Аннотациялар Мәлімдеме Оқиға

Найзағай бойынша бірыңғай мемлекеттік емтихан тапсырмалары. «Найзағай» драмасы бойынша тест

Мектеп оқулықтарының жауаптары

«Мәскеулік»

2. «Қараңғы патшалық» мақаласын жазған кім?

Х.А. Добролюбов

3. «Найзағай» пьесасындағы «қараңғы патшалықтың» көрнекті өкілдері кімдер?

Жабайы, Қабаниха

4. Кімге Х.А. Добролюбов оны «қараңғы патшалықтағы жарық сәулесі» деп атады ма?

Катерина

5. Сипаттамалар мен олардың кейіпкерлері арасындағы сәйкестікті орнату.

КИІМДЕР
1) Жабайы
2) Қабаниха
3) Феклуша

СИПАТТАМАСЫ
А) «Кім... разы болады, егер... бүкіл өмірің балағат сөздерге негізделген болса? Және бәрінен бұрын ақшаға байланысты; бірде-бір есеп ант бермей бітпейді... Ал пәле, егер таңертең... біреу ашуланса! Ол күні бойы барлығын таңдайды».
B) «Сақтық, сэр! Ол кедейлерге ақша береді, бірақ отбасын толығымен жейді *.

Жауап:
1 - A, 2 - B

6. Пьеса кейіпкерлерінің қайсысында өзіне тән сөздер бар?
«Мен айтамын: адамдар неге құстар сияқты ұшпайды? Білесің бе, кейде мен өзімді құс сияқты сезінемін. Тауда тұрғанда ұшқың келеді. Мен осылай жүгіріп, қолымды көтеріп, ұшатын едім ».

Катерина

7. А.Н.Островский театрмен тығыз байланыста жұмыс істеді, оның сахнасында драматургтің барлық дерлік пьесалары қойылды. Бұл театрдың аты қалай?

Малый театры.

8. «Найзағай» пьесасы қай жерде қойылады?

Калиновта

9. Төменде А.Островскийдің «Найзағай» драмасының кейіпкерлерінің бірінің мәлімдемесі берілген. Бұл сөздер кімге тиесілі? «Қатал мораль, мырза, біздің қалада, қатыгез!
Филистизмде, сэр, сіз дөрекілік пен кедейліктен басқа ештеңе көрмейсіз. Ал біз, сэр, бұл қыртыстан ешқашан құтылмаймыз».

Кулигин.

10. Жынды ханымның айтуынша, өлімге не қауіп төндіреді?

еркін мораль және емдеу

11. Лариса Огудалова Островскийдің «Қарсы» драмасының қай кейіпкеріне пьесаның финалындағы «игі ісі» үшін алғыс айтады?

Карандышева

12. «Найзағай» пьесасын (автор анықтағандай) қандай әдеби жанрға жатқызуға болады?

13. «Найзағай» пьесасындағы негізгі тартысты атаңыз.

тирандар мен олардың құрбандары арасындағы қақтығыс

14. А.Н.Островский белгілі бір әлеуметтік орта кейіпкерлерінің әлеуметтік-типтік және жеке қасиеттерін ашады, қайсысы?

саудагер

15. Сөйлеуді пьесадағы кейіпкерлермен сәйкестендіріңіз.

СӨЙЛЕУ СИПАТТАРЫ
A) «Мен сондай болдым ба! Мен өмір сүрдім, даладағы құс сияқты ештеңеге қайғырмадым! *, «Желдер қатты, сен онымен бірге қайғы мен мұңды көтересің».
Б) «Бла-алепи, шырағым, бла-алепи!.. Бәрің уәде етілген жерде тұрасыңдар! Саудагерлердің барлығы тақуа, көп қасиетпен безендірілген*.
Б) «Естімедім, достым, естімедім, өтірік айтқым келмейді. Естісем ғой, сенімен бұлай сөйлеспес едім, жаным».
КИІМДЕР
1) Қабаниха
2) Феклуша
3) Катерина
4) Жабайы

Жауап:
А - 3, В - 2, С - 3

16. Кейіпкерлер мен олардың сөздік құрамының ерекшеліктерінің сәйкестігін орнатыңыз.

СӨЗДІК ЕРЕКШЕЛІКТЕР
А) архаизмдерге және халықтық тілге бай шіркеу лексикасы Б) халықтық-поэтикалық, ауызекі, сезімдік лексика
В) ұсақ буржуазиялық-саудагер халық тілі, дөрекілік
КИІМДЕР
1) Катерина
2) Қабаниха
3) Кулигин
4) Жабайы

Жауап:
А - 4, В - 1, С - 2

№13 нұсқа

Қысқа жауаппен тапсырмаларды орындау кезінде жауап өрісіне дұрыс жауаптың нөміріне сәйкес келетін санды немесе санды, сөзді, әріптер (сөздер) тізбегін немесе сандарды енгізіңіз. Жауап бос орындарсыз немесе қосымша таңбаларсыз жазылуы керек. 1-7 тапсырмалардың жауабы - сөз, немесе сөз тіркесі немесе сандар тізбегі. Жауаптарыңызды бос орынсыз, үтірсіз немесе басқа қосымша таңбаларсыз жазыңыз. 8-9 тапсырмаларға 5-10 сөйлеммен дәйекті жауап беріңіз. 9-тапсырманы орындау кезінде салыстыру үшін әртүрлі авторлардың екі жұмысын таңдаңыз (мысалдардың бірінде бастапқы мәтінге ие автордың жұмысына сілтеме жасауға рұқсат етіледі); шығармалардың атаулары мен авторлардың аты-жөнін көрсету; таңдауыңызды негіздеңіз және берілген талдау бағыты бойынша жұмыстарды ұсынылған мәтінмен салыстырыңыз.

10-14 тапсырмаларды орындау – бұл сөз, немесе сөз тіркесі немесе сандар тізбегі. 15-16 тапсырманы орындау кезінде автордың ұстанымына сүйеніңіз және қажет болған жағдайда өз көзқарасыңызды білдіріңіз. Шығарма мәтіні бойынша жауабыңызды дәлелдеңіз. 16-тапсырманы орындау кезінде салыстыру үшін әртүрлі авторлардың екі жұмысын таңдап алыңыз (мысалдардың бірінде бастапқы мәтінге ие автордың жұмысына сілтеме жасауға рұқсат етіледі); шығармалардың атаулары мен авторлардың аты-жөнін көрсету; таңдауыңызды негіздеңіз және талдаудың берілген бағыты бойынша жұмыстарды ұсынылған мәтінмен салыстырыңыз.

17-тапсырма бойынша кемінде 200 сөзден тұратын эссе жанрында толық, дәлелді жауап беріңіз (150 сөзден аз эссе нөл ұпаймен бағаланады). Қажетті теориялық және әдеби ұғымдарды пайдалана отырып, әдеби шығарманы автордың ұстанымына сүйене отырып талдау. Жауап бергенде сөйлеу нормаларын сақтаңыз.


Опцияны мұғалім көрсеткен болса, жүйеге толық жауабы бар тапсырмаларға жауаптарды енгізуге немесе жүктеуге болады. Мұғалім қысқа жауаппен тапсырмаларды орындау нәтижесін көреді және ұзақ жауап беретін тапсырмалардың жүктелген жауаптарын бағалай алады. Мұғалім тағайындаған ұпайлар сіздің статистикаңызда көрсетіледі.


MS Word бағдарламасында басып шығаруға және көшіруге арналған нұсқа

А.Н.Островскийдің «Найзағай» пьесасының жанрына автор берген анықтаманы көрсетіңіз.


ACT 1

5-құбылыс

Варвара (Мен туралы). Сізге құрмет жоқ, әрине!

Қабанов. Мен, мама...

Қабанов (күрсініп, шетке). О құдайым-ай! (Анасы.)

(Күрсініп.)

Қабанов. Тіліңізді құрғатыңыз.

Варвара (Мен туралы)

А.Н.Островский «Найзағай»

Жауап:

Калинов тұрғындары Марфа Игнатьевна Кабановаға қандай лақап ат қойды?


Төмендегі мәтін үзіндісін оқып, В1-В7 тапсырмаларын орындаңыз; C1-C2. ACT 1

5-құбылыс

Кабанова, Кабанов, Катерина және Варвара

Қабанова. Анаңның сөзін тыңдағың келсе, жеткенде мен бұйырғандай істе.

Қабанов. Мен, мама, саған қалай бағынбаймын!

Қабанова. Қазіргі заманда үлкендерді құрметтемейді.

Варвара (Мен туралы). Сізге құрмет жоқ, әрине!

Қабанов. Мен, анашым, сенің еркіңнен бір қадам да шықпайтын сияқтымын.

Қабанова. Қазір балалардың ата-анаға қандай құрмет көрсетіп жатқанын өз көзіммен көріп, құлағыммен естімегенімде саған сенер едім, досым! Баласынан қаншама дертке шалдыққан аналар есіне түссе ғой.

Қабанов. Мен, мама...

Қабанова. Егер ата-ана сіздің мақтанышыңыз үшін ренжітетін бірдеңе айтса, менің ойымша, оны қайта жоспарлауға болады! А! қалай ойлайсың?

Қабанов. Бірақ, мама, мен сенен жырақта жүргеніме шыдай алмаған кезім болды ма?

Қабанова. Ана кәрі және ақымақ; Жастар, ақылдылар, ақымақтардан талап етпеулерің керек.

Қабанов (күрсініп, шетке). О құдайым-ай! (Анасы.)

Біз ойланайық, мама!

Қабанова. Өйткені, ата-анаң сүйгендіктен қатал, сүйгендіктен ұрысады, бәрі жақсылыққа үйретуді ойлайды. Маған қазір ұнамайды. Ал балалар болса ананың күңкілдегенін, анасының жолатпай отырғанын, дүниеден сығып жатқанын мақтап жүре береді. Ал, құдай сақтасын, келініңізді бір ауыз сөзбен қуанта алмайсыз, енесі әбден тойып алды деп әңгіме басталды.

Қабанов. Жоқ, мама, сіз туралы кім айтып жатыр?

Қабанова. Мен естімедім, досым, естіген жоқпын, өтірік айтқым келмейді. Естігенімде мен сенімен басқаша сөйлесер едім, жаным. (Күрсініп.)О, ауыр күнә! Күнә жасау қандай ұзақ болды! Жүрегіңе жақын әңгіме жақсы өтіп, күнә жасап, ашуланасың. Жоқ, досым, мен туралы не қалайтыныңды айт. Сіз ешкімге сөйлеуге бұйрық бере алмайсыз; Егер олар сізге көрсетуге батылы жетпесе, олар сіздің артыңызда тұрады.

Қабанов. Тіліңізді құрғатыңыз.

Қабанова. Жүр, кел, қорықпа! Күнә! Әйелің саған анаңнан қымбат екенін көптен көріп жүрмін. Тұрмысқа шыққаннан бері сенен мұндай махаббатты көрмедім.

Қабанов. Сіз бұған қалай қарайсыз, мама?

Қабанова. Барлығында иә, досым! Ананың көзімен көрмегенін пайғамбарлық жүрегі бар, жүрегімен сезіне алады. Әлде әйелің сені менен алып кеткен шығар, білмеймін.

Қабанов. Жоқ, мама! не айтып тұрсың, кешір!

Катерина. Мен үшін, мама, бәрібір, өз анам сияқты, сіз сияқты, Тихон да сізді жақсы көреді.

Қабанова. Олар сізден сұрамаса, үндемей қалатын сияқтысыз. Арашылық етпеңіз, анашым, мен сізді ренжітпеймін, меніңше! Өйткені, ол да менің ұлым; осыны ұмытпа! Неге әзілдесіп көз алдыңа секіріп кеттің! Олар сіздің күйеуіңізді қаншалықты жақсы көретініңізді көруі үшін бе? Сондықтан біз білеміз, білеміз, сіз өз көзіңізбен бәріне дәлелдейсіз.

Варвара (Мен туралы). Мен оқуға болатын нұсқауларды таптым.

Катерина. Мен туралы бекер айтып отырсың, мама. Адамдардың алдында болсын, адамдарсыз болсын, мен әлі жалғызбын, мен өзім туралы ештеңе дәлелдемеймін.

Қабанова. Иә, мен сен туралы айтқым да келмеді; сондықтан, айтпақшы, маған тура келді.

А.Н.Островский «Найзағай»

Жауап:

Пьесаның бір фрагментінде кейіпкерлер арасында пікір алмасады. Екі немесе одан да көп адамдар арасындағы әңгімені білдіретін терминді көрсетіңіз.


Төмендегі мәтін үзіндісін оқып, В1-В7 тапсырмаларын орындаңыз; C1-C2. ACT 1

5-құбылыс

Кабанова, Кабанов, Катерина және Варвара

Қабанова. Анаңның сөзін тыңдағың келсе, жеткенде мен бұйырғандай істе.

Қабанов. Мен, мама, саған қалай бағынбаймын!

Қабанова. Қазіргі заманда үлкендерді құрметтемейді.

Варвара (Мен туралы). Сізге құрмет жоқ, әрине!

Қабанов. Мен, анашым, сенің еркіңнен бір қадам да шықпайтын сияқтымын.

Қабанова. Қазір балалардың ата-анаға қандай құрмет көрсетіп жатқанын өз көзіммен көріп, құлағыммен естімегенімде саған сенер едім, досым! Баласынан қаншама дертке шалдыққан аналар есіне түссе ғой.

Қабанов. Мен, мама...

Қабанова. Егер ата-ана сіздің мақтанышыңыз үшін ренжітетін бірдеңе айтса, менің ойымша, оны қайта жоспарлауға болады! А! қалай ойлайсың?

Қабанов. Бірақ, мама, мен сенен жырақта жүргеніме шыдай алмаған кезім болды ма?

Қабанова. Ана кәрі және ақымақ; Жастар, ақылдылар, ақымақтардан талап етпеулерің керек.

Қабанов (күрсініп, шетке). О құдайым-ай! (Анасы.)

Біз ойланайық, мама!

Қабанова. Өйткені, ата-анаң сүйгендіктен қатал, сүйгендіктен ұрысады, бәрі жақсылыққа үйретуді ойлайды. Маған қазір ұнамайды. Ал балалар болса ананың күңкілдегенін, анасының жолатпай отырғанын, дүниеден сығып жатқанын мақтап жүре береді. Ал, құдай сақтасын, келініңізді бір ауыз сөзбен қуанта алмайсыз, енесі әбден тойып алды деп әңгіме басталды.

Қабанов. Жоқ, мама, сіз туралы кім айтып жатыр?

Қабанова. Мен естімедім, досым, естіген жоқпын, өтірік айтқым келмейді. Естігенімде мен сенімен басқаша сөйлесер едім, жаным. (Күрсініп.)О, ауыр күнә! Күнә жасау қандай ұзақ болды! Жүрегіңе жақын әңгіме жақсы өтіп, күнә жасап, ашуланасың. Жоқ, досым, мен туралы не қалайтыныңды айт. Сіз ешкімге сөйлеуге бұйрық бере алмайсыз; Егер олар сізге көрсетуге батылы жетпесе, олар сіздің артыңызда тұрады.

Қабанов. Тіліңізді құрғатыңыз.

Қабанова. Жүр, кел, қорықпа! Күнә! Әйелің саған анаңнан қымбат екенін көптен көріп жүрмін. Тұрмысқа шыққаннан бері сенен мұндай махаббатты көрмедім.

Қабанов. Сіз бұған қалай қарайсыз, мама?

Қабанова. Барлығында иә, досым! Ананың көзімен көрмегенін пайғамбарлық жүрегі бар, жүрегімен сезіне алады. Әлде әйелің сені менен алып кеткен шығар, білмеймін.

Қабанов. Жоқ, мама! не айтып тұрсың, кешір!

Катерина. Мен үшін, мама, бәрібір, өз анам сияқты, сіз сияқты, Тихон да сізді жақсы көреді.

Қабанова. Олар сізден сұрамаса, үндемей қалатын сияқтысыз. Арашылық етпеңіз, анашым, мен сізді ренжітпеймін, меніңше! Өйткені, ол да менің ұлым; осыны ұмытпа! Неге әзілдесіп көз алдыңа секіріп кеттің! Олар сіздің күйеуіңізді қаншалықты жақсы көретініңізді көруі үшін бе? Сондықтан біз білеміз, білеміз, сіз өз көзіңізбен бәріне дәлелдейсіз.

Варвара (Мен туралы). Мен оқуға болатын нұсқауларды таптым.

Катерина. Мен туралы бекер айтып отырсың, мама. Адамдардың алдында болсын, адамдарсыз болсын, мен әлі жалғызбын, мен өзім туралы ештеңе дәлелдемеймін.

Қабанова. Иә, мен сен туралы айтқым да келмеді; сондықтан, айтпақшы, маған тура келді.

А.Н.Островский «Найзағай»

Жауап:

Драмалық шығармада аталған кейіпкерлердің (күрсініп, жан-жаққа; өзіне) сахнадағы жағдайын, мінез-құлқын, интонациясын, ым-ишарасын автордың түсіндірмесі, суреттемесі қандай!


Төмендегі мәтін үзіндісін оқып, В1-В7 тапсырмаларын орындаңыз; C1-C2. ACT 1

5-құбылыс

Кабанова, Кабанов, Катерина және Варвара

Қабанова. Анаңның сөзін тыңдағың келсе, жеткенде мен бұйырғандай істе.

Қабанов. Мен, мама, саған қалай бағынбаймын!

Қабанова. Қазіргі заманда үлкендерді құрметтемейді.

Варвара (Мен туралы). Сізге құрмет жоқ, әрине!

Қабанов. Мен, анашым, сенің еркіңнен бір қадам да шықпайтын сияқтымын.

Қабанова. Қазір балалардың ата-анаға қандай құрмет көрсетіп жатқанын өз көзіммен көріп, құлағыммен естімегенімде саған сенер едім, досым! Баласынан қаншама дертке шалдыққан аналар есіне түссе ғой.

Қабанов. Мен, мама...

Қабанова. Егер ата-ана сіздің мақтанышыңыз үшін ренжітетін бірдеңе айтса, менің ойымша, оны қайта жоспарлауға болады! А! қалай ойлайсың?

Қабанов. Бірақ, мама, мен сенен жырақта жүргеніме шыдай алмаған кезім болды ма?

Қабанова. Ана кәрі және ақымақ; Жастар, ақылдылар, ақымақтардан талап етпеулерің керек.

Қабанов (күрсініп, шетке). О құдайым-ай! (Анасы.)

Біз ойланайық, мама!

Қабанова. Өйткені, ата-анаң сүйгендіктен қатал, сүйгендіктен ұрысады, бәрі жақсылыққа үйретуді ойлайды. Маған қазір ұнамайды. Ал балалар болса ананың күңкілдегенін, анасының жолатпай отырғанын, дүниеден сығып жатқанын мақтап жүре береді. Ал, құдай сақтасын, келініңізді бір ауыз сөзбен қуанта алмайсыз, енесі әбден тойып алды деп әңгіме басталды.

Қабанов. Жоқ, мама, сіз туралы кім айтып жатыр?

Қабанова. Мен естімедім, досым, естіген жоқпын, өтірік айтқым келмейді. Естігенімде мен сенімен басқаша сөйлесер едім, жаным. (Күрсініп.)О, ауыр күнә! Күнә жасау қандай ұзақ болды! Жүрегіңе жақын әңгіме жақсы өтіп, күнә жасап, ашуланасың. Жоқ, досым, мен туралы не қалайтыныңды айт. Сіз ешкімге сөйлеуге бұйрық бере алмайсыз; Егер олар сізге көрсетуге батылы жетпесе, олар сіздің артыңызда тұрады.

Қабанов. Тіліңізді құрғатыңыз.

Қабанова. Жүр, кел, қорықпа! Күнә! Әйелің саған анаңнан қымбат екенін көптен көріп жүрмін. Тұрмысқа шыққаннан бері сенен мұндай махаббатты көрмедім.

Қабанов. Сіз бұған қалай қарайсыз, мама?

Қабанова. Барлығында иә, досым! Ананың көзімен көрмегенін пайғамбарлық жүрегі бар, жүрегімен сезіне алады. Әлде әйелің сені менен алып кеткен шығар, білмеймін.

Қабанов. Жоқ, мама! не айтып тұрсың, кешір!

Катерина. Мен үшін, мама, бәрібір, өз анам сияқты, сіз сияқты, Тихон да сізді жақсы көреді.

Қабанова. Олар сізден сұрамаса, үндемей қалатын сияқтысыз. Арашылық етпеңіз, анашым, мен сізді ренжітпеймін, меніңше! Өйткені, ол да менің ұлым; осыны ұмытпа! Неге әзілдесіп көз алдыңа секіріп кеттің! Олар сіздің күйеуіңізді қаншалықты жақсы көретініңізді көруі үшін бе? Сондықтан біз білеміз, білеміз, сіз өз көзіңізбен бәріне дәлелдейсіз.

Варвара (Мен туралы). Мен оқуға болатын нұсқауларды таптым.

Катерина. Мен туралы бекер айтып отырсың, мама. Адамдардың алдында болсын, адамдарсыз болсын, мен әлі жалғызбын, мен өзім туралы ештеңе дәлелдемеймін.

Қабанова. Иә, мен сен туралы айтқым да келмеді; сондықтан, айтпақшы, маған тура келді.

А.Н.Островский «Найзағай»

Жауап:

Қандай термин сөз тіркесіндегі кәдімгі сөз тәртібін бұзуды білдіреді («Ақырында, ата-анаң сізге деген сүйіспеншіліктен қатал»)?


Төмендегі мәтін үзіндісін оқып, В1-В7 тапсырмаларын орындаңыз; C1-C2. ACT 1

5-құбылыс

Кабанова, Кабанов, Катерина және Варвара

Қабанова. Анаңның сөзін тыңдағың келсе, жеткенде мен бұйырғандай істе.

Қабанов. Мен, мама, саған қалай бағынбаймын!

Қабанова. Қазіргі заманда үлкендерді құрметтемейді.

Варвара (Мен туралы). Сізге құрмет жоқ, әрине!

Қабанов. Мен, анашым, сенің еркіңнен бір қадам да шықпайтын сияқтымын.

Қабанова. Қазір балалардың ата-анаға қандай құрмет көрсетіп жатқанын өз көзіммен көріп, құлағыммен естімегенімде саған сенер едім, досым! Баласынан қаншама дертке шалдыққан аналар есіне түссе ғой.

Қабанов. Мен, мама...

Қабанова. Егер ата-ана сіздің мақтанышыңыз үшін ренжітетін бірдеңе айтса, менің ойымша, оны қайта жоспарлауға болады! А! қалай ойлайсың?

Қабанов. Бірақ, мама, мен сенен жырақта жүргеніме шыдай алмаған кезім болды ма?

Қабанова. Ана кәрі және ақымақ; Жастар, ақылдылар, ақымақтардан талап етпеулерің керек.

Қабанов (күрсініп, шетке). О құдайым-ай! (Анасы.)

Біз ойланайық, мама!

Қабанова. Өйткені, ата-анаң сүйгендіктен қатал, сүйгендіктен ұрысады, бәрі жақсылыққа үйретуді ойлайды. Маған қазір ұнамайды. Ал балалар болса ананың күңкілдегенін, анасының жолатпай отырғанын, дүниеден сығып жатқанын мақтап жүре береді. Ал, құдай сақтасын, келініңізді бір ауыз сөзбен қуанта алмайсыз, енесі әбден тойып алды деп әңгіме басталды.

Қабанов. Жоқ, мама, сіз туралы кім айтып жатыр?

Қабанова. Мен естімедім, досым, естіген жоқпын, өтірік айтқым келмейді. Естігенімде мен сенімен басқаша сөйлесер едім, жаным. (Күрсініп.)О, ауыр күнә! Күнә жасау қандай ұзақ болды! Жүрегіңе жақын әңгіме жақсы өтіп, күнә жасап, ашуланасың. Жоқ, досым, мен туралы не қалайтыныңды айт. Сіз ешкімге сөйлеуге бұйрық бере алмайсыз; Егер олар сізге көрсетуге батылы жетпесе, олар сіздің артыңызда тұрады.

Қабанов. Тіліңізді құрғатыңыз.

Қабанова. Жүр, кел, қорықпа! Күнә! Әйелің саған анаңнан қымбат екенін көптен көріп жүрмін. Тұрмысқа шыққаннан бері сенен мұндай махаббатты көрмедім.

Қабанов. Сіз бұған қалай қарайсыз, мама?

Қабанова. Барлығында иә, досым! Ананың көзімен көрмегенін пайғамбарлық жүрегі бар, жүрегімен сезіне алады. Әлде әйелің сені менен алып кеткен шығар, білмеймін.

Қабанов. Жоқ, мама! не айтып тұрсың, кешір!

Катерина. Мен үшін, мама, бәрібір, өз анам сияқты, сіз сияқты, Тихон да сізді жақсы көреді.

Қабанова. Олар сізден сұрамаса, үндемей қалатын сияқтысыз. Арашылық етпеңіз, анашым, мен сізді ренжітпеймін, меніңше! Өйткені, ол да менің ұлым; осыны ұмытпа! Неге әзілдесіп көз алдыңа секіріп кеттің! Олар сіздің күйеуіңізді қаншалықты жақсы көретініңізді көруі үшін бе? Сондықтан біз білеміз, білеміз, сіз өз көзіңізбен бәріне дәлелдейсіз.

Варвара (Мен туралы). Мен оқуға болатын нұсқауларды таптым.

Катерина. Мен туралы бекер айтып отырсың, мама. Адамдардың алдында болсын, адамдарсыз болсын, мен әлі жалғызбын, мен өзім туралы ештеңе дәлелдемеймін.

Қабанова. Иә, мен сен туралы айтқым да келмеді; сондықтан, айтпақшы, маған тура келді.

А.Н.Островский «Найзағай»

Жауап:

Бұл көрініске қатысушылардың өмірлік ұстанымдары мен пікірлері әртүрлі. Әдеби шығарма әрекетінің дамуының негізінде жатқан қақтығысты, кейіпкерлер немесе кез келген күштер арасындағы текетіресті білдіретін терминді көрсетіңіз.


Төмендегі мәтін үзіндісін оқып, В1-В7 тапсырмаларын орындаңыз; C1-C2. ACT 1

5-құбылыс

Кабанова, Кабанов, Катерина және Варвара

Қабанова. Анаңның сөзін тыңдағың келсе, жеткенде мен бұйырғандай істе.

Қабанов. Мен, мама, саған қалай бағынбаймын!

Қабанова. Қазіргі заманда үлкендерді құрметтемейді.

Варвара (Мен туралы). Сізге құрмет жоқ, әрине!

Қабанов. Мен, анашым, сенің еркіңнен бір қадам да шықпайтын сияқтымын.

Қабанова. Қазір балалардың ата-анаға қандай құрмет көрсетіп жатқанын өз көзіммен көріп, құлағыммен естімегенімде саған сенер едім, досым! Баласынан қаншама дертке шалдыққан аналар есіне түссе ғой.

Қабанов. Мен, мама...

Қабанова. Егер ата-ана сіздің мақтанышыңыз үшін ренжітетін бірдеңе айтса, менің ойымша, оны қайта жоспарлауға болады! А! қалай ойлайсың?

Қабанов. Бірақ, мама, мен сенен жырақта жүргеніме шыдай алмаған кезім болды ма?

Қабанова. Ана кәрі және ақымақ; Жастар, ақылдылар, ақымақтардан талап етпеулерің керек.

Қабанов (күрсініп, шетке). О құдайым-ай! (Анасы.)

Біз ойланайық, мама!

Қабанова. Өйткені, ата-анаң сүйгендіктен қатал, сүйгендіктен ұрысады, бәрі жақсылыққа үйретуді ойлайды. Маған қазір ұнамайды. Ал балалар болса ананың күңкілдегенін, анасының жолатпай отырғанын, дүниеден сығып жатқанын мақтап жүре береді. Ал, құдай сақтасын, келініңізді бір ауыз сөзбен қуанта алмайсыз, енесі әбден тойып алды деп әңгіме басталды.

Қабанов. Жоқ, мама, сіз туралы кім айтып жатыр?

Қабанова. Мен естімедім, досым, естіген жоқпын, өтірік айтқым келмейді. Естігенімде мен сенімен басқаша сөйлесер едім, жаным. (Күрсініп.)О, ауыр күнә! Күнә жасау қандай ұзақ болды! Жүрегіңе жақын әңгіме жақсы өтіп, күнә жасап, ашуланасың. Жоқ, досым, мен туралы не қалайтыныңды айт. Сіз ешкімге сөйлеуге бұйрық бере алмайсыз; Егер олар сізге көрсетуге батылы жетпесе, олар сіздің артыңызда тұрады.

Қабанов. Тіліңізді құрғатыңыз.

Қабанова. Жүр, кел, қорықпа! Күнә! Әйелің саған анаңнан қымбат екенін көптен көріп жүрмін. Тұрмысқа шыққаннан бері сенен мұндай махаббатты көрмедім.

Қабанов. Сіз бұған қалай қарайсыз, мама?

Қабанова. Барлығында иә, досым! Ананың көзімен көрмегенін пайғамбарлық жүрегі бар, жүрегімен сезіне алады. Әлде әйелің сені менен алып кеткен шығар, білмеймін.

Қабанов. Жоқ, мама! не айтып тұрсың, кешір!

Катерина. Мен үшін, мама, бәрібір, өз анам сияқты, сіз сияқты, Тихон да сізді жақсы көреді.

Қабанова. Олар сізден сұрамаса, үндемей қалатын сияқтысыз. Арашылық етпеңіз, анашым, мен сізді ренжітпеймін, меніңше! Өйткені, ол да менің ұлым; осыны ұмытпа! Неге әзілдесіп көз алдыңа секіріп кеттің! Олар сіздің күйеуіңізді қаншалықты жақсы көретініңізді көруі үшін бе? Сондықтан біз білеміз, білеміз, сіз өз көзіңізбен бәріне дәлелдейсіз.

Варвара (Мен туралы). Мен оқуға болатын нұсқауларды таптым.

Катерина. Мен туралы бекер айтып отырсың, мама. Адамдардың алдында болсын, адамдарсыз болсын, мен әлі жалғызбын, мен өзім туралы ештеңе дәлелдемеймін.

Қабанова. Иә, мен сен туралы айтқым да келмеді; сондықтан, айтпақшы, маған тура келді.

А.Н.Островский «Найзағай»

Жауап:

А.Н.Островскийдің пьесасында екі буын бір-біріне қатты қарама-қарсы қойылған. Көркем шығармадағы әртүрлі құбылыстарды қарама-қарсы қою техникасы қалай аталады?


Төмендегі мәтін үзіндісін оқып, В1-В7 тапсырмаларын орындаңыз; C1-C2. ACT 1

5-құбылыс

Кабанова, Кабанов, Катерина және Варвара

Қабанова. Анаңның сөзін тыңдағың келсе, жеткенде мен бұйырғандай істе.

Қабанов. Мен, мама, саған қалай бағынбаймын!

Қабанова. Қазіргі заманда үлкендерді құрметтемейді.

Варвара (Мен туралы). Сізге құрмет жоқ, әрине!

Қабанов. Мен, анашым, сенің еркіңнен бір қадам да шықпайтын сияқтымын.

Қабанова. Қазір балалардың ата-анаға қандай құрмет көрсетіп жатқанын өз көзіммен көріп, құлағыммен естімегенімде саған сенер едім, досым! Баласынан қаншама дертке шалдыққан аналар есіне түссе ғой.

Қабанов. Мен, мама...

Қабанова. Егер ата-ана сіздің мақтанышыңыз үшін ренжітетін бірдеңе айтса, менің ойымша, оны қайта жоспарлауға болады! А! қалай ойлайсың?

Қабанов. Бірақ, мама, мен сенен жырақта жүргеніме шыдай алмаған кезім болды ма?

Қабанова. Ана кәрі және ақымақ; Жастар, ақылдылар, ақымақтардан талап етпеулерің керек.

Қабанов (күрсініп, шетке). О құдайым-ай! (Анасы.)

Біз ойланайық, мама!

Қабанова. Өйткені, ата-анаң сүйгендіктен қатал, сүйгендіктен ұрысады, бәрі жақсылыққа үйретуді ойлайды. Маған қазір ұнамайды. Ал балалар болса ананың күңкілдегенін, анасының жолатпай отырғанын, дүниеден сығып жатқанын мақтап жүре береді. Ал, құдай сақтасын, келініңізді бір ауыз сөзбен қуанта алмайсыз, енесі әбден тойып алды деп әңгіме басталды.

Қабанов. Жоқ, мама, сіз туралы кім айтып жатыр?

Қабанова. Мен естімедім, досым, естіген жоқпын, өтірік айтқым келмейді. Естігенімде мен сенімен басқаша сөйлесер едім, жаным. (Күрсініп.)О, ауыр күнә! Күнә жасау қандай ұзақ болды! Жүрегіңе жақын әңгіме жақсы өтіп, күнә жасап, ашуланасың. Жоқ, досым, мен туралы не қалайтыныңды айт. Сіз ешкімге сөйлеуге бұйрық бере алмайсыз; Егер олар сізге көрсетуге батылы жетпесе, олар сіздің артыңызда тұрады.

Қабанов. Тіліңізді құрғатыңыз.

Қабанова. Жүр, кел, қорықпа! Күнә! Әйелің саған анаңнан қымбат екенін көптен көріп жүрмін. Тұрмысқа шыққаннан бері сенен мұндай махаббатты көрмедім.

Қабанов. Сіз бұған қалай қарайсыз, мама?

Қабанова. Барлығында иә, досым! Ананың көзімен көрмегенін пайғамбарлық жүрегі бар, жүрегімен сезіне алады. Әлде әйелің сені менен алып кеткен шығар, білмеймін.

Қабанов. Жоқ, мама! не айтып тұрсың, кешір!

Катерина. Мен үшін, мама, бәрібір, өз анам сияқты, сіз сияқты, Тихон да сізді жақсы көреді.

Қабанова. Олар сізден сұрамаса, үндемей қалатын сияқтысыз. Арашылық етпеңіз, анашым, мен сізді ренжітпеймін, меніңше! Өйткені, ол да менің ұлым; осыны ұмытпа! Неге әзілдесіп көз алдыңа секіріп кеттің! Олар сіздің күйеуіңізді қаншалықты жақсы көретініңізді көруі үшін бе? Сондықтан біз білеміз, білеміз, сіз өз көзіңізбен бәріне дәлелдейсіз.

Варвара (Мен туралы). Мен оқуға болатын нұсқауларды таптым.

Катерина. Мен туралы бекер айтып отырсың, мама. Адамдардың алдында болсын, адамдарсыз болсын, мен әлі жалғызбын, мен өзім туралы ештеңе дәлелдемеймін.

Қабанова. Иә, мен сен туралы айтқым да келмеді; сондықтан, айтпақшы, маған тура келді.

А.Н.Островский «Найзағай»

Жауап:

Есенин поэмасындағы ерекшеліктері бар ли-ри-ки классикалық жанрын көрсетіңіз (болмыстың мәні туралы қайғылы философиялық ой).


Енді бірте-бірте кетеміз

Өлім заттарын жинаңыз.

Керемет қайың тоғайлары!

Осы кететін хосттың алдында

Мен бұл дүниеде тым қатты сүйдім

Қызғылт суға қарады.

Өзіме көп ән шығардым,

Ал мына мұңды жер бетінде

Ұнтақталған гүлдер, шөпте жатыр,

Ешқашан басымнан ұрмаңыз.

Қара бидай аққудың мойнымен шырылдамайды.

Сол себепті кететін үй иесінің алдында

Мен үнемі дірілдеймін.

Бұл өрістер, қараңғылықта алтын.

Сондықтан мен үшін адамдар қымбат,

Олар менімен бірге жер бетінде өмір сүреді.

С.А.Есенин, 1924 ж

Жауап:

С.А.Есениннің өлеңінде «қызғылт суға» үңілген көктеректерге адамдық қасиеттер тән. Осы pr-e-ma атын көрсетіңіз.


Төмендегі лирикалық шығарманы оқып, тапсырмаларды орындаңыз.

Енді бірте-бірте кетеміз

Бейбітшілік пен ырыс бар елге.

Мүмкін мен жақында келермін

Өлім заттарын жинаңыз.

Керемет қайың тоғайлары!

Сен, жер! Ал сендер, қарапайым құмдар!

Осы кететін хосттың алдында

Мен мұңымды жасыра алмаймын.

Мен бұл дүниеде тым қатты сүйдім

Жанды тәнге айналдыратынның бәрі.

Бұтақтарын жайған көктеректерге тыныштық.

Қызғылт суға қарады.

Үндемедім көп ойды,

Өзіме көп ән шығардым,

Ал мына мұңды жер бетінде

Тыныс алып, өмір сүргенім үшін бақыттымын.

Мен әйелдерді сүйгеніме қуаныштымын,

Ұнтақталған гүлдер, шөпте жатыр,

Ал жануарлар, біздің кіші ағаларымыз сияқты,

Ешқашан басымнан ұрмаңыз.

Мен білемін, ол жерде қалың бұталар гүлдемейді

Қара бидай аққудың мойнымен шырылдамайды.

Сол себепті кететін үй иесінің алдында

Мен үнемі дірілдеймін.

Ол елде болмайтынын білемін

Бұл өрістер, қараңғылықта алтын.

Сондықтан мен үшін адамдар қымбат,

Олар менімен бірге жер бетінде өмір сүреді.

С.А.Есенин, 1924 ж

Жауап:

Өлеңнің төртінші шумағындағы қатарлас жолдар бірдей басталып келеді:

КөптегенМен үнсіз ойладым, Көптеген

өзіме ән шығардым,

Бұл стильдік фи-гу-ра қалай аталады?


Төмендегі лирикалық шығарманы оқып, тапсырмаларды орындаңыз.

Енді бірте-бірте кетеміз

Бейбітшілік пен ырыс бар елге.

Мүмкін мен жақында келермін

Өлім заттарын жинаңыз.

Керемет қайың тоғайлары!

Сен, жер! Ал сендер, қарапайым құмдар!

Осы кететін хосттың алдында

Мен мұңымды жасыра алмаймын.

Мен бұл дүниеде тым қатты сүйдім

Жанды тәнге айналдыратынның бәрі.

Бұтақтарын жайған көктеректерге тыныштық.

Қызғылт суға қарады.

Үндемедім көп ойды,

Өзіме көп ән шығардым,

Ал мына мұңды жер бетінде

Тыныс алып, өмір сүргенім үшін бақыттымын.

Мен әйелдерді сүйгеніме қуаныштымын,

Ұнтақталған гүлдер, шөпте жатыр,

Ал жануарлар, біздің кіші ағаларымыз сияқты,

Ешқашан басымнан ұрмаңыз.

Мен білемін, ол жерде қалың бұталар гүлдемейді

Қара бидай аққудың мойнымен шырылдамайды.

Сол себепті кететін үй иесінің алдында

Мен үнемі дірілдеймін.

Ол елде болмайтынын білемін

Бұл өрістер, қараңғылықта алтын.

Сондықтан мен үшін адамдар қымбат,

Олар менімен бірге жер бетінде өмір сүреді.

С.А.Есенин, 1924 ж

Жауап:

Көркем бейнелеу құралы қызметін атқаратын бейнелі анықтама қалай аталады («жердегі менің жыланбалығым»)?


Төмендегі лирикалық шығарманы оқып, тапсырмаларды орындаңыз.

Енді бірте-бірте кетеміз

Бейбітшілік пен ырыс бар елге.

Мүмкін мен жақында келермін

Өлім заттарын жинаңыз.

Керемет қайың тоғайлары!

Сен, жер! Ал сендер, қарапайым құмдар!

Осы кететін хосттың алдында

Мен мұңымды жасыра алмаймын.

Мен бұл дүниеде тым қатты сүйдім

Жанды тәнге айналдыратынның бәрі.

Бұтақтарын жайған көктеректерге тыныштық.

Қызғылт суға қарады.

Үндемедім көп ойды,

Өзіме көп ән шығардым,

Ал мына мұңды жер бетінде

Тыныс алып, өмір сүргенім үшін бақыттымын.

Мен әйелдерді сүйгеніме қуаныштымын,

Ұнтақталған гүлдер, шөпте жатыр,

Ал жануарлар, біздің кіші ағаларымыз сияқты,

Ешқашан басымнан ұрмаңыз.

Мен білемін, ол жерде қалың бұталар гүлдемейді

Қара бидай аққудың мойнымен шырылдамайды.

Сол себепті кететін үй иесінің алдында

Мен үнемі дірілдеймін.

Ол елде болмайтынын білемін

Бұл өрістер, қараңғылықта алтын.

Сондықтан мен үшін адамдар қымбат,

Олар менімен бірге жер бетінде өмір сүреді.

С.А.Есенин, 1924 ж

Жауап:

С.А.Есениннің «Енді аздап кетіп бара жатырмыз...» өлеңінің қай көлемде жазылғанын көрсетіңіз (жауапты аяқ санын көрсетпей номинативті жағдайда беріңіз).


Төмендегі лирикалық шығарманы оқып, тапсырмаларды орындаңыз.

Енді бірте-бірте кетеміз

Бейбітшілік пен ырыс бар елге.

Мүмкін мен жақында келермін

Өлім заттарын жинаңыз.

Керемет қайың тоғайлары!

Сен, жер! Ал сендер, қарапайым құмдар!

Осы кететін хосттың алдында

Мен мұңымды жасыра алмаймын.

Мен бұл дүниеде тым қатты сүйдім

Жанды тәнге айналдыратынның бәрі.

Бұтақтарын жайған көктеректерге тыныштық.

Қызғылт суға қарады.

Үндемедім көп ойды,

Өзіме көп ән шығардым,

Ал мына мұңды жер бетінде

Тыныс алып, өмір сүргенім үшін бақыттымын.

Мен әйелдерді сүйгеніме қуаныштымын,

Ұнтақталған гүлдер, шөпте жатыр,

Ал жануарлар, біздің кіші ағаларымыз сияқты,

Ешқашан басымнан ұрмаңыз.

Мен білемін, ол жерде қалың бұталар гүлдемейді

Қара бидай аққудың мойнымен шырылдамайды.

Сол себепті кететін үй иесінің алдында

Мен үнемі дірілдеймін.

Ол елде болмайтынын білемін

Бұл өрістер, қараңғылықта алтын.

Сондықтан мен үшін адамдар қымбат,

Олар менімен бірге жер бетінде өмір сүреді.

С.А.Есенин, 1924 ж

Жауап:

Бұл фрагмент Қабановтар үйіндегі отбасылық қарым-қатынастың бұзылуын қалай көрсетеді?


Төмендегі мәтін үзіндісін оқып, В1-В7 тапсырмаларын орындаңыз; C1-C2. ACT 1

5-құбылыс

Кабанова, Кабанов, Катерина және Варвара

Қабанова. Анаңның сөзін тыңдағың келсе, жеткенде мен бұйырғандай істе.

Қабанов. Мен, мама, саған қалай бағынбаймын!

Қабанова. Қазіргі заманда үлкендерді құрметтемейді.

Варвара (Мен туралы). Сізге құрмет жоқ, әрине!

Қабанов. Мен, анашым, сенің еркіңнен бір қадам да шықпайтын сияқтымын.

Қабанова. Қазір балалардың ата-анаға қандай құрмет көрсетіп жатқанын өз көзіммен көріп, құлағыммен естімегенімде саған сенер едім, досым! Баласынан қаншама дертке шалдыққан аналар есіне түссе ғой.

Қабанов. Мен, мама...

Қабанова. Егер ата-ана сіздің мақтанышыңыз үшін ренжітетін бірдеңе айтса, менің ойымша, оны қайта жоспарлауға болады! А! қалай ойлайсың?

Қабанов. Бірақ, мама, мен сенен жырақта жүргеніме шыдай алмаған кезім болды ма?

Қабанова. Ана кәрі және ақымақ; Жастар, ақылдылар, ақымақтардан талап етпеулерің керек.

Қабанов (күрсініп, шетке). О құдайым-ай! (Анасы.)

Біз ойланайық, мама!

Қабанова. Өйткені, ата-анаң сүйгендіктен қатал, сүйгендіктен ұрысады, бәрі жақсылыққа үйретуді ойлайды. Маған қазір ұнамайды. Ал балалар болса ананың күңкілдегенін, анасының жолатпай отырғанын, дүниеден сығып жатқанын мақтап жүре береді. Ал, құдай сақтасын, келініңізді бір ауыз сөзбен қуанта алмайсыз, енесі әбден тойып алды деп әңгіме басталды.

Қабанов. Жоқ, мама, сіз туралы кім айтып жатыр?

Қабанова. Мен естімедім, досым, естіген жоқпын, өтірік айтқым келмейді. Естігенімде мен сенімен басқаша сөйлесер едім, жаным. (Күрсініп.)О, ауыр күнә! Күнә жасау қандай ұзақ болды! Жүрегіңе жақын әңгіме жақсы өтіп, күнә жасап, ашуланасың. Жоқ, досым, мен туралы не қалайтыныңды айт. Сіз ешкімге сөйлеуге бұйрық бере алмайсыз; Егер олар сізге көрсетуге батылы жетпесе, олар сіздің артыңызда тұрады.

Қабанов. Тіліңізді құрғатыңыз.

Қабанова. Жүр, кел, қорықпа! Күнә! Әйелің саған анаңнан қымбат екенін көптен көріп жүрмін. Тұрмысқа шыққаннан бері сенен мұндай махаббатты көрмедім.

Қабанов. Сіз бұған қалай қарайсыз, мама?

Қабанова. Барлығында иә, досым! Ананың көзімен көрмегенін пайғамбарлық жүрегі бар, жүрегімен сезіне алады. Әлде әйелің сені менен алып кеткен шығар, білмеймін.

Қабанов. Жоқ, мама! не айтып тұрсың, кешір!

Катерина. Мен үшін, мама, бәрібір, өз анам сияқты, сіз сияқты, Тихон да сізді жақсы көреді.

Қабанова. Олар сізден сұрамаса, үндемей қалатын сияқтысыз. Арашылық етпеңіз, анашым, мен сізді ренжітпеймін, меніңше! Өйткені, ол да менің ұлым; осыны ұмытпа! Неге әзілдесіп көз алдыңа секіріп кеттің! Олар сіздің күйеуіңізді қаншалықты жақсы көретініңізді көруі үшін бе? Сондықтан біз білеміз, білеміз, сіз өз көзіңізбен бәріне дәлелдейсіз.


Төмендегі мәтін үзіндісін оқып, В1-В7 тапсырмаларын орындаңыз; C1-C2. ACT 1

5-құбылыс

Кабанова, Кабанов, Катерина және Варвара

Қабанова. Анаңның сөзін тыңдағың келсе, жеткенде мен бұйырғандай істе.

Қабанов. Мен, мама, саған қалай бағынбаймын!

Қабанова. Қазіргі заманда үлкендерді құрметтемейді.

Варвара (Мен туралы). Сізге құрмет жоқ, әрине!

Қабанов. Мен, анашым, сенің еркіңнен бір қадам да шықпайтын сияқтымын.

Қабанова. Қазір балалардың ата-анаға қандай құрмет көрсетіп жатқанын өз көзіммен көріп, құлағыммен естімегенімде саған сенер едім, досым! Баласынан қаншама дертке шалдыққан аналар есіне түссе ғой.

Қабанов. Мен, мама...

Қабанова. Егер ата-ана сіздің мақтанышыңыз үшін ренжітетін бірдеңе айтса, менің ойымша, оны қайта жоспарлауға болады! А! қалай ойлайсың?

Қабанов. Бірақ, мама, мен сенен жырақта жүргеніме шыдай алмаған кезім болды ма?

Қабанова. Ана кәрі және ақымақ; Жастар, ақылдылар, ақымақтардан талап етпеулерің керек.

Қабанов (күрсініп, шетке). О құдайым-ай! (Анасы.)

Біз ойланайық, мама!

Қабанова. Өйткені, ата-анаң сүйгендіктен қатал, сүйгендіктен ұрысады, бәрі жақсылыққа үйретуді ойлайды. Маған қазір ұнамайды. Ал балалар болса ананың күңкілдегенін, анасының жолатпай отырғанын, дүниеден сығып жатқанын мақтап жүре береді. Ал, құдай сақтасын, келініңізді бір ауыз сөзбен қуанта алмайсыз, енесі әбден тойып алды деп әңгіме басталды.

Қабанов. Жоқ, мама, сіз туралы кім айтып жатыр?

Қабанова. Мен естімедім, досым, естіген жоқпын, өтірік айтқым келмейді. Естігенімде мен сенімен басқаша сөйлесер едім, жаным. (Күрсініп.)О, ауыр күнә! Күнә жасау қандай ұзақ болды! Жүрегіңе жақын әңгіме жақсы өтіп, күнә жасап, ашуланасың. Жоқ, досым, мен туралы не қалайтыныңды айт. Сіз ешкімге сөйлеуге бұйрық бере алмайсыз; Егер олар сізге көрсетуге батылы жетпесе, олар сіздің артыңызда тұрады.

Қабанов. Тіліңізді құрғатыңыз.

Қабанова. Жүр, кел, қорықпа! Күнә! Әйелің саған анаңнан қымбат екенін көптен көріп жүрмін. Тұрмысқа шыққаннан бері сенен мұндай махаббатты көрмедім.

Қабанов. Сіз бұған қалай қарайсыз, мама?

Қабанова. Барлығында иә, досым! Ананың көзімен көрмегенін пайғамбарлық жүрегі бар, жүрегімен сезіне алады. Әлде әйелің сені менен алып кеткен шығар, білмеймін.

Қабанов. Жоқ, мама! не айтып тұрсың, кешір!

Катерина. Мен үшін, мама, бәрібір, өз анам сияқты, сіз сияқты, Тихон да сізді жақсы көреді.

Қабанова. Олар сізден сұрамаса, үндемей қалатын сияқтысыз. Арашылық етпеңіз, анашым, мен сізді ренжітпеймін, меніңше! Өйткені, ол да менің ұлым; осыны ұмытпа! Неге әзілдесіп көз алдыңа секіріп кеттің! Олар сіздің күйеуіңізді қаншалықты жақсы көретініңізді көруі үшін бе? Сондықтан біз білеміз, білеміз, сіз өз көзіңізбен бәріне дәлелдейсіз.

Варвара (Мен туралы). Мен оқуға болатын нұсқауларды таптым.

Катерина. Мен туралы бекер айтып отырсың, мама. Адамдардың алдында болсын, адамдарсыз болсын, мен әлі жалғызбын, мен өзім туралы ештеңе дәлелдемеймін.

Қабанова. Иә, мен сен туралы айтқым да келмеді; сондықтан, айтпақшы, маған тура келді.

А.Н.Островский «Найзағай»

Мен бұл дүниеде тым қатты сүйдім

Жанды тәнге айналдыратынның бәрі.

Бұтақтарын жайған көктеректерге тыныштық.

Қызғылт суға қарады.

Үндемедім көп ойды,

Өзіме көп ән шығардым,

Ал мына мұңды жер бетінде

Тыныс алып, өмір сүргенім үшін бақыттымын.

Мен әйелдерді сүйгеніме қуаныштымын,

Ұнтақталған гүлдер, шөпте жатыр,

Ал жануарлар, біздің кіші ағаларымыз сияқты,

Ешқашан басымнан ұрмаңыз.

Мен білемін, ол жерде қалың бұталар гүлдемейді

Қара бидай аққудың мойнымен шырылдамайды.

Сол себепті кететін үй иесінің алдында

Мен үнемі дірілдеймін.

Ол елде болмайтынын білемін

Бұл өрістер, қараңғылықта алтын.

Сондықтан мен үшін адамдар қымбат,

Олар менімен бірге жер бетінде өмір сүреді.

С.А.Есенин, 1924 ж

Ұзақ жауап беретін тапсырмалардың шешімдері автоматты түрде тексерілмейді.
Келесі бетте оларды өзіңіз тексеруді сұрайды.

Тапсырманы орындау үшін ұсынылған төрт эссе тақырыбының БІРІН ғана таңдаңыз (17.1-17.4). Осы тақырып бойынша 200 сөзден кем емес көлемде эссе жазыңыз (егер көлемі 150 сөзден аз болса, эссе 0 ұпаймен бағаланады).

Эссе тақырыбын толық және жан-жақты ашу.

Шығарма мәтінінің элементтерін талдау арқылы тезистеріңізді негіздеңіз (лирика туралы эсседе кем дегенде үш өлеңді талдау керек).

Эссе тақырыбын ашу үшін маңызды болып табылатын көркемдік құралдардың рөлін анықтаңыз.

Эссенің композициясы туралы ойланыңыз.

Факті, логикалық және сөйлеу қателерінен аулақ болыңыз.

Жазу нормаларын сақтай отырып, эссеңізді анық және түсінікті етіп жазыңыз.

C17.1. Онегин тағдырының драмалық сипаты қандай? (А.С. Пушкиннің «Евгений Онегин» романы бойынша.)

C17.2. Родион Раскольниковтың ішкі сәйкессіздігі немен түсіндіріледі? (Ф. М. Достоевскийдің «Қылмыс пен жаза» романы бойынша.)

А.Н. ОСТРОВСКИЙ. «Дауыл»

1. А.Н қай қалада дүниеге келген? Островский?

а) Мәскеу ә) Санкт-Петербург с) Кострома в) Орел

2. А.Н. әкелген алғашқы шығарма қалай аталды. Островский атақты ма?

а) «Отбасы бақытының суреті»

б) «Банкрот («Біздің халық – сан болады»)

в) «Найзағай» г) «Өз шанаңа отырма»

3. А.Н.Островский өз пьесаларының көпшілігінде қандай әлеуметтік топты бейнелейді?

а) дворяндық ә) шаруа б) көпестер г) филистизм

4. «Найзағай» пьесасы қай жылы қойылды?

а) 1859 ж. ә) 1860 ж. б) 1861 ж. г) 1865 ж.

5. А.Н. ашқан әдеби қаһарманның түрін атаңыз. Островский.

а) «артық адам» түрі ә) «кіші адам» түрі б) тиран түрі г) қаңғыбас түрі

6. «Найзағай» акциясы өткен қала аталды

а) Калинин ә) Калинов б) Кострома г) Самара

7. Шығарманың жанрын анықтаңыз.

A)драмаб)трагедияV)комедия г) роман

8. «Найзағай» драмасындағы тартыстың түрін анықтаңыз.

A)философиялықб)әлеуметтікV)идеологиялық г) отбасы

9. Дұрыс элементтерді реттеңіз драмалық шығармалар «Дауыл».

A)экспозиция 1) Борис пен Кудряштың әңгімесі

б)сюжет 2) Катеринаның өлімі

V)шарықтау шегі 3) Катеринаның өлім алдындағы монологы

G)жоққа шығару 4) Кулигин мен Құдряштың әңгімесі

10. Қаншалықты көркем білдіреді жіберілді В ойнау мотив оқшаулау қалалар?

A)символдық бөлшектер – қақпа, қоршау

б)нақты авторлық нұсқаулар, ескертулер

V)басқа қалалармен байланысының жоқтығы г) Феклуши бейнесі

11. А.Н.Островский спектакльге экспозицияны қандай мақсатпен енгізеді?

а) Кулигин мінезіндегі жағымды қасиеттерді атап өту

б)пьесадағы жастар мен аға буын арасындағы қайшылықты суреттеңіз

V)қаланың орнын және жағдайын көрсетіңіз

г) ұлттық масштаб пен поэтикалық шабыт беру

12. «Найзағай» пьесасындағы образдар жүйесі «жұптасу» принципіне құрылған. Берілген таңбалардың арасынан осы жұптарды анықтаңыз (бір атауды бірнеше рет қолдануға болады)

Катерина; жабайы; Бұйра; Кабаниха; Борис; Варвара.

13. Классикалық драматургия тұрғысынан «артық кейіпкерлер» деп атауға болатын пьесадағы кейіпкерлердің есімдерін көрсетіңіз.

а) Варвара ә) Кудряш б) Кулигин г) Феклуша

д) жартылай жынды ханым е) Шапкин ж) Глаша

14. IN қай қаһармандардың бетпе-бет келуі барынша айқын өзін білдірді пьесаның негізгі конфликті?

а) Қабаниха - жабайыб)Катерина - ВарвараV)Катерина - Кабаниха г) Катерина - Тихон

15. «Қараңғы патшалық» кейіпкерлер деңгейінде қалай бейнеленген Және оның «құрбандары»? Тізімнен екеуін де таңдаңыз.

жабайы; Катерина; Тихон; Феклуша; Борис; Кабаниха; Варвара; жартылай ессіз ханым; Бұйра.

16. Пьесадағы кейіпкерлердің қайсысы Қабаниха туралы осылай айтады?
– Екіжүзділік, сэр! Ол кедейлерге ақша береді, бірақ ол отбасын толығымен жейді...».

A)Борисб)КулигинV)Катерина г) Дикой

17. Пьесаның негізгі шарықтау шегі қай кезде болады?

A)Катерина өзінің күнәкар екенін көпшілік алдында мойындауыб)Бориспен кездесу

V)пьесаның соңындағы Катерина монологында г) пьесада шарықтау шегі жоқ

18. Неліктен А.Н.Островский «орыс ұлттық театрының атасы» деп аталды?

а) А.С.-ның дәстүрлерін жаңғыртты. Грибоедов, А.С.Пушкин, Н.В.Гоголь

б)Ол қырық жеті пьеса жазды,

V)оның шығармашылығымен прогрессивті орыс драматургиясының кейінгі дамуына шешуші әсер етті

г) Малый театрының ғимаратын салды

19. Н.А. кімнің есімін атады? Добролюбов «қараңғы патшалықтағы жарық сәулесі». Бұл:

а) Кулигин ә) Катерина б) Борис г) Марфа Игнатьевна

Тест жауаптары» А.Н. ОСТРОВСКИЙ. «Дауыл»

7.а

8. g

9. а – 4, б – 1, в – 3, д – 2

10. g

11. g

12 Катерина - Кабаниха; Кабаниха - жабайы; Катерина - Борис; Варвара - бұйра; Катерина - Варвара

13. d, f, g

14. в

15. «қараңғы патшалық»: Дикой, Кабаниха, Феклуша, жартылай жынды ханым;

«құрбандар»: Катерина, Тихон, Борис, Варвара, Кудряш

16. б

17. в

18. в

19.б

65 тест А.Н.Островскийдің «Найзағай» драмасының бүкіл мазмұнын қамтиды. Әрбір тестке (сұрақ, тапсырма) 5 - 6 жауап нұсқасы қоса беріледі, олардың ішінен тест тапсырушы дұрысын таңдауы керек. Тест тапсырмалары оқушылардың мәтін бойынша білімдерін анықтауға көмектеседі.

Жүктеп алу:


Алдын ала қарау:

А.Н.Островскийдің «Найзағай» драмасы бойынша тесттер

1. Островскийдің «Найзағай».

1) комедия 4) трагикомедия

2) драма 5) фарс

3) трагедия 6) водевиль

2. «Найзағай» деп жазды ол

1) А.Н.Островский 3) А.Н.Толстой

2) Н.А.Островский 4) Л.Н.Толстой

3. «Найзағай» драмалық шығарма

1) бір әрекет 4) төрт әрекет

2) екі әрекет 5) бес әрекет

3) үш әрекет 6) алты әрекет

4. Оқиға қалада өтеді

1) Торжок 4) Кинешма

2) Тверь 5) Калинов

3) Калязин 6) Кострома

5. Барлық адамдар, ... қоспағанда, орысша киінген

1) Борис 4) Кулигин

2) Катерина 5) ханымдар

3) варварлар 6) жабайы

6. Барынья (8), Борис (5), Варвара (6), Глаша (1), Дикой (2), Кабанова (3), Катерина (11), Кудряш (10), Кулигин (4), Тихон (9). ), Феклуша (12), Шапкин (7)

Бай жесір әйел (f), үйдегі қыз (л), оның ұлы (ж), оның әйелі (в), кеңсе қызметкері

саудагер (е), көпес (д), саудагер (б), жиен (i), әпкесі Тихон (а), кемпір

70 жаста (ж), қаңғыбас (ф), сағат жасаушы (г).

Әр кейіпкердің кім екенін анықтаңыз.

1) 1a, 2b, 3c, 4d, 5d, 6e, 7e, 8zh, 9z, 10i, 11k, 12l

2) 7g, 9i, 8zh, 5z, 1c, 11a, 2d, 4e, 10b, 3f, 12l, 6k

3) 8ж, 1а, 12л, 7д, 10i, 4e, 6c, 11e, 9z, 3k, 5d, 2b

4) 2g, 5i, 3g, 9z, 11c, 6a, 4d, 10е, 7b, 12f, 1l, 8k

7. Әрекет жағада өтеді

1) Нева 4) Еділ

2) Ока 5) Енисей

3) Қама 6) Ертіс

8. Кулигина

1) 33 жаста 4) 49 жаста

2) 37 жаста 5) 50 жаста

3) 44 жаста 6) 57 жаста

9. Борис Григорьевичтің әжесінің аты

1) Пульчерия Александровна 4) Татьяна Юрьевна

2) Анна Сергеевна 5) Любовь Андреевна

3) Анфиса Михайловна 6) Марфа Игнатьевна

10. Жабайы жерде

1) екі ұл 4) бір ұл

2) ұлы мен қызы 5) жасөспірім қыздары

3) ұлы мен тұрмысқа шыққан қызы 6) үш ұл

11. «Мен қыздарға қатты ашуланамын!» - деп мәлімдейді

1) Борис 4) Дикой

2) Құдряш 5) Кулигин

3) Шапкин 6) Тихон

12. «Адал еңбек ешқашан күнделікті нанымыздан артық табыс таба алмайды».

бах», - дейді

1) Борис 4) Шапкин

2) Катерина 5) Кудряш

3) Кулигин 6) Глаша

13. «Ақшасы бар адам өзінің тегін еңбегімен одан да көп ақша табу үшін кедейлерді құл етуге тырысады» дейді.

1) Феклуша 4) Кулигин

2) Глаша 5) Варвара

3) Борис 6) Кудряш

14. «Мен жас кезімнен өмір бойы күнә жасадым... Сондықтан мен өлуге қорқамын. Неліктен

өйткені ол қорқады, ол басқаларды қорқытады », - дейді ол

1) Кабаниха туралы Варвара 4) Варвара туралы Кулигин

2) Шапкин Феклуш туралы 5) Варвара ханым туралы

3) Қабанова туралы Кудряш 6) Кабанова туралы Тихон

15. «Ол сені өлтіретіні қорқынышты емес, бірақ өлім сені барлық күнәларыңмен, барлық жаман ойларыңмен бірге күтпеген жерден тауып алады».

Бұл сөздер кімге тиесілі? Ол неден және кімнен қорқады?

1) Катерина. Найзағай және Құдай

2) Варвара. Ананың ашуы

3) Жабайы. Найзағай және құдай

4) Кулигин. Perpetuum Mobile және Wild

5) Феклуше. Адамдық өсек және Құдай

16. «Сіздерді, қарапайым адамдар, әрқайсыңызды бір жау (арам рух) шатастырасыз, бірақ бізге, ... адамдарға, алты, он екі тағайындалған», - деп бекітеді.

ә….

1) әулиелер, ханым 4) қасиетті ақымақтар, Глаша

2) бай, Қабанова 5) шіркеуші, Катерина

3) біртүрлі, Феклуша 6) үстемшіл, Жабайы

17. Борис Григорьевичтің атын көрсетіңіз.

1) Қабанов 4) Шапкин

2) Жабайы 5) Державин

3) Кулигин 6) Ломоносов

18. Борис Григорьевич қайда оқыды?

1) гимназияда 4) Коммерциялық академияда

2) университетте 5) лицейде

3) нақты мектепте 6) шіркеу мектебінде

19. Борис Григорьевичтің ата-анасының неше баласы болды?

1) бір 4) төрт

2) екі 5) бес

3) үш 6) алты

20. Бористің әкесінің тегін, атын және әкесінің атын көрсетіңіз.

1) Ломоносов Григорий Васильевич

2) Державин Григорий Романович

3) Дикой Григорий Прокофьевич

4) Кабанов Григорий Петрович

5) Шапкин Григорий Дементьевич

21. Борис Калинов қаласына қайдан келді?

1) Тверьден 4) Мәскеуден

2) Нижний Новгородтан 5) Кяхтадан

3) Санкт-Петербургтен 6) Саратовтан

22. Бористің ата-анасы

1) өз үйінде өртеніп кеткен 4) шетелде жоғалып кеткен

2) өзенге батып кетті 5) іш сүзегінен қайтыс болды

3) тырысқақтан қайтыс болды 6) саңырауқұлақтан уланды

23. Борис ғашық болды

1) Варвара 4) Катерина

2) Мен айтамын 5) Марфа

3) Феклуша 6) Анфиса

24. «Менің бір күнәм бар», - дейді Феклуша. Қайсысы? Ол

1) тәтті жегенді ұнатады

2) жағдайы нашар заттарды қолына алғанды ​​ұнатады

3) себепсіз мұңайғанды ​​ұнатады

4) өсек айтқанды ұнатады

5) туыстарын жек көреді

25. «Сосын тағы бір жер бар, - дейді Феклуша, - онда барлық адамдар ...

сен».

1) түйе 4) ешкі

2) иттер 5) есектер

3) жылан 6) жылқы

26. Олар Катеринаны үйде бірдеңемен ренжітті, қараңғы болды; ол Vol-ге жүгірді

Гу, ол қайыққа мініп, оны жағадан итеріп жіберді. Келесі күні таңертең олар оны шамамен он миль қашықтықта тапты! Ол кезде жаста болатын

1) он бес 4) тоғыз

2) он үш 5) алты

3) он бір 6) бес

27. «Мен алдауды білмеймін, мен ештеңені жасыра алмаймын», - деп мәлімдейді.

1) Варвара 4) Кулигин

2) Борис 5) Глаша

3) Катерина 6) Тихон

28. «Бірақ менің ойымша: тігілген және жабылған болса, қалағаныңызды жасаңыз», -

бекітеді

1) Кудряш 4) Варвара

2) Жабайы 5) Шапкин

3) Тихон 6) Глаша

29. «Енді ол оны тот басқан темірдей қайрайды», - дейді Варвара. Кім кімді қайрап жатыр?

1) күйеуі Дикийдің әйелі

2) жетпіс жастағы кемпір өзінің қарт адамы

3) күйеуінің әйелі

4) Ұлының қабаны

5) ағасы Бористің әпкесі

30. «Не болады, қарттар қалай өледі, нұр қалай қалады, жоқ

Мен білемін», - дейді ол

1) Жабайы 4) ханым

2) Кулигин 5) Қабанова

3) Шапкин 6) Тихон

31. «Сүйгенім болса ғой» деп Қабаниха келінінен мін іздейді, «үйренер едім...».

1) дәмді пісіру 4) айқайлау

2) ененің көңілінен шығу 5) шыдау

3) намаз оқу 6) үй жинау

32. «Тоқта...! Жоқ, дүниедегі ештеңе үшін емес! Ол енді менікі», - деп шешті.

- дейді Катерина. Көп нүктенің орнына керекті сөзді жаз.

1) Борис 4) Тихон

2) әрпі бар конверт 5) кілт

3) пышақ 6) сыйлық

33. «Неге, ана Марфа Игнатьевна, - дейді Феклуша, - отты

Олар жаңа жыланды қолдана бастады: бәрі жылдамдық үшін ».

Жалынды жылан

1) құйрықты жұлдыз 4) ұшақ

2) пойыз 5) автомобиль

3) пароход 6) айдаһар

34. «Биік, зәулім үйде, төбеде біреу тұр, беті қара»,

Феклуша Мәскеуде көргендерін айтып берді: «Ол қолдарымен жасайды

Бірдеңе төгіліп жатқан сияқты, бірақ ештеңе төгілмейді ».

Феклушидің айтуынша, шатырдан кім және не құлап жатыр?

1) Тазалаушы шатырдағы қарды алып тастайды.

2) Бала көгершіндерге жарма құйып береді.

3) Мұржа сыпырушы күйе шашады.

4) Шайтан шөптерді шашады.

5) Суретші шатырды сырлап жатыр.

35. «Мен оны ұрыстым, қатты ұрыстым, оны өлтіре жаздадым. Кешірім сұраған соң,

аяғын иді. Міне, аулада, лайда, мен оған тағзым еттім; Мен оған барлығының көзінше бас идім».

Кім кімге тағзым етті?

1) Дика Борис 4) Шапкин ұлы

2) Кулигинге Құдряш 5) Жабайы адам

3) Дикой Кулигин 6) Гусар Дикой

36. «Кедейлердің жүруге уақыты жоқ, күндіз-түні жұмыс істейді. Олар күніне үш сағат қана ұйықтайды», - дейді ол.

1) Катерина 4) Кулигин

2) Кудряш 5) Тихон

3) Варвара 6) Глаша

37. Құдряш қандай музыкалық аспапта ойнайды?

1) гитарада 4) мандолинде

2) балалайка 5) скрипка

3) баянда 6) құбырда

38. Дон казакындай казак атын суға айдап,

Жақсы жігіт, ол қазірдің өзінде қақпада тұр.

Қақпа алдында тұрып, өзі ойлайды:

Думу әйелін қалай құртатынын ойлайды.

Әйелі әйел сияқты күйеуіне дұға етті,

Көп ұзамай ол оған тағзым етті:

Сіз, әке, сіз қымбатты, қымбатты доссыз ба!

Мені ұрма, мені құртпа...

Драмадағы кейіпкерлердің қайсысы бұл әнді айтады және ол не сұрайды?

күйеуіңізде?

1) Катерина. Оны өлтірме 4) Варвара. Оны кешір

2) Тихон. Оны ұрыңыз 5) Глаша. Құлыптау

3) Бұйра. Оны өлтіріңіз 6) Кулигин. Үйге жібер

39. «Бір қыз мені көшеде тоқтатып, атын айтуымды айтты.

бірақ мен мұнда, Кабановтар бақшасының артында, жол бар жерде келдім», - дейді Борис.

Бұл бейтаныс адамның аты кім?

1) Варвара 4) Анфиса

2) Глаша 5) Феклуша

3) Катерина 6) Марфа

40. Катеринаның әкесінің аты кім?

1) Ивановна 4) Петровна

2) Васильевна 5) Егоровна

3) Семеновна 6) Николаевна

41. «Біз бұл мәселеде еркінміз. Қыздар өздері қалағандай, әкесі мен анасы үшін жүреді

шығын жоқ», – дейді

1) Кудряш 4) Варвара

2) Кулигин 5) Тихон

3) Шапкин 6) Глаша

42. «Күйеуі ақымақ болса да, енесі қатал делік» дейді.

ұрлайды

1) Кулигин 4) Дикой

2) Борис 5) Шапкин

3) Кудряш 6) Феклуша

43. Варвара (еседі). Сағат қанша екенін қайдан білуге ​​болады?

Бұйра. Бірінші.

Варвара. Сіз қалай білесіз?

Бұйра. ...

Құдряш уақытты қалай анықтады? Ол не деп жауап берді?

1) Қоңырау мұнарасы қазірдің өзінде он екіні соқты

2) Бірақ менің күмістеріме қараңызшы

3) Көрдіңіз бе, балықшылар жағаға шықты, олар әрқашан бірінші сағатта жетеді

торларды лақтыру

4) Күзетші тақтаға соқты

5) Күзетші сылдырмақты айналдырып жатты

6) Маяк күзетшісі фонарьмен өтті, бірақ ол әрқашан бірінші сағатта шығады

Жағаға

44. 2-ші. Әрі оған барлық дәрежедегі адамдар барады.

1-ші. Иә, иә, енді түсіндім.

2-ші. Және әрбір дәреже.

1-ші. Ал араптар?

2-ші. Және араптар.

Бұл адамдар қайда бара жатыр?

1) Иерусалимге 4) Мәскеуге

2) көкке 5) жұрттың бәрі ит басы бар елге

3) Римге 6) отты тозаққа

45. 1-ші. Әне, ағайын, бұл бізге аспаннан түсті дейді.

Аспаннан не түсті?

1) көктен келген манна 4) Литва

2) Алланың жазасы 5) қара шегіртке

3) қанды бұлт 6) Алланың рақымы

46. ​​Кулигин жабайы табиғатты қалай атады?

1) тақсырыңыз 4) мәртебелі

2) Жоғары мәртебелі 5) Құрметті

3) Жоғары мәртебелі 6) Қасиетті

47. «Сонымен сен құрт екеніңді білесің. Қаласам мейірім көремін, қаласам талқандаймын», – дейді

1) Кабаниха Тихон 4) Жабайы бұйра

2) Қабанова Катеринаға 5) Дикая Бориске

3) Марфа Игнатьевна Глаше 6) Дикая Кулигина

48. Кулигин Дикийден «жалпы игілік үшін» он сом сұрайды және келіседі

Қыркүйек «еңбегіңді босқа беру үшін» бульварда

1) Ломоносовқа ескерткіш орнату 4) найзағай тұрғызу

2) қоңырау ілу 5) өрт мұнарасын салу

3) сағатты орнату 6) сайлау жәшіктерін қою

49. «Найзағай деген не деп ойлайсың?» – деп Дикой Кулигиннен сұрап, өзі жауап береді:

1) Найзағай - бұл электр тогы

2) Бізге найзағай жаза ретінде жіберіледі

3) Найзағай – Алланың жазасы

4) Найзағай – Алланың ұлылығын еске салу

5) Найзағай – Құдайдың қаһары

50. Дикой кімді «жалған кішкентай адам» деп атайды?

1) Борис 4) Тихон

2) Кудряша 5) Шапкина

3) Кулигин 6) Савел Прокофьевич

51. Тихон Мәскеуге неше күн барды?

1) бес күнге 4) он екі күнге

2) бір аптаға 5) екі аптаға

3) он тәулікке 6) жиырма тәулікке

52. Борис пен Катерина күйеуі жоқ кезде қанша уақыт жүрді?

1) бес күн 4) он күн

2) аптасына 5) екі аптаға

3) тоғыз күн 6) он жеті күн

53. «Күнә істеген болсаң тәубе еткенің абзал. Өйткені, сен менен жасыра алмайсың; жоқ, ша-

тек! Мен бәрін білемін!" - дейді Катеринаға

1) күйеу 4) қайын сіңлі

2) ене 5) қайын іні

3) қайын ата 6) нағашы ата

54. «Тікұшақтар бір-бірін қылышпен шаншып, төбелеске шығады. Салмағы

Мынау!» – дейді ханым.– Қарт, тақуа қарттар өлімді ұмытады, оларды... азғырады!

1) жас ханымдар 4) алтын

2) арулар 5) ақша

3) қыздар 6) сұлулық

55. Катеринаның зинақорлығы үшін Кабаниха оны ұсынады

1) өртеп жіберу 4) жерге тірідей көму

2) өлгенше ұру 5) аштық

3) төңкерілу 6) үйден жалаңаш айдау

56. Тихон әйелін алдағаны үшін

1) аздап ұрды 4) шашынан тартып алды

2) Еділге батып кетті 5) өліп кете жаздады

3) қамшымен қамшылау 6) жертөлеге лақтыру

57. Күйеуі Катеринаны алдаған соң

1) сүйіктісімен жасырын кездесуді жалғастырды

2) Құдряшпен бірге жүре бастады

3) опасыздықты көпшілік алдында мойындаған

4) Борис Григорьевичпен Кяхтаға барды

5) шіркеуде өкінді

58. Кулигин Тихонға күнәкар Катеринамен қарым-қатынас жасауды қалай ұсынады?

1) Сіз оны үйден қуып, оны мәңгілікке ұмытар едіңіз

2) Сен оны кешірер едің және оны ешқашан есіңе түсірмейсің

3) Сен оны ант-сусыз әке-шешесінің үйіне апарар едің

4) Сіз оған Борис Григорьевичпен бірге Кяхтаға кетуіне көмектесетін едіңіз

5) Сіз әйеліңізбен шіркеуге барып, діни қызметкермен кеңесетін едіңіз

Ник

59. Келіні сатқындық жасағаннан кейін Қабанова оны «қамауға кірісті»

1) Катерина 4) Варвара

2) Глаша 5) Феклуша

3) Тихон 6) барлық қызметшілер

60. Катеринаға Бориспен жасырын кездесуге кім көмектесті?

1) Кулигин 4) Варвара

2) Шапкин 5) Құдряш

3) Глаша 6) Тихон

61. Варвара Катеринаға жасырын көмектескені үшін оны «мама қайрап, қайрағанда» не істеді?

1) анама ұрысты 4) бәріне анамды кінәлады

2) анасынан кешірім сұрады 5) Ванямен бірге үйден қашып кетті

3) одан және ағамнан кешірім сұрадым 6) анамның кеудесін өртеп жіберді

62. Қабаниханың марқұм күйеуінің аты кім еді?

1) Петр 4) Кирилл

2) Сергей 5) Василий

3) Иван 6) Семен

63. Психикалық азапқа төтеп бере алмаған Катерина азғындық жасағанын мойындады және

1) енесінің жатын бөлмесінде асылып өлді 4) өзін Еділге тастады

2) у ішті 5) күйеуі мен енесін улады

3) үйді өртеп, өзін өртеп жіберді 6) жынды болды

64. «Сен оны құрттың! Сіз! Сен!» - Тихон айғайлап, өлгендерге асығады -

әйеліне жылап.

«Сіз» бұл

1) Борис Григорьевич 4) немқұрайлы калиновиттер

2) Варвара 5) Марфа Игнатьевна

3) Еділ жағасындағы халық 6) Кудряш Варварамен

65. Қайтыс болған Катеринаның ғибадатханасында «кішкентай жара мен тамшы» болған.

ку қан» себебі

1) Борис оны таспен ұрды, ол суға құлады

2) ол зәкірге ілініп, өзін жарақаттады

3) Тихон оны әйелі қайтыс болғанға дейін жарты сағат бұрын ұрған

4) қайтыс болудан бір сағат бұрын, ол басын қабырғаға және төсекке соқты

5) Кулигин абайсызда суға батқан әйелді судан алып шықты

Тесттердің кілттері

1. 2) 14. 5) 27. 3) 40. 4) 53. 1)

2. 1) 15. 1) 28. 4) 41. 1) 54. 6)

3. 5) 16. 3) 29. 4) 42. 3) 55. 4)

4. 5) 17. 2) 30. 5) 43. 4) 56. 1)

5. 1) 18. 4) 31. 4) 44. 6) 57. 3)

6. 4) 19. 2) 32. 5) 45. 4) 58. 2)

7. 4) 20. 3) 33. 2) 46. 1) 59. 1),4)

8. 5) 21. 4) 34. 4) 47. 6) 60. 4)

9. 3) 22. 3) 35. 5) 48. 3) 61. 5)

10. 5) 23. 4) 36. 4) 49. 2) 62. 3)

11. 2) 24. 1) 37. 1) 50. 3) 63. 4)

12. 3) 25. 2) 38. 2) 51. 5) 64. 5)

13. 4) 26. 5) 39. 1) 52. 4) 65. 2)




а) Мәскеу;

б) Еділ қаласы;

в) Ока жағасындағы қала.


  1. Спектакль орыс халық әнімен ашылады:
а) «Арал түбіне дейін»;

ә) «Тегіс алқаптың арасында»;

в) «Лучинушка».


  1. Келесі жауаптар кімге тиесілі:
1) «Ләззат!.. Мұқият қарадың ба, әлде табиғатта қандай сұлулық төгіліп жатқанын түсінбедің бе»;

2) «Бла-алепи, бал, бла-алепи! Керемет сұлулық! Мен не айта аламын! Сіз уәде етілген жерде тұрасыз! Ал саудагерлердің барлығы тақуа, көп қасиетпен безендірілген!..»;

3) «Өмір сүрдім, ешнәрсеге алаңдамадым, даладағы құстай... Мен ерте тұратынмын; Жаз болса, бұлаққа барамын, жуынамын, өзіммен бірге су әкелемін, болды, мен үйдегі барлық гүлдерді суарамын. Менің көптеген гүлдерім болды ».

а) Бұйра; б) Кулигин; в) Феклуша; г) Катерина; г) Қабаниха.


  1. Механик, өздігінен оқытылатын механик», «антиквар, химик» дегеніміз:
а) Бұйра;

б) Борис;

в) Кулигин.


  1. 1) «Шырылдаған адам», 2) «Адамды бекерге кесіп тастайды», 3) «Тізбектен үзілгендей», 4) «Тыныштандыратын ешкім жоқ, төбелеседі, Олар Дикий туралы айтады:
а) Бұйра;

б) Шапкин;

в) Кулигин.


  1. Бористің анасы:
а) асыл әйел;

б) көпестің қызы;

в) буржуазиялық.


  1. Борис Калиновқа келді:
а) ағамды көру;

ә) ағаммен көмектесу;

в) мұраның өз бөлігін алу.


  1. Бористің әжесі өсиетте қандай шарт қойды? Борис мұра алады, егер:
а) ағасына құрметпен қарайтын болады;

б) жақсы білім алады;

в) өзін қабілетті саудагер ретінде көрсетеді.


  1. Барлығы маған әйтеуір аңдып қарайды, мен бұл жерде артық сияқтымын, мен оларды мазалағандай. Мен мұндағы әдет-ғұрыптарды білмеймін. Мен мұның бәрі орысша екенін түсінемін, бірақ мен әлі де үйрене алмаймын ». Бұл сөздер жатады:
а) Борис;

б) Шапкин;

в) Кулигин.


  1. Кулигин монологына қажетті сөздерді қойыңыз:
«... мораль, мырза, біздің қалада... (зұлым, жауыз)!». Филистизмде, сэр, сіз дөрекіліктен (ашкөздік, абсолютті кедейлік) басқа ештеңе көрмейсіз. Ал біз, мырза, бұдан ешқашан шыға алмаймыз...(тесік, қабығы)!.. Өйткені, адал еңбекпен біз ешқашан артық табыс таппаймыз...(ақша, күнделікті нан). Ал кімде ақша болса, сэр, кедейлерді құлдыққа айналдыруға тырысады, сонда ол өзінің тегін еңбегімен одан да көп ақша табуға тырысады.
Олар бір-бірімен жауласады; олар өздерінің жоғары (палаталары, зәулім үйлері) ... ішімдік ішкен хатшыларды, осындай, сэр, хатшыларды әкеледі, оның үстінде адам көрінісі жоқ, адамның сыртқы түрі ... (жоғалған, жұмсалған). Ал аз ақшаға... (пара, жақсылық) штамп парақтарында, арам ниеттілер... (кітапхана, жала) көршілеріне сызып тастайды. Олар соттасып, осында соттасып, губернияға барады, сонда оларды қуана күтіп, қолдарымен... (шапалақтайды, шашады).

  1. Кулигин қай ақындарды ерекше қастерлейді?
а) Пушкин және Лермонтов;

б) Рылеев пен Радищев;

в) Ломоносов және Державин.


  1. 1-актте Катерина Варварамен әңгімесінде:
а) Бориске деген сүйіспеншілігі;

б) оның анасының үйіндегі өмірі;

в) Қабанованың үйіндегі ауыр өмірі.


  1. Ханымның қорқынышты пайғамбарлықтарына жауап ретінде айтылған келесі ескертулер кімге тиесілі (1-акт):
1) «Мұның бәрі бос сөз. Сіз оның айтқанын тыңдауыңыз керек»;

2) «Ой, ол мені қалай қорқытты»;

а) Варвара

б) Катерина.


  1. Автордың ескертулері кімнің ескертулерімен бірге жүреді:
1) «еліктеу»;

2) «көздеріңізді жабу»;

3) «қорқынышпен»:

а) Катерина;

б) варварлар


  1. Феклуша «Түрік Махмұт пен Махмұт Парсы салтандары» басқаратын елдер мен ит басы бар адамдар туралы айтады:
а) Глаша;

б) Варвара;

в) Қабаниха.


  1. Феклуша оның артында қандай күнә көреді:
а) өсек пен жала;

б) ашкөздік;

в) жұмыссыздық.


  1. Қай кейіпкер мына оқиғаны айтады: «Мен осылай туылдым, ыстық! Мен әлі алты жаста едім, енді жоқ, сондықтан мен мұны істедім! Олар мені үйде бірдеңе деп ренжітті, ал кеш батып кетті, қараңғы болды; Мен Волгаға жүгірдім, қасыққа отырдым да, оны жағадан итеріп жібердім. Келесі күні таңертең олар оны шамамен он миль қашықтықта тапты!
а) Варвара;

б) Катерина;

в) Глаша.


  1. Феклуша теміржол пойыздарында:
а) отты жылан;

б) қызыл ат.


  1. Феклушаның көзқарасы бойынша, Мәскеудегі әйелдердің бәрі жұқа, өйткені:
а) олардың фигурасын қадағалаңыз және аз тамақтаныңыз;

б) көп жүру;

в) зұлым рухтар иеленген.


  1. Дикой Қабанихаға не мақсатпен келеді?
а) өмір туралы әңгімелеу;

б) қаладағы істерді талқылау;

в) Феклушаны тыңдау.


  1. Катерина мен Борис арасындағы кездесу қай жерде өтеді:
а) бақшада;

б) сайда;

в) Еділдің биік жағасында.


  1. Бульварда Кулигин мен Дикийдің әңгімесі не туралы (4 акт):
а) Кулигиннің жұмысқа ақша алуы туралы;

б) найзағайдың құрылысы туралы;

в) қоғамдық бақшаны абаттандыру туралы;

г) күн сағатының құрылысы туралы.


  1. Катеринаның көпшілік алдында өкінуіне дейінгі оқиғалар қандай ретпен орын алады?:
а) жынды ханымның сыртқы түрі;

б) Тихон: «Катя, тәубе, бауырым, күнә жасағаның жақсы. Өйткені, сен менен жасыра алмайсың, жоқ, сен бұзықсың! Мен бәрін білемін!";

в) «Борис көпшілікті тастап, Кабановқа тағзым етеді»;

г) 2-де: «Бұл найзағай бекер өтпейді деген сөзімді есіңе ал! Мен сізге шын айтамын: сондықтан мен білемін. Не біреуді өлтіреді, не үй өртенеді; көресіңдер: сондықтан қараңдаршы қандай ерекше нұр!»;

д) Катерина галереяның қабырғасында бейнеленген Қияметтің суретін көріп: «Ау! тозақ! тозақ! От тозағы!»


  1. Драманың соңғы көрінісінде қандай кейіпкерлер бейнеленген:
а) Кулигин;

г) Қабаниха;

б) Қабанов;

г) Варвара;

в) Борис;

e) Жабайы.


  1. Сөздер кімге тиесілі:«Міне, сенің Катеринаң. Онымен қалағаныңды істе! Оның денесі осында, алыңыз; бірақ жан енді сенікі емес: ол енді сенен де мейірімді төренің алдында!»:
а) Тихон;

б) Борис;

в) Кулигин.

Тест жауаптары
1.– б.

3. 1) b; 2) жылы; 3) g.

5. 1),3) А; 2),4) В.

10. Қатал, жауыз, жалаңаш кедейлік, қабық, күнделікті нан, зәулім үй, ысырап, садақа, жала, шашу.

13. 1) – а; 2) – б.

14. 1) – б; 2),3) – а.

23. – b-c-a-d-d.