시작하는 경우에만 긍정적인 결과를 얻을 수 있습니다. 학년본격적인 시험 준비를 시작했습니다.

교사와 학생의 개인적 관심 성공적인 완료시험이 기여할 것이다 고품질 9학년과 11학년 졸업생의 주(최종) 인증 결과. .

OGE를 준비할 때 권장 사항을 고려하면 성공이 보장된다는 결론에 도달했습니다.

용어를 익히고 논리적으로 생각하는 훈련을 하는 것이 시험 성공의 첫걸음입니다.

- 과제를 완료할 때 학생은 우선 자신이 다루고 있는 분야가 무엇인지 결정한 다음 필요한 개념 장치를 "켜야" 합니다.

- 선택과목 수업과 사회학 클럽에 참석하세요. 이는 OGE 준비에 큰 도움이 될 것입니다. 우리는 사회학의 다양한 수준의 대회와 올림피아드를 잊어서는 안 되며, 이를 통해 해당 주제에 대한 지식을 넓힐 수 있습니다.

KIM OGE의 작업을 수행할 때 다음 사항을 기억하십시오.

- 작업을 올바르게 완료하기 위한 조건 중 하나는 작업 완료 기술을 이해하고 이러한 기술을 실제로 적용하는 것입니다.

- 성공의 조건 중 하나는 과제의 전체 내용을 읽는 것임을 잊지 마세요.

- 시간을 낭비하지 마십시오. 다양한 수준의 실제 작업을 해결하는 데 참여하십시오.

서지

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2018년에는 연도 OGE사회과에서는 큰 변화를 겪을 수 있습니다. 또한 몇 년 안에 이 과목이 러시아어 및 수학과 함께 9학년 졸업생에게 필수 과목이 될 수도 있습니다. 오늘날 이 시나리오는 국회에서 활발히 논의되고 있습니다. 이러한 혁신의 이유는 무엇이며, 그 밖에 무엇을 수반할 수 있습니까?

교육부 대표와 Rosobrnadzor는 교육 ​​시스템을 더욱 엄격하게 통제하기로 결정했습니다. 이는 공무원이 학교 커리큘럼을 마스터하는 청소년에 대한 학생의 동기와 관심이 감소하는 것을 관찰해야 한다는 사실 때문입니다. 예를 들어 2014년에 두 개의 필수 선택 과목이 취소된 후 욕구와 준비를 표현한 학생의 수가 사회과목 시험지 작성률이 41%에서 9%로 감소했습니다! 따라서 전반적인 교육 질 향상을 담당하는 공무원은 2018년에 어린이들이 OGE를 한 번에 5개, 그 중 3개는 선택적으로 수강하도록 의무화할 계획입니다. 그렇지 않으면 러시아 사회는 전문 인력 없이 방치될 위험이 있습니다.

기타 변경 사항은 다음과 같습니다.

1. 이제 시험에서 얻은 결과는 인증서에 부여된 성적에 직접적인 영향을 미칩니다. 이 혁신은 2017년 초부터 시행되었습니다.
2. 올해부터 지역 평가 척도가 폐지되고 다음으로 대체되었기 때문에 이제부터 교사는 "2"에 대한 기준을 독립적으로 설정할 수 없습니다. 통합 시스템 2017년 4월 26일자 Rosobranadzor 명령 번호 920-10의 결과입니다.
3. 교사는 CMM(테스트 및 측정 자료) 개발에 참여할 기회를 잃게 됩니다. 이는 특별히 설립된 11개의 연방 위원회와 이를 대표하는 150명의 교육 전문가가 수행할 것입니다.

날짜

OGE 사회과 초기 세션은 2018년 4월 27일(금)에 진행되며, 메인 스테이지는 6월 7일(목)에 진행됩니다. 여기서 예약일작품 작성은 각각 5월 7일(월)과 6월 22일(금)으로 예정되어 있으며, 불가항력으로 인해 지정된 시간에 인증을 통과할 수 없는 분들을 위해 필요한 날짜입니다. 재응시는 9월 12일(수), 9월 20일(목)에 진행될 예정입니다. 이 숫자는 졸업생이 최소한 "만족스러운" 성적로 고등학교 과정을 이수했음을 증명할 수 있는 마지막 기회가 될 것입니다. 추가 테스트 시도가 실패하면 어떻게 되나요? 이 경우 학생은 수료증을 받지 못하며, 더욱이 벽 안에 머물게 됩니다. 교육 기관두 번째 라운드에 대한 프로그램을 반복합니다.

중요한! 2018년부터 졸업생은 2작품만 재수강할 수 있는 권한을 갖게 될 예정입니다. 처음에 3개 이상의 과목에서 낙제하면 1년 더 학교에 남아 있게 됩니다.

재응시 규칙

"만족스러운" 성적에 대한 초기 기준 점수를 달성하지 못한 학생은 두 번째 시도를 하기 위해 시험장으로 돌아가야 합니다. 학생은 과제를 작성한 후 최대 10~12일 동안 이 작업을 수행해야 하며 이때 시험 결과가 학교에 전달된다는 것을 알게 됩니다. 여권 외에는 아무것도 가지고 갈 필요가 없습니다. 유사한 조항이 다른 일부 사람들, 즉 다음과 같은 사람들에게도 적용됩니다.

1. 건강이 좋지 않거나 기타 서류에 기재된 사정으로 인해 시험에 참석하거나 완료할 수 없었습니다.
2. 나는 통제 테스트 수행 규칙 위반 문제를 제기하면서 분쟁위원회에 항소했습니다. 만족스러우면 문제 없이 다시 수강할 수 있습니다.
3. 양식을 작성해 제출했으나 나중에 행사 주최측의 부정직으로 취소된 사실을 알게 됐다. 여기에는 주 시험 위원회 및 테스트 장소의 직원, 소프트웨어 전문가, 의료진, 장애 아동을 감독하는 보조원 및 기타, 심지어는 신원이 밝혀지지 않은 개인이 포함됩니다.

이 규칙은 2013년 12월 25일자 러시아 교육과학부 명령 제1394호 "기본 일반 교육 교육 프로그램에 대한 국가 최종 인증 수행 절차 승인"에 명시되어 있습니다.

많은 수험생들은 사회 과목을 선호하며, 이 과목이 가장 보편적이고 9학년에 합격하기 가장 쉬운 과목이라고 잘못 믿고 있습니다. 실제로 이것은 전적으로 사실이 아닙니다. 일부 작업이 실제로 논리적 추론을 통해 해결될 수 있다면 일부 문제에서는 용어에 대한 지식과 사회 내에서 발생하는 사회적 및 법적 프로세스에 대한 이해 없이는 불가능합니다.

중요한! 프로젝트 데모 버전 2018 사회학 OGE는 링크에서 다운로드할 수 있습니다. fipi.ru/sites/default/files/document/1503331638/ob_oge_2018_pr.zip. FIPI(Federal Institute of Pedagogical Measurements, CIM 개발 담당) 공식 홈페이지에 게시된 본 시험은 시험 준비에 큰 도움이 될 수 있습니다. 이전 연도의 자료도 관련성을 유지합니다.

양식에 첨부된 지침에 따르면 인증은 다음 작업으로 구성됩니다.

1. 1-20, 정답 수에 해당하는 숫자를 선택해야 합니다.
2. 21-25, 적어야 할 곳 올바른 순서공백, 쉼표 또는 기타 추가 문자가 없는 숫자입니다. 처음 25개 질문의 최대 가능한 점수는 26점입니다.
3. 26-31에서는 텍스트에서 필요한 정보를 선택하고 이를 합리적인 방식(예 포함)으로 설명해야 하며, 특히 사회적 상황을 분석하고, 자신의 의견을 표현하고, 사용 가능한 정보를 귀하의 정보와 연관시켜야 합니다. 지식. 여기서는 13점 이상을 얻을 수 없습니다.

시험 자료에는 다음과 같은 중요한 사항에 대한 정보도 포함되어 있습니다.

• 총 시험 시간 – 180분(3시간);
• 사용이 허용된 도서 및 기타 교재가 제공되지 않습니다.
• "3" 점수와 관련된 최소 기본 점수는 15입니다.
• "4" 등급을 받기에 충분한 점수는 25~33점입니다.
• 등급 '5'와 동일하게 최대 레벨은 39입니다.

최종 졸업 시험을 성공적으로 통과하려면 다음과 같은 주제에 대해 깊고 포괄적인 지식이 있어야 합니다.

• 인간의 사회생활과 자연의 관계;
• 사회 발전 원칙;
• 영적, 과학적 분야와 그 주요 특징;
• 도덕적 기준, 자유, 권리, 이익, 인본주의적 견해, 애국심, 양심 및 이와 유사한 범주;
• 경제와 시장의 역할;
• 국가 경제 정책을 수행하는 방법(“기업가 정신”, “조세 제도”, “화폐 관계” 등과 같은 용어에 대한 이해)
• 사회적, 인종간 갈등;
• 가족 및 결혼 제도;
• 국가의 목표와 기능, 정권의 유형, 정당과 선거의 목적;
• 법적 구조 및 책임 유형;
• 러시아 연방 헌법의 내용, 권리 규제 메커니즘, 권력을 시스템과 부문으로 나누는 것.

기준 OGE 평가 2018년 사회과에서는 변동이 없습니다. 따라서 1번부터 25번까지의 각 질문에 대해 1점을 얻을 수 있고, 22번 질문의 경우 2점(오류는 1점, 답변이 2개 이상 부정확한 경우 0점)을 얻을 수 있습니다. 검사관은 두 부분을 분석하는 데 주요 노력을 집중할 것입니다. 작업 번호 26, 27, 28 및 30-31번 작업은 정확하고 완전하게 완료되면 2점, 29번 작업은 3점을 얻습니다. 여기서 학생은 다음과 같은 능력을 보여줄 것으로 기대됩니다.

• 계획을 세우고, 텍스트의 주요 의미 부분을 강조하고, 각각의 아이디어를 반영합니다.
• 주어진 조건을 바탕으로 예시를 생각해 보세요.
• 상황을 분석하고 특정 현상의 이유를 설명합니다.

새로운 지식으로 무장한 미래의 수험생은 데모 자료 풀이를 시작할 수 있습니다. 왜냐하면 이 최종 시험을 성공적으로 통과하는 주요 열쇠는 지칠 줄 모르는 연습이기 때문입니다!

작업의 비디오 분석 자가 준비를 위한 OGE:

사회학 OGE의 과제 번호 26은 가장 간단하면서도 동시에 학생들에게 가장 많은 문제를 일으키는 문제 중 하나입니다. 그럼에도 불구하고 그렇게 하는 것은 그리 어렵지 않습니다. 몇 가지 간단한 규칙만 배우면 됩니다.

26번째 과제는 분석을 위해 제시된 텍스트의 간략한 개요입니다. 2점으로 추정됩니다. 구절의 모든 의미적 부분을 강조하고 각각의 제목을 지정하는 것이 필요합니다.

이 질문에는 두 가지 목적이 있습니다.

1. 텍스트의 핵심 아이디어를 강조하는 학생의 능력을 테스트합니다. 그렇지 않으면 전문 기관에서 정상적으로 공부할 수 없습니다.
2. 단답형 계획을 세우는 데 있어 아이의 능력을 평가합니다.

학생 자신에게 중요한 세 번째 기능이 있습니다. "목차"를 작성한 후에는 서면 부분의 나머지 질문에 답하는 것이 훨씬 쉬울 것입니다.

작업 번호 26은 어떤 모습이어야합니까?

각 항목을 무엇이라고 부를지 정확히 이해하기 쉽도록, 자신에게 익숙하지 않은 주제에 대한 보고서를 작성하라는 요청을 받았다고 상상해 보세요. 그리고 우리는 프레젠테이션에 이 보고서의 목차만 가지고 가는 것이 허용되었습니다. 따라서 이 목차의 각 항목은 읽은 후에 전체 장의 내용을 즉시 기억할 수 있도록 구성되어야 합니다.

텍스트 개요를 만드는 방법에는 두 가지가 있습니다.

• 명목상의 문장 형태: "중산층의 기능";
• 의미블록의 핵심 아이디어인 “중산층은 어떤 기능을 수행하는가?”를 담은 질문 형태로

동시에, 본문의 주요 질문을 나열하는 것보다 목차 형식으로 작성된 답변이 더 가치가 있습니다.

대부분의 경우 의미 블록은 단락과 일치합니다. 그러나 다른 상황도 있습니다. 따라서 때로는 하나의 큰 단락에 완전히 다른 정보를 전달하는 두 개의 조각이 포함될 수 있습니다. 이 경우 각 항목은 계획에서 별도의 지점으로 강조 표시되어야 합니다.

그 반대의 경우도 발생합니다. 몇 단락을 보면 알 수 있습니다. 다른 측면동일한 질문이므로 각 항목을 개별적으로 강조하는 것은 불가능합니다. 저자가 사회 현상의 기능이나 특성을 나열할 때 이런 일이 가장 자주 발생합니다.

예를 들어, "중산층"이라는 텍스트는 8개의 단락으로 나뉩니다. 네 번째 단락에서는 중산층이 수행한다고 명시하고 있습니다. 다양한 기능, 이후의 모든 기능에서는 이러한 각 기능이 차례로 공개됩니다. 이 작업에는 실제로 4개의 의미 블록만 있는 것으로 나타났습니다. 소개 문장한 점으로 강조할 필요가 있습니다.

이 이야기의 올바른 개요는 다음과 같습니다.

1. 중산층의 본질.
2. 중산층 구성.
3. 중산층을 식별하는 기준.
4. 중급 기능.

또는 질문 형식으로 작업 26을 완료하려면 다음과 같은 목차를 만들 수 있습니다.

1. 중산층이란 무엇입니까?
2. 누가 중산층으로 간주됩니까?
3. 중산층을 구별하는 기준은 무엇입니까?
4. 중산층은 어떤 기능을 수행하는가?

너무 긴 문장, 두 개 이상의 문장으로 구성된 문단, "1a", "1b", "1c"와 같은 추가 하위 문단은 과제 양식에 허용되지 않는다는 점에 유의하시기 바랍니다. 의미론적 부하를 전달하지 않거나 문맥에서 벗어난 문구처럼 보이는 단어가 포함된 항목은 계산되지 않습니다.

동시에 단락의 의미를 잘 반영하고 불필요한 단어가 포함되지 않은 경우 목차에 텍스트 조각을 작성하는 것이 금지되지 않습니다.

올바른 항목 제목을 작성하는 방법

26번 작업을 올바르게 수행하는 방법을 배우려면 텍스트와 각 단락의 핵심 아이디어를 별도로 강조하는 방법을 배워야 합니다. 이렇게 하려면 "이 구절이 말하는 내용이 무엇입니까?"라는 질문에 답하면서 텍스트를 정신적으로 다시 말하려고 노력하십시오. 그리고 첫 번째 단락에서는? 두 번째 단락에서는?

텍스트에 이미 있는 문구를 반복할 필요가 없습니다. 문구를 줄이고 단순화하여 일반적인 의미만 전달합니다. 모두 제거 소개 단어, 별명 및 비교는 "프레임 워크"만 남깁니다. 몇 개의 문구가 없으면 문장이나 단락이 의미를 잃게 됩니다. 이것이 핵심 생각이 될 것입니다.

예를 들어, “언어적 계층화가 인종적 또는 국가적 계층화와 다른 노선을 따른다는 것은 매우 명백합니다”라는 문구에서 실제로 의미를 갖는 단어는 5개뿐입니다: “언어적 계층화”, “계열”, “인종적”, 그리고 “국가 계층화”. 다른 모든 단어는 이 문장을 이전 및 후속 문장과 연결하고 문구에 "감정적" 색상을 부여하는 역할만 합니다. 작업 26의 항목 이름을 구성하는 데 필요한 것은 이 다섯 단어입니다.

이 문구의 핵심 아이디어는 다음과 같습니다. 다른 유형사회적 계층은 다양하다. 문장의 서술형식을 '사회계층의 선'이라는 제목의 형식으로 변형하는 일이 남아 있다.

제목은 짧고 간결해야 하며 단편의 의미를 완전히 반영해야 합니다. 진술의 의미를 과도하게 지정하거나 일반화할 필요는 없습니다. 따라서 언급된 항목에 대한 "사회 계층화" 옵션은 계산되지 않습니다. 전체 텍스트가 사회적 계층화에 대해 구체적으로 이야기하고 있음이 분명합니다. 그러나 이 단락은 이 계층화의 기준을 구체적으로 다루기 때문에 "장"의 내용에 대한 아이디어를 제공하지 않기 때문에 더 "광범위한" 이름은 올바르지 않습니다.

9학년 학생들에게 한 가지 더 조언을 해줄 수 있습니다. 더 많이 읽고, 읽은 내용을 마음속으로 또는 큰 소리로 다시 말해보세요. 그러면 핵심 아이디어를 강조하는 기술이 점차 자동이 됩니다.