우화 거품 밀짚과 인피 신발. "Bubble, Straw and Lapot"주제에 대한 언어 발달 (중간 그룹) 수업 개요

옛날 옛적에 버블(Bubble), 스트로(Straw), 라포트(Lapot)가 살았습니다. 가을이 왔습니다. 그들이 살았던 집은 추워졌습니다. 어느 이른 아침, Straw는 친구들을 깨우기 시작했습니다. “이봐, Bubble! 안녕, 라폿! 일어나세요! 거품은 눈을 뜨고 물었다. “죽은 아직 준비됐나요?” 내 큰 숟가락은 어디 있지? 그리고 Straw는 이렇게 말합니다. “장작이 부족해서 죽을 요리할 것이 없습니다. 롤을 먹고 싶다면 난로 위에 앉지 마세요.”
그리고 친구들은 나무를 자르기 위해 숲으로 들어갔습니다. 거품은 빠르게 앞서 나갑니다. 그 뒤에 있는 인피 신발이 좌우로 굴러갑니다. 흔들리는 마지막 지푸라기.
그들은 걷고 걸었고 갑자기 강이 생겼습니다. 강을 건너는 방법? 거품에는 다음과 같이 적혀 있습니다. "짚이 은행에서 은행으로 끌려가면 우리가 건너갈 것입니다." Straw는 "아니요, 정말입니다"라고 대답합니다. "나는 이것에서 어떤 결과가 나올지 압니다. 인피가 나를 덮칠 것이고 나는 부서질 것입니다." 인피신발은 물에 빠지고 버블은 웃으며 터질 것이다.”
“그럼 제가 당신을 데려다 드리겠습니다.”라고 Lapot이 말했습니다. "나는 건강한 사람입니다. 나에게는 아무 일도 일어나지 않을 것입니다."
친구들이 반대편으로 이동했을 때 라포트는 너무 젖고 추워서 재채기와 기침을 하기 시작했습니다. 나는 불을 피우고 Laptya를 걸어 말려야했습니다. Straw가 불을 피우기 위해 덤불을 모으는 동안 Bubble은 잠들었고 Lapot은 거의 타버릴 뻔했습니다. Straw가 제 시간에 도착해서 다행이에요.
Lapot은 예열되고 건조되었습니다. 그리고 그와 Straw는 일을 시작했습니다. 저녁까지 우리는 많은 나무를 베었습니다.
그리고 게으른 버블은 통나무 하나를 잘게 자르고, 장작더미를 쌓고, 자작나무 아래에 앉아 쉬다가 다시 잠들었습니다. 그리고 맛있는 죽에 대한 좋은 꿈을 꾸기 시작했을 때, 그는 스트로의 목소리를 들었습니다. “일어나라, 게으른 사람아! 시간이 늦었으니 집에 갈 시간이에요.”
돌아오는 길은 쉽지 않았다. 날씨가 나빠졌습니다. 어두워지기 시작했습니다. 눈이 내리고 있습니다. 손발이 얼어붙어 장작을 들고 다니기가 힘들어졌습니다.
그리고 버블은 조금 일하고 잠도 잘 시간이 있었지만, 가서 통나무를 떨어뜨리는 듯 보따리에서 통나무를 내던집니다. 그는 Lapot이 어쨌든 그것을 집어들 것이라는 것을 알고 있습니다.
그리고 그 거품은 너무 가벼워져서 돌풍이 그것을 집어 들어 나무 꼭대기까지 높이 날랐습니다.
오랫동안 버블의 바람이 불었습니다. 마침내 그는 나뭇가지를 잡았습니다. 머리 꼭대기에 묶인 밧줄이 풀렸습니다. 버블에서 공기가 나왔습니다. 불행한 남자는 땅에 쓰러져 팬케이크처럼 펼쳐졌습니다. 그리고 Straw가 제 시간에 도착하지 않았다면 Bubble은 죽었을 것입니다. 그녀는 재빨리 버블을 부풀리고 그의 머리 꼭대기에 끈을 단단히 묶었고 그는 다시 살아났습니다.
버블은 게으른 편이었지만 이번에는 친구들이 잘라준 모든 나무를 스스로 떠맡았습니다. 그는 심지어 톱과 도끼까지 요구했습니다. 그는 걷고, 신음하고, 땅에 몸을 눌렀다. 그리고 Straw는 그에게 묻습니다.
“피곤하지 않니, 버블스? 제가 도와드리겠습니다."
"아니요, 고마워요." Bubble이 대답합니다. "더 이상 날고 싶지 않아요."
친구들이 강에 접근했습니다. 하지만 강은 얼음으로 덮여 있어서 헤엄쳐 건너갈 필요가 없습니다. 그들은 집을 향해 즐겁게 활공합니다. 갑자기 얇은 얼음이 깨졌고 모두가 물속에 빠졌습니다. 그러나 가벼운 거품은 즉시 물에서 나타나서 있는 힘껏 부풀어올라 친구들을 물 밖으로 끌어냈습니다.
늦은 밤, 나무꾼들은 집으로 돌아왔습니다. 그들은 난로를 태워 버렸습니다. 짚으로 죽을 만들었습니다. 친구들은 테이블에 앉았습니다. 그리고 Straw는 Bubble에게 "여기 큰 스푼이 있어요!"라고 말합니다. 건강을 위해 먹어라!”

옛날 옛적에 거품, 빨대, 인피 신발이있었습니다. 그들은 나무를 자르기 위해 숲으로 들어갔습니다. 그들은 강에 이르렀으나 강을 건너는 방법을 모릅니다. Lapota는 거품에게 말합니다.

- 버블, 너와 함께 헤엄쳐 건너자!
-아니, 인피 신발! 짚이 해안보다는 해안에서 스스로 끌려가는 것이 더 낫습니다. 우리는 그것을 건너겠습니다.

빨대는 은행에서 은행으로 당겨졌습니다. 인피신발이 빨대를 넘어가서 부러졌습니다.

인피신발이 물에 빠졌습니다. 그리고 거품은 웃고 웃고 터졌습니다.

동화 속 비눗방울 빨대와 인피신발은 무엇을 가르칩니까?

이 작은 동화는 매우 유익하며 어린 시절부터 아이들에게 우정의 가치를 이해하도록 가르칩니다. 어려운 시기에는 항상 도움이 필요한 사람에게 가서 친구에게 어깨를 빌려주어야 합니다.

여기에서는 모든 것이 정반대로 일어났습니다. 나무를 자르기 위해 숲으로 들어가는 Bubble, Straw 및 Laptya의 경로가 강에 의해 막혔을 때 이 첫 번째 어려움은 그들이 우호적이지 않고 서로를 돕지 않는다는 것을 보여주었습니다.

라포트가 스트로와 버블을 반대편으로 옮겼다면 그들에게는 아무 일도 일어나지 않았을 것입니다. 그래서 이 동화는 빨리 끝났습니다. 라폿이 물에 빠졌고, 밀짚 종류가 부러지고, 멍청한 거품이 터졌기 때문입니다.

감사하지 않는 사람에게 이런 일이 일어난다 진정한 우정. 이게 진짜 친구들이 하는 일인가요?

계획 개요.

의사소통(언어 발달)

주제: “거품, 밀짚 및 인피발”

교육자: Kazakevich M.V.

버블, 밀짚, 라포타

옛날 옛적에 Bubble, Straw 및 Lapot이 살았습니다. 그들은 나무를 자르기 위해 숲으로 가서 강에 도달했지만 강을 건너는 방법을 몰랐습니다. Lapot은 Bubble에게 이렇게 말합니다.

• 버블, 당신 위로 헤엄쳐 건너가볼까요?
• 아니요, Lapot. Straw가 은행에서 은행으로 끌리게하는 것이 더 낫습니다. 그러면 우리는 그것을 따라 건너겠습니다.

빨대가 뽑혔습니다. 인피가 그 위를 걸었고 부러졌습니다. 인피는 물에 빠졌고, 버블은 웃고 또 웃고... 터지고...

수업 목표

교육적인 - 어린이가 어른의 이야기를 주의 깊게 듣고 집단 게임의 규칙을 따르는 능력을 개발합니다. 학습 기술, 어른의 질문에 대답하는 능력, 다른 어린이의 대답을 듣고 말하는 사람을 방해하지 않는 능력을 개발합니다. 아이들에게 동지애와 친구들을 도우려는 열망을 심어주세요.

교육적인 - 총 운동 능력을 향상시킵니다. 확장하다 사전어린이들; 아이들의 활동적인 어휘에 반의어를 소개합니다 (얇은 - 뚱뚱함, 키가 큰 - 짧음, 무거운 - 가벼운, 용감한 - 비겁함). 어린이의 음소 청각 발달; 아이들에게 올바른 단어를 선택하고 어른이 시작한 문장을 완성하는 능력을 가르칩니다.

발달 - 어린이의 시각 및 청각 주의력 개발 - 성인의 말을주의 깊게 듣고, 수수께끼를 풀고, 문제 상황에서 벗어날 방법을 찾는 능력.

재료 및 장비:

동화 Bubble, Straw, Lapot의 캐릭터 인물 (부록 1);

풍경: 숲, 강(삽입물 참조)

수업의 진행

교육자: “우리는 초원에 서서 원을 그렸습니다.”(어린이와 교사가 원을 그리며 서 있습니다.)어린이들에게 자신이 알고 있는 러시아 민화를 기억하도록 권유하세요. 아이들은 차례로 동화의 이름을 부르고 테이블 근처에 반원형으로 배열된 의자에 앉습니다.

교육자: 오늘은 여러분께 소개해드릴 새로운 동화, "Bubble, Straw and Lapot"이라고 불리며 동시에 풍경과 캐릭터 피규어를 전시하고 있습니다.

교육자: 잘 들으셨나요? 그런 다음 몇 가지 질문에 대답하십시오.

누가 나무를 베러 숲에 갔나요?

라폿은 버블에게 뭐라고 말했나요?

버블은 친구들을 반대편으로 데려가는 데 동의했나요?

버블이 왜 이런 일을 하고 싶어하지 않았다고 생각하나요?

버블은 무엇을 제안했는가?

Straw도 동의했나요? 그녀가 왜 동의했다고 생각하나요?

빨대를 따라 처음으로 걸은 사람은 누구입니까?

스트로에게 무슨 일이 일어난 걸까요? 그녀는 왜 헤어졌나요?

친구들이 문제에 빠졌을 때 버블스는 어떻게 했나요?

버블이 웃었을 때 그에게 무슨 일이 일어났나요?

친구들이 어려움에 처해 있다면 비웃어 주실 건가요?

당신은 무엇을 하시겠습니까?(아이들의 답변)

여행자에게 강을 건너라고 어떻게 조언하겠습니까?(랍타 강을 헤엄쳐 건너거나 나무를 베어 다리를 만드세요.)

교육자: 몇 가지 놀라운 수수께끼를 말씀드리고 싶습니다.(잘 듣고 동화 속 주인공이 누구인지 알아보면 해당 인물의 이름을 말하고 가리키도록 하세요.)

비누대체

거품을 푹신하게 휘핑했습니다.

어떻게 터졌는지 - 보세요:

날아가자... (거품).

누구에게나 물어보세요. 여름에 나는 기둥에서 자랐습니다.

“Rus에서 그들은 무엇을 입었습니까? “그녀는 옥수수 이삭을 태양을 향해 가져갔습니다.

Galoshkas는 나무 껍질로 짜여져 있었고 노란색으로 변하자마자

그들은 발에 신발을 신었습니다. 그녀는 다른 할 일을 찾았습니다.
(인피 신발) (짚)

교육자: 활성 게임 "Bubble"을 플레이 해 봅시다 (어떻게 부풀어 오르는지 보여주세요) 비누 거품. 이렇게 하려면 어린이들과 함께 원을 그리며 서서 손을 잡고 다음과 같이 말하세요.

거품을 날려보세요

크게 터져라

터지지 마십시오.

동시에 우리는 등을 대고 움직이며 최대한 넓게 퍼져 큰 원을 형성합니다. 그런 다음 멈추고 오랫동안 소리 [s]를 발음합니다 (거품이 부풀어 오릅니다). 그런 다음 원의 중앙으로 모여서 다음과 같이 말합니다.

거품이 터졌다 -

오 오 오,

그런데 그 사람이 너무 컸어요.원의 중심에 접근하면 멈추고 소리 [w]를 오랫동안 발음합니다 (공기가 거품에서 나옵니다).

(2~3번 놀아요)

교육자: 게임 "문구 완성"제가 이야기를 시작하겠습니다. 계속 진행하셔야 합니다.

거품이 두꺼워요., 그리고 밀짚은 어떻습니까? (얇은.)

빨대가 높고, 그리고 어떤 종류의 라폿? (짧은.)

거품은 가볍고, 라폿은... (무거움).

타원형 인피 신발, 그리고 거품... (둥근).

용감한 밀짚, 그리고 버블... (비겁하고 소심함).

인피부 신발은 짠, 그리고 거품... (부풀어오르고, 터져나감).

빨대가 부러졌다 그리고 거품... (폭발).

반복을 위해 작업을 약간 변경하고 단어를 바꿀 수 있습니다.

빨대는 가늘고, 그리고 거품... (두꺼운).

인피부 신발은 낮고, 그리고 밀짚... (높음).

인피부 신발은 무겁고, 그리고 버블... (빛).

버블은 비겁하다 그리고 밀짚... (용감하게).

거품이 부풀어 올랐어요 그리고 Lapot... (짠).

거품이 터졌다 그리고 빨대는... (부서졌다).

교육자: 오늘 우리는 아주 훌륭한 일을 해냈습니다. 하지만 아직 당신이 해야 할 일이 남아 있습니다! (부록 1, 2) 어린이의 선택에 따라.

활동해주셔서 감사합니다!

부록 1.

세포를 활용해 동화 속 캐릭터를 그려보세요.점들을 이으세요.

글쎄, 거품, 빨대, 인피 신발이있었습니다. 나무를 하러 숲에 들어가 강에 이르렀는데 강을 건너는 방법을 몰랐다고? Lapota는 거품에게 말합니다.

버블, 당신을 가로질러 헤엄쳐 가자!

아니요, 인피부 신발입니다. 빨대를 은행에서 은행으로 늘리는 것이 더 낫습니다. 그러면 건너겠습니다.

빨대가 뽑혔습니다. 인피신발이 그 위로 넘어가서 부러졌습니다. 인피가 물에 빠졌는데, 거품이 낄낄대고 웃다가 터졌습니다!

동화 "Bubble, Straw and Bast Shot"의 간략한 요약

거품과 짚과 인피신발은 장작을 구하러 숲으로 들어갔다. 그들은 강을 건너야 했습니다. 우리는 지푸라기를 건너기로 결정했지만, 견디지 못하고 부서졌습니다.

동화 "Bubble, Straw and Bast Shot"의 주요 아이디어

어떤 사업을 시작하기 전에 모든 조치에 대해 신중하게 생각해야 합니다. 그리고 다른 사람의 불행을 비웃어서는 안 됩니다. 왜냐하면 그것이 당신에게 유리하지 않을 수도 있기 때문입니다.

짧은 질문 블록

1. 물거품과 빨대와 인피신발은 어떻게 강을 건너야 합니까?

2. 이 동화는 왜 슬픈 결말로 끝나나요?

3. 동화 속 영웅들의 특징을 어떻게 설명할 수 있나요?