Kasperovich Sergey Antonovich. BGTU는 벨로루시를 위한 고유한 IT 전문가를 교육할 예정입니다.
1976년 1월 8일 민스크 지역 빌레이카에서 태어났습니다. 경제학자, 경제학의 수학적 및 도구적 방법 분야의 전문가. 경제학과 후보(2003), 부교수(2008).
학력: 벨로루시 주립 기술 대학(전문 "경제 및 기업 관리", 1998, 대학원, 2001).
연구 관심분야: 경제 및 경영 국가 경제및 그 산업; 기업 경제; 경제 역학 예측 및 계획; 혁신 관리; 경제 과정의 수학적 모델링; 경제적 안정을 보장합니다.
근무지, 직위: 벨로루시 주립기술대학교 (2000-2016, 공학경제학부, 경영환경경제학과, 2016년 – 학과장, 2010-2011 – 교수진, 2011년 이후 – 부회장 총장 교육사업), 벨로루시 공화국 교육부 (2016년부터; 부서장) 고등 교육, 주요 부서장 직업 교육). 2018년 정보입니다.
수상: 벨로루시 공화국 경제부로부터 명예 증서(2010).
이메일: [이메일 보호됨]
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정보 출처
벨로루시 공화국 산업 단지의 발전을 예측하기 위한 비평형 역학의 다중 산업 모델: 논문... 경제 과학 후보: 08.00.13: 방어 2003년 4월 4일: 승인 2003년 10월 15일 / Kasperovich Sergey Antonovich. - 민스크, 2003.
벨로루시 산업 단지의 발전을 예측하기 위한 비평형 진단의 다중 산업 모델 / S. A. Kasperovich, V. Ya. Asanovich // Belarusian Economic Journal. - 2004. - 4호. - P. 65-78.
과학자의 설문지.
Kaspyarovich Sergei Antonavich // 벨로루시 기술 대학에 다니는 사람은 누구입니까? - 민스크, 2010. - P. 130.
여기에는 두 가지 질문이 있습니다. 첫 번째 질문은 복구가 가능합니까? 복구는 가능하지만 자세한 연구 필요 교육 계획, 10년 전 학생이 공부했던 내용과 현재 해당 교육기관에서 시행하고 있는 커리큘럼입니다. 두 번째 질문에 답하면 물론 교육부에 문의할 수 있다고 말할 수 있습니다. 그리고, 대학에서 해결책을 찾지 못하시면 저희가 이 상황을 처리하도록 도와드리겠습니다. 대학에서 시행한다면 교육 프로그램예를 들어 보건부 등 다른 정부 기관의 역량과 관련된 문제에 대해서는 귀하가 올바른 솔루션을 찾을 수 있도록 공동으로 도와드리겠습니다.
좋은 오후에요 10학년생은 CT를 볼 수 없다는 글을 읽었습니다. 왜? 저는 2009년에 시험을 쳤고, 제가 기억하는 한 모든 사람이 CT에 응시할 수 있었습니다. 어떤 사람들은 단순히 호기심 때문에 자신의 지식을 시험해 보기 위해 나섰습니다(그러나 그들은 이미 일하는 성인이었습니다). 그리고 10학년 학생이 CT를 잘 통과했다면 2년 동안 유효한 자격증을 사용하는 것은 어떨까요?
마리아(알 수 없음):중앙 집중식 테스트 인증서가 2년 동안 유효하다는 사실은 절대적으로 사실입니다. 그리고 2017년에 중앙 집중식 테스트를 통과한 지원자는 2017년과 2018년에 결과를 사용할 수 있으며, 이때 인증서는 만료됩니다.
10학년 학생들의 경우 실제로 몇 년 동안 금지된 특정 직책이 시행되었습니다. 10학년 학생들이 중앙 집중식 시험을 통과하는 데에는 장벽이 있습니다. 왜냐하면 중등 교육의 관련 교육 프로그램을 완전히 익히지 못했기 때문입니다. 이러한 접근법은 계속해서 구현될 것입니다. 그들은 리허설 테스트를 받고 자신의 지식을 테스트할 수 있습니다. 그리고 2009년에는 여기에서 언급한 내용이 절대적으로 정확합니다. 10학년 학생들도 시험을 볼 수 있었습니다.
이제 3개 대신 4개 CT를 응시하는 것이 가능해집니다. 이로 인해 지원자가 지원할 수 있는 전문 분야 목록이 확장됩니다. 게다가 이전에는 마지막 날 서류 이관과 소란, 지원자들의 이리저리 뛰어다니는 일이 많았습니다. 이제 무슨 일이 일어날까요? 이로 인해 입학 위원회의 업무가 복잡해질까 두렵습니까?
엘레나 (불명):좋은 질문. 우리는 지원자의 기회가 실제로 확대되는 그러한 결정의 결과에 대해 생각했습니다. 동시에, 우리는 입학 위원회 업무의 유능하고 효과적인 조직을 통해 여기에 제시된 매우 심각한 문제를 제거할 수 있다는 것을 이해합니다. 이러한 우려는 다소 과장된 것이라고 생각합니다.
이제 CT 배송을 위해 3일의 예비일이 할당되었습니다. 예약일에 수강할 수 있으려면 어떤 이유가 있어야 하며, 주요일에 수강할 수 없는 것을 어떻게 확인할 수 있나요? 이 3일은 어떻게 분배됩니까? 차례로 또는 예를 들어 격일로 배포됩니까?
블라드 (알 수 없음):실제로 여기에는 두 가지 질문이 있습니다. 이유에 대해 이야기하면 우선 의학적 성격의 독점적으로 유효한 이유가 있어야하고 두 번째로 국제 행사 참여와 관련된 이유가 있어야합니다. 예를 들어, 적절한 서류를 갖춘 대회에 참가하는 선수는 예비일에 중앙 집중식 테스트를 받을 수 있습니다. 결정은 예비일에 중앙 집중식 테스트를 수행하는 교육 기관에서 내립니다.
일정은 예비, 공화당 지식통제연구소와 이미 결성한 프로젝트에 따라 예비일을 격일로 배분합니다.
폴리나 (알 수 없음):
첫째, 농업 대학과 비농업 대학 모두에서 농업 전문 분야에 입학하는 지원자에 대해 지원자가 다음을 제공하여 입학한다고 가정하는 단일 기준이 적용됩니다. 입학위원회중앙 집중식 테스트 인증서 또는 자신의 선택(지원자 자신의 재량에 따라 제공됨) - 관련 교육 기관의 내부 테스트를 통과합니다. 저것들. 그는 인증서를 가져오거나 전문 주제에 대한 내부 테스트를 통과할 수 있습니다. 프로필에 따르면. 저것들. 이러한 지원자는 러시아어/벨로루시어로 시험을 볼 필요가 없습니다. 어떤 변화가 일어났나요? 러시아어 또는 벨로루시어 언어 테스트가 취소되었습니다. 두 가지 특수 테스트만 통과하면 됩니다. 또한 농업계열 대학과 농업전문계열 대학의 경우 비농업계열 대학에 대해서는 통일된 접근방식을 시행했으나 그렇지 않았다.
증여자:저것들. 이제 직접 방문하거나 테스트 결과를 가져올 수 있나요?
세르게이 카스퍼로비치:예, 시험을 가져오거나 대학에서 입학 시험을 치르세요.
최근 우리 대학을 포함한 국제 대학 순위가 발표되었습니다. BSU는 벨로루시 중 최고입니다. 나는 그가 좋다고 주장하지 않지만 BSUIR도 매우 강한 것 같습니다. 결국, 우리 프로그래머들은 세계 최고 중 일부이므로 IT 분야에서 우리의 결과를 정당하게 자랑할 수 있습니다. 하지만 우리는 BSU 졸업생에 대해 많이 듣지 못합니다. 왜 BSUIR은 순위에 반영되지 않고 BSU와 BNTU만 반영되나요?
이반(알 수 없음):흥미로운 질문이고 생각할 거리가 많습니다. BSUIR은 마땅한 존경을 받는 정말 좋은 대학입니다. 국제 경기장. 또한 국제적인 교육 구조도 갖추고 있습니다. 그러나 여기서 우리가 말하는 등급이 무엇인지 이해하는 것이 매우 중요합니다. Webometrics 순위에 대해 이야기하고 있다면 BSUIR이 거기에 있으며 벨로루시 대학 중에서 선두 자리를 차지하고 있습니다. QS 순위에 관해 이야기하고 있다면 현재 우리 대학 중 BSU와 BNTU 두 곳만 존재합니다. BSUIR은 거기에 도달하기 위해 추가적인 노력을 기울여야 할 것 같습니다. 이에 대한 기준은 매우 엄격합니다. 과학적 결과, 및 졸업 결과. 따라서 경영진, 교직원, 학생, 학부생, 대학원생의 노력으로 BSUIR은 물론 Webometrics 이외의 다른 평가에도 포함된다고 주장할 수 있습니다.
지원자격 변경에 관한 공지가 많이 올라왔습니다. 물론 벨로루시인에게는 특정한 이점이 있습니다. 잠재적인 유학생들은 이를 통해 무엇을 얻나요? 아니면 해외 지원자를 위해 다른 계획이 있습니까?
안나 (알 수 없음):실제로 국제 지원자가 이전에 가능했던 것보다 더 많은 이점을 얻을 수 있도록 하는 특정 변경 사항이 있습니다. 벨로루시 시민과 동일한 조건에서 예산 지원 형태의 교육을 신청할 수있는 외국인 시민에 대해 이야기하고 있다면 이들은 대부분 러시아 학생입니다. 그들의 경우에는 세 예약일제때에 CT에 등록한 러시아인이 중앙 집중식 테스트를 받을 수 있도록 허용합니다. 이전에는 통합 국가 시험 또는 기타 이유로 인해 벨로루시 시민처럼 적시에 CT를 통과하고 예산 또는 유급 교육을 받을 자격을 얻을 수 없었습니다.
추가 혜택은 예산 지원 형태의 교육을 포함하여 추가 등록 기회가 있는 해외 벨로루시인에게도 제공됩니다. 우리는 외국인이 입국하고 공부할 수 있는 기회를 만들었습니다.
몇 년 전 대학 졸업 후 복무 기간을 2년에서 5년으로 늘리고 싶다는 소문이 돌았다. 이제는 교사에 한해 복무 기간을 5년으로 늘렸다. 서비스 기간을 늘리는 것이 일반적인 추세입니까, 아니면 다른 전문 분야에 대해 전혀 늘릴 계획이 없습니까?
줄리아(알 수 없음):질문은 흥미롭지만 완전히 정확하게 공식화되지는 않았습니다. 이 경우 교사에 대해서만 복무기간을 늘렸다고 할 수는 없다. 교육학전공 졸업생이 입학시험을 치르지 않고 전문교학 계열 졸업생으로 입학한 경우, 근무기간은 5년으로 한다. 이것은 많은 사람들이 들어본 입학 규칙의 또 다른 혁신입니다. 전문 교육학 수업을 졸업하고 해당 학교의 교육학 협의회의 추천을 받고 고등 교육 기관에서 전문 인터뷰를 성공적으로 마치면 해당 교육학부에 입학할 수 있습니다. 입학시험 없이 전공. 다만, 이 경우 그들에게 부여되는 근로기간은 다음과 같다. 5 년.신청자는 일반 등록 또는 우선 등록 여부를 선택할 권리가 있습니다. 우리는 교직의 중요성을 이해하고 있으며 교사의 전문성 개발과 자격 수준은 즉시 형성되지 않습니다. 교육학 전공 학생들이 가지고 있다는 사실에도 불구하고 많은 수의실무자로서 우리는 여전히 보장된 직업을 갖고 전문적으로 발전할 수 있는 기회를 혜택으로 간주합니다. 이 기간 동안 교육학 분야의 전문가는 진정으로 높은 자격을 갖추게 될 것입니다. 그러므로 이 규범을 긍정적으로 인식하고 바라보아야 한다.
다른 전문 분야의 서비스 기간 연장에 대한 질문은 논의되지 않습니다.
최근에는 학생이 2년 동안 자신의 전문 분야에서 완전히 일하지 않으면 장학금을 받을 필요가 없다는 것이 알려졌습니다. 이것은 교육 대학의 학생들에게도 적용됩니까? 그들은 5년 동안 일해야 합니다.
올가 (알 수 없음):장학금 지급에 관해서는 예산 지원 형태의 교육으로 공부 한 후 어떤 상황으로 인해 정해진 배정 기간을 근무하지 못한 고등 교육 기관 졸업생에 대한 자금 상환에 대해 이야기하고 있습니다. 또는 전체 기간 동안 일하지 않았습니다.
실제로 보상 금액을 계산하는 메커니즘이 변경되었습니다. 이 경우 장학금은 고려되지 않습니다. 당연히 금액은 더 낮아질 것이다.
증여자:그리고 그것은 다를 것입니다. 전혀 작동하지 않았습니까, 아니면 부분적으로 작동했습니까?
세르게이 카스퍼로비치:보상 금액은 지금도 다르며, 미 이행 기간에 따라 다릅니다. 졸업생이 전체 기간(2년) 동안 근무하지 않은 경우 전액을 지불하고, 기간의 절반을 근무하지 않은 경우 교육 비용의 절반에 해당하는 금액을 지불합니다.
전문 교육 면접은 어떻게 진행되나요? 지원자가 장래에 좋은 교사가 될 수 있다는 것을 증명하기 위해 위원회는 무엇을 제공해야 합니까?
예카테리나 (알 수 없음):교육위원회의 추천서를 제출해야 합니다. 이것은 비공식적으로 논의될 정말 중요한 사항입니다. 전문 면접의 경우 이것이 시험이 아니라는 점을 이해해야 합니다. 교육학 수업의 졸업생을 받아들이는 대학에는 적절한 커미션이 만들어질 것입니다. 인터뷰 중에 지원자의 희망 사항이 평가됩니다. 이것은 시험이 아니기 때문에 여기서는 지식이 우선이 아닙니다.
현재 인터뷰 프로그램을 준비 중입니다. 일반적인 접근 방식이 이미 형성되었습니다. 학교, 교육학 수업에서 직접 공부한 질문은 나타나지 않습니다. 자격을 갖춘 전문가가 되기 위해 무엇을 해야 하는지에 대한 비전과 함께 교육 분야에서 자신의 미래에 대한 청년의 비전과 관련된 질문이 있을 것입니다. 인터뷰 중에 논의될 주요 문제 사항은 다음과 같습니다. 다시한번 강조하지만 이것은 시험이 아닙니다. 보다 자세한 내용은 추후 안내될 예정이며, 관련 대학 및 교육부를 통해 안내될 예정입니다.
이전에 언론인들은 BSU에서 5년 동안 공부했지만 지금은 4년이 걸립니다. 짧은 훈련 시간이 정당한가요, 아니면 5년 과정으로 돌아갈 가치가 있나요? 왜 4년제 교육으로 전환하는 걸까요?
마리나 (알 수 없음):훈련 시간을 최적화하는 이유 중 하나는 다음과 같습니다. 현대적인 상황지식은 매우 빠르게 변화하고 새로운 기술이 등장하며 산업, 사회 등 다양한 분야에서 나타납니다. 이는 IT 분야, IT 기술 등의 발전에 따른 것입니다. 그리고 학생이 공부하는 동안 얻는 지식은 구식이 될 수 있습니다. 4년의 교육 기간은 교육 프로그램을 보다 신속하게 변경하는 데 도움이 됩니다. 실습에 따르면 많은 전문 분야에서는 이것이 충분한 기간입니다...
교육법 개정판에서는 일부 전문 분야에 대해 6년의 학습 기간을 제공합니다. 원자력과 관련된 매우 복잡한 기술 전문 분야가 있고 훈련 기간을 단축하는 것이 위험한 기타 전문 분야도 많이 있습니다. 같은 약. 그러나 경제의 일부 영역에서는 더 짧은 시간 내에 전문가를 확보해야 합니다. 그리고 고등교육기관에서는 4년 안에 자격을 갖춘 전문가를 양성할 수 있습니다. 여러 전문 분야에서 우리의 훈련 기간은 4.5년입니다. 이 최적화는 꽤 오랫동안 진행되어 왔으며 그 효과를 확인했습니다.
작년에는 볼로냐 프로세스 진입, 입학 개혁 등 교육에 많은 변화가 있었습니다. 유급 및 무료 교육에 변화가 있습니까? 장학금(아마도 늘어날까요?), 수업료는 얼마나 인상될까요? 그리고 새로운 혜택이 있을까요?
나데즈다(알 수 없음):교육부는 재정 및 경제 문제와 관련하여 고등 교육 기관에서 전개되는 상황을 지속적으로 연구하고 있습니다. 교육 및 장학금의 예산 형태에 대해 이야기하면 여기의 일반적인 추세는 경제 전체와 동일합니다. 국내총생산(GDP)이 증가하고, 경제가 성장하고, 임금이 인상되며, 주에서는 장학금을 늘릴 수 있는 기회도 늘어났습니다. 기회가 있으면 장학금이 늘어납니다. 유급 교육에 대해 이야기하면 여기의 추세도 다음과 관련이 있습니다. 일반 개발경제. 임금이 오르고 가치가 높아지면 유급 훈련교직원과 지원직원의 급여 비중이 매우 높기 때문에 유급 훈련 비용이 증가합니다. 그리고 학생들은 수업료를 지불할 수 있는 선택권이 더 많아졌습니다. 교육 시스템에서 임금과 지출이 역동적으로 증가하지 않으면 비용이 증가하지 않습니다. 이론적으로는 교육비의 주요 항목인 비용을 줄이면 교육비가 낮아질 수 있다. 그리고 주요 항목은 전문가의 임금입니다.
증여자:아마도 새로운 혜택이 있을까요?
세르게이카스퍼로비치:우리는 이미 한 가지 이점에 대해 이야기했습니다. 이는 졸업생이 과제의 전체 기간을 수행하지 않는 경우 예산 형태로 훈련 자금을 상환하는 것과 관련이 있습니다. 실제로 혜택은 장학금을 반환할 필요가 없다는 사실 때문입니다. 아직 이에 대해 아시는 분들이 많지 않으나, 유료등록을 하신 후, 이를 좋은 학업으로 보장함으로써 학업의 전환이나 비용 절감이 가능하다는 점을 명확히 이해하셔야 하며, 과학 활동, 교수진과 대학의 공공 생활에 적극적으로 참여합니다. 이러한 혜택은 관련 규정에 의해 제공됩니다. 기회가 있으면 추가 혜택에 대해서도 이야기할 수 있습니다.
선생님과 의사가 가장 많습니다. 필요한 사람들국내에서는 대학에서도 가장 인기 있는 전공이어야 합니다. 하지만 어렵기 때문에 결국 급여가 많지 않아 젊은이들은 다른 지역으로 갑니다. 직업을 대중화하기 위해 교사와 미래의 학생들을 위해 특정 조치가 취해진 것 같습니다. 급여 인상과 입학 허가 인상에 대해 이야기하고 있습니다. 미래의 의사들에게 어떤 변화가 계획되어 있나요? 교육 과정에 변화가 있을까요?
나탈리아 (알 수 없음):미래의 의사에 관해서는 질문이 완전히 정확하지 않습니다. 현재 상황은 질문에 언급된 바와 같이 의료 전문 분야의 인기가 부족함에도 불구하고 실제로 입학 캠페인 기간 동안에는 그 반대가 사실입니다. 우리는 해마다 전문 분야에 대한 매우 높은 경쟁을 관찰합니다. 의과 대학그리고 매우 높은 합격 점수를 받았습니다. 의욕이 넘치고 이미 직업 지향적인 젊은이들이 그곳으로 갑니다. 이들은 친척, 부모뿐만 아니라 의료계에 대해 알고 있습니다. 그들은 의도적으로 준비합니다. 우리는 의과대학의 경쟁과 합격 점수가 가장 높다는 사실을 장기간에 걸쳐 꾸준한 추세로 관찰했습니다. 입학단계에서 혜택과 관련된 추가점수는 적절하지 않은 것으로 보입니다.
특정 변경 사항은 올해 계획되어 있습니다. 의료 전문 분야에 대한 목표 교육이 40%에서 50%로 증가했습니다.. 학생의 비율은 예산 교육 형태로 의료 전문 분야 입학의 절반이 될 것입니다. 교육 과정의 변화에 대해. 이러한 현상은 지속적으로 발생하며 이를 개선하는 데 도움이 됩니다. 그리고 훈련 분야에서 최고의 성과를 고려하여 보건부 및 의과 대학에서만 의료진, 고객은 대학과 함께 교육 과정에 대해 지속적으로 매우 진지하게 노력하고 있습니다. 학습 프로그램그리고 계획.
좋은 오후에요. 내 소개: 과학 후보자, 부교수, 저는 BSU 화학부에서 가르치고 있습니다. 무엇보다도 저는 BSU 생물학부 통신학생들을 대상으로 "유기화학" 과정을 가르치고 있습니다. 파견대는 약하고 학생의 약 절반이 재시험을 치르는데, 제 특별한 경우에는 9~10월에 실시됩니다(시험 자체는 6월에 있습니다). 왜 이 사람들이 모두 대학에 입학했는지 묻지도 않겠다. 동시(9월/10월) 재시험 유기화학전임 학생(강사가 다름)이 실시하며, 재시험에 응시하지 않은 사람은 위원회에 보내지고, 위원회에 합격하지 못한 사람은 제명됩니다. 흥미로운 점은 풀타임 학습에서 제명된 사람들은 대개 즉시 서류를 통신 과정으로 "이동"하는데, 여기 파트타임 학생 강사인 제가 갑자기 이러한 사항을 검토/재검토/조직해야 한다는 점입니다. 세 번이나 나에게 왔던 학생들은 그 일과 아무 관련도 없을 뿐만 아니라 우리 과의 교사들로 구성된 위원회에 의해 방금 퇴학당했습니다. 흥미롭게도 이런 일이 11월이나 12월에 일어날 수도 있습니다. 이것은 (내가 인식하는 방식입니다) 나를 조롱하는 것처럼 보입니다. 그리고 이것은 제 생각에는 교육 시스템이 쇠퇴하고 있다는 사실을 보여주는 많은 징후 중 하나일 뿐입니다.
네, 거기에서는 모든 것이 괜찮습니다. 나는 믿는다. 문제를 고려해 주셔서 미리 감사드립니다. 안드레이 베키시.
Andrey Valerievich Bekish (민스크, Chechota st., 32, apt. 69):감사합니다. 추가적인 심층 연구를 위해 이 질문을 교육부에 보내는 것이 타당하다고 생각하며, 질문 작성자에게 온라인 컨퍼런스에서 가능한 것보다 더 자세한 답변을 제공할 것입니다. 그러므로 저는 이 질문이나 항소를 요청하고, 여기서 제기된 모든 측면을 고려하겠습니다.
볼로냐 프로세스에 합류한 후 외국 대학에서 인턴십이나 교환 교육을 받을 기회가 더 많아졌나요? 우리 학생들 사이에서 어떤 것이 더 인기가 있나요?
이고르(알 수 없음):일반적으로 이제 인턴십이나 교환 프로그램 참여에는 제한이 없습니다. 많은 학생과 학부생이 적극적으로 참여하고 있습니다. 이는 유럽 재정 지원을 받는 다양한 프로그램의 도움을 받습니다. 교환은 이사와 관련된 비용이기도합니다. 어떤 경우에는 학생이 비용을 부담해야 하며, 때로는 이동성 프로그램에 자금을 지원하는 다양한 조직에서 이러한 자금을 제공할 수도 있습니다. 볼로냐 프로세스에 참여하면서 우리는 최선을 다해야 한다는 점을 이해합니다. 그러나 무엇보다도 우리는 국가 이익을 존중하고 고등 교육 시스템에서 우리가 갖고 있는 모든 최선을 다해 보존하고 개선해야 합니다. 따라서 우리는 이동성을 최고의 외국 경험을 얻을 수 있는 기회로 간주하고 이를 학생과 학부생, 교사를 통해 우리 교육 시스템에 도입합니다. 우리는 이동성 교육 자금 조달과 관련된 다양한 프로그램을 운영하고 있습니다. 우리 대학의 교사들은 자신이 가지고 있지 않은 역량을 얻기 위해 해외 인턴십에 파견됩니다. 그들은 대학으로 돌아가서 해외에서 얻은 지식을 교육에 활용합니다. 해외에서 추가 역량을 취득한 학생들이 벨로루시에서 이를 활용하기를 바랍니다. 전문적인 활동. 이것이 바로 볼로냐 프로세스의 의미입니다. 추가 지식을 얻고 이를 우리 경제에 효과적으로 사용하는 것입니다.
2015년 5월에 합류한 볼로냐 프로세스로 돌아가면 그 이전에는 기동성이 있었지만 증가했습니다. 동시에 우리는 모빌리티를 양방향 프로세스로 보고 있다는 점을 이해해야 합니다. 학생들을 해외로 파견함으로써 우리는 외국 대학의 학생들을 직접 받아들이고 가르칠 준비가 되어 있습니다. 인기에 대해 이야기하면 놀라운 점 하나를 알 수 있습니다. 우리가 유럽과 미국 대학에 대해 이야기하고 있다고 가정할 수도 있습니다. 그러나 불행하게도 이동에 참여하고 싶어하는 많은 젊은이들은 언어를 충분히 구사하지 못하므로 결과적으로 러시아 대학에서만 인턴십이나 포함된 훈련이 가능합니다. 이동성은 연합 국가와 공동 경제 공간 내에서 매우 광범위하게 발전하고 있습니다.
그런데 중국과의 이동성은 현재 잘 발전하고 있습니다. 중국의 대학에서는 그러한 프로그램을 제공하고 있으며, 우리 대학에서는 학생이 자신의 대학에서 2년 동안 공부한 후 우리에게 오는 "2+2" 모델에 따라 학습하고 훈련에 중국 시민을 초대합니다. 학생들은 이동성에 참여하기 위해서는 먼저 공부를 잘해야 한다는 것을 이해해야 합니다. 왜냐하면 때로는 이러한 프로그램이 경쟁적으로 구현되기 때문이고, 두 번째로 언어를 알아야 하기 때문입니다. 우선 - 영어, 나쁘지 않음 - 중국어, 아마도 - 스페인어, 프랑스어, 독일어. 클수록 좋습니다.
대통령령에는 “고등교육 지원자는 (지원자의 선택에 따라) CT 형식의 입학시험을 추가로 응시할 권리가 있다”고 명시되어 있습니다. 즉, 러시아어와 벨로루시어를 모두 사용할 수 있습니다. 내가 할 수 없다는 말은 어디에도 없습니다. 이 점을 명확히 해주세요.
다샤(민스크):친애하는 상사. 올해 저는 지역 대학에서 3학위 학위를 받았습니다. 주제 올림피아드 11 학년 작년에 같은 상황에 처한 내 친구가 2 월 어딘가에 브레스트 교육 대학으로부터 1 학년에 더 높은 교육을 받도록 초대하는 공식 편지를 받았습니다. 하지만 그녀는 민스크를 선택했습니다. 나는 내 지역 대학에서 교육학 전문 분야와 내 지역의 향후 작업을 공부하고 싶습니다. 나도 비슷한 취향을 갖고 있을까? 브레스트로부터 비슷한 초대를 받게 됩니까? 이 이메일에 회신해 주세요. 감사합니다.
블라디슬라프(프루자니):Vladislav가 우리의 말을 들으면 우리는 그에게 이메일을 알려달라고 요청할 것입니다. 안타깝게도 질문에 피드백 정보를 제공하지 않으셨습니다. 우리는 브레스트의 푸쉬킨 대학교와 함께 이 호소를 자세히 고려할 것입니다. 한 가지를 지적하고 싶습니다. 우리 지역 대학은 매우 활성 위치관련 지역의 시민들을 학습에 끌어들이는 측면에서. 브레스트 주립대학교푸쉬킨의 이름을 딴 것도 예외는 아닙니다. 그런 초대를 받을 수 있다고 생각하지만, 특정 대학에서 공부할 수 있는 성취와 기회와 관련된 모든 상황을 조사해야 합니다. Vladislav가 자신에 대한 추가 정보를 제공하면 그가 모든 것을 빨리 찾을 수 있도록 도와 줄 것이라고 생각합니다.
증여자:블라디슬라프, 언제든지 할 수 있어요 소셜 네트워크 TV 통신사 "ATN: 벨로루시와 세계의 뉴스" 그룹으로 이동하여 동영상 댓글에 세부 정보를 남기거나 그룹에 직접 성, 이메일 주소를 나타내는 메시지를 작성하세요. 너. 교육부에 해당 내용을 반드시 전달하도록 하겠습니다.
세르게이 카스퍼로비치:이런 요청을 받는 건 정말 기분 좋은 일이에요. 자신에 대해 구체적으로 설명하십시오. 교육부 웹사이트에서 시민의 전자 항소 양식을 작성할 수 있습니다. 특정 대학과 함께 귀하의 상황을 조사할 것임을 다시 한 번 반복합니다.
안녕하세요! 올해부터 CT 4개 응시가 허용된다. 영어와 독일어를 수강할 수 있나요? 제가 아는 한, 작년에는 모든 외국어가 같은 날 수강되었습니다. 올해는 어떻게 될까요? 귀하의 답변에 미리 감사드립니다!
올가 (민스크):질문은 비슷한 것 같지만 완전히 다릅니다. 대답은 다를 것입니다. 영어와 독일어는 실제로 하나의 "외국어" 과목이기 때문에 영어와 독일어 시험은 같은 날에 치러집니다. 이로써 CT는 한 번에 하나씩만 통과할 수 있다는 것이 분명해졌습니다. 외국어. 당신은 당신이 가장 잘 아는 것을 선택해야 할 것입니다.
어쨌든 영어로 된 증명서를 가지고 지원하시면 됩니다. 독일어같은 전문 분야에 대해. 더 많은 점수를 얻는 것이 중요합니다.
러시아어를 첫 번째 과목으로, 벨로루시어를 네 번째 과목으로 선택할 수 있나요?
타티아나 (베레자):우리는 이미 이 질문에 답했습니다. 여기서 순서는 중요하지 않다고 생각합니다. 그래 넌 할수있어. 무엇이 먼저인지, 네 번째가 무엇인지는 제가 정하는 것이 아니라, CG 스케줄에 따라 결정될 것입니다. 나는 대답의 범위를 벗어나는 시퀀스(첫 번째와 네 번째)를 넣지만, 네, 가능합니다.
지역 올림피아드의 1, 2, 3급 졸업장에 대해 CT에 100점을 주나요?
드미트리 (그로드노):증여자:즉, 세 가지 모두에 대해?
세르게이카스퍼로비치:예, 하지만 올림피아드 학위 중 하나를 받게 되며 그에 따라 해당 과목에서 100점을 받게 됩니다. 그러한 결과를 이루는 사람은 준비된 사람이라는 것을 우리는 알고 있습니다. 지역 올림피아드 우승자는 높은 레벨준비. 그것은 쉽지 않습니다. 열심히 일하고 철저한 노력을 통해 이루어집니다.
안녕하세요! 다음 사항을 설명해주세요. 비상부 전문 학원 학생이 평균 7점으로 졸업하면 CT 없이 모든 전력대학에 입학할 수 있나요? 감사합니다!
이반 (고멜):우리는 부처와의 공동 작업을 포함하여 이 문제에 대한 추가적인 설명이 필요합니다. 비상 상황. 따라서 가능하다면 이 문제를 교육부에 전달해 주시면 더 자세히 연구해 보겠습니다.
세르게이카스퍼로비치:당사 홈페이지 전자이의신청시스템을 통해 공식적으로 신청하시기 바랍니다.
온라인 회의가 끝나면 잠재적 지원자 및 아마도 그들의 부모가 제기한 질문을 바탕으로 문제가 관련성이 있다는 것이 분명하며 젊은이들은 대학 입학을 준비하고 공부하고 있다고 말할 수 있습니다. 규정. 추가 의견에 관해서는 물론 일부가 있을 것입니다. 또한 입학 규정의 변경 사항을 반영하는 추가적인 현지 법안이 있을 예정입니다. 현재 이에 대해 작업 중입니다. 이는 중앙 집중식 테스트 일정 문제, 전문 교육 분야의 전문 인터뷰 수행과 관련된 문제 및 기타 여러 문제에도 적용됩니다. 현재 진행중인 입학 캠페인의 세부 사항을 시민들에게 확실히 알려 드리겠습니다.
한 가지 중요한 점에 주목할 수 있습니다. 2017년 입학 캠페인은 원칙적으로 조직 및 주요 접근 방식 측면에서 전년도 입학 캠페인과 크게 다르지 않을 것입니다. 이번 입시규칙 개정은 청년층의 자결 기회를 확대하기 위한 것이다. 미래 직업. 한편, 우리는 개인 고객의 이익을 잊지 않고 물론 개선합니다. 전선절차상의 문제. 그러나 조직 측면에서 일반적으로 지원자는 근본적으로 새로운 것을 느끼지 않습니다.
증여자:우리와 함께해주셔서 정말 감사합니다. 시청해주시고 들어주신 모든 분들께 감사드립니다. 곧 뵙겠습니다. 안녕히 가세요!
올해 BSTU는 세 가지 새로운 IT 전문 분야에 학생들을 등록하기 시작할 것입니다. 특수학생 "모바일 시스템용 정보 보안 소프트웨어" C++, Java EE, C#, ASP.NET, JavaScript의 프로그래밍 기술을 공부합니다. 학생들은 iOS, Android 및 Windows Phone을 기반으로 보안 시스템 및 애플리케이션 애플리케이션을 만드는 방법을 배우고 데이터베이스 프로그래밍과 모바일 시스템용 2D 및 3D 그래픽 생성 작업도 수행합니다. 본질적으로 졸업생은 동일한 소프트웨어 개발자가 되지만 보안 문제에 대한 심층적인 지식을 갖게 됩니다.
졸업생이 파견될 주요 기관은 하이테크파크 입주기업인 벨하드(Belhard), 아이트랜지션(Itransition), EPAM, 워게이밍(Wargaming)이다. 전체적으로 BSTU는 예산 기준으로 이 전문 분야에 30명, 유급 기준으로 20명을 모집할 것으로 예상합니다.
대학의 또 다른 새로운 IT 방향은 다음과 같습니다. "인터넷 응용 프로그래밍". 이 전문 분야의 학생들은 C++, C#, PHP, JavaScript, Python 및 Ruby와 같은 프로그래밍 언어, Java EE, ASP.NET 및 마크업 언어(HTML, CSS, XML) 기술에 대한 지식을 얻습니다. 이 분야에서도 대학은 공무원 30명과 유급 직원 20명을 채용할 예정이다.
전문교육을 받는 과정에서 "전자 및 웹 출판물의 디자인"학생들은 전자 및 웹 출판물에 대한 요구 사항을 공식화하고, 디자인 및 대화형 콘텐츠를 개발하고, 정보 제품을 시장에 홍보하는 방법을 배웁니다. 전체적으로 대학은 이 분야에 예산 기준으로 25명, 유료 기준으로 15명을 등록할 계획입니다.
교수, 박사는 BSTU IT.TUT.BY에서 새로운 전문 분야와 연구 분야, IT 교육의 특징과 전망에 대해 이야기했습니다. 기술 과학, 정보 시스템 및 기술 부서장 Pavel Pavlovich Urbanovich 및 학술 담당 부총장, Sergey Antonovich Kasperovich 부교수.
- 새로운 교수진을 만들기 전에 IT 전문가를 양성했습니까?
우르바노비치 파벨:우리는 10년 이상 전문 "정보 시스템 및 기술" 분야의 전문가를 배출해 왔습니다. 이제 우리는 전문 분야 목록을 확장하는 데 필요한 기반을 구축했습니다. 오늘날 국가에는 자격을 갖춘 프로그래머가 필요하며 정부 차원에서 IT 부문을 확장하기 위해 다음과 같은 임무가 주어졌습니다.
동안 작년우리는 세 가지 새로운 것을 개발했습니다 교육 표준그리고 관련 커리큘럼. 우리는 컴퓨터 과학 및 무선 전자 분야의 선도 대학인 BSUIR, 공화당 연구소 등 모든 수준에서 이를 승인했습니다. 고등학교" 및 교육부에서 관련 서류를 받았으며 9월 1일부터 3가지 새로운 IT 전문 분야에서 학생들을 교육하기 시작합니다.
"정보학 및 컴퓨터 그래픽"이라는 새로운 부서와 "정보 기술"이라는 새로운 교수진을 창설하라는 명령이 이미 서명되었습니다. 동안 학년아마도 또 다른 IT 부서가 만들어질 것입니다. IT 전공 1학년에는 200명 정도만 등록할 것으로 예상하고 있습니다. 비교를 위해 작년 예산 기준으로 BSTU는 IT 프로필을 가진 사람을 약 50명만 받아들였습니다.
우리가 개설하는 IT 전문 분야는 독특하며 다른 벨로루시 대학에서는 제공되지 않습니다.
-왜 그런 전문 분야가 같은 BSUIR이 아닌 BSTU에서 열렸는지 궁금합니다.
카스퍼로비치 세르게이:현대 대학의 발전은 대학이 운영되는 실제 상황에 따라 결정됩니다. 우리 대학은 80여년 전 임업, 목재산업, 목공산업 인력의 양성소로 역사를 시작했습니다. 화학 및 석유화학 산업이 발전하기 시작하면서 우리는 관련 전문 분야에 대한 교육을 조직했습니다. 벨로루시 공화국이 독립한 후, 국가에는 자체 인쇄 기반이 필요했습니다. 우리는 다시 해당 전문 분야를 만들었습니다. 우리는 끊임없이 발전하고 있습니다.
또한 기술 대학의 개념은 "기술"개념의 본질 자체의 관점에서 볼 때 이와 관련된 모든 가능한 방향으로의 발전을 전제로 합니다. 이제는 우리 경제에 매우 중요합니다. 정보 기술. 필요한 인력 및 물적 자원의 가용성을 고려한 정보 기술 교육 개발은 BSTU의 개발 전략과 완전히 일치합니다.
우르바노비치 파벨:대학에는 물질적 기반이 있습니다. Game Stream(Wargaming), Itransition, BelHard와 좋은 파트너십을 맺고 있습니다. 이제 Game Stream 회사와의 일반 계약에 따라 전문화 된 장비를 갖추기 시작했습니다. 과학 실험실. 회사는 필요한 모든 장비를 구매합니다. 이 실험실에서는 학생, 교사 및 연구원이 특정 Game Stream 명령의 구현에 참여할 것으로 예상됩니다. 앞으로는 게임스트림을 기반으로 학과를 신설할 계획입니다. 우리 학생들은 그곳에서 인턴십을 하고 졸업장 프로젝트를 완료하게 됩니다.
잘 알려진 회사 ZTE의 제안이 있습니다. TIBO 전시회에서 우리는 중국 측 대표들과 인력 교육 문제를 자세히 논의했습니다.
이미 200명 이상의 졸업생을 배출한 전문 "정보 시스템 및 기술"에 대해 이야기한다면 물론 수요가 공급을 초과합니다. 많은 기업이 지원합니다: 하이테크 파크 거주자, 국가 기관. 전문가가 충분하지 않습니다. 이것이 우리 IT 분야를 이곳에서 발전시키기로 결정한 가장 중요한 이유였습니다. 2013년 9월 국무총리가 BSTU를 방문했을 때 우리는 이 임무를 받았습니다.
일반적으로 심각한 성공은 경쟁적인 환경에서만 달성될 수 있습니다. 예, BSUIR이 있고 BSU가 있지만이 분야가 기술 대학에서 심각하게 발전하고 발전한다면 이는 벨로루시 경제에만 도움이 될 것입니다. 이것은 진정한 경쟁 환경이며, 대학의 경우 이는 교사 교환과 상호 인턴십을 의미합니다. 우리는 이미 많은 분야에서 선도적인 위치에 있고, 새로운 전문 분야를 통해 IT를 핵심 분야 중 하나로 만들 수 있다고 생각합니다.
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우리는 아직도 많은 졸업생들과 좋은 관계를 유지하고 있습니다. 그들 중 다수는 이미 진지한 실무 경험을 갖고 있으며 당시에 훌륭한 전문가임을 입증했습니다. 우리는 그들과 실습 수업을 진행하기로 합의했습니다.
- 국영 IT 직원도 다른 직원처럼 분포되어 있나요?
카스퍼로비치 세르게이:벨로루시 법률에 따르면 예산 형태의 교육 졸업생은 모두 배포됩니다. 또한 유급 졸업생은 자신의 요청에 따라 직장에 파견될 수 있습니다.
분포에 따르면 졸업생은 반드시 정부 조직이 아닌 다양한 조직에서 일할 수 있습니다. 신청서가 있는 경우, 학생들은 민간 기관에도 지원할 수 있습니다. 대부분 IT 졸업생들이 그곳으로 갑니다.
우리 학생들은 대학에서 공부하는 동안 이미 자신의 사업을 만들어 친구와 동료를 참여시키는 경우가 많습니다.
- 누군가를 골라낼 수 없나요? 많은 학생들이 HTP에 다니나요?
우르바노비치 파벨:우리 하이테크 파크는 주로 아웃소싱, 즉 맞춤형 소프트웨어 개발에 종사하고 있습니다. 하지만 식품 회사도 있습니다. 공원에는 이것들 중 몇 개만 있습니다. 불행히도 오늘날 벨로루시에는 많은 국가 산업에 IT 전문가가 없습니다. 거의 모든 인력이 하이테크파크로 가는데, 국내 산업체 인력이 부족하다.
대학들은 강한 학생들을 위해 고군분투하고 있습니까?
대학은 다양한 방법을 사용하여 학생들을 위해 싸우고 있습니다. 여기에는 광고, 진로 지도, 국제 대학을 포함한 대학 순위 작업 등이 포함됩니다.
당연히 우리 IT 부서가 현재 새로운 무대개발을 위해 우리는 IT 프로필 전문가 교육을 위한 진지한 기반인 기술 대학으로 알려지기 위해 여기서 열심히 노력해야 할 것입니다.
- 대학에서 구현 현대 기술교육 과정에?
카스퍼로비치 세르게이:우리는 원격 학습 방법을 널리 사용합니다. 대학은 유럽과 벨로루시 이중 학위를 발급하여 리투아니아 대학과 공동 원격 석사 프로그램을 만들었습니다. 2014년 가을에는 두 가지 새로운 원격 프로그램을 더 시작할 예정입니다. 이를 위해 완전히 독특한 기술이 만들어지고 있습니다. 이와 관련하여 교육용 멀티미디어 자료 제작과 전자 및 웹 출판물 디자인의 일환으로 우리는 이 분야의 전문가가 필요하다고 느꼈습니다. 따라서 우리는 이 분야의 졸업생을 우리 대학에서 일할 수 있도록 유치할 계획입니다.
대학은 각 분야, 각 전문분야에 특화된 연구실을 만든다.
또한, 교사들을 위한 해외 인턴십 비용도 아끼지 않습니다. 우리는 정부 프로그램에 적극적으로 참여하고 있으며 교육부는 이러한 목적을 위해 예산 자금을 할당합니다. IT 전문 분야의 교사들은 유럽 대학과 인도에서 인턴십을 거쳤습니다.
- 교원은 충분합니까?
카스퍼로비치 세르게이:현재 우리는 아마도 미국에서 가장 좋은 상황 중 하나를 가지고 있을 것입니다. 우리 교사의 거의 75%가 다른 대학에서는 볼 수 없는 학위를 가지고 있습니다. 우리에게는 35세 미만의 젊은 과학 후보자가 많이 있습니다. 각 학과에는 경험이 풍부하고 젊고 유망한 교사들이 충분히 있습니다.
대학에서 우수한 IT 전문가를 양성하기 위해서는 철저하고 기초적인 교육이 필요하다는 점을 고려할 때, BSTU에서는 자연과학, 사회, 인문계 전 학과에서 균형 있고 우수한 자질을 갖춘 교사 구성이 이루어졌다고 할 수 있습니다. 형성되었습니다.
지난 2~30년 동안 대학의 재정 활동 관리에 대한 접근 방식은 상당히 자신감있게 발전해 왔으며 오늘날 우리 대학은 무엇보다도 상당한 양의 재정을 수행하는 재정적으로 안정적인 조직입니다. 과학적 연구, 정보 기술 분야를 포함합니다.
우르바노비치 파벨: IT 전문가를 교육하는 과정에는 특정 세부 사항이 있습니다. 대학마다 상황이 다릅니다. 다양한 수준의 지식을 갖춘 거의 모든 졸업생은 학생 신분으로 일하며 상당히 좋은 재정적 보상을 받습니다. IT 전문가를 양성하는 대학이라면 누구나 이렇게 말할 것입니다. 교육 기관대안이 있기 때문에 졸업생을 교직에 유치하는 방법에 대해 생각합니다. 교직에 남아 과학을하거나 예를 들어 하이테크 파크에서 일하는 것입니다.
IT 분야에 대한 재정적 지원에도 불구하고 IT 기업과 대학의 급여에는 일정한 불균형이 존재합니다. 이것은 국가 차원의 문제입니다. IT 산업은 "황금 알을 낳는" "암탉" 중 하나이고 동시에 교육과 프로그래머 작업장 배치에 막대한 투자가 필요하지 않기 때문에 국가는 이에 대해 생각해야합니다.
방갈로르에 위치한 인도 하이테크 파크는 이곳의 교육 수준이 우리보다 열악함에도 불구하고 10년 만에 소프트웨어 매출을 500억 달러로 늘렸습니다. 우리는 프로그래머들이 어떻게 일할 것인지, 그들이 어떻게 금전적, 물질적으로 격려를 받아야 하는지에 대해 생각할 필요가 있을 뿐만 아니라, 동시에 이러한 전문가들을 누가 훈련시키고 대학에 인력을 어떻게 제공할 것인지에 대해서도 생각해야 합니다.
- 현대 지원자의 지식 수준이 어떤 식으로든 바뀌었나요?
우르바노비치 파벨:아마도. 이것은 주관적인 의견입니다. 우리 시대에는 "물은 더 묽고 태양은 더 맑았습니다." 그러나 우리는 신입생 교육의 중심이 학교 수업에서 '과외 수업'으로 이동하고 있다고 믿습니다. 이러한 추세가 일어나고 있습니다.
이와 관련하여 1학년 학생들과 함께 일하는 교사는 특별한 역할을 합니다. 다양한 레벨지식. 우리 대학에서는 방과 후 지식 수준이 부족한 학생이 필요한 수준의 지식을 습득할 수 있도록 수학, 컴퓨터 과학, 물리학, 화학 등 기본 학문 분야에 특수 그룹을 구성합니다.
다른 주요 벨로루시 대학들도 올해 새로운 IT 분야를 열 예정입니다. 컴퓨터 디자인 학부에서 BSUIR신규 특산품 3개가 오픈됩니다. 벨로루시 최초의 전문 분야인 "정보 시스템 및 기술(경영 관리)"이 PICS 부서에 개설됩니다. 졸업생에게는 "프로그래머, 비즈니스 분석가"라는 자격이 부여됩니다.
전자공학기술학과에서는 "소프트웨어 제어 전자 장치의 설계 및 생산"과 "소프트웨어 제어 전기 광학 시스템"이라는 두 가지 전문 분야를 개설합니다. 이는 현대 복잡한 시스템의 컴퓨터 지원 설계와 관련된 여러 분야의 전문 분야입니다. 학생들은 마이크로컨트롤러, 마이크로프로세서를 프로그래밍할 수 있을 뿐만 아니라 소프트웨어로 제어되는 기술 프로세스, 광학 시스템을 만들고 모바일 애플리케이션을 작성할 수 있습니다.
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2014년부터 기계 및 수학 학부에서 BSU"웹 프로그래밍 및 인터넷 기술"과 "모바일 장치용 수학과 소프트웨어"라는 두 가지 방향으로 전문 "수학과 정보 기술"에 대한 등록이 공개됩니다.
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