Малиновский Иван Васильевич өмірбаяны. Царское село лицейінің құрылуы

ЖАСАУ ЖОСПАРЫ

Жаңа оқу орнының орналасқан жері мен сыртқы тәртібіне көп көңіл бөлінді, лицей оқушыларының формасы мәселесін императордың өзі талқылады.Бірақ оқу жоспары ойластырылмаған, профессорлар құрамы кездейсоқ болған. , олардың көпшілігі оқу және ұстаздық тәжірибесі жағынан жақсы гимназия талаптарына сәйкес келмеді.Ал лицей түлектеріне жоғары оқу орнының түлектерінің құқықтарын берді, лицей оқушыларының болашағы нақты белгіленбеген.Түпнұсқа бойынша. Жоспар бойынша Александр I-нің інілері Николай мен Михаил де лицейде білім алуы керек еді.Бұл идея Сперанскийдікі болса керек, ол сол жылдардағы көптеген прогресшіл адамдар сияқты ұлы тұлғалардың кейіпкерлері қалай , . Болашақта миллиондаған адамдардың тағдыры тәуелді болатын князьдар дамыды.Өсе келе Николай мен Михаил Павлович өз күштерінің шексіздігі мен құдайдан бастау алатындығына және басқару өнерінің құдіретті күште екеніне терең сенімділікке дағдыланды. «сержант-майор ғылым» 1816 жылы либералдық идеялардан алшақ, бірақ адал жауынгер және патриот генерал П.П.Коновницын, 1815 жылы Александр I ағаларының әскерде болған уақытында бақылауды тапсырған, бұл кездейсоқ болмаса керек. ол ұлы князьдерге жазбаша нұсқау беруді қажет деп санады «Егер ол келсе «Сіздерге әскер бөлімдерін басқаратын кез келді, әркімнің жағдайын жақсартуға тырысыңыз, адамдардан мүмкін емес нәрсені талап етпеңіз. Алдымен оларға қажетті және қажетті тыныштық беріңіз. , содан кейін шынайы қызметтің дәл және қатаң орындалуын талап етіңіз.Айқай мен қоқан-лоққы тек сізді тітіркендіреді, бірақ сізге ешқандай пайда әкелмейді».

Лицейде ұлы князьдер өз құрдастарының арасында, сарайдан оқшау тәрбиеленуі керек еді.Бұл жерде оларға «айқайлау, қорқыту» және «адамдардан мүмкін емес нәрсені, «Егер бұл жоспар орындалса, Пушкин мен Николай I сыныптас болып шығатын еді (Николай Павлович Пушкиннен небәрі үш жас үлкен еді). Сол тон бойынша қалғандары лицей оқушылары жоғары мемлекеттік мансапқа ұмтылды.

Бұл жоспарлар, шамасы, император Мария Федоровнаның қарсылығын тудырды.1812 жылғы соғысқа дейінгі реакцияның жалпы шабуылы, атап айтқанда, Сперанскийдің құлауында, нәтижесінде бастапқы жоспарлардың жойылуына әкелді. ол Николай I 1825 жылы таққа монстрически дайынсыз отырды.

ЛИЦЕЙ ОҚУШЫСЫ А.ИЛЛИКИЙ ХАТЫНАН

Біздің лицейге келетін болсақ, мен сізді сендіремін, одан жақсырақ болуы мүмкін емес: біз күніне тек 7 сағат оқимыз, содан кейін өзгерістермен; ол бір сағатқа созылады; біз ешқашан бір орында отырмаймыз; кім оқығысы келеді, кім қыдырғысы келеді; сабақтары, шынын айтқанда, онша жақсы емес; бос уақытта біз серуендейміз, ал қазір жаз басталады: қар кепті, шөптер көрінеді, ал таңертеңнен кешке дейін біз Санкт-Петербургтегі барлық жазғыдан жақсырақ бақшада боламыз. Қарапайымдылық танытып, тыңғылықты оқу арқылы қорқатын ештеңе жоқ. Оның үстіне ата-анамыз бізге жиі келеді, жиі келген сайын, соғұрлым жағымды. Мен сізге жаңалық айтайын: бізге енді композиция жазуға рұқсат берілді, ал біз кезеңдерді бастадық; Нәтижесінде мен сіздерге екі ертегімді жіберіп отырмын және сізге ұнағанын қалаймын.

КҮНДЕЛІКТІ РУТИН ЖӘНЕ КИІМ

Жас жігіттерді атқа мінуге баулу 1816 жылы басталып, бұл пәннің алғашқы мұғалімі өмірлік гусар полкінің полковнигі А.В.Крекшин болды. Сабақ аптасына үш рет ауысыммен, сырттан келген көрерменсіз және үнемі тәрбиешімен өткізілді. Жылқылар полктік болды және берейтордың (ат тігу мен шабудың нұсқаушысы) қарауында болды.

Жүзу сабақтары 1817 жылдың жазында басталып, оны арнайы тағайындалған екі-үш матрос жүргізді. Жаттығу орны патша бақшасындағы үлкен монша болды. Суға түскеннен кейін медициналық бақылау жүргізілді. Ақыл-ой мен дене белсенділігінің ақылға қонымды үйлесімі лицей оқушыларының дамуына жақсы әсер етті.

Царское село лицейі жабық университет болды, оның оқушылары толық оқуға түсті. Лицейден уақытында шығу оқу жылытыйым салынған. Барлық лицей оқушылары күнделікті қатаң тәртіпке бағынды, оны директор, штаб күзетшілері және мұғалімдер қадағалады.

Таңертеңгі сағат 6-да жалпы көтеріліс жарияланды, содан кейін оқушылар таң намазына аттанды, содан кейін олар ұстаздарының тапсырмаларын қайталады. Сағат 8-ден 9-ға дейін сыныптарда сабақ, ал 10-11-де таңғы ас және саябақта серуендеу болды. Сағат 11-ден 12-ге дейін Лицей сабақтарында екінші сабақты қамтамасыз етті, ал 13-тен түскі ас және қысқа үзіліс болды.

Сағат 14.00-де лицей оқушылары қалам мен сызу сабақтарын бастады, сағат 15.00-ден 17.00-ге дейін сыныптарда сабақтар өтті. Одан кейін қысқа демалыс, түскі ас, серуендеу, ойындар мен гимнастикалық жаттығулар болды. Сағат 20-дан бастап студенттер кешкі асқа барды, содан кейін саябақта серуендеу және сабақтарды қайталау болды. Ақшам намазынан кейін, сағат 22.00-де барлық студенттер төсекке жатты. Күнделікті ойластырылған тәртіп лицей оқушыларының жедел дамуына ықпал етті, олар 16-18 жаста физикалық күшті, тәжірибелі, еңбекқор, моральдық жағынан дені сау адамдарға айналды.

Царское село лицейінің ерекшелігі оның біркелкі формасы болды. Лицей формасы алтын және күміс кестелермен тігілген қызыл матадан тігілген жағасы және бірдей манжеттері бар қара көк матадан жасалған бір төсті кафтаннан тұрды. Түймелері тегіс, алтын жалатылған, астары көк түсті. Камзол мен іш көйлек ақ матадан тігіледі.

Лицей директорының жағасы, манжеттері және клапандары толық тігілген. Басқа разрядтар үшін IX сыныптан бастап жаға мен манжеттерде немесе бір жағада тігу олардың лауазымына сәйкес талап етілді. Оқушылар жағаның екі жағына екі түйме ілулі болды: кіші жаскүміспен, ал үлкені алтынмен кестеленген.

ЦАРСКОСЕЛЬСКИЙ ЛИЦЕЙІНДЕГІ ДЕГЕН интернат үйінің ҚҰРУ СЕБЕПТЕРІ

Императорлық Царское село лицейіне оқушыларды қабылдау кезінде бір сыныпқа қабылданған оқушылардың білім деңгейі әртүрлі екені анықталды. Бұл мәселені шешу үшін лицей жанынан студенттерге лицейде оқуға қажетті білімді алуға көмектесетін, сөйтіп лицейді «үздік оқушылармен» үнемі қамтамасыз ететін арнайы дайындық оқу орнын құру идеясы туындады. Сонымен қатар, тағы бір оқу орнының пайда болуы орыс дворяндарын балаларды тәрбиелеу мен оқытудың жаңа құралымен қамтамасыз етер еді.

1812 жылы шілдеде Халық ағарту министрі граф А.К. Разумовский император Александр I-ге Царское селосында императорлық Царское лицейінің Дворяндық мектеп-интернатының құрылуы туралы есеп берді. IN келесі жылпансионатқа екі үй сатып алу жүргізілді («...Павловск қаласындағы Ғұмалассары ауылы арқылы Волконская және Кадецкая көшелерінің қиылысында әрқайсысының қасбетінде 18 терезесі бар екі үш қабатты тас үй бар. тас екі қабатты байланыс немесе галерея...») . Пансионатқа арналған ғимаратты бес бөлек үйден В.П.Стасов жасаған. 1814-1820 жж [...] Жаңа оқу орнының ашылуы 1814 жылы 27 қаңтарда болды.

Біздің раушан гүліміз қайда?
Менің достарым?
Раушан қурап қалды
Таңның баласы.
Айтпа:
Жастық шақ осылай жоғалады!
Айтпа:
Бұл өмірдің қуанышы!
Гүлге айт:
Кешіріңіз, кешіріңіз!
Және лалагүлде
Бізге көрсет.

Бұл жолдарды Александр Сергеевич Пушкин Царское село лицейінде оқып жүрген жылдары, студенттерге емтихан ретінде раушан гүлі туралы өлең жазу тапсырылғанда жазған. Тапсырма өте күрделі және қиындық тудырды. Бірақ болашақ ақын мұны тамаша жеңіп, оны бірден құрастырып, сыныптың алдында дауыстап берді.

Гид бізді лицейдің дәліздері мен сынып бөлмелері арқылы жүргізіп, жас Саша – француз, оны достары осылай атаған – өзінің талантымен жұртты таң қалдырғанын айтып берді. Мен оның ерекшелігі неде екенін түсінгім келді оқу орныоның қабырғасынан қаншама атақты, өз Отанының патриоты болған нағыз дарынды тұлғалар шықты. Сыныптарда қандай атмосфера орнады, оның түлектері кейінірек есте қалған «лицей рухы» қандай болды? Мен бірнеше рет Царское село лицейінің мұражайында болдым және оның бізге, біздің ұрпақтарымызға қалпына келтірілген және сақталған көріністерін тамашаладым. Лицейге жақын орналасқан саябақтың көрінісін тамашаладым. Әр жолы мен жаңа нәрсе аштым.

Кішкене тарих

Император Царское Село лицейі Пушкиндегі Екатерина сарайының бір қанатында орналасқан. Төрт қабаттан тұрады:

• Бірінші қабатта лицей қызметкерлеріне арналған бөлмелер, сонымен қатар шаруашылық блогы болды.
• Екінші қабатта асхана, дәріхана, аурухана, мәжіліс залы, кеңсе болды.
• Үшінші қабатта дене шынықтыру жаттығуларына арналған залдар, демалыс залы, оқу кабинеттері, мерзімді басылымдар бар оқу залы, кітапхана бар. Ол лицей мен сарайды байланыстыратын аркада орналасқан.
• Төртінші қабат студенттерге арналған бөлмелер болды.

Царское село лицейі 1811 жылы 19 қазанда құрылды. Оның салтанатты ашылуы сол жылы өтті. Лицейдің негізін қалаған император Александр I. Бұл идеяны жүзеге асырған атақты мемлекеттік қайраткерХІХ ғасыр М.М.Сперанский. Мұнда императорға жақын жоғары дворяндардың балалары оқуы керек еді. Олар болашақ дипломаттар мен жоғары лауазымды мемлекеттік қызметшілер. Лицейде император I Александрдың інілері де оқиды деп жоспарланған.Оқушылар конкурс арқылы іріктеліп, беделді адамдардың бірі оларға кепілдік беруі керек еді.

Ашылу

Үшінші қабаттағы акт залында лицейдің салтанатты ашылуы өтті. Ашылу салтанатына император Александр I мен оның отбасы, сол кездегі белгілі саяси және мәдениет қайраткерлері қатысты. Бұл ғимаратта қанша адам болғанын елестетіп көріңізші атақты адамдар! Бірінші курсқа 30 ұл бала қабылданды. Царское село лицейінде алты жыл оқу университеттегі оқумен тең болды. Царское село лицейі – болашақ жазушылар, ақындар мен композиторлар білім алып, ұшқыр таланттарын ашқан жер. Олар әлі өте жас кезінде тәжірибелі ұстаздардың жетекшілігімен ғылым курстарынан өтіп, тілдерді үйренді, отандық және шетелдік әдебиеттерді, тарихты үйренді.

Оқу және өмір

Царское село лицейінде оқу сол кездегі мектептердегі оқыту әдістерінен түбегейлі ерекшеленді. Мұнда жас жігіттерге құрметпен қарап, олармен тең дәрежеде сөйлесетін. Мұғалімдер оқушыларына тек «сіз» сөзін қолдана отырып, ересектер ретінде қарады. Тіпті кейбір студенттер бір-біріне «сіз» деп сөйлейтін.

Царское село лицейінде физикалық жазаға тыйым салынды. Ақын өз естеліктерінде сол кездегі атақты «лицей рухын» жиі суреттейді. Мұнда талқылауға тыйым салынған тақырыптар болған жоқ. Ұстаздар әр оқушының дарындылығын байқап, дамытуға, мұқият тәрбиелеуге және дамытуға тырысты.

Лицей тек білім алуға ғана емес, жыл бойы өмір сүруге де арналған болатын. Царское село лицейінің оқушыларына оқу кезінде оның шекарасынан шығуға тыйым салынды. Отбасы студентке қатаң белгіленген уақытта бара алады. Оқу-тәрбие процесі қатаң түрде реттелді. Лицей оқушысының әрбір оқу күні нақты кестеге бағынды:

• 6:00 – тұру және таң намазы;
• 7:00 – 9:00 – сабақтар;
• 9:00 – 10:00 – шай және серуендеу;
• 10:00 – 12:00 – сабақтар;
• 12:00 – 13:00 – серуендеу
• 13:00 – түскі ас;
• 14:00 – 15:00 – қаламгерлік, сурет салу;
• 15:00 – 17:00 – сабақтар;
• 17:00 – шай, сабақтарды қайталау, серуендеу;
• 20:30 – кешкі ас, кітап оқу, ойындар;
• 22:00 – дұға ету және ұйықтау.

Ер балаларды да атқа мінуді, би билеуді, семсерлесуді, жүзуді үйретті. Әрбір лицей оқушысының жеке бөлмесі болды, онда өмір сүруге қажеттінің бәрі бар: кереует, қол жуғыш, жәшік, үстел, айна, майшам және көміртегі шөгінділерін кетіруге арналған қысқыштар. Әр бөлменің есігінде нөмір жазылған тақтайша ілінді.

Мысалы, Царское село лицейіндегі Александр Сергеевич Пушкиннің бөлмесі № 14. Ал оның көршісі әрі жақын досы Иван Иванович Пущиннің бөлмесі № 13 болды. Екі бөлме бір-бірінен 1-ші бөлмеге жетпейтін қалқамен бөлінген. төбе, сондықтан ұлдар қабырға арқылы бір-бірімен сөйлесе алады.

Түлектер

Жасыратыны жоқ, ең жарқыны 1817 жылы Царское село лицейінің алғашқы бітіру болды. Лицей қақпасынан оның атақты түлектері шықты:

1. Бакунин, А.П.
2. С.Ф.Броглио,
3. В.Д. Волховский,
4. Горчаков, А.М.
5. П.Ф.Гревениц,
6. К.К. Данзас,
7. А.А.Дельвиг,
8. С.С.Есақов,
9. Иличевский, А.Д.
10. С.Д.Комовский,
11. Корнилов А.А.
12. Н.А.Корсаков,
13. М.А.Корф,
14. К.Д.Костенский,
15. В.К. Кухельбеккер,
16. С.Г.,
17. Малиновский, И.В.
18. Мартынов А.И.
19. Д.Н.Маслов,
20. Ф.Ф. Матюшкин,
21. П.Н. Мясоедов,
22. И.И.Пущин,
23. Н.Г.Ржевский,
24. П.Ф.Саврасов,
25. Ф.Х. Стивен,
26. А.Д.Тырков,
27. П.М.Юдин,
28. Яковлев, М.Л.
29. А.С.

Ол лицейді колледж хатшысы дәрежесімен бітіріп, Сыртқы істер колледжіне қызмет етуге баруы керек еді, бірақ оның орнына ақын өзін толығымен шығармашылыққа арнады.

Лицейдің тағдыры

Лицейдің одан әрі тағдыры өзгерді. Тәртіпті күшейту мақсатында жарғы қайта қаралды. Бұған 1825 жылғы Желтоқсан оқиғасы (Декабристтік көтеріліс) себеп болды.

1843 жылы император Николай I-нің бұйрығымен Царское село лицейі Каменноостровский 21 мекен-жайына көшті. Царское село лицейі Александровский лицейі болып өзгертілді. Ол жабық оқу орны болып қала берді. Олар заңгерлік білімдерін осында алды. Соңғы бітіру 1917 жылы өтті, содан кейін оқу орны жабылды.

1974 жылы Пушкин қаласындағы Царское село лицейінің ғимаратында мемориалдық лицей мұражайы ашылды. Оның салтанатты ашылуы А.С.Пушкиннің туғанына 150 жыл толуына орайластырылды. Музей қызметкерлері қолжазбалар мен мұрағат құжаттарын пайдалана отырып, лицейдің алғашқы түлектері өмір сүрген ортаны ұсақ-түйекке дейін қалпына келтіруге тырысты. Мұражай кітапханасында сол кезден сақталған кітаптар бар.

Мұражайдың мекенжайы мен жұмыс уақыты

Мұражайға мына мекенжай бойынша келуге болады: Пушкин, көш. Садовая, 2 сағат 10.30-дан 18.00-ге дейін.

Мұражайдағы жабық күн: сейсенбі.

Санитарлық күн: айдың соңғы жұмасы.

Билет бағасы

• ересек келушілер үшін: 200 руб.;

• зейнеткерлер үшін: 100 рубль;

• 16 жасқа толмаған адамдар үшін - тегін;

• 16 жастан асқан студенттер мен оқушылар үшін: 100 рубль.

Мұражайға келесі күндері тегін келуге болады:

• Халықаралық мұражай күні – 18 мамыр;
• Ресейдегі Пушкин күні - 6 маусым;
• Лицейдің мерейтой күні – 19 қазан.

Қалай жетемін

• Пушкинге Витебский станциясынан (Пушкинская метро станциясында орналасқан) және станциядан шығатын электр пойыздары қызмет көрсетеді. м.Купчино. Детское село станциясына жету керек. Жол жүру құны бір жаққа шамамен 30 рубльді құрайды. Жол жүру уақыты шамамен 30 минутты құрайды. Пойыздар арасындағы аралық 15-20 минут. Пушкин вокзалынан Екатерина сарайына дейін маршруттық таксилер мен №382 автобус жүреді. Мұражайға жаяу баруға болады. Бұл көп уақытты алмайды, шамамен 30 минут.
• Ол жерге вокзалдан шағын автобуспен жетуге болады. Московская метро станциясы (No 342, 347, 299, 287, 545 немесе № 187,155 автобуспен). Көлік Кеңестер үйінен шығады. Жол жүру уақыты бір сағаттан аспайды. Менің ойымша, бұл мұражайға жетудің ең ыңғайлы және ыңғайлы жолы. Сіз көлікпен келе жатқанда қала мен даңғылдарды тамашалай аласыз.
• Өнерден. м.Купчино, электр пойыздарынан басқа, сізді метроның Витебский даңғылына қарай шығуында (No 342, 347, 286, 287, 545) күтетін шағын автобустар бар. Микроавтобуспен немесе автобуспен жүру құны 30 рубльден сәл асады.

Менің шолуым сізге пайдалы болды деп үміттенемін!

Мұражайға барудан ең жағымды эмоциялар тілеймін.

Достар, біздің одақ керемет!
Ол, жан сияқты, ажырамас және мәңгілік -
Мылтықсыз, еркін және алаңсыз,
Ол мейірімді музалардың көлеңкесінде бірге өсті.
Тағдыр бізді қайда жіберсе де
Бақыт қайда апарса да,
Біз әлі де сол қалпындамыз: бүкіл дүние бізге жат;
Біздің Отанымыз - Царское Село.

Императорлық Царское Село лицейі (1843 жылдан - Александр лицейі) - жоғары оқу орны революцияға дейінгі Ресей, Царское Селода 1811 жылдан 1843 жылға дейін жұмыс істеді. Орыс тарихында бұл ең алдымен А.С.Пушкинді тәрбиелеген және ол жырлаған мектеп ретінде белгілі.

Ал біріншісі толық, достар, толық!
Біздің одақтың құрметіне күні бойы!
Батаңызды беріңіз, шаттанған муза,
Бата: Лицей аман болсын!

А.С.Пушкин

Бұл Ресейдегі алғашқы лицей болды. Пушкиннің лицейдегі досы Иван Пущин: «Оқу мекемесіне берілген атау «Ресей жұртшылығын таң қалдырды, ол кезде грек философтары өз оқушыларымен ғылыми түрде сөйлесетін Афины бақтарында бағаналар мен ротундалар туралы бәрі бірдей түсінікке ие болмады», - деп атап өтті. Лицей (Лицей) Афиныдағы күн құдайы мен поэзия Аполлонның киелі орнының атауы екенін бәрі білмейтін. Ал біздің дәуірімізге дейінгі 335 жылы Афинаның шетінде, Аполлон Ликей ғибадатханасының жанында Аристотель негізін қалаған ежелгі грек философиялық мектебінің аты осы еді. Мұнда жас жігіттер философияны, өнерді, гимнастиканы үйренді. Лицейдің саялы бақтарында серуендеу кезінде сабақтар көбінесе әңгімелесу түрінде өтті.

Ежелгі мектеп сияқты, Пушкин лицейі шағын қалада - жасыл және талғампаз Царское селосында, бірнеше саябақтардың арасында орналасқан. «Әдемі емен тоғайлары» кейінірек Александр Пушкин мен оның достары үшін поэтикалық шабыттың қайнар көзіне, лицейдегі алты жылдық өмірінің ажырамас бөлігіне айналады.

Лицей император Александр I бұйрығымен 1810 жылы құрылған. Ол асыл балаларды тәрбиелеуді көздеді. Бағдарламаны М.М.Сперанский әзірлеген және ол ең алдымен жоғары дәрежедегі мемлекеттік қызметкерлерді даярлауға бағытталған. Лицей 10-14 жас аралығындағы балаларды қабылдайды; қабылдау үш жыл сайын жүргізілді.
Лицейге адамдар тек тегі туралы куәлікті көрсету арқылы ғана емес, сонымен қатар алдын ала тестілеу – қабылдау емтихандары арқылы қабылданды.
Лицей 1811 жылы 19 (31) қазанда ашылды. Бастапқыда ол Халық ағарту министрлігінің қарамағында болды, бірақ 1822 жылы қайтадан әскери кафедраға бекітілді.

Лицей, литография, 1820 ж.

Царское село лицейі (Пушкин). Дж.Мойердің гравюрасы (1822).

Садовая көшесінен Лицей мен Сот шіркеуінің көрінісі. К. Шульцтің литографиясы күріш. И. Мейер. 1850 жж

Оқыту ұзақтығы бастапқыда алты жыл болды (екі үш жылдық курс, 1836 жылдан бастап - әрқайсысы бір жарым жылдық төрт сынып). Осы уақыт ішінде келесі пәндер оқытылды:

* моральдық (Құдай заңы, этика, логика, юриспруденция, саяси экономия);
* сөздік (орыс, латын, француз, неміс әдебиеті мен тілдері, шешендік өнер);
* тарихи (орыс және жалпы тарих, физикалық география);
* физика-математикалық (математика, физика және космография принциптері, математикалық география, статистика);
* бейнелеу өнері және гимнастикалық жаттығулар (қаламгершілік, сурет салу, би, семсерлесу, атқа міну, жүзу).

Царское село лицейіндегі мереке
Белгісіз суретші 1830 жж Кенеп, май. Картинада 1836 жылғы мерекелер бейнеленген. лицейдің 25 жылдығына орай.

Оқу жоспарыЛицей өзінің гуманитарлық-құқықтық бағытын сақтай отырып, бірнеше рет өзгертілді. Лицейлік білім университеттік біліммен тең болды, түлектер 14-9-сыныптардың азаматтық шендерін алды. Тіркелгісі келетіндерге әскери қызметҚосымша әскери дайындық жүргізілді, бұл жағдайда бітіруші түлектер Корпусының беттері түлектерінің құқықтарын алды. 1814-1829 жылдары лицей жанында Дворян интернаты жұмыс істеді.

Царское село лицейінің айрықша ерекшелігі лицей жарғысында бекітілген оқушыларды дене жазалауына тыйым салу болды.

Андреев А.С. «Пушкин лицей оқушысы»

Тек орыс тілі ғана емес, әлем әдебиетінің тарихында ақын-жазушы өз шығармашылығында Александр Пушкин лицейге бергендей, өзін тәрбиелеген мектепке соншалықты көп орын берген жағдай болған емес.

Лицей. А.С. Пушкиннің «Евгений Онегин» романының қолжазбасына салған суреті.

Император Александр (бұрынғы Царское село) лицейі. 19 ғасырдың ортасы. Белгісіз суретшінің литографиясы

Лицей – алғашқы жастық өлеңдерінде, достарына жолдауларында, «Евгений Онегин» романында, өлеңдерінде. әр түрлі жылдарлицейдің мерейтойларына арналған.

Ол күндері – емен тоғайларының қараңғылығында
Тыныш ағып жатқан сулардың жанында,
Лицей өткелдерінің бұрыштарында
Маған муза көріне бастады.
Менің студенттік ұям,
Осы уақытқа дейін көңіл көтеруге жат,
Кенет маған таң қалды! Муза кірді
Ол өзінің өнертабыстарының мерекесін ашты;
Кешіріңіз, салқын ғылым!
Алғашқы жылдардағы ойындарды кешіріңіз!
Мен өзгердім, ақынмын,
Жан дүниемде біртұтас дыбыстар бар
Жарқыра, тірі,
Тәттілер өлшемде келеді.
А.С.Пушкин. «Евгений Онегин». VIII тарау (Ақ қолжазба)

IN бастапқы кезеңбілім беру, лицейдің жарғысына сәйкес орыс әдебиетін, бірақ әсіресе шетел әдебиетін, сондай-ақ тарих ғылымдарын оқуға үлкен көңіл бөлінді; жоғары курстарға – жаратылыстану пәндері. Лицей жарғысымен танысу лицейдегі басымдылықты байқауға мүмкіндік береді оқу бағдарламасыгуманитарлық пәндер. Жоба авторларының айтуынша, әртүрлілік академиялық пәндерстудентті одан әрі қызметке дайындауға мүмкіндік берді, ол оны өзінің қалауы бойынша таңдай алады, ол әскери немесе азаматтық болсын. Лицейді бітіргеннен кейін түлектер оқу үлгерімін ескере отырып, мемлекеттік қызметке XIV-тен IX-сыныпқа дейінгі разрядтармен кірді, ал әскери қызметке Беттер корпусының студенттерімен бірдей лауазымға кірді. Жаңа оқу орнына 18 ғасырдың аяғында сәулетші И.В. салған Екатерина сарайының 4 қабатты қанаты бөлінді. Нелов. Бастапқыда сарайға көшені қамтитын галерея арқылы қосылған қанат Екатерина II немерелеріне арналған. Лицейдің орналасқан жері Царское селосында таңдалған кезде, жас және талантты сәулетші В.П. Стасов ғимаратты оқу орнының қажеттіліктеріне дайындау міндетін алды. Лицейдің директоры лауазымына Сыртқы істер колледжінің мұрағатының қызметкері Василий Федорович Малиновский тағайындалды, ол жарғыға сәйкес «үлгілі өмірден тыс ғылымдар мен тілдерді жақсы білуі керек. лицейде сабақ берді».

Василий Федорович Малиновский.

Малиновский тек ұйымдастырушылық мәселелерді ғана шешіп қойған жоқ, оны лицейдің педагогикалық ұжымы да алаңдатты. Тәлімгерлерді таңдауда қателесу мүмкін емес еді: лицей – бұл ерекше оқу орны, императордың өзі оған қамқорлық жасайды. Моральдық қасиеттермұғалімдер, олардың пән бойынша білімі, студенттерге пайдалы ақпаратты жеткізе білуі, баспа жұмыстарының болуы – осының барлығы ескерілді. Директор тәжірибелі мұғалімдерді ғана емес – Дэвид де Будриді, Н.Ф. Кошанский, сонымен қатар жастар – Я.И. Карцова, А.П. Куницына, И.К. Қайданов, олар үшін лицей олардың бүкіл өмірінің жұмысына айналады.
Ақырында бәрі ашылуға дайын болды. Алғашқы күрделі сынақ – емтихандарды тапсырған отыз бала лицейдің шәкірті атанды. Отыздың ішінде есімдері кейін Ресей тарихында қалатындар: ақын және журналист Антон Дельвиг, дипломат, канцлер Александр Горчаков, ақын және декабрист Вильгельм Кухельбекер, декабрист Иван Пущин, ақын Александр Пушкин. Лицей – Пушкиннің жастық шақ әлемі, бұл оның ақындық талантының туған жері, бұл ұлы достықтың туған жері, оның естелігін уақыт та, сынақ та өшіре алмаған.

Царское село лицейіндегі Пушкин бөлмесінің жанында белгі қойыңыз

Әрбір лицей оқушысының өз бөлмесі – А.С.Пушкин атағандай «камерасы» болды. Бөлмеде темір төсек, комод, парта, айна, орындық, жууға арналған үстел бар.

Царское село лицейіндегі А.С.Пушкиннің жатын бөлмесі

Лицейде қабылданған күнделікті тәртіп мұқият ойластырылған: ерте тұру, сабақтарды қайталау, тренинг сабақтары, демалыс уақыты, серуендеу, міндетті гимнастикалық жаттығулар, жазда – жүзу, қыста «аяқты темірмен жабу», А.Пушкиннің сөзімен айтқанда, коньки тебу. Он бір айлық оқу жылы тек шілде айында ғана демалысқа үзілді, бірақ демалыс кезінде де оқушылар Царское селосында қалды. Туыстарына мереке және жексенбі күндері лицейге баруға рұқсат етілді. Тәрбиешілердің қатаң қадағалауы Куницын айтқандай «ақсүйектердің таңдаулы ұлдарына» еркелік ойнауға кедергі болмады, содан кейін мінез-құлық журналында келесі жазбалар пайда болды: «Малиновский, Пущин және Иличевский кешкі ассыз қалды, өйткені олар бақшада серуендеп жүргенде Пушкинмен жанжалдасып, әзіл деген желеумен оны итеріп, арқасынан таяқпен ұрған». Лицейде олар әскери мекемелерге немесе жеке мектеп-интернаттарға қарағанда басқаша жазаланды. Мұнда оларды қамшымен ұрмады немесе физикалық қорлауды көрмеді: қылмыскер өз қылмысы туралы ойлануы үшін жалғыз қалдырылды немесе ол дастархан басында ең соңғы орынға ие болды.

Туған-туыстарынан, үйреншікті тұрмыс-тіршілігінен алыстаған лицей оқушылары көп ұзамай «үйреніп, үйреніп кетті.Тату жанұя құрылды, бұл отбасында өз үйірмелер болды, бұл үйірмелерде әр адамның жеке тұлғасы қалыптаса бастады. азды-көпті анықталуы керек», - деп еске алады Иван Пущин.

Лицей оқушылары сыныпта. 20 ғасырдың басындағы фотосуреттер

Мәжіліс залы. Ортасында Александр I портреті бар. Фото 1889 ж

Лицей кітапханасындағы лицейдің сенімді өкілі, князь П.Г.Ольденбургтің портреті (П.И.Пороховниковтың шығармалары). Фото 1889

Лицейдің мәжіліс залы. Лицей директорларының портреттерінің галереясы. 19 ғасырдың соңындағы фотосурет

Қасиетті патшайым Александра атындағы лицей шіркеуі. «Императорлық Александр лицейі» альбомындағы сурет (Санкт-Петербург, 1906 ж.)

Осы оқу орнының құрылғанына 100 жыл толуына орай шығарылған мерейтойлық басылымдардың бірінің мұқабасында Александр лицейінің елтаңбасы бейнеленген.

Тыныштық, өлшенген өмір 1812 жылғы сұмдық оқиғалармен бұзылды. Әскерилер күн сайын дерлік лицей жанынан ежелгі Садовая көшесімен жүріп өтті. «... Біз әрқашан осында болдық, олар пайда болған кезде, біз тіпті сабақ кезінде де шығып, жауынгерлерді шын жүректен дұға етіп, ақыл-кеңес бердік, туыстарымыз бен достарымызды құшақтайтынбыз; қатардағы мұртты гранаташылар бізге крестпен батасын берді», - деп жазды Иван Пущин өз мақаласында. естеліктер. Тыныштыққа оралу қиын болды тәрбиелік өмірі, ыждағаттылықпен және ынтамен оқу. Лицейді қайғылы оқиға да айналып өтпеді: 1814 жылы наурызда директор Василий Федорович Малиновский қайтыс болды. Оны бәрі жақсы көрді. Ешқашан айқайлап, ұрысып, жазалаған емес. Ол әрқашан құқық бұзушыға өз кінәсін түсіндіру үшін қажетті және дұрыс сөздерді қалай табуға болатынын білді. Малиновский ұлдарға ешқандай айырмашылық жасамай, өз отбасының мүшелері ретінде қарады, кейде тіпті ұлы Иванға тым қатал болды.
Кіші курстан жоғары курсқа ауысқанда лицей жарғысына сәйкес ауысу емтихандары тапсырылуы керек еді. 1812 жылғы соғыс, директордың өлімі, басшылықтың жоқтығы... Осы оқиғалардың барлығы емтихандарды уақытында өткізуге кедергі болды. Тек 1815 жылдың қысында ғана қонақтар, туған-туыстар мен таныстар лицейге оқушыларды жалпыға ортақ сынақтан өткізу үшін қайтадан жиналады. Емтихандар олардың өміріндегі маңызды оқиғаға айналады, ал Александр Пушкин үшін - алғашқы қоғамдық поэтикалық табыс. Құрметті ақынның қатысуымен - Державин Г.Р.

Илья Репиннің «Лицей емтиханы» картинасы

Евгений Демаков.А.С.Пушкин Царское село лицейінде емтиханда

Ресейдің қаһармандық өткен беттері, соңғы оқиғалар поэтикалық жолдармен өмірге келді жас ақын. «Мен Пушкинді керемет анимациямен оқыдым.Таныс өлеңдерді тыңдап, ішіме бір салқын тиді.Біздің әншілеріміздің патриархы қуанып, көзіне жас алып, оны сүйуге асыққанда... бәріміз де белгісіз біреудің астында қалдық. ықпал, құрметпен үнсіз», - деп жазады Пущин кейінгі жазбаларында жастық шақтағы оқиғаларды қайталағандай.

Лицей мұғалімдері

Жастарымызды қорғаған тәлімгерлерге,
Өлі де, тірі де барша құрметке,
Ерніме ризашылық тостағанын көтеріп,
Жамандықты еске алмасақ, жақсылықтың сауабын береміз.

«Алты жыл. Царское Селодағы императорлық лицей оқушыларының қоштасу әні» басылған музыкалық парағы. 1835.

Василий Федорович Малиновский қайтыс болғаннан кейін директор болып Егор Антонович Энгельхардт тағайындалды.

Энгельхардт Егор Антонович (1775-1862). Ағартушы, ғалым, публицист.1862 ж

А.С.Пушкинге және желтоқсаншылар ұрпағына тікелей әсер еткен лицейдің алғашқы профессорлары мен оқытушылары болды.
Александр Петрович Куницын, 1782-1840, (моральдық және саяси ғылымдар);
Николай Федорович Кошанский, 1781-1831, (эстетика, орыс және латын әдебиеті); Яков Иванович Карцев, 1785-1836, (физика-математика ғылымдары);
Теппер де Фергюсон, 1768-1824 жылдан кейін (музыка және хормен ән айту)
Александр Иванович Галич, 1783-1848, (орыс әдебиеті);
Федор Богданович Эльснер, 1771-1832, (әскери ғылымдар);
Давид Иванович де Бодри, 1756-1821, (француз әдебиеті);
Сергей Гаврилович Чириков, 1776—1853, (бейнелеу өнері),
Евгений Александрович Белов (тарих және география).

Лицейде өлең жазған Пушкин ғана емес. Өмірдің алғашқы күндерінен бастап поэзия оқушылармен бірге өмір сүрді, поэзияға деген құштарлық жалпыға бірдей болды. Лицейдің қолжазба журналдары шығып, Алексей Илличевскийдің, Антон Дельвигтің, Вильгельм Кухельбекердің, Иван Пущиннің өлеңдері мен прозаларын сол кездегі жетекші әдеби журналдардың беттерінен оқуға болатын.

Пущин Иван Иванович.

Делвиг Антон Антонович

Кухельбекер Вильгельм Карлович

Соңғы көне дәуір ескерткіштерімен, сән-салтанаты мен әсемдігімен таң қалдырған сарайы, ежелгі дүниенің поэзиясымен тыныстаған әсем саябақтары, күміс талдары бар қорғалған бұрыштары, саялы аллеялары, Үлкен көлдің мөлдір беті, жазушы оқытушылар мен директор – мұның бәрі біріктіріліп, ерекше қолайлы поэтикалық атмосфераны тудырды.
Оқушылар қаншама рет лицейді бітірген күнін армандап, болашақ өмірлеріне жоспар құрып, өздерін үлкенмін деп есептеді, бірақ әйтеуір, бітіру емтиханының уақыты сезілмейтіндей жақындап қалды. 1817 жылы мамырда Петербург газетінде алдағы сынақтар мен ата-аналар мен қонақтарға арналған кесте туралы хабарлама жарияланды.
...Алты жыл оқу артта қалды. Алғашқы 29 түлектің әрқайсысы әскери және азаматтық қызмет арасында өз таңдауын жасады. Кең жалпы білім беру, Модест Корф соншалықты наразы болды, оны «үсті», «энциклопедиялық» деп санап, оны «жарқын ғылым» деп атады, түлектерге Білім министрлігіне, Қаржы министрлігіне, Әділет министрлігіне, Мемлекеттік органдарға қызметке кіруге мүмкіндік берді. Канцлерия, Сыртқы істер колледжі, әскери қызмет және тіпті теңіз флоты.

Царское село лицейіндегі Пушкин ескерткіші

Бірінші бітіргеннен кейін Царское Селодағы лицей 1843 жылға дейін жұмыс істеді, содан кейін ол Санкт-Петербургке ауыстырылды және Александровский деп атала бастады.

Санкт-Петербургке көшу

1843 жылы 6 қыркүйекте оқу орны Санкт-Петербургке, Каменноостровский даңғылы, 21 мекенжайындағы Александр балалар үйінің ғимаратына ауыстырылды.Император Николай I бұйрығымен көшірілгеннен кейін лицей Император Александровский лицейі деп аталды.

Александр лицейінің ғимараты бірнеше рет қайта салынды. Оқу орнының 50 жылдығына (1861) бау-бақша жағындағы бас ғимаратқа екі қабатты ғимарат қосылды. 1878 жылы Р.Я.Оссоланустың жобасы бойынша ғимаратқа төртінші қабат қосылды. 1881 жылы Большая Монетная көшесіндегі жаңа қанатқа дайындық сыныбы орналасты. 1902-1905 жылдары Лицей көшесі жағынан мұғалімдерге арналған бұрыштық төрт қабатты қосалқы ғимарат салынып, бас ғимарат кеңейтіліп, оған қанаттар қосылды.

Александр лицейінің Пушкин мұражайы

Оқу орны қазір Санкт-Петербургте орналасқанына қарамастан, Царское село лицейінің дәстүрлері мен әсіресе Пушкин мен басқа да ерте жастағы студенттердің естелігін кейінгі курс студенттері мұқият сақтап, ұрпақтан ұрпаққа қалдырды. Лицейдің 19 қазан – лицейдің ашылған күні, Пушкиннің туған және қайтыс болған күндері сияқты есте қаларлық күндер міндетті түрде атап өтілді. 1889 жылы 19 қазанда негізгі кіреберістің алдына П.П.Забеллоның Александр I-дің қола бюсті орнатылды, ал бақта А.С.Пушкинге гипстен жасалған ескерткіш орнатылды, ол 1899 жылы екі метрлік қола бюстпен ауыстырылды. И.Н.Шредер (екі ескерткіш те сақталмаған).

Елдегі алғашқы Пушкин мұражайын оның оқушылары Александр лицейінде жасаған.

Кеңес қаулысымен 1918 жылы 29 мамырда Халық Комиссарларылицей жабылды. Босаған ғимаратта Пролетар политехникумы орналасты.

Пушкин қаласында 1974 жылы лицей мұражайы ашылды.

Пушкиндегі А.С.Пушкинге ескерткіш

Валериан Лангер. Тасрское селосындағы Теппердің үйі.1820 ж

Сайт лицейде қандай атақты тұлғалардың оқығанын, сонымен бірге олардың жас кезінде ғылымның даналығын меңгергенін еске алды.

Александр Пушкин

(1799 - 1837)

Әрине, лицейдің ең танымал және құрметті түлегі Александр Сергеевич Пушкин деп атауға болады, ол көзі тірісінде жасырын түрде тәж киіп, оны данышпан және «орыс поэзиясының күні» деп атады.

Айта кету керек, егер Пушкиннің әкесі ата-аналық сананы көрсетпесе, болашақ оны зерттеген болар еді. ұлы ақынСанкт-Петербургтегі иезуит колледжінде. Алайда, Александр I Царское Селода оқу орнын ашуға ниетті екенін білген әкесі бірден баласының басқа жерге бармауы керек деп шешті.

Расында, болашақта дипломатиялық және әскери салада маңызды мемлекеттік қызметтерді атқару тағдыры жазылған биік бекзаттардың балалары лицейде тегін тұрып, білім алуы тиіс еді. Болашағы зор ұрпақ көп болғанымен, лицей өз қолшатырына небәрі отыз оқушыны қабылдауға дайын болды. Айта кету керек, Пушкин ұлы князьдермен бірге оқи алатындай биік емес еді. Әкесі тынбай еңбек етіп, ықпалды адамдардың қамқорлығы мен қолдауын іздей бастады, ақыры мақсатына жетті: ұлына емтихан тапсыруға рұқсат берілді.

Жазда жас Пушкин ағасы Василий Львовичпен бірге Мәскеуден Санкт-Петербургке кетіп, емтиханнан өтіп, оқуға қабылданды. Лицейге келгеннен кейін ақын болашақ декабрист Иван Пущинмен бір бөлмеде тұра бастады. Жақын достары мен ұстаздары еске алғандай, Пушкин жиі ойсыз, құбылмалы, мазасыз және математикаға қабілетін көрсетпейтін - ақын тіпті артқы партада мұғалім сандар мен мысалдар жазған тақтаға қарап жылады деген қауесет тарады. . Бұл арада ол тілдерді жақсы меңгерді, тарихты ынтамен оқыды және ең бастысы, ақын Василий Жуковский, кейінірек Габриэль Державин қажымай-талмай қорғаған поэзияға деген дарындылығын лицейде ашты.

Александр Пушкин, О.А.Кипренскийдің портреті. 1827 Фото: Commons.wikimedia.org

Александр Горчаков

(1798 — 1883) )

Соңғы канцлер Ресей империясы, Александр Михайлович Горчаков жас кезінен тамаша дипломатқа қажетті дарындарымен ерекшеленді. Оның кумирі граф Джон Каподистриас, 1815-1822 жылдары Сыртқы істер министрлігінде «Азия істері жөніндегі менеджер» болды.

«Мен оның қол астында қызмет еткім келеді», - деді Горчаков.

Лицейде тек гуманитарлық ғылымдар ғана емес, нақты және жаратылыстану пәндерін де оқыды. «Тағдырдың жолсыз қолы саған бақытты да даңқты жолды көрсетті», - деп жазды оның қайын енесі Александр Пушкин досы Александрға. Ақынның болжамы орындалды – Горчаков Александр II тұсында Ресей сыртқы саясат басқармасының бастығы болды.

Доктор өз еңбектерінің бірінде жазғандай тарих ғылымдары, профессор Вячеслав Михайлов, «Горчаков дипломатиясының мәні мынада: Ресей қайшылықтарға көп емес, негізінен еуропалық дипломатияның қыр-сырына сүйене отырып, бірде-бір оқ атпастан, ешқандай қысым көрсетпей, бірнеше жыл бойы барлық нәрседен азат болды. қорлайтын келісімдер жасап, қайтадан жетекші еуропалық державалардың қатарына енді».

Александр Горчаков Қасиетті Апостол Андрей Бірінші шақырылған орденнің иегері болды. Фото: Commons.wikimedia.org

Иван Пущин

(1798-1859 )

Иван Пущин Пушкиннің лицейде бір бөлмеде тұратын алғашқы жақын достарының бірі болды. Болашақта Иван Иванович декабрист болды және досына жасырын қоғамдар туралы айтып берді, содан кейін Ресейді оқуды дүр сілкіндірген «Ақылдылықтан қайғы» кітабы. Әйтсе де, он төрт жасында ол «өте жақсы талантты, үнемі еңбекқор, парасатты, тектілік, әдептілік, жақсы мінез, қарапайымдылық пен сезімталдық танытатын қарапайым жігіт еді.

Есейе келе Пущин «Қасиетті артельге» қосылып, «Құтқарушылар одағының», «Өркендеу одағының», «Солтүстік қоғамының» мүшесі болып, декабристердің ең революциялық қанатына кіреді. Кейін ол өлім жазасына кесіліп, жиырма жыл Сібір ауыр еңбегімен ауыстырылды. 1856 жылы 58 жасында айдаудан оралды. Бір жылдан кейін ол декабрист Михаил Фонвизиннің жесірі Наталья Апухтинаға үйленді. Бірақ неке ұзаққа созылмады: 1859 жылы 3 сәуірде Иван Пущин Марьино үйінде қайтыс болды.

Иван Пущин өлім жазасына кесілді, жиырма жыл Сібір ауыр еңбегімен ауыстырылды. Фото: Commons.wikimedia.org

Қарапайым Корф

(1800 —1876)

Лицейдегі барон Корфтың ұлына «хатшы Мордан» деген есім берілді.

Императорлық Царское село лицейінің директоры Василий Малиновский 12 жасар оқушы туралы ең мақтанышпен айтып, жас жігіттің еңбекқорлығы мен ұқыптылығын атап өтті. Тек жас Корфуға кедергі келтіруі мүмкін қасиеттердің ішінде ол «сақтық пен ұялшақтықты, оның толығымен ашық және еркін болуына жол бермейтінін» көрсетті.

Алайда, бұл қасиеттер Модест Андреевичке тамаша мансап жасауға кедергі болмады. Министрлер комитетінің істерін басқарды, кітап басып шығаруды қадағалайтын құпия комитетті басқарды, Петербург халық кітапханасының директоры болды. Кітапханада Ресей туралы шетел кітаптарының арнайы бөлімін ашқаны, каталогтар құрастыруға ықпал еткені, мекемені қаржыландыруға жеке қаражатты тарта білгені оның еңбегі сіңген.

Лицейдегі барон Корфтың ұлына «хатшы Мордан» деген есім берілді. Фото: Commons.wikimedia.org

Михаил Салтыков-Щедрин

(1826 — 1889)

Болашақ жазушы лицейде оқып жүргенде ең алдымен мұңды келбетімен көзге түсті.

Мемуарист және Некрасовтың әйелі Авдотья Панаева былай деп есіне алды: «Мен оны қырқыншы жылдардың басында лицей оқушысының киімінде көрдім. Оған мереке күндері таңертең келетін. Сол кездің өзінде жас Салтықовтың жүзінен жайдарлы лебіз байқалмады. Оның үлкен сұр көздері бәріне қатал қарады және ол үнемі үнсіз қалды. Үнсіз де мұңайған лицей оқушысының жүзіндегі күлкі бір рет қана есімде».

Егер Пушкин лицейді жылы лебізбен еске алса, Салтыков-Щедрин өзінің жадында бірде-бір жақын досын таппаған және «педагогика барлық мағынада күңгірт болған мемлекеттік оқу орнының бейнесін сақтап қалды. физикалық мағынада және психикалық мағынада ». Алайда жазушы өзінің наразылығын дұрыс айтты: лицейдегі білім беру жүйесі Пушкин заманынан бері өзгерді.

«Аристократиялық ерекше еркіндік пен жайлылықты әскерилендірілген мектеп-интернаттың сұр, тегіс және өте қатал режимі алмастырды». Сол кездегі лицейде оқушыларды жүйелі түрде жазалаған: оларды бұрышта тұруға мәжбүрлеп, жазалау камерасына қамайтын. Жазушының естеліктеріне қарағанда, ол ынталы студент емес, тілдерді жақсы білетін және саяси экономияны, орыс тарихын және заң ғылымдарын терең меңгерген.

Пушкин лицейді жылы лебізбен еске алса, Салтыков-Щедрин өз жадында бірде-бір жақын дос таппаған мемлекеттік оқу орнының бейнесін сақтап қалды. Фото: www.russianlook.com / www.russianlook.com

Лев Май

(1822 — 1862)

Еңбексүйгіштігі мен жетістігі үшін болашақ орыс ақыны асыл тұқымды емес және отбасы үлкен мұқтаждықта өмір сүргеніне қарамастан, Мәскеу дворян институтынан Царское село лицейіне ауыстырылды.

Шығармашылық мансабының басталған сәтін оның «Москвитянин» ғылыми-әдеби журналының шығарушысы Погодинмен, кейінірек драматург Островскийдің өзімен жақын дос болған күні мен сағаты деп санауға болады. Алғашында қоғам қабылдамай, заман талабына сай емес, камералық деп таңбаланған Майдың шығармалары кейін кеңінен танымал болып, «Патша келіні», «Псков әйелі», «Сервилия» поэтикалық драмаларының сюжеті қалыптасты. композитор Римский-Корсаковтың операсының негізі.

Май «Игорь жорығы туралы ертегіні» ескі орыс тілінен 19 ғасыр әдеби тіліне аударды. Фото: Commons.wikimedia.org

Федор Матюшкин

(1799 — 1872)

Болашақ поляр зерттеушісі және адмирал Федор Матюшкин лицейді Александр Пушкинмен бір жылы бітірді. Мінезі жұмсақ, бірақ ерік-жігері күшті жігітті курстастары да, ұстаздары да бірден жақсы көрді. Оқудың алғашқы айларында ол география мен тарихтан керемет қабілеттерін көрсетті. Мінезі жанды болғанына қарамастан, ол әрқашан қарапайым болды, әр түлектің мінез-құлқы жазылған есеп карточкасында: «Өте тәртіпті, бар жалынды, сыпайы, шынайы. , жақсы мінезді, сезімтал; кейде ашулы, бірақ дөрекіліксіз».

Курсты аяқтаған соң бірден бардым айналып өту, тіпті кейінірек Врангельдің экспедициясына қатысты. Бұл саяхаттар оны лицейде оқып жүрген кезінде мазалайтын және Пушкиннен «тамақтандырған» қиялға айналды, оның жанды сөзі мен поэзиясының көмегімен Федордың қиялына бұрын-соңды болмаған және сиқырлы нәрселерді тартады. алыс елдер. Бұл қызық, бірақ Матюшкиннің жеке отбасы болмаған және Санкт-Петербургтегі соңғы зәкірін тастап, лицей жолдасы Яковлевпен бірге тұрды. Кейін қонақүйге көшіп, онда 15 жылдан астам уақыт тұрды. Тек ішінде Соңғы жылдарыКөзі тірісінде Бологоеден алыс емес жерде саяжай тұрғызған. Матюшкин сыныптастарының барлығынан дерлік асып түсті.

1811 жылы Федор Матюшкин Царское село лицейіне оқуға түсіп, оны 1817 жылы Пушкинмен бірге бітірді Фото: Commons.wikimedia.org

Михаил Петрашевский

(1821 - 1866)

Орыс революционері Михаил Петрашевский, 1849 жылы дәл осы жиындар үшін сотталған «петрашевтіктердің» жиналыстарын ұйымдастырушы, оның барлық мүшелері қандай да бір түрде «еркін ойшылдар» болғанымен, олардың көзқарастары біркелкі емес және тек кейбіреулерінің революциялық сипаттағы жоспарлары болды.

Жас кезінде Федор Достоевский де кездесулерге келетін. Дәл сол кезде сотталғандарды психологиялық қысымға түсіріп, қоршауға әкеліп, олардың біреуі қажетті ақпаратты жасырып жібереді деп күткен соң, «жалған өлім жазасына кесу» деп аталатын жанжалды оқиға орын алды. Ол кезде «сотталғандар» рақымшылыққа ілінген болатын. Бұл Александр II-ден жақсы «әзіл» болды.

Петрашевскийдің өзі үйінде революциялық қозғалыстар тарихы, утопиялық социализм, материалистік философия туралы әдебиеттерді сақтаған, сонымен бірге демократияландыруды жақтаған. саяси жүйеРесей мен шаруаларды жермен азат ету үшін ол Сібірдегі мәңгілік қонысқа жер аударылды.

Михаил Петрашевский бір кездері Сыртқы істер министрлігінде аудармашы қызметін атқарған. Фото: Commons.wikimedia.org

Владимир Волховский

(1798 — 1841)

Болашақ генерал-майор Волховский бірінші бітіруші сыныптың лицей оқушысы болды. Оқуда айтарлықтай табысқа жету үшін ол Мәскеу университетінің интернатынан Царское село лицейіне ауыстырылды, онда ол тіпті ең қыңыр және немқұрайлы сыныптастарына әсер ете алғаны үшін «Сапиентия» (даналық) лақап атын алды. және «Суворочка» - «Суворов» фамилиясының кішірейткіші.

Волховский кішкентай болды, бірақ болды күшті мінезжәне иілмейтін ерік. Лицейді бітіргеннен кейін ол желтоқсаншылар жиналысының бастаушысы болған «Қасиетті Артель» ұйымында байқалды, сонымен қатар Иван Пущинмен және құпия қоғамның басқа мүшелерімен кездесулерге қатысты. Кейінірек ол орыс-түрік соғысындағы шайқастарда аталып, тіпті Египетте консулдық қызмет атқарды.

Волховский кішкентай болғанымен, мінезі күшті, ерік-жігері қайсар еді. Фото: Commons.wikimedia.org

Николай Данилевский

(1822 — 1885)

Орыс әлеуметтанушы, мәдениеттанушы және тарихқа өркениетті көзқарастың негізін салушы ол 1843 жылы Царское село лицейін бітіріп, магистрлік емтиханды тапсырып, 1849 жылы сол Петрашевскийдің ісі бойынша қамауға алынды. Ақтау хаты оны соттан құтқарды, бірақ айдаудан емес. Данилевский Вологданың кеңсесіне, содан кейін Самара губернаторына тағайындалды.

Биліктегі саяси сенімсіздікке күмәндануға негіз бар екенін айту керек: Данилевский, барлық «петрашевистер» сияқты, Фурьенің утопиялық социалистік жүйесін жақсы көрді. Алайда тағдыр басқаша болды: Данилевский басын кесіп тастамай, Еділ мен Каспий теңізінің бойында балық аулауға барды, содан кейін «Ресей және Еуропа» тарихи-философиялық шығармасын жазу арқылы танымал болды.

Данилевский алғашқылардың бірі болып өркениеттің құлдырауы мен ілгерілеуінің белгілеріне назар аударды және мол фактілік материалдарды жинай отырып, қоғамдық тәртіптердің сөзсіз қайталануын дәлелдеді. Ницше бойынша мәңгілік қайтару идеясының бір түрі, бірақ оның бастапқы кезеңінде. Шпенглермен бірге Данилевский тарихқа өркениеттік көзқарастың негізін салушы болып саналады.

МБОУ «№25 орта мектеп»

Зерттеу

Император Царское Село лицейі

Ростовцева Юлиана

Император Царское Село лицейі

Царское село лицейі, революцияға дейінгі Ресейдегі дворяндардың балаларына арналған жоғары артықшылықты жабық оқу орны; негізінен жоғары лауазымды мемлекеттік қызметкерлерді оқытуды көздеді. 1810 жылы Царское селосында құрылған. 1811 жылы 19 қазанда астананың жанында Царское селосында асыл балаларды мемлекеттік қызметке дайындау мақсатында ашылды. Артықшылықты университет құру бастамасы Халық ағарту министрі А.К. Разумовский жолдас (орынбасар) Әділет министрі М.М. Сперанский. Ол Халық ағарту министрлігіне, ал 1882 жылдан Әскери басқармаға қарады. Лицей 10-12 жас аралығындағы балаларды қабылдады, оқушылар саны 30-дан (1811-17 ж.) 100-ге дейін (1832 ж.) болды. Бастапқыда лицей ғимаратында 18 ғасырдың аяғында И.В. Неелова. Ал 1811 жылы көрнекті орыс сәулетшісі Стасов қанатының сарай үй-жайларын қайта салып, оларды мектеп қажеттіліктеріне бейімдеді.

лицей директоры

Лицейдің ішкі басшылығын кандидатурасын император бекіткен директор жүзеге асырды. Царское село лицейінің бірінші директоры болып орыс ағартушысы және дипломаты Василий Федорович Малиновский тағайындалды. Малиновский үй жануарларын Отанға пайдалы етіп өсіруге тырысты

Василий Федорович Малиновский

Мұғалімдер

Царское село лицейіндегі оқу процесін директор, жеті профессор, екі адъюнкт, бір діни қызметкер - Құдай заңының мұғалімі, бейнелеу өнері және гимнастикалық жаттығулардың алты мұғалімі, үш жетекші және үш тәрбиеші ұйымдастырды.

Сонымен қатар, Лицей штатында дәрігер, есепші, екі шаштараз, есік күзетшісі, бес хатшы, бірнеше қарауыл, аспаз, кір жуушы және басқа да көмекші жұмысшылар болды.

Кафедраларды басқаратын профессорларды іріктеуге ерекше көңіл бөлінді.

Алғашқы профессорлардың қатарында атақты отандық және шетелдік оқытушылар болды.

Лицей оқушылары

Лицейді кадрлармен қамтамасыз ету принципті маңызды болды, онда асыл текті ең жақсы өкілдер қабылданды. 1811 жылдың тамызында бірінші курсты құрайтын 30 жас жігітті құру үшін 38 үміткер таңдалды.

Бірінші нөмір орыстың ұлы қоғам қайраткерлері және болашақ желтоқсаншылар Иван Пущин, Вильгельм Кухельбекер, Антон Дельвиг, Александр Горчаков, Федор Матюшкин, Владимир Волховский және, әрине, Александр Пушкиннің есімдерімен танымал.

Ол, жан сияқты, бөлінбейтін және мәңгілік -

Айнымас, еркін және алаңсыз

Ол мейірімді музалардың көлеңкесінде бірге өсті.

Тағдыр бізді қайда жіберсе де,

Бақыт қайда апарса да,

Біз әлі де сол қалпындамыз: бүкіл дүние бізге жат;

Біздің Отанымыз - Царское Село.

Лицей оқушыларының өмірінен жағдайлар

Пушкин мен оның жолдастарының лицейде оқыған жылдары байыпты оқу жылдары болды. 1817 жылғы қорытынды емтиханға 15 пән кіргенін айтсақ та жеткілікті.

Жігіттердің өмірі қатаң тәртіппен белгіленді, тіпті жылына бір айға созылатын демалыс кезінде де олар лицей қабырғасынан шыға алмады.

Барлық ұлдар сияқты олар еркелеп, бірін-бірі мазақ қылып, ұрысып, татуласатын. Түрлі күлкілі оқиғалар болды.

«Иә, мырза»

Лицейдің ашылған күні, 1811 жылы 19 қазанда салтанатты рәсімнен кейін Императрица Ана ұлдардың қалай тамақтанатынын көру үшін асханаға келді.

Ол неміс болған және орысша дұрыс сөйлемейтін. Ең кіші Корниловқа жақындап, ол: «Карош сорпасы?» деп сұрады.

Бала абдырап қалып, французша: «Оуи, мырза» (иә, мырза) деп жауап берді. Лицей оқушыларының біразы ырылдаса, күлімсіреген патшайым әрі қарай жылжыды.

Ал Корнилов өзінің лақап атын жылдар бойы сақтап қалды - «Мозье».

Лақап аттар

Олар алғашқы күндерден бастап пайда бола бастады, бұл Корниловпен ғана болған жоқ.

Мысалы, Пушкин бірден «француз» деп атала бастады, өйткені ол лицейге келгенге дейін бұл тілді жетік білген. Кейінірек оның жандылығы мен мазасыздығына байланысты тағы бір лақап ат пайда болды - «Эгоза».

Князь Горчаков оның сыртқы келбетіне көп көңіл бөлді, ол үшін оны Франк деп атады. Ержүрек, шарасыз және қаһарлы Иван Малиновский казак деген лақап атқа ие болды, ал ірі және жалқау Данзалар аю лақап атын алды. Болашақ адмирал Федор Матюшкин теңіз туралы армандағаны үшін «Мен жүзгім келеді» деп аталды. Олар Алексей Илличевскийді сүйіспеншілікпен, бірақ сарказммен Олосенка деп атады.

Барлығының лақап аттары болды. Кейбіреулер тіпті түсіндіруді де қажет етпеді: Иван Пущин - Үлкен Жанно немесе Иван Ұлы, Антон Дельвиг - Тося, Тосенка, Кучельбекер - Кюхля, Мясоедов - Мясохоров немесе Мясин.

Лицей әдебиеті

Лицейде олар жазуды жақсы көретін. Олар поэзия, проза, «ұлттық» деп аталатын, яғни лицей әндері, дастандар, эпиграммалар жазды.

«Ал таң қалған халықтар не істерін білмей:

Жата тұрыңыз немесе тұрыңыз ».

Оқыту әдістері

Педагогикалық ұжым өз жұмысының әдістерін таңдауда еркін болды.

Дегенмен, бұл ретте оқытудың негізгі қағидасы қатаң сақталды – лицей оқушылары бос отырмау керек.

Оқыту бағдарламасының әрбір бөлімі үшін белгілі бір әдістемелік ережелер белгіленді, олар қатаң сақталды. Лицейде олар саналы түрде ойлауға, пайымдауға, шындық туралы дауласуға үйретті. Ғалымдар, заңгерлер, филологтар лицей қабырғасынан шықпады; түлектер энциклопедиялық білім алды; гуманистік дүниетанымға ие болды және қандай да бір тапқа қарамастан жеке адамға құрметпен қарайды.

Сабақтардың саны оқушылардың біліміне байланысты болды. Ол ешқандай құжатпен қатаң белгіленбеген, студенттер оқуға қабылданғаннан кейін, олардың дайындық деңгейі белгілі болған кезде белгіленді. Әрбір жаңа курстың өзіндік сабақтар саны болды.

Пушкин атындағы императорлық Царское село лицейі

Мұғалімдер оқушыларға өз мақсаттарына жетуге көмектесті. Осылайша, Александр Горчаков лицейде оқып жүргенде өзін дипломатиялық қызметке арнауды ұйғарды, сондықтан мұғалімдер оған Шетелдік алқадан шынайы дипломатиялық материалдарды алды. Ал Федор Матюшкин штурман болуды армандаған. Лицейдің түлектері әскери-теңіз күштеріне қосылмады, бірақ директор Энгельгардт өзінің шәкірті Матюшкинге В.М. Головин. Кейде профессорлардың даналығы олардың студенттің дарындылығын дамытуға кедергі келтірмейтіндігі болды. Математика профессоры Карцов Пушкинді өз пәнін білуге ​​мәжбүрлеуге тырыспады, ол ақынның талантын көріп, қалжыңдап: «Сен, Пушкин, менің сыныбымда бәрі нөлмен аяқталады, өз орныңда отырып, өлең жаз», - деді.

Лицей оқушылары басқа адамның қадір-қасиетіне қол сұғуға болмайтын ортада тәрбиеленді. Лицейде кез келген адам оның әлеуметтік жағдайына қарамастан құрметтеуге құқылы болды. Лицей оқушыларына министрлерге, тіпті олар крепостной болса да, сөгуге тыйым салынды. Лицейде дене жазасы болған жоқ.

Әр оқушының зейнетке шығуға болатын шағын бөлмесі болды. Лицей тазалығы сақталып, ауа температурасы бір градусқа дейін төмендетілді. Үй-жайлар желдетіліп, ауаның дұрыс айналуы үшін лицей оқушыларының бөлмелеріндегі қалқалар төбеге жетпейтін. Сынып бөлмелері әдемі әрі кең болды.

Лицейдегі барлық өмір оқушылардың дұрыс дамып, білімді ойдағыдай меңгеруіне, жалқаулыққа бой алдырмауына бағытталды. Аптасына алты күн жаттығу күндері болды. Оқу демалыс айы тамызды қоспағанда, бір жылға созылды. Сонымен қатар, сабақ дұрыс ұйымдастырылып, оқу демалыс және серуендеумен кезектесіп, оқушыларға шамадан тыс жүктемені сездірмеу үшін.

Лицей оқушылары мен мұғалімдер арасында қарым-қатынас еркіндігі орнады. Олар бірге отбасы болды. Лицей оқушылары мен ұстаздар арасындағы ерекше қарым-қатынасты ұстаздардың көптеген карикатураларының сақталғаны дәлелдейді. Студенттер өздерінің тәлімгерлерінен қорықпай, оларға әзіл-қалжың ойнауға болады деп есептеді. Ол кездегі басқа оқу орындарында мұндай жағдай болмаған. Көбінесе оқу орындарының ғимараттары нашар және оқушыларды әрең орналастырады, оқу бөлмелері тар, жатын бөлмелері нашар желдетілетін. Көбінесе басқа оқу орындары қатал тәртіппен және үнемі қысылып қалуымен ерекшеленді.

Лицейде бәрі басқаша болды. Лицей оқушыларының арасындағы қарым-қатынас белгілі бір ережелермен реттелді, онда «барлық оқушылар тең, ...оқушылар бір-бірімен тату және тату өмір сүруі керек» делінген. Осы ережелер мен мұғалімдердің күш-жігерінің арқасында лицейде жолдастық пен бірлік рухы орнады. Кінәлі адамды өзі жасағанын мойындамайынша, ешкім ешқашан қолына берген емес.

Лицей оқушыларының күнделікті тәртібі

Царское село лицейі жабық университет болды, оның оқушылары толық оқуға түсті. Оқу жылы ішінде лицейден шығуға тыйым салынды. Барлық лицей оқушылары күнделікті қатаң тәртіпке бағынды, оны директор, штаб күзетшілері және мұғалімдер қадағалады.

6.00 - көтерілу, дұға ету

7.00 - 9.00 - оқу сабақтары

9.00 - ақ тоқаш қосылған шай

9.00 - 10.00 - серуендеу

10.00 - 12.00 - сабақтар

12.00 - 13.00 - серуендеу

13.00 - түскі ас

14.00 - 15.00 - қаламгерлік және сурет салу

15.00 - 17.00 - үй тапсырмасын орындау

17.00 - шай және серуендеу

20.30 - кешкі ас

Лицейдегі бірыңғай форма

Царское село лицейінің ерекшелігі оның біркелкі формасы болды. Лицей формасы алтын және күміс кестелері бар қызыл матаның тұрақты жағасы және бірдей манжеттері бар қара көк матадан жасалған кафтаннан тұрды. Түймелері тегіс, алтын жалатылған, астары көк түсті. Камзол мен іш көйлек - ақ матадан тігілген .

Бірінші шығарылым және империялық

1817 жылы Царское село лицейінің студенттерін мемлекеттік қызметке бірінші бітіру болды.

Императордың 1822 жылғы 18 наурыздағы жарлығымен Царское село лицейі Педагог және кадет корпусының бас директорының бөліміне берілді.

Николай I жанындағы лицей

Император Николай I таққа отырғаннан кейін 1829 жылғы 23 ақпандағы жарлығымен Царское село лицейі оқушыларды тек мемлекеттік қызметке дайындауға көшті.

Лицейдің ұйымдық құрылымы да өзгерді. Оқушылар 3 жылдық екі сыныптың орнына әрқайсысы 1,5 жылдық төрт сыныпта оқи бастады.

Жаңа ережеге сәйкес, Царское село лицейіне 12-14 жас аралығындағы, міндетті түрде шомылдыру рәсімінен өткен және денсаулығы жақсы дворян ұлдары оқуға болатын.

Лицейді Царское селосынан көшіру

1843 жылы лицей Царское селосынан шықты.1843 жылы 6 қарашада император Николай I «Царское село лицейін азаматтық оқу орындарының жалпы құрылымына енгізу туралы» Жарлыққа қол қойды. Бұл жарлық бойынша лицей монархтың тікелей қарауына өтіп, Царское селосынан Санкт-Петербургке Александр балалар үйінің ғимаратына көшті.

Осыдан кейін Царское село лицейі Императорлық Александр лицейі болып өзгертілді.

Царское село лицейінің 200 жылдығы

2011 жылдың 19 қазаны – Лицей оқушылары күні. Бұл күн А.С. есімімен тығыз байланысты. Пушкин, Царское село лицейімен және бүкіл орыс білімінің тарихымен. Дәл осы күні 200 жыл бұрын Царское селосында аты аңызға айналған оқу орны ашылды.

Өскелең ұрпаққа білім мен тәрбие беру қашанда жария болды маңызды тақырып. Уақыт мұғалімдердің алдында тұрған мақсаттар мен міндеттерді ғана өзгерте алды, бірақ оқытудың өзі әрқашан қоғам үшін өзекті міндет болып қала берді. Бұл біздің заманымызда болып жатқан жағдай. Қазіргі уақытта Ресейдегі білім өте күшті өзгерістерді бастан кешіруде. Мемлекеттік мемлекеттік емтихан және бірыңғай мемлекеттік емтихан міндетті болды, бастауыш мектепқазірдің өзінде жаңа стандарттар бойынша жұмыс істейді, орта мектепбіз әлі де оларға көшуіміз керек жоғары білімБакалавриат пен магистратура жүйесі пайда болды. Сіз бұл өзгерістерді сынай аласыз немесе оларды құптай аласыз - нәтижені тек уақыт көрсетеді. Ал біз бүгін еліміздегі ең үздік оқу орындарының бірін еске алғымыз келеді. Міне, олар өмірге келді ең жақсы адамдарРесей: А.С. Пушкин, А.А. Делвиг, В.К. Кухельбеккер, И.И. Пущин, А.М. Горчаков, М.Е. Салтыков-Щедрин және т.б.

Лицей жабық оқу орны болғандықтан, оқушылардың одан шығуға құқығы болмады. Лицейдің бірінші директоры В.Ф. Малиновский. Режиссер балалардың үйде «зиянды» әсерге ұшырауы мүмкін деп есептеп, балаларды бұдан оқшаулауға тырысты. Бұл жүйе ата-ананың шектен тыс қамқорлығын, бүлінуін, лицей оқушыларының дамуына сырттан әсер етуді жоюға мүмкіндік берді. Олар лицейде тұрып, оқыды. Міне, олар жеке тұлғаға айналды. Міне, олардың дүниетанымы қалыптаса бастады. Императорлық Царское Село лицейінің қабырғасынан тарихта із қалдырған тамаша адамдардың тұтас галактикасы шықты. Сондықтан білім берудегі заманауи реформалар туралы ойлағанда, Царское село лицейінің бірегей тәжірибесін еске түсірген жөн.

Орыстың ұлы ақындары, жанқияр желтоқсаншылар туралы айта отырып, біз Царское село лицейі туралы айтамыз. Бұл туралы біз жастарды ең маңыздыларға дайындаған бірінші артықшылықты оқу орны ретінде айтатын боламыз мемлекеттік қызмет, Дельвигтің, Пущиннің, Кухелбекердің және, әрине, Пушкиннің есімдерін әлемге танытқан бостандық сүйгіш «лицей республикасы» ретінде.

Репетиторлық

Тақырыпты зерттеуге көмек керек пе?

Біздің мамандар сізді қызықтыратын тақырыптар бойынша кеңес береді немесе репетиторлық қызметтерді ұсынады.
Өтінішіңізді жіберіңізКонсультация алу мүмкіндігі туралы білу үшін дәл қазір тақырыпты көрсету.